校园校产管理制度

1、学校一切校产、设施管理实行层层负责、分类包干责任到人制度。即各处室、保管室、教室的物品器材由各处室负责人、保管员和班主任负责，落实到具体人员管理，各处室主任、保管人员、班主任对校长负责。

2、凡属学校的课桌凳、教学用品、文娱体育器材等固定资产各有关部门必须建立账目，并交一份总务处保管，以备学校查询、对帐，如因保管或使用人不负责任损失，应追究责任并赔偿损失。

3、每学期第一周由总务主任和总务员与各处室负责人、保管室责任人、班主任清点室内公共设施及有关物品，并填写《室内公物配备登记表》，双方签字；学期结束前一周，组织人员逐一按《登记表》清点，查对如有丢失、损坏者应在清点核对前责成有关人员负责赔偿或修理；如当时未能办理，应落实责任人，并及时办理赔偿手续。

4、每学期开学初，由总务保管员将各班财产交给班主任，并在财产登记册上作好借出签名；学期结束前，总务管理员对各班教室进行一次全面对照检查，按规定评定等级和损坏严重程度，予以适当的奖励或惩罚。罚金直接从班主任津贴中扣除。

5、教职工使用校产，由总务处登记造册，使用人签名。各办公桌、凳、柜子等公物，由总务处统一登记，专人管理，不准随意调换或私自带回家使用。各办公室的门窗、桌凳、柜子的维修，由总务处安排。教师下班后，各办公室要关灯、关窗、锁门、断电。

6、要教育学生爱护公物。节约水电，不准在门窗桌凳上乱刻乱画，更不准将公物长期占用，化为己有。

7、调配给个人使用的公物须妥善保管，严防丢失拆散；学校音像、摄像、电教等器材为学校教学设施，不经学校主管领导批准，不得私自外借；各室保管人员换人时，须有总务管理员参与，按照清单逐一清点核查，认真搞好交接；教职工调离学校时，应持“办理手续通知单”分别到电教室、图书室、教导室、总务处等地办清归还手续，才能办理工资转移和介绍信，否则不予办理；外单位借用教室，按一定标准收取租金。

8、认真管理好校园的树木花草。管理人员应努力学习花草树木的种植、管理知识技术，科学地种植、浇水、施肥、修整、锄草、灭虫，保证校园的绿化、美化，若因失职造成树木花草死亡、损坏，视情节由管理人员照价或加倍赔偿。严禁随意攀枝折叶、采摘花草、践踏草坪，发现有意损坏者，按一定标准赔偿。

9、凡购买学校宿舍单元住房和租赁学校房屋者，都无权出租或私自转让，否则学校有权将房屋收回或予以经济处罚；在房屋装修时未经学校批准同意，不准擅自改变房屋内结构，改变水电线路，私自拆装水表、电表、水箱等公共设施。室内水龙头、洗理槽、洗脸盆、大便器、水电开关、阀门、灯泡、灯管等易碎易耗物品由各用户负责维修、更换。

10、学校综治办、政教处会同总务处要定期进行防火、防盗、防止事故的安全检查，并做好检查记录，拿出切实可行的整改措施，杜绝一切安全事故。

公物管理制度

公物管理制度一、学校要经常对师生员工加强爱护公共财务的教育，树立以爱护公物为荣、破坏公物为耻的思想意识，保持勤俭节约，艰苦奋斗的优良作风。二、所有校产校具都要进行登记入帐。帐簿一式三份，校长、总务、管理人员各执一份。部分校产校具，比如价格超过百元的，因校内职工借用或外单位借用。必须经分管校长批准并办好借用手续，严禁人情借用；对需变卖报损或损耗的都要按规定手续办理，有相关人员签字,以备案存查。严禁长期挪用或任意废弃、不合理的低价处理和变相私分。三、总务处对保管人员明确保管责任制，务必做好防潮、防腐、防火、防盗等工作，安全可靠，经常保养，教学、办公用品按规定审批手续输发放。四、建立班级和个人承包使用制度。开学初总务处将桌椅、门窗、投影仪、饮水机等教学、生活用具交给班主任和班长，每月定时.定

人、定岗位管理，学期结束或毕业时经一一验收后交还。各处室、组用具包干使用，做到公物公用，厉行节约。教职工住房根据学校情况统一调度分配，不得擅自抢占或转让他人，居住期间应负有管理责任,每学期检查一次。五、坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处定期组织管理人员和其他人员对校产校具进行盘点，检查，了解使用保管情况，并向校长提出损耗和报废报告，维修工作一般安排在寒、暑假进行，急需修理的则及时进行修理。六、严格执行赔偿制度，对因责任事故损坏或遗失公物，师生员工一视同仁，必须按有关规定赔偿，对因管理人员工作不善造成人为损坏或丢失的保管人员负责赔偿，学生毕业和教职工调出，所借公物应如数收回，不得带走或转让他人。缺少、损坏的要按价赔偿，对学校一些贵重或市场短缺的物品，如损坏丢失或故意占为己有，要加倍赔偿。七、校产校具管理人员要定期全面检查校产校具使用、管理

