八年级科学上册水的浮力测试卷(含答案)
八年级科学上册水的浮力测试卷
一、填空题
1．甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如图所示，再将这个苹果放入水中，静止时苹果浮在水面上，此时苹果受到的浮力为_________N．
2．如图所示，金属块所受的浮力为_________ N，金属块的质量是_________ kg，金属块的体积是_________m3．（g取10 N/kg）
二、选择题
3．如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分．现往容器里注入一些水，则下列说法错误的是( )
A．A物体一定受浮力作用B．B物体一定受浮力作用
C．C部分一定受浮力作用D．D部分一定受浮力作用
4．人从河的浅水区走向深水区，若水底布满石头，则下述体验与分析合理的是( )
A．脚底疼痛感减弱，因为人越来越轻
B．脚底疼痛感减弱，因为水对人的浮力越来越大
C．脚底疼痛感加重，因为人越来越重
D．脚底疼痛感加重，因为水对人的浮力越来越小
5．如图所示的“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为7000米，是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器．“蛟龙号”载人深潜器在海水中匀速竖直下潜过程中，下列说法正确的是( )
A．所受海水的压强增大B．重力小于浮力
C．动能增大D．重力是维持匀速下潜的原因
三、综合题
6．在“浮力的研究”实验中：
(1)取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示．当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到的浮力大小的变化是_________ ．
(2)探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：①如图乙，用弹簧
测力计测出石块的重力为F
1；②如图丙；用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F
2
；
③如图丁，把石块浸入盛满水的溢水杯中，用该烧杯承接从溢水杯里被排出的水，
当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F
3
；④如图戊，用弹簧测力计
测出该烧杯和排出的水的总重力为F
4
．
实验中测得石块所受的浮力为_________，排出水的重力为_________（用
F 1、F
2
、F
3
、F
4
表示）．根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开
水的重力的定量关系是_________．
7．2011年7月26日，我国自主研制的第一台深海载人潜水器“蛟龙号”成功突破5000 m水深大关。这标志着我国的深海载潜技术已达到世界领先水平．
(1)“蛟龙号”在下潜过程中，所受压强将_________（填“增大”“减小”或“不变”）．
(2)“蛟龙号”潜水器在下潜过程中，排开水的体积约为23m3，则潜水器受到的浮力约为_________N（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10 N／kg）．8．把质量为56g的石块，放在盛有40 mL水的量筒中，水面上升到如图的位置，求：
(1)石块的重力．
(2)石块的体积．
(3)石块的密度．
(4)石块所受到的浮力．（g取10 N／kg）
9．有A、B两种液体，其密度均小于2×103kg/m3．小明同学通过实验探究，比较这两种液体密度的大小，实验装置如图所示，实验步骤为：
a．用弹簧测力计测量铜块在空气中的重力为G；
b．把弹簧测力计下悬挂的铜块分别浸没在A、B两种液体中，示数分别为
F A 和F
B
．
请完成下列要求：
(1)画出记录和分析实验数据的表格．
(2)讨论可能的实验结果与探究结论的对应关系．
10．小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律，设计了如图所示的实
验，他将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A，开始他将合金块A浸没在装有水的容器中，容器侧面的底部有一由阀门B控制的出水口，实验时，打开阀门B缓慢放水，放到弹簧测力计的读数不再变化时，立即关闭阀门B，在此过程中金属块始终不与容器底部接触，读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为22 N和32 N，g取10 N／kg．
(1)在原图上作出关闭阀门B后水面的大致位置．
(2)求合金块A受到的重力．
(3)求合金块A受到的最大浮力．
(4)求合金块A的密度．
参考答案
1．1.4 解析：由图可知，该苹果的重力是1.4 N ；放入水中后，由于苹果漂浮在水中，所受浮力等于物体的重力，因此该苹果所受浮力为1.4 N ．
2．0.2 0. 22 2×10-5
解析：从图中的数据可以看出，金属块的重力G ＝2.2 N ，浸没在水中时，弹簧测力计的示数为F ＝2 N ，所以金属块的质量 2.20.2210
G m kg kg g ===。金属块所受浮力F 浮＝2.2 N －2N ＝0.2N ，根据阿基米德原理可得53210F V m g
ρ-=
=?浮排水，由于金属块被浸没，所以排开水的体积即为金属块的体积． 3．C 解析：由浮力产生的原因（压力差）可知，物体A 和容器D 部分的上下表面都受到水的压力，且向上的压力大于向下的压力，所以A 、D 一定受浮力作用；而B 物体F 向下＝O ，F 浮＝F 向上，也受到浮力作用；C 是容器底凸起的一部分，它的下表面没有水，也就没有受到向上的压力，所以它一定不受浮力作用．
4．B 解析：物体受到的浮力等于被物体排开的液体受到的重力，当人从浅水区走向深水区时，人排开水的体积越来越大，排开水的重力也越来越大，即人受的浮力越来越大，所以河底对脚的支持力就越来越小，脚对河底的压力就越来越小，脚底疼痛感减弱．
5．A 解析：深潜器在海水中匀速竖直下潜，深度增加，所以受到的海水的压强增大，A 说法正确，符合题意；深潜器在海水中匀速竖直下潜，因此受到的是平衡力，重力与浮力的大小相等，故B 说法错误，不符合题意；深潜器在海水中匀速竖直下潜，质量不变，速度不变，故其动能是不变的，故C 说法错误，不符合题意；深潜器做的是匀速直线运动，受到的是平衡力，重力不是维持其匀速下潜的原因，故D 说法错误，不符合题意．
6．(1)增大 (2) F 1－F 3 F 4－F 2 物体所受浮力的大小等于排开水的重力（或F 1－F 3＝F 4－F 2）
解析：(1)图甲中，当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块排开水的体积变大，根据F 浮＝ρgV 排可知，铁块受到的浮力大小的变化是增大．(2)根据称重法可知，石块所受的浮力为F 1－F 3，排出水的重力为F 4－F 2，物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是：物体所受浮力的大小等于排开水的重力(或F 1一F 3＝F 4＝F 2)．
7．(1)增大 (2)2.3×105
解析：(1)液体压强随深度的增加而增大，故“蛟龙号”在下潜过程中，所受压强将增大．(2)由阿基米德原理知，潜水器受到的浮力
F 浮＝ρ海水gV 排=1.0×103 kg/m 3×10 N ／kg ×23m 3=2.3×105
N 8．(1)G ＝mg ＝0.056kg ×10N/kg ＝0.56 N.
