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吉林重点小学名单及排名

一年一度的开学季已经开始，目前吉林升学择校问题备受关注，择校难导致又一波学区热。

对于大多数学生和考生家长来说，选择学校是十分困难的事情。

如何选择适合自己的学校？目前学校包括四个校区，两所幼儿园。

1、东北师大附小本校

吉林省重点小学名单及排名,吉林省最好的重点小学有哪些

地址长春市朝阳区自由大路696号

2、东北师大二附小

地址长春市朝阳区繁荣路8号，这个地址又是一个寸土寸金的地址，该校2019年之前一直是私立校，在2019年以后退回公办，虽然是公立校但是由于之前一些遗留学位等近两年内不会划分学区，空余学位主要以电脑派位的形式进行招生。

3、东北师大附小三附小东师中信实验学校

地址中信城枫丹白露北门东行50米

4、东北师大附属学校明珠校区小学初中

地址人民大街9000号

二、长春市一实验长春市第一实验小学始建于1935年，校名初为新京特立大经路小学，1962年定名为长春市第一实验小学。

学校共有三个校区。

1、长春市一实验小学本部

地址长春市朝阳区北安路885号

2、长春市一实验银河小学西校区该校区属于全日制民办小学

地址长春市绿园区青年路花园内青川路17-1号

3、长春市一实验中海小区，该校区也是全日制民办小学

地址临河街和南环城路交汇处

三、长春市解放大路小学

地址长春市朝阳区解放大路2948号

四、吉林大学附属小学

吉林省普通小学、初中和普通高中生师比情况3年数据专题报告2019版

序言本报告对吉林省普通小学、初中和普通高中生师比情况做出全面梳理，从普通小学生师比，初中生师比，普通高中生师比等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。吉林省普通小学、初中和普通高中生师比情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对吉林省普通小学、初中和普通高中生师比情况的理解，洞悉吉林省普通小学、初中和普通高中生师比情况发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。

目录第一节吉林省普通小学、初中和普通高中生师比情况现状 (1) 第二节吉林省普通小学生师比指标分析 (3) 一、吉林省普通小学生师比现状统计 (3) 二、全国普通小学生师比现状统计 (3) 三、吉林省普通小学生师比占全国普通小学生师比比重统计 (3) 四、吉林省普通小学生师比（2016-2018）统计分析 (4) 五、吉林省普通小学生师比（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通小学生师比（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通小学生师比（2017-2018）变动分析 (5) 八、吉林省普通小学生师比同全国普通小学生师比（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节吉林省初中生师比指标分析 (7) 一、吉林省初中生师比现状统计 (7) 二、全国初中生师比现状统计分析 (7) 三、吉林省初中生师比占全国初中生师比比重统计分析 (7) 四、吉林省初中生师比（2016-2018）统计分析 (8) 五、吉林省初中生师比（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国初中生师比（2016-2018）统计分析 (9)

吉林建筑大学最好的专业排名,2019年吉林建筑大学招生优势专业汇总.doc

吉林建筑大学最好的专业排名,2019年吉林建筑大学招生优势专业汇总吉林建筑大学最好的专业排名,吉林建筑大学招生优势专业汇总吉林建筑大学最好最有特色的专业吉林建筑大学是一所工科类普通本科院校，拥有共2个最好专业（特色专业）。一些高考学生经常问吉林建筑大学什么专业最好，这个问题其实挺难回答的，因为每个人关注的角度不一样，答案也有很多种变化。不过，志愿填报方案设计网站从特色专业建设点这个角度给大家提供吉林建筑大学最好最有特色的专业列表供参考。吉林建筑大学给水排水工程、建筑学等专业可以说是吉林建筑大学最好最有特色的专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。最好专业的详细列表：吉林建筑大学最好最有特色的专业专业名称所属领域方向建设批次备注说明给水排水工程 2 建筑学 3

吉林建筑大学最好的专业排名,吉林建筑大学什么专业好吉林建筑大学最好的专业排名,吉林建筑大学什么专业好吉林建筑大学最好的专业排名,吉林建筑大学什么专业好高考填报志愿时，吉林建筑大学最好的专业是什么以及吉林建筑大学什么专业好是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是快车教育网为大家精心整理的吉林建筑大学最好的专业名单，供大家参考。国家级特色专业建筑学、给水排水工程省级特色专业建筑学、给水排水工程、土木工程、艺术设计等当然吉林建筑大学最好的专业往往录取分数线都是很高的，

