专升本大学语文复习资料
专升本大学语文复习资料
第一部分．文学常识 1．我国儒家学派的创始人是（孔子）。
2．有“亚圣”之称的（孟子）倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。3．《秋水》中对话的两个神话人物是（黄河伯和若）。
4．巴金的《爱尔克的灯光》主要批判了其祖父在照壁上写家训“长宜子”四个字。5．陶渊明《饮酒》中：“采菊东篱下，悠然见南山。”
6．《种树郭橐驼传》是具有寓言性质的（传记作品）。
7．《报一丈书》鞭笞的三个反面人物是（干谒者、权者和门者）。
8．屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。” 9．唐代诗人中被称为“小社”的是（商隐和杜牧）。 10．白居易的《杜陵叟》诗的副标题是“伤农夫之困也”。
11．由一系列具体事实概括出一般原理的论证方法是（归纳法）
12．先秦散文中最多采用寓言形式、最富浪漫色彩的是《庄子》
13．以现存九千三百多首诗而成为中国文学史上诗歌创作数量最为罕见的诗人是（陆游）
14．《选择与安排》一文的作者朱光潜是我国著名的（美学家）
15．王实甫的《西厢记》是一部（元杂剧）
16．“瀚海阑千百丈冰，愁云惨淡万里凝”诗句中所用的修辞格是（夸）17．“望洋兴叹”一语出自《庄子》 18．《伯克段于鄢》一文中，“亟请于武公”句中的“亟”字的意思是（屡次） 19．《国殇》选自《九歌》 20．辛弃疾的作品集是《稼轩词》 21．“逝者如斯”一语出自《论语 ?子罕》 22．郁达夫和郭沫若曾一起组织过（创造社）
23.《论语》是一部记录孔子及其弟子言行（主要是言论）的语录体散文集。 24．冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（大海）
25．“山不厌高，水不厌深”一句的作者是（曹操） 26．“五十步笑百步”这个成语源自《孟子》 27．《虞美人》（春花秋月何时了）一词的作者是（煜）28．《种树郭橐驼传》一文中“故不我若也”一句从语法上看属于（宾语前置）29．《蜀相》是一首（七律） 30．《史记》的作者是（司马迁） 31．“数”字作“计算”义解的是：此其过江河之流，不可为量数 32．《心灵的灰烬》一文的作者傅雷是我国著名的（翻译家）
33．郁达夫《故都的秋》所写的“故都”是今天的（北京） 34．《米龙老爹》在叙述方法上的特点是（倒叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互
使用） 35．在先秦诸子中，文风以想像丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是
（庄子）36．说“今日一天，当明日两天”的哲人是（耶曼） 37．“茕茕子立，形影相吊”一语出自《情表》。 38．《五代史伶官传序》的作者是（欧阳修）。39．描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类。
40．《季氏将伐颛臾》中的季氏是春秋时鲁国的贵族。
41．《马伶传》的作者是（侯方域）。
42．小说《苦恼》的主人公是一名名叫纳的马车夫。 43．苏轼《水调歌头》词：“起舞弄清影，何似在人间。” 44．王昌龄《从军行》诗：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰
终不还。” 45．商隐《无题》词：“相见时难别亦难，东风无力百花残。” 46．《行路难中表现诗人远大抱负的两句诗是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 47．游记散文集《屐痕处处》的作者是（郁达夫）。
48．《冯谖客孟尝君》选自《战国策》。
49．《红楼梦》今传本 120 回，前 80 回的作者是（曹雪芹）。 50．唐代以山水诗著称的诗人是王维和孟浩然。
51．赋是汉代形成的一种文体。
52．曹操《短歌行》：“青青子衿，悠悠我心”。 53．柳永《八声甘州》词：“是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。” 54．辛弃疾《水龙吟》词：“落日楼头，断鸿声里，江南游子。” 55．“吾归破贼，必灭楼兰，此矢所以志也”是南霁云的誓言 56．“国殇”的含义是什么？国殇，指为国捐躯的人。殇，未成年而死或客死在外。
57. 易安居士指的是（清照）
57．明代的宗臣属于（后七子）。后七子包括：宗臣、攀龙、王世贞、谢秦、梁有誉、徐中行、吴国伦。
58．《米龙老爹》的作者是（契柯夫）
59．茅盾是（文学研究会）文学社团的倡导者和组织者。
60．“逝者如斯”一语出自《论语 ?子罕》 61．以通俗易懂、雅俗共赏的诗风著称于世的唐代诗人是（白居易）
62．《苦恼》一文的作者契诃夫是（俄国）的作家
63．鲁迅的《狂人日记》发表于（ 1918 年）
64．《关山月》：“遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
65．游记散文集《屐痕处处》的作者是（郁达夫）。
66．《冯谖客孟尝君》选自《战国策》。
67．《红楼梦》今传本 120 回，前 80 回的作者是（曹雪芹）。 68．汉乐府民歌大多数收集在乐府诗集中，作者是（宋人郭茂倩）。
69.《统筹方法平话引子》：“比如，想泡壶茶喝。当时的情况是：开水没有。开水壶要洗，茶壶茶杯要洗；火已升了，茶叶也有了。怎么办？”这里采用的修辞手法是（比喻）
70.综合运用两种说明方法的是（只要沙漠面部的沙子是细沙而干燥，含有大部分石英，被阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动磨擦起来便会发出声音，这便是鸣沙）
71.运用准确、简要的语言，揭示说明对象的本质特征的说明方法是（定义说明方法）72.先秦诸子中，激烈抨击“窃钩者诛，窃国者侯”黑暗社会现实的是（庄子）
73.《种树郭橐驼传》中用种树的道理来说明治民的道理，这种表现方法是（类比）
74.王昌龄的《从军行》是一首（边塞诗）
75.《诗经 ?氓》中“淇则有岸，隰则有泮”两句是（反喻自己的愁思无穷无
尽）
76.《往事》中说，“海是神秘而有容”，这里“有容”的意思是（胸怀宽广）
77.盛水田园诗派中，与王维齐名并称的著名诗人是（孟浩然）
79.《长亭送别》中，体现莺莺执
着爱情、鄙弃功名的语句是（蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳
鸯在两下里）
80.义庆的《世说新语》是一部（笔记小说集）
81.《古诗十九首》产生在（东汉末年）
82.属于人物传记的是（侯方域《马伶传》）
83.用典的句子是（“求田问舍，怕应羞见，郎才气”）
84.杜甫诗歌的风格是（沉郁顿挫）
85.宋代作家中，在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是（苏轼）
86.王维山水诗的艺术特点是（诗中有画）
87.先秦时期最能代表儒家思想的语录体散文集是（《论语》）
88.在《诗经》中，保存民歌最多的部分是（
风）
89.通过标题点明主题思想的是（契诃夫的《苦恼》）
90.“既来之，则安之”这句古语出自（《论语》）
91.《红楼梦》的体裁是（长篇文言小说）
92.《西厢记》是一部（元杂剧）
93.我国诗歌史上被称为“诗仙”的是（白）
94.在《史记》中，用来记叙帝王事迹的是（本纪）
95.《将军列传》中，广和蔡的对比描写，主要是为了表现广的（不幸遭遇）
96.在思想和艺术上都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是（《红楼梦》）
97.“红装素裹，分外妖娆”二句运用的修辞手法是（比拟）
98.白《登金陵凤凰台》，在“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”之后感叹人事变迁的诗句是（总为浮云能蔽日，长安不见使人愁）
99.陆游《书愤》中高度概括历史事实与自身经历的名句是（楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关）
100.诗集《女神》的作者是（郭沫若）
101.原始歌谣最突出的特点是（质朴）
102.属于春秋时代的历史散文有（《尚书》）
103.被称为是“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是（《史记》）
104.北朝民歌的代表作是（《木兰辞》）
105.我国古典小说的最高峰是（《红楼梦》）
106.汤显祖的代表作是（《牡丹亭》） 107．“填然鼓之”中的“鼓”的词性是
动词。
108．所谓“四书”指的是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》。 109．陶渊
明《饮酒》诗：“山气日夕佳，飞鸟相与还。”
110．王维《山居秋暝》：“ 空山新雨后，天气晚来秋。” 111．杜甫《蜀相》：“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。”
112.《论毅力》一文的作者是梁启超。
113.鲁迅先生曾称赞《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》。”
114.《西厢记 ?长亭送别》：“晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”
115.小说的三要素是：人物、情节和环境。
