2019东城语文期末试题及答案

2019东城语文期末试题及答案
2019东城语文期末试题及答案

东城区2018-2019学年第一学期期末教学统一检测

初三语文2019.1

一、基础·运用(共12分)

为方便同学们学习诗歌,初三语文兴趣社开设了“诗词研究与创作”的公众号。根据要求,完成第1~3题。

1.下面是“诗词与诵读”研究小组即将推送的岳飞名作《满江红》及相关材料,阅读后,完成第⑴~⑷题。

满江红

【宋】岳飞

怒发冲冠.,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。

靖康耻①犹未雪臣子恨何时灭驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙②。①[靖康耻]宋钦宗靖康二年(1127年),金兵攻陷汴京,掳走徽、钦二帝。

②[天阙]此指皇帝生活的地方。

【赏析】

词作开篇通过刻画作者“怒发冲冠”、“仰天长啸”的情态,揭示了他凭栏远眺中原失地所引起的激荡心情。接着,“三十功名”一句,表现了他蔑视功名,以报国为念的高风亮节和披星dài月、转战南北的漫长征程,隐然有任重道远、不可稍懈的自励之意。“莫等闲”一句则表现了他激励自己,鞭策部下的拳拳之心:珍惜时光,倍加奋勉,以早日实现匡复大业。

下片进一步表现作者报仇雪耻、重整乾坤的壮志豪情。“靖康耻”四句用反诘的口吻吐露其一腔民族义愤,“驾长车”一句则表达了自己踏破重重险关、直捣敌人巢穴的决心。“壮志”一句是“以牙还牙,以血还血”式.的愤激之语,表现出作者对敌寇的切齿痛恨。结篇“待从头”一句再度慷慨明誓:等到失地收复、江山一统之后,再回京献捷。

全词抒发了岳飞扫荡敌寇、还我河山的坚定意志和必胜信念,笔力沉雄而又情致深婉,具有撼人心魄的艺术魅力。

⑴大家对“冠”字的读音、“披星dài月”的书写和“式”字的笔顺产生了争议,你认为完全正确的一项是(2分)

A.“怒发冲冠.”的“冠”读“ɡuàn”,“披星dài月”写为“披星戴月”,“式”字第六笔为点。

B.“怒发冲冠.”的“冠”读“ɡuān”,“披星dài月”写为“披星戴月”,“式”字第六笔为点。

C.“怒发冲冠.”的“冠”读“ɡuàn”,“披星dài月”写为“披星带月”,“式”字第六笔为斜钩。

D.“怒发冲冠.”的“冠”读“ɡuān”,“披星dài月”写为“披星带月”,“式”字第六笔为斜钩。

⑵材料横线处所填关联词语,能恰当表达“赏析”的作者对岳飞激励之意理解的一项是(2分)

A.倘若……就……

B.不是……而是……

C.既……也……

D.不是……就是……

⑶该词下片的开头缺少标点,根据“赏析”和你对该词的理解,标点符号使用最恰当

...的一项是(2分)A.靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭? B.靖康耻犹未雪,臣子恨何时灭。

C.靖康耻犹,未雪臣,子恨何时?

D.靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。

⑷在推送与该词同一朝代的诵读作品目录中,下面不应该出现的一项是(2分)

A.《丑奴儿·书博山道中壁》

B.《左迁至蓝关示侄孙湘》

C.《登飞来峰》

D.《水调歌头(明月几时有)》

2.“诗词与书法”研究小组推送了开国领袖毛泽东的书法作品《沁园春?雪》。下面是四位同学欣赏后的回复,其中对该书法作品或诗词评价得当的一项是(2分)

A.字体为楷书,虽字形斜侧,但每个字又都保持了它本身结构的重力平衡,似巨斧斜劈山峰,一派昂扬奋

举之态。

B.字体虽为楷书,但纵笔自由,在笔画的长与短、粗与细,以及体势的大与小、肥与瘦上有变化。

C.字体为行书,整幅作品中的“须”“晴”“娆”三字,墨浓字大,可见作者对当时眼前所见的晴日景色

充满喜爱之情。

D.字体虽为行书,但气势雄强,好像一气呵成,体现了作者的豪迈气魄。

3.“诗词与欣赏”研究小组准备推送一段对诗歌的感悟,阅读下面文字,请帮助补上结尾句。(句中须使

用修辞或生动形象的词语)(2分)

遇见一首好诗,就像邂逅一束清澈的星光,在心灵的礁岩处撞击出一蓬雪色的浪花,感受到一枚金苹果落入意识的银网。可见,

二、古诗文阅读(共17分)

(一)默写。(5分)

4.根据你的积累,填写下表。(其中,第⑴~⑹题任选3题作答,第⑺题必做。)

(二)古诗欣赏。(4分)

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

5.著名学者林庚先生在《唐诗综论》里说,李白在《行路难》“短短的一首诗中,感情从一个极端走向了

另一个极端,仿佛是从谷底到波峰,大起大落”。请结合该诗具体诗句,谈谈李白的情感是如何波澜起伏的。

答:

(三)阅读《岳阳楼记》(节选),完成第6~8题。(8分)

【A】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。【B】衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? ……

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,【C】沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

6.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是(2分)

A.增其旧制./因地制.宜前人之述备.矣/关怀备.至

B.至若春和.景明/风和.日丽先.天下之忧而忧/争先.恐后

C.岳阳楼之大观./今古奇观.或异二者之.为/中庸之.道

D.刻唐贤今人诗赋于.其上/业精于.勤不以.物喜/以.天下为己任

7.翻译文中三处画线语句,并依据上下文作进一步理解,全都正确的一项是(2分)

A.庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

翻译:庆历四年的春天,滕子京被贬官到岳州做知州。

理解:表面交代了滕子京“谪守”的遭遇,实则表现了作者自己虽贬官在外,但仍心忧天下的情怀。

B.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

翻译:它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽广无边。

理解:描写洞庭湖因为得天独厚的地理条件而形成的广阔、浩渺的壮丽景色。

C.沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

翻译:沙洲上的鸥鸟在空中飞翔,美丽的鱼儿在水中畅游;岸上与洲上的芷草、兰花,茂盛青翠。

理解:作者通过动静结合的手法,以极为简练的笔墨,描摹出一幅湖光春色图,读之如在眼前。

8.《岳阳楼记》中抒发的忧乐天下的情怀是范仲淹一生的行为准则,结合下面两则材料,简要概括他忧乐天下的具体做法。(4分)

【材料一】

仲淹为将,号令明白,爱抚士卒,诸羌①来者,推心接之不疑,故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和,召拜枢密副使②。王举正③懦默不任事,谏官欧阳修等言仲淹有相材,请罢举正用仲淹,遂改参知政事。仲淹曰:“执政可由谏官而得乎?”固④辞不拜,愿与韩琦⑤出行边。命为陕西宣抚使,未行,复除⑥参知政事。会王伦寇淮南,州县官有不能守者,朝廷欲按诛之。仲淹曰:“平时讳言武备,寇至而专责守臣死事,可乎?”守令皆得不诛。

(选自《宋史·范仲淹传》)【材料二】

范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者咸施之。

方贵显时,置负郭⑦常稔之田⑧千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。

(选自《古文观止译注·义田记》)

①羌:中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”,为党项族,西夏开国皇帝。②枢密副使:官职名。③王举正:北宋

人,时任参知政事。同句“举正”亦指此人。④固:坚持,执意。⑤韩琦:北宋大臣。⑥除:拜官授职。⑦负郭:靠近城郭。⑧常稔(rěn)之田:良田。

答:

三、名著阅读(共5分)

9.从以下链接材料中任选一则,结合你阅读过的《三国演义》《水浒传》《西游记》《红岩》中的一部名著的相关内容,谈谈给你的启示。(70~120字)(5分)

【链接材料】

⑴有子曰:“信近于义,言可复也。”(《论语·学而》)

⑵子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”(《论语·为政》)

⑶子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”(《论语·为政》)

⑷子曰:“君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”(《论语·里仁》)

⑸子曰:“君子之于天下也,无适也,无莫也,义与之比。”(《论语·里仁》)

答:

四、现代文阅读(共24分)

(一)阅读下面材料,完成第10~12题。(共6分)

【材料一】

参考消息网7月8日报道台媒称,大陆正在世界“第三极”(青藏高原)建设第二条进入西藏的“天路”──川藏铁路。它将穿越地球上地质活动最剧烈的青藏高原东南部,成为世界上风险最高的铁路。

川藏铁路起于四川成都,经雅安、康定后进入西藏境内,再经昌都、林芝、山南后至西藏自治区首府拉萨,新建线路约1700公里,总投资2500亿元人民币,设计时速为200公里,部分路段限速160公里。建成后,从成都到拉萨坐火车的时间将从48小时减少到约13个小时。

