社区考试基础知识及重点试题

社区考试基础知识及重点试题
社区考试基础知识及重点试题

一基础知识

1.社区的概念:社区是居住在一定区域内的人们多种社会关系和社会群体,从事多种社会活动所构成的社会区域共同体。

2.社区的基本属性:区位的地域性,组织的系统性,管理的自治性,管辖的区域性,参与的全员性,主体的认同性,功能的综合性和机制的协调性,其核心是民主自治。

3.社区的基本类型:单位型社区,小区型社区,板块型社区,功能型社区。

4.构成社区的基本要素:地域,人口,区位,组织机构,生活方式,社会心理要素。

5.城市社区的范围指:目前城市社区的范围,一般指经过社区体制改革后作出规模调整的居民委员会辖区。

6.社区设立的依据:坚持以地缘为基础,以适度的管辖人口和半径为条件,以居民认同感,归属感为前提,按照有利于管理,自治,社区资源的合理利用,提高工作效能的原则,科学合理的划分社区。

7.社区的成立,撤销和调整是由:县区(市)人民政府决定。

8.社区名称应根据国家有关地名管理的规定和社区成员的意愿与习惯确定,但一般不得以数字的方式命名。

9.社区建设的基本概念:社区建设是在党和政府的领导和指导下,以提高社区人员的生活质量,综合素质和社会文明程度为目的,推动社会各方面力量,充分利用社会资源,共同发展社区事业,把社区建设成为环境优美,生活方便,秩序井然,人际关系和谐,政治民主的区域文明小社会的过程。

10.我国城市社区建设的基本模式:党委和政府领导,民政部牵头,有关部门配合,社区居委会主办,社会力量支持,群众广泛参与,形成推进社区建设的整体合力。

11.社区建设的基本原则:以人为本;区域发展;主体参与;资源共享;协调发展;党政推进;民主自治;渐进创新;的八项原则;

12.城市社区建设包括:社区组织建设、社区工作者队伍建设、社区卫生建设、社区文化建设,社区治安建设.

13.加强社区建设的意义:加强社区建设,实在社会主义市场经济条件下,强化社会主义民主法制建设,精神文明建设的重要组成部分,实施‘依法治国’方略和推进‘依法治市’战略的重要内容,是构建“小政府,大社会”格局的内在要求。也是党和政府履行为人民服务的实际步骤。

14.政府在社区建设中的作用:规划;指导;扶持的作用。

15.社区单位在社区建设的地位,职责,原则,权利及义务?

答:社区单位是平等参加社区自治活动的主体。应当遵守所在社区的自治章程和各项制度,参加社区各项活动;社区单位应当本着共驻共建,资源共享的原则,支持社区工作,向社会无偿,低偿或有偿提供服务资源。社区单位有权对社区的工作进行监督。

16.今后五年到十年我国城市社区建设的主要目标:(1)要适应城市现代化的要求,加强社区党的组织和社区居民自治组织建设,建立起以地域性为特征,以认同感为纽带的新型社区,构建新的社区组织体系。(2)以拓展社区服务为龙头,不断丰富社区建设的内容,增加服务的发展项目,促进社区服务网络化和产业化,努力提高军民生活质量,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。(3)加强社区管理,理顺社区关系,完善社区功能,改革城市基层管理体制,建设与社会主义市场经济体制相适应的社会管理体制和运行机制。(4)坚持政府指导和社会参与相结合,充分发挥社会力量,合理配置社区资源,大力发展社区事业,不断提高社区居民的素质和文明程度,努力建设管理有序,服务完善,环境优美,治安良好,生活便利,人际关系和谐的新型社区。

17.社区的基本权利:一是社区自治权。主要包括:民主选举全,社务决策权,日常管理权,财务自主权,摊派拒绝权,内部监督权。二是社区协管权。具有协助城建,城管,房产,卫生,公安,劳动、民政、工商、税务、环保等部门管理与社区有关事务的权力。三是社区监督权,维护社区成员合法权益,代表社区成员对煤气,环卫、供水、供电、供暖等公用事业的服务工作进行监督,对物业公司的工作进行监督,组织业主对物业进行评议。

二重点考试题

一、填空题

1、社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的(社会生活共同体)。

2、党的十七大报告指出:要把城乡社区建设成为(管理有序)、(服务完善)、(文明祥和)的社会生活共同体。

3、社区组织机构由(社区党支部)、(社区成员代表大会)、(社区议事委员会)和(社区居民委员会)组成,任期均为(三)年。

4、社区居民委员会根据日常工作需要可下设(民政事务)、(治安调解)、(服务保障)、(计生妇女)、(经济发展)等工作委员会。

5、社区成员代表包括(社区居民代表)、(社区单位代表)、(驻社区的各级人大代表、政协委员)。

6、根据《西安市社区换届选举工作规程》的有关规定,社区居委会换届选举的方式主要有三种,分别是(全体有选举权的居民参加选举方式)、(户代表选举方式)和(居民自愿登记选举方式)。

7、“社区义工制”是指在规定范围内的工作人员和其他公民,根据自身特长和专业,在(不索取任何物质报酬)的情况下,为改善(社区服务),促进(社会文明进步),促进人的全面发展,自愿每年度完成定量社会义务服务的工作制度。

8、社区“31365工作法”是一项系统工程,也是我区全面提升社区服务水平和质量的具体措施。其中社区“31365工作法”中的第一个“3”指“三位一体”,即(社区党支部)、(社区居委会)和(社区工作服务站)。

9、社区工作“三必查”指:(社区基层组织建设)、(社区民情民意)、(政府公共服务)

10、社区服务“六必访”指:(流动党员)、(生病住院)、(红白喜事)、(邻里纠纷)、(刑满释放)、(家庭困难);

11、社区走访“五必问”指:(孤寡老人)、(下岗失业)、(失学儿童)、(流动人口)、(残疾人员);

12、社区事物“五必记”指:(居民意见)、(新L访接待)、(安全防范)、(重大事项)、(好人好事);

13、社区“三有一化”,是加强社区建设的重要措施,其内涵是:加强社区工作队伍建设,做到(有人管事);加强社区工作经费保障机制建设,做到(有钱办事);加强社区办公用房和活动场所建设,做到(有场所议事);整合社区资源,构建(城市基层区域化党建)格局。

14、2010年我区深入实施“一网一话一册”社区便民工程。其中的“一网”指的是(碑林社区网);“一话”指的是(碑林区便民服务热线、党员服务热线);“一册”指的是(碑林区便民服务手册)。

15、2010年碑林区在全区开展“星级社区”创建和考评活动。其目标任务是:力争到2015年全区(40)% 的社区达到“五星级”,(60)% 的社区达到“四星级”,(80)% 的社区达到“三星级”标准。

16、所谓“双拥”工作,就是地方党委、政府的(拥军优属)和军队的(拥政爱民)两项活动紧密结合、相互促进的简称。

17、民政优抚工作是指(优待)、(褒扬)、(抚恤工作)的统称。

18、现役军人死亡一次性抚恤金的标准是:烈士(40)个月工资,牺牲军人(20)个月工资,病故军人(10)个月工资。

19、民政工作中提出的“三无对象”指的是(无生活来源)、(无劳动能力)、(无法定赡养或抚养人)。

20、《老年法》是在(1996)年8月29日,由第八届全国人大常委会第(二十一)次会议通过的,自1996年(10)月(1)日起施行。

21、《老年法》规定的赡养人是指老年人的(子女)以及其他(依法负有赡养义务的人)。包括老年人合法收养的(养子女)和有抚养教育关系的(继子女)等。

22、“六个老有”的具体内容是(老有所养)、(老有所医)、(老有所教)、(老有所学)、(老有所为)、(老有所乐)。

23、老年人持西安市老年优待证,可享受优待条件。其中65岁至69岁老年人可(半价)游览省、市旅游景点和公园;70岁以上老年人可(免费)游览省、市公园和旅游景点,就医免缴(挂号费)。

24、西安市90周岁以上老年人保健补贴的标准为90—99岁老年人每人每月(80)元,100岁以上老人每人每月(210)元。

25、碑林区“夕阳关爱工程”作为政府的“十件好事”,每年为 200户(“鳏寡孤独病残”)的高龄贫困老人提供家政扶助服务。

26、目前西安市城六区的最低生活保障金的标准为每人每月(230)元。

27、《城市居民最低生活保障条例》规定:持有非农业户口的城市居民,凡共同生活的家庭成员月人均收入低于(当地城市居民最低生活保障标准的),均有资格申请城市居民最低生活保障的救济。

