2018届中考地理总复习七上第一章地球课时二地球运动41
课时二地球运动
1. （2018原创）2016年10月17日神舟十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，每天绕地飞行近16 圈，经过33天飞行，于11月18日下午顺利返回着陆。除了做科学实验外，在此期间，宇航员还可感受到（ B ）
A. 地球自转一周是30天
B. 地球被阳光照亮的地方是白昼
C. 围绕地球飞行一周约4万千米
D. 白昼时间越来越长
【解析】本题考查地球自转。地球自转一周约24小时。飞船在距地几百千米轨道上空，距地心的距离大于地球平均半径，飞行一周超过4万千米。飞行期间为秋季，白昼时间会越来越短。
2. (2017原创)在生活中学习地理是将“学习对生活有用的地理”理念的贯彻实施。以下同学对生活中现象的叙述，与地球自转有关的是（ A ）
A. 小贝：我凌晨从床上爬起来观看德国世界杯足球赛现场直播
B. 小华：日本经常发生地震
C. 小明：正午时，学校操场上旗杆的影子在不同季节长短不同
D. 小丽：北京四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷
【解析】本题考查地球自转的地理意义。时间的差异是地球自转所引起的；地震与板块运动有关；正午影子长短的变化和四季变化与地球公转有关。
3. （2017武威)当北京天安门广场上五星红旗随着太阳升起时，新疆帕米尔高原上还是满天繁星，主要是因为地球 ( B )
A. 自东向西的自转
B. 自西向东的自转
C. 自西向东的公转
D. 自东向西的公转
【解析】本题考查地球自转的影响。由于地球自西向东自转，不同经度的地区出现了时间差异。北京在帕米尔高原以东，时间更早。
4. （2017上海）北京时间采用的是( A )
A. 东八区区时
B. 西八区区时
C. 东九区区时
D. 西九区区时
【解析】本题考查北京所处的时区。我国各地统一采用北京所在的东八区的区时（即东经120°的地方时），作为全国统一使用的时间，这就是“北京时间”。
5. （2017德州模拟）2016年欧洲杯足球赛在法国开幕，开幕赛时间为北京时间6月11日3时开赛，此时举办地法国的首都巴黎（东二区）时间为2016年6月（ C ）
A. 11日21时
B. 11日9时
C. 10日21时
D. 10日9时
【解析】本题考查区时换算。位于东二区的巴黎比位于东八区的北京时间晚6小时，所以北京时间的6月11日3时，就是巴黎的6月10日21时。
（2017张家界）2017年4月20日19时41分，我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南省文昌（110°57′E，19°37′N）航天发射场发射成功！结合下图完成6～7题。
6. 飞船发射这一天地球运行到上图中的位置是（ B ）
A. AB之间
B. BC之间
C. CD之间
D. DA之间
【解析】本题考查地球公转。读图可知，A为冬至12月22日前后，B为春分3月21日前后，C为夏至6月22日前后，D为秋分9月23日前后。“天舟一号”发射成功时间为4月20日19时41分，在春分和夏至之间，此时地球运行到图中的BC之间。
7. 当地球运行在上图C处时，下列对应的地球现象正确的是（ C ）
A. 北极圈出现极夜现象
B. 悉尼正值夏季
C. 张家界昼长夜短
D. 南极科考正忙
【解析】本题考查地球公转的地理意义。地球运行到图2中C处时，太阳直射北回归线，北半球为夏至日，昼最长夜最短，北极圈出现极昼现象；悉尼位于南半球，正值冬季；张家界位于北半球，昼长夜短；南极地区出现极夜现象，不利于科学考察。
（2017淄博）读图，完成8~9题。
8. 图中所示的时刻，最有可能看到日出景象的是( B )
A. A地
B. B地
C. C地
D. D地
【解析】本题考查地球自转。读图可知，B点位于晨昏线上，地球自转的方向是自西向东，下一时刻将进入白天，即B点可以看到日出。
9. 图中所示的这一天，下列国家或地区中黑夜时间最长的是 ( C )
A. 澳大利亚
B. 中东地区
C. 南极地区
D. 巴西
【解析】本题考查地球公转造成的不同地区昼夜长短的差异。地球公转到图示位置时，太阳直射在北回归线上，此时南极地区出现极夜，黑夜时间最长。
10. (2016柳州模拟)小李同学的家乡，每年有两次太阳光直射现象，他的家乡所在的省份可能是（ A ）
A. 甲或乙
B. 乙或丁
C. 甲或丙
D. 丙或丁
【解析】本题考查省区轮廓的判读及纬度位置的判断。根据轮廓得知甲为云南省，乙为广东省，丙为山东省，丁为黑龙江省。根据题干小李所在省区每年有两次太阳直射现象，可知其所在省区有区域位于北回归线以南，因此甲和乙符合题目要求。
（2017 广东模拟）2016年8月21～25日，第33届国际地理大会于中国北京国家会议中心举行。读图，回答11～12题。
甲乙
11. 会议召开期间，地球公转进行在乙图中的( C )
A. A～B段
B. B～C段
C. C～D段
D. D～A段
【解析】本题考查地球公转相关知识。8月21～25日过了夏至日（图中C点），没有到秋分日（图中D点），所以地球运行在C～D段。
12. 根据甲图分析，会议召开期间，太阳直射点运动与北京的昼夜长短变化情况的叙述正确的是( C )
A. 直射点从①处向北运动，昼变长
B. 直射点从③处向南运动，昼变短
C. 直射点从②处向南运动，昼变短
D. 直射点从④处向北运动，昼变短
【解析】本题考查太阳直射点的移动。北半球夏至日太阳直射北回归线（图中②点），这是太阳能够垂直照射的最北界线，北京白昼达到了最长，会议期间已过夏至日，因而太阳直射点向南移动，白昼变短。
13. （2017 苏州）一天中竹竿影子的长度变化与天空中太阳的位置密切相关，家住40°N 的小明同学在春分日当天，测量竹竿影子的变化，并在地面做好记录（如下图），读图，下
列判断正确的是( B )
A. 这一天竹竿的影子先变长再变短
B. 图中丙箭头指向正北方向
C. 这一天14点太阳升的最高
D. 当地这一天太阳能直射头顶
【解析】本题考查影子长短变化。太阳高度低，影子长，太阳高度高，影子短，所以一天中，竹竿影子先变短，至正午达到最短，再变长。北回归线以北地区，正午影子朝正北方向，丙箭头指向代表正午时刻的影子的方向，即指向正北。14：00的影子不是最短的，因为太阳高度不是最高。40°N地区无太阳直射现象。
14. （2017崇左模拟）同学们的衣柜里存放着春、夏、秋、冬四季服装，这是因为我们生活在（ B ）
A. 热带地区
B. 温带地区
C. 寒带地区
D. 亚寒带地区
(2016广东)根据下表完成15~16题。
城市纬度夏至日昼长冬至日昼长
广州23.5°N 13小时33分32秒10小时42分51秒
