《打造你的赚钱机器2.0》课程讲义

建筑工程概论

建筑工程概论第一篇建筑综述第一章建筑基础知识第一节建筑概念建筑的含义建筑物与构筑物的概念与区别第二节建筑三要素建筑三要素内容及其辩证关系第三节建筑的分类与分等建筑物的耐久等级、耐火等级第二章建筑工程概述土木工程与建筑工程的概念与区别第二篇：投影原理 1投影是指把物体的形状用光线投射到某个平面上去所得到的其影子的图形 2投影三要素：投影线（投射线）、投影面（投射线）、形体 3投影分类：平行投影、中心投影平行投影又分为正投影（把形体三个方向的面及其三个坐标不全部于投影面倾斜，而投影线垂直于投影面所得到的投影即为正投影）和斜投影如：下列有关正投影说法都是正确的 A 投影线相互平行且垂直于投影面 B 可以完整反映物体的真实形状和大小 C工程上最常用的投影法 4图样的基本要求：度量性和直观性可以反映物体的真实形状和尺寸的投影是多面正投影多面正投影：直观性最差、度量性最好轴测投影：直观性度量性都较好

透视投影：直观性最好、度量性最差 5三面正投影制图中，宽相等的绘制方法有：量取法、圆弧法、45度直线法、45度折现法6三面正投影的三等关系：长对正、高平齐、宽相等 7几何元素：点（最基本元素）、线、面 8点的空间关系：上下、前后、左右 9投影面垂直线：铅垂线、正垂线、侧垂线投影面平行线：水平线、正平线、侧平线投影面垂直面：正垂面、水平面、侧垂面投影面平行面：正平面、水平面、侧平面注：铅垂面就是垂直于水平投影面的空间平面（错误）平行于水平投影面的空间平面即水平面（正确） 11两个一般面相交的投影绘制方法有：辅助平面法、线面交点法一般线和一般面相交，求其投影，需要采用辅助平面法空间平面间的空间关系有：平行、相交、重合空间直线和空间平面的空间关系包括：平行、相交、重合空间两直线的空间关系：平行、相交、异面 12基本体可以分为：基本平面体和基本曲面体注：球属于基本体，可以构成球体的元素有：点、曲线、曲面 13基本体可以通过叠加、相交和切割得到组合体 14基本体和组合体的投影关系：平齐、不平齐、相切和相交 15三个投影均为矩形的空间形体是平面体 16平面体投影中，可见性判断的依据是从属性 17平面与平面体相交的问题，被称为[截断]问题。该平面用来切割平面体，称为[截平面]；它和平面体的表面相交所产生的交线，叫[截交线]，由其所围成的平面称为[截面（断面、断截面）] 18和在平面体上求点的投影相关的有：积聚性法、辅助线法、可见性判断 19轴测投影的分类：正轴测投影图和斜轴测投影图 20轴测轴的单位长度与其空间实长的比值，叫轴向变形系数，又叫轴向伸缩率或轴向变化率 21正轴测投影分为：正等测、正二测、正三测注：正等测的轴间角为120度，实用变

2020工作表现自我评价

2020工作表现自我评价注重综合素质评价结果的呈现方式。综合素质是学生发展的重要构成，是检查基础性发展目标达成情况的重要手段，也是衡量学生能否毕业和继续升学的重要依据之一。我们采取写实性评语与等第相结合的方式分别加以表述，写实性评语客观描述学生的进步、潜能以及不足，必须准确、真实、全面并具有代表性。我的审美观也比以前更成熟了，比以前更会欣赏了。虽说表现并不突出，但任何事都抢着做了。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣;积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现。学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对于审美，我对问题有独到的见解，可以在其中摸索出一套符合自己的方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精。自从20xx年7月来到xx工作以来，已经有近三年的时间了，在这两年中，加强学习，努力适应工作的需要，经过两年的学习和工作，已能胜任现在的工作岗位，现将三年来的工作表现总结如下：一、政治思想方面政治上严格要求自己，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，认真学习了马列主义、毛泽东思想，深刻理解邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，坚持党的四项基础原则，学习“三个代表”重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求

效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊。在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。二、业务能力方面从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，曾担任过《城市防洪》、《水质监测与评价》、《水力学》、《水工建筑物》、《工程力学》、《建筑工程概论》、《市政工程概论》《建筑材料》教学工作，并根据水工专业工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习、实践，提高自己的专业技术能力和水平。通过两年多的努力，本人的专业技术和教学工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。示范建设中，协助实训教研室完成了力学拉伸实验室和压缩实验的硬件建设以及内涵建设，实验室目前已经可以投入使用。目前正在建设结构实验室。参与力学结构教研室示范教材《钢筋混凝土计算基础》、《工程力学》配套教材的编写，参与水工教研室示范教材《水力学》的编写，为响应学校网络课程建设的要求，负责《工程力学》网络课程的建设。三、生活方面在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，掌握方法，提高工作效率和工作质量，因为自己还是新同志，在为人处事、工作经验等方面经验还不足，在平时工作和生活中，我都能够做到虚心向老同志学习、请教，学习他们的长处，反思自己不足，不断提高政治业务素质。我时刻提醒自己，要诚恳待人，态度端正，积极想办法，无论大事小事，我都要尽最大能力去做。在平时时刻要

