高中英语学习：河北省衡水中学2020届高考英语50个高级词汇重点突破
高级词汇(1)
1. alter v. 改变，改动，变更
例句：There is something wrong with my layout, I have to alter it.
我的设计图有点儿问题，我得修改一下。
单词辨析：alter、change、shift、convert的区别
alter常用来表示轻微的、细节的改变，是自身细节上或外表的变化，而没有变成(change into)另一事物。
change这个词比较通用，可以指任何变化，也用于彻底改变，与原来完全不同。它还可以作名词表示变化，以及零花钱。
shift表示变动的时候，多指位置、方向以及方式的改变。它作名词时还可表示轮班、计谋、手段、变化等。
convert指进行全部或局部改变以适应新的功能或用途。指信仰或态度时，强调较激烈、大的改变。它作名词时就表示皈依者，或者改变信仰的人。
2. burst vi. n. 突然发生，爆裂
讲解：burst作动词时不及物，所以接宾语时后面要加介词。主要有两种形式：burst into+n. / burst out+doing
例句：Because of the sad news, she burst into tears. /she burst out crying.
因为这个令人难过的消息，她大哭起来。
3. dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of)
讲解：dispose作为不及物动词，其后接宾语时要加介词of。
例句：Mum ordered me to dispose of these unfashionable clothes.
老妈命令我把这些过时的衣服处理掉。
4. blast n. 爆炸;气流vi. 炸，炸掉
讲解：blast作动词表示爆炸同explode，也可表示严厉批评(criticize)，名词形式跟动词一致，相对应的近义词是explosion，criticism。
例句：Fortunately, no people injured in the blast.
幸运的是，爆炸没有造成人员伤亡。
5. consume v. 消耗，耗尽
讲解：说到consume这个词，大家肯定觉得很熟悉吧，它的名词形式就是consumer啦，也就是消费者了。
例句：To prepare for this exam, he consumed a great deal of time and energy.
为了准备这场考试，他花费了大量的时间和精力。
6. split v. 劈开;割裂;分裂a.裂开的
例句：The river splits this city into two parts.
这条河将这座城市分成了两块。
7. spit v. 吐(唾液等);唾弃
讲解：spit跟上面的词长得很像，但意思就完全不同了。spit表示吐口水，也可作名词表示唾液，口水。
例句：It is very rude to spit in public.
在公共场合随地吐痰是很粗俗的行为。
8. spill v. 溢出，溅出，倒出
讲解：又是一个sp开头的单词啦。spill表示溢出，洒出，其过去式和过去分词可写作spilled或者spilt，注意，不是split哦。
例句：The glass was so full that the juice spilt.
杯子装得太满了，果汁都溢出来了。
9. slip v. 滑动，滑落;忽略
讲解：slip指物体不自觉地、偶然地滑落。
例句：He was too tired to notice that the quilt was slipping.
他太累了，连被子正在滑落都不知道。
10. slide v. 滑动，滑落n. 滑动;滑面;幻灯片
讲解：slide与slip意思相近，但它主要表示某物在另一物表面的滑动，可能是有意的，也可能是无意的。另外，它还表示悄悄的移动。
例句：She slid out when her mother was answering a phone call.
她趁母亲接电话时偷偷溜出去了。
高级词汇(2)
1. bacteria n. 细菌
讲解：这是“细菌”的复数形式，它的单数形式是bacterium。在平常的使用中我们多用复数形式。
辨析：表示“病毒”的单词是virus，它的复数形式是viruses，直接在词尾加es。
It is known to all that bacteria are larger than viruses.
众所周知，细菌比病毒大。
2. breed n. 种，品种v. 繁殖，产仔
讲解：这个是breed哦，不是bread哈~~breed作为动词用于动物表示繁殖，育种。
英语中还有几个表示“培养”“繁育”的词，我们一起来看看它们的区别吧~词汇辨析：
cultivate 它的具体意义是指耕耘、培育植物，而抽象意义是指培养兴趣或所追求向往的理想事物。
foster 它指对孩子的关心、鼓励、供养或抚养成长，同时也可指鼓励、促进事物的增长与发展。
nurse 它作动词时是指对无力自顾的婴儿或病人进行照顾、护理。Friendship often breeds in mutual trust.
友谊是从互相信任开始的。
3. budget n. 预算v. 编预算，作安排
讲解：这个词在政府报告里很常见，既可指国家部门的预算开支，也可指家庭里的开销计划。
Because of the financial crisis, the government has to prune the budget of this year.
因为金融危机的冲击，政府不得不降低本年度预算。
4. candidate n. 候选人
讲解：虽然很多动词都是以词缀ate结尾，比如说differentiate v 区别，分比;remonstrate v 抗议;frustrate v 挫败等。但candidate可是地地道道的名词，它表示选举的候选人，应聘或应试的人。
应聘某职位的人可以说candidate for+sth。
My friend Kate is a candidate for the manager of this company.
我的朋友凯特是应聘这家公司总经理的人。
5. campus n. 校园
讲解：campus通常指大学校园。在校园里通常用介词on。
I enjoy walking on campus.
我喜欢在校园漫步。
6. liberal a. 慷慨的;开明的;自由的
讲解：这个词的词义比较丰富，在阅读中碰到时要多根据上下文语境揣测它的含义。liberal首字母大写时表示政党，自由党(Liberal)，在英国、美国等国家和地区都有名为Liberal的政党。
There are liberal supplies of buses during the National Day holiday.
国庆长假期间，公交车配备充足。
7. transform v. 转变，变革;变换
讲解：它是指人或物在形状、外观、形式或性质等方面的彻底改变。
The need for money and status transforms his character.
对金钱和地位的渴望改变了他的本性。
8. transmit v. 传播，播送;传递;传染
讲解：这个词既可用于疾病的传播，也可指文件、消息等的内容传送至某地或传达给某人。
Panic soon transmitted to the crowd after hearing the news of nuclear radiation.