武汉31°N1 4小时07分42秒10小时10分07秒
北京40°N 15小时08分47秒9小时09分02秒
哈尔滨45.5°N 15小时43分42秒8小时40分03秒
15. 一年中，白昼时间长短变化最小的是( A )
A. 广州
B. 武汉
C. 北京
D. 哈尔滨
【解析】本题考查地球公转的产生的现象。读表可得，一年中，白昼时间长短变化最小的是广州，不同地区的昼夜长短变化幅度不同，其规律是纬度越低，昼夜长短变化幅度越小，赤道地区终年昼夜平分。
16. 根据表格中的数据做出的正确推断是( B )
A. 广州、武汉、北京、哈尔滨夏至日昼长依次递减的时间相同
B. 广州与武汉同北京与哈尔滨夏至日昼长相差时间较为接近
C. 纬度越高冬至日的白昼越长
D. 中纬地区冬至日的白昼最长
【解析】本题考查冬夏两季我国各地昼夜长短状况。读表可得，广州、武汉、北京、哈尔滨夏至日昼长依次递增的时间不同；广州与武汉同北京与哈尔滨夏至日昼长相差时间较为接近；纬度越高冬至日的白昼越短；低纬度地区冬至日白昼最长。
17. （2017济宁模拟）房地产开发中，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距（如下图）。按采光要求，下列四个城市楼间距设置最大的应该是( B )
A. 济南
B. 哈尔滨
C. 南京
D. 广州
【解析】本题考查纬度与太阳高度的关系。我国位于北半球，同一时间，纬度越高，正午太阳高度越低，影子越长。四个城市中，哈尔滨纬度最高，正午太阳高度最低，楼间距应当最长。
18. （2017淄博模拟）读下面两幅图，完成问题。
(1)写出A点的经纬度位置：（23.5°N，90°E）或（北纬23.5°，东经90°），一天中，A、B两点中先看到日出的是B点。
(2)我国夏至日，地球位于公转轨道上的甲处，此时北极圈以内地区是白天（白天、夜晚）。
(3)当地球位于公转轨道上的乙处时，淄博处在秋季（填季节），这时澳大利亚为春季（填季节）。
(4)地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，淄博市的白昼将逐渐变长（填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐增加（填“增加”或“减少”）。
(5)A地位于东西半球中的半球，说明判断理由（不少于两点）：东A点所在的经度向东变大；经度为90°E，且小于160°。
19. （2017永州）二十四节气被国际气象界誉为“中国的第五大发明”，2016年11月30日，联合国教科文组织将中国的“二十四节气”列入世界非物质文化遗产名录。结合“地球公转示意图”，回答下列问题。
（1）二十四节气可以用于指导农事活动，如“春分前后，种瓜种豆”。当地球公转至图中甲处时，为北半球春分日，时间是3月21日前后。
（2）二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律。当地球公转至乙处时正值北半球的夏季（季节），A、B两地中白昼时间较长的是A。
（3）图中A点的纬度是30°N（北纬30°），B点位于A点的西南方向。
（4）二十四节气能够准确反映季节的变化。当地球从甲处经乙、丙、丁又回到甲处时，四季轮回一次，为一个公转周期，所需要的时间是一年。
高一地理必修一《地球运动的地理意义》知识总结
《地球自转和公转的地理意义》规律总结与补充 （说明：此内容主要是对课本内容的深化与补充，有些课本上非常明确的基本知识没有体现，所以不代表全部内容。大家还应结合课本进行复习，并认真理解每一道习题，通过习题巩固这些规律。） 本节知识逻辑关系示意 一、地球自转的地理意义 1.昼夜交替 （1）区分两个词语： 昼夜现象．．．． 的原因：地球是一个不发光、不透明的球体，（可以再加上：有且只有一个太阳照射地球），所以在同一时间内，太阳只能照亮地球表面的一半。 昼夜交替．．．． 的原因：昼夜现象+地球自转。 只要有昼和夜的存在，就是“昼夜现象”；而“昼夜交替”则增加了动态的过程。 （
晨昏线举例： 2.时差 （1）地方时 概念：同一时刻，由于经度不同而不同的时间称为地方时。 （同一经线上具有相同的地方时） 计时依据：一个地方太阳升到最高时,把这个时刻记为当地的地方时12点。 地方时的计算方法：（已知某地地方时，求另一地地方时） ①计算经度差：如果两地同为东经或者同为西经，则用减法计算经度差；如果两地一地为东经、一地为西经，则用加法计算经度差。 ②将经度差转化为时间差。经度相差15°，地方时相差1小时；经度相差1°，地方时相差4分钟。 ③“东加西减”原则：所求地点在东，用已知时间加上两地的时间差；所求地点在西，用已知时间减去两地的时间差。 （2）时区和区时 a.时区相关计算： ①某一个时区的中央经线计算方法为：时区号数× 15° ②某一时区的范围：中央经线度数分别加、减7.5 °，即为时区的两条边界线。（东 西十二区除外） ③已知经度求时区，用经度除以15度，结果四舍五入。 b.区时相关计算： ①计算时区之间的时差：如果两地同为东时区或者同为西时区，则用减法计算时差；如果两地一地为东时区一地为西时区，则用加法计算时差。 ②“东加西减”原则：所求地点在东，用已知时间加上时差；所求地点在西，用已知时间减去时差。 c.“北京时间”不等于“北京的地方时”。北京时间，指的是东八区的区时，也就是120 °E的地方时；而北京的地方时，指的是116°E的地方时。 （3）国际日界线 原则上是180°经线，但有弯折。“东减西加”——由东十二区向东到西十二区，减去一天；由西十二区向西到东十二区，加上一天；但钟点的数值保持不变。（特别注意“东减西加”容易出错） 拓展：两条日期界线：国际日界线和自然日界线。国际日界线原则上是180°经线，而自然日界线指的是地方时处于0点的经线。多数情况下，它们把整个地球分成了两个日期。 3.沿地表水平运动物体的偏移（地转偏向力） 北右南左；赤道不偏。特别注意：画图时，视线方向要与箭头方向保持一致。 地转偏向力与河流相关的问题：偏向的一侧容易侵蚀，不偏向的一侧容易堆积。
高考地理必背知识点：地球运动专题