员工关系管理制度汇编

第一章总则第一条总述为规范公司的员工关系管理工作，创建和谐的劳资合作关系，特制定本作业标准。第二条目的（一）改善员工凝聚力和归属感员工之间、员工与公司之间的关系，是增强团队凝聚力、向心力、战斗力的重要环节，融洽、和谐的员工关系，会在团队中形成互相帮助、协调开展工作的良好氛围，从而提高员工的凝聚力和归属感；（二）提高人才保留率通过员工关系的开展，对员工的去留尽量做到预防，说服和引导，减少无谓的人才流失, 提高人才的保留率；（三）改善高层的亲和力通过良好的员工关系氛围，使高层领导更能贴近员工工作和生活，了解员工真实的需要, 树立高层在员工中良好的形象，提高高层的亲和力；（四）提高员工满意度获取真实的员工需求，合理的提高员工满意度（五）加强与员工的沟通建立双向沟通机制，疏通企业与员工的沟通桥梁，提高横向和纵向的沟通效率（六）改善管理者与员工之间的关系调整员工与管理者传统的对立或从属关系，合理的改善管理者与员工的关系，创造良好的工作氛围；（七）提高组织绩效加强员工参与公司管理，促进团队整体工作效率与合作意识的提高，达到使公司能在市场中保持良好竞争优势的最终目的。第三条适用范围公司所有在职员工，包括试用期员工。第二章员工关系管理内容第四条员工关系管理的内容员工关系管理做为人力资源管理的一个子项目，在公司里将发挥其独特的管理效用。员工关系管理的内容至少应包括: 1、建立双向沟通体系 2、建立申诉渠道 3、离职管理

4、员工活动 5、员工福利 6、员工关怀（工作一生活平衡）计划第五条责任人员工关系的管理应该是每一位管理者的职责，其专职管理岗位为人力资源部员工关系管理员，部门管理者有义务承担部门内员工关系管理部分工作。第六条员工关系管理中部门管理者与人力资源部的分工第三章建立双向沟通体系第七条人力资源部与员工的沟通渠道依据人力资源部管理职责，形成人力资源部与员工的沟通桥梁，保证人力资源部与员工的沟通顺畅。 1、入司前沟通：为达到“以企业理念凝聚人、以事业机会吸引人、以专业化和职业化要求选拔人”之目的，在招聘选拔面试时须将企业文化、工作职责等进行客观描述。招聘管理员负责完成对公司拟引进的一般职位的“入司前沟通”，

员工关系管理讲义全

员工关系管理讲义

目录第1讲员工关系管理包含的要素及发展情况 (3) 一、现代员工关系管理的发展状况 (3) 二、现代员工关系管理的主要目的 (4) 三、员工关系管理中包含的要素 (5) 四、员工关系管理职能在人力资源部和公司的定位 (6) 五、员工关系管理经理或负责人的关键技能及训练方法 (8) 六、员工关系管理中部门经理与人力资源部的分工 (8) 第2讲员工关系管理的相关职能（一） (9) 一、劳动关系管理 (9) 二、法律问题研究及员工投诉 (12) 三、员工活动的组织和协调 (14) 四、员工的信息管理（HRIS） (14) 第3讲员工关系管理的相关职能（二） (15) 一、员工的部沟通管理 (15) 二、高效沟通的原则和宝典 (16) 三、创造性沟通 (19) 四、员工的参与式管理 (20) 第4讲员工关系管理的相关职能(三) (22) 一、员工的纪律管理 (22) 二、员工的冲突管理 (25) 第5讲员工关系管理的相关职能（四） (28) 一、怎样辞退员工 (28) 二、辞退面谈的步骤 (29) 三、辞退中员工可能出现的反应和相应对策 (31) 四、离职面谈 (32) 五、临时性裁员的方法 (33) 六、减员 (33) 七、收购/合并 (33) 八、心理咨询服务 (34) 第6讲员工关系管理的相关职能（五） (35) 一、如何避免优秀员工离职 (35) 二、提高员工工作满意度的10个“C” (36) 三、从员工关系管理的角度看员工奖惩 (36) 四、员工的奖励管理 (37) 五、部门经理事业留人方法 (38) 第7讲员工关系管理的评估审核及员工满意度调查（上） (40) 一、进行员工满意度调查要达到的目的 (40) 二、员工满意度调查十部曲（1-6） (40) 第8讲员工关系管理的评估审核及员工满意度调查（二） (43) 三、员工满意度调查十部曲（7-10 ） (43) 四、员工关系管理评估及审核 (45)

建筑工程概论试题

建筑工程概论试题一、选择题 1 普通房屋和构造物的设计使用年限为( C )年 A .5 B.25 C.50 D.100 2 建筑物的危险等级有( D )级 A .1 B.2 C.3 D.4 5 不同用途的建筑，对层数的要求不同,其中幼儿园建筑，为保证幼儿活动安全方便，层数不超过( A )层。 A 3 B 4 C 5 D 6 7 在建筑设计的基础上选择结构方案，确定结构类型，进行结构计算与结构设计，最后完成结构施工图,该阶段为( B ) A 建筑设计 B 结构设计 C 施工图设计 D 设备设计 8 基础的埋深大于( C )m 时，称为深基础 A 3 B 4 C 5 D 6 9 将雨水散开到离房屋较远的室外地面上去，且属于自由排水的形式的是( A ) A 散水 B 排水沟 C 截水沟 D 天沟 10 墙体上开设洞口时，洞口上部的横梁称为 ( A ) A 过梁 B 圈梁 C 基础梁 D 连梁 12 以下属于水硬性胶凝材料的是( C ) A 石灰 B 石膏 C 水泥 D 玻璃13混凝土强度等级就是根据( B )来确定。