(2)V 石=V 总-V 水=60cm 3-40cm 3=20cm 3． (3)3356=
= 2.8/20m g g cm V cm ρ=石石石 (4)F 浮=ρ水V 石g=1.0×103 kg ／m 3×20×10-6m 3
×10 N/kg=0.2 N ． 9．(1)如表所示 B 浮
(2)若F A 浮＜F 浮，则A 液体密度小于B 液体密度；
若F A 浮＝F B 浮，则A 液体密度等于B 液体密度；
若F A 浮＞F B 浮，则A 液体密度太于B 液体密度，
解析：当铜块浸没在液体中时，受到弹簧测力计的拉力（拉力大小即弹簧测力计的示数）、重力与浮力三个力的作用，根据力的平衡可知F 浮＝G －F ，由阿基米德原理可知F 浮＝ρ液gV 排，当铜块完全浸没时，铜块排开的液体的体积相同，故可根据浮力大小判断液体密度的大小．
10．(1)如图所示
(2)合金块A 浸没在水中受三个力的作用，即重力G 、浮力F 和弹簧测力计对物体的拉力F T ，这三个力的大小关系为G ＝F+F T ，当弹簧测力计的读数不再变化时，浮力F ＝0，弹力达到最大值F Tm ，即G ＝F Tm ＝32 N.
(3)当F T 为最小值22 N 时，合金块A 所受浮力达到最大值F m ，即F m ＝G －F T ＝10 N ．
(4)由浮力F m ＝ρgV ，质量m ＝G/g 得ρ＝m/V ＝3.2×103 kg/m 3
．
解析：解决此题关键是搞清两个极值，一是弹簧测力计示数的最小值，此时合金块全部没入水中，即合金块受的浮力最大；二是弹簧测力计示数的最大值，此时合金块刚刚全部从水中出来，即此时弹簧测力计的示数为合金块的重力．由此可推知，合金块全部没入水中时所受的浮力为F m＝32N－22N＝10N，从而根据阿基米德原理和密度的相关知识求待求量，
八年级上册科学浮力练习1(含答案)
1．下列关于浮力的说法，正确的是（） A．只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力 B．乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力 C．物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力要变小 D．铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧测力计的示数不变，说明铁球所受浮力不变2．将一个重4N的物体挂在弹簧测力计下面，然后将物体浸没在重6N的水中，这时弹簧测力计的示数为3N，则物体所受的浮力是（）A．6N B．3N C．2N D．1N 3．如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球（） A．仍受水的浮力B．不受水的浮力，也不受水对它的压力 C．不受水的浮力，但受水对它的压力D．无法判断 4．一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚 线位置，能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面 浸入液体深度h深关系的图象是（） A B C D 5．某核潜艇完全潜入海水中，受到的浮力是F1，上表面受到的压强是p1．排出一部分水后，潜艇缓慢上浮，但未露出水面，受到的浮力是F2，上表面受到的压强是p2，则（）A．F1＝F2，p1＞p2B．F1＝F2，p1＝p2C．F1＞F2，p1＜p2D．F1＜F2，p1＝p2 6．乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物体是（） A．空气B．乒乓球C．水D．盛水容器 7．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图 上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（） A．F1B．F2C．F3D．F4 8．将质量相等的实心铁块和铜块浸没在水中（ρ铁＜ρ铜），它们的体积为V铁和V铜，受到的浮力为F铁和F铜，则（） A．V铁＞V铜F铁＞F铜B．V铁＜V铜F铁＞F铜 C．V铁＜V铜F铁＜F铜D．V铁＞V铜F铁＜F铜 9．下列关于浮力的说法中正确的是（） A．浮力都是由水产生的B．只有固体才能受到浮力的作用 C．浮力方向与重力方向相反D．在不同液体中浮力方向会不同 10．如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，取g=10N/Kg。根据图像信息，下列判断正确的是（） A.该金属块重力的大小为34N B.浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N C.在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 D.该金属块的密度是3.4×103kg/m3 11．小吴同学为探究力之间的关系做了如下图所示的实验。将弹簧测力计下 端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容 器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（）A.弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B.弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大D．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大12．在下列几种情形中，物体所受浮力增大的是（） A．从海水中走向沙滩的游泳者B．浮在游泳池水面上的游泳圈 C．正在码头装载货物的轮船 D．海面下正往深水处下潜的潜水艇13．如图所示，把铁块放在空平底杯中，沿杯壁缓慢地向杯中加水，直至加满。则在加水的全过程中，铁块对容器底的压强p与水深h的关系图像是
浙教版八年级科学上册浮力总复习(内容全面详细)
