小学生预防艾滋病知识宣传

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小学生预防艾滋病知识宣传

2021 年 12 月 1 日是第 26 个“世界艾滋病日”。我国2021 年世界艾滋病日的宣传主题是行动起来,向‘零’ 艾滋迈进,旨在进一步加强领导,落实责任,采取更为有效的措施,全面实现艾滋病预防、治疗、关怀和支持服务普遍可及的目标,动员社会各界积极参与防治工作,关爱艾滋病病毒感染者和病人及其家庭,消除歧视。截至 2021 年年底,中国有艾滋病病毒感染者约 65 万人(54 万~76 万人) ,其中艾滋病病人约万人; 人群感染率平均为%。 2021 年新发生艾滋病病毒感染约 7 万人,因艾滋病死亡约万人。中国艾滋病疫情仍呈上升趋势,发病和死亡依然严重,疫情由高危行为人群向一般人群扩散,新发生的感染以注射吸毒和性传播为主,存在疫情进一步蔓延的危险。

艾滋病是一种病死率很高的严重传染病,它的医学全称是"获得性免疫缺陷综合症"(AIDS) 这个命名表达了三个定义:第一,获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的是由艾滋病病毒(HIV) 引起的传染病; 第二,免疫缺陷:主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失; 第三,综合症:表示在临床症状方面,由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。

艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时间。在开始阶段,感染者的免疫功能还没有受到严重破坏,因而没有明显的症状,我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后,其他病菌就会乘虚而入,这时,感染者就成为艾滋病患者了。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年,一般为 8-10 年,最长可达 19 年。

艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 4、艾滋病可以治疗吗?

尽管目前艾滋病还不能治愈,但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状,及时地、积极地进行治疗,如得了肺炎,就要及时把肺炎治好; 得了感冒,要抓紧把感冒治好。而且,目前已经有了抗病毒治疗方法,尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒,但可以有效抑制它的繁殖,这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。 5、艾滋病有哪些症状?从感染艾滋病病毒到发展成艾滋病患者,可分为三个时期:

(1) 急性感染期:一般在感染艾滋病病毒后 2-6 周出现。表现为发热、咽喉痛、

淋巴结肿大、皮疹等,一般持续约两周自行消退。但不是所有的人都会有明显的急性感染期,出现率约为 50%-75%。此期感染者具有传染性。

(2) 无症状感染期:其特点是没有明显的症状,是艾滋病的潜伏期。潜伏期内的艾滋病病毒感染者具有传染性,又称作

艾滋病病毒携带者,这时的艾滋病病毒抗体阳性检出率几乎达100%。

(3) 艾滋病期:表现为全身症状,如持续不规则低热; 持续性全身性淋巴结肿大,特别是腹股沟以外,全身有两处以上部位淋巴结肿大,一般 1 厘米大小,不疼痛; 持续慢性腹泻;

三个月内体重下降 10%以上; 盗汗,初为夜间出现,继而发展到白天也存在; 极度乏力、记忆力减退、反复头痛、反应迟钝乃至痴呆。

小学生怎样预防艾滋病

《小学生如何预防艾滋病》 尊敬地各位老师、亲爱的同学们, 大家早上好! 今天我在国旗下的讲话题目是《小学生如何预防艾滋病》,同学们,今天是2014年12月1日,是第27个世界“艾滋病日”,世界的宣传主题是“行动起来,向?零'艾滋迈进”,我国的宣传主题是“共抗艾滋、共担责任、共享未来”。艾滋病是目前危害人类最严重的疾病,全世界都在关注艾滋病,关注艾滋病人,并用红丝带作为象征。它象征着对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持,象征着对生命的热爱和对平等的渴望,象征着要用“心”来参与艾滋病防治工作。今天我从四个方面来理解。 一、世界“艾滋病日”的来历 1981年的12月1日世界上第一个艾滋病病例被诊断出来,1988年1月世界卫生组织召开“全球预防艾滋病”会议,定每年的12月1日为“世界艾滋病日”,旨在提高公众对艾滋病病毒引起的艾滋病在全球传播的意识。世界艾滋病日的标志是红丝带。艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。号称“超级癌症”和“世纪杀手”的艾滋病,传播快,死亡率高,目前在国际医学界还没有治愈的药物和方法。全球每天有近15000人饱受艾滋病的折磨。其中,80%以上是青少年。在我国,艾滋病的传播呈持续快速增长趋势。艾滋病正严重地威胁着我们宝贵的生命,危害着我们赖以生存的家园。如果得不到有效控制,我国艾滋 病感染人数将增长到1000万,这是一个多么令人不寒而栗的数字啊!而在这些数字背后,一个个鲜活的生命——他们本应和你我一样,有欢乐、有幸福、有对未来的憧憬——由于种种原因,他们成为艾滋病的受害者,不但遭受躯体上病痛的折磨,还要承受来自社会、家庭、朋友等各方面巨大的压力。他们的生活中不再有阳光,缤纷的世界在他们的眼中化为灰色。他们多么渴望社会能多一份理解和尊重,少一份偏见与岐视啊! 二、艾滋病.一般症状及传染途径