A 长方体抗压强度标准值 B立方体抗压强度标准值 C棱柱体抗压强度标准值 D 立方体抗拉强度标准值 14 混凝土中粒径大于( C )的集料为粗集料 A15mm B 10mm C 5mm D5cm 15砂浆的强度等级是以边长为(A )mm的立方体试块，一组6块，在标准养护条件下，用标准试验方法测得28d 龄期的抗压强度值(MPa) 来确定。 A 70.7 B 150 C 60.7 D 90 18 大体积混凝土工程中，不宜采用( B ) A 粉煤灰水泥 B 硅酸盐水泥 C 火山灰水泥 D 矿渣水泥 19 塑性混凝土拌合物流动性的指标是( C ) A 稠度 B 沉入量 C 坍落度 D 分层度 22 砖墙的水平灰缝厚度和竖缝宽度一般为( B )mm A 8 B10 C 12 D15 23 石灰一般是天然岩石在立窑中进行煅烧而成。煅烧后生成生石灰，其主要成分为( A )。 A CaO B Ca(OH)2 C CaC(晶体 D CaSO4 24 钢材的下列化学成分中，( B )为有害元素 A碳B磷C硅D锰

建筑工程概论—考试题库及答案

纪念性建筑常采用（）的尺度。收藏 A. 亲切 B. 夸张 C. 相似 D. 自然回答错误!正确答案： B 高层建筑中最大防烟分区应控制在（）平方米。收藏 A. 1000 B. 1500 C. 500 D. 200 回答错误!正确答案： C 重复小空间的空间组合方式常采用（）的手法。收藏 A. 大厅式 B. 走道式 C. 单元式 D. 夹层式回答错误!正确答案： B 建筑物的耐久年限分为（）级。收藏 A. 四级 B. 三级 C. 二级 D. 一级回答错误!正确答案： A

根据《厂房建筑模数协调标准》的要求，排架结构单层厂房的屋架跨度≤18米时，采用（）的模数数列；≥18米时，采用（）的模数数列。收藏 A. 3M，6M B. 1M，3M C. 30M，60M D. 6M，30M 回答错误!正确答案： C 建筑物的使用部分是指（）。收藏 A. 主要使用房间和交通联系部分 B. 主要使用房间和辅助使用房间 C. 使用房间和交通联系部分 D. 房间和楼电梯等回答错误!正确答案： B 厂房中使用的钢梯主要有（）。收藏 A. 作业平台梯、吊车梯 B. 钢梯、木梯 C. 直梯、斜梯、爬梯 D. 作业平台梯、吊车梯、消防检修梯回答错误!正确答案： D 墙体勒脚部位的水平防潮层一般设于（）。收藏 A. 底层地坪混凝土结构层之下60mm处 B. 基础顶面 C. 室外地坪之上60mm处 D. 底层地坪混凝土结构层之间的砖缝中

建筑平面的组合形式有（）。收藏 A. 大厅式组合，主次空间组合，走道式组合，套间式组合 B. 套间式组合，走道式组合，大厅式组合，单元式组合 C. 走道式组合，大小空间组合，单元式组合，主次空间组合 D. 单元式组合，套间式组合，主次空间组合，走道式组合回答错误!正确答案： B 一般需要较大房间如办公楼、教学楼等公共建筑多采用的墙体结构布置是（）。收藏 A. 横墙承重 B. 局部框架承重 C. 纵墙承重 D. 纵横强承重回答错误!正确答案： C 在建筑施工图中，索引符号的圆直径为（）。收藏 A. 6mm B. 10mm C. 5mm D. 8mm 回答错误!正确答案： B 下列哪种建筑的屋面应采用有组织排水方式（）。收藏 A. 降雨量较大地区的屋面 B. 有腐蚀介质的屋面 C. 积灰多的屋面 D. 高度较低的简单建筑

建筑工程概论复习资料

《建筑工程概论》复习重点第一章 1、建筑包括建筑物和构筑物，建筑物是为人们生产、生活或其他活动提供场所的建筑，如住宅、医院、学校、办公楼、厂房等；人们不在其中活动的建筑称为构筑物，如水塔、烟囱、堤坝、井架等。 2、建筑按照建筑使用性质分类：（1）民用建筑（2）工业建筑（3）农业建筑 3、建筑按建筑层数分类：低层建筑：1~3层多层建筑：4~6层中高层建筑：7~9层高层建筑：10层及10层以上或房屋高度超过28m的建筑物超高层建筑：高度超过100m的建筑物。 4、建筑按照承重结构材料分类：（1）木结构（2）砖混结构也称混合结构，以砖墙（柱）、钢筋混凝土楼板及屋面板作为主要的承重构件（3）钢筋混凝土结构（4）钢与混凝土组合结构（5）钢结构 5、按照建筑结构形式分类（1）墙承重体系（2）骨架承重体系这种承重体系适用于跨度大、荷载大、高度大的建筑（3）内骨架承重体系（4）空间结构承重体系 6、世界三大建筑体系是指中国建筑、欧洲建筑和伊斯兰建筑。 7、中国建筑的特色：（1）具有地域性和民族性（2）木质结构承重中国古建筑主要采用木质结构，由木柱、木梁搭建来承托层面屋顶，而内外墙不承重，只起着分割空间和遮风避雨的作用。（3）庭院式的组群布局（4）优美的大屋顶造型（5）色彩装饰的“雕梁画栋”（6）注重与周围自然环境的协调 8、欧洲建筑的特点是简洁、线条分明、讲究对称，运用色彩的明暗、鲜淡来产生视觉冲击，使人感到或雍容华贵，或典雅、富有浪漫主义色彩。 9、哥特式建筑的典型特色是石拱劵、飞扶壁、尖拱门、穹隆顶及大面积的彩色玻璃窗。 10、巴洛克建筑的特点是外形自由，追求动感，喜好使用富丽的装饰、雕刻和强烈的色彩，常用穿插的曲面和椭圆形空间来表现自由的思想和营造神秘的气氛。 11、伊斯兰建筑的特色：（1）变化丰富的外观（2）穹隆（3）开孔（4）纹样 12、世界造园艺术的三大体系：（1）中国园林（2）欧洲园林（3）阿拉伯园林 13、现代意义上的混凝土直到19世纪才出现，它是由骨料（砂、石）和水泥、水混合而成。 14、纽约帝国州大厦（帝国大厦）被称为高楼史上的一个里程碑。 15、中国古建筑的抗震智慧：与西方砖石结构建造的“刚性”建筑不同，中国传统的木结构建筑在抵抗地震冲击力时，体现的是“以柔克刚”特性。“柔性”的木构框架结构，通过种种巧妙的措施，如整体浮筏式基础、斗拱、榫卯等，以最小的代价，将强大的自然破坏力消弭至最小程度。 16、我国传统民居丰富多彩：南有干阑式民居，北有四合院，西有窑洞民居，东有水乡古镇。 17、大跨度建筑通常是指横向跨越30m以上空间的各类结构形式的建筑。