课题：浮力总复习 第一课时 【教学目标】1.知道浮力大小跟哪些因素有关，知道物体的浮沉条件。 2.知道求浮力的方法 3.能综合利用压强、浮力等知识解决生活中的一些实际问题。 【重点难点】1.求浮力的方法； 2.探究浮力大小跟哪些因素有关 【教学内容】知识网络和知识点： （一）浮力基本知识点 1、浮力的定义： 一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。 2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体 3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。 4、浮力的测量：F 浮=G-F （G 等于弹簧秤在空气中的示数，F 表示物体浸在液体中的弹簧秤示数） 5、阿基米德原理： （1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。 （2）公式表示：F 浮 = G 排 =ρ液V 排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 （3）适用条件：液体（或气体） 6、物体的浮沉条件： （1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 （2）请根据示意图完成下空。 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F 浮 < G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = G ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物 （3）说明： ① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。 ②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为 2/3ρ G
(完整)沪科版八年级物理第九章浮力单元测试题
2014--2015学年度八年级物理浮力单元测试卷2 （本卷中g取10n/kg）姓名成绩 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列关于浮力的说法中正确的是（） A、只有漂浮在液面的物体才受到浮力作用 B、只有固体才受到浮力的作用 C、在液体中下沉的物体也受到浮力作用 D、物体在液体中只受到浮力作用 2、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 3、如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮 于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。 则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相 比较（） A.在水中受到的浮力较大 B.在液体中受到的浮力较大 C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小 4、把某一实心金属球放入某种液体，它一直沉到底，这是因为（） A.金属球不受浮力 B. 金属球所受的重力大于所受的浮力 C. 金属球所受的重力大 D.金属球所受浮力大于它所受的重力 5、关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（） A．浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大 B．物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C．没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大 D．物体的密度越大受到的浮力越小 6、如图,在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球。甲球漂浮 在水面，乙球悬浮在水中.它们受到的浮力分别为F甲和F 乙，则（） A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．F甲=F乙 D．无法确定 7、把一木块浸没在水中，排开的水重为12N，木块受到的浮 力（） A．大于12N B．小于12N C．等于12N D．等于10N 8、两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的( )
浙教版八年级科学上册期末强化-浮力 (原卷版)
期末强化1：八上专题复习训练之浮力 本卷中g=10N/kg 基础强化 一、选择题(本题有15小题，每小题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多 选、错选均不给分) 1、二战时期，德国纳粹一潜水艇在下潜过程中，撞到海底被搁浅（潜水艇的大半身已被淤泥浸没） 而不能浮起来，这是因为（） A、有浮力，但浮力小于重力 B、有浮力，且浮力等于重力 C、潜水艇底部没有水进入，不产生浮力 D、机器坏了，不产生浮力 2、如图所示，浸没在烧杯底部的鸡蛋所受水的浮力F1小于鸡蛋的重力，现将适量的浓盐水倒入烧杯 中，鸡蛋所受的浮力为F2，则F1与F2的关系是（） A、F1>F2 B、F1 5、两个物体分别挂在弹簧秤上，将它们同时浸没于同一液体中，两弹簧秤减小的数值相同。则两物 体必定有相同的（） A、密度 B、体积 C、质量 D、形状 6、浸没在液体中的某物体，它受到的浮力与下列哪个因素有关（） A、液体的体积 B、物体的密度 C、液体的密度 D、物体所处的液体深度 7、甲、乙两物体都浸没在同种液体中，关于它们所受的浮力大小，下列说法正确的是（） A、如果甲物体比乙物体重，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大 B、如果甲物体密度比乙物体大，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小 C、如果甲物体体积比乙物体小，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力小 D、如果甲物体空心，乙物体实心，则甲物体受到的浮力比乙物体受到的浮力大 8、三个体积相同的立方体a、b、c分别浮在同种液体的液面上，如图所示，则它们所受的浮力（） A、a最小 B、b最小 C、c最小 D、一样大 9、如图所示，水中的大鱼和小鱼在争论，大鱼说：“我的体积大，排开水的体积大，受到的浮力大。” 小鱼说：“我在深处，受到的压强大，受到的浮力大。”