高二政治期末复习漫画专题

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四川省米易中学马传华搜集整理

1.下边左图漫画“心中有笼便有笼,心中无笼便无笼”的观点属于()

A. 形而上学

B. 朴素唯物主义

C. 客观唯心主义

D.主观唯心主义

2.下列哲学观点中,与上边右图漫画中的观点不属于同一哲学派别的是

①气者,理之依也②未有此气,已有此理③夫形于天地之间者,物也④存在就是被感知A.②④ B.①③ C.②③ D.①④

3.下边左图漫画中“自降一辈”的寓意,从哲学上看属于()

A.唯心主义B.唯物主义C.形而上学 D.辩证法

4.上边右图漫画中的现象启示我们

A.要解放思想、大胆创新 B.要认识规律、改造规律C.意识对事物发展起促进作用D.要有求真务实的工作态度

5.同样是—幅画(下边左图),有人看成是相拥湖边的一对情侣,也有人看成是一个胎儿生命体,这给我们观察问题的启示是

A.人的认识活动能够直接改造客观世界

B.可以多角度,多方面揭示事物的不同本质

C.换个角度,可能会有意想不到的效果

D.,发挥想象,不拘泥于事物的本来面目

6. 上边右图漫画《问候的变化》所蕴含的哲理有

①任何社会意识的产生都有其物质原因②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性

③人的欲望的变化推动社会生产力的发展④社会意识和社会存在如影随形

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

7.下边左图漫画《成功的路不是单行线,走不通要记得转弯》告诉我们

①成功与否取决于主体对客体的认识②意识对人体生理活动具有调节作用

③在人生的道路上我们要学会选择④要善于面对生活中的挫折与考验

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.上边右图漫画《人不是火柴,不能一擦就冒火》反映了( )

①人的主观精神是改造客观世界的可靠保证②意识能够正确把握客观事物的本质和规律③意识活动在特定条件下可以决定客观事物④意识对人体生理活动具有调节和控制作用

A.①③ B.①②C.②④ D.③④

9.近日,一张猫咪走在楼梯上的图(下边左图)掀起了一轮争论热潮。对于这只猫究竟是在上楼还是下楼,网友有截然相反的看法和理由。这说明()

A.一切运动都是物质的运动B.意识活动具有主动创造性

C.意识是对物质能动的反映D.意识对物质有能动的反作用

10、上边右图漫画《公牛挤奶》讽刺了某些人

①墨守成规,工作缺乏创新精神②消极懈怠,没有发挥主观能动性

③主观臆断,没有坚持从实际发蛮干④忙么蛮干,违背了规律的客观性

A. ①②

B.①④

C.②③

D. ③④

11.下边左图《责任集中》启示我们()

①办事情必须坚持一切从实际出发、实事求是②人不仅能够能动地认识世界,也能够能动地改造世界③必须把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来④意识的创造性和主动性是人能够认识世界的重要条件

A.①②B.③④C.①③D.②④

12、上边右图漫画《习惯》(图6)的哲学解读,正确的是()

①思维方法影响人们的实践活动②世界观是方法论的体现和要求

③反对主观主义,坚持一切从实际出发④发挥主观能动性是按规律办事的前提

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

13. 下边左图漫画给我们的启示是

①要做好量变准备,持之以恒②要果断抓住时机,促成质变

③要正视现实问题,防微杜渐④要积极参与实践,重在行动

A. ①③ B.①④ C. ②③ D.②④

14、下面最能体现上边右图漫画《诱惑》哲学寓意的是

A.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽

B.千里之行,始于足下

C.月满则亏,水满则溢

D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

15、下边左图《扁担》给我们的哲学启示是(注:漫画中文字为“倘若你真的对扁担存在着爱怜,就不要卸去它的另一头重物”)

①矛盾双方相互依赖②事物的联系是有条件的

③矛盾的斗争性是同一性的前提④要用发展的眼光看问题,对生活充满信息

A.②③

B.①②

C.①③

D.②④

16.上边右图漫画《回避遇见》给我们的启示是()

A.矛盾就是对立统一,要全面地看问题 B.矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析

C.矛盾具有普遍性,要正视和解决矛盾

D.矛盾有主次之分,要善于把握重点

17、下边左漫画《看的太远,有时候也不是好事》体现的哲理是

A、实践是认识的基础

B、把握好眼前的联系

C、世界是永恒发展的

D、一分为二的看问题

18、上边右图漫画《各人心目中的“上帝”》的哲学寓意是

A. “上帝”也是客观存在的

B. “上帝”纯粹是人的心灵的产物

C. 意识是客观事物在人脑中的主观映象

D. 意识的内容是客观的,形式是主观的

19、下边左图“顾前不顾后”漫画给我们的哲学启示是

A. 要用联系的观点看问题

B. 要用发展的观点看问题

C. 要用实践的观点看问题

D. 要用运动的观点看问题

20、上边右图漫画《任务终于落实到人了》的错误在于

A. 否定了发挥主观能动性的重要性

B. 没有从整体上把握事物的联系

C. 抹杀了搞好局部的重要性

D. 不懂得部分始终对整体具有决定性影响

21.下边左图漫画《查找问题》体现的哲理有

①要避免认识的反复性,提高事物发展的预见性②要相信真理的客观性,在实践中探求终极真理③要用全面的观点看问题,防止犯片面性的错误④要从事物固有联系中把握事物,切忌主观臆断

A.①②

B.①③

C.③④

D.②③

22.简政放权作为改革的“先手棋”和转变政府职能的“当头炮”,极大地激发了市场活力、发展动力和社会创造力。读上边右图漫画,对简政放权认识正确的是

①作为生产关系的调整,简政放权能促进生产力发展②简政放权通过变革上层建筑以适应经济基础发展③简政放权是遵循社会发展规律的价值选择④简政放权是解决我国基本矛盾的根本途径

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

23、下列成语与下边左图漫画蕴含的哲理一致的是( )

我的报告稿纸,你怎么放在暖气上烤呢?

因为我老听人家说:你做的报告,水分太多!