中铁二院高级工程师、川藏铁路总体设计副负责人夏烈说,川藏铁路八起八伏,80%以上将以隧道和桥梁的方式建设,累计爬升高度达1.6万多米,相当于征服两座珠穆朗玛峰的高度。这就如同在艰险的高山峡谷当中修建“巨型过山车”,是人类铁路建设史上难度最大的超级工程。

报道称,规划设计中的四川康定至西藏林芝段是全线最长、最难的一段。预计这一段将于2019年动工,建设工期约7年。

(《台媒关注大陆建设“史诗级”川藏铁路:史上最难超级工程》,有删改)【材料二】

(选自中国新闻网,2018年10月24日)【材料三】

中国超级工程一览表

北京地铁网络穿越很多核心地带,对技术、安全和质量控制要求非常高。中铁十四局集团自2002年踏入北京地铁建设的门槛,转眼15年了,他们日夜攻关,高效优质地完成了一条条地铁建设。

在北京地铁9号线工程建设中,军事博物馆站就是专家眼中难啃的“硬骨头”工程。建设者先后组织了近50次专家会,最终经过反复论证,解决了相关疑难问题。

北京城市轨道交通建设过程中,始终坚持绿色发展道路,采用了再生制动能量回收系统、环保示范站、绿色施工系统等节能环保技术,推进城市轨道交通“绿色”建设。

2016年12月底,设计时速最快的北京地铁新机场线动工建设,一举开启了国内轨道交通建设的“新时速”。按照近期规划,北京地铁将在2021年达到999公里。远景线网将由35条线路组成,总规模1524公里。届时,北京地铁网络将成为名副其实的中国“超级工程”。

(选自《梦想在“超级工程”建设中放飞——北京地铁建设的成就与辉煌》,有删改)

10.阅读材料一,简要说说川藏铁路“是人类铁路建设史上难度最大的超级工程”的原因。(3分)

11.川藏铁路、港珠澳大桥和北京地铁网络,都是我国的超级工程。根据以上材料,对“超级工程”解释不正确的一项是(1分)

A.指投资巨大,能带来巨大经济效益或功能效益的超大型建筑或构筑物。

B.建设工期长,困难巨大,极具挑战性。

C.建筑结构复杂,造型精巧,始终坚持绿色发展道路。

D.科技含量走在世界前列,具有代表性和象征意义。

12.根据以上四则材料,最能准确概括我国改革开放四十年建设成就的一组四字词语是(2分)

①科技发达②国防强大③人民富裕④经济繁荣

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

(二)阅读《月白湖荡》一文,完成第13~15题。(共10分)

月白湖荡

余飞鱼

六月,湖里绿了一片,绿的是苇草,是荷叶,是其他水草。水草下当然有鱼,有虾。水面有菱角,青嫩嫩的,随手捞起一个,洗一洗就可以生吃,味道青鲜鲜的。

水下呢,还有嫩嫩的藕。

这儿的湖泥很软,提一根荷梗,轻轻地扯起来,就带出一根藕来,白嫩嫩的。用水一洗,吃上一口,满嘴都是莲藕的香味。

棒子捞了几个菱角,还有几个嫩藕,不是自己吃,是给小王叔叔的。

每次等待小王叔叔时,棒子都会这么做。等到芦苇那边传来两声鸟鸣,小王叔叔就会出现,来时,骑着匹大白马。小王叔叔吃着菱角,还有嫩藕。棒子就跑过去,羡慕地摸着大白马的鬃毛。

小王叔叔笑道,想骑?

棒子点点头,当然。

小王叔叔就老气横秋地说,小鬼,太矮了,脑袋高过马背时,才能骑。

棒子噘着嘴,暗地里和白马比比,头刚刚挨着马背。

他想,再过一年就高过马背了,就可以了。

可是,离开后,小王叔叔却再没有来过,他牺牲了。那天,棒子撑着一只小划子,藏在苇草里,等着小王叔叔送信来,没有等到,几声鸟鸣后,他等来的是一个陌生人,是张叔叔。棒子忙问,小王叔叔呢?

张叔叔红了眼圈,轻声告诉他,小王叔叔遭遇了小鬼子,牺牲了。

棒子眼睛顿时模糊了,远处的天,近处的水,还有苇草,还有荷叶荷花,都一片朦胧。他喃喃地道,怎么会?小王叔叔有大白马,又高又大,跑起来飞快。

张叔叔叹息,小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大,跑起来比小王叔叔的大白马快多了。

棒子咬着牙,狠狠地道,东洋马,真可恨!

张叔叔也点点头咬着牙说,我们要报仇。

报仇的机会就在眼前。原来,张叔叔这次来,是传达上级命令的。最近,一支新四军骑兵营要经过这儿,准备和湖东新四军二团会合,端掉小鬼子的碉堡。张叔叔告诉棒子,骑兵营来时,希望棒子能给带路。

棒子高兴极了,说声是。

张叔叔拍拍棒子的肩膀叮嘱,小鬼,注意安全啊。

棒子点点头,送走了张叔叔,一日日撑着小划子,出没在密密的苇丛里,等着骑兵营的到来。

骑兵营来时是在一个晚上,月光水亮亮的一片,罩着湖面。湖面浮荡着淡蓝的雾,苇草和荷叶在雾里如淡墨画的一般,朦朦胧胧的。

张叔叔带头,将骑兵营营长介绍给棒子。

骑兵营营长笑着夸棒子是好样的。

棒子很高兴,看看这匹骏马,又摸摸那匹。骑兵营营长开玩笑说,没骑过吧?棒子使劲地点头,傻乎乎的样子,逗得骑兵营营长笑了,张叔叔也笑了。

湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道,在湖中间,有新四军的监察哨把守着,有可疑人经过,监察哨马上鸣枪报警,对岸的新四军二团听到枪声,立即做好战斗准备。因此,鬼子几次来袭,都大败而归。

棒子当然能带人顺利通过,因为棒子是新四军的通信员啊。

他手一挥,带着骑兵营出发了。

已经是后半夜了,湖上月光变得更亮更白。苇草深处,不时传来露珠滴落声,还有“咚”的一响,是青蛙跳水的声音。棒子带着部队,静静地走着,沿着那条路走着,新四军监察哨看见了,没有阻拦。棒子带着骑兵营走到一处湖湾处,将两根手指插入嘴里,“嘘”地吹响一声口哨。在其他人还没反应过来时,他已抱着身边的张叔叔,“扑通”跳入湖水深处的苇草丛里。

湖里的月光顿时碎了。枪声响起,打破湖面的寂静。

骑兵营士兵一个个在枪声中倒下,不一会儿,全被消灭。

新四军战士划着水,从苇丛里浮出来打扫战场,同时寻找着棒子。一片荷叶下,一个声音道,在这儿呢。随着声音,棒子浮出水面,拖着肚子已经灌满水的张叔叔。

张叔叔不是什么通信员,是日军间谍大木三郎。

大木三郎一直想破获新四军的交通线,就悄悄盯上了小王叔叔,摸清一切后,他枪杀了小王叔叔。然后,自己扮成通信员,哄骗棒子,准备带着日军特种部队,假扮作新四军骑兵营,将湖东新四军一举歼灭。

他最终自投罗网,却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。

棒子得意地说,是你自己吐露了真相的。

棒子说,大木三郎曾告诉自己,东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时,自己走过去,站在马旁暗暗一比,那些马都高过了自己的脑袋,而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚,他遭遇了日军。因此,发出鸟鸣,让提前防备着的新四军出击。

大木三郎一听,傻了眼。

棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎,迅速消失在月光下的苇丛中。月光慢慢变淡了,照着湖面,苇丛里有只小划子,如一牙月亮,一晃一晃的。

(选自《2017年中国年度微型小说》)13.根据上下文,对文中划线句感受不正确

...的一项是(2分)

A.写出棒子抱着敌人跳入苇草丛后湖面泛起了涟漪,反映了棒子的机智、果敢。

B.既写出战斗打响后水面的不平静,又暗示了日军阴谋的破产。

C.日军的侵略行为破坏了湖荡秀美寂静的自然风光。

D.生动形象地写出了湖里的月光像玻璃一样明亮。

14.根据下面的提示,自选一个角度,对小说进行缩写。(120~200字)(5分)

提示:

⑴缩写叙事性文章,要保留原文中的主要人物和主要情节,删减不影响中心的情节;如果原文情感丰富,独具韵味,缩写时可以有所体现。

⑵缩写角度建议:①开端→发展→高潮→结局(情节);②原因→结果(逻辑);③伏笔→结果(写作技巧) 答:

15.基于你对文章的理解,请你提一个问题,以帮助同学们把握该小说的主题,并作简要说明。(3分) 答:

(三)阅读《画好人生的“九百个方格”》一文,完成第16~19题。(共8分)

