体育特长生管理条例
体育特长生管理条例集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
附城中学体育特长生管理条例
为了保障和促进附城中学在校体育特长生正常学习、训练、生活和身心健康、德智体全面发展，根据体育特长生学习、训练、竞赛和生活的特殊性，依照学校各项有关学生管理的规定，特制定本条例。
一、体育特长生管理规定
1、体育特长生必须遵守《中学生手则》、《中学生日常行为规范》和附城中学校纪校规。
2、体育特长生要礼貌待人，思想进步，品行端正，尊敬师长，爱护同学，相互帮助，相互合作共同进步
3、体育特长生要认真学习，自觉遵守课堂纪律，注意听讲，认真完成各科作业，期中期末考试各门课程均要努力达到及格以上。
4、体育特长生要按时刻苦训练，发扬体育精神，努力提高运动技术水平和运动成绩，不断提高自己发展自己。
5、体育特长生要积极参加各项体育活动和竞赛，带头上好体育课。
6、体育特长生必须服从教练员的管理，保质保量完成训练和比赛任务。
7、体育特长生必须服从班主任及各科老师的管理，保证学习任务的完成。
8、体育特长生就餐问题…
9、体育特长生衣着整齐不准奇装异服，男生头发不得超过2CM，不准穿耳洞戴耳钉，女生不得烫发染发不得浓妆艳抹。
10、体育特长生严禁打架、斗殴、偷窃、抽烟、喝酒、去网吧上网、夜不归宿等违法乱纪现象。
二、体育特长生处罚规定
1、体育特长生因违犯《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和附城中学校纪校规，受到警告处分两次或记过以上处分一次者，取消运动员资格。
2、体育特长生不服从教练员管理，不按时到场训练或训练不认真，不刻苦，经教育不改者，取消运动员资格。
（1）体育特长生不按教练员要求或规定时间到场训练，第一次通报批评，第二次请家长，第三次警告处分，第四次取消运动员资格。（2）体育特长生不准无故旷课（文化课）第一次通报批评，第二次请家长，第三次警告处分，第四次取消运动员资格。
（3）体育特长生在各项体育活动和竞赛中不能起带头作用，或班级体育课一学期无故旷课三节以上者，取消运动员资格，。
（4）对于学习不努力，训练不刻苦，道德品质又差的运动员坚决予以清退。
希望所有的体育特长生自觉遵守条例，认真学习，刻苦训练，努力提高运动水平，为附城中学各项体育工作的发展，为自己今后的发展而努力。
体育备课组工作计划5篇
体育备课组工作计划X篇 篇一：体育备课组工作计划 一、指导思想 X．根据学校领导的管理要求，充分发挥学科组的作用，在工作中处于积极、主动、进取的状态。 X．加强组内教师的团结与合作，每个教师都要尽心尽力，不断提高业务水平，积极施展自己的才华。 X．贯彻学校体育工作条例，开展各种体育竞赛活动，增强学生体质，培养他们对体育活动的兴趣，力争在各类竞赛中取得好成绩。 二、工作重点 X．抓好体育常规课的质量，提高备课组的教研能力。 X．抓好下午第三节跑步训练工作。 X．努力提高跑步的质量，保证学生每天一小时的锻炼时间。 X．抓好组内教师公开课，加强网上博客交流。 X．运动团队的建设，制定计划，抓好选材、训练工作，争创好成绩。 三、具体工作 X．备课组建设 （X）备课组活动
一周集体备课活动，一周教研组活动，组织组员加强理论学习，更新教学观念，提高课堂教学质量。加强说课能力，及课后反思的小结，切实抓好每一堂课的质量，保证学生身心健康的发展。 X．体育教学 （X）教学常规 继续落实教学常规工作，上体育课时每位教师要注意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材，严格按照备课的进度上课。 （X）规范备课 做好课前的预案，提高教学手段的设计水平。每位体育教师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件，要上好课就先要认真备好每一堂课。在区下发的教案基础上事先再进行根据学校实际情况进行加强备课并做好课后反思。 （X）教育教学 积极进行教学研究课的研究，抓好新教材的教学落实工作，组织好大组汇报课、研究课的汇报工作。能够使老师加强业务能力，使教学水平更上一个台阶。平时加强组内循环课的研究教学，使组员的教学水平有所进步。 X．课外活动
篮球协会联赛纪律处罚规定
曲阜师范大学日照校区篮球协会联赛纪律处罚规定 (2005-2006赛季) 第一章总则 第一条为保证曲阜师范大学日照校区篮球联赛（以下简称联赛）的健康、有序发展，净化联赛竞赛环境，制止赛场不文明现象和违背公平竞赛、违背体育道德的行为发生，维护运动员、教练员、裁判员、工作人员以及校区篮球协会、参赛俱乐部、运动队的合法权益,根据有关规定,特制定本规定。 第二条所有参与联赛的单位和人员，须严格遵守曲阜师范大学日照校区（以下简称校区）的有关规定。协会将依据本规定对参赛运动员、教练员、裁判员、工作人员（含官员，下同），俱乐部等违犯竞赛纪律和有关规定（以下简称违纪违规）的行为给予相应的处罚。处罚遵循及时、公开、公平、公正，处罚与教育相结合的原则。 第三条协会下设的专门机构——协会纪律委员会负责处罚工作，处罚决定由该委员会发布。协会纪律委员会在接到比赛监督、技术代表、仲裁、裁判员赛后12小时内上交的书面报告后,依据有关规定, 在经过必要的调查、认定事实和分清责任的基础上，在24小时内做出处罚决定。对严重的违纪违规而未书面报告的事件,校区协会在核实违纪违规情况后,有权做出必要的处罚和追加处罚。 第四条处罚的种类
一、警告(含内部提醒、内部警告和严重警告); 二、通报批评; 三、罚款; 四、停赛（停止参加联赛工作）若干场； 五、停止参加联赛比赛(工作); 六、撤销或降低或建议撤销或降低运动员(教练员、裁判员)技术等级； 九、取消注册资格。 上述各项处罚可单独或合并执行。 第五条裁判员依据《篮球规则》和比赛事实做出的临场判罚及产生的结果,不在本规定处理范围内。 第六条与竞赛无直接关系的违纪违规、寻衅闹事、比赛场外的打架斗殴等行为,由校区协会会同有关部门进行处理；触犯法律或社会治安管理条例者,由司法机关处理,肇事者承担相应的刑事、民事或其他法律责任。 第二章运动员违纪违规的处罚 第七条在赛区的生活、训练中有严重违纪或违犯篮球协会有关规定的行为,并造成不良影响者,经校区协会、俱乐部(篮球队)、比赛监督、技术代表报告并经协会纪律委员会核实,给予通报批评、停赛1-3场直至取消本次联赛参赛资格的处罚。 第八条 一、在比赛过程中，运动员因不良行为累计被判罚两次技
