天津师范大学2019年公开招聘博士或高级职称教师岗位人员资

天津师范大学2019年公开招聘博士或高级职称教师岗位人员资格审查（第二批）

教师的地位与作用

论文题目：教师的地位与作用二〇一一年四月【内容提要】

教师是人类灵魂的工程师，教师职业是太阳底下最光辉的职业，这两句话曾让许多师范生为之自豪。但是当教师面对调皮的学生茫然失措，当教师的教学受到指责的时候，当教师在工资待遇方面不如他人的时候，人们对此就产生了怀疑与动摇。曾几何时，教师工作被比喻为蜡烛、春蚕，教师的形象被描绘为羸弱的身体，早生的华发，让我们的师范生躲闪不及。教师职业到底是什么？能否给教师职业以合理的定位？教师这一社会职业，有着悠久的历史。“如果说国家是教育的基石，那么教师就是基石的奠基者。”由此可见，教师一定的社会地位和作用的，在历史的不断发展中，教师的地位和作用也在不断地发生着改变。【关键词】教师学生学校

教师的地位与作用教师是人类灵魂的工程师，教师职业是太阳底下最光辉的职业，这两句是大家都耳熟能详的关于教师的评价了，这两句话也曾让许多师范生为之自豪。教师职业到底是什么呢？首先说说教师的概念，从广义看，教师与教育者是同一个词；从狭义看，教师指学校的专职工作人员，是一种专门的职业。从这一意义上看，教师是受社会委托在教育机构中对学生身心施加特定影响的专门人员。教师的地位与作用等最终都是通过教师的职业角色和具体劳动反映出来的，我们先来了解一下教师的具体劳动特点与教师的角色。教师所从事的是一种复杂的脑力劳动，它既不同于物质生产劳动，也不同于一般的精神生产劳动。因为教师的劳动对象是学生，劳动的手段是自己的知识、才能、品德和智慧，并且是在教师和劳动对象共同参与的活动中完成的。因此，教师则扮演着学习指导者、行为的榜样、心灵培育者、学生的朋友以及教育研究者这多方面的角色。教师的角色和具体劳动体现了其地位与作用。教师职业的社会作用指教师职业对社会发展所产生的实际影响，它是教师社会地位的客观基础。一般说来，某一职业社会影响的大小与其社会地位高低成正相关。首先，教师是人类文化知识的传递着，在传递人类文化知识的过程中进行着文化知识的再生产，丰富着文化知识；其次，教师是社会精神财富的创造者，通过理论建构、活化和创新知识、品德示范咨询宣传等工作直接参与精神文明的建设；再次，教师是人才生产的主要承担者，担负着培养年轻一代的重任，在学生发展中起着引导作用。教师的社会地位则体现为教师的经济地位、政治地位、专业地位和职业声望四个方面。（1）经济地位教师的经济地位指教师工作所获得的物质报酬，包括工资、奖金、医疗、保险退休金福利待遇，它是教师社会地位最直接最基础的指标。包括两方面：①按时足额获取工资报酬。教师享有按时足额获取工资报酬的权利。各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高，建立正常晋级增薪制度。②享受国家规定的福利待遇。教师享受国家规定的福利待遇。具体表现为：寒暑假期带薪休假。享受教龄津贴和其他法律规定的津贴。地方各级人民政府对到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的教师，予以补贴。地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇。定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方针。教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师的退休金比例。自古以来，我国普通教师的经济待遇一直低下，俗话说“家有一斗粮，不当孩子王。”现代社会虽然重视教育，但是不同的国家，仍然存在着三种不同类型的教师经济地位，即相对于其他职业的工资报酬有高于型、持平型和低于型。我国属于低于型，在国民经济12个主要行业一直排倒数第几位，目前略有提高。（2）政治地位教师的政治地位指教师行业在国家政治生活中所处的地位和所起的作用，表现为教师的政治身份获得、自治组织的建立、政治参与度、政治影响力等。《教师法》第三条明确规定教师是“履行教育教学职责的专业人员”。这一规定，实质上是确立了教师在国家中的政治地位，使教师既不同于传统的自由职业者，也有别于国家公务员。同时，1985年1月21日，