2019年高考地理必背知识点：地球运动专题地理是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必须的素质。查字典大学网为大家推荐了2019年高考地理必背知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系 3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。 4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替； (2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风；(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。 5、地球生命存在的原因:?稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期11年。 8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴 9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大
气、生物活动和变化的主要动力；②太阳能是我们日常所用能源。 10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向 速度：①线速度(由赤道向两极递减至0)?②角速度(除两极为0外，各地相等) 周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)?②太阳日(24时，昼夜更替周) 意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左) 11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。 12、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合-----春秋分；晨昏线与经线交角最大----夏至、冬至 13、时间计算：所求时间=已知时间±区时差+?途中时间 14、时区=经度/15°(若不整除，则四舍五入)?区时差=时区差 15、世界时：以本初子午线(0°)时间为标准时，也称为格林尼治时间，也是零时区的区时。 16、日期分割：零点经线往东至日界线(180°)为地球上的“今天”，往西至日界线为“昨天”。 17、日界线：自西向东越过日界线(不完全经过180°经线)日期减一天，自东向西越过日期加一天。
地球运动的地理意义(一).doc
地球运动的地理意义（一） 教学目标1、了解昼夜的产生，理解昼夜交替形成的原因2、理解地方时与地球自转的必然联系，了解地方时与区时的区别3、记住地球自转对沿地表做水平运动物体方向偏移的影响 教学建议 关于地方时的教学建议 在教学中，教师首先要讲清地方时的概念和地方时的早晚，并强调经度上的微小差别，都能造成相应的地方时之差，为讲时区和区时的知识做好铺垫。然后，由地方时给人类的生产和生活带来的麻烦，引出时区划分和区时计算的教学。 关于沿地表水平运动物体的偏移的教学建议 教材中，这部分内容是一个难点。在教学中，可以从现象入手，运用课本《长江三角洲的发育》图，讲明地表水平运动物体的偏移规律。在课堂教学中，对于作南北向水平运动的物体，其偏移原因可以从高低纬度间线速度不同加以解释；而对于作东西向水平运动的物体，其偏移原因较为复杂，应予以回避，待学生到物理课中去解决，重点放在地转偏向力作用规律的运用上。 关于昼夜交替的教学建议 在课堂教学中，教师可运用地球仪讲解，从地球是一个不发光、也不透明的球体，引出昼半球和夜半球、晨昏线等概念，并且要求学生在赤
道投影和极投影地图上学会如何辨别晨线和昏线。接下来要说明晨昏线上的太阳高度以及一天之中太阳高度的变化情况。随着地球自转，太阳高度的日变化周期为24小时，也就是昼夜交替的周期（一个太阳日）。最后，联系到对人类活动的影响，一是太阳日制约着人类的起居作息，二是昼夜交替的周期时间不长，使地球表面温度变化不致过分剧烈，保证了地球上的生命有机体的生存和发展。 --示例 〖导入新课〗 1．提问方式：说出地球的自转方向和周期。 2．演示方式：学生利用地球仪演示地球自转，并说明地球自转的方向和周期。 〖昼夜交替的教学〗 1．演示：利用地球仪演示地球的自转。 2．讲解：昼半球和夜半球、晨线和昏线、太阳高度的概念，一日之内太阳高度的变化。强调：①晨昏圈平面与太阳光线保持垂直的关系； ②晨昏圈上太阳高度为0度；③正午太阳高度是一天中太阳高度最大值； ④昼夜交替的周期为一个太阳日；⑤地球上昼夜交替对人类活动的影响。 3．板书：晨昏线（圈）：昼半球和夜半球的分界线 太阳高度（角）：太阳光线对某点地平面的倾角（一天中，正午最大，早晨和黄昏为0度） 昼夜交替周期：24小时 〖地方时的教学〗
高三地理一轮复习——地球运动
高三地理一轮复习——地球 读中心点为地球北极的示意图，若阴影部分表示黑夜，回答1—2题： 1、甲地时间为 A ．8时 B.9时 C.15时 D.16时 2、下列说法，可能的是 A ． 华北平原正值小麦播种季节 B ． 华北平原正值小麦收获季节 C ． 长江中下游进入梅雨时期 D ． 罗马气候干热 读中心为北极的示意图，若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日，回答3-4题： 3、甲地的时间为 A ．15时 B ．9时 C ．3时 D ．12时 4、北京为 A ．6日8时 B ．7日8时 C ．6日20时 D ．7日20时 读以南极为中心的投影图，下图中虚线表示回归线与极圈，ABC 代表晨昏线，黑粗线为日期分界线，据此完成5—6题 5．此时太阳直射点的坐标是 A ．135°Ｗ，23°26′Ｎ B ．135°E，23°26′S C ．45°Ｅ，23°26′Ｓ 甲 甲
D．45°Ｗ，23°26′Ｎ 6.此日，北京天安门广场旗杆在日出、正午、日落时的日影朝向依次是 A. 西南、正南、正东 B. 正西、正北、正东 C. 西北、正北、东北 D. 西北、正北、东南 7.下列四幅图分别是以北极和南极为中心的图形，阴影部分表示2000年12月31日，指 出北京时间是2001年元月1日17时的图是 读经纬线示意图，图中虚线是晨昏线，阴影与非阴影部分代表两个不同日期，据此完成8～9题。 8．此时甲地的地方时为 A．昨日21时 B．今日6时 C．今日20时 D．今日9时 9．关于上图的说法正确的是 A．AS为晨线 B．CD为国际日期变更线 C．赤道上西半球的白昼长于黑夜 D．赤道上东两半球的白昼长度之比为23：13
2020新地理二轮复习专题突破练1地球运动的地理意义Word版含解析
专题突破练1地球运动的地理意义 (2019湖北华大新高考联盟高三4月教学质量测评)暑假期间,家住中国M地的小丹跟随旅游团乘大巴到N地观光旅游,旅游大巴日出时出发,日落时回到出发地。下图为旅游大巴的出行路线示意图。据此完成1~2题。 1.出发与返回时,小丹的座位分别位于客车前进方向的右侧、左侧,为避免阳光照射,小丹() A.去N地途中,全程要拉上窗帘 B.去N地途中,全程不需要拉上窗帘 C.返回途中,全程要拉上窗帘 D.返回途中,全程不需要拉上窗帘 2.M地所在的城市可能是() A.乌鲁木齐(43°N,87°E) B.武汉(30°N,114°E) C.哈尔滨(45°N,127°E) D.成都(30.5°N,103°E)
