成都高新区中和东寺社区童趣幼儿园章程

成都高新区中和东寺社区童趣幼儿园章程
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成都高新区中和东寺社区童趣幼儿园章程

第一章总则

第一条本单位(学校)的名称是成都高新区中和东寺社区童趣幼儿园。

第二条本单位(学校)举办者是曾艳,利用非国家财政性经费、自愿举办的非营利性教育活动的民办非企业单位。举办者对投入学校的财产不保留或者享有任何财产权利,所有资产由本学校依法管理和使用。

1、第三条学校的办学宗旨:遵守宪法、法律、法规、规章和国家政策,遵守社会

道德风尚,诚实守信、恪守公益性和非营利性原则、合理收费、及时披露信息,培养

德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。本学校设立的目的:幼

儿园将“你们的孩子,就是我们自己的孩子”、“为了一切孩子,一切为了孩子,为了

孩子一切”为办园宗旨,对幼儿园的各方面进行管理,接受物价、审计部门的检查和

监督,接受教育行政部门的业务指导和督促管理及家长的社会舆论监督,并认真学习

贯彻卫生防疫部门和卫生保健部门关于幼儿园方面的相关业务知识,努力改进幼儿园

工作,让幼儿园不断向前发展。

第四条本学校自觉接受业务主管单位成都高新区基层治理和社会事业局教育部门和登记管理机关成都高新区基层治理和社会事业局民政部门的监督管理。

第五条本学校依法登记的办学地址是:成都市高新区中和街道东寺社区号,邮政编码: 610222 。

第六条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的,以法律、法规、规章的规定为准。

第二章举办者、开办资金和业务(办学)范围

第七条本学校举办者享有下列权利:

— 1 —

(一)了解本学校经营状况和财务状况。

(二)推荐理(以下简称理事)和监事。

(三)有权查阅理事会(以下简称理事会)会议记录和本学校财务会计报告。

第八条本学校开办资金(实缴出资): 13万元整:

(注:出资方式包括资金(货币)、实物、土地使用权、知识产权以及其他财产。资产来源包括自有、租赁、接受捐赠等。资产性质包括民间、国有等。)

第九条本单位(学校)的业务(办学)范围:

(一)办学规模:教学班 10 个,在校生总数 300 人。

(二)办学层次:学前教育。

(三)办学形式:招生对象为学龄前儿童,学习期限为三学年。

(四)本单位(学校)性质为民办幼儿园。

第三章组织管理制度

第十条本单位(学校)设理事会,其成员为 5 人。理事会是本学校的决策机构,管理体制为理事会领导下的园长负责制。

理事由举办者(出资者)或其代表、校长、党组织负责人、职工代表(由全体职工推举产生)等人员组成。

理事每届任期 4年,任期届满,可以连选连任。

第十一条理事会行使下列事项的决定权:

(一)修改本学校章程。

(二)制定发展规划及业务活动计划,批准年度工作计划。

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(三)筹集办学经费,审核年度财务预算、决算方案。

(四)增加开办(出资)资金的方案。

(五)决定本单位(学校)的分立、合并或终止。

(六)聘任或者解聘校长和确认由校(院/园)长提名聘任或者解聘的副校(院/园)长及财务负责人。

(七)罢免、增补理事。

(八)内部机构的设置,决定教职工的编制定额。

(九)制定内部管理制度。

(十)从业人员的工资报酬。

(十一)本单位(学校)其他重大事项。

第十二条理事会每年召开 2 次会议。有下列情形之一,应当召开理事会会议:

(一)理事长认为必要时。

(二)1/3以上理事联名提议时。

(三)决定年度工作计划、预决算和年度总结。

(四)第十一条所涉及的内容时。

(五)本单位(学校)其他重要事宜。

第十三条理事会设理事长1名,副理事长1-2名。理事长、副理事长由理事会以全体理事的过半数选举产生或罢免。

第十四条副理事长协助理事长工作,理事长不能行使职权时,由理事长指定的副理事长代其行使职权。

第十五条召开理事会会议,应于会议召开10日前将会议的时间、地点、内容等一并通知全体理事。理事因故不能出席,可以书面委托其他理事代为出席理事会,委托书必须载明授权范围。