28、办理城市低保的时限是:民政部门自接到申请人提出书面申请之日起(30)日内结束。

29、临时救济是指本区常住人口的低收入家庭因(重大疾病)、(突发性事件)或者不可抗力等原因,造成基本生活困难,政府为其提供的临时救助措施。

30、医疗救助分为(大病(住院))救助和慢性病(门诊)救助两种。

二、判断题

1、社区建设是前提,社区自治是主题,社区服务是目的。(∨)

2、推进社区建设是党中央、国务院做出的重大决策。(∨)

3、异地入伍的义务兵不予优待(∨)

4、大灾、特大灾害由区政府直接负责救灾工作。(×)

5、最低生活保障线是指能够维持城市居民在正常条件下的最基本生活需要的平均支出水平,它表现为人们只购买绝对必需的生活资料。(∨)

6、无特殊原因,不按期领取保障金超过三次的保障对象,视为自动放弃保障资格,停发最低生活保障金领取证。(×)

7、70岁以上的老年人可以到指定的部门办理老年证,60岁以上的老年人可以办理优待证。(∨)

8、我区城市居民的最低生活保障标准已经调整为260元。(×)

9、救灾工作的原则是实行政府领导,统一管理,分部门负责。(∨)

10、赡养人对老年人应当履行经济上供养、生活上照顾、精神上慰藉等主要义务。(∨)

11、对于在最低生活保障核查收入过程中遇到的如存款数量无法明确,隐性收入无法核定,有高档消费品的家庭,尽管人均收入低于当地居民生活保障标准,但实际生活水平明显高于当地最低生活水平的不应予保障。(∨)

12、我区低保工作的总体要求是:实行“民主评议、阳光管理、文明服务”,实现动态管理下的“应保尽保、应出即出”。(∨)

13、居民代表大会每年召开一至二次。(∨)

14、居民自治的内容由居民委员会的性质及其任务所决定。(∨)

15、社区建设既不是一种单纯的政府行为,也不是一种单纯的民间活动,而是各类社区主体、各种社会力量共同参与的过程。(∨)

三、单项选择题

1、我国的优抚工作制度是(A)

A、国家、社会、群众三结合;

B、政府、单位、群众三结合;

C、企业、政府、个人三结合。

2、什么是在乡老复员军人(A)

A、1954年10月31日前入伍的,复员后国家未安置过工作的;

B、1949年10月1日前入伍的,复员后国家未安置过工作的;

C、1945年8月8日前入伍的,复员后国家未安置过工作的。

3、根据《城市居委会组织法》,政府及其派出机关与社区居委会之间的关系是:(B)

A、管理与监督;

B、指导与被指导;

C、领导与被领导;

D、监督与被监督。

4、社区居委会的设立、撤销和规模调整,可由哪个部门决定:(B)

A、民政部门;

B、不设区的市、市辖区的人民政府;

C、不设区的市、市辖区的人民政府或其派出机关;

D、上级人民政府的派出机关。

5、社区居民委员会的性质是:(D)

A、地方性自治组织;

B、社区居民的管理、服务和教育组织;

C、社区居民的群众性非正式的自治组织;

D、党领导下的社区居民实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的群众性自治组织。

6、社区建设的核心是(A)

A、社区居民委员会的自治管理;

B、社区居民委员会的自我服务;

C、社区居民委员会的自我教育;

D、社区居民委员会的自我监督。

7、社区建设重点解决好(A)的关系和衔接问题。

A、政府依法行政与社区民主自治;

B、驻街企业与居民群众;

C、物业公司与业户;

D、居民自我服务与自我监督。

8、对(B)岁以上的老年人发放优待证。

A、60;

B、70;

C、80;

D、90。

9、救灾法律制度属于行政管理法律制度的范畴,在民政工作中属于(A)

A、社会保障类;

B、救灾救济类;

C、最低生活保障类。

10、我区城市居民最低生活保障标准为(A)。

A、230元;

B、240元;

C、250元;

D、260元。

11、办理城市低保,须在申请人提出之日起( C )日内办结审批手续。

A、10;

B、20;

C、30;

D、40。

12、我国管理民间组织的基本方针是( A )

A、一手抓培育发展,一手抓监督管理;

B、严格审批,严格管理;

C、自然发展,宏观管理。

13、社区民间组织应当履行哪些程序( B )

A、提出申请、准备资料、民政登记

B、提出申请、民政备案

C、提出申请、准备资料、事业单位登记局登记

14、属于社区民办非企业单位登记的,注册资金为( D )

A、1万元

B、2万元

C、3万元

D、5000元

15、在申请婚姻登记时,当事人应当提供的材料有( D )

A、双方身份证、户口本、照片、单位证明

B、双方身份证、户口本、照片、居委会证明

C、双方身份证、户口本、照片、派出所证明

D、双方身份证、户口本、照片

16、2009年我区光荣地获得( A )的荣誉称号。

A、全国和谐社区建设示范区、陕西省民政工作先进区

B、全国民政工作先进区、陕西省民政工作先进区

C、全国低保工作规范化建设示范区、陕西省民政工作先进区

D、全国双拥工作模范区、全国社区服务示范区

四、多项选择题

1、优抚对象包括以下哪几种人(A、B、C、D)

A、现役军人及家属;

B、革命伤残军人;

C、复员退伍军人;

D、革命烈士和牺牲病故军人家属。

2、“三属”享受定期抚恤金的条件(A、B、C)

A、父、母、抚养人、夫、妻无劳动力和生活收入的或虽有一定生活收入,但不足以维持当地一般群众生活水平的;

B、子女未满18周岁或虽满18周岁因读书或伤残而无生活来源;

C、弟、妹未满18周岁且必须是依靠军人生前供养的;

D、子女身体健康且已成婚但收入过低。

3、城市社区建设的基本原则是:( A、B、C、D )

A、以人为本、服务居民;

B、资源共享、共驻共建;

C、责权统一、管理有序;

D、因地制宜、循序渐进;

E、锐意进取、开拓创新;

F、方便群众、服务生活。

4、进过10年的社区建设工作,当前我区社区服务工作的主要内容有:( A、B、C、D )

A、面向老年人、儿童、残疾人、贫困家庭、优抚对象的社会福利服务;

B、面向下岗失业的再就业服务和社会保障社会化服务;

C、面向社区居民的社区卫生服务;

D、面向社区居民的便民利民服务;

E、面向社区群众的群众文化体育服务;

F、面向社区单位的后勤社会化服务。

5、社区建设中理顺(A、B、C、D)个关系

A、理顺政府依法行政,政府指导社区依法自治的关系;

B、理顺街道办事处依法指导和社区居民自治的关系;

C、处理好社区组织内部关系,社区居委会和党支部、驻地单位、社区居民的关系;

D、处理好社区政府公共服务和居民自我服务的关系。

6、社区建设的“四自”功能包括( A、B、C、D )

A自我管理; B自我教育; C自我服务; D自我监督。

7、自然灾害分为( A、B、C )。

A、中小灾;

B、大灾;

C、特大自然灾害;

D、旱灾。

8、城市居民低保申报审批程序为( A、B、C、D、E )。

A、户主申请;

B、入户调查;

C、张榜公布;

D、审查复核;

E、审核批准。

9、保障对象家庭收入确定范围为( A、B、 D、E )。

A、各类工资、奖金、退休金、基本生活费;

B、股息、利息、租金等其他财产性收入

C、各类保险金、救济金、赡养费、抚(扶)养费;

D、自谋职业收入;

E、大、中专院校、技校读书或学徒的其奖学金、生活津贴等收入;

F、对领不到最低工资、最低离、退休费和生活费的在岗职工、离岗职工;领取失业保险金和退休人员按照当地政府公布的有关标准计算其“应得收入”。

10、“三无对象”的内容为( A、B、D )

A、无生活来源;

B、无劳动能力;

C、身边无子女的老年人;

D、无法定赡养或抚(扶)养人。

11、民间组织管理工作遵循的基本原则是( A、B、C、D )

A、坚持依法管理;

B、坚持统一登记管理;

C、坚持双重负责、分散管理;

D、坚持稳步发展,提高内在质量和素质。

12、以下属于社区工作服务站工作范围的项目有哪些?(A、C、D、F、H)

A、社区人口统计

B、社区义工服务

C、社区居民医保

D、育龄妇女“三查”

E、社区“闲事长”

F、社区劳动保障

G、发展社区便民网点

H、残疾人救助

I、社区家长学校

J、文明市民

学校 K、妇女庇护室

四、简答题

1、城市居民委员会的性质和作用是什么?