天津师范大学吃货必看食堂攻略

吃货必看食堂攻略~ 我看见了一个学姐发的贴，很是不错，就私自盗用了版权，这不算侵权吧，嘻嘻要是发帖姐姐在群里，我就说一声谢谢啦正文：学生第一食堂一楼： 1号窗口：煎饼很火，挺好吃的，有黑米和绿豆口味的可供选择；它的旁边可以买到杯装的各种碳酸饮料和粥类，还有炸串，不过价钱比二楼的炸串贵两毛钱左右；再旁边是煮方便面，貌似只有今麦郎三种口味的可以选择，葱香、香辣、骨汤。2号窗口：卖面食会有各种卷饼系列，晚上会有特价小菜，夏天有黄瓜、西红柿、西瓜散卖，冬天有红薯。3号窗口——6号窗口：都是各种菜了，我感觉师大的菜是混搭风的…可以自行尝试，有的菜挺好吃的。7号窗口：同二号窗口8号窗口：有四种现煮的浓粥，皮蛋瘦肉粥、八宝粥、黑米粥、牛奶麦片粥，还有九阳豆浆，原味，红豆，花生。最边上也有煮方便面，口味比较多。最值得推荐的是一楼晚上会有六元盖饭和七元盖饭，真的有很多品种，水煮肉片，八珍豆腐，咖喱鸡盘，番茄牛腩，烧三丝什么的，有肉，不过很多菜洋葱会比较多，但是真的挺好吃的，而且能吃饱。二楼（东西最杂，好吃的也多）： 1号窗口：韩式扒饭好吃，旁边是卖盖浇饭2号窗口——4号窗口：各种菜。末端都是卖盖浇饭，听说二号窗口的盖浇饭做的最好吃。5号窗口：有包子、炒河粉、粥、特色米粉和面等等6号窗口：有炸串、粥、各种现做的面、各种饼、砂锅米线等等7号窗口：砂锅米线、很多面、各种饼、云吞；中间有一部分忘了叫什么了，他们家的饭比较贵，但是真心好吃，比如照烧鸡腿饭、山贼鸡肉饭、排骨饭、贡丸饭等等。8号窗口：有麻辣烫（没吃过不知道好不好吃…）；旁边是煲仔饭，每天都好多人清真餐厅在研修中心旁边新疆的同学基本都在那儿吃，据说菜特别好吃也不贵，但是要避开新疆学员用餐的高峰期，汉族的同学才让进去吃… 学生第二食堂一楼：拉面、板面、砂锅米线、阿妈私家饭、韩式铁板饭、肠粉（据说肠粉很坑爹……）、盖饭；早餐：饼夹肉、玉米饼、番薯粥二楼馄饨、各种饮料和豆浆、花式饼类、西式套餐，有黑椒鸡排饭什么的（黑胶鸡排饭是文学院辅导员尹老师的最爱……= = 在学生会值班的时候总去帮他买饭……= =）、中间有卖各类菜，两块一勺或者一块五一勺，挺便宜的，不过人特别多、凉皮凉面、麦多馅饼（这个重点推荐，很好吃哦~最喜欢吃香辣鱿鱼、照烧鸡肉~）三楼（也就是著名的和畅美食广场不过味道一般）：这里是最容易看白富美和高富帅的，恩…最起码有很多白富美，饭菜比较精致，很贵，这里一般是聚会、打牌、聊天的好地方。（进门右手边第一家开始）和畅酒楼、咖喱饭（同学说还不错）、窦家牛杂面（很好吃~）、过桥米线、麻辣香锅、春天里（跟盖饭差不多，只不过菜不是盖在饭上的，好吃~）、沙县小吃、韩国什么什么小吃、旁边几个都是炒菜、人民公社的右边的木桶饭好吃、人民公社（米饭随便添，就是菜少很不实惠）、人民公社左边

2019年高中招生工作计划

2019年高中招生工作计划 1、本学年度在省、市中学生田径、速滑、篮球、排球、乒乓球比赛(具体竞赛见附录1)中获单项前5名或集体前3名的主力队员; 2、第十六届××市学校艺术节独唱、独舞、独奏(西洋管乐)、国画比赛一等奖获得者;第十五届××市学校艺术节独奏(民族弹拨乐器)、绘画比赛一等奖获得者;第十四届××市学校艺术节独奏(小提琴)比赛一等奖获得者;本学年度获得省级艺术比赛(教育行政部门主办或由教育行政部门牵头举办)二等奖以上的考生和获得国家级艺术类比赛(由教育行政部门主办或由教育行政部门牵头举办)三等奖以上的考生。凡具有特长生报名资格的考生均可持获奖证明(书)到招收特长生的学校咨询报名。拟报考哈铁一中路内特长生的，可直接到哈铁一中咨询报名。招收特长生的重点高中及招收的艺体项目见附件2。接受报名的重点高中初审并组织有关专家进行测试、考核。由校长办公会议对测试、考核合格的考生进行审定并等额填报特长生登记表及汇总名册报市教育局基教一处。录取时，市教育局召开有关处室(市招考办、基教一处、体卫艺处、纪检监察处、校外办)负责人联席会议，对重点高中上报的特长生进行审批，审批合格的特长生可在所报重点高中统招生最低录取分数线下延90分内录取。

对哈十三中、哈五中初中体育特长班部分优秀毕业生，允许直升本校高中部(具体数量及审定办法按市教育局有关文件执行)。哈三十二中面向全市招收艺体特长生。 (十四)其它 1、报名考务费初中毕业生报考高中、职业高中的报名考务费按市教育局、市物价局、市财政局联合下发的《关于印发义务教育学校、普通高级中学、职业高中、民办学校收费项目及标准的通知》(哈教联发)[xxxx]3号文件的规定执行。 2、县(市)参照此规定制定的本县(市)高中、职业高中招生工作方案须经县(市)政府主管领导审批并报市招考办备案。 3、已被录取的新生，必须持录取通知书和户口，按规定日期报到入学，无正当理由超出规定日期一周不报到者，招生学校必须及时将考生档案返市、区(县、市)中等学校招生办，取消其入学资格，凡未参加升学考试或不符合录取条件者，学校无权接收入学。