当代大学生应该如何正确有效地预防艾滋病

当代大学生应该如何正确有效地预防艾滋病 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

当代大学生应该如何正确有效地预防艾滋病一、大学生艾滋病感染的现状分析 随着时代发展进步,当代大学生作为时代的先锋者,在积极学习成长,享受新中国快速发展带来的便利的同时,需对周围潜在的危险有所认知,防范。大学生艾滋病感染率的上升,不仅危害大学生的健康发展,而且影响我国人口结构和整体素质。当代大学生学会正确有效地预防艾滋病,这是当前较为关键的任务。 我国的艾滋病疫情已经从高危人群开始向普通人群蔓延,青少年已成为受艾滋病影响的主要人群。" 当代大学生的生理处于活跃时期,心理发展还未完全成熟,知识尚不完整,性观念又比较趋于开放,自我保护意识不强,缺乏相关的经验和知识来抗击艾滋病,让自己免于艾滋病的侵袭,因此,有学者将大学生也归为了艾滋病毒的高危易感染人群。大学生感染艾滋病病毒的主要途径是不安全性行为。随着社会的发展和观念的变化,我国大学生的婚前性行为态度逐渐开放,性行为的发生率已经到了一定的程度,高校学生卖淫嫖娼的行为以及男性同性恋感染艾滋病的新闻报道也已屡见不鲜。另外,虽然政府机构在积极倡导要正确认识和对待艾滋病,但由于艾滋病对人体巨大的危害和至今为止的不可治愈性使恐艾心理在中国民众中普遍存在,大学生这一群体也不例外。根据笔者的调查,有74%的同学表示不愿意和艾滋病人或艾滋病毒携带者住同一个寝室,有72%的人表示如果自己不幸感染率艾滋病将会选择不将其公之于众。因此,面临大学生艾滋病感染率的逐年上升,对该群体及时进行积极有效的干预措施非常必要。 二、大学生日常生活防控措施 自艾滋病发生十多年来,医学界的专家们在艾滋病的流行病学、病毒学、免疫学、诊断学、预防学等领域里,取得了丰硕成果。这对今后预防控制艾滋病的流

预防艾滋病宣传周活动总结

预防艾滋病宣传周活动总结 预防艾滋病宣传周活动总结范文 20xx年12月1日是第xx个世界艾滋病日,今年主题仍是“遏制艾滋,履行承诺”。艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病,我国已步入艾滋病的快速增长期,据专家估计,我国有HIV感染者达84万人。目前仍无治愈艾滋病的药物,也无有效的疫苗,对艾滋病的控制措施主要是预防,因此宣传教育至关重要。为此,在院团委的领导下,我们以世界艾滋病日为契机,以今年艾滋病日主题为口号在校园进行一次艾滋病宣传活动。为了搞好艾滋病防治宣传周活动,学校领导非常重视这项工作,把预防艾滋病健康教育与禁毒教育、青春期教育等教学活动结合起来。现将工作总结如下: 一、学校领导重视健康教育工作 对于我校开展预防艾滋病健康教育活动,学校领导非常重视,制定了防治艾滋病工作方案和计划,成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组,校领导亲自挂帅,明确职责,协调各方面力量,狠抓落实,做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位,扎扎实实地开展艾滋病预防工作,活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。 二、内容及方法 1、开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动; 2、举办预防艾滋病板报展览活动; 三、主要工作

1、为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动。 按照上级的要求,制定具体的实施计划,全校19个教学班,由政教处配合教务处统一安排课程,先由健康教育教师对班主任进行培训,然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5课时为健康教育课。 2、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平,增强学生自我防护能力,共进行2次有关知识讲座,内容包括:(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。 (2)艾滋病的基本知识:着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的'一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS);艾滋病的传播途径;艾滋病与HIV感染者区别;艾滋病临床表现;艾滋病毒的体外消毒方法。 (3)艾滋病预防原则:洁身自爱、拒绝毒品,增强自我防护能力。 (4)同情艾滋病人和HIV感染者;告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病,而不是艾滋病人和HIV感染者;我们要关心他们,如果歧视,只会加速艾滋病的传播。 3、组织开展形式多样的教育活动。 利用广播、板报、展览、讲座和发放宣传材料等多种形式,为学生们提供青春期性教育,预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能,学会如何倾听,促进同学们交流过程,尊重

预防艾滋病宣传活动策划书

预防艾滋病宣传活动 策划书 一、活动背景: 当今社会,艾滋病已成为一个严重的社会问题。身为当代大学生,我们是社会中的一个活跃群体,也是未来社会的主体与支柱;我们相信科技,掌握大量的科学知识,不再盲从;我们有良好的道德品质,高尚的道德观足以让我们做出正确的判断;我们有热情,立志让不幸的人重温人间的温暖,让受伤的人重感社会的关怀!作为祖国未来栋梁的我们,有必要起来与艾滋病作斗争,有责任有义务为艾滋病患者这样一个遭受种种苦难的社会群体献出我们的关怀与理解。一条细长的红丝带在他们眼中就是一轮旭日,带给他们温暖,给他们以与命运抗争的勇气! 二、活动名称: “青春红丝带”预防艾滋病宣传活动 三、活动主题: 遏制艾滋,呼吁拥抱;控制蔓延,共享阳光 八、活动对象: 校青年志愿者协会成员及全校师生,社会所有人 九、活动目的: 1、感受世间冷暖,体验艾滋病患者的痛楚,让成员了解他们的难处;

2、宣传有关艾滋病的知识; 3、增强青年的社会责任感,丰富学生的业余生活; 4、通过此次活动号召更多人关注社会上的弱势体。 十、活动流程: 1、活动筹备阶段: (1)策划阶段:活动策划书的形成与审核。 (2)审批阶段:递交策划书及申请活动相关物品和活动经费,与市疾病控制中心取得联系并邀请相关人员到隆中校区展开讲座。 (3)物资购置:由相关主办单位提供活动过程中所需的各种材料。 (4)宣传阶段:海报的设计与张贴,展板的制作,倡议书及准备定点悬挂的横幅, 联系校学生会人力资源部、秘书处、宣传部等部,校大通社各部门,校青协各部门,还有校广播台,运用所有部门参加宣传本活动,扩大影响力。 (5)设备准备:活动所需摄影器材、播放电影的媒体及电影放映场地的申请。 (6)游戏准备:制作抽奖箱与抽题箱。 2、活动进行阶段: (1)在校内外进行艾滋病宣传工作,发放宣传单,提高人们预防艾滋病意识。 (2)活动现场组织大家亲手制作红丝带。 (3)在隆中校区和城市校区分别组织观看艾滋病主题影片<<费城故事>>。

