少年风采作文600字记叙文精选

少年风采作文600字记叙文精选
少年风采作文600字记叙文精选

少年风采作文600字记叙文精选

少年风采作文600字

亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……

巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特,在他15岁那年,他为了抓紧时间创作一道曲子,连续三晚他都在寒冬中伏案创作,手冻僵了,呵一口热气暖暖。但后来,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头,还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终,他终于在世人的敬仰与羡

慕中成就了他一生的辉煌,在历史的篇章熠熠生辉。

我们对电灯的使用评价甚高,可谁又能明白他——电灯的发明者爱迪生,经历了多少苦难,失败与挫折。

他在发明电灯时,做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后,他总结经验,又投入到下一次的试验中,反反复复,直到成功为止。

莫扎特、爱迪生,他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训,他们才有了精彩的人生。

每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段。经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可

它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走!( 苏州万达

我的少年风采_600字

爸爸妈妈有他们的成年风采,爷爷有他的老年风采,我有我的少年风采!

记得那一次,我考试失利,准备已久的考试就这样失败了。心里很不是滋味,我想着我考试前对爸妈的誓言,感到好可笑。回到家,爸妈不在家,只有妹妹在看喜羊羊与灰太狼。心情堕落到低谷的我,不知道现在该干啥,所以就和我妹妹一起看喜羊羊。看着灰太狼一次次的失败,感觉他真的好笨啊。可是他还是一次次的执着,尽管失败了300多次,他还是勇往直前。我突然恍然大悟,现在的灰太狼不就像失败的我吗?可是他有一点和我不像,他懂得勇往直前,我只会

临阵脱逃!“失败是成功之母”这个经常说的短语,在今天我才明白它的真正含义。失败不可怕,可怕的是不能勇敢的面对失败。失败是成功的路基,没有失败就没有成功。只有经历了一次又一次的失败,才会懂得一条又一条的经验,也才会有希望看到成功的彩虹!人就像一朵小花,没有雨水浇灌的花不会拥有芬芳。这次虽然失败了,但是我不害怕,我敢于面对这一次的失败,因为我相信这一次的失败会换取下一次的成功!我也相信在灰太狼经历了无数次的失败后,他会吃到美味可口的羊肉的!

在我们这个年龄,喜欢跟着心走,却总是四处碰壁,直到后来我们才振作起来,继续踏上自己的梦想之旅;在我们这个年龄,虽然有些叛逆,但是也了解了父母对我们的期望;在我们这个年龄有我们独特的少年风采:面对困难,勇往直前!

整理心情,重新出发,让我们对着明天即将升起的朝阳说一声:加油,我自己!让我们继续挥洒我们的少年风采吧!

少年风采作文600字

清风阵阵,白云朵朵,少年慢慢的向前走着。

知道吗?少年一直有一个梦,那就是摸得那洁白的云朵,

香花一簇簇,散在凌乱的杂草中,像星星的眼睛,还眨啊眨的,蝶儿献上那优美的舞姿,鸟儿也不时赶过来献上几曲优美的乐章,好一个梦的世外挑源,那醉人的风景即使使使出浑身解术,也不能博得少年的一丁点留恋,他坚定的向前走着,连头也不回。

狂风怒吼着,发出刺耳的声音,树越来越密,山越来越高,路越来越窄。在这死气沉沉的丛林,就连那仁爱的阳光也不愿光顾这里,偶尔一两声鸟鸣才划破了这铁一般的黑暗。呵,好一个让人毛骨悚然的地方。但少年绝不回头,苦难算什么?又怎么敌得过他那颗誓死不变的

心呢?

路越来越陡,荆棘干脆取代了路段一多半,听不到任何声音,连水落滴石的声音都没有,少年累极了,渴极了,这时候,只要他稍微回头,或许还可以重生,可是前路漫漫,谁料行程会那般?可是,少年没有回头,苦难算什么?灭不了少年心中的那份决心。是的,既然原选择的远方,背影,只能留给时光。

雨啪啪的下着,算是可怜了绝境中的少年,他重获了生的希望,拍拍身上的尘埃,背起重重的行囊,里面装满了铁一般的信念,少年继续上路,任他那重重的险阻都来吧,他们压不倒这必胜的信念。

天亮了,雾散了,雨停了,翠翠的青山外,少年的风采正在阳光下生辉

少年风采_1200字

钟声清悦的校园,赋予我少年的风采,让世界因为我,而升起五星红旗。

我自幼逞强好胜,同学们送我一个绰号“多动症”,天生与体育有缘,校体队选择了我,从那天起我有一个梦想:奥运会的赛场上,有一天,我能飞奔在那跑道上;有一天,第一名的奖牌也能挂在我的胸前。我憧憬着第一个越过终点线的人是我,我幻想着广播播的是我的名子夺得了第一名……我是田径运动员,每天清晨,我在跑道上追逐着第一缕阳光,每日傍晚,我在操场上亲吻最后一抹夕阳。一次、两次的摔倒,还有一次不慎摔伤了腿,我再次站起来,只为实现一个梦想。两届为学校争的荣誉,我校始终排列我市教育前矛,去年的学运会是我最难忘的日子,没有奥运会那样华丽的比赛场地,但我们的运动会场热情洋溢;没有奥运会上声名显赫的运动明星,但我们的运动员坚强自信;没有像奥运会那样吸引全世界的目光,但我们的运动会

可以凝聚全校师生的力量。在这里我展示少年的风采。

热情地释放光芒的红日,,被阵阵此起彼伏的加油声震撼,,慌张地投入到乌云的怀抱。。那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上,,留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹。。围绕在运动场边的树木,,在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的交响曲,,仿佛是为了配合场上的拉拉队,,为奋斗的运动员们加油鼓劲。。在这里我为少年的风采而拼搏。

这是个非同寻常的日子。场上的学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情的展示自己的风采。而周围的一切的一切都在为之锦上添花,让她的存在显得更辉煌,让她的生命之花绽放得更加灿烂,。催促着我朝梦想前行,汗水从手背沁出,而在那些珍珠里面有我实现了的小小的梦想,值得我骄傲,在这里我夺取了两届亚军,在这里学校给了我一光荣的称号:精英女生。写录校史载入本校明人录。在这里被评为五星学生,我的照片悬挂到2011学校风云榜。我用汗水描绘了少年的风采,为90后交了一份完美的答卷,,值得庆祝,就让你们为我

之喝彩吧。。

真的,人生要是能有一个草稿,能再誊写一次少年的风采,那该多好!我会绝对认真地叙写自己的人生,也许不一定比别人写得更好,但肯定要比自己第一次写得漂亮。

或许,人生不可能像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是平坦的,为了那份风采我永不言弃。阳光不会永远灿烂,磨难或许是上苍赐予我们的礼物,用来考验我们的意志,如果是这样,为了那份风采就让我微笑着面对。

在生活中,有成功,也会有失败。因此,我要放飞生命,也许远方很渺茫,也许我要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤,但我仍无怨无悔。放飞,即使是黄昏,也必然布满歌唱的流霞,因为我坚信,不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的,逃避显示的明哲是卑怯的。这就是少年应有的风采

春花有一天会长成秋实,梦想有一天会变成现实,走向世界是我的永恒期待,

钟声清悦的校园,赋予我少年的风采,让世界因为我,而升起五星红旗。

少年风采_500字

何谓少年风采?