小学学校安全管理制度

小学学校安全管理制度为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据我校的实际，制定本规定，要求全体师生认真贯彻执行。一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理 1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。 2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。 3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课出走、失踪，班主任必须一天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。 4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。 5、不经学校同意，各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。 6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。二、学生外出活动的安全管理 1、组织学生外出活动（含社会实践、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经县教育局审批。 2、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。 3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。 4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。 5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。 6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学四］窗生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。三、学科教学学生安全管理 1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。 2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家。

学校校产维护管理制度

xxxxx学校校产维护管理制度为加强我校校产管理和维护，确保学校财产安全和合理使用，特制定本制度。一学校财产管理由总务处负责，校产管理领导小组管理。二学校的一切公物（包括固定资产，低值易耗品，教学用品，生活用品，建筑材料等）都应登记建账，添置的新物以及上级调来的物资、发下来的奖品，亦应先登记后使用，做到账物相符。三固定资产由总务处负责，建立总账，各部门（教导处、总务处、学校各办公室、仪器室、图书馆、电脑室、教室等）相应建立固定资产保管清册，由各部门管理员保管，资产每学期清点一次。消耗品和建筑材料每月结算一次，由校产管理领导小组期初、期末各检查一次。四各部门的固定资产，不得任意转换，如要调出调进，须会同总务处办理，班级公物因损坏需修理，应坚持学生申请，班生活委员、班主任审查，总务处批准的手续。以便对学生进行教育和执行赔偿制度。五新增添的校产校具一律经学校保管部门办理验收、入库及登帐手续后，方可办理财务报销。

六教职工调离学校时，须将领用或借用的校具交还给总务处，不得私自带走或转让他人，否则，不予办理调离手续，并追查经济责任，严肃处理。七剧毒物品和易燃易爆物品，应加双锁，单独存放，由仪器管理员和办公室共同保管，按国家安全管理条例执行。八领借物品必须本着节约和实事求是精神，一定要办理领物借物手续，外单位借用物品，必须凭单位借条，经校领导或总务处同意后出借，贵重物品，原则上不出借，如必须出借时，必须经学校领导批准，借出物品，须按时归还，如有损坏或遗失，应照价赔偿。九为加强校产管理，减少损坏现象，总务处建立维修登记簿，各班如有损坏要及时上报，并按制度赔偿。执行班组财产检查制度，每日检查一次，期末公布各班财产管理结果。十管理员应以高度负责的精神管好学校财产，如有失职，致使校产受到损失者，必须严格追究责任，并根据情节轻重和财物损坏程度，赔偿全部或部分费用十一校舍维修、保养工作是校舍管理的主要内容。每年学校要对校舍进行多次全面检查，校舍管理人员应根据检查情况，向学校领导提出维修意见，报教育行政主管部门审定批准后进行维修。要严格把好维修质量关、造价关等，经教育部门验收合格后方可使用。

学校校产管理办法

学校校产管理办法 2015年，随着“撤点并校”政策的推进，原本拥有几百名师生的塘山村村小并到临近村小。眼瞧着半人高的野草，曾经为建学校让出自家“肥田”的村民难受得不行。有人心疼地说：能不能不要再这么放着了，再放，我们就收回来种地了。现在，关于校舍“身后事”的讨论热火朝天。（5月25日《中国青年报》）为了优化教育资源的合理配置，集合教育资源和师资优势，从2001年开始，我国农村地区启动新一轮中小学布局调整，也就是通常所称的“撤点并校”。据教育部数据，从1997年到2010年，全国农村小学减少逾30万所。至2015年，全国小学由1997年的62.88万所减至19.05万所。记者统计各省区市教育主管部门公布的数据，从2001年到2011年，初中数量下降26.19%。农村“闲置校产”处置成为一道难题。 “闲置校产”没有妥善处置，由此引发的问题不小。一些“闲置校产”有的被当地村民撤改建房，有的被群众强占使用，有的荒废，让国有和集体资产浪费与流失；一些“闲置校产”年久失修，已成危房，极易发生安全事故；甚至有个别“闲置校产”让不法分子变成非法勾当的隐藏窝点，影响社会稳定。 “闲置校产”处置成难题，原因是：按照当时“县学县办、乡学乡办、村学村办”原则，不少农村学校产权一直没有明确，学校撤并停办后，“闲置校产”的产权归属不清晰，一些乡镇政府也没有把处理权下放，于是，政府不收，基层不管，“闲置校产”就真正“闲”起来了，只得任其自然。

国务院办公厅印发《关于进一步激发社会领域投资活力的意见》明确提出，“制定闲置校园校舍综合利用方案，优先用于教育、养老、医疗、文化、体育等社会领域”。笔者认为，农村“闲置校产”处置要按照相关政策要求，“因地制宜综合利用”。一方面地方政府要根据自己的实际情况，明晰农村“闲置校产”产权，尽快出台农村“闲置校产”处置办法，严格履行相关审批程序，确保处置依法、有序、科学。另一方面要按照“着眼长远、科学规划、合理布局、综合利用”的原则，在当前“全面二孩”政策下，综合考虑学校辐射半径、办学规模、办学质量等因素，科学规划布局农村学校，对能够修缮利用、利于农村儿童就学的农村“闲置校产”，要合理进行修复利用；要根据学校地理位置、校舍功能等特点，对一些农村“闲置校产”，优先用于发展学前教育、职业教育培训中心等乡镇公益性教育事业；对于教育部门利用不了的一些“闲置校产”，要通过政府划拨等形式，交由乡镇村管理，用于乡镇村文体活动中心、敬老院等公益性事业。他山之石，可以攻玉。韩国从1982年起，实施乡村学校合并计划，一些乡村学校被闲置起来。忠清北道，在1982到2014年之间，就有235所乡村学校闲置，其中4所学校被改造成了运动员训练场等教育设施，10所被改造成免费公共文化场所，5所被改造成地方政府的盈利性公共场所。韩国农村“因地制宜综合利用”“闲置校产”的成功做法，值得我们学习。

