加强全区法治宣传和强化法治文化建设的对策和建议

加强全区法治宣传和强化法治文化建设的对策和建议
加强全区法治宣传和强化法治文化建设的对策和建议

加强全区法治宣传和

强化法治文化建设的对策和建议

摘要:

加强我区法治宣传和强化法治文化建设是关系到我区

平安建设法治化水平的重要保障,是贯彻落实党的十八大和习近平总书记关于推进依法治国系列重要讲话精神的必然

要求。本文从我区“六五”普法规划实施以来法制建设的现状出发,着力加强法治宣传和法治文化的队伍建设、制度建设、阵地建设,创新思路、积极探索我区法制建设新格局。

关键词:法制建设宣传法治文化对策

法治宣传是提高我区群众素质、推进依法治区基本方略、建设“法治长寿”的基础工程,法治文化是以文化建设为载体对法制教育的一种展现形式,如何加强我区法治宣传和强化法治文化建设是关系到我区平安建设法治化水平的重

要保障,结合我区实际从法治宣传和法治文化建设的现状,提出对策和建议。

一、“六五”普法以来我区法治宣传和法治文化建设情况

(一)法治宣传活动开展情况

1、重点对象法治宣传

一是建立了干部法治教育基地,将法治宣传计划纳入干部培训课堂,定期举办普法培训班。二是定期开展村居两委干部、协管人员、大学生村官等法制培训及法治宣传。三是

发挥各学校课堂教学的主渠道作用,保证计划、课时、教材、师资、经费“五落实”。目前全区每所学校都聘请了法制副校长和专业法制人员。四是定期到监狱、劳教场所和公安监管场所对在押人员法治宣传教育工作,将“法律进监所”活动进一步向刑释解教人员和社区矫正对象延伸。五是对房产中介进行普法教育,加大对中介组织违规操作、违法行为的整治清理。六是全区各部门结合工作职能开展了有针对性的法治宣传活动。

2、主题宣传活动开展情况

一是利用3月法治宣传月、“12·4”全国法治宣传日等固定法治宣传月、周、日开展宣传活动,采取普法宣传车宣传造势,现场开展法治文艺演出、发放普法资料和提供法律咨询。二是各街镇、村(社区)利用专栏、橱窗宣传了与群众生活相关的法律法规,组建了法治宣传腰鼓队、军乐队,搭建了普法宣传新载体,丰富了宣传活动的形式,提升了宣传效果。三是机关部门利用学雷锋日、消费者权益保护日、禁毒宣传日等契机,充分发挥法治宣传职能,以法制咨询、便民服务为主要形式,以服务基层、司法为民为宗旨对相关法律法规进行宣传讲解。

(二)法治文化建设情况

1、以传统媒体为依托的法治文化建设

(1)我区从2012年10月起,创办了普法报刊《长寿法治报》和《与法同行》电视专栏。(2)采用“村村通”法治

广播的形式,在广大农村地区定期、循环播出,使法治宣传全覆盖、无盲区。(3)其他法治文化活动。一是在黄桷塆游园打造了法治主题公园。二是在凤城街道骑鞍社区、凤城街道梅村社区、长寿湖镇东海村、新市镇惠民村、石堰镇麒麟村等村(社区)打造了多处法治楼宇。三是组建了区级文艺宣传队,定期到街镇、村(社区)进行文艺表演。四是在示范点村(社区)制作了法制橱窗。五是按季度制作并发放法治宣传展板。六是建立了法治宣传进网格试点单位。七是开展普法依法治理项目化管理工程。

2、以新媒体为平台的法治文化建设

(1)我区于2012年10月创建了《长寿普法网》主题网站,并借助这个平台将法制理论知识考试搬上网络,提高了学习效果。(2)创办了《手机法治报》,从2013年9月3日开始,面向全区市民开展法治宣传,指导群众充分运用法律法规保护自己的合法权益。(3)其他法治文化活动。一是依托移动飞信建立了法治短信平台,定期发送法建信息,传播普法动态。二是建立了法建QQ群,方便了对全区法建工作的指导和部署,加强了各单位之间的工作交流和沟通。

二、我区法治宣传和法治文化建设存在的问题

(一)我区法治宣传工作当中存在的问题

1、少数单位法治宣传流于形式,宣传实效差

我区法治宣传工作按照上级部门的要求,采取了多种形式开展活动。但是少数单位在法治宣传过程中,未针对本单

位法治宣传重点进行认真分析,对于是否满足了群众需求、解决了实际问题停留在表面,缺少更深层次的研究,宣传效果较差。

2、法治宣传工作保障情况有待完善

在经费方面,按照市委法建办工作要求,法建经费应按1元/人的标准保障,但目前我区的经费仅为0.4元/人,不能满足正常的工作需求。区委法建办目前专职工作人员3名,指导全区的法制建设工作人手不够。在街镇、部门没有专职的法建工作人员这种情况较多,对于法建工作的推进显然是不利的。由于在经费上面没有得到充分的保障,很多单位硬件设施没有跟上,妨碍了民主法治示范单位的创建活动。在考核上,目前我区法制建设工作没有纳入全区综合目标考核,因此单位对法制建设工作重视不够,不配合不积极。

(二)我区法治文化建设中存在的问题

在我区法治文化建设过程中,更多的是一种灌输式的宣传模式,而是否满足了群众的要求,真正解决了群众的困难,并没有形成有效的反馈机制,没有建立良好的互动平台。另外,经费保障问题同样也是我区法治文化建设面临的难题之一。以我区新打造的宣传平台《与法同行》电视栏目和《长寿法治报》为例,由于受到经费制约,我们在栏目的筹划、制作、运行等方面都遇到了一定困难。

三、原因分析

(一)少数单位领导重视不够

一是思想上厌倦松懈。部分干部认为普法工作抓了多年,虽然干部群众的法制意识也有所提高,但以权谋私、滥用权力、执法不公甚至执法犯法的现象时有发生,觉得法治宣传并未起到真正的作用。二是工作上敷衍应付。认为普法工作是软指标,与经济社会发展没有直接因果关系,停留于转发上面的文件,偶尔抓一抓宣传咨询,发一发宣传资料,工作流于形式,针对性、适用性不强,敷衍应付现象比较突出。

(二)领导干部法治思维和法治方式处理问题能力有待提高

部分领导干部仍存在官本位的思想,要开展好法制建设、服务好依法治区离不开领导干部的法治思维和法治方式的培养。由于部分领导干部没有树立正确的法治观念,忽视了法制建设对经济建设和社会发展强大的保障作用,导致了在工作中只是单纯注重完成任务,领导干部的法治观念淡薄也降低了群众对法律的信任和敬畏,反过来由于群众对法律保障自己权益的不满也必然导致领导干部运用法律处理问题十分困难。

(三)制度化建设不够完备

按照法制建设工作要求,单位在上报的材料中均设置有工作机构、建立健全了制度保障等,但在实际工作中,部分单位存在着制度不落实、人员不到位。更为重要的是,法建工作没有纳入全区综合目标考核,导致部分单位领导重视不