嗯,这个问题值得深思……

上课铃打响了,语文老师走进班来,手里拿着

我想,这样的豁达和乐观应是少年风采!

晚上放学时,窗外下起倾盆大雨,豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的,我与几个同学相视一笑,冲向雨中。还别说,这

“雨中漫步”还真别有一番滋味,还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们,雨慢慢地停了,虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”,裤子上也沾满了泥,不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。

我想,敢当追雨的英雄,能够追风的少年,勇于面对、敢于担当就应是少年风采!

周末放假回家,已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”,可是妈妈还没下班回来,我正准备打电话给我妈“抗议”,忽转念一想,妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使,只要有病人就要去工作,常常是半夜三更被医院叫去救人,一天到晚像头老黄牛,爸爸在外地工作,很少回家。而我非但不减轻她的负担,反而还想加重!想到这里,我不禁狠狠地自责起来。望着这个家,一股责任感涌上心头,我站起来,开始拖地、扫地……心里暗暗作想:“我已经不小了,已经是个少年了,我要有责任心,和父母一起撑起这个家才对!”

我想,勇于分担家庭的责任,懂事、孝顺,更应是少年风采!

每一刻,都是展现少年风采之时;每一处,都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任,那就是有风采的少年!

关于幸福记叙文的作文600字合集9篇

关于幸福记叙文的作文600字合集9篇 关于幸福记叙文的作文600字合集9篇 在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的幸福记叙文的作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 春日的暖阳照在宁静,安祥的大地上,这份宁静便是幸福! ——题记 终于可以放下手中的笔,揉揉酸痛的眼睛,阳光透过窗照在身上,暖暖的,难得这么好的天气,拿一本喜欢的书搬一把陈香木椅到阳台上妈妈正在那儿织鞋,我在她身边坐下来,也不支声,手轻抚者书页,感受到那特有的书香气息,阳光照在数上,也照在我的身上,果然暖暖的。 轻轻翻着书页,感受着阳光的美好,妈妈坐在身边,阳光也会毫不自私地照在她的身上,我相信此时他的身上也一定是暖暖的。我慢慢放下书,转过头去,看着妈妈,仿佛是本能的召唤,她并没有注意到我,一双凹陷的眼睛盯着鞋,两手不停地织着,那双手也是如此的认真,总是能准确地织

入每一段线,手上那一道道无法抹除的印记不停地晃动,像一把把明晃晃的大刀剁在我的心头,我不忍心再看下去,目光上移,看到的是一张平静、略显老态却又有些陌生的脸,我一惊,怎么可能?她可是我妈妈,我亲爱的妈妈啊!可那模糊的印象却是不可否认的事实,细细想来,曾何时我细细地端详过这张脸?那记忆就更加遥远了吧!我不得不承认这越来越繁重的学业,不能留给我太多喘息的时间,这般独处,就更加鲜见了,却也不知道多年之后,这场景还能否重现……想来,明朗的心头又多了些不该有的惆怅…… 妈妈仍在织着,我悄悄将目光移开,生怕打破这珍贵的宁静,心思重新回到书中,试图重新感受到那般温暖……阳光依旧照在身上,不知怎的,我却丝毫感觉不到温暖…… 许久我重新抬起头,扭了扭僵硬的脖子,转过头,妈妈正看着我,手中的活儿也停了下来,我分明看见她的眼里闪着泪光,见我转过头,她忙一挥衣袖,拭去了眼角将要绽放的泪花,我的心头一震,心中的那份惆怅仿佛受到了巨大的冲击,“来试试我刚给你缝好的鞋!”妈妈的嘴角又露出了微笑,递过手中的鞋,我放下手中的书,将鞋穿上,暖暖的,这种感觉从脚底直蹿到心头,像淘气乱跑的小孩,又似浓郁的花香,不一会儿便占据了整个身体,那份惆怅也不知何时烟消云散了,现在,身边,只有春日暖和地照在身上,心中的阳光,似乎也更盛了,妈妈静静地坐在那里,我也不吱声,

北京中考满分作文800字:少年风采

北京中考满分作文800字:少年风采 作文:少年风采 在那段失意和彷徨的岁月中,我不止一次地麻木放弃信心,万念俱灰。可我始终不敢倒下,我知道我仍有希望,心中有株不可扼断的萌芽! -----题记 我曾眼睁睁地看着,就那样手足无措,失败的阴暗一次次将我覆盖,漩涡中迷乱了前进的步伐,无法自拔。心中的恐惧,一层层织满绝望深陷的黑暗。昔日傲慢筑就的高台,终于成我失意伤心地、不留余地地将我摔下。在痛苦和彷徨的煎熬中,我觉醒,我仍有少年的秉性,难道说命运就没有翻盘的机会?难道我们就不能卷土重来放手一搏? 我相信我们的自信与生俱来,是我们生命的一部分,深深的扎根于灵魂之中,成为一种秉性!我们对目标和理想执着追求,我们对事业和使命全情投入,我们有不达目的誓不罢休的激情!不论我们现

在是成功还是失败,每个人都是这世界上的唯一,具有天赋的无穷潜能,我们用信念开拓成功之路! 世界大文豪巴尔扎克在大学是学法律的,可他心中深植着成为作家的梦想,在那段最“狼狈”的日子里,他竟破费70法郎买了一根镶着玛瑙石的粗大手杖,并在手杖上刻上一行字“我将粉碎一切障碍”,正是靠着这一句气吞山河的名言,才获得了最终的成功。“Successful people believe that they are destined for great things”,“成功的人相信自己注定要成就伟大的事业”。这就是少年永存的信念。我们相信,伟大的梦想造就伟大的人生,人是因梦想而伟大的! 少年的骨子里透着的是张扬的霸气,血液里流淌的是满浸血泪的脉搏! 一个人的伟大之处,不在于他创造了多么辉煌的业绩,而在于他在拼搏奋斗的过程中,承受了多少肉体的痛苦和精神的折磨!我们必须要看到的是燃烧在他们胸中的不息的烈火,面对眼前的困境,面对人生的灾难,他们用隐喻于平淡中的行动,以非凡的毅力和执着的

展示风采精选作文600字

展示风采精选作文600字 展示风采 “我相信我就是是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……”RTA少年组中的成员左溢曾经演唱的《我相信》唱出了无数少年的心声,而这真正展现少年风采的时刻,再次来临,你准备好了吗? 转眼间,四月过去了,清明的扫墓已经结束,你是否还未从那兴奋中清醒过来?赶快背起背包,赶上大部队的脚步吧!四月中寻,文艺节渐渐拉开了序幕,每个班级都在为节目准备,气氛又陷入了紧张。而我们这些好奇宝宝,又忍不住要偷看排练了。当然,结果不过是被赶出来罢了。 你的少年风采哪里去了?为何也不加入到这阵容中来呢!让所有人也看看你的风采吧! 文艺节过后,迎来的是夏季运动会,这次可不能错过了!无法在比赛上为班级争光、展现你的风采,那么就在文化上为班级争光、展现你的文豪风采!听着那广播,你是否会兴奋的向同学们大喊:“这是我写的稿!” 为运动员鼓气,肯定也少不了你呀,把平常音乐课积累的声音全拿出来吧! 最紧张的莫过于运动会两周后的期中考试了,或许你会感慨:“这半个学期怎么这么快啊!”但这时候,那些好学生们,可有的乐了拿次年级奖,对他们来说不算什么,可他们偏偏又不肯让位,只能我们靠

平常的努力来“谋权篡位”。 本来喧闹的班级,贴上考场号后,登时鸦雀无声,即使是有几个同班同学,也不敢喧哗。这时成绩大概见分晓了。看,那乐得清闲,自认为考好,无所事事的,即是那结果哭的。而那埋头看书,恨不得把书都印在脑子里的,就是结果笑的。 考场上,只有沙沙的书写声好奇心最大的人,也不敢出声了。 这一刻,应当用成绩来展现你的少年风采! 这四月五月,是我们展现少年风采的最佳时机!是我们最幸福,最兴奋与紧张的时刻!