校产维修管理制度

小学财产管理制度 ⑴对师生员工加强爱护公物的教育，树立以爱护公物为荣，破坏公物可耻的良好风尚。 ⑵所有校产校具都要登记入账，账册一式三份，校长室、总务处、管理人员各执一份。外借、变卖、损耗、报废的财物，要按规定办理有关手续。 ⑶落实专人保管养护，明确责任，保证安全可靠，使用方便。教学、办公用品按规定审批手续发放领用。 ⑷实行使用管理责任制。建立班级和个人承包使用制度。开学初，总务处将桌椅等教学、办公、生活用具交给责任人，定人定位管理。 ⑸定期进行检查评比。物品保管责任人要经常检查承包使用的物具，学校管理人员定期全面检查使用、管理情况，及时公布检查结果。学期末，学校组织评比并给予相应的奖惩。 ⑹坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处要组织管理人员和其他有关人员对校产校具进行盘点检查，了解使用情况，及时向校长报告，安排维修。 ⑺严格执行赔偿制度。①每月底总务处、班主任要对教室各检查一次，物品损坏责任人要按价赔偿；②师生员工所借物品，如有损坏和遗失，按规定赔偿，故意损坏加倍赔偿；③保管室存放物品，如因不负责任或不遵守操作规程而造成人为损坏和丢失的，由保管责任人赔偿；④学生毕业或工作人员调出，所有借用公物要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。 1．后勤仓库物资管理制度 ⑴严格执行收发制度，所有物品都应验收登账。发放教学用品，要坚持节约原则。 ⑵凡贵重的物品及电器五金等物，需经总务处同意后才能领取。 ⑶每月盘点一次仓库，检查账物是否相符、发放是否得当。发现问题及时纠正。 ⑷严格控制库存积压，尽量做到随购随用，认真验收标物规格是否相符，如发现伪劣物品应予拒收。 ⑸管理好校具，做好出借、收回等工作。 ⑹要做到熟悉各类物品的规格、性能、储存等知识，要重视防火、防潮、防

小学学校各种管理制度汇编

一、岗位职责制度校长职责学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。 2、结合实际，制定发展规划和学年工作计划，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。 4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高教育教学质量。 5、领导后勤工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。 6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。 7、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育工会小组和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。依靠教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。 8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。 9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。坚持集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。

副校长职责 1．贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规。在校长领导下负责教学工作的领导和管理。 2．主持召开有关教学工作会议，研究、检查、总结教学工作，不断提高教学管理水平。指导教导处工作，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点，实行分层管理。管理好对教师的考核。 3．组织教师学习教学理论、钻研业务，不断提高教师业务知识水平。有计划地培养教师，发挥骨干教师的作用，新教师的培养。 4．深入教学第一线，坚持听课制度，了解情况，调查研究。深入一个教研组作为一个工作点，并及时给予指导。 5．协调好教学各部门之间的工作，组织全校性的教学检查，积极开展教学、竞赛和科研活动。 6．建立健全学校各项教学规章制度，完善教学人员岗位职责和考核办法。 7．定期组织教师对教导处工作进行评议，认真总结经验、教训，不断改进教导处工作，努力提高工作效率，提高教学质量。 8．每周上课不少于4节，每学期听课不少于20节（兼主课听课可适当减少。）9．定期进行质量分析，并提出提高教学质量的意见。

学校校产管理制度_0

学校校产管理制度各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 1、学校财产由总务处统一负责管理。学区、班级、寝室、办公室及各类仓库、实验室、工场、会议室等固定财产由总务处统一负责调动或出借。个人不得随意移动、外借、转让，或调动。 2、学区、班级(寝室)、办公室、库房、工场等房屋财产需使用，须经校长或主管校长审批，在总务处办理财产管理责任书，签定协议后，方能领取钥匙将该用房移交责任人实施管理使用。未经批准无签定管理责任书，均视为私自挪用，总务处发现将予以收回并追究其管理责任。 3、临时需使用学校教室、办公室及空关房屋，审批手续同上，领取钥匙后使用人即需负责管理，直至使用完毕，经验收后归还总务处。 4、学校放假期间的各类维修，须进入教室、寝室、办公室、工场、机

房必须报请总务处。办理好承诺协议书，与施工合同一起备案。如造成房屋财产物品损坏由施工维修单位负责赔偿，并承担由此造成的一切后果。5、各类公共财产损坏，由管理责任人或生活委员、寝室长负责报修，由管理责任人填写损坏物品认定单，如需赔偿则经赔偿人签字认可后，将赔偿认定单报总务处校产组登记入册。总务处凭此单安排实施维修，并通知各学区落实赔偿，办理财务室交纳赔偿款事宜。6、公物财产损坏，或故意损坏公物财产，经查实后，发现无人管理、不赔、不报、丢弃、偷换等行为，将对责任人作出严肃处理。而对爱护公物或向破坏公物开展批评和向学校反映者，有关部门将给予表彰与奖励。 7、总务处每学期组织安排校产检查，期中、期末各一次。并对每个学区班级(寝室)财产管理责任人进行量化评定。每期检查内容为×××个单项：每项2分，满分为12分。桌面、墙裙整洁情况及周边辖区扶栏、开关等公物，均纳入检查考评