第十六条理事会会议应由2/3以上的理事出席方可举行。理事会会议实行无记名1人1票制。理事会做出决议,必须经全体理事2/3以上组成人员同意方可通过。

第十七条理事会会议应当制作会议记录。形成决议的,应当当场制作会议纪要,并由出席会议的理(监)事审阅、签名。理事会决议违反法律、法规或章程规定,致使本单位(学校)遭受损失的,参与决议的理事应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的,该理事可免除责任。

— 3 —

学校重大事项决定,理事成员签名通过的会议纪要一式三份,分别及时报送业务主管单位和登记管理机关各一份。理事会会议记录由理事长指定的人员存档保管。

第十八条理事长行使下列职权:

(一)召集和主持理事会会议。

(二)检查理事会决议的实施情况。

(三)法律、法规和本单位(学校)章程规定的其他职权。

第十九条本单位(学校)主要负责人(校/院/园长)对理事会负责,并行使下列职权:

(一)主持单位的日常工作,组织实施理事会的决议。

(二)组织实施单位年度业务活动计划,拟订年度工作计划、财务预算和本单位(学校)规章制度。

(三)拟订单位内部机构设置的方案。

(四)拟订内部管理制度,组织教育教学、科学研究活动,保证教育教学质量。

(五)提请聘任或解聘本单位(学校)副校(院/园)长和财务负责人。

(六)聘任或解聘内设机构负责人,聘任和解聘学校工作人员,实施奖惩。

第二十条本单位(学校)设立监事会,其成员为 3 人。

监事任期与理事任期相同,任期届满,连选可以连任。

监事会中应当有党组织领导班子成员。

第二十一条监事在本单位(学校)从业人员中选举产生。

本单位(学校)理事、主要负责人及财务负责人,不得兼任监事。

第二十二条监事会或监事行使下列职权:

(一)检查本单位(学校)财务。

(二)对本单位(学校)理事会、主要负责人违反法律、法规或章程的行为进行监督并向登记管理机关报告。

(三)当本单位(学校)理事会、负责人的行为损害本单位(学校)的利益时,要求其予以纠正并向业务主管单位和登记管理机关报告。

监事列席理事会会议、职工代表大会和重要行政会议。

— 4 —

第二十三条监事会会议实行无记名1人1票制。监事会决议须经全体监事过半数表决通过,方为有效。

第二十四条本学校建立职工大会制度,员工(职工)代表大会每年不得少于一次,职工代表大会行使下列职权:

(一)听取行政负责人的工作报告。

(二)审议单位的经营方针、长远和年度计划、职工培训计划。

(三)审议财务预决算。

(四)审议劳动保护措施方案、奖惩办法及其他重要的规章制度。

(五)评议、监督单位各级负责人。

第二十五条本单位(学校)涉及下列事项,须事前(中、后)向业务主管单位和登记管理机关报告:

(一)接受境(内)外捐赠资助的。

(二)发生突发事件、事故、问题的。

(三)涉及教职工、学生切身利益和社会稳定事项的。

(四)被政府相关部门通报、查处、处罚的。

(五)组织、举办跨区域性的学术交流(研讨)、招生、展览的。

(六)组织出境考察、交流的。

(七)理事会换届或成员变更的。

(八)涉及学校筹备或正式设立、变更、终止事项的。

(九)拟对外发布广告宣传的。

(十)其它重大事项。

第四章法定代表人

第二十六条本单位(学校)的法定代表人为曾艳。

第二十七条有下列情形之一的,不得担任本单位(学校)的法定代表人和主要负责人:

(一)无民事行为能力或者限制民事行为能力的。

(二)正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的。

— 5 —

(三)正在被公安机关或者国家安全机关通缉的。

(四)因犯罪被判处刑罚,执行期满未逾3年,或者因犯罪被判处剥夺政治权利,执行期满未逾5年的。

(五)在民间组织担任主要负责人期间该组织被撤销登记的,自该单位被撤销登记之日起未逾3年的。

(六)任非法民间组织负责人或参与非法民间组织,其骨干人员,自该组织被取缔之日起未逾5年的。

(七)非中国内地居民的。

(八)法律、法规、规章和规范性文件规定不得担任法定代表人的其他情形。

第五章资产管理、使用原则及劳动用工制度

第二十八条本单位(学校)经费来源:

(一)开办(出资)资金。

(二)政府资助。

(三)在业务范围内开展服务(教育)活动的收入。

(四)利息。

(五)捐赠。

(六)其他合法收入。

第二十九条本单位(学校)执行《民间非营利组织会计制度》,经费必须用于章程规定的业务范围和事业的发展。

本单位(学校)明确产权关系,建立健全资产管理和财务会计监督制度,依法进行会计核算,保证会计资料合法、真实、准确、完整,举办者出资、政府补助、受赠、收费、办学积累等各类资产分类登记入账,定期开展资产清查,并将清查结果向社会公布。接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。

第三十条每个会计年度结束时,学校应当从年度净资产增加额中按不低于年度净资产增加额的25%比例提取发展基金,用于学校的建设、维护和教学设备的添置更新等。

第三十一条配备具有专业知识的会计人员。会计不得兼出纳。会计人员调动工作或离职时,必须与接管人员办清交接手续。会计、出纳实行亲属回避制,回避举办者主要成员。

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第三十二条本单位(学校)换届或更换法定代表人之前接受登记管理机关组织的财务审计。

第三十三条本单位(学校)按照民间组织年检的有关规定,自觉按规定时间接受登记管理机关组织的年度检查;按照《民办教育促进法》以及业务主管单位相关规定报送年度报告并接受业务主管单位组织的年度检查。

第三十四条本单位(学校)劳动者的工资、社会保险按国家法律、法规及国务院劳动保障行政部门的有关规定执行。

第六章章程的修改、报批和发布

第三十五条章程修正案在理事会(或其它决策机构)通过之日起5个工作日内报业务主管单位同意,同意之日起30日内报登记管理机关核准。接到核准通知后3个工作日内报业务主管单位备案,并在学校门户网站、微信公众号、App等网络平台上发布。

第七章终止和终止后资产处理

第三十六条本单位(学校)有下列情形之一的,应当终止:

(一)完成章程规定宗旨的,或根据章程规定要求终止并经审批机关批准的。

(二)无法按照章程规定的宗旨继续开展活动(办学)的。

(三)无债权债务自行解散(学校自己要求终止)的。

(四)被审批机关依法撤销的。

(五)被业务主管单位吊销办学许可证的。

(六)因资不抵债无法继续办学的。

第三十七条本单位(学校)自行要求终止的,应当进行风险评估,经理事会表决通过,并妥善安置在校学生。

第三十八条本单位(学校)自行终止的,在办理注销登记前,应当在登记管理机关的指导下成立清算组织,清理债权债务,依法处理剩余财产,完成清算工作。

本单位(学校)的财产按照下列顺序清偿:

(一)应退受教育者学费、杂费和其他费用。

(二)应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用。

(三)偿还其他债务。

剩余财产,应当按照有关法律、法规的规定处理。清算期间,不进行清算以外的

— 7 —

活动。

第三十九条本单位(学校)应当自完成清算之日起15日内,向审批机关申请办理终止办学手续。本单位(学校)终止后,应及时将办学许可证和印章上缴审批机关,并向登记管理机关办理注销登记。

第八章附则

第四十条本章程经2018年4月1日理事会表决通过。

第四十一条本章程的解释权属理事会。

第四十二条本章程经登记管理机关核准生效。

参与表决的全体理事签名及手印(人数较多可另附页,本章程及附页文本加盖单位骑缝章。未加盖单位骑缝章的,章程及附页无效):

