福建师范《地方政府学》试卷A

18秋[福建师范大学]《法理学》在线作业一

【奥鹏】[福建师范大学]福师《法理学》在线作业一试卷总分:100 得分:100 第1题,由于社会情势的变化而对原有的法律规范作出变更的活动称为( ) A、法的创制 B、法的认可 C、法的修改 D、法的废除第2题,违宪制裁的方式包括( ) A、撤销或改变 B、撤职或降级 C、记过和开除 D、罚款和罢免第3题,我国法律适用过程中较少使用归纳推理的直接原因是( ) A、中国缺少法律推理的传统 B、中国法制较为落后 C、中国不采用判例法制度 D、中国的归纳推理未得到法律的认可第4题,法与原始习惯的相同点是( ) A、都有相同的经济基础 B、都是调整人们相互关系的社会规范 C、都在相同的范围内起作用 D、都有保证实施的相同方式第5题,资本主义法制在垄断时期的重要变化之一是( ) A、法的社会化 B、法的自由化 C、法的西方化 D、法的本土化第6题,最终决定法的因素是( ) A、国家权力

B、物质生活条件 C、人类理性 D、文化传统第7题,认为法与正义没有关联的法学流派是( ) A、自然法学 B、功利主义法学 C、分析法学 D、儒学第8题,以下几种说法中，不属于中国传统法律文化特点的是( ) A、重视道德教化的作用 B、重视调解的作用 C、重视权利观念 D、重视制定法第9题,按照法的阶级本质和经济基础对法加以的划分，在法学上称之为( ) A、法律渊源 B、法的历史传统 C、法律部门 D、法的历史类型第10题,民法法系产生的基础是( ) A、普通法 B、公法 C、罗马法 D、私法第11题,关于人权的正确表述是( ) A、人权是道德权利和法律权利的结合 B、道德权利必须逐步转化为法律权利 C、法律权利与道德权利之间没有冲突 D、没有法律保障的人权是不存在的

语言学论文开题报告

1、论文（设计）题目:近十年来网络流行语的语言学分析 2、选题目的和意义；目前关于网络流行语的现象研究方兴未艾，已有不少专家学者对其进行了探讨。总体来看，研究者的定量研究多于定性分析；多从语言学，心理学，教育学和审美学的角度进行评析；对其产生的原因的认识比较全面；对其后果和影响的分析比较客观；提出的对策建议也比较理性和宽容。但也面临着一些问题和不足：对网络流行语的生成方式，使用情况等研究还不够深入和全面，有的网络流行语研究中缺少理论指导和方法论指导，还需要我们本着科学的态度进行认真、深入和细致的整理和研究。选题目的：网络流行语作为流行语的一支，以独特的风格和迅猛地传播速度出现在人们的日常生活中，对它的研究也越来越受到关注。本文力求运用语言学的理论，对网络流行语进行归纳和总结，使网络流行语在规范中发展。选题意义：希望通过研究，使我们对网络流行语有更加深刻的了解，同时针对网络流行语中出现的不规范问题提出一些建议，“取其精华，去其糟粕”，使网络流行语健康发展。逐步丰富和拓展网络流行语的研究领域，激发我们对网络流行语进一步的研究和探索。 3、与本课题相关的研究文献和理论观点综述： 1、研究文献： [1]曹起．网络流行语的语音变异分析[J] ．辽宁工学院学报，2006,8；32． [2]陈建伟．网络流行语研究[D]．广西：广西大学，2008． [3]陈一民．语言学层面的网络流行语解读[J] ．中南林业科技大学学报,2008,11：96． [4]李润生．网络词汇的造词法探析[J] ．江西教育学院学报，2003． [5]伍铁平．普通语言学概要[M]．高等教育出版社，1993：180． [6]陈勇力．网络时代的新“语言”[D] ．福建：福建师范大学，2003． [7]黄伯荣,廖序东．现代汉语[M]．北京：高等教育出版社，2002；312． [8]叶蜚声,徐通锵．语言学纲要[M] ．北京：北京大学出版社，1997：29． [9]邓文彬．网络语言的定位与规范问题[J] ．西南民族大学学报，2009-01． 2、理论观点综述：网络流行语的研究是现代汉语语言研究中的一个热门话题。它具有和其他领域的流行语一样的基本属性，又具有独特语言学领域的特色。关于网络流行语的问题，目前学术界有不同的界定标准。比如有的学者所言,“网络流行语的产生和发展变化都不以个体的意志为转移, 是社会集体意志的产物”，这是从社会语言学的角度论述的；还有研究者从语言中的修辞角度进行解释，网络流行语的各级语言单位在修辞手段应用上呈现出许多独到的修辞特点：有的则是从审美观点出发，指出网络流行语适应时代发展，更加迫求文明、美感和高雅。综上所述，网络流行语作为一种新的语言形式，泛指在网络传播中所应用和触及到的一切语言，对人们的生活影响越来越大，同时也引起学者的重视。本文主要是从网络流行语的概念和发展入手，借鉴先前研究学者的经验，在语言学的基础上更加全面的对网络流行语进行归纳和总结。五．论文的进度安排： 1.2012年3月围绕选题收集材料。 2.2012年4月撰写初稿。 3.2012年5月修改完成。主要研究内容：一、网络流行语的概述（一）网络流行语的概念