初中体育工作计划
初中体育工作计划 篇一：20xx年春学期初中体育工作计划 20xx年春学期体育工作的指导思想:以三个代表的重要思想为指导，贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以学生能力素质提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，，以《学校体育工作条例》作为准绳，推进素质教育，大力推进课程模式、结构和内容的改革，推广实施《国家中学生体质健康标准》，开拓进取，努力使学校体育工作再上新台阶。一、20xx年秋学期体育工作回顾20xx年秋学期，我们继续推行素质教育方针，统一思想认识，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作始终沿着规范化、制度化、科学化的道路前进。在校长室、教务处的关心指导下，组织学生开展了各项体育活动，在校园内掀起了锻炼的热潮，从各方面提高了学生参加体育锻炼的兴趣。教学工作上严格规范程序:严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。每周安排三次以上课外活动，保证学生每天有一小时的活动(含体育课)时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼，增强学生的基本体质。在取得成绩的同时，不得不清醒地看到，目前还或多或少存在不尽人意的现象。体育活动的开展虽能愉悦学生身心，丰富校园文化生活，但同时也需要有纪律的保障。主要体现在学校常规的早锻炼和课间上有部分班级的部分同学还不能达到要求，集合拖沓、队伍不整齐、做操不认真这些现象时有出现，在很大程度上影响了我校学生的整体精神风貌。二、本学期主要工作及指标: 1、进一步发挥我校体育教研组教师队伍整齐、年轻有活力的优势，认真提高体育教学、体育科研水平。2、认真组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教学。3、加强组内交流，创造浓厚的体育教研氛围，真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。4、切实提高体育课教学质量，认真开展体育教学试验课、实验课活动。5、认真完成第三套广播体操《放飞理想》教学，提高两操质量，精心组织校广播操会操比赛。6、精心组织新春学生足球联赛、排球联赛。7、认真组织课外体育活动全面提高学生身体素质。8、认真落实学校运动队建立和训练工作，积极备战宜昌市中学生篮球联赛和宜昌市中学生田径运动会，加强
学校体育运动队管理办法
学校体育运动队管理办法 学校运动员管理条例（一） 第一章总则 第一条：指导思想 学校体育工作是学校教育的重要组成部分。运动员的教育和管理是学校体育工作的一个重要的组成部分，学校采取切实有效的措施，加强运动员的教育和管理，对促进学生的全面发展，提高学校的运动水平，促进学校体育的健康发展，有着深远的意义。 第二条：任务 1、加强思想教育，严格制度管理，全面提高运动员的政治思想素质、学习能力和运动水平。 2、促进运动员刻苦训练，努力提高运动成绩，代表学校参加各级各类比赛，为校争光。 3、充分发挥运动员的专业特长和骨干作用，推动学校群众性体育活动的广泛开展。 4、加强国内、国际间学校体育文化的交流，提高学校的知名度。 5、学校根据运动员的特点，采取多种形式进行切实有效的管理，努力使运动员成为朝气蓬勃、积极向上、智慧多元的杨中人，努力成为有诚实守信之品质、开拓创新之能力、终身学习之素质、能主动和谐发展的现代公民。 第二章运动员资格认定 第三条：所有学校运动员在入学后，应经过运动员注册，方具备学生运动员资格。 注册事项如下： 1、填写《运动员登记表》； 2、学校体育教师或专业教练的推荐； 3、学校行政审批。 第四条：运动员如严重违反校纪校规，经教育仍不悔改的按学校有关规定给以处理，同时取消运动员资格。 第三章管理 第五条：组织 1．教导处是运动员的行政管理部门，政教处和体育教研组是执行落实部门。 2．运动队实行主教练负责制。 3．校运动队根据不同的要求和实际情况采用全年制训练和短期集训两种形式。 第六条：管理 1、运动员必须遵守《中学生守则》、《中学学生“一日常规”》、《中学学生操行评定与评先奖励条件》、《中学学生违纪处理暂行条件》、《中学学生公寓管理制度》、《中学学生常规准则》等规章制度，听从老师和教练的教诲。无论在校内、校外，都要时刻牢记杨自己的学生身份，维护学校荣誉，以自己良好的言行和优异的比赛成绩为学校增光添彩。 2、对运动员参赛成绩的管理采用积分制：参加国家级比赛获第一名的加9分、第二名加8分、第三名加7分；参加市级比赛获第一名的加6分、第二名加5分、第三名的加4分；参加区级比赛获第一名的加3分，第二、三名的加2分，第四、五名、六名的加1分，参赛而未获名次的加0.5分，单人获奖双倍积分。 3、学生运动员的学籍管理，严格按《中小学学籍管理办法》中对成绩考核、升留级、毕业、结业、肄业、奖励与处分等的规定执行。 4、运动员要爱护学校和体育场馆的训练设施、设备，学校提供的训练服装、鞋子等物，运动员要自行保管好，如无故损坏或遗失,照价赔偿。 5、运动员要积极参加课间操、各项体育活动和竞赛，带头上好每节体育课，起到骨干带头作用。 6、运动员要认真学习，刻苦训练，自觉遵守学校纪律、上课认真听讲，认真完成作业，各门课程均要达到会考水平。
体育备课组工作计划