员工关系管理规定

员工关系管理规定第一章总则第一条为了规范国华集团（以下称集团）及下属各公司（以下简称各公司）员工关系管理工作，适时了解、掌握员工的思想动态，倾听员工心声，解决员工问题，协调员工与公司，员工与员工之间的关系，引导建立积极向上的工作环境，特制定本规定。第二条本规定适用于集团及所属各公司。第三条职责（一）人力资源部，负责员工关系管理规定的制定及修定工作，员工关系工作的指导、督导及费用管控管理；跟进员工关系活动的操作。（二）各公司人力资源部门，负责员工关系工作组织，费用管理及相关资料的汇总保管工作。第二章员工关系管理的内容第四条年度计划的制定及费用预算管理每年的1月中旬，各单位制定年度（分项制定员工关系方案），并制定详细的费用预算，上报集团人力资源部审核，经授权领导审批后方可执行。第五条管理内容（一）劳动关系管理。（二）沟通渠道的建立实施。（三）员工活动组织和协调与员工的激励。（四）员工冲突管理和心理咨询。（五）员工满意度管理。（六）推广企业文化。（七）员工阶段性的思想动态管理与维护。（八）员工投诉管理。（九）员工思想状态管理。（十）员工恳谈会。第三章员工投诉管理第六条为加强“有效沟通、积极倾听”管理，合理解决管理中的员工问题，对员工投诉工作进行如下规范。第七条处理员工投拆的原则（一）员工投诉处理秉承公正、公平、中立的原则，要求受理人员在解决员工投拆中不偏向员工或管理层任何一方。（二）实事求是的原则：要求受理人员在处理各类问题时，以问题的事实作为处理的依据和基础，就事论事。（三）有受理、有反馈原则：要求受理人员对所受理的员工投诉事项必须及时予以反馈。第八条员工投诉管理

时代光华课程讲义员工关系管理

员工关系管理 ★课程意义 ——为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性）员工关系管理是人力资源管理的一项重要内容，融洽、和谐的员工关系，将会在团队中形成互相帮助、协调开展工作的良好氛围，从而促进团队整体工作效率的提高。因而，妥善管理好员工之间、员工与企业之间的关系，是增强团队凝聚力、向心力、战斗力的重要环节。 ☆本课程深入分析了员工关系管理的要素及状况，从基本管理、沟通与承诺管理、纪律与冲突管理等五个方面系统讲授了员工关系管理的相关技能，同时还讲解了员工关系管理的评估审核的方法及步骤。通过学习本课程，您将全面掌握员工关系管理及评估审核的相关技能，快速改进企业的员工关系管理状况。 ★课程目标 ——通过学习本课程，您将能够： ☆☆简要了解员工关系的基本理论 ☆☆明晰员工关系管理的现状及优秀企业的经验 ☆☆掌握员工关系管理包含的内容及实际操作 ☆☆学会衡量员工满意度的具体方法 ★课程对象 ——谁需要学习本课程 1. 1.人力资源部经理、主管及相关工作人员 2. 2.企事业单位人事总监、人事经理、主管及相关工作人员 3. 3.企业中、基层管理者 ★课程提纲 ——通过本课程，您能学到什么？第一讲员工关系管理包含的要素及发展情况 1．引言 2．现代人力资源管理的发展状况 3．员工关系管理的主要目的 4．员工关系管理包含的要素 5．员工关系管理职能在人力资源部和公司的定位 6．员工关系管理经理或负责人的关键技能及训练方法 7．员工关系管理中的角色分工第二讲员工关系管理的相关职能（一）

——基本管理 1. 1.引言 2. 劳动关系管理 3. 法律问题及投诉 4. 员工的活动和协调 5. 员工的信息管理第三讲员工关系管理的相关职能（二） ——沟通与承诺管理 1. 1.引言 2. 2.员工的内部沟通管理 3. 3.员工的参与式管理第四讲员工关系管理的相关职能（三） ——纪律及冲突管理 1. 1.员工的纪律管理 2. 2.员工的冲突管理第五讲员工关系管理的相关职能（四） ——解聘及辅导管理 1．引言 2．怎么辞退员工 3．裁员、减员、合并及收购 4.心理咨询服务第六讲员工关系管理的相关职能（五） ——核心员工管理 1．引言 2．提高员工满意度的十个“C” 3．奖励管理 4．部门经理实用留人方法第七讲员工关系管理的评估审核及员工满意度调查（上）1．引言

