绿色化学中考试题选析

天津市蓟县三岔口中学李志强李洪林

传统的化学工业给环境带来的污染已十分严重，目前全世界每年产生的有害物质达3～4亿吨，给环境造成危害，并威胁着人类的生存。因而有识之士为了使化学工业改变面貌，为子孙后代造福，提出了绿色化学的号召，并立即得到了全世界的积极响应。绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学原理从源头上消除污染。尤其在强调科学精神和人文精神，强调人与自然、社会的协调发展已成为新课程基本理念的今天，“绿色化学”必将成为今后中考命题改革的新热点，新颖别致的“绿色化学”试题也必将成为未来中考化学试卷的一大亮点。

例1.[2007 南京]化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验密不可分的。下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：

甲；乙

化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验，从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。

解析：提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品消纳，实现“零排放”和充分利用资源与能源，采用无毒、无害的原料都是绿色化学的主要特点，从这一角度考察，在实验室用过氧化氢制取氧气更能体现化学实验的绿色化，因为用过氧化氢制取氧气的原子利用率更高；且无需加热，更加节约资源和能源，更加环保。

答案：2H2O2 2H2O + O2 ↑；2KClO3 2KCl + 3O2↑；

例2.[2007 安徽]2008年北京奥运会的三大理念是“科技奥运”“人文奥运”“绿色奥运”，以下措施与“绿色奥运”理念无关的是（）

A.招募奥运会志愿者为奥运会提供服务

B.在市区增加绿化面积，并建立空气质量监督制度

C.近年来关闭和搬迁一批污染工业企业

D.在奥运村将使用锂电池公交车，实现空气污染的零排放

解析：“绿色奥运”即环保奥运，为把北京奥运会办成“绿色奥运会”，就必须做到保护环境；要采用新工艺，新技术，新材料，减少向环境中排放废物，同时要加大绿化面积，改善空气质量。而招募

志愿者为奥运会提供优质的服务属于“人文奥运”范畴。

答案：A

例3.[2006 浙江]“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染。你认为“绿色化学”是指化学工业生产中（）

A.对废气、废水、废渣进行严格处理

B.少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质

C.不使用任何化学物质

D.在化工厂种草、种树，使其成为花园工厂

解析：采用无毒、无害的原料，在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物，生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品是绿色化学的一大特点。但值得注意的是绿色化学要求从源头上减少或消除污染，而不是简单的对废气、废水、废渣进行处理，或简单的在化工厂种草、种树。

答案：B

绿色化学考试题目

绿色化学试卷共五道大题，满分100分一、单选题（每道1分，共10分） 1.酸雨成因之一是化工厂大量排放的废气中的 A．NOx B. SO2 C.A+B 2. 用水晶玻璃瓶装酒时，在酒中可以检测到的有害元素是 A. 钾 B. 铅 C. 硅 3. 由于玻璃加工中粉尘的影响，从业工人容易引起的职业病是 A. 尘肺 B. 硅沉着病 C. 肝炎 4. 面对成灾的废弃塑料和橡胶，最好的解决方法是 A. 填埋 B. 扔到深海 C. 再资源化 5. 涂料对海洋的污染主要是 A. 有机锡 B. VOC C. 溶剂 6. 以生物质为原料的有机合成最大特点是 A. 反应简单 B. 变废为宝 C. 设备简单 7. 《寂静的春天》一书的作者是 A. 马寅初 B. 蕾切尔?卡逊 C. 马尔萨斯 8. 华裔化学家翁启惠获得__________年度“总统绿色化学奖” A. 1995 B. 1998 C. 2000 9. 磷铵、硫酸和__________已实现无污染联产 A. 水泥 B. 食盐 C. 溴化镁 10. 20世纪的“八大公害事件”有__________次发生在日本 A. 2 B.3 C.4 二、多选题（错选多选少选均无分，每道1分，共10分） 1.为了减少直至消除染料对环境的污染，科学家们采取的对策是 A. 不用染料 B. 开发代替品 C. 改革染整工艺

2. 残留农膜对农业的负面影响是 A. 削弱耕地的抗旱能力 B. 阻碍农作物根系发育 C. 污染农作物 3. 绿色制革工业需要开发无毒或低毒的 A. 附腐剂 B. 鞣剂和复鞣剂 C. 染剂 4. 绿色涂装是涂料在使用过程中的清洁工艺，它的作用是 A. 节省涂料 B. 降低成本 C. 减少排放有毒溶剂 5. 绿色有机合成中，为减轻有机溶剂对环境的压力，采用的措施有 A. 水相反应 B. 固相反应 C. SFCO2中反应 6. 农药是农业增产的重要措施，而它的负面影响则是造成 A. 人畜中毒 B. 生物多样性减少 C. 破坏植被 7. 为减少农药污染，必须 A. 改进农药剂型 B. 改革施用技术 C. 病虫害综合防治 8. 引起水体富营养化的元素包括 A. N B.S C. P 9. 绿色化学是 A、更高层次的化学 B、可持续发展化学 C、环境友好化学 D、清洁化学 10. 原子经济性在数值上用)等衡量。 A、E因子 B、EQ C、原子利用率 D、产率三、是非题（每道1分，共10分） 1. 化学是一门试图了解物质性质和物质发生反应的科学。√ 2. 电合成基本上可以说是无公害的绿色化学工艺。√ 3. 超临界流体合成法，是符合绿色化学的。√ 4. 循环水处理技术的诞生，本身就蕴含着重要的“绿色”思维。√ 5. 所谓绿色水处理剂，是指其制造过程是清洁的，使用这些药剂时对人体健康和环境没有毒性，并可以生物降解为对环境无害的水处理剂。√ 6. 聚羧酸阻垢分散剂，具有良好的阻垢作用，污染小而被广泛应用，是理想的绿色水处理剂。×

(1)--环境化学期末考试(试卷1)