116.《战国策》是一部国别体史书。
117.《饮酒》是一首（五言古诗）
118.北宋以慢词创作著称的作家是（柳永）
119.“祸起萧墙”一语出自（论语）
120.曹操《短歌行》诗篇‘何以解忧，惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是（借代）
121.“长云暗雪山”中的“暗”从语法角度看是（使动用法）
122“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这一句诗出自（《行路难》）
123. 诗集《死水》的作者是（闻一多） 124．我国盛唐时期边塞诗派的代表作家是（岑参）
125．《论快乐》一文提出精神的炼金术能（使肉体痛苦都变成快乐的资料）126．有宾语前置这一语法现象的一句是（姜氏何厌之有？）
127．从文体方面讲，《前赤壁赋》是（文赋） 128．《天净沙 ?秋思》的作者是（马致远） 129．“广暂腾而上儿马”句中的“暂”字的意义是（突然）
130.唐代的作家有（青莲居士、香山居士）
131.常被后人并称的作家有（老子庄子、韩愈柳宗元、白杜甫、元稹白居
易）
132.属于老舍创作的有（《月牙儿》、《茶馆》、《骆驼祥子》）
133.借景抒情的诗句有（不知江月照何人，但见长江送流水。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。野火烧不尽，春风吹又生。）
134.属于倒装句的是（不吾知其亦已兮。步余马于兰皋兮。长余佩之陆离。）135.建安七子的有（王粲、孔融、琳、徐干、阮瑀、应肠、祯）
136.唐代的散文作品有（《师说》、《祭十二郎文》、《永州八记》、《中丞传后续》）
137.作品属于诸子散文的有（《荀子》、《韩非子》、《庄子》）
.《孟子》一书的特色是（观点鲜明，气势磅礴、词锋犀利，极具雄辩力、论辩技巧灵活） .汉代文学的创作成就主要体现在（散文、辞赋、诗歌）
140.属于汉代赋体文学的代表的有（司马相如、枚乘、扬雄）
141.有关汉代乐府民歌的说法是（汉乐府民歌大多是经汉代乐府官署采集和整理而得以保存下来的。乐府民歌“质而不俚，浅而能深”。乐府民歌既有句式灵活的杂言体，又创造出整齐的五言体。）
142.属于“初唐四杰”的有（王勃、炯、卢照邻、骆宾王）
143.属于盛唐诗人的有（杜甫、白）
144.被称作明代“四大奇书”的是（《三国演
义》、《金瓶梅》、《西游记》）
145.唐传奇中表现豪士侠客题材的是（《虬髯客传》、《红线女》、《聂隐娘》）
146.代表唐代散文最高成就的作家是（韩愈、柳宗元）
147．说明文《沙漠里的奇怪现象》的作者是（竺可桢） 148．具有“含泪的微笑”风格的小说家是（欧?亨利） 149．唐代“新乐府运动”的倡导者是（白居易）
150 ．主文章应“惟言之务去”的文学家是（韩愈） 151．由徐志摩发起、组织的文学社团是（新月社）
152．曾经荣获“人民艺术家”称号的作家是（老舍） 153．以 1870 年“普法战争”为背景的小说是《米龙老爹》 154．茅盾《香市》一文最突出的写作特点是
（今昔对比）
155．侯方域在《马伶传》中说马伶为提高演技“乃走事昆山”，这里“昆山”所用的修辞格是（借代） 156．成语“分崩离析”出自《季氏将伐颛臾》 157．鲁迅的第一篇白话小说是《狂人日记》。
158．散文《故乡的野菜》的作者是（周作人）。
159．我国古代最伟大的现实主义诗人是（杜甫）。
160．清照是宋代（婉约派）的代表词人。 161．冰心《往事》（一之十四）中的点题句是：“我希望我们都做个‘海化'的青年。”
162．白在《行路难》一诗中运用了伊典故的诗句是“忽复乘舟梦日边”。163．鲁迅小说中，以农民为写作对象的作品（《风波》、《阿 Q 正传》、《故乡》）
164．鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》
165．岑参《白雪歌送武判官归京》：“山回路转不见君，雪上空留马行处。” 166．辛弃疾《水龙吟 ?登建康赏心亭》：“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。”
167.“既来之，则安之”这句古语出自《论语》
168.《秋水》中若对“自多”的态度是反对
169.梁启超《论毅力》写于戊戌变法失败后
170.《伯克段于鄢》中“多行不义必自毙”一语指斥的对象是（共叔段）
171.《将军列传》一文中不与广构成对比关系的人是（王朔）
172.北宋第一个专事写词的婉约派词人是（柳永）
173.盛唐诗人中，被誉为继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人的是（白）174.《关山月》（和戎诏下十五年）一诗贯穿全诗的线索是月夜
175.煜的《虞美人》是一首抒情词
176.“求田问舍，怕应羞见，郎才气”中郎指的是（备）
177.被誉为“曲状元”的作家是（马致远）
178.苏轼的《前赤壁赋》主要描写了哪三种景物？清风、黄花、梧桐
179.在《宝玉挨打》中说“明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成”这句话的人物是贾政 .《》论证理想社会时主要运用了（对比法）
181.密在《情表》中述不能奉诏的理由，是为侍奉年迈多病的祖母
182.我国先秦时期著名的语录体散文集是《论语》
183.“民为贵，社穆次之，君为轻”的提出者是孟子
184.《谏逐客书》中，“弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯”采用的修辞方法是
[ 对偶 ]
185.《五代史伶官传序》一文的中心论点是盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉 .“譬如为山，未成一簧，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也”这段话所用的逻辑论证方法是对比、比喻
187.鲁迅在《灯下漫笔》中，用“人肉的筵宴”为喻是为了说明中国文明的实质188.《伯克段于那》中“大都不过参国之一” ,“参国之一”的意思是国都的三分之一
189.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的原出处是《论语》
190.韩愈《中互传后叙》中，与刻画南雾云性格的描写无关的是博闻强记
191.茅盾的第一篇长篇小说是《幻灭》
192.巴金创作的长篇小说三部曲最著名的是《激流三部曲》
193.“分崩离析”、“贻笑大方”、“形影相吊”三个成语依次出自《季氏将伐颥臾》、《庄子 ?秋水》、《情表》
194.《灯下漫笔》中，鲁迅认为青年的使命是创造第三样时代
195.孟子《寡人之于国也》认为使民加多的根本措施是实行仁政
196.《谏逐客书》的中心论点是逐客错误
197.《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡来证明中心论点，运用的表现手法是（对比）
198.梁启超《论毅力》的中心论点是有毅力者成，反是者败
199.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的著名历史著作是《史记》200.《中丞传后叙》一文的表达方式以哪种为主？（叙述和议论）
201.诗歌风格融音乐、绘画、理趣于一体的诗人是（王维）
202.后主是指（煌）
203.《水调歌头》（明月几时有）全词是围绕着（明月）来抒写情怀
204.“余音袅袅，不绝如缕”所使用的修辞方法是（比喻）
205.《蜀相》中高度概括诸葛亮一生辉煌业绩的句子是三顾频烦天下计，两朝开济老臣心
206.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
207.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
208.江畔何人初见月，江月何年初照人。
209.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
210.明月松间照，清泉石上流。
211.君不见沙场征战苦，至今犹忆将军。
212.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
213.噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。
214.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
215.汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
216.南方有佳人，遗世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。
217.排云御气奔如电，升天入地求之遍。
218.风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。
219.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
220.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
221.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
222.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