则（） A、大鱼说法正确 B、小鱼说法正确 C、大鱼、小鱼的说法都错误 D、无法判断 10、俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇曾在一次军事演习中失事，下列有关潜水艇的说法中，正确的是（） A、潜水艇是靠改变浮力大小来上浮或下沉的 B、潜水艇上浮时，重力大于浮力 C、潜水艇是靠改变自身的重力来上浮或下沉的 D、潜水艇下潜时，重力小于浮力 11、如图所示的密度计，放在液体甲中，液面位于A处；入在液体乙中，液面位于B处，则（） A、甲液体密度较大 B、乙液体密度较大 C、甲、乙液体密度一样大 D、无法判断 12、一个质量是10千克体积为15分米3的物体，先让它浸没在水中，放手静止后，此物体受到的浮 力是（） 八年级科学上册水的浮力测试卷 一、填空题 1．甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如图所示，再将这个苹果放入水中，静止时苹果浮在水面上，此时苹果受到的浮力为_________N． 2．如图所示，金属块所受的浮力为_________ N，金属块的质量是_________ kg，金属块的体积是_________m3．（g取10 N/kg） 二、选择题 3．如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分．现往容器里注入一些水，则下列说法错误的是( ) A．A物体一定受浮力作用B．B物体一定受浮力作用 C．C部分一定受浮力作用D．D部分一定受浮力作用 4．人从河的浅水区走向深水区，若水底布满石头，则下述体验与分析合理的是( ) A．脚底疼痛感减弱，因为人越来越轻 B．脚底疼痛感减弱，因为水对人的浮力越来越大 C．脚底疼痛感加重，因为人越来越重 D．脚底疼痛感加重，因为水对人的浮力越来越小 5．如图所示的“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为7000米，是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器．“蛟龙号”载人深潜器在海水中匀速竖直下潜过程中，下列说法正确的是( ) A．所受海水的压强增大B．重力小于浮力 C．动能增大D．重力是维持匀速下潜的原因 三、综合题 6．在“浮力的研究”实验中： (1)取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示．当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到的浮力大小的变化是_________ ． (2)探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：①如图乙，用弹簧 测力计测出石块的重力为F 1；②如图丙；用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F 2 ； ③如图丁，把石块浸入盛满水的溢水杯中，用该烧杯承接从溢水杯里被排出的水， 当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F 3 ；④如图戊，用弹簧测力计 测出该烧杯和排出的水的总重力为F 4 ． 实验中测得石块所受的浮力为_________，排出水的重力为_________（用 F 1、F 2 、F 3 、F 4 表示）．根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开 水的重力的定量关系是_________． 7．2011年7月26日，我国自主研制的第一台深海载人潜水器“蛟龙号”成功突破5000 m水深大关。这标志着我国的深海载潜技术已达到世界领先水平． (1)“蛟龙号”在下潜过程中，所受压强将_________（填“增大”“减小”或“不变”）． (2)“蛟龙号”潜水器在下潜过程中，排开水的体积约为23m3，则潜水器受到的浮力约为_________N（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10 N／kg）．8．把质量为56g的石块，放在盛有40 mL水的量筒中，水面上升到如图的位置，求： (1)石块的重力． (2)石块的体积． (3)石块的密度． (4)石块所受到的浮力．（g取10 N／kg） 9．有A、B两种液体，其密度均小于2×103kg/m3．小明同学通过实验探究，比较这两种液体密度的大小，实验装置如图所示，实验步骤为： 2019-2020 年八年级科学浮力专题练习 一、填空题 1. 阿基米德发现的著名的阿基米德原理的内容是__________________________. 2.一个重 2 牛顿的物体 , 浸在水中时 , 弹簧测力计示数是 1.5 牛顿 , 该物体受到的浮力是_________, 浮力的方向是___________. 3. 体积为 3 的物体浸没在水中 , 受到水向上的压力是 2 牛顿 , 受到水向下的压力2cm 是 ______ 牛顿 ; 如深度增加后, 受到向上的压力变为3 牛顿 , 此时物体受到的浮力是 _______牛顿 . 4.体积为 0.1 米3的铁块有一半体积浸没在水中 , 它排开水的体积是 ___________米3, 它受到的浮力是________牛顿 . 它排开的水重为_______牛顿 , 5.浸没在液体中的物体如果受到的浮力__________ 重力 , 物体就上浮 ; 如果浮力 _______ 重力 , 物体就下沉 ; 如果浮力 _________它受到的重力, 物体就可以停留在液体里任何深度的 地方 .( 选“大于”“小于”“等于”填写) 6. 把体积相同的实心铜块和铁块全部浸没在水中, 则铜块受到的浮力_________铁块受到的浮力 ; 如果将铜块和铁块漂浮在水银面上, 则铜块受到浮力__________ 铁块受到的浮力( 选“大于”“小于”“等于”填写). 7.悬浮在空中的气球要下降 , 必须 ____________, 从而使 ___________减小 ; 潜水艇要从水 中浮上来 , 要使潜水艇 __________ 减小 . 8.一铁块浸在水中时 , 排开 10 千克的水 , 则铁块受到的浮力是 ________牛 , 将此铁球浸 没在密度为 0.7 × 103千克 / 米3的某液体中 , 铁块受到的浮力是 __________牛 . 9. 一质量分布均匀的物体悬浮在某种液体中, 若把这物体切成大小不同的两块, 则大的一块将 _______, 小的一块将 ________. 10. 轮船满载货物时排开水的________叫轮船的排水量 . 