小学教师个人工作计划2019年

小学教师个人工作计划2019年一、思想政治；始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的

指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。小学教师个人工作计划2019年【二】教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在认真学习了校长开学初的工作计划后，针对自身的特点制定个人工作计划如下：一、读书学习；注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自

关于教师地位待遇

关于教师地位待遇问题温家宝总理曾经说过“教育大计，教师为本”，优秀的师资力量是发展教育的基本保障。有好的教师，才有好的教育。因此必须加强教师制度保障：提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇。同时严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。在此，我就对教师的地位待遇进行我所能及的思考，探讨！那先如今，在中国，教师处于怎么的地位呢，那我就从经济地位和政治地位来看看这个问题,看看现如今教师到底处于何种地位，是理所当然的为人师表受人敬仰，还是地位不高不受人待见呢？一、经济地位现状，在现在这样一个非常实际的社会里，社会地位主要是由经济地位支配的，其次是政治地位。在很多大城市作为教师职业压力大之外，收入还是可观的，但是普遍来看教师的经济地位之低是许多人不了解的，不说那些还在山区教书的代课教师，就是正式教师的收入也难以养家糊口。以本地为例，刚参加工作的教师月工资几百元左右，就是中级职称的教师月工资不过1000多元，学校里最高收入的老师都没有交个人所得税的资格。城区条件好的学校还可能有点福利，农村学校几乎没有任何福利，本地规定的年终奖金是加发一个月工资和几百元年终奖，生活压力能不增大吗？有人指责教师过于贪心，责问教师“怎么不和农民工比呢？”，教师和农民工有没有可比性暂且不论，可这名朋友也实在是太不了解现在的工资标准了。本地普通民工的工钱现在是一天70—80元了，另外还得给一包烟、供一餐饭，比教师的收入要高得多。也不说教师的劳动价值了，农民工出卖的是体力、很辛苦，拿这么多工钱也应该，可是现在本地招一名初中毕业的服务员、售货员的月工资也要1000元左右，也比刚大学毕业当教师的工资高啊。社会上不时还流传“现在教师工资高”的说法，教师中基本上没人承认。其实这些说话多是在社会最底层的穷苦老百姓中流传的，绝大多数行业的人收入要比教师高得多，但他们也要别有用心的附和这种说法，实际上是打内心里看不起教师的，现在的社会最看不起的就是穷人，其中就包括穷教师。如果教师和农民工比，那么为什么宣传教师地位高呢？原来比最底层农民高那么一点点啊。虽然现在实行什么绩效工资，但是各地差距大，以前是名校教师日子好，现在是绩效工资标准高的地方日子好，有了改善而已，记得有次参加教研活动，工作20多年教师工资不如城市里面工作2、3年的新教师，地区差异啊。

教育博士专业学位

教育博士专业学位招收对象是具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就的中小学教师和各级各类学校管理人员。招生专业领域暂定为学校课程与教学045171、学生发展与教育045172、教育领导与管理045173三个领域，试点阶段每校招生专业领域不超过2个。招收对象是具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就的中小学教师和各级各类学校管理人员，暂不招收教育行政机关工作人员。 2009首批试点进行教育博士招生的学校有十五所，分别是：北京大学、清华大学、北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、南京大学、南京师范大学、浙江大学、厦门大学、华中科技大学、华中师范大学、华南师范大学、西南大学、陕西师范大学、西北师范大学。 2018年1月8号由国务院学位委员会办公室公布的《2017年学位授权审核结果公示》审核通过的2017年新增教育博士专业学位授权点有12个：首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学、辽宁师范大学、浙江师范大学、曲阜师范大学、河南师范大学、湖南师范大学、云南师范大学、新疆师范大学、广州大学和扬州大学。教育博士专业学位设置方案（2008年12月国务院学位委员会第二十六次会议审议通过）一、为深入贯彻落实科学发展观，适应我国经济社会和教育事业发展需要，实现建设人力资源强国和创新型国家的战略目标，进一步调整和优化教育学科类型、结构和层次，培养教育实践领域高层次专门人才，设置教育博士专业学位。二、教育博士专业学位的英文名称为“Doctor of Education”，英文缩写为Ed.D。三、教育博士专业学位教育的培养目标是造就教育、教学和教育管理领域的复合型、职业型的高级专门人才。四、教育博士专业学位获得者应具有良好的人文科学素养、扎实宽广的教育专业知识，能够创造性地运用科学方法研究和解决教育实践中的复杂问题，胜任教育教学和教育管理等领域的高层次实际工作。五、教育博士专业学位招收对象是具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就的中小学教师和各级各类学校管理人员。六、教育博士专业学位课程体系应符合教育发展对专业化管理者和决策者、专家型教师及教育家培养的总体要求，课程内容要反映当代教育理论与实践的前沿水平；课程结构应体现综合性、专业性和实用性；课程学习采用模块课程和学分制；课程教学要重视运用团队学习、专题研讨、现场研究、案例分析及教育调查等方法。七、教育博士专业学位论文选题应来源于教育、教学和教育管理实践中具有重要现实意义和应用价值的关键问题，学位论文应具有较高的难度和创新性，反映学位申请人综合运用理论和科学方法探索与解决教育实践问题的能力。

