(参考答案)校园安全与突发事件处理

?1、危急管理是在应急管理工作中,对( ）的管理。(６．67 分）

Ａ

一般事件

极端性、危急性的事件

Ｃ

领导交待事件

Ｄ

上访事件

正确答案:B

?2、在面对愤怒的公众时,“双向沟通模式”为基本策略，下列不属于这一策略的是（)。(6.６7 分)

注意倾听,鼓励双方共同寻找解决问题的方案

Ｂ

愿意与公众分享权力,增进彼此的信任

Ｃ

一定要赞同愤怒公众的激进的行为

正确答案:D

?3、在风险管理中,要坚持预防为主，下列这一描述不正确的是（）。

（6．67 分)

必须做好风险分析工作

必须做好应急资源的普查和整合

Ｃ

应急预案只要领导满意就可以,不必具有可操作性

必须加强培训和演练

正确答案:A

?4、危机管理，首先始于(）管理，且危机管理的重点是现实的危机处理。（６．67 分)

政府危机

Ｂ

个人危机

Ｃ

国家危机

Ｄ

企业危机

正确答案:D

?5、实际上危机管理的重心在（)。(6．67 分）

危机处理

危机防范

危机缩小

影响降低

正确答案：B

多选题

?1、下列属于危机管理任务的是( ）。（6.６7 分）

处理事故

控制事态

Ｃ

协调关系

重塑形象

正确答案:Ａ B

?２、据美国危机管理机构IcM的界定，任何危机可分为( )（６.67 分）

事件危机

Ｂ

突发危机

积发危机

Ｄ

事件冲突

正确答案:A B C

?3、如何应对愤怒的公众?（）。（6．６7 分)

组织并不需要赞同愤怒的公众的激进行为，但必须对问题表示关切,承认公众所关心的事项。

注意倾听,鼓励双方共同寻找解决问题的方案

愿意与公众分享权力,增进彼此的信任

显示责任感,承诺降低公众的损失。

牺牲短期利益，把焦点集中在长期关系的建立上

正确答案:Ａ B Ｃ D Ｅ

判断题

?1、危机随时可能发生,零风险是不存在的。(６.67 分）

正确

错误

正确答案:正确

?２、危机虽然具有突发性和隐蔽性,但通常有其征兆信号。(6.67 分)

正确

错误

正确答案:正确

?３、危机一般分为三个等级，即一般事件、紧急事件和危机事件。（６.

６7 分)

正确

错误

正确答案:正确

?4、有效的策略能减少危机的影响。我们不可能改变已经发生危机的事实,但可以通过与媒介的沟通,改变媒介和大众对已经发生的危机事实的看

法。（6．6７分)

正确

错误

正确答案:正确

?5、在应急管理中，为了能够获得上级领导的满意,不必坚持以人为本、依靠法制。(6.67 分)

正确

错误

正确答案:错误

?6、为了防止媒体胡乱猜测，在应急管理中，没有必要向他们提供透明的信息,而应等危机处理完毕之后再向他们通报。（6.67 分）

正确

错误

正确答案：错误

?7、应急管理应以预防为主。(6.62分）

Ａ

正确

错误

正确答案:正确

?1、危急管理是在应急管理工作中，对（）的管理。（６.67 分）

一般事件

Ｂ

极端性、危急性的事件

Ｃ

领导交待事件

上访事件

正确答案:B

?2、危机管理，首先始于( ）管理,且危机管理的重点是现实的危机处理。(6.6７分)

政府危机

个人危机

国家危机

Ｄ

企业危机

正确答案:Ｄ

?3、实际上危机管理的重心在( ）。(６.67 分）

危机处理

Ｂ

危机防范

危机缩小

影响降低

正确答案:Ｂ

?4、现代危机处理正从“讨个说法”走向“（)”。（６.6７分)

减少缩小

缩小影响

摆平理顺

Ｄ

降低损害

正确答案:C

多选题

?1、下列属于危机管理任务的是（)。(6．67 分）

处理事故

控制事态

协调关系

重塑形象

正确答案:A Ｂ

?2、危机管理的三个阶段是（)。（6.67 分)

防范

处理（迅速反应）

善后（复原)

Ｄ

安抚

正确答案:A Ｂ C

?３、据美国危机管理机构IcM的界定，任何危机可分为（)(6.67 分)

事件危机

突发危机

Ｃ

积发危机

Ｄ

事件冲突

正确答案:Ａ B C

?4、如何应对愤怒的公众？( )。（6．67 分）

组织并不需要赞同愤怒的公众的激进行为，但必须对问题表示关切,承认公众所关心的事项。

注意倾听，鼓励双方共同寻找解决问题的方案

愿意与公众分享权力，增进彼此的信任

显示责任感,承诺降低公众的损失。

牺牲短期利益，把焦点集中在长期关系的建立上

正确答案:A B C D E

判断题

?1、危机随时可能发生,零风险是不存在的。（6．6７分)

正确

Ｂ

错误

正确答案:正确

?2、危机虽然具有突发性和隐蔽性，但通常有其征兆信号。（6.67 分)

正确

错误

正确答案:正确

?3、危机一般分为三个等级，即一般事件、紧急事件和危机事件。（6.６7 分）

正确

错误

正确答案:正确

?4、有效的策略能减少危机的影响。我们不可能改变已经发生危机的事实，但可以通过与媒介的沟通,改变媒介和大众对已经发生的危机事实的看法。(6．６

7 分)