223.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
224.惜春长怕花开早，何况落红无数。
225.君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土。
226.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
227.知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。228.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
229.昔我往矣，柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
230.江南可采莲，莲叶何田田！
231.庵庵黄昏后，寂寂人定初。
232.普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
233.西北有高楼，上与浮云齐。
234.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
235.得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
236.今人不见古时月，今月曾经照古人。
237.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
238.君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
239.轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。
240.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
241.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
242.对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
243.青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今。
244.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
245.暧暧远人村，依依墟里烟。第二部分、词语解释
1五亩之宅，树之以桑。
2．对酒当歌，人生几何？ 树： 种植，栽种
当：对着 3．
举地千里，至今治强。 4．蕲胜于人而取于人耶？ 治： 安定，稳定
蕲：希望，希求 5． 士而不无言耻，则为无本之人。
6．但为君故，沉吟至今。 本：根底，根基
但：只，只是 7．
邻国之民不加少，寡人之民不加多。
8．吾文士也，职于文而已。 加： 更 职：主管 9．
于是不能期年，千里之马至者三。 10 无远不到，到则披草而坐。 期年：一周年
披：分开 11． 则将焉用彼相矣。
12．女也不爽，士贰其行。 相
： 搀扶的人 行：行为 13． 望洋向若兴叹。
14．对酒当歌，人生几何？ 望洋：仰视的样子
当：对当，相应 15． 奉而献之厉王。
16．人情一日不再食则饥。 奉： 捧持，捧着
再：两次 17
． 非能耕而食之，织而衣之也。 18．舍多学而识，以求一贯之方。 衣： 使??穿衣
识：记忆，记住 19
． 将军自念，岂尝有所恨乎？ 20．驼闻之曰：“甚善，名我固当。” 恨： 遗憾
固：本来21． 首身离兮心不惩
22．河凶，则移其民于河东。 惩：恐惧
凶：凶年，年成不好 23． 引绳而绝之，其绝必有处。
24．梨园以技鸣者，无论数十辈。 绝：丝绳断开 无论：大概，大略
25冬雷震震，夏雨雪。 26．玉盘珍羞直万钱。
雨： 下，下雪 羞：通“馐”，佳肴
27麦苗不秀多黄死。 28．拘于虚也。
秀：开花 虚：通“墟”，居住的地方 29然而不王者，未知有也。 30．抑愈所谓望孔子之门墙而不入者
。 王：做王，称王 宫：居室
31． 遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女， 莫不毕集。 32．女也不爽，士贰其行。
征： 邀请 爽：差错
33以为是殆幸运儿，而天有以宠彼34．周公吐哺，天下归心。 殆： 大概 吐哺：吐出口中的食物 35山无陵，江水为竭?? 36 ．玉盘珍羞直万钱 陵： 山头 直：值；价值 37． 山居秋暝。 38．生所为者与所期者，甚似而几 矣。
暝： 黄昏；傍晚 几：接近 39． 吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇。 40．一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。 辍： 停止掣：拉；拽 41． 君子疾夫舍曰‘欲之'而必为之辞。 42．异道行，可数百里。 疾．痛恨；厌恶 可：大约
43．遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。
施：延续
44．原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣 原：推究；推本求原
45．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
第三部分翻译题
1．王无罪岁，斯天下之民至焉。 （《寡人之于国也》 ） 王无罪岁：大王您不归咎于年成不好。
2．当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵而坐观者，相环也。 （《中丞传后叙》 ）
擅强兵而坐观者：拥有强大的军队却坐而观战的 3．汉下广吏，吏当广所失之多，为虏所生得，当斩。 （《将军列传》 ）
汉下广吏：汉朝把广下交给执法官吏。
4．顺流而东行，至于，东面而视，不见水端。 （《秋水》） 东面而视：面向东方看去。
5．颖考叔，纯孝也。爱其母，施及庄公。 《诗》曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎！ （《伯克段于鄢》
其是之谓乎：大概说的就是这种情况吧。 6．氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 （《氓》）
来即我谋：（他）来是为了和我商量婚事。
7．姜氏何厌之有！不如早为之所。无使滋蔓。蔓，难图也。 （《伯克段于鄢》 ） 不如早为之所：不如早点为太叔作出安排。
8．今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。 （《秋水》）
吾非至于子之门则殆矣：如果我没有来到您的身边，那就很危险了。
9．纵一苇之所如，凌万倾之茫然。 （《前赤壁赋》 ） 凌万倾之茫然：漂浮在茫茫的万顷江面上。
10．王好战，请以战喻。 （《寡人之于国也》 ） 请以战喻：请让我拿战争来作比喻。
11．驼闻之曰：“甚善，名我固当。”（ 《种树郭橐驼传》 ） 名我固当：这样称呼
我本来就合适。
12．坐客乃四顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东。 （《马伶传》）
坐客乃四顾而叹：观众于是都向西看并赞叹。
13．使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。 申：反复教导；再三说
明
46．是社稷之臣也。
是：此 48．望洋向若
而叹曰 望洋：仰视的
样子 50．猥以微贱，
当侍东宫。 猥：谦
词，鄙 52．智勇多困
于所溺 溺：沉溺，执
迷不悟 54．杀其二
人，生得一人。 生：活捉 47．河凶，则移其民于河东。 凶：凶年，灾年，收成不好 49．强公室，杜私门。 杜：杜绝 51．仁义之人，其言蔼如也。 蔼如：和煦的样子 53．亟请于武公。 亟：屡次 55．恶气袭衣裙。
（《谏逐客书》）
藉寇兵而赍盗粮：借武器给敌寇，送粮食结盗贼。 14．用则施诸人，舍则传诸其徒，垂诸文而为后世法。（《答翊书》）
垂诸文而为后世法：把它通过文章传递下去，并为后代人所取法。
15．远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。（《季氏将伐颛臾》）则修文德以来之：便完善德政教化使他们归顺 .
16．于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若者'，我之谓也??”《（秋水》）以为莫己若者：认为没有谁比得上自己。17．既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。（《情表》）
晚有儿息：很晚才有孩子（后代）
18．祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也。（《将军列传》）
祸莫大于杀已降：灾祸没有比杀死已经投降的人更大的了。 19．将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”（《中丞传后叙》）此矢所以志也：这支箭就是用来作为标记的 20．客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入。”门者又得所赠金，则起而入之。（《报一丈书》）起而入之：起身让他进去。