福师大教育学原理样卷

福建师范大学《教育基本原理》样卷一、填空题：（15×1＝15分） 1．中国最早的教育学著作是学记。 2. 在?教育目的的价值取向?这一问题上，历史上一直存在着个体本位论、社会本位论和文化本位论等不同主张。 3．不同的教育主张往往以不同的人性假设为理论基础。总体来看，教育理论中主要有?性善?说、?性恶?说、??说、?性亦善亦恶?说以及?性三品?说等不同观点。 4．人的生命是一个历史性的、过程性的、不断生成的个性化存在。其中，人的?自然生命?、??和?精神生命?构成了生命存在的三种基本形式。 5．捷克教育家夸美纽斯的大教学论是世界上第一部以教育为论述对象的专著；德国教育家赫尔巴特的普通教育学被教育史上誉为第一部科学形态的教育学。 6. 课程是教育的心脏，知识是课程的内核，知识问题构成课程问题的基础。 7. 教育目的是教育的起点和基础，是教育活动的第一条件。 8. 一般而言，公民教育的总目标是培养并造就的合格公民。 9. 幸福是人类生活的永恒价值和终极目标。 10. 教育即生活是杜威教育理论体系的基石所在。 11．优质教育的核心在于为教育主体终身的、健康的、持续的发展奠定坚实的基础。 12．新课程倡导的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。 13．新课程主要是从知识与技能；过程与方法；情感、态度与价值观三个维度来确立课程目标的。 14．教师良好的教学能力包括：教学设计的能力，教学实施的能力和学业检查评价的能力。 15．教育评价的功能是多种多样的，但从根本上说是两大功能，即教育功能和管理功能。 16、中国最早的教育学专著是《学记》。教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的《大教学论》，科学教育学的形成标志是赫尔巴特的《普通教育学》。 17、世界三大教育学名著是柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥尔》和杜威的《民主主义与教育》。二、名词解释：（3×8＝24分） 1.终身教育与学习化社会：终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的总和。对于社会来说，终身教育的理想在于建立一个学习化的社会；对于个人来说，终身教育是造就能够在现代社会中应付各种变化并发挥个人独特才能的成功者。 2.隐性课程与显性课程

福建师大《宪法学》在线作业参考题库

我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。其含义下列何者错误： ?A、允许任何人有超越法律的特权 ?B、任何人的合法权益都一律平等地受到保护，对违法行为一律平等地予以追究 ?C、任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利 ?D、一切公民在适用法律上和守法上都一律平等我的答案：A 2.（2.0分）依照我国《宪法》规定，何者属于我国公民的“光荣义务？ ?A、服兵役 ?B、参加集体学习 ?C、维护祖国统一 ?D、依法纳税我的答案：A 3.（2.0分）下列选项中，哪项不属于我国宪法规定的公民的基本权利中的政治权利和自由？ ?A、出版书籍评论时政 ?B、组织数人成立联合会，制订纲领参加选举，以期在人大选举中获胜 ?C、在街头巷角公然议论政府领导政绩 ?D、因对环境问题不满举行游行示威我的答案：B 4.（2.0分）根据我国宪法规定，民族自治地方的自治机关依照国家的军事制度和当地的实际需要，经国务院批准，可以组织本地方维护社会治安的？

?A、敢死部队 ?B、武警部队 ?C、民兵部队 ?D、公安部队我的答案：D 5.（2.0分）各级人大代表非经法定机关的许可不受哪种性质，的审判？ ?A、民事审判 ?B、刑事审判 ?C、经济审判 ?D、行政审判我的答案：B 6.（2.0分）参照《选举法》规定，下列说法正确的是： ?A、根据选民的要求应该安排与选民的见面 ?B、选举时应当设立公开投票处 ?C、选举时，有条件的可以不设立投票处 ?D、根据选民的要求应该禁止与选民见面我的答案：A 7.（2.0分）属于复合制的国家形式的国家属于下列何者？ ?A、美国 ?B、日本

福建师范大学17年8月课程考试《市场营销学》作业考核试题--高分答案

市场营销学在线考核 1、判断一个渠道交替方案的好坏的标准是看其能否带来较高的销售额和较低的成本。（） 2、佣金商对生产者委托代销的物品没有经营权。（） 3、人员促销亦称直接促销，它主要适合于消费者数量多、比较分散的情况下进行促销。（） 4、由于追求顾客让渡价值最大化的结果往往会导致企业成本增加，利润减少。因此，任何企业都不会主动采用顾客让渡价值最大化的策略（） 5、从企业实际的营销经验看，维系老顾客要比吸引新顾客花费更高的成本。（） 6、生产观、产品观、推销观的共同特色是以企业为中心来考虑问题。 ( ) 7、声望定价属于心理定价策略之一。（） 8、营销管理的实质是需求管理。（） 9、在组成市场的双方中，买方的需求是决定性的。（） 10、市场细分标准中的有些因素相对稳定，多数则处于动态变化中。（） 11、顾客也是企业最重要的环境因素。（） 12、市场营销目标从属于企业总目标，是为总目标服务的次级目标。（） 13、企业的竞争力越是体现在对顾客服务的水平上，市场差别化就越是容易实现。（） 14、品牌资产常常在利用中增值。（） 15、在企业难以估算成本而且打算和同行和平共处的情况下，企业往往采取随行就市定价法。（）二、简答题（每题7分，共21分） 1、简述说明消费者购买决策过程的主要有哪几个步骤及企业营销对策。 2、举例说明现代营销产品的含义。 3、营销活动中，企业应如何对付竞争企业的挑战？三、论述题（每题20分，共40分） 1、试述市场营销观念的基本内容，并结合社会经济的发展变化的牲征，说明市场营销观念的形成和发展。