体育备课组工作计划 聘才网为您编辑整理体育备课组工作计划范文，欢迎阅读。 体育备课组工作计划范文一 一、指导思想： 体育与健康课是学校教育的重要组成部分，指明了体育在教学中的地位。初中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。 二、体育备课组工作重点： 1、抓好日常体育教育教学工作 (1)抓好体育教师的师德建设。 (2)抓好体育教师的理论学习和业务学习，多方面进行基本功培训。 (3)抓好体育教师的备课、上课、听课，努力创建新的教学模式。 (4)抓好各兴趣小组的工作开展。 2、上好体育课做到五重视： (1)重视课堂教学的安全教育。 (2)重视课堂教学常规管理、严格要求。 (3)关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。
(4)合理安排体育课活动内容。 (5)继续加强教师角色的转变，增强安全意识。 3、认真完成初三体育中考各项准备工作。 4、认真落实体质健康标准测试工作。 (1)加强宣传和教育，让学生明确目标 (2)完成相关数据的采集与训练、上传工作。 三、体育备课组的工作安排： (一)加强集体备课，重点突出安全教育，将学生安全置于首位。丰富集体备课形式，将集体备课落实到实处。 利用每周星期二上午集体备课时间，进行集体备课，同时注意开展即时性教学研讨;及相关课间、兴趣小组活动等内容研讨。 (二)加强活动课的安全教育丰富活动课组织形式。 1、安全教育： 树立新的安全教育观念，体育教师的教学工作应当向安全教育倾斜，安全教育要交织于每周的课中。组织体育教师学习各种安全教育教学理论书籍! 2、活动课教案的撰写： 本学期，进一步引导本组成员积极参加各级各类教育教学的论文评比。力争在获奖数量、层次上有新突破! (三)加强各种参赛队伍的训练管理，抓好课余的训练。 1、各运动队应做到：
高校体育竞赛规章制度
高校体育竞赛规章制度 【篇一：学校体育工作制度】 学校体育工作制度 一、学校体育工作的基本任务是：增进学生心理健康，增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力，提高学生 运动技术水平，对学生进行思想品德教育，增强组织纪律性，培养 学生的勇敢、顽强、进取精神。 二、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合 课程标准，符合学生年龄、性别特点。形式应当灵活多样，不断改 进教学方法，改善教学条件，提高教学质量和教学效果。 三、积极开展早操、课间操及课外活动。应根据学生实际情况，保 证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）。 四、学校体育竞赛应贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节 约的原则。学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。 五、体育教师应热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握先进的体育教育理论和教学方法。 六、学校应当在各级教育行政部门核定的教师总编制数内，按照教 学计划中体育课授课时数所占的比例及开展课外体育活动的需要配 备体育教师。 七、学校应有计划地安排体育教师进修培训。对体育教师的职务聘任、工资待遇等，应当与其他任课教师同等对待。按照国家有关规定，学校应当妥善解决体育教师的工作服装。 八、体育教师组织早操、课间操、课外活动和课余训练、体育竞赛，学校给予一定的补助。 九、学校按照国家或地方制订的各类学校体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐。 十、学校制定体育场地、器材、设备的管理维修制度、并由专人负 责管理。 十一、学校根据体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入年度教 育经费预算内予以妥善安排。 十二、学校由一名副校长主管体育工作，加强对体育工作的指导和 检查。在制定计划、总结工作、评选先进时，应把体育工作列为重 要事项。
体育教研员工作计划
体育教研员工作计划 一、指导思想： 区体育教研大组工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习、贯彻党的十八大精神，认真贯彻、落实《中共中央七号文件》，广泛深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”，围绕“开发区中小学学科教研大组工作职责”，以增强学生体质、促进学生健康成长为工作重点，认真组织学习并科学实施2019年体育新课程标准，全面提高我区学校体育工作与课堂教学质量，丰富学生课外文体活动，促进青少年学生德、智、体全面发展。 二、工作思路： 以体育课、课间操、体育活动课为抓手，推动并促进开发区学校体育工作的深入开展。努力打造以特色的体育校本课程开发和课堂教学为原点，以青年教师技能比武、大课间活动设置、特色操的评比为措施，以各校体教结合的特色体育项目活动为亮点的学校体育的工作特色。一是体育教学方面，以强化研训为引导，提高体育教学基本功，进一步完善和提高体育教师的专业技能水平，努力提高课堂教学的质量；配合杭州市学生体育素质抽测和国家体育健康数据上报，加强检查和指导，树立先进带动持续发展；继续规范体育课堂教学行为，开足课上好课。