出席会议的全体监事会成员签字(如人数较多可另附页):

举办者盖章(举办者为自然人的,签字、摁手印):

年月日

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幼儿园进社区活动合作方案

幼儿园进社区活动合作方案 一、机构简介 xx幼儿园同爱早教中心是由市外事办牵头,由xx x、市教育局、龙沙区政府、区教育局共同捐资筹建的,是齐齐哈尔市唯一的一家专业从事0-3岁婴幼儿潜能开发及个性化教育的公立早教机构,中心位于第一幼儿园内,成立于2009年12月,活动场地约600平米。本中心的师资配备、教学设施、场地面积居全市同行业之首。 二、什么是早期教育 早期教育涵盖医学、教育学、心理学几大领域,具体项目主要包括良好性格培养、身心健康发育、复合智力提升等方面。 重点:以科学为基础,引领儿童成长方向,培养儿童成功的性格。 原则:倾听与对话的原则、尊重与平等的原则、鼓励与引导的原则、差异与渗透的原则。 内容:针对宝宝九大敏感期的不同特点进行科学系统的早期潜能开发,注重提高孩子复合智力及大肌肉运动能力、小肌肉运动能力、语言能力、社交能力、认知能力、才艺六方面的综合能力,全面开发孩子潜能,使孩子得到全面、平衡的发展。通过寓教于乐的教学活动使孩子在快乐中成长,并习得自身所需的技能和本领。 三、早教教育的总要性 “三岁看大,七岁看老”这句老话,是国人在长期家庭和社会实践中总结出的经验。在现代教育环境中,这句以前常常挂在老人嘴边的话已经渐渐被遗忘了。而现代科学研究证明,这句话与人在社会环

境中逐步成长的规律相符合,恰恰道出了早期教育在个体终身发展中的重要作用。研究表明,3岁左右儿童的脑重为成人的三分之二,7岁时已基本接近成人。0-3岁期间是人脑和认知发展最迅速、最重要的奠基时期,也是好奇心、求知欲、想象力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期。 四、和社区合作的意义 随着,2010年11月21日《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的颁布,强调了0-6岁的“学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业”的教育属性和社会公益属性,该意见中着重强调要大力发展公立幼儿园来解决现在入园难的问题。并鼓励和制定优惠政策,支持街道、社区和公立园进行广泛合作包括合作办园、通过各种宣传方式推广育儿知识、育儿常识,并要求幼儿园所在街道、社区和村民委员会要共同做好幼儿园安全管理工作。可见该意见将街道、社区在学前教育中的作用定位在了重要位置,可见如何更深层次的深挖学前教育机构与社区合作方式方法是很有现实意义的。 五、和社区合作的方式 结合本中心的自身特色和特点,提出以下几个合作方式,供参考和协商: 1、本中心会定期举办育儿知识讲座,可根据各社区实际情况我们 走进社区、也可请出社区的家庭来进行; 2、本中心可以在适合的情况下给社区内的适合年龄的宝宝和家庭

成都市幼儿园管理办法

成都市幼儿园管理办法 第一章总则 第一条(目的依据) 为规范幼儿园管理,促进学前教育事业健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和国务院《幼儿园管理条例》等法律、法规,结合成都市实际,制定本办法。 第二条(适用范围) 本市行政区域内各类幼儿园的设立、保育教育、监督管理等适用于本办法。 第三条(办园体制) 本市遵循公益性和普惠性原则,建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。 第四条(发展要求) 各区(市)县人民政府应当把学前教育纳入教育优先发展范畴,提高公办幼儿园比例,扶持普惠性民办幼儿园发展,扩大公益性学前教育覆盖率,构建以公共财政投入为主、以公办和公益性幼儿园为主的学前教育发展格局。 第五条(部门职责) 教育行政主管部门负责本行政区域内幼儿园的管理工作。 发改(价格)、财政、建设、卫生、民政、食药监等行政管理部门在各自职责范围内,负责幼儿园管理的有关工作。 第六条(规划布局)

