单、复句练习(附答案)
单、复句练习
一、判断下列句子哪些是单句,哪些是复句。
1、无论你还是我都不可能完成这项任务。（单）
2、片面强调政治,而不注重学习, 都是不对的。（单）
3、只有这种知识，这种意志，才是世界上最宝贵的财产。（单）
4、只是在冬季，我才能看到这种景象。（单）
5、我们依照规章制度，罚王峰停工三天。（单）
6、只有共产党，才是领导我们穷人闹翻身的大救星。（单）
7、老师打开书本, 开始上课。（复）
8、无论谁,都必须遵守纪律。（单）
9、然而,他们要求于人的是什么呢? （单）
10、暴风雨冲过的荒草,象用梳子理过似的,躺倒在烂泥里。（单）
11、这是普遍真理,任何地区、任何时代都适用的真理。（单）
12、我去年曾经去过那里，看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草地里呢。（复）
二、选择题：
1、从现代教育的角度来说，拥有隐私对于孩子的成长具有重要作用。这是—A—
A、单句
B、复句
2、即使他满口答应，你也千万不要当真。这是----D-
A、单句
B、转折复句
C、条件复句
D、假设复句
3、他们在社会关系的链条上，有着自己的价值取向。这是D——
A、承接复句
B、并列复句
C、因果复句
D、单句
4、不甘平庸与浪漫的徐志摩注定是一个优秀的诗人，也是一个辛苦的情人。这是—B—
A、主谓句
B、递进复句
C、并列复句
D、承接复句
5、无论什么，都不能消除她的烦恼。这是---D--
A、转折复句
B、条件复句
C、假设复句
D、单句
6、为了维护我国经济发展中的国家经济安全，我们必须抛弃单就“外经贸论”的传统思路。这是---C--
A、承接复句
B、目的复句
C、单句
D、条件复句
7、无论是在跨国公司工作，还是创立自己的国际型企业，都必须了解世界上不同国家和民族的文化。这是—D—
A、单句
B、转折复句
C、因果复句
D、条件复句
8、发放个人消费贷款，对活跃市场、改善人民生活、扩大有效需求、拉动经济增长发挥了重要作用。这是—B—
A、条件复句
B、单句
C、目的复句
D、因果复句
9、人类教育的历史和现实都证明，单纯的科学教育和单纯的人文教育一样，将会造成理智的扭曲。这是—D—
A、条件复句
B、并列复句
C、转折复句
D、单句
三、判断下面复句的类型：
1.我宁为玉碎，不为瓦全。（选择复句）
2.我吃饱喝足，坐在沙发上。（承接）
3.我不是对他说，而是对你说。（并列）
4.他待人诚恳，又心地善良。（并列）
5.只有春天的到来，生活里才能开满鲜花。（条件）
6.几房的本家大约已经搬走，所以很寂静。（因果）
7.要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。（选择）
8.中国是火药的故乡，又是火箭的故乡（并列）
9.他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。（递进）
10.虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢。（转折）
11.如果你愿意，我就陪你到白云山看看。（假设）
12.既然知道错了，就应该尽快改正。（因果）
13.无论遇到多大的困难，我们都要按期完成任务。（条件）
14.万一出了事故，后果将不堪设想。（假设）
15.他非但不承认自己的错误，还一味把责任推给别人。（递进）
四、选择合适的关联词填在横线上，恰当的选项是（D）：
1、我们从心理学研究中认识到，人的思维决定于外界客体的作用，外界客体并不直接决定思维，通过大脑对感性材料进行“去粗存精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工，间接地决定着思维。
A 、虽然然而而是
B 、即使但是如果
C、由于然而即使
D、虽然但是而是
2、选择下面合适的关联词填入：之所以，因为，所以，也，尽管，但是
语言的形式能是美的，它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓的“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，应该有所谓“语言的音乐”。音乐和语言不是一回事，二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。
五、选择题：
1、下列复句中属于并列复句的是—B—
A、既然当了领导干部，就要高标准严要求。
B、脚穴既是神经的聚集点，又汇集了人体多种神经末梢。
C、这些人也都是穷人家的孩子，也是因家境贫穷连小学、初中都没念。
D、他不仅要干繁重的活，而且还得挑起全家生活与劳作的重任。
2、关于下面句子说法正确的是——凡是校园内最新最好的建筑，几乎都是冠以某某名字的，就是说都是某某人赞助而建的。B
A、“凡是……都是……就是说”是分句之间的关联词语。
B、关联词语“就是说”表示分句间是解说关系。
C、这个分句包含三个分句。
D、“凡是校园内最新最好的建筑”与“几乎都是冠以某某名字的”之间是条件关系。
3、下列句子中是选择复句是—A—
A、国外大学宁可把学生送出去，再高薪把他们请回来，也不允许学生读母校的研究生。
B、说实在的，我也搞不懂是怎么回事，也不想去搞懂它。
C、无论师长还是学生，跨系间的兼课或选课犹如邻居间的串门。
D、多一点翻译的技能还在其次，更主要的，还是受一点美英华文化的熏陶。
判断复合句的类型
判断复合句的类型 1.Go and see whether they have finished correcting the papers yet. 2.Jim doesn’t understand why his wife always goes shopping. 3.Would you please tell me what we should do next, Mr Wang? 4. Generally, air will be heavily polluted where there are factories. 5. I didn’t realize how special my mother was until I became an adult. 6. She behaved as if she were the boss. 7.The girl who is singing an English song in the next room is Tom’s sister. 8. Yesterday she sold her car which she bought a month ago. 9. They will fly to Washington, where they plan to stay for two or three days. 10. Many children，whose parents are away working in big cities，are taken good care of in the village. 11. Gun control is a subject which Americans have argued for a long time. 12. The teacher raised his voice so that the students in the back could hear more clearly. 13. You will certainly succeed so long as you keep on trying. 