二是体育活动方面；积极开展好国家倡导的“确保体育锻炼一小时”“阳光体育活动”“全国冬季长跑活动”“体育艺术2+1工程”等一系列加强学校体育工作的活动；积极开展好各学校的体育运动会、体育节、特色项目的比赛等活动。利用体育活动体现学生的精神风貌、同时抓出实效长效和特色品牌，努力培养广大师生体育锻炼的习惯，切实促进学生的健康成长。 三、任务与举措 （一）加强学科理论学习 1、深入学习和贯彻、落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》、《关于加强教体结合全面开展阳光体育运动实施意见》、教育部国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》以及《体育与健康课程标准(2011年修订稿)》的培训与学习。 2、观念创新，思路突破，提高认识，明确落实每天一小时体育活动，如何开展丰富学生大课间、课外文体活动、校本化课程建设、校园集体项目活动开发的有关理论学习与研究。 3、以学习《体育与健康课程标准(2011年修订稿)》为抓手，科学实施新课程，多层次多新式开展“草根式”教学研究活动，探索中小学体育基础运动能力教学，加强体育主题单元教学的研究和学习。（二）加强学科教师队伍建设
广东白云学院体育教研室体育教学及相关工作管理办法
广东白云学院 体育教研室体育教学及相关工作管理办法 为进一步做好体育教学工作，充分调动体育教师工作积极性，根据广东白云学院薪酬制 度改革的有关精神，结合学校实际，制定本办法。 一、体育教学工作内容 体育教学及相关工作包括课堂教学、体育训练、体育竞赛及体育场室管理等四项工作。 1.课堂教学 是指按人才培养方案的规定，负责《大学体育I》和《大学体育II》课程的课堂教学。 2.体育训练 是指为了特定的目的和需要，针对部分体育专长学生，有计划地组织开展的相关体育项 目日常基础性训练。 3.体育竞赛 是指组织或承办校内外体育竞赛，包括：（1）组织学生参加校外体育竞赛；（2）承办 或协办较大型体育竞赛（如校运会、校外比赛等）；（3）组织学生参加校内体育竞赛或课外 体育活动。 4.体育场室管理 是指为了满足教学、训练、竞赛等工作需要，对学校各类体育场室（地）及体育设施、 器材（械）的日常管理和维护。 组织大学生体质健康测试纳入体育教学工作中统一管理。 二、体育教师编制 根据国家编制有关规定、学校在校生人数和体育教学工作的实际需要，学校核定体育教 师编制为 14-18 人。体育教研室在学校核定编制内可自行确定聘用的教师人数。为优化体育 教师队伍结构，教师中应有一定比例的高职称的外聘教师。 三、体育教学工效或补贴划拨
体育教学工效或补贴实行“学校总量控制、体育教研室每月按实发放”的分配原则。 体育教学工效或补贴包括：课堂教学工效、管理工效、非授课工效(部门基金)、体育训 练工效、体育竞赛工作补贴、体育场室管理费、年终奖，具体划拨办法如下： 1.课堂教学工效划拨 学校按实有体育教师人数（含外聘教师）、生均划拨标准和已缴费的上体育课学生人数 向基础部（体育教研室）划拨课堂教学工效，基础部（体育教研室）考核分配。具体划拨标 准如下： 实有教师数 （人） 生均划拨标准 （年/生） 实有教师数 （人） 生均划拨标准 （年/生） ≤12 26元 16 32元 13 28元 17 32.5元 14 30元 15 31.5元 ≥18 33元 注：1年按10个月划拨。 2.管理工效划拨 学校按1000元/月标准划拨教研室主任岗位津贴，每年按10个月划拨，由基础部考核分 配。 3.非授课工效（部门基金）划拨 学校每月按课堂教学工效的3%划拨非授课工效（部门基金），由基础部（体育教研室） 按学校规定使用。 4. 体育训练工效划拨 学校根据实际训练课时（每周不超过30课时），按每课时30元划拨体育训练工效，每 学期按18周划拨，由基础部（体育教研室）考核分配。 5.体育竞赛工作补贴或工效划拨 体育教研室组织学生参加校外体育竞赛及承办或协办较大型体育竞赛的工作补贴，在体 育维持费中专项列支，不属于工效分配范围，不划拨。
体育备课组计划
体育备课组计划 篇一：体育备课组计划范文一、指导思想 1．根据学校领导的管理要求，充分发挥学科组的作用，在工作中处于积极、主动、进取的状态。 2．加强组内教师的团结与合作，每个教师都要尽心尽力，不断提高业务水平，积极施展自己的才华。 3．贯彻学校体育工作条例，开展各种体育竞赛活动，增强学生体质，培养他们对体育活动的兴趣，力争在各类竞赛中取得好成绩。二、工作重点 1．抓好体育常规课的质量，提高备课组的教研能力。 2．抓好下午第三节跑步训练工作。 3．努力提高跑步的质量，保证学生每天一小时的锻炼时间。 4．抓好组内教师公开课，加强网上博客交流。 5．运动团队的建设，制定计划，抓好选材、训练工作，争创好成绩。三、具体工作 1．备课组建设（1）备课组活动一周集体备课活动，一周教研组活动，组织组员加强理论学习，更新教学观念，提高课堂教学质量。加强说课能力，及课后反思的小结，切实抓好每一堂课的质量，保证学生身心健康的发展。 2．体育教学（1）教学常规继续落实教学常规工作，上体育课时每位教师要注意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材，严格按照备课的进度上课。（2）规范备课做好课前的预案，提高教学手段的设计水平。每位体育教师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件，要上好课就先要认真备好每一堂课。在区下发的教案基础上事先再进行根据学校实际情况进行加强备课并做好课后反思。（3）教育教学积极进行教学研究课的研究，抓好新教材的教学落实工作，组织好大组汇报课、研究课的汇报工作。能够使老师加强业务能力，使教学水平更上一个台阶。平时加强组内循环课的研究教学，使组员的教学水平有所进步。 3．课外活动（1）体育锻炼通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育设施建设，丰富学生课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼时间不少于一小时，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高。以将快乐、趣味的活动引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。（2）听课、评课听课、评课是提高教学水平的一种手段。这学期还是实行同一备课组相互听课、评课方式，每位教师每星期听课数至少一节，年轻教师二—三节，更快提高年轻教师的教学水平。具体节数：每周一节。 