(2019天津第一中学高三下学期第五次月考)下图为我国某地2019年元旦日出景观素描图,图中小船逆流而上,划船人的影子刚好与船垂直。读图,完成3~4题。 3.图中河流大致流向为() A.由南向北 B.由西北向东南 C.由北向南 D.由东北向西南 4.一年内,该地可能再次出现图示日出景观的日期在() A.2019年2月 B.2019年7月 C.2019年12月 D.2020年1月 (2019全国高考模拟)某太阳能设备生产公司,测试新研发的“追日型”太阳能发电设备。聚热板可沿 水平方向和竖直方向旋转,使聚热板始终正对太阳,从而提高太阳能利用率。据此完成5~6题。 5.在各城市中,经一年测试,下列测试结论正确的是() A.纬度越高的城市,水平旋转角度越大 B.纬度越高的城市,水平旋转角度越小 C.纬度越高的城市,水平旋转角度的年度化幅度越大 D.纬度越高的城市,水平旋转角度的年度化幅度越小 6.在北京测试时,集热板追日旋转时,下列记录正确的是()
2020届高考地理大二轮专题复习 ：专题一地球运动规律专题检测含解析
专题检测 选择题(每小题4分，共100分。每小题只有一个选项符合题目要求) (原创题)2019年1月3日10时26分，嫦娥四号探测器(重达3.8吨)自主着陆在月球背面南极—艾特肯盆地内的冯·卡门撞击坑内，实现人类探测器首次在月球背面软着陆。相比嫦娥三号，嫦娥四号的落月难度更大。嫦娥四号奔月、环月、落月整个过程的控制，特别是近月制动和落月的过程，没有重来的机会，对系统可靠性有着极高要求。上图为月球背面冯·卡门撞击坑示意图。据此完成1～3题。 1．与月球正面相比，月球背面更加崎岖不平。其主要原因是() A．月球背面多火山爆发 B．月球背面能量释放导致月面剧震 C．冲向地球的流星体多撞击月球背面 D．月球背面昼夜温差更大 答案 C 解析月球背面永远背向地球，面向外太空，当有流星体冲向地球时，月球背面最易受到冲击，形成许多陨石坑，造成极其崎岖不平的月貌。月球正面则很少受到冲击。故选C项。 2．相比嫦娥三号，嫦娥四号的落月难度更大。其主要原因最可能是() A．嫦娥四号探测器重量更大 B．落月过程地面控制更困难 C．月球背面光线昏暗 D．月球背面温度变化极大 答案 B 解析嫦娥三号在月球正面着陆，地球和月球之间通信便利，落月过程易于操控。而嫦娥四号在月球背面着陆，地球和月球背面之间通信困难，需要通过月球上空一定高度的中继星来完成月地信息沟通，落月过程地面控制难度增加。故选B项。 3．与月球正面相比，在月球背面进行深空射电探测具有一定优势。这种优势
可能是月球背面() A．不受地球无线电信号干扰 B．尘埃物质更少 C．处于黑夜，便于观测 D．表面更干燥 答案 A 解析在月球正面进行深空探测的仪器，会受到地球无线电信号的干扰，探测效果较差；如果在月球背面，可以屏蔽地球无线电信号，探测效果好。故选A 项。 (2019·广州调研)磁纬度是地球磁场坐标的要素之一，磁极点的磁纬度为90°。距磁极点约30°以内的范围常出现极光，这个区域称为极光区。下图示意地球磁纬度分布。据此完成4～5题。 4．图中便于游客观测极光的最佳地点是() A．甲B．乙C．丙D．丁 答案 B 解析据材料信息“距磁极点约30°以内的范围常出现极光”可知，磁纬度大于60°的地区常出现极光。读图可知，图中近似平行的一组曲线为磁纬线，丙、丁两地磁纬度小于60°，不在极光区，排除C、D两项；乙地位于加拿大东部地区，甲地位于格陵兰岛，乙地基础设施完善，可进入性好，便于观测极光，B项正确，A项错误。 5．“极光之都”费尔班克斯(64°50′N,147°43′W)最适宜观测极光的月份是() A．3月B．6月C．9月D．12月 答案 D 解析极光应选择夜晚观测。该地位于北半球高纬度，12月昼短夜长，便于观测极光。 (2019·北京海淀上学期期中)下图中的4条曲线反映R地某日近地面观测的辐
地球运动及其地理意义部分
地球运动及其地理意义部分1、常见图形（重点） 2、常见变式图 3、其他类型图 ① ② ③ B ④ B 太阳 远日点 （7月初） 近日点 （1月初）
北极星 a b c
1、读下面的图回答： （l ）当AB 为晨线时，此日是 12月22日 前后，判断理由是 BAC 内为黑夜，北极圈及其以内出现极昼 。 （2）当DF 为昏线，此日太阳直射点的纬度 位置是 北纬23度26分 （3）当AC 为晨线时，此日是 夏至节气； 当DE 为昏线时，此日是 冬至 节气；当AD 为晨线时，此日是 春分或秋分 节气。 （4）若DE 为晨线时，此刻北京时间是 20 点；当北京时间是8点正，DF 是 晨线 线。 （5）当H 处正午太阳高度为66°34′，G 处区时为6点则此时昏线是 D 、 F 读中心点为地球北极的示意图回答2～3题。 2．若阴影部分表示黑夜，此时甲地时间为 A ．8时 B ．9时 C ．15时 D ．16时 3．若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日，北京时间为 A ．6 日 8时 B ．7日8时 C ．6日20时 D ．7日20时 下图为某日1500E 经线上日出时刻随纬度的变化。读图完成4～7题。 4．太阳直射点位于 A ．00 B ．200N C ．200S D ．23026'N 5．甲地的昼长时间为 A_8h B ．10h C ．14h D ．16h 6．当甲地迎来日出时，北京时间为 A ．5：00 B ．9：00 C ．17：00 D ．19：00 7．乙地的夜长时间比甲地略短，且甲、乙 两地同时迎来日出，乙地位于甲地的 A ．东北方向 B ．西北方向 C ．东南方向 D ．西南方向 8.下图为“北京时间16点、太阳直射A 点时的光照图”，A 点的是纬度20°N 。读图回答下列问题。 光照图和晨昏线（二分二至图）--太阳直射点-方向判断 太阳高度和正午太阳高度（等太阳高度线图） 昼夜长短 时间的计算--日期变化（日期分界线）
2021届高三地理二轮复习练习：破解地球运动规律
破解地球运动规律 图1为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。图2为飞机飞到乙地时,其垂直下方所示的经线、纬线和晨昏线位置关系图,此时丙地地方时为17点。据此完成1、2题。 1.若飞机匀速、等高飞行,则在甲-乙-丙间单位时间内飞过的纬度差( ) A.持续变大 B.先变大,后变小 C.持续变小 D.先变小,后变大 2.当日,甲地日出的地方时为( ) A.5点 B.6点 C.7点 D.8点 【解析】1选D,2选C。第1题,因甲、乙、丙是位于地球大圆上的三个点,乙是飞行路程中纬度最高的点,因此从甲-乙-丙的飞行方向是先向东北再向东,后向东南。结合纬度特点,可知纬度差是先变小后变大。第2题,结合文字材料和图2可知,甲、乙、丙位于晨昏线上,此时丙地地方时为17点,恰好日落;又因甲、丙位于同一纬线上,昼夜长短相同,根据丙地日落时间为17点,可知该纬度的日出时间为7点。 3.某游客在杭州(30.3°N,120.2°E)西湖边甲处拍摄了西湖的“雷峰夕照”景观(如左图),右图为“西湖景区示意图”。下列叙述正确的 是( )