A.抱残守缺B.生不逢时C.抱薪救火D.好事多磨

24、上边右图漫画《追捕》(作者:吉俊明)启示我们要达到预期的目的必须()

①着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流②在矛盾的对立中把握同一,促进事物变化发展

③正确发挥主观能动性,坚持科学态度④发挥关键部分的作用,实现整体的最优目标

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

25、从喝到水这一角度看,下边左图漫画中新一代乌鸦的做法更为高效。这启示我们想问题、办事情要()

A. 解放思想,勇于创新

B. 分清主次,把握主流

C. 抓住时机,促成质变

D. 创造条件,改变规律

26. 上边右图漫画《踏着别人的脚步前进,超越就无从谈起》对创客的启示是( )

A.砥砺自我,在奉献中创造人生价值

B.重视量的积累,为质变创造条件

C.立足实践,不断追求和发展真理

D.善于打破常规,不断创新促成发展

27.下边左图漫画的析文是“人生的一半是在制造麻烦,另一半是在解决麻烦”,其蕴含的哲学道理是

A.辩证否定的实质是扬弃

B.整体由部分构成,部分离不开整体

C.事物内部包含既对立又统一的关系

D.质变是量变的必然结果

28. 上边右图漫画告诉我们

A.意识是客观存在的主观映象

B.意识具有自觉选择性

C.意识具有主动创造性

D.意识具有计划性和目的性

29.下边左图漫画《生搬硬套》启示我们要()

A.坚持与时俱进

B.坚持从实际出发

C.发挥主观能动性

D.树立创新意识

30、从哲学角度看,下列对上边右图漫画解读正确的是

①失败者的借口属于唯意志论②成功者的谦词体现客观唯心主义倾向③成功者善于抓住机遇说明了意识的能动性④获得成功靠命运说明了物质第一性意识第二性

A、①③

B、②④

C、②③

D、①④

31.下边左图漫画中看《基层工作指南》的大学生“村官”

A.不知道真理是具体的、无条件的

B.不懂得认识的反复性、无限性和上升性

C.忽视了实践是获得认识的唯一途径

D.没有把认识和实践结合起来

32.上边右图漫画蕴含的哲理是

A.思维和存在的辩证关系 B.量变和质变的辩证关系C.物质和意识的辩证关系 D.共性和个性的辩证关系

33.下边左图体现的哲理是:

①矛盾的同一性寓于斗争性之中②矛盾双方相互依存、相互贯通③人们可以根据自己的需要建立新的联系④联系具有普遍性和客观性,要善于在联系中把握事物

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

34.上边右图漫画讽刺了社会中存在的

①否认矛盾,只见统一、不见对立的行为②自以为是思想,缺乏自我批判精神③形而上学思想,不用辩证观点看问题④固步自封,缺乏创新意识

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

35.下边左图是丰子恺最广为流传的一张画,名为《瞻瞻底车》,主人公是他的长子丰华瞻。幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力,用两把扇子做成了一部简易的“自行车”。这幅漫画启示我们( )

①要热情地支持新事物的成长②精神可以变物质③真理和谬误总是相伴而行④应充分重视意识的能动作用

A.①③ B.②③ C.①④ D.③④

36.上边右图漫画《腾不出手》给我们的哲学启示是()

①要充分发挥主观能动性②要用联系的观点看问题

③在复杂的事物中要善于抓主要矛盾④要坚持从实际出发,主观符合客观

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

37.下边左图漫画“咱的天敌都被人吃光了”说的是,由于人们大量捕杀猫头鹰、蛇等野生动物,失去天敌的田鼠便大量繁殖,洞庭湖地区就爆发了“鼠患”。这提醒我们()

①人类改造自然的同时也改变了自然规律②认识和改造自然必须以保护自然为前提

③受人类活动的影响自然界便失去客观性④必须尊重自然规律,与自然界和谐相处A.①③ B.①②C.②④ D.①④

38.上边右边漫画《赢得一时》(作者:焦海洋)给我们的哲学启迪是()

①实现人生价值需要发挥主观能动性②应当着重把握主要矛盾的主要方面

③应遵循事物系统内部结构的有序性④要正确理解发展的前进性和曲折性

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

39.下边左图漫画《脱离了约束的个体会伤及自身》启示我们要()

①坚持个人与社会的统一②坚持在统一中把握对立

③坚持在对立中把握统一④重视局部以推动整体发展

A.①②B.①③ C.②③ D.②④

40上边右边漫画《偏靶》(作者朱慧卿)给我们的哲学启示是()

①尊重客观实际,深入调查研究②重视群众需要,不断改革创新

③提高认识水平,修正发展真理④立足社会实践,坚持正确立场

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

41.中国画的艺术创造既具有中国独有的意象建构与表达方式,又蕴含独有的中国智慧与哲理。下边左图是齐白石的一幅画,画面是两只鸡雏的“今日相争”,看似平淡无奇,但却题为“他日相呼”,让观者在错愕之际,恍然有所悟。对该画意象的认识准确的是( ) ①美妙的意象源于大师的丰富联想和主观想象②矛盾双方依据一定条件相互排斥、相互斗争③事物是变化发展的,要用发展的观点看问题④矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

42.上边右边漫画《从胎教抓起:鸭子大婶,我这鸡蛋请您代孵一下。一定要多教一点游泳的知识》(作者:冯澜)给我们的启示是

A.增强意识的计划性,未雨绸缪

B.发挥意识的创造性,为所不能

C.坚持一切从实际出发,量力而行

D.办事情不能违背规律,拔苗助长

43.下边左图漫画启示我们()

A.要尊重规律,按客观规律办事

B.要坚持用辩证的观点看问题

C.要把握事物真实的联系

D.要一切从实际出发,实事求是

44. 上边右图漫画《高兴早了》(作者:程世碧)启示我们( )

①把握事物之间的联系,切勿主观随意性②一切以时间、地点、条件为转移③价值观对行为具有导向作用④作出正确的价值判断和价值选择

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

45、下边左图.漫画《等待》给你的哲学启示足:

A. 发挥主观能动性要以时间、地点、条件为转移

B. 理想源于现实又高于现实,要树立崇高理想C.量变引起质变,要积极进行量的积累 D. 真理具有客观性与相对性,要敢于坚持真理

46、上边右图漫画“你站到阴影里,却说太阳对你不公平”中人物的态度给我们的启示是:

①学会反思自己,客观地看待事物②总结经验教训,乐观地接纳现实

③发挥主观能动作用,不怨天尤人④承认环境的制约性,不自欺欺人

A.①③

B.①④

C.②④

D.③④

47.下边左图.《又到了该浇花的时候了》漫画中的人错在没有( )

A.看到事物的量变会引起质变 B.承认自然界存在的客观性C.充分认识规律和利用规律D.以时间、地点、条件为转移

48.上边右图漫画反映了在落水者被救后,不同的人有不同的态度。对此,下列说法正确的是()

A.只有真正的哲学才会指引我们前行B.社会中每个人的方法论都是不同的C.人们的行为选择总是从自身利益出发D.社会中每个人的世界观都是不同的49.下列名句与下边左图漫画《剪刘海》蕴涵的哲理完全一致的是()。

A.奢靡之始,危亡之渐B.逢山开路,遇水搭桥C.天下难事,必作于易

D.生于忧患,死于安乐

50.上边右图漫画中的做法()。

A.没有发挥意识对改造客观世界的指导作用B.否认了意识是人脑的机能C.违背了一切从实际出发,实事求是的要求D.是客观心主义的表现

51.下边左图漫画《木马狂想》中的人错在()

①认为意识具有能动作用②认为思维与存在具有同一性③没有认识到只有实践才具有直接现实性④没有认识到事物的发展是由量变到质变的过程A.①②B.①④C.②③D.③④

52.上边右图漫画的哲学寓意是()

①真理是具体的无条件的②一分为二的观点③矛盾双方相互依存,相互转化④发展的实质是前进上升的运动和变化

A.②③B.③④C.①②D.①④

53、下边左图漫画的哲学寓意一致的是

①在哪里说得愈少,在哪里听到得就愈多②冬天来了,春天还会远吗③机不可失,失不再来④打一枪换一个地方

A.②③ B.③④C.①② D.①④

54.下列说法与上边右图漫画《乌鸦救人》(注:图中右方框的文字是“用以前投石子提高水位来喝水的方法”)给我们的哲学启示相一致的是

A. 尺有所短,寸有所长

B. 合抱之木,生于毫末

C. 只要路对,不怕它远

D. 看

菜吃饭,量体裁衣

55.从哲学角度看,边左图漫画给我们的启示是

A.要坚持一切以时间、地点、条件为转移 B.要坚持求真务实的工作态度 C.要坚持真理的客观性 D.要坚持绝对运动和相对静止的统一

56、上边右图《团队工作》漫画中,K人的离开

①破坏了整体原有的功能②破坏了要素之间应有的联系③证明了部分对整体起支配作用④证明了系统要服从要素

A、①②

B、③④

C、①③

D、②④

57.观察图下边左图漫画蕴含的哲理有()

①人们可以根据事物的固有联系建立新的联系②人的认识受主客观因素影响具有主体差异性③人们实践水平的高低决定其认识能力的高低④人们的意识归根到底是客观存在的主观映像

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

58. 近年来,水墨漫画进入寻常百姓视野,人们在欣赏字与画的同时,也品味了幽默和哲理。

上边右图漫画《心有鱼力就足》给我们的哲学启示是()

①在实践的基础上,精神力可以转化为物质力②充分发挥主观能动性是成功的必要条

件③尊重客观规律是发挥主观能动性的基础④主观能动性的发挥可以突破客观条件限制

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

59.下边左图漫画《紧随其后》中管理者的努力于事无补的原因有( )

①管理者的工作没有随时间地点条件而变化②没有抓住机遇,及时解决问题③只注

意存在对思维的决定性,而忽视思维的相对独立性④只注意愿望与效果的同一性,而忽视其斗争性

A.①③

B.②④

C.②③

D. ③④

60.下列选项与上边右图画所蕴涵哲理一致的是()

①江碧岛逾白,山青花欲燃②蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽

③野火烧不尽,春风吹又生④欲穷千里目,更上一层楼

A.①②B.③④C.①③D.②④

61.“把落叶看成美妙的音符,就没有了悲秋之感。”下边左图体现的哲学道理是( )

A.意识具有目的计划性 B.意识具有直接现实性C.意识具有主观能动性 D.意识具有科学预见性

62、上边右图漫画《三个和尚挑水吃》启示我们

A.依据已有联系,建立新的具体联系 B.必须解放思想,立足实践开拓创新C.注重内部结构优化,实现整体功能的最大化D.重视部分的作用,用局部发展推动整体发展

63.阅读下边左图漫画《我要锯断它》。从哲学角度看,下列成语与漫画寓意相一致的是

A.旁观者清,当局者迷

B.高高在上,闭目塞听

C.好谀恶直,偏听偏信

D.城门失火,殃及鱼池

64.从哲学角度来看,上边右图漫画集中体现了()

A.联系具有普遍性B.整体与部分的统一C.事物发展的趋势D.量变必然引起质变

65.下边左图漫画揭示的哲理是()

①价值判断超越社会历史条件②价值判断应基于价值选择③价值判断往往是因人而异的④要用正确价值观指引人生

A.①②B.①④C.②③D.③④

66.上边右图漫画中,“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是()

A.以哲学指导实践就不会犯错误B.应该在劳动和奉献中创造价值

C.认识主体立场不同结论自然不同D.实践才是检验认识的真理性的唯一标准7.下列与漫画哲学寓意相一致的诗句是()

A.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢——唐代·李商隐

B.世人闻秋悲寂寥,我道秋日胜春潮——唐代·刘禹锡

C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知——北宋·苏东坡

D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红——南宋·杨万里

23.下图漫画《差一步》给我们的哲学启示是( )