14.The old town has narrow streets and small houses that are built close to each other. 15.He has two sons, who work as chemists. 16.Who wants to stay in a hotel has to pay their own way. 定语从句：是指在复合句中，修饰或的从句.被定语从句所修饰的名词或代词叫做“”.引导定语从句的词叫“” Do you know the man who is talking with your mother? Mr. Smith is the person with whom I am working I like those books whose topics are about history. The boy whose father works abroad is my classmate. A plane is a machine that can fly. The book (which) I gave you was worth $10. He didn’t tell me the reason why he didn’t come to the school. Huangshi is the place where I was born and grew up. They are discussing about the time when they will get together. 引导定语从句的关系词who，whom，that; which，whose，where; when; why 小结: 如何确定关系词？一看先行词；二看先行词在从句中充当的成分。 定语从句中注意的问题 一．用that而不用which的情况： 1. 先行词是everything, nothing, anything, something, much, little, none等不定代词，引导定语从句用that; 2. 先行词被形容词最高级或序数词he very, the only，the same, the last修饰时，引导定语从句用that; 3. 先行词中既有人又有事物时，引导定语从句用that; 用which而不用that的情况 在介词后面，指事物用which，非限制性定语从句中指物用which不用that 1.Nothing ______ can be done has been done. 2.Do you have anything ______ you don’t understand ?
如何区别单句和复句
单句和复句如何区别?一般常从以下三个方面区别: 一、定义法 单句是由短语或单个的词构成的句子，独立的表达一个相对完整的意思并且有一定的语气语调。可分为主谓句非主谓句两类。 1、主谓句:由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。例如:同学们已经回到学校了。他非常健康。 2、非主谓句:由主谓短语以外的其他短语或单个词的构成。例如: 飞机! 站住! 有人敲门。好极了! 复句由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子。 组成复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。如: 白云朵朵，阳光灿烂。蓝天，远树，金黄色的麦浪。社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。 辨别单复句，不能片面看字数多少，句子中间有无停顿，关键要看句子包含了几套句子结构:只有一套的是单句;有两套或者两套以上的是复句。如: A、我相信，你却不一定相信。(前后互不作句子成分，两套句子结构) B、我相信，你一定会学好的。(后边作前边的宾语，一套句子结构) 二、抓主干法 再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子。且句子主干中只有一套主谓语部分。例1:我们学校的两位有三十年教龄的优秀语文教师也当上了代表。主干:教师当代表。例2:“这‖
[对于一班见异思迁的人]，[对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人]，[也]是一个极好的教训。” 主干:这是教训。 三、外部标志法 复句构成主要有两种形式，一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来，这个复句没有关联词语。如:一轮红日在东方升起，灿烂的光辉照亮了大地。另一种复句是借助关联词语组合起来的，对这种复句，只要划出表示各种意义的关联词语，就可知它是一个复句，这些关联词语就成了复句的外部语言标志。如:这种桥不但形式优美，而且结构坚固。关联词:不但……而且……(递进关系) 不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法，才能准确区别单复句，因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的。例:我们只是认为:无节制地信手乱花，即使是自己的劳动所得，也是有背于节约精神的。这个句子，“认为”的宾语是由一个二重复句充当的。如果看到有关联词就判定它是复句，那就错了。但只要结合前两种方法去判断，问题就可迎刃而解。
怎样辨别单句和复句
怎样辨别单句和复句 刘法 辨别单句和复句是中学语文教学的难点之一。其实，任何事物都有它的规律，只要我们把握了事物的本质规律，一切事物都可以变难为易。辨别单、复句也是这样。 辨别单复句一般说来，要遵循下面几条规则。 首先要看有几套句子成分，其次还要看句子成分之间是否有包含关系，还要注意停 顿哭联词语等。 1.看有几套句子成分。一般说来，有一套句子成分的是单句，有两套或两套以上句 子成分的是复句。例如: 句(1)虽然成分复杂，但是只有一套成分，句子的谓语是由一个连动式和兼语式合成的。句(2)虽然结构较短，但有两套成分，即由两个分句构成，所以是复句。 2.看是否有包含关系。表面看来有两套成分的句子，如果它们之间有包含关系，就是单句，否则，即是复句。.例: 句(1)从表面看来有两套句子成分，两套成分的谓语分别是“晓得”和“出现”，实际上第二套成分整个句子作“晓得”的宾语，即句子的主干是“大家晓得在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情”，故句(1)是单句。句(2)含两套句子成分，且互不作成分，即“互不包含”，故句(2)是复句。 3.看句子中间是否有语音停顿。语音停顿也是判断单、复句的一个重要条件。一般说来，相同的一个句子，如句中无语音停顿有可能是单句，有语音停顿则可能是复句。例如 句(1)是连动式作谓语，无语音停顿，是单句;句(2)是两个句子，有语音停顿，是承接关系的复句。 4.看有无关联词语。一般来说，无关联词语是单句，有关联词语是复句。例如:
句(1)是一个动词性短语“听说并且看见”作谓语的句子，无关联词语，是单句。句(2)用了关联词语“不但……，而且……”，是个递进关系的复句。 不过，也有特殊情况的时候，那就是说有关联词语的，不一定是复句。例如: 这个句子只有一套句子成分，句中的逗号和“只有，才”都是用来强调主语的，因此是单句而不是复句。 以上几条，只是我们在多年的教学实践中总结的一些规律，希望能对广大读者有所帮助。