正确

错误

正确答案:正确

?5、一般情况下，今天大众看到的事实是“媒介化的事实”。(6.67 分)

正确

Ｂ

错误

正确答案:正确

?６、为了防止媒体胡乱猜测,在应急管理中，没有必要向他们提供透明的信息，而应等危机处理完毕之后再向他们通报。(6.67 分）

正确

错误

正确答案:错误

?7、危机事件是不能预防的。(６．６2分)

正确

错误

正确答案:错误

?1、危急管理是在应急管理工作中，对（）的管理。(6.67 分)

一般事件

极端性、危急性的事件

领导交待事件

上访事件

正确答案:B

?2、在应急管理工作中,有关新闻发布的说法不正确的是( )。（６.６7 分)

要充分利用各种工具、各种形式组织和动员公众

Ｂ

危机事件开始的前期,可以不进行新闻发布,等政府已经处理完毕时再和新闻媒体充分沟通

在危机事件中，新闻发布要做到准确把握、正确引导、讲究方式、注重效果、遵守纪律、严格把关

保证信息透明，减少媒体和群众猜测

正确答案：Ｄ

?３、在面对愤怒的公众时，“双向沟通模式”为基本策略,下列不属于这一策略的是（)。(６.67 分）

注意倾听，鼓励双方共同寻找解决问题的方案

愿意与公众分享权力,增进彼此的信任

一定要赞同愤怒公众的激进的行为

正确答案:Ｄ

?４、在风险管理中,要坚持预防为主，下列这一描述不正确的是(）。

(6．67 分）

必须做好风险分析工作

必须做好应急资源的普查和整合

应急预案只要领导满意就可以,不必具有可操作性

必须加强培训和演练

正确答案:A

?5、危机管理，首先始于（）管理,且危机管理的重点是现实的危机处理。

(6.67 分)

政府危机

个人危机

Ｃ

国家危机

企业危机

正确答案:D

?6、( ）:营造合意氛围、合意主题、共通的意义。（6.67 分）

营造合意空间

共通空间

Ｃ

危机空间

事实空间

正确答案：A

?７、现代危机处理正从“讨个说法”走向“（)”。(６.67 分)

减少缩小

缩小影响

摆平理顺

降低损害

正确答案:C

多选题

?1、危机管理中，传播管理的目标是( )。(6.６7 分)

协助媒体将报道重点放在事实和组织的积极作为上。

对媒体采取强硬的管理

刻画细致、负责、周到的组织形象

使公众对组织抱有信心

正确答案:Ａ C D

校园安全应急处理预案

仙教发[2017]16号仙台坝镇中心小学校园突发安全事件应急处理预案校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧急情况，如安全事故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等）、公共卫生事件（食物或职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、群体性事件（闹事、游行、非组织的政治活动等）、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故（洪水、台风、破坏性地震）等。根据有关要求，不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。学校要树立“安全责任重于泰山”的思想，加大安全隐患排查和整治力度，平时加强对师生的安全教育，定期组织开展有针对性的安全应急预案演习，充分做好各种应急准备。在处置安全事故过程中，各班级老师要指导学生做好自救自护工作。学校每一位教职员工要将保护学生

的生命安全作为首要任务，并积极做好其他求援工作。将公安、消防和急救中心作为第一救援力量，在第一时间内取得联系和支持，确保将人员作人员伤亡和财产损失降至最低程度。为了保障全镇师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我镇实际出发，特制定本预案。一、校园安全突发事件处理组织机构。安全突发事件处理领导小组。组长：赵云副组长：赵克强，刘辉成员：马荣，张汉强，盛小琴、杨丽娟，王小荣，章红艳，徐天秀，白倩，刘莎莎，赵克强领导小组下设办公室，由赵克强同志兼任办公室主任，负责日常事务。领导小组在定期进行安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校安全无事故。二、日常安全管理 1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。 2、禁止在校园教学园踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范扣分。值日教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。 3、凡是学生在校时间，学校安排教师管理，保护学生

校园安全管理及可视化解决方案

目录 1 应用需求 (4) 2 GIS在行业中的典型应用 (8) 2.1 校园三维场景展示 (8) 2.2 多样化定位调图功能 (12) 2.3 校园室内数据展示与管理 (12) 2.4 校园管线三维模型展示 (12) 3 基于GIS的数字校园解决方案 (5) 3.1 GIS产品配置与总体架构 .............................................................................................. 错误!未定义书签。 3.1.1 总体架构 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 3.1.2 平台逻辑结构 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.1.3 平台开发架构 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.1.4 平台部署架构 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.1.5 软件配置 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。 3.1.6 数据库平台 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。 3.1.7 平台运行环境 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.2 校园地面设施管理 ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.2.1 建立校园地面三维仿真环境 ............................................................................ 错误!未定义书签。 3.2.2 校园建筑属性展示 ............................................................................................ 错误!未定义书签。 3.2.3 地下管线三维管线查询 .................................................................................... 错误!未定义书签。 3.2.4 自动飞行浏览 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.3 校园地下管线管理 ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.3.1 地下管线敷设数据入库 (13) 3.3.2 管线属性数据查询 (13) 3.3.3 管线综合分析 (14) 3.3.4 管线三维浏览展示 ............................................................................................ 错误!未定义书签。 3.3.5 管线三维查询 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.4 学校房产资源管理 (19) 3.4.1 查看三维建筑的每层房间图形 ........................................................................ 错误!未定义书签。 3.4.2 房产资源专业权属管理功能 (19) 3.4.3 校园教室分配审批发布 (19) 3.4.4 房产信息查询功能 (20) 3.5 三维仿真设施报修管理 (21) 3.5.1 故障点管理及综合分析统计 (21) 3.5.2 实时故障报修 (21) 3.6 绿色校园 (22) 3.6.1 建筑房间照明节能分析管理 (22) 3.6.2 供热数据统计与管理 (22) 3.7 数字校园生活 (22) 3.7.1 公共活动位置定向 (22) 3.7.2 图书馆查询 (22) 3.7.3 应急演练 (22) 3.8 校园安全 ....................................................................................................................... 错误!未定义书签。