21．多行不义必自毙。子姑待之。（《伯克段于鄢》）必自毙：必定自己倒台。22．齐人有冯谖者，贫乏不能自存。使人属孟尝君，愿寄食门下。（《冯谖客孟尝君》）
贫乏不能自存：贫穷困乏不能养活自己。
23．（程不识）为人廉，谨于文法。（《将军列传》）谨于文法：严格遵守法令条例。 24．虽曰忧之，其实仇之。故不我若也，吾又何能为能！（《种树郭橐驼传》）
故不我若也：所以不如我呀。
25．门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。（《报一文书》）
袖金以私之：把金银藏在袖子里偷偷给他（门者）。
(完整word版)专科起点本科专升本大学语文考试大纲
专科起点本科（专升本）《大学语文》考试大纲 一、课程性质与目的 大学语文是为提高理工科专业和管理学、社会科学专业学生学习语文应用表达水平所开设的一门文化基础课。大学语文在整个专业体系中具有独特性和不可代替性。 设置本课程的目的，是为了进一步提高学习者的语文应用表达水平以适应社会实际工作的需要。通过分析一般议论文、说明文和记叙文的思想内容和写作方法，提高阅读理解能力；通过范文学习和作文训练，提高常用文体的写作能力；掌握一定的作家作品知识、语言知识和文体知识，提高文化素养；通过学习中国古代和现当代优秀作品，培养高尚的思想品质和健康的道德情操。 二、考试内容与考核目标 大学语文课程的考试内容和考核目标如下： （一）语文知识部分 语文知识的考试内容，包括作家作品知识、语言知识和文体知识三个方面。 1、作家作品知识 作家作品知识的考核，以教材中的作者介绍为依据。 （1）记忆56篇课文作者的姓名及其所处时代。 （2）识记56篇课文作者在历史上的地位和主要成就。（如：孔子是春秋时代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人；韩愈是中唐古文运动的主要倡导者，“唐宋八大家”之一；华罗庚是现当代著名数学家等。） 2、语言知识 语言知识的考核，以教材中的议论文、说明文、记叙文为依据。 （1）解释教材中10篇文言散文的常见实词，主要是解释其中古今意义有所不同的词语，辨识同一词语在不同语言环境中的不同含义。 （2）理解10篇文言散文中的特殊语法现象，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词以及被动句式、倒序句式等。
（3）解释24篇现代语体散文中的疑难词语（不包括科技专门术语）。 3、文体知识 文体知识的考核，以教材中56篇课文的文体属性和四篇文体简介文章中的文体知识为依据。 （1）依据下列文体术语，识别56篇课文的文体属性： 议论文、说明文、记叙文、诗、词。 议论文：社论、杂文、演讲稿、文艺专论、文艺评论、语录、奏疏、书信、以立论为主的议论文、以驳论为主的议论文。 说明文：实体事物说明文、抽象事理说明文、科学小品。 记叙文：记事散文、写人散文、游记、传记、寓言。 诗词：古体诗、近体诗、五言古诗、五言律诗、五言绝句、七言古诗、七言律诗、七言绝句、乐府古题、新乐府。 （2）阅读《议论文阅读与写作》一文，掌握下列知识点： 议论文三要素：论点、论据、论证； 论据类别：事实论据（包括具体事例、概括事实、统计数字）、理论论据（包括名人名言、科学定律、民间谚语）； 论证方式：立论、驳论； 论证方法：归纳法、演绎法、比较法（包括类比法、对比法）； 驳论方法：反驳论点、反驳论据、反驳论证。 （3）阅读《说明文的阅读与写作》一文，掌握下列知识点： 整体结构：总分关系式（包括“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式）、并列关系式； 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序； 说明方法：定义法、诠释法、比较法、比喻法、图表法、数据法、举例法、引用法。 （4）阅读《记叙文的阅读与写作》一文，掌握下列知识点： 叙述方式：顺叙、倒叙、插叙、分叙； 人物描写：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写；
成人高考专升本大学语文重点四
成人高考专升本大学语文重点四 2020年成人高考专升本大学语文重点四 字形 (一)命题思路： 命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据，选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、多音多义字，来考查考生掌握现代汉字字形的能力。 (二)考查方式： (1)找出有错别字的一组; (2)找出没有错别字的一组; (3)找出只有一个错别字的一组; (4)找出有两个错别字的一组。 (三)解题思路 (1)注意同音字：如：安装--按装，抱负--报负，首屈一指--手屈一指，一筹莫展--一愁莫展(后者错误) (2)辨认形近字：如：迁徙--迁徒，殴打--欧打，修葺--修茸。 辨析字形的方法： 1、依义辨形：即通过分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。如“陨石”与“殒身”，“指责”与“指摘”，“杂糅”与“搓揉”，“蒙蔽”与“时弊”，都是正确的写法。而将“入不敷出”写成“入不付出”，将”胸无城府”写成“胸无成府”，则是因为不懂字的本义写了别字。 2、依形析字：如“不胫而走”的“胫”，其形旁就与走路有关。“插
科打诨”的“诨”跟言语有关。“寒暄”的“暄”跟太阳有关。“眼花缭乱”的“缭”与丝织品的缠绕有关。将“通牒”写成“通谍”，就写错了。“牒”，从“片”为文书;“谍”从“言”为谍报。 3、依据词语结构析字：“谈笑风生”“风声鹤唳”。“人情事故”的“事”不正确，应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。“惹事生非”的“事”不正确，应改为“是”因为“惹”“生”对应“是”“非”对应，而“事”与“非”，是不能对应的。 成人高考频道提醒考生关注成人高考报名、成人高考招生、成人高考考试等信息： 2020年成人高考 2020年成人高考招生信息 2020年成人高考报名时间 2020年成人高考准考证打印时间 2020年成人高考考试时间 2020年成人高考成绩查询时间 2020年成人高考试题及答案
2014专升本大学语文
绝密★启用前 2014年成人高等学校专升本招生全国统一考试 大学语文 答案必须答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效 ．．．．．．．。 选择题 一、选择题：1～20小题，每题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上 ．．．．．．．．．．．．。 1、《漱玉词》的作者是 A、柳永 B、苏轼 C、李清照 D、辛弃疾 2、《诗经》中保存民歌最多的是 A、国风 B、小雅 C、大雅 D、颂 3、下列作家同属于“文学研究会”的是 A、鲁迅、沈雁冰、冰心 B、郭沫若、沈雁冰、朱自清 C、鲁迅、郁达夫、冰心 D、沈雁冰、朱自清、冰心 4、王昌龄《从军行》（其四）的体裁是 A、无言律诗 B、七言绝句 C、五言古诗 D、杂言诗 5、关于艾青《我爱这土地》一诗，下列表述错误 ．．的是 A、此诗写作于抗日战争临近胜利之时 B、此诗抒发了诗人深沉炽烈的爱国主义情感 C、“被暴风雨所打击着的土地”，象征着敌人对祖国的侵略和践踏 D、“激怒的风”象征着中国人民的愤怒与反抗 6、曹操《短歌行》（其一）的主旨是 A、感叹人生几何，去日苦多 B、感伤亲朋离散，孤苦无依 C、感叹知音难觅，忧从中来 D、渴望招贤纳才，建功立业 7、下列句子中属于直抒胸臆的句子是 A、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 B、山回路转不见君，雪上空留马行处 C、虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉 D、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 8、在《李将军列传》中，司马迁用“中石没镞”来刻画李将军的独特个性，这种人物描写 方法是 A、肖像描写 B、细节描写 C、心理描写 D、语言描写 9、陶渊明《饮酒》中，最富有哲理意味的诗句是 A、飞鸟相与还 B、结庐在人境 C、悠然见南山 D、心远地自偏 10、下列关于作家、作品搭配错误 ．．的是 A、鲁迅——《灯下漫笔》、《论毅力》 B、矛盾——《子夜》、《香市》 C、巴金——《爱尔克的灯光》、《家》
专升本大学语文模拟试题八