①重视量的积累,持之以恒②坚持从实际出发,实事求是③要对未来充满信心④要有革命批判精神和创新意识A.①② B.①③ C.①④ D.②④

高中政治必修三文化生活练习题

文化生活练习题 一选择题 1.琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中 () ①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志 A.①② B.②③ C.① ④ D.③④ 2.福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩,有过“清明上河图”般的绚丽,孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片,三坊七巷以其特有的魅力影响着人们,保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产() A. 是传播中华文化的重要途径 B. 根本上在于发掘其经济价值 C. 是社会主义精神文明建设的根本任务 D. 实质在于保护民族生存和发展的精神血脉 3.新中国成立60年来,成千上万的劳动模范在平凡岗位上做出了不平凡的贡献。“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大。”是劳模精神不变的精髓,也是时代精神永恒的内涵。表彰劳模能够() ①提高公民的科学文化修养②弘扬和培育民族精神 ③奏响先进文化的主旋律④杜绝好逸恶劳的思想意识 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 4.2009年12月,山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动;2010年3月,又开展了“诵读经典,爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是( ) A.开展有益文化活动,提升公民文化素养 B.净化社会文化环境,实现文明健康交往 C.传播优秀传统文化,增强人的精神力量 D.创新文化传播方式,推动经典文化发展 5.近年来,我国开展道德模范评选活动,树立来自基层、来自群众的道德楷模,推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它() ①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②能提供精神动力和正确价值观,决定社会发展进程和方向 ③体现了先进文化性质和前进方向,有利于培育"四有"新人 ④为我国经济社会发展提供了智力支持 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6. 要“提高全民族文明素质,为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”,从文化建设的角度应当 ( ) A.拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观 C.优先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化并取缔落后文化 7.据报道,“中国首善”陈光标在致比尔·盖茨和巴菲特的信中说:“在我离开这个世界的时候,将不是捐出一半财富,而是向慈善机构捐出自己的全部财产。”陈光标“裸捐”对提高青少年道德修养的启示是( ) A.青少年要加强科学文化修养

漫画题题目专题训练(1)

漫画题题目专题训练(1) 1、给下面的漫画写个题目(不要以“无题”为题),并写出寓意(5分) 题目:_________ 寓意:__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2、认真观察下面一幅漫画,介绍画面内容,揭示个中寓意。(200字左右) __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

3、请简述漫画《团队精神》的内容并揭示其寓意。(4分) (1)内容:__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(2分)(2)寓意:__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(2分)4、请简要说明下面漫画的内容,并揭示其中的寓意。(4分) (1)内容:__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(2分)(2)寓意:__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(2分)

高中政治必修三文化生活答题模板问答题总结

文化生活答题模板(据新教材调整) 1.为什么重视文化的作用 (1)文化作为一种精神力量能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人成长产生深刻影响。 (2)先进健康的文化促进社会的发展和个人的成长。 (3)文化能反作用于一定的政治经济。 (4)文化与经济政治相交融。文化对政治的影响(有利于发展人的文化素养,促进公民参与政治生活);文化对经济的影响:①在经济发展中科学技术的作用越来越重要;②文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出;③经济社会越来越需要高素质的人才。 (5)大力发展社会主义先进文化,可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 (6)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,成为综合国力的重要标志(发展文化产业有利于提高我国文化软实力,提高国际地位)。 (7)文化对人的影响。①对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动:文化影响人的交往方式和交往行为;文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式;文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。②文化对人影响的特点:潜移默化深远持久。③文化对人影响的作用:文化能塑造人生,改变人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 (8)发展文化产业,能够满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,有助于建设社会主义文化强国。 (9)发展优秀文化,有利于推动社会主义精神文明建设。 2.文化多样性 (1)为什么要尊重文化多样性 ①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 ②文化是民族的,各民族都有自己的文化个性特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是民族生存发展的精神根基。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 (2)如何保护和尊重文化多样性 ①态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,共同促进人类文明繁荣进步。 ②尊重文化多样性,首先要尊重自己的民族文化,培育好、发展好本民族的文化。 ③承认世界文化多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处共同促进世界的繁荣发展。 3.推动中外文化交流 (1)意义 ①中华文化的传播,促进了世界文化的发展,为世界文化发展作出了贡献。 ②外国文化不断传入中国,促进了中华文化的发展和进步。 ③世界范围内各种文化交流是文化发展和创新的重要途径。 (2)要求

初中漫画题题目专题训练

初中漫画题题目专题训练 1、给下面的漫画写个题目(不要以“无题”为题),并写出寓意(5分) 题目:_________ 寓意:__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2、认真观察下面一幅漫画,介绍画面内容,揭示个中寓意。(200字左右) __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

3、请简述漫画《团队精神》的内容并揭示其寓意。(4分) (1)内容:__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(2分)(2)寓意:__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(2分)4、请简要说明下面漫画的内容,并揭示其中的寓意。(4分) (1)内容:__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(2分)(2)寓意:__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________(2分)

高中政治文化生活知识点

第一单元 第二单元

▲ 尊重文化多样性的原因:1文化是民族的,又是世界的:各民族都有自己的文化个性和特征,各民 族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。2尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是民族生存与发展的精神根基。3尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 2、如何尊重文化多样性?(P32—33) (1)尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好,发展好本民族文化。 (2)尊重文化多样性,就要尊重和保存不同的民族文化。世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。 (3)必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。。 7、懂得社会实践是文化创新的源泉(P48) 社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木。 8、领会文化创新的重要意义(P49—50) ①文化创新可以推动社会实践的发展。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。③文化创新是实践“三个代表”重要思想,建设先进文化,发展先进文化的重要途径,也是培育民族精神的重要途径。 9、理解文化创新的途径(P52—55) (1)文化创新的根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。 (2)文化创新的基本途径:①在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。②在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。 (3)坚持文化创新的正确方向:对于文化创新而言,必须把握好当代文化与传统文化、民族