画好人生的“九百个方格”

叶建军

在网络上,曾经有一个“A4纸上看人生”的热门帖子:以75岁的平均年龄计算,人生不过短短的900个月,用一个30×30的表格来呈现,一张A4纸就足够了。如果人生每过一个月,就把一个格子涂上颜色,许多人突然发现,原来人生已过大半,时间来去匆匆。

逝者如斯夫,不舍昼夜。时间看不见摸不着,于是也常给人一种错觉,好像时间的水井永远不会干涸。一张A4纸、900个方格,把时间量化,

为人生建模①,也就难怪让人产生“时间易逝、人生苦短”的感慨。但感

慨归感慨,这张A4纸对我们每个人来说更是一种激励,仿佛一下子让人看到了人生的进度和时间的井底,从而有了一种与时间赛跑的紧迫感。既然人生就是这么900个方格,还有什么理由不去珍惜每一分每一秒,慎重落笔,把每个方格都涂得精彩而饱满呢? 时间是伟大的书写者,而手握人生时间巨笔的,从来都是我们自己。画好人生的900个方格,就是要在方寸之间用心,做好为人生谋篇布局的工作。有人说,珍惜时间的人做梦都在思考问题,浪费时间的人白天也当成晚上来消遣。在方寸之间用心,就当在心里打好人生的草稿,尽早规划好未来路径,

让不同时期的目标牵引着自己充实人生的奋斗;就当在心里放个闹钟,时刻提醒自己“时间的存量已经越来越少”“莫等闲,白了少年头”,更需加倍努力、不懈奋斗;就当在心里扬起风帆,时刻让自己保持爬坡过坎的压力感、奋勇向前的使命感和干事创业的责任感。一日当尽一日之勤,方不负青春韶华。

春夏相交但有别,秋冬相接但不紊②。900个端端正正的方格,也是一种隐喻,恰恰说明人生自有其规

则和边界。涂色不能出格,行为不可逾矩。为私者,需要明辨善恶丑美,看清舍与得,坚持修心为善、正心守道、扼心制欲,不做亏心事、不谋不义财,踏踏实实走好人生每一步;为公者,更要养浩然正气,分清公与私,做到有所为有所不为,不为私心所扰、不为名利所累,尽心竭力持守公道、秉公办事。走远路,更要走对路,这是对人生负责,更是对时间的敬畏。

有人认为,现代生活的一个标志性特征,就是将原本属于黑夜、属于休息的时间纳入人的活动时间。技术的进步、日常生活的丰富,拉长了传统意义上的白天。同样是900个月,现代人所能占有的有效活动时间,一定比古时候要长很多。然而在快节奏的现代生活中,即使再长的时间也往往被安排得满满当当。人们终日忙碌,却少有时间停下来思考,什么样的生活才是真正有意义的生活。事实上,时间本身包含丰富的维度,而其中最重要的可能既不是长短,也不是快慢,而是如何让每一分每一秒都更有价值。在这个意义上,人生最重要的不是速度,而是质量。。

时间是慷慨的给予者,也是伟大的孕育者,更是永恒的评判者。在每个人生命的土地上,时间终归会给那些辛勤耕耘的人以丰收,给蹉跎虚度的人以荒芜。

(选自《 人民日报 》,2018年9月17日)

①建模:为了研究某种现实或事物而建立的模型。②紊:乱。

16.作者的主要看法是 。(限20字以内)(2分)

17.阅读全文,下列说法不正确...

的一项是(2分) A.第一段用现实热帖论证了本段的观点。

B.第三段论述的重点:我们要在方寸之间用心,为人生做好谋篇布局。 如果你20岁,你的人生是这样的:

如果你读完大学,你的人

生是这样的:

C.第四段先以春夏秋冬、方格为喻引出观点;再用为私者、为公者的行为准则作证明;最后指出这样做的意义,再次强调观点。

18.根据下面提供的材料,为第五段横线处补充一个合适的事实论据。(不超过60字)(2分)

【材料】

邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平,被称为“两弹元勋”。

1950年8月,在美国获得博士学位九天后,他便毅然放弃了美国优越的生活和工作条件,回到了一穷二白的祖国。

1958年秋,邓稼先负责核武器的理论设计。在没有资料,缺乏试验条件的情况下,他挑起了探索原子弹理论的重任。那时,由于条件艰苦,同志们使用算盘进行极为复杂的原子理论计算,为了演算一个数据,一日三班倒。算一次,要一个多月,算9次,要花费一年多时间,常常是工作到天亮。每当过度疲劳,思维中断时,邓稼先都着急地说:“唉,一个太阳不够用呀!”

1986年7月29日,因核辐射而患直肠癌的邓稼先逝世,终年62岁。

答:

19.生活中,常常见到有些同学一方面大喊时间不够用,一方面又做什么事都紧张不起来。针对这种现象,有人认为他们功课太紧、平时太累,还有人认为是他们对所做的事情不感兴趣。请结合文章最后一段,谈谈你的看法。(2分)

答:

五、写作(习作40分+提纲2分)

20.从下面两个题目中任选一题

....,写一篇文章。

题目一:

近一段时间,各大媒体、国家博物馆和北京地铁4号线留声专列,都开展了一系列大规模庆祝改革开放40年的活动,以此展示我国改革开放40年的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。其实,我们这一代就出生在这奋进的潮流中,亲身感受着每一天每一月每一年的变化带来的幸福。请以“藏在身边的幸福”为题,写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。

题目二:

阅读下面材料,请以“嫦娥X号探测器向遥远的月球飞去”为开头,发挥想象,写一个故事。题目

..。

..自拟千百年来,月亮一直是人类心中的梦想之境。由于月球自转周期和公转周期大致相等,加上地球强大的引力让月球总是一面朝向地球,所以人类在地球上只能凭肉眼看见月球的正面。对于人类而言,月球背面仍是“秘境中的秘境”,有许多未知等待着解答。

2018年12月8日,我国嫦娥四号探测器从西昌出发,向遥远的月球飞去,世界瞩目、人类首次月球背面软着陆探测的大幕正式拉开。月球背面到底是什么样,嫦娥四号将第一次触摸它。

(选自《月球背面的“脸皮”,到底有多厚?》,新华社。有删改)

注意:⑴将文章题目抄写在答题卡上。

⑵字数600~800字之间。

⑶不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。

东城区2018-2019学年第二学期期末教学统一检测

初三语文参考答案及评分标准2019.1

一、基础·运用(共12分)

选择题(共10分,每小题2分)

简答题(共2分)

3.示例:好诗就如盛夏的一缕微风,让平淡的生活有了惊喜。

评分:2分。内容1分,文采1分。

二、古诗文阅读(共17分)

(一)默写(5分)

4.答案:⑴游人去而禽鸟乐也⑵鸟下绿芜秦苑夕⑶青鸟殷勤为探看⑷月是故乡明⑸鸡声茅店月

⑹寒林空见日斜时⑺沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

评分:5分。每空1分,错一字即该空不得分。

(二)古诗欣赏(4分)

5.示例:诗人的情感经历了一个由苦闷抑郁、到失望惆怅,满含希冀却又充满矛盾、最后乐观自信的起

伏过程。比如诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”,表现他在理想与现实发生矛盾时内心的苦闷抑郁;

黄河不可渡,太行不可登,人生道路上充满艰难险阻的悲慨惆怅;然后借用姜尚和伊尹的典故

表达诗人对重新被重用的希望;再反复咏叹行路难,表现了诗人恐世路艰难的矛盾心理;最后

写乘风破浪济沧海,则充满乐观自信,表达出他伟大的理想抱负和坚定的人生信念。

评分:4分。其中,结合具体诗句分析起、落之情各2分。

(三)文言文阅读(8分)

6.答案:C

评分:2分。

7.答案:B

评分:2分。

8.要点:

①治军、治边、统领朝廷有方,致外敌不敢侵,朝廷人心安定。(爱护士兵,爱抚边民)②淡泊名利,甘愿放弃不合规矩的升职。③愿为朝廷分忧,驻守边关。④乐善好施。

评分:4分。每个要点1分。

三、名著阅读(共5分)

9.示例:

选第三则,名著为《三国演义》。孔子认为,人没有信用将不能在社会上立足。《三国演义》中关羽为完成义兄刘备之托,虽受曹操厚待,但当他得知刘备消息后毅然封金挂印,千里走单骑。关羽这种重信守诺的品格备受后人尊崇。给我的启示是人要讲信用才能受到别人的尊重。

评分:5分。其中,对选择的《论语》语句理解1分,结合名著内容1分,启示2分,语句通顺、字数1分。

四、现代文阅读(共24分)

(一)非连续、多材料阅读(共6分)