复句练习及答案
一、复句练习题 一、关联词练习 1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。 2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！ 3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你 4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。 5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。 6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 7、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 8、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 9、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。 10、这个橡皮（）我的，（）李明的。 11、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。 12、（）水再上涨，江堤（）有危险。 13、（）困难再大，我们（）要坚持上学。 14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。 15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。 16、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。 17、世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。 18、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 19、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 20、（）靠别人，（）靠自己。 21、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。 22、星期天你（）去公园，（）去奶奶家。 23、妈妈（）看电视，（）织毛衣。 24、做事（）坚持不懈，（）成功。 25、小明（）学习好，（）体育也很棒。 26、我（）写完了作业，（）写了些课外题。 27、这支笔（）你的，（）小红的。 28、（）是学生，（）应该好好学习。 29（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。 30、（）鄞奋学习，（）能提高成绩。 31、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。 32、为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。 33、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 34、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。 35、（）河道纵横交叉，（）小艇成了主要的交通工具。 36、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。 37、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。 38、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣 39、（）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。 40、（）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。 41、（）人人讲究文明卫生，我们的环境（）会更好。 42、周末的晚上，我（）看电视，（）听音乐。
2015高考语文复句练习100题
复句练习(100题) 判断下列句子是单句还是复句,要求单句划分成分,复句说出复句类型: 提高写作水平,不仅要向书本求教,还要认真"读"好"生活"这部活的教科书.一个"扶"字既写出了杨柳的轻盈,又写出了春风的情意. 3.轻风舞细柳,淡月失xx. 4.她拿出仅有一点米,放在房中间木头架成的一个灶上煮粥. 5.她抱歉地对我们说,没有多的米,也没有大锅. 6.虽然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这袋子米送给了她. 7.满天都是星光,大地也亮起来了. 8.昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱. 9.我们累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿. 10.我长长地吐了口气,坐在山顶上休息一会. 11.浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清澈透底. 12.陈然不知道,这是在敌人机构里秘密工作的一个同志得到消息,来不及报告市委,才冒 险直接通知他的. 13.校图书馆为尽快周转图书,在各班设了图书委员共同负责这项工作. 14.许晓轩高明的斗争艺术,把敌人的注意力全部转移到为掩盖他们的过失方面去了. 15.敌人怕陈然传播消息,所以把他隔离开来了. 16.敌人不敢报告上级,因为许晓轩说出的消息来源宣告了敌人的失败.
17.朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子在上着学,如今都成家立业了. 18.改了国籍不等于就改了民族感情,而且没有一个民族像我们这样依恋故土的. 19.他托在手掌心,像比珍珠玛瑙还贵重似的. 20.如果不是在社会主义新中国遇到这样的好总理,哪会有这种好事呢! 21.这暖意不断传给后来者,也传给车厢里的每一个人. 22.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙. 23.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾. 24.xx夕照并不见佳,我以为. 25.也不知是哪一位热心肠的人,用云杉枝条编织的花环,装点了那一排掩埋忠骨的坟墓. 26.她们老找不着对象,这是全家都十分发愁的事. 二,判断下列复句类型,且有关联词的句子请指出关联词(在下面加点): 如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀! 对于叔叔回国这桩十拿九稳的事,大家拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅. 母亲有点迟疑,但是两个姐姐赞成. 听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地. 妇女们都被打发到园子里来了,钱礼就去找工人雇牲口. 他听到牲口的声音,便又掉转头往侧边冲去.