若一轮船的排水量为6× 106千克 , 则它满载时排开水的体积为 __________ 米3 , 从河里开到海里排开水的体积将_________(g 取 10 牛 / 千克 ). 二、选择题 11. 把体积相同的铁块和铝块浸没在水中, 则( ) A. 铁块受到的浮力大 B. 铝块受到的浮力大 C. 铁块与铝块受到的浮力一样大 D. 无法比较浮力大小 12.甲、乙两个物体体积相等 , 甲浸没在水中 , 乙浸没在煤油中 , 则它们所受的浮力是 A.甲较大 B.乙较大 C.甲、乙一样大 D.无法比较 13. 把重力相同的实心铝球和实心铜球同时浸没在水中那么( ) A.铝球受到的浮力大 B.铜球受到的浮力大 C.铝球和铅球受到的浮力一样大 D. 条件不足 , 无法比较 14.铁块在弹簧测力计上 , 当铁块全部浸没在水中时 , 弹簧测力计的示数是表示 ( ) A.铁块的质量 B.铁块所受的浮力 C.铁块所受的重力与浮力之差 D.铁块所受的重力 15. 一只铜球放入某种液体中, 铜球在液体中( ) A.一定漂浮 B. 一定下沉 C. 一定悬浮 D. 条件不足 , 不能确定 16. 同一实心铝块分别投入水和水银中, 静止后所受的浮力( ) A. 在水中大 B.在水银中大 C.一样大 D. 无法判断 17. 一蜡块悬浮于酒精和水的混和液中, 要使蜡块下沉 , 则应( ) 实验：水的浮力 导入：将同一种物质放在水中，在水中的状态也会不同；有的可以浮在水面上，有的却沉入了水底。你想知道为什么吗？通过下面的实验让我们一起来解开其中的奥秘吧！ 实验目的： 1.直观地认知物体在液体中的沉浮变化规律 2.培养孩子仔细观察分析问题的能力 实验重点：认识科学，做科学实验了解物体的沉与浮现象和变化 实验认知：浮力：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力叫做浮力。此实验，我们只研究液体的浮力。 下沉：指的是一种竖直向下的运动，如物体在液体里向下沉降。凡是在液体里下沉的物体，其本身的密度必然大于液体的密度，当浮力小于重力时，物体就下沉，一直沉到容器底为止。哪些因素会影响物体的沉与浮 ,我们通过两个简单的实验来体会这些过程！ 实验步骤： 1.实验准备认识实验器材:塑料杯、橡皮泥、塑料棒、食盐、皮筋、塑料立方块。 2. 在自备一个盛水的器具，加入适量的水。先把一块橡皮泥放入水中，我们会看到橡皮泥很快沉入水中。我们把两块或者三块揉在一起，捏成碗型或船型放在水面上，会发现它能浮在水上了。如果我们把它捏成其它形状呢？捏成球型或者立方体呢？通过实验我们可以看出，球型和立方体都是下沉的。同一块橡皮泥，做成不同的形状，有的沉入水中，有的浮在水面上，这是什么原因呢？我们没有改变橡皮泥的轻重，只是改变了它的形状，却会得到不同的结果，这说明同种材料构成的物体，物体的沉与浮和物体的形状有关。 3. 在塑料杯内倒入适量的水，把体积相同的6个小立方块放入水中，（3种颜色3种比重，绿的最轻、红的最重、黄的适中）可以看到有4粒沉入水中，2粒上浮（绿色）。把2粒最轻的小立方体（绿色）分别用皮筋和最重（红色）、适中（黄色）绑在一起，放入水中，会出现什么现象。 4. 取适量食盐放入水里搅拌，待食盐完全溶化后，我们会发现其中黄与绿组合漂浮在水面上了，绿与红组合也往上飘浮，成为悬浮状态。 5. 如果我们把盐水换成油或者其它液体又会怎么样呢？同学们也可以用鸡蛋、马铃薯等材料，用油、糖水等液体，做一做你自己想做的实验，同时验证一下，不同液体中，物体的沉与浮是不同的。 提示：加入食盐的时候要不断搅拌，等实验完全溶入水中的时候实验效果才准确。 拓展知识：同学们可以在家中取个玻璃瓶，把盖上盖子的玻璃瓶放入水中，它是漂在水面上的。我们给他里面加点沙子（其它东西也可以）看能不能改变他的沉浮。通过我们加入沙子的量逐渐增多，瓶子最终会沉入水中。去掉瓶盖盛满水, 它就沉下去了。同种材料构成的物体，改变它们的轻与重,可以改变他们的沉与浮。通过以上试验，我们是否认为：改变物体体积的大小，可以改变物体的沉与浮？事实上同种材料构成的物体，进行切割、组合，改变他的重量和体积，沉浮状况不改变。有些问题，留给同学们在以后的学习中去探索。 初二物理第十二章浮力练习题 一、填空题： 1、铁块的体积是200cm3，全部没入水中时，它排开水的体积是cm3，排开的水重是N，受到的浮力是N，当它一半体积没入水中时，它受到的浮力是N。 2、弹簧测力计下吊着重为14.7N的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计示数为9.8N，则水对金属块的浮力为N，金属块排开水的体积为m3。 3、把质量为250g，体积是300 cm3的金属球放入水中，静止时，它受到的浮力是N。 4、甲、乙两个物体，质量之比是3：4，密度之比为1：3，若把它们全部浸没在同样的液体中时，受到的浮力之比为。 5、甲、乙两个漂浮在水面上的均匀物体，体积之比为2：3，密度之比是1：4，则浸入水中部分的体积之比是。 6、如图，一块由均匀材料制成的正方体实心物块，边长为a，密度为ρ，用一根细线将物块底面的中心与容器底面中央相连，往容器中注入某种液体，使物块浸没在液体中，已知当物块静止时细线对物块竖直向下拉力的大小为F，求：物块的质量m＝ 物块受到的浮力F 若剪断细线后，物块重新达到平衡状态时，其露出液面的体积V＝。 7、若在烧杯中放入一个小木块，再装满水，总质量为700g，木块有3/10体积露了水面若在相同的烧杯中放入这个小木块，再装满某种液体，总质量为790g，木块有2/5的体积露出液面，由此可知，烧杯的质量是g。 8、用一个弹簧测力计和一盆清水便可鉴定一个铁球是实心的还是空心的，简单的方法是：用弹簧测力计称出铁球的重力G，然后将铁球浸没水中，如果弹簧测力计示数减小了，即可断定铁球是实心的，否则就是空心的。（ρ 铁＝7.8×103kg/ ） 9、测定人体血液密度的方法是：在几支试管内分别装入密度不同的硫酸铜溶液，再向每支试管内分别滴入一滴血液，若血液在某一支试管内悬浮，血液的密度就（选填“大小”“小于”或“等于”）该试管内硫酸铜溶液的密度。 10、质量相等的两个实心小球A和B，已知它们的密度之比ρ A ：ρ B ＝1：2，再 将A、B放入盛有足够多水的容器中，当A、B两球静止时，水对A、B两球的浮 力之比F A：F B ＝8：5，则ρ A ＝kg/ ，ρ B ＝。 二、选择题： 1 的是（） A 甲球一定是木球 B 乙球一定是空心的 C 丙球一定是空心的 D 2、一艘集装箱货轮载满货物后，从常州港出发驶向辽宁大连港，在长江口进入大海的过程中，货轮（海水密度大于江水密度）（） 八年级物理《浮力》基础测试题及答案 一、填空题 1.轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们受到了水的___ __，方向__ ___. 2.浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它____________________________，这就是著名的_____ .用公式表示为_____. 3.挂在弹簧测力计上的铁块重7.9 N，当它全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数是6.9 N，此时铁块所受的浮力为___ _ N，当铁块一半进入水中时，浮力是____ N. 4. 浸入液体中的物体同时受到重力和浮力的作用，当浮力大于重力时，物体__ ___，当浮力小于重力时，物体_ _____，当浮力等于重力时，物体__ ___. 5.密度计是测量__ ___的仪器，密度计的刻度越靠下密度值越__ ___，将密度计放入某液体中时，液面刚好与0.8的刻度线相平，该液体密度是__ ___ kg/ m3. 6.潜水艇的上浮和潜水是靠改变_________ _____________来实现的. 7.一个重4.9 N的物体，放入装满水的容器中时，溢出了0.4 kg的水，则此物体在水中静止时将___ __.（填“漂浮”“悬浮”或“沉入底部”） 8.氢气球、热气球能上浮到空中，是因为氢气、热空气的___ __比空气的小，因而气球受到的_ ___力大于__ __力，因而能够升空. 9.轮船的排水量是指轮船所排开水的__ ___，一艘轮船空载时的排水量是2100 t，满载时的排水量是5000 t，轮船自身质量是__ __，它最多装_____ 货物. 10.人身体的体积大约是60 dm3，人游泳时身体的9/10浸在水中，这时人受到的浮力大约是_____ N. 二、选择题 11.下列说法正确的是（） A.在液体中下沉的物体不受浮力作用 B.只有浮在液面上的物体才受浮力作用 C.在液体表面上，一部分浸入液体内部，或全部浸入液体内部的物体都受浮力作用 D.物体在液体中浸没得越深，所受浮力越大 12.分别挂在两个弹簧测力计上的小球甲和乙，当它们完全浸入水中时，两个弹簧测力计的示数减少相同的数值，则这两个球必须具有相同的（） A.密度 B.体积 C.质量 D.重力 13.下列说法正确的是（） A.体积相同的物体放在液体中受到的浮力相等 B.质量相等的物体放在液体中受到的浮力相等 C.排开液体的体积相同的物体受到该液体的浮力相等 D.密度越大的物体放在液体中受到的浮力相等 14.用铜（密度大）和铁制成的两个实心金属球，用细线栓好，分别挂在两个弹簧测力计上，两测力计的读数相等，现将两个金属球都浸没在水中，则（） A.两弹簧测力计的读数一样大 B.挂铜块的弹簧测力计的示数大 C.挂铁块的弹簧测力计的示数大 D.无法确定 15.同一木球漂浮在不同液体表面上，那么（） A.没入液面以下体积较多者，受到的浮力较大 B.露在液面上体积较多者，受到的浮力较大 C.在两种液体中，无论没入液面以下，或者露在液面以上的体积多还是少，所受浮力一样大 D.不知木球是实心还是空心，无法判断 16.乒乓球在水底放手后上升到水面的全过程中，浮力的变化情况是（） 八年级上《科学》第一章水和水的溶液复习与练习提纲 第1节地球上的水 1、海洋水：海水约占地球总水量的96.53％。 2. 陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3％ 3.水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化 4.水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水, 人体重量的2/3以上是水分，水母的含水量达98％。 5.水的循环：小循环①陆上内循环：陆地--－大气 ②海上内循环：海洋--－大气 大循环---海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气 海陆间大循环的5个环节： a蒸发 b水汽输送 c降水 d地表径流 e下渗 (地下径流) 海陆间大循环的意义：a使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； b使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6、每年的3月22日为“世界水日” 7、大气水的平均更新周期最短，冰川的更新周期最长。 第2节水的组成 水的电解 实验结论: 水通直流电氢气+氧气，说明水是由氢和氧组成的(水的电解是化学变化) 2. 第3节水的浮力 1、液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力。 2、方向：竖直向上 3、阿基米德原理：浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。公式：F浮=G排液=ρ液g v 对阿基米德原理的理解（F浮＝G排或F浮＝ρ液gV排） A、原理中“浸入液体里的物体”指两种情况。部分浸入和完全浸没。 B、能区分G物与G排；V物与V排；ρ物与ρ液的意义。 C、明确此公式的适用条件：既用于液体也适用于气体。 D、由此式理解决定浮力大小的因素。即：物体浸在液体中所受浮力的大小跟液体（气体）的密度 和物体排开液体（气体）的体积有关，而跟物体本身的体积、密度、形状以及物体浸没在液体（气体）中的深度等无关。 E、计算时，单位要统一（ρ液取千克/米3，v排取米3） 因此，在用F浮＝ρ液gV排计算或比较浮力大小时，关键是分析液体的密度ρ液和排开液体的体积V排的大小。 4、物体的浮沉条件： 大班科学《神奇的浮力》 一、活动目标 1、认知目标: 通过探索实验，认识不同物体在水中的沉浮现象，感知沉和浮的概念。 2、能力目标：培养幼儿观察能力及动手操作能力。 3、情感目标: 对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案感受探索的乐趣。 二、活动准备 塑料瓶、橡皮、玻璃球、回形针、树叶、塑料盆、清水、鸡蛋、硬币、羽毛 三、活动过程 1、师生互相问好 老师：今天我们班来了很多的客人，小朋友们我们向各位老师们打声招呼好吗？小朋友：各位老师上午好 老师：现在呢所有小朋友小手背后小脚并拢老师要给各位小朋友出一个谜语看看我们班的小朋友哪个可以猜到。 2、谜语活动导入 一种东西清又清，没有味道很透明； 大家每天都要喝，一天少它都不行。 