够,认为法制建设工作可有可无,只要把经济建设搞上去了就可以的想法普遍存在,忽视了法建工作对全区经济社会发展、社会平安和谐的重要作用。

四、对策和建议

(一)建立全区法治宣传“1234”模式,切实提高法治宣传实效性。

1、树立“一个中心”。在新形势下,发挥法治宣传的作用更要以弘扬宪法精神为中心,围绕社会主义法治体系形成科学化的宣传模式,根据我区普法依法治理的形势和任务,采取“条块结合、齐抓共管”的工作思路,促进法治宣传有效发展。

2、抓好“两个强化”。(1)强化职能定位。根据我区“六五”普法规划的要求,结合各部门、各单位工作职能的实际,明确各职能部门的工作职责,达到“各司其职,各负其责”的目的,形成大普法格局。(2)强化工作手段。形成科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。一是严格考核。一把手负总责,由区委、区政府综合目标考评部门联合相关部门,采取平时抽查、半年督查、年终检查相结合方式进行严格考核。二是落实“一票否决”权。将普法依法治理工作纳入区委、区政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系,对年度未达标的落实“一票否决”权机制,确保普法依法治理工作的顺利推进。三是强化各种监督手段。即人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体

的舆论监督等手段,督促各级党委政府抓好普法依法治理工作。四是强化激励手段。深入开展各项普法依法治理活动,组织好经验交流会、总结表彰会,大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型,形成“学先进、赶先进、超先进”的浓厚氛围。

3、突出“三个结合”。一是法治宣传与法律服务相结合。着力开展关系民生与发展、群众关心的社会热点、人民内部矛盾调解、公民权益保障和弱势群体法律援助问题等法律服务工作,增强当事人及周围群众的法律意识。二是法治宣传与文化建设相结合。将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进。三是法治宣传与依法治理相结合。结合依法治区、民主法治示范点创建活动,将法治宣传融入到依法治理建设中,以宣传促创建,以创建推动法治宣传出成效。

4、实现“四个突破”。一是在人才建设上实现新突破。建立普法讲师团、普法志愿者、普法网格员三支队伍,分期分批进行集中轮训,定期开展法律知识讲座。二是在设施资源上实现新突破。以人口密集地、休闲场所、公园、车站、商场和主要街道等制作固定永久性法治宣传设施,营造外部法治宣传氛围。同时加大内部设施建设力度,力争做到办公场所专室化、工作运行图示化、宣传设备现代化、普法档案规范化。三是在平台资源上实现新突破。以“8个1”宣传模式为载体,建立起具有长寿特色法治文化大平台,探索法治宣传新途径,如建设普法长廊、普法站台、普法公交车等形式,

不断壮大和整合宣传平台资源。四是在经费资源上实现新突破。积极争取区财政拨付、实现法建经费按市1元/人标准落实兑现。

(二)全方位联动,将法治文化与群众生活有机融合,服务社会和谐发展。

1、从普法对象入手。(1)农村法治文化建设方面。结合我区普法依法治理项目化管理和法治宣传进网格工程,各村(社区)建立法治宣传栏、法治楼宇、法制图书角。(2)企业法治文化建设方面。组织普法讲师团深入企业加强对企业经营管理人员和企业职工的分级培训,编印各种针对企业的法治宣传资料,免费送发各企业和个体经营户。(3)校园法治文化建设方面。设置校园普法宣传专栏;编印青少年普法读本,免费分发到全区各学校;开展法制主题宣讲活动,形成长效机制。(4)机关法治文化建设方面。设置法治文化宣传走廊,定期更新宣传内容;利用单位内部的便捷式通讯录、手机内网等载体定期发送普法作品,将法制与文化相结合,提高各级干部职工的法治素养。

2、从普法手段入手。

(1)拓宽宣传思路,丰富普法宣传新形式。一是加强楼道法治文化建设。目前我区的法治楼宇主要集中在各示范街镇、村(社区),覆盖面有限。为了满足新形势下广大群众对法治文化的需求,应在全区各个小区楼道、公众活动场所悬挂图文并茂、内容丰富的法治宣传牌。二是在现有的法

治栏目基础上丰富宣传形式,在“村村通”日常广播的基础上,利用固定宣传日到各学校、各企业或者各街镇采取实地访谈录制的形式,充分扩大群众的参与度。在《与法同行》电视栏目中增设“法制连线”栏目,邀请律师开展法律咨询与提供法律援助或者现场解答群众提问。三是拓宽宣传渠道,利用公交车站、汽车站、火车站等场所制作法治文化宣传专栏,定期更新内容;在公交车上利用车载移动电视进行滚动宣传;在各学校、各企业、各街镇、各部门、各村(社区)当中设置流动法治文化宣传队,采取文艺表演、知识竞赛、法治宣传、法律服务、法制座谈一体化的形式定期开展活动。

(2)建立普法学法互动平台,提升群众学法效果。一是建立法治宣传群众走访机制,在全区性的大型法治宣传活动中,如三月法治宣传月、12.4全国法治宣传日以及各个固定主题宣传日,在宣传活动开展之前,深入各行各业,面向机关、企业、农村、学校等重点区域,通过发放调查问卷、座谈等实地走访的形式,收集各类普法对象对我区法治宣传工作的意见建议,按照群众所需有针对性的开展普法宣传。在活动结束后及时调查走访各界对活动开展情况的满意度,认真对照总结经验查找不足。二是与群众生活密切融合,提升法治文化建设的趣味性。解决法治文化概念抽象、难以理解的问题,贴近群众生活需要,制作挂图、折扇、扑克、书签、环保袋等各类载体,运用群众乐于接受的故事、春联、短信、书画、动漫等各类艺术形式,拉近与群众之间的距离,

使法制教育更加日常化、精细化、实用化。三是落实开门评议制度,定期邀请各类普法重点对象代表进行座谈,集中反映各个行业各类群体对法治宣传的实际需求,为我区法治宣传和法治文化建设发展方向提供思路,探索出一条更加符合我区特色、更加能够反映群众所需所想的法治宣传之路。

3、从普法主体入手。由目前的各单位单打独斗变成由区委法建办统一指挥的法治文化建设体系和网络,发挥各单位宣传优势,形成法治文化资源整合。由区委法建办按照各单位的工作职能安排任务,各单位结合实际将每年度本单位计划进行的法治文化活动报送至区委法建办,由法建办统一部署,集合相关单位力量,建立联席会议制度,就各个项目分门别类进行安排,确保制度到位、人员到位、落实到位,形成全方位联动的大文化机制。

以法治文化引领法治建设

法治是治国理政的基本方式。党的十八大报告提出加快建设社会主义法治国家,更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用,维护国家法制统一、尊严、权威,保证人民依法享有广泛的权利和自由。实现建设社会主义法治国家的目标,必须弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,增强全社会学法遵法守法用法的意识,以法治文化建设奠定法治国家的坚实根基。 一、法治文化是建设法治国家的基本要素 法治文化是指从一定的政治、经济、文化的历史和现实环境中生长出来,经过长期社会化过程积淀下来的,人们对法律生活所持有的以价值观为核心的思维方式和行为方式,包括法治意识、法治观念、法治思想、法律价值取向等内容。法治文化意味着法治精神得以普遍化地实践和实现,社会活动是按照法治精神实践的方式、过程和实现的结果。 (一)法治文化为发展社会主义民主政治提供精神支柱 人民民主是社会主义的生命,发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。民主与法治具有内在统一性,真正的民主离不开法治。法治为民主创造稳定运行的空间,引领民主走向理性轨道,保障民主健康发展。没有法治及相关的意识形态建设,民主政治就无法立足,甚至会走向反面。作为意识形态的法治文化,在法治建设中具有重要作用。法治文化具有规范力,可以内化为公民的个体思想,从而规定