2019高中招生工作计划【精选】

高中招生工作计划（一）一、指导思想坚持“以人为本”的科学发展观，积极贯彻“高站位谋划，低重心运行”的管理方针。在招生工作中首先找好七中高中的定位，用发展的眼光看学校、看老师、看学生，七中是充满希望、富有潜力的学校。其次，争取质、量并举的良好生源。我们真诚为七中负责，为学生的未来负责，不遗余力地引领适合的学生正确选择七中。第三，热情的态度，严格的要求。对待学生、家长、老师都是好言笑脸，但对于不合学校招生底线条件的学生决不录取。招生工作本着早动手、早布置、早安排的原则，为把我校打造成为省级职业高中积极努力。二、工作目标 1、严格执行学校的招生政策，按学校的要求全面完成招生任务。加强人员管理，做到认识到位，责任到位，创造性地完成招生工作。 2、严格执行学校的转学退费工作程序，做好科室工作，发挥好学校窗口的示范作用。三、工作内容 1、制定招生工作计划、招生奖励政策及招生人员守则等制度。 2、编写招生宣传材料，及时做好招生宣传工作。 3、深入基层学校，宣传我校招生政策。 4、组织考试，严格招生录取工作。 5、做好学生学费的催交工作。 6、搞好学生转退学的办理工作。 7、完成领导交办的其它工作四、工作措施 1、加大招生宣传 ①及早安排，早动手，早布置，取得先机。 ②立足本校，搞好学校内部招生工作，选好突破口。 ③做到点面结合，努力扩大宣传力度和层面。

④充分调动招生办工作人员和全体教职工的招生积极性。 ⑤合理利用电视、报纸、网络等媒体进行宣传，提高学校知名度与美誉度。 ⑥最大程度地挖掘潜力，挖掘素材，对我校的优秀毕业生进行追踪报道，加工成文字档案材料，加大我校招生宣传的说服力。 2、进一步完善招生网络，培养锻炼招生队伍 ①选准联系人、联系点，有的放矢地搞好宣传招生工作。并建立联系人档案，以便及时沟通联系。 ②加大招生人员的培训力度，打造一支优质的招生队伍。 3、踏实工作，保质保量地完成招生办其它各项任务 ①定期组织考试，择优录取新生。 ②做好新生入学的各项工作。 ③认真收集反馈信息，及时做好招生的计划总结工作。高中招生工作计划（二）一、招生计划 1、计划类别我区两所高中招生计划由市教育局根据省教育厅下达的招生计划总数分校下达。招生计划分指令性计划、择校生计划两种类型，两种计划类型的比例按省教育厅相关文件执行。 2、鄂州高中指令性计划年鄂州高中指令性计划一次性全部分配到位。我区指令性计划的80%依照各初中学校年中考应考人数分配到校，实行名额分配招生(以下简称“分配生”);指令性计划的20%面向全区。 3、鄂州高中“飞翔计划” 为贯彻落实省教育厅《关于实施省级示范高中招收农村学生“飞翔计划”的通知》(鄂教基[ ]7号)精神，年鄂州高中继续按省教育厅下达的计划定向招收农村学生。 (二)招生范围

2019年教师个人继续教育工作计划

2019年教师个人继续教育工作计划 1、定期参加上级部门和学校组织的集中培训。认真学习省级必修课程《新课程理念下的创新教学设计》、《新时期班主任工作指导》和市级必修课程《合作与交流能力的培养与训练》和校级课程《教师反思的方法》。 2、把握脱产学习《中小学教师教育技术能力培训教程》机会，把现代教育思想和教育技术引进课堂，不断提高计算机辅助教学水平和能力，努力探索现代教育的教学规律和教学方法，不断提高现代教育技术在教学中的含金量，以此来迎接二十一世纪教育现代化发展需要。 3、在培训过程中认真听讲、做好笔记，认真反思，理解学习的内容，提高自己的教育教学理论水平和实践能力。边学边练，对训练目标自找差距，提高课堂教学技能，形成教学设计能力、“说、讲、评”能力、现代教育技术应用能力和拓展创新能力等。 4、此外，我利用业余时间学习《学科教学法》，更新学科教学观念，树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观。通过今年的继续教育培训，使自己教育教学能力和水平有所提高，具有一定的教科研能力;树立教师专业意识，专业发展上一个阶梯。一、不断加强学习，提升自我，完善自我当今世界，社会高速发展，知识瞬息更新，我们几乎每天都面临着一个新的世界。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断补充自

己，更新自己，才能适应不断发展的教育形势和满足不断变化的教育对象之需要，苏霍姆林斯基曾说：“真正的教师必是读书爱好者。”学校教育虽说是由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。因此我重点学习《校本教研面对面》《新课程师资培训精要》《教师教学究竟靠什么》《新课程推进中的问题与反思》等，教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍，才能真正与自己的思想相碰撞，相融通，才能不断提升自己、完善自己。二、注重自察自省在学习过程中要善于发现问题，及时解决问题，不清楚或不懂的地方要虚心地向老教师和有经验的教师多请教、多提问。多参与集体的学习与讨论，做好案例分析以及教学反思，及时归纳，及时总结，共同学习，共同提高。三、认真学习，做好笔记德国教育家第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展和教育别人。”难以想象，素质低下的教师能培养优秀的学生，为此，在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善更新知识，完善知识结构，完善能力结构，强化教育教学水平，发展自己的教学艺术，精益求精，一丝不苟，同时要创新施教，要做到以人为本，因材施教，培育一化新人。四、端正态度，提高实效