10.要点:①穿越地段地质活动最剧烈。②海拔高且起伏落差大。③修建的隧道、桥梁多(长)。

评分:3分。每个要点1分。

11.答案:C

评分:1分

12.答案:D

评分:2分

(二)小说阅读(共10分)

13.答案:D

评分:2分。

14.示例:

示例一:棒子听到通信员小王叔叔被小鬼子杀害的噩耗,下决心为他报仇。新来的通信员张叔

叔告诉棒子,一支新四军骑兵营准备和湖东二团会合,端掉鬼子碉堡,并希望他带路。棒子高兴极了。可心细的棒子发现骑兵营骑的是东洋马,决定将计就计,让新四军出击,一举歼灭了假扮新四军的日军特种部队,活捉了扮成通信员的日军间谍大木三郎。(逻辑角度)

示例二:棒子非常喜欢通信员小王叔叔的大白马,可他的头刚刚挨着马背,还不能骑。后来小王叔叔被鬼子杀害了,棒子不相信。陌生的通信员张叔叔解释说东洋马比新四军的马更高、更大、更快。张叔叔希望棒子给新四军骑兵营带路,会合湖东二团一起打鬼子。这时,心细的棒子发现骑兵营的马都高过自己的脑袋,将计就计,让湖东二团歼灭了假扮新四军的日军,活捉了日军间谍大木三郎。(写作技巧)

评分:5分。其中,按照自选的角度梳理故事情节且明确3分,写出主要人物及其与其他人物之间的关系1分,语言顺畅、字数1分。

15.示例:问题:小说结尾为什么要交代张叔叔不是通讯员,而是日军间谍?说明:从前后文可以看出

日军间谍大木三郎的凶狠、狡诈、残忍,帮助我们了解对敌斗争的复杂性和艰巨性,以及以棒子为代表的抗日军民保家卫国的精神。

评分:3分。其中,提问1分,简要说明2分。

(三)议论文阅读(共8分)

16.答案:我们要珍惜人生的每分每秒,慎重对待。

评分:2分。

17.答案:A

评分:2分。

18.示例:“两弹元勋”邓稼先虽然人生只有62年,但在他的带领下,中国国防自卫武器达到了世界先进水

平。这体现了他人生的价值。

评分:共2分。针对“人生虽短但每分每秒更有价值”概述邓稼先的事迹,其中,概述其生命短暂和生命的高质量(价值)各1分。

19.要点:①时间对每个人都是公平的,人生不能随心所欲。②只有珍惜时间、辛勤付出才会有收获,虚

度将一事无成。

评分:2分,针对现象实质谈看法1分,结合最后一段内容说理由1分。

高二上学期期末考试语文试题(含答案)

高二上学期期末考试语文试题 本试卷共10页。全卷满分150分,考试时间150分钟。 第I卷阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1?3题。 “意象”是中国传统美学的核心范畴。早在20世纪二三十年代,中国现代美学的代表人物朱光潜就吸收了中国传统美学关于“意象”的思想,提出了“美感的世界绝粹是意象世界”的观点。不过,真正对中国传统意象美学的重视,将意象美学的建构作为中国当代美学的理论范式之一,则始于20世纪80年代。与20世纪三四十年代普遍存在的将“意象”看成是西方输入到中国的美学概念,并将它与英美意象主义诗歌创作联系起来的现点不一样,人们普遍意识到“意象”滋生的土壤在中国,意象美学亦属于地地道道的中华民族本土美学,以“意象”为核心的美学与文艺学体系的理论建构与研究也蓬勃开展起来。。 意象美学诞生在中国古代天人合一、物我同一的哲学背景下,是中国古代尚象重象思维的典型体现,是中国古代诗性文化精神的体现,中国美学也可以说就是充满想象力、充满诗意的意象思索体系。以“意象”为本体的中国美学,根本不同于西方的实体论哲学与美学,它不是将美看作实体的属性,看成是外在于人的情感意识的实体性对象,而是看成主体与客体、心与物、情与景的统一。“意象”所创造的世界不同于现实,它不是让人们满足于眼前、当下的东西,而是超越现实,走向高远的人生境界与审美追求。 中国诗歌艺术创造的本体即是意象。中国古代诗学的许多重要范畴,如兴象、情景、虚实、比兴、气韵等,都直接指向了诗歌审美意象的创造。中国书法艺术本质上也是一门意象创造的艺术,这种意象创造可以从书法形意结合、重视笔力气势和线的表现力,讲究留白以及在字势结构与点画形态的表现上充分体现出来。另如中国的音乐、中国的舞蹈、中国的绘画、中国的建筑,它们都不像西方传统艺术那样,以形式和形象模拟为中心,而是以形写神,情景融合、虚实相生,体悟道的生命节奏,传达宇宙人生的生命与生气,所以在本质上也是一种意象创造的艺术。 弘扬中国传统美学的意象之美,首先要发掘、展示传统“意象说”的现当代意义。学术界在这方面已做出了有益的尝试,其中一种有价值的思路是吸收现象学美学的理论成果来阐释中国传统的意象美学。意象之美就是通过在场的东西(象)想到背后不在场的东西(意)。让你的心灵与古人相通、与人性相通,使你的生活充满诗意。 而在当今社会中,人们注重的是物质功利的东西,对艺术的理解只停留在艺术的表层,只追求属于艺术的娱乐消费和技术层面的东西,甚至还流行这样的时尚口号——“文化搭台经济唱戏”。这显然是对艺术的误解。因为它无视艺术首先是作为精神产品的存在,也忘记了艺术作为艺术的一个基本事实:那就是艺术是一种审美创造,必须生成一个意象世界。意象世界使人人们超越表层的、物质的、感性的美,进入到理性、精神的层面,让人的心灵受到感动,让人的灵魂经受洗礼。 (摘编自毛宣国《意象理论与当代美学艺术实践》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分) A.中国传统美学的核心范畴是意象,意象美学是中国古代注重抽象思维的典型体现。 B.从20世纪80年代开始,中国当代美学将意象美学的建构作为最重要的理论范式。 C.20世纪三四十年代,人们都认为“意象”是西方的美学概念,来自于英美诗歌创作。D.诞生于中国古代天人合一、物我同一哲学背景下的意象美学是中华民族本土美学。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分) A.第一段介绍了“意象”在中国传统美学中的地位、作用,对意象美学的认识、建构过程。B.第二段介绍意象美学在中国的诞生背景、构成特点,与西方实体论哲学、美学的不同。

2019-2020年二年级语文期末考试卷

2019-2020年二年级语文期末考试卷 (满分100分,含2分书写分) 小朋友,你们好,我是夏娃娃。通过一个学期的学习,相信同学们一定学到不少知识,今天就让我带你去采摘成功的果实吧!小朋友们,加油哦! 一、比比谁拼的准确,谁写的规范。(20分) tǎo yàn gēbo fēn fānɡhuīhuánɡpòsuì()()()()() nǎojīn qī fùhuànɡdànɡyán hón jiāo òo ()()()()() 二模仿秀。(7分) ⑴长长短短大大小小多多少少深深浅浅高高低低 ⑵图书—图书馆 ⑶中心—心中 ⑷越来越亮越来越亮越来越响越下越大 ⑸贵—贱强—()穷—()表扬—()讨厌—()三、我会用横线划出带点字的正确读音。(10分) 水分(fēn fèn ) 盛饭(chéng shèng) 黑白相间(jiān jiàn) 空地(kōng kòng) 葡萄干(gān gàn ) 四汉字变变变。(10分) ⑴沟--(勾)(拉勾)拐--()()睡--()() ⑵骨--(滑)(光滑)而--()()乔--()()

⑶搭--(塔)(宝塔)滴--()()绕--()() ⑷木—森口—()()—()()—()五、连一连,可别把朋友找错呀!(9分) 明亮的市场绚丽多彩的日月潭一条条花炮 繁华的森林川流不息的舞台一串串山峰 茂密的灯光风光秀丽的行人一座座龙船 六、这学期我们学了四首古诗,收获可真不小。 你能把《草》这首诗默写下来吗?别忘了写上作者。(9分) 草 作者: , 。 , 。、 《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。 七、造句:(4分)