少年风采初三学生优秀作文

少年风采初三学生优秀作文 挥洒青春,决不后悔,面对困难,永不言败;挑战风雨,通往直前。这就是少年风采。 ——题记 时光车轮悄悄转过,童年已经成为过去。孩童时那天真无邪的笑容已被少年那坚定自信的目光所取代。正值青春年华的我们,尽显少年风采。 挥洒青春 操场的赛道上,各班运动健儿们如同离弦的箭一般,向前飞奔。听风在耳旁呼啸,听心脏在强烈的跳动,任汗水浸湿了衣裳,任凭脚步如铅般沉重,但他们依旧坚持。他们坚信,胜利就在前方。环形跑道如那人生征途,艰辛而漫长。运动员们难免有累的时候,但无论多累,他们决不放弃,他们用心对自己说:记住,自己选择的路,即使爬也要爬到终点。挥洒青春,决不后悔。是比赛难免有输赢。胜者会对自己说:胜不骄败不妥,继续努力。失败者会对自己说:失败是成功之母,路是自己先的,输了,我决不气馁,下次再来。 赛道上坚定的身影,操场上自信的声音,挥洒青春,我们决不后悔。这就是少年风采。 面对困难

中考将至,教室里埋头苦干的身影,操场上自信的声音,挥洒青春,我们决不后悔。这就是少年风采。那桌前的书早已高过人头,一张张雪白的试卷漫天飞舞,像大片大片的雪花。空气中充满了紧张的气氛,仿佛在诉说我们内心的烦闷。“这道题到底怎么解?”面对数学试卷上的“拦路虎”我手足无措了。算了,放弃吧!等等老师来讲。不可以,决不放弃,你忘了你的努力了吗?不可以让努力白费。想了这么久,再坚持一下,答案也许就在眼前。另一个声音在我耳畔响起。我瞬间打起了精神,对自己说:“对,相信自己,决不放弃。” 题海里,有风景,有暗礁。就如那人生。但年少的我们,面对这些,决不放弃。这就是少年风采。 挑战风雨 “同学们,进入了这个班,我们就要好好努力,争取好成绩。在这个班,你们会很辛苦,要比别人付出更多的时候和汗水。我们这个集体就像一支革命的队伍,因为你们都有实力,才能坐在这里,以后你们可能会因为天资不够,勤奋不够,而被踢出去。现在刚分班,你们还有的选择。可以选择去其它班不用这么辛苦。那么现在有想转班的请出去。”教室里无一人出去,因为我们都愿意接受风雨的洗礼,甚至想说:“让暴风雨来得更猛烈些吧!” 挑战风雨,通往超前,这就是少年风采。

幸福记叙文的作文600字7篇

幸福记叙文的作文600字7篇 幸福记叙文的作文600字7篇 在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的幸福记叙文的作文600字7篇,欢迎阅读与收藏。 当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井,来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手,与这一片生我养我的土地作别。 我微微地苦笑,原来并没有永远的故乡,我们永远都是过客。 处理完奶奶的丧事,爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地,顺从地跟随着我们来到城里。然而,走在鹅卵石铺就的小路,我无数次看见了爷爷的回眸,那深沉的眷恋与无以言表的无奈,最终都化为一滴浑浊的泪水,慢慢地倒流进心底。 别了,我听见这两个字。 在城里的爷爷,依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市, 多少显得有一些另类。然而,爷爷并不在乎那些异样的

目光,依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服,穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田,撒下各种奇奇怪怪的种子,每日伺弄,神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。 只有我知道爷爷的>孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼,那木制楼梯凄婉的呻吟,那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光,那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。 在这一片钢筋混凝土中,我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸,我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下,我总有一种想哭的冲动。 当年的爷爷是一片意气风发的绿叶,他可以暂时离开他的根,去远方飘荡,寻找属于他的风景,然而如今,这一片绿叶已然悄悄凋零,他需要回去,与故乡永远地厮守在一起。 那是爷爷的八十大寿,亲戚朋友们借此都聚在一起,我眼神流转,却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅,我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去,握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇,说:“我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。 “好,我们一起回家。”我从爷爷身上看到了自己的影子,每个人都是一片绿叶,不管飘到多远,都已被那一方土地打下了深刻的烙印

等待作文800字记叙文关于等待记叙作文700字

等待作文800字记叙文关于等待记叙作文700 字 关于等待记叙作文700字篇1 有一个女孩,望着手举火炬的接力选手,轻轻地对自己说:有一天,我也要接过来,继续奔跑。有一个女孩,望着奥运赛场上徐徐上升的五星红旗,默默注视...... 那个时候她还很小很小...... 如今这个女孩已经长大,终于可以在自己的家门前看到国旗升起。她一直没有忘记自己当年的那个梦想:接过火炬,延续这样的火焰,延续奥林匹克精神。 一直觉得这样的机会太难得,甚至连想也不敢想,但是奥运火炬的梦想一直在我的心中。 当知道我们获得奥运举办权的时候,全国每个人的心情是激动的,这样激动的心情我想只有我们自己可以理解! 奥运会对我而言是与众不同的,因为在雅典的比赛场上出现了“刘翔”这个名字,他书写了我们中国乃至全亚洲的“110米栏”的神话。那年刚升上高中,成绩倒着数才能看到自己的名字,是刘翔的那句“没有什么不可以”支持着我,我对自己说:没有什么不可以!这不仅仅是刘翔身上所具有的精神,更是全世界奥运健儿的精神,在他们的身上,我感受到了勇气和力量。真的