小学学校学生管理制度汇编

小学学校学生管理制度汇编小学学校学生管理制度汇编一、学生管理制度 1.学校按照《河北省普通小学学籍管理办法（试行）》的相关规定，严格执行学生入学资格及学籍管理制度。学校建立健全学生学籍管理制度及学生成长档案。按照规定办理学生转学、借读、休学。 2.学生享有法律规定的受教育者的权利。学生必须履行法律规定的义务，必须遵守学校章程和规章制度，认真执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 3.学生要努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。树立正确的学习观念、端正学习态度，掌握良好的学习方法，形成主动学习的良好习惯 4. 学校少先队组织受学校党组织领导，是学校教育中对少年儿童学生进行教育、引导、服务的重要力量，少先队要认真搞好自身建设，配合学校党政全面贯彻教育方针，在推进素质教育中发挥积极作用。 5.学校积极为学生的全面发展创造条件，对取得优秀成

绩和对学校作出重大贡献的学生，学校按照根据法律法规和教育行政部门的有关要求制订的奖惩规定，给予表彰与奖励。 6.学校对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生，学校按照法律法规和教育行政部门的有关要求给予教育、批评。 7.学校对学生作出处分决定前，应当告知学生有权进行陈述申辩，学生对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。二、学生课堂常规 1、按时上课，不迟到，不早退，不无故缺课。 2、上课铃响立即进教室，准备好学习用具，静待老师上课。 3、上课由班长口令“起立”向老师表示敬意，老师示意后才坐下。 4、上课要专心听讲，认真思考，仔细观察，勤于笔记，做到眼到、耳到、手到、脑到，使自己处于积极的思维状态。

学校校产维护管理制度

中心校校产管护制度为加强我校校产管理和维护，确保学校财产安全和合理使用，特制定本制度。一学校财产管理由总务处负责，校产管理领导小组管理。二学校的一切公物（包括固定资产，低值易耗品，教学用品，生活用品，建筑材料等）都应登记建账，添置的新物以及上级调来的物资、发下来的奖品，亦应先登记后使用，做到账物相符。三固定资产由总务处负责，建立总账，各部门（教导处、总务处、学校各办公室、仪器室、图书馆、电脑室、教室等）相应建立固定资产保管清册，由各部门管理员保管，资产每学期清点一次。消耗品和建筑材料每月结算一次，由校产管理领导小组期初、期末各检查一次。四各部门的固定资产，不得任意转换，如要调出调进，须会同总务处办理，班级公物因损坏需修理，应坚持学生申请，班生活委员、班主任审查，总务处批准的手续。以便对学生进行教育和执行赔偿制度。五新增添的校产校具一律经学校保管部门办理验收、入库及登帐手续后，方可办理财务报销。六教职工调离学校时，须将领用或借用的校具交还给总务处，不得私自带走或转让他人，否则，不予办理调离手续，并追查经济责任，严肃处理。

七剧毒物品和易燃易爆物品，应加双锁，单独存放，由仪器管理员和办公室共同保管，按国家安全管理条例执行。八领借物品必须本着节约和实事求是精神，一定要办理领物借物手续，外单位借用物品，必须凭单位借条，经校领导或总务处同意后出借，贵重物品，原则上不出借，如必须出借时，必须经学校领导批准，借出物品，须按时归还，如有损坏或遗失，应照价赔偿。九为加强校产管理，减少损坏现象，总务处建立维修登记簿，各班如有损坏要及时上报，并按制度赔偿。执行班组财产检查制度，每日检查一次，期末公布各班财产管理结果。十管理员应以高度负责的精神管好学校财产，如有失职，致使校产受到损失者，必须严格追究责任，并根据情节轻重和财物损坏程度，赔偿全部或部分费用十一校舍维修、保养工作是校舍管理的主要内容。每年学校要对校舍进行多次全面检查，校舍管理人员应根据检查情况，向学校领导提出维修意见，报教育行政主管部门审定批准后进行维修。要严格把好维修质量关、造价关等，经教育部门验收合格后方可使用。十二本制度自下发之日起施行。 2016年9月