高中政治 《生活与哲学》第五课知识要点解读 新人教版必修4

生活与哲学知识要点解读第五课把握思维的奥妙 1.意识是物质世界长期发展的产物。 意识不仅是自然界长期发展的产物,更重要的还是社会的产物。 2.意识是人脑的机能 人脑 ..是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映。意识是人脑的机能。 注意:是人脑,而不是“大脑”或“头脑”。 3.意识是客观存在的反映。 意识的形成,不仅离不开人脑,还必须有被反映的客观存在。不管是正确的意 ....... 识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,......................都是客观存在通过生活和实践的 环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。因此,意识是客观存在的主观映像。 注意:(1)意识的内容是客观的,形式是主观的。 (2)无论正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都对客观存在具有反作用,只不过二者性质不同而已。 (3)意识的本质:意识是客观存在在人脑中的反映。 (4)由于时间、地点、条件等主客观的因素,人们的意识会存在差异。 (5)意识来源于客观存在,而不是人脑,人脑仅是意识产生的生理基础,是“工厂”。 4.物质决定意识原理。 物质决定意识原理:从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物;从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统——人脑的机能;从意识的内容看,它是客观存在的主观映像。因此物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。 方法论:要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发,实事求是。 5. 意识的能动作用 (1)意识能动性的特点:

①意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的和动机,在实施行动之前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。 ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不是客观世界有什么就反映什么,只有当人们的实践活动需要时,人们才会去主动地反映它。 ③意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。 (2)意识能动作用的原理:①人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识可以促进客观事物的发展,错误的意识则阻碍客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。 方法论:要求我们重视意识的作用,精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 【特别解读】 (1)意识无论是能动地认识世界还是能动地改造客观世界,都不是直接作用于客观事物的,必须通过实践来实现。 (2)无论正确的意识还是错误的意识对客观存在都有反作用。意识能动性的发挥有双重性(二重性):从认识世界来看,意识既可能正确的反映客观存在,也可能错误的反映客观存在。从改造世界来看,正确的意识对改造世界起积极的促进作用,错误的意识对改造世界起消极的阻碍作用。

高二政治文化生活试题附答案.doc

高二政治文化生活试题附答案高二政治文化生活试题 一、选择题(每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意) 1. 追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。东汉郑玄在《周易注》中道:结绳为记,事大,大结其绳,事小,小结其绳。 结与吉谐音,在漫长的演变过程中,小小绳结被人们赋予了各种情感愿望,同心结、平安结、团圆结,一个个美丽的中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对上述材料中文化现象的正确解读是 ①文化是人类社会实践的产物 ②追求真善美是中华民族精神的核心 ③从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活 ④结绳使人类文明得以传承,标志人类进入文明时代 A.①③ B.②④ C.①② D.①④ 2. 经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴。恩格斯这段话说明了 A.文化就是对社会经济的反映 B.文化具有相对独立性 C.文化对经济具有能动的反作用 D.其实经济并不能决定文化 3. 在文化生活中,我们要讲的文化是 A、广义上的文化,与文明的含义相近 B、指人们受教育的程度

C、专指文学艺术和科学知识,是狭义上的文化 D、指中国特色社会主义文化中的文化,它既不同于广义的文化,也不同于狭义的文化 4. 苍润高逸,秀出东南的庐山,是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之《庐山图》,以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是 A、庐山的自然美也是一种文化 B、艺术是文化的一种表现形式 C、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 D、《庐山图》的创作属于文化活动 5. 根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》精神,各级人民政府要将面向青少年学生的活动场所和公共文化,体育设施建设纳入国民经济和社会发展规划。加强青少年活动场所建设和管理工作,是因为 A.文化是一种强大的精神力量 B.文化具有非常丰富的形式 C.只要将青少年学生活动场所建设和管理得越好,青少年的文化修养就会提高 D.精神产品离不开物质载体 6. 礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范,无非是人类社会生活的总结。这主要表明 A.文化具有非常丰富的形式 B.文化实质上是一种精神力量

高二政治必修三《文化与生活》知识点总结

高二政治必修三《文化与生活》知识点总结文化与生活知识点总结由学习频道为大家提供的范文,仅供参考! 一、文化与社会 1、体味文化:①文化形式各种各样。②文化现象无时不在,无处不在。③不同区域 的文化各具特色。 2、文化的内涵以及特点: ①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(包括世界观、人生 观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分) ②文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的,有了人类社会才 有文化,文化是人们社会实践的产物。(纯自然的东西不能称为文化) ③文化是人们的一种素养,不是与生俱有的,而是后天参加实践及学习获得的。 ④文化现象实质上是一种精神现象。(人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离 不开物质载体) 3、文化具有丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、 艺术等。 4、文化的力量(作用):文化是一种社会精神力量。 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量, 对社会发展,对人的活动和发展产生深刻影响。(这种影响表现在个人的成长历程中,也 表现在民族和国家的历史中) △一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,要做到物质和精神都富有。 5、文化与经济、政治 第196条人民法院决定受理申请,应当同时通知支付人停止支付,并在三日内发出 公告,催促利害关系人申报权利。公示催告的期间,由人民法院根据情况决定,但不得少 于六十日。 1)政治、经济、文化三者相互影响。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经 济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重要影响。

哲学漫画题专题训练

哲学漫画题专题训练 1.2016年G20峰会会标图案用20根线条,描绘出一个桥形轮廓,同时辅以“G20 2016 CHINA”和篆刻隶书“中国”印章(如下图)。桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的 共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤,寓意信息时代的互联互通。图案中G20的“O” 体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵,与英文CHINA相呼 应。G20峰会会标图案的设计体现的哲学道理是: ①矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的②艺术创新推动人类思维方式的发展 ③设计师的艺术灵感是会标创作的源泉④意识活动具有主动创造性和自觉选择性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.下列诗句与右边漫画体现的哲学寓意相一致的是: A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.投之亡地然后存,陷之死地然后生 C.试玉要烧三日满,辨材须待七年期 D.千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金 3.下面漫画《所思所想》旨在告诉我们 A.社会意识是对社会存在的反映 B.社会矛盾是推动社会发展的动力 C.社会意识总有先进与落后之分 D.社会历史发展的总趋势是上升的 4. 右边漫画的哲学寓意是 ①透过现象才能认识事物的本质②要着重把握事物的重点与关键 ③意识是对客观事物的正确反映④要全面了解客观实际 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.阅读图7《学问是苦根上长出的甜果》,从人生价值的 角度看,这启示我们 ①有意义的人生离不开正确价值观的引导 ②取得人生成就就需要充分发挥主观能动性 ③学问是甜蜜的,而孕育学问的根是苦涩的 ④任何真理的获得从来都不是一帆风顺的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.读漫画,下列选项与漫画蕴含的哲理一致的是: ①生于忧患,死于安乐②金无足赤,人无完人 ③尺有所短,寸有所长④有无相生,难易相成 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 7.读漫画。聊天误了砍柴却不误放羊,下列对此分析合理的是: ①聊天误了砍柴是因为聊天与砍柴具有绝对不相容性 ②把握事物的联系是作出正确判断和选择的前提条件 ③聊天不误放羊是因为羊具有动物心理和本能意识 ④放羊和砍柴各自的特殊性要求采用不同的工作方式 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 8.上海知名漫画家郑辛遥的《智慧快餐》系列漫画在网上流 传,其漫画析文包含丰富的人生智慧。下图漫画的析文是“人 生的一半是在制造麻烦,另一半是在解决麻烦”,其蕴含的辩证法道理是: A.整体由部分构成,部分离不开整体