毫不夸张地说,是奥运精神影响了我。此刻,我心里充满了感激。 我们中国不一样的一年,我们中国独具辉煌的一年,举世瞩目我们的一年,一定会有着惊喜中的惊喜的一年。 每一块奖牌,每一声呐喊,泪水与汗水交融的激动时刻。 那火炬,那燃烧的火焰,比任何的火焰都好看;那手握火炬的接力者,比任何的时候都潇洒;但是我知道我不是为了那特殊的潇洒,更是为了心中的责任,在这样的接力中,有我伸出手的时刻,那的的确确是一幸福得不能再幸福的事情! 我知道,我不可能站在比赛场上为我们国家争光,我也知道,我只是众多人群中的微不足道的一分子,但是我拥有满腔的热血与激情,等待着接过火炬的那一刻,传承我们每个人的激情与梦想! 关于等待记叙作文700字篇2 那是一次小提琴考级,我们都把它看的很重,为了它,我们整整准备了一个月,同学们都在老师的辅导下加紧练习。我当然也不例外。那年的夏天特别的热,但是每天我都坚持练琴3-4个小时以上。 虽然平时已经练的很熟练了,但是考级那天,心里难免还是会有些紧张,刚开始便出了点小瑕疵,后来就自我感觉发挥的不错了。考级出来以后我为起初那几个小瑕疵忐忑不安,不知自己是否能考过。按照惯例,考级成绩会在两天后电话通知。

作文少年风采500字4篇

作文少年风采500字4篇 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 何谓少年风采?嗯,这个问题值得深思……上课铃打响了,语文老师走进班来,手里拿着我想,这样的豁达和乐观应是少年风采!晚上放学时,窗外下起倾盆大雨,豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的,我与几个同学相视一笑,冲向雨中。还别说,这“雨中漫步”还真别有一番滋味,还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们,雨慢慢地停了,虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”,裤子上也沾满了泥,不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。我想,敢当追雨的英雄,能够追风的少年,勇于面对、敢于担当就应是少年风采!周末放假回家,已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的

“空城计”,可是妈妈还没下班回来,我正准备打电话给我妈“抗议”,忽转念一想,妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使,只要有病人就要去工作,常常是半夜三更被医院叫去救人,一天到晚像头老黄牛,爸爸在外地工作,很少回家。而我非但不减轻她的负担,反而还想加重!想到这里,我不禁狠狠地自责起来。望着这个家,一股责任感涌上心头,我站起来,开始拖地、扫地……心里暗暗作想:“我已经不小了,已经是个少年了,我要有责任心,和父母一起撑起这个家才对!”我想,勇于分担家庭的责任,懂事、孝顺,更应是少年风采!每一刻,都是展现少年风采之时;每一处,都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任,那就是有风采的少年! 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!

以少年风采为题的作文600字

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 以少年风采为题的作文600字 以下是为大家整理的以少年风采为题的作文600字的相关范文,本文关键词为少年,风采,题的,作文,600字,篇一,少年,风采,中考,作,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在优秀作文中查看更多范文。 篇一:少年风采中考作文 《苏州园林》仿中考试题 1.本文主要介绍苏州园林的什么内容?概括正确的一项是(A)A.设计理念与实现手段b.建筑布局不对称 c.花草树木作映衬D.假山池沼来配合 2.下列说法与原文意思一致的一项是(c) A.水面假如成河道模样,一定安排桥梁。 b.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,都是对称的。 c.苏州园林设计者要求亭台轩榭、假山池沼、花草树木、近景

远景都要为构成完美的图画而存在,一般不容许有欠美伤美的败笔。 D.苏州园林基本不使用彩绘。 3.对?假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。?理解正确的一项是(D) A.假山的堆叠不是技术,而是艺术。 b.假山的堆叠不是技术,也不是艺术。 c.假山的堆叠是艺术,更是技术。 D.假山的堆叠是技术,更是艺术。 4.对第4自然段?假山池沼的配合?指(A)。 A.假山、池沼各是怎样与其它景物配合的。b.池沼是怎样与假山相配合的。 c.假山与假山、池沼与池沼是怎样配合的。D.假山、池沼是怎样与游人互相配合的。 5.对?生平多阅历,胸中有丘壑?理解正确的是(D) A.平时经常看历史书,心里就知道自然界的高山深壑。 b.平时游览的地方多,对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。 c.平时看的书多,游览的地方多,就会对一些险峻的地方久久D.平时见多识广,所以胸怀中有山水风景的形象,深知其中的趣味。 6.为了使河道成为一副画,苏州园林采用了哪些方法?文中没有涉及的一项是(A) A.间栽高树低树b.边沿高低屈曲c.布臵石头花草D.安排不

初中生精品作文:少年风采

少年风采 我们是五月的花海,拥抱着青春时代;是初升的太阳,燃烧着新的未来! 我们是新时代的少年,新时代的少年当志存高远。老师说;“有志者处天地之间,当学杜子美,广厦千万之间;须效白香山,谋制万里袭。我们牢牢记住老师的教导,暗自定下远大的志向。诸葛亮有言:“非淡泊无以明志,非明知无以致远。”我们知道,光有志向是不行的,还要付诸实践。只有打好基础,将来才能成为真正的栋梁之才。 我们是新时代的少年,新时代的少年行在他人前。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是我们的座右铭,我们虽在“蜜罐子”里泡大,但也懂得为他人着想,。我们默默弯下腰,用石头填平泥坑;我们轻轻走过去,关掉了走廊上的灯;我们快速地站起来,给老人小孩让座、让道;我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说;“不就是想出出风头,得到夸奖吗?”诚然,我们喜欢表现自己,也渴望得到别人的赞扬,但我们内心深处最正切的希望是为别人带去快乐。 这就是我们,有志向也有行动的少年。其实,我们更有自己的新思想。 梁启超在《少年中国说》中说到:“少年兴则国兴,少年强则国强;少年智则国智,少年富则国富;少年独立则国独立;”我们也想成功,可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室,课外时间只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往,向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生,更不想成为除了“Hello”说不出第二句的英语考试高手。我们需要社会给予更多关注,让我们能在适合自己发展的环境里卓状成长。 这就是我们,新时代的少年。有的人说我们有个性,有思

想;有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢,我们就是我们,走自己的路让别人说去吧。不过请相信;“我们―新时代的少年―一定会创造精彩的明天。

记叙文作文之作文600字大全记叙文

记叙文作文之作文600字大全记叙文

作文600字大全记叙文 【篇一:记叙文600字作文】 记叙文600字作文 记叙文600字作文(一) 今天,妈妈和她的同学一起带我去洋屿的红石滩。 我们开着车到了栈台码头,坐上了去往洋屿的船,我们先到了鸡山岛,已经是中午了我们就美美地享受了一下这里的海鲜大餐。 吃好饭我们又登上了来时的那艘船,我发现下面还有一个船舱,我们都钻了进去,在那里我们玩的热火朝天,还在一起吃零食。 过了一会儿我们到了洋屿岛,我们沿着山路一步一步走。忽然看到前面有几只山羊,我们就去追赶山羊,可是山羊跑得好快,我们没追上,只好沮丧得往前走。 眼前忽然又出现了一大片狗尾巴草,虽然是枯黄的,但我依然能想象出它们刚长出来时绿绿的样子,一定更漂亮。又有人发现了苍耳,我曾在语文书上看过,苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的盔甲,只要挂住动物的皮毛就可以去田野山洼。出了这片草丛我发现妈妈的毛衣上挂满了各类草籽。 我们沿斜坡小心地下到了红石滩。可惜这里除了美丽的红石滩还有一大堆的垃圾被海水冲到了山脚下,我真希望在海边的人们不要再往海里丢垃圾了。 妈妈盯着红彩石拍得不亦乐乎。我和小朋友们就站在高点的石头上等着海浪扑过来,那些美丽的彩石在海浪的拍打下显得更加的圆润光滑,颜色也更鲜艳了。