2011年普通高校专升本 大学语文模拟试题（八） 一、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内） 1．“惟陈言之务去”出自（） A．《谏逐客书》B．《种树郭橐鸵传》 C．《答李翊书》D．《答司马谏议书》 2．成语“夙兴夜寐”出自（） A．《陈情表》B．《短歌行》C．《关山月》D．《氓》 3．《米龙老爹》的作者是（） A．契诃夫B．莫泊桑C．欧·亨利D．托尔斯泰 4．《新五代史》的撰写者是（） A．欧阳修B．宋祁C．司马光D．王安石 5．杜牧是唐朝哪个时期的诗人（） A．初唐B．晚唐C．中唐D．盛唐 6．“计中国之在海内”中的“中国”是指（） A．神州B．中国C．中原D．九州 7．“狡兔三窟”的典故出自（） A．《李将军列传》B．《冯谖客孟尝君》 C．《季氏将伐颛臾》D．《寡人之于国也》 8．《行路难》的作者是（） A．白居易B．杜甫C．李白D．李商隐 9．杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指（） A．曹操B．李斯C．诸葛亮D．王安石 10．《白雪歌送武判官归京》属于（） A．山水诗B．乐府诗C．田园诗D．边塞诗11．中唐倡导新乐府运动的诗人是（） A．李白B．李贺C．白居易D．杜牧 12．《北方》一诗选自艾青诗集（） A．《大堰河》B．《火把》C．《北方》D．《向太阳》 13．屠格涅夫的《门槛》是（） A．小说B．散文C．散文诗D．政论 14．柳永《八声甘州》的线索是（） A．登高临远B．睹物思人C．雨洒江天D．佳人颙望 15．《风波》中反复说“一代不如一代”的人物是（） A．赵七爷B．七斤C．八一嫂D．九斤老太 二、填空题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案填在题中横线上）16．孔子名丘，字________。 17．所谓“四书”是指《孟子》、《大学》、《中庸》和《_________》。 18．慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，____________。 19．孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。 20．庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。 21．《陈情表》选自《__________》。 22．鲁迅原名周樟寿，改名周树人。浙江_________人。 23．《箱子岩》的作者是___________。 24．巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。 25．傅雷是我国现当代著名的___________家。 三、词语解释题（解释句中加点词的词义。本大题共10个小题，每小题1分，共10分）
专升本大学语文课后答案及重点归纳
整xyfsky 理 1 （1）、庄子，名周，战国时期道家学派的代表，富于浪漫色彩的哲学家，他继承并发展了老子的思想，主张顺任自然，反对人为。《庄子》三十三篇，包括《内篇》七篇，《外篇》十五和《杂篇》十一篇。《庄子》一书创作了大量的寓言故事，故有“寓言十九”之称。《庄子》一书在先秦诸子散文中最富有浪漫色彩和文学特色。 （2） 、①中心论点：掌握规律 顺其自然 ②论证方法：对比论证 从哪些方面写 a 、三年前的我与现在的我 b 、良庖、族庖与我 ③用了事实论据 （3）、①理解本文中心论点具有的普遍意义。②识记本文是以寓言故事为论据的喻证法的论证特点。 （4）、庖丁解牛：比喻技术高超，出神入化。 游刃有余：形容记忆熟练、做事轻松利落。 踌躇满志：心满意足，从容自得的样子。 （5）、课后习题： ①、“寓言十九”之称，说明《庄子》一书怎样的特点？ 答：“寓言十九”是庄子对自己著作写作特点的概括，是说他的书中绝大部分内容都是运用寓言手法。这就说明他是有意识以象征、比喻、形象描写等手法来生动地表达自己的哲学思想。 ②、本文阐述了怎样的养生之道？文章用何种论据进行论证？ 答：养生之道：顺任自然。论据：事实论证 ③、“庖丁解牛”表达了作者怎样的人生态度？这则寓言包含了怎样的哲理？ 答：人生态度是委运随化、无为而治。文章客观上给予我们这样的启示：世上的事物错综复杂，但只要掌握事物的规律，顺任事物的自然之理，就能把事情办好。这是具有普遍意义的道理。 （6）、课文字词及句式分析 养生主：主：关键 手之所触：之：虚词，主谓之间取消句子独立性。乃中经首之会之：的。会：音节。 奏刀騞然，莫不中音 奏：进刀。莫：没有 臣之所好者道也，进乎技矣 之：虚词，主谓之间取消句子独立性。道：规律。进：超过。 庖丁释刀对曰 释：放下 依乎天理：即“顺应自然”。依：顺从 批大郤，道大窾，因其固然 批：击。郤：同“隙”，空隙。道：同“导”，循着。 窾：空，指牛骨节空处。因：顺着。固然：指牛身体本来的结构 岁：每年 更：换 以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。 以：用。间：间隙。恢恢乎：宽大有余的样子。游：运转。是以：所以。 虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。虽：虽然。然：这样。族：筋骨交错聚结之处。怵然：警惕的样子。视为止：视力因此停留在一点上。行为迟：行动因此迟缓。 提刀而立 而：表修饰 善刀而藏之 善：擦试。而：表承接 状语后置句：合于桑林之舞 而刀刃若新发于硎 2.谏太宗十思疏 魏徵 （1）、魏徵，字玄成，唐初政治家，言论见于《贞观政要》，著有《隋书》的序论与《梁书》、《陈书》、《齐书》的总论，主编有《群书治要》。 （2）、课文分析： ①第一段“臣闻求木……”到“必积其德义”。分析词句运用比喻、排比两种修辞手法。以德义跟木、水进行比较。用比喻方式强调国君积德义的重要性。 ②课文第三段的“十思”用了排比的目的，是要极其醒目地让唐太宗有所选择又别无选择，更让这“十思”显示出不容非议，无可辩驳的理性力量。 ③理解本文三个论证层次之间内在的逻辑关系。 本文三个论证层之间内在的逻辑关系：第一段，突出“思国之安者，必积其德义”的中心论证，论述君主善积德义对于治国安邦的重大意义。第二段，分析国君不能居安思危，善始善终的原因和危害。第三段告诫君王“十思”以弘扬德义。确保国家长治久安。三段内容从理论观点的提出，到原因危害的分析，最后提出解决问题的措施，思路完整，逻辑谨严。 ④分析“十思”之论中所包含的君应自戒自谦，民可载舟覆舟的对应关系 分析“十思”之论中所包含的君应自戒自谦，民可载舟覆舟的对应关系“十思”之论，作为君主思想品德修养的方案，切实可行，文章强调居安思危，重视载舟覆舟的道理，认识到人民力量的伟大，强调君主的道德修养和人格力量对于治国安邦的意义等，都表现了作者清醒的政治头脑和深刻的思想。 ⑤本文善用于运用比喻论证和比较论证方法，对比鲜明、说理透彻，论证深刻有力。如以“固根本”与“求木长”、“浚泉源”与“水流长”的关系，比喻“积德”与“安国”的关系。又如，“善始者实繁”与“克终者盖寡”，“昔取之”与“今守之”，“在殷忧”与“既得志”等均成对比论证。
陕西省2020年专升本考试大学语文2020年真题(含解析)
陕西省2020年专升本考试 大学语文真题（含答案及解析） 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题四个备选答案中选出一个正确答案。 1.下列著作记载孔子及其弟子言行的是（） A.《庄子》 B.《墨子》《战国策》 C.《论语》 D.《孟子》 2.《左传》的体例是（） A.编年体 B.语录体 C.纪传体 D.国别体 3.《氓》选自（） A.《诗经·国风》 B.《诗经·大雅》 C.《诗经·小雅》 D.《诗经·颂文》 4.下列诗人中“弃官归田”的是（） A.曹操 B.王粲 C.曹植 D.陶渊明 5.《石崇与王恺争豪》中具有飞扬跋扈性格的人物是（） A.石崇 B.王恺 C.刘义庆 D.司马炎 6.下列作品集属于杜甫用的是（） A《杜少陵集》B.《王右丞集》C.《白氏长庆集》D.《柳河东集》 7.诗歌风格属于飘逸,奔放、雄奇、壮丽的诗人是（） A.王维 B.孟浩然 C.李白 D.王昌龄 8.盛唐边塞诗人的代表是（） A.孟浩然 B.高适 C.柳宗元 D.张若虚
9.《文与可画赏等谷偃竹记》中苏轼与文与可的关系是（） A.叔侄 B.父子 C.表兄弟 D.舅甥 10.南宋伟大的爱国诗人是（） A.柳水 B.李清照 C.周邦彦 D.陆游 11.元曲作家马致远的号是（） A.稼轩 B.醉翁 C.放翁 D.东篱 12.鲁迅的第一篇白话小说是（） A.《阿Q正传》 B.《狂人日记》 C.《风波》 D.《灯下漫笔》 13.《北京大学月刊》发刊词》的作者是（） A钱钟书B.余秋雨C.朱光潜D.蔡元培 14.下列散文中出现“长宜子孙”一语的是（） A.《故都的秋》 B.《爱尔克的灯光》 C.《拣麦穗》 D.《废墟》 15.《我与地坛》重点抒写的是（） A.父爱 B.母爱 C.友情 D.乡情 16.《论学问》的作者是（） A.培根 B.契词夫 C.莫泊桑 D.艾青 17.《祭十二部文》是一篇（） A.史论 B.祭文 C.随笔 D.文论 18.“我走京师,求为其门卒三年”中的“我”指的是（） A.马伶 B.李伶 C.严相国 D.侯方域 19.近体诗包括“绝句”和（） A.楚辞体 B.乐府体 C.律诗D歌行体
专升本大学语文模拟试题含答案完整版
专升本大学语文模拟试 题含答案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
《大学语文》模拟试题一 一、填空题 1．《水经注》是北魏（郦道元/杨衒之）为《》作的注，此书既是一部地理着作，也是一部散文佳作。 2．苏轼，字（子瞻/子由），号东坡居士，四川（成都/眉山）人，北宋着名文学家。 3．《哈姆雷特》的作者是（英国/意大利）剧作家。 4．《忆傅雷》的作者是（钱钟书/杨绛），他/她的主要作品有长篇小说《》（围城/洗澡）等。 5．雨果，法国杰出的（浪漫/现实）主义诗人、戏剧家和小说家。代表作有《》等。 二、解释下列加点的词语 1．晋侯饮．赵盾酒 2．吴王从台上观，见且．斩爱姬，大骇 3．自非亭午 ．．夜分，略无阙处 4．茕茕孑立，形影相吊． 5．老．吾老，以及人之老 三、简答题 1．简述《江水》一文的主要内容。 2．试简要分析柳宗元的《江雪》一诗。 附《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 四、论述题 试分析《秋夜》中梦境描写的作用。 五、作文题 以“难忘**”为题，写一篇记叙文，字数不少于800字。 《大学语文》模拟试题一 一、填空题（每空2分，共计20分） 1．郦道元，水经 2．子瞻，眉山 3．英国，莎士比亚 4．杨绛，洗澡 5．浪漫，巴黎圣母院/九三年(等) （说明：有错别字该空不得分。）