着人们的行为方式,使他们明白自己应该做什么,不应该做什么,使社会形成一种有法律且被严格遵守的状态。法治文化的形成是政治现代化的重要内容。民主政治的发展离不开特定的文化土壤,一个国家的文化传统对政治建设具有深远影响。只有培育和形成以法治精神为内核的法治文化,才能更加稳妥地推进政治体制改革,才能更好地发展社会主义民主政治。 (二)法治文化是推进人治社会向法治社会转型的根本保障 法律与任何制度性的东西一样,只有经过与之相适应的、反映社会发展要求的文化的解读,才能为人们所理解,成为人们的行为准则,才能在社会生活中发挥作用。美国现代化问题研究专家英格尔斯指出,如果一个国家的人民缺乏一种能赋予制度以生命力的广泛的现代化心理基础,如果执行和运用这些现代制度的人,自身还没有从心理、思想、态度和行为方式上都经历一个向现代化的转变,失败和畸形发展的悲剧结局是不可避免的。法治文化体现个人对法治精神的理解和实践。从历史上看,中国社会长期受封建统治,其后果是造成了法治基础相对薄弱。反映在文化上,人治文化对社会的影响较为深远。从传统人治社会向现代法治社会的转变,不仅是法律制度不断健全的过程,也必然是人们的政治、文化观念转变的过程。只有形成了与现代法治要求相适应的文

最新社会主义法治文化建设工作意见

社会主义法治文化建设工作意见 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“普及法律知识,弘扬法治精神,传播法治文化,推动法治实践”为主旨,科学规划、整体推进、注重特色、开拓创新,通过有重点、多层面、全方位地开展法治文化建设;不断丰富法治文化建设内涵,打造法治文化精品,增强干部职工群众的法治理念、法治精神,为全力推进“平安、法治”建设,努力实现冲刺全国百强、建成中等城市和实现全面小康“三大目标”,提供内在动力和精神支撑。 二、目标任务 围绕全市经济社会发展“十二五”规划,通过三年的努力,力争在“六五”普法工作结束时,使全市的法治文化建设机制更加健全、设施更加完善、载体更加优化、产品更加丰富,法治文化融入到经济社会及公民生产、生活的方方面面;打造一批特色鲜明的法治文化产品和品牌。充分发挥法治文化在法治建设中的教育、熏陶、示范、引导作用,依法执政、依法行政、公正司法、依法办事水平进一步提升,全体公民信仰法律、遵守法律、服从法律,依法行使权利、履行义务的意识和能力进一步提高,使我市的法治文化建设走在市先进行列。 三、工作措施 (一)深化法治文化建设认识。社会主义法治文化是党和政府理国执政理念的生动体现和集中反映,是与社会主义法治国家相适应,以社会主义法治理念为核心,全体公民在日常生活、工作中所持有并遵循

的心理意识与行为方式,是构建社会和谐的重要基础,是社会主义法治建设的灵魂,是社会主义先进文化的重要内容和有机组成部分。大力推进社会主义法治文化建设,教育引导全市公民确立社会主义民主法治意识、自由平等意识、公平正义意识,普遍养成崇尚法治权威、依法办事的习惯,真正使法治成为广大公民的自觉意识和主动追求,有利于为法治建设提供坚强思想保证和强大精神动力,有利于创造具有浓郁特色,体现当代中国法治建设的社会主义文化。 (二)强化法治文化理论研究。创新法治建设论坛建立举办机制,组织引导理论界和法律工作者开展多层次、多形式的法治文化建设理论研讨,准确把握社会主义法治文化的科学内涵,探索法治文化与历史文化、地域文化、行业文化相互融合的有效途径,改进法治文化的传播方式,力求把法治文化的内涵要求具体化、形象化、生动化,推动社会主义法治理念深入人心。 (三)加快法治文化阵地建设。按照主题鲜明、格调高雅、因地制宜、注重实效的原则,制定加强各类法治文化设施的建设规划和具体实施方案,推动全市建设不同类型、不同特色、不同规模的法治场馆、法治文化公园、法治文化广场、法治画廊、法治文化街区及法治文化景观等法治文化阵地。全市将统筹协调,整合利用社会资源,组织有关部门单位共同建设四个法制教育基地、一个法治文化公园、一条法治文化街。每个镇(街道)建设一个法治文化长廊,每个村建设一个法制宣传专栏。将法治文化作为发展公益文化事业的主要组成部分,全市各级要利用办公楼大厅、走廊、服务窗口等公用区域,精心打造法治

法治文化建设的意义

最近召开的中共十七届六中全会作出了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》(下称《决定》),对建设中国特色社会主义文化作出全面部署,这对推进我国社会主义文化建设的大发展大繁荣必将产生深远影响。作为社会主义先进文化重要组成部分的法治文化,对推进社会主义民主法制建设,建立社会主义法治国家,构建和谐社会具有重要作用。《决定》对法治文化建设提出了明确要求,指出:“加强法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,提高全民法律素质,推动人人学法尊法守法用法,维护法律权威和社会公平正义。”作为以推进民主法治建设为主要任务的各级地方人大及其常委会,必须以贯彻党的十七届六中全会精神,推动社会主义文化大发展大繁荣为契机,大力推进社会主义法治文化建设,为进一步推动依法治国、建设社会主义法治国家提供坚实的文化基础。 一、充分认识法治文化建设的重要意义,把推进法治文化建设作为纪检监察的一项重要工作 文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化是一个国家、一个民族的灵魂。作为文化建设重要组成部分的法治文化,是培养公民法治素养,提升全民法律水平,形成遵纪守法良好社会风气的重要载体。纪检机关在法治文化建设方面承担重大责任,并且有着其他国家机关所无法替代的作用。 1、法治文化建设是现代民主法治的灵魂。 2、法治文化建设是深入推进依法治国方略的现实需求。 3、法治文化建设,是做好新时期人大工作的内在要求。 4、法治文化建设是构建社会主义和谐社会的必然要求。 5、大力推进社会主义法治文化建设,是弘扬社会主义先进文化的重要内容。 二、地方人大推进社会主义法治文化建设的路径 长期以来,纪检监察机关非常重视法治文化建设,把这项工作作为社会主义民主法治建设的重要组成部分和社会主义先进文化建设的重要内容来抓,取得了显著成效。但是,法治文化建设仍然是整个文化建设中的薄弱环节。目前,尚不能完全适应我国民主法治发展的新要求,还不能完全满足人民群众的现实需求。笔者认为,纪检监察机关进法治文化建设主要应从以下几方面着手: 1、——加强协调,把法治文化建设统筹于社会主义文化建设的大格局之中。 2、——突出重点,在推进法治文化建设中融入纪检监察工作元素,彰显人大工作的特色。 3、——增强文化色彩,采取人民群众喜闻乐见的形式,使社会主义法治文化深入人心