以下为大家列出了吉林建筑大学各专业录取平均分排名，排名靠前的也是很好的专业，供大家第二专业志愿、第三专业志愿候选各专业录取平均分排名具体专业1建筑学2工程造价3电气工程及其自动化4道路桥梁与渡河工程5建筑电气与智能化6城市地下空间工程7自动化8工程管理9工程力学10财务管理11环境工程12电子信息工程13勘查技术与工程14安全工程15交通工程16电子信息科学与技术17物流管理18材料化学19高分子材料与工程20软件工程21环境科学22无机非金属材料工程23计算机科学与技术以上就是大学生教育网为大家整理的与“吉林建筑大学最好的专业”的相关信息，希望对大家填报志愿有所帮助。

2019吉林大学专业排名

2019吉林大学专业排名特色专业建设点：法学、朝鲜语、新闻学、资源勘查工程、植物保护、临床医学、哲学、化学、车辆工程、放射医学、经济学、数学与应用数学、物理学、汉语言文学、机械工程及其自动化、勘查技术与工程、制药工程、政治学与行政学、考古学、材料成型及控制工程、地下水科学与工程、财务管理、计算机科学与技术、测控技术与仪器、高分子材料与工程、地质学、动物医学吉林重点建设学科世界一流学科建设学科：考古学、数学、物理学、化学、材料科学与工程国家重点学科：数学、化学、机械工程、地质资源与地质工程国家重点（培育）学科：材料学、交通信息工程及控制、基础兽医学、技术经济及管理 2、吉林大学专业排名及分数线以下吉林大学专业排名是根据各专业最近一年录取平均分排名而来，招生地区为吉林，分为理科版和文科版。吉林大学专业排名及分数线【理科】专业名称年份分

最低分录取批次临床医学(5+3) 2017 650 621 一批工科试验班(车辆工程) 2017 646 636 一批理科试验班(数学,唐敖庆班) 2017 645 642 一批理科试验班(物理学,唐敖庆班) 2017 644 632 一批理科试验班(化学,唐敖庆班) 2017

637 一批车辆工程 2017 636 615 一批数学与应用数学 2017 635 609 一批理科试验班(计算机,唐敖庆班) 2017 635 634 一批化学 2017 634 609 一批理科试验班(生物学,唐敖庆班)

633 630 一批计算机科学与技术2017 632 596 一批金融学 2017 631 621 一批金融数学 2017 631 616 一批会计学(商学院) 2017 630 610 一批

吉林省普通高中学生综合素质评价工作指导意见

吉林省普通高中学生综合素质评价工作指导意见吉教基字[2007]17号各市（州）教育局、长白山管委会科教局：为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，建立健全与普通高中课程改革相适应的学生综合素质评价机制，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）和教育部《2007年推进普通高中新课程实验的通知》（教基厅[2007]1号）的有关规定，结合我省普通高中新课程实验实际，省教育厅、省人民政府教育督导团研究决定，就普通高中学生综合素质评价工作提出如下意见：一、学生综合素质评价工作的指导思想学生综合素质评价工作要以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育为核心，以促进学生积极、主动发展为目的，以基础性发展目标为内容，以教师和学生评价为主体，以制度建设为保障，采取发展性和多元化的评价方法，力求全面、客观反映学生综合素质状况和个人特长，促进学生全面健康发展。二、学生综合素质评价的基本原则 1．全面性原则。在注重对学生科学文化素质评价的同时，更要注重对学生基础性发展目标的评价，改变单纯以文化课考试成绩评价、选拔学生的评价机制。

2．发展性原则。评价要用发展的观点，以激励学生健康、主动、全面发展为目标，关注学生成长发展的过程，将终结性和形成性评价有机结合，使发展变化的过程成为评价的重要组成部分。 3．科学性原则。建立符合学生身心发展规律和素质教育要求的评价标准和指标体系，严格评价程序，坚持公开、公平、公正，健全诚信制度和监控机制，全面客观地反映评价对象的真实情况。 4．多样化原则。评价要探索科学有效的评价方法，做到定量评价和定性评价相结合、等级评定与描述性评语相结合，使评价成为学校、教师、学生和家长共同参与的交互活动。三、学生综合素质评价的内容与方法学生综合素质评价主要包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现六个方面。各高中要建立学生成长记录册，记录能够反映学生学习过程和成长经历的各种信息。成长记录要始终体现诚信的原则，坚持实事求是。学生综合素质评价要采取学生自评、同学互评、教师评定、听取家长意见相结合的办法进行，在评价过程中要坚持定性分析和定量分析相结合，注重定性分析。每学期结束时学校要对每个学生进行阶段性评价，毕业前要根据每学期、每学年评价结果作出总评。学生每学年的综合素质评价结果、毕业前的总评结果存入学生档案并及时上报学校主管