小学生预防艾滋病知识宣传

小学生预防艾滋病知识宣传材料 一、什么是艾滋病? 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。 二、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前,性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在发展中国家,特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家,主要以非志愿献血为主,他们大多是青壮年,都处在性活动高潮的年龄段,这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人,便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。 3、母婴传播 患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子,另外还能够在产前、产程中(出生时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。

三、艾滋病对社会的危害 艾滋病是一个健康问题,同时也是一个社会问题,社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。 1、艾滋病对个人的危害。 生理上讲,艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人,健康状况就会迅速恶化,患者身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生命。心理、社会上讲,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理上会产生巨大的压力。另外,艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视,很难得到亲友的关心和照顾。 2、艾滋病对家庭的危害。 社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭,他们的家庭成员和他们一样,也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和,甚至导致家庭破裂。因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄,往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作,又需要支付高额的医药费时,其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭,其结局一般都是留下孤儿无人抚养,或留下父母无人养老送终。 3、艾滋病对社会的危害。 艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人,而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力,减缓了经济增长,人均出生期望寿命降低,民族素质下降,国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会,造成社会的不安定因素,使犯罪率升高,社会秩序和社会稳定遭到破坏。 4、艾滋病对儿童的影响 艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿,使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦,还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。艾滋病是我们人类共同的敌人,要消灭艾滋病需要全社会的共同努力,需要培养预防艾滋病的社会责任感,需要从”我”做

大学生预防艾滋病健康教育活动总结_1

( 教研活动总结) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-047082 大学生预防艾滋病健康教育活Summary of health education activities on AIDS prevention among

大学生预防艾滋病健康教育活动总 结 xx大学、xx工业大学、xx大学xx学院和xx第二师范学院共同主办的121世界艾滋病日“一起爱,放心艾”活动成功举办,xx区电视台记者进行了跟拍采访。 11月30日早上8点,所有参加校外“暴走骑行”活动的人员都在xx食堂门口集合,换上统一的带有“放心艾”标识的衣服,大家都整装待发,期待着接下来的“暴走”活动。把活动流程都说明清楚以后,所有的志愿者们就迈着整齐的步伐,开始了通往xx第二师范学院的路程。 在路上,志愿者们拿着宣传艾滋病的泡沫板,手举“一起爱,放心艾,行动起来,为艾暖冬”的横幅,给行人们宣传艾滋病的相关知识,并通过宣传单仔细介绍了艾滋病的传播方式、传播条件、传播途径和正确预防艾滋病的方法。不仅如此,志愿者们还进行了“爱的抱抱”活动,希望大家可以平等的看待艾滋病人,让艾滋病人在这个冬天不惧严寒,坚强乐观的生活下去。 到达江二师以后,志愿者们在校园内发放宣传单。虽然天公不作美,一直在下雨,但是这丝毫没有影响到志愿者们参加活动的积极性,他们每人都拿一部分的宣传单,热心的向过往的同学们介绍艾滋病。同时,志愿者还邀请同学们关注

同伴教育部门的微信公共平台,方便同学们在活动结束后也可以通过微信平台了解到更多的青春健康知识。此外,同伴教育部还开通了新浪微博送祝福的活动,所有参加活动的同学,都可以在线上给艾滋病人送上一段温暖的话。 此次活动让同学们了解到了“正确预防艾滋病”以及“如何看待艾滋病人”的知识,受到了师生们的一致好评。 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.

艾滋病防治知识宣传资料

艾滋病防治知识宣传资料 1、什么是艾滋病? 艾滋病是一种病死率很高的严重传染病,它的医学全称是"获得性免疫缺陷综合症"(AIDS)。这个命名表达了三个定义:第一,获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的,是由艾滋病病毒(HIV)引起的传染病;第二,免疫缺陷:主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失;第三,综合症:表示在临床症状方面,由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。 2、感染者与艾滋病患者有什么不同? 艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时间。在开始阶段,感染者的免疫功能还没有受到严重破坏,因而没有明显的症状,我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后,其他病菌就会乘虚而入,这时,感染者就成为艾滋病患者了。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年,一般为8-10年,最长可达19年。 3、健康人是怎样感染艾滋病病毒的? 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 4、艾滋病可以治疗吗? 尽管目前艾滋病还不能治愈,但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状,及时地、积极地进行治疗,如得了肺炎,就要及时把肺炎治好;得了感冒,要抓紧把感冒治好。而且,目前已经有了抗病毒治疗方法,尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒,但可以有效抑制它的繁殖,这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。 5、艾滋病有哪些症状? 从感染艾滋病病毒到发展成艾滋病患者,可分为三个时期: (1)急性感染期:一般在感染艾滋病病毒后2-6周出现。表现为发热、咽喉痛、淋巴结肿大、皮疹等,一般持续约两周自行消退。但不是所有的人都会有明显的急性感染期,出现率约为50%-75%。此期感染者具有传染性。 (2)无症状感染期:其特点是没有明显的症状,是艾滋病的潜伏期。潜伏期内的艾滋病病毒感染者具有传染性,又称作艾滋病病毒携带者,这时的艾滋病病毒抗体阳性检出率几乎达100%。 (3)艾滋病期:表现为全身症状,如持续不规则低热;持续性全身性淋巴结肿大,特别是除腹股沟以外,全身有两处以上部位淋巴结肿大,一般