篇二：高中体育备课组工作计划一、情况分析（一）、目前我校高中有体育教师5人，主要一线教师4人，教师中有高级2人，一级教师三人，二级教师1人。教学周课时都在16节以上。（二）、学校本期才高、初中分校。高中体育备课组刚开始实施，很多东西都要从头开始，教研活动的经验还很欠缺，需要全组教师共同努力、共同提高。目前高中有三个年级，一个备课组，备课肯定有难度。所以我想每个年级指定一位负责人，然后三个年级进行协调、统一管理，特别是在体育教学、训练场地器材的运用和安排上各年级要充分协调！同时我希望学校给予大力支持！二、指导思想体育课是学校教育的重要组成部分，指明了体育在教学中的地位。高中体育课不仅要为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为学生的全面发展、终身体育打下坚实基础，同时注重增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展，还要为高校输送更多的体育人才三、工作目标（一）、抓好体育教师的师德建设。（二）、提高教师的体育教学常规工作能力，提高课堂教学质量。（三）、重视课堂教学的安全教育。（四）、关注每个学生，充分利用体育课进行思想教育。（五）、以小运会为契机，提高我校运动队水平。（六）、切实抓好高二、高三的体育冬训，有效提高学生的运动成绩。四、工作内容与措施（一）、抓好体育教师的备课、上课、说课的基本常规工作，把学生的课堂安全放在首位，提高体育活动设计的科学性，把提高学生的体质健康作为目标。（二）、以今年运会的召开为契机，提高全体教师的体育意识，抓好全民健身运动，
关于举办乔官镇中学生体育节.doc1
关于举办乔官镇中学生体育节 的通知 各级部、各班级： 为认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发…2007?7号）和《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作的若干意见的通知》（国办发…2012?53号），进一步推动学校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，根据市县教育局阳光体育健身赛的有关竞赛要求，我校决定于今年3月中旬举办第体育节。 本届体育节坚持育人宗旨，面向全校中学生，突出阳光体育主题，切实推进校园体育活动广泛开展，增进学生体质健康，选出优胜队代表我镇参加县、市有关比赛。现场设跳绳、踢毽子、田径比赛等。 希望各单位按照比赛规程认真准备，按时比赛，争取好成绩。 附件：乔官中学体育节竞赛规程 乔官镇中学 2014年3月11日
附件： 乔官中学体育节竞赛规程 一、主办单位 乔官镇中学 二、承办单位 乔官镇中学 三、时间与地点 3月中旬在乔官中学体育场 四、参加单位 乔官中学各班级 五、竞赛项目及分组 1、跳绳（共5项） 多人跳长绳，男子、女子双人单摇跳绳，男子、女子单人双摇跳绳。 2、踢毽子（共5项） 男子、女子单人踢毽，男子、女子三人毽子轮踢，混合三人毽子轮踢。 3、田径比赛分组及参加单位： 初一组：初一各班 初二组：初二各班 初三组：初三各班
4、初中男子组：100米 400米 1500米 跳高跳远铅球（6kg）初中女子组：除铅球（4kg）外，其它项目同初中男子组。 六、运动员条件 （一）思想进步，品行端正，文化课考试成绩合格，经家长签字同意，并经镇级以上医院检查证明身体健康，具有正式学籍的在校学生。 （二）参赛运动员必须是本班的在籍在校学生。 七、运动员资格审查 （一）为严肃赛风、赛纪，在运动会各项比赛前、中、后对运动员资格进行审查。如在报名时和报名后发现并查实有弄虚作假、违反运动员资格规定者，取消其比赛资格，并不得补报或更换其他运动员；如在比赛中和比赛后发现或被举报、并经查实有弄虚作假、违反运动员资格规定者，取消其比赛资格和代表队团体比赛成绩，并对相关单位予以通报，追究有关人员的责任。 （二）对运动员资格有异议者，应及时向组委会提交代表队领队或教练员核准并签名的申诉报告，并配合资格审查组开展调查。
体育教学工作计划(下学期)
体育教学工作计划（下学期） 结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。适时了解、分析学生的学习信息。营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习
惯。着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、手机等。体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理品质。使学生按规办事、做到有规可循。培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。结合教材内容安排德育内容。 总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。
音体美教研组管理制度
音体美教研组工作制度 为了更好的完成本学期教学教研工作，感谢学校领导对教育教学工作的支持、关心和帮助，适应教育教学的需要，根据我校的实际情况，特拟定本学期教学教研工作制度： 一、工作思路 认真学习和贯彻执行各学科新课程标准，继续深化课程改革，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导我校音体美课程教学实践。认真总结基础教育课程改革中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的方法。加强音体美课堂教学教研，不断提高问题教师的业务水平和执教能力。注重对青年教师的培养，抓好小课题研究，不断提高教育教学质量。贯彻落实党和国家的教育教学方针政策的实施，广泛深入开展各种音体美活动、丰富学生的课外文体活动的形式和内容，促进学生德、智、体、美全面发展。 二、主要工作 （一）更新教育理念、改善教学行为。 1、进一步学习《学校艺术教育工作规程》和《课程标准》更 新教学理念，改善教学行为，提高教学质量。 2、探讨音体美课程改革中出现的问题及采取措施，提高教 师驾驭教学的能力。 3、完善集体备课的制度，集思广益，加强教师沟通。 （二）改进教研方式，促进专业发展。