吉林建筑大学城建学院排名2019 吉林排名第14全国排名第413 .doc

吉林建筑大学城建学院排名2019 吉林排名第14全国排名第413 吉林建筑大学城建学院排名吉林排名第14全国排名第413 吉林建筑大学城建学院排名2019 吉林排名第14全国排名第413 每年的大学排名位次争议很大，虽然各大学校长口头上称不在乎、不看重，但实际上却卯足干劲，希望学校排名靠前，因为大学排名一定程度上体现了高校的办学成就。本文介绍的主要是吉林建筑大学城建学院的排名情况，主要包括吉林建筑大学城建学院的最新全国排名、吉林建筑大学城建学院本省的最新排名、以及吉林建筑大学城建学院的最新相关新闻推荐。一、吉林建筑大学城建学院成就简介吉林建筑大学城建学院位于吉林省省会长春市，创建于2000年6月，2004年经国家教育部批准首批确认为独立学院，2008年经吉林省学位委员会批准取得学士学位授予权，是一所面向全国招生的民办全日制省属本科普通高等学校。学校2015年11月整体迁入新校区，新校园规划别致，设施一流，环境幽雅，拥有现代化的教学设备和完善的教学生活设施。二、吉林建筑大学城建学院2019年本省最新排名吉林建筑大学历年排名表

年度全国排名省内排名分类分类排名总分201841314理工14560.53201743315理工14860.41201645715理工15460.55201545116理工14860.56201439214理工13161.43三、吉林建筑大学城建学院2019年全国最新排名吉林建筑大学历年排名表年度全国排名省内排名分类分类排名总分201841314理工14560.53201743315理工14860.41201645715理工15460.55201545116理工14860.56201439214理工13161.43四、吉林建筑大学城建学院口碑怎么样1、学校印象：学校的师资力量相对较强大，教学水平相对于各高校来说属中流水平。学校的学习氛围一般，多数靠自律。学校食堂很有特色，最好吃的当然属于我们的杂粮煎饼啦；学校的生活比较完善专业评价：专业的就业就业方向主要是从事与网络相关行业，比如当一个程序员；专业的前景相对来说较好，不过好的资源也需要有相应的努

吉林省普通高中教职工数量情况3年数据解读报告2020版

引言本报告借助数据对吉林省普通高中教职工数量情况进行深度剖析，从普通高中学校数量，普通高中教职工数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示吉林省普通高中教职工数量情况真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。吉林省普通高中教职工数量情况解读报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。吉林省普通高中教职工数量情况数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。吉林省普通高中教职工数量情况数据解读报告旨在全面梳理吉林省普通高中教职工数量情况的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录第一节吉林省普通高中教职工数量情况现状 (1) 第二节吉林省普通高中学校数量指标分析 (3) 一、吉林省普通高中学校数量现状统计 (3) 二、全国普通高中学校数量现状统计 (3) 三、吉林省普通高中学校数量占全国普通高中学校数量比重统计 (3) 四、吉林省普通高中学校数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、吉林省普通高中学校数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全国普通高中学校数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全国普通高中学校数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、吉林省普通高中学校数量同全国普通高中学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节吉林省普通高中教职工数量指标分析 (7) 一、吉林省普通高中教职工数量现状统计 (7) 二、全国普通高中教职工数量现状统计分析 (7) 三、吉林省普通高中教职工数量占全国普通高中教职工数量比重统计分析 (7) 四、吉林省普通高中教职工数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、吉林省普通高中教职工数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全国普通高中教职工数量（2017-2019）统计分析 (9)

吉林省普通高中学生综合素质评价

吉林省普通高中学生综合素质档案学生姓名学籍号所在学校（盖章）

一、普通高中毕业生基本情况（一）基本信息姓名曾用名照片性别出生年月民族健康状况政治面貌联系方式身份证号通讯地址学籍号家庭成员与本人关系姓名工作单位联系电话担任职务学期职务工作内容简介奖励情况时间奖励名称（等级）评选单位注：毕业生基本情况由学生本人填写，班主任审核确认。奖励情况栏填写校级（含）以上奖项。审核人：