2012年小学六年级上册语文期末试卷

六年级语文上册期末考试卷 班级 姓名 学号 得分 一、汉字。(共计12分) 1.用?√?给带点字选择正确的读音,并将正确解释,把序号填在( )。(6分) (1)随机应变(y īng y ìng )( ) 应有尽有(y īng y ìng )( ) A 、该; 当 B 、应付 C 、接受;参加 (2)心平气和. (h é h è )( ) 随声附和. (h é h è ) ( ) A 、温顺;不猛烈 B 、跟着说 C 、配合得好 (3)宁. 死不屈(n íng n ìng )( ) 鸡犬不宁. (n íng n ìng ) ( ) A 、安宁;安静 B 、宁夏简称 C 、宁可;情愿 2.给下面带点字选择正确的读音,画上横线。(6分) 我不晓得.(de d é d ěi)当初. (c ū ch ū )为什么管它叫做兴.(x īng x ìng)安岭,由今.(j īn j īng)天看来,它的.(de d í d ì )确含有兴国安邦的意.(y ì y ù )义。 二、词语(共计17分) 1.把下面的词语补充完整。(9分) ( )珑剔透 气势( )礴 挥( )自如 化险为( ) 低( )浅唱 倾诉( )肠 难以( )信 惊( )动( ) 2.根据意思写出词语。(2分) A.把姓张的帽子给姓李的戴上,比喻弄颠倒了事实,认错了对象。( ) B.把枣子整个儿吞下去,不辨滋味。比喻读书不认真,不仔细,不理解意思。( ) 3.选词填空。(6分) A.反映 反应 必须 必需 (1)同学们积极向老师( )情况。 (2)明天野炊,各小队( )带齐野炊用具。 (3)同学们在进行集体活动时( )非常灵敏。 B.既然……就…… 只有……才…… 即使…… 也…… 尽管……也…… (1)( )坚持锻炼身体,( )能增强体质。 (2)这本书( )你先借的,你( )先拿去看吧。 C.东施效颦 邯郸学步 滥竽充数 一事无成 一无所获 如何才能在激烈的竞争中立于不败之地并有所成就呢? ( ),一味等待的人将( );不懂装懂、( )的人,必将( );如果只是( ) 而不去独立思考,最终也会陷入无所适从的境地。 三、句子。(每小题一分,共计12分) 1.选出表达意思不一样的一个句子( )。(1分) A .他没有叫出声来。 B.他差一点叫出声来。 C .他不得不叫出声来。 D.难道他叫出声来了吗? 2.按要求写句子。 ①用?骄傲?表示自豪的意思。(1分) ②用?生机勃勃?描写景物方面的内容。(1分) 3.把下列句子中有毛病的地方改正过来。 (1)王华知道自己错了,心情很繁重(1分)。 (2)下雨了,人们都撑着颜色各异的红雨伞。(1分) 4.缩写句子。 (1分) 魁梧,黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。 5.扩写句子。(1分) 玫瑰花红啊! 6.把陈述句改成反问句。(1分) 四周黑洞洞的,很容易碰壁。 7.把陈述句改成?把?字句和?被?字句。(2分) 桑娜收养了西蒙的孩子。 把字句: 被字句: 8.改成比喻句。(1分)天上的云形态各异,什么样子的 都有。 9.将直接叙述改为间接叙述。(1分) 老师说:?你去把黑板擦干净。 四、课内阅读。(20分) 1.根据课文内容填空。(每空一分,共计9分) (1)《墨梅图题诗》的作者是 , 朝的诗人, 诗中哪句交待了梅花生长的位臵 ;哪句说明了作者对民情的体察入微: 。表现郑板桥卧听风雨中竹声,联想百姓疾苦的句子是 。 (2)《十五从军征》中和贺之章的?少小离家老大回?有异曲同工之妙的诗句是: 。 (3)?我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有 !?这几句诗选自诗歌《 》,表达了作者 的思想感情。 2.按原文填空:(每空一分,共计5分) (1) 些小吾曹州县吏, 。 (2) ,不教胡马渡阴山。 (3) 羹饭一时熟 , 。 (4) 羌笛何须怨杨柳, 。 (5) ,浪淘风簸自天涯。 3.阅读课文片段,回答问题:(6分) 弈秋,通国之善者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?由: 非然也。 (1)解释:(2分) 援: 然: (2)翻译句子:(4分) 唯弈秋之为听 。 虽与之俱学,弗若之矣 。 五、课外阅读。(13分) 月亮和地球的对话

高二上语文期末试题.及标准答案

2017-2018学年第一学期高二年级第一学期期末检测语文试题及答案 一、一般论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 古人认为,“诗者,根情,苗言,华声,实义”(白居易《与元九书》),情、言、声、义成为诗歌创作最基本、最重要的四大元素和品评作品的重要标准。中国古代诗词中那些千古传颂、脍炙人口的经典名篇,也正是在性情、语言、形式、内涵、意境和境界诸方面体现着鲜明突出的民族特色。 性情是诗词作品内在的灵魂、流动的血液和鲜活的生命。诗词以情感人、以情动人、以情化人。古代诗词中的经典名篇无不饱含浓厚、深沉、真挚的感情。《诗经》中的《伐檀》、《硕鼠》对社会不公平现象的质问与谴责,《离骚》中报国理想难以实现和忧虑国事的悲愤与缠绵,都很典型。如陶渊明《归园田居》、李白《早发白帝城》、杜甫《春望》、孟郊《游子吟》……无一不是以浓厚的情感震撼读者的心灵。 诗歌语言是最精粹精美、最富表现力和最富智慧的语言。在措辞炼字上下足了功夫,从而形成了精美的诗歌艺术奇观。特别是中国古代诗词中的经典名篇,语言不仅生动鲜活、形象鲜明,而且凝练简洁、精警有力,让人回味无穷。唐诗“海内存知己,天涯若比邻”(王勃)、“大漠孤烟直,长河落日圆”(王维)如同巨幅水墨画,境界宏大开阔,用字凝重有力。诗仙李白“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,诗圣杜甫“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,他们名篇、佳句迭出。宋词“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”(宋祁),“著一‘闹’字而境界全出”;李清照以“绿肥红瘦”(《如梦令》)描绘雨后海棠,用“人比黄花瘦”(《醉花阴》)将眼前菊花的形象与抒情主人公的消瘦进行对比,既生动新颖又力透纸背。 中国古典诗词彰显了诗词艺术的形式美。格律诗歌充分利用和发挥了汉语言文字在发音、声调、协韵、对仗、会意等方面无可替代的特点,句式简短,格律稳定,使作品既富有浓厚的音乐元素和强烈的语言韵律,又富有鲜明生动的艺术形象和扣人心弦的充沛情感。如杜甫《绝句》、苏轼《饮湖上初请雨后》、李清照《声声慢》等,历来受到人们的激赏。 中国古代以“温柔敦厚”为诗教。在这种诗歌理论的引导下,蕴藉含蓄、深厚委婉、经营意境、讲究感悟成为中国古典诗词的主流。由此既显示出深厚的民族文化积淀和深刻的思想内涵,又给读者创造了内容理解和艺术想象的广阔空间。如张若虚《春江花月夜》、陈子昂《登幽州台歌》、王之涣《登鹳雀楼》、杜甫“三吏”、“三别”等著名诗篇,更是意味隽永深长,赋予了更丰富更鲜活的思想内容。 诗词意境是作品思想内容与艺术表现手法完美融合而创造出的艺术效果,创新出奇则是文学创作普遍追求的重要目标。中国古代诗词以情、景、事、理、意、趣为主要创作元素,创造出情感深厚充沛、形象鲜明生动的优美意境。如王维《山居秋暝》、贺知章《咏柳》、岑参《白雪歌送武判官归京》等作品的奇特想象无不让读者感受到强烈的新奇,如临其境,如闻其声。

2020学年人教版高二语文期末考试试卷(含答案)

2020学年人教版高二语文期末考试试卷(含 答案) 第Ⅰ卷(共36分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是 A.菜肴熟稔(rěn) 孤苦伶仃风流蕴藉(jiè) B.流苏蓬蒿(hāo) 锱铢必较白云出岫(yòu) C.峨眉岑寂(cén) 萍水相逢陨首以报(yǔn) D.婵娟庇佑(pì) 食不裹腹穷乡僻壤(pì) 2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①有媒体评论,十八届三中全会将此前的“以经济建设为中心”的改为“以国家治理机制、治理能力为中心”。 ②面对数据搜索能力强大的互联网,任何人都无法保证自身信息的绝对安全,更不要说隐私观念的中国用户了。 ③DNA考古在学界已基本得到。早在1981年,科学家就对马王堆汉墓古尸进行了核酸分离与鉴定,并发表了有关古DNA的研究报告。 A.基调淡漠认可 B.论调淡薄认定 C.论调淡漠认定 D.基调淡

