学生自我评价大全

学生自我评价大全

【篇一：学生自我评语】

我是个聪明的女/男孩，开朗活泼，成绩优秀。特别是非常优秀的领

悟力和理解力，思维的灵敏性都给我们留下深刻印象，特别是在xx （填某科）上，我发挥出了出色的才能，常常让大家刮目相看。我

上课沉默，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，我还尊师爱友，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。但是，希望我以后意

志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，少用脏话骂人。

本学期自我认为学习很差，有时候离成功只差那么一点点，语文前

几次还行，九十多，后来就一直八十几了，数学一直不好，六十八，七十几的事几乎频繁发生，英语更是不行，英语单词一个都不背，

背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一天

做事紧紧张张，好像去赶集似的。

做作业丢三落四，到第二天早上才想起来没写完，又紧忙起来“补”，手忙脚乱的，有几次头都忘大了。

我自从担任了卫生委员以后，班里的卫生就好起来，从以前满满的

垃圾布满时，再看现在地上干净的没有一片垃圾，而且还把地拖得

干干净净，我对我这点还是蛮自豪的。

三、

学习态度时好时坏，总是被不关于学习的方面所打扰，如打乒乓球等。学习方法没有创新，还是用着一年级的方法，但成绩有所提高。学习成绩上半学期自我感觉良好，在下半学期对自己的成绩不太满意。学习中总是遇到一些不容易理解的字词。从来没有坏思想，但

体育不太好（全班来说），只有体操拔尖。

优点：活泼开朗，热爱集体，团结同学，热爱劳动，爱护公物，乐

于助人。缺点：粗心大意，骄傲自大，总爱吹牛，体育极差（全班），不顾大局。

学习一般的：美术、品德、心理健康、计算机、音乐。

有所提高：50米短跑，体操，立定跳远，美术。

有所提高：音乐，计算机，科学。

四、

我觉得我一学期各方面都还可以，我分上几块来说。

一、学习。我认为我今年在学习方面还可以。

二、在家。我认为我在家的表现很好，因为我在家一直在帮爸爸妈

妈干家务，只不过我不爱干净，经常不洗澡。

三、与同学相处。我认为我这一学期在与同学相处这一方面有所改善，但还是不够好，尤其是在与同桌任怡瑾的相处，我想在这里对

她说声对不起。

四，在学校。我认为我在学校是一个好学生，因为我在学校没有乱

扔垃圾，而且没有以大欺小。

所以我认为可以成为班级之星，而且可以让自己的个人简介上白板。薛老师，你说呢？在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同

学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，

我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。可在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小

的加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，

有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么……好多的问题。

我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老

师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。

在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同

学们相处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发

现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，

帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。

在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两

个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。

二、

这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也很少考高分，在学校的表现

很差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的意见，我不会看薛老师的眼色，而且还骗人。我目前的学习态度非常的恶劣。各方面做的都让人失望，薛老师现在都有点不相信我了。

本学期，我粗心大意，与老师说话时，大摇大摆，书写不整齐，做

事也不像以前那么认真。

现在，我的身上有三个很大的毛病：一、急躁。无论干什么事，我

都会干不好，因为我心里很想想。二、三天打鱼，两天晒网。刚好

上几天，我就又开始不认真了。三、爱骄傲。我的期中考试三门成

绩都在90分以上，我很高兴，每当我考不好，就会对爸爸妈妈说：“没事，下一次我绝对考好。”

三、

在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，这学

期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不

认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一

点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。

我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很

好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重视，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