关于开展“校园法治文化”活动方案

关于开展“校园法治文化”活动方案 为进一步加强青少年学生的法制教育,提高青少年学生法制意识,进一步推进依法治校工作,结合我校青少年学生德育教育实际,经研究在全校组织开展“校园法治文化”活动,现将有关事项通知如下: 一、活动目的 全面贯彻落实科学发展观,深入推进法制宣传教育工作,以“弘扬法治精神、培育法治理念、普及法律常识、共建和谐校园”为目标,以“校园法治文化”活动为载体,掀起校园法制宣传教育的热潮,不断增强法制教育的渗透力、吸引力和感染力,提高广大师生学法用法守法护法的积极性,全面提升依法治校、依法治教的工作水平,促进我校依法治教工作上新台阶。 二、活动主题 弘扬法治精神,传播法治文化,共建和谐法治校园。 三、活动时间 “校园法治文化”活动安排在11月15日至12月15日。 四、活动内容 (一)学习教育宣传社会主义法治理念,加强对师生的公民意识教育,增强广大师生的国家意识、国家制度的认知和公民守法意识和权利义务意识,自觉明辨是非,崇礼守法; (二)学习教育宣传依法治国基本方略,坚持法律面前人人平等,自觉维护社会的公平正义,切实维护社会主义法制的统一、尊严、权威; (三)学习教育宣传宪法、国家基本法律以及与经济社会发展、维护社会和谐稳定、服务和保障民生相关的法律法规; (四)学习教育宣传《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《义务教育法》、《禁毒法》、《教师法》、《教育法》和《国防教育法》等法律法规知识。 五、活动形式 (一)组织学生参加一次国旗下遵纪守法宣誓仪式(誓词见附件1); (二)举办一次“崇尚法治,追求和谐”为主题的法制手抄报征集评比活动(活动方案见附件2); (三)举办一期法制讲座,可邀请兼职法制副校长担任主讲; (四)举办一次法制图片展览。法制图片由区人民检察院编制,届时由教育局统一安排时间,巡回到各学校展览; (五)观看一次《少年口角之争酿祸害》法制专题片。该专题片是区普法办联合法院、检察院和电视台拍摄的刑事法庭审判过程制作而成,由区教育局将专题片发放到各学校,组织师生收看学习。 六、活动要求 (一)提高思想认识,加强组织领导。各学校要高度重视,把“校园法治文化”活动作为今年德育教育的重点来抓,认真谋划,科学统筹,精心组织,各学校要成立由学校主要领导任组长、分管领导具体负责的领导小组,以确保本次活动顺利实施。 (二)打造法制教育品牌,促进校风学风建设。各学校要根据全校的统一部署,结合自身实际,制定切实可行的活动计划,要明确专人负责,按照通知要求创造性地开展工作,力求形成自身特色,打造具各校风格的法制教育品牌,促进形成优良校风学风。 (三)广泛宣传,营造氛围。各学校要充分利用电视、报刊、广播、网络等多种媒体,及时宣传报道“校园法治文化”活动的进展情况和典型经验,凡积极参加法制宣传教育活动取得显著成绩的学生,要及时给予表扬和嘉奖,推广经验做法,以促进学校法制教育活动的不断深入开展。

浅谈创新和推动青少年法治文化建设工作

浅谈创新和推动青少年法治文化建设工作 引言:法治文化,顾名思义是以法治为核心的文化体系,本质上,是人们对法治的崇尚和信守。法治文化作为整个社会文化体系的重要一环,在社会生活的物质文化、政治文化、精神文化等各个方面,各个领域都得到了深入的体现。中国特色社会主义法治是党领导人民治国理政的基本方式,从这个意义上讲,法治文化在法制建设中具有重要的意义:法治文化是立法的思想和心理基础;是现代民主法治的灵魂;是正确使用法律的思想保证;更是弘扬社会主义先进文化的重要内容。在党的十七大、十八大报告中所体现出的“深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围”,“树立社会主义法治理念”,“加强公民意识教育,法制观念教育”等精神也揭示了营造良好的法治文化环境对于构建社会主义法治国家的重要性。 随着近年来社会的不断发展,全社会对于法治文化的需求日益提升,这也为法治文化建设提出了新的要求,新的要求需要我们对法治文化建设进行创新和推进。2014年将在南京举办的青奥会为法治文化建设创新和推进,提供了良好的契机。要把握青奥会这一重要机遇,深入研究青少年法治文化建设工作的必要性,分析青少年法治文化建设的经验与教训,积极探索建设方式,努力营造法治氛围,最大程度的将法治文化渗透进青少年生活的方方面面,尽可能的多发挥青少年在法治文化建设当中的先锋队作用,以期推动青少年法治文化建设再上新台阶。 一、深化青少年法治文化建设的必要性 加强青少年法治文化建设,是当前全国法治文化建设的重要课

题。青少年时期是一个人一生中最重要的时期之一,作为祖国的未来,这一代青年人,肩负着将中国从人治社会转变为法治社会的重要历史责任。所以在他们的身上,需要投入更多的精力。在未来的社会发展浪潮中,懂得一定法律知识和具备较强法律意识的人才将扮演更加重要的角色,肩负起更加重要的担当。加强对青少年尤其是在校学生的法治文化教育是培养和造就新一代社会主义现代化建设事业建设者和接班人的重要内容,加强青少年法治文化建设,有利于他们增强法制意识,养成遵纪守法的良好习惯,从而为培养建设社会主义法治国家合格人才奠定坚实基础。 加强青少年法治文化建设,是预防和减少违法犯罪,维护社会稳定的长远方针。当前青少年接触社会的年龄较小,机会较多,加之社会因为受到方方面面的影响导致道德失范,青少年以及青少年为主体违法犯罪案件只增不减。生活在这个敏感的社会环境中,青少年就更需要法律作为思想上的坚强支撑。加强青少年的法治文化建设,有利于养成良好的法律意识,做到遵纪守法;有利于形成更好地用法习惯,提高抵御违法犯罪的能力;有利于从犯罪年龄的低端抓起,有效减少青少年违法犯罪案件的发生,起到抑制犯罪低龄化趋势的作用,维护社会秩序长期稳定。 加强青少年法治文化建设,是促进青少年身心健康成长的内在需要。在当今社会生活中存在着不少有害青少年健康成长的因素,一些不健康书刊、非法出版物和不良网站,宣扬色情、暴力、吸毒等社会丑恶现象,对社会风气造成了极其恶劣的影响。同时由于家庭监护、学校教育、社会管理等方面也存在很多薄弱环节,使不法分子有空可钻、有机可乘。而青少年明辨是非的能力差,自控能力弱,容易误入歧途。长此以往一些青少年在错误的人生观、道德观、价值观的支配下,走上了违法犯罪的道路。诚然青少年成长的社会环境需要优化,