示范试卷一一、名词解释（本题共18分，每小题 3 分） 1. 环境化学 2. 大气的温度层结 3.K OW及其环境学意义 4. 持久性有机污染物 5.水体富营养化 6. 绿色化学二、填空（本题共16分，每小题 0.5 分） 1、在对流层中，当大气的温度随着高度的增加而，则出现了逆温现象。 2. 大气颗粒物湿沉降去除包括和两个过程。 3. 大气中主要氧化性自由基为 OH，请用方程式表达其主要反应途径；。 4. 请列举一种CO2以外的温室气体。 5. 颗粒物在酸雨的形成过程中具有双重作用：1）催化SO2的氧化；2）。 6. 冰的密度水，是因为在两种状态下，水分子形成的结构不一样。 7. 写出水体总酸度的表达式。 8. p E的一般表达式为。 9. CH3OCONHC6H5的水解反应产物为、和。

10.林丹是，与其外消旋混合物相比，林丹具有较的生物富集性。 11. 土壤颗粒是以为骨架，附着着和的混合体，其中有机质因为结构不均一，在研究吸附时，有学者提出将其分为和，来表示其结构变化的难易性。 12. 土壤的理化性质主要通过影响重金属在土壤中而影响重金属的生物有效性。土壤的理化性质主要包括土壤的质地、有机质含量、、pH等。(尚有很多答案) 13. 土壤胶体是主要的吸附剂，农药在其上的吸附机理很复杂，包括、、范德华作用力、氢键作用等。 14. 是产生肿瘤细胞的分子基础。 15. QSAR的全称是；其中一个结构参数E lumo的含义为；代表分子电子能力。 16. 例举一个可被还原有机污染物。 17. 写出一个表面活性剂的结构式。 18. 影响Fenton反应的主要条件有：pH值、H2O2浓度、、反应温度。 19. 重金属污染土壤的植物修复技术可分为：植物提取、植物稳定、。 20. 为了提高修复现场的微生物修复效率，接种活性微生物，并为其提供适宜条件，这一技术称为。 21. 请例举一个绿色溶剂等。三、简答题及计算题（本题共66分，每小题 6 分）

绿色化学及其发展方向

绿色化学及其发展方向摘要:伴随着社会经济生活的不断发展及进步,我国的化学应用过程中不免会对环境和人体造成一定的伤害,本文从我国化学发展所面临的问题出发,在对化学发展问题分析的基础上提出了发展绿色化学是化学发展趋势的必然选择的观点。并针对如何发展绿色化学的角度出发,对环境保护目的下的绿色化学提出了解决问题的策略,坚持资源、环境及经济生活的可持续发展。关键词: 绿色化工; 环境保护; 可持续发展当今 ,可持续发展观是世人普遍认同的发展观。它强调人口、经济、社会、环境和资源的协调发展 ,既要发展经济 ,又要保护自然资源和环境 ,使子孙后代能永续发展。绿色化学正是基于人与自然和谐发展的可持续发展理论。一、绿色化学定义绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。绿色化学即是用化学的技术和方法去减少或消灭那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物等的使用和产生。绿色化学的理想在于不再使用有毒、有害的物质 ,不再产生废物 ,不再处理废物。它是一门从源头上阻止污染的化学 [1] 二、绿色化学遵循的相关准则绿色化学应该以“预防为主，治理为辅”作为行事准则，这样能够从源头上就解决好污染问题，保护环境。在日常生活生产活动最大限度地减少分离溶剂与试剂之类的物质，尽量选择使用无污染、无害

等辅助物质。尤其是那些能够对人们身体健康与生活环境造成毒害的物质，更是需要控制其在生产生活中的使用。三、绿色原料是可持续发展基石所谓的“绿色原料”也就是化学品需要使用到的原材料，在采用、产生、利用、再循环利用与废弃物处理等诸多环节里和生态环境和谐共存。同时，此材料不会对人类身体健康成危害，还具有促进健康与净化吸收这样的主要功能。现阶段，国内白色污染方面相对较为严重，这也是由于塑料制品的大量使用而引发的。通过绿色原料的生产实现有效降解熟料的目的，已经成该领域重点关注的研究课题。在这方面国际上现使用方式有生物降解塑料，还有光、化学以及组合等降解塑料的类型。化学品传统生产过程中通常都是用含剧毒的氢氰酸与光气之类的物质作为原料生产异氰酸酯，当前已经被基本无毒害的二氧化氮与胺类生产异氰酸酯所代替。用这两种原料完成两步生产氨基二乙酸钠，并采用二乙醇胺与催化脱氢两种物质为原料成功开发出安全生产氨基二乙酸钠的这种新工艺。四、从环境保护角度出发,促进绿色化学的应用 4.1原料的绿色化在绿色化学的应用中,绿色化选择原料是应用的基础。通过原料的选择可以有效的降低化学过程对环境所带来的消极影响。简而言之,过原来的绿色化,来实现绿色化学在应用中环保型效应。 4.2溶剂的绿色化在绿色化学的应用中还可通过选用溶剂的绿色化来实现对环境的保护,降低对人体的各类伤害。绿色化的溶剂安全

在化学教学中渗透绿色化学教育.

在化学教学中渗透绿色化学教育作者：田宗学https://www.360docs.net/doc/4c16784254.html, 2011-9-15 9:53:52 来源：毕业论文网摘要“绿色化学”是指在反应过程和化工生产中,尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。将绿色化学知识自然、生动地渗透到化学教学中,使学生牢固树立起绿色化学和环境保护的意识,关注绿色化学,推动绿色化学事业的发展。关键词绿色化学教育教学化学研究与应用的一个重要目标就是开发和利用自然界的一切可能的物质资源和能量资源，为人类生存和社会发展提供必要的物质和能源基础；这一过程必须同自然环境相互协调，走可持续发展的道路。实施清洁生产既能满足人们的物质需求又可以合理使用自然资源，同时又可以保护环境。绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。因此，绿色化学有利于保护人类赖以生存的环境，实现人类社会的可持续发展。作为化学教育工作者，我们有必要在中学化学教学中对学生进行绿色化学教育，使绿色化学的观点与新课标的教学融合在一起，进一步培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。怎样对学生进行绿色化学教育呢？一、绿色化学教育体现新课标素质教育的要求在我国环境保护的教育已纳入化学新课标的基本理念及教材之中。解决化学污染，最根本的问题就是培养具有环境保护意识的人，需要将绿色化学思想贯穿于中学化学教育的全过程，尤其是在化学实验中贯穿绿色化学思想。