二、学生发展情况（一）思想品德 1.党团活动活动时间活动地点活动内容持续时长个人角色活动效果 2.志愿服务（请填写两项最能体现自身社会责任感、服务意识等的志愿服务活动，包括活动时间、地点、内容、持续时间（或次数）、活动过程与成效、见证人等）

3.典型事迹（填写三项自己在爱国爱党、诚实守信、仁爱友善、遵纪守法等方面所做的有积极影响的典型事迹，包括事迹发生的时间、地点、持续时间、事迹过程与成效等）说明：思想品德：志愿服务、典型事迹由学生本人填写，班主任班级遴选小组审核确认。上述品德发展的有关栏目，如无可以不填。审核人：

（二）学业水平1.合格性考试科目学科各学期学业考试成绩高一高二高三上学期下学期上学期下学期上学期下学期语文数学英语思想政治历史地理物理（含实验）化学（含实验）生物（含实验）音乐美术体育与健康信息技术通用技术填写说明 1.由教务处人员操作，学校教学管理部门负责人审核。 2．学业考试的合格性考试以合格不合格形式呈现。填写人：审核人：

全国百强大学占地面积排名

全国百强大学占地面积排名 1西北农林科技大学45262亩（校园5914亩）2南京农业大学13500（教学占地2716亩） 3吉林大学10815亩 4西南大学9600亩 5中山大学9255亩 6厦门大学9000亩 7华南农业大学8250亩 8南昌大学8036亩 9浙江大学7770亩 10华中农业大学7425亩 11四川大学7050亩 12华中科技大学:6597亩 13郑州大学6493亩 14东南大学5841亩 15重庆大学5700亩 16南京大学5537.7亩 17西南交通大学5400 18山东大学5355亩 19清华大学5340亩 20武汉大学5167亩 21 哈尔滨工业大学5145亩 22 山东农业大学5145亩 23 西北工业大学5100 24 福州大学5100亩 25 北京大学5085亩 26 中南大学5045亩 27 电子科技大学5000 28上海交通大学4840亩

30 云南大学4551.84亩 31 大连理工大学4550亩 32 中国石油大学(华东)4500 33 华南理工大学4414.4亩 34 中国矿业大学(徐州)4413亩 35 北京理工大学4342亩 36 扬州大学4300亩 37 贵州大学4193亩 38 武汉理工大学4000亩 39 西安电子科技大学4000 40 河南大学4000亩 41 燕山大学4000亩 42 南京工业大4000亩 43 同济大学4000（3856.4）亩 44山东师范大学3884亩 45 西安交通大学3849.84亩 46 兰州大学3828亩 47 复旦大学 3668.5亩 48 南京师范大学3302.7亩 49 北京航空航天大学3258亩 50 江南大学3204.5亩 51 浙江工业大学3200亩 52 南京理工大学3118亩 53 苏州大学3118亩 54 华南师范大学3059亩 55 东北大学3048亩 56 上海大学3003亩 57 中国农业大学3000?(1980)？亩

吉林省普通高中新课程方案设计(试行)

省普通高中新课程方案（试行）为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中课程方案（实验）》的要求，积极稳妥地推进我省普通高中课程改革实验工作，特制定本方案。一、指导思想和基本原则普通高中新课程改革要坚持以人为本，树立科学的发展观，全面落实教育部的有关要求，积极推进素质教育。在课程设置上，要结合我省实际情况，按照必修课程统一安排、选修课程自主选择的基本思路，构建具有特色、充满活力的普通高中课程体系。普通高中课程设置的基本原则是： 1．科学性原则。遵循教育发展和学生身心发展规律，从我省社会和经济发展水平以及基础教育改革实际出发，按照不同学习领域、科目和模块的特点和必修、选修的具体要求，依据各学科课程标准，合理设置和安排课程容。 2．系统性原则。全面实施教育部《普通高中课程方案（实验）》，整体构建普通高中阶段学习领域、科目和模块三个层次的课程，整体设置和安排必修和选修课程，构建相互衔接、层次递进、具有特色的基础教育课程体系。 3．均衡性原则。全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，体现基础教育课程改革的基本精神，为学生发展和学校发展提供更多的选择机会，促进普通高中学生在达到国家课程方案和