推进法治文化建设

加强法制宣传教育推进法治文化建设 ——鄱阳街小学关于“六五”普法依法治理规划调研 当今世界,文化与经济、政治相互交融,文化的力量渗透其间,地位和作用越来越突出,文化建设也为改革开放和现代化建设提供了强有力的思想保证、舆论支持和精神动力。无论是影响力、渗透力,文化都有着与生俱来的优势。而作为文化种类之一的法治文化,就成为了传播法治精神和文明理念的重要载体。 近年来,法治文化建设受到越来越多的关注,特别在推进依法治国的进程中出现了种种问题和阻力,其原因是复杂的,但法治文化的缺失是影响法治化乃至现代化进程的主要原因。因此,建设社会主义法治国家,当务之急必须加快培养公民法制意识,培育社会法治文化,以此来推进法治化进程,提高我国公民的法律素质。 一、认清法治文化中的文化特质是建设和弘扬法治文化的基本要求。 纵观历史,我们不难发现,中国传统的物质文化和精神文化衍生出的中国传统法治文化是由特定的法律制度和法律观念构成的。这种传统的法律观念的核心内容就是权力本位和义务本位,缺乏法律至上的思想渊源。在这种文化背景下,人们的思维定势必然是"情、理、法"的人治思维,而不是按照"法、理、情"的法治思维来作为。这种文化背景带给我们这个民族的经验和教训是十分深刻的,从中我们也能感受到:要培养全体社会公众的法律情感和心态,使之成为大众的法治文化是非常艰难的,也是需要我们着力加以培养的。 正如钱穆先生所说:"一切问题,由文化问题产生;一切问题,由文化问题解决。"文化决定法治,是法治之源,有什么样的文化,就会有什么样的法治状态。对于法治文化来说,它所具有文化的这种品质和功能,公民在创造它的同时,又会将其渗入自己的血液之中,内化和积淀于自己的法律素质中,决定和支配着自己的行为。因此认清法治文化中的文化特质,对于深入开展法制宣传教育,改进法制宣传教育方法,更好地服务法治文化建设,具有普遍的指导意义。

校园法治文化建设年活动实施方案

2013年哈尔滨市中小学 “校园法治文化建设年”实施方案 为深入贯彻党的十八大精神,进一步加强法治文化建设,全面落实“六五”普法规划,扎实推进法治城市、文明城市创建,根据全市社会主义法治文化建设总体部署,结合全市教育工作实际,经研究,决定在全市中小学校开展“校园法治文化建设年”活动,为推动活动深入开展,特制定此方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,紧紧围绕全市“六五”普法规划和年度工作目标,以“弘扬法治精神、传播法治文化、建设法治校园”为宗旨,以“文明守法,诚信责任”为主题,深化法制宣传教育,增强广大师生法治理念,扎实推进“法律进学校”活动,为办好人民满意的教育、促进全市经济社会科学发展和社会和谐稳定营造良好的法治环境。 二、目标任务 以校园法治环境建设、民主法治学校创建等为载体,通过深入开展内容丰富、形式多样、富有成效的“校园法治文化”系列活动,进一步增强学校法治文化内涵,使法治文化融入师生生活和学校教育教学之中,培养师生法治信仰,丰富师生法治文化生活,进一步提高学校依法办学的意识和水平,提升广大师生的法治意识和法律素养,增强新形势下法制宣传教育工作的渗透力、感染力和影响力,有效发挥法治文化的教育和引导功能,形成校校依法治、班班树文明、人人讲诚信的教书育人的校园环境,营造良好的校园法治文化氛围和育人环境。 三、活动内容 (一)开设法制教育课。全市中小学校要认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》,按规定将法制教育纳入教育教学计划,切实做到法制教育的课时、教材、教师、经费“四落实”。在形式上采取专题教育和相关学科渗透相结合,在内容上与思想品德教育、心理健康教育、青春期教育、日常行为规范教育、文明行为养成教育等相结合,充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。 (二)加强法治文化建设。全市中小学校要结合本校实际,加强校园法治文化建设,科学设计和有效建设学校环境文化、楼廊文化和班级文化,并与学校特色建设有机结合。

法治文化建设

二)加强协调,把法治文化建设统筹于社会主义文化建设的大格局之中。社会主义法治文化是社会主义先进文化的重要组成部分。法治文化建设必须统一于社会主义文化大发展大繁荣这一大格局之中。把全面培育社会主义法治文化作为更高的目标定位,在理念上更加注重以人为本,在内容上更加注重法治理念、法治精神的传播,在形式上更加注重不同群体的需求,不断增强针对性、提升有效性,真正使社会主义法治理念、法治思想深入人心,成为广大公民的自觉意识和主动追求。宣传部门要主动与司法、教育等部门加强联系与协调,定期检查有关法治文化建设情况,提出意见和建议,督促有关部门做到科学规划,整体推进,注重特色,开拓创新,有计划、有步骤、有组织、有措施地推进这项工作。 路径四:立足现实、继承传统、借鉴先进、革新自我、注重建设。这是建设具有中国特色法治文化的路径。所谓立足现实,我们法治文化建设,要从实情出发。离开现实,谈法治文化建设,显然是毫无益处的。继承传统,一个历史深厚的具有数千年文明的国家,如果否定自己的传统,我们很难想象,我们的民族的根在哪里,我们文化传承的血脉又从哪里流动到我们今天。从新文化运动以来,到现在一百多年来的中国转型社会中,我们一定要认识,我们的传统法律文化中,有精华,但是也有糟粕。所以要革新自我。注重建设,对于法治文化来说,破坏是次要的,建设是更重要的,我们不是为了破坏而破坏,所有对传统文化的批评,除了血脉的传承、文化的保存之外,我们还要

注意,这个民族将怎么走向未来,我们要建构什么样的法治文化,才能使我们这个民族充满生机与活力,而与世界的其他民族共存,一起为世界的发展作出这个伟大民族应有的贡献。此刻,中国社会的未来是不确定的,这是一个开放的未来,我们必须自己去创造它,也就是说,我们必须自己去确定现代中国的含义。这就是所谓的制度建构,这就是所谓的文化重建。在这一天到来之前,我们不能够确知最后的结果;不过有一点应当是确定的,那就是我们既需要一个强有力的和守法的国家,也需要一个健康而有活力的社会,更需要无数享有自由与尊严的个人。为此,我们既需要法治,也需要民主。法治与民主的有效结合,是实现中国统一和稳定的制度保障,也是文化重建的制度基础;而通过推行法治、加强公民意识、提高公民的政治参与能力、在新的政治与社会实践中积累新的生活经验、使理性的精神融入整个社会、逐步建立起一个现代的、多元的和理性的社会,应当是社会转型时期的重要目标。

法治文化进校园

加强校园法治文化建设,有效预防未 成年人犯罪 为了切实提高我校广大师生法律意识和依法办事的自觉性,加强校园法治文化建设,推进依法治校进程,治保处决定在学校开展“法治文化进校园”活动。 一、指导思想 全面落实科学发展观,以构建和谐平安校园为目标,以“弘扬法治理念”为主题,根据广大师生身心发展的特点和规律,坚持育人为本,以集中宣传教育为途径,着力营造浓厚的法制宣传氛围,着力提高师生学法、知法、守法的自觉性,着力增强师生法律意识和依法办事水平,着力推进依法治校工作水平。 二、宣传内容 1.突出宪法宣传教育。大力宣传公民的基本权利义务和国家活动基本原则等内容,牢固树立宪法意识,维护宪法的权威。加强党的十八大关于加强民主法制建设、全面落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家等理论的宣传教育,弘扬法治精神,努力推进社会主义法律文化建设。 2.突出加强对预防未成年人犯罪法、禁毒法等相关法律宣传,引导学生远离社会陋习,养成遵纪守法的良好习惯。同时,加强对未成年人保护相关法律法规的宣传教育,教育广大师生善于运用法律武器维护自己的合法权益,提高广大师生的法律意识和维权意识。