复句类型及练习题
复句类型 （一）知识概述 1、复句是指由两个或两个以上意思相关的简单句子构成的句子。构成复句的简单句子叫分句。 2、复句类型 ⑴并列关系：几个分句分别叙述有关联的几件事情或同一事物的几个方面，分句之间的关系是平行的，这样的复句叫并列关系复句。 常用关联词：也……，也……又……，又……既……，又（也）……一边……，一边……一会儿……，一会儿……有时……，有时……一方面……，（另、又）一方面……不是……，而是…… ⑵承接复句：几个分句是连续动作或先后发生的事，分句次序一般不能随意改动。 常用关联词：首先（起先）……，然后（后来）……就便才于是然后后来接着跟着 ⑶选择关系：几个分句分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择，这样的复句叫选择关系复句。 常用的关联词语：不是……，就是……是……，还是……要么……，要么……或者……，或者……宁可……，也不……与其……，不如（毋宁）…… ⑷递进关系：后面的分句的意思比前面分句的意思更进一层，一般由轻到重，有小到大，由浅入深，由易到难，这样的复句叫做选择关系的复句。 常有的关联词语：不但（不仅、不只、不光）……，而且（还、也、又、反而）……尚且……，何况……别说（慢说、不要说）……，连（就是）…… ⑸转折关系：后一句表述的事实，与前一分句的意思相反或相对的复句叫转折关系复句。 常有的关联词语：虽然（尽管）……，但是（可是、却、而）……但是但可可是然而却不过只是不过倒 ⑹假设关系：前一个分句说出一种假设情况，后一个分句说明假设实现后要产生的结果的复句。 常有的关联词语：如果（假如、倘若、若、要是、要）……，就（那么、那、便）即使（就是、就算、纵然、哪怕）……，也（还）…… ⑺条件关系：前一个分句提出一种条件，后一个分句说明满足这种条件的情况下所产生的结果。 常有的关联词语：只要……，就（都、便、总）……只有（唯有、除非）……，才（否则）……无论（不论、不管、任、任凭）……，都（总、总是、也、还）…… ⑻因果关系：一个分句说明原因，另一个分句说明结果的复句。 常有的关联词语：因为（由于）……，所以（就、因而、以致）……之所以……是因为……既然……，那么（就、又、便）……因而因此由于所以以致 二、练习 １、分辨下面两句话哪句是单句，哪句是复句。是单句，用符号法分析句子成分；是复句，指出分句间关系。 （１）李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣。 （２）荔枝花多，花期又长，是一种重要的蜜源植物。 （3）下列句子属于单句的有（），属于复句的有（）。 A. 老师打开书本, 开始上课。 B. 无论谁,都必须遵守纪律. 。 C. 然而,他们要求于人的是什么呢? D. 暴风雨冲过的荒草,象用梳子理过似的,躺倒在烂泥里。 E. 这是普遍真理,任何地区、任何时代都适用的真理。 2、选出不是复句的一项：（） Ａ、只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼，才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。 Ｂ、这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。
单句与复句的区别
单句与复句的区别 基础试题 2009-07-18 2002 单句与复句的区别 （一）复句的理解 1、含义： （1）由两个或两个以上的单句（单句，只有一套主谓结构，复句，至少有两套主谓结构）构成。 （2）单句之间有比较密切的联系。 2、分析： 例：风│住了，雨│也停了。 3、复句里的单句叫分句。 （二）复句的特点 1、复句的分句之间，一定要有较密切的联系，否则，就不是复句，而是若干单句。 例1：周校长作了一个报告（，—。）大家下午登烈士山。（无联系，是两个单句，中间应加句号。） 例2：周校长作了一个报告，大家下午讨论这个报告。（有联系，是两个分句的复句） 2、复句的分句之间一般要有语音停顿（语音停顿一般指逗号）。 例1：王老师吃过晚饭就去看电视。（单句，连动句） 例2：王老师吃过晚饭，就去看电视。（两个单句的复句） 3、复句的分句之间一般有关联词语，但是，带有关联词语的句子不一定是复句。 例1：只有社会主义，才能救中国。（单句，只有一套主语和谓语）
例2：只有社会主义发展了，才能救中国。（复句，两个谓语，两套主谓结构，后句为主语省略） 4、复句的分句之间不能互作句子成分。 例1：雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千万条闪耀的银练。（单句：本句只有一套主谓结构） 例2：雪水从峭壁断崖上飞泻下来，在山脚汇成冲激的溪流。（复句：本句有两套主谓结构） 例3：片面地强调读书，而不关心政治，或片面地强调政治，而不努力读书，（前面都是主语）都是错误的（谓语+宾语）。（单句：本句只有一套主谓结构） 例4：我们这些从过去那个黑暗时代走过来的人（主语），真诚地希望（谓语）你们不是贪图安逸，坐享其成的一代，而是艰苦奋斗，造福人类的一代（宾语）。（单句：本句只有一套主谓结构） 例5：这两个蒙古语（主语），很清楚地告诉（谓语）我们（近宾），直到13世纪或者更晚的时候，这里还是一个有森林、有草原、有鹿群出没的地方（远宾）。。（单句：本句只有一套主谓结构） 例6：人们（主语）常常有（谓语）这么一种体验（宾语）：碰到热闹和奇特的场面，心里面就像被一根鹅毛撩拨似的总想把自己看到的和感受到的一切形容出来（与前一宾语为同位宾语）。。（单句：本句只有一套主谓结构） 例7：从我们眼光看来（句前表方式的状语），这个人（主语）不算（谓语）一个英雄（宾语）。（单句：本句只有一套主谓结构）
单句复句辨认练习
单句复句辨认练习 1．选出是复句的一项：（） A．鲁迅还曾说过：他在五四运动前后写小说是为了“呐喊”几声，聊以慰藉那寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。 B．宁可将作小说的材料缩成速写，决不将速写材料拉成小说。 C．在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。 D．人的才能之愿意发挥与否，能发挥与否，是有规律可循的。 2．选出是复句的一项：（） A．母亲那种勤劳俭朴的习惯，宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 B．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 C．天气暖和起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。 D．人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。 3．选出不是复句的一项：（） A．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。 