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【最新】学校校产管理制度-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 学校校产管理制度课件全校师生员工要树立以爱护公物为荣，损坏公物为耻的好风尚，敢于同破坏公物行为作斗争，各处室、各班级对校产管理列为评选先进条件之一。一、学校财产管理由分管校长负责，校产管理领导小组管理。二、学校的一切公物（包括固定资产，低值易耗品，教学用品，生活用品，建筑材料等）都应登记建账，添置的新物以及上级调来的物资、发下来的奖品，亦应先登记后使用，做到账物相符。三、固定资产由总务处指定专人负责，建立总账，各部门（学校各办公室、教导处、总务处、办公室、仪器室、图书馆、电脑室、体育室、教室等）相应建立固定资产保管清册，由各部门管理员保管，资产每学期清点一次。消耗品和建筑材料每月结算一次，由校产管理领导小组期初、期末各检查一次。四、校产校具的添置由总务处统一办理。总务处采购人员，应掌握市场信息和国家政策规定，采购物品要坚固耐用，价廉物美。五、各部门的固定资产，不得任意转换，如要调出调进，须会同总务处办理，班级公物因损坏需修理，应坚持学生申请，班生活委员、班主任审查，总务处批准的手续。以便对学生进行教育和执行赔偿制度。六、新增添的校产校具一律经学校保管部门办理验收、入库及登帐手续后，方可办理财务报销。七、教职工调离学校时，须将领用或借用的校具交还给总务处，不得私自带走或转让他人，否则，不予办理调离手续，并追查经济责任，严肃处理。八、剧毒物品和易燃易爆物品，应加双锁，单独存放，由仪器管理员和办公室共同保管，按国家安全管理条例执行。九、领借物品必须本着节约和实事求是精神，一定要办理领物借物手续，外单位借用物品，必须凭单位借条，经校领导或总务处同意后出借，贵重物品，原则上不出借，如必须出借时，必须经学校领导批准，借出物品，须按时归还，如有损坏或遗失，应照价赔偿。

小学学校管理制度

水塘小学学校管理办法前言为了全面贯彻教育方针，切实提高我校教育教学质量，向管理要质量。根据《市中小学教师教育教学常规管理》、《教师职业道德规》、《三要八不准》、《义务教育法》、《鲁甸县研训中心备课改作要求》结合本校实际，《水塘村小学学校管理办法汇编》的编辑工作，从2016年1月启动，经过学校主要领导和相关工作人员的共同努力，终于编写成册。特制订如下管理办法。《学校管理办法》编辑了我校现行的所有规章制度，包括岗位职责制度、教学工作管理常规、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度五个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德立校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近年来，我校各方面在制度建设中不断加大力度，经过精心探索，认真总结，形成了目标明确，容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。我们希望全体教职员工，认真学习《学校管理办法汇编》，自觉遵守

岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德立校，管理高效，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。总要求全体教师要努力学习，不断提高自身素质，加强自身修养，言行举止要树立教育形象，堪为师生表率。要不断增强法纪观念，政策观念、全局观念、服务观念和工作责任感，树立全心全意为学生服务的思想，在“德、能、勤、绩、廉”上下功夫，发扬团结战斗、创先争优、勇于负责、乐于奉献的精神，以科学发展观为指导，齐心协力创一流管理水平。实行领导岗位责任制和领导责任追究制，分工责任到人，对工作不负责任或失误而造成的损失或恶劣影响的，要追究相关人员的领导责任，坚持“个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数”的原则。强调顾全大局，工作相互支持，提倡自动补位、候课，领导成员要自觉维护团结，自觉做到目标一致，步调一致，表里一致，言行一致，形成合力。领导成员要集中精力，排除干扰，咬定目标，拼搏前进，做到“腿脚勤、眼睛明、耳朵尖，头脑清”，人人肩上挑担子，个个奋勇做贡献。领导成员要转变工作作风，“低调做人，高调做事”，既要严于律已，禁止职工做的，领导保证不做，要求职工做的，领导首先去做；又要严于律自、律他（她），敢于同歪风邪气作斗争。领导成员要转变思想观念，要不断实现由重视评价、督促向加强管理、服务的转变，多订措施，多在过程上下功夫，多做实在事，

学校资产管理制度(2)

资产管理制度第一章总则第一条：为加强对学校资产的管理，维护资产的安全和完整，提高使用效益，保障教学的顺利进行，促进教育事业的发展，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。第二条：学校的资产是指本校占有的、使用的，在法律上确认为学校所有，能以货币计量的各种经济资源的总和。包括学校购置的资产，局拨投入的资产，以及接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产。其表现形式为：流动资产、固定资产、长期投资、无形资产和其他资产。固定资产，是指单位价格在500元以上(含500元)，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。主要分为房屋及建筑物、仪器设备、图书资料、家具用具和植物等；低值耐用品，是指单位价格在200元以上(含200元)而低于500元的，使用年限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的物品。第三条：学校资产管理工作在校长领导下，由总务处实行归口管理。其主要任务是： 1、建立和健全各项规章制度； 2、保障资产的安全和完整，推动资产的合理配置和节约、有效的使用；其主要职责是： 1、根据有关规定，履行学校产权完整的职责； 2、根据职责，组织实施学校资产管理的具体制度和办法； 3、负责全校物资采购与报废等计划的综合平衡、计划变更与实施、对基建项目实行申报竣工后报请有关方验收； 4、负责学校资产的清查、登记及日常监督检查工作； 5、负责学校资产的帐、卡管理，做到帐卡、帐帐、帐实三相符，防止资产流失；第四条：分级管理机构与管理范围。学校资产实行统一领导、归口分级管理和管用结合的原则，实行三级管理制。