二、解释下列加点的词语（每小题3分，共计15分） 1．饮：给酒喝。动词的使动用法，即“使……饮”。 2．且：将要。 3．亭午：正中午。 4．吊：慰问。 5．老：尊敬，赡养。 三、简答题（每小题15分，共30分） 1．简述《江水》一文的主要内容。 参考答案：郦道元的《江水》主要描写了瞿塘峡、巫峡的开凿，巫山、巫峡的地理位置，新崩滩的形成，大巫山挺拔巍峨的气势，相关的历史记载和神话传说，以及三峡两岸美丽如画的四季风光。 2．试分析柳宗元的《江雪》一诗。 参考答案：学生的分析在感悟诗中意境的同时要注意揭示出“渔翁寒江独钓”与柳宗元政治遭遇及其傲岸不屈个性间的关系，具体视学生结合诗作的分析情况酌情给分。 （说明：参考答案仅供参考，凡学生有一己合理之理解即可酌情给分。） 四、论述题（每小题35分，共35分） 试分析《秋夜》中梦境描写的作用。 参考答案：梦境，给了作者以广阔自由的想像空间，将一个个并不联系的生活片段、瞬间感受衔接起来，形成连续不断的电影镜头，让时空交错、今昔重叠、虚实渗透，在似真似幻，或实或虚中，凸现“民族之魂”浮雕般的伟岸形象。 梦，成为推动作者的思想发展的依据。 作者凭借梦境这个特殊的空间来进行创作构思，飞驰想像，全面展示了鲁迅的精神风采和人格魅力。 《大学语文》模拟试题二 一、填空题 1．司马迁，字（子固/子长），西汉阳夏人，是我国历史上着名的史学家和文学家，着有我国第一部纪传体通史《》。 2．袁枚，字子才，号（简斋/诚斋），钱塘人（今浙江杭州），清代诗人、诗论家。在诗歌创作上，他提出了“（神韵/性灵）说”，即主张诗歌应抒写胸臆，辞贵自然。 3．《蛮子大妈》的作者莫泊桑是（德/法/俄）国人，作品主要反映的是（普法/俄法）战争中普通民众的爱国主义精神。
2020年专升本《大学语文》文学常识汇总
2020年专升本《大学语文》文学常识汇总 张若虚与贺知章、张旭、包融齐名，被称为“吴中四士”。他的 诗仅存两首，不过就是一首《春江花月夜》让他在文学占了一席之地。《春江花月夜》是乐府旧题，艺术特点： 1、题材开拓、意境创新 作诗贵在创新。《春江花月夜》描写的春、江、花、月、夜的景 色以及游子思妇的题材，历代屡见不鲜。不过，张若虚却互这些传统 题材注入了新的含义，它将诗情、画意、哲理融为一体，凭借对春、江、花、月、夜的描绘，赞美自然奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情， 并把对游子思妇的同情心扩大开来，将他们的思念与人生哲理的追求、对宇宙的询问等结合起来，从而汇成了一种情、景、理水乳交融的幽 美而邈远的意境，这对唐诗意境开拓作出了很大的贡献。 2、全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体 “月”是诗中情景兼融的突出意象，它象一条纽带，贯穿全诗， 情意也随着月亮的升落而起伏曲折。月在诗中经历了一夜的过程，经 历了升起——高悬——西斜——落下的全过程。而在月光之下，江水、沙滩、天空、原野、花林、流霜、白云、扁舟、高楼、镜台、砧石、 鸿雁、鱼龙，不眠的思妇和漂泊的游子，交相辉映，体现出了一幅充 满生活情趣与人生哲理的画卷，形成了完整统一的诗歌意境。 3、韵律节奏美 全诗共36句，每四句一换韵，共换九韵，并随着韵脚的转换变化，交错使用平仄，一唱三叹，前后呼应，既回环反复，又层出不穷，音 乐节奏感强烈而优美。随着音律节奏的变化，诗中的情感也在跌荡起伏。 这确实是一篇横绝千古的诗篇，故而有人盛赞张若虚是，“孤篇 横绝，竟成大家。”
1、王维与盛唐山水田园诗 王维不光是一个文学、书画、音乐的通才，还是一个诗歌创作的 奇才，他各体皆工，尤工五律和五七言绝句，号为“诗佛”。王维是 山水田园诗派的代表。山水田园诗奠定了王维在唐诗大师地位。 2、李白诗歌的艺术特色 在盛唐诗人中，李白诗歌的艺术个性非常鲜明;甚至，在整个中国 诗歌他的诗歌的艺术特色也是的。他上承屈原，将中国诗歌的浪漫精 神推向了顶峰。 李白对后世的影响，主要体现在两个方面： 1、人格力量和个性魅力的影响。李白的自信自负、傲视富贵的个 性自由精神，是在传统政体下，儒家思想熏陶出来的知识分子仰慕不已，借以慰藉的一方心灵土壤。 2、飘逸的风俗的影响。他诗歌飘逸风格、奇特想象和清水出芙蓉 的自然美，后代诗人仰慕不已，苏轼、陆游等大家，都受其影响。 李白和杜甫同是唐代两位最杰出的诗人，后人将二人喻为中国诗 坛的双子星座。因为个性和社会经历等原因，李白诗中较为突出自我，张扬个性;其诗风是飘逸不群;而杜甫则更加注重现实，注重社会，注 重政治，注重由社会政治而来的社会苦难;其诗风是沉郁顿挫。 杜甫现存诗歌1400余首，这些诗的内容博大精深，我们能够用四 个字“民胞物与”来概括。民胞指所有的人都是我的同胞，物与指的 是一切有生命或无生命的物体都是我的朋友。 杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的。所以，其诗被后人称为 诗史。诗史的涵义有两个方面： (1)有史的理解价值。常被人提到的重要历史事件，在杜甫诗中均 有反映。如两京收复，杜甫有《收京三首》、《喜闻官军已临贼境二 十韵》;九节度兵败邺城，为补充兵力而沿途征兵，杜甫写了《三吏》、
最新专升本大学语文复习笔记
最新专升本大学语文复习笔记
专升本大学语文复习笔记一 一、汉语基本知识 1.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词、宾语前置、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。 2.理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、重复、设问、反诘等修辞格。 3.表示方式 （1）叙述 叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述线索清楚，详略得当，有变化，有波澜。 （2）描写 描写大致可归纳为人物描写和环境描写两大类。人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写和细节描写等。环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等。描写要有的放矢，突出特征，富于情感。 （3）抒情 抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类。间接抒情有借景抒情、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要自然真挚。 （4）议论 议论要论点正确鲜明，论据真实典型，论证严密充分。 4.语言 语言是文章的第一要素。文章的语言要准确、生动、简洁。 专升本大学语文复习笔记二 阅读篇目： 议论文
1.*《季氏将伐颗臾》《论语》 2.*《寡人之于国也》《孟子》 3.*《秋水》(节选) 《庄子》 4.*《谏逐客书》李斯 5.《陈情表》李密 6.《答李翊书》韩愈 7.*《五代史伶官传序》欧阳修8.《答司马谏议书》王安石 9.《论毅力》梁启超10.*《灯下漫笔》鲁迅 11.《论气节》朱自清12.《论快乐》钱钟书 13.《心灵的灰烬》傅雷14.《选择与安排》朱光潜 15.《论学问》培根 记叙文 16.*《郑伯克段于鄢》《左传》17.《冯谖客孟尝君》《战国策》 18.*《李将军列传》(书选) 《史记》19.*《张中丞传后叙》韩愈 20.*《种树郭橐驼传》柳宗元21.《报刘一丈书》宗臣 22.《马伶传》侯方域23.《往事》(——之十四) 冰心 24.《故乡的野菜》周作人25.《故都的秋》郁达夫 26.《沙滩上的脚迹》茅盾27.《爱尔克的灯光》巴金 28.《箱子岩》沈从文 诗词典赋 29.*《氓》《诗经》30.《国殇》屈原31.*《陌上桑》汉乐府 32.*《短歌行》(其一) 曹操33.*《饮酒》(其五) 陶渊明 34.《从军行》(其四) 王昌龄35.《山居秋暝》王维36.*《行路难》李白37.*《蜀相》杜甫38.《白雪歌送武判官归京》岑参 39.《杜陵叟》白居易40.《无题》(相见时难别亦难) 李商隐 41.(泊秦淮) 杜牧42.*《关山月》(和戎诏下十五年) 陆游 43.《炉中煤》郭沫若44.《再别康桥》徐志摩45.*《北方》艾青
普通专升本大学语文试卷