核辐射的消息传出后很快在人群中引起了恐慌。
9. transplant v. 移植;移居;移栽(植物)
I want to transplant the rose to the garden, what do you think?
我想把玫瑰移植到花园里，你觉得怎么样?
10. transport v. 运输，运送n. 运输，运输工具
讲解：表示运输的词还有一个convey，它们之间也有一些小区别，我们来看看吧。
词汇辨析：
convey 可以指传递物品，也可指交流信息、思想。
transport表示用车辆或机械设备将人或货物从一个地方运到另一个地方。Please transport these fruits to the market.
请将这些水果送到超市。
看了最后三个词，大家都发现了它们都是以trans开头，这也是一个词缀，它的两种基本意思是①横过，越过;②变换，改变，转移。类似的以trans开头的词还有transaction n. 交易，办理transcribe n. 抄写，转录transnormal adj. 超出常规的。所以大家在记这些单词时可以拆开来背哦trans+mit→transmit;trans+plant→transplant;trans+port→transport。
高级词汇(3)
1. shift v. 转移;转动;转变
讲解：表示移动的词还有transfer，transform，alter等，我们来看看这几个词的细微区别。
词汇辨析：shift 通常指同一类属的位置方向的转变，或较小的改变。transform 则指深刻、彻底的变化，由一种形式变为另一种形式，可以指外表，也可指性质、特点、功能的改变。
alter 则是在原来面貌的基础上进行改变，如衣服的改大改小，装修中房屋作用的改变，比如由卧室改为会客厅等。
transfer 一般多指转送或移交迁移，尤其指交通运输中的职务调动或换乘等。Can you help me shift the desk to the study?
能不能帮我个忙，把这个书桌搬到书房里去?
2. vary v. 变化，改变;使多样化
vary是指不规则或断断续续地变。vary from 不同于，vary in 在……方面有差异，vary with 随…而变。
varied既可作动词vary的过去式和过去分词，也可作形容词表示各式各样的。Though they are twins, they vary in character.
虽然他们是双胞胎，但两人的性格完全不同。
3. vanish vi. 消灭，不见，消散
表示消失的还有disappear，fade，它们的区别如下：
vanish 语气较强，往往是神秘而突然的消失，不留任何蛛丝马迹。如玛雅文明的消失，神秘城堡的消失都可用这个词。
disappear 普通用词，强调从视线或脑海中消失。这种消失也许突然，也许暂时，也许是永久性的。
fade 表示慢慢地减退，消散，凋谢，侧重逐渐消失这一过程。
Nobody knows how the Maya Civilization vanished.
没有人知道玛雅文明是怎么突然消失的。
4. swallow v. 吞下，咽下，淹没n. 燕子
swallow up 吞下去，耗尽，吞没
There are so many people that he is soon swallowed up in the crowd.因为人太多，他很快被人潮淹没了。
5. suspicion n. 怀疑，疑心
suspicion语气很强，表示对某人做某事的目的、意图的怀疑，也可表示怀疑某人做错事，但无确凿证据。
它的动词形式是suspect。
I can't stand her suspicion any more!
我再也受不了她的疑神疑鬼了!
6. suspicious a. 怀疑的，可疑的
suspicious就是suspect的形容词形式啦，它们的前缀都是一样的，背诵时加上相应的后缀即可。
be suspicious of sth. 对某事很怀疑。
When you notice something suspicious during your way back home at night, please call the police.
如果晚上回家发现什么可疑的迹象，请向警方求助。
7. mild a. 温暖的，暖和的;温柔的，味淡的
它可以指天气温暖，人的态度和气，也可指食物的味道偏淡，其比较级和最高级分别是milder，mildest。
与mild长得很相似的一个词是wild，但意思可就截然相反了，它表示野蛮的，人任性的，野性的。
What a mild day! I really want to have a trip.
天气真温暖啊，真想出去旅行了。
8. tender a. 温柔的;脆弱的
tender可以形容人很温柔，也可形容食物很嫩滑。
I miss the fish cooked by my mum, it's quite fresh and tender.
我好想念妈妈做的鱼，真的很鲜嫩啊!
9. nuisance n. 损害，妨害，讨厌(的人或事物);麻烦事
If you don't want to be nuisance, shut up now!
你要是不想成为一个讨厌鬼，现在就给我闭嘴!
10. insignificant a. 无意义的，无足轻重的;无价值的
insignificant 它的反义词即为significant，在前面加上否定前缀in后就变成了“无意义的，无价值的”的意思。
You don't have to remain in such insignificant issues.
你没必要纠结于这些毫无意义的事情当中。
高级词汇(4)
1. accelerate vt. 加速，促进
在中学物理课上我们都学过加速度，它其实就是accelerate的名词形式acceleration，所以可以联想记忆，accelerate就是动词加速。
The opening up accelerates the economy development of our country.对外开放加快了我国经济发展的步伐。
2. absolute a. 绝对的，无条件的;完全的
表示绝对的、完全的，其近义词有complete、totally、thoroughly等。Michael Jackson is absolutely a marvellous singer.
迈克尔?杰克逊绝对是个伟大的歌手。
3. boundary n. 分界线，边界
表示界限的几个词有以下几个：
boundary 侧重地图上正式标注的、双方遵守的边界，也可指较小行政单位间的界线。
border 多指国与国之间或两地区的分界线，即分界线附近的边缘部分。frontier 指两国接壤的前沿地区，属于各国的国境和边疆，尤其指设防的边界。limit 含义广泛，常用作复数，可以指任何界限、范围、分割线外面的部分，可指有形或无形的东西。
4. brake n. 刹车，制动器v. 刹住(车)
注意，brake的发音是/breik/，和它同音的还有break这个词，两者在拼写上有差别。
I was very scared when I found that the brake didn't work on my way to the park.