谈谈我对教师职业的理解与认识

谈谈我对教师职业的理解与认识关于教师，历代就有很多论述。儒家历来把教师的地位举的很高。荀子把师纳入“天地君亲师”系列；《周记》中说：“师，教之以道者称也”；杨雄说：“师者，人之模范也”；唐代韩愈讲：“师者，所以传道授业解惑也”；而在我看来教师就是一个用心付出，用爱教育，与时俱进的职业。教师的肩上肩负的不单单是简单的授课职责，而是教书育人的伟大使命。学高为师，授之以渔。作为知识的传播者，教师无疑应先拥有足够的学识，才能更好的引导学生在知识的海洋里遨游，而不至于“误人子弟”。特别是在这个高速发展的，日新月异的时代里，老师要懂得更多的东西，才能满足现代教育的需要。除了精通自己的专业知识外，教师还应拓展知识面，掌握好各种师范技能，如表达能力，组织能力，设计课堂教学的能力等等。此外，教师还应树立“终身学习”的观念，时刻关注时代的变化与发展，及时更新自己已掌握的知识和教学方法。知识渊博的老师总会给学生留下深刻的印象的。至少我就很敬佩那样的老师。然而掌握丰富的知识后并不代表就能教好学生，“授之以鱼，授之以渔”，这是我对老师教学的一个看法。老师不可能教学生一辈子，所以教他们死的知识，不如教他们学习的方法。如果老师只是照本宣科地把已有的知识告知学生，学生记在脑子里然后又忘了，这样的教学意义并不大。相反，如果老师教会学生怎样去获取知识，那将会让学生一生受益。大学里，我就很庆幸地遇到这么一位老师。在课堂上，她不是纯粹的对课本的内容生搬硬套，而是通过各种各样的活动调动我们学习的积极性和主动性，设计各种方案让我们了解怎样去获取知识和应获取哪些知识，鼓励我们大胆创新，拥有自己的主见而不是对课本的知识囫囵吞枣，引导我们形成自己的思维模式和找到适合自己的学习方法。这些都让我受益匪浅。我觉得自己的自学能力在期间有所提高了。我相信老师教给我们的学习方法对我以后的学习会有很大的帮助的。 ??? 二、爱每个学生，投入百分百热情 ??? 学生是祖国未来的花朵，而教师就是管理这些花朵的园丁，花朵是否可以灿烂的绽放与园丁有着不可或缺的联系。教师是一个爱的职业，没有爱的人是不可能成为一个好老师的。苏霍姆林斯基曾说：“ 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。” 鲁迅说：“ 教育植根于爱。”赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。当你为学生付出爱时，学生是知道的。 ??? 人们常说：“ 教师是人类灵魂的工程师。” 教师之所以是“ 人类灵魂的工程师” ，因为在教育教学过程中，教师的言行极大地影响着学生人格的形成、才智的发展，教育是真正触摸到学生心灵的活动。教师只有用“ 爱心” 去呵护学生的成长，才能让学生逐渐形成高尚的品德、良好的行为、聪明的才智。因为爱是人们普遍存在的心理需求，学生如果能经常感受到教师对他的爱、关心和尊重，便会激发出健康的情感，产生积极向上、奋发学习的动机，学习动力才会持久，兴趣才会强烈，学生才能“ 亲其师，信其道” ，进而“ 乐其道” 。一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。良好的师德修养，应该是投入全身心的力量，去爱教育、爱孩子。你爱教育事业，你才会取得事业成功的乐趣；你爱学生，你才会独具慧眼，发现每个学生的潜能，鼓励学生不断的探索，才能使学生的才华，得到淋漓尽致的发挥。