希望下学期我会更棒！

四、

本学期当中，我的语文成绩一落千丈，一份份八十多分的卷子映入

了我的眼帘；而数学成绩不是太稳定，我既考过满分——一百分，

也考过低分——八十四分；英语的考试，相对来说比较稳定，而且

都保持在九十九分以上。

这一学期当中，我比以前的发言稍微积极了一点，但还是不够积极，所以我以后还要充分地做预习，争取多回答些问题。再就是我上课

极爱说话的毛病少了，不再和以前一样很爱交头接耳。

这一学期中，我的表现还不是太好，所以，我在下一学期中还要百

尺竿头，更进一步，我要尽我最大的力量去进步。

一、

这学期，我可以自己主动学习，看看课外书，看书时还拿一个笔记

本记好词好句，把重点记录下来。我可以主动和老师交谈，胆子也

大了，没有以前那么胆小了。

在家里，我帮爸爸和妈妈干家务，偶尔会做做饭，会体量大人了，

爸爸和妈妈说我懂事了。有时候，我向爸妈说两句不太好的话，我

一定改正，做一个懂文明、孝敬父母的好孩子。在学校里我的朋友

很多，人际关系不错。跳皮筋里，大家都比较喜欢和我一组，因为

我

跳得好，又不是那么不讲理。

今年，我的基础知识掌握不好，我会加倍努力，一直往前冲的。

加油！

二、

我认为本学期的表现良好，虽然不是非常突出，但我有了积极回答

和提问的信心和勇气。记得三年级时老师向我们提问，虽然我会，

但也不敢举手回答，害怕答错挨骂。所以，经常默默不语，可现在

我有了信心和勇气，我坚信我会在五年级更上一层楼，在体育方面

我虽然身体弱，但如果让我跑我会拼了命也要跑下来。只要是老师

给我任务，我一定想方设法地搞好。

在三年级的时候，我的数学作业时常记不对，总写错作业，英语作

业由于上课没有认真听讲，所以英语作业总是做不对，问同学，一

天的英语作业难以及时完成，做语练时我粗心大意极不认真，导致

我每次作业都得优或良，弄得我极没有面子。

从这学期开始，我便找来一个小本子每天仔仔细细地将作业抄在本

子上，所以我的数学时常得a，我上课认真听讲，英语作业终于有了

十五个笑脸。做语练时我仔细读题，认真思考，终于功夫不负有心人，我得到了二十二个星星，我好自豪。

在本学期，我跟同学相处的并不好，因为各种原因我经常自私自利，所以五年级我要努力争取更上一层楼。

三、

我对本学期以来，对我自己有许多的不满，但也有许多的欣慰之处。在这一学期中，我明确地认识到了自己身上的许多不足之处，如我

发现这学期开始，我变了，变得不听话了，变的在学校里不爱与同

学一起玩了。有时，在学校里，上课时偶尔会不注意。在家里，不

像以前那样听话了，如老会弄的使妈妈生气，像妈妈晚上让我听英

语磁带、做卷子、复习等，我都变的不自觉了，老让妈妈喊了才去做，有时也会和妈妈顶嘴，或和爸爸顶嘴，不愿意干什么，去根本

不去做，在父母面前有点横。在家中有一种硬生生的感觉，变得不

勤快、爱玩了。但我那积极向上，乐于进取的品质可一点儿都没有变。

在学校里，我认为我没有落后，一点儿也没变，但在上课，我认为

我并没有百分之百的集中精神在看，有点精神不集中。但我学会了

更多的知识，开拓了视野，学会了顽强拼搏，永不服输的精神，成

绩也可以，争取在期末拿下第一，我志在必得！

四、

我这一学期的态度很不好，成绩忽高忽低，语文练习册、数学练习

册上有很多错，字也写得很不规范，书桌上总是乱得没法看，但这

一学期的收获也很多！跟同学的关系好了，问题少了。也知道怎样

写日记了，内容也不像以前那样枯燥。我帮助了很多同学，但并不

是很成功。做事不像以前手忙脚乱，但还是很马虎，错题错得太不

应该了！思考还不够深入，体育锻炼，更是三天打鱼，两天晒网，

不能坚持到底。画画才长进，可英语却退步了，很不应该，数学有

王一帆和爸爸帮忙，问题不大。

一、

四年级马上就要过去，一学期又结束了。我对这一学期的表现不满。尤其是前半学期。在我觉得，这一学期里我上课时总是默默不语，

不爱发言，即使有些问题我明白，也会做，但仍然不发言。在上课

变得内向，不爱说出自己的想法。并且在前半学期，上课注意力不

集中。上课爱搞一些小动作。而且前半学期的成绩也不好，还考过

一个78．5的成绩，就