校园安全管理系统

平安校园安全管理系统【方案介绍】针对平安校园的安防建设需求，率先推出了完整的平安校园安防融合管理解决方案，目前已在全国许多省市试点推广使用，全国用户量已经达到20多万。该方案以安卓星校园安全管理平台融合安防管理平台为核心，一方面通过统一的、高度集中的管理平台，实现校园多个安防系统的全面融合与统一管理，简化管理流程，提升管理效率；另一方面通过视频监控与各安防子系统的联动整合，提升校园的综合防范能力。随着平安校园建设的步伐加快，校园安防系统无疑成为各个学校建设的重点项目。校园安防，主要是利用家校互动平台、视频监控、

防盗报警、进出校自动考勤、身份识别、巡更系统、紧急求助、呼叫系统、等各种硬件设施保障校园安全。不过，对于不同规模的学校，并不是所有的安防系统设施都需要重点建设的，教育机构可以根据自身的需求以及预算等因素进行调整，已确保建设出一个“高性价比”的安防体系。 ?实现主要功能通过安卓星校园安全管理平台与安防融合管理解决方案，可实现学生自主防御，亲情通话、定位，求救，视频监控、防盗报警、电子围栏、进出校自动考勤、公共广播等安防子系统的集成与统一管理。 1） 1、安卓星校园安全管理平台之家校互动建立当地的校园安全管理平台，整合全线资源到平台中来，实现大平台与手机APP平台无缝对接，融合各方资源提升平台增值服务。登陆入口，通过登陆到校园管理平台管理学生信息、在校情况，家庭作业、考勤、教师应用平台等实现电子学生证的定位，跟踪，亲情通话等功能

2、合作商地方管理平台合作商管理平台登陆入口，合作商通过登陆到安卓星电子学生证区域管理应用平台实现远程身份ID号码管理，管理好自己所在区域的客户开通、停止服务的时限等。。。 3、APP移动互联网终端平台 APP登陆界面家长APP 老师APP APP应用平台，通过移动互联网终端了解被监护人的相关信息及家、校互动的大平台中的所有功能，建立合作商当地的APP主站，

学校安全管理专项治理工作实施方案

学校安全管理专项治理工作实施方案一、指导思想和工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的六大和六届四中全会精神。坚持“以人为本”、“安全第一”、“预防为主”的科学理念，紧密结合我校实际，扎实开展学校安全管理专项整治活动，在巩固集中整治成果的基础上，逐步建立健全校园及周边治安综合治理的长效工作机制，杜绝和遏止重特大安全事故和恶性刑事案件的发生，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为学校的改革和发展创造良好的环境。二、整治的工作重点 1、要严格实行学校安全工作负责制，校长是学校安全工作的第一责任人，指定专人具体负责学校内部的安全管理工作，并配合保卫干部管理学院内部的安全工作，建立学校安全工作网络，广泛动员和组织师生员工积极参与，齐抓共管。 2、要建立健全学校安全工作机制，落实有关安全工作要求，制定和完善处置各种突发事件的应急预案，要建立健全并严格实行值班、巡逻、消防、交通、食品卫生、集体活动等方面的内部安全管理工作制度，切实落实相应的安全防范措施，定期检查和解决学校内部安全管理工作中存在的问题，通过完善的制度和严厉的管理措施防范各种事故和案件的发生。 3、要定期检查、维护、维修学校基础设施，全面排查学校内部的水、电、教学设施、公共活动场所，及时消除安全隐患，学校建筑、围墙、门窗、防护设施、消防设施等必须符合安全要求，厨房设备、餐器和食品、水源必须符合卫生标准规范，报警求助、应急处置设备、安全疏散通道必须齐全，确保安全有效。对在整治中发现的各种隐患，学校应立即整改，如学校本身无法整改的，应加强管理并立即上报有关部门限期整改。 4、要加强学生宿舍管理，严格按教育局的有关文件要求，要强化学生宿舍的管理意识和责任意识，对可能存在的隐患要认真排查，发现不安全因素，及时采取措施，消除隐患，严禁走过场，弄虚作假。 5、要进一步加强教职工队伍建设，要加强对教职工的职业道德和法律纪律教育，强化教师为人师表的思想意识，防范和避免内部人员侵害学生的事件发生。 6、要加强学生的法制教育、安全教育和心理健康教育，要加强未成年人思