我国宪法规定居民委员会是基层群众性自治组织。《居民委员会组织法》规定:“居民委员会是

居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织”,同时规定:“不设区的市、市辖

区的人民政府或者它的派出机关对居民委员会的工作给予指导、支持和帮助”。居民委员会协助

不设区的市、市辖区的人民政府或者它的派出机关开展工作。其作用是:

(1)居民委员会是发展基层社会主义民主的重要形式;

(2)居民委员会是国家基层政权的依靠力量;

(3)居民委员会是党和政府联系居民群众的桥梁和纽带;

(4)居民委员会是社会主义物质文明和精神文明建设的重要力量。

2、西安市城市社区居委会换届选举的基本程序是什么?

(1)推选社区成员代表,组成社区成员代表大会;(2)推选产生社区选举委员会;(3)制定社

区换届选举办法;(4)选民登记;(5)提名推荐确定候选人;(6)竞选演说;(7)正式召开大会

进行选举。

3、什么是社区“31365”工作法?

社区“31365”工作法是一项系统工程,也是我区全面提升社区服务水平和质量的重要措施。“3”---即理顺社区“三位一体”工作机制。积极推进社区管理体制改革,加强对街道和社区的

指导,促进社区工作服务站规范运作,在全区形成社区党组织、居委会和社区工作服务站“三位

一体、并驾齐驱”的社区工作新机制。

“1”---即深入实施社区“一居一品”服务计划。找准适合本社区发展模式,对照“星级社区”

创建标准,按照“一居一品牌”、“一居一特色”的要求,激发社区的创新意识,将特色做足做强。

“365”---即在社区内全面推行“三必查、六必访、五必问、五必记”工作法,形成社区基层组

织建设、社区民情民意、政府公共服务“三必查”;流动党员、生病住院、红白喜事、邻里纠纷、刑满释放、家庭困难“六必访”;确保孤寡老人、下岗失业、失学儿童、流动人口、残疾人员“五

必问”和居民意见、信访接待、安全防范、重大事项、好人好事“五必记”。

4、《国务院关于加强和改进社区服务工作的意见》中主要任务有哪些?

(1)大力推进公共服务体系建设,使政府公共服务覆盖到社区。主要任务是推进社区就业服务;推进社区社会保障服务;推进社区救助服务;推进社区卫生和计生服务;推进社区文化、教育、体育服务;推进社区流动人口管理服务;推进社区安全服务。

(2)充分发挥社区居委会在社区服务中的作用。主要是支持社区居委会协助城市基层政府提供

社区公共服务;支持社区居委会组织社区成员开展自助和互助服务;指导社区居委会为发展社区

服务提供便利条件。

(3)培育社区服务民间组织,组织开展社区志愿服务活动。主要是大力培育社区生活服务类民

间组织;积极组织开展社区志愿服务活动。

(4)鼓励和支持各类组织、企业和个人开展社区服务。主要任务是鼓励和支持有关单位服务设

施向社区居民开放;鼓励和支持各类组织、企业和个人开展社区服务业务。

5、2009年民政部提出今后一个时期,进一步推进和谐社区建设工作的主要任务有哪些?

(1)进一步健全以基层群众自治为基础的新型社区管理体制机制,不断提高基层治理水平。(2)进一步完善以民生需求为导向的新型社区服务体系,不断提高社区居民生活水平。

(3)进一步繁荣以增强社区凝聚力为宗旨的城乡社区文化,不断提高社区居民文明素质。(4)进一步加强以城乡统筹为重点的社区党建工作,不断提高基层党组织的战斗力。

(5)进一步推进农村社区建设工作,不断扩大农村社区建设的覆盖面和受益面。

6、社区居家养老的服务方式有哪些?

社区居家养老的服务方式有:政府购买服务;设立社区便民服务热线;建设社区日间照料服务站,开展老人日托或全托服务;公寓式服务;邻里互助、老年互助服务;时间储蓄。

7、城市生活困难居民如何申请享受城市居民最低生活保障(低保对象认定方法)?

(1)由街道办事处低保经办机构直接受理低保申请。或者受街道办事处低保经办机构委托,受理低保申请的社区居民委员会,要将申请人提交的所有材料及家庭经济状况调查结果,全部上交街道办事处,不得自行作出不予受理或不符合低保条件的决定。

(2)入户调查存录原始资料。入户调查和邻里走访应由两人以上同行,并记录祥细、真实申请人家庭生活情况,以备街道和区级民政部门审核、审批时查验。

(3)民主评议、公示应规范。民主评议参加人员总人数不得少于7人,并定期轮换当场公布结果。评议结果无论同意与否,都应上报街道办事处。一般情况下,张榜公示的范围应限于低保申请人所居住的社区居委会。

(4)区民政局接到街道上报申请材料后,对符合条件的申请对象予以审批。获得批准的返回街道进行公布无异议的,通过街道办事处发给保障对象城市居民最低生活保障金领取证。不予批准的,书面通知申请人,并说明理由。

8、城市低保其他各项救助都有哪些?

对正在享受城市居民最低生活保障待遇的对象均可申请以下四个方面的救助:(1)医疗救助;(2)教育资助;(3)临时性救助;(4)廉租房补助。

9、核实家庭收入可采取哪几种办法?

(1)个人申报法;(2)入户调查法;(3)单位、邻里走访法;(4)行业评估法;(5)低保议评小组评议。同时也可采用信函索证法、部门协同法和跟踪消费法。

10、什么是社区“一院一图、一户一档”社区管理模式?

即以社区固定建筑和房屋为载体,按照居民的居住状况、家庭成员构成,全面收集和掌握人口信息,不断完善社会管理和提升社区服务质量的一种新型社区公共管理和服务模式。其具有以下特点:一是社区基本情况“图档结合、一目了然”;二是人口基本信息能够全面掌握;三是社区管理和服务工作针对性强;四是各类工作台帐清晰、相互联系,有利于提高工作效率。

11、社区工作者的“能力建设”主要包括哪些内容?

团结和带领社区群众共同建设社区的能力;统筹兼顾、合理安排和推动社区工作的能力;

正确分析复杂问题、处理突发事件的能力;以人为本、锐意创新,持续发展的能力;

运用现代技术提供社区综合服务的能力。

12、“居务公开”制度包括哪些内容?

(1)本季度居委会的工作情况。

(2)居委会财务收支的底数以及本季度居委会财务收支的具体情况。

(3)计划生育工作情况。

(4)城市最低生活保障工作张榜公布的内容。

(5)救灾、救济群众筹款筹物及发放情况。

(6)定期救济享受人员详细情况。

(7)居民代表会议决议事项。

(8)其他居民群众利益有关的事项。

13、现行市、区政府对社区“两委会”成员补贴标准、工作经费标准如何规定?

2010年市、区党委、政府再次提高了社区“两委会”成员的生活补贴标准,我区执行的标准

为:书记、主任“一肩挑”的1500元/月;书记、主任分设的1300元/月;副书记、副主任1200元/月;委员1100元/月。同时,将社区办公经费提高至2万元/年,经过社区工作服务站改革,区级相关职能部门通过“费随事转”,再向社区拨付部分办公经费。

14、当前,市、区党委、政府对社区办公和活动用房的规定有哪些?

每个社区的办公和活动面积不低于300平方米,室外活动场地不低于1000平方米。各社区的内部基本设置应当包括“四室三站一场”,即:“四室”社区党支部办公室、社区居委会办公室、社区警务室、社区图书室;“三站”社区低保和劳动保障工作站、社区计生和卫生服务站、社区文化体育辅导站;“一场”室外健身活动场所。

2009年10月,我区全面推行“社区工作服务站”体制改革,完成了人员和资源整合,将政府公共服务的10大项工作统一纳入社区工作服务站,大力推行“一厅式办公”、“一站式服务”,社区工作服务站原则上应不少于50平方米。

15、社区成员代表大会的地位和作用有哪些?

社区成员代表会议由社区居民委员会负责召集,一般每半年举行一次。根据需要或者1/3以上代表提议,应及时召开社区成员代表大会会议。召开社区成员代表大会时,应有社区居民代表的过半数参加,所作决定应经到会代表的过半数通过。

社区成员代表大会行使下列职权:

1)保证宪法、法律、法规和国家政策在本社区的遵守和执行;

2)听取和审议社区居委会的工作报告、决定本社区发展规划、年度计划和本社区内各方面自治工作、公益事务的重大事项;

3)制定和修改本社区自治章程、社规民约等规章制度;

4)推选人员成立社区选举委员会,及时张榜公布并报指导机关备案,通过《社区居委会换届选举工作实施方案》;

5)审议筹集社区建设资金和使用办法;

6)改变或撤销社区居委会不适当的决定;

7)社区成员代表大会认为应当由其决定的其他事项。

社区成员代表大会决定的事项不得与宪法、法律法规和国家政策相抵触,不得有侵犯社区居民的人身权利、民主权利和合法财产权利的内容。

16、社区工作服务站的主要职责有哪些?