市和区(市)县教育行政主管部门会同城乡规划行政主管部门组织编制幼儿园空间布局专项规划,报同级人民政府批准后实施。 第二章设立与退出 第七条(设置要求) 举办幼儿园应当符合本市教育事业发展规划,并具备下列条件:(一)有符合规定的组织机构和章程; (二)有符合规定的教师、保育、卫生保健、保安、财会等人员; (三)有符合规定的保育教育场所以及设施、设备; (四)有必备的办学资金和稳定的资金来源; (五)法律、法规、规章规定的其他条件。 申请筹设幼儿园的,应当按照有关法律、法规、规章规定办理筹设手续。 第八条(人员要求) 幼儿园的工作人员应当符合下列条件: (一)园长应具有大专以上学历,取得幼儿园教师资格证,有五年以上幼儿教育工作经历,并取得幼儿园园长任职资格培训合格证书; (二)专任教师应具有幼儿园教师资格证; (三)卫生保健人员应当符合国家有关幼儿园卫生保健管理的规定; (四)保育员应当具备高中毕业及以上学历; (五)财会人员与食堂从业人员应当按规定持证上岗;

幼儿园安全工作计划2021

幼儿园安全工作计划2021 幼儿园的根本是安全,只有在安全的基础上,才能谈得到教育,幼儿园的安全工作计划是怎样的?下面是OK收集的幼儿园安全工作计划,欢迎阅读。 《新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在本学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们特制定以下计划。 一:教师应做到: 1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。 2.开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。 5.保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。 6.及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 7.严格书写检查记录,及时清点人数和物品。 8.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。 9.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识. 10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。 11.上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。

幼儿园家长社区工作计划_1

幼儿园家长社区工作计划 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效,下面给大家分享幼儿园家长社区的工作计划,欢迎借鉴! 幼儿园家园社区工作计划1 一、现状分析 本学年我们都是新组织的小班,家长对幼儿园的教学活动和日常生活比较陌生,没有参加过幼儿园的各种教学活动。教师对家长参与家长工作的态度以及参与情况都不是很了解,教师和家长都有一个需要沟通和了解的过程,这给我们的工作带来了一定的难度。因此,教师需要花费大量的时间收集家长的需要,向家长宣传正确的教育理念,了解家长参与幼儿园教学活动的重要性,鼓励家长积极主动的参与到家园互动的活动中来。 二、工作目标 1、通过加大对家长的宣传力度及密切联系程度,进一步促进家园的合作关系。 2、重视各种宣传工作,设计新颖的家教专栏、家长园。 3、进一步完善班级教师与家长的约访制度。

4、充分挖掘和利用家长中的人才资源,为幼儿提供多彩的园内社区活动。 三、具体措施 1、开学前进行家长见面会和新生家访工作,了解家长的基本情况和教育观念,与家长进行沟通,宣传幼儿园科学的教育理念。 2、丰富家长园地的内容,向家长宣传幼教信息、保教知识、幼儿安全知识、向家长介绍主题活动的计划及参与事项,对家长参加主题活动进行具体的指导,鼓励家长配合保证主题活动的顺利实施。 3、与家长进行面对面的沟通,对班级教学活动进行透明化的展示,向家长展示班级教学活动的内容。 4、每个星期向家长介绍幼儿在园的情况,介绍班级主题活动开展的情况,提醒家长需要配合及准备的活动事项。 5、进一步完善班级教师与家长的约访制度,提高约访效率,增加约访人数,通过和家长的约访加强家园沟通,发现问题、解决问题,进一步提高家长对园本课程的了解。 6、邀请有特长或特殊职业的家长来园做客,充分挖掘和利用家长中的人才资源。多组织亲子活动,让家长和家长、孩子和孩子,家长和孩子之间充分享受活动带来的快乐,同时多