总务处为学校一级管理机构，在总务部门领导下负责规划、协调、管理学校资产。校产室为二级管理机构，安排兼职校产管理员，按分管权限做好每年计划的申报与落实，并进行日常管理。即对实物资产分类编号，设专门帐、卡予以登记，对大型、贵重、精密仪器专用设备按单件(台)建立技术档案。对各类资产的存量，增减变动分布等情况，及时，准确如实登记。做到家底清楚，帐帐相符，帐卡相符，帐实相符，防止资产流失。加强流动资产的管理，对材料、低值易耗品的帐、物管理。各分管财产的保管员每半年核对一次库存情况。学校各组室为三级管理部门，分别管理好组内的资产。学校各相关人员归口管理各类专用资产。分别是：财产保管员负责学校土地、房屋及建筑物和家具用具等方面资产的管理，各类仪器设备和低值耐用品方面资产的管理；图书馆负责所有图书资料方面资产的管理；各资产使用部门均为三级管理机构，对所使用的资产进行具体使用保管。各使用部门要加强设备(设施)的维修保养工作，设备要定专人管理。操作人员要做到会使用会保养，会排除故障，保证设备完好。第二章采购制度第五条：物资采购坚持计划采购的原则，杜绝物资采购的随意性和无序性，尽可能发挥资金与设备的使用效率；凡无计划均不得进行物资采购。第六条；采购计划制定采用先下后上，上下结合的程序。各部门因工作需要，先提出书面报告，定期集中报总务处，由总务部门进行综合平衡后，报学校领导审核。第七条：凡因原计划遗漏、临时急需或计划用途变更，须经有关领导批准后，到总务部门办理追补计划或计划变更手续。具体程序如下： l、除局拨外教学仪器设备的购置计划由总务部门统一归口管理，由使用部门和教学管理部门拟出购置计划草案；由总务部门综合平衡报校长审核。 2、行政设备、设施，首先由使用部门提出初步计划，再由总务部门综合平衡报报校长审核。 3、低值易耗品亦采取集中采购的原则。各部门所需要的低值易耗品按计划额度(或指标)及使用进度，由总务部门在征求各部门意见的基础上，定期采购，批量发放，争取做到零库存。

幼儿园校产管理制度

校产管理制度为了规范学校校产（低值易耗品及固定资产）的管理责任制，确保校产能正常使用、管理和报修等，为全体师生的生活与学习提供良好保障，特制定本制度。一、校产分类校产分为低值易耗资产和固定资产两类。 1、低值易耗资产是指单位价值2000元以下，可以重复使用并在使用过程中能保持实物形态的办公或作业活动的物品。 2、固定资产是指使用年限在二年以上，同时单位价值在2, 000元以上，用于办公或作业活动的房屋、设备、工具及其它物品。二、管理区域责任划分 1、学生公寓内校产由生活科分配人员责任到人负责管理； 2、厨房校产由厨房分配人员责任到人负责管理； 3、幼儿园教学楼区域校产由教学处依班级和办公室等区分分配人员责任到人负责管理； 4、幼儿园内校产由幼儿园依班级和办公室等区分分配人员责任到人负责管理；三、校产管理责任制度

1、由仓库对全校校产的购买、使用、保管、报废等管理进行监督，并建立全校资产台账；监督各使用单位或个人管理；并不定期进行抽查核对； 2、各单位应根据自身情况合理调配学校资源，可进行校产移动，各单位在暂借用或长期借用他单位校产时，须经原管理单位同意方可借用，长期借用他单位校产时须填写《校产移动申请单》，经原管理单位签准后方可移用，并将签核之《校产移动申请单》送交仓库作资产台帐变更； 3、各使用部门负责校产实物的保管、维护、报修；因校产破损严重等原因，确认该品不能使用的，可申请报废。针对损坏必须报废之校产由使用部门填写《校产报废申请单》，经校领导签准后方可报废，并将签准之《校产报废申请单》送交仓库作资产台帐变更； 4、新增校产依学校物品申购程序办理； 5、每年至少对校产进行全面盘存一次，由仓库组织盘点，由财务监盘，使用人签字确认。若有差异，应立即查找原因，如校产因人为损坏或遗失由当事人照原价赔偿损失，按相关程序做出处理。 6、为加强校产控管力度，各部门如需借用钥匙进入他单位管理区域时，直接向管理责任人借用，特殊情况向仓库借用备用钥匙时须经其管理责任人或总务主任同意，由管理责任人或总务主任通知仓库借出。

学校校舍建筑安全管理制度

编号：SM-ZD-20208 学校校舍建筑安全管理制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

学校校舍建筑安全管理制度简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。为了规范学校校舍安全管理工作，减少因校舍发生的不安全事故。制定以下制度：一、学校成立校舍安全检查领导小组，做到目标明确，责任到人。二、学校定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能。对校舍安全隐患和事故的发现和发生及时作好逐级上报、排除和积极处理工作。三、学校安全领导小组要坚持对校舍安全作到“六查六看”,即查墙基看下陷风化,查墙体看倾斜裂缝，查屋架看断裂虫蛀，查流水看排水畅通，查校外四周看危及师生安全因素，查死角看隐患。强化责任人目标责任。四、学校管电人员要经常对学校用电进行检查和修缮，在组织各类活动用电时，要考虑不利于安全的隐患，以免意外事故的发生。五、学校要经常作好校舍安全防范工作。学校和班主任、