(1)社区综合管理事务:贯彻落实相关法律、法规、规章及方针、政策;及时通知和协助政府相关部门处理各种违法行为;协助开展社区统计工作,采集社区人口、单位、设施等各种信息并按规定上报;

(2)社区民政和社会事务管理:负责民政法律、法规宣传;负责调查了解本社区最低生活保障、优抚、医疗救助等各类民政对象的生产生活和政策落实情况;负责民政对象稳定和社情民意的收集、整理、上报工作;及时查灾核灾,报告本级灾情,定期汇报基层救助程序、救助政策落实情况;协助开展双拥、老龄、殡葬管理等工作;

(3)社区社会保障事务管理:协助劳动和社会保障部门开展劳动保障工作,采集相关信息,为居民提供就业服务和社会保障咨询,协助处理劳动保障信访;

(4)社区人口和计生事务:大力倡导社区新型人口文化和生育文化,为社区居民提供计划生育方面的服务;配合人口和计划生育部门做好人口和计划生育经常性管理,全面落实人口和计划生育目标管理责任制;

(5)社区卫生健康事务:协助开展社区健康教育普及工作,配合卫生部门开展社区健康服务、卫生防疫、疾病普查普治、社区医疗救助等工作;

(6)社区残疾人服务:发展社区残疾人事业,开展残疾人宣传教育,营造良好的社会氛围;促进残疾人学习和就业培训,提高残疾人参与社会生活的能力;不断丰富残疾人的文化精神生活,

促进残疾人融入社会,共享社会发展成果;

(7)社区法制事务:组织开展法制宣传、教育、咨询和法律进社区、法律援助等活动;协助开展刑满释放、解除劳教人员的安置帮教工作等;

(8)社区安全事务:协助管理社区内出租屋和流动人口;协助开展社区消防及安全生产工作;协助社区民警维护社区治安,配合落实维稳及综治工作进社区;

(9)社区环境卫生和环境保护事务:负责社区环境卫生管理和社区绿化、美化、净化工作,负责与有关单位、门店签订“门前三包”责任书,保护社区市容环境;协助做好犬类管理工作;协助环境保护部门对社区内环保事务进行监督管理和协调等;

(10)承办区人民政府交办的其他临时性工作任务。

17、西安市对社区居家养老、日间照料服务站的总体要求有哪些?

社区居家养老、日间照料服务站硬件设施不低于100平方米,满足“就餐、娱乐、休憩、应急救护”四项服务功能,建立社区老年人台帐,为老服务项目不少于5项。

18、社区党支部、社区居委会、社区工作服务站的相互关系是什么?

19、社区工作人员年度目标考核主要包括哪些内容?

根据社区工作者所承担的工作任务,以履行职责、完成目标任务情况和民主评议结果为主要依据,全面考核德、能、勤、绩、廉,重点考核工作实绩。

德:考核社区工作者的思想政治素质。具体内容是:学习、宣传、贯彻党的路线方针政策、上级指示决议;遵守社会公德和职业道德、秉公办事;服务群众、爱岗敬业;顾全大局,维护团结等。

能:考核社区工作者的业务素质。具体内容是:组织协调能力;团结和凝聚社区群众的能力;处理突发事件的能力;开拓创新的能力;口头和书面表达能力;现代办公设备操作技能等。

勤:考核社区工作者的工作态度。具体内容是:组织纪律性、出勤率、工作作风、服务态度、敬业奉献精神等情况。

绩:考核社区工作者的工作数量和质量。具体内容是:社区工作者完成本职工作任务情况,取得的成效,上级表彰奖励情况。

廉:考核社区工作者廉洁自律情况。具体内容是:自觉遵守职业社区工作者行为规范,廉洁自律、奉公守法情况。

安全管理公共基础知识考试试题

安全管理人员考试试题 一、填空题:(每空1分,共40分) 1、我国安全生产的十二字方针安全第一、预防为主、综合治理 2、我国在进行重大危险源的申报、普查工作中,将重大危险源分为7大类:易燃、易爆、有毒物质的贮罐区(贮罐)、易燃、易爆、有毒物质的库区(库)、具有火灾、爆炸、中毒危险的生产厂所、企业危险建(构)筑物、压力管道、锅炉、压力容器 3、特种作业人员范围:电工作业、金属焊接、切割作业、起重机械(含电梯)作业、企业内机动车辆驾驶登高架设作业、锅炉作业(含水质化验)、压力容器作业、制冷作业、爆破作业;矿山通风作业;矿山排水作业;矿山安全检查作业;矿山提升运输作业;采掘(剥)作业;矿山救护作业;危险物品作业;经国家局批准的其它的作业。 4、生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时。每年再培训时间不得少于12学时。 5、安全检查可分为日常性检查、专业性检查、季节性检查、节假日前后的检查和不定期检查。 6、应急预案体系包综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。 7、专业性检查是针对特种作业、特种设备、特种场所进行的检查,如电焊、起重设备、运输车辆、爆破品仓库、锅炉等。 8、应急预案封面主要包括应急预案编号、应急预案版本号、经营单位名称、急预案名称、编制单位名称、颁布日期等内容。 9、生产经营单位主要负责人对本单位事故隐患排查治理工作全面负责。 10、生产经营单位应当按照国家标准或者行业标准为从业人员无偿提供合格的劳动防护用品,并督促、教育从业人员按照使用规则正确佩戴和使用。不得以货币或者其他物品替代劳动防护用品。 单位________________ 准考证号_____________ 姓名_____________分数________ -----------------------------装--------------------------------------订-------------------------------------线-------------------------------------

教育理论基础知识(幼儿园)考试大纲

《综合素质考试大纲》(幼儿园) 一、考试目标 主要考察应聘人员下列知识、能力和素养: 1.具有先进的教育理念。 2.具有良好的法律意识和职业道德。 3.具有一定的文化素养。 4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 二、考试内容模块与要求 (一)职业理念 1.教育观 理解国家实施素质教育的基本要求。 掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。 理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。 2.儿童观 理解“人的全面发展”的思想。 理解“育人为本”的涵义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有发展潜力,维护每一个幼儿的人格与权利。 运用“育人为本”的幼儿观,在保教实践中公正地对待每一个幼儿,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。 设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式,因材施教,以促进幼儿的个性发展。 3.教师观 了解教师专业发展的要求; 具备终身学习的意识。 理解教师职业的责任与价值,具有从事幼儿教育工作的热情与决心。 (二)教育法律法规 1.有关教育的法律法规 了解国家主要的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等。 了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容; 了解联合国《儿童权利公约》的相关内容。

2.教师权利和义务 熟悉教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教。 依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教学实践中的实际问题。 3.幼儿保护 熟悉幼儿权利保护的相关教育法规,保护幼儿的合法权利。 依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教育工作中幼儿权利保护等实际问题。 (三)教师职业道德规范 1.教师职业道德 了解《中小学教师职业道德规范》(2008年修订),掌握教师职业道德规范的主要内容。 理解《中小学班主任工作条例》的精神。 分析评价保教实践中教师的道德规范问题。 2.教师职业行为 熟悉教师职业行为规范的要求,熟悉幼儿园教师的职业特点。 理解教师职业行为规范的主要内容,在教育活动中运用行为规范恰当地处理与幼儿、幼儿家长、同事以及教育管理者的关系。 在保教活动中,依据教师职业行为规范,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。 (四)文化素养 具有一定的文化常识。 了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就,熟悉常见的幼儿科普读物。 了解中外文学史上重要的作家作品,尤其是常见的儿童文学作品。 (五)基本能力 1.阅读理解能力 理解阅读材料中重要概念的含义。 理解阅读材料中重要句子的含意。 具有筛选并整合图画、文字、视频等阅读材料信息,并运用于保教工作的能力。 归纳内容要点,概括中心意思。 分析概括作者在文中的观点态度。 2.逻辑思维能力 了解一定的逻辑知识,熟悉分析、综合、概括的一般方法。 掌握比较、演绎、归纳的基本方法,准确判断、分析各种事物之间的关系。 准确而有条理地进行推理、论证。 3.信息处理能力