校园安全管理应急预案

涟源三小校园安全管理应急预案（一）校园突发事件发生，立即启动安全应急预案 1、立即做好师生疏散和撤离工作；召开安全工作领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。 2、向上级主管部门报告情况（2小时以内），请求上级帮助指导。 3、与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。 4、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。 5、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。 6、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位领导工作。 7、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门岗管理。 8、总务处要保证安全疏散通道及安全出口的畅通；根据要求，对发生危险的地段进行封闭。 9、做好学生的思想稳定工作，严禁大声喧哗，保持良好秩序。 10、根据突发事件的性质，总务处对水、电等采取相应的安全措施，保障各项物资的供应；同时，抢修受损设施。 11、通知有关人员返校接受任务，迅速投入到抢险、救护和善后

工作的处理等各项工作之中。 12、由学校安全工作领导小组负责及时向上级汇报突发事件的进展情况，接待媒体和师生家属，处理善后工作。（二）发生运动损伤、突发疾病时： 1、值班或任课老师要迅速组织学生自救互救，能到医务室治疗的，迅速送达，请校医诊治。 2、伤病学生不能移动或情况不明的，要立即通知校医迅速到达现场实施救治。根据病情及时拔打“120”请求医疗救助。 3、迅速向学校安全工作领导小组报告。 4、筹措资金，安排车辆由校医护送到医院救治。 5、立即通知学生家长。（三）发生交通事故时： 1、迅速采取自救和互救措施。 2、拔打“120”、“122”请求交通事故救援中心救助。 3、值日领导及老师迅速到达现场，掌握有关情况，协助有关部门救援。 4、通知学生家长及有关人员协助处理相关事宜。（四）发生人身伤害、物品被盗等治安刑事案件时： 1、第一目击者迅速拔打“110”或“120”报警寻求救助，在制止不法侵害，监管滋事者和盗窃人，等待公安机关处理的同时，迅速向值日领导及有关部门报告。 2、执勤人员和值班老师接到通知后要迅速到达并保护好现场。

2020学校安全工作实施方案

2020学校安全工作实施方案关于《2020学校安全工作实施方案》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。学校安全教育是多个要素组成的复合体，具有系统的特征，教育者必须学会用系统思维的方式处理学校各种安全教育问题，从而树立正确的学校安全教育系统观。下面是有20xx 学校安全工作实施方案，欢迎参阅。 20xx学校安全工作实施方案范文1一、指导思想全面落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”的方针,综合整治校园安全隐患，防患于未然，营造人人关心安全，个个重视平安的良好校园氛围，增强学校师生的安全意识，普及各种安全知识，提高师生的安全自护能力，促进学校安全工作水平进一步提高。以保障全校师生人身安全和学生健康成长。二、活动主题强化安全管理，共建和谐校园三、活动时间 20XX年9月1日至10月15日四、组织机构成立xx学校“学校安全教育宣传月”活动领导小组，负责学校的组织领导工作。组长：副组长：成员：五、活动内容本次安全教育月活动的主题内容是“四防”“五意识”教育。所谓“四防”教育是指对学生进行防溺水、防雷击、防中暑、防食物中毒的教育。所谓“五意识”是指通过活动以增强学校完善安全防范、教师执行安全措施、学生自我保护、家长支持配合、社会服务监督的“五种意识”。六、活动目的通过开展“安全教育月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。七、方法措施 (一)提高认识，加强领导。学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和社会的稳定。学校安全教育工作领导组，落实具体工作，主动与家长、有关部门联系。 (二)科学组织，讲求实效。安全教育活动面向全体师生，全员参加，根据学生年级特点，围绕“四防”、“五意识”积极组织开展宣传教育活动。 1、开辟一组宣传橱窗。 (1)在学校院内有安全教育的警示语，如：“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。 (2)在学校板报、班级板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及到学生。 (3)校橱窗张贴宣传画，师生人人动手，创建安全校园”。

学校安全应急预案总案

金钩小学安全应急预案（总案）为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、成立安全应急领导小组：组长：周期全面负责校园安全工作（校园安全第一责任人）副组长：谢玮具体负责校园安全工作（校园安全直接责任人）成员：教务各班班主任二、主要职责 1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通安全重大事宜。 2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。 3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。三、现场指挥系统日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。四、突发事件逐层报告制度

值班人员——>安全员——>校长——>教育局五、应急措施 1、每天保证学校门口有校领导和教师值班。星期五放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带值班领导负责处理，班主任把学生送往医院，同时通知其家长，并及时报警。 2、学生上下楼梯，在各个楼梯口由区域指定教师看护。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值周员、班主任救护踩伤学生。值班领导派人把受伤学生送往医院，教导主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。 3、各班选出一名交通安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。 4、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报学校。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，校长该报案的立即向公安机关报案。 5、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校值班领导，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。 6、学生上操及集会安全由体育老师负责，下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。 7、室内用电及电器安全由总务主任每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务主任立即切断电源，拨打119报警。领导小组分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。