幼儿园与家庭社区的合作

幼儿园与家庭、社区的合作 一、幼儿园为什么要与家庭、社区合作 (一)幼儿的教育离不开家庭 1.家庭是幼儿成长最自然的生态环境 家庭是社会最基本的单元,也是幼儿成长最自然的生态环境,担负着养育幼儿的重大责任。对于幼儿来说,与父母共同生活是最重要的需要。家庭这个以血缘关系组成的、人一出生就生活在其中的社会群体是幼儿最重要的安全基地,幼儿的成长不能缺少家庭天伦之乐的生活气氛。 2.家庭是幼儿的第一所学校 父母对孩子的态度给幼儿以后对社会的态度奠定了基础。在个性、社会性、智力发展和文化特征方面,父母是孩子的第一个和最重要的环境影响因素。每个幼儿都从自己家庭的生活中获得不同于他人的经验、形成自己的行为习惯、发展待人处事的能力以及语言等。这一切在幼儿入园后,仍然极大地影响和制约着幼儿园教育,幼儿园教育只能在幼儿原有的基础上展开,否则教育效果不佳。 3.家长是幼儿园重要的教育力量 家长与幼儿天然的联系使家长具有别人难以替代的优势,一旦家长与教师为着一个共同的目的携起手来,教育效果就将倍增。家长作为重要的教育力量表现在:家长的参与极有利于幼儿的发展;家长是教师最好的合作者;家长的配合利于教育教学活动的顺利实施;家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。 (二)幼儿园教育需要社区的配合 社区是指比较完善的社会生活小区。幼儿园与社区合作的意思是,幼儿园与其所处的社区、与幼儿家庭所处的社区密切结合,共同为幼儿的健康成长服务。社区是社会大环境中与幼儿园关系最密切、对幼儿影响最大的那一部分。 1.是社会发展的要求和幼儿教育发展的必然 社会经济、文化、科技的发展,使社会对教育的影响越来越大,也使教育与社会的关系越来越密切。对幼儿来说,大众传播媒介,特别是电视的普及、家庭文化水准的提高,社会人际交往的发展,给他们增加了许多学习途径。媒介成了幼儿一个主要的学习促进者,幼儿园已经不是幼儿学习的唯一地方,教师也已经不是幼儿信息唯一的源泉,甚至不是主要的源泉。幼儿园必须在与社会的合作中去完成自身的教育任务,发挥教育在幼儿成长中的导向作用。无视外部的强大冲击,封闭在幼儿园围墙之中的教育是没有生命力的。此外,社会的发展对人的素质提出了前所未有的要求,这对包括幼儿园教育在内的初等教育的目标产生了很大影响,也对初等教育的办学模式提出了挑战。 2.社区对幼儿园教育的意义 幼儿园周围的社区是幼儿十分熟悉的地方。社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长,特别是精神的成长中有着特殊的意义。幼儿园教育扩展到社区的大背景下进行,充分利用社会环境中富有教育意义的自然和人文景观、革命历史文物、遗迹等,不仅是扩大教育的空间,更是教育内容的丰富和深化。 (2)社区资源对幼儿园教育的意义

幼儿园安全工作计划

幼儿园安全工作计划 2015-2016第一学期 一、成立领导小组。进一步加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作管理制度,层层落实安全工作责任。 二、工作措施: 1、健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划,研究实施办法, 解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。 2、加强宣传教育,提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和各班级的“家园之桥”宣传栏,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。 3、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。

4、要定期对幼儿午睡房、各专用教室、各办公室等重点部位进行全面检查,加强安全管理。 5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。 6、要加强幼儿园值班工作,强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班工作制度,严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。 7、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电、水、火、大型玩具等),全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。 8、全体教师要重视食品卫生工作,有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》,严把食品、药品质量关,不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品,不容许过期,变质食品进入幼儿园,防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。 9、要积极配合配合派出所、教育局综合治理办,搞好幼儿园周边环境整治工作,严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且积极开展宣传教育安全活动,维护幼儿园正常教育教学工作。 10、抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。 11、加强发生意外事故(火灾)时师生自我保护教育,提高对待事故意识,并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。

