大学生反思

大学生反思
大学生反思

大学生反思怎么写

培养大学生的反思能力,使其把反思当成一种习惯,对大学生的成长有着不可或缺的重要作用。下面学习啦小编为大家整理了大学生反思,欢迎参考。

珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右

铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮

助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,

还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有了质的提高,脚法和意识。我是从高一开始接触足球,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心,也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。四年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,

即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

思想上,令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己,我顺利的加入了中国共产党,并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔,转化成

为一种无形的力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐,不会去想做好自己的事情,别人的事情少管。并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

学习上,我没有让自己失望,成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金,特别英语考试每次都是班级第一,因此也是第一个并且以97.5分的成绩通过了高等学校英语应用能力

考试a级考试,随后也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业,因此非常注重实际操作能力,除了理论学习之外,我的实践能力也得到非常大的提高。后来女生经常找我处理电脑出现的各种各样的问题,有的时候这些问题我也没见过,然后就到网上搜相关资料,基本上每次都能够解决,到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题,这些都让我学到了不少新的东西,因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人,并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经面临毕业,正在做毕业设计,我成为设计小组的组长,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

生活上,我非常感谢学校能够提供给我助学贷款,缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教,也锻炼了我的社会交往能力。好几年都没见到父母也让我更加的坚强,让我学会了合理的自理生活。同学们都说我是一个很会理财的人。

作为一名XX年大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

首先,关于我的学习方面,学生的天职就是一切服务于学习吧。在这方面、这学期我做的非常不够,单纯的从学习时间来说,只有1/3的课去上了,其他2/3的课由于各式各样的原因就没去成,不过这些理由里多少感觉有点欺骗自己的感觉,也许只有跟老师出差能算是个正当的理由吧。课堂时间都这样了,课余时间去学习更是没谱的事。时间没保证,谈质量连自己都觉着是一种奢侈。总的来说这学期没学到什么东西。

其次,关于我的生活方面:晚睡早起是大学正常现象,我仔细想了想,能在7点之前就起床的次数屈指可数,即使一二节有课,也是墨迹到七点半才起,起来洗脸刷牙什么都整理好了再去上课,基本上会晚个十分钟,有时困极了就

干脆不去了。再有就是玩游戏有点过了,有时入迷了饭都不顾的吃,基本上是打电话订饭。宿舍卫生方面都不好意思说,遍地瓜子皮什么的是正常现象,打扫卫生也不像大一时那么认真了,有时自己都忘了,我们舍大一时是优秀宿舍,现在跟优秀宿舍边都沾不上。

最后,关于个人行为思想等方面:总得趋势是人越来越懒了,不是说以前不懒,而是说现在更懒了。思想上,入党首先考虑的就是思想觉悟了,可自己有时的觉悟真的很低,连普通群众都不如。再有就是缺少动力,每天感觉自己时间好多,这是无所事事的表现,丝毫感觉不到毕业后的压力,是因为我们专业都找到工作了么,也许是毕业后拿到的工资还算不低吧,自我满足了!一切都还是未知,过于乐观的心态不该有。

大四前半年没有了大一的幼稚,大二的乐观,大三的自已为是,迷茫中多少带了点担忧,对未来的一无所知和步入社会所带来的压力不可避免的影响着我的心情。也许是大学过的稍显顺利吧,没有挂过课,没有通报批评,连毕业就是失业这样类似于魔咒的问题都没有出现在我身上,虽然荣誉一栏里稍显苍白,各种证书也几乎没有,但对我这种没有大追求的人来说,矣!???

现在跟以前的朋友聊天时,总有那么几个一打电话或是qq时,第一句话是“有空吗,一起开黑”,有时会叫上现在

的同学一起玩,有时实在是没时间就没办法了!印象最深刻的一次是学校附近没电,我和俩个同学打的去好远的一家网吧去开黑,这个就有点不可原谅了!也许是报应吧,那家网吧的网速不好,很卡,最后也没玩成!这个多少算是大四半年的一个缩影吧,把一切能浪费的时间都浪费在电脑上了。

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2013/2014学年 大学生心理健康教育自我成长报告报告题目:________________ 分院: 班级: 学生姓名: 学号: 任课教师: 递交时间:

亲爱的同学: 反思和分析自我对于每个人的成长都有着重要的积极作用。通过本学期《大学生心理健康教育》课程的学习,我们从自觉维护心理健康意识、自我概念、健康人格、人际沟通、爱情心理、情绪管理、挫折应对、全面提升自己等方面共同探讨了大学生的心理健康问题。在学习的过程中,你对自己有些什么样的反思与分析呢请结合心理健康的标准,你的成长经历和家庭背景和课堂互动,写一份自我成长报告,字数不得少于2000字。 内容包括: 1.你对自己的认识,包括人格特征、人生观、价值观、优势劣势、自我健康状况评估等; 2.你印象最深的一次挫折,或者在人际关系、恋爱、情绪等方面印象最深的一个问题,当时你是如何处理的通过本课程的学习你对此有什么新的看法以及新的应对方式; 3.目前还有哪些事情感到苦恼,希望提升哪些方面的能力和素质; 4.在未来的学习生活中,你对优化完善自我人格方面有哪些打算; 5.通过课程的学习,你有哪些收获写出你印象深刻的上课环节,并说明理由。 行文要求 标题设置为三号黑体;下空一行后为正文,仿宋,小四,20磅行距。 报告递交 2014年6月20日前以A4打印稿上交给任课老师。 评分标准 1.优秀(90—100分):具有强的心理健康自我维护意识;自我认知全面且合理;对人际、恋爱、情绪等问题的的处理能力强;人格水平改善显著;行文优美流畅,字数及格式符合要求。 2.良(80—89分):具有较强的心理健康自我维护意识;自我认知较全面且合理;对人际、恋爱、情绪等问题的的处理能力教强;人格水平得到较大改善;行文优美流畅,字数及格式符合要求。 3.中(70—79分):具有较强的心理健康自我维护意识;自我认知较全面且合理;对人际、恋爱、情绪等问题的有一定的处理能力;人格水平得到改善;行文优美流畅,字数及格式符合要求。 4.及格(60—69分):具有一定的心理健康自我维护意识;自我认知有一定合理性;对人际、恋爱、情绪等问题能有意识的去处理;行文不够讲究,字数及格式接近要求。 5.不及格(60分以下):无心理健康自我维护意识;自我认知不客观、不全面;行文不符合中文写作规范,字数及格式不符合要求。

大学生自我总结及反思精选

大学生自我总结及反思精选大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考。 光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。 在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在

上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。 在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。 不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。 时间匆匆流逝,转眼就到了大三,总结过去,有苦有甜,岁月的痕迹记载在大二学年自我鉴定,通过写自我鉴定对自己做一下总结与反思。 回首两年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。我的大学——

教师成长与个人反思

教师成长与个人反思 东关小学李艳碧美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长的简洁公式:教师成长=经验+反思;著名教授叶澜指出:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师坚持写三年反思有可能成为名师”。可见,教师的专业成长离不开反思,教学反思不失为一种促进教师改进教学策略,不断提升自己教学水平的好方法,更是教师自我成长的重要途径。 一、个人反思的意义 教师的教育反思,是指教师能够以学生学习的指导者,学生发展的促进者和学生做人成才的引导者的角色对自己的教育理念和教育教学行为进行经常性的审视与思考,也就是教师的自我反思。其实质就是教师要经常性地对自己的教育教学行为进行回顾、观察、诊断、思考、修正,或给予肯定、支持与强化,或给予否定、思索与修正,将“学会教学”与“学会学习”结合起来,在不断的探索与思考中提升教师的教学实践能力和教育理论素养。美国学者波斯纳认为:没有反思的经验是狭隘的经验,只能形成肤浅的知识,只有经过反思的经验才能上升到一定的高度,才能对日后的教学产生深远的影响。 新课程的实施,对教师的素质提出了更高的要求,它要求教师不仅是高素质的、还应是可持续发展的、有创新意识和创新能力的。一个教师,应当怎样在新课程改革中重新认识自己、改变自己、发展自己,做课改的主人呢?只有学会反思,才能在课改中获得宝贵的经验、教训,及时发现新问题,不断矫正错误,在不断的反思中提高自我,

发展自我。 二、在教学实践中反思 1、课前反思。授课前应对事先设计好了的教案进行认真思考,想想上节课或以前是怎样上的,哪些地方不如意,适合现在吗?适合这个班吗?该怎样修改?不能“拿来主义”!备课时对某一环节的设计如不如意,可做上标记,以便授课前进一步思考,教案的每一页可预留一定位置日后补充用。 2、课后反思。课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”。每位教师都会有这样的教学体验:教案初成,往往难以发现毛病,下课结束,教学设计的疏漏之处不找自见,再优秀的教师,再成功的教学,也难掩瑕疵。每一堂课结束后我们都应进行认真的反思,思考哪些教学设计取得了预期的效果,哪些精彩片断值得仔细咀嚼,哪些突发问题让你措手不及,哪些地方需要调整、改进,教学手段运用的是否充分恰当,重难点是否突出,学生的积极性是否调动起来了,学生学得是否愉快,我教得是否愉快,还有什么困惑等等。 三、在相互借鉴中反思 1、在交流学习中反思,提高自我。 (1)利用各种机会观摩名师、优秀教师上课,多看多听多想,并细心听取专家点评,并做好记录。记得去年11月份“阳光师训”活动中我听了温霞老师的两节课,在听课记录的背面我记着温老师的课堂评价语:“最角上的那位女同学,我注意到你了,你很期待的望着我。”“这句古诗引用得真准确”……听到温老师的评价,我深深