1、小学预防艾滋病健康教育教案[1]

五年级预防艾滋病教育课程大纲教案 第一课我们长大了 一、教学目标: 1、初步认识男孩、女孩以及男人、女人身体外在的区别; 2、认识自己身体有“公开”和“秘密”部分; 3、学会尊重自己和别人的身体, 强化自我保护身体的隐 私部位。 4、养成良好的卫生习惯。 二、教学重点: 1、男孩、女孩以及男人、女人身体外在的区分; 2、身体的“秘密”部分和公开部分以及“秘密”部分意 味什么 三、教学难点: 1、引导学生以正面和积极的态度学习男孩、女孩以及男 人、女人的知识; 2、对保护隐私和预防性侵犯有初步认识。 四、教学方式:讲解、讨论 五、教学内容和时间安排(40分钟) 教学内容时间(分 钟) 教学要点参考资料 1、男生、女10 了解男生、女生进而男性 和女性的身体的外在不 “广西小学”:“身 体的结构和功能,

生身体的外在区别同;知道身体有公开部分 和秘密部分 认识自己的身体” 15-22 2、我们就要长大10 了解男生、女生进入青春 期后身体外在发生的一 些变化,引导学生以正 面、积极的态度看待这些 变化。 “成长与性(上 册)”“男孩女孩不 一样”(P22-43); “指南”P21-23 “青春期基本知 识” 3、尊重自己和他人的身体,学会自我保护的基本知识15 不能让别人随意看或触 摸自己身体的秘密部分, 也不随意看或触摸别人 身体的秘密部分; 案例讨论:学习在生活环 境中的基本行为要求以 及自我保护的基本知识。 《成长与性》上册 P1-20; 4、小结 5 我们的成长及身体发生 的一些变化是正常的,必 然的,我们要尊重自己和 他人的身体,学会自我保 护。

五年级预防艾滋病教育课程大纲教案 第二课艾滋病基本知识 一、教学目标 1、帮助学生初步了解艾滋病。 2、知道艾滋病的三个传播途径和日常生活不会被传播艾滋 病。 3、艾滋病是可以预防的,是通过行为预防的。 二、教学重点 艾滋病的基本知识(传播途径,不传播途径) 三、教学难点 艾滋病的基本知识 四、教学方式:讲解法、快速抢答 五、教学时间:一课时(40分钟) 六、教学工具:挂图、小黑板 七、教学过程 教学内容时间教学要点参考资 料

预防艾滋病宣传资料

预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播目的 提高人群对预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播的认识,为孕产妇提供预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播的综合防治服务,最大程度地减少因艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播造成的儿童感染,改善妇女、儿童的生活质量及健康水平。 预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播相关优惠政策 全面开展孕产妇艾滋病病毒抗体免费检测及确证检测;对艾滋病、梅毒和乙肝感染孕产妇及所生儿童提供免费的相关干预服务。 预防艾滋病、梅毒、乙肝检测程序 (1)艾滋病病毒抗体免费检测。为孕产妇提供规范的艾滋病病毒抗体检测,及时对检测结果阳性者进行确证试验,尤其要确保临产孕产妇尽早获得艾滋病病毒抗体筛查,以及时为孕产妇及所生儿童提供预防艾滋病母婴传播的干预措施。 各采血点在采集孕产妇血液标本后,要做好孕产妇个人信息的专项登记。各定点检测机构应按照《全国艾滋病检测技术规范》的要求,配备相应的检测设备和合格的检验人员,严格执行实验室操作常规和制度,建立孕产妇艾滋病病毒抗体检测登记、标本收集管理、结果反馈等工作制度,并严格按照省级统一要求填写和上报检测相关信息。 ①孕期检测。孕产妇的艾滋病病毒抗体免费检测强调早期检测。孕妇首次产前检查时,各级医疗保健机构应主动提供一次艾滋病病毒抗体免费检测,并由相关医务人员为其提供检测前后的咨询。 各采血点负责对辖区孕妇进行集中采血和定期送检。采血按照《全国艾滋病检测技术规范》要求,对标本进行处理

和保存,定期送检。各定点检测机构应在接收标本后48小时内进行检测。我区妇幼保健所根据辖区内检测数量等确定检测的时间间隔,建议一般每周检测1-2次。 对孕前或孕早期已进行艾滋病病毒抗体检测的孕妇,如果分娩前检测间隔时间已超过6个月,产前应再次检测。 ②产时、产后检测。对于已经临产而尚未进行艾滋病病毒抗体检测的孕妇和孕产期未进行检测的产妇,应由助产机构产科医师开具化验单急诊送检,检验科同时应用两种不同的快速检测试剂进行检测。检测结果应及时反馈至产科。无检测条件的机构,应填写艾滋病病毒抗体检测申请单,经1名检验人员和1名医师签名,血清标本于采集4小时内送检。 所有艾滋病初筛及确证实验室均需通过省疾病预防控制中心评估验收、定期公示并在市级卫生行政部门备案。(2)梅毒和乙肝自费检测。梅毒血清学检测方法有非梅毒螺旋体抗体试验和梅毒螺旋体抗体试验两类。采用其中一类试验对首次就诊的孕产妇进行梅毒筛查,对筛查结果阳性者,需用另一类试验进行复检,若本机构未开展两类试验,则需负责采血送至有条件的医疗机构进行另一类试验的复检。确定其是否为梅毒感染。为孕产妇进行乙肝病毒表面抗原检测,有条件的机构要为检测结果阳性者提供乙肝病毒病原体血清学(乙肝两对半)检测。