《谜语：水》 老师：小朋友们你们都猜出来谜底了，那你们还能说出水有哪些特点吗？ 小朋友回答： 老师：水不仅没有颜色、没有味道而且还是有浮力的。 3、感受浮力 老师：小朋友们你们想感受一下这个神奇的浮力吗？ 那我有几下几点要求：1、不可以把水洒在桌子上 2、试验完之后请将物品放在桌子上 3、每个小朋友轮流感受 4、幼儿自己动手操作感受沉和浮的现象 老师提问：哪个塑料瓶会沉哪个塑料瓶会浮起来？当你的手指用力越来越大的时候，你感觉浮力有什么变化？ 小朋友回答：手指压力越大浮力越大 5、出示材料：橡皮、玻璃球、回形针、树叶、硬币、羽毛 （1）老师提问：请小朋友们猜猜下面哪些物品会沉在水里哪些物品会浮起来？请举手告诉老师！我们并将这些物品分成两类。 （2）猜测并记录：哪些物品会沉入水里？哪些物品会浮起来？ (3)分类统计猜测结果。 （4）实验探索物品的沉和浮：要求小组合作，一人记录统计，其余负责操作，探索完一种材料要及时记录。 （5）收集记录统计表进行汇总 （6）老师进行统计和实验 6、活动延伸： 1.出示鸡蛋，猜测：鸡蛋放到水里，是浮还是沉？ 2.请你们回家也去试一试，明天把你的发现告诉大家，好吗？ 7、结束语：小朋友们今天我们的科学课就上到这里，我们和我们的客人老师们说声再见吧！ （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注） 八年级科学（上）第一章生活中的水（浮力）自测题 一、选择题： 1、体积相同形状不同的铝块、铁块、铅块，浸没在水中不同深度的地方，则（） A、铝块受到的浮力最大 B、铅块受到的浮力最小 C、铁块受到的浮力最大 D、受到的浮力一样大 4、我国一艘在南海海域执行任务的潜水艇，某次行动中由水面下10米潜到20米深处时，它所受到的压强和浮力的变化情况是（） A、压强增大浮力不变 B、压强减小浮力减小 C、压强不变浮力增大 D、压强不变浮力减小 2、一艘轮船从海里驶入河里，轮船所受的浮力将会（） A、减小船身下沉些 B、增大船身上浮些 C、不变船身上浮些 D、不变船身下沉些 3、下列说法正确的是（） Ａ、潜水艇在水中，下潜越深受到浮力越大 Ｂ、热气球匀速上升时，浮力大于重力 Ｃ、同一支密度计漂浮在不同液体中，受到的浮力大小不同 Ｄ、气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度 4、一物体的质量为2千克，用手按在水中浸没时受到的浮力是40牛，则放开手以后物体将（）A、上浮B、悬浮C、下沉D、无法判断 5、关于物体沉、浮的下列说法中，正确的是（） A、实心金属球在水中一定下沉，空心金属球在水中一定上浮 B、当一个物体受到的重力等于浮力时，一定漂浮 C、将漂浮在水面上的木块沿竖直方向切成大小不同的两块再放回水中时，那么小块漂浮，大块下沉 D、有一木棒漂浮在液面上，若将其露出液面的部分切去，则木块将上浮一些 6、在装满水的容器中，放入一质量为30克的实心物块，从容器中溢出20克水，则该物块在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强变化应是（）A下沉、压强不变B上浮、压强增大 C漂浮、压强减小D悬浮、压强减小 7、有一实心物体，先后投入水中和酒精中。物体静止后，所受到的浮力分别为12牛和10牛（酒精的密度为800千克/米3）。则物体在水中和酒精中的浮沉状态应是（） A、在水中漂浮，在酒精中沉底 B、在水中悬浮，在酒精中漂浮 C、在水中沉底，在酒精中沉底 D、在水中漂浮，在酒精中悬浮 8、将同一物体放在不同液体中的三种情况如图所示，比较 它受到的浮力大小，其中浮力最小的是（） A、图甲 B、图乙 C、图丙 D、无法比较 二、填空题： 1、用重20牛的铁桶从井中打水，在桶未露出水面时，匀速 提起这桶水所用的力_____________20牛 (填“大于”“等于”或“小于”) 2、有一木块，浸入水中的体积是50cm3，水面上的体积是25 cm3，它受到的浮力是N，方向为，它的质量是kg，密度是kg/m3。 3、体积相同的铁块和木块,全部没入水中时,木块排水量于铁块排水量,木块所受浮力于铁块所受浮力. (填“大于”“等于”或“小于”.) 4、量筒中装有50毫升的水，将一物体放入水中，水面上升到60毫升处，该物体所受浮力 1.3 水的浮力 课题：水的浮力课型： 教学目标1．认知目标：①确认水及其他液体对浸在其内的物体都会产生浮力的作用，确认空气也有浮力。 ②理解阿基米德原理及数学表达式。 2．能力目标：①能通过实验的方法，探究浮力的大小跟哪些因素有关，并概括出阿基米德原理。 ②能用测力计测量浮力③能用阿基米德原理计算浮力。 教学重点：阿基米德原理 教学难点：通过实验的方法，探究浮力的大小跟哪些因素有关，并概括出阿基米德原理； 教学准备：空矿泉水瓶、水槽、弹簧秤、铁块、铁架台、烧杯、水、酒精、气体浮力存在的实验仪器一套 教学设计备注 第一～二课时 【教学过程】 （一）创设情景，激发兴趣：（课件展示） 情景一：泰坦尼克号----------水能载舟，亦能覆舟。 水为什么会表现出截然相反的特性？ 情景二：死海图片-----------死海不死 在死海，人为什么又可以悠然自得地躺在水面上看报呢？ （讲述）从这节课开始我们将一起来研究这一方面的问题。 （二）新课教学 （演示）静止漂浮在水中的木块 （提问）日常生活中，还有哪些东西可以浮在水面上？ （学生举例回答） （演示）托在手中静止的木块，静止漂浮在水中的木块 （分析木块的受力情况，通过类比学生猜测）静止漂浮在水中的木块（或其他物体）受 到一个水对它施加的向上托的力---浮力。 （讲述）要想检验我们的猜想对不对，我们就要设计实验获取一些数据来证明。请每一 个小组在实验器材中选择合适的物体设计出可行的方案进行研究，并做好记录。 （学生设计实验感受或获得数据验证猜想是否正确） （实验1）图1－40研究水的浮力 （交流、得出结论1）在水中会上浮的物体受到向上的浮力。 （演示）取一铁块投入水中，发现铁块沉入水底。 （进一步追问）在水中会上浮的物体受到向上的浮力。那么，在水中会下沉的物体是否 也受到向上的浮力呢? （学生猜测）1．有 2．没有 （讲述）我们的猜想到底对不对呢？请同学们先选择出在水或者盐水中会下沉的物体设 计实验来感受或者获取一些数据来证明我们的猜想。并作好记录。 （实验2）图1－41在水中下沉的物体受到水的浮力 （交流、得出结论2）在水中会下沉的物体也受到向上的浮力。 （进一步追问）水对浸入其内的物体产生一个向上的浮力，如果把水换成其它的液体， 课题：1.3水的浮力 教学目标：1、确认水及其他的液体对浸入其内的物体都会产生浮力的作用，确认空气也有浮力。 