大学生个人学习总结与反思范文

大学生个人学习总结与反思范文 时光飞逝,转眼之间xx的生活已经接近尾声,经历过期末考试 和xxx考试之后,我们再一次进入了实训课阶段。在xx这一年的学 习和生活中,有遗憾也有收获,而这一点一滴在我记忆中留下了深 深的烙印,也使我更加清楚地认识自己。 在学习上,我不得不承认我在此方面做的非常不够。学习是学生的本职工作,而xx的课程也不再像xx那么轻松,专业课程的加入 是不可避免的,而且随着难度的增加,临阵磨枪已经不能抵挡考试 的威力了。就拿第一学期的xxxxx和第二学期的xxxxx来说,后者 明显比前者复杂的多,很多知识都需要课后仔细回味。作为xxx专 业的学生,专业课所学的知识就是我们今后工作生存最基本的必备 工具,我们必须对其充分理解和掌握。事实证明,只有平时上课认 真听讲,时刻跟随着老师的思路,课后多练习,优化分配学习时间,才能在最后取得好的成绩。有了之前的教训,我将在今后的学习中,不再有丝毫怠慢,认真对待每一门课程。 在此次校运动会中,我也有幸参加了一项趣味团体项目---起立 卧倒,并且,我们的团体取得了第二名,这个项目名字似乎很可笑,比赛过程也很短,可这成绩也是我们用刻苦的训练换来的,是用我 们的汗水换来的,没有经历过的人是永远无法体会的。 在生活中,大学真的改变了我们很多。宿舍是一个大集体,四个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要 大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造 一个良好的学习和休息环境。所有的事情都是自己来做,这其中积 累的经验,就是以后我们生活的经验,也是我们迈向社会的重要一课。学会处理和朝夕相处的人的关系,也将为我们将来与同事相处 打好基础。有人说,即使你感觉大学什么也没有学到,但你却在潜 移默化中受到了锻炼和影响,这对以后的工作生是具有重大意义的。大学是你们人生当中重要的组成部分。的确,尽管你会埋怨自己的

大学生实现自身全面发展

大学生实现自身全面发展 摘要:大学生活中,多数人真正困惑的便是——这么多的时间,我该如何打发?对专业不感兴趣使他们不愿去听讲,去复习课本知识;对新鲜事物失去了好奇使他们只愿以打牌度日,烟酒解乏;找不到自己感兴趣的事物令他们终日沉迷于上网、聊天、游戏。时间便在他们的打发中被打发而过。从事实证明,改变这一切的真正源头仅在于找到能让他们为之兴奋,为之喜悦的乐趣。找到他们的兴趣,他们才不会觉得生活无聊、度日如年;找到他们的兴趣才会令他们放弃手中的乏味,追逐令自己快乐的理想;找到他们的兴趣才能让他们愿意付出精力与时间去努力,去创造,终究实现自己的理想。 大学,身为学生在这里,主要的任务依旧是学习。无论你将来真正的目标是做什么,学习依然是大学给你的最充沛的资源与财力。 找到自己的兴趣,确定长远的目标,从而决定自己的发展。在大学中找到属于自己的方向,努力学习应有的必备知识,才能真正实现大学以及人生的宏伟价值。 关键词:学习,坚持以人为本的理念,心态 大学不是高考旗开得胜后凯旋之师游乐的场所,它是漫长人生旅程中的一个驿站;大学不应成为一个滋生腐化堕落的温床,而应是一个重整旗鼓再创辉煌的校场。大学生要明白自己适合干什么、该干什么,不可得过且过浑浑噩噩的生活;要着力提高自身各方面能力,丰富多方面知识;要明确不谋求自身发展就是退缩,就会落后。在这个激烈竞争的社会里,退缩没有出路,落后等于死亡。 大学生在进入大学后就应快速准确的给自己一个定位,在老师和有经验同学的指导下结合自身和社会实际,为自己大学阶段和长远发展制定一个总体规划并照其执行。在校大学生应把有限的精力投身于有意义的学习生活中,面对个人成长过程中问题,要想办法去解决,不能仅仅停留在问题表面自怨自艾、作茧自缚以至于不能自拔,更不能回避矛盾和问题而自暴自弃、永不进取、低落消沉,想办法解决问题的过程本身就是自身能力提升的过程。大学生在自身成长过程中要珍惜时间但不要急功近利,谨言慎行但不要优柔寡断,要自信而不要猖狂,要谦虚而不要自卑,要努力而不要拼命,要休整而不能堕落。同时,一个人自身的发展不能只为了提高一项能力和素质而片面发展,不能只顾眼前不顾长远而狭隘发展,不能脱离社会和他人而孤立发展。大学生自身的成长和发展更应该坚持以人为本,做到统筹兼顾,达到全面协调可持续,实现又好又快,促进自身全面发展、科学发展、和谐发展。 大学生自身成长过程中首先应该把自己的事情办好。在校大学生应明确自己的奋斗目标和努力方向,提升自身各方面能力;要善待自己、爱护自己,不能以不爱惜身体、不关注心灵为代价一味追求自身的快速发展;要关注自己心灵,培育健康心态,要锻炼好自己的身体以增强体质,力求为自身发展提供强有力的身心保障。 关注自我,善待自己不是以自我为中心,它是关心他人善待他人的前提。这要求我们在善待、爱护自己的同时更要善待、爱护他人;在日常生活中要学会换位思考,多为他人着想,学会理解和宽容,尊重对方的生活方式、人格和思想,不要试图把自己的思想强加于他人之上,也不要试图强制别人用行动来迎合自己的要求。以人为本的自身成长应该是在有利于自身的同时也能为他人的成长发展提供机会、带来幸福、树立榜样,至少不应把自身的发展建立在损害别人的基础之上。 普遍意义上讲,人们做事一般有两种情形:一是“主观为己,客观为人”,二是“主观为