在去公园的路上，在我发现刹车不灵的那一刻我十分害怕。
5. catalog n. 目录(册) v. 编目
这个词的另外一种拼法是catalogue，两者意思上没有区别。
Can you send us a catalog of your products for reference in five days?请问贵方能否在五日内寄出产品目录供我方参考?
6. vague a. 模糊的，不明确的，茫然的
表示模糊的有以下几个词，它们的细微区别如下：
vague 通常作比喻用，形容抽象事物。
obscure 指因光线不足而使物体灰暗不清，失去光泽若隐若现。在借喻时指因为复杂、深奥或含糊而难以理解。
gloomy 指因光线不足或部分光线受阻出现的阴暗。
另外，跟vague/veig/拼写类似的一个词是vogue/v?ug/，表示时尚、流行，也有以vogue命名的杂志，在平常碰到时要注意区分。
His occupational planning is quite vague at the moment.
他的职业规划目前还没有明确。
7. vain n. 徒劳，白费
通常用作短语in vain。
All her effort was in vain at last.
她所有的努力最后都白费了。
8. extinct a. 绝灭的，熄灭的
有一个词instinct跟这个词跟它长得很像，instinct表示直觉、本能、天性。The tour guide is not sure whether this is an extinct volcano or not.
导游不确定这是不是死火山。
9. extraordinary a. 不平常的，特别的，非凡的
这个词是一个复合词，由词缀extra+ordinary组成，extra表示以外的，超过的，所以超出平凡的(ordinary)就是不平凡的，非凡的了。
I want to be an extraordinary author in the future.
我想将来成为一名非凡的作家。
10. extreme a. 极度的，极端的n. 极端，过分
和extreme相关的几个短语有extreme sports 极限运动，to an extreme 极度地，非常地，extreme tourism 极限旅游。
Mohe is in the extreme north of China.
漠河在中国的最北端。
高级词汇(5)
1. agent n. 代理人，代理商;动因，原因;经纪人
表示“代表、代理人”的词还有delegate、representative、deputy等，它们的区别如下：
agent 普通用词，通常指授权代理某人或某团体，指在双方之间代表一方起中间作用的人。
delegate 一般用于指参加会议的代表。
representative 一般指经选举或受委派代表某人或某个较大的团体的人，其职务有时是长期性的。
deputy 指上级授权代理行事的代表，特指被选择为执行全部或部分公务的人。
I decide to choose a travel agent to help me get a visa for Britain.
我想找旅行社帮我办好去英国的签证。
2. alcohol n. 含酒精的饮料，酒精
alcohol可以指含酒精的饮料，即食用酒精，也可以指非饮品，即工业或医用酒精。
英语中表示不同的酒名称也不同，如：wine 葡萄酒white spirit 白酒;中国烈酒beer 啤酒whisky 威士忌champagne 香槟sake 日本清酒rum 朗姆酒gin 杜松子酒，琴酒tequila 龙舌兰vodka 伏特加
I don't like drinks with alcohol.
我不喜欢喝含酒精的饮料。
3. appeal n. /vi. 呼吁，恳求
appeal既可作名词，也可作动词，appeal to 向……呼吁，恳求;诉诸;求助于appealing adj. 引起兴趣的，动人的，有趣的
Appealing to force to solve problems is just a lie.
用武力解决问题简直就是个天大的谎言!
4. appreciate vt. 重视，赏识，欣赏
另一个含“欣赏”之意的动词是enjoy，它们之间的区别如下：
appreciate 多用于文学方面，强调对事物有深入的理解能力，且能鉴赏。
enjoy 普通用词，使用广泛，程度不及appreciate深，多指从外界事物中得到喜悦与满足，享受到乐趣。
He is fond of appreciating classic music.
他很喜欢欣赏古典音乐。
5. approve v. 赞成，同意，批准
英语中表示“同意、赞同”的词语有很多，比如agree，comply，它们的区别如下：
approve 侧重对认为正确或满意的事情表示赞同获批准。作不及物动词时常与of连用。
agree 普通用词，指在某件事上同意他人的意见或想法。
comply 指答应某人已经提出或可能要求做的事情，与with连用。
The mayor approved of the proposal of building a shopping mall in the downtown.
市长同意了在市中心建造购物商厦的提案。
6. stimulate vt. 刺激，激励
stimulate指人或物因外界因素受到刺激而振作起来或增强做某事的信心和勇气。
He tried to stimulate his son with promise but failed.
他想用许诺来刺激儿子，但结果证明没用。
7. acquire vt. 取得，获得;学到
acquire的同义词是obtain，但两者在搭配上有些区别。
obtain+advice/information/permission obtain通常指通过努力或请求而得到，含有满足要求，达到目的的意味。
acquire+knowledge/reputation/skill/habit acquire一般指通过漫长的过程而逐渐获得。
8.accomplish vt. 完成，到达;实行
表示完成的词还有finish、achieve等，它们的区别如下：
accomplish 指成功地完成预期计划或达到预期的目的或结果。
finish 指把一件事或一个动作做完，把事情了结、终止，没有褒贬含义。achieve 强调通过极大努力，克服困难后达到目标。
complete 常跟建筑、工程、书籍等词连用，指按预期目标把未完成工作经过进一步努力完成，语气比finish正式，complete后面一般加名词。
He accomplished the task before the deadline.
他在截止日期前圆满完成了任务。
9. network n. 网状物;广播网，电视网;网络
He gets a huge network of interpersonal communication.