薄认可 3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.随着国力增强,中国正在重构一种新型的国际关系。有人目无全牛,仅从周边的局部争端就得出中国外交陷入困境的结论,这是不客观的。 B. 朱自清的《经典常谈》用浅近的文字,于十三篇文章中,要言不烦地介绍了中国文学中的经典作品,是一部普及传统文化的优秀著作。 C. 最近,央视推出了原创公益音乐节目“梦想星搭档”,主持人曾宝仪身材娇小,谈吐伶俐,反应机敏,八面玲珑,很受观众喜爱。 D. 12月28日,云南省大理发生森林火灾。虽然地方政府及时组织扑救,但大面积森林被毁,过火区域赤地千里,损失惨重。 4.下列各句中,标点符号使用正确的一句是 A.安山寺景区内有被誉为植物界的活化石、有“植物大熊猫之称”的千年银杏树两棵(雌雄异株),优质天然地下喷泉两处。 B.当地村民描述说,伤人的动物全身棕黄色,有一米多长,七八十厘米高,细腿、走路弓着腰,许多特征都与狼相似。 C.翠翠一面注意划船,一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久,祖父还不来,翠翠便稍稍有点儿着慌了。 D.“累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现,当自我价值观

2019年部编版二年级下册语文期末试卷及答案

二年级下册语文期末检测试卷精品试卷 班级 姓名 成绩 亲爱的小朋友,一定要认真、仔细哟,相信你是最棒的!) 8分) 1、西沙群岛一带,海水五光十色,瑰丽无比。 2、可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。 3、蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。 4、花儿无力地低垂着头,显得更加娇嫩纤弱。 8分) W ēn nu ǎn y ì l ùn k ū q ì x ī sh ēng 三、我会选择 6分) īng d ìng 那个男孩儿在木桩上钉( )了一颗钉( )子。 án n àn 听说飞机遇难( )了,我们很难( )过。 ān xi ǎn 朝鲜( )人民的服装色彩很鲜( )艳。 10分) 仑 良 皮 (抡)抡 锤 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6分)

悄悄地笑呵呵干干净净 六、我会照样子填上合适的汉字。(6分) 例:(跑)步 ()字()篮球()音乐 ()绳()作业()故事 七、想一想,连一连。(5分) 万事俱备一波又起 种瓜得瓜更进一步 千里之行只欠东风 一波未平种豆得豆 百尺竿头始于足下 八、照样子,写句子。(8分) 1.仿照例子写一写。 例:小鹿累得浑身汗淋淋的。 累得。 例:贝贝一会儿 ...瞄准球筐练习投篮。 ...拍球,一会儿 一会儿,一会儿。 2.把下面的词语连成一句通顺的话写下来,别忘记加标点哦! 小英小时侯的开始讲述她故事 我国木匠鲁班著名的古代是 九、给下面的句子加上标点符号。(4分) 1.我是最弱小的吗 2.妈妈是一名教师 3.春天的景色真美啊 4.波斯猫为什么找不到快乐呢 十、按课文内容填空。(6分) 1.路人()()遥()(),怕得()()不()()。 2.泉眼()()惜()(),树阴()()爱()()。

七年级语文2012-2013学年第二学期期末模拟试卷及答案

浙江省湖州地区2012-2013学年第二学期期末模拟 七年级语文试卷 (卷面满分100分,考试时间100分钟) 一、基础知识积累与运用。(19分) 1、读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3分) 忘情地奔放,狂野地qīng( ▲ )泻,西北汉子的安塞腰鼓,带给我们力量的奔腾,生命的升华。通过这篇文章让我们体会到了它那huī( ▲ )弘的气势,它那kēng( ▲ )锵的节奏,让我们的心灵随之激荡。 2、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是(▲)(2分) A、好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止 ....。 B、好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益 ....。 C、在辛苦劳顿、险象迭生 ....的探险路上,她像男人一样坚强。 D、一时间,保健品市场出现了参差不齐 ....的局面。 3、与下面的句子衔接最恰当的一句是(▲)(2分) 梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象,它们各有所长: A、梅花没有雪花那么素雅,雪花没有梅花那么芬芳。 B、雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅。 C、梅花比雪花芬芳,雪花比梅花素雅。 D、雪花比梅花素雅,但它没有梅花那么芬芳。 4、古诗文名句默写。(8分) ①深林人不知,___ ▲ ___。 ②___ ▲___,野渡无人舟自横。 ③有约不来过夜半,___▲___ 。 ④万里赴戎机,___▲____。 ⑤故园东望路漫漫,_____▲__ 。 ⑥此夜曲中闻折柳,▲。 ⑦《木兰诗》中描写了木兰军营生活之艰难的句子:▲,▲。 ⑧《论诗》中道出诗歌创作应求新求变,每个时代都有属于自己的诗人是:____▲__, _____▲__ 。 5、名著阅读。(2分) 他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”,然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。

高二上学期期末考试语文试题及答案.docx

高二上学期期末考试语文试题 一、基础知识(21分,每小题3 分) 1.下列各项中,加点字读音完全正确的一项() A 狼吞虎咽( yān)针砭时弊(biǎn)聒噪(guō)懵懂(měng) B 力能扛鼎( káng)数见不鲜( shù)暮砧(zhēn)洿池(kuā) C 东船西舫( f áng)歆享(yīn)宵柝(tuò)贿赂(lù) D 瞠目结舌( ch ēng)心宽体胖(pán)谄媚( chǎn)度长絜大( xi é) 2.下列各项中,加点字读音完全正确的一项() A 自怨自艾( yì)锲而不舍( qi è潸然泪下( sh ān)如火如荼(t ú) B前仆后继( pú)翘首远望( qi áo)拾级而上( shí断瓦残垣( yuán) C屡见不鲜( xi ǎn)揠苗助长( yā)因噎废食( yē)日臻完善( zhēn) D为虎作伥( ch āng)奄奄一息( yān)鳞次栉比 (ji é)弄巧成拙( zhu ō) 3.下列各项中,没有错别字的一组是() A 精神涣散火中取粟良辰美景明察秋豪 B 功亏一匱墨守成规不可明状情投意合 C 再接再厉黄梁美梦棉里藏针鸦雀无声 D 天伦之乐飞扬跋扈轻歌曼舞美轮美奂 4.下列各项中,没有错别字的一组是() A 貌和神离各行其事广袤踌蹰 B 瞋目杯盘狼藉甘拜下风百无聊赖 C 反馈殓声屏气慢不经心别出新裁 D 寒喧五采斑斓头晕目眩戳穿 5.下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是() A.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时 要谨慎。 B.这次选举,本来他是最有希望的,但由于他近来的所作所为不孚众望,结果落选了。 C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生, 美轮美奂。 D.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主 动为社会做些好事。 6. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况,一个人离开了学校并不意味着学习。 ②由于环境污染和一些人为的原因,著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地。 ③终于回到了魂牵梦萦的故乡,再次走上熟悉的大街小巷,想起许多童年的往事。A.终止蜕化难免B.中止退化难免 C.中止蜕化不免D.终止退化不免 7.下列各句中,没有语病的一句是() A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的 评价。 B.《尚书》记载,东方的夷人部落民风淳朴,人们好让不争且取予有度,因此这个部落被 称为“君子之国” 。 C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示,在自治区常住人口中,藏族人口占九成以上, 为万人。

2019年二年级语文期末试卷B (I)