小学学校管理制度

小学学校管理制度灞桥镇小学小学学校管理制度

行政例会制度学校行政例会定期按时召开一、行政例会每周召开一次，是周一上午8：00，由学校领导及各主管主任参加。二、行政例会要设专人负责记录。三、行政例会主要总结上周工作并研究步署本周的具体工作。值日行政制度一、学校日常检查实行值日行政制度。二、学校每周依次安排领导干部进行日常检查。三、检查内容为卫生、眼操、课间操、课间纪律、静校五方面，每项基础为分5分。四、学校领导检查结果，与值日教师、学生检查结果相加得分，做为月发放流动红旗的依据。五、每周小结由值日行政负责。教师考勤制度一、教师请假一天，由主任批准。一天以上三天以内均由校长批准，五天以上由教育办批准。

二、凡请假，不论时间长、短，均要写好请假条上报教导处，以便调课。三、不论请假时间长短，不得私自换课，一经发现按教学事故处理。四、对旷会、旷课、旷工的老师要视情节轻重，给予不同的处分。五、各年组，部门要严格执行考勤制度。职工请假管理暂行办法为鼓励我校教职工多出勤、出满勤，加强对教职工因私请假的管理，结合学校人员和工作实际，特制定本暂行办法。一、教职工因私请假半天以上，需主动填写《灞桥镇小学教职工请假条》，由校长审批，教导处备存，并由教导处负责考勤。二、凡请假半天以上者，扣除当月全勤奖。三、婚假、产假、丧假等国家法定假期，只扣除全勤奖，不扣工资。四、禁止私自代课、调课，一经发现加倍处罚。班主任工作研究制度为提高班主任素质，把班主任工作推向深入，特制定如下班主任工作研究制度。一、学校成立以教导主任为组长、教研组长为副组长的学校班主任工作研究小组。

学校校产规定管理制度2篇

学校校产规定管理制度2篇学校校产管理制度篇1 总务处是学校资产管理职能部门。保证学校设备的及时供应、维修和更新;负责学校设备的出借和处理赔偿事宜;建立房屋和固定财产档案;协调好各处室财产管理人员的工作;形成校产管理“一盘棋”。一、财产管理责任与教育 1.学校一切财产均由总务处调配。总务处要认真做好固定资产管理工作，建立财产分类帐和总帐。凡购进或调进仪器.体育器材等都汇入固定财产清册，建立借用手续和制度。每学年来总务处根据财产交动况进行一次核对调整。 2.注意检查维修，延长使用期限。总务部门要有高度责任心，对学校对产一清二楚，对损坏事故及时发现，维修一提高使用效率。 3.购置物品必须经主管部门审批，私自采购物品，一律不予报销。购置物品发票必须有采购、验收签字，经主管审批，保管员登记，才可报销。 4.学校财产、物品实行分级管理。教室的财产由班主任及学生管理。办公室财产由室负责人管理.队室财产由辅导员管理。图画、体育、音乐、仪器、教具和日常用品有专人管理。 5.加强对学生进行勤俭节约，爱护公物教育。加强学生对国家，对学校责任感，提高爱护公物质的自觉性，做到平时有人保管，坏了有人报告，毁了有人查找。

6.身教胜于言教，教师首先要作爱护公物的表率。二、财产物资计量验收制度 1.对购入、自制、赠送、收回的财产物资均在质量上、数量上、单价上进行严格验收，具体验收工作由有关保管人员负责。验收合格后，保管人员签章、编号、入库、入册(簿)，然后交总务记入学校帐册，并进入电脑。 2.保管人员在验收中发现质量上、数量上、单价上有问题，由经办人员负责退办。 3.财产物资在盘点时，发现有质量、数量与帐面不符时，应查明原因，采取相应的措施。 4.对自制的财产的数量要认真清点，质量要严格把关，单价要根据预算、合同等仔细审核，然后登记入库、入帐。 5.对财政补拨的财产要按财政补助和自筹两部分入帐入册。三、财产物资保管及赔偿制度 (一)保管员： 1.严格校产及各种物资的验收工作。购入或添置校产，必须经过有关保管员验收、清点数量、发生的时间，并签名、登记入册，放入指定地点。 2.经常清理财务。实物应分类别，堆放整齐，防腐防蛀，注意仓库安全，切实做好防火、防盗工作。贵重物品和危险品必须放入专柜，做到帐物清楚，帐物相符，及时向总务提供购物计划，保障教学第一线的供应。

学校校舍安全管理规章制度49665

学校校舍安全管理制度一、学校校舍管理员负责对校舍安全方面进行检查，发现隐患，及时向学校分管校长报告。二、学校要确保校舍使用安全，经质检部门鉴定为D级危房要禁止使用，设立警示标志，并及时拆除；鉴定为B、C级危房的必须经过维修加固，并验收合格后，方可观察使用。校舍安全使用年限期满的，要及时向主管部门写出书面报告。三、学校坚持对校舍安全做到“六查六看”，即查墙体看下陷风化，查墙体看倾斜裂缝，查屋架看断裂虫蛀，查围墙看雨淋风化程度，查管道看排水畅通，查校址座落看滑坡水冲。四、学校要严格按照校舍设计规定的功能使用校舍，不得随意改变用途，不得随意改变内部建筑结构，不得随意改扩建，不得超负荷使用。五、学校要加强对校舍的检修和保养。经常保持校舍的通风、干净、整洁，要利用假期对校舍进行全面检修和保养。六、加强安全保卫工作，双休日、节假日要有专人值班，要认真负责，做好交接，检查好值班情况，并做好记录，做好出入人员的登记记录，闲杂人员不得进入校园，学生上课期间外出需持班主任出具的证明。七、要加强用电、消防、避雷、锅炉的安全管理，对学校电器设备、电