《教育公共基础知识》考试大纲

《教育公共基础知识》考试大纲 第一章教育政策法规 特别提示:《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国高等教育法》《学生伤害事故处理办法》等教育法律法规政策以最新修正后的版本为准。 第一节国家教育政策法规 一、教育政策与教育法 教育政策的含义,教育法的含义,教育政策与教育法的关系,教育法的渊源、教育政策的体系。 二、国家教育政策法规 中华人民共和国教育法。立法背景,立法宗旨,主要内容(教育基本制度、受教育者、其他内容)。 中华人民共和国教师法。立法背景,立法宗旨,主要内容(教师法律地位、教师的权利义务、教师资格制度、教师聘任制度、教师培养培训制度、教师待遇制度)。 中华人民共和国义务教育法。立法背景,立法宗旨,义务教育的原则、新《义务教育法》的突破。 中华人民共和国高等教育法。立法背景,主要内容(高等教育的含义与义务、高等教育基本制度、高等学校的学生)。 中华人民共和国未成年人保护法。立法背景,立法宗旨,主要内容(保护未成年人的原则、未成年人的家庭保护、未成年人的学校保护、未成年人的社会保护、未成年人的司法保护)。 中华人民共和国预防未成年人犯罪法。立法宗旨,主要内容(预防未成年人犯罪的教育、对未成年人不良行为的预防、对未成年人严重不良行为的矫治)。 学生伤害事故处理办法。立法宗旨,主要内容(学生伤害事故的含义,学生伤害事故处理的原则,学校责任事故情形,学校无责任事故情形,学生或监护人责任事故情形)。 中华人民共和国职业教育法。立法宗旨,主要内容(职业教育体系、职业教育的保障条件)。 国务院关于加快发展现代职业教育的决定。加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施。 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)。指导思想和工作方针、战略目标和战略主题、各类教育的发展任务、教育体制改革、保障措施。 第二节地方教育政策法规

医疗卫生基础知识考试试题及答案

医疗卫生事业单位招聘考试模拟题及答案(一) 模拟题一(满分:100分) 一、名词解释(每小题3分,共15分) 1、食物的特殊动力作用: 2.阴道自净作用: 3.尿路刺激征: 4.等渗性缺水: 5.基础体温: 二、填空题(每小题1空,每空2分,共10分) 1.呼吸道和器官病变出血,自口腔咯出称为咯血。 2.目前恶性肿瘤临床分期,在国际上大多采用分期。 3.脓毒血症临床特点为剧烈寒战后高热,热型呈。 4.急性心肌梗死并发心律失常最多见的是,常发生于起病后24小时内。 5.头痛、呕吐、是颅内压增高的三大主征。 三、单项选择题(每小题1分,共20分) 1.在进行沟通时,影响沟通并使双方产生不信任感的行为是()。 A. 双眼注视对方 B. 全神贯注倾听 C. 言语简单明确 D. 及时评论对方所谈内容 2.阻塞性肺气肿患者胸廓呈()。 A. 漏斗胸 B. 鸡胸

C. 桶状胸 D. 扁平胸 3.夜班护士发现一支气管扩张病人咳血约200ml后突然中断,呼吸极度困难,喉部有痰鸣音,表情恐怖,两手乱抓,首先要做的是()。 A. 立即通知医师 B. 立即气管插管 C. 清除呼吸道积血 D. 给予氧气吸入 4.引起细菌性咽-扁桃体炎最主要的致病菌为()。 A. 葡萄球菌 B. 溶血性链球菌 C. 肺炎球菌 D. 肺炎杆菌 5.在为内科疾病病人运用护理程序进行护理时,其中哪一步可以发现新问题,作出新诊断、新计划或修订原有方案() A. 评估 B. 诊断 C. 实施 D. 评价 6.穿无菌手术衣和戴无菌手套后其无菌区为()。 A. 肩,背,前胸,手部 B. 肩部及腰部以上 C. 前胸,手臂,腰部以上 D. 前胸,臂部以上腰部以下

安全基础知识考题知识分享

安全基础知识考题 1、消防工作贯彻( A )的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实际防火安全责任制 A、预防为主,防消结合 B、预防为主,安全第一 C、预防为主,以人为本 2、新从业人员安全培训教育时间不得少于(B ) A、24 B、48 C、16 3、灭火器的最大保护距离:手提式灭火器最大保护距离为(B )m,推车式灭火器最大保护距离为( B )m A、18 9 B、9 18 C、9 9 4、电伤是由电流的(B )、化学效应或机械效应对人体构成的伤害 A、磁效应 B、热效应 C、场效应 5、安全电压决定于(B ) A、工作环境和设备额定电压 B、人体允许电流和人体电阻 C、性别和工作环境 6、使用电气设备时,由于维护不及时,当(A )进入时,可导致短路事故 A、导电粉尘或纤维 B、强光辐射 C、热气 7、安全生产五要素包括安全文化、安全法则、安全责任、(C )和安全投入 A、安全监管 B、安全措施 C、安全科技 8、安全生产管理的目标是减少、控制危害和事故,尽量避免生产过程中由于 ( C )所造成的人身伤害、财产损失及其他损失 A、管理不善 B、危险 C、事故 9、我国安全生产监督管理的基本原则(B ) A、坚持“安全第一,预防为主”的原则 B、坚持“有法必依、依法必严、违法必究”的原则 C、坚持行为监察与文件监察相结合的原则 10、《中华人民共和国安全生产法》规定,生产经营单位的从业人员不服从管理,违反安全生产规章制度或者操作规程的,由生产经营单位给予批评教育,依照有关规章制度给予( B ) A、行政处罚 B、处分 C、追究刑事责任 11、下列(B )属于易燃气体 A、二氧化碳 B、乙炔 C、氧气 12、下列物质(A )不可能发生爆炸 A、生石灰 B、面粉 C、棉粉 13、下列(C )灭火器不适于扑灭电气火灾 A、二氧化碳 B、干粉 C、泡沫 14、锅炉爆炸属于(A ) A、物理爆炸 B、分解爆炸 C、化学爆炸 15、爆炸现象的最主要特征是(B ) A、温度升高 B、压力急剧升高 C、发热发光 16、金属燃烧属于(C ) A、扩散燃烧 B、分解燃烧 C、表面燃烧

《教育教学知识与能力》(小学)考试大纲22676

《教育教学知识与能力》(小学)考试大纲 一、考试目标 1.教育的基础知识和基本能力。具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识,能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索。 2.学生指导的知识和能力。具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识,能够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动。 3.管理班级的知识和能力。具有小学班级管理、班队活动组织,以及与学生、家长、社区等沟通的知识,能够运用这些知识设计和组织班级管理活动。 4.学科知识和运用能力。具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识,能够运用这些知识开展学科教学活动。 5.教学设计的知识和能力。具有小学生学习需求分析、学习内容选择、小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动的基础知识,能够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。 6.教学实施的知识和能力。具有小学教学组织、教学评价的基础知识,能够运用这些知识分析和开展教学活动。7.教学评价的知识和能力。具有小学教学评价、教学反思的基础知识,能够运用这些知识进行教学评价和教学反思。 二、考试内容模块与要求小学教师教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。具体考试内容模块与要求如下:(一)教育基础1.了解我国小学教育的历史与现状。2.了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。3.了解教育科学研究的基础知识。4.了解小学组织与运行的基础知识和基本要求。5.了解有关教育学、心理学的基础知识。6.理解小学教育的基本特点。7.掌握小学教育研究的基本方法。8.掌握教师专业发展的基础知识。9.能够运用相关知识对小学教育教学实践中的问题进行一定的分析。(二)学生指导 1.了解小学生身心发展的一般规律和特点。 2.了解小学生的认知特点以及学习兴趣培养、良好学习习惯养成的一般方法。 3.了解小学生思想品德发展的基本规律和特点。 4.了解小学生医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故的相关知识。 5.掌握指导小学生学习的主要方法。 6.掌握小学生德育、美育和心理辅导的基本策略和方法。7.能够根据小学生学习规律和个体差异,有针对性地指导学生学习。 8.能够遵循小学生身心发展规律,有针对性地开展德育、美育和心理辅导工作,促进小学生全面、协调发展。 (三)班级管理1.了解小学班级管理的一般原理。2.了解小学班主任的基本职责。3.了解小学班队活动的基本类型。4.了解小学课外活动的基本知识。 5. 掌握小学班级管理的基本方法。6.掌握组织小学班级活动的基本途径和方法。7.能够针对班级实际和小学生特点,分析班级日常管理中的现象和问题。8.能够整合各种教育资源,组织有效的班队活动,促进小学生健康成长。(四)学科知识1.了解小学有关学科的基础知识、基本理论和学科发展的重大事件。2.了解小学有关学科课程标准的主要内容和特点。3.掌握小学有关学科课程标准的内容领域所涵盖的核心知识及其关联。4.能够针对小学生综合学习的要求,适当整合小学有关学科内容,开展学科教学活动。(五)教学设计1.了解小学教学设计的基