2019-2020年二年级语文期末试卷B A .不可估量(li àng ) 给(g ěi )予 嫉(j í)恨 豁(hu ò) 然开朗 B .妲(d á)己 苑囿(y òu ) 攒(z ǎn )射 夔(ku í) 门 A .不可估量.(li àng ) 给.(g ěi )予 嫉.(j í)恨 豁.(hu ò)然开朗 B .妲.(d á)己 苑囿.(y òu ) 攒.(z ǎn )射 夔.(ku í)门 C .长歌当.(d àng )哭 桀.(ji é)骜 浸渍.(z ì) 菲.(f ěi )薄 D .绯.(f ěi )红 诅.(z ǔ)咒 洗涤.(t āo ) 啃噬.(sh ì) 2.下列各项中没有错别字的一项是 ( ) A .磨炼 门可罗鹊 怡然 毅然决然 B .寒喧 立竿见影 报怨 以德报怨 C .切磋 食不果腹 慌乱 兵荒马乱 D .针灸 心悦臣服 相亲 文人相轻 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①随着社会的发展, 教育越来越引起人们的关注。 ②分别二十多年后,同学们再相聚时,我已经很难 出小学时的同桌了。 ③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细 才能领略到它的妙处。 ④咱们的手工艺品往往费大工夫,刺绣,刻丝,象牙雕刻,全都在 上显能耐。 A .终身 辨认 品尝 细密 B .终身 辨别 品评 细微 C .终生 辨别 品尝 细微 D .终生 辨认 品评 细密 4.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是( ) A .学习的道路是不平坦的,只有发挥百折不挠....的精神,才能学有所得。 B .父亲去世后,他无比悲痛,经常伫立在父亲墓前吟咏诗句,长歌当哭.... 。 C .翘首西望,海面托着的就是披着银花的苍山,苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工....。 D .“三讲”虽不是一场惊心动魄....的大革命,但也是一次触及灵魂的教育运动。 5.下列句子没有语病的一项是( ) A . 新浪网调查显示,网民们的读写时间很少,甚至还有接近10%的人几乎每天不读书, 这至少表明,由于工作和生存压力,很多网民的读书习惯,正在逐渐消失。 B . 人脑库的建立,标志着人类对脑科学的探索、对人脑生理和病理的研究进入了崭新的 水平。 C . 水资源短缺严重制约着我国西部地区经济建设和生态建设的发展,能否做好水的开源 节流工作是西部开发成功的关键。 D . 在经贸方面,不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切,但同时也应该看到, 中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少,很可能还会增多。 6.下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A . 我甚至想向他跪下,低声求他:“请等一等,等一等……”但是等什么呢?我脑中依然 一片惨白。 B . 又有一次,读谢冰心的散文,非常欣赏“雨后的青山,好像泪洗过的良心”。觉得她的 比喻实在清新鲜活。 C . 他从各方面揪过来一些东西,有虚像,有希望,有呼喊,有假面具。 D . “现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好让我们在这个镜子面前为您换上新衣。” 7.下列句中与其它的三句不同的一项是( ) A 沛公安在 B 大王来何操 C 何以知之 D 吾属今为之虏矣 8.下列文学常识表述正确的一项是( ) A .《祝福》写于1924年,小说生动地塑造了一个受侮辱、受迫害的中国农村劳动妇女的形象,深刻地揭露了封建礼教对劳动妇女的精神摧残,后收入《呐喊》。 B .“唐宋八大家”指的是曾巩、王安石、欧阳修、韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、李清照。 C .《史记》是纪传体史书,共130篇,体例分为本纪、世家、列传、书、表,它不仅是伟大的历史著作,也是优秀的文学著作,鲁迅曾评之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 D .《兰亭集序》是一篇宴游诗序,记叙了兰亭集会的活动过程,抒发了作者对人生的无限感慨,低沉情调中又蕴含着积极的人生态度。 9.下列句中加点的词使用得体的一项是( ) A . 你明天在家里等我吧,我会光临..的。 B . 我明天来看望你,你可一定要在家恭候.. 啊。 C . 经过重新装修,本店定于9月1日开张,欢迎新老顾客惠顾..。 D . 这次校庆活动,竟有上千位校友莅临..,这是主办者始料未及的。 10.找出句式不同于其他三句的一项是( ) A .若属皆且为所虏 B .行将为人所并 C .吾属今为之虏矣 D .如今人方为刀俎,我为鱼肉 阅读下面这首诗,完成11——12题。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 专业 班级 姓名 考场号 考号

2012秋季六年级语文期末试卷2

翡翠山湖小学2012秋季期末抽考 六年级语文试卷2 1、读音节,找词语朋友。(10分) táo zuì nínɡ zh?nɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。(4分) 镌.刻(juān juàn)抚摩.(m? mē)扁.舟(biān piān)阻挠.(náo ráo)塑.料(su? sù)挫.折(cuō cu?)归宿.(sù xiǔ)瘦削.(xiāo xuē)3、请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分) 陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘()好的铅笔 弥漫的()烟畅()的商品()遥自在的生活元()佳节 4、按要求填空,你一定行的。(4分) “巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()。按部首查字法先查()部,再查()画。能组成词语()。 “漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。 (1)我漫.不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是() (2)瞧,盆子里的水漫出来了。字意是() 剩下一个义项可以组词为() 5、成语大比拼。(4分) 风()同()()崖()壁()()无比和()可()()扬顿()()高()重 ( )不()席张()李() 二、积累运用。(16分。) 1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分) 人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙,用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们面对一篇好文章时,我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 2、补充古文名句。(每空1分) (1)鲁迅先生说过:“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,俯首甘为孺子牛。” (2)﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,此花开尽更无花。 (3)﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 (4)但存﹍﹍﹍﹍,留与﹍﹍﹍﹍。

2020年高二语文期末试卷及答案

2020年高二语文期末试卷及答案 一、阅读下面的文字,回答1—3题. 魏晋南北朝时期是佛教东传的扎根期,隋唐时期是佛教东传的开花结果期,这两个时期是佛教文明与中华文明对话的最重要时期。 唐以后,随着三教合流,随着中国化佛教禅宗的盛行,融入中华文 明的佛教已经成为中华文明的有机组成部分,佛教已经不是在异族 异质文明意义上与中华文明展开对话了。 魏晋时期佛教文明与中华文明的对话主要体现在佛学与玄学的对话上,两种文明对话呈现出佛学的玄学化和玄学的佛学化。南北朝 时期佛教文明与中华文明对话的一个突出特征是皇帝亲自参与对话,如宋文帝曾与僧人论究佛理,宋武帝亲自到寺庙听讲,梁武帝甚至 亲制发愿文,皈依佛教,大兴寺庙。 佛教文明在中土的生根开花结果,还在于佛教本身具有一种对话精神,佛教内部往往通过对话来加深对佛法佛学的理性认识。中土 的高僧大德完全继承了印度佛学的对话精神。慧远曾就大乘要义与 罗什通信,往复问答。慧远的弟子慧观,也从罗什请问佛学,研核 异同,详辩新旧。受到罗什的高度赞扬,与僧肇一起被称为“第一”。 佛教东传与中华民族文明对话并不纯粹是“西学东渐”的单向对话,同时还有大量中土的高僧大德长途跋涉到天竺等西方取经而形 成的逆向对话。中土沙门西行求法从曹魏的朱士行开始可谓代不乏 人 其中东晋的法显和唐朝的玄奘是最为突出的两位。当代印度史学家阿里教授在给季羡林先生的信中写道:“如果没有法显、玄奘和 马欢的著作,重建印度史是完全不可能的。” 佛教文明与中华文明对话的一个深远的历史影响是通过中国,佛教流传远播于四邻诸国。早在隋朝,佛教就通过中国而影响到高丽、

百济、新罗及日本。没有在中国的存在与发展,佛教难以成为一个 世界性的宗教。就此意义而言,中国佛教具有建构世界宗教文明的 不可或缺的重要的历史价值。 (选自张三夕《佛教文明与中华文明的对话》,有删改) 1.下列关于“佛教文明与中华文明的对话”的理解,不正确的一项是()(3分) A.佛教文明与中华文明的对话历经两汉、魏晋南北朝、隋唐时期,唐以后,伴随着中国化佛教禅宗的盛行,佛教不再被看作是在异族 异质文明意义上与中华文明展开对话了。 B.公元2世纪到7世纪期间出现的佛教的东传及其与中华文明的对话,是世界文明对话史上最重要的历史事件,使佛教从一个地方 性宗教上升为世界性宗教,就是到今天还发挥着重要的精神作用。 C.佛教文明与中华文明的对话可以说是双向对话,不仅有“西学东渐”的单向对话,同时也有大量像法显和玄奘等中土的高僧大德 到西方取经而形成的逆向对话。 D.佛教文明与中华文明的对话,不仅使佛教融入中华文明,成为中国思想文化的结构性力量之一,而且也产生了深远的历史影响, 使佛教通过中国流传于四邻诸国。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分) A.佛教文明与中华文明的对话在魏晋和南北朝时期的表现特征不同,魏晋时期主要是佛学的玄学化和玄学的佛学化,南北朝时期一 个突出特征是皇帝亲自参与对话。 B.在魏晋时期,中外学者合译佛经就取得了突出成绩,小乘佛教的基本经典《阿含经》系列和大乘佛教的重要经论、密教经典、律 典等都被译出。 C.佛教进入中国是和平的、非强制性的,最初是与道家的黄老之术和方士之术互相影响、相得益彰的,因此,佛教进入中国是一个 因地域关系自然而然地发生的过程。