连简单的期中考试都考了八十几分，让父母难堪，给班级拉分。所

以我觉得表现真的不好。到了后半学期，学习情况好了一些，几乎

每次成绩都在90分以上。虽然我在成绩上有了改变，但是字迹仍然

不变，还是很难看。对此，我觉得在字迹上用点心，自己并不是写

不好，而是写东西太急躁了。

这一学期内，我觉得自己的副科学的不好，特别是健康，因为健康

好多次都没有带书，书上作业都没做，上课也不注意听讲，认为听

不听无所谓。

因为在后半学期里，有一周根本都没上课，所以落下了好多知识，

在那一部分掌握得不好，好多都不会。

我相信，只要我努力一定会有好成绩。

二、

在本学期中，我能遵守学校的各项规章制度，在副科中我不太认真，马马虎虎，对学校各项运动不积极参与，在学习上错别字太多。不

积极思考，在学上态度不好，学习效率不高，在课堂不专心不回答

问题，每天都能坚持学习，我会在这些缺点上改正，我在学校很乖巧，家里也是，跟同学非常好，经常在家里打扫卫生，在学习上努

力向前，这些优点我会保留。

三、

一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于

今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。

这学期取得的进步：上课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心；

愿意参加集体活动，有荣誉感；休息日不怕辛苦，积极参加校外比赛，有了很强的责任感。

存在的不足：学习情绪特别不稳定，浮躁，粗心大意的习惯“根深蒂固”。学习上还缺少刻苦钻研精神。

我下一步打算戒骄戒躁，改掉坏习惯。

四、

本人对本学期课堂表现并不是特别满意，上课有时候分心，不认真

听讲。由于上课有时没有认真听讲，所以在家里完成家庭作业中有

很多老师讲过的题都是错的。但是在课堂成绩中，我记的我除了一

次86以外，似乎剩下的全是90分以上，所以在成绩方面我比较满意。我承认，我以前在日记方面十分敷衍了事。因为我认为没有什

么事可以写。可最近，我认为现在有很多事值得我去写，即使得b+、b、b-，心里也快乐。我的书写很难看，但我上心了，争取写好。在

学习态度方面，我有时思想抛锚，但我发誓我的态度绝对端正。

五、

家里：可以自觉独立完成家庭作业，但是前半学期晚上做家庭作业时，拉拉扯扯，经常磨蹭到很晚才能写完，后半学期经过老师的批评，速度快了很多，作业没有做得很晚过。学校：今年的学习成绩

明显下降，但是积极发言比上学期好了许多，得的朋友比上学期多了，体质也增加了不少，家人希望我找出不足之处，掌握学习班方法，提高学习成绩。

一、

我在家里是一个好孩子，可以为家里做一些家务活，替爷爷洗锅，

帮助奶奶做饭，擦擦桌子、扫扫地。

在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好，上课时认真听讲，每天按时交各门功课作业，而且作业

认真完成。学习成绩有很大的提高，每天作

业很早完成，上学从来不迟到。

平时我与同学能和睦相处，互相帮助。可以积极参加学校、班级的

一些活动。另外，过去在上课时候，我有时候搞小动作、听讲不专心，现在我基本改正了。因为我刻苦学习的精神不够，所以我的学

习成绩不够理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩。

二、

四年级即将结束，而迎接我们的是五年级。即将作为五年级的学生时，我们应该学会对本学期的自我评价。下面，就是我四年下学期的总体自我评价。

语文：生字书写比上学期更好很多，但是有大有小，看起来很乱。文章中语句总是有点毛病，但每次写完都会及时改正。文章时好时坏，素材选得一般般，偶尔有些精彩的，好词好句运用比较少，但每次应用都能放到适当的位置。

学习方面比较轻松。

体育：体育成绩还算比较良好，跑步一般般，俯卧撑比较拿手，跳绳速度较慢。

自己有时很懒，就连多写一个字也不愿意。但我的责任心很强，自理能力不错（因为我五岁里就一个人在家待过）。对做某件事过于细致，能把小小的一件事搞得惊天动地。有时我很大方，就连花10元钱买的东西也愿意送给朋友。