B．虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。 C．他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。 D．母亲那种勤劳俭朴的习惯，宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 4．区分下面单句和复句，判断正确的一项是：（） ①花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。 ②一条黄绿相间的玻璃屋檐，把巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来。 ③一个新时代的青年，应该坚信我们的“四化”大业一定能够实现，我们的祖国将更加繁荣昌盛。 ④亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁把走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆，提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天的工作的时候，……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？ A．①②是单句，③④是复句。 B．①是复句，②③④是单句。 C．②③④是复句，①是单句。 D．①③是复句，②④是单句。 5．选出不是复句的一项：（） A．风是沙漠向人类进攻的“武器”，但是也可以为人类造福。 B．沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强烈。 C．他先把介绍信给恒元看，然后便说这人是怎样一身土气。 D．秦岭西部太白山的远峰和松坡，渭河上游平原上的竹林，村庄和市镇，都笼罩在茫茫的春雨中了。6．选出是复句的一项：（） A．各尽所能，按劳分配，是社会主义经济的一项基本制度。 B．目前，在社会主义革命和社会主义建设的日子里，多少人不顾个人的得失，夜以继日，废寝忘食，为加速我们的革命和建设而疲倦地苦干着。
(完整)初中复句练习题及答案
初中复句练习题及答案 一、指出下列复句的类型 1、人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。 2、凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。 3、凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 4、敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6、人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 7、要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。 8、世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！ 9、只要你能坚强，我就一辈子放心了。 10、只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。 11、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂寞。 12、大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。 13、先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。 14、故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。 1、并列复句、条件复句、因果复句、并列复句、并列
复句、条件复句7、假设复句、递进复句、条件复句 10、条件复句 11、因果复句 12、因果复句 13、递进复句 14、转折复句 15、只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他 那句永不变更的话。 16、对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。 17、我们赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。 18、既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？ 19、若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。 20、要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。 21、她没再往下说，因为父亲指着女婿对他使了个眼色。 22、由于看图形的角度不同，四种答案全都正确。 23、若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。 24、生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。 25、如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
★单句复句判断★
句子 句子成分在文中的基本位置：[时间状语、地点状语]（定语）主语 [状]谓语<补语>（定语）宾语） 如何区分单句和复句？ 单句是由短语或单个的词构成的句子。可分为主谓句非主谓句两类。（结合上面知识结构）复句由两个或两个以上的单句组成。组成复句的单句叫分句。分句表示句子没有完全结束的语调，分句后面一般都有一个较短的停顿，书面上用句中标点（逗号、分号等）表示。 1、提出问题：复句有哪些类型？复句中的关联词有哪些？ 练习： （1）请同学们找出下面这些复句中的关联词，并说明这些复句的结构关系。 ②迟大冰一边漫无目的地走着，一边遥望着广漠的绿野。（） ③与其建这么个没用的碑，还不如拿这笔钱救济伤残人。（） ④不但能救得杨过和小龙女性命，而且能解你体内之毒。（） 单复句的区分方法： （1）单句中，各短语充当句子的一个成分，独立性差；而复句中各分句均具有相对的独立性。例如：单句：道路是曲折的，前途是光明的，这是历史的规律。 复句：道路是曲折的，|前途是光明的。（并列） （2）单句中不用关联词表示短语间的关系；复句一般用关联词展示各分句间的逻辑关系。例如：单句：只有社会主义才能救中国。句中的“只有......才”只起强调语气的作用，不是关联词。复句：只有明确|才能把中国的事情办好。（条件） 上述复句用“只有......才”这个关联词，明确了两个分句间的条件关系。 （3）复句中各分句之间在意义上紧密相连。 例如：A、学校运动会开幕了，各班同学跃跃欲试。