2019届中考化学专题冲刺金属的化学性质预测题模拟训练(含解析)语文

中考化学专题冲刺--金属的化学性质预测题模拟训练

一、选择题

1、下列金属单质不能与稀盐酸反应放出氢气的是（）

A．Cu B．Zn C．Mg D．Fe

【答案】A

【解析】金属单质不能与稀盐酸反应放出氢气的应是在金属活动性顺序中排在氢后面的金属。不能与稀盐酸反应放出氢气的是A．Cu。铜排在氢后。B．Zn ，C．Mg，D．Fe，均排在氢前面，可用置换出氢气。

2、现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中，只有甲可使溶液中析出铁单质．再将三者加入到硝酸银溶液

中，只有乙不能使溶液中析出银单质，则三者的金属活动性从大到

小的顺序是

A．甲>乙>丙 B．乙>甲>丙

C．甲＞丙>乙 D．无法判断

【答案】C

【解析】分别加入到硫酸亚铁溶液中，只有甲可使溶液中析出铁单质，只有甲比铁活泼。再将三者加入到硝酸银溶液中，只有乙不能

使溶液中析出银单质，只有丙不银活泼。三者的金属活动性从大到

小的顺序是C．甲＞丙>乙

3、为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列试剂可以选用的是（）

A．ZnSO4溶液 B．稀盐酸 C．AgNO3溶液 D．CuSO4溶液

【答案】D

【解析】为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列试剂可以选用的是D．CuSO4溶液，锌可置换出铜，银不可。

4、下列实验方案不能

．．达到实验目的的是

选项实验目的实验方案

A 区别聚乙烯与聚氯乙烯分别将两种塑料灼烧，闻气味

B 比较铜与银的金属活动

性强弱将铜和银分别放入盐酸中，观察现象

C 区别天然气与一氧化碳分别点燃两种气体，检验燃烧产物

D 判断温度对溶解速率的

影响对比高锰酸钾固体在冷、热水中溶解的快慢

【答案】B

【解析】

选项实验目的实验方案

A 区别聚乙烯与聚氯乙烯分别将两种塑料灼烧，气味不同，

闻气味。故A正确。

B 比较铜与银的金属活动

性强弱将铜和银分别放入盐酸中，均不反应。故B错误。

C 区别天然气与一氧化碳分别点燃两种气体，产物不同，检

验燃烧产物。故C正确。

D 判断温度对溶解速率的

影响对比高锰酸钾固体在冷、热水中溶解的快慢，热水快，冷水慢。故D

正确。

5、下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A．向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量

B．向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C．向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量

D．向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童

【答案】D

【解析】A、氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，利用化学方程式，根据反应的质量比可知等质量的氧化钙和氢氧化钙分别和稀硫酸反应，氧化钙消耗的盐酸的量更多，正确；B、镁先与氯化亚铁反应生成铁和氯化镁导致溶液的质量减少，镁将氯化亚铁中的铁完全置换出来后再与氯化铝反应生成铝和氯化镁，溶液的质量会增加，完全反应后溶液的质量保持不变，正确；C、碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳导致溶液的酸性减弱，当碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应时，溶液呈中性，pH=7，继续滴加碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，溶液呈中性，完全反应后继续滴加碳酸钠，由于碳酸钠呈碱性，故溶液的pH>7，正确；D、镁的活动性比铝强，故与稀硫酸的反应速率更快，利用化学方程式，根据反应的质量比可知等质量的镁和铝分别与等质量分数的稀硫酸反应，镁消耗的硫酸的质量更多，错误。故选D。

6、在张献忠沉银考古现场，整齐堆放着金册、银册，金币、银币、铜币和银锭，还有铁刀、铁矛等兵器。下列说法中错误的是A．“真金不怕火炼”说明了黄金的化学性质稳定

B．上述钱币用金、银、铜而不用铁，从化学角度看主要原因是铁的冶炼困难

C．自然界有天然的铜、银、金却没有天然的金属铁

D．常温下验证铁、铜、银三种金属的活动顺序时，至少需一种金属单质

【答案】B

【解析】A．“真金不怕火炼”说明了黄金的化学性质稳定，及时高温下也不与氧气反应；B．上述钱币用金、银、铜而不用铁，从化学角度看主要原因是铁的化学性质活泼；C．自然界有天然的铜、银、金却没有天然的金属铁，因为铁的化学性质活泼，易发生化学变化，成为化合物；D．。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。常温下验证铁、铜、银三种金属的活动顺序时，至少需一种金属单质，如：铜和硝酸亚铁溶液、硝酸银溶液。选B

7、大数据能及时获得更多的信息。下列图像能正确反映对应变化关系的是

【答案】A

【解析】A铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以反应中随氯化亚铁的量的增加，溶液中铁元素的质量增加，完全反应后氯化亚铁的

质量不再改变，溶液中铁元素的质量也不再增加；B浓硫酸有吸水性，敞口放置时，溶质不变，溶剂的量增加，所以溶质的质量分数减小；C氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠，反应中氯化钠的质量分数增大，刚好完全反应时，氯化钠的质量分数达到最大；再加入盐酸时溶液增加，氯化钠的量不变，；溶液中氯化钠的质量分数减小；

D、氢氧化钠溶液呈碱性，溶液的pH大于7，加水时，溶液的减小变弱，pH减小，但由于溶液始终呈碱性，PH不可能等于或小于7.