欣赏了一会彩石,潮水往下退了些,我看见边上露出了一条路,我就从岩缝处爬了过去,走到深处看到有些岩石上有螺,我就把它们摘了下来,一会儿就捡了满满一捧,手放不下就找了个袋子放,后来我还看到大大小小不同的螺,有辣螺、草帽螺、馒头螺、佛手??我还看到有一种红红的软软的东西长在岩壁上,妈妈叫我不要碰,免得有毒或过敏。(其实是妈妈有点怕那东西。) 有位阿姨提醒我们可以回家了,我们几个小朋友齐声抗议,我真希望可以住一个晚上,妈妈说这次来没带东西,等夏天我们可以再来露营。 我们只好依依不舍的告别了红石滩。 记叙文600字作文(二) 快乐之路的大巴出发了!我们排着队,走上车,坐上座位,我们出发了一路上,大家欢声笑语,在车上,大家都很热,有的拿着小电风扇在吹热;有的拿着扇子在扇;还有的只是借助手来扇。当离“台州市青少年活动中心”不远时,大家都兴奋得不得了, 尤其是阮心怡。 我们踏进活动中心的大门,贺老师带领着我们去看电影,我们拿到眼镜,一边看一边笑,因为挺好笑的,那头长毛象可有趣了!还有那个叫路易斯的,遁地时,老撞石头,让我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫属,关于她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候,我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段,真是让人想笑。可相反那个自称“海上之王”的,让人看了恨不得去打上一拳,可那只女剑齿虎,后来改邪归正,也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影,这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移,可好看了! 接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳!

等待作文800字记叙文8篇

等待作文800字记叙文8篇 篇一:高一作文:遗憾800字八篇 在我的人生道路上,总因为种种原因造成种种遗憾,有的因为我的任性,有的因为我的无知,有的因为我的仓促,但这些往往是我脑海里的流星,它的存在只有那么一刹那,而惟独那件事,深深地烙在我的脑海里,使我久久不能忘怀。 那天,天空灰蒙蒙的,偶尔有一两滴雨点,从空中坠落,空气中夹杂着几分伤感。就在这样一个日子,好友告诉我,因为她爸爸工作的关系,她要转学了。她说完,看着我,眼中含着泪。我没有说话,我们一直是好朋友,从呀呀学语的时候起,在我们相处的四年里,我们一直是无话不说的好友。我们一起玩,一起笑,一起悲,一起哭。现在她忽然要走了,我却感到所有语言的苍白。我无法找到一句话甚至是一个词来表达我对她的依恋。只有那从眼中滴落的泪表达着我们间有的依依不舍。一阵沉寂,她走过来拉住我的手,仍然眼中含着泪,但却带着那么一点点的微笑问我:我们还是朋友对吗? 我望着带有那么一点不自然的笑的她,心里顿生一种反感,我曾听说好友就要转到一所全市的重点小学。也是,就要离开我们这个农村了,她能不高兴,能不笑吗?我猛地甩开她的手,眼泪夺眶而出,我朝她大声说道:不,我们以后再也不会是好朋友了。我不明白,为什么在我如此伤感的时候,她居然还能面带微笑,我不明白!我回到家,用被子蒙住头大哭了一场。我决定在她走的那天不去送她。 结果,在她离开的那天我真的没有去送她。尽管我很想去,而我没有,我爬在窗沿上,看者她即将离去。突然,从她眼里滴落了一滴泪。虽然我没有去问她为什么,但我隐隐感到,那是为了我。因为我没有去送她,因为我的那句不,我们以后再也不会是好朋友了。尽管可那见她流泪我的心很痛,很有种去送她的冲动,但我最后还是没有,因为我不能给自己一个理由。我不能解释为什么在离别的时候,她会带着那一点点的微笑,就这样,我们之间没有留下一点怀念。 事隔几天,我也将离开。当我和我的另一个好朋友告别时,当我看到好友那张泪流满

八年级作文少年风采

八年级作文少年风采 上帝带走了我们童年时期的稚童与天真。然而,上帝很公平。它带走我们的一些东西,就会送给我们另一些东西。因此,他又给我们送来了一件独到的礼物——少年风采。 这是我们在少年时期里特有的风采! 在万物复苏、鸟语花香的春天,蔚蓝的苍穹下是一片绿油油的大草地,这块草地是一片乐土,宁静安详,填塞梦幻,令人向往。 每天早晨,这里都会出现一位女孩的身影,她与我的年龄相仿。她常常在这片草地上感受大自然的优美调和,呼吸着洋溢在幽幽花香的新鲜空气……她心爱大自然。虽然她不能看到朝气蓬勃的朝阳,但是她能感受到太阳公公赋予的温暖;虽然她不能望见春风轻拂过小草时,小草含蓄低头的景象,但是她能感受到春风姐姐轻抚她的脸颊时的温柔;虽然她不能欣赏的花朵色彩斑斓,但是她能呼吸到花朵的清香—— 她是一个双目失明的少女,她生活在一个填塞黑暗的世界里,她没有办法用双眼欣赏大自然,一切她只能用自己的真心去发现大自然的美……即使她双目失明,即使她也是一个需要别人关爱的孩子,她也不忘去关爱和宽饶别人。 一天,她在草地上玩耍的时候,突然听到一个小孩子的哭声。于是她循着哭声的来向找去。后来发现那个小孩子独自坐在地上直哭。于是她问那个小孩,他的妈妈在哪里。可话音未落,小孩的妈妈匆匆忙忙地跑过来,不分青红皂白的把她从小孩的身边推走,还误会她欺负小孩子。我以为她会生气的站起来跟小孩的妈妈理论,可是她没有,而是心清静气地告诉那位妈妈事情的来龙去脉,待到她们的误会解决后,她才小心翼翼地走回草地上,一如既往地继续将“欣赏”大自然的美,展现她独到的风采! 她是我的一位好朋友,是一位双目失明的少女。 问一句:什么是“少年风采”? “少年风采”就是她的活泼可爱、乐天向上,虽然生活在一个“无光世界”里,却不自暴自弃,仍然心爱大自然;拥有一颗良善的心,乐于助人;即使是被人

少年风采七年级作文600字

少年风采七年级作文600字 少年风采七年级作文600字 青春是花样的年华,诗样,梦样的年华。但也是水样的年华,那样轻飘飘地,那样无法捉摸的流着,只是短短的一瞬,若是你不在意,它就要流失,我们也就无法体会它的美丽了。魏巍也曾说过:“青春是美丽的,但一个人的青春可以平庸无奇,也可以放射出英雄的火花,可以因虚度年华而懊恼,也可以用结结实实的步子,走向光辉壮丽的成年。”正处在金色年华里的我们,应该怎样展现我们少年的风采? 雷锋做出了响亮的回答:“青春没有光彩就象一片沃土没有庄稼,或者还长满杂草。我要做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿去暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”要有这样的青春,需要付出艰辛劳动,毕生的追求,甚至用血的代价去换取。我国已故的无产阶级革命家林枫同志从少年时代就立志读书救国,现身革命。他常常和朋友议论国家,针砭时弊,抒发爱国之情,领导学生爱国运动。把时间和精力都花在有价值的事情上。21岁东渡日本求学的鲁迅立下“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言。敬爱的周总理19岁就写气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决定把青春献给祖国解放事业。春蚕既死,余丝未尽;鞠躬尽瘁,死而犹存——如此至情至诚的崇高心境使他们有永远尽不完的职