2017年全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题附答案

2017年全国大学生预防艾滋病知识竞赛试题附答案判断题: 1. 我国首个艾滋病患儿学校是临汾红丝带学校。(对) 2. 如果身边发现了艾滋病病毒感染者,应远离他们。(错) 3. 在日常生活中,使用公共设施不会传播艾滋病病毒。(对) 4. 如果必须输血时,有权了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。(对) 5. 通常艾滋病感染者在4个月后能检出抗HIV阳性。(错) 6. 中国现有艾滋病病毒感染者约近千万人。(错) 7. 艾滋病抗病毒治疗的最终目标是延长患者生命,提高生活质量。(错) 8. 安全套只要没有损坏就可以重复使用。(错) 9. 红丝带的含义是唤起全社会对艾滋病事业的关注,并用心参与。(对) 10. 广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当开展艾滋广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当开展艾滋病防治的公益宣传。病防治的公益宣传。(对) 11. 安全套预防艾滋病、性病的效果是100%。(错) 12. 关心关怀艾滋病病毒感染者和病人不属于国家“四免一关怀”政策的内。(错) 13. 对于HIV/AIDS的诊断最重要的依据是经确认HIV抗体阳性。(对) 14. 当HIV侵入机体后,未进入发病期者被称为窗口期。(错) 15. 《中华人民共和国传染病防治法》将艾滋病列入丙类传染病(错) 16. 艾滋病病毒抗体确诊试验检查能够最终确定病人感染了艾滋病病毒。(错) 17. 到公共泳池游泳、照顾艾滋病患者、与艾滋病病毒感染者握手、拥抱。(对)18. 既能避孕又能预防艾滋病病毒和性病传播的措施是结扎。(错) 19. 艾滋病感染者和艾滋病患者的区别是严重程度不同。(错) 20. 预防艾滋病的错误方法是远离艾滋病感染者和艾滋病患者,不与他们接触。(对) 21. 艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的以机会性感染和机会性肿瘤为特征的一种传染病,又称为获得性免疫缺陷综合征。(对) 22. 保护HIV/AIDS患者的合法权益,是做好预防控制艾滋病的重要内容之一。(对) 23. 于HIV感染者及AIDS病人日常生活和工作会感染艾滋病。(错) 24. 避免不必要的输血和注射可以减少感染艾滋病的危险。(对) 25. 每个人都有感染艾滋病的可能性。(对) 26. 正确使用安全套可以减少感染性病和艾滋病的危险。(对) 27. 使用安全套可以很大程度上预防艾滋病的传播。(对) 28. 目前仍缺乏根治HIV 感染的药物,多采用综合治疗:包括心理治疗、抗HIV 病毒治疗、预防和治疗机会性感染、支持疗法等,其中以抗病毒治疗最为关键。(对) 29. 艾滋病目前不能治愈,提高病人生存质量和延长生存期是治疗的最终目标。(对) 30. 因为艾滋病毒只感染少数有危险行为的人,因此我们需要进行大量的健康教育。(对) 31. 没有症状的带病毒者可以将病毒传染给他人。(对) 32. HIV 急性感染期中,患者不具备传染性,无任何症状。(错) 33. 与艾滋病患者共同进餐不可以感染艾滋病毒。(对) 34. 抗病毒治疗主要是抑制病毒在体内复制,目前不主张联合用药。(错) 35. 如母亲为艾滋病人,其新生儿血中HIV 抗体阳性,即可确诊是感染了HIV。(错) 单选题 36. PCP首选治疗是:

小学2015年预防艾滋病活动方案

小学2015年预防艾滋病活动方案 小学2015年预防艾滋病活动方案 近年来随着艾滋病的广泛流行,已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病,它对人类的危害也越来越受到人们所重视,为了营造一个健康和谐的社会,为了加强我校艾滋病预防工作,增强广大青少年防病意识和抗病能力,遏制艾滋病的传播,根据《儋州市教育局艾滋病防治工作方案》和预防控制艾滋病工作会议精神,结合小学生的心理、生理特点及我校的实际情况,特制定我校2015年预防艾滋病工作方案。 一、指导思想 充分认识学校预防艾滋病健康教育的重要性和紧迫性,推进学校预防艾滋病教育工作广泛深入地开展。将预防艾滋病健康教育列入教学工作计划,以强有力的宣传和科学的内容,促进学生养成健康、文明的生活方式,营造关爱健康,关爱生命,共同做好艾滋病防治工作的良好社会环境。 二、活动的目的及意义: 1、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭,预防艾滋病是全社会的责任。 2、艾滋病虽可怕,但传播方式明确。我们只要洁身自好、纠正不良行为,完全可以预防,而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出:“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下,开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教,是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。 3、学生正在长知识、长身体,但缺少经验,尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育,容易受社会不良因素侵袭,成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人,将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。 三、组织领导 学校成立预防艾滋病工作领导小组,负责对我校预防艾滋病健康教育工作进行统一部署和实施,确保预防艾滋病防治知识宣传教育工作全面、深入持久地开展。 学校预防艾滋病领导小组名单: 组;;长:符良震 副组长:谢强、陈梦熊 成;;员:教导主任、少先队辅导员、各班主任 (主要分工:教职工的艾滋病防治工作主要由组长负责,学生以班级为单位,由教导处、少先队及班主任共同负责。) 四、预防艾滋病的方法与措施。 1、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面; 2、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命; 3、避免不必要的输血和注射,避免使用未经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品; 4、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播; 5、与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病; 6、洁身自爱、遵守性道德是预防传染艾滋病的根本措施; 五、开展多种形式宣传预防艾滋病 1、学校通过电子显示屏向学生宣传艾滋病知识以及预防措施;