大学反思报告600字

大学反思报告600字 学习力是大学生必须具备的基本素养,反思能够提升大学生的学习力,看来学会反思对于大学生老说真的是很重要的一件事情。下面学习啦小编为大家整理了大学反思报告600字,欢迎参考。 大学反思报告600字篇一通过四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。 思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。 学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成

绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落后。 学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。 四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

大学生自我反思范文

大学生自我反思范文 反思是学生学会学习的重要途径,社会的进步和个体的发展都要求反思能力的不断提高。下面学习啦小编为大家整理了大学生自我反思范文,欢迎参考。 大学生自我反思范文篇一踏过了懵懂的大一岁月,大二的脚步便紧随而至。转眼间,忙忙碌碌了一年时光,回首望去,那些欢笑和泪水已变成一地璀璨。而我,悄然长大。 从抵抗本专业到接受再到发自内心地想要努力学习,其机缘改变来自大二初正确的选择--由计算机科学与应用专业转入数字媒体技术专业。有趣专业课程和老师生动且严谨的讲课内容将我对本专业的热情点燃。上学期的素描与水粉为整个色彩理论打下了良好的基础,而下学期的平面设计则充分锻炼了大家的动手能力。之后设计的班服、计算机大赛主题logo和希望工程激励行动的宣传展板,则让我充分体会到了作为一个设计人员的成就感和与队员一起合作的满足感。当然,作为计算机专业的学生,将各个专业课程学好掌握也是势在必行。一个学年终了,取得了无挂科、80%科目在80分以上的良好成绩。我想,当明白自己每一天所努力奋斗的,正是在为自己的目标打基础的时候,所有的辛苦都是值得的。 在思想上,我认真学习马列主义##思想,学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,积极改造自己的世界观、人

生观、价值观。参加了院级党课,坚定了共产主义信念,积极向党组织靠拢,并决定更加严格地要求自身的一言一行来接受党的考验。 有人说,”孤独的人是可耻的”。而我认为,在大学中,悠闲的人是可耻的。在历时半年的外联干事职位上,我联系过若干公司与个人来校办宣讲会和招聘会,并在大二下学期个人联系并一手操办了一次”聂爱军走进大学校园”的系列讲座。短暂的时光亦留给了我珍贵的经历和经验。而两个学期的网球课程也培养了我对网球的热忱与熟练的技术。语言方面,已在选修课带入门的基础下喜欢上了日语,并决定将其作为自己的第二外语。 总而言之,大二的生活丰富多彩,其中也不乏机遇和挑战。但它作为以往十余年为高考而努力的生活和从今往后为自身而奋斗的生活的正式划分点,我知道,它的意义已远远超过了它本身。如今的我,在它的历练下,愈加成熟冷静,带着对未来的期盼与信心,在大学这条路上,必将越挫越勇,奋力前行! 大学生自我反思范文篇二大二的一年很快过去了,在这一年的时间里。我自己变了太多太多了,与以往相比,我的人生观几乎完全变了。我想这主要的原因是在这一年里我形成了一个我从来没有,也将影响我一生的爱好,那就是看书,书中的知识、思想和案例,给了很大的我启示。

大学生自我总结及反思

大学生自我总结及反思 篇一:大学生的反思 四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力. 在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人! 在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己,并在学校得到了肯定,连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高. 在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定. 现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习

能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生! 大学生毕业自我鉴定(2)(四年的总结) 我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。 四年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨入该校时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。 我自认为无愧于大学四年,刚入学时,我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。 通过这四年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每 一个驿站。当然,四年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上