他有着丰富的人脉资源。
10. tide n. 潮汐;潮流;趋势
Time and tide wait for no man. [谚]岁月不饶人。
河北省衡水中学2019届高三下第一次调研考试生物考试试卷含解析
2019年全国高三统一联合考试 理科综合能力测试（生物部分） 1．下列关于人体内细胞分化的叙述，错误的是 A．细胞分化是基因在不同时间或空间选择性表达的结果 B．细胞分化使细胞功能专门化，提高了各项生理功能的效率 C．细胞内合成了血红蛋白是造血干细胞分化为红细胞的标志 D．胚胎干细胞、成肌细胞及造血干细胞的分化程度依次降低 2．将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中，测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示，下列相关分析错误的是 A．实验开始时，甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度 B．与t0时相比，t2时乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化 C．实验过程中，丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞 D．实验结束时，甲、乙溶液的浓度有所下降 3．将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后，将受皮鼠分成甲、乙两组。甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A，乙组小鼠注射等量生理盐水，并每天统计植皮的存活率，结果如图。下列分析错误的是 A．受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原不完全相同 B．甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度大于乙组小鼠 C．环孢霉素A可能通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答 D．使用环孢霉素A有可能提高人体器官移植患者的存活率 4．在植物叶肉细胞的叶绿体基质中有R酶，既能与CO2结合，催化CO2与C5反应生成C3，也能与O2结合，催化
C5的分解。CO2和O2在与R酶结合时具有竞争性相互抑制。下列分析正确的是 A．植物叶肉细胞内CO2的固定发生在叶绿体内膜上 B．R酶催化CO2与C5反应时需要[H]和ATP C．增大CO2浓度后，植物叶肉细胞内的C3/C5比值增大 D．增大O2/CO2的比值，有利于提高植物的净光合速率 5．将生理状态相同、大小相似的多只家兔均分为甲、乙2组，2组家兔分别注射一定浓度的胰岛素溶液和肾上腺素溶液，一段时间后检测发现甲组家免血糖浓度下降，乙组家兔血糖浓度升高。下列分析错误的是A．因缺少对照，该实验不能得出血糖浓度受激素影响的结论 B．实验开始前，应分别测量甲、乙两组小鼠的初始血糖浓度 C．实验过程中，甲组家兔可能会出现行动迟缓甚至昏迷等症状 D．肾上腺素可能具有促进肝糖原分解，升高血糖的功能 6．正常人16号染色体有4个A基因(基因型为AA/AA)，均能独立编码正常肽链，a基因则编码异常肽链。每个血红蛋白分子均有2个上述肽链参与构成(异常肽链也能参与)。研究表明，当体内缺少1～2个A基因时无明显贫血症状，缺少3个A基因时有溶血现象，无A基因时，胎儿因无正常的血红蛋白造成胚胎致死。一对无明显贫血症状的夫妇婚后先后怀孕二胎，头胎胚胎致死，第二胎完全正常。下列分析错误的是 A．这对夫妇的基因型均为AA/aa B．这对夫妇的血红蛋白有2种类型 C．血红蛋白结构异常时可造成红细胞破裂 D．这对夫妇再生育完全正常孩子的概率为1/4 7．草莓在大棚内种植受光质影响较大。在大棚内总透射光照强度、温度、CO2浓度和湿度等相同的条件下，科研人员测得某品种香草莓在不同农膜(白膜为自然光质，对照组)大棚内，3个月后草莓叶片和果实的部分数据见下表，请回答下列问题： （1）与对照组相比，蓝膜、红膜大棚内草莓叶片细胞内色素含量对环境的适应性表现分别是 ______________________；依据表中数据，对蓝膜大棚内草莓叶片适应性变化的解释是_______________________。（2）依据表中光补偿点和光饱和点的数据分析，草莓在___________(填“白膜”蓝膜”或“红膜”)大棚中的生长反应是耐阴生性增强；为提高冬季大棚草莓的产量，除了选择适合的农膜颜色外，还可适当补充___________光源。
河北省衡水中学2020届高三英语试题(有答案)
衡水中学高三英语试卷 考生注意： 1.本试卷共四部分，共150分。考试时间120分钟。 2.请将各题答案填写在试卷后面的答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高中综合。 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What can we know about the woman? A. She has traveled by subway before. B. She thinks it’s fast to take a subway. C. She thinks the subway is the cheapest. 2.What’s the man doing? A. Seeking help. B. Giving advice. C. Offering help. 3.What does the woman mean? A. She didn’t like the comedy. B. She didn’t watch the comedy. C. She thought the comedy was funny. 4.When did the man enter Harvard University? A. Three years ago. B. Last year. C. This year. 5.Where does this conversation most probably take place? A. At an airport. B. On the beach. C. At a travel agency. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中做给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试
绝密★启用前 河北衡水中学 2021 届全国高三第一次联合考试 数学 本试卷 4 页。总分 150 分。考试时间 120 分钟。注意 事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符题目要求的。 1.设集合A ={x | x2 - 4x + 3 0} ，B ={x ∈Z |1 z 1 -z |= 2 A.1 B. 2 3.某班级要从 6 名男生、3 名女生中选派 6 人参加社区宣传活动,如果要求至少有 2 名女生参加,那么不同的选派方案种数为 A.19 B. 38 C. 55 D. 65 4.数列 1,1,2,3,5,8,13,21,34,…称为斐波那契数列,是意大利著名数学家斐波那契于 1202 年在他撰写的《算盘全书》中提出的,该数列的特点是:从第三项起,每一项都等于它前面两项的和在该数列的前 2020 项中,偶数的个数为 A. 505 B. 673 C. 674 D. 1010 5.已知非零向量a , b 满足| a | = | b | ,且| a + b | = | 2a - b | ,则a 与b 的夹角为 A. 2 π 3 B. π 2 C. π 3 D. π 6 6.为加快新冠肺炎检测效率,某检测机构采取合并检测法,即将多人的拭子样本合并检测,若为阴性,则可以确定所有样本都是阴性的,若为阳性,则还需要对本组的每个人再做检测.