校园安全稳定综合治理排查整治工作实施方案示范文本

校园安全稳定综合治理排查整治工作实施方案示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

校园安全稳定综合治理排查整治工作实施方案示范文本使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。为贯彻落实德江县县委县政府、教育局关于“学校及周边治安综合治理工作”会议精神，维护学校及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育教学秩序和生活环境，确保师生的生命安全不受侵害，按照镇党委政府的统一部署及镇教办要求，结合我校的实际情况，制定校园及周边环境集中整治工作实施方案。一、指导思想。以科学发展观思想为指导，以创建“平安校园”为目标，大力开展校园周边环境专项整治工作，与煎茶镇职能部门加强联系，严厉打击侵害师生人身安全的治安案件，有效排除校园及周边各种安全隐患，认真落实校园及周边

环境集中专项整治工作措施，建立健全校园及周边环境长效管理机制，为孩子们的健康成长创造一个良好的育人环境。二、整治重点。 1、配合有关部门坚决取缔校园及其周边无证经营的餐饮、食品等各类摊点。 2、积极防控、严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。 3、坚决取缔校园及其周边非法经营的网吧、电玩室、录像点、音像书刊点。 4、排查安全隐患，防止火灾、溺水、食品卫生等安全事故发生。三、组织领导组长：郭洪副组长：叶林

校园安全工作实施方案

校园安全工作实施方案为认真落实《关于进一步加强学校安全工作的意见》，切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。现结合我校实际，特拟定《学校安全工作实施方案》。一、指导思想以上级安全会议精神为指导思想，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，层层把关，杜绝一切隐患，以保证学校的正常工作正常进行。做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保师生安全。二、组织领导学校安全工作小组组长：刘瑜副组长：刘宏刚成员：黄淑萍、王发贤、李衡、光旭晶、岳永婷、杨楠、白秀芳三、各职能部门主要职责（一）校长安全管理职责 l、学校法人代表，学校安全工作第一责任人，代表学校与教育局，街道派出所签订《校园安全责任书》，协调学校周边公安、派出所、交警中队、等部门，维护校园及周边环境安全。 2、建立安全文明校园创建工作领导小组和工作小组，制定创建安全文明校园的规划，定期召开安全工作例会，研究学校安全工作，保证规划有效实施。 3、履行安全工作第一责任人职责，根据季节和假日安排好值日保卫工作，对学校突

发事件及时起动应急预案，及时向上级主管部门报告。 4、组织学习、宣传、贯彻上级有关文件精神。部署和实施对教职工和全体学生进行安全防范和自我保护的宣传引导。（二）教务处主要负责： 1、任课教师课堂教学安全。任课教师在课堂教学中应做到： 1)认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。 2)每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施。 3)每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。 4）根据教学内容实际（特别是体育课），对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾。 5）不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。 6）学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。 2、教学实验安全，即教学演示实验和学生分组实验操作的安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全。要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险物品的保管。实验室要建立健全安全操作规程和实验室管理制度，建立安全防范措施，设置防火、防毒、防触电、防人体腐蚀等必要设施。对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品要按照规定，单独存放，

学校突发安全事件应急处理预案

目录第一部分保卫组织一、组织机构二、人员职责第二部分校园巡护一、校园巡护队机构二、校园巡护队工作职责第三部分突发事件应急预案第一章突发事件总预案一、工作思路：二、突发事件分类三、应急处理救援组织网络、职责四、突发安全事件的报告与现场保护五、应急报告救援联系第二章自然灾害类突发事件应急预案一、防地震事件应急处理预案二、防暴雨雷击处理预案三、防洪防汛事件应急预案

第三章公共卫生类突发事件应急预案一、公共卫生类突发事件应急预案二、各种传染性疾病（水痘、手足口病、腮腺炎、感染性腹泻、风疹、麻疹、流感、病毒性肝炎等）事件应急处理预案三、防甲型H1N1流感应急预案四、食物中毒第四章突发性灾难应急预案一、火灾事件应急处理预案二、建筑物倒塌事件处理预案三、溺水事件应急处理预案第五章社会突发事件应急预案一、持刀行凶、暴力侵害事件应急处理预案二、交通安全事件应急处理预案第六章校突发事件应急预案一、触电事件应急处理预案二、群体性斗殴事件应急处理预案三、楼梯挤踏和坠楼事件四、体育活动伤害事件应急处理预案五、校园发现可疑分子或可疑物品六、防盗事件处理预案第七章信息安全事件应急预案一、收到恐吓、短信或信件等事件应急处理预案二、心理危机干预应急预案

第一部分保卫组织一、组织机构安全工作总负责人：成梅（党支部书记、校长） 8737770 法制副校长：广祥（西郊派出所副所长） 2684837 校园安全负责人：宁（安全副校长）教师、学生教学安全工作负责人：慧（教学副校长）安全工作具体负责人：洪顺（总务主任兼治保负责人）玉华（校医）学生安全管理负责人：石金艳（教导主任）徐晶（大队辅导员）班级安全管理负责人：各班班主任校园治保成员：志业（保干、门卫）林桂龙（保安）法制辅导员：成勇（西郊派出所干警） 8765666 二、人员职责总负责人：全面负责学校的治安保卫工作，制订相关的考核措施。法制副校长：指导学校的治安保卫工作校园安全工作负责人：协助校长抓好学校的治安保卫工作，检查督促校园治安措施落实情况。教师、学生教学安全工作负责人：协助校长抓好学校教师的安全教育工作，