以上就是我对本学期中的自己的评价。

三、

自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不同了，我必须切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为，难道我的成绩是高低起伏，也是因为有了“思维定势”？

从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些骄傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈……可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简单的计算题也算错了，还有时个连标点都忘记加了……

四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。

四、

在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有了好的变化，积极参加学校的任何活动。

但是，在学习态度上并不是很好，成绩忽高忽低很不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。

学习态度不认真，没有做到不懂就问，学习方法十分简单。不执着，容易放弃，对问题考虑不全面，不能够去深入研究。

对自己希望过大，不看实际。想象力丰富，可以写出一些较好的文

章一、

我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正。每次考试成

绩都很不好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。以后，可

以上课认真听讲，每次考试不下 80分，我计划的是在五年级认真做

好每一门功课，对主课要做好复习，认真完成当天的作业，对有些

问题不了解时，多提问。我在家里爱做一些家务活：扫地、拖地、

洗杯子等。一到星期五，我

【篇二：大学生学生自我评价怎么写】

大学生自我评价范文大全

大学生自我评价一

在校期间担任学院团委副书记，担任浙江省优秀社团负责人，担任

学校社团联合会社团管理中心主任。曾多次带领团队完成社会实践，包括调研项目和创新创业项目，曾多次起草策划校际活动，影响效

果良好，得到多数媒体报道。成绩优秀，学科基础扎实，获得学校

二等奖学金。大学期间的学习工作，拓宽了知识面，提高了各方面

的能力，具备较好的沟通能力、组织领导能力、团队合作精神和责

任心。热衷奋斗事业的同时提高自身的学习能力和适应能力，成为

一名优秀的学生干部、学生党员。

大学生自我评价二

光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从xxxx年进入某学校

就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，

虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也

使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以

我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，

记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达

指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。不足之处就是人际交往能力较差;我在今后的学习生活中一定会不断

的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。

大学生自我评价三

本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚.工作认真负责,积极

主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短.有较强的组织

能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合

其中;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会.不断地完善自己,提

高自身素质.在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野.不仅如此,本人还积极参

加社会实践活动,和各种文体活动,培养了本人一定的组织与社交能力.

本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌.所谓人无完人,目前本人

发现自己有时候地确很难控制自己地情绪,很多时候处理事情有点感

情用事, 不够理性.经过仔细分析,本人发现这是由于自制能力不够造

成地,本人决定在以后地学习,生活中克服这个毛病.做一名优秀地大学生.

大学生自我评价四

本人在大学期间按学习章程完成三年制学科的同时培养自身爱好,平

时善于写作,对于周遭事物的观察,勤于思辨,将感受表达于文章之中,

业余时间通过绘画陶冶情操,放松心情;工作中吃苦耐劳、积极进取、

热爱工作、具有团队合作精神,求知欲强.为人诚恳、热情.我坚信工作

中的每一个环节都要塌塌实实的做才是成就工作的重要途径,我很愿

意为贵公司贡献出自己的一份力量,更希望在提升自身素质的同时我

的加入能够为贵公司创造价值!与贵公司共同进步,真诚的希望贵公司

能够为我提供这样一个平台来发展自己,能够给我一次锻炼自身能力

的机会,真诚的希望加盟贵公司,为公司的发展,竭尽我锦薄之力.篇二：大学生自我评价范文

该同学对待学习，积极向上，态度端正，上课能够专心听讲，课下

能够认真完成作业；在生活中，为人低调，品行优良，待人诚恳，

表里一致。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近；有目标，有计划，是即将翱翔的90后新一代。