建筑工程概论知识点汇总

建筑工程概论知识点——房产专业尺寸标注尺寸由尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号和尺寸数字四部分组成（1）尺寸界线:尺寸界线用细实线绘制，与所要标注轮廓线垂直。（2）尺寸线:尺寸线表示所要标注轮廓线的方向，用细实线绘制，与所要标注轮廓线平行，与尺寸界线垂直，不得超越尺寸界线，也不得用其他图线代替。 (3)尺寸起止符号尺寸起止符号是尺寸的起点和止点。半径、直径、角度和弧长的尺寸起止符号，宜用箭头表示，箭头的画法。 (4)尺寸数字尺寸数字必须用阿拉伯数字注写。尺寸标注时，当尺寸线是水平线时，尺寸数字应写在尺寸线的上方，字头朝上；当尺寸线是竖线时，尺寸数字应写在尺寸线的左方，字头向左。当尺寸线为其他方向时，其注写方向。尺寸宜标注在图样轮廓线以外，不宜与图线、文字及符号等相交。尺寸数字如果没有足够的位置注写时，两边的尺寸可以注写在尺寸界线的外侧，中间相邻的尺寸可以错开注写。圆及圆弧的尺寸标注，通常标注其直径和半径。标注直径时，应在直径数字前加注字母“φ”。标注半径时，应在半径数字前加注字母“R” 。球体的尺寸标注应在其直径和半径前加注字母“S”。标高 1.标高的分类 ①绝对标高：根据我国的规定，凡是以青岛的黄海平均海平面作为标高基准面而引出的标高。 ②相对标高：一般用于一个单体建筑。指建筑物上某一点高出另一点的垂直距离。 ③建筑标高：标注在建筑物的装饰面层处的标高。 ④结构标高：标注在建筑未装修之前各部位的高度。 ⑤正负零：把室内首层地面的高度定为零。±0.000。 2.标高的表示法

(1)标高符号用细实线画出。短横线是需标注高度的界线，长横线之上或之下注出标高数字。 (2)标高数字应以米为单位，注写到小数点后第三位。在数字后面不注写单位。 (3)总平面图和标高尺寸单位以米单位，其他的图纸以毫米单位。标高的数字应写到小数点后的三位数字。总平面图上的标高符号，宜用涂黑的三角形表示。 (4)零点标高应注写成±0.000，低于零点的负数标高前应加注“-”号，高于零点的正数标高前不注“+” 。 (5)在总平面图经常见到：±0.000=39.625；表示绝对标高和相对标高之间的关系，即建筑物首层地面的高度相当于绝对标高39.625m。剖切符号 1.剖视的剖切符号应由剖切位置线及投射方向线组成，均应以粗实线绘制。剖切位置线的长度宜为6～10mm；投射方向线应垂直于剖切位置线，长度应短于剖切位置线，宜为4～6mm。绘制时，剖视的剖切符号不应与其他图线相接触。 2.剖视剖切符号的编号宜采用阿拉伯数字，按顺序由左至右、由下至上连续编排，并应注写在剖视方向线的端部 3.断面的剖切符号应符合下列规定: (1) 断面的剖切符号应只用剖切位置线表示，并应以粗实线绘制，长度宜为6～10mm。 (2)断面剖切符号的编号宜采用阿拉伯数字，按顺序连续编排，并应注写在剖切位置线的一侧；编号所在的一侧应为该断面的剖视方向定位轴线 1.凡承重的墙、柱子、大梁、屋架等构件，都要画出定位轴线并对轴线进行编号，以确定其位置。 2.对于非承重的分隔墙、次要构件等，有时用附加轴线(分轴线)表示其位置，也可注明它们与附近轴线的相关尺寸以确定其位置。 3.定位轴线应用细单点长画线绘制，轴线末端画细实线圆圈，直径为8～10mm。 4.定位轴线圆的圆心，应在定位轴线的延长线或延长线的折线上，且圆内应注写轴线编号 5.横轴线：平面图上沿建筑物纵向编排的轴线，用阿拉伯数字由左至右依次表示。纵轴线：平面图上横向排列的轴线，用大写的英文字母由以下至上依次标注。但不得用O，I，Z。附加轴线：两个承重构件之间有部分与之相关系的承重构件时，用附加轴线表示。

自考08984房屋建筑工程概论新版重点复习资料

编号：《房屋建筑工程概论》课程自学辅导材料 ●配套教材：《建筑工程概论》 ●主编：孙犁 ●出版社：武汉理工大学出版社 ●版次： 2007年版 ●适应层次：本科内部使用 2012年9月

目录第一部分自学指导第1章：建筑工程概述 (3) 第2章：建筑设计 (3) 第3章：民用建筑构造 (4) 第4章：单层工业厂房构造 (5) 第5章：建筑工程材料 (5) 第6章：建筑施工技术 (6) 第7章：现代建筑技术简介 (7) 第8章：高层建筑 (7) 第9章：建筑防火 (8) 第二部分复习思考题一．单选题 (9) 二．填空题 (26) 三．判断题 (28) 四．名词解释 (31) 五．简答题 (32) 六．论述题 (34)

第三部分参考答案一．单选题 (35) 二．填空题 (36) 三．判断题 (37) 四．名词解释 (38) 五．简答题 (41) 六．论述题 (48)

第一部分自学指导第1章：建筑工程概述一．主要内容 1．建筑和建筑工程的概念。 2．建筑工程的类别及建筑结构体系。 3．建筑物的等级。 4．建筑模数协调统一标准。 5．工程建设程序。 6．地下建筑工程。 7．构筑物。二．重点 1．建筑和建筑工程的概念。 2．建筑工程的类别及建筑结构体系。 3．建筑物的等级。 4．建筑模数协调统一标准。 5．工程建设程序。三．难点 1．建筑和建筑工程的概念。 2．建筑结构体系。 3．建筑物的等级。 4．建筑模数协调统一标准。第2章：建筑设计一．主要内容 1．建筑设计概述。 2．民用建筑设计。

3．工业建筑设计。二．重点 1．建筑设计概述。 2．民用建筑设计。 3．单层工业厂房设计。三．难点 1．建筑设计概述。 2．民用建筑的平面、立面、剖面设计。第3章：民用建筑构造一．主要内容 1．民用建筑构造概述。 2．基础与地下室。 3．墙体。 4．楼板层与地面构造。 5．门与窗的构造。 6．楼梯的构造。 7．屋顶的构造。二．重点 1．民用建筑构造概述。 2．基础与地下室。 3．墙体。 4．楼板层与地面构造。 5．楼梯的构造。 6．屋顶的构造。三．难点 1．民用建筑构造概述。 2．基础与地下室。 3．墙体。