责,直至生命垂危之际,使之拳拳然眷恋于人间者,仍是那未尽德治,未了的情。他们真正无愧的将青春全部献给祖国事业,人民江山。 在青春火红的年代就为人类进步事业贡献出全部聪明才智,甚至宝贵生命,使青春放出奇光异彩的人,又何止他们?“人生能有几回搏,决心为祖国的荣誉去顽强搏击”的中国运动员,荣获诺贝尔物理学奖的31岁李政道,27岁写成长篇小说《家》的巴金,面对敌人铡刀从容不迫的刘胡兰,甘愿为人民做一颗永不生锈的螺丝钉的雷锋┅┅他们闪光的青春已凝成不可估价的精神财富,它将永远激励着人们奋斗不息。 真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。年轻的朋友们,我们要用自己的言行来回答:莫让青春付年华。快快奋起战斗吧!青春的图画要靠自己的言行一笔一笔的绘制,让我们的青春的年华放射出夺目的光彩,让我们用青春的光彩增添中华民族的光辉 初一:陶旭典

沟通作文600字记叙文

沟通作文600字记叙文 沟通作文600字记叙文1: 在广阔无垠,璀璨的夜空中,繁星环绕,晶莹透亮。我仰望空中的星星,它似乎在对我说:“孩子,你有心愿吗?” 是的,我有心愿吗?我对着天空,看着一闪一闪的星星,它就像要和我说话,迫切的与我成为朋友,倾听我的心愿,帮助我,以致与我共同完成心愿。它就像一盏灯,照亮了平静的夜空,点缀了那片夜的沉静。 近期,我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础,与新同学一起学习探讨,在合作中享受快乐,增进友谊,提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平,当然我也不甘示弱。因为我有心愿,我要奋斗提高,从中或许会经历挫折与磨难,这并不可怕,正所谓:“失败并不可怕,可怕的是难以在失败中自拔”。有时,我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己,激励自己勇往直前。因而,心愿也会因为我有斗志昂扬的信心,时时刻刻陪伴我,与我共同走过了许多个春夏秋冬,与我共同分享快乐,承担责任,帮我排忧解难…… 我还有一个心愿,就是享受快乐。俗话有:“笑一笑,十年少”的说法。当然,快乐很重要,它就像一面镜子,映出了你的心情;它就像一本书,告诉了你,你现在是否快乐;它就像一粒糖,那么甜蜜……快乐会影响周围的亲朋好友,你的快乐也是他们的快乐------快乐是一片欢乐的海洋。 让我们乘着歌声的翅膀,踏上悠扬的舞姿,拍打着稳健的节奏,共同走进了你,我,他的内心世界,感受不同的人生梦想,欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁,让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿,与其成为朋友…… 寻找我的梦想,完成我的心愿。心愿伴我成长。

沟通作文600字记叙文2: 沟通是人与人的交流,是心与心的对话。有时它无需冗繁拖沓的语言,只要你肯伸出你的双手,敞开你的心扉,让别人去拥抱你的 热情,那么也许只要一个眼神,一个手势就足以让人感到有一颗赤 诚的心在他面前跳动。妈妈曾经对我说:“男孩子应敏于思而讷于言。”由于这种观念已在我心中根深蒂固,所以我不得不承认,我 并不是一个关于交流的人。这一点在我的生活中已留有不少遗憾, 使我差点失去一个真诚的朋友,那就是他。 沟通会使生活更和谐,它将筑起友谊的桥梁,紧不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的他已不再是从前的他。被动的等待与猜忌 只能使人人坚守自己的堡垒,而主动的沟通与交流才会化干戈为玉帛,才会有更动情的话语,更坚定的眼神,更真挚的感情。 沟通作文600字记叙文3: 沟通——是人与人之间架起信任友谊的桥梁。因为有了沟通我们才会有这么多情深义重的好朋友;因为有了沟通,我们才会有负责任 的家长;因为有了沟通,我们才会懂得感恩! 幸亏爸爸、妈妈及时发现了我这一情况,便主动找我谈心,鼓励我说出心里话,这时,我心里的寂寞再也忍不住了,便主动说: “我很孤独,我想玩电脑游戏。”爸爸、妈妈听到我说的这些话后,主动为我做思想工作。通过这次谈话,我终于明白了——现实生活 里的事物也很精彩,依赖这个虚拟世界是弱者的表现。同时,我也 明白了爸爸、妈妈的一片苦心。 通过这件事,我明白了沟通是打开心结的密码,沟通是人生道路的铺垫者,因为有沟通才会有我们精彩的今天!希望大家多多沟通, 共同创建美好的未来。

活着不要再等待作文【高中高一800字】

活着不要再等待 活着不要再等待,因为时间就是生命,它不会因为你无知的等待而放慢脚步,人人都知道只有生命存在时,才会有美丽的世界,才会创造出更美好的未来,所以我们千万不要将自己美丽的青春放在等待里,等待的遗憾,我们承受不起。 一次,有位丈夫在整理妻子的遗物时,无意中发现一条丝巾,这是由高级丝绒制成的,是丈夫在出差时特意为她带回的。妻子在几天前的一场意外中不幸去世了。原来她生前从未戴过,她一直在等,她说要等到一个特别的日子才戴,可如今,她已永远失去了机会~机会。 的确,人生在世,为了等待,我们会错过太多太多。珍爱生命,珍惜时间,因为活着每天都是精彩的。 活着不要再等待,因为时间就是生命,时间可以摧毁世界上的一切,它可以把坚固的城堡化作历史的残迹,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的海洋。然而,时间也可以造就一切,它可以使无知的孩子变成百科全书式的学者,可以让即将被病魔吞噬的人重新找回青春和活力。

时间对于一个在死亡线上挣扎的病人来说比什么都重要,哪怕是短暂的十几秒甚至是几秒,也许医生就足已将他带出死亡之谷。 抗日战争期间,白求恩大夫在战争前线奋力救死扶伤的情景仍旧铭记于心,他不顾自身,连续手术七天七夜,成功救治了几十名伤者。 想问,为何他会有如此大的动力呢? 对,这是他作为一名医生的一种信念:时间就是生命,抓住每一秒的时间,治好每一个病人。 诚然,对医生而言,活着不能再等待,等待意味着死亡,只有视时间如生命,善待病人,不断地为他们寻找更好的治疗方法,才是他们的职责所在。 活着不要再等待,等待不是美,只有学会驾驭时间,作时间的主人,永远走在时间的前头,那才是美;只有学会将时间看作生命,在生命的每一点都有精彩的一划,那才是美。 让我们放弃无知的等待,去追求自己的未来,永远把时间当作自己的朋友,甚至如自己的生命,这样才能创造更美的世界。