现对 20 名密切接触者的拭子样本进行合并检测,每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相 互独立的,每人检测结果呈阳性的概率为 p ,且检测次数的数学期望为 20,则 p 的值为 1 1 2020届河北省衡水中学高三第三次调研考试 英语试题 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 第Ⅰ卷选择题（100分） 第一部分：听力（共两节，满分30分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. How long has the woman been kept in the house? A. Two days. B. Three days. C. Five days. 2. What are the speakers mainly talking about? A. A live concert. B. A right choice. C. A business report. 3. What does the woman suggest? A. Writing more essays. B. Experiencing Chinese culture. C. Borrowing some Chinese books. 4. What does the woman mean? 河北省衡水中学地理试 卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 河北省衡水中学2018年高三下学期期初考试（3月） 文综地理试题 第I卷（选择题） 一、选择题 伴随着城市化进程的加快，我国广大农村人口大规模地向城市流动，导致了农村“人口空心化”，也使农村耕地低效益趋势越来越突出。为提高农业收益，各地政府纷纷采取措施，鼓励耕地流转。据此完成下面小题。 1．上述材料对农村“人口空心化”最科学的表述是 A.男性比例降低 B.女性比例降低 C.青壮年比例降低 D.村中心人口减少 2．“人口空心化”引起的耕地低效益趋势主要表现在 ①播种面积减小②机械化水平下降③农药用量增加④技术进步缓慢 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3．推测耕地流转将会带来的变化是 A.农产品种类更加丰富 B.农业生产走向专业化 C.农产品价格波动加大 D.人口大量向农村回流 2016年12月9日，首批21.9吨的德国鲜肉搭乘蓉欧快铁，直抵成都。全程历时13天，行程1万多千米，结束了欧洲肉类出口到中国单纯依赖海运的历史。目前，成都周边以及西南地区的货物不论是成列、成组、拼箱均可通过蓉欧快铁快捷、安全运抵欧洲任何地方，货运量迅速扩大。下图为中欧联系通道示意图，据此完成下面小题。 4．成都货物通过蓉欧快铁运输到西欧 A.比传统通道经过国家少 B.比传统通道运输时效高 C.比海运保鲜成本高 D.比海运安全系数低 5．第一批肉类运输过程中 A.沿途一片枯黄，难见绿色 B.沿途河流都处于结冰期 C.昼夜更替周期短于24小时 D.每天日出东北、日落西北 6．蓉欧快铁开通后 A.国内铁路运输压力会有所减轻 B.亚欧经济重心将逐渐向东移动 C.马六甲海峡交通地位大幅下降 D.成都成为亚欧入境货物的“分发站” 白尼罗河流经尼罗河上游盆地时形成的苏德沼泽，面积季节变化巨大，最小时约3万平方千米，最大时可超过13万平方千米。沼泽航道较浅，水深变化大，水面布满漂浮植物，给航运造成了巨大的障碍。为改善航运条件,20世纪80年代修建了琼莱运河(图)。据此完成下面小题。 7．苏德沼泽形成的主导因素是 A.蒸发较弱 B.地下水位高 C.地形平坦 D.降水丰富 8．苏德沼泽面积最小的时段是 A.2月—4月 B.5月—7月 C.8月一10月 D.11月一次年1月 9．琼莱运河建成后 A.尼罗河上游盆地可耕地增加 B.埃及水资源减少 C.尼罗河输沙量减小 D.苏德沼泽水质改善 科研人员采用人为放火的方法，对我国西北某地荒漠化草原草本植物物种丰富度、地上部生物量、植物多度等群落特征对火因子的响应进行了科学研究。结果表明：火烧后当年，火烧样地中 2019届衡水中学全国高三统一联合考试 化学试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 B-11 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 P-31 S-32 Ca-40 Fe-56 Ba-137 Pb-207 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 7.以铜银合金(含少量铁)废料为原料回收银和铜的工艺流程如下： 下列说法正确的是 A.粗铜溶于过量稀硝酸，过滤、低温干燥得纯铜 B电解时用粗银作阴极，硝酸银溶液为电解质溶液 C用稀硫酸处理渣料时主要发生了氧化还原反应 D从滤液B中可以提取绿矾(FeSO 4·7H 2 O) 8资料显示：一定条件下NH 3 能还原CuO。为了证明资料的真实性，利用下列装置(含药品)进行实验，其中错误的是 9.有机物 Urolithin A常用于合成某药物，其结构简式如图所示。下列说法错误的是 A. Urolithin A分于中苯环上的一氯代物有6种 B. Urolithin A分子中所有原子不可能共平面 C. Urolithin A能发生加成、取代和氧化反应 D. Urolithin A在稀硫酸中的水解产物含2种官能团 10国际计量大会第26次会议新修订了阿伏加德罗常数(N A =6.02214076×1023mol－ 1)，并于2019年5月20日正式生效。下列说法正确的是 A.56g聚乙烯分子中含碳碳双键的数目为2 N A B2 mol NH 3和3molO 2 在催化剂和加热条件下充分反应生成NO的分子数为2 N A C铅蓄电池放电时负极净增质量比正极净增质量多16g时转移电子数为N A D.1L0.5mlol·L－1Al 2Fe(SO 4 ) 4 溶液中阳离子数目小于1.5 N A 11某化工厂排放出大量含硫酸铵的废水，技术人员设计如图所示装置处理废水中的硫酸铵，并回收化工产品硫酸和氨水，废水处理达标后再排放。下列说法错误的是 A.离子交换膜1为阳离子交换膜，Y极发生氧化反应 B.a口进入稀氨水，d口流出硫酸 C.阳极的电极反应式为2H 2O－4e－=4H++O 2 ↑ D.对含硫酸铵较多的废水处理过程中若转移0.2mol电子，则可回收19.6gH 2SO 4 12.W、X、Y、Z为原子序数依次增大的四种短周期元素，其中两种为非金属元素。W的气态氢化物遇到其最高价氧化物对应的水化物产生“白烟”，Z的最外层电子 2019~2020学年度高三年级下学期第二次模拟考试 英语试卷 时间：120分钟分值：150满分 命题人：高三英语研课组审核人：陈合舜 注意事项： 1. 答卷前，考试务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3. 在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应的答题区域的答案一律无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What is the boy going to do? A. Post a letter. B. Go shopping. C. Meet some friends. 2. Where are the speakers probably? A. In an office. B. In a hospital. C. At the man's home. 3. What does the girl think of her exam? A. It was tough. B. It was interesting. C. It was successful. 4. Why does the man refer to Tom Barlow? A. To give back a book. B. To appreciate the name. C. To ask for sick leave. 5. What probably made the woman react this way? A. That the man opened the door at once. B. That the man matched the key's teeth quickly. C. That the man broke the key inside the lock. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What are the speakers mainly doing? 河北衡水中学2021届全国高三第一次联合考试 数学 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符题目要求的． 1．设集合A ＝{x |x 2-4x +3≤0}，B ＝{x ∈Z |1＜x ＜5}，则A ∩B ＝ A ．