路、消防、避雷、锅炉，每月检修一次，将结果报学校。八、值班的教师和领导要注意安全用电，管好用火，防止火灾，防止煤气中毒。九、加强对班级公物管理，制订班级公物管理制度。成立班级公物管理小组，每周五检查，培养学生爱护公物的习惯。十、学校要建立规范的校舍安全档案。每次校舍安全检查必须有文字记载，发现安全隐患，提出整改措施，落实整改人，确保整改到位，消除安全隐患，确保师生人身和财产安全。精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！

学校后勤管理制度

学校后勤管理制度为全面贯彻国家教育方针，加强和改善我校后勤管理，建立后勤管理的有效运行机制，坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障，特制定本规范一、工作重点：（一）做好学校后勤保障工作。（二）加大校产管理力度，不断完善校产管理制度。（三）加强食堂的食品卫生安全管理工作，更好地为师生服务。（四）进一步加大校园环境规划与管理的工作力度。（五）协调学校基建工作。三、工作措施：（一）更新观念，增强服务意识 1、全体后勤人员必需树立师生利益至上的服务观，把师生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想，全心全意为师生服务。 2、加大总务后勤工作的力度，动员、组织全校师生参与学校后勤管理。 3、听取师生合理化建议，积极改善。（二）精打细算，严格管理 1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订有关项目经费预算，严格实行计划经费限额使用。 2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。 3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。 4、做好学校备品的领取工作。（三）物尽其用，发挥设备功能

1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的“育人”功能，做到物尽其用。 2、鼓励使用的同时，加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。（四）加强协作，做好环境卫生工作协同德育处、教务处等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等（五）长抓不懈，提高安全防患意识 1、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。 2、加强进货渠道的监管，确保卫生、安全。

中小学学校管理制度汇编(全套)

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除中小学学校管理制度汇编（全套）中小学学校管理制度汇编（全套）教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。

6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任

学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。

学校校舍设施维护维修管理制度

学校校舍设施维护维修管理制度根据上级相关文件精神，及学校校行政会议统一决定，我校对学校校舍有维护维修权，校舍是学校财产的一部分，是全校师生学习、生活、工作的主要场所，学校必须执行相关政策法规，特制定本管理制度。 1、学校应对校舍经常进行检查维修养护，保证随时发现问题及时维修。对校舍定期查勘鉴定，发现危房立即向学校及上级主管部门汇报，立即封闭停用，按有关规定加固或拆除。大、中修项目由学校提前上报主管部门审批实施。 2、校舍各部按以下要求维修门、窗保持完整无损，开启灵活，玻璃五金齐全，油漆完好，铝合金窗要保证推拉灵活，玻璃、皮条、完好无损。屋面应保持不渗漏，无破损，无杂物，平整完好，排水畅通。每年雨季前检查维修一遍，确保使用。墙体应保持完好，平整、牢固、无裂缝。内墙瓷砖不空鼓，无脱落，外墙不剥落，瓷砖不空鼓，不脱落。内墙、顶棚可三年粉刷一次。地面应保持平整完好，无空鼓，无裂缝。地面砖无空鼓，无破损。落水管应保持完好无缺。房屋周围应保持排水畅通。屋面防雷设施，每年雷雨季节前要检查维修一次，并检测导电功能是否达到要求。水、电、暖设施应定期检测维修，严防跑、冒、滴、漏、确保畅通安全。 3、新建校舍功能必须符合标准要求：做到有证勘探，有证设计，按投招标手续，有证施工。由质检站、监理公司、施工单位、学校共同严把质量关、验收关，确保工程合格后交付使用。

4、校舍档案是维护学校权益，查勘维修房屋，合理使用校舍，反映学校建设的重要资料。因此，学校必须建立校舍档案，校舍档案分为确权、基建、管理三大职责。校舍档案的归集整理由校长，档案管理员，共同负责。修建工程竣工及房屋，土地权属的变更，必须在两个月之内将一切档案资料整理归档。校舍档案由专职档案人员保管，专柜存入，并切实做好档案的防火，防盗，防虫，防鼠，防霉，防光，防高温工作。档案一般不得外借，如工作需要，借用人需写借条，用后及时归还。不准拆页，确保安全完整。 5、加强设备维护管理。设备包括教学、办公、生活、校办产业范围的一切设备，，仪器器械、电教设备，图书等。学校的一切设备都应登记建档，定期清查，做到帐、表、卡、物相符，确保各类设备的完整。学校设备应当分类保管，加强养护，定期检测，及时维修。教学仪器设备应按有关专业技术要求进行管理，保持良好可用状态。露天体育器械由学校每年全面整修油漆一次，保持完好，牢固。课桌凳，要利用学生休息时间及时维修或更换，确保学生使用。办公桌椅，要做到随坏随修，保证使用。要坚持一学年一查制度，确保各项设备的正常使用。 6、加强领导校舍设施维护管理是学校管理的重要组成部分。所以学校要切实下大力气抓好这项工作，为此要做好以下具体工作。学校成立以校长任组长的校舍设施维护管理领导小组，配齐有关管理人员，明确责任，统一管理好这项工作。