1、讨论音体美教研如何更好的发展，克服形式主义，使教研 成为教师专业发展的平台。 2、积极组织教研，优化教学结构，丰富教学手段。 3、学习有关教学策略和经验，审视自己的教学行为，认真 进行反思总结。 （三）搞好小课题研究，加强对教师的指导工作。 1、组织教师对各学科小课题研究进行交流。 2、整合、共享、优化音体美教育资源。 3、重视教师在专业素质和基本功方面的提高与进修。 三、工作安排 1、制定本学期教研和教学计划。配合学校开展好开学报 名和学生常规教育工作。 2、落实开展各种体育运动比赛，加强体育大课间的组织、 管理，丰富学生课外活动的形式和内容。帮助参 加各类优质课比赛教师，准备好参赛内容。 3、加强体育教师对广播体操的训练和纠正工作。 4、研讨音体美课改中出现的问题和措施。 5、积极做好学生体质和上报工作。 6、讨论怎样提高课堂教学艺术。 7、音体美教学公开课评选和反馈。 8、学习教学策略和经验。 9、教研交流。
小学体育学科备课组工作计划
小学体育学科备课组工作计划 一、本学期目标：总目标是从追求满意到追求感动，从追求质量到追求品质。学科目标：开展以《新课程背景下中小学体育教材教法和单元教学计划》的学习活动，促进日常教学规范活动，突出体育常态教学的系统性、有效性；以单元教学为切入点，提高课堂教学质量。 二、主要工作： 1、加强教研组的建设，抓好体育教师的备课、说课、上课的基本常规工作，把学生的课堂安全放在首位，提高体育活动设计的科学性，把提高学生的体质健康作为目标。 2、、加强校本课程的开始，开设多样化的体育社团活动，形成特色，突出亮点。 3、通过学校各种平台，提高教师的教学、业务有所提升 4、以今年运会的召开为契机，提高全体教师的体育意识，抓好全民健身运动，保证三课两活动，坚持每天锻炼一小时，树立“生命在于运动”的观念。 三、具体措施 1、教研组建设 （1）教研组活动加强每周一次的教研组活动，组织组员加强理论学习，更新教学观念，提高课堂教学质量。加强说课能力，及课后反思的小结，切实抓好每一堂课的质量，保证学生身心健康的发展。 （2）课题研究围绕“学校省级课题学导式教学”继续进行课题的研究，在教学中积极开展与之相适应的活动，做好课题的推广。 2、体育教学 （1）教学常规：继续落实教学常规工作，以杨浦区体育教师的规范来严格要求自己。上体育课时每位教师要注意自身的常规要求，穿好运动服、戴好哨子，事先划好场地、布置好器材，严格按照备课的进度上课。 （2）规范备课：做好课前的预案，提高教学手段的设计水平。每位体育教师要建立点名制度及成绩册。备课是上好课的先决条件，要上好课就先要认真备好每一堂课。在区下发的教案基础上事先再进行根据学校实际情况进行加强备课并做好课后反思。严格按照区教学建议实施文件进行，做好3-6年级体育三部抽测工作和三年级体育小能手比赛。 （3）业务进修：积极参与区体育教研室安排的各项教学活动，做到人人有收获，每次教研活动后要撰写随笔，有时间可以进行交流。 （4）教育教学：积极进行教学研究课的研究，抓好新教材的教学落实工作，组织好大组汇报课、研究课的汇报工作。能够使老师加强业务能力，使教学水平更上一个台阶。平时加强组内循环课的研究教学，使组员的教学水平有所进步。3、课外活动 （1）、大课间操（2）、体育成绩登记表（3）、业余运动训练（4）、搞好学校第六届学校田径运动会
中国足球协会纪律处罚办法
中国足球协会纪律处罚办法 第一章总则 第一条为促进足球运动的健康发展，维护足球比赛公平竞争原则，预防并制裁违背体育道德行为和球场暴力行为，保障运动员、教练员、裁判员、工作人员、观众以及各球队、赛区委员会、地方足球会员协会(以下简称会员协会)、中国足球协会的合法权益，保护运动员的身体健康，促进足球技战术水平的提高，使足球比赛更具观赏性，依据国际足联《足球竞赛规则》和《中国足球协会章程》,以及其他相关规定，特制定本办法。 第二条本办法适用于我区管理下涉及足球运动的相关领域。 第三条对违规违纪行为的处罚遵循独立、及时、公开、公正、处罚与教育相结合的原则，对需要相关部门认定的，在相关部门提交报告后，由纪律委员会做出处罚。 第四条运动员、教练员、工作人员、球队、赛区委员对违规违纪的处罚不服的，可依据本办法第四十条规定向仲裁委员会申诉。申诉期间不停止处罚的执行。 第五条违规违纪行为触犯国家法律的，应当承担相应的法律责任。 第六条本办法由纪律委员会执行。 第二章处罚 第一节处罚种类： (一)通报批评； (二)警告； (三)罚款； (四)停赛； (五)禁赛； (六)停止随队进入比赛场工作；； (七)判对方本场比赛3：0获胜； (八)取消比赛资格； (九)其他处罚。
注：前款各项处罚可以独立或合并适用。 第二节对比赛中被出示黄牌或红牌的处罚 第七条在同一项比赛中，同一名运动员被出示黄牌累计两次(中超、中甲联赛中被出示黄牌累计三次)的，处停赛1场。其中： (一)同一场比赛中，因连续被出示两张黄牌而被出示红牌的，该两张黄牌不作累计； (二)同一场比赛中，被出示一张黄牌后即被出示红牌的，该黄牌仍作累计。 第八条在同一项比赛中，同一名运动员第一次被出示红牌的，处停赛1场；第二次被出示红牌的，处停赛2场；第三次被出示红牌的，处停赛4场；依此类推，加倍计算。 第三节对延误比赛、弃赛、罢赛、非正常比赛的处罚 第九条除不可抗拒的因素外，参赛球队未按规定时间(指规定的开赛时间)或人数参加比赛的，视为延误比赛；超过规定时间(指超过裁判员认定的计时开始时间5分钟)的，视为弃赛；参赛球队中断比赛虽未超过规定时间但造成不良影响的。上述情形可根据情节给予下列处罚：判对方本场比赛3：0获胜； 第十条参赛球队中断比赛超过规定时间(指超过裁判员认定的计时开始时间5分钟)的,视为罢赛；对于罢赛或故意弃赛球队判0：3负于对方。 第十一条参赛球队或运动员违背体育道德，丧失体育精神，为谋取不正当比赛成绩或不正当利益进行私下交易，经道德与公平竞赛委员会认定，给予下列处罚： (一)取消本场比赛成绩 (二)赛区通报批评 (三)停赛若干场 （四）罚款 前款各项处罚可以独立或合并使用。 第四节对运动队（员）违规违纪的处罚 第十二条凡运动队（员）在赛区比赛、训练中有违纪或严重违反有关规定的行为，侵害组委会的权益，并造成不良影响者，经赛区组委会，比赛监督报告并经资格和纪律 监督委员会合适，给予通报批评，停赛若干场，直接取消参赛资格的处罚。 第十三条比赛中凡是对对方运动队（员）或其他人员出现侮辱性或暴力性违纪行为者除临场裁判员有权立即制止或罚出场外，视其情节，对违纪运动员将作出如下处罚： 1、取消比赛成绩。 2、停赛若干场。