A.拍摄时间应在18点之前 B.拍摄当天杭州日出东北 C.拍摄后第二天杭州昼长变短 D.拍摄当天杭州的正午太阳高度为59.7° 【解析】选B。图中雷峰塔位于甲地正西方向,结合左图可以看出,日落方向位于西北,故拍摄时间应在18点之后;日落西北,应为夏半年,日出应为东北方向;拍摄第二天的昼夜长短变化状况无法判断;此时为夏半年,太阳直射点位于赤道以北,当太阳直射赤道时,杭州的正午太阳高度为59.7°,故拍摄当天的正午太阳高度大于59.7°。 青岛(36°N, 120°E))的李明同学五一期间到乌鲁木齐(44°N, 88°E)探亲。下图示意李明购买的2020年4月30日车票信息(车票时间均为北京时间)。据此完成4、5题。 4.从青岛北站出发到达乌鲁木齐车站时,李明看到两地的太阳方位分别 是( ) A.西南方向东南方向 B.西北方向西南方向 C.西南方向正南方向 D.西北方向正南方向 5.Z105列车到达乌鲁木齐车站时,李明马上给在青岛的妈妈打电话报平安,李明和妈妈手表显示的时间是( ) A.9:52 10:00 B.10:00 10:00 C.10:00 12:00 D.12:00 12:00 【解析】4选A,5选D。第4题,北京时间为东八区中央经线上的时间,即120°E 的地方时。青岛的经度为120°E,地方时即为北京时间。李明从青岛北站出发的时间为4月30日17:25,此时太阳直射北半球,还未到18点,因此太阳位于西南
地球运动的地理意义
地球运动的地理意义 ——昼夜长短的变化 高一地理:穆珍珍 【教材分析】 本课时内容为昼夜长短的变化，主要包括昼夜长短判断的依据和变化规律。变化规律包括纬度变化规律和季节变化规律。昼夜长短的变化是形成四季和五带的原因之一，在地球运动当中为重点内容，起到承上启下的作用，需要学生重点掌握。 【学情分析】 知识基础：地球的自转、公转的基本特点，太阳直射点的回归运动，晨昏线。 能力基础：光照图的初步判读。 【课标要求】 分析地球运动的地理意义。 【教学目标】 知识与技能 1.掌握光照图中判断昼夜长短的依据。 2.学会根据某纬度处昼弧、夜弧计算昼长、夜长。 3.理解并识记昼夜长短的纬度变化规律和季节变化规律。 过程与方法 1.通过读图分析，进一步掌握光照图的判读。 2.通过小组合作探究学习，培养合作探究能力。 情感态度与价值观 1.培养理论联系实际的能力,树立从个别到一般的思想。 2.结合太阳直射点回归运动示意图，建构前后知识的联系，解答考试 中相关题目，做到学以致用。 【教学重点】 昼夜长短的纬度变化规律和季节变化规律。 【教学难点】 昼长、夜长的计算； 昼夜长短的季节变化规律。 【问题反馈】 1.光照图中如何判断昼夜长短？（3、5、6） 2.昼长、夜长时间如何计算？（3、7、8、10）
3.如何根据昼长、夜长时间计算日出、日落时间？（7） 4.昼夜长短变化的规律。（2、3、9） 【教学过程】 一、学习目标、问题反馈呈现 1.教师分析学习目标，强调学习重点，使学生对所学知识有宏观把握。 2.呈现小组问题反馈，并做出适当评价，激发学生的预习热情。 二、师生合作探究 探究1：昼长、夜长与昼弧、夜弧的关系。 1.光照图中如何判断昼夜长短？（3、5、6） （1）ppt放映北半球夏至日从北极上空看的俯视图和侧视图 B 点）的自转轨迹为其所在纬线圈。该纬线圈有一部分在昼半球，一部分在夜半球，处在昼半球的部分称为昼弧，处在夜半球的部分称为夜弧。 学生比较图中各点的昼夜长短状况（可与同桌交流）。 （2）学生回答问题，并解释原因，师生共同总结判断依据 学生回答问题（略），出示答案，学生解释原因，师生共同总结，得出结论：如果某点自转所经历的昼弧所占的比例大，则白昼长，经历的昼弧所占比例小，则白昼短。所以，判断某点昼夜长短时，首先找到该点所在的纬线圈，然后判别该纬线圈上的昼弧和夜弧所占的比例大小，从而判断该点的昼夜长短状况。 板书：地球运动的地理意义 ——昼夜长短的变化 判断依据：昼弧和夜弧所占纬线圈的比例大小 2.昼长、夜长时间如何计算？（3、7、8、10） （1）ppt放映北半球夏至日从北极上空看的俯视图和侧视图
地球运动的地理意义(一)
地球运动的地理意义（一） 教学目标 1、了解昼夜的产生，理解昼夜交替形成的原因 2、理解地方时与地球自转的必然联系，了解地方时与区时的区别 3、记住地球自转对沿地表做水平运动物体方向偏移的影响 在教学中，教师首先要讲清地方时的概念和地方时的早晚，并强调经度上的微小差别，都能造成相应的地方时之差，为讲时区和区时的知识做好铺垫。然后，由地方时给人类的生产和生活带来的麻烦，引出时区划分和区时计算的教学。 教材中，这部分内容是一个难点。在教学中，可以从现象入手，运用课本《长江三角洲的发育》图，讲明地表水平运动物体的偏移规律。在课堂教学中，对于作南北向水平运动的物体，其偏移原因可以从高低纬度间线速度不同加以解释；而对于作东西向水平运动的物体，其偏移原因较为复杂，应予以回避，待学生到物理课中去解决，重点放在地转偏向力作用规律的运用上。 在课堂教学中，教师可运用地球仪讲解，从地球是一个不发光、也不透明的球体，引出昼半球和夜半球、晨昏线等概念，并且要求学生在赤道投影和极投影地图上学会如何辨别晨线和昏线。接下来要说明晨昏线上的太阳高度以及一天之中太阳高度的变化情况。随着地球自转，太阳高度的日变化周期为24小时，也就是昼夜交替的周期（一个太阳日）。最后，联系到对人类活动的影响，一是太阳日制约着人类的起居作息，二是昼夜交替的周期时间不长，使地球表面温度变化不致过分剧烈，保证了地球上的生命有机体的生存和发展。 2．讲解：昼半球和夜半球、晨线和昏线、太阳高度的概念，一日之内太阳高度的变化。强调：①晨昏圈平面与太阳光线保持垂直的关系；②晨昏圈上太阳高度为0度；③正午太阳高度是一天中太阳高度最大值；④昼夜交替的’周期为一个太阳日；⑤地球上昼夜交替对人类活动的影响。 太阳高度（角）：太阳光线对某点地平面的倾角（一天中，正午最大，早晨和黄
地球运动的地理意义
地球运动的地理意义