《卫生公共基础知识》考试大纲

《卫生公共基础知识》考试大纲 第一章卫生法律法规 第一节卫生法中的法律责任 一、法律责任的概念 法律责任,即行为人由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。卫生法上的法律责任即由于行为人违反卫生法的相关规定而应当承担的法律后果,包括民事责任,行政责任和刑事责任。 二、卫生法中的法律责任的内容 (一)卫生法中的民事责任 卫生法中的民事责任,是指自然人、法人或其他组织等平等主体间因违反卫生法中有关民事方面的法律规范所应当承担的法律责任。 (二)卫生法中的行政责任 卫生法中的行政责任,是指自然人、法人或其他组织因违反卫生法中有关行政管理方面的法律规范,尚未构成犯罪所应当承担的法律责任。 (三)卫生法中的刑事责任 卫生法中的刑事责任,是指自然人、法人或其他组织违反刑事法律规定,后果严重构成犯罪者所应当承担的法律责任。 第二节传染病防治法律制度 一、法定传染病的分类 根据《中华人民共和国传染病防治法》,传染病分为甲、乙、丙三类进行管理。 (一)甲类传染病 强制管理传染病,包括:鼠疫、霍乱。 (二)乙类传染病 严格管理传染病,包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感、麻疹、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、肺结核、伤寒和副伤寒、百日咳、白喉、猩红热、淋病、梅毒、血吸虫病、疟疾等26种。 (三)丙类传染病 监测管理传染病,包括流行性腮腺炎、风疹、麻风病、包虫病、丝虫病、手足口病等11种。 二、传染病防治方针与管理原则 预防为主、防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众 三、传染病预防与疫情报告 (一)传染病的预防 卫生行政部门的预防工作;疾病预防控制机构的预防工作;医疗机构的预防工作;其他相关的预防工作。 (二)传染病的报告 传染病疫情报告人:义务疫情报告人和责任疫情报告人。 疫情报告必须遵循属地管理原则。

医学基础知识考试试题及答案

医学基础知识考试试题及答案 一、填空题(请将正确的答案填在横线空白处) 1、人体细胞的基本结构包括___________、__________、__________3部分。 2、血管可分布于人体各部,血管可分为__________、_________、________3类。 3、根据细菌对氧的需要不同,可将细菌分为_________、__________、_________、_________4类。 4、_________细胞发挥细胞免疫功能,__________细胞发挥体液免疫功能。 5、泌尿系统包括__________、___________、_________、___________4部分。 二、判断题(下列判断正确的请打“√”,错误的请打“×”) 1、人体的神经组织和淋巴组织是重要的内脏。() 2、细胞核内有DNA是遗传物质。() 3、胃黏膜可分泌胃酸、胃蛋白酶和黏液。() 4、皮肤仅有保护作用和分泌排泄功能。() 5、类风湿性关节炎和萎缩性胃炎是自身免疫病。() 三、单项选择题(下列每题的选择中,只有1个是正确的,请将其代号填在横线空白处) 1、下列说法不正确的一项是_______。 A、人体结构和功能的基本单位是细胞 B、中枢神经系统包括脑和脊髓 C、成人安静时正常心率为70~85次/min D、肝脏的主要功能是三大营养物质的合成及激素药物的代谢 E、肾脏是人体的主要排泄器官 2、下列说法正确的是_______。 A、甲状腺、肾上腺、性腺是人体重要的内分泌腺 B、骨基质是钙和磷的储存库 C、屏障结构、吞噬细胞、体液抗菌物质是非特异性免疫的物质基础 D、灭菌疫苗是人工自动免疫的重要方法 E、以上都正确 四、简答题 1、人体有哪些系统?试各举出主要器官或组织结构名称。 2、免疫缺陷病的共同特点是什么?

安全生产基础知识试题答案

安全生产基础知识考试试题(答案) 部门:姓名:得分: 一、填空题(共16分,每空格各1分) 1、员工必须认识安全文明生产的意义,认真执行“安全第一,预防为主”的方针,严格遵守公司的安 全生产操作规定和各项规章制度。 2、加强班组成员的安全生产意识:班组长及所有操作工在生产现场和工作时间内必须穿劳保皮鞋及 公司指定的工作服;操作手在生产现场和工作时间内必须戴安全帽及手套。 3、三级安全教育制度是企业安全教育的基础制度,三级教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、 车间安全教育、岗位(工段、班组)安全教育。 4、安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的,用以表示禁止、警告、指令和提示等安 全信息,红色用于禁止标志,黄色用于警告标志,蓝色用于指令标志,绿色用于提示标志。 二、判断题(共24分,每题各2分) 1、根据《安全生产法》的规定,企业员工有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。(√) 2、生产经营单位应当按规定对从业人员进行与其岗位相关的安全生产教育培训,使其具备相应的安全操作技能; 特种作业人员必须参加专业培训,并经考核合格后持证上岗。(√) 3、机器保护罩的主要作用是使机器较为美观。(×) 4、火灾使人致命的最主要原因是被人践踏。(×) 5、起重机司机可以倾斜吊运物体。(×) 6、正确配戴和使用个人安全防护用品、用具,是保证劳动者安全与健康的一种防护措施。(√) 7、安全帽的主要作用是为了防止物料下落击中头部及行进中碰撞突出物而受伤。(√) 8、帮助触电者脱离电源时,不可直接用人的肢体或其他金属及潮湿的物体作为救护工具。(√) 9、配电箱内所用的保险丝应该越粗越好。(×) 10、着火后应自己先扑救,救不灭时再打“119”。(×) 11、人员中暑应迅速将患者移至阴凉通风处仰卧休息,解开患者的衣扣、腰带。(√) 12、如烫伤的局部很脏,可用肥皂水冲洗且可用力擦洗。(×) 三、单项选择题(共30分,每题各3分) 1、起重作业中突然停电,司机应首先( A ) A. 将所有控制器置零 B. 鸣铃或示警

《教育教学知识与能力》小学考试大纲

《教育教学知识与能力》 一、考试目标 1.教育的基础知识和基本能力。具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识,能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索。 2.学生指导的知识和能力。具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识,能够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动。 3.管理班级的知识和能力。具有小学班级管理、班队活动组织,以及与学生、家长、社区等沟通的知识,能够运用这些知识设计和组织班级管理活动。 4.学科知识和运用能力。具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识,能够运用这些知识开展学科教学活动。 5.教学设计的知识和能力。具有小学生学习需求分析、学习内容选择、小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动的基础知识,能够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。 6.教学实施的知识和能力。具有小学教学组织、教学评价的基础知识,能够运用这些知识分析和开展教学活动。 : 7.教学评价的知识和能力。具有小学教学评价、教学反思的基础知识,能够运用这些知识进行教学评价和教学反思。 二、考试内容模块与要求 小学教师教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。具体考试内容模块与要求如下: (一)教育基础 1.了解我国小学教育的历史与现状。 2.了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。 3.了解教育科学研究的基础知识。 4.了解小学组织与运行的基础知识和基本要求。 … 5.了解有关教育学、心理学的基础知识。 6.理解小学教育的基本特点。 7.掌握小学教育研究的基本方法。 8.掌握教师专业发展的基础知识。 9.能够运用相关知识对小学教育教学实践中的问题进行一定的分析。 (二)学生指导 1.了解小学生身心发展的一般规律和特点。 2.了解小学生的认知特点以及学习兴趣培养、良好学习习惯养成的一般方法。

《公共基础知识》考试大纲.doc

《公共基础知识》考试大纲 第一部分马克思主义哲学 第一章哲学和马克思主义哲学 第一节哲学和哲学的基本问题 1 ?了解哲学、世界观、方法论、唯物主义、唯心主义等基本概念,正确认识哲学与世界观、 哲学与具体科学的关系。 2.掌握哲学的基本问题及其理论内涵和实际意义。 第二节马克思主义哲学 1.了解马克思主义哲学产生的社会历史条件和思想渊源。 2.理解并掌握马克思主义哲学的本质特征及其意义。 3?懂得以科学的求实态度,正确对待马克思主义,在实践中坚持和发展马克思主义。 第二章物质和意识 第一节世界的物质统一性 1.理解并掌握列宁提出的物质概念及其哲学意义,理解客观实在性是物质的惟一特性。 2?掌握运动的涵义,理解并掌握运动和物质的不可分割性;理解运动和静止的相互关系及其实际意义;了解运动的基本形式及其相互关系。3?掌握规律的涵义及其特点,正确认识人和规律的关系。第二节意识的本质 1 ?理解意识的本质。 2?掌握世界的物质统一性原理,正确认识物质和意识、客观规律性和主观能动性的关系及其对于实际工作的指导意义。 3?深刻理解党的一切从实际出发、解放思想、实事求是的辩证唯物主义思想路线。