体育课教学工作计划
体育课教学工作计划 1、指导思想 认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 2、学情分析 由于我校学生来自于不同的行政村，这就存在学生之间的个体差异。他们好动爱说话，事情也不较多，对他们要有足够的忍耐力。他们对体育课的认识还远远不够，有的学生甚至认为体育课就是课外活动，上体育课就是随心所欲的玩。男孩子比较好动，相反女孩子不怎么爱动，反而愿意凑在一起聊天。由此看来，逐渐让他们养成体育锻炼的好习惯是很有必要的。 3、教学目标 ①培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。 ②发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。 ③掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。 ④养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力 ⑤体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。 4、教学措施 ①正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学 ②备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。 ③采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组等），分段教学 等。 ④在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。 ⑤积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。 ⑥将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识， 加强与集体的联系。 年级第二学期体育课教学进度
春学期小学体育教研组工作总结
春学期小学体育教研组工作总结 小学体育工作是我们学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我们体育组在学校领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，逐渐改进办学条件，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。 一、领导关心、重视 首先，我们认真学习《学校体育卫生工作条例》和《中央七号文件》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。 充分发挥教研组长的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。开足开齐体育课，指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。 认真制定严格的体卫工作管理制度，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。 主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。 二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例 认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。在教学中，认真学习新课程标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴
全国体育竞赛裁判员选派、监督管理办法(草案).docx
全国羽毛球比赛裁判员选派与监督工作实施细则 第一条为加强全国羽毛球比赛裁判员选派工作的监督与管理，使裁判员选派工作更加规范、透明，促进裁判员执裁工作的公正、公平、公开，依据国家体育总局《全国体育竞赛裁判员选派与监督工作管理办法（试行）》，特制定本细则。 第二条本细则中的全国羽毛球比赛指，全国综合性运动会羽毛球比赛、列入国家体育总局《全国单项重要体育赛事名录》的比赛。 第三条中国羽毛球协会（以下简称中国羽协）在全国羽毛球比赛前与参赛队伍的主管单位（省区市体育局竞技学院、项目管理中心、体工队、俱乐部等）签订《中国羽毛球协会全国羽毛球比赛参赛代表队赛风赛纪和反兴奋剂责任书》。在全国综合性运动会赛羽毛球比赛前，与各参赛的主管单位（省区市体育局竞技学院、项目管理中心、体工队、俱乐部等）签订《反腐廉洁公平参赛责任书》，严禁假赛黑哨、权钱交易等违法违纪行为。 第四条为加强对羽毛球比赛裁判员的监督管理，根据中国羽协章程，成立裁判员委员会常委会（以下简称裁委会常委会）。裁委会常委会在中国羽协的指导和监管下，按照本细则，提出裁判员的培训、推荐、选派、管理、考核和奖惩