绿色化学又称为环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。其理想在于不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物。从化学科学观点来看，绿色化学是化学科学基础内容的更新；从环境观点来看，它强调从源头上消除污染；从经济观点来看，它提倡合理利用资源和能源，降低生产成本，这是符合可持续发展要求的。所以，对学生进行绿色化学教育不仅是现实所迫，也是迎合新课标素质教育的要求。那么，怎样对学生进行绿色化学教育呢？笔者认为主要有以下几个方面：一是以点带面，逐步树立学生的环境忧患意识。二是见缝插针，在化学教学中渗透绿色化学知识。三是学以致用，用绿色化学观点改进中学化学实验。二、化学教学中如何对学生进行绿色化学教育（一）以点带面逐步树立学生的环境忧患意识对学生进行环境教育，首先要使学生对环境保护的重要性、必要性和紧迫性有清醒的认识。环境危机意识是环境教育最适宜的切入点。利用化学学科优势，教师可以以点带面，介绍环境污染及其危害，逐步树立学生的环境忧患意识，从而培养学生的绿色化学思想及可持续发展战略。例如：在讲化学“硫和氮的氧化物”一节时，先让学生阅读“图4-19 空气质量日报”，并由学生相互讨论工业生产对环境造成的污染的严重性。进而有的放矢地讲述了世界环境污染最著名的“八大公害”和“十大事件”，让学生认识到保护环境、防止污染的重要性和紧迫性。又如在讲“化学与资源综合利用、环境保护”一节时，采用分组进行探究性学习的教学方法，课后提出3个探究问题——①通过网络查找资料或走访专家、学者，了解绿色化学的含义并体会绿色化学对人类可持续发展的重要性。②对中央电视台7台报道中的污水对农业生产的影响、垃圾污染对居民日常生活的影响等问题，谈谈防止污染的重要性并探讨应采取的措施，写出一篇小论文。 ③怎样应对塑料快餐盒的方便性、低成本和环境污染的矛盾？——这样既可以

绿色化学期末试卷

2013～2014学年第（二）学期期末考试《绿色化学》试卷（A卷）班级姓名学号评分题号一二三四五总分得分请将全部答案按题号顺序写在答题卷上一、单项选择题（每小题分，共分下面说法正确的是（）。氦气是由分子组成的单质金刚石和木炭的性质有很大区别，因此分别是由两种不同的元素组成的含有离子键的物质不可能含有共价键，含有共价键的物质也不可能含有离子键乙醇（）和二甲醚（）是同分异构体以甲基吗啉氧化物作为溶剂生产的纤维是（）。纤维竹浆纤维纤维甲壳素纤维

原子利用率最不经济的反应类型是（）。．重排反应取代反应加成反应消除反应下列关于瓦尔堡醛的说法不正确的是（）。瓦尔堡醛的分子式是，可以发生酯化反应瓦尔堡醛可以与加成而饱和瓦尔堡醛是农药，对人有害瓦尔堡醛可以被还原，也可以作为还原剂以环己烯为原料，可以与多种氧化剂反应得到己二酸反应均在一定条件下进行。下列氧化剂中可称为绿色化试剂的是（）。高锰酸钾过氧化氢重铬酸钾硝酸香叶醇是一种为人们所喜爱的香料，关于它的说法错误的是（）。它的分子式为它可以发生酯化反应它是一种昆虫信息素它属于一种农药，对人类有害中国环境标志是（）。下列关于农业革命、绿色食品等方面的说法不正确的是（）。中国目前的绿色食品分为级、级两个级别提高粮食产量和加强粮食保障，是能够与保护生态同时进行的农业专家对第一次绿色革命的评价是功过参半绿色食品标志在我国是统一的，也是唯一的，它由国家环保总局进行质量认证下面不属于天然生物降解高分子材料的是（）。淀粉聚乳酸纤维素甲壳素

绿色化学的发展与前景

绿色化学的发展与前景摘要：随着社会的发展，化学产业迅速发展，不断推动着人类社会的进步，同时，也给环境带来了极大的负担，威胁着人们的健康和赖以生存的自然环境。然而污染防治虽卓有成效，但仍以治理为主，效果有限且费用昂贵，因此，绿色化学的出现极好地适应了发展趋势，将为社会的进一步发展和化学学科新的飞跃发挥巨大的作用。关键词：绿色化学清洁生产环境污染 The development of Green Chemistry and Engineering Abstract: Accompanied with the development of the society, the chemistry industry is also developing quickly. As a result, it pushes forward the advance of society. However, meanwhile, it brings great burdens on the environment, which threat the health of man and the nature. Although the preventions of pollution are fruitful, we still mainly depend on treatments after pollution, it works out to a certain extent, and it really costs a lot. So, that’s why Green Chemistry, which fits the tendency of environmental protection well, is greatly welcomed. It will make efforts for the further development of the society and chemistry. Key words: Green Chemistry, Cleaner Production, Environmental pollution 随着21世纪的到来, 人类生产生活与化学越来越密不可分。化学科学的研究成果和化学知识的应用为推动人类的进步起了决定性的作用。目前, 化学及其制品已经渗透到人类生活、生产和国民经济的各个领域, 达到人人、事事、处处都离不开化学及其制品的程度。然而，另一方面, 随着化学品的大量生产和广泛应用, 给人类本来绿色平和的生态环境带来了极大的破坏，威胁着人们的健康, 以及人类赖以生存的自然环境的可持续发展。工厂向大气中排放大量酸性物质，造成雨水被大气中存在的酸性气体污染，pH<5.6,达到酸雨的标准，致使许多建筑物、植物、以及人文自然 CO浓度大景观遭到严重破坏；而在生产过程中的大量有机物燃烧，致使空气中 2 幅升高，造成温室效应，使地球生态环境遭威胁；大量氯氟烷烃（如制冷剂、发泡剂、清洗剂等）的生产和使用使臭氧层出现明显的空洞，易使人发生皮肤癌、白内障等疾病，也会削弱人的免疫力，与此同时，对生态环境的影响也显著，会使农作物减产且品质下降，渔业产量下降以及森林被破坏。。。还有黑色的污水、黄色的烟尘、五颜六色的废渣和看不见的无色毒物。