笫三章物质世界的辩证图景 笫一节物质世界的普遍联系和永恒发展 理解并掌握唯物辩证法的联系观和发展观的基本要点;了解事物的联系引起事物的发展,发展的实质是旧事物的死亡和新事物的产牛:。笫二节世界永恒发展的一般规律 1 ?掌握质、量、度、量变、质变等基本概念;理解质量互变规律及其在事物发展中的作用。 2.理解并掌握对立统…规律的内容及其在事物发展中的作用;正确认识矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其实际意义,能够运用具体问题具体分析的方法观察和处理问题;理解主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的区别与联系,懂得在实际工作中坚持“两点论”与“重点论”的统一。 3.理解对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,能够运用唯物辩证法分析和解决实际问题,坚决反对形而上学。 笫四章实践、认识、真理 笫一节认识和实践 1.理解马克思主义认识论是能动的革命的反映论。 2.着重理解和掌握实践及其特点、实践的基本形式以及实践对认识的决定作用。 3.理解并掌握认识过程的两次飞跃及其意义,了解认识的辩证发展规律。 笫二节认识和真理 1 ?掌握真理概念,理解真理的客观性、真理的绝对性和相对性及其相互关系。 2.理解并掌握实践是检验真理的惟一标准及意义。 3?坚持马克思主义认识论,坚持党的群众路线,学会科学的领导方法和工作方法。

基础知识考试试卷

基础知识考试试卷 单项选择题(每题1分,共40分) (1)()是程序文件的细化。 质量记录 作业指导书 质量手册 (2)下列关于误差与不确定度的区别说法错误的是()。 误差没有符号 不确定度恒为正 误差有一个允许误差范围 不确定度没有不确定度的限值 误差不知道真值,但有一个人为的约定真值 不确定度不知道真值,也没有约定真值 (3)计量发展史上,以微观自然为基准的是()。 原始阶段 古典阶段 经典阶段 现代阶段 (4)()是实验室检验工作的依据,是实验室内部的法规性文件。 质量管理体系文件 技术管理体系文件 规范体系文件 (5)反映系统误差大小,表明测量结果与真值接近程度的是()。 精密度 正确度 准确度 精确度 (6)管理体系文件的层次划分一般为()层次。 二个或三个 三个或四个 四个或五个 (7)比热的单位J/(kg?K)的中文读法是() 焦耳每千克每开尔文 焦耳每千克开尔文 每千克开尔文焦耳

每千克每开尔文焦耳 (8)授权签字人需要变更,检测机构应按要求向()履行变更手续 计量认证发证机关 国家认监委 地方质检部门 省级以上建设行政主管部门 (9)下面运算正确的是()。 5.348×20.5≈109.6 42.1+3.276≈45.4 3764.3÷21≈179.3 26.65-3.925≈22.73 (10).下面关于原始记录档案保管的叙述中,正确的是()。 原始记录禁止用磁性方式记录 归档时,原始记录应单独装盒保管 原始记录属于保密文件,不得借阅、复印 按政策要求,水利工程的检测记录在工程保修期内不得销毁 (11)下面对有效数字的描述,正确的是()。 1.002包含2位有效数字 0.0002包含1位有效数字 0.0441包含4位有效数字 0.0060包含1位有效数字 (12)对于校准实验室,设备校准计划的制定和实施应确保实验室所进行的校准和测量可溯源到()。法定单位制 国际单位制 国际单位制基本单位 国际单位制或法定单位制 (13)以下不属于管理体系文件特点的是() 协调性 实用性 规范性 唯一性 (14)随机误差是() 有规律的 没有规律的 可预测的 可预防的 (15)SI基本单位中,长度和热力学温度的名称分别是()。 公里,摄氏度 米,开尔文 公里,开尔文 米,摄氏度 (16)数字2.7650修约为三位有效数字应该为()

安全基础知识试题(答案)

安全基础知识试题(答案) 单位:姓名:分数: 1、填空题: 1、我国安全生产管理方针:安全第一,预防为主,综合治理。 2、安全生产“五要素”安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。 3、从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作流程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品。 4、从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识 ,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。 5、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管 理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及时予以处理。 6、消防工作方针:预防为主,、防消结合。 7、“三不伤害”活动指的是:不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。 8、生产过程中的“三违”现象是指:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 9、在气温较高的环境下,由于身体热量不能及时散发,体温失调,则容易引起( 中暑)。 10、《劳动法》规定:劳动者在劳动过程中必须严格遵守(安全操作规程),对 用 人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业,有权拒绝执行。 二、判断题(对的打“√”错的打×每题2分共20分) 1、劳动保护就是为了保护劳动者在生产过程中的安全和健康。(√) 2、能自动消除危险因素,避免事故发生的装置叫保险装置。(√)

3、使用手持电动工具时,必须戴好绝缘手套。(√) 4、焊工在作业区周围有易燃、易爆物品未清除干净时可以先焊割。(×) 5、使用梯子时、应有防滑措施、踏步应牢固无裂缝。(√) 6、泡沫灭火器可用于电气设备火灾的灭火。(×) 7、上下交叉作业有危险的出入口不必设防护棚。(×) 8、严格执行操作规程,不得违章指挥和违章作业;对违章作业的指令有权拒 绝,并有责任制止他人违章作业。(√) 9、在潮湿和易触及带电体场所的照明电源电压不得大于24伏。(√) 10、使用电压36V的手把灯,在作业时即可保证绝对安全。( ×) 三、选择题 1、各种气瓶的存放,必须距离明火(C)以上,避免阳光暴晒,搬运时不能碰撞。 A.5米B.8米C.10米 2、任何电气设备在未验明无电之前,一律认为(A)。 A.有电B.无电C.可能有电,也可能无电 3、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针,远离至少(C)以外。 A.10米B.15米C.20米 4、对电击所至的心搏骤停病人实施胸外心脏挤压法,应该每分钟挤压(A) 次。 A.60-80 B.70-90 C.80-l00 5、劳动保护监察是一种(A)监察。 A.国家B.地方C.自我

四川省《公共基础知识》考试大纲

四川省省属政府序列事业单位 公开招聘工作人员《公共基础知识》考试大纲 一、题型 为综合测查应考人员综合素质,《公共基础知识》考试题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简答题和案例分析(含阅读分析)题五类。 二、内容 第一部分法律 一、法律知识部分 (一)法的概念、本质、特征和作用。 (二)法与经济、政治、政策的关系,社会主义民主与法制的相互关系。 (三)法学上“法的渊源”的专有含义及当代中国法的主要渊源。 (四)法律关系的概念及要素。 (五)立法的概念、当代中国立法的指导思想和基本原则以及立法程序。 (六)法的实施及相关概念,我国法律适用的要求、原则和法的效力。 二、宪法部分 (一)宪法的概述、概念、特征、本质、作用和监督。新中国宪

法的产生和发展。 (二)国体和政体。 (三)我国的基本经济制度。 (四)公民的基本权利与义务基本概念,我国公民的基本权利和自由,我国公民的基本义务,我国公民行使权利的基本原则等。 (五)我国的国家机关及其性质和地位、职权、组成和任期等。 三、行政法部分 (一)行政法的概念、渊源及特点,行政法律关系,行政法的基本原则及作用等。 (二)行政行为的概念与特征、内容与效力、分类与行政行为的合法要件等。 (三)抽象行政行为的概念、特征与分类,行政立法行为概念、特征、主体与立法原则。 (四)行政征收、行政许可、行政确认、行政监督、行政处罚、行政强制、行政给付、行政奖励、行政裁决等具体行政行为的概念、特征、性质、分类、作用与原则等。 (五)行政合同与行政指导的概念、特征与作用。 (六)行政程序的概念、基本原则和主要制度。 (七)行政违法与行政责任的概念、特征、种类和构成要件等。 (八)行政赔偿的概念、特征、构成要件、赔偿的范围以及行政赔偿请求人、赔偿义务机关和行政赔偿的方式等。 (九)行政复议的概念、特征、基本原则、范围、管辖、程序及