课程标准所规定的基本要求基础上学有所长，促进普通高中学校在均衡发展的基础上呈现办学特色。 4．实效性原则。充分考虑我省不同地域学校在办学条件和教育教学水平等方面的差异，从普通高中的整体水平和大多数普通高中的实际情况出发，尊重普通高中在新课程实验中的主体地位，激发和调动学校实施新课程的主动性和创造性，保证普通高中均能够顺利推进课程改革实验工作并取得实效。二、培养目标作为基础教育的重要组成部分，普通高中应全面落实国家确定的基础教育培养目标。在普通高中新课程实验过程中，要特别强调以下具体培养目标： 1．初步形成正确的世界观、人生观、价值观； 2．热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，自觉维护国家尊严和利益，继承中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望； 3．具有与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，自觉行使公民的权利，履行公民的义务，对自己的行为负责，具有社会责任感； 4．具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力；

2020吉林高校排名

2017吉林高校排名名次学校名称类型地区总分人才培养科学研究社会影响 1吉林大学综合吉林76.0178.3274.9171.665 2东北师范大学师范吉林66.566.4165.8867.154 3长春理工大学理工吉林62.2362.1960.6764.53 4延边大学综合吉林62.1561.2761.1265.373 5东北电力大学理工吉林61.8761.6160.4164.492 6吉林农业大学农林吉林61.4861.360.762.912 7长春工业大学理工吉林61.4261.6560.1762.682 8吉林财经大学财经吉林61.0560.6960.3162.831 9吉林师范大学师范吉林61.0360.8360.3562.371 10北华大学综合吉林61.0360.8660.1562.61 11长春中医药大学医药吉林60.9860.4960.2763.011 12长春大学综合吉林60.8360.7860.0362.071 13吉林化工学院理工吉林60.7960.2760.5162.241 14长春师范大学师范吉林60.5960.2460.1361.971 15吉林建筑大学理工吉林60.5560.2460.161.81 16长春工程学院理工吉林60.560.2760.0261.691 17吉林工程技术师范学院师范吉林60.460.2360.0661.231

18吉林医药学院医药吉林60.3960.236061.261 19吉林工商学院财经吉林60.3760.1160.0261.421 20吉林农业科技学院农林吉林60.3460.1760.0161.181 21通化师范学院师范吉林60.3460.1960.0361.091 22白城师范学院师范吉林60.3360.136061.21 【2017吉林高校排名】

吉林省普通高中专任教师数量和招生数量情况3年数据解读报告2019版

序言本报告剖析吉林省普通高中专任教师数量和招生数量情况重要指标即普通高中学校数量，普通高中学校教职工数量，普通高中学校专任教师数量，普通高中学校招生数量等，把握吉林省普通高中专任教师数量和招生数量情况发展规律，前瞻未来发展态势。吉林省普通高中专任教师数量和招生数量情况数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。吉林省普通高中专任教师数量和招生数量情况解读报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解吉林省普通高中专任教师数量和招生数量情况提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。

目录第一节吉林省普通高中专任教师数量和招生数量情况现状 (1) 第二节吉林省普通高中学校数量指标分析 (3) 一、吉林省普通高中学校数量现状统计 (3) 二、全国普通高中学校数量现状统计 (3) 三、吉林省普通高中学校数量占全国普通高中学校数量比重统计 (3) 四、吉林省普通高中学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、吉林省普通高中学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高中学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高中学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、吉林省普通高中学校数量同全国普通高中学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节吉林省普通高中学校教职工数量指标分析 (7) 一、吉林省普通高中学校教职工数量现状统计 (7) 二、全国普通高中学校教职工数量现状统计分析 (7) 三、吉林省普通高中学校教职工数量占全国普通高中学校教职工数量比重统计分析 (7) 四、吉林省普通高中学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、吉林省普通高中学校教职工数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通高中学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (9)

土建学科六个专业学校排行

土建学科六个专业学校排行建筑环境与设备工程专业 1 清华大学 2 同济大学 3 天津大学 4 哈尔滨工业大学 5 重庆大学 6 解放军理工大学 7 东华大学 8 湖南大学 9 西安建筑科技大学 10 山东建筑大学 11 北京建筑工程学院 12 华中科技大学 13 中原工学院 14 广州大学 15 北京工业大学 16 沈阳建筑大学 17 南京工业大学 18 长安大学工程管理专业 1 重庆大学 2 哈尔滨工业大学 3 西安建筑科技大学 4 清华大学 5 同济大学

6 东南大学 7 天津大学 8 南京工业大学 9 广州大学 10 东北财经大学 11 华中科技大学 12 河海大学 13 华侨大学 14 深圳大学 15 苏州科技学院 16 中南大学 17 湖南大学 18 沈阳建筑大学 19 北京建筑工程学院 20 山东建筑大学 21 安徽建筑工业学院土木工程专业 1 清华大学 2 天津大学 3 东南大学 4 同济大学 5 浙江大学 6 华南理工大学 7 重庆大学 8 哈尔滨工业大学 9 湖南大学 10 西安建筑科技大学