绿色化学与可持续发展

绿色化学与可持续发展摘要：绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学，又称环境无害化学，环境友好化学或清洁化学。绿色化学吸收了传统化学化工.环境.物理.生物.材料和信息等学科的最新理论和技术，代表了化学化工科学理念的重大变革，具有可持续发展的意义。本文介绍了绿色化学的一般概念及绿色化学与环境保护的关系。从主要研究内容及发展现状和趋势等方面阐明了绿色化学是可持续发展的必由之路。关键词：绿色化学，可持续发展，环境保护当今时代，人类的生活与化学息息相关。无论是衣、食、住、行，都离不开化学。同时，对资源的开发利用成为了当今社会面临的制约经济发展、影响环境的重要因素。因此，可循环利用、、可持续发展、绿色化学生产被人们提上了议事议程。绿色化学简介：名词解释：按照美国《绿色化学》(Green Chemistry)杂志的定义，绿色化学是指:在制造和应用化学产品时应有效利用(最好可再生)原料,消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂和溶剂。而今天的绿色化学是指能够保护环境的化学技术.它可通过使用自然能源,避免给环境造成负担、避免排放有害物质.利用太阳能为目的的光触媒和氢能源的制造和储藏技术的开发，并考虑节能、节省资源、减少废弃物排放量。绿色化学又称“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，绿色化学是近十年才产生和发展起来的，是一个“新化学婴儿”。它涉及有机合成、催化、生物化学、分析化学等学科,内容广泛。绿色化学的最大特点是在始端就采用预防污染的科学手段，因而过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家已把“化学的绿色化”作为新世纪化学进展的主要方向之一。重要性：传统的化学工业给环境带来的污染已十分严重，目前全世界每年产生的有害废物达3亿吨～4亿吨，给环境造成危害，并威胁着人类的生存。化学工业能否生产出对环境无害的化学品？甚至开发出不产生废物的工艺？有识之士提出了绿色化学的号召，并立即得到了全世界的积极响应。绿色化学的核心就是要利用化学原理从源头消除污染。绿色化学给化学家提出了一项新的挑战，国际上对此很重视。1996年，美国设立了“绿色化学挑战奖”，以表彰那些在绿色化学领域中做出杰出成就的企业和科学家。绿色化学将使化学工业改变面貌，为子孙后代造福。

绿色化学考试重点整理

第一章 1、绿色化学:又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。指得就就是用化学得技术与方法去减少或消灭那些对人类健康、社区安全、生态环境有害得原料、催化剂、溶剂、产物、副产物等得使用与产生。 2、双十二规则前十二条原则:(1)预防:防止废物得产生比产生废物后进行处理为好。(2)原子经济性:设计得合成方法应当使工艺过程中所有得物质都用到最终得产品中去。(3)低毒害化学合成:设计得合成方法中所采用得原料与生产得产物对人类与环境都应当就是低毒或无毒得。(4)设计较安全得化合物:设计生产得产品性能要考虑限制其毒性。(5)使用较安全得溶剂与助剂:如有可能就不用辅助物质(溶剂、分离试剂等),必须用时也要用无毒得。(6)有节能效益得设计:化工过程得能耗必须节省,并且要考虑其对环境与经济得影响。如有可能,合成方法要在常温、常压下进行。(7)使用再生资源作原料:使用可再生资源作为原料,而不就是使用在技术与经济上可耗尽得原料。(8)减少运用衍生物:如有可能,减少或避免运用生成衍生物得步骤(如用封闭基因、保护/脱保护、暂时修饰得物理/化学过程),因为这些步骤要用外加试剂并且可能产生废弃物。(9)催化反应:催化剂(选择性)优于计量反应试剂。(10)设计可降解产物:化学产物应当设计成为在使用之后能降解成为无毒害得降解产物而不残存于环境之中。(11)及时分析以防止污染:要进一步开发分析方法,使其可及时现场分析,并且能够在有害物质生成之前就予以控制。(12)采用本身安全、能防止发生意外得化学品:在化学过程中,选用得物质以及该物质使用得形态、都必须能防止或减少隐藏得意外(包括泄露、爆炸与火灾)事故发生。后十二规则:(1)鉴别与量化副产物(2)报道转化率、选择性与生产率(3)建立整个工艺得物料衡算(4)测定催化剂、溶剂在空气与废水中得损失(5)研究基础得热化学(6)估算传热与传质得极限(7)请化学或工艺工程师咨询(8)考虑全过程中选择化学品与工艺得效益(9)促进开发并应用可持续性量度(10)量化与减用辅料与其她投入(11)了解何种操作就是安全得,并与减废要求保持一致(12)监控、报道并减少实验室废物得排放3、可持续发展:指满足当前需要而不削弱子孙后代满足其需要之能力得发展,而且绝不包括含侵犯国家主权得含义。”第二章 1、 E-因子(环境因子):指得每生产1公斤产品所伴生得副(废)产物得数量。 2、环境负担因子:简称ELF, 3、原子利用率计算方法:以所需产物得分子量除以所有反应产物得分子量,如果准确得收率不清楚时,就以100％为基础,作为理论上得比较。如:制备环氧乙烷得方法,经典得氯乙烷路线,其原子利用率: C 2H 4+Cl 2+Ca(OH)2=C 2H 4O+CaCl 2+H 2O 28 71 74 44 111 18 或 4、“环境商”(EQ):它就是环境因子与任一指定得不利商Q 得乘积。无毒得盐NaCl 与(NH 4)2SO 4得Q 可定为1。那么重金属盐则根据其毒性得不同而定为100~1000。得出量投入量－得出量 =ELF ％％＝＝＋＋原子利用率＝ 2510017344 181114444?% 2517344 74712844==++=原子利用率

四川农业大学绿色化学(本科)期末考试高分题库全集含答案

158965--四川农业大学绿色化学(本科)期末备考题库158965奥鹏期末考试题库合集单选题：（1）不属于纤维素组分的化学转化的是 A.乙酸纤维素 B.木质素胺 C.羟乙基纤维素 D.羧甲基纤维素正确答案：B （2）可称为绿色氧化试剂的是 A.氧气 B.二氧化锰 C.CrO3/H2SO4 D.硝酸正确答案：A （3）不属于木质素基本结构单元的是 A.愈创木基型 B.水杨醛型 C.紫丁香基型 D.对羟苯基型正确答案：B （4）不属于活化二氧化碳方法的有