公司员工关系管理制度

员工关系管理制度第一章总则第一条总述为规范广州公司的员工关系管理工作，创建和谐的劳资合作关系，特制定本制度。第二条目的员工之间、员工与公司之间的关系，是增强团队凝聚力、向心力、战斗力的重要环节。融洽、和谐的员工关系，会在团队中形成互相帮助、协调开展工作的良好氛围，从而不断提高员工满意度，加强员工参与公司管理，提高横向和纵向的沟通效率，促进团队整体工作效率与合作意识的提高，达到使公司能在市场中保持良好竞争优势的最终目的。第三条适用范围公司所有在职员工，包括试用期员工、临时工。第二章管理内容第四条员工关系管理做为人力资源管理的一个子项目，在公司里将发挥其独特的管理效用。员工关系管理的内容至少应包括：（1）劳动关系管理：劳动合同管理、劳资纠纷管理、满意度调查以及人事异动管理；（2）员工活动管理：发起组织各种员工活动的管理；（3）沟通机制的建立：员工访谈、家属沟通、员工申诉；（4）员工关怀：重大事件时的慰问、节假日时的祝福；（5）心理辅导与疏导：在条件允许的前提下，设置专人不定期对员工的心理进行辅导，或开设心理类培训课程，缓解职场压力与家庭矛盾带来的心理隐患。第五条员工关系的管理应该是每一位管理者的职责，其专职管理岗位为人力资源部员工关系专员。

第六条员工关系每期所做的满意度调查，作为各部门改进管理的依据，以后还可作为公司绩效考核的指标之一。第三章劳动合同管理第七条劳动合同是公司与所聘员工确定劳动关系、明确双方权利和义务的协议,凡公司员工都必须按规定签订劳动合同。第八条所有新进人员必须在入职30天内签订劳动合同，劳动合同的签订时间为员工上岗时间，签订范围为上月所有新进人员与原合同到期需续签人员。合同期一般员工为两年，管理层员工为三年。第九条调动人员在办理调动手续时，调出公司负责收回原劳动合同，调入公司负责签订新的劳动合同。第十条人力资源部在员工劳动合同期满前1个月,通知员工本人及用人部门领导,由双方协商是否续聘，并将结果及时通知人力资源部。任何一方不同意续签劳动合同的，人力资源部将按照规定提前三天通知另一方结果，并按规定办理不续签的人事手续；双方同意续签劳动合同的，人力资源部负责在合同到期前与员工签订新的劳动合同。第十一条员工在试用期可以提前3天提出解除劳动合同，非试用期内要求解除劳动合同的应提前30天申请。第十二条双方出现劳动纠纷时，由人力资源部根据劳动合同与员工实际表现，代表公司处理劳动纠纷。第四章员工活动的组织与协调第十三条人力资源部员工关系专员与行政部行政专员及其他部门自愿者1-2名，共同组建员工活动小组，负责组织各种活动小组，如篮球组、羽毛球组等，目的是增强员工之间、

员工关系管理课程讲义

员工关系管理第1讲员工关系管理包含的要素及发展情况【本讲重点】员工关系管理职能在人力资源部和公司的定位员工关系管理经理或负责人的相关技能及训练方法员工关系管理中部门经理与人力资源部的分工第一节现代员工关系管理的发展状况员工关系管理即人力资源管理萌生于19世纪50年代，至今为止经历了一个不断变化发展的过程，对一个公司而言，人力资源管理的重要性在现代呈现出一个不断提升的态势。图1－1 公司业务发展各要素中首要问题变化在人力资源这个概念刚刚产生的19世纪50年代，“人”并不是一个公司最重要的因素，对50~60年代的公司而言，资金才是最值得关注的因素，“人”则被远远抛在后面；历史发展到70年代中期，公司的关注重点发生了转移，技术开发能力成为新的焦点，一个公司是否有足够的新产品推入市场，变成了这个公司是否具有竞争优势的一个关键因素；到了80年代中期，技术开发不再是一个严重的问题，重心变成了公司的业务战略、组织流程；信息技术是90年代中期公司管理的新重点，如果一个公司有产品、能研发、有很好的业务流程及积极的公司战略，那么这个公司还需要用一系列信息化的技术来管理这些战略，来进行知识管理。进入21世纪后，根据“冰山理论”，一个组织中位于海平面以上的内容（诸如一家公司卖什么产品、一年的销售额是多少、有多少人、每个人是学什么的等等）不再是公司真正的重点，真正的重点是位于海平面以下的内容，那就是“人”，具体包括人与人如何交往，人与人如何沟通，部门与部门之间如何共同解决问题等等。只有这些内容处理好了，才能保证海平面之上的内容具有真正的生机。所

以，对当今企业而言，在其发展各要素的相对重要性方面，人力资源已成为许多企业考虑的首要问题。第二节现代员工关系管理的主要目的 1.员工的参与和投入是企业制胜的保证图1－2 员工管理的目的员工的参与和投入是企业制胜的保证，而现代员工关系管理的主要目的就是使企业在竞争中赢取胜利。良好的员工关系管理能够极大增强企业的竞争优势。当新员工进入企业的时候，首先要对其进行能力素质评估，然后将其放在合适的岗位上，用一个高效的管理者对其实施管理，如果这种管理进行得很成功，就会直接促成员工对工作的投入和敬业，就能引发员工的工作热情；凭着这种热情，员工会用良好的工作态度为公司争取更多的忠诚客户，忠诚顾客的不断增长会直接带来企业利润的真正增长，对上市公司而言，最终会实现市值的增加。员工管理的有效执行能够保证一系列良好的连锁反应，最主要的是能够培养出真正敬业的员工，在以人为本的现代社会，员工的工作态度无疑是企业在激烈的市场竞争中脱颖而出的一个制胜关键。 2.成功企业的共同特点