3.突出治安管理和刑事法律法规宣传教育。围绕维护校园和谐稳定和平安校园建设,加强治安管理法、刑法宣传,加强学生防盗窃、防人身伤害、防诈骗抢劫教育,确保学校不发生任何治安刑事责任事件。 三、实施内容 (一)开展以“法治文化进校园”为主题的学科教学 1、法制教育在常规课程中的渗透。 《思想品德》:结合学生的品德修养,采取分散与集中相结合的方式,将法制教育作为重要的教学内容。让学生了解法律是具有强制性的行为规范,了解我国法律对未成年人的特殊保护,学会运用法律维护合法权益;了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定,增强自我防范意识;了解宪法和法律对公民权利和义务的规定,能够正确行使权利,履行义务;了解依法治国是我国的治国方略,增强依法办事意识,自觉维护法律的权威。 2、法制教育在校本课程中的渗透。 ⑴视频课:利用学学校多媒体教室,定期播放相关法律、法规、案例视频,提高学生法律知识,加强学生法制观念。 ⑵心理健康课:及时了解学生心态,打开学生心灵的窗口,加强学生相关法律、法规教育。 ⑶升旗仪式:利用每周一的升旗仪式,培养学生良好的意志品质,认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、及《预防未成年人犯罪法》等基础法律知识。

活动方案之法治文化建设方案

法治文化建设方案 【篇一:法治文化建设年实施方案】 “法治文化建设年”活动实施方案 为大力弘扬社会主义法治精神,进一步增强全民法律素质,提升法 治化管理水平,根据卫生局?2012?129号精神,结合我院实际,特 制定我院“法治文化建设年”实施方案: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十 七大和十七届六中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,按照依法 治国方略的总体要求,以“弘扬法治精神,传播法治文化,建设法治 盐池”为主题,深化法制宣传教育,增强全民法治理念,扎实推进依 法治理,为全县经济平稳较快发展和社会和谐稳定营造良好的法治 环境。 二、目标任务 紧紧围绕全县工作大局,整合资源优势,把法治文化融入到社会文 化和社会生活之中,充分发挥法制宣传教育的基础性和先导性作用,积极开展形式多样的法治文化活动,促进法治文化产品更加丰富, 法治文化阵地建设更加完善,法治文化理论研究更加繁荣,法治文 化载体不断创新,法治文化队伍不断壮大,有效发挥法治文化的教 育和引导功能,在全系统树立法治信仰,形成法治风尚,努力建设 具有浓厚法治文化氛围的法治县。 三、活动内容 (一)加强医院法治文化建设。结合创建学习型党组织,深入开展“法律进医院”活动,进一步健全工作人员学法制度,把法律知识学 习纳入日常学习计划,定期开展法律知识培训和考核工作。加强医 院工作人员学法阵地建设,完善法制教育宣传栏,确保每个科室一 套法律知识读本,教育医务人员带头学法用法,依法办事,依法开 展医疗服务。 (二)深化普法教育,强化法治意识。积极创新载体,不断丰富形式,深入开展法制宣传教育,重点加强领导干部职工的法制宣传教育,把法治精神、法治意识、法治理念融入到普法教育之中,努力 在全社会形成崇尚法治的浓厚氛围。

加强全区法治宣传和强化法治文化建设的对策和建议

加强全区法治宣传和 强化法治文化建设的对策和建议 摘要: 加强我区法治宣传和强化法治文化建设是关系到我区 平安建设法治化水平的重要保障,是贯彻落实党的十八大和习近平总书记关于推进依法治国系列重要讲话精神的必然 要求。本文从我区“六五”普法规划实施以来法制建设的现状出发,着力加强法治宣传和法治文化的队伍建设、制度建设、阵地建设,创新思路、积极探索我区法制建设新格局。 关键词:法制建设宣传法治文化对策 法治宣传是提高我区群众素质、推进依法治区基本方略、建设“法治长寿”的基础工程,法治文化是以文化建设为载体对法制教育的一种展现形式,如何加强我区法治宣传和强化法治文化建设是关系到我区平安建设法治化水平的重 要保障,结合我区实际从法治宣传和法治文化建设的现状,提出对策和建议。 一、“六五”普法以来我区法治宣传和法治文化建设情况 (一)法治宣传活动开展情况 1、重点对象法治宣传 一是建立了干部法治教育基地,将法治宣传计划纳入干部培训课堂,定期举办普法培训班。二是定期开展村居两委干部、协管人员、大学生村官等法制培训及法治宣传。三是

发挥各学校课堂教学的主渠道作用,保证计划、课时、教材、师资、经费“五落实”。目前全区每所学校都聘请了法制副校长和专业法制人员。四是定期到监狱、劳教场所和公安监管场所对在押人员法治宣传教育工作,将“法律进监所”活动进一步向刑释解教人员和社区矫正对象延伸。五是对房产中介进行普法教育,加大对中介组织违规操作、违法行为的整治清理。六是全区各部门结合工作职能开展了有针对性的法治宣传活动。 2、主题宣传活动开展情况 一是利用3月法治宣传月、“12·4”全国法治宣传日等固定法治宣传月、周、日开展宣传活动,采取普法宣传车宣传造势,现场开展法治文艺演出、发放普法资料和提供法律咨询。二是各街镇、村(社区)利用专栏、橱窗宣传了与群众生活相关的法律法规,组建了法治宣传腰鼓队、军乐队,搭建了普法宣传新载体,丰富了宣传活动的形式,提升了宣传效果。三是机关部门利用学雷锋日、消费者权益保护日、禁毒宣传日等契机,充分发挥法治宣传职能,以法制咨询、便民服务为主要形式,以服务基层、司法为民为宗旨对相关法律法规进行宣传讲解。 (二)法治文化建设情况 1、以传统媒体为依托的法治文化建设 (1)我区从2012年10月起,创办了普法报刊《长寿法治报》和《与法同行》电视专栏。(2)采用“村村通”法治

小学法治文化建设方案

石庙镇中心小学法治文化建设方案今年是实施“七五”普法规划的最后一年,为了进一步提高全校师生的法律素养和法治理念,增强学校依法办学、教师依法执教、学生自觉守法的意识,认真实施教育规划纲要,办人民满意教育,营造良好的法治环境。学校特制定法治文化建设具体活动实施方案如下: 一、总体目标 以“弘扬法治精神,普及法律知识,推进依法治校,共建和谐校园”为主题,充分发挥学校法制宣传教育的先导性作用,积极开展多种形式的法治文化活动,进一步增强学校文化内涵,把法治文化融入到学校教育和师生生活之中,有效发挥法治文化的教育和引导功能。不断提高学校法制宣传教育的针对性和时效性,为全面实现“七五”普法确定的各项目标任务和营造风清气正的法治环境奠定坚实基础。 二、主要工作 1、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。充分利用宣传橱窗,定期张贴宣传标语,通过校园广播,国旗下的讲话等形式,对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。 2、积极组织在全校开展法治漫画、书法、摄影等系列法治文艺作品展示活动,通过展示活动的开展,扩大法治文化宣传效果,形成浓厚的法治文化宣传氛围。 3、深化“法律进校园”主题活动。通过组织开展法制报告会、法律知识竞赛、“法治、安全”征文等活动,把加强对学生的法制宣传教育,促进学生健康成长,作为全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育的重要内容,确保法制教育的全员覆盖。