2、波士顿咨询集团方法的基本内容如何？怎样应用？四、案例分析题（每题12分，共24分）案例一： 20世纪80年代初，当世界上还只有美国、日本、德国3个国家能生产彩色胶卷时，乐凯公司打破了外国人“中国10年之内研制不出彩色胶卷”的断言，仅用3年时间就研制出我国第一代彩色乐凯Ⅱ型胶卷，从此开始了挑战外国品牌的艰难历程。20世纪90年代初期，乐凯彩色胶卷曾占有国内彩色胶卷1／3的市场份额。然而，自1995年下半年以来，乐凯彩色胶卷面临着前所未有的“红、黄、绿”大战(红色是中国的“乐凯”，黄色是美国的“柯达”，绿色是日本的“富士”)。由于中国市场的巨大潜力，国外大公司将发展战略的重心转向中国，投入巨资在各种媒介上掀起声势浩大的宣传攻势，大建专卖店、连锁店，以大大低于本土的零售价(柯达在美国的零售价约5美元左右)倾销给中国消费者。柯达公司计划从1997年起在5年内投入中国市场15亿美元而不图回报，据说目标是拖垮“乐凯”，并最终打败富士。此外，走私给“乐凯”造成了更严重的冲击和威胁。在激烈的竞争中，“公元”、“福达”等国产彩色胶卷相继落马，头戴王冠的“乐凯”成为民族感光工业的最后一面旗帜，但是市场份额已从占有三分天下退居第三位，保住了不到20％的市场份额。世界胶卷行业的头号霸主柯达公司乘虚而入，向乐凯公司提出控股合资，意在消灭“乐凯”这一品牌，并把乐凯变为柯达的一个加工厂，乐凯的答复是：“不!”乐凯公司表示，尽管实力悬殊，决不退出竞争。乐凯公司挑战国外品牌的主要战略是： 1．组建企业集团。乐凯是国务院首批批准组建的57家大型企业集团之一。化工部“三巨头”——第一胶片厂(保定)、第二胶片厂(南阳)与感光技术材料开发中心(沈阳)于1992年6月正式合并，组成乐凯胶片公司。12月又与南京528厂达成协议，合资生产彩色扩印机，配套成龙，全面出击。 2．开发新产品。乐凯集团建立了一支高素质的科技队伍，科技领先，以新取胜。仅用3年时间就将彩色胶卷更新换代3次，走完了国外彩卷近50年的发展历程。连续推出多种型号的彩色胶卷和彩色相纸，技术性能可以和国外同类产品媲美，受到摄影家和消费者的喜爱。 3．低价格竞争。以廉取胜是乐凯的一张王牌，利用价格低于进口彩卷30％左右的绝对优势吸引了大量消费者。目前销售量最大的感光度为100的进口彩色胶卷在我国市场的价格之所以低于国际市场和本土价格，就是因为有“乐凯”的存在。

2017年福建师范大学 432统计学硕士研究生考试大纲

《统计学》考试大纲一、考试性质与评价目标 2012年应用统计专业硕士研究生入学考试科目《统计学》是应用统计专业硕士生入学考试科目之一，是教育部授权的应用统计专业硕士生招生院校自行命题的选拔性考试科目，满分均为150分。统计学是研究随机现象数量规律性的方法论科学，是对客观现象进行定量分析的重要工具。《统计学》考试目的是测试考生掌握统计学的基本概念、基本方法与技巧，以及应用它们解决实际问题的能力。《统计学》考试大纲力求能够较充分地反映本专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生是否具备攻读应用统计专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的统计专业人才。考试要求是测试考生掌握数据处收集、处理和分析的一些基本统计方法。具体来说。要求考生： 1．掌握数据收集和处理的基本分方法。 2．掌握统计学的基本方法与技巧。 3．掌握了基本的概率论知识。 4．初步具备应用统计分析、统计推断和统计预测等知识解决实际问题能力。二、考试内容《统计学》考试由“统计基本概念”、“统计推断”和“ 统计分析应用”三部分组成。统计基本概念包括：统计数据及其分类，统计调查的组织形式，数据整理，频数分布，各种数值算术平均数、加权平均数、标准差、众数、中位数，偏度和峰度等；统计量及其分布。（30分）统计推断理论包括：事件及关系和运算、事件的概率、条件概率和全概公式、离散型随机变量的分布列和分布函数，二项分布和泊松分布；连续型随机变量的概率密度函数和分布函数，均匀分布、正态分布和指数分布随机变量的期望与方差。随机变量及其概率分布，大数定律及中心极限定理，三个常用的抽样分布（χ2 —分布、t—分布和F —分布）；参数的点估计（矩估计和极大似然估计）及其优良性评判，正态总体参数的区间估计；假设检验的一般方法，两类错误概率的意义与计算，总体均值和方差的假设检验（u-检验、t-检验、