第四章地球运动的地理意义 地球运动的地理意义分两个方面，首先，地球的自转轴倾斜于其公转的轨道面，它影响太阳辐射能在地面上的分布和变化，从而决定了地球上有四季的递变和五带的 区分；其次，地球自转和公转的周期，提供 了两个时间的自然单位——日和年，认识和 利用它们的周期性规律，人们创造了历日制 度和计时制度。 第八节四季和五带 401 太阳的回归运动 §401-1太阳回归运动和太阳赤纬的周年变化 地球上之所以有四季递变和五带区分，其根本原因在于黄赤交角，即黄道面对于赤 道面的倾斜；而其直接原因则是太阳相对于 天赤道的回归运动。 由于黄赤交角的存在，太阳在周年运动的同时，还表现为相对于天赤道的往返运 动。具体地说，天球上的太阳，半年在天赤 道以北，半年在天赤道以南。这是因为，黄
道的一半在天赤道以北，另一半在天赤道以南。太阳的这种运动，是其周年运动的另一个侧面，称为太阳回归运动。它在天球上所能到达的南、北界线，称为南、北回归线。回归运动的周期便是回归年。回归运动、回归线和回归年，是同一事物的三个不同的侧面。 太阳相对于天赤道的回归运动，也表现为太阳直射点对于地球赤道的往返运动：半年直射在北半球，半年直射在南半球；半年向北移动，半年向南移动。地球上的南北回归线的概念，也是相对于太阳回归运动而言的。 地球上昼、夜两半球的分界线叫晨昏圈。这是地球的一个大圆。随着太阳直射点的南北移动，晨昏圈便在南、北极两侧摆动，摆动的幅度也是23°26′。在这个纬度范围内，有极地区域特有的天文现象——极昼和极夜，故南、北纬66°34′的两条纬线，被称为南、北极圈。 太阳回归运动的主要表现，在于太阳赤纬的周年变化。在天文上，我国的二十四气
高考地理一轮复习地球的运动专题突破训练
高考地理一轮复习地球的运动专题突破训练 一、选择题 下图为地球公转轨道示意图。读图回答1～2题。 1．地球从甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度() A．逐渐减小B．逐渐增大 C．先减小后增大D．先增大后减小 2．当地球在甲位置时() A．黄河流域进入汛期B．南极昆仑站正值极夜 C．三峡水库处于蓄清期D．潘帕斯草原处于枯黄期 【解析】根据地球公转方向(逆时针)可以判断该示意图为北极上空投影图，甲为近日点(1月初)，此时太阳直射南半球，由甲到乙期间太阳由南半球向北移动，重庆的正午太阳高度逐渐增大。从图中可以判断地球在甲位置时，处于近日点附近，北半球为冬季，黄河流域为枯水期，南极昆仑站正值极昼时期，潘帕斯草原一片葱绿(南半球为夏季)，因三峡水库处于枯水期，水量较小，流速较慢，水质较清。 【答案】 1.B 2.C 右图中A、B两地同在40°N纬线上，读图回答3～4题。 3．若北京时间同一时刻两地杆影的指向如右图所示，则可知B地位于A地的() A．东南方B．西南方 C．正东方D．正西方 4．若图中A地某日正午的杆长和影长相等，则当日太阳直射点的纬度为() A．5°S B．5°N C．23°26′S D．23°26′N 【解析】此刻，A地的杆影指向正北方，说明太阳直射点位于A地的正南方；而此时B 地的杆影指向东北方，说明此时的太阳直射点位于B地的西南方。又知A、B两地位于同一条纬线上，故B地位于A地的正东方。图中A地某日正午的杆长与影长相等，即该地正午太阳高度为45°，说明此时太阳直射在A地所在的40°N纬线以南45°的地方，即5°S。 【答案】 3.C 4.A 托勒密大约于公元90年出生在希腊。下图是他描述的成角日晷仪，它被用来测量太阳每天的正午太阳高度。据此回答5～6题。 5．根据图中信息确定当时黄赤交角大约为() A．24°11′B．22°51′ C．23°26′D．23°51′ 6．当日晷仪指针如α所示，下列说法正确的是() A．好望角附近风平浪静 B．从大西洋进入地中海的船只逆风逆水 C．华北平原处于返盐的季节 D．印度此时盛行东北季风 【解析】5题计算即可，360°××≈23°51′。 6题当日晷仪指针如α所示时，时间为4、5月或7、8月。好望角为南半球地中海气候，风平浪静应是当地夏季，时间为1、2月份左右。从大西洋进入地中海的船只由于大西洋表层海水流向地中海，不可能逆水。印度盛行东北季风时是冬季。华北平原返盐的季节是春秋季，有这种可能性。 【答案】 5.D 6.C 下面是某地冬至日(12月22日)太阳高度变化曲线图，读图回答7～8题。
(完整word版)高考地理地球运动专题训练
地球运动专题训练 重要知识点: 1、时间的计算(区时、地方时、日期) 2、昼长（日出、日落）的计算 3、正午太阳高度的计算（等太阳高度线） 4、太阳视运动图 5、日照图 6、黄赤交角 7、对趾点 8、球面上最短距离 一、单项选择题： 读杭州(30°15′N，120°10′E)和甲地某日太阳高度变化图，回答1-3题。 1.甲地经纬度位置是 A.30°15′N，15°W B.15°N，15°E C.30°15′N，14°50′W D.O°15′S，14°50′W 2.杭州和甲地同处在白天的时间约为 A.1小时 B.2.5小时 C.3小时 D.5小时 3.当杭州日落时，甲地一垂直于地面的物体的影子朝向是 A.东北 B.西北 C.东南 D.西南 读下图，图中实线交点O地位于北半球某地，实线表示经纬线。回答4--5题。4．若图中虚线为等温线，按一般规律推断，下列说法不成立的是 A O地可能为城市，温度高于郊区 B O 地可能为山地，温度低于平原 C O 地可能为夏季的陆地，P.L 位于沿海 D O 地可能为海洋，附近有暖流经过 5．若图中虚线PQL 为晨昏线，P 为450W，L为 1200E，一架飞机由P飞往L最近的航线是 A从P点出发沿图中直线向东飞行到L 点 B 从P点出发沿PQL 飞行到L 点 C 从P 点出发先向正北飞行，过极点后向正南飞行到L 点 D 其他飞行路线
读图，回答6—8题。 6．图中a的最大值可达（） A．90° B．66°34′ C．30°D．23°26′ 7．当图中a的角度由最大逐渐变小时（） A．太阳直射点由南回归线向北移动B．北极圈的极昼范围逐渐缩小 C．太阳直射点由北回归线向南移动D．南极圈内的极夜范围逐渐缩小8．当北京的太阳高度达一天中最大值时，图中①线的经度为（）A．30°W B．150°W C．154°W D．26°E 下图为地球上某日一条完整的昏线，ac为昏线的顶点，B点为昏线的中心点，昏线在地球上为东北－西南走向，a点的地理坐标为（74o24＇Ｎ，150oＥ），完成下列9－11题 9．a 点与c点的经度数相差是（） A．0o B．90o C．180oD．160o 10．C点位于北京的（） A．西南 B．东南 C．东北D．西北 11．根据图中信息，判断此时北京时间是（） A．5月21日左右22点 B．6月22日10点 C．12月22日14点 D．12月22日10点 读南极为中心的投影图，下图中虚线表示回归线与极圈，ABC代表晨昏线，黑粗线为日期分界线，回答12—13题 12．太阳直射点的坐标是（） A．135 oＷ，23o26＇Ｎ B．135 oE，23o26＇S C．45 oＥ，23o26＇Ｓ D．45 oＷ，23o26＇Ｎ 13．若股票市场均在当地时间9:00—17:00营业，某投资者想 尽快卖出股票，在上图所示的时间下，选择的股票市场应位于（）A．伦敦（0o）B．纽约（74 oW） C．悉尼（151oE） D．法兰克福（8.5oE）