高中政治必修四第五课练习题及答案

高二政治第五课练习题 一、选择题 1、近年来,党中央提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。其中,每个“全面”,都是结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想;四个“全面”之间是相辅相成、相互促进、相得益彰的关系。这一战略布局必将推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。从这里可以看出() A.正确的意识因其如实反映客观存在而具有直接现实性 B.创新性的认识以推翻已有理论为前提 C.正确发挥主观能动性可以创造有利于实践的具体联系 D.理论创新是对既往的否定和对现实的肯定 2、诺贝尔文学奖获得者莫言称“我很多创作灵感来自于梦境。”他认为很多源自梦境的创作灵感,结合脑海中的既有讯息,让他的创作题材浮现,于是一部部文学作品应运而生。写作灵感来源于梦境的说法说明() A.实践是认识的主要来源 B.意识活动具有主动创造性 C.意识活动具有直接现实性 D.意识对改造客观世界有指导作用 3、2014年APEC(亚太经济合作组织)峰会在北京召开,北京天空出现了罕见的蓝天白云。有人说,现在北京的蓝天是“APEC蓝”,美好而短暂,过了这一阵子就没有了。这意味着() ①意识对物质的反映②思维和存在具有同一性 ③静止中包含着运动④主观能动性与客观规律相结合 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4、下图两幅漫画给我们的共同启示是() A.要坚持唯物主义反对唯心主义 B.要坚持世界的物质统一性原理 C.要充分发挥人的主观能动性 D.要重视科学理论的指导作用 5、美国著名科幻小说家伊萨克·阿西莫夫在50年前预言,人们可以通过触摸按钮的方式改变天花板和墙壁的背景颜色,普通的玻璃将被时代所淘汰,取而代之的则是可以帮助人们抵御强烈紫外线的特殊玻璃。而且,这些玻璃的阳光折射率可以根据用户预先设定好的数值而进行自动调整。如今,这一预言已经成为现实。这表明() ①实践是按照主观的内在本性改造世界的活动 ②意识活动因其主动创造性而成为实践的先导 ③人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制 ④人们通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 6、2015年1月1日正式实施的新《环境保护法》,完善了生态保护红线、排污许可、污染物总量控制等环保制度,加大了对环境违法行为的法律制裁,使整个社会对于生态文明重要性的认识和关注达到了可谓前所未有的程度;还进一步优化了环保“约谈制度”,由“约谈企业”改为“约谈政府”,采取诸多措施助推国家的生态文明建设。这说明() ①要把握事物的本质与规律,尊重客观规律 ②要坚持主观与客观具体的、历史的统一 ③要掌握系统优化的方法 ④量变是质变的前提和基础 A.①②B.①③C.②③D.②④ 7、百度创始人李彦宏对外披露,百度目前正在推进一个名为“百度大脑”的项目,利用计算机技术模拟人脑,已经可以做到2-3岁孩子的智力水平。如它的语音识别,准确度已经近乎和人际交流相同。预计累积10-20年后,人工智能的“大脑”可能会发生质变,赶上或超过人脑。下面对“百度大脑”的说法错误的是() ①“百度大脑”一经人们的创造,就以实体的形式独立于我们的意识之外 ②“百度大脑”将会在自主意识的指导下,能实现人的某些功能 ③“百度大脑”的制作和使用,凸显了人类实践的直接现实性特点 ④“百度大脑”将实现具有透过现象把握事物本质的能力

中考复习专题训练——漫画类答案

中考复习专题训练——漫画类答案 班级姓名 漫画题审题注意: 1、看漫画的标题:是漫画的眼睛,漫画的灵魂。 2、看漫画的画面:是审材料的重要环节。 3、看漫画的语言文字:是弄清漫画寓意的金钥匙。 4、看漫画的夸张之处:是弦外之音,是寓意所在。 1、左边的漫画说明() ①公民道德意识差②司机不讲社会公德 ③汽车是我自己的,想怎么开就怎么开 ④有车就是威风 A、②③ B、②③ C、③④ D、①② 2、漫画《失衡》说的是在进口大片的冲击下,某些国产影片 仅有漂亮画面却没有丰富的内涵,这说明() A、经济利益的追求高于精神文明 B、精神文明比经济利益更重要 C、经济利益与精神文明同等重要 D、精神文明建设已经过时了 3、对右侧漫画理解正确的是 ( ) A.科学技术越发展井挖得越深 B.团结就是力量 C.由于气候干旱,水位不断下降 D.人口增长过快,对自然资源和生态环境的压力日益沉重 4、对右边漫画理解正确的是() ①在全社会加强思想道德建设十分必要 ②学校对未成年人的道德教育缺乏实效 ③部分社会成员思想道德素质还不够高 ④父母应该以良好的思想品行教育孩子 A.①②③B.①③④ C.②③④D.①②④ 5.左图漫画中母亲横穿马路的行为:() ①没有负起对自己与小孩的关爱和责任 ②只要不伤害到他人,并无大碍 ③可能会引发交通混乱,造成马路惨剧 ④只是一种受道德谴责的不文明行为 A.①② B.②③ C.①③ D.②④漫画:“上山下乡” 6、面对漫画“上山下乡”中出现的问题,我们该怎么做 ①一经发现,及时向有关主管部门举报() ②大力欢迎,方便我们上网娱乐 ③自觉抵制“黑网吧”,坚持文明上网 ④加大打击力度,保护青少年健康成长