A.化学活化 B.超声活化法 C.光活化 D.电活化正确答案：B （5）20世纪90年代，国际上提出“预防污染”的根本手段，它的目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原料，最大限度的节约能源，在化工生产的各环节都能实现净化和无污染的反
应途径。下列各项属于“绿色化学”的是 A.处理废弃物 B.治理污染点 C.减少有毒物 D.杜绝污染源正确答案：D （6）下列物质不属于生物质的是 A.纤维素 B.聚氨酯 C.木质素 D.半纤维素正确答案：B 判断题：（1）分子式相同结构不同的两种化合物可能产生不同的生物活性。正确答案：对

（2）设计安全化学品不仅要考虑对人体建康的危害，还要考虑对野生生物及环境的影响。正确答案：对（3）原子利用率达到100%，则意味着实际生产过程中没有污染问题存在。正确答案：错（4）空气中臭氧不会造成污染，还会有利于臭氧层的形成。正确答案：错（5）原子经济性为100%的化学反应，其生产过程中的E-因子应等于零。正确答案：错（6）绿色化学的诞生不是由于化学学科自身的理论结构体系出现了危机，而是源于学科体系之外的环境问题。正确答案：对（7）设计安全的化学品，必须要搞清其分子作用机理。正确答案：对主观填空题：（1）生物处理固体废物的方法主要有厌氧发酵法和 ##。 1、正确答案：堆肥化（2）E-因子可以衡量化工过程的##。 1、

绿色化学作业答案

1简答：绿色化学的目标、化学工作造成的危害、风险试剂、生物质的种类、可再生资源、原子利用率、环境商、环境因子 2为什么要大力发展绿色化学 3绿色化学及其与环境污染治理的异同 4什么是绿色化学品怎样设计安全的化学品 5举例说明原子经济反应是不产生污染的必要条件 6试论计算机辅助绿色化学合成路线设计的必要性和方法 7怎样在反应过程中使化学反应绿色化 8试论分析化学在绿色化学发展中的作为 9简述绿色化学12原则 1、简答：绿色化学的目标、化学工业造成的危害、风险试剂、生物质的种类、可再生资源、原子利用率、环境商、环境因子。答：绿色化学的目标是：化学过程中不产生污染，即将污染消除与其产生之前。实现这一目标后就不需要治理污染，因其根本就不产生污染，是一种从源头上治理污染的方法，是一种治本的方法。化学工业造成的危害：由于受传统发展观的影响，化学工业向环境排放了大量的污染物，一些化学品不佳节制地被滥用，给整个生态环境造成了非常严重的影响。当代全球十大环境问题中至少有7项与化学工业和化工产品的化学物质有关，在所有释放有毒有害物质的工业中，与化学工业相关的产业处于第一位，该行业排放的有的有害物质是处于第二位的冶金工业的4倍。许多物质排放到环境后会在环境中残留和积累，对环境造成破坏，另外，化工生产中的偶然事件也会对人类和环境造成突发性的影响。

风险试剂：绿色化学中所指的风险实际指的是氢氰酸生物质的种类：生物质主要有来年各类，即淀粉和木质纤维素。玉米、小麦、土豆等是淀粉类的代表，农业废料（如玉米杆、麦苗杆等），森林废物和草类等是木质纤维素的典型代表。可再生资源：指那些通过天然作用或人工活动能再生更新，而为人类反复利用的自然资源叫可再生资源，又称为更新自然资源，如土壤、植物、动物、微生物和各种自然生物群落、森林、草原、水生生物等。原子利用率：原子利用率微目标产物的量（一般为质量）与按化学计量式多的所有产物的量的和之比，用原子利用率可以衡量在一个化学反应中，生产一定来那个的目标产物到底会生成多少的废物。环境商（EQ）：环境商EQ定义为EQ=E*Q，式中E为环境因子，Q为根据废物在环境中的行为给出的废物对环境的不友好程度，用于评价一种合成方法、一个过程对环境的好坏。环境因子：环境因子（E因子）定义为E=废物质量/目标产物质量。在这里，对于每一种化工产品而言，目标产物以外的任何物质都是废物。 2、为什么要大力发展绿色化学答：A. 大力发展绿色化学是人类社会可持续发展的必然要求，一个世纪依赖，为满足人类社会和工业生产的需要，化学取得了十分辉煌的进步，创造了巨大的功绩，但是由于受陈旧的思想禁锢，化学工业给整个自然界带来了巨大的灾难，使地球的生物多样性和生态环境遭受巨大破坏，但是，我们都知道，离开了化学工业，人们的物质生活水平将手机大的限制，我们也不能再像以前一样只是靠转移生产地而解决我们所面临的殊多问题。我们既要为开创更加美好的生活而发展化学和化学工业，又不能让化学品生产过程和化学品破坏我们的环境。这就要求我们大力发展既能支撑经济发展，又能满足环境需要，以保证可持续发展的新的化学——绿色化学。 B. 发展绿色化学是科学技术和经济发展的需要。目前，各化学工业公

绿色化学教育实施策略分析

绿色化学教育实施策略分析 1.绿色化学教育中存在的问题绿色化学教育虽然说在当前我国的化学教育中已经被提出了有好几年的时间，但是具体到落实状况中仍然存在着较多的问题影响着绿色化学教育的实施效果，这些问题有教师方面的，也有学生方面，当然也存在一些教学模式的问题。 1.1绿色化学观念淡薄因为绿色化学教育这一概念所提出的时间并不是特别长，所以相关教育工作者对于这一观念的重视程度就存在明显的不足，具体到化学学科的教育过程中，就表现在不论是化学教师还是学生都没有充分意识到绿色化学的重要意义，绿色化学的观念极为淡薄。导致这一问题存在的原因是多方面的： 1.1.1首先是传统化学教学内容的影响，面对着绿色化学这一新兴事物，传统的化学教学模式和教学目标都对于产生了较大的阻碍作用； 1.1.2其次，教学压力导致的，当前在我国的很多地方，仍然存在着较为严重的应试教育问题，教师也面临着较大的教学压力，因此，无法分心进行绿色化学教育的研究和探讨，其观念意识必然达不到相应的要求； 1.1.3最后，对于中学生来说，虽然他们比较倾向于接受新事物，因此，按理说应该能够接受绿色化学的概念，但是实际状况却并非如此，由于当前并不存在较为完善的绿色化学教育体系，化学教师也不会重点去突出绿色化学的观念，所以很多学生无法真正意识到绿色化