大学生自我鉴定1000字5篇【精选】

通过自我鉴定找己的不足和差距所在。作为大学生的你如何写出1000字左右的大学生自我鉴定呢?下面是大学生自我鉴定1000字,仅供参考,希望对你有所帮助。 大学生活即将结束,在毕业之际,对自己大学几年来的学习和生活做一个自我评价。通过大学几年的校园生涯和社会实践,我不断的挑战自我、充实自己,为实现今后人生的价值时刻准备着。 在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。 学习方面,我认真端正学习目的、学习态度,系统全面地学习了嵌入式技术专业的理论基础知识,对汇编语言、C及C++掌握很好,能独立的编写小程序。对单片机技术有一定的了解,嵌入式程序开发及嵌入式c及汇编混合编程较熟悉等。在硬件方面,熟悉电子电路及各种电路设计软件等。我努力认真地学好每一门功课,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力,比如我会经常的去图书馆看下其它方面的书等。 工作方面,自入校以来,我一直在班上担任的是班长,在此期间,积极主动地为同学服务,有意识地协调好班上同学之间的关系,能积极的配合辅导员老师的工作,积极的开展班级各种活动,能很好增强了班级的凝聚力,也增进了同学们间的友谊,得到了老师和同学们的一致好评。在系学生会里我担任的是外联部部长,在这期间,我积极的配合系领导各项学生工作,使学生会各部门更好的合作搞好学生工作,也得到系领导的肯定。在大学几年里,我年年都获得了“优秀学生干部”的荣誉称号。 此外,我还注重自己能力的培养,积极参加学院组织的各项活动和社会实践,如院校的合唱比赛等等。在参加活动的过程中使我增强了团队精神和集体荣誉感。在大学放暑假期间,参加社会实践活动,比如在大一暑假我去电子厂做质检等。为今后的工作积累了一定的经验,最大程度上提升自己各方面素质。 思想方面,通过大学里系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党保持一致,积极向党组织靠拢,在我们系党校的学习培训班的学习后,顺利通过党校考核,获得了党校结业证书,光荣地成为中共预备党员。 我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学院、系组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。 现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

大学的成长与反思

大学的成长与反思 美好的时光总是短暂的,转眼之间美好的大学生活已然过了一半,只觉得昨日放佛就 在眼前,那个懵懵懂懂的小女孩第一次来到这个陌生地方,战战兢兢的看着周围的一切, 所有的所有都是那么的陌生。然而今天坐在这里写这篇文章的我,却再也不能以fresh来 自称了。我的大学已经在不知不觉中度过了它的一半。 反思回想大学以来的两年,有成长,有教训,有收获,有失去······在这两年里,我交 到了来自不同地方的朋友,学会了理解,学会了包容,当大家为一件小事而争吵时,我不 再是据理力争,而是学会了回避,学会了忍让,这并不是我懦弱,而是我觉得没有必要为 了一件小事而去破坏我们的友谊。大学的友谊是很脆弱的,也许一个小小的错误,就会造 成终身的遗憾。 大学的主要事情还是学习吧,不管是学习书本上的知识还是从外界学来的处理人际方 面的知识,做人的道理,我们始终都是在不断地学习的。处在象牙塔中的我们,有太多的 幼稚与无知,常常会贻笑大方,有些人会因为我们是学生而包容我们的过错,可是当我们 走出象牙塔,走向另一个社会时,我们还能再继续装无知下去吗?所以说,在大学里我们 最主要的任务就是学习,学习如何去做人,如何在以后的社会中立足。 回顾自己两年的大学生活经历,有很多值得我去反思,有时候人是需要停下凌乱的脚 步去做一下总结和反思的。大一的时候,生活常常被各种活动充斥着。虽然忙碌,但更多 的时候是在忙碌着无所谓的事情, 整天跟着大二的学长学姐转,没有属于自己的生活,没有一个属于自己的坚定的目标,浑浑噩噩,迷迷糊糊,乱七八糟的生活方式,整天都被拉去当“萝卜”,累却不能反抗,独 自承受着这无奈的压力。有一句话说得很好:大二的欺负大一的,大三的帮助大二的欺负 大一的,大四的看大三的帮助大二的欺负大一的。自己初来乍到,对大学还没有一个清楚 的概念,整天就围绕着学长学姐们为自己安排的满满的活动转,就这样转了一年,回头看,却没有真正学到什么知识,大一就这样过去了。但是,大一也不是没有收获的,最大的收获就是我结交到了很多的朋友,自己的朋友圈也是在那个时候建立的,现在无论做什么事情,都离不开朋友的帮助,有了这个朋友圈,自己在以后的路上走的会更远更宽广。 大二,也将要接近尾声了,再回首,发现自己真的成长了很多,不再是大一那个幼稚 不懂事的小女生了,有了自己的思想,有了自己的对事物的见解,有了属于自己的目标, 并为之奋斗着,不再那么盲从,那么的浑浑噩噩。当一个人有了目标之后,所有的事情都 不再是事情了,用网络红语说:神马都是浮云了。大二发现真的是神马都是浮云,考证才 是真理,在这个竞争激烈的社会,进入每一个行业都是有一定的门槛的,最低的门槛就是