法学院最新排名

2012年法学院排名百强（教育部学科评价） 1、北京大学法学院 2、中国人民大学法学院 3、中国政法大学 4、武汉大学法学院 5、清华大学法学院 6、西南政法大学 7、华东政法大学 8、吉林大学法学院 9、厦门大学法学院 10、中南财经政法大学法学院 11、复旦大学法学院 12、浙江大学光华法学院 13、上海交通大学凯原法学院 14、南京大学法学院 15、中山大学法学院 16、对外经济贸易大学法学院 17、南京师范大学法学院 18、山东大学法学院 19、苏州大学王健法学院 20、北京师范大学法学院 21、南开大学法学院 22、四川大学法学院

24、西北政法大学 25、中国人民公安大学法学院 26、华中科技大学法学院 27、重庆大学法学院 28、华中师范大学政法学院 29、大连海事大学法学院 30、暨南大学法学院 31、辽宁大学法学院 32、郑州大学法学院 33、湖南大学法学院 34、东南大学法学院 35、上海财经大学法学院 36、中南大学法学院 37、黑龙江大学法学院 38、上海大学法学院 39、北京航空航天大学法学院 40、中央民族大学法学院 41、华南理工大学法学院 42、西安交通大学法学院 43、中央财经大学法学院 44、兰州大学法学院 45、北京理工大学法学院 46、西南财经大学法学院

48、同济大学法学院 49、安徽大学法学院 50、湖南师范大学法学院 51、扬州大学法学院 52、云南大学法学院 53、山西大学法学院 54、外交学院法律系 55、福州大学法学院 56、东北财经大学法学院 57、河海大学法学院 58、烟台大学法学院 59、江西财经大学法学院 60、华南师范大学法学院 61、甘肃政法学院 62、西北大学法学院 63、南昌大学法学院 64、海南大学法学院 65、浙江工商大学法学院 66、深圳大学法学院 67、河南财经政法大学法学院 68、华侨大学法学院 69、河南大学法学院 70、中国青年政治学院法律系

福建师范大学概率论期末考试题5

《概率论与数理统计》试题三答案及评分标准一、填空题（每小题4分，共40分） 1、设A 与B 为互斥事件，0)B (P >，则=)B |A (P 0 2、n 次贝努里试验中事件A 在每次试验中的成功的概率为p ，则恰好成功k 次的概率为： () k n k k n p p C --1。 3、已知)1,0(N ~X ，则}0X {P <与}0X {P >的关系是：相等。 4、用联合分布函数与边缘分布函数的关系表示随机变量X 与Y 相互独立的充分必要条件： ()()()y F x F y x F Y X ?=,。 5、设随机变量??????,X ,,X ,X n 21相互独立，服从同一分布，且具有数学期望和方差： 2 k k )X (D ,)X (E σμ== ),2,1(k ???=，当n 较大时，∑=n 1 k k X 标准化随机变量近似服从()1,0N 分布。 6、设总体X 服从正态分布),(N 2 σ μ，其中μ已知，2σ未知，321X ,X ,X 是从中抽取的一个样本。请指出下列表达式中不是统计量的是（4）。 321X X X )1(++， )X ,X ,X (m i n )2(321， n /S X ) 3(μ-， n /X ) 4(σμ - 7、设随机变量4321X ,X ,X ,X 相互独立，服从相同的正态分布),(N 2 σ μ，则 4 3242 32 1222 1X X 2X X X 2X X X Y -+-+=服从()1,1F 分布。 8、已知总体),(N ~X 2 σ μ，2,σμ均未知，现从总体X 中抽取样本,X ,,X ,X n 21???则 μ的矩估计量=μ ?X ；2 σ的矩估计量=2 ?σ() ∑=-n k k k x x n 1 1。 9、如果随机变量X 与Y 满足)Y X (D )Y X (D -=+则EXY 与EX ·EY 的关系是相等。

福建师范大学社团目录及主要学生组织介绍(学生会、社联等)

├一心社会工作协会├野草环保协会├漂书协会├同心社├西部爱心联盟 ├零点装机协会 ├学术科技类社团 ├611心理学社├海西经济研究会├海峡两岸文化直通社├焦点追踪俱乐部├历史学社 ├律政协会├书法协会├计算机协会├演辩协会├拍吧DV剧社├摄影协会├影评协会 ├日语协会├英语俱乐部├耘曦文学社 -------------社团就介绍到这———————————————————— 以下是各级正规校园组织的介绍。。。主要以院级为主。。。包含部分校级学生组织。。。团委学生会协和学院团委：全称中国共青团福建师范大学协和学院委员会。下设团委副书记、组织部、素质拓展部、青年志愿者协会会、中国特色社会主义理论研究会等5个部门。协和学院学生会：全称福建师范大学协和学院学生委员会。下设主席团、办公室、宣传部、学习部、学术科技部、体育部、生劳部、文娱部。在协和学院，团委和学生会一般都是一起称呼：团委学生会。每年9月，团委学生会会在生活区A区广场举行纳新活动，对团委学生会学生工作有兴趣的同学可以关注届时校园海报宣传。上述的是院级团委学生会，协和学院共有6个系，每个系下均设有一个系级团委学生会。一样的，系团委学生会所设常见部门有：团委副书记、组织部、团委宣传部、记者团、素质拓展部、青年志愿者协会会、学生会主席团、办公室（秘书处）、宣传部、学习部、自律部、生劳部、文娱部、体育部、网络部、社团部等。同样，系团委学生会也会在开学初进行纳新活动。（另外，校级团委学生会同理，但协和学生一般不参与）社团联合会院学生社团联合会是在院团委领导下的学生组织，以“繁荣校园文化，建设和谐校园”为宗旨，是承担社团文化发展与繁荣的主力军。由理事会统筹管理的组织机构，下设办公室、宣传部、外联部、策划部、新闻部、文娱部、体育部、网络部等八大部门，下携学术科技、实践服务、文化艺术、体育运动等各类院级社团26个。不喜欢学生会的死规矩，可以考虑社团联合会，既有学生会的严肃性，又有社团的活跃性，社联是你理想腾飞的选择。协和学院院级社团列表：见上面。。。另外如果以上社团不能满足你的需求，福建师范大学作为福建省社团文化最活跃的高校之一，校社联还为你准备着五六十个校级学生社团。见上面