学的魅力，甚至还有的学生认为绿色化学教育过于哗众取宠，华而不实，这种偏见的存在也是比较普遍的。 1.2绿色化学教育体系不完善当前我国绿色化学教育因为经验的不足等问题，其整体的体系仍然存在较大的问题，这就在较大程度上影响着绿色化学教育的发展，具体来说： 1.2.1对于绿色化学教育的教材没有进行合理的规划设计，仍然沿用传统的化学教材无法做到真正的绿色化学教育； 1.2.2其次，在具体的教学手段上也存在一些问题，当前的中学化学教育过程仍然是教师教、学生学这一模式，而绿色化学要求我们在教学过程中增加实践的机会，促进绿色化学观念的渗透，仅仅依靠课堂教学的模式无法达到相应的绿色化学教育效果； 1.2.3最后，对于绿色化学教育过程来说，如果进行充分的实践教学，就必须依靠大量的物质条件支持，而这在很多地方都无法得到实现，教育资源的不足也是制约绿色化学教育发展的一个重要内容。 2.绿色化学教育的实施措施 2.1革新化学教育传统观念针对当前中学化学教育过程中存在的观念意识不强等问题，我们应该采取必要的措施革新当前的传统化学教育观念，尤其是要重点针对化学教师进行思想观念的革新，具体来说，首先在本学校内部加强化学教师之间的交流学习，共同研讨绿色化学教育的要点和教学方式，进而提高对于绿色化学教育的重视程度；其次，主要化学教师走出去，

绿色化学期末考试试题及参考答案

绿色化学期末考学院姓名学号一、单选题（10×1分=10分） 1、在臭氧变成气体的反应过程中，氟利昂中的氯原子是（） A 、反应物 B、生成物 C、中间产物 D、催化剂 2、原子利用率最不经济的反应类型是（） A、重排反应 B、取代反应 C、加成反应 D、消除反应 3、以环己烯为原料，可以与多种氧化剂反应得到己二酸（反应均在一定条件下进行）。下列氧化剂中可称为绿色化试剂的是（） A、高锰酸钾 B、过氧化氢 C、重铬酸钾 D、硝酸 4、下列关于农业革命、绿色食品等方面的说法不正确的是（） A、中国目前的绿色食品分为A级、AA级两个级别 B、提高粮食产量和加强粮食保障，是能够与保护生态同时进行的 C、农业专家对第一次绿色革命的评价是功过参半 D、绿色食品在我国是统一的，也是唯一的，它由国家环保总局进行质量认证 5、下列关于瓦尔堡醛的说法不正确的是（） A、瓦尔堡醛的分子式是C 15H 22 O 3 ，可以发生酯化反应 B、1mol瓦尔堡醛可以与2molH 2 加成二饱和 C、瓦尔堡醛是农药，对人体有害 D、瓦尔堡醛可以被还原，也可以作为还原剂 6、下列关于绿色交通的说法不正确的是（） A、特大城市积极建设路轨交通 B、大城市积极鼓励个人汽车消费

9、下列属于人工合成高分子中绿色合成的是（） A、使用绿色原料 B、在超临界二氧化碳中，用开环聚合法合成聚乳酸 C、使用绿色催化剂 D、使用酶催化聚合 10、下列关于隐患性高分子材料用于后处理方法的说法不正确的是（） A、全部回收利用 B、全部填埋 C、全部堆肥 D、全部焚烧三、是非题（20×1分=20分） 1、天然物质对人体总是有益的 2、天然物中没有任何化学物质 3、世界上的万物都是由化学物质构成的 4、化学是一门试图了解物质性质和物质发生反应的化学 5、溶剂涂料在中的溶剂用量大大减少，甚至趋零化，也可以实现绿色涂料的开发 6、我国海洋涂料研究处于世界领先水平 7、水性涂料以水为分散介质，具有不燃、无毒、不污染环境和节省资源等优点 8、“控制，而非灭绝”是绿色农药的根本目标 9、农药绿色化，是绿色化学的内容体现之一 10、绿色纺织包括两方面的含义，一是原材料的绿色化（即绿色纤维），二是绿色的纺织生产过程，尤其是使用绿色的纺织染整技术。因此，绿色纺织是一个系统工程。 11、我国自行研制、开发、生产的绿色环保大豆纤维，已投入工业化生产，是世界首创 12、蜘蛛丝是目前比强、比模最高的可降解纤维 13、绿色交通不是一种新的交通方式，而是一种新的理念 14、绿色交通的根本目的是节省能源和材料，促成车、城、环境融为一体的协调发展 15、交通绿色化，是绿色生活的内容体现之一 16、中国的环境标志工作始于1993年 17、环境标志产品认证是自愿性认证 18、反渗透膜是苦咸水淡化最经济的方法

高三化学期末考试试题(含答案)