大学生党员个人批评与自我批评

大学生党员个人批评与自我批评 虽然通过前段时间的学习动员较比增强了自己的党员意识,提高了自律能力,思想觉悟有了一定的进步,但按照此次专题会议的内容,联系自己思想及学习、工作实际,仍然存在很多问题。 一、预备党员队伍中存在的共同不良现象 1、党员意识淡薄 作为一名大学生预备党员,这既是压力也动力。预备党员应该以身作则,不仅在学习上、工作方面要有优异的表现,而且更重要的是认真地从身边的小事做起,努力在各主面不断充实自己、完善自己,这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到,党员意识淡薄,组织纪律观念淡薄,部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己,不能带动群众共同进步,把自己混同普通群众,带领学生群众前进的能力不强,难以发挥先锋模范作用。 2、自我约束力差 党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律,是自觉的纪律,需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性,而在实际学习生活中,部分同学把党员的身份抛在脑后,我行我素,认为只要不违反学校纪律,自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系,过于计较个人得失,忽视政治理论学习,导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。 3、对同学中不良现象视为不见,“老好人”现象严重 思想作风软弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管,明则保身,不愿得罪人也不愿管,有的学生党员身在同学之中,但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报,“老好人”现象严重。对于不损团结的言

行,同学们看到了,听到了,从内心深处讲,这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感,但怕得罪人,怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟,认为“事不关己,高高挂起”,凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪,使党员不能挺身而出,旗帜鲜明的进行抵制和反对,所以说明党员忽视了思想建设和作风建设,在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。 4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降 作为一名共产党员,一名大学生,对学习、对生活,对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态,不能得过且过,应付了事。有些党员满足于现状,缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求专和精,在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人;在工作方面缺乏热情,推着走,工作不扎实,不细致不到位,有的党员表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念,在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前,甚至有的倒退。 二、我在平时的学习和工作中暴露出的缺点和不足 通过会上党员互评,我认真听取了群众对我的意见,主要有以下几方面意见: 1、个性太强,脾气急躁,缺乏耐心。 2、易武断行事,对事实情况未作详细了解之前便枉下结论,导致事与愿违,使事情未收到预期结果。 3、工作虽然积极响应,但太讲究速度,不讲求质量,总的来说办事效率不高。 4、原则性不强,遇到事情不敢坚持原则,工作怕苦怕累,有个人主义思想倾向。

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【最新】大学生学期总结与反思-范文模板 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除 == 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! == 大学生学期总结与反思 成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。 大一的生活悄然已逝,这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。许多事情过后,认真冷静地反观自省是很有必要的。从对校园的陌生到熟悉,从对学习的迷茫到对理想的追求,学着在艰辛中寻找快乐,所经历的一切都深藏在我的记忆里.回想这一年的大学生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获. 怀着一颗好奇和期待的心,我步入大学的殿堂。离开家独立生活对我来说并不是一件难事,很快我就融入了新的集体,适应了新的生活环境。然而适应新的学习方式,对我来说应该算是一个考验吧。高三到大学,地狱与天堂的转变!涅磐后重生,却不是凤凰!大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了,自己会觉得迷茫,好像一切只是为了学而学,随意的学习计划、没有形成系统的学习进程,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。还好渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律,那些迷茫也渐渐消散。 从自己踏入大学校门的那一刻,我就许诺自己一定要在大学的四年里学到很多知识,最终实现自己的人生目标,同时以自己的成就回报对我一直寄予厚望的父母,而今大学的一年已经过去,虽然迷茫时常围绕自己,但如今已不再是能束缚我的枷锁了。自己慢慢成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。明白路是自己走出来的,靠不得任何人,只有自己! 在生活中,自踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。没了父母的唠叨,没了老师的叮咛,这份轻松带给我们的却不只是轻松,更多的是迷茫与烦恼。面对丰富多彩的校园生活,我们必须明确自己的方向,做出适当的选择,每个人都要为自己选择负责。就是这样,在大学里,没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路。成长意味着更多的责任,更多的无奈,更多的辛酸,但我坚信自己有足够的勇气来面对这些。 回望过去的一年,有些“不堪回首”。用同学形容我的一句话作为小结:只说不干。是的,这个毛病伴随我已经好些年,只是一直不能去克服,这个假期中,我不断反省自己,对过去一直浮华不定的我,作了深刻的反省。也不知

大学生自我反省检讨书_检讨书.doc

大学生自我反省检讨书_检讨书 检讨书 尊敬的____________: 我不对,我有错,我犯罪,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养,同学们应该以我警己!紧记自己的职责,不要在犯这么低级、无聊、愚蠢的错误。 本人以后要本着上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神,不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它! 老师是非常的关心我、爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用,我所犯的错误的性质是严重的。 我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误,把今后的事情加倍努