校园网安全整体解决方案设计

封面成都信息工程学院课程设计校园网安全整体解决方案设计作者姓名：纪红班级：信安08.4 学号：2008122127 指导教师：王祖俪日期：2011年 12月10日

校园网安全整体解决方案设计摘要随着计算机网络技术的飞速发展，网络技术越来受到人们的重视，它逐渐渗入到我们生活各个层面。学校的网络系统具有一个安全健康的环境，是校园网络科学化、正规化的重要条件，也在校园网的高效运行中扮演了重要的角色。现代校园网系统是一种基于开发式的网络环境，能够保证数据输入、输出的准确性快捷并且方便使用的网络应用系统。本设计详细分析了校园网的安全问题，本文在分析校园网原有的网络安全防范措施的基础上，针对校园网在运行中所遇到的实际问题，本次课程设计在管理、设置、维护几个方面阐述了对于校园网如何进行管理与维护整个设计包括课程设计的目的与意义，需求分析，系统设计，系统实现，系统调试运行，总结，及参考文献几个部分。通过此次设计来加深我们对校园网络基本的管理与维护的了解，对于校园网建设中所用的基本设备如路由器，交换机，防火墙等了解它们在校园网中的使用情况，及基本的配置过程,对电子邮件过滤检测，入侵检测，病毒监测，防火墙设置等多方面做了相应的综合性安全解决方案。关键字：校园网系统，管理，设置，软件维护，邮件过滤，入侵监测，防火墙

目录 1 引言 (1) 1.1课题背景 (1) 1.2高校校园网的网络现状 (1) 1.3校园网安全问题分析 (2) 1.4校园网安全问题存在的原因 (3) 2安全解决方案设计 (4) 2.1需求分析 (4) 2.3网络设计原则 (4) 2.4网络拓扑图 (5) 2.5安全设计原则 (5) 3.功能设计 (6) 3.1防火墙设置 (6) 3.1.1部署防火墙 (6) 3.2建立入侵检测系统 (9) 3.3建立漏洞管理系统 (10) 3.4建立网络防病毒系统 (11) 3.5IP盗用问题的解决 (11) 3.6采用系统升级策略 (12) 3.7利用网络监听维护子网系统安全 (13) 3.8建立良好的管理体系 (13) 3.9部署W EB,E MAIL,BBS的安全监测系统 (13) 3.10部署内容安全管理系统 (15) 3.11使用校园网用户认证计费管理系统 (15) 4.代码实现部分 .......................................................................... 错误！未定义书签。 5.参考文献 (17)

校园安全管理系统解决方案

校园安全管理系统解决方案北京盛世光明软件股份有限公司 2012年2月

版权声明北京盛世光明软件股份有限公司版权所有，保留一切权利本文件中出现的任何文字叙述，文档格式、插图、照片、方法、过程等内容，除另有特别说明外，其著作权或其他相关权利均属北京盛世光明软件股份有限公司所有，受到有关产权及版权法保护。未经北京盛世光明软件股份有限公司书面许可，任何人不得擅自拷贝、传播、修改、摘录、备份本文档全部或部分内容。 s 免责条款本文档仅用于为最终用户提供信息，其内容如有更改，恕不另行通知。北京盛世光明软件股份有限公司在编写本文档时已尽最大努力保证其内容准确可靠，但北京盛世光明软件股份有限公司不对文档中的遗漏、不准确或错误导致的损失和损害承担任何责任。联系方式全国服务热线：400-6789-518 邮箱：

目录一、社会需求及研发背景 (4) 二、功能概述 (4) 1、出入校门记录 (4) 2、区域定位 (5) 3、访客登记 (5) 4、双卡同组装设计 (5) 三、系统组成 (5) 定位卡（标签） (6) 定位基站 (6) 四、技术指标和参数 (8) 1. 定位基站 (8) 2. 定位标签 (8) 五、软件功能 (8) 1、卡片检测 (9) 2、通信 (9) 3、管理 (9) 4、报警 (9) 5、显示 (9) 6、存储和查系统能够进行数据备份询 (10) 7、自检 (10) 六、用户界面 (10) 七、软硬件环境 (10) 八、软件使用效果及社会意义 (11) 九、关于我们 (11)

一、社会需求及研发背景近年来，我国许多学校校外犯罪事件时有发生，刑事案件极其频繁，如何加强学生安全管理和学生在校的人身安全，家长、学校老师如何有效时时对学生在校情况进行掌握，已经摆到了各个学生家长和校领导以及各级主管部门领导的面前。这类问题涉及到国家的未来、学校和学生个人的切身利益，涉及到建立和谐社会维护安定团结局面的大事，因此应该尽一切可能将这类问题解决好。由于学校学生上下学经常没有家长和大人看护，一旦孩子逃课不去学校或到校后旷课出校玩耍以及上下学路上遇到危险老师及家长因不能实时了解具体情况，会给学生管理、孩子教育工作带来极大的困难。由此可见：校园定位软件系统是整个教学行业安全工作的需求二、功能概述本系统设计了用于校园环境的定位管理方案，可针对在校学生进行自动的出入校门记录和区域定位，随时掌握学生在校活动范围和即定时间段内的活动轨迹。此外系统支持丰富的扩展管理功能，比如允许学生家长通过WEB或短信查询学生出入校信息、校内学习和作息情况，从而较好地服务于校园安全和学习管理。系统的具体功能设计如下： 1、出入校门记录携带标签的学生出入校门时，系统自动记录其进/出行为及时间，其数据分析处理后可用于：给家长发送短消息报告学生进/离校时间