初一作文:少年风采作文700字

少年风采 天,下起蒙蒙细雨,一种清爽留下人间。雨过后,一道七色彩虹来到了人间。这让我想起那位身穿七色彩虹服装,一头乌黑发亮的蘑菇型头发,一双水灵灵的大眼睛下有一只小鼻子的女孩。没错,她就是我的好朋友——XXX 她喜欢唱歌,每当她唱起歌来,全班都为她感到骄傲与自豪。记得那一次,那是在小学的元旦文艺表演会上,她很荣幸被老师选上代表我们班参加元旦文艺表演。她每天都在苦苦练习,就为在表演那天能有好的表现。她的歌声充满了整个教室,优雅而动听,我们如同花儿般在跟随歌声跳起舞来。她日夜不停地在苦练。终于到了元旦文艺表演那天了,她是第一个上台演出的人。台下响起了热烈的掌声,她面带笑容,看不出一丝紧张。我们都在默默的为她加油鼓劲。表演开始了,她就像一道七色彩虹般美丽无比,她在台上又唱又跳,在阳光的照耀下,显得无比灿烂,犹如仙女从天而降。她的歌声,就在此时充满整个校园,如同全世界都知道仙女在人间唱过一首动听的歌谣。她的“风采”就在这一刻撒满全世界。 她还喜欢画画,每当她画起画,就如同整个人进入了一个异世界,沉迷其中。那一次她的画获得了全校第一名。 那天,学校举行美术比赛,她自行加入这个“战场”。我仿佛看到了另一个她,她一脸严肃,一双目不转睛地盯着画板的眼睛,一双拥有魔法的小手,在不停地画着画儿。我见她眼神早已不在这世间,完全沉迷其中,好像进入了一个异世界,开始了她的奇妙之旅。她时

而展开笑颜时而皱起眉头,是因为一世界的生活有无穷的乐趣吗?还是因为在异世界里玩的太开心而不知时间了呢?哦!原来她早已沉迷其中,全心全意在作画呢!就在比赛快结束时,我见她自信满满地交上画作。最让我意想不到的是她的画获得了全校的一等奖。我真为她感到骄傲! 瞧!我的好朋友,她的“风采”早已立在青春的名单之上,她多才多艺,尽显少年风采。她让我刮目相看,她不仅是我的朋友,也是我学习的榜样。

我当小老师作文600字优秀作文

我当小老师作文600字 篇一:我当小老师 咱个老百姓呀,今儿呀真高兴,咱个老百姓呀,真呀真高兴 同学们,你们知道我为什么高兴吗?哈哈,告诉你们吧!本人今天光荣地给班上同学上了一节课。 事情是这样的:最近,老师叫我们在预习课文时,在课本上写批注,说只要长期坚持这么做,就能提高自己的阅读能力。今天,我们学的是独立阅读课文《飞船上的特殊乘客》。课堂上,老师浏览了我所做的批注,可能觉得我写得特别好,就让我上台与大家一起分享我的读书感受。当老师给我戴上扩音器的时候,我俨然成了一位小老师。 虽然我经常上台表演,可毕竟是第一次给同学们讲课,不免有些紧张,我的胸口像装了一只小兔似的怦怦乱跳,但老师那信任的目光与同学们满怀期待的眼神给我注入了一股全新的力量,我一下子放松了,开始绘声绘色地讲了起来。 有些批得精彩的地方老师听了连连叫好,比如,我说:那么航天飞行为什么要带上这些植物种子呢?它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗?这两句是设问句,又是过渡句。老师评价道:批得好,太棒了!估计班上同学对这句话作批注的很少吧?又比如我说:刚开始读的时候不知筛选这个词的意思,后经查阅才知它的意思是经过仔细地挑拣。这就是说这些上太空的特殊乘客并不是谁都可以被科学家看上的,而是要经过层层选拔才能被培育,被推广的老师听了后,说:批得真细呀!不懂得词语的意思,就查字典解决,并且能抓住了关键词,理解课文,这读书方法好!当然,如果我讲得不好,老师就会在旁边补充。在老师的帮助下,一篇课文就由我讲下来啦。后来,我在同学们雷鸣般的掌声与羡慕的目光下回到了座位。 今天我当小老师,让我终身难忘,因为它在我成长的道路上,多了一次历练,多了一份财富,它让我的童年更精彩。 当小老师真好! 篇二:我当小老师 前几天,我做了一个语文课件,是三十二课雅鲁藏布大峡谷。老师看了很是高兴,并且决定让我讲课。于是,我们说好了周五讲。于是我就精心地准备了讲课内容。那天晚上,我和爸爸一起捣鼓课件到很久,又编辑了许多教案,总算是把这个课件给捣鼓完了,简直就是万事俱备,只欠东风了。可令人想不到的是,学校竟然停电了。因为课件没法放映,所以不会出好效果。因此,罗老师决定让我周一再讲。于是,就将这件事延长了三天。到了周一,也就是今天,我终于要讲课了。在上讲台之前,我有些紧张,但一看见熟悉的同学们那亲切的笑脸,心里便踏实了许多。终于,上课铃响了,我有些紧张但又迫不及待得上了讲台,开始讲课。我在讲台上神采飞扬的讲着,同学们也在讲台下聚精会神地听着。到了我让大家读书时,我看到了罗老师向我竖起了大拇指,于是我对讲好这节课更有信心了。快到放映影片的阶段了,我心里十分难受,因为,这是一个很好的影片,而现在,他却放不出来,只好删除这一项了。当然,我心里也有些替同学们而感到遗憾,毕竟这是一个相当不错的影片呀!而且,我心里不免也有些责备爸爸,明明说一切都准备好了,可这一次没办法,只好忽略这一项不记了,接着往下讲了。在我说完最后一个字时,下课铃也响了,我长呼了一口气,于是同学们也下课了。但是我还是抑制不住内心的激动,毕竟这是我第一次在讲台上充当老师

告别作文800字记叙文8篇

告别作文800字记叙文8篇 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 同君醉笑三万场,不诉离殇。--题记在这个生命长河里,已走过了十几个春秋了,人生又能有几个春秋呢?所以,我们要用这仅仅的几十年里去留下些什么吧?告别,一个悲伤的字眼,无论是要告别什么,或许,都会存有一丝的不忍吧?当我们告别童年的时候,是否意味着我们就该抛弃那些可爱的洋娃娃,和它们永别呢?当我们伏案就读的时候,可曾有对墙角那个穿着厚厚的灰尘的娃娃投去关切的目光呢?它应该没有埋怨你就那样和它告别了吧?它应该不会记得你抛弃它吧?告别,最大的含义应该是和亲友告别吧?我们都已忘记,我们究竟结实了多少好朋友了。大概就是连个曾与之为伴,每天一起唠叨的知音也忘了。

就像一个小学时候,天天手拉手上学的好朋友,现在也已是陌路人了,那种形同陌路的感觉有时会让人心酸不已!忘记曾几时,和她是那般的笑容灿烂,可今非昔比了!已成陌路,那是否说明我们已告了别了?没有告别的告别吧?记得,初中时,有个同学的父母离异了,她伤心的抱着我痛哭,她的感受我虽体会不到,但我能从她的哭声中感觉到!她就用那哭声和昔日温馨的家告别!是那么的悲痛,那么的凄凉!不过,有些告别也不一定是悲伤的!有一种告别应该让人欣慰吧!同班有个男同学,以前特别特别的坏!后来吧,也不知是因为什么原因,竟开始发奋努力学习了!应该是件令他感动的事!从此他告别了他的坏毛病,争做好学生了!这种告别是珍贵的!应该长存下来。应该还有一种更惨痛的告别!那就是告别亡亲。外婆60来岁,虽然常常面带笑意,但上了年纪后就一直身体不好,总是生病。在我五年级那会儿,外婆就离开了!外婆的离开悄无声息,她