8、要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法正确的是

选项物质杂质试剂方法

A CO2CO 通入氧气，点燃

B KCl溶液KNO3加入适量的AgNO3溶液，过滤

C FeSO4溶液CuSO4加入足量的铁粉，充分反应后过滤

D MnO2炭粉在空气中充分灼烧

【答案】CD

【解析】物质的除杂原则是所加试剂与杂质反应的同时不能引进新的杂质，主要物质可以多但不能少；A选项一氧化碳在二氧化碳的环境下不能燃烧；B选项中氯化钾溶液能与硝酸银溶液反应，造成主要物质减小；C选项是正确的除杂方法；D选项是正确的除杂方案；故答案选择CD

9、将一定质量的铁粉和氧化铜粉末投入到一定质量的稀硫酸中，充分反应后过滤，得到滤液Ｍ和滤渣Ｎ，下列有关说法：

①滤液Ｍ中一定含有硫酸铁，可能含有硫酸和硫酸铜；②在滤液Ｍ

中放入一块刚打磨过的锌片，一定有置换反应发生；③向滤渣Ｎ中滴加稀硫酸，可能有气泡产生；④当滤液Ｍ中含有硫酸铜时，滤渣Ｎ中一定没有氧化铜。其中一定正确的说法是

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

【答案】B

【解析】A铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水；铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应后有固体，所以溶液中一定没有硫酸铁，一定有硫酸亚铁；B、锌与硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜都能发生置换反应，所以在滤液Ｍ中放入一块刚打磨过的锌片，一定有置换反应发生；C当铁有剩余时，向滤渣Ｎ中滴加稀硫酸，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，有气泡产生；D当滤液Ｍ中含有硫酸铜时，只能说明氧化铜和硫酸反应生成了硫酸铜，但不能说明氧化铜有剩余。选B

10、常温下，往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。右下图横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量（见下表）。下列实验与图像对应关系合理的是

M N y

A 水氧化钙溶液的温度

B 水氢氧化钠溶液的pH

C 饱和氯化钠溶液氯化钠溶液的溶质质量分数

D 硫酸铜溶液铁粉溶液的质量

【答案】D

【解析】A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙会放出热量，导致溶液的

温度升高，完全反应后温度不变，错误；B、氢氧化钠加入水中溶液

呈碱性，pH>7，随着加入的氢氧化钠的量增加，碱性逐渐增强，pH

变大，错误；C、饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠，氯化钠不能溶解，

溶质的质量分数不变，错误；D、铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，

利用化学方程式，根据反应的质量比可知反应后溶液的质量增加，完

全反应后溶液的质量不变，正确。故选D。

二、非选择题

11、整理实验器材时，小柯将还在反应的锌和稀硫酸的残留物，倒入

有少量硫酸铜溶液的废液缸中，观察到锌粒表面产生气泡的速度大大

加快。对此，他十分好奇：与硫酸铜溶液混合怎么会加快锌和稀硫酸

的反应速度？

查阅资料：①相互接触的两种活动性不同的金属，同时放入酸中，活

动性较强的金属与酸反应产生氢气的速度会大大加快。②硫酸铜对

锌和稀硫酸反应没有催化作用。

小柯根据下表进行实验，观察并记录现象。

组别

第一组第二组

A B C D

金属锌片绑有铜片的

锌片铁片绑有铜片的

铁片

30%硫酸溶液

(ml)