该同学积极参加班级活动，学员社团活动，并且曾经担任本专业社

团的干事，诚恳负责，积极服务同学，还是学校青年志愿者之一。

该同学热爱体育，喜欢打乒乓球，经常与同学一起切磋球技，在切

磋中，不仅使得球技逐步上升，而且与同学们的关系变得更为亲密；并且爱好武术搏击，曾学习跆拳道满一年，达到一定段位，对于跆

拳道的礼仪有深入的认识，将跆拳道的“以礼始，以礼终”运用于生

活中，获得同学们的一致认可。

在学习中，该同学积极主动，认真学习，在课堂上勇于发言，与老

师有较好的配合度；在自主学习上，该同学偏好古文学，对文言文

有一定的理解能力，可以大致的翻译一篇文言文，最钟爱的还是诗词，曾自我研究过诗、词的押韵，和固定词的词义，对于诗词的作

者也有大致的了解，平时最喜欢的诗人和他们各自的诗风有李白的

洒脱、李煜的国愁、柳永的情思、李清照的凄清。该同学平时还创

作过大量的诗词，其中有古诗词也有现代诗，还曾写过一些散文；

基于平时也喜欢看外国的一些名著和一些怡情小说、杂志，所以有

较好的文学功底，文笔也还不错。

该同学性格上，虽有些内向，但平时生活中却勇于与同学、老师交流，有较好的人际关系；该同学学习谦虚，处事谨慎认真，为人不

张扬，有较好的大局观和亲和力，具有领导者潜质。

该同学有明确的目标和坚定的理想，还制定了详细的人生规划，并

逐步在实现。首先，该同学与同班四个好友一起开办了一个软件教

学工作室，通过解决工作室学员遇到的难题和向其余三人的互相学习，以及网上的自我学习，已经基本掌握了本专业的应用软件，为

毕业后进入社会打下了坚实的基础。

在大学的迷茫期，该同学已经找到前进的道路，引用该同学的一句

话来道出人生的奋斗真理：用高中的三年痛苦，来为大学的脱颖而

出做下铺垫；用大学的四年的痛苦，来为后半辈子的幸福做好铺垫，何乐而不为？篇三：优秀大学生自我评价范文

我是一名在校大学生：曾担任校学生会会长长、院学生会办公室主任、网络部部长、跆拳道协会副主席等富有责任感，曾多次荣获“军

训优秀学员”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”、“社会

活动积极分子”等称号。今天我主要从以下几个方面进行自我评价：

思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热

爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值

是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原

因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把

他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学

习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识

很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕

耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光

光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算

机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的

成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力

和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年

的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里

组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参

与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事

的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。

机会来临时，我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对

象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就

像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。

集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更

加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只

能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式

就有不一样的人生。四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈

步向前的时候不会

忘记回首凝望曾经的岁月。

【篇三：中学生综合素质自我评价大全!!必备!】

自我评价：

刚开学时的我范例1：在新的学期，新的环境下我们要重新开始，

无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把

经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个

人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步

的信心和决心。

范例2：新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学

期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨

天更进步”的信心和决心。

范例3：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是

老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢

和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。学期末的我：

范例1：在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅

游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。

范例2：无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉

得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么

都好，丰富自己的人生经验.我的假期学习计划是这样的：在这一学

期报班填补不足.再提前学习新课程.

范例3：我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大

的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设

社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情

会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

目标：范例1：今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。范例2：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地

学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的

学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。范例3：高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，

为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过不断的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发

现自己 1

的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学

习成绩能有较大幅度的提高。

范例4：我要做好”五个心”:一,是收心.把暑假的以玩为主的生活方

式转变为以学为主的生活方式.二,是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.三,是恒心.在学习上要下功夫,

持之以恒,战胜困难.四,是爱心.不仅要提高学习,同时还提高品德修养.

尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问.