（复句） B、学校运动会开幕时，各班同学跃跃欲试。（单句） A句两个分句，内容相连，是复句；B句逗号前是时间状语，因此是单句。 （4）复句中各分句有语音停顿，而单句则没有语音停顿。例如： 复句：我做完功课，就去锻炼身体。单句：我做完功课就去锻炼身体。 单复句的区分，应以结构关系为主，主要看有几套句子成分；此外还要看语音停顿、关联词语和意义关系。 一、看有几套句子成分 所谓有几套句子成分，是指独立的不从属于其他句子成分的主语、谓语有几套。至于定语、状语、补语等附加成分可以不管，谓语中的宾语经常省略，也可以不管。 不管什么样的单句，全句只有一个结构中心，每个结构中心只有一套句子成分，即只能有一个主谓结构(主谓句)或非主谓结构(非主谓句)；复句则有两个或两上以上的结构中心，因而具有两套或两套以上的句子成分。一个结构中心就是一个分句。各个分句互不作句子成分，在结构上具有相对独立性。例如： 1 洋鬼子怎样骗了钱去，老通宝不很明白。（单句） 2 但是大家都认为：如果合乎录取条件的只有一个人，那么这个人无疑应该是陈伊玲。（单句） 3 他高高的个子，朴素的衣着，满头银发，慈祥的脸上总是挂着笑容。（复句） 例01有两个主谓短语，但这两个主谓短语有陈述和被陈述的关系，前一个作主语，后一个是谓语。这就只有一个结构中心，只分出一套句子成分，所以是单句。例02的“如果……那么……”这个“复句”充当了“认为”的宾语。“复句”在作句子成分时便丧失了独立性，要改称“复句形式”。这例也是单句。例03有四个短语，每个短语都互不做句子成分，这就有四个结构中心，因而是复句。 看有不有两个或两个以上标志着分句的最重要的成分——谓语。 谓语一般同由动词或动词短语和形容词或形容词短语充当的。例如： ②个春天的黄昏，当满树黄花无意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。（单句） ②阿罗安说：“当这两片唇闭合时，声波就被震入海豚的肌体组织，震入鼻疣（前额凸起的部位），然后直接进入水里。”（单句） ③其实，雨下得并不大，却是我一生一世中经历的最大的一场雨。（转折复句） ④塞尚的苹果是冷的，梵高的向日葵是热的，我的莲既冷且热。（并列复句）
高考语文专题：现代汉语语法系列 (六)单句与复句
现代汉语语法系列之六 单句与复句的区别 【思路分析】 单句，只有一个主语部分和一个谓语部分；复句是由两个或两个以上的单句组成，组成复句的单句叫分句。分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。由复句的定义可知：在复句里，单句只是一个分句。 例如：“社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。”这是由3个单句组成的一个复句，用“也”连接前两个分句，同第3个分句表示并列。 【解题过程】 单句与复句的区别 1、复句的分句之间在结构上互不包含；而构成单句的直接成分之间存在着主谓、偏正、述宾、述补、联合等结构关系。 复句的分句之间在结构上互不包含，互相不作句子成分。 需要注意的是，主谓短语充当分句时，与另一个分句的关系是平等的，这与主谓短语作句子中的一个成分是不同的。 例1： 农民在农闲时节进城打工，已经不是什么稀罕事儿了。 我这才明白，田里的活儿都是那小姑娘干的。 例1是主谓短语“农民在农闲时节进城打工”在句中作主语。 例2是主谓短语“田里的活儿都是那小姑娘干的”在句中作宾语。 2、关联词语是复句重要的语法标志 关联词语是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段，大多数复句在分句之间使用关联词语。 例如： 她不是败在没有运气，｜（并列关系）而是败在缺乏意志上。 他们宁可吃观音土、啃树皮，｜（选择关系）也恋着土屋不走。 单句中使用关联词语的情况较少。但是有关联词语的句子不一定都是复句，关联词语也可以出现在单句中。 例如： ［无论］什么人，［都］不能不承认这个道理。 只有（那张被太阳晒黑了）的脸，才说明这是一个长期搞农村工作的人。 3、语调不同 单句带有一定的语调，表示相对完整的意思。 复句的分句已经丧失了单句成立所必备的语调，不能独立地表达一个相对完整的意思。 4、标点符号的使用不同 单句和复句结尾都使用句号、问号或感叹号，但分句之间的停顿只能用逗号或分号表示。标点符号的使用是区别并列复句与联合短语、承接复句与连谓短语的重要标志。 例如： 她又会唱歌又会跳舞。（联合短语作谓语的动词谓语句）
区别复句和单句的主要方法
区别复句和单句的主要 方法 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
区别复句和单句的主要方法 1、分句和分句如果结构上相互包含，互作句子成分，那就是单句；如果结构上互不包含，互不作句子成分，那就是复句。 例如： ①麦穗长，颗粒饱满，是这种麦种的优点。 （“麦穗长，颗粒饱满”是全句的主语，“是这种麦种的优点”是谓语，前后分句结构上互作句子成分，所以这句是单句。） ②这次辩论，要评出优胜的一方，还要评出若干名优秀的辩手。 （这句话中“还要评出若干名优秀的辩手”一句的主语承前省略了，前后两句互不作句子成分，所以这句是复句。） 2、关联词语连接的前后两部分如果是句子，那就是复句；如果不是句子，那就是单句。 例如： ③我们只有齐心协力，才能把这件事做好。 （去掉关联词语“只有”、“才能”，前后两句各是一个句子，互不作成分，所以这句是复句。） ④只有人民的社会实践，才是创造历史的动力。 （去掉关联词语“只有”、“才”，前后相互包含，一个是主语，一个是谓语，所以这句是单句。） 3、几个谓语同时陈述一个主语，如果中间不用标点隔开，或仅用顿号隔开，那就是单句；如果中间用逗号隔开，那就是复句。 例如： ⑤我们要爱科学、学科学、用科学。（这是单句。） ⑥这里绿草如茵，鲜花盛开。（这是复句。） 其他应该注意的地方： 1、要注意有关联词语并不一定是复句，单句中也可使用关联词语，比较： ①因为她的到来，小吃店的买卖特别兴旺。（单句） ②因为她在收费，小吃店的买卖特别兴旺。（复句） ③即使在这样的情况下，我们也要坚持到底。（单句） ④即使形势发生恶化，我们也要坚持到底。（复句） 关键在于关联词语后跟的是什么语法功能的词或短语。“因为”后面跟体词性词语，整句是单句；如果跟谓词性词语，特别是主谓短语，整句是复句。 2、停顿是形式标志 分句间有一定的停顿，借此可以区分连谓词组作谓语与连贯复句、联合短语作谓语与并列复句。试比较： ①他开了门走出去。（单句，连谓词组作谓语） ②他开了门，走出去。（连贯复句，主语承前省） ③她爱唱歌爱跳舞。（单句，联合词组作谓语） ④她爱唱歌，爱跳舞，（并列复句，主语承前省） 要注意，分句之间必有停顿，但停顿却不一定必须出现在分句与分句之间，单句内部也可以有停顿。如： ①参加亚运会的中国体育代表团，已于昨天到达汉城。（主语之后） ②我们全都相信，小张是决不会做这种可耻的事的。（宾语之前） ③关于明年的会议，理事会也已进行了初步讨论。（状语之后）
单复句区别及判断#(优选.)