福建师范大学网络教育学院国际私法文档

一、判断题 1、罗马法中的“万民法”是国际私法规范的最初形态。( T ) 2、我国法院审理的涉外民事案件只能由中国律师代理，不适用其他代理制度( F ) 3、国际惯例既可以通过当事人选择，也可以由法院或仲裁庭直接适用于国际私法案件。 ( T ) 4、连结点是冲突规范中将“范围”和“准据法”联系起来的客观的不变的事实根据。 ( F ) 5、对领事婚姻，我国采取对等原则。（ T ）二、单项选择题 1、汉族男女同蒙古族和其他少数民族男女结婚的，汉族一方的年龄按《中华人民共和国婚姻法》的规定执行，蒙古族一方男不得早于20周岁，女不得早于18周岁。该规定是解决 ( C ) A．区际法律冲突的规则 B．时际法律冲突的规则 C．人际法律冲突的规则 D．州际法律冲突的规则 2、构成当代合同法领域、侵权领域最普遍适用之国际私法学说的理论基础及继承扬弃的源泉学说是（ C ） A.法则区别说 B. 法律关系本座说 C.最密切联系说 D. 政府利益说 3、自法则区别说产生以来，最早以当事人的本国法作为属人法的是（ C ） A.1756年《巴伐利亚法典》 B.1794年《普鲁士法典》 C.1804年《法国民法典》 D.1900年《德国民法典》 4、最有成效、最富影响的从事统一冲突法工作的国际组织是( B ) A.联合国 B.海牙国际私法会议 C.美洲国家国际私法会议 D.罗马国际统一私法学会 5、国际私法最早最主要的法律渊源是 ( A ) A. 国内立法 B、国际惯例 C、国际公约 D、国内判例 6、“离婚之请求，非依夫妇之本国法及法院地法均有离婚之原因者，不得为之”是一条( D )

A．单边冲突规范 B．双边冲突规范 C．选择适用的冲突规范 D．重叠适用的冲突规范 7、属于主观连结点的是( D ) A．国籍 B．住所 C．婚姻举行地 D．当事人意思自治 8、20世纪国际私法立法模式的基本发展趋势是采用( D ) A．分散立法式 B．专章专篇式 C．综合立法式 D．法典化式 9、法院审理涉外民商事案件时首先碰到的国际私法的基本问题是( A ) A．识别 B．反致 C．公共秩序保留 D．先决问题 10、一个住所在英国阿根廷公民未留遗嘱死亡在英国死亡，死后留有动产在日本。此项不动产继承再日本法院涉讼，按照日本的冲突规则，不动产继承依被继承人的本国法，但阿根廷冲突规则规定动产继承依被继承人最后住所地法，而依英国的冲突规范却应适用不动产却应适用不动产所在地法即日本法。对这笔不动产的继承如果日本法院最终依其本国法来处理，即构成( A ) A．反致 B．转致 C．间接转致 D．双重转致 11、我国司法解释规定，外国法无法查明时，应当( A ) A ．适用我国法律 B．适用一般法理 C．驳回当事人的诉讼请求 D．适用同本应适用的外国法相近似或类似的法律 12、根据我国最高人民法院司法解释，外国法人的本国法是指( C ) A.其住所地所在国法 B.其营业地所在国法 C.其注册登记地国法 D.其行为所在地国法 13、如果一个在中国为民事行为（婚姻、继承除外）的外国人依其经常居所地法为无行为能力，而依中国法为有行为能力，则适用( D ) A.该外国人的本国法 B.该外国人的经常居所地法 C.该外国人的行为地法 D.该外国人的属人法 14、我国司法解释规定，在处理涉外民事关系时，人民法院应优先适用的( C ) A．我国单方面缔结或参加的国际条约 B．当事人选择的法律

开题报告

湖北大学本科毕业论文（设计）开题报告题目山海经与北欧神话比较研究姓名张帆学号 2006221102100007 专业年级 06汉语言文学指导教师职称年月日

1．本课题的研究目的及意义研究目的：（1）北欧神话是斯堪的纳维亚地区所特有的一个神话体系，大部分的神话都会描写创世的荣光，但北欧神话却着力描述世界的毁灭。神话中的神是会老死的，也是不完美的，这是北欧神话最为特殊之处。山海经是我国古代典籍中一部具有独特风格的作品，自古号称奇书。包含着上古地理、历史、神话、天文、以及人类学、民族学等诸多方面的内容，是一部上古社会的百科全书，一部上古世界大观。（2）山海经中的神话与中国传统文化严肃庄重的色彩不同，甚至可以说带有幽默色彩；反观北欧神话，与西方浪漫神话色彩不同，充满了悲壮的色彩，与中国传统文化有相通之处。两者在中外古今有很强的相似和互补性。（3）两部神话都包括创世神话、战争神话、英雄神话等。北欧神话神系丰富。山海经神话体系零散不成体系，两者的深层思想结构在某种程度上具有相似性，因而具有可比性。研究意义：（1）目前对山海经与北欧神话的比较研究较少，通过本课题的比较探索两部神话在内容上和思想上相类似的地方。 (2)和平与发展是当今时代的主流，但是局部战争和冲突时有发生。气候灾难等各种非传统安全要素时刻在威胁着人类的生存，上古时代的先民们也面临着同样的问题。通过比较探索先民在面临这些问题时的想法和做法，以资当代借鉴。