体育基本知识考试试题及答案

体育基本知识考试试题及答案 (一)选择题 1、2004年的夏季奥运会在(B )举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在(C )进行 A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰 3、第一届现代奥林匹克运动会是(B )年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、 D、1890 4、脊柱一般至(C)才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22 5、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了(C )。 A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是(C )制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 7、现代的足球运动起源于(C ) A、法国 B、美国 C、英国 D、德国 8、奥运会的会旗为白色的底色,中央有五个套联的环,自左至右的颜色为(A ) A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 9、1984年(B )获得的奥运金牌,实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 10、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B )为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是(A ) A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需(C )场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13 13、《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按(A )顺序发出队列口令。 A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D、立正—向前看—报数—稍息—立正 14、走和跑的区别在于(D ) A、跑的速度快,走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大,走的步幅小 D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空 15、个性心理特征包括( D ) A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格 16、《中华人民共和国教师法》颁布于( A )

安全生产基础知识考试试题

探讨如何使机械、环境符合人的形态学、生理学、心理学方面的特性,使人一机械一环境相互协调,以求达到人的能力与作业活动要求相适应,制造舒适、高效、安全的劳动条件的学科。 A.生物 B.人 C.动物 D.植物 6、工会( )参加伤亡事故和其他严峻危害职工健康问题的调查,向有关部门提出处理意见,并有权要求追究直接负责的行政领导人和有关责任人员的责任。 A.必须 B.有权 C. 应该 D.能够 7、标准按照法律效力分类分为()和推举性标准两类。 A.参考性标准 B.强制性标准 C .同意性标准 D.强迫性标准 8、已建立劳动关系,未同时订立书面劳动合同的,应当自用工之日起()个月内订立书面劳动合同。 A.一 B.二 C. 三 D.四 9、劳动合同的订立遵循:( )原则、公平原则。 A.法律 B法规 C 立法 D合法 10、2005年()月1日起施行《辽宁省工伤保险实施方法》。 A.12 B.11 C. 10 D.9 11、工伤保险是社会()保险,实施范围广泛,它适用于一切企业和有雇工的个体工商户,是国家立法强制的社会保险制度。

A.推举性 B.强制性 C. 标准型 D.制度性 12、工伤保险费用全由()承担。 A.用人单位 B.个人 C. 社会 D.用人单位与个人 13、在工作时刻和工作岗位,突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的可(视同)工伤。 A.认定 B.视同 C. 认为 D.参考 14、职工()了解上述空间范围内可能存在危险(如易燃易爆)、有害(有毒、辐射)因素及其可能造成的损害。 A.有权 B.能够 C. 必须 D.掌握 15、职工有保障人身安全和()职业危害的权利。 A.幸免 B.预防 C. 防止 D.防治 16、外部事件,是指包括自然灾难在内的与本系统()关联的事件。 A.无直接 B.直接 C. 间接 D.本质 17、重伤是损失工作日等于或大于()日的失能损害。 A.100 B.105 C.110 D.115 18、重大事故,是指造成10人以上30人以下(不包括30人,下同)死亡,或者()重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;

教师资格证考试大纲:《教育教学知识与能力》(小学)

教师资格证考试大纲:《教育教学知识与能力》 (小学) 《教育教学知识与能力》(小学)考试大纲 一、考试目标 1.教育的基础知识和基本能力。具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识,能够针对我国小学教育教 学实践中的问题进行一定的分析和探索。 2.学生指导的知识和能力。具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识,能够 运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动。 3.管理班级的知识和能力。具有小学班级管理、班队活动组织,以及与学生、家长、社区等沟通的知识,能够运用这些知识设计和 组织班级管理活动。 4.学科知识和运用能力。具有小学有关学科、学科课程标准、学科知识整合的基础知识,能够运用这些知识开展学科教学活动。 5.教学设计的知识和能力。具有小学生学习需求分析、学习内容选择、小学教案设计、小学综合课程和综合实践活动的基础知识, 能够运用这些知识完成指定教学内容的教学设计。 6.教学实施的知识和能力。具有小学教学组织、教学评价的基础知识,能够运用这些知识分析和开展教学活动。 7.教学评价的知识和能力。具有小学教学评价、教学反思的基础知识,能够运用这些知识进行教学评价和教学反思。 二、考试内容模块与要求 小学教师教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管

理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。具体考试内容模块与要求如下: (一)教育基础 1.了解我国小学教育的历史与现状。 2.了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。 3.了解教育科学研究的基础知识。 4.了解小学组织与运行的基础知识和基本要求。 5.了解有关教育学、心理学的基础知识。 6.理解小学教育的基本特点。 7.掌握小学教育研究的基本方法。 8.掌握教师专业发展的基础知识。 9.能够运用相关知识对小学教育教学实践中的问题进行一定的分析。 (二)学生指导 1.了解小学生身心发展的一般规律和特点。 2.了解小学生的认知特点以及学习兴趣培养、良好学习习惯养成的一般方法。 3.了解小学生思想品德发展的基本规律和特点。 4.了解小学生医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故的相关知识。 5.掌握指导小学生学习的主要方法。 6.掌握小学生德育、美育和心理辅导的基本策略和方法。

事业单位考试公共基础知识考试重点

2016年事业单位考试《公共基础知识》考点及复习建议 《公共基础知识》主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力,以及履行公务员义务的必备能力和素质。考试内容主要包括:政治、经济、法律、管理、科技、人文、历史、公文写作、道德、国情市情、时事常识以及事业单位人事管理相关制度等方面的知识。主要为客观性 试题。题型主要为单项选择题、多项选择题、判断题、写作等。 政治。主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。主要包括:了解中国共产党的历史和党的建设理论;正确认识毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位;了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程;掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色;学习理解党的十八大和十八届二中、三中、四中全会等重要会议精神、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【重点】马列主义基础理论、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。 【复习建议】政治部分是考试中的绝对重点,必考,占分最高,这一部分要重点练习和记忆,特别是中特、当代中国政府与政治部分,是重点,同时有一定难度,这部分的题目要多做几遍,把握命题的规律。 经济。主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。主要包括:了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征;正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。 【重点】经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。 【复习建议】经济常识在近几年分值逐渐加大,与日常生活结合更加紧密,在本题库中已经把尽可能多的题型列出,做完即可保证高分。 法律。主要测查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在工作生活中的实际运用能力。主要包括正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构;熟悉刑法、行政法、民法、经济法、商法等主要实体法的基本概念和基本原则,理解刑事法律关系、行政法律关系、民事法律关系、经济领域的相关法律关系等;了解刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用。 【重点】宪法、刑法、行政法、民法、经济法

安全生产基本知识考试题汇总最新版(1)

安全生产基本知识考试题 一、判断题: 1、任何单位和个人不得非法涂改、倒卖、出租、出借或者以其他形式转让资格证书。(√ ) 2、建筑施工特种作业人员变动工作单位,任何单位和个人不得以任何理由非法扣押其资格证书。(√ ) 3、安全是与危险、威胁、事故等状态和结果相对应的。(√ ) 4、事故泛指生产系统中存在的导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态以及管理上的缺陷。(×) 5、安全与生产是相互依存、相互统一的关系。(√ ) 6、获得安全防护用具和安全防护服装的权利,是作业人员最基本权利。(√ ) 7、安全技术理论考核不合格的,仍可参加安全操作技能考核。(×) 8、特种作业从业人员应严格在其资格证书的操作范围内作业。(√) 9、建筑施工特种作业人员在资格证书有效期内,两年内违章操作记录达3次(含3次)以上者,延期复核视为不合格。(√ ) 10、公司级安全教育由工程项目部组织实施。(×)公司安全教育部门实施一 11、项目级安全教育由公司安全教育部门组织实施。(×)工程项目部组织实施二 12、班组级安全教育由班组长组织实施。(√ ) 13、安全专项施工方案的审批由施工单位技术部门组织本单位施工技术、安全、质量等部门的专业技术人员进行审核。经审核合格的,由施工单位技术负责人签字。(√ ) 14、安全技术交接底应当采用口头形式。(×)书面 15、处于无可靠安全防护设施的高处作业人员,可以根据现场情况不一定系安全带。(×) 16、购置安全帽、安全带等安全防护用品,施工单位应当查验其生产许可证和产品合格证。(√ ) 17、安全防护用品可以以货币或其他物品形式发放。(×)实物 18、视察建筑施工现场工作的人员可不佩戴安全帽。(×) 19、悬挂安全带时应低挂高用,不得高挂低用。(×)高挂低用 20、从业人员有权了解施工现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施 的权利。(√ ) 21、从业人员有遵守安全施工的强制性标准、本单位的规章制度和操作规程的义务。 (√ )

相关文档
最新文档