{2} B ．{3} C ．{2，3} D ．{1，2，3} 2．若复数z ＝1-i ，则| |1z z =- A ．1 B C ． D ．4 3．某班级要从6名男生、3名女生中选派6人参加社区宣传活动，如果要求至少有2名女生参加，那么不同的选派方案种数为 A ．19 B ．38 C ．55 D ．65 4．数列1，1，2，3，5，8，13，21，34，…称为斐波那契数列，是意大利著名数学家斐波那契于1202年在他撰写的《算盘全书》中提出的，该数列的特点是：从第三项起，每一项都等于它前面两项的和在该数列的前2020项中，偶数的个数为 A ．505 B ．673 C ．674 D ．1010 5．已知非零向量a ，b 满足||||a b =，且|||2|a b a b +=-，则a 与b 的夹角为 A ．2π3 B ．π2 C ．π3 D ．π6 6．为加快新冠肺炎检测效率，某检测机构采取合并检测法，即将多人的拭子样本合并检测，若为阴性，则可以确定所有样本都是阴性的，若为阳性，则还需要对本组的每个人再做检测．现对20名密切接触者的拭子样本进行合并检测，每份样本的检测结果是阴性还是阳性都是相互独立的，每人检测结果呈阳性的概率为p ，且检测次数的数学期望为20，则p 的值为 A ．12011()20- B ．12111()20- C ．12011()21- D ．121 11()21 - 7．已知未成年男性的体重G （单位：kg ）与身高x （单位：cm ）的关系可用指数模型G ＝a e bx 来描述，根据大数据统计计算得到a ＝2.004，b ＝0.0197．现有一名未成年男性身高为110 cm ，体重为17.5 kg ，预测当他体重为35 kg 时，身高约为(ln 2≈0.69) A ．155 cm B ．150 cm C ．145 cm D ．135 cm 8．已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为2，M 为CC 1的中点，点N 在侧面ADD 1A 1内，若BM ⊥A 1N ．则△ABN 面积的最小值为 A B C ．1 D ．5 二、选择题：在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求． 9．已知π3cos()55α+=，则3 sin(2π)5 α-= A ．2425- B ．1225- C ．1225 D ．24 25 10．已知抛物线C ：y 2＝4x ，焦点为F ，过焦点的直线l 抛物线C 相交于A (x 1，y 1)，B (x 2，y 2)两点，则下列说法一定正确的是 A ．|A B |的最小值为2 B ．线段AB 为直径的圆与直线x ＝-1相切 C ．x 1x 2为定值 D ．若M (-1，0)，则∠AMF ＝∠BMF 2018～2019学年度高三年级上学期期中考试 地理试卷 本试卷满分100分，考试时间110分钟。 注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.答卷Ⅱ时，答案一定要答在答案纸上，不能答在试卷上。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、单选题（每题1分，共50分） 读某地区等高线图，完成1～2题。 1.有关图中a、b、c、d四点海拔的比较，正确的是 A.b>a>c>d B. b>a>c=d C. b>d=c>a D. b>d>c>a 2.图中河流的主汛期，最不可能在 A.12月至次年2月 B.3至5月 C. 6至8月 D.9至11月 下图示意我国西部某区域水系图。读图完成3～4题。 3.有关两河流域流经地区的说法最可能是 A.该地区河道弯曲，可推知地势平坦开阔 B.河流以冰雪融水补给为主，由东南流向西北 C.该地地质构造既有断层也有褶皱 D.实施河流综合开发的主要措施是发电和航运 4.计划在MN之间修建一条公路，假设所经河流的水文和地质状况都相同，则四个方案中最合理的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 随着人口老龄化的加速推进，农村地区应对人口老龄化面临的问题更为严峻。读人口老龄化城乡差异转变模型图(P点对应时间预测在2045年前后)，完成5～6题。 5.导致人口老龄化城乡差异变化的主要因素是 A.医疗生活水平 B.人口政策 C.交通条件 D.人口流动 6.下列措施能有效缓解我国农村人口老龄化压力的是 A.加快乡镇企业的发展 B.控制老年人口数量 2019届河北衡水中学终极押题卷 英语 本试卷满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置。 2. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3. 回答选择题时，选出每小题客案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案 转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题 1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段 对话仅读一遍。 1. How many students took the exam last Friday? A.18. B.22. C. 40. 2. What does the woman mean? A.She lost her notes. B.She didn't take the notes. C.A friend has borrowed her notes. 3. What will the man probably do tomorrow? A. Stay alone, B. Go on a school outing. C. Go of working 4.What is the question probably about? A. History. B. Math. C. Literature 5. What will Susan do to spend most of her time in France? A. Travel around. B. Study at a school, C. Look after her aunt. 第二节(共15小题；每小题 1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What kind of business does the man's company probably do? A. Painting. B. Designing. C. Printing. 7. When will the woman' s order be done? A. In six weeks. 河北衡水一调考试 高三年级地理试卷 本试卷满分100分。考试时间90分钟。 注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.答卷Ⅰ时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.答卷Ⅱ时，答案一定要答在答案纸上，不能答在试卷上 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单选题（每小题1分，共50分） 读我国喜马拉雅山、雅鲁藏布江图，回答1-2题。 1.图中②属于哪个板块 A．亚欧板块 B.印度洋板块 C. 非洲板块 D.太平洋板块 2.本区农业被称为 A. 灌溉农业 B. 河谷农业 C. 坝子农业 D. 绿洲农业 3．关于我国风能资源分布的叙述，不正确的是 A．甲地风能资源主要集中在冬季 B．乙地有效风能密度大的主要原因是距 离冬季风源地近，地表平坦 C．我国风能资源分布具有明显的不均衡 性 D．甲地风能资源利用前景优于丁地的原 因是甲地能源需求量比丁地大 图 图2 为世界某粮食作物主要产区分布示意图。读图回答4-5题。 4. 当图中P 点的太阳高度为90°时 A 衡水市已经夕阳斜照 B美国五大湖地区为黑夜 C 海口的正午太阳高度比广州大 D 南极洲小部分地区为极昼 5．形成图中粮食作物产区气候，最主要的原因是 A．盛行西风带的影响 B近海寒暖流的影响 C 副热带高压带的影响 D季风环流的影响 图为部分地区经纬网图，读图回答6-7题 6．C点在D点的： A．东北 B．西北 C．西南 D．东南 7．从A点飞往B点，沿最短航线飞行，合理的方向是 A．一直向东 B．