天津师范大学新校区建设简况

天津师范大学新校区建设简况天津师范大学在不断提高教学质量和办学规模，改善学校的教学环境，实现教育强市的战略目标，加快普及和发展高等教育。在落实市委书记张立昌同志提出的"教育兴旺，天津兴旺；人才兴旺，大业必成"的重要指示过程中，校党委果断决策建设新校区，以适应建设教师教育特色的教学科研型综合性大学的需要。几年来，在市委、市政府的领导和统一协调下，在市有关部门的直接领导和帮助下，一座环境优美、设施完善、规模宏大，具有现代化教学手段的新校区已经拔地而起。新校区的建设符合天津市高等教育的发展方向和思路，符合市教委制定的天津市高等教育的发展规划，对提高我市的整体素质和大都市辐射功能，提高我市乃至全国师资人才的培养都将起到积极作用。天津市高教总体规划为"完善中心城区高教区，重点建设中心城区外围高教区，积极发展滨海新区高教区"。天津师范大学新校区建设是以上总体规划中"重点建设中心城区外围高教区"具体实施的组成部分。新校区建设发展思路为遵循市委、市政府提出的高标准、高水平要求，本着"大空间、大水面、大绿化，建设以人为本的生态大学"的总体思路，采取集中布局方式，在统一规划下实行分步实施，从而达到大学园区资源共享，优势互补，实现高教区的产、学、研的最佳组合。新校区规划建设的总体原则是：努力营造现代化、网络化、园林化、生态化的都市高教区；处理好远期和近期的结合，局部和总体的结合；注重校园空间特征的多样性和复合性、校园景观绿化系统的观赏性与实用性、校园氛围的独特性与可持续发展战略。新校区建筑布局成组成团，设计风格"现代中式"，在统一中求变化，建筑物大多四、五层。建筑色调灰、白、黑，青灰色墙面加上灰绿色的屋顶使得建筑形象清新淡雅，在传统教育建筑设计手法的基础上，加上现代建筑设计的造型元素，使得建筑群体既有历史传承，又有未来的展望，在碧水青草间显得谦和而有内涵，是每一个即将为人师表的学生们应具备的素质。天津师范大学新校区位于外环线外第三高教区扩展区内，北临自来水河、南至丰产河、西侧为姚村水渠，与工业大学新校区毗邻，东侧以陈台子河为界与理工大学新校区相邻。新校区北部与宾水西道延长线相接，可直通市区各主次干线，南部与津涞公路相接。新校区规划建设用地规模为3790亩，总建筑面积68.3万平方米。"十五"一期项目建筑面积57.7万平方米，在校生规模18000人；一期工程完成用于教学、科研、实验、行政办公及满足学生生活、文化娱乐用房。 2004年3月18日新校区一期工程开工建设，规划建筑面积57.7万平方米。已开工面积35万平方米，其中教学区18万平方米，生活区17万平方米，将于2005年秋季竣工入驻。一期后续工程22万平方米，已全部进入设计阶段，计划2005年秋季前后陆续开工建设。道路、管网等基础配套建设也与土建工程同时进行。在建的教学区的建筑中，公共教学楼（4万平方米）；艺术楼（2.15万平方米）；社科中心楼（0.94万平方米）；文科楼（3.2万平方米）内设文学院、新闻学院、政治与行政学院、法学院、经济学院、管理学院、历史与文化学院等七个学院；理科A楼（2.95万平方米）内设计算机科学学院、城环学院、数学科学学院等三个学院；教育学科楼（2.86万平方米）内设教育科学学院、外语学院、初等教育学院等三个学院。在建的生活区建筑中，本科生宿舍楼22幢（10.6万平方米），4人间；研究生宿舍楼4幢（2.8万平方米），单人间和双人间。另有食堂、商业街、浴室等学生生活服务设施共计2.8万平方米。新校区建设现已初具规模，2005年秋季即有14个学院入驻。再有一、二年时间，土建项目陆续完成，加之配套的道路、景观、园林、绿化相应建成。届时，图纸上的宏伟蓝图，将以实际的壮观景象呈现在世人面前，崭新的新校区将揭开天津师范大学发展中新的一页，美丽的新校园将笑迎天津师范大学奋进的美好前景。

2020学校招生办公室工作计划

学校的招生工作是常抓不懈的工作,每位老师都有为学校招生的义务。下面为大家精心整理的学校招生办公室工作计划，希望可以帮到大本学期，招生就业办公室坚持以学校整体工作计划为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，进一步拓宽学校招生和毕业生就业渠道，规范招生过程管理，加强就业指导，提升毕业生就业竞争力。不断改变工作方法，创新工作思路，树立服务学生意识，努力提高工作水平。特制定如下工作计划：一、指导思想：深入学习党的大会议精神，认真领会贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神，践行党的群众路线教育实践活动，围绕学校中心工作，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育发展理念，巩固学校招生成果，提升学生就业层次和质量，拓展对外合作企业，创新招生就业工作机制，求真务实，全面提升工作效率。二、工作目标：以学校整体工作为核心，强化招生就业工作。通过加强招生就业工作，切实提高学校的整体办学效益。一是招生工作方面。针对2019年的招生严峻形势，做好2019年的招生准备工作，招就处要调动每位教职工的积极性和主观能动性，全面招生，全员招生，全程招生。注重学校形象宣传，创新招生宣传方式，邀请和吸引教育媒体、社会媒体更加关注我校的职业教育的办学特色和取得的成绩，积极做好2019年招生筹备工作。二是就业工作方面。努力构建多渠道、立体化就业工作络，在原有就业渠道基础上，充分挖掘潜能，进一步拓展校校合作、校企合作，开拓市场，多方、主动搭建与企业的互动合作平台，及时收集相关就业信息，拓宽就业渠道。继续加强毕业生的就业管理、就业服务、就业指导，完善就业跟踪调研体系。三、工作措施： 1、总结近几年招生工作经验教训，根据市场的变化和需求，不断加强和改进招生工作，借鉴兄弟学校的有效经验和方法拓展生源空间，坚持宣传领先、定点联络、全员招生的方针，立足我县，再向外县扩充，建立相对稳定的招生络，形成相对稳定的生源基地，全力做好招生工作。 (1)、精心组织，提前安排准备，切实做好2019级高一新生的预录取、收费、报名、登记、信息汇总上报等工作。 (2)、加强市场调研，紧贴市场设置专业，开发具有前瞻性、市场需求大的特色专业。 (3)、借鉴兄弟学校的有效经验，并与各初级中学多方联系，深入沟通，从而形成相对稳定的生源基地。 (4)、早准备、早谋划、早安排，制定2019年招生方案和招生计划。制作2019年招生宣传简章，及早做好文字、照片充实、版面设计等工作。