高中政治文化生活必背知识点汇总

2016考前文化生活必背答题术语 文化与生活(第1课、第2课) 1、文化的特点: (1)文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。 (2)文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养.不是天生的,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 (3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 2、文化的实质是一种精神力量。 文化作用 1、文化与社会 (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 (2)一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予政治、经济以重大影响。先进文化对社会发展起促进作用,落后文化对社会发展起阻碍作用。 (3)文化与经济相互交融、文化与政治相互交融。 (4)文化起来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (5)必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(怎么办) 2、文化与个人 (1)(来源:)文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 (2)(表现:)文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (3)(特点:)文化对人的影响具有潜移默化的特点(一般不是有形的、强制的,但并不都是消极被动、无目的接受,人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏的过程。)和深远持久的特点。(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。) (4)优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 第三课文化的多样性与文化传播 第一框世界文化的多样性 1、民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 2、世界文化多样性的表现:①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。 3、为什么要尊重文化多样性(3、4两个问题经常结合一起)

政治必修四--第五课

5.1意识的本质 ?意识是物质世界(自然界、人类社会)长期发展的产物。 1、意识是自然界长期发展的产物。 --意识产生的物质基础:一切物质都具有的反应特性 --意识产生的生物学前提:生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理) 2、意识更重要的是社会的产物 人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。没有高度发达的人脑就不可能有意识的产生(在复杂性和机能上,动物脑都不可能达到人脑的水平的。) ?意识是人脑的机能 1、人脑是产生意识的生理基础,意识是人脑的特有机能,动物的脑不会产生意识 --意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映

2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。 意识是客观存在的反映 1、意识的内容来自于客观存在,意识在本质上是人脑对客 观世界的反映,意识的形式是主观的,而内容则是客观的。 2、无论是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观 事物的反映。 --正确(错误)的思想意识是人们对客观事物本来面目 的如实(歪曲)反映。

--宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映。 3、意识的形成离不开社会实践 ?总结 结论:意识的本质是人脑对客观存在的反映。 --物质世界先于人的意识而存在,物质第一性,意识第二性,物质决定意识。 5.2意识的作用 ?人能够能动地认识世界 1、意识活动具有目的性 --动物的活动是无目的的本能的活动。它们既不知道自己在做什么,也不知道为什么要这样做。 --人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的, 在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤。

2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ①主动创造性:意识对客观世界的反映是主动的,不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想或幻想的世界。 ②自觉选择性:意识对客观世界的反映是有选择的,并不是客观世界有什么就反映什么,意识反映什么源于实践活动的需要。 2、意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要 条件 人能够能动地改造世界(意识的反作用) 1、意识对改造客观世界具有指导作用 --意识通过指导人们的实践引起客观事物的变化 --双重性:正确的意识促进事物的发展;错误的意识阻 碍事物的发展 2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用

高二政治必修3文化生活第三课练习题及答案

高二政治专业班《文化与生活》第三课测试题 班级:姓名: 一、选择题(只有一项是最符合题意的,每题2分共计42) 1.庆祝民族节日,是——的集中展示,也是——的集中表达。 A.爱国主义集体主义B.民族文化民族情感 C.民族精神民族信仰D.民族生活民族习惯 2.我们所说的文化多样性,主要是指——的多样性 A.民族文化B.民族习惯C.国家精神D.国家文2 中国的京剧、书法、武术为世界独有,俄罗斯的芭蕾舞,意大利的歌剧等等享誉天下,这一切形成了世界文化百花园。据此回答3,4题。 3.上述材料表明 ①世界文化具有多样性②文化是民族的,其多样性现为民族文化的多样性③不同民族、不同地域其文化是有差异的④只有最独特的文化才是正确的文化 A.①②B.③④C①②③D.②③④ 4.正确对待不同民族的文化就要 A.发展先进民族的文化,反对落后民族的文化B.实现各民族文化的完全融合和统一 C.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化D.把发展民族文化作为国家的根本任务5.故宫、泰姬陵、巴特农神庙为世界建筑史上的杰作,它们的不同建筑艺术体现了建筑文化的A.多样性B.社会性,C.趋同化倾向D.积极作用 6,我国为抢救和保护珍贵和濒危非物质文化遗产而发布《关于申报第一批国家非物质文化遗产代表作通知》之后,全国已提交名录项目多达1 315项,其中501个推荐项目在非物质文化遗产保护成果展上予以公示,珍贵实物云锦织机、高山木雕、仿宋针灸铜人以及传统艺人的制瓷、染织、刺绣、等技艺展示也与百姓实现了近距离接触。该活动 A.是为了展示中华民族的物质文明B.有助于强化人们保护非物质文化遗产的意识C是为了让更多的百姓掌握民间艺术D.说明文化既是民族的又是世界的 7.中华民族是一个敬尚祖宗的民族,但许多国人对于传统文化遗产缺乏一种发自内心的敬重和继承,值得庆幸的是不乏有珍视古人遗存者。之所以珍视古人遗存,是因为 A.世界各民族文化具有共性B.各民族文化都有自己的特色 C文化遗产是人类宝贵的文化财富D.各民族的文化都是世界的 8. 9.大众传媒产生的标志是 A.活字印刷术的发明B.印刷媒体的推广应用C广播的出现D.网络技术的推广10.依托现代信息技术的大众传媒现已成为文化传播的主要段,主要原因是大众传媒( ) A.具有反馈及时的特点B,其信息都是真实的 C:是社会生活中最直观、最常见、最丰富的现象 D,能最大程度地超越时空的局限,具有文化传递,沟通,共享的强大功能 12..我国实行对外开放以来,随着中外贸易的发展,西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进 入了我们的生活中。这主要说明( ) A.我国加快了中西文化交流的步伐B.经济和文化相互影响、相互作用 C经济活动必然推动文化的进步D.商贸活动具有文化传播的功能