12 郑州大学 13 合肥工业大学 14 武汉理工大学 15 华中科技大学 16 西南交通大学 17 中南大学 18 华侨大学 19 北京交通大学 20 大连理工大学 21 上海交通大学 22 河海大学 23 武汉大学 24 兰州理工大学 25 三峡大学 26 南京工业大学 27 石家庄铁道学院 28 北京工业大学 29 兰州交通大学 30 山东建筑大学 31 河北工业大学 32 福州大学 33 广州大学 34 中国矿业大学 35 苏州科技学院 36 北京建筑工程学院 37 吉林建筑工程学院 38 内蒙古科技大学 39 长安大学 40 广西大学

吉林省普通高中毕业生数量数据分析报告2019版

序言吉林省普通高中毕业生数量数据分析报告从普通高中学校总数量，毕业生数量等重要因素进行分析，剖析了吉林省普通高中毕业生数量现状、趋势变化。吉林省普通高中毕业生数量数据分析报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解吉林省普通高中毕业生数量现状及发展趋势。吉林省普通高中毕业生数量分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。吉林省普通高中毕业生数量数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍吉林省普通高中毕业生数量真实状况及发展脉络，为机构和个人提供必要借鉴及重要参考。

目录第一节吉林省普通高中毕业生数量现状概况 (1) 第二节吉林省普通高中学校总数量指标分析 (3) 一、吉林省普通高中学校总数量现状统计 (3) 二、全国普通高中学校总数量现状统计 (3) 三、吉林省普通高中学校总数量占全国普通高中学校总数量比重统计 (3) 四、吉林省普通高中学校总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、吉林省普通高中学校总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高中学校总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高中学校总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、吉林省普通高中学校总数量同全国普通高中学校总数量（2017-2018）变动对比分析6 第三节吉林省毕业生数量指标分析（均指普通高中） (7) 一、吉林省毕业生数量现状统计 (7) 二、全国毕业生数量现状统计分析 (7) 三、吉林省毕业生数量占全国毕业生数量比重统计分析 (7) 四、吉林省毕业生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、吉林省毕业生数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国毕业生数量（2016-2018）统计分析 (9)

全国排名前100高校的知名网站(1)

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南京大学校友会：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 南京大学小百合：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 7.华中科技大学：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 华中大在线：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 学工在线：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 白云黄鹤BBS站：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 8.武汉大学：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 武汉大学新闻网：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 自强学堂网站：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 未来网：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 9.吉林大学：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 吉大新闻网：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 吉林大学学而思网：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 吉大之光网站：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 牡丹园：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 10.中山大学：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 中山大学新闻网：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 中大网论：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 11.四川大学：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 四川大学新闻网：https://www.360docs.net/doc/494727850.html,/news 望江楼网站：https://www.360docs.net/doc/494727850.html, 12.西安交通大学：https://www.360docs.net/doc/494727850.html,

吉林省普通高中在校学生数量情况3年数据分析报告2020版

吉林省普通高中在校学生数量情况3年数据分析报告2020 版

序言吉林省普通高中在校学生数量情况数据分析报告从普通高中学校数量，普通高中在校学生数量等重要因素进行分析，剖析了吉林省普通高中在校学生数量情况现状、趋势变化。借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解吉林省普通高中在校学生数量情况现状及发展趋势。吉林省普通高中在校学生数量情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。吉林省普通高中在校学生数量情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。吉林省普通高中在校学生数量情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍吉林省普通高中在校学生数量情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录第一节吉林省普通高中在校学生数量情况现状 (1) 第二节吉林省普通高中学校数量指标分析 (3) 一、吉林省普通高中学校数量现状统计 (3) 二、全国普通高中学校数量现状统计 (3) 三、吉林省普通高中学校数量占全国普通高中学校数量比重统计 (3) 四、吉林省普通高中学校数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、吉林省普通高中学校数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全国普通高中学校数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全国普通高中学校数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、吉林省普通高中学校数量同全国普通高中学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节吉林省普通高中在校学生数量指标分析 (7) 一、吉林省普通高中在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通高中在校学生数量现状统计分析 (7) 三、吉林省普通高中在校学生数量占全国普通高中在校学生数量比重统计分析 (7) 四、吉林省普通高中在校学生数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、吉林省普通高中在校学生数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全国普通高中在校学生数量（2017-2019）统计分析 (9)