2、能通过实验方法，探究浮力大小跟哪些因素有关，并概括出阿基米德原理。 3、能用测力计测量浮力，能用阿基米德原理计算浮力。 4、能用力和运动的关系推导出物体在液体中浮沉的条件，并会用物体的浮沉条件解释有关现象和解决简单的实际问题。 重点难点：1、物理知识得出的公式比较多，一多学生就感觉摸不到头脑，所以，在教学过程中对公式代表的字母含义要一直强调，先中文再字母的方式。在得出阿基米德定理的时候，按照科学探究的步骤进行渗透。 2、对物体在水中的状态，漂浮，悬浮，下沉等字的规范表达要强调。实验比较多，引导学生进行实验思考非常重要，如实验的目的，为什么要这样做等等。 3、密度计的原理应该让学生自己摸索出来，这样对前面的知识也是种巩固。 教学课时：3课时 教学过程： 一、浮力的存在和测量 1、液体的浮力。 船能浮在水面上，但有时候确会沉入大海呢？有些人游泳会淹死，而有些人确可以在死海上看书呢？（除了游泳的技巧） 答：有浮力的作用，死海的浮力更大。 【实验】P19，水的浮力是水对浸入其内的物体向上托的力。 得出：※在水中会上浮的物体受到水的浮力。 【实验】p20，图1－43，先用手托一下悬挂在空气中的物块，使测力计的读数变小。（物块受到手对它向上的托力）；将物块浸没在水下，测力计的读数也变小。（水对物块有一个向上托的力） 这个向上托的力就是浮力，得出：※在水中会下沉的物体也受到向上的浮力。F浮＝F-F ‘。（条件：物体在水中会下沉） 推广：所有的液体都会对浸入其内的物体产生一个向上的浮力。 2、气体的浮力。 水的浮力专题训练卷 一、选择题 1、用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示 数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是( ) A．7N B．4N C．3N D．1N 2.有一不吸水木球，其质量为l0g，体积为20cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中。 当木球球静止时，溢出水的质量为l0g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是(煤油的密度是0.8g/cm3) ( ) A．5g B．8g C．l0g D．16g 3、如图8 所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉 情 况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为 F 甲、 F 乙、F 丙， 则下面关系正确的是（） A. F 甲> F 乙> F 丙 B. F 甲< F 乙 *实用文库汇编之水的浮力专题训练卷* 一、选择题 1、用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是( ) A．7N B．4N C．3N D．1N 2．有一不吸水木球，其质量为l0g，体积为20cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中。当木球球静止时，溢出水的质量为l0g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是(煤油的密度是0.8g/cm3) ( ) A．5g B．8g C．l0g D．16g 3、如图8所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情 况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙， 则下面关系正确的是（） A. F甲> F乙> F丙 B. F甲< F乙 浮力练习题 姓名 一、单选题（40分，每题2分） 1、关于浮力，下列说法中正确的是（） A．同一物体漂浮在不同液体的液面时，物体所受的浮力大小不等 B．物体完全浸没在同一种液体中，在越深处它所受的浮力越大 C．漂浮在液面上物体所受的浮力一定大于沉到液体中的物体所受的浮力 D．漂浮在液面上物体所受的浮力一定等于它所受的重力 2、浸没在液体中的同一物体，受到的浮力与什么因素有关（） A.液体的体积 B.物体的密度 C.液体的密度 D.物体的体积 3、同一木块分别放入甲、乙、丙三种不同液体中，静止后如下图所示，则木块在三种液体 中的浮力大小（） A. F浮甲最大 B. F浮乙最大 C. F浮丙最大 D.一样大 4、如右图是一条小鱼吐出的气泡在水中的上升 ．．情况示意图，关于气泡受到的水的压强和水的浮力的变化情况，下列说法正确的是（） A．受到水的压强增大 B．受到水的压强不变 C．受到水的浮力增大 D．受到水的浮力减小 5、一物体的重力为20牛，用手按在水中浸没时受到的浮力是30N，则放开手后物体将（） A、上浮 B、悬浮 C、下沉 D、无法判断 6、两物体分别挂在弹簧秤下, 将它们同时浸没在水中, 两弹簧秤的示数减小的值 ．．．．相同, 则两物体必须具有相同的物理量是（） A、密度 B、体积 C、质量 D、重力 7、小华在游泳池游泳，当他从浅水区走向深水区，若水底布满小石头，则下述体验与分析 合理的是 ( ) A．脚底疼痛感觉减弱，因为人越来越轻 B．脚底疼痛感觉减弱，因为水对人的浮力越来越大 C．脚底疼痛感觉加重，因为人越来越重 D．脚底疼痛感觉加重，因为水对人的浮力越来越小 8、“死海不死”一文描述道：“将奴隶和俘虏扔进海里，屡淹不死。”四位同学运用科学 知识对该现象进行了解释，其中说法正确的是（） Ａ．海水的咸度很高，被扔进海里自然就浮了起来 Ｂ．海水的密度等于人体的密度，人被扔进海里后，处于漂浮状态 Ｃ．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力大于人体的重力，沉不下去 Ｄ．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于人体的重力，沉不下去 9、一物体在空气中用弹簧测力计测得它的读数为G，把它浸没在水中后弹簧测力计测得它 的读数为1/3G，则这个物体的密度为（） A．0.33×103千克/米3B．0.67×103千克/米3 C．1.5×103千克/米3 D．2×103千克/米3 10、如图所示，水中的大鱼和小鱼在争论，大鱼说：“我的体积 大，排开水的体积大，受到的浮力大。”小鱼说：“我在深处，八年级科学上册水的浮力测试卷(含答案)
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