2017高二语文期末考试题

2017高二语文期末考试题 高二语文试题 第I卷阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 中国诗歌自身的调节功能 中国诗歌之所以能历久而不衰,一个重要的原因是它本身有一种调节功能,其语言形式处在不断变化的过程之中。从四言到五言到七言,随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏。二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式,随着《诗经》时代的结束而趋于僵化。此后的四言诗,如曹操《短歌行》那样的佳作实在不多。中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言。四言诗一句分成均等的两半,节奏呆板。五七言前后相差一个音节,寓变化于整齐之中,节奏活泼。所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式。为什么七言没有继续加长,发展为九言呢?我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的限度,加长到九言读起来呼吸急促。这样的诗行不容易建立起来。 在音节变化的同时,格律也在逐渐严密化。中国诗歌是从自由体(古诗)走向格律体(近体诗),但格律体确立之后自由体仍不衰退,而是和格律体并存着,各有其特长。就一个诗人来说固然有的擅长自由体,有的擅长格律体,但两方面的训练都是具备的。在自由体与格律体之间始终没有分成派别。它们互相补充各擅其能,共同促使中国诗歌的繁荣发展。 从深层考察,诗歌的发展乃是性情与声色两种因素的交互作用。从重性情到重声色,是中国诗歌史的第一个转变,这个转变发生在晋宋之际,具体地说是在陶谢之间。这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候。明代的陆时雍说:“诗至于宋,古之终而律之始也。体制一变,便觉声色俱开。谢灵运鬼斧默运,其梓庆之鑢乎。”具体地说,这个转变主要表现在两个方面,即从重写意转到重摹象,从启示性的语言转向写实性的语言。《文心雕龙•明诗篇》说:“俪采百字之偶,争价一句之奇;情必极貌以写物,辞必穷力而追新。”指出了转变后的状况。从陶到谢的转变,反映了两代诗风的嬗递。正如沈德潜所说:“诗至于宋,性情渐隐,声色大开,诗运转关也。”(《说诗晬语》)重声色的阶段从南朝的宋延续到初唐,一方面丰富了表现技巧,另一方面也建立起严密的格律,到盛唐,性情与声色完美地统一起来,遂达到了诗歌的高潮。 但是性情与声色的统一毕竟不能维持多久。盛唐半个世纪一过,二者便又开始分离。重性情的,声色不足;求声色的,性情不完。此后二者统一的诗作虽然不少,但能以二者的统一维持一个时代的再也没有了。中国诗歌史总的看来是辉煌灿烂的,但其顶峰也不过只有这么一个盛唐,半个世纪而已。 1.下列对中国诗歌自身“调节功能”的理解,不正确的一项是() A.“调节功能”是指历久不衰的中国诗歌在其发展过程中不断求变的一种特性。 B.其语言形式的调节功能体现在不断形成新的诗句节奏:五七言取代了四言。 C.语言形式的调节功能还体现在格律的逐渐严密化:格律体取代了自由体。 D.调节功能还体现在性情与声色的交互作用,从而使中国诗歌呈现出不同的风貌。 2.下列表述完全符合原文意思的一项是() A.随着人们对《诗经》兴趣的降低,《诗经》的时代结束了,人们由此感觉到二二节奏的四言诗越来越僵化。 B.中国诗歌没有从五言七言发展成九言,是因为五言七言寓变化于整齐之中,节奏更为活泼的缘故。 C.明代的陆时雍和《文心雕龙•明诗篇》都指出了两代诗风的嬗递发生在陶渊明和谢灵运之间。

人教版2019年二年级上册语文期末考试试卷及答案

第一学期二年级语文 期末考试题 一、我会看拼音,写词语。(8分) huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào ()()()() gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng () ( ) ( ) ( ) 二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。(9分) 兴(xīng xìng)奋欢乐(lè yuè)淹没(mò méi) 漂(piào piāo)流弯曲(qū qǔ)好(hǎo hào)奇 上当(dàng dāng)首都(dōu dū)背(bēi bèi)课文 三、我会填写正确的字。(8分) 一()树一()鱼一()马一()衣服一把()一盘()一张()一头() 四、比一比,再组词。(8分) 区( ) 坏( ) 休( ) 吸( ) 巨( ) 怀( ) 体( ) 极( ) 云( ) 可( ) 己( ) 京( ) 运( ) 河( ) 记( ) 景( ) 五、我会写意思相反的词语。(8分)

爱—( ) 丑—( ) 伤心—( ) 虚假—( ) 多—( ) 黑—( ) 饥寒—( ) 复杂—( ) 六、我会照样子写出意思相近的词语。(4分) 例:连忙—赶紧 著名—()漂亮—()特别—()立刻—() 七、我能补充成语。(8分) ( )高( )淡 ( )谷( )登坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )军( )马十( )十( ) 无( )无( ) 八、我会连。(6分) 2、欢快的阳光认认真真地走路 先进的脚步急急忙忙地上课 温暖的科技吞吞吐吐地说话 九、我会给句子加上正确的标点。(3分) 1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌() 2、明天你能和我一起去小刚家吗() 3、天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊() 十、我能照样子写句子。(6分) 1、湖水像一面镜子。 _____________________像_________________________________。 2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。

人教版六年级下册语文期末试卷(含答案)

人教新课标六年级(下)期末语文试卷 一、解答题 1.(12分)读拼音,写词语 kǒnɡbùzhìxùdiān bǒchún qiānɡ shèjiàn cán fēnɡ 2.(8分)连线 3.(12分)补充词语 荆请潸然然立 然有相对人烟 4.(8分)填空 (1)“蔺相如说:‘既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?’”把这句话换个说法就是: (2)雨果被称为“”他的代表作之一的于2004年被拍成电影,轰动一时。 (3)这个单元里,我们认识了很多著名的人物,有的蔺相如;有的廉颇;有的哈尔威舰长;还有乔依。 5.(5分)口语交际 这个单元我们认识了那么多的名人,学校排一个小话剧,要你担任其中一个角色。你希望扮演哪一位,说说为什么要扮演他(她)。 6.(15分)阅读短文,完成练习。 “精彩极了”和“糟糕透了” 记得七八岁时,我写了一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗多美的诗啊精彩极了”她搂住我,赞扬声雨点般落到我的身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。 七点,七点一刻,七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首

诗吸引住了。我紧张极了。 “这是什么”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。 “对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。 “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了,头也沉重地抬不起来。 “亲爱的,我真不懂你是什么意思”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。” “我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么。” 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑在床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。 几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次,我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。 现在我已经有了很多作品,出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗精彩极了。” 我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个糟糕透了。” 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”; “精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。 (1)从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词,依次填在下面的括号中。 得意信任醒悟悔恨失望 思想感情变化过程是→→ (2)“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是: 母亲对“我” 父亲对“我” (3)为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”选取文中原句回答。

2021-2022年高二汉语文上学期期末考试试题

2021-2022年高二汉语文上学期期末考试试题 一、基础知识(本题共15小题,每小题3分,共45分;每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。) 1、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是() A、狡黠.xié 怯.懦qiè 弄巧成拙.zhuó 如释.重负shì B、伪.wéi装反省.shěng 循规蹈矩.jǔ 令人发.指fà C、重创.chuāng 儒.家rú岿.然不动kuī乘.风破浪chéng D、挑剔.tī滂.沱pāng 呱.呱坠地guā生吞活剥.bāo 2、下列词语中错别字最多的一项是() A、转弯抹角千姿百态挺而走险唯唯喏喏 B、前扑后继老奸巨滑郑重其是哀声叹气 C、惴惴不安瞻前顾后投机取巧稍纵既逝 D、战战兢兢无足挂齿沉默寡言莫衷一事 3、下列成语中,加点字解释有误的一项是() A、精兵简.政(精简)死得其所.(处所、地方) B、精益.求精(好处)执.迷不悟(坚持) C、自以为是.(正确)不足.介意(足以) D、漠.不关心(冷淡)寻根究.底(推求) 4、下列句中画线成语用得恰当,不需用括号内的成语替换的一项是() A、我怀着刻不容缓的心情,加快脚步奔向火车站。(迫不及待) B、干部不应该对群众的疾苦不闻不问,漫不经心。(漠不关心) C、我们的科学技术水平与发达国家还有差距,因此,我们一定要奋起直追,争取走在世界的前列。(勇往直前) D、他的想法不免有些独树一帜,使人一时无法接受(异想天开)

5、下列用横线连接的词,全是反义词的一项是() A、拮据——宽裕正直——邪恶文雅——粗俗 B、阔绰——富裕讥诮——讽刺歹毒——狠毒 C、周济——救济抵御——放弃损害——维护 D、仁慈——慈祥慷慨——大方谦虚——骄傲 6、下列句子,没有使用比喻修辞手法的一项是() A、那又浓又翠的景色,简直是一幅浓墨重彩的山水画。 B、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽的脊似的。 C、语言,也就是说话,好像是件极其稀松平常的事儿。 D、他手背上凸起的筋骨,好像是盘曲嶙峋的藤萝枝干。 7、依次填入下列语段横线上的关联词语正确的一项是() 您一定听说过别里科夫。他也真怪,在最晴朗的日子,穿上雨鞋,带着雨伞,一定穿着暖和的棉大衣。 A、假如不但还 B、即便也还 C、即使也而且 D、就是也而且 8、依次填入下面各句横线上的词语,最恰当的一项是() ①终身教育改变了学校教育的功能,拿了毕业证并不意味着学习____。 ②对文学作品中的许多知识内容,同学们不必从概念上____,而应重在感受和体验。 ③没有____过人生的苦辣,又怎能懂得长辈们创业的艰难呢? A、终止推敲体察 B、中止推求体验 C、中止推敲体会 D、终止推求体味 9、从下列词语中,选择恰当的词语依次填入语段横线处,正确的一项是() ①扫②罩③缚④拉⑤撒⑥支 我们沙地上,下了雪。我()出一块空地来,用短棒()起一个大匾,()

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