一直向西 C．先东北再东南 D．先正北再正南 一种物质所产生的自身辐射或对外来辐射所产 生的反射和透射，形成了该物质的一种特殊标志—— 波谱特征。下图显示了松林、草地、红砂岩和泥浆的 反射波谱曲线，读图回答2题。 8.在可见光波段，反射率最大的是 A．泥浆 B．草地 C．红砂岩 D．松林 9. 下垫面的性质不同，其反射率不同，反射和辐射的波长也不同，要了解下垫面的状况，我们可以利用的地理信息技术是： A．RS B．GIS C．GPS D．数字地球 读某地气温和降水逐月分布图，回答下题。 10．该地7、8月份气温最高，降水量6月最多，该地区是 衡水中学满分英语作文模板大汇总（全） 第一部分：如何引出话题 1)对立法：先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题。 *1+ When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently. 当被问及道......的话题，大多数人认为，但是我却持有一点反对意见。 *2+ When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/ claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter. 一提到....一些人相信....然后另一部分人却不这么认为。这两种观点都有相对正确的地方，但我更倾向于前者(后者) *3+Now,it iscommonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether..... 现在，普遍的观点认为...他们坚信....但我对此却表示怀疑... 2)现象法：引出要剖析的现象或者问题，然后评论。 [1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. 近来有个现象(问题)不断发生...并且已经受到公众广泛关注。 [2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ... has been brought into focus/into public attention. 最近关于....的现象(问题)已经进入了公众的视线。 [3] Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly. 绝密★启用前 河北省衡水中学2019 届高三第十次模拟考试 理科综合试题 一、选择题 1.下列对组成细胞分子的描述，正确的是 A.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异 B.有的 RNA分子能降低某些生化反应的活化能而加速反应进行 C.水稻细胞中由 C、G、 T， U 四种碱基参与合成的核苷酸有8 种 D.激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性 2. 下列关于人体细胞的结构和功能的叙述，正确的是 A.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化 B.细胞间传递信号的分子都是由细胞内的核糖体合成的 3.图甲是将加热杀死的 S 型细菌与 R 型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是 利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，不正确的 是 A. 甲图中 ab 时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体 B. 图甲中，后期出现的大量S 型细菌是由R 型细菌转化并增殖而来 C.图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性 D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体，出现上清液放射性偏高一定是保温时间过短导致 4.水稻体细胞有 24 条染色体，非糯性和糯性是—对相对性状。非糯性花粉中所含的淀粉为直链 淀粉，遇碘变蓝黑色。而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。下列有关水稻的叙 述正确的是 A. 要验证孟德尔的基因分离定律，必需用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，F1再自交 B. 用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（ aa）杂交获得 F ， F 再自交获得 F ，取 F 花粉加碘染 1121 色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占3/4 C.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小 D.若含有 a 基因的花粉50%的死亡，则非糯性水稻（ Aa）自交后代基因型比例是2： 3： 1 5.下列关于生物学实验的描述，正确的是 A.在常温下，双缩脲试剂加入到酶溶液中一定能观察到紫色反应 B.为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞 6.下列关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是 A.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境 B.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因 7.化学与生活、生产、环境密切相关。下列说法不正确的是 A.卤水点豆腐、明矾净水的原理都是破坏胶体的介稳性 B.使用含有氯化钙的融雪剂会加速桥梁的腐蚀 C.“山东疫苗案”涉及疫苗未冷藏储运而失效，这与蛋白质变性有关 D.玛瑙、水晶、钻石、红宝石等装饰品的主要成分都是硅酸盐 衡水中学学习资料 1.计划管理一一有规律 2.(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下” 3.(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。 4. 5.2.预习管理一一争主动 6.(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 7.(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处) 书写下来。一读写同步走。 8.(3)练:预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 9.(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记 10.号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。一建立复习本。 11.(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。 12.坚持2~ 3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。 13. 14. 3. 听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。 听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如:定理、公式、单词、句型....更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。 事实证明:不预习当堂懂的在50%一60%左右，而预习后懂的则能在80%一90%左 右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。 (1)想: 即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查: 回想是查漏补缺的最好方法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些 则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。 (3)看:即看课本，看听课笔记既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。 2017届省中学高考押题英语试题（三） 第Ⅰ卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What did the speakers plan to do at first? A.G.shopping. B.Watch a movie. C.Play a game. 2.What are the speakers mainly talking about? A.Human health. B.The environment. C.Water. 3.When is Mr.Smith supposed to be back? A.At 4:55. B.At 5:15. C.At 5:35. 4.Where does the woman work now? A.In a hotel. B.In a travel agency. C.In a restaurant. 5.What do the speakers decide to do? A.Go shopping after work. B.Eat out for dinner. C.Go back home late. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或对白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题。每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6.Why can't the woman concentrate on the book? A.She is worried about a test. B.She can't understand the book. C.She is uninterested in it. 7.Which subject does the woman prefer to study? A.Physics. B.Chemistry. C.English. 听第7段材料，回答第8至10题。 8.How many rooms does the apartment have? A.2. B.3. C.5. 9.What does the man care most about the flat? A.The rent. B.The floor. C.The environment. 河北省衡水中学学习资料 一引言 衡水中学？恕我孤陋寡闻。如果没有看过有关衡水中学的专题报道的人，大凡是不知道何为衡水的。衡水是河北省南部一个并不起眼的小城市，据说市里的建筑物高过六层的都不多见，不要说全国，就是在河北省，衡水市也实在不在出众之列。至于衡水中学，招生范围仅限衡水市的桃城区，报道说是河北省所有示范性高中之中招生人口范围最小的学校之一，而且初中升高中录取分数线仅在450分左右。然而，从2000到2006年，衡水中学已连续七年高考在重点本科上线人数、600分以上高分段人数、考取清华北大人数等指标上均位居全省第一位！其中，2006年高考6名同学进入河北省文理科前10名，其中包括河北省理科状元、理科第二名、文科第三名；重点本科上线人数1108人，其中42人考入清华北大。 《中国教育报》2002年9月作了《一个教育函数式的解读——河北省衡水中学探秘》系列报道，开篇便是：衡中现象：一个教育的神话。此后，“教育的神话”又连续上演了四年。 为什么一个经济后发地区在教育上能够成为全国的领跑者？为什么一个学校可以在生源范围窄、生源素质低的情况下创造教育的奇迹？……一连串的问号，一系列的迷惑让来衡水中学参观学习的教育界人士趋之若鹜，仅2006学年开学初两个月时间里，已经有全国各地100多个单位的5000余人到衡水中学考察参观，近年来专程到衡水中学取经探秘的就有7万之众。 下面，我想通过网上收集、整理的一些资料，试从课堂教学、德育工作、队伍建设和内部管理四个方面探寻衡水中学“教育的神话”。 二课堂教学 （一）基本理念 1、诱思探究教学论（陕西师大张熊飞教授）。变教为诱，变学为思，具体做法：概括起来就是“创设问题情境，引导学生探究，强化认知过程，注重知识运用”。教师首先创设一种知识点存在于其中的教学情境，然后给学生提供大量的客观信息，引导学生去发现已有的知识与要解决的问题所需的知识和方法所存在的不足，诱导学生去看书、分析、讨论，然后让多位学生代表进行归纳，相互补充和完善，最后由教师总结出解决问题的知识和方法，从而完成相应知识点的教学。 2、衡水中学教学理念“教育的终极目标”是为学生的终身发展负责，为学生的终身幸福负责；“教学的基本目标”是让学生掌握知识，发展能力，陶冶品德；“教学的过程”是通过大量的基本事实，运用科学的研究方法，使学生掌握知识，发展学生的能力，诱导学生全身心参与，甚至让学生重新体验知识的产生过程。“教师（媒体）的作用”是在教学中不知不觉地引导学生掌握知识；“教学的高度”是“让学生跳一跳能摘到桃子”。 （二）主要做法 衡水中学对学生的培养目标实行“三年一盘棋”规划，即高一要夯实基础，和谐发展；高二要凸显优势，自我发展；高三要超越目标，跨越发展。具体在教学方面，三年教学进度相应设计为高一下学期分文理科，高二结束全部课程，高三全部安排复习。 1、减少课时，增加自习对课程和课时结构进行严密细化和优化，减少教师的授课时数，增加学生自由支配的时间。语、数、外大科，高一共5节，高二、高三共6节。保证每天两节公共自习课。学校出台《关于减轻学生负担，落实学生主体地位，深化课 河北省衡水中学2020 届高三英语检测八 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. Why can’t the man park there? A. It is after 4 o’clock. B. He is blocking the driveway. C. Only the police can park there. 2. Where are the speakers? A. In a restaurant. B. At home. C. In a grocery store. 3. Who is the man probably talking to? A. His boss. B. His assistant. C. His customer. 4. What does the woman order? A. Eggs and bread. B. Eggs and fruit. C. Fruit and bread. 5. What did the man probably do? A. He left something inside the car. B. He forgot to turn off the lights. C. He left his wallet at home. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What did the locals think about the woman? A. They thought she was really cool. B. They were impressed she drove a car. C. They were surprised she was American. 7. What does the woman ay about people in Amsterdam? A. Everyone has a bike. B. Few people have cars. C. No one looks their doors. 听第了段材料，回答第8、9题。 8. How often does the woman usually speak to Maria? A. Every day. B. Every few day. C. At about once a week 9. What does the man tell the woman to do? A. Try sending a text message. B. Make a phone call.2020届河北省衡水中学高三第三次调研考试英语试题
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