高三化学可能用到的相对原子质量：O ：16 Mg ：24 Al ：27 Fe ：56 第Ⅰ卷一、选择题 1、诗句“春蚕到死丝方尽……”中的丝是（） A 、纤维素 B 、蛋白质 C 、淀粉 D 、糖类 2、下列过程需要通过直流电才能实现的是（） A 、电化腐蚀 B 、比较同浓度盐酸和氨水的导电能力 C 、电泳 D 、电离 3、为防止富脂食品长期放置产生变质现象，在食口包装袋内，除了放置干燥剂外，为防止食品氧化，还要放置（） A 、无水硫酸铜 B 、铁粉 C 、食盐 D 、生石灰 4、已知在一定条件下，Cl 2、ClO 2(其还原产物为Cl -)、O 2(1molO 3转化为 1molO 2和 1molH 2O)、H 2O 2等物质都具有氧化性，因而常被用作消毒剂。等物质的量的上述物质消毒效率最高的是（） A 、Cl 2 B 、ClO 2 C 、O 3 D 、H 2O 2 5、绿色化学是当今化学科学研究的前沿，其原则之一是单一反应的原子利用率(原子经济性)要最大化。根据该原则，下列反应原子经济性最差的是（） A 、获1950年诺贝尔奖的反应： CH 2=CH 2+CH 2=CH —CH=CH 2→B 、获 1979年诺贝尔奖的(Ph- C 、乙烯催化氧化制乙醛：2CH 2=CH 2+O 2 2CH 3CHO D 、获1963年诺贝尔奖的烯烃聚合反应： NCH 2===CH —CH 3 [CH 2—CH]n 二、不定项选择题 6、下列叙述正确的是（） A 、两种粒子，若核外电子排布完全相同，则化学性质一定相同 B 、由单原子形成的离子，一定具有稀有气体元素原子核外电子排布 C 、两原子，如果核外电子排布相同，则一定属于同一种元素 D 、阴离子的核外电子排布一定与上一周期稀有气体原子核外电子排布相同 7、如右图所示，A 池用石墨电极电解氢氧化钠溶液，B 池精炼粗铜，一段时间后停止通电，A 池D 极产生的气体在标准状况下为2.24L 。下列说法正确的是（） +CH 2CH 2+Ph 3===O 催 3

绿色化学复习资料

填空题 1、环境因子仅仅体现了废物和目标产物的相对比例，废物排放到环境中后，其对环境的影响和污染程度还和相应废物的性质以及废物在环境中的毒性行为有关。 2、分子机器是指在生命过程中，最需要高度的选择性和原子经济性，在生物体内进行的化学反应都是以酶作为催化剂的。这些酶催化的反应通常都是高度专一、高选择性和原子经济的。因此，这种酶催化剂被称为分子机器，其大小以纳米计。 3、在生产商用亲电性物质时，不把产品直接做成亲电性的成品，而采用一些掩蔽剂把亲电基团掩蔽起来，使用时再用适当的试剂去掉掩蔽剂，使需要的亲电物质现场生成，这种方法称为掩蔽法。这样，就减少了该产品在生产、运输和保存过程中的危险性。 4、化工过程强化是近年来发展起来的一个新兴研究领域。它包括发展新设备和新技术，这些新设备和新技术和现行设备和技术相比，使反应体积变得更小，过程变得更清洁，能量的利用更为有效的任何化学工程的进步都可认为是化工过程强化。化工过程强化可以通过设备改进来实现，也可以通过方法的改进来实现。 5、在水溶液及土壤环境中，有机物的降解机理主要是生物降解，这也是现代污水处理厂水处理的理论基础。因此，通过分子设计不仅可增大化学品的安全性，同时也可增大产生的污物的可处理性。 6、大部分对水生生物有毒的化学品都是通过麻醉作用而使水生生物中毒的。特征致命化学品均有其特殊机理，其分子通常能和细胞大分子反应，从而产生除麻醉作用模式以外的其他毒性，称为特征的毒效模式。 7、绿色化学致力于研究经济技术上可行的、以环境不产生污染的、对人类无害的化学品的设计、制造和使用；研究经济技术上可行的、对环境不产生污染的、对人类无害的化学过程的设计和使用。 8、原子利用率达到100%的反应有两大特征：1）最大限度地利用了反应原料，最大限度地节约了资源； 2）最大限度地减少了废物排放（因达到了零废物排放），因而最大限度地减少了环境污染，或者说从源头上消除了由化学反应副产物引起的污染。 9、寻找安全有效的反应原料主要是指：1）考虑原料本身的危险性性；2）使用可再生资源 10、全球环境问题包括一、全球气候变暖；二、核冬天的威胁；三、臭氧层破坏；四、光化学烟雾和大气污染；五、酸雨；六、生物多样性锐减；七、森林的破坏；八、荒漠化。 11、导致臭氧层破坏的物质主要是水蒸气、氮氧化物和氟氯烃。 12、清洁生产通常是指在产品生产过程和预期消费中，既合理利用自然资源，把对人类和环境的危害减至最小，又能充分满足人类需要，使社会经济效益最大化的一种生产模式。 13、光化学烟雾：人类向大气圈排放的碳氢化合物、碳氧化合物、硫氧化合物、氮氧化合物、粉尘等，在太阳光的紫外线照射之下会发生一系列的化学反应。光化学烟雾主要是氮氧化合物和烃类化合物在紫外线照射下，经过一系列复杂反应形成的一种大气污染现象。光化学烟雾中通常含有高浓度的氧化剂，故又称为氧

绿色化学的考试题目的答案

本人根据自己的判断对绿色化学试题作了简单的作答，仅供参考，多有不足，还请谅解和指出！谢谢合作！ 1、环境因子仅仅体现了废物与目标产物的相对比例，废物排放到环境中后，其对环境的影响和污染程度还与相应废物的性质以及废物在环境中的毒性行为有关。 2、分子机器是指在生命过程中，最需要高度的选择性和原子经济性，在生物体内进行的化学反应都是以酶作为催化剂的。这些酶催化的反应通常都是高度专一、高选择性和原子经济的。因此，这种酶催化剂被称为分子机器，其大小以纳米计。 3、在生产商用亲电性物质时，不把产品直接做成亲电性的成品，而采用一些掩蔽剂把亲电基团掩蔽起来，使用时再用适当的试剂去掉掩蔽剂，使需要的亲电物质现场生成，这种方法称为掩蔽法。这样，就减少了该产品在生产、运输和保存过程中的危险性。 4、化工过程强化是近年来发展起来的一个新兴研究领域。它包括发展新设备和新技术，这些新设备和新技术与现行设备和技术相比，使反应体积变得更小，过程变得更清洁, 能量的利用更为有效的任何化学工程的进步都可认为是化工过程强化。化工过程强化可以通过设备改进来实现，也可以通过方法的改进_____________ 来实现。 5、在水溶液及土壤环境中，有机物的降解机理主要是生物降解 ____________________________________________________________________________ ，这也是现代污水处理厂水处理的理论基础。因此，通过分子设计不仅可增大化学品的安全性，同时也可增大产生的污物的可处理性_____________ 。 6大部分对水生生物有毒的化学品都是通过麻醉作用而使水生生物中毒的。特征致命化学品均有其特殊机理，其分子通常能与细胞大分子反应，从而产生除麻醉作用模式以外的其他毒性，称为特征的毒效模式 ____________________________________________ 。 7、绿色化学致力于研究经济技术上可行的、以环境不产生污染的、对人类无害的化学品的设计、制造和使用；研究经济技术上可行的、对环境不产生污染的、对人类无害的化学过程的设计和应用。 8、原子利用率达到100%勺反应有两大特征：1）最大限度地利用了反应原料，最大限度地节约了资源；2X最大限度地减少了废物排放（因达到了零废物排放），因而最大限度地减少了环境污染，或者说从源头上消除了由化学反应副产物引起的污染。 9、寻找安全有效的反应原料主要是指：1）考虑原料本身的危险性； 2）使用可再生资源__________________________________________________ 10、全球环境问题包括一、全球气候变暖；二、核冬天的威胁；三、臭氧层破坏；四、光化学烟雾和大气污染；五、酸雨_________________________________ ；六、生物多样性锐减；七、森林的破坏；八、荒漠化。 1、在进行分子修饰时，主要考虑如下几点：ABC _____________ A、即减少吸收，利用致毒机理消除毒性； B、利用构效关系消除毒性；