2021年吉林省普通高中学业水平考试数学试题

2021年吉林省普通高中学业水平考试数学试题一?选择题：(本大题共15小题，每小题的四个选项中，只有一项是正确的，第1-10小题每小题3分，第11-15小题4分，共50分) 1. 已知集合{}1,0,1,2A =-，{}2,1,2B =-，则A B =（） A. {}1 B. {}2 C. {}1,2 D. 2,0,1,2 2. 函数5()log (1)f x x =-的定义域是( ) A. (,1)(1,)-∞?+∞ B. [0,1) C. [1,)+∞ D. (1,)+∞ 3. 函数()1,1 3,1x x f x x x +≤?=?-+>? 则()()4f f =（） A. 0 B. -2 C. 2 D. 6 4. 将一枚质地均匀的骰子抛掷一次，出现“正面向上的点数为6”的概率是（）. A. 1 3 B. 14 C. 15 D. 16 5. sin cos 4 4 π π 的值为（） A. 12 B. 2 C. 4 D. 6. 已知直线l 过点(0,7)，且与直线42y x =-+平行，则直线l 的方程为（） A. 47y x =-- B. 47y x =- C. 47y x =+ D. 47y x =-+ 7. 已知向量(1,2)a =，(,1)b x =-若a b ⊥，则实数x 的值为（） A. -2 B. 2 C. -1 D. 1 8. 已知函数()f x 的图象是连续不断的，且有如下对应值表：

在下列区间中，函数()f x 必有零点的区间为（）. A. （1，2） B. （2，3） C. （3，4） D. （4，5） 9. 已知直线:1l y x =+和圆22:1C x y +=，则直线l 和圆C 的位置关系为（） A. 相交 B. 相切 C. 相离 D. 不能确定 10. 下列函数中，在区间(0,)+∞上为增函数的是（）. A. 1 ()3 x y = B. 3log y x = C. 1y x = D. cos y x = 11. 下列命题正确的是( ) A. 一条直线与一个平面平行，它就和这个平面内的任意一条直线平行 B. 平行于同一个平面的两条直线平行 C. 与两个相交平面的交线平行的直线，必平行于这两个平面 D. 平面外两条平行直线中的一条与这个平面平行，则另一条也与这个平面平行 12. 已知一组数据如图所示，则这组数据中位数是（） A. 27.5 B. 28.5 C. 27 D. 28 13. 若(2,0)x ∈-，则(2)x x +的最小值是（） A. 2- B. 32 - C. 1- D. 12 - 14. 偶函数()f x 在区间[] 2,1--上单调递减，则函数()f x 在区间[]1,2上（）的

土木工程专业全国大学排名

土木工程专业全国大学排名 A+等级同济大学清华大学浙江大学哈尔滨工业大学重庆大学湖南大学东南大学西南交通大学河海大学 A 等级上海交通大学西安交通大学山东大学天津大学华中科技大学大连理工大学中南大学东北大学华南理工大学福州大学新疆大学贵州大学南昌大学武汉理工大学太原理工大学西南大学合肥工业大学北京交通大学郑州大学中国矿业大学广西大学中国矿业大学(北京) 南京农业大学北京工业大学华侨大学河南大学南京工业大学河北农业大学长沙理工大学石家庄铁道学院兰州理工大学安徽理工大学河南理工大学河南工业大学广东工业大学沈阳建筑大学西安建筑科技大学西南科技大学汕头大学华东交通大学华北水利水电学院深圳大学长安大学兰州交通大学广州大学山东建筑大学西安科技大学山东科技大学安徽建筑工业学院浙江科技学院河北工程大学重庆交通大学北京建筑工程学院广西工学院苏州科技学院天津城市建设学院长春工程学院青岛理工大学河北建筑工程学院 B+等级武汉大学四川大学吉林大学中山大学厦门大学北京航空航天大学兰州大学西北工业大学北京科技大学暨南大学哈尔滨工程大学南京理工大学燕山大学内蒙古大学河北大学浙江工业大学南京航空航天大学中国石油大学(华东) 中国石油大学(北京) 海南大学中国海洋大学黑龙江大学昆明理工大学西安电子科技大学中国地质大学(北京) 成都理工大学济南大学江苏大学北京林业大学中北大学湘潭大学内蒙古科技大学上海大学上海理工大学江南大学扬州大学河南科技大学哈尔滨工业大学（威海）南京林业大学宁波大学青海大学东北林业大学上海应用技术学院辽宁工程技术大学东北农业大学沈阳工业大学内蒙古农业大学华北电力大学（保定）浙江理工大学东北电力大学中国民航大学四川农业大学华南农业大学西安理工大学河北理工大学山东农业大学辽宁科技大学西南石油大学山东理工大学南昌航空