2．已了解的本课题国内外研究现状目前对山海经的研究大概有这几个方面：1.山海经的版本和校注。2.山海经的篇目和考证。3山海经的作者和成书年代。4.山海经的性质研究。5.山海经图研究。6.山海经艺术研究。换种角度还可以分为神话派、地理派和历史派。国内对山海经的研究集中在两方面：史的方面和艺术方面。作为历史地理研究的成果较多，对它的艺术性研究并不是很丰富。国外对山海经的研究主要集中在地理学和人类学研究两方面。国内目前对北欧神话的研究较少，涉足较早并且成体系的是茅盾，著有《中国神话和北欧神话研究》《神话研究ABC》《神话研究》等著作，其本人小说创作也深受其影响。在比较方面，将山海经和希腊神话、印度神话的比较研究较多，北欧神话与希腊神话的比较研究成果较为丰富。就目前来说山海经与北欧神话的比较研究则不多见。 3．本课题的研究内容本文研究主要内容包括灾难，英雄，理想三个不同的范畴在各自神话体系有那些相类似的大方。灾难。大致上灾难可以归为两种类型：自然灾难和战争灾难（某种角度来将战争灾难的破坏远大于自然灾难，现代战争表现的尤为明显）。英雄。在对抗两种灾难的过程中出现了英雄。在生产力极端低下的情况下面对灾难，人往往会手足无措，继而求助于各种虚构的神，希望借助神的力量，达到消除灾难的目的。在现实中实现或部分实现这种期盼的人物就是英雄，英雄就是集体理想的实践者，这部分重点英雄的品质。理想。有了灾难便自然会有无灾难理想世界的想象，英雄是二者之间的桥梁，是理想的实践者。灾难与英雄最终归为一个目的理想世界的实现问题。当然首先要弄清楚神话中先民所追求的理想世界是什么。虽然两部神话在所期待的具体范围上是有所侧重的，但本质是基本相同的，对自然美好、平静和谐、远离灾难的生活的追求是人类永恒的理想。解决所面临的问题时不同的对策。山海经所体现出的在解决问题神话思维体现为在现实中使矛盾达到协调稳定的状态，而北欧神话表现出来的则是现实的彻底毁灭之后的重生。

福建师范大学素质拓展学分认定

福建师范大学素质拓展学分认定实施方案（修订）第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，认真落实国家和福建省《中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）精神，进一步加强大学生素质教育，培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力，提高大学生人文素养、科学素养和艺术修养，特制定本方案。第二条本方案是学校本科教育实施学分制的进一步深化，是对本科人才培养方案的重要补充和完善。本方案实施后，学生必须同时修满人才培养方案规定的各类专业课程学分和本方案规定的各类素质拓展学分6个学分方可毕业。学生毕业时的学业成绩单和素质拓展学分成绩单同时装入学生档案。第三条本方案所涉及的素质拓展学分，主要是指人才培养方案中除通识及专业课程学分之外的涵盖

了思想政治与道德修养、学术科技与创新创业、社会实践与社会工作、文化艺术与体育活动、技能培训及其他、国防教育等六个方面的素质学分。第四条在校生均须参加大学生学习与生活指导、公益劳动各1周，并至少在素质拓展模块中选修6学分方可毕业，素质拓展学分不计入专业学习总学分，但作为学生的毕业要求。第五条学生素质拓展学分原则上以一个学年为审核认定单位时间，由学院分管教学和分管学生工作的领导担任组长，教学秘书、团委书记、辅导员等组成学院素质拓展学分评定工作小组，作为主要评定组织单位。素质拓展学分采取个人申报、有关部门提供证明、学院认定的方式进行（具体项目及学分认定标准见附件）。年级辅导员为所在年级学生素质拓展学分评定工作的责任人。每学年，教务处、学工部（处）、校团委联合对学院素质拓展学分评定情况进行指导、检查。

第六条学生最后获得的素质拓展学分，按照各个单项的得分累加计算（评定标准见附件 1）。在计算过程中，各个单项中，内容相同的项目只计最高分值，得分不累加。集体项目第一、二、三完成人所取得的学分，按项目相应的折算学分数分别乘以 1、0.75、0.5系数计算,其余参与者乘以 0.25系数计算；当集体项目无法确认第一、二、三完成人和参与者时，报学院素质拓展学分评定工作小组研究确定。第七条学生应在每学年末向学院提交上一个学年获取素质拓展学分认定申报表（见附件 2），并附相关证明材料的原件和复印件，交所在学院素质拓展学分评定工作小组。学院应在新学年开学六周内，对学生提交的申请材料进行认真审核和评定，依据本方案给予学分。第八条凡弄虚作假获得素质拓展学分的，一经发现，取消该项目的素质拓展学分，并根据《福建师范大学学生纪律处分规定（试行）》（闽师学工〔2005〕