少年风采初中优秀作文600字

篇一: 天空开始编织属于他的深色。秋季的夜晚总是来得很快,教室外的灯光渐渐洇开,气温在夜即将来临之前迅速下降,可空气再冰冷也冷不过人心。 时间一分一秒的流逝,我像被施了定身术一般呆坐在位子上,心里五味杂陈。我知道,我又考差了。这使我无法坦然,无法释怀。只能如同接受审判一般接受老师走进教室报出的那个分数,在此之前我什么都做不了——等待的过程总是比结果更难熬。老师来了,当然,捧着一叠卷子,气场大得吓人。手心不自觉沁出了汗珠,真是冷得让人难受。审判无法停止,“XXX,第一名,XXX分。”教室里热腾起来,每个人都在关心自己和别人的分数,我希望此时声音能大些,更大些,掩盖那些分数,可终究只是个“希望”。还容不得我再胡思乱想些什么,我的名字就荡漾在空中,瞬间充斥了每一个角落——为什么如此清晰。 我面无表情走上讲台夺下试卷,连看也不愿再看一眼,不禁的冷笑两声,对自己嘲讽道:“活该。”耳根还在发烫,手还是冰凉的。 罢了,回家去。愤愤的将试卷胡乱塞入书包,背着那沉重的压力与挫败感走向车站。经过路边摊,不禁驻足——还是那熟悉的喧闹,还是卖小吃的阿姨那熟悉的微笑。叹了口气,幽幽道:“好香啊。”看来也没有元气尽失。想着吃的东西总能让人心情舒畅,慰藉一下自己吧。果然,还是自己最了解自己——随之而来的是大量的吐槽(抱怨)——发泄总比硬撑着好。振作一点啊!不就考差了么,这算什么!下次证明给他们看不就好了!我珍贵的青春怎么能就这样浪费掉!嘴角牵起一抹微笑,我喃喃道:“是呢,不能放弃呢!我还从未好好谢过我自己啊。”走向车站,同学间的说笑还在继续,对,什么都没改变,我伤心与否对地球自转速度没有任何影响,开心点吧,只要我从现在开始努力! 十五岁的少年的风采是如此的火热,任何简单的事都会使微笑重回到脸上,相信自己吧,少年! 篇二: 我至今也记不得她的名字。记忆中存留的,只有那如海藻般的长发。 那是十月里的一个偏寒冷的日子,风往衣服领子里直灌,冷的我在路边哆嗦。将目光从脚下被吹飞的落叶里抬起,只见一个穿着绿格子衬衫的女生从我眼前跑过。风将她海藻般的长发吹拂起来,在空气中弥漫着一股清新的洗发水香气。 到了教室后,我从包里翻出书来复习。这节英文课我很喜欢,每次老师表扬我的时候,我总会觉得来这里上课很值得。到了课文朗读

初中记叙文600字【六篇】

初中记叙文600字【六篇】 篇一:课堂游戏 “叮铃铃!叮铃铃!”一阵轻快的下课铃使我们“疯狂”。同学 们像一群渴望自由的小鸟,飞出了教室。有的同学玩“猫捉老鼠”, 有的同学跳皮筋,还有的同学玩沙包……大家各玩各的,个个脸上都 露出了欢快的笑容。我可不像他们那么疯狂,你猜我在干什么?对了,我在和另一个同学比赛掰手腕。 先说比赛规则,大家应该都知道比赛规则,那我就不再重新讲了。不过,我可先说好,这盘是三局两胜,而且,谁胜利了,就有奖品送 给她,那就是…… 比赛开始了,我俩都提心吊胆,嘴里还持续嘀咕说:“希望我能赢,希望我能赢。”裁判一声令下:“开始!”我们互不相让,各掰 各的。虽然我把吃奶的劲儿都使出来了,但是,我的对手太强,我根 本比不过她。看着她轻轻松松赢了第一盘,我不甘心,但我也不会灰心,还有两局呢,没事,加油啊!可光凭我一个手的力量赢不了她的。这时,我想到了一个好主意。 第二局,我做好了充分的准备。在裁判刚说完“开始”时,我就 用力掰。等她反应过来时,我已经把她“打败”了。她被我气的“火 冒三丈”,可到底还是裁判说了算。所以,现在的比分是一比一平, 就看最后一局了。 最后一局比前两局激烈多了。比赛刚开始,我俩都给对方来了个“措手不及”,没想到这种“老”方法已经不中用了,谁都没失败。 我心里明白,我单手一定比不过她,就故意用双手来和她比。她见此状,也马上让另一只手来帮忙。要比单手,我确实没她强,可比起双手,我比她强多了,所以,这盘的胜利者非我莫属,那最后的赢家也

必定是我。可她不服气,说我用双手,裁判替我说了话:“那你也用 双手了。”没办法,她只好乖乖认输。 我终于得到了我最想要的最喜欢的一件物品——一支浅紫色的钢笔。 篇二:有趣的一堂课 在一个宁静的教室里,突然一个震耳的声音打破了这个宁静,哦!我们专业班原来正在举行“掰手腕”比赛。 只听余老师说:“来,左边为张三队,右边为李四队,张三队队 员是A,李四队队员是B。” 老师又说:“张三、李四队来各推荐一名队员,”突然有好几名 同学都不约而同的把手举了起来,老师从中挑选了两名队员,“好, 两位选手正式登场,比赛马上就要开始了,首先由A队员说口号做动作。”只见A队员长的瘦瘦的,脸和手有点黑,B队员手一伸再一蜷,肌肉都鼓出来了,他又用手捋一下头发说:“看你这么瘦小,退下去吧!”A同学们不甘示弱地说:“那可不一定。” 说着两个同学把手放到桌子上,握在一起,只听老师一声令下:“开始!”只见那两只手来回用劲,血管都明显突出了出来,A同学身子向右斜,脚紧紧地蹬住地面,B同学手一用力,A同学的手向右大概 歪了45°,A同学拼命向左掰,最后B同学再猛一用力A同学的手倒 下了,“第一回合B同学胜!”只听老师宣布,接着老师说:“第二 回合开始!”这次两只手死死地抓住,B同学用力用力再用力,把A同学的手掰到了35°A同学的手青筋暴露,最后坚持了好久时间到谁也 没胜。剩下的同学都自动组成了啦啦队分别为他们助威加油,老师鼓 励他们说:“无论胜败都一定要坚持到底。”紧接着实行第三回合,A、B同学两手再次紧紧握住,两只脚好像更牢的粘住地面,B同学手一用力,A同学的身子一扭,顶住了这个击,B同学再次用了全身的力气, 一下子把A同学给击败了!“B同学胜出!”老师最后宣布。

相关文档
最新文档