2020高考地理总复习必刷题：地球运动
地球运动必刷题 下图为极地投影示意图，图中小虚线圈为极圈，大虚线圈为回归线；弧线ACB为晨昏线，且AC段为昏线；C点为晨昏线与极圈的切点，也是晨昏线与120经线的交点。读图回答下列问题。 1．图示的日期可能是 A．3月21日B．6月22日 C．9月23日D．12月22日 2．该日正午太阳直射点的位置是 A．120E 、23°26′S B．120E 、23°26′N C．60°W、23°26′S D．60°W、23°26′N 上海东方少年艺术团要到美国洛杉矶（119°W）进行访问演出，他们所乘的飞机在上海机场起飞的时间为北京时间2008年7月3日11∶40，途经东京，于洛杉矶当地时间7月3日12∶30抵达。据此回答下列各题。 3．艺术团从上海到洛杉矶的飞行时间是 A．24小时50分钟B．23小时10分钟 C．16小时50分钟D．15小时10分钟 4．如果艺术团所乘的飞机沿纬线向东飞行，且每小时飞过经度15°，则 A．飞机飞行的线速度、角速度始终与地球表面对应点相同 B．太阳始终位于该飞机的正南方附近 C．飞机在太平洋上空经过日界线时，机上乘客应将手表拨快一日 D．飞机上的人看到日落的时间要早于上海机场的人 广东省茂名市(约21.5°N)的小明家准备在某楼盘买房，楼是东西延伸，每户南北均有阳台；两栋楼的楼高均是51 m，楼层高3 m，楼间距如图所示，有一地面停车场(车位布置如图)。据此回答下列各题。
5．小明的爷爷怕冬季正午室内晒不到太阳，小明家最好买二栋的 A．4楼B．6楼C．8楼D．都可以 6．小明的父亲想在停车场买一停车位(停车场长度与楼长一致)，现在只有甲、乙、丙、丁四个车位，他怕夏天车被晒时间太长，最好选择 A．甲车位B．乙车位C．丙车位D．丁车位 下图为“局部日照图”，MN为晨线的一部分，MN与20°N、20°S分别相交于A、B两点。20°N一年内昼长最大值为13小时13分钟。读下图，回答下列各题。 7．A、B两地之间的经度差最大值约为 A．18°B．40° C．90°D．180° 8．图示A、B两地之间的经度差最大时，下列地理现象可能出现的是 A．我国北方受寒潮影响B．我国出现极昼现象 C．江淮地区易受伏旱影响D．河南小麦已基本收获 2018年10月23日10时，港球澳大桥升通仪式在广东省珠海市举行下为一摄影爱好者当日早晨拍摄的港珠澳大桥日出照片。据此完成下面小题。 9．该摄影者拍摄此景观时所处的方位是
高考地理地球运动专题训练
地球运动专题训练重要知识点: 1、时间的计算(区时、地方时、日期) 2、昼长（日出、日落）的计算 3、正午太阳高度的计算（等太阳高度线） 4、太阳视运动图 5、日照图 6、黄赤交角 7、对趾点 8、球面上最短距离 一、单项选择题： 读杭州(30°15′N，120°10′E)和甲地某日太阳高度变化图，回答1-3题。 1.甲地经纬度位置是 A.30°15′N，15°W B.15°N，15°E C.30°15′N，14°50′W D.O°15′S，14°50′W 2.杭州和甲地同处在白天的时间约为 A.1小时 C.3小时 D.5小时 3.当杭州日落时，甲地一垂直于地面的物体的影子朝向是
A.东北 B.西北 C.东南 D.西南 读下图，图中实线交点O地位于北半球某地，实线表示经纬线。回答4--5题。 4．若图中虚线为等温线，按一般规律推断，下列说法不成立的是 A O地可能为城市，温度高于郊 区 B O 地可能为山地，温度低于平 原 C O 地可能为夏季的陆地，P.L 位于沿海 D O 地可能为海洋，附近有暖流经过 5．若图中虚线PQL 为晨昏线，P 为450W，L为1200E，一架飞机由P飞往L最近的航线是 A从P点出发沿图中直线向东飞行到L 点 B 从P点出发沿PQL 飞行到L 点 C 从P 点出发先向正北飞行，过极点后向正南飞行到L 点
D 其他飞行路线 读图，回答6—8题。 6．图中a的最大值可达（） A．90° B．66°34′ C．30°D．23°26′7．当图中a的角度由最大逐渐变小时（） A．太阳直射点由南回归线向北移动B．北极圈的极昼范围逐渐缩小 C．太阳直射点由北回归线向南移动D．南极圈内的极夜范围逐渐缩小 8．当北京的太阳高度达一天中最大值时，图中①线的经度为（） A．30°W B．150°W C．154°W D．26°E 下图为地球上某日一条完整的昏线，ac为昏线的顶点，B 点为昏线的中心点，昏线在地球上为东北－西南走向，a点的地理坐标为（74o24＇Ｎ，150oＥ），完成下列9－11题 9．a 点与c点的经度数相差是（） A．0o B．90o C．180o D．160o 10．C点位于北京的（） A．西南 B．东南 C．东北D．西北11．根据图中信息，判断此时北京时间是（） A．5月21日左右22点 B．6月22日10点 C．12月22日14点 D．12月22日10点 读南极为中心的投影图，下图中虚线表示回归线与极圈，ABC 代表晨昏线，黑粗线为日期分界线，回答12—13题
地球运动的地理意义(二)
1．6 地球运动的地理意义(二) 教学目的 1．使学生理解正午太阳高度和昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因； 2．使学生了解四季的形成、划分以及其对农业的影响。 3．使学生理解五带的形成，提高读图分析能力。 重难点： 1．正午太阳高度及昼夜长短变化 2．四季和五带的形成 课时：2课时 教学过程： （第一课时） 【复习】 读“二分二至日地球的位置与黄赤交角”和“太阳直射点的回归运动”，学生回答地球自转和公转的关系。 【引入】由于黄赤交角的存在，地球在绕日公转过程中产生了哪些现象？这就是我们这节课要学习的内容。 【讲授】 一．昼夜长短和正午太阳高度角的变化 由于黄赤交角的存在和地转始终指向北极星，，所以使得太阳直射点一年内在南北回归线之间来回移动一次，它的移动给我们感觉最明显的是什么？（四季的变化）。其中四季变化中气温变化给我们很深的感触，那么气温变化受什么影响呢？（日照时间的长短—昼夜长短；太阳辐射的强弱—正午太阳高度角） （一）昼夜长短的变化 1．晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧和夜弧，地球自转一周，所经历的昼弧长，则