福建师范大学概率论期末考试题2

浙江省2007年7月高等教育自学考试概率论与数理统计试题课程代码：10024 一、单项选择题(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．下列关系式中成立的个数（） (1)A-(B-C)=(A-B)∪C (2)(A ∪B)-B=A (3)(A-B)∪B=A (4)AB 与A B 互不相容 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 2．设一批产品共有1000个，其中50个次品，从中随机地有放回地选取500个产品，X 表示抽到次品的个数，则P(X=3)=（） A.500 1000497950 350C C C B.5001000497950350A A A C.3500C (0.05)3(0.95)497 D. 5003 3．设随机变量(X,Y)~N(1,1;4,9; 21 )，则Cov(X,Y)=（） A.0.5 B.3 C.18 D.36 4．设总体X~N(0,12)，从总体中取一个容量为6的样本X 1,…,X 6，设Y=(X 1+X 2+X 3)2+(X 4+X 5+X 6)2，若CY 服从2 (2) 分布，则C 为（） A.3 B.31 C.9 D.91 5．对正态总体的数学期望μ进行假设检验，如果在显著性水平0.05下接受H 0∶μ=μ0，那么在显著性水平0.01下，下列结论中正确的是（） A.必接受H 0 B.可能接受，也可能拒绝H 0 C.必拒绝H 0 D.不接受，也不拒绝H 0 二、填空题(本大题共7小题，每小题4分，共28分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 6．设A ，B 为随机事件，且P(A)=0.8,P(B)=0.4,P(B|A)=0.25，则P(A|B)=____________. 7．设随机变量X 的分布函数为F(x)，它的分布律：

福建师范现当代文学复试资料

4月9日下午2:00-2：30参加文学院组织的外语听力测试 4月9日下午2：40，开始思想政治面试和外语口语的面试（思想政治与外语口语交替进行）。 4月9日晚上7：00考生参加文学院的专业素质能力和综合素质能力面试（四）复试项目、办法及分值 1、复试项目包括：外语口语和听力测试（10分）、专业素质综合素质能力/综合素质能力面试（90分）、思想政治考核（不计分数），总分值100分（60分为合格）。 2、思想政治品德考核：虽不计分数，但采取一票否决制，与外语口语测试交替进行,以面对面问答为主。 3、外语口语和听力测试：分值为10分，分听力测试（6分）和口语测试（4分）；听力测试采用听录音（不用耳机）闭卷测试，口语测试采用个人面对面问答。 4、专业素质能力/综合素质能力面试：分值为90分，其中专业素质和能力50分，综合素质和能力40分，以面对面问答为主。 5、原则上采用差额复试, 差额比例一般不超过1：1.2。 6、按照考生总成绩排名，从高分到低分择优录取（推免生、农村师资生及往年保留入学资格今年返回者（保返生)只签署录取意见，不参与排名；单考生排名单列）。总成绩为考生初试总分与考生复试成绩按权重折算后相加之和(初试总分满分为500分,复试成绩按权重折算后满分为300分),计算办法：总成绩=初试总分+(复试成绩×3)。

7、复试成绩不合格（60分以下）者、同等学力考生加试成绩有一门或一门以上不合格（60分以下）者、思想政治素质或道德品质考核不合格者、人事档案审查不合格者、体检不合格者，不予排定录取名次、不予录取。 8、少量被录取的新生，经考生本人申请、学院同意、学校审核后可保留入学资格，工作一年，再申请返回入学。拟保留入学资格的考生须在5月10日前与我校研究生处签订《保留入学资格协议书》(可从校研究生处网站上下载)，逾期不予受理。（五）录取结果 1、复试结果和拟录取专业名单于复试后1天内在文学院网站公布 2、请复试合格，拟录取的考生到文学院行政办公室颜老师处领取《调档通知》、《调取试卷通知》。

福建师范-国际法学

三、名词解释 1、B/L 2、备用信用证 3、保障措施 4、特别提款权 5、陈述和保证条款四、简答题 1、简述经济主权原则的主要内容。 2、简述反倾销措施中正常价值的确定方法。 3、比较FOB与CIF的异同点。 4、依据CISG，简述国际货物买卖合同下货物风险转移的规则。五、论述题试以WTO《反倾销协议》为基础，论述实施反倾销措施的基本条件。六、案例分析题外国一家贸易公司与我国一家进出口公司订立合同，购买化肥500吨。合同规定，2014年1月30日前开出信用证，2月5日前装船。1月28日买方开来信用证，有效期至2月10日。由于卖方按期装船发生困难，故电请买方将装船期延至2月17日并将信用证有效期延长至2月20日，买方回电表示同意，但未通知开证银行。2月17日货物装船后，卖方到银行议付时，遭到拒绝。请分析：（1）卖方到银行议付时，银行是否有权拒绝？（2）作为卖方律师，应当如何处理此事？三（1）是bill of lading的简称，意思是提单。提单：是指用以证明海上货物运输合同和货物已经由承运人接收或者装船，以及承运人保证据以交付货物的单证。