2019校友会全国重点高校排名,65所跻身全国百强

2019校友会全国重点高校排名，65所跻身全国百强中国哪些“全国重点高等学校”的综合实力最强、办学水平最高?哪些“全国重点高等学校”跻身2019中国大学排名100强? 2019年1月24日，由艾瑞深中国校友会网(https://www.360docs.net/doc/494727850.html,)编制完成、科学出版社即将出版发行的《2019中国大学评价研究报告—高考志愿填报指南(校友会版)》最新公布2019中国重点大学排名150强、2019中国双一流大学排名、2019中国985工程大学排名、2019中国211工程大学排名、2019全国重点高校排名、2019中国部属大学排名、2019中国省属大学排名、2019中国副部级大学排名和2019中国“四非”大学排名等榜单。值得关注的是，全国共有65所“全国重点高等学校”跻身100强，5所高校未能跻身前200强，北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学和浙江大学位列校友会2019全国重点大学排名前5强。改革开放40年来，我国先后推出了“全国重点高等学校”、211工程、985工程和“双一流”战略等四大国家高教发展战略工程。全国重点大学是指由国家于1959年、1960年、1963年、1978年和1981年所认定的全国重点高等学校。1959年国家出台《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》，北京大学、清华大学等16所高校认定为全国重点大学。1960年，又新增了武汉大学等44所全国重点大学，1963年，再次新增浙江大学等4所高校。1978年，《国务院转发教育部关于恢复和办好全国重点高等学校的报告的通知》确定北京大学、清华大学等88所高校为全国重点大学，1981年，又新增石家庄铁道大学等11所高校，至此共有99所高校被认定为全国重点大学。报告显示，在上个世纪1978-1981年间国家认定的“全国重点高等学校”中，共有65所跻身校友会2019中国大学排名100强，9所高校跌出全国150强。其中，北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、武汉大学、中山大学、吉林大学位列校友会2019全国重点高校排名前10强。 2017年9月，教育部发布了《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单。华南农业大学、燕山大学、江苏大学、首都医科大学、南方医科大学、湘潭大学、西南政法大学、北京语言大学、沈阳农业大学、辽宁工程技术大学、东北石油大学、石家庄铁道大学、江西农业大学、陕西科技大学、山西农业大

全国排名前100的大学

全国排名前100的大学 “中国最好大学排名”综合排名中有310所高校上榜，清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学雄踞前五，成为中国高校金字塔尖端上的殿堂级学府。5-10名分别是南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、中山大学。下面一起来看看中国最好大学排名百强吧! 综合排名百强高校在地域分布上存在不均衡，北京高校最多，有18所，其次是江苏省，有16所。河南、江西等省份依旧没有高校进入百强。排名前列的大多是部属、央属高校，但也有个别地方高校表现抢眼，苏州大学由2015年的34名升至今年的26名，上海大学位列第46名，成为前50名中仅有的两所地方高校。 1、清华大学 2、北京大学 3、浙江大学 4、复旦大学 5、华中科技大学 6、南京大学 7、武汉大学 8、吉林大学 9、上海交通大学 10、四川大学 11、中山大学 12、西安交通大学 13、哈尔滨工业大学 14、山东大学 15、中国科学技术大学 16、天津大学

17、中南大学 18、中国协和医科大学 19、南开大学 20、东南大学 21、同济大学 22、北京师范大学 23、北京航空航天大学 24、华南理工大学 25、厦门大学 26、大连理工大学 27、东北大学 28、中国人民大学 29、西北工业大学 30、中国农业大学 31、重庆大学 32、上海第二医科大学 33、中国矿业大学 34、华东师范大学 35、华东理工大学 36、北京理工大学 37、中国地质大学 38、武汉理工大学 39、苏州大学

41、石油大学 42、兰州大学 43、湖南大学 44、郑州大学 45、上海大学 46、南京理工大学 47、南京航空航天大学 48、南京师范大学 49、西北农林科技大学 50、南京农业大学 51、暨南大学 52、西南交通大学 53、西北大学 54、扬州大学 55、西安电子科技大学 56、电子科技大学 57、华中师范大学 58、华中农业大学 59、首都医科大学 60、东北师范大学 61、湖南师范大学 62、中南财经政法大学

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