建筑工程概论课程论文12

建筑工程概论班级：建工09-3 姓名：苗锦学号：21号目录一、建筑物的分类、分等级方法和目的 (1) 1.1、建筑物的分类 (1) 1.2、建筑物的耐火等级 (2) 1.3、相关资料 (3) 二、建筑工程设计 (4) 2.1、建筑工程设计主要步骤 (4) 2.2、施工设计图纸 (5) 三、广东工业大学教学楼的概况 (6) 3.1、大学城校区教学楼简介 (6) 3.2、广东工业大学大学城校区建筑图 (7) 四、描述教学楼的平、剖面布置 (11) 4.1、教学楼简介 (11) 4.2、教学楼的平、剖面布置 (12) 4.3、广东工业大学教学六号楼二层平面布置图 (13) 五、教学楼建筑的材料使用和装饰特点 (14) 5.1、教学楼建筑的材料使用 (14) 5.2、教学楼建筑的装饰特点 (15) 六、学校教学楼建筑的构造 (15) 6.1、教学楼主要组成部分 (15) 6.2、我校教学楼主体建筑结构 (16) 6.3、我校教学楼附属结构 (16) 七、建筑工程主体结构施工和装饰工程施工的主要内容错误！未定义书签。 7、1 建筑工程主体结构 .................................................... 错误！未定义书签。 7、2 装饰工程施工 ............................................................ 错误！未定义书签。八、我对图书馆建筑的点评................ 错误！未定义书签。 8.1、现代图书馆设计原则................................................. 错误！未定义书签。

自考建筑工程概论复习重点

第一章中外建筑学科与建筑技术发展概况 1、建筑：建筑包括建筑物和构筑物，建筑物是人们生产、生活或其它活动提供场所的建筑，如住宅、医院、学校、办公楼、厂房等；构筑物是人们不在其中活动的建筑，如水塔、烟囱、堤坝、井架等 2、建筑按照建筑使用性质分类： ①民用建筑；包括居住建筑，如住宅、宿舍、公寓等；公共建筑，如学校、办公楼、医院、影剧院等 ②工业建筑；包含各种生产和生产辅助用房，如生产车间、更衣室、仓库、动力设施等 ③农业建筑；用于农业的用房，包括饲养牲畜、贮存农具和农产品的用房，以及农业机械用房等 4、建筑按照承重结构材料分类： ①木结构 ②砖混结构；也称混合结构。以砖墙（柱）、钢筋砼楼板及屋面板作为主要承重构件，属于墙承

重结构体系，在中国的居住建筑和一般公共建筑中大量采用。 ③钢筋砼结构；④钢与砼组合结构⑤钢结构 5、建筑按照建筑结构形式分类： ①墙承重体系②骨架承重体系③内骨架承重体系④空间结构承重体系 6、世界三大建筑体系：中国建筑、欧洲建筑和伊斯兰建筑 7、中国古代建筑的建造特色： ①具有地域性与民族性；（中国幅员辽阔，地质地貌千差万别，为了适应环境，各地区建筑因地制宜，根据本地区的地形、气候、建筑材料等条件建造；中国各民族聚居地区环境不同，宗教信仰、文化传统和生活习惯也不同，因此建筑的风格各异） ②木质结构承重。中国古建筑主要采用木质结构，由木柱、木梁搭建来承托层面屋顶。而内外墙不承重，只起着分割空间和遮风挡雨的作用 ③庭院式的组群布局 ④优美的大屋顶造型 ⑤色彩装饰的“雕梁画栋” ⑥注重与周围自然环境的协调

关于液化地基的若干问题

建筑工程概论结课论文课题：关于地震液化地基的若干问题指导教师：高金川、郑明燕班级： 54081 姓名：原少云学号： 20081000484

关于地震液化地基的若干问题摘要：近年来，地震频发。由地震引发地基失稳而造成严重工程事故的事件也此起彼伏。对工程界人士来说，充分了解地基土在地震中的液化机理及其判定和处理方法就显得尤为重要。有介于此，故本篇文章主要介绍一下关于液化地基在地震过程中形成机理、危害、判别、处理方法及使用条件。关键词：地基液化、地基处理、换填法、强夯法、碎石桩、砂桩正文：一、地基液化机理及其危害饱和沙土因地震而受到强烈震动，使沙粒处于悬浮状态，丧失强度，致使地基失效的现象称为砂土液化或地震液化。这种现象在一些饱和的粉土中也会发生。其机理为：松散的砂土和粉土，在地下水的作用之下达到饱和状态。如果在这种情况下土体受到震动，砂粒间相互位置产生调动，会有变得更紧密的趋势。沙土要变密实就要排水，但在急剧变化的周期性地整力的作用下，伴随沙土孔隙度减小而透水性变弱，因而排水通道越来越不通畅。应排出的水来不及排走，而水又是不可压缩的，于是就产生了剩余孔隙水压力（超孔隙水压力）。根据地基土的有效应力原理（()[]φμμστtg 0?+-=）可知，当超孔隙水压力达到一定值时，沙土颗粒间的有效应力会变为零。在这个时候地基土就会像水一样完全丧失抗剪强度，而导致地基失稳，上层结构就会遭到严重破坏，这就是地基土液化的机理！由此可见，发生液化现象，土质多是松散的砂土或粉土，而且受到震动和水的作用。影响液化的因素主要有：颗粒级配、透水性能、相对密度、土层埋深、地下水位、地震烈度及地震持续时间等。疏松饱水的细沙土和粉土容易液化：饱水沙土埋藏越浅、沙层越厚，则液化的可能性越大。当饱水沙层埋深在10-15m 以下时就很难液化了。地基液化会对地表的影响表现在喷砂冒水、堤岸滑塌、地面开裂、不均匀沉降等，对其上建筑物造成很大危害。二、液化地基的判别方法（1）初判条件根据饱和沙土或饱和粉土的地质年代、场地抗震设防烈度、粘粒含量和上层覆盖非液化土层厚度和地下水位深度初步判别地基土是否可能液化。（2）进一步判别当初步判别认为需要进一步进行液化判别时，应采取标准贯入试验判别法。当饱和土标准贯入锤击数（未经杆长修正）小于液化判别标注贯入锤击数临界值时，应判为液化土。标准贯入锤击数临界值由锤击数基准值根据相关公式求的！