浙江普通专升本真题《大学语文》 一、选择题(在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。每小题1分，共20分) 1.居“唐宋八大家”首位的作家是：( ) A.苏轼 B.王安石 C.韩愈 D.柳宗元 2.被鲁迅喻为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是：( ) A.《左传》 B.《论语》 C.《史记》 D.《战国策》 3.下列文章中不属书信体的有：( ) A.《答李翊书》 B.《谏逐客书》 C.《答司马谏议书》 D.《报刘一丈书》 4.汉代最具代表性的文学样式是：( ) A.诗 B.词 C.曲 D.赋 5.《诗经·氓》中比喻女子不可沉溺于爱情的诗句是：( ) A.桑之未落，其叶沃若 B.于嗟鸠兮，无食桑葚 C.桑之落矣，其黄而陨 D.淇则有岸，隰则有泮 6.《楚辞·九歌·国殇》之“国殇”的含义是：( ) A.感伤未成年男子的早逝 B.感伤楚国将士斗志的衰败 B.鼓舞为楚国捐躯的斗士 D.祭奠为楚国捐躯的将士 7.“想佳人、妆楼颙望”中的“颙望”意思是：( ) A.远远眺望 B.举首凝望 C.低头凝思 D.抬头仰望 8.律诗中要求必须压韵的是：( ) A.首联与尾联 B.颈联与颔联 C.颈联与尾联 D.颔联与尾联 9.下列句中的“过”字不作“错误”解的有：( ) A.无乃而是过与? B.且尔言过矣 c.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过矣。 D.臣闻吏议逐客，窃认为过矣。 10.以宋室南渡为界，词作的情感和风格呈现出两种不同面貌 的作家是：( ) A.辛弃疾 B.李清照 C.柳永 D.苏轼 11.在《秋水》中，庄子用以说明“人的认识受时间限制”的 是：( ) A. 井蛙不可以语于海 B. 夏虫不可以语于冰 C. 曲士不可以语于道 D. 小石小木之在大山 12.典故运用是辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》(楚天千里清秋)的一大特色，下列词句中不属于典故的是：( ) 文案大全
2020年最全面的专升本大学语文重点复习资料(全国、云南适用)
4729 - 大学语文 徐中玉、陶型传主编，华东师范大学出版社 寡人之于国也………………………………孟轲秋水(节选)…………………………………庄周 五代史伶官传序……………………………欧阳修 论毅力………………………………………梁启超 就任北京大学校长之演说…………………蔡元培 容忍与自由…………………………………胡适咬文嚼字……………………………………朱光潜 吃饭…………………………………………钱钟书 我的世界观…………………………………爱因斯坦 如何避免愚蠢的见识………………………罗素冯谩客孟尝君………………………………《战国策》 垓下之围……………………………………司马迁 张中丞传后叙………………………………韩愈种树郭橐驼传………………………………柳宗元 赵武灵王胡服骑射…………………………司马光 前赤壁赋……………………………………苏轼先蚍事略……………………………………归有光 马伶传………………………………………侯方域 西湖七月半…………………………………张岱秋夜…………………………………………鲁迅香市…………………………………………茅盾爱尔克的灯光………………………………巴金纪念傅雷……………………………………施蛰存苎小弟………………………………………宗璞都江堰………………………………………余秋雨 我与地坛……………………………………史铁生 蚂蚁大战……………………………………亨利?梭罗 诗歌 蒹葭…………………………………………《诗经》 湘夫人………………………………………屈原陌上桑………………………………………汉乐府 饮酒(其五)…………………………………陶渊明行路难(其一)………………………………李白 秋兴八首(其一)……………………………杜甫 长恨歌………………………………………白居易 早雁…………………………………………杜牧虞美人(春花秋月何时了)…………………李煜 八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)……………柳永 鹧鸪天(重过阊门万事非)…………………贺铸 声声慢(寻寻觅觅)…………………………李清照摸鱼儿(更能消几番风雨)…………………辛弃疾一句话………………………………………闻一多 再别康桥……………………………………徐志摩 雨巷…………………………………………戴望舒 祖国啊，我亲爱的祖国……………………舒婷我愿是一条急流……………………………裴多菲 小说 婴宁…………………………………………蒲松龄 宝黛吵架……………………………………曹雪芹 断魂枪………………………………………老舍哦，香雪……………………………………铁凝金鲤鱼的百裥裙……………………………林海音 苦恼…………………………………………契诃夫
福建专升本大学语文28篇文章解析
【专升本大学语文28篇文章解析】 《庄子?养生主》 1.论点：臣之所好者道也。论证方法：类比法 2.主旨：通过对庖丁对解牛之道的论述，阐明作者“顺其自然”的养生之道，表达作者无为而治的思想。 3.“始臣之解牛之时，所见无非牛者。”——表现出庖丁无从下手，不知所措的心理状态。 4.“沭然为戒，视为止，行为迟。”——小心谨慎的心理。 5.庖丁解牛用了3处“对比论证”：1、始臣之解牛之时…臣以神遇而不以目视（开始解牛和现在解牛的情 况作对比）；2、良庖岁更刀，割也…而刀刃若发于硎（把自己和良庖、族庖作对比）；3、彼节者有间，而刀刃者无厚（把骨头间的缝隙大小和刀刃的厚度作对比） 【注释】 沭然：警惕的样子。如土委．地：散布。善．刀而藏之：擦拭。因．其固然：依照。硎：磨刀石 《谏太宗十思疏》魏徵 1.题材：议论文、奏疏 2.论点：思国之安者，必积其德义。（要想久安，就必须积聚君王的恩德和道义。） 3.背景：唐代兴盛佛教道教，大兴土木。 4.本文运用“纵贯式结构（先是隐喻立论，阐明观点，再用比较的方法凸显君王不积累德义的严重后果， 最后提出治国之道。）”——作用：环环相扣，逐层深入，文理清晰。 5.论证方法：比喻论证（第一段/增强文章说理的生动性和形象性）和比较论证（第二段/事实论据） 6.魏徵“谏”的艺术体现在：1、运用比喻的修辞，把复杂的治国之道变得浅显易懂；2、贬低自己，抬高 对方；3、运用对比；4、最后指出治国之道。 【注释】 德不厚而思国之理．：治理。傲物：瞧不起人。黜恶：除去邪恶。简能：选择有才能的人。 亏：有损于能克．终者盖寡：完成。将有作．，则思知止以安人：大兴土木。 《答司马谏议书》王安石 1.题材：书信体驳论 2.艺术风格：柔中带刚 3.论事原则：运用儒家“名实相符”的原则（司马光对新法的指责与实际情况不符）。 4.针对对方“侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也”的论点进行反驳。（驳论方法：驳论点。/论 证方法：演绎论证/采用：事实论据） 5.新法是“受命于人主”——侵官新法是“举先王之政”——生事 新法是“为天下理财”——征利新法是“辟邪说，难壬人”——拒谏致怨——早料到的 6.盘庚迁都——（事实论据）表明变革的正确和自己的决心。 【注释】 于反复 ．．不宜鲁莽：书信往来。非特：不仅仅。拳拳：专诚恳切。 《今》大钊 1.总论点：世间最可宝贵的就是‘今’，最易丧失的也是‘今’。 2.背景：五四运动前夕，作为中国未来的青年一代，有人安于现状，有人悲观厌世。 3.“投一石子于时代潮流”比喻性论据 4.第一个分论点引用耶曼所说的话，为引用论证（理论论据）；第二个分论点讲宇宙大化，为演绎论证。 5.“屈原的《离骚》”和“打击林肯头颅的枪声”两个事例论据分别蕴含“忧患意识”和“牺牲精神”因为屈原的
大学语文作文范文.doc
1、学会"照镜子" 唐太宗李世民曾把魏征批评他的一篇奏章写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。他总结自己"照镜子"的体会说："以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。" 我们可以说，唐太宗李世民是一个很会"照镜子"的人。 镜子这东西，差不多家家有，天天用。人们梳洗打扮，总要对着它调查研究一番。镜子，也可以算是一种认识工具吧。人的眼睛，能看到周围的事物，惟独不能看到自己的真实面容。镜子的功用，就在于帮助人克服眼睛的生理局限，如实地瞧见自己。正因为镜子帮助我们认识自己，人们才推而广之，把借他人、他事、他见以正己的方法，也喻为"照镜子"。这种加引号的"照镜子"，可要比日常生活中照镜子难得多了。惟其难，就有人会"照"，有人不会"照"。李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作"镜子"，随时对照。又能看出"以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。"这难道不是一个很会"照镜子"的人吗？ 我国古代，像这样会"照镜子"的不乏其人。战国时齐国宰相邹忌便是一个。邹忌从镜子里发现，自己实际上并没有别人漂亮，而他的老婆和客人说他多么漂亮，不过是阿谀奉承。由此他联想到：在日常生活中不照镜子，对自己的尊容心中无数，尚且有被欺骗的可能，倘若处理国家大事时也不知道经常照"照镜子"，那所受的蒙蔽就严重了!他向齐威王报告了自己的体验。齐威王听了很赞赏，接受了他的建议，实行鼓励臣民批评朝政的政策，并比较正确地对待这些批评，使国家很快强盛起来。 人的认识的局限性，很容易使人陷入盲目性，缺乏自觉性。而只要会"照镜子"，做到"以人为镜""以古为镜"，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，就能成为一个比较地聪明一些的人，能干一些的人，就能做出一定的成就和贡献。 可惜，"镜子"虽好，却有些人不会"照"。自己脸上有疤，却怪"镜子"反映得不准确，不愿"照"；还有那自以为是"天下第一美人"的，则不屑"照"；甚至有因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将"镜子"弃之，砸之者。这几种对待"照镜子"的精神状态，不是值得我们深思吗？ 我们正处在一个伟大的革命转变时期。四个现代化建设向我们提出了许多新的课题，沸腾的新生活中有多少新事物等待我们去探索、思考和认识！乾坤正初转，征程尚艰难。现在，对于我们每个同志，每个单位来说，会"照镜子"，有自知之明，知人之明，是多么重要啊！如果说，邹忌、李世民等有历史局限性的古人都还懂得通过"照镜子"来解决认识自己和认识世界的问题，那么，掌握了马克思主义世界现的无产阶级革命者，则完全有可能在无比宽阔的领域里，通过自觉地"照镜子"，来正确认识自己和认识世界。 让我们都学会"照镜子"吧。只要我们认真学习历史，特别是总结从五四运动起八十多年来历史的曲折、斗争的教训和成功的经验，从中国的过去认识中国的现在，放眼中国的未，"以古为镜"；只要我们从上到下，把实践的检验，群众的评议，人民的呼声作为领导工作的一面镜子，"以人为镜"；只要我们把一切国家的先进科学技术，先进的经济建设经验，作为我们搞"四化"的一面镜子，"以洋为镜"，那么，振兴中华的大业一定能够提前胜利完成。 2、羡鱼与结网 《汉书·礼乐志》中写道："临渊羡鱼，不如退而结网。"意思是说人只是站在河边，望着河中肥美的鱼，徒然羡慕，是永远得不到鱼儿的，还不如回家结张