力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。 检讨人:________________ _________年_____月______日 大学生自我反省检讨书范文 【检讨书】 篇一: 尊敬的____________: 我不对,我有错,我犯罪,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养,同学们应该以我警己!紧记自己的职责,不要在犯这么低级、无聊、愚蠢的错误。 本人以后要本着上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神,不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!老师是非常的关心我、爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的

大学生自我总结及反思

大学生自我总结及反思 本文是关于大学生自我总结及反思,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 大学生自我总结及反思范文一 大学三年即将过去,三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起,父母就对我说,大学是通向社会的必经之路,是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年,发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进。 三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 在学习上,脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想,于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候,考前一周临时抱下佛脚,算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了,必须努力地充实自己,花精力花时间在课外阅读上,提高自己的专业水平,开阔视野。在课堂上,虽然不必要像高中那会那样全神贯注,但也不能经常走神,思想开小差。在这一点上,我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生,必须增加自己的阅读量,开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然,俗话说有付出才有收获,天上不会掉馅饼的-----事前必然经历过许许多多的努力,所以想在毕业之后收获更多,在大学期间就要付出更多! 在思想道德上,一直追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养,有坚定的政治方向,热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国,以务实求真的态度参与许多公益活

大学生个人成长与反思定稿版

大学生个人成长与反思 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

个人成长与反思 在个人的成长道路上,离不开家人的关怀,老师的教育,自我的反思。我们总是经历许多事情,失败了,在反思之后,找到正确的方向,有了动力,重新再来,直至成功。 可是,我发现自己总是缺乏毅力吧!高中时,大家都明白学业为主的道理。那时我不知道为什么就是静不下心学习,没事就去上网玩游戏,现在想想,以前真的是很不懂事,如果当初认真学习,也不会上专科了…当初的贪玩留下了太多的遗憾,可是后悔有用吗?能做的只有珍惜现在,在大学努力学习,比别人付出更多,弥补自己的不足。 就这样,来到了这个自己并不喜欢的大学,但也是自己必须奋斗的大学。本来是要努力拼搏的,可是当来到大学,发现大学生活不像在初中高中时的紧张,没有老师的督促,没有了父母的压力,有的更多的是自由与散漫。在离开了那些所谓的羁绊,有些迷茫与惘然。有时即使自己想认真学习,可是好像缺乏一个学习的氛围,确实,大学必须得靠自己。同时,在浑浑噩噩的一年中我真实的感受到了大学真的是造就人才的地方。大学生活的路并不是单一的,也并不是除了上网,睡觉就没其他的事了,只是看我们自己是如何抉择的。 大学的第一课是军训,那时的生活是辛苦的,但也是快乐的。一起吃苦,一起抢馒头,一起挨罚…这些都将是永远的美好的回忆。每天的训练都磨练着我们的意志,使我们更加坚强,我想那大半个月学到的东西是能让我们受用终生的吧。大学的第二课是学习,大一刚开始的时候的我不懂应该如何去对待大学的学习,不习惯每天除了上课还有大把的时间可以自由支配,不知道可以逃课,也不知道可以迟到早退……什么都是崭新的。在经过一段时间的适应后,我开始有些懂了,而就是因为懂了,我开始有些放纵了,忘了大学的本质是学习,也忘了自己最初的梦想,而把大把的时间花费在了上网,睡觉上,直

大学生自我反思与自我成长报告

大学生自我反思与自我成长报告 在社会实践中,个体不可避免地要与他人进行沟通,在这个互动沟通的过程中,个体通过自我反思和社会塑造形成自我认同。自我认同对人的健康成长发展意义重大,当自我认同和谐一致时,个体才能找到生活的目标,体会生命的意义。下面为大家整理的大学生自我反思与自我成长报告,希望大家喜欢。 时光荏苒,转眼即逝,如今的我已由当年的新生变为大三的学长。大二的生活,我褪去了刚刚入校的青涩与悸动,收获了一份成熟与稳重。 大二一年是重新认识,纠正过去,展望未来的一年。我总结了大一时期学习和生活上的不足,制订了更加切实可行、积极有效的计划,为自己定下了更加细致的目标。在思想上,我端正态度,认真学习马列主义,爱党爱校,关注着国际与国家的时政动态。学习上,我严格要求自己,我从不缺课,上课积极思考,配合老师。学年的平均成绩与综合测评分都在班级的前十之列,也获得了学院的三等奖学金。课余时间,我积极参加学校与班级组织的活动。在学院的篮球比赛中,作为物电系系篮球队的一员,我跟队友们杀进了八强,虽然没有夺冠,却也展示了我们物电系踊跃进取的品质。我还参加了学院的足球比赛,与系队中队友获得了第六名的好成绩。生活上,我滤去了物质的浮华,勤俭朴素,与同学们相处得十分开心。