（2）备用信用证，是开证行应借款人的要求，以放款人作为信用证的收益人而开具的一种特殊信用证，以保证在借款人破产或不能及时履行义务的情况下，由开证行向收益人及时支付本利。（3）指成员在进口激增并对其国内产业造成严重损害或严重损害威胁时,依据《1994年GATT》所采取的进口限制措施。（4）国际货币基金组织在1969年9月建立的一种储备资产和记帐单位，作为补充会员国原有普通提款权以外的一种使用资金的特别权利。它可以同黄金、美元一样作为会员国的国际储备，用于政府间的结算，或向其他成员国换取外汇等。（5）指合同各方当事人的一种声明。这是关于与合同有关的各种事实与问题的情况声明四．简答题 1.（1）各国对本国内部以及本国涉外的一切经济事务，享有完全充分的独立自主权利，不受任何外来干涉; （2）各国对境内的一切自然资源享有永久主权; （3）各国对境内的外国投资以及跨国公司的活动享有管理监督权;（4）各国对境内的外国资产有权收归国有或征用; （5）各国对世界性经贸大政享有平等的参与权和决策权。 2.（1）出口国国内销售价格（2）向第三国出口的价格（3）结构价格

网络小说的文学性及发展研究

一、文献综述（一）、研究背景互联网络的发展，带动了一些列新兴产业的兴起、流行。依托于互联网而产生的网络小说更是如此。它的发展迅速而又来势凶猛，不论是写手的范围的广泛，还是受众的社会普遍性，网络小说“入侵”了人们的日常生活。手机、MP4、EBOOK 等现代科技的进步方便了网络小说的传播，无需纸质的限制，随时随地都可以，而各个文学网站，起点、潇湘、腾讯、晋江等兴起则扩大了广度，推动网络小说甚至网络文学的兴盛。本文主要通过对网络小说的现状、起源、发展及其文学性的研究，最终目的是探索网络小说对网络文学的发展的作用与价值。网络文学的产生是网络技术发展的必然结果，是当代文学不可缺少的部分，网络小说作为网络文学的典型表现，它的发展历程与文学性可以说是网络文学的缩影。网络小说的不断兴盛证明了我国文学的创造力、想象力、生长力的发展，网络文学的蓬勃则体现了新世纪新的文学形式的生命力与生长潜力。研究网络小说的发展与文学性以及其对网络文学的发展与价值的推动，有利于我们正确认识网络小说与网络文学对当代文学的价值与影响，正确看待他们在文学社会中的地位，树立正确的观念，对如何正确引导其发展、促进我国当代文学的繁荣有积极作用。（二）、研究现状对于网络小说的研究，目前来说，大多侧重于对它的发展原因、剧本改编、内容变迁、特点的研究，尤其是近年来网络小说翻拍电视剧的热潮，对于其制作成电视剧的原因、前景等的探究十分流行。但具体研究网络小说的文学特性的则不多，大多数都是作为一个章节来陈述。首先是网络小说的发展的论述。网络小说的发展与其内容的变迁不可分割。虽然我国公认的最早的中文网络小说是1991年4月网络作家少君在《华夏文摘》发表的《奋斗与平等》，但在为网络的小的发展划分阶段的时候，大家不约而同的选择了1998年作为网络小说的开始年份。因为正是1998年痞子蔡的《第一次亲密接触》的红极一时，打开了我国网络小说发展的起始之路，使得网络小说走进人们的视线。对于网络小说的发展历程的划分的依据各有不同，划分的阶段也众说纷纭。08年，郝珊珊学者在她的《大陆网络文学的十年发展和现实反思》中，依据不同时间段内网络小说的代表作品的主要内容将网络小说的发展历程分为两个阶段：第一阶段概括为网络空间内的网络小说,时间是从1998年到2000年，第二阶段概括为关注现实生活的网络小说,时间是从2000年至今，也就是2008年。这是网络文学发展十年的时候对网络小说的划分。

福建师范大学概率论与数理统计试卷B

《概率论与数理统计》期末考试题B 卷一、单项选择题（每小题2分，共10分） 1. 设 A,B 为随机事件，若 P(AB)=P(A)P(B), 则 A 与 B 的关系为（） A 包含 ; B 互不相容 ; C 独立 ; D 对立 2. 某射手独立地向目标射击10次，每次命中率为2/3，则至少有一次命中的概率为（） A 10)31( ; B 1-10)31( ; C 10)32( ; D 1-10 )32( 3. 设X 服从二项分布B (n ,p ),则有 ( ). A. np X E 2)12(=- B. 14)12(+=+np X E C. 1)1(4)12(+-=+p np X D D. )1(4)12(p np X D -=- 4. 设随机变量 X 的分布函数为 F(x) , 则下列结论中不一定成立的是（） A F(+∞)=1 ; B F(-∞)=0 ; C 01)(≤≤x F ; D F(x) 为连续函数 5. 设随机变量 X 的概率密度为 ∞ <<∞-=+-x ,e 221)x (f 8)1x (2 π则 X 服从（）

A N(-1,2) ; B N(-1,4) ; C N(-1,8) ; D N(-1,16) 二．填空题（每空3分，共36分） ______, )A B (P )A B (P )2(________, )A (P )1(C B A 1.==-=出以下概率的计算公式是任意三个随事件，写、、设 . _______85%65%502.百分比是住户所占的则同时订这两种报纸的订这两种报纸的一种，％的住户至少住户订晚报，住户订日报，某市有______ )(______,)(,8.0)/(,6.0)(,5.0)(3.=====B A P AB P A B P B P A P B A 则为随机事件，并且、设4. 1～10个共10个数中任取一个数，求这个数能被2或3整除的概率= . 5. 设随机变量X ～N(0,1),已知)2.2(Φ=0.9861,则P{2.2