(整理)绿色化工发展现状与发展趋势复习进程

(整理)绿色化工发展现状与发展趋势

绿色化工发展现状与发展趋势【摘要】：绿色化工就是用先进的化工技术和方法来减少或消除那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的各种物质的一种技术手段。它是人类和化工行业可持续发展的客观要求,是控制化工污染的最有效手段 ,是化工行业可持续发展的必然选择。中国在不久的将来将成为全球最大的化学品消费市场,但传统的高消耗、高排放、低效率的粗放型增长方式仍未从根本上得到转变。资源利用率低,环境污染严重,21世纪我国面临的资源和环境形势将更加严峻。为此开展绿色化工的技术途径与思路应该是 :采用分子设计技术和产品生命周期全过程绿色化控制的策略来设计化工新产品 ;改革传统化工产品体系 ,利用可再生资源和生物化工方法寻求无污染的新产品或替代品 ,从源头上控制化工污染的发生。同时还应该开展绿色化工的教育、宣传、信息交流和人才培养工作 ,对新建项目进行全过程环境影响评价 ,鼓励化工企业推进绿色化工生产。引言：我国人多地少,急剧增加的人口只会增加环境的负荷,加剧资源、能源的枯竭,加剧资源的供需矛盾。当今人类面临着人口增长迅速、自然资源短缺、环境污染严重等问题，人类无节制地开发利用自然资源，给自身生存环境造成危机。除了工业、农业等生产过程造成的破坏之外，人们日常生活中制造的大量垃圾也给生态环境造成极大的破坏。家庭日常生活资源消耗的大幅度增加。不仅是由于人口的增加，还由于人均物资消费量的增加。有证据表明，地球上50％以上的人在近40年里依然希望生活水平有所提高，这意味着将消耗更多的资源，产生更多的废弃物。传统的化学工业给环境带来的污染已十分严重，目前全世界每年产生的有害废物达3亿吨～4亿吨，给环境造成危害，并威胁着人类的生存。某些传统的产业及一些地方正低效地耗费着国家资源,一方面产生严重的环境损害,另一方面会导致资源的短缺。为了社会的永续繁荣,一方面必须走资源节约型的发展道路,另一方面需要开拓新的资源,以期实现资源的生态化利用,并且要求整个开发和利用过程都是环境友好的,而这正是化学化工科学与技术研究的重点领域,可见每个化学化工科技工作者任重而道远。

绿色化学考试

第一章 2、绿色化学的定义、及其与环境化学和环境治理的区别：答：绿色化学，又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。它是利用化学原理和方法来减少或消除对人类健康、社区安全、生态环境有害的反应原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物的使用和产生的新兴学科。是一门从源头上减少或消除污染的化学。绿色化学与环境化学和环境治理的区别环境化学是一门研究污染物的分布、存在形式、运行、迁移及其对环境影响的科学。环境治理则是对已被污染了的环境进行治理，即研究污染物对环境的污染情况和治理污染物的原理和方法。而绿色化学是从源头上阻止污染物生成的新学科，它是利用化学原理来预防污染，不让污染产生，而不是处理已有的污染物。 3、绿色化学的十二条原则是什么？ 1、Prevent waste Design chemical syntheses to prevent waste, leaving no waste to treat or clean up. 防止污染 2、Design safer chemicals and products Design chemical products to be fully effective, yet have little or no toxicity. 设计安全的化学产品 3、Design less hazardous chemical syntheses Design syntheses to use and generate substances with little or no toxicity to humans and the environment. 设计没有危险的化学合成路线 4、Use renewable feedstocks Use raw materials and feedstocks that are renewable rather than depleting. Renewable feedstocks are often made from agricultural products or are the wastes of other processes; depleting feedstocks are made from fossil fuels (petroleum, natural gas, or coal) or are mined. 使用可再生原料 5、Use catalysts, not stoichiometric reagents Minimize waste by using catalytic reactions. Catalysts are used in small amounts and can carry out a single reaction many times. They are preferable to stoichiometric reagents, which are used in excess and work only once. 使用催化剂，而不是化学剂量的试剂 6、Avoid chemical derivatives Avoid using blocking or protecting groups or any temporary modifications if possible. Derivatives use additional reagents and generate waste. 避免使用化学衍生物 7、Maximize atom economy Design syntheses so that the final product contains the maximum proportion of the starting materials. There should be few, if any, wasted atoms. 最大化原子经济性 8、Use safer solvents and reaction conditions Avoid using solvents, separation agents, or other auxiliary chemicals. If these chemicals are necessary, use innocuous chemicals. 尽量使用安全的试剂和反应条件 9、Increase energy efficiency Run chemical reactions at ambient temperature and pressure whenever possible 10、Design chemicals and products to degrade after use Design chemical products to break down to innocuous substances after use so that they do not accumulate in the environment. 设计化学药品和产品使用后可降解 11、Analyze in real time to prevent pollution : Include in-process real-time monitoring and control during syntheses to minimize or eliminate the formation of byproducts. 时时在线监测来阻止污染 12、Minimize the potential for accidents Design chemicals and their forms (solid, liquid, or