学校安全管理工作实施方案

学校安全管理工作实施方案为进一步加强和规范学校安全管理工作，预防和减少安全事故，维护正常教育教学秩序，保障师生员工的身心健康、生命和财产安全，根据《河北省学校安全工作暂行规定》及上级有关文件、安全会议精神，结合我市教育工作实际，特制定本实施方案。一、指导思想及工作目标以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实上级对学校安全工作的要求，牢固树立以人为本的宗旨观念，坚持“教育先行、预防为主、多方配合、责任到人”的原则，以“办人民满意的教育”为根本点和出发点，抓好各项安全制度、安全措施的落实，努力创建安全文明校园，确保我市教育系统安全稳定与发展，有力推动打造教育强市、教育名市工作进程。二、工作重点及要求

、教育先行预防为主 1、学校安全教育以学生为主，同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容：交通安全教育；游泳安全教育；消防安全教育；饮食卫生安全教育；用电用气安全教育；实验、实习及社会实践安全教育；校内及户外运动安全教育；网络安全教育；劳动及日常生活安全教育；其他方面的安全教育。 2、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年段安全教育目标，形成层次递进教育。 ⑴幼儿园安全教育应使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法，接受成人有关安全的提示，学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。 ⑵小学安全教育应使学生初步树立安全观念，了解学校和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和

自救的简便方法。加强交通法规教育，提倡步行上学，禁止未满12周岁的学生骑车上学。 ⑶初中安全教育应使学生树立安全观念，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；熟悉学校、家庭、社会中须知的安全知识，掌握事故发生后请求救助的基本途径，具备一定的危险判断能力和防范事故的能力。 ⑷高中及以上安全教育应使学生树立法制观念和社会公德意识，自觉维护公共安全，懂得运用法律法规保护自己的合法权益；掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的抵御暴力侵害能力。 3、学校应按照教育部要求，根据安全工作实际全面推进安全知识进课堂，落实计划、教材、课时、师资。 4、学校应根据地域、环境、季节特点，利用活动类课程时间，每月定期对学生进行集中安全教育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。

学校校园安全防范应急预案

精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！学校校园安全防范应急预案为了进一步加大学校精细化管理的工作力度，把学校安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：一、防火安全预案 1、防范预案（措施）。（一）严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。（二）严禁在宿舍里使用电火炉、电热毯等。（三）严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。（四）严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。（五）组织师生听取消防安全知识讲座。（六）进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等演练。 2、应急预案。（一）出现火警：立即组织有效补救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。（二）迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生补救）。（三）在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，必要时拨打 119 火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。（四）及时组织对受伤人员进行救治。（五）排查事故原因，及时处理并上报。二、用电安全预案 1、防范预案。（一）组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。（二）宿舍内严禁使用电炉、电水壶、电热毯等。（三）师生不得在学校内私自拆、卸电器及开关、插座等。（四）学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。（五）组织学生进行用电安全防范知识竞赛。（六）定期检测学校线路是否正常。

2、应急预案。（一）遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。（二）遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）（三）对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打１２０急救中心求援。（四）及时向学校领导报告，以便组织施救。（五）排查事故原因，及时处理上报。三、食品卫生安全预案１、防范预案 . (一)教育学生在任何时候 ,任何场合都不购买和食用三无食品 (无生产厂家、无商标、无出厂日期 )。（二）教育学生养成良好的一日三餐的用餐习惯，不挑食，少吃零食。 2、应急预案。（一）发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗。（二）一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻、出疹等症状，立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。（三）发生上述第二条款情况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。（四）调查事故原因，追究责任。四、体育课及体育活动安全预案 1、防范预案。（一）要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。（二）体育课、体育活动课必须充分做好准备活动后实施新的活动项目。（三）按规定学生跳箱、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。（四）高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。 2、应急预案。（一）遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往卫生院救治。（二）遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并

小学校园安全管理实施方案

小学校园安全管理实施方案为了保障全校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，本着安全第一，预防为主的原则，切实加强组织领导，增强师生安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。根据市、县教育局文件精神，结合我校实际，特拟定《南岸小学安全管理实施方案》，望认真贯彻执行。一、指导思想在市、县教育局的统一领导下，认真实践“三个代表”的重要思想，以十八大精神为指导，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保安全。二、组织领导学校安全管理领导小组组长：唐学文副组长：龙彩红孙水玲谢东风匡美华成员：晏红霞尹庆兰谢建琼许桑康炯刘新冯铁花等三、实施要求学校安全工作校长是第一责任人，各班班主任负责所在班级的安全工作，各部门负责人具体负责本部门的安全防范工作，各教师负责各自岗位及课堂的安全工作。分工负责，分层管理，具体做到：（一）学校安全教育管理责任落实、安全管理严格、规范；（二）学校安全教育和宣传卓有成效，学校师生员