20 ? 20 20

产生气泡快慢快明显加快慢明显加快（1）第一组实验中“？”处的数据应为_______________。

（2）为了定量比较产生气体的快慢，可以测量“收集相同体积的氢

气所需的时间”或测量___ _______，然后进行比较。

（3）请推测与废液缸中少量硫酸铜溶液混合后，锌料与稀硫酸反应

速度加快的原因_ ___。

【答案】（1）20

（2）相同时间收集到氢气(气体)的体积

（3）硫酸铜与锌发生置换反应产生的铜附着在锌粒表面，加快了锌

与稀硫酸的反应速度

12、化学实验小组的同学在用锌粒与右图硫酸溶液（试剂瓶标签部分

腐蚀）反应时。发现有气泡产生，并闻列有刺激性气味。他们对此气

体的成分进行了探究．

【提出问题】锌粒加入该硫酸溶液反应生成的气体是什么？

【查阅资料】①浓硫酸与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气。

能生成二氧化硫气体；

②有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。

【猜想与假设】

甲同学认为：气体可能是H2；乙同学认为：气体可能是SO2；

丙同学认为：气体还可能是_____。

【实验探究】

为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如下图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都进行完全）进行探究：（1）图I中a仪器的名称是______，图II中D处气体发生装置可选图I中的____（填字母序号）。

（2）实验开始后，观察到E中品红溶液褪色，证明气体中含有

________。

（3）H装置的作用是______。写出发生反应的化学方程式

__________。

（4）F装置的作用是_________。

（5）G装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体。目的是_______；加热一段时间后，观察到__ ___，证明气体中含有H2。【实验结论】______同学的猜想是正确的。

【反思与交流】

①锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么反应过程中又产生了氢气呢？用文字简述原因：____________________。

②锌与浓硫酸、稀硫酸反应都可以产生硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是____________（任填一种合理的答案）。【答案】［猜想与假设】H2、SO2 ［实验探究］（1）①长颈漏斗②BC；（2）SO2（3）①吸收SO2②SO2+2NaOH=Na2CO3+H2O （4）吸收

水蒸气；（5）①排尽装置内的空气②黑色固体变红【实验结论】丙【反思与交流】①随着反应的进行浓硫酸变成了稀硫酸②只产生氢气或无污染（合理答案均可得分）

【实验结论】通过实验证明气体中有氢气、二氧化硫，所以猜想丙成立；【反思与交流】①随着反应的进行浓硫酸变成了稀硫酸，所以将锌放到浓硫酸中后来会产生氢气；②用锌与稀硫酸反应的优点是只产生氢气或无污染（合理答案均可得分

13、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料, 他们具有很多优良的性能, 如熔点高, 密度小, 可塑性好等。以钛铁矿 ( 主要成分为 FeTiO3 , 同时含有少量的 Fe2 O3 、FeO等) 为原料制 TiO2 , 再由TiO2 制金属 Ti 的工艺流程如下:

【查阅资料】钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应。（1）写出工艺流程中生成硫酸铁的化学方程式 , 该反应的基本类型是反应。

（2）操作2的名称是。

（3）工艺流程中, 水解属于变化。

（4）工业上常在高温和氩气氛围中, 用金属镁和 TiCl4 反应的方法制备 Ti, 氩气的作用是。

（5）TiO2 可与焦炭、氯气在高温下反应, 该反应中氯气和碳的质量按 71 ∶12 的比例参加反应, 反应的化学方程式为。

【答案】（1）Fe2O3+3 H2SO4══Fe2(SO4)3+3 H2O；复分解。（2）过滤；（3）化学（4）防止钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等

反应（5）TiO2+2Cl2+2C==高温 TiCl4+2CO

14、甲、乙、丙是初中化学常见物质。这些物质之间的转化关系如下图所示。

根据以上信息，请回答下列问题。

（1）写出甲的化学式__________。

（2）写出反应①的化学方程式_______________。

（3）写出反应②的化学方程式_______________。该反应属于_____反应(填基本反应类型)。

（4）反应③在一定温度下进行，若乙为Fe2O3，则丙为Fe；若丙为Cu，则乙为_______(填化学式)。

（5）请完成下列表格，证明Fe的金属活动性比Cu的强。

实验方案实验现象将铁片浸入_______(填化学式)

铁片表明析出______固体

溶液中

【答案】（1）CaO；（2）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；

（3）2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；置换；（4）CuO；（5）CuSO4（或CuCl2）；红色。

15、解释生活中的现象：

（1）活性炭净水原理是 __________。（2）用水灭火原理 ______。（3）如果用硬水和肥皂洗衣服，会出现 _______，洗不干净衣服。（4）如果用铁桶装农药“波尔多液”（硫酸铜溶液＋石灰桨）, 铁桶受到腐蚀的化学反应方程式为____________。

【答案】（1）有吸附作用。（2）水蒸发吸热，降低温度至着火点以下。（3）浮渣多、泡沫少

（4）Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4

【解析】（1）活性炭净水原理是活性炭有吸附作用，能吸附色素异味。（2）用水灭火原理水蒸发吸热，使可燃物的温度降到着火点以下，同时水蒸气能隔绝氧气。（3）如果用硬水和肥皂洗衣服，会出现浮渣多、泡沫少，洗不干净衣服。（4）铁的活动性比铁强，能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和和铜；Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4