中班社区活动工作计划

中班社区活动工作计划 篇一:幼儿园社区工作计划 幼儿园社区工作计划 家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。”如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重。 在总结上学年家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上,本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视,现制定本学年家园、社区工作计划: 一、目标 本年度,是我区重点创建“教育强区”及我园建设教育品牌的重要的一年。因此,本年度,我园在社区工作上加大力度,结合我园的实际情况和社区工作的开展情况,围绕创建“教育品牌”以及“创强”的中心工作,结合我园本学年

工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活动,共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。 二、具体内容 1、进一步发掘社区的资源,综合利用家庭、社区的资源,结合我园打造“教育品牌”的中心任务,开展丰富多样“走出校园,走进社区”的教育、宣传活动。 2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料,总结反思我园社区工作的经验,为进一步拓展我园的社区工作打好基础。 3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。 二月: 1、访问社区管理委员会 2、社区工作领导小组会议三月: 1、“三、八”家园、社区同乐会2、半日活动开放 3、幼儿园社区大自然活动四月: 1、社区活动“寻找春天” 2、开展“清明节”本土文化教育社区活动 3、春游活动 五月: 1、庆“五一”社区活动 2、安全活动 3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动六月;

2020成都市幼儿园建设技术导则(最终稿)

成都市幼儿园建设技术导则 (2020) 2020.10

目次 1.总则 (3) 2.术语 (4) 3.场地和总平面 (5) 3.1场地 (5) 3.2总平面 (5) 4.建筑 (6) 4.1基本规定 (6) 4.2幼儿活动用房 (6) 4.3服务管理用房 (7) 4.4附属供应用房 (7) 4.5室外活动场地 (7) 4.6无障碍设计 (7) 5.结构和设备 (9) 5.1结构 (9) 5.2电气 (9) 5.3给排水 (9) 5.4暖通空调 (9) 6.装修标准 (12) 7.景观 (13) 附表1 (14)

1总则 1.0.1为规范成都市幼儿园建设工程的建设及交付,促进幼儿园的建设和发展,特制定本建设技术导则。 1.0.2园区规划和建设必须满足安全、适用、经济、卫生、美观以及节能环保的基本要求。 1.0.3本技术导则适用于成都市中心城区幼儿园新建工程项目规划建设,改建、扩建工程项目可参照执行。除中心城区外,成都市其他地区可参照本规定,并结合本地区实际情况制定相应的技术要求。 1.0.4成都市幼儿园的建设及交付,除执行本技术导则外,同时应符合国家、省、市相关法律、法规、规范和标准的要求。 1.0.5幼儿园建设工程的建设内容应包括建筑工程、室内装修、设施设备、环境景观、导识系统等方面内容,除有特殊要求的项目外,不得以清水房标准交付使用。 1.0.6新建幼儿园工程项目应全面执行国家、四川省及成都市现行装配式建筑建设要求及相应绿色建筑的建设要求。 1.0.7本技术导则由成都市住房和城乡建设局、成都市教育局负责解释。 1.0.8本技术导则自2020年10月1日起执行。

幼儿园2021安全工作计划

幼儿园2021安全工作计划 幼儿的健康成长离不开成功的教育,幼儿园如何制定安全教育工作计划呢?下面是OK收集的幼儿园安全工作计划,欢迎阅读。 为认真贯彻和落实 ___有关加强幼儿园安全工作的指示精神,切实保障学前教育儿童的生命安全,现结合本园教育的发展实际,特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。 1、加强安全制度建设,提高依法管理意识 学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此,我们一定要从保护儿童生命安全的高度,切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规,依法加强管理。 (1)加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,进一步完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作制度,层层落实安全工作。 (2)在实行园长安全工作责任制的同时,进一步落实专人具体负责儿童的安全工作,各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

(3)加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。 (4)加强安全工作的监督与检查,经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,未雨绸缪,防患于未燃。 (5)将安全工作作为教师师德考核的标准之 一,同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,根据工作的优劣,给予相应的奖励和处罚。 2、创设一个安全、健康的发展环境 (1)积极筹措资金,定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。 (2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。 (3)严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。