4、上好法制教育课,要求每月授课一次,做到有计划、有课时,教材以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规,从而提高学生法制观念,增强法律意识,树立正确的人生观。 5、结合班级实际情况,召开法制教育主题班会、模拟法庭等主题教育和现身说法警示教育活动,预防和减少学生违法犯罪,促进学生健康成长;充分利用青少年法制教育基地和各种教育资源,开展丰富多彩、寓教于乐、参与性强的校外法制教育实践活动,使学生养成依法享有权利,履行义务,规范行为;依托家庭、社区、街道开展青少年法制教育,营造有利于学生健康成长的合法权益。 6、每学期开展一次社会调查。组织学生以法律与社会生活为主题,寻找典型事件或人物,要求学生通过调查,认识到法律与社会生活的密切联系。利用假期法制宣传日和平时集中学习时间,有计划地安排师生学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境 保护法》、《交通法》等法规,展开广泛的学习讨论活动,激发师生学法用法的积极性。通过运用与青少年相关的案例,对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。 7、举办法制图片展活动。组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片,在学校展出,组织全校学生观看,并写一篇观后感。 8、积极利用“12. 4”法制宣传日和法律宣传月、宣传周等平台,组织开展好集中宣传,结合学校实际,建立健全“法律六进”工作制度,推进工作常态化,形成长效机制。

学校法治建设工作总结

学校法治建设工作总结 我校现有45个教学班,2600多名在校生。为创建安全文明的校园环境,我校在“以德立校,以法治校”德育理念的指导下,深入持久地开展了“以法制教育为依托,以系列活动为载体,以量化管理为手段,以自主教育为目的”的校园法制文化建设活动,有力的保证了学校各项工作的开展。 一、思想重视、规范运作,是校园法制文化建设取得成效的重要前提。 随着民主法制建设的不断加强,校园法制文化建设已成为学校教育的重要组成部分。但在目前升学教育还占主导地位的环境下,法制教育想在学校整体教育中占有一席之地,关键在于学校领导的高度重视,真正摆上位,列入议事日程。基于这种认识,我校把法制文化建设作为学校教育的重要内容。首先,健全组织结构。建立了由校长担任组长,德育副校长担任副组长的校园法制文化建设领导小组。下设主抓理论研究,规划设计,活动实施的三个工作组。从法制文化建设计划的制定,活动的组织,资料的整理到检查评价,都有专人负责,从而保证了法制文化建设渠道的畅通和工作环节的系统完整。其次,规范了法制教育制度。一是建立渗透法制教育计划的制度,二是制定普法宣传制度,包括干部学习制度,法律法规专题讲座制度,橱窗、板报定期更换制度等等,使教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、小学生日常行为规范、教师职业道德规范等法律法规人人皆知。三是建立学校管理规章制度。我校先后建立了二十多项管理制度,如小学生一日常规、小学生礼仪常规、教师礼仪常规、班级量化考核制度等等。使师生的言行举止有法可依,有章可循,增强了法制文化建设的规范性。 二、构建网络,建设队伍,是校园法制文化建设取得成效的根本保证。 法制教育是一项政策性强,涉及面广,持续时间长的系统工程,绝非一朝一夕之功,更非几个人,某个部门之事。需要全员参与,广为覆盖,循序渐进。为此,

法治文化建设方案

方案预案:________ 法治文化建设方案 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

法治文化建设方案 为加快推进依法治县进程,打牢夯实“法治”建设根基,提升法治建设水平,按照县依法治县领导小组要求,县残联制定法治文化建设活动实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕全县经济社会发展“十二五”规划和《长吉图规划纲要》,以“推进法治文化、弘扬法治精神、建设法治”为主题,以普法教育、文化活动、阵地建设为载体,增强我县残疾人法治意识、树立法治观念。 二、总体目标 通过在全县范围内开展法治文化建设活动,提升残疾人法治意识,着力提升政治、经济、文化和社会建设的法治化水平,努力使广大残疾人群众在耳濡目染中受到法治教育和熏陶,形成敬仰法律、崇尚法治的社会风尚。 三、工作措施 1、加强组织领导。法治文化建设工作由一把手主抓,分管领导为第一责任人,组宣科具体负责日常法治文化建设工作的指导、协调、督查,及时报送相关工作信息。 2、严格实行领导责任追究制,对不重视法治文化建设建设工作而发生严重问题的,追究一把手责任;对领导和组织不力造成工作失误或工作中发生严重问题的,追究分管领导责任。 3、县残联每个季度召开一次会议,专题研究部署法治文化建设工 第 2 页共 6 页

作;每个月听取一次部门法治文化建设情况汇报,及时解决法治文化建设工作中的问题。 4、认真落实维护稳定工作,做好本单位、本系统内部矛盾纠纷排查调处工作,杜绝残疾人集体越级上访,不发生残疾人群体围堵铁路、公路和冲击党政机关及要害部位以及严重影响生产生活秩序的群体性事件;敏感时期做好管控工作,不发生赴省进京集访事件和因矛盾激化造成自杀、自残恶劣影响事件。 5、积极协调司法局,完善残疾人法律援助和法律服务体系,维权示范岗继续无偿为残疾人提供法律服务,切实维护残疾人的正当权益。 6、深入开展“六五”普法宣传教育,年内组织干部职工集中普法学习不少于2次;针对残疾人群体,年内开展《残疾人保障法》学习宣传活动不少于3次。 7、加强宣传工作。利用“全国助残日”和“国际残疾人日”等残疾人重大节日,开展法治宣传教育,积极组织参加全县组织的“12.4”全国法治宣传日活动。 法治文化惠民工程方案 局属各单位、机关各科室、各乡镇文广站: 为深入贯彻落实党的十八大精神,扎实推进法治文化建设,结合我县“六五”普法和“农家书屋”法治文化建设及“法律六进”活动的要求,决定在全县范围内组织开展文化法治惠民工程,具体方案如下: 第 3 页共 6 页

在加强法制宣传教育中推进法治文化建设

在加强法制宣传教育中推进法治文化建设 党的十七届六中全会,从中国特色社会主义事业总体布局的高度,部署了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣。作为社会主义先进文化重要组成部分的法治文化,对推进社会主义民主法制建设,建立社会主义法治国家,构建和谐社会具有重要作用。当代法治文化追求的终极目标是要从根本上扭转“人治”的状态,彻底改变“权大于法”的现象,使人在一个公平正义、有序和谐的社会环境中得到自由而全面的发展。而这不仅要在坚持法治的原则的基础上加强法律制度、法律机构和法律设施建设,更重要的是围绕法治精神的培育着力提升全社会的整体素质,这就离不开法制宣传教育这种有目的、有计划的社会传播行为。因此,党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》对法治文化建设提出了明确要求,指出:“加强法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,提高全民法律素质,推动人人学法尊法守法用法,维护法律权威和社会公平正义。”法制宣传教育是落实依法治国基本方略的基础性工程,在法治文化建设中发挥着重要作用,承担着普及法律知识、培育法治理念、提高法律意识的社会责任。 第一,大力普及法律知识,推进法治文化建设。法治文化是一个国家或民族对于法律生活所持有的以价值观为核心的思维方式和行为方式。法治文化是法治的灵魂,是法治社会的重要精神支柱和内在动力。法治文化的主要内容,是权利和义务相统一的文化。法治文化建设最基础的工作是要让民众“知法”,了解公民基本权利和义务,这就要在全社会广泛开展法制宣传教育,切实抓好宪法和相关法律法规的学习宣传,真正把法律知识交到广大民众手中,否则,法治文化建设就会是无源之水、无本之木。大力普及法律知识:一要突出学习宣传宪法。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高权威和法律效力。要大力宣