提高教师的待遇和地位

提高教师的待遇和地位，从何抓起近日，华为创始人、CEO任正非在接受央视“面对面”专访中大篇幅谈及基础教育问题。任正非表示，“如果不重视教育，实际上我们会重返贫穷”。谈及教育情怀，任正非介绍，因为父母都是乡村教师，同时父母也要求任正非一生不许做教师，这一要求给他留下了深刻印象。他表示，“如果说我们教师的待遇不高，优秀的人都不愿意去当老师。那只会出现马太效应，越来越差，越来越差。优秀的人愿意当老师，只会越来越优秀”。在之前接受记者的集体采访时，任正非也不断提及基础教育对于国家发展的重要性。他说，“对一个国家来说，重心是要发展教育，而且主要是基础教育。要让教师成为最光荣的职业，国家未来才有希望，才能在世界竞技中获得成功。”“只有教师的政治地位提升，经济待遇提升了，我认为才可能使得教育得到较大发展。” 百年大计，教育为本。任正非反复提到基础教育对国家发展的重要性，让全社会意识到，不能只急功近利地盯着产业发展，产业发展的根基是人才、是教育，必须从教育这一根本抓起。教育待解题教育大计，教师为本。任正非强调要提高教师的地位和待遇，这其实也是我国近年来努力在抓的工作，但是，不得不说，我国教师队伍建设，现在存在诸多老大难问题，亟需破解。 “今生今世不准当老师”，任正非父母给他提出的这一要求，令他印象深刻。而几十年过去，这一情况在我国得到改变了吗？现实是令

人忧虑的，这一情况依旧存在。一家机构所做的《2016年教师生存状况调查报告》显示，九成以上教师对实际工资收入不满意，近七成教师认为社会不尊重教师职业，八成以上教师认为教师社会地位低，近四成教师表示如果可以重新选择，绝对不会再从事教师职业，近五成老师表示不会让子女从事教师职业。 1994年施行的《教师法》第二十五条规定，“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。”但是，这一法律规定，到现在仍旧没有得到全面落实。2018年8月，国务院办公厅印发《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》，《意见》提出，优先落实义务教育阶段教师工资收入政策，力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。从这一《意见》就可看出，1994年施行的《教师法》还在落实之中。为何教师的工资待遇一直没有得到有效保障？主要原因有二。其一，我国的义务教育经费保障机制不合理。当前，我国义务教育经费中的教师待遇部分，是由县级财政为主进行保障，很显然，对教师待遇的保障力度，就取决于一县的财政实力。一些财政薄弱的县市，给教师所定的薪酬标准就可能低，还会出现拖欠教师薪酬的问题。这种由县级财政保障义务教育主要经费（教师待遇支出占义务教育经费的

张国刚天津师范大学副教授

张国刚，副教授，日本爱媛大学博士。2000年7月参加工作，国家优秀留学人员奖金获得者，入选天津市用三年时间引进千名以上高层次人才计划。现正在主持国家自然基金、教育部创新团队基金、天津市科技支撑重点项目、天津市自然基金等科研项目7项，主持或参与完成国家级重大课题3项、国家级项目6项、省部级8项，获省级科技进步二等奖2项。撰写论文30余篇，SCI收录10余篇，其中单篇最高影响因子8.45。研究工作经历： 2011/05—现在：天津师范大学，讲师，副教授。 2005/08—2011/04：天津市农业资源与环境研究所，助理研究员。 2000/07—2005/07：吉林省农科院农业环境与资源研究中心，研究实习员。 2001/07—2001/09：Waterloo University，Canada，Visiting Scholar。 2007/10—2010/09，Ehime University，Japan，PhD。主要研究方向： 1. 荒漠草原土壤微小生物（微生物、原生动物、线虫、螨虫及弹尾目等）的群落组成及多样性、生理生化过程、遗传进化分子机制对气候变化及其外源干扰的响应机制。 2. 天津海底淤泥中耐盐微生物分离及特异功能基因的提取，滨海区域吹填淤泥人工造地的土壤物理结构、化学组成及微小生物群落等生态功能重建，以及吹填淤泥的成土过程及成土技术研究。近5年来主持的科研项目： 1. 国家自然基金项目—荒漠草原土壤微生物群落组成及其多样性对气候变化(人工增温及干旱模拟)的响应机制，主持人，已完成。 2.天津市科技支撑重点项目—天津滨海吹填淤泥的成土关键技术研究与示范，主持人，在研。 3. 教育部创新团队基金项目—草原退化过程中根际及非根际土壤微生物群