集团员工关系管理制度

博洛尼集团员工关系管理制度第一章总则第一条总述为规范公司的员工关系管理工作，创建和谐的劳资合作关系，特制定本制度。第二条目的员工之间、员工与公司之间的关系，是增强团队凝聚力、向心力、战斗力的重要环节。融洽、和谐的员工关系，会在团队中形成互相帮助、协调开展工作的良好氛围，从而不断提高员工满意度，加强员工参与公司管理，提高横向和纵向的沟通效率，促进团队整体工作效率与合作意识的提高，达到使公司能在市场中保持良好竞争优势的最终目的。第三条适用范围公司所有在职员工，包括试用期员工、临时工。第二章管理内容第四条员工关系管理做为人力资源管理的一个子项目，在公司里将发挥其独

特的管理效用。员工关系管理的内容至少应包括：（1）劳动关系管理：劳动合同管理、劳资纠纷管理、满意度调查以及人事异动管理；（2）员工活动管理：组织各种员工活动、发起并组织各种员工协会、对协会经费的管理；（3）沟通机制的建立：员工访谈、家属沟通、员工申诉；（4）员工关怀：重大事件时的慰问、节假日时的祝福；（5）心理辅导与疏导：在条件允许的前提下，设置专人不定期对员工的心理进行辅导，缓解职场压力与家庭矛盾带来的心理隐患。第五条员工关系的管理应该是每一位管理者的职责，其专职管理岗位为人力资源部员工关系组。第六条员工关系每期所做的满意度调查，除作为各部门改进管理的依据外，还是各部门绩效考核中的一个固定考核指标，具体见《绩效管理制度》。

第三章劳动合同管理第七条劳动合同是公司与所聘员工确定劳动关系、明确双方权利和义务的协议, 凡公司员工都必须按规定签订劳动合同。第八条所有新进人员必须在入职30天内签订劳动合同，劳动合同的签订时间为员工上岗时间，签订范围为上月所有新进人员与原合同到期需续签人员。合同期一般为两年，个别岗位需要延长合同期的由总部人力资源部审定执行。第九条调动人员在办理调动手续时，调出公司负责收回原劳动合同，调入公司负责签订新的劳动合同。第十条人力资源部在员工劳动合同期满前1个月, 通知员工本人及用人部门领导, 由双方协商是否续聘，并将结果及时通知人力资源部。任何一方不同意续签劳动合同的，人力资源部将按照规定提前三天通知另一方结果，并按规定办理不续签的人事手续；双方同意续签劳动合同的，人力资源部负责在合同到期前与员工签订新的劳动合同。第十一条员工在试用期可以随时提出解除劳动合同，非试用期内要求解除劳动合同的应提前30天申请，从事财务、档案、技术和担任部门负责人的员工离职应根据劳动合同约定提前30 天提出，经批准同意后方可办理离职手续。第十二条双方出现劳动纠纷时，由人力资源部员工关系组根据劳动合同与员工实

《员工关系管理》培训讲义节选

《员工关系管理》培训讲义节选【课程名目】第一讲职员关系治理包含的要素及进展情形 1．引言 2．现代人力资源治理的进展状况 3．职员关系治理的要紧目的 4．职员关系治理包含的要素 5．职员关系治理职能在人力资源部和公司的定位 6．职员关系治理经理或负责人的关键技能及训练方法 7．职员关系治理中的角色分工第二讲职员关系治理的相关职能（一） ——差不多治理 1. 1.引言 2. 劳动关系治理 3. 法律问题及投诉 4. 职员的活动和和谐 5. 职员的信息治理第三讲职员关系治理的相关职能（二） ——沟通与承诺治理 1. 1.引言 2. 2.职员的内部沟通治理 3. 3.职员的参与式治理第四讲职员关系治理的相关职能（三） ——纪律及冲突治理 1. 1.职员的纪律治理 2. 2.职员的冲突治理第五讲职员关系治理的相关职能（四）

——解聘及辅导治理 1．引言 2．如何辞退职员 3．裁员、减员、合并及收购 4.心理咨询服务第六讲职员关系治理的相关职能（五） ——核心职员治理 1．引言 2．提高职员中意度的十个“C” 3．奖励治理 4．部门经理有用留人方法第七讲职员关系治理的评估审核及职员中意度调查（上） 1．引言 2．进行职员中意度调查的五个目的 3．职员中意度调查十步曲（上）第八讲职员关系治理的评估审核及职员中意度调查（下） 1．引言 2．职员中意度调查十步曲（下） 3．职员关系治理评估及审核 4．课程总结【内容摘要】第1讲职员关系治理包含的要素及进展情形【本讲重点】职员关系治理职能在人力资源部和公司的定位职员关系治理经理或负责人的相关技能及训练方法职员关系治理中部门经理与人力资源部的分工现代职员关系治理的进展状况