预防艾滋病知识宣传

《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案 教学内容:防艾宣传活动内容。 教学目的:1、什么是艾滋病; 2、掌握预防艾滋病的基本知识; 3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现; 4、艾滋病传播的主要途径。 教学形式:教师讲解与学生交流。 教学准备:学生上网搜集相关艾滋病的知识。 教学过程: 一、导入。师述:请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗?他们给社会带来的负面影响,谈谈你知道的艾滋病。 (请一至三个学生谈谈) 生答(略) 二、授新课 (一)什么是艾滋病? 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。 (二)、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前,性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在发展中国家,特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家,主要以非志愿献血为主,他们大多是青壮年,都处在性活动高潮的年龄段,这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及

老幼小学预防艾滋病知识宣传活动方案

老幼小学预防艾滋病知识宣传活动方案 2015年12月1日是第31个“世界艾滋病日”,为进一步贯彻落实《国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于开展2018年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》精神,持续推进我校预防艾滋病宣传教育工作,我校决定在“世界艾滋病日”前后,组织开展预防艾滋病知识宣传活动,现将有关事宜安排如下。一、活动宗旨 认真贯彻《教育部卫生部关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的意见》要求,以保障学校师生员工身体健康为根本目标,围绕今年宣传主题,通过多种途径、多形式的宣传教育活动,使我校师生充分认识艾滋病防控工作的重要性、紧迫性、艰巨性和长期性,掌握预防艾滋病基本知识和关键技能,进一步普及艾滋病防控知识。 二、活动安排 1.活动时间:2015年12月1日前后。 2.活动主题:“行动起来,向‘零’艾滋迈进”,副标题为“共抗艾滋,共担责任,共享未来”。 3.活动内容: (1)各学校结合自身实际情况,积极组织开展丰富多彩的预防艾滋病宣传教育活动。要注重发挥课堂教学的主渠道作用,通过专题教育和专题讲座向学生传授预防艾滋病知识和技能。活动期内,以课时保障(初中学段6课时、高中学段4课时的时间和高等学校每学年不少于1课时的时间)和教育教学效果评价为重点,检查学校预防艾滋病专题教育或专题讲座落实情况。充分利用校园电视、广播、报纸、宣传橱窗、板报等传统媒体及网络微博、微信及手机短信、室内外电子屏幕等新型媒体,通过公益广告、专题节目、专家讲座、广场宣传等形式,广泛宣传艾滋病防控知识和国家防控艾滋病相关政策。 (2)充分发挥学校共青团组织、学生公益类社团的作用,运用同伴教育或防艾知识竞赛等活动形式,在校园内外开展防控艾滋病知识宣传活动,宣传艾滋病对社会、家庭和个人造成的危害,艾滋病传播途径及预防知识,倡导文明的生活方式,引导学生养成健康的生活习惯,增进学生预防艾滋病的社会责任感。(3)省级层面开展学校预防艾滋病教育专项调研及优秀课件和宣传周活动组织

艾滋病公益宣传团日活动策划书

艾滋病公益宣传团日活动策划书 篇一:预防宣传艾滋病主题团日活动策划书 级经济学二班团支部20XX年12月5日 10 关注艾滋病人人有责团日活动策划书 一、活动背景: 目前,艾滋病的蔓延进一步加剧。艾滋病的蔓延,严重威胁人民群众的生命财产安全,严重威胁着社会的可持续发展。艾滋病的不可治愈性与快速蔓延形势引起了社会各界及各国政府的高度重视。为提高人们对艾滋病的认识,引起人们的普遍关注,使艾滋病预防知识宣传到每个人,作为新一代大学生,作为社会的下一代接班人,我们有义务做好艾滋病的宣传教育活动。 二、活动目的: 大学生是社会中的活跃群体,是祖国的未来,所以营造一个健康、文明、向上的校园文化氛围就显得更加重要。促进大学生对艾滋病的了解,使大学生崇尚科学,掌握大量的科学知识,变的不再盲从,也使大学生认识到作为祖国未来的栋梁的我们有责任和义务用我们的热情使不幸的人重感人间温暖,让受伤的人重感社会关怀!我们有责任、有义务献出我们的关爱。力所能及宣传有关艾滋病的知识,使人们

正视艾滋。 三、活动组织机构: 经济二班团支部 四、活动对象: 经济二班全体同学 五、活动时间及地点:时间:20XX年12月6日 地点:阶梯教室(一) 六、活动内容: 艾滋病病毒感染者虽然外表和正常人一样,但他们的血液、精液、阴道分泌物、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液里都含有大量艾滋病病毒,具有很强的传染性;乳汁也含病毒,有传染性。唾液、泪水、汗液和尿液中也能发现病毒,但含病毒很少,传染性不大。已经证实的艾滋病传染途径有三条: 1、性传播 2、血液传播 3、母婴传播 4、其它途径 如使用被艾滋病病毒污染的器官作移植术的同时,也将艾滋病病毒植入体内。另外在人工肥精过程中,接受了感染艾滋病病毒的精液也同样造成了感染艾滋病的机会。在与艾滋病病人接触的职业人员(如医务人员、警察、理发师、监狱看守、殡葬人员),如果皮肤有破损时,接触艾滋病病毒。 则可能被感染。 不会传染艾滋病病毒的途径:

学校预防艾滋病宣传资料

学校预防艾滋病宣传资料 学校预防艾滋病宣传资料导语:艾滋病被称为“史后世纪的瘟疫”,也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。以下是小编为大家搜集整理的,欢迎借鉴与阅读! 学校预防艾滋病宣传资料 充分发挥学生优势力量,通过开展“行动起来,向零艾滋迈进”倡议活动,向广大学生宣传防艾知识,发动广大学生将倡议书带入家庭和社区进行宣传,并督促师生养成健康生活方式,为遏制艾滋病的蔓延作出积极贡献。 1、校广播站开设《防艾禁毒从我做起》栏目,宣传艾滋病防治知识。 2、以班级为单位,开展一次关于“行动起来,向零艾滋迈进”的主题班会,各班利用班会学习艾滋病防治知识。 3、在学校内张贴关于艾滋病宣传的海报、横幅、标语及版画等宣传资料,发给学生预防艾滋病手册。 4、利用学校大型LED展示屏滚动展示防艾主题、防艾知识防艾影视等。(主要体现对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施等内容进行了宣传,把预防教育作为根本,使人群在学校、家庭内都能接受预防艾滋病的宣传) 5、通过校园微信群向老师们发放普及艾滋病防治知识。 世界卫生组织在1988年1月在伦敦召开了一次”全球预防艾滋病规划”的部长级高级会议,提出把1988年作为全球防治艾滋病年,把12月1日作为全世界宣传防治艾滋病的日子,称之为世界艾滋病日(更确切的说是”世界同艾滋病作斗争日”)。目前,世界上每天有万余人新感染上艾滋病病毒。不但医学界在竭尽全力研究预防治疗艾滋,各国政府,社会各阶层也都纷纷投入了对抗艾滋病的运动。到目前为止,我们人类还没有找到一种治疗此病的方法。因此,为了自身的健康和家庭的幸福,大家都应该关注艾滋病。了解艾滋病,进而预防艾滋病。 艾滋病是一种病死率很高的严重传染病,它的医学全称是”获得性免疫缺陷综合症”(AIDS)。这个命名表达了三个定义:第一,获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的,是由艾滋病病毒(HIV)引起的传染病;第二,免疫缺陷:主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失;第三,综合症:表示在临床症状方面,由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。 艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时间。在开始阶段,感染者的免疫功能还没有受到严重破坏,因而没有明显的症状,我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后,其他病菌就会乘虚而入,这时,感染者就成为艾滋病患者了。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年,一般为8-10年,最长可达19年。 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 尽管目前艾滋病还不能治愈,但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状,及时地、积极地进行治疗,如得了肺炎,就要及时把肺炎治好;得了感冒,要抓紧把感冒治好。而且,目前已经有了抗病毒治疗方法,尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒,但可以有效抑制它的繁殖,这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。 从感染艾滋病病毒到发展成艾滋病患者,可分为三个时期: (1)急性感染期:一般在感染艾滋病病毒后2-6周出现。表现为发热、咽喉痛、淋巴结肿大、皮疹等,一般持续约两周自行消退。但不是所有的人都会有明显的急性感染期,出现率约为50%-75%。此期感染者具有传染性。 (2)无症状感染期:其特点是没有明显的症状,是艾滋病的潜伏期。潜伏期内的艾滋病病毒感染者具有传染性,又称作艾滋病病毒携带者,这时的艾滋病病毒抗体阳性检出率几乎达100%。 (3)艾滋病期:表现为全身症状,如持续不规则低热;持续性全身性淋巴结肿大,特别是除腹股沟以外,全身有两处以上部位淋巴结肿大,一般1厘米大小,不疼痛;持续慢性腹泻;三个月内体

二年级预防艾滋病教育教案

二年级预防艾滋病教育教案 教学目的 1掌握艾滋病的基本知识 2 了解我国艾滋病的发展情况,认识到问题的严峻 教学方式:学生交流和教师讲解 教学内容:比较浅显、比较实用的知识 教学准备: 学生:课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3~与艾滋病有关的问题;每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。 一、导语: 同学们,你们现在对艾滋病了解多少呢? 二、学校预防艾滋病健康教育的内容 1、艾滋病的症状 (1)人感染HIV后,一般经历多年后才出现症状。他表面上可是完全健康的,但血液、精液和阴道分泌液中存在着大量HIV病毒,有很强的传染性。(2)若某人发生上述危险行为后,出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽、全身淋巴结肿大等症状,应注意排除艾滋病。(3)进入发病阶段后,患者体内免疫系统受到全面破坏,所以会出现肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件性感染”(对正常人不会致病的病原体能在他们身上引起感染),以及恶性肿瘤等。上述病症一旦出现,表明患者已进入艾滋

病晚期,生存时间将明显缩短。 2、艾滋病的诊断 重点介绍两个概念。第一,因为不同HIV感染者的潜伏期(从感染到发病)长短不同,短则2-3年,长则10年以上。这段时间没有表面症状。若有怀疑应尽快到医院,通过HIV血清检测来确诊。这样做,不仅使自己能通过服用药物等,使生存期明显延长,且可避免使他人受害。第二,在感染HIV初期,可能因身体产生的HIV抗体数量还少,尽管已被感染但检测不出来。这段时间称“窗口期”。他应该一两个月后再去检测一次,真正确定是否感染。 3、艾滋病的传播方式 内容可分两类,具同样的重要性。首先是它有非常明确的传播途径。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、阴道液中。传播途径有三种:(1)性接触传播。(2)血液传播。通过输入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在纹身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时使用污染的器械,因刺破皮肤或黏膜而感染。(3)母婴传播。母亲若感染HIV病毒,其所生婴儿有半数以上将在胎儿时,或通过母亲产道分娩,或出生后吃母乳而感染,绝大多数在5岁前死亡。其次,应明确告诉学生,一般日常生活接触不传播艾滋病。内容尽量具体,如:咳嗽、打喷嚏、握手、礼节性接吻;同在一个教室上课,一起吃饭,一起玩;共用电话、茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾等;蚊子等昆虫叮咬;都不会传播艾滋病。懂得这些知识后,将使青少年明白艾滋病的传播途径明确,从而增强预防的信心;同时有助于消除对艾滋病