2018-2019学年小学教师个人教学工作计划小结范文

2018-2019学年小学教师个人教学工作计划小结范文时间的脚步没有停歇,转眼又迎来了新的学期。从事科学教学工作已有几年的时间了,对于本学科及学生也有一定得了解,具体3-6年级学生经过一段时间的科学学习,对科学课的学习也有一定的基础。三、四年级学生喜欢科学,爱动脑、爱动手,对实验非常感兴趣,已经具备了初步的观察能力,但由于年龄的局限,观察的深度和准确度不够,活动时常常耗时低效,不能很好地利用宝贵的课堂时间。五、六年级学生由于几年的科学学习,已经掌握了许多的科学知识和科学方法,养成了一定的观察能力、探究能力及动手能力,能够进行观察、提问、假说、预言、调查、解释和交流等一系列活动。但是他们设法自主获取知识和自主探究能力不强,大部分学生知识面不广,勤于动脑的学生比例不大,多数学生还是乐于动手而懒于思考。针对以上的现状及结合自身的实际情况,我的个人工作计划一、学科设想教学尽量采用"变魔术"、"做游戏"、"实验质疑"等方式创设学生感兴趣的教学情境,引导学生亲身经历丰富多彩的探究活动,使学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用与日常生活,同时在

活动逐渐培养学生的观察能力,养成学生的观察习惯。高年级学生将继续发展他们的识别和控制变量的能力,使他们进一步了解科学探究的过程和方法,激发他们的问题意识和探究欲望,引导他们大胆地看问题、想问题,培养他们养成勤于动脑的习惯。同时,在教学将进一步培养学生搜集资料的能力,达到扩充学生的科学视野的目的。此外,在教学养成"静"与"净"的习惯。二、具体措施。 (一)、课堂终是教学的主阵地,所以本学期我将在课堂教学上下工夫。 1、课前备课。做好备课工作。(1)、认真钻研教材与教滤布参,了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点,同时参阅教学课标,掌握知识的逻辑,此外,上网查找一些优秀的教学案例,选取其优秀的环节与片断实际应用到自己的教学,取人之长,弥己之短,做到能运用自如。 (2)、备学生。了解学生原有的知识与技能,思考学生学习新知会遇到哪些困难,做好预设,并采取相应的应对措施。(3)、备方法、手段。教学,采用灵活多样的教法、学法,如实验课可以创设学生感兴趣的质疑情境引导学生自主进行假说与探究;非实验课可以相应采用学生课外搜集资料、课上交流展示,进行信息发布会、报告会、交流会等活动。 (4)、课上。组织好教学,面向全体学生,关注学生的特长,引导学生富有个性的学习。同时一如既往地培养学生的良好习惯:端正的坐姿与站

天津师范大学学位论文格式要求(硕博)

关于研究生学位论文的暂行规定（含博士、硕士、教育硕士、同等学力申请硕士学位）各研究生培养院：目前，随着我校研究生招生规模的不断扩大，培养质量的不断提高，研究生学位论文作为我校宝贵的文献资源，以往对其的提交和管理已不能适应新形势发展的需要。为了使这部分文献资源得到更好的管理和利用，从本学年开始，我校要求研究生在学位论文答辩后除以往研究生管理学院要求上缴学位论文以外，要直接向图书馆网上提交学位论文，图书馆审核合格后，研究生要打印“天津师范大学学位论文提交单（回执）”，然后持该回执和一本纸本论文交到图书馆信息咨询部，图书馆验证盖章后，研究生持此回执才可到研究生管理学院领取学位证书。具体要求如下：一、研究生在学位论文答辩通过后，向图书馆网上提交学位论文电子版，提交网址：http://59.67.79.47:8080/。网上提交时间：周一至周四：8:00 ～ 16:45 周五上午：8:00 ～ 11:45 二、研究生提交的电子版全文，必须与所交纸本论文的内容一致。内容必须包含：封面（附件1）、独创性声明与授权书（附件2）、中文摘要及中文关键词、外文摘要及外文关键词、目录、正文、参考文献、后记、附录及其它等内容。电子版提交格式是Word或Pdf格式。三、论文页码编排要求：封面不显示页码；封面之后至正文之前内容按罗马字母编排；正文及之后内容按阿拉伯字母编排。目录中所标页码一定要与正文的章节对应。正文中的图表一定要完整，提交前要仔细核对。学位论文格式编排请参见有声课件“学位论文格式编排技巧”；字体、字号建议参考附件3。四、“独创性声明”和“学位论文版权使用授权书”一定是导师和研究生本人的亲笔签名；“学位论文提交单（回执）”（附件4）要用钢笔或水笔填写且由本人签字并加盖院系公章。持此回执到研究生管理学院领取学位证书。五、关于保密论文：图书馆将按照学校有关保密条例的规定管理保密的学位论文。对电子版论文按正常流程提交；纸本论文中需要加一份“学位论

2019教师年度工作计划

2019教师年度工作计划我深刻认识到现代教育的形式，对我们教师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素质教育目标，提高我们青年教师的教育素养和能力非常重要，特为自己定以下2017学教师个人工作计划：首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应该认真学习各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要，热爱自己的事业。其次提高专业文化水平。新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面：〔一〕制定科学合理的教学工作计划在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验，根据学生的实际情况和教材的运用性，以及英语学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的教学计划，有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。〔二〕教师个人业务工作计划要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原那么，增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助，与每位教师团结一心，表达教师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。〔三〕加强自身的教学基本功作为一名教师，我时刻提醒自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。〔四〕提高反思性教学能力要积累教学智慧，分析成功或失败的原因，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我，才能更加完美。