单复句区别及判断(详解)加练习 单句和复句如何区别？一般常从以下三个方面区别： （1）定义法。 单句，只有一个主谓语部分； 复句是由两个或两个以上单句组成，组成复句的单句叫分句。分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。 例1：“社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。” 3个单句组成的一个复句，用“也”连接前两个分句，同第3个分句表示并列。 （2）抓主干法： 再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子。且句子主干中只有一套主谓语部分。 例2：“这‖[对于一班见异思迁的人]，[对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人]，[也]是一个极好的教训。” 主干：这是教训。 （3）外部标志法： 复句构成主要有两种形式，一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来，这个复句没有关联词语。另一种复句是借助关联词语组合起来的，对这种复句，只要划出表示各种意义的关联词语，就可知它是一个复句，这些关联词语就成了复句的外部语言标志。 例3：“这种桥不但形式优美，而且结构坚固。” 关联词：不但……而且……（递进关系） 注意：使用此方法有时还需要结合使用前两种方法，才能准确区别单复句，因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的。 例4：“我们只是认为：无节制地信手乱花，即使是自己的劳动所得，也是有背于节约精神的。” 这个句子，“认为”的宾语是由一个二重复句充当的。如果看到有关联词就判定它是复句，那就错了。 1、无论你还是我都不可能完成这项任务。 2、片面强调政治,而不注重学习,都是不对的。 3、只有这种知识，这种意志，才是世界上最宝贵的财产。
4、只是在冬季，我才能看到这种景象。 5、我们依照规章制度，罚王峰停工三天。 如何判断单复句？ 一、看标点。倘若句子从头至尾只在句后有一个标点（句号、问号或感叹号），这句子一定是单句；有些句子，标点不止两个，但仍可能是单句。 二、查谓语。在句间有标点（逗号或分号）的情况下，单句与复句的区别关键在谓语。只有一个谓语是单句；有两上或两个以上谓语是复句。 三、辨关联词语。辨别关联词语的作用，不少复句借助关联词语，但有时有关联词语却是强调个别句子成分，关键还是看有几个谓语。 只有共产党，才是领导我们穷人闹翻身的大救星。 句中的"只有……才……"这一关联词语，"只有起了强调作用，全句只有一个谓语"是"，所以是单句。 A. 老师打开书本, 开始上课。 B. 无论谁,都必须遵守纪律. C. 然而,他们要求于人的是什么呢? D. 暴风雨冲过的荒草,象用梳子理过似的,躺倒在烂泥里. E. 这是普遍真理,任何地区、任何时代都适用的真理. 答案:单句有b、c、d、e，复句有a 我去年曾经去过那里，看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草地里呢。（“破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草地里呢”是动词“看见”的宾语，而整个句子是只有一个层次的单层复句）（单层复句） 1、从现代教育的角度来说，拥有隐私对于孩子的成长具有重要作用。这是—— A．单句B、复句 2、即使他港口答应，你也千万不要当真。这是----- A、单句B、转折复句C、条件复句D、假设复句 3、他们在社会关系的链条上，有着自己的价值取向。这是—— A、承接复句B、并列复句C、因果复句D、单句 4、不甘平庸与浪漫的徐志摩注定是一个优秀的诗人，也是一个辛苦的情人。这是—— A、主谓句B、递进复句C、并列复句D、承接复句 5、无论什么，都不能消除她的烦恼。这是----- A、转折复句B、条件复句C、假设复句D、单句 6、为了维护我国经济发展中的国家经济安全，我们必须抛弃单就“外经贸论”的传统思路。这是----- A、承接复句B、目的复句C、单句D、条件复句
复句练习题
一、指出下列复句类型： 1、他还不是一个共产党员，还不能参加这样的大会。（） 2、看着这场景，将军觉得十分快意。（） 3、他急忙背上了书包，匆匆地走了。（） 4、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（） 5、狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（） 6、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。 7、我们共产党是无产阶级的先锋队，同时又是最彻底的民族解放的先锋队。 8、它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。（） 9、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气。（） 10、我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。（） 11、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。（） 12、孩子飞也似地跑，或者蹲在乌桕树下赌玩石子。（） 13、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。（） 14、他并不是共产党组织中的一人，然而他的思想、行动、著作，都是马克思主义的。（） 15、这声音虽然极底，却很耳熟。（） 16、几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。（） 17、由于名拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。（） 18、要是有堆火烤，该多好啊！（） 19、凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（） 20、只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。（） 21、沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。（） 22、既不敢出去，又没事可作。（） 23、车夫急着上雨布，铺户忙着收幌子，小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的加紧往前奔。 24、他一 边咕哝，一边迅速穿上衣服。（） 25、我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。（） 26、你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献了一切。（） 27、记者参加了这个会，并且听了著名演员梅兰芳演出的京剧。（） 28、我宁可自己多做一些，也不把工作推给别人。