回首过去,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远。大学可以让我们百炼成钢,也可以让我们坠入谷底,命运的钥匙掌握在我们自己手中。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我成长与成熟。两年的学习生活,它是生动的,更是多彩的;它是实践的,更是财富的。明天的我,依旧灿烂。 大学生自我反思与自我成长报告篇二不知不觉大学生活的第一个学年就快要过去了,在这一年里,我在各个方面都有了一定的进步。现将本学年的思想和工作做如下总结: 一.学习上: 在上大学之前,我自认为深知学习的重要性,也一直保持认真学习的热情和动力。但由于一些错误观念的影响,我对大学的学习产生了一些误解。但是经过将近一年的大学生活,这种误解已经被改正。现在我知道,大学的学习对于一个人的成长是具有极其重要的意义的。现在,我懂得了科学规划职业生涯,认真学习专业知识。除了学习自己的专业知识,我还会对自己一直以来感兴趣却没有时间进一步了解的学科做深入的探究。而且,我比高中的时候有了更多的学习经验,尤其是自学能力和对时间的安排上。同时,我也进行了一些文娱活动,如参加校新生文艺汇演等活动,我认为这也是另外一种方面和形式的学习,可以让我在其他方面也做到全面发展。 二.思想上: 思想政治学习方面,我参加了学校的业余党校,坚持每节课都认真听讲,最后顺利毕业。我在思想上始终保持与党中央高度一致,认

大学生科代表总结与反思及计划

大学生科代表总结与反思及计划 大学生科代表总结与反思及计划 班级:10会电xx 姓名: 日期:XX-11-12 这周的交流与分享让我深刻认识到自己的不足,同时也让我明白要与同学们多接触,多交流,明白人与人之间的相处很重要。感情都是通过交流沟通才建立起来的,只有都接触别人,多与别人交流才能认识拥有更多的朋友。事情的结果总是能反映出你做事的态度与是否认真、用心。这次的交流和分享主持得不好大半是因为我工作的失职,事前没有做好充分准备,没有做好同学们的“思想工作”。还有就是自己主持能力确实差劲,说错了话,没能带动大家积极发言。以后会努力主持得好一点的,加油! 这周我很失职。老师一直跟我们强调要认真用心的做事,但我们连基本的认真都没做到,更不用谈用心了。今后要更努力做事了。一直记得,付出了不一定会有收获,努力了不一定能成功! 细节决定成败,学姐学长们提醒了我,要注意细节,生活里的小事要做好,不要草草了事。习惯都是养成的,好习惯会给你带来大大的促进作用,习惯成自然,一旦养成了好习惯想改也难了。 从当了科代表以来,我来机房的时间增多了,到机房要做的事也多了。但我会努力做好管理员的工作,兼顾好两头的工作,为大家服好好服务。相信自己在这种工作环境下也能更好的锻炼自己。 班级:10会电 课代表:

时间:XX年11月11日 时间过的很快,忙碌的一周结束了。回顾这一周无论是工作方面还是学习方面,我获益匪浅。 先说说工作吧。在这周中我们每堂课都有安排考试测试,并对考试测试成绩进行登记。通过对各科室科员考试成绩情况统计与分析,我们更能切实的了解同学们的学习情况,根据情况而采取措施。这样做的目的是更能调动整个科室学习的积极性。重要的是让我们也关注到了那些落后的科员。不能只顾自己,而要关心周围的同学。互帮互助,这样才能提高整个科室的成绩。在这周四次实务和五次理论考试的成绩统计表里可以看出,各科室都有进步,比较明显的是实务这部分进步最大。从第一次各科室一两个通过到第五次考试各科室都能保持四五个同学通过。进步最大的苏格同学,实务得了72.5分。是啊!这证实了郑老师常说的一句话:努力了,没有什不可能!这进步看的出大家在课后时间努力的成果。但是,理论部分不容乐观,进步的趋势不大。在第五次考试结果看,各科室最多只有两三个同学通过。有的科室一个都没通过。因此,我们在课后对理论这块要多花时间了,加强对理论的记忆。 灵活地学习,把理论知识运用到实务中去,在做实务题的同时也总结理论知识。理论题的记忆关键是知识点的掌握。因此,在每做一题要明白考的是哪个知识点。对于那些考点可以在自己笔记本上进行归纳与总结。这样理论题就越学越少。而实务题,我们也要对其正确性进行反思与总结。不能忽略了那些小细节容易扣分的部分。对于重点,难点的部分有问题也要记录下来。问题一点一点解决了,自然做题质量就提高了。 下面,对我个人这周工作也进行总结。这周的工作状态不够好。虽然没有闲着,但是工作不够到位!没有及时地向个科长传达老师所要发扬的精神。多关心那些需要帮助的同学,这也是认真负责的工作态度的体现!因此,这次失误让我也明白了:工作要用心,要做就尽心做好它。此外,我也有所感悟:无论在学习还是工作中,会遇到很多问题,不要老想着依赖,得自己动脑筋思考

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