范例5：我决心:1,树立一个信心：我能我行。2,创立一种学风：认

真刻苦。3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，

认认真真地做作业。4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出

于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。5,培养一个习惯：自

觉自愿 .学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良

好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

范例6：学习成绩还不是十分优秀，虽然我的成绩一直在进步，但

却始终达不到最理想的状态。所以我要努力打好基础，更多的自主

学习，我要掌握正确的学习方法，从而迎头赶上，勇往直前。

范例7：我同学的联系还

不够紧密，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分

有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交

流的时间。所以我要努力找同学交流，了解同学们的所感所想，积

极主动的和同学进行交流，与大家和谐相处。

范例8：我在工作中有时处理问题还不够成熟，这主要表现为工作

中魄力不够，做事情不够果断，比较优柔寡断。我要方面积累经验，在过去的学习生活中，要注意学习其他同学在处理班级事务时所运

用的好的方式、方法，同时，要弥补自己办事方式、方法存在的不

足之处。

思想道德：范例1：本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表的重

要思想，拥护党的各项方针政策。

范例2：遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学

习目的明确，态度端正，钻研业务。

范例3：我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我

有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思

想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织

的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。

范例4：我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革

步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装

自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并

向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，

在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。

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范例5：我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参

加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，

我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班xx委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。

范例6：自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.

遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。

范例7：令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我

顺利的加入了***，并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生

命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督

促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、

待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安

排生活中的事务。

范例8：我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。我一直

在追求人格的升华，注重自己的品行。我坚持着自我反省且努力的

完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德，帮助别人的同时也

是在帮助自己。

范例9：通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的

头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过

了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保

持一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和

人生观去指导现实生活。

范例10：我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是

由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因

也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他

们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习方面：范例1：学习勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，

关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。我一直都认为人应该是活

到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都

得到肯定。

范例2：学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

范例3：学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理

安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。

学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精

益求精，学习效率高。学习成绩优异。

范例4：我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。每

周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。以后我应该更加严

格要自己，努力做得更好。有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽自己最大的努力完成。按照老师的要求背诵每一天的学

习重点。考出一个满意的分数。

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范例5：在学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。除了

理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。有不少同学也

请教我问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依然十分乐

意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。

范例6：我懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋

头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独

立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不

止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一

个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的知识，我认为这对于将来很

重要。

范例7：我努力认真地学好每一门功课，在校期间，我非常注重能

力的培养，同时我还利用课余时间自学了相关的知识。通过不断的

努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过

一步一个脚印的不断努力而来的结果。在今后的日子我将更加重视

学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实

践融为一体。

范例10：我觉得学生的首要任务还是学好文化知识。我在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分

收获。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知

识是远远不够的。我利用课余时间经常阅其他课外的书籍，学习需

要有智慧、毅力和恒心。

合作与交流：范例1：我有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的

艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

范例2：有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作，就任本

班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期

间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促

使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，并且收获颇多。

范例3：性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任xx

科代表，协助老师做好各项工作。高二以来任班级xxx委员，组织

同学参加各种活动。

范例4：积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快

营造一个轻松愉悦的氛围.

范例5：我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议！和同学一起完成研究性学

习作业。和同学一起探讨问题。

范例6：我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的

潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习

能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

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范例7：在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，

也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经面临

毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的

动手和分析问题能力，受益匪浅.

范例8：我积极主动地为同学服务，有意识地协调好朋友之间的关系，通过朋友的协作，并且为同学营造了良好的休息、娱乐、学习

氛围，在朋友的共同努力下，我共同进步。此外，我还注重自己能

力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，看望并帮助孤寡

老人等。在寒暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了

一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。

范例9：我积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳

动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种

课内外活动。我性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人

相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。范例10：我积极参加社会活动。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。

这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如

果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地

把握住。

范例2：积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打xx球。心理健康。

积极向上。

范例3：对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体，而且

在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。

范例4：我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体

育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健

康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

范例5：爱运动，积极参加户外的体育锻炼。

审美与表现：范例1：有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸

俗的东西。对艺术学习有兴趣，具有创新意识。懂得欣赏和倾听。

范例2：我衣装整齐,活泼好动,学习认真刻苦,在学校组织的xx比赛

中荣获x等奖并在绘画方面有天赋。

范例3：我在音乐方面表现突出,参加了学校的合唱团。平时积极参

加声乐,舞蹈训练,领悟能力强,动作准确,节奏感强,并为班级和学校争

得荣誉.

范例4：我懂得欣赏美，认识美，发现美，表现美。热爱美的事物，也参加各种的户外运动去欣赏和体验。

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