工作的建议，报经中国羽协研究同意后，具体实施。 第五条本细则所称裁判员包含赛事仲裁委员会成员、裁判长、编排长、副裁判长、检录长、司线长、技术代表、比赛监督、裁判员、编排员、司线员等。 第六条裁判员选派遵循的原则 （一）公开的原则 中国羽协在全国羽毛球比赛举办前，要求裁委会常委会研究制定裁判员的选派办法，对拟选定的裁判员名单进行赛前公示，参加全国综合性运动会决赛阶段的裁判员名单由体育总局统一公示。 （二）择优的原则 根据比赛重要程度，优先选派技术等级高，具备良好职业道德，口碑好，以往重要比赛中未出现过明显错判、漏判等重大工作失误的裁判员执裁。 （三）回避的原则 对公示过程中有三分之一以上（含）的参赛单位提出回避要求的裁判员，不得选派。 （四）均衡的原则 尽量避免在同一赛事中过多选派来自同一注册单位的裁判员。 （五）就近的原则 在同等条件下，应优先就近选派裁判员担任比赛裁判工
2021教研员年度工作计划
2021教研员年度工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0181
2021教研员年度工作计划 【篇一】 一、目标任务 1、打造有效课堂。认真学习“四环节”教学理念，积极推进“定向自学、师生互动、精讲点拨、检测训练”四环节教学模式。加强数学课堂改革力度，积极开展教学教研活动，提高教学水平，切实优化数学课堂教学，促进教学质量的提高。 2、倡导数学组人人参与教研，通过教研活动促进教师的反思，促进教师专业成长。 3、积极创建特色化教研组，规范教研管理，拓宽教研途径，组织好课例研讨，开展多人磨一课，一课多次磨的磨课活动。 4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 二、主要措施
1、教研组长配合教导处加强对数学教学工作的指导和管理，以抓“有效课堂”为突破口，严格执行学校教导处的计划。 2、本学期，将加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”即：反应真实问题，坚持实事求是，达到促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性。每月教研组长对本组教师的教学常规工作，进行单项检查或教师互查，以便及时发现问题，提出改进意见，并督促教师及时整改，做好记录。 3、集体备课时，做到活动前有研究主题，活动时有指定教师发言，其他教师补充，活动中有记录，活动后有分析。 4、全体数学教师要善于用“四环节”教学理念来细化自己的教学设计和反思教学行为，每位老师都要备精品教案，上公开课，并写好反思。 5、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学教研活动。教师听课不少于10节。 【篇二】
体育活动管理制度
体育活动管理制度 一、体育课课堂常规 1.教师必须按教学计划认真备课、写好教案，不断改进教学方法，提高教学质量。 2.教师和学生必须穿球鞋上体育课，不穿皮鞋或硬底鞋，不穿塑料凉鞋或塑料底的各种布鞋、棉鞋上体育课。避免误踏、误踢其他同学造成伤害，防止自己脚扭伤或滑倒摔伤。 3.在条件许可时，教师与学生应穿运动服或轻便服装，特别注意不穿牛仔裤与各种紧身外裤上体育课，这样不利于活动，甚至会造成运动时摔伤。 4.上课前应取下衣服上的别针，口袋中不放小刀、铅笔、钥匙等锐利坚硬的物品，以免运动中发生碰撞或摔倒时，造成严重戳伤。 5.体育老师应在上课铃响2分钟前进入操场集合地点。学生应在课前提前两三分钟到达上课场地，准备整队上课。尤其是楼上的班级更要注意这一点，避免上体育课的同学朝楼下跑与其他同学往楼上跑发生伤害事故。 6.凡到校学生都必须上体育课，学生因病不能正常上体育课时，必须有医生证明，事假经班主任；批准或持家长证明方能有效；病残免试体育的学生，必须有医院的证明，教导处批准方能免试；不能参加剧烈运动的学生和女生例假，均应到场由教师安排轻微活动或见习。 7.上课铃响后，各班均在操场规定区域集合，由体育委员检查出席人数，并向教师报告实到人数，随后师生相互问好。教师宣布本课任务与要求，迟到同学应向教师报告，说明原因，经老师允许后方能入队，并站在排尾。 8.上课时，学生必须自觉遵守课堂纪律，爱护场地、器材，服从教师和组长的指挥，努力完成各项练习任务，学生在课堂中不得嬉笑打闹，不得做与本课无关的事情，未经教师允许，不得随意移动器材的位置和调整难度。 9.教师要经常向学生进行安全教育，采取切实措施，避免和杜绝伤害事故的发生。 10.下课前2分钟，教师要进行小结，指出优缺点，提出课后练习要求，布置值日学生清理场地并归还器材，不允许过早下课。 二、两操活动 坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。 1.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持“晴天室外操、雨天室内操”。班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师按值日一人整队，其余体育老师组织学生分年级检查、监督学生做操情况，每天对学生做操情况进行汇总。 2.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，包年级教干检查，每周公布一次检查结果。 3.眼保健操要认真做好，任课教师要组织好此项活动。学校将成立检查小组不定时检查活动情况。 三、竞赛活动 学校坚持每年四月份和十月份举办春秋两季运动会，由体育教研组牵头，以年级组为单位经常性组织小型体育类竞赛活动，保证参加体育锻炼人数达到学生总数的100％。 1.在竞赛规程下发后，班主任所在班级首先要普及练习，在普及的基础上认真选拔，选出班级代表队的学生参加年级的小型竞赛。 2.竞赛活动由体育教师具体组织，班主任、辅导员到场组织本班学生有序参加比赛。 3.各班都应积极组织学生参加课外活动及各种竞赛活动，不得随意缺席。个别学生因病不能参加，要向班主任请假，方可在教室内休息；如果整班不能参加活动，须得到教导处批准。 4.具体竞赛活动按照具体活动通知和规程进行。 5.各项成绩记入教师和班级量化。 四、田径队训练