宣传预防艾滋病活动策划书

南昌大学青年志愿者协会“艾滋病日活动” 策 划 书 “传播爱心远离艾滋” ——艾滋病日宣传活动

活动背景 在进入新千年之际,艾滋病问题已越来越成为严重危害人类健康和生存的问题。 联合国艾滋病规划署在2005年度报告中指出,2005年当年全球将近500万人感染艾滋病病毒(HIV)。目前全球HIV病毒携带者已达4030万人,已有大约2500人死于艾滋病。 在我国, 根据中国艾滋病防治联合评估报告指出,截至2004年9月底,我国累计报告的艾滋病病毒感染者89万例,如果不采取积极有效的措施,专家估计,到2010年我国实际艾滋病病毒感染人数将达到1000万人。 尤其是艾滋病的如此迅速蔓延给我们带来了另外一个问题:艾滋病孤儿。现在世界上有超过1500万的儿童因为艾滋病而成为孤儿,他们失去了生活的依靠,然而还要承受艾滋病带来的心理阴影和周围人群异样的眼光 为了提高公众对艾滋病危害的认识,更有效地唤醒人们采取措施预防艾滋病的传播和蔓延,世界卫生组织1988年1月确定每年的12月1日为世界艾滋病日,号召世界各国在这一天举办各种活动,宣传和普及预防艾滋病的知识。

活动目的 1.预防艾滋,相互关爱,共享生命 2.关注生活在有艾滋病世界中的儿童 活动意义 1. 提高广大学生对艾滋病的了解,使同学们能正确的认识艾滋病 2. 宣传普及艾滋病预防知识,提高同学抵御艾滋病的能力,从传染途径上抑制了艾滋病的蔓延 3. 让同学们知道预防艾滋病很重要的一条就是每一个人要对自己的行为负责,倡导健康的生活方式 4. 在校园里加大宣传力度,形成重视艾滋病防治工作的良好氛围 5. 通过艾滋病日的宣传,消除同学们对艾滋病的社会偏见唤起同学们对艾滋病病毒感染者和病人的理解和关爱 6. 提高人们对弱视群体的关注,增强人们的社会责任感 活动形式 在青山湖社区主干道上摆设相关知识展板 发起“一元钱”爱心募捐 募捐签名,赠送红丝带

小学生预防艾滋病知识宣传

小学生预防艾滋病知识宣传 2021 年 12 月 1 日是第 26 个“世界艾滋病日”。我国2021 年世界艾滋病日的宣传主题是行动起来,向‘零’ 艾滋迈进,旨在进一步加强领导,落实责任,采取更为有效的措施,全面实现艾滋病预防、治疗、关怀和支持服务普遍可及的目标,动员社会各界积极参与防治工作,关爱艾滋病病毒感染者和病人及其家庭,消除歧视。截至 2021 年年底,中国有艾滋病病毒感染者约 65 万人(54 万~76 万人) ,其中艾滋病病人约万人; 人群感染率平均为%。 2021 年新发生艾滋病病毒感染约 7 万人,因艾滋病死亡约万人。中国艾滋病疫情仍呈上升趋势,发病和死亡依然严重,疫情由高危行为人群向一般人群扩散,新发生的感染以注射吸毒和性传播为主,存在疫情进一步蔓延的危险。 艾滋病是一种病死率很高的严重传染病,它的医学全称是"获得性免疫缺陷综合症"(AIDS) 这个命名表达了三个定义:第一,获得性:表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的是由艾滋病病毒(HIV) 引起的传染病; 第二,免疫缺陷:主要是病毒造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失; 第三,综合症:表示在临床症状方面,由于免疫缺陷导致的多种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症候群。

艾滋病病毒进入人体后的繁殖需要一定的时间。在开始阶段,感染者的免疫功能还没有受到严重破坏,因而没有明显的症状,我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后,其他病菌就会乘虚而入,这时,感染者就成为艾滋病患者了。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年,一般为 8-10 年,最长可达 19 年。 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 4、艾滋病可以治疗吗? 尽管目前艾滋病还不能治愈,但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状,及时地、积极地进行治疗,如得了肺炎,就要及时把肺炎治好; 得了感冒,要抓紧把感冒治好。而且,目前已经有了抗病毒治疗方法,尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒,但可以有效抑制它的繁殖,这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。 5、艾滋病有哪些症状?从感染艾滋病病毒到发展成艾滋病患者,可分为三个时期: (1) 急性感染期:一般在感染艾滋病病毒后 2-6 周出现。表现为发热、咽喉痛、 淋巴结肿大、皮疹等,一般持续约两周自行消退。但不是所有的人都会有明显的急性感染期,出现率约为 50%-75%。此期感染者具有传染性。 (2) 无症状感染期:其特点是没有明显的症状,是艾滋病的潜伏期。潜伏期内的艾滋病病毒感染者具有传染性,又称作

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