校园法治建设汇报材料

段家河初级中学校园法治建设汇报材料 段家河初级中学副校长曹廷斌 各位领导: 我校按照依法治教方略的总体要求,紧紧围绕学校的中心工作,在广大师生员工中深入地开展法制宣传教育,进一步提高广大师生员工的法律素质和意识,全面推进依法治教、依法治校的进程,将学校管理和事业发展全面纳入法制的轨道,保障和促进学校各项工作的顺利开展,在“依法治校”工作中走出了一条特色之路。 一、全机构、加强领导 在依法治校工作中,我们建立健全了依法治校工作领导机构,成立了以校长为组长,以教导处、政教处及骨干教师为成员的依法治校工作领导小组,同时,制定了详尽实用的工作网络,使得依法治校工作层层有落实,处处有保障。 二、快实施依法治校工作的进程 1、制定章程、规范制度 学校结合实际,依法制定学校章程,依照章程建立学校行政、教育教学、总务、政教、工会、学生会、校园环境卫生、安全保卫等管理制度,使法制建设工作做到有部署、有检查、有总结、有落实,使法制建设工作经常化和制度化,把学校法制教育情况与本学校质量评估等工作联系起来,进一步调动广大师生员工的积极性和主动性,推动我校法制建设工作深入发展。实行校务公开制度,增加学校各项工作的透明度,创设了依法治校的民主环境。

学校将依法治校纳入学校工作计划,使学校法制建设工作落到实处。开展一系列具体的法制建设活动,把法制教育和思想道德教育紧密结合起来,把依法治校和以德治校结合起来,促进学校民主法制建设和精神文明建设。 2、加强教师法制宣传教育 学校采用了主题班会、法制讲座、等方式在全体师生之中宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《公民道德建设实施方案》等法律法规。以此来提高师生法律意识,规范教育教学行为。在学校的规章制度中,我们把普法工作进行了量化规定,使我校的推普工作有章可循。 3、注重普法形式多样化 我校采取主题班会、宣传展板、演讲、征文、测试等形式,进行学习渗透,使全体师生能够初步掌握部分的法律、法规的常识,加深教职工的法律意识,最终使我校师生犯罪率为零。我们充分利用了宣传窗、黑板报、等宣传阵地向广大师生宣传了法制教育的重要性。各个班级又认认真真地出了一期法制教育黑板报。在每学期的安全教育中,我校都要进行有关安全知识的各种活动。我校少先队还根据自己的实际,开展了以法制教育为主题的中队活动。“法在我们身边”、“守法好少年”、“法律知识知多少”等活动,充分展示了学生们的智慧,同时也是他们学法、知法的成果的反映。同时,我校还利用多媒体组织学生观看法制教育光盘,对全体学生进行了一次深刻法制教育,也净化了孩子们的心灵。

(望小 苗春雷)加强校园法治文化建设,有效预防未成年人犯罪

加强校园法治文化建设有效预防未成年人犯罪 望直港镇中心小学苗春雷 【摘要】未成年人的法律意识淡薄是导致学生犯罪上升的主要原因。校园的法律教育缺失是未成年人犯罪的重要原因。小学必须加强校园法治文化建设,校园法治文化建设在学生管理中起着举足轻重的作用,要充分利用校园资源加强校园法治文化建设,并要有明显的特色。本文分析了当前小学校园法治文化建设的现状,并提出了校园法治教育存在问题的对策。 【关键词】校园法治建设有效预防未成年人犯罪 青少年是祖国的未来和希望,他们的法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生,他们的可塑性很强,从小培养法律意识,进行法治教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。近年来,我校认真遵循党中央“依法治国”和“以德治国”方略,依法治校、扎扎实实开展“校园文化法治建设”工作,广泛动员教师、学生、学生家长和组织全社会力量,开展法治宣传教育工作,从源头上遏制了少年儿童的违法犯罪。法治教育取得了一定成效,有力地推动了学校各项工作的全面发展。 一、当前农村小学校园法治文化建设的现状分析 1、对法治文化建设思想重视不够。 虽然大多数农村小学都认识到了法治教育的重要性和必要性,但受“重智育,轻德育”思想倾向的影响,加上农村小学生犯罪的人数较少、法治教育不直接与学校的考核评比挂钩等原因,很多农村小学对法治教育“嘴上喊重要,手上做不到”,没有将法治教育摆上应有的位置,没有规定法治教育的具体任务,导致学校法治教育得不到保障。 2、对法治文化建设安排不够。 目前,学校法治教育没有正式的教材,给农村小学法治教育的实施造成了影响,可谓“巧妇难为无米之炊”。许多情况下,上级部门没有明确学生法治教育的范围,学校也不能规定具体的法治教育的内容,主要由大中队辅导员、法治教育教师根据情况自行安排,带有很大的随意性,甚至有的教师本身对法律的认识太局限。对于《义务教育法》《未成年人保护法》等法律中的内容,只是适当选

浅谈法治文化建设

浅谈法治文化建设 浅谈法治文化建设 法治文化,就其内涵而言,包括制度层面和精神层面两个内容,即法律法规、行政规范、规章制度等法律体系的健全完善,以及公民的法律素养、法律精神、法治理念等法律价值观的形成。法治文化所追求的目标,是将法治深深烙印在公民的思想和行为方式上,是全社会对法治的敬畏和信仰。 近年来,我市高度重视法治文化建设工作,各地各单位在实践中积累了很多很好的经验,具体做法包括:以健全的机制保障法治文化建设顺利推进,以多样的活动增强法治文化建设实效,以坚强的阵地夯实法治文化建设基础,以公共媒体宣传激发法治文化建设活力,在法治文化建设方面取得了一定的成效。然而在实践中也还存在一些问题:法治文化建设积极性、主动性不够,法治文化建设的针对性、实效性不强,法治文化建设的时代性、创新性不足等等。针对现状,笔者结合我市法治文化建设实践,作如下思考: 法治文化建设应力求体系化、机制化。在党中央的直接领导下,我国从20世纪50年代开始制定并实施发展国民经济的五年计划,如今已经实施了十二个五年规划,尽管在整个经济发展过程中也出现过波折和低谷,但总的来说呈现上升趋势,其中制定发展规划起到了关键作用。我国在普法方面,已进行了六个五年普法规划,今年是“七五”普法启动,但是法治文化建设工作仍然没有一个自上而下、系统全面的规划。为此,要充分发挥党委领导、政府主导、人大政协监督、各单位实施、全社会积极参与的作用,制定详尽的法治文化建设发展规划,落实具体实施任务,健全完善法律规章制度体系,规范行政执法人员的行为,让法治文化建设工作有计划、有秩序、有目标地顺利进行。 法治文化建设应力求基础化、基层化。基本的法律常识和良好的法律素养,是每一个法治社会的公民都应该具备的。要培养一代具有高素质的法治人才,就应该从小抓起,从小事抓起。教育工作者和法治工作者应互助合作,根据中小学生的成长环境、发育特点等因素制定出与中小学课堂相适应的法治文化课程,对中小学生进行法治文化教育,

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