（） 29、也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……（） 30、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（） 31、苏林教授一生桃李满天下，但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。 32、湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。（） 33、小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。（） 34、由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。（） 35、因为小腿伤口发炎，他掉队了。（） 36、长的草里是不去的，因为相传这里有一条很大的赤练蛇。（） 37、既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。（） 38、如今，你若是从井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。（） 39、如果这一次落选了，也许这个人终生就和音乐分手了。（） 40、游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。（） 41、只要有水源，单新疆自治区尚有一亿亩荒地可以开垦。（） 42、只有做到了这一点，社会主义的优越性才能充分显示出来。（）
单句与复句区别之超详解
汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）由这个顺序可以看到，定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分，状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分。例：1定语：我的书美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语。）2状语：狠狠地打多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看，定语和中心词之间用“的”字，状语和中心词之间用“地”字，这是标志。 单句复句辨析 1、促进中部地区崛起是党中央作出的重大决策，是我国新阶段总体发展战略布局的重要组成部分。。。。是复句 2、促进中部地区崛起，作为我国新阶段总体发展战略布局的重要部分，是党中央作出的重大决策。。。。。。。是单句 作为的词性理解存在偏差~ 造一个句子即可明白:我作为班长,要以身作则。 而不能直接说“我作为班长。”这不是一个句子。 词性深入理解：“作为”是介词，“作为”加上后边短语严格来说应当作状语处理。如要区分此种词的词性，可用前面的办法，而要区分单、复句，可将前后分句分别删去，看是否仍成句，以上为例： 促进中部地区崛起是党中央作出的重大决策。 促进中部地区崛起是我国新阶段总体发展战略布局的重要组成部分。（按，这是复句。） 促进中部地区崛起是党中央作出的重大决策。 促进中部地区崛起作为我国新阶段总体发展战略布局的重要部分（按，不成句，这是单句。）单句与复句的区别 （l）单句一般只有一个主谓结构，复句则有两个或两个以上主谓结构。复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句子成分的分句组成的句子。复句由两个或两个以上意义上密切相关，结构上互不包含的分句构成的语言单位，叫复句。例1：就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义。这句话的主语是“事迹”，谓语是“有”，宾语是“意义”。句子虽长，只有一套句子成分，因此，它是单句。 例2：剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。这句话，前一分句的主语是“剧”，谓语是“开始”，后一分句的主语是“序幕”，谓语是“是”，宾语是“高潮”。这句话有两套句子成分，所以它是复句。 （2）复句的构成方式有两种：一种是由两个或两个以上的分句按一定的次序直接组合起来，成为一个复句。一种是借助起关联作用的词语（通称“关联词语”），把两个或两个以上的分句组合起来，成为一个复句。如例2，借助关联词语“但”，把两个分句组合起来，成为一个复句。 句子按照结构来划分，可以分为单句和复句。单句一般只有一个主谓结构，复句则有两个或两个以上主谓结构。 按这种方法，我觉得这是复句。这句话在“回顾”前省略了“我们”，所以有两个主谓结构，因此判断是复句。
单句和复句的区别
单句和复句的区别 单句和复句如何区别？一般常从以下三个方面区别： （1）定义法。 单句是由短语或单个的词构成的句子，独立的表达一个相对完整的意思并且有一定的语气语调。 可分为主谓句非主谓句两类。 1、主谓句：由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子。例如： 同学们已经回到学校了。 他非常健康。 2、非主谓句：由主谓短语以外的其他短语或单个词的构成。例如： 飞机！ 站住！有人敲门。 好极了！ 复句由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子。组成复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。如：白云朵朵，阳光灿烂。 蓝天，远树，金黄色的麦浪。 社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。 辨别单复句，不能片面看字数多少，句子中间有无停顿，关键要看句子包含了几套句子结构：只有一套的是单句；有两套或者两套以上的是复句。如： A、我相信，你却不一定相信。（前后互不作句子成分，两套句子结构） B、我相信，你一定会学好的。（后边作前边的宾语，一套句子结构） （2）抓主干法： 再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子。且句子主干中只有一套主谓语部分。 例1：我们学校的两位有三十年教龄的优秀语文教师也当上了代表。 主干：教师当代表。 例2：“这‖[对于一班见异思迁的人]，[对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人]，[也]是一个极好的教训。” 主干：这是教训。 （3）外部标志法： 复句构成主要有两种形式，一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来，这个复句没有关联词语。如：一轮红日在东方升起，灿烂的光辉照亮了大地。 另一种复句是借助关联词语组合起来的，对这种复句，只要划出表示各种意义的关联词语，就可知它是一个复句，这些关联词语就成了复句的外部语言标志。 如：这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 关联词：不但……而且……（递进关系） 不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法，才能准确区别单复句，因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的。 例：我们只是认为：无节制地信手乱花，即使是自己的劳动所得，也是有