2009年中考语文复习漫画题专项训练

漫画题 1.仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。 ①请简要说明画面的内容。(不超过30字) ②说说这幅画给我们的启示。(不超过30字) 答案:①招贴画题为“绿色家园”,一片大树叶中有一个地球,整个图似只眼睛。 ②像保护眼睛(眼珠、眼球)一样保护地球,爱护绿色家园(人类的生存环境)。或“关注环境保护,建设绿色家园。” 2.仔细观察右边一幅漫画,说说它的讽刺意义。 这幅漫画的讽刺意义是: 答案:某些人只重钱财而忽视人格 3.图画成语,看图后各写一句成语

答案:一箭双雕、竹报平安、摇曳生姿/粗枝大叶、走马观花4.①用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象 ②给这幅漫画拟一个恰当的标题。 答案:①长辈溺爱子孙,爱护不讲究方法;晚辈依赖性强,缺乏自立能力,且不懂得长辈的爱。 ②如此祖孙 / 爱的回报 / 祖国的“未来” / 我们的下一代 5.阅读漫画,归纳出一句有哲理性的话。(2分) __________________________________________________________________ 答案:(观点正确、积极即可。如答成”既要会下蛋又要会宣传”,则不给分。)如: 既要脚踏实地又要善于推销自己。 会下蛋的和会叫的

中考“漫画题”训练 1、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。 含义:_______________________________________________ 2、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。 含义:_______________________________________________ 3、仔细观察下面漫面,说说漫画的含义。 含义:_______________________________________________ 4、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。 含义:_______________________________________________ 5、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。

高二政治文化生活重点知识点归纳

高二政治文化生活重点知识点归纳 一、文化影响 1.文化与社会 (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的 过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 (3)文化与经济相互交融、文化与政治相互交融。 (4)文化是综合国力竞争的重要因素,逐渐成为民族凝聚力和创 造力的重要源泉。在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。 2.文化与个人 (1)文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动。 (3)文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。 (4)优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 3.文化对文化:有利于繁荣文化市场;发展社会主义大众文化;建设社会主义精神文明。 二、文化发展 1.文化多样性与文化传播 (1)文化具有多样性,不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 (2)文化是民族的,又是世界的。各民族文化都是世界文化中不 可缺少的色彩。 (3)必要性:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求、是 实现世界文化繁荣的必然要求。

(4)态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。 (5)原则:尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等 的原则。 (6)文化传播的途径与特点 特点:依托现代信息技术的大众传媒是现代文化传播的主要手段。 2.文化继承与发展 (2)传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增 长的精神需求,就能对社会和人的发展起积极作用;否则,就会阻碍 社会进步、妨碍人的发展。 (3)正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承、古为今用。 (4)应把握好继承和发展的关系,批判继承传统文化,不断推陈 出新、革故鼎新,体现时代精神。 (5)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,正确对待传统 文化能够促进国家和民族的兴旺、个人的自由全面发展。 3.文化创新 (2)社会实践是文化创新的源泉和动力。要立足于发展中国特色 社会主义的伟大实践,创新内容形式。 (3)继承传统文化,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革 故鼎新”。 (4)面向世界、博采众长,吸收、借鉴其他民族优秀文化成果。 (5)文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文 化的关系。 (6)人民群众是文化创新的主体。 三、中华文化和民族精神 1.中华文化的基本特征:源远流长、博大精深、具有包容性。

高二政治文化生活测试题

高二政治文化生活测试 题 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

2017-2018学年高二政治必修三文化生活 第一单元文化与生活检测(一) 一、选择题(每小题4分,共60分)班级__________姓名_______________ 1.铜川是一座文化“聚宝盆”,具有陶瓷发祥地的青色文化、佛教兴盛地的金色文化、生态养生地的绿色文化、革命根据地的红色文化、煤炭富集地的黑色文化。透过铜川“五色”文化我们可以领略到( ) ①文化无处不在、无时不有②我国区域文化特色鲜明 ③文化是一种社会精神力量④文化具有非常丰富的形式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.“不会阅读的民族是没有灵魂的民族,不会阅读的国家是没有生命的国家!”阅读,已经成为一个国家和民族生存与发展的话题。开展全民阅读活动( ) ①有利于提高国家文化软实力②能够丰富人们的精神世界 ③能够增强人们的精神力量④是促进社会全面发展的物质力量 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 3.唐代着名诗人张继在《枫桥夜泊》中写道:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”对此,下列理解正确的是( ) ①作者触景生情,吟诵诗歌是文化活动②月落乌啼霜满天是一种文化现象 ③吟诗作赋是诗人为了表现文化素养的高低④人们的精神活动离不开物质活动 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4.改革开放以来,尤其是近十年来,我国的综合国力特别是经济实力显着提高,国家影响力不断提高,全球掀起一股中国热乃至汉语热,孔子学院就此应运而生、发展壮大。这表明( ) ①经济发展是文化发展的基础②文化是经济和政治的反映 ③文化有其自身的传承性④经济与文化同步发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.丝绸之路不仅是商贸之路,也是文化之路,根据甘肃省的区域特点,甘肃省以文化产业为抓手,实现了优势发展、生态发展。这是基于( ) ①文化与经济相互交融②文化决定人的价值取向 ③文化促进科技的发展④文化反作用于经济 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.历史和现实表明,一个民族的觉醒,首先是文化上的觉醒;一个民族的力量,很大程度上取决于文化自觉的程度。这是因为( ) ①文化对社会发展产生深刻的影响②文化有自身的传承性和相对独立性 ③文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉④文化生产力在经济发展中始终占突出地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

高中政治必修3文化生活第一课知识点(精品)

第一课文化与社会 1.文化的内涵 ①“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 ②文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 2.文化的特点 ①文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。 ②个人所具有的文化素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。 ③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 3.文化的社会作用 文化的本质是一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长过程中,而且表现在民族和国家的历史中。 4、文化与经济、政治的关系: (1)文化与经济、政治相互影响。 ①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。 ②先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 (2)文化与经济、政治相互交融

①文化与经济相互交融。在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越来重要。文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,推行强权政治。 5.文化在综合国力竞争中 (1)地位和作用:(提高中国特色社会主义文化竞争力的重要性) ①当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 ②文化与经济、政治相互交融的程度不断加深,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。 ③对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全重要的精神武器。 (2)我国的应对措施:我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

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