工的自我保护意识增强；（三）学校及周边治安综合治理有力度，各类安全隐患能及时发现并得到及时处理；（四）建立健全学校安全预案；（五）学校无重大安全事故发生。四、具体工作要求及负责部门（一）校园设备设施安全 1、每学期期初和期末对校舍进行安全检查和维修，超过使用年限和被鉴定为危房的校舍，应停止使用并限期拆除。校园围墙及校内挡土墙、栏杆、扶手、门窗等建筑和设施要符合安全规定。学校工作、学习、生活场所和相关设施应安全可靠。不符合规定的在规定的期限内进行改造。[总务处] 2、在教学楼和学生公寓设立报警求助系统、应急处置设备和紧急疏散通道，严禁在通道口和疏散口堆放杂物，确保紧急情况下学生安全撤离现场。护栏应符合规范。[总务处] 3、基本建设健全管理制度，确保工程质量和施工安全。新建或改建校舍，按照建设工作管理程序和有关规定操作实施，明确安全责任，签订安全施工责任状。未通过验收和备案的，不得作为教育教学活动用房。[总务处] 4、学校的设备设施必须符合安全规定。教学仪器设备应制定防火、防爆、防变质、防挥发等安全保管制度，并有切实可行的应急措施。 [教导处] 5、学校电路及电器设备设施的管理应定人定责，管理人员应持证上岗。对存在隐患的电路、电器设施设备应及时进行维修或更换。校园内的道路、楼道、走廊

(完整版)校园安全突发事件应急预案

校园安全突发事件应急预案校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响的各类紧急情况，如安全事故（火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤、踩、压、伤、交通事故等）、公共卫生事件（食物或职业中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、群体性事件（闹事、游行、非组织的政治活动等）、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故（洪水、台风、破坏性地震）等。根据有关要求，不提倡学生参加危及自身安全的救灾活动。各学校要树立“安全责任重于泰山”的思想，加大安全隐患排查和整治力度，平时加强对师生的安全教育，定期组织开展有针对性的安全应急预案演习，充分做好各种应急准备。在处置安全事故过程中，各班级老师要指导小学生做好自救自护工作。学校每一位教职员工要将保护学生的生命安全作为首要任务，并积极做好其他求援工作。将公安、消防和急救中心作为第一救援力量，在第一时间内取得联系和支持，确保将人员伤亡和财产损失降至最低程度。为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、校园安全突发事件处理组织机构。 1、安全突发事件处理指挥机构。总指挥：蔡文阁成员：邱世摺 2、安全突发事件处理队伍。（1）抢救处理组：组长：谢国呈成员：各班班主老师（2）后勤保障组：组长：邱文岭成员：各科任老师二、日常安全管理 1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。 2、禁止在校园的教学楼踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班

学校、校园安全防范技术解决方案

一、方案设计背景、目的及应用优劣分析城市流动人口的增多，贫富差距的拉大，安全问题面临新的挑战；校园暴力事件、盗窃、抢劫事件时有发生，如果没有及时有效的防范措施，势必造成老师无法安心教学，学生无法安心学习。校园是国家培养下一代的摇篮，是未来的希望，怎么解决校园的安全隐患，是摆在我们教育系统领导面前急需解决的问题。目前校园的安全防范而言，常用的防范手段由人防结合技防的协同来守护；针对技防而言，主要是在校园围墙上做好周界防范，在办公楼、寝室、教学楼等重要区域安装一键式紧急求助应急报警按钮。下面我们来分析下常用的安全防范解决方法及应用设备有哪些利弊。周界防范常用的防范手段主要有以拉铁丝网为代表的机械类防范和以电子围栏、红外对射等为代表的电子类防范几大类。传统机械类防范虽然造价成本低，但也存在有碍美观，犯罪分子易破坏而不能有效地防止入侵者等缺点；而以威慑、阻挡为主要目的的电子围栏虽能起到一定的防护作用，但缺乏观赏性，儿童又天性顽皮好动，而高压电子围栏工作原理主要是由瞬间高压电击为阻挡手段，一旦小孩顽皮爬围墙被伤及或被电击摔伤，反而引生出伤及人身安全的隐患，不能说是良选；红外对射作为一种成熟的电子类防范手段，虽然对安装环境、安装场所有一定的要求，但因其造价适中，隐形安全而备受人们关注。二、红外报警系统组成及优缺点三、方案设计理念校园是国家培养下一代的摇篮，是未来的希望。一个理想的校园，除了要有优质的教师队伍，院区合理的规划、舒适优美学习环境和配套的“硬件”设施，方便周到的教材输出和丰富多彩的校园文化；一切的根源都需要建立在安全的基础上，利用现代科技创建安全的校园环境才是满足师生日益增长的各种需求的基础保障；才能赋予校园“安全智能化”，旨在改善校园、优化校园的学习、教学环境；老师能安心教学，学生能集中注意力学习，使师生能充分享受到现代文明带来的安全舒适学习环境。作为一套智能化的安全防范联网报警系统来讲，在前期构思和设计时需遵循如下原则： 1）以人为本——“人”是整个联网报警运营服务的主体，系统设计应紧紧围绕着校园师生的实际需求，以实用、简便、经济、安全美观为原则，同时兼顾校园建筑群落结构的不同，不同职位的需求不同，满足“校园”这一特定单位使用功能。 2）可行性——以现有成熟的系统和新产品为设计对象，同时还考虑周边信息通信环境的现状和技术发展的