白天长；昼弧短，则白天短。同一纬度昼夜长短相同。 提问：那么不同纬度的地方昼夜长短是否相同呢？（不一定） 昼夜长短一般会随纬度和季节的变化而变化 下面我们就来分析二分二至日时全球各地昼夜长短的情况。 2． 读P21图A 、B 、C ，分析赤道、南北回归线、南北极圈以及南北极的昼夜时间， 填写下表： 3． 根据以上内容归纳二分二至日昼夜长短的变化规律。 4 ．总结昼夜 长短的变化规律： （1） 纬度变化规律：北半球夏半年，纬度越高，昼越长夜越短，夏至日，北 极圈以北地区，出现极昼现象，南半球反之。北半球冬半年，纬度越高，昼越短夜越长，冬至日，北极圈以北地区，出现极夜现象，南半球反之。（即太阳直射点所在的半球昼长夜短，且纬度越高，昼就越长，极点附 近出现极昼现象。） （2） 季节变化规律：全球各地在春秋分日时昼夜等长，过春分日后，阳光直 射在北半球，北半球昼长于夜，且越接近夏至日，昼越长，到夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中最大值；南半球相反。过秋分日后，则刚好相反。（即越趋两至日，全球各地昼夜长短差越大；越趋两分日，全球 各地昼夜长短差越小） 提问：赤道昼夜长短如何变化？
2020届高三地理复习系列练习试题：地球运动
2020届高三地理复习系列练习：地球运动 一、选择题 每年的5月31日前后，日落时(地方时19时左右)的金色阳光洒满美国纽约曼哈顿(40°N，74°W)的所有某走向的街道，呈现一幅壮观的景象，即“曼哈顿悬日”。下图示意此时阳光与街道的位置关系。据此回答1～2题。 1.5月31日，曼哈顿的人们欣赏“悬日”景观时，下列现象可能出现的是( ) A.全球6月1日的范围约占一半 B.天安门广场正举行升旗仪式 C.智利圣地亚哥(西五区)夕阳西下 D.巴黎埃菲尔铁塔一年中影子最短 2.曼哈顿该走向街道，日落时会出现同样“悬日”现象的另一日期，可能是( ) A.9月10日 B.1月15日 C.7月12日 D.12月10日 解析第1题，曼哈顿经度是74°W，时间为19时左右，计算可知，此时0时经线为1°E，则6月1日范围为1°E向东到180°，约占全球范围的一半。天安门广场举行升旗仪式与日出同时，根据计算，此时北京时间为8时左右，而该日北京日出时间早于6时。曼哈顿位于西五区，智利圣地亚哥也在西五区，此时时间也是19时左右，但智利圣地亚哥在南半球，该日昼短夜长，日落在18时前。巴黎埃菲尔铁塔一年中影子最短是在夏至日。第2题，曼哈顿该走向街道，日落时会出现同样“悬日”现象的另一日期应该是与5月31日太阳直射纬度相同的日期，且这两个日期近似与夏至日时间间隔相同，计算可知该日可能为7月12日。 答案 1.A 2.C 某日正午，家住哈尔滨的王女士驾车途经市内某东西向道路和南北向道路的交
叉口处，在等待直行绿灯时，王女士发现路口中间雕像的日影正好投向右转道路的中央位置(如下图所示)。据此回答3～4题。 3.此时王女士的车头应朝向( ) A.东 B.西 C.南 D.北 4.若两小时后王女士按原路返回，再次经过该十字路口，可能会发现( ) A.雕像的影子变短了 B.雕像的影子向西转过了大约30° C.太阳位于地平线附近 D.所驾汽车的影子朝向其左前方 解析第3题，哈尔滨位于北温带，雕像影子正午朝向北方，且位于右转道路的中央位置，所以王女士的车头应朝向正西。第4题，若两小时后王女士按原路返回，经过十字路口时，车辆向东行驶，此时太阳位于西南部天空，影子朝向东北方向，故王女士所驾汽车的影子朝向其左前方。再次经过该十字路口时，因太阳高度变小，雕像的影子变长。太阳视运动向西部天空转动，则雕像的影子向东转动，2小时后为14时，太阳位于地平线以上。 答案 3.B 4.D 下图为“某地二分二至日太阳视运动示意图”。读图回答5～6题。 5.线①所示太阳视运动轨迹出现时的节气为( ) A.春分 B.夏至
高考地理 必背知识点 地球运动专题(全国通用)
高考地理必背知识点：地球运动专题 2013年高考在即，小编整理了高中地理必背考点（地球运动专题）供大家学习参考。 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系 3、大行星按特征分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。 4、月球：(1)月球的正面永远都是向着地球，也有昼夜更替。 (2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风， (3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。 5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期11年。 8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴 9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。 ②太阳能是我们日常所用能源。 10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向 速度：①线速度(由赤道向两极递减至0) ②角速度(除两极为0外，各地相等)
周期：①恒星日(23h56m4s真正周期) ②太阳日(24时，昼夜更替周) 意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水平运动物体的偏移(北右南左) 11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。 12、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合-----春秋分;晨昏线与经线交角最大----夏至、冬至 13、时间计算：所求时间=已知时间±区时差+ 途中时间 14、时区=经度/15°(若不整除，则四舍五入) 区时差=时区差 15、世界时：以本初子午线(0°)时间为标准时，也称为格林尼治时间，也是零时区的区时。 16、日期分割：零点经线往东至日界线(180°)为地球上的“今天”，往西至日界线为“昨天”。 17、日界线：自西向东越过日界线(不完全经过180°经线)日期减一天，自东向西越过日期加一天。 18、卫星发射基地的区位选择： 自然因素(①气象条件需要天气晴朗②地球自转的初速度：取决于纬度和地势③地形平坦开阔); 人文因素(地广人稀，交通便利，符合国防安全需要)。 ①太原：技术力量强; ②酒泉：大陆性气候，晴天多; ③西昌纬度低，发射初速度大; ④海南文昌：纬度低，发射初速度大;海运便利。 19、公转速度：1月初--近日点—速度快，7月初--远日点—速度慢; 意义：①昼夜长短的变化②正午太阳高度的变化③四季的更替④五带的形成