《大学语文》课文知识点汇总(文档物超所值)
《大学语文》（专升本）重要知识点汇集 第一课天之道 1.老子是中国古代的思想家、哲学家；主要主张 2.《道德经》的地位、篇章结构。 3. 本文出自《道德经·第七十七章》 4.背诵、默写全文 5.主题思想 6.全文论证方法：归纳推理论证 第二课季氏将伐颛臾 一、文学常识 1.孔子的地位、思想及其主张 2.《论语》的体裁、内容、作者 3.本文的体裁：驳论文 二、论证方法： 1.全文论证方法：驳论点 2.陈力就列，不能者止——演绎论证 3.危而不持，颠而不扶——类比论证 4.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中——类比论证 三、修辞手法： 1.虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（双重比喻） 2. “危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?”（比喻） 3. “何以伐为?”、“则将焉用彼相矣?”、“是谁之过与?”（三处反诘） 四、成语演化： 1.既来之，则安之 2.分崩离析 3.祸起萧墙 4.开柙出虎 5.季孙之忧 6.大动干戈 7.陈力就列，不能者止 五、重点字词 1.过：动词，责备 2.与：语助词 六、通假字 1.来：通“徕”，招徕，使归顺 七、特殊句式 何以伐为？——以何伐为？（倒装句） 八、重点字词 1.是: 例句出处释义 世无孔子，谁能定是非之真正确，与“非”相对 是社稷之臣，何以伐为《季氏将伐颛臾》这 同行十二年，不知木兰是女郎《木兰诗》判断词，是 2.疾: 例句出处释义 君有疾在腠理，不治恐将深《扁鹊见蔡桓公》病 君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞《季氏将伐颛臾》厌恶、痛恨 老臣病足，曾不能疾走《触龙说赵太后》快、急速 会长老，问之民所疾苦《西门豹治邺》疾苦、痛苦 声非加疾也，而闻者彰《劝学》强
专升本大学语文作文高分范例作文背用
（根据最有可能出的作文主题写的范例，用的例子尽量万能,主题可能性最高 经过老师修改,字数和主题格式使用最简易好学的模式） 我的财富 从前有两位富翁是邻居,各有一座自家的豪宅。有一天,一场大火席卷街道,烧毁了整条街的房屋,这其中也包括这两幢豪宅。大火烧毁了豪宅里所有值钱的东西,自此以后,他们中的一个便成了穷光蛋，而另外一个却依旧富裕，他并没有因此丧失所有的财富。因为他是位高端技术人员,掌握着好几项技术的发明专利，所以，他能用他的知识继续创造财富,几年以后又变成了富翁.那么我想,一个人所拥有的财富并不是他现有物产的价值，而是他创造财富的能力，于我而言，我想,我的财富也应该在于我创造财富的能力吧。 拥有对学习的热情是我创造财富的能力,是我真正的财富。我需要不断学习课内知识，同时也要广泛地了解社会的动向,掌握世界发展的进程。在这一个经济全球化,甚至文化全球相融的世界里,终身学习将成为亿万人选择的人生道路和事业道路的共同途径.读梁启超的《论毅力》，“有毅力者成,反是者败”，我学习他的刻苦勤奋，锲而不舍。读李白的《行路难》,“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”，我学习他的开朗豁达与积极进取。读欧阳修的《五代史伶官传序》,“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，我明白了人需要不断敲响警钟，才能防微杜渐,在巩固已有成果的基础上不断提高。我想,不论出身农民的新东方的创办者俞敏洪，还是蒙牛的总裁牛根生,他们多元集纳的学习能力促成了他们事业的巨大成功,是我学习的榜样。 拥有博爱的之心也是我创造财富的能力,是我真正的财富。只有一颗博爱的心装得下世界，因为你心的宽度成就了世界的宽广。一方有难八方支援,当特大洪水来袭时，当汶川地震来临后，全国各地的人们,甚至是全世界，都团结一致对抗这灾难的时刻。有的捐钱，有的捐物，有的亲临现场参与救助,抗洪战士,武警官兵和医护人员则一直坚守着灾区，奋斗在最前沿，精神令人敬佩与喟叹。我应该不断发展我的博爱之心,物质财富消逝的时候,亲人真挚的爱，和朋友真挚的友情，以及社会的关爱却是永恒的.在这世间再也没有什么比真情更宝贵,因为相互支撑与关爱，人类才得以发展生息，并在此基础上创造更多的精神及物质财富．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞,只有孜孜不倦的学习，提高创造财富的能力，才能丰富人生经历，为社会贡献我的一份力量；只有不断的充实内心世界,用宽容的心态去对待周遭的人和事才能拥有隽永的爱，而这些,才是我真正的财富！
《大学语文》“专升本”考试大纲
《大学语文》“专升本”考试大纲 一、考试形式及适用对象 本考试采用客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的形式。 考试对象为参加选拔考试的所有文科考生，主要考查汉语基本知识、文学基本知识、文体基本知识、汉语写作能力等语文知识与能力。 二、题型及比例 本考试由六部分组成，其中选择题20%；填空题15%；词汇解释15%；文言文翻译20%；简答题15%；分析题20%；写作45%。（注：教材请采用长沙学院教务处指定教材） 三、考试时间和分数 本课程考试满分为150分，考试时限为120分钟。 四、考试大纲 （一）考试的基本内容 考试的基本内容分为四个大部分，即汉语基本知识及运用、文学基本知识、文体知识与运用、写作知识与运用。各部分要求如下： 汉语基本知识及运用 1、识记古今意义不同的词语，了解文言文一词多义现象，注意掌握在现代汉语中仍然在运用的文言词语。识别文言文中的通假字和古今字，并理解其含义。 2、掌握“之、其、者、所、诸、焉、则、而、于、以、且、乃”等文言虚词的用法， 识记虚词在不同语言环境中的不同含义。 3、文言文中那些与现代汉语不同的语法现象和句式。如使动用 法、意动用法、名词作状语、名词作动词，判断句、被动 句、省略句、倒装句等，并能正确地译成现代汉语。 4、古今作品中比喻、以拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、 设问、反诘等修辞格。 文学基本知识 1．了解古代、现代和外国重要作家作品的基本知识。 2．识记重要作家的原名、字号，所属时代，主要思想倾向，主要文学主张，文学成就，代表作以及该作家在文学史上的贡献。 3．分析、鉴赏文学作品的形象、语言和表现手法。
(专升本)大学语文复习笔记
专升本大学语文复习笔记一 一、汉语基本知识 1.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词、宾语前置、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。 2.理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。 3.表达方式 （1）叙述 叙述的方式有顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述线索清楚，详略得当，有变化，有波澜。 （2）描写 描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类。人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写和细节描写等。环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等。描写要有的放矢，突出特征，富于情感。 （3）抒情 抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类。间接抒情有借景抒情、寓情于事、寓情于理等方式。抒情要自然真挚。 （4）议论 议论要论点正确鲜明，论据真实典型，论证严密充分。 4.语言
语言是文章的第一要素。文章的语言要准确、生动、简洁。 2010年专升本大学语文复习笔记二 阅读篇目： 议论文 1.*《季氏将伐颗臾》《论语》 2.*《寡人之于国也》《孟子》 3.*《秋水》(节选) 《庄子》 4.*《谏逐客书》李斯 5.《陈情表》李密 6.《答李翊书》韩愈 7.*《五代史伶官传序》欧阳修8.《答司马谏议书》王安石 9.《论毅力》梁启超10.*《灯下漫笔》鲁迅 11.《论气节》朱自清12.《论快乐》钱钟书 13.《心灵的灰烬》傅雷14.《选择与安排》朱光潜 15.《论学问》培根 记叙文 16.*《郑伯克段于鄢》《左传》17.《冯谖客孟尝君》《战国策》 18.*《李将军列传》(书选) 《史记》19.*《张中丞传后叙》韩愈