幼儿园大班社区工作计划

幼儿园大班社区工作计划 第1 页共4 页

幼儿园大班社区工作计划 家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。”如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重。在总结上学年家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上,本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视,现制定本学年家园、社区工作计划:一、目标本年度,是我区重点创建“教育强区”及我园建设教育品牌的重要的一年。因此,本年度,我园在社区工作上加大力度,结合我园的实际情况和社区工作的开展情况,围绕创建“教育品牌”以及“创强”的中心工作,结合我园本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活动,共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。 二、具体内容 1、进一步发掘社区的资源,综合利用家庭、社区的资源,结合我园打造“教育品牌”的中心任务,开展丰富多样“走出校园,走进社区”的教育、宣传活动。 2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料,总结反思我园社区工作的经验,为进一步拓展我园的社区工作打好基础。 3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。二月: 第 2 页共 4 页

第十一章 幼儿园与家庭、社区的合作

第十一章幼儿园与家庭、社区的合作 教学目标: 理解掌握幼儿园与家庭、社区合作的意义与目的、内容与途径。 教学重点: 理解掌握幼儿园与家庭、社区合作的意义与目的、内容与途径。 教学难点: 重点掌握幼儿园与家庭、社区合作的内容与途径。 教学方法: 讨论法、讲授法。 教学内容及课时分配: 第一节幼儿园与家庭、社区合作的意义与目的(1课时)第二节幼儿园与家庭、社区合作的内容与途径(3课时)教学过程 第一节幼儿园与家庭、社区合作的意义与目的 一、掌握幼儿园与家庭、社区合作的意义 (一)首先了解幼儿园与家庭合作的意义 1.家庭教育的重要性及其特点 家庭教育的重要性:家庭是社会的细胞,担负着繁衍和养育

后代的重要功能,每个个体从一出生就与特定的家庭产生了紧密的联系,对孩子的健康和全面发展有着重要价值。 家庭教育的特点:亲情性、随机性、连贯性、复杂性 2.幼儿园与家庭合作能够形成合力,共同促进孩子的健康成长 (二)幼儿园与社区合作的意义 1.社区的概念与社区教育的特点 社区:人们聚集生活的一定区域,但它不是简单地缘意义上的群居关系,也就是说不是一群人聚集生活在一起就构成一个社区。 社区教育的特点:渗透性、广泛性、随机性、复杂性 2.幼儿园与社区合作科扩展教育资源与教育空间,有利于幼儿健康成长 二、幼儿园与家庭、社区合作的目的 (一)使家庭与社区了解幼儿园 了解是合作的前提。 (二)获得家庭与社区的积极支持 (三)发挥幼儿园作为专业幼教机构的引导作用 (四)增进幼儿对家庭与社会的认识

第二节 一、掌握幼儿园与家庭合作的内容与途径 (一)幼儿园与家庭合作的内容 1.主动向家长了解孩子出生、成长的情况和个性特征。(这是家园合作的基础内容) 2.保障家长的知情权,让家长了解幼儿在园的一日生活及其具体表现。 3.保障家长的参与权,让家长参与幼儿园管理决策与监督。 4.在幼儿园课程建设中吸纳家长的意见,并充分利用家长的教育资源。 注意:让家长参与幼儿园管理与课程建设并不意味着幼儿园要以家长的意见为唯一取舍标准,如果一个幼儿园仅仅只考虑家长的意见,将丧失作为正规的、系统的教育机构存在的理由。 5.向家长传递科学的教育理念与方法,提高其养育孩子的能力。 (二)幼儿园与家庭合作的途径 主要途径:专家讲座、家长分享经验与体会、家长谈论或辩论、家长会、幼儿园开放日、亲子活动、定期家访、家

成都市幼儿园管理办法

成都市幼儿园管理办法 第1 页共4 页

成都市幼儿园管理办法 第一章 总 则: 第一条为规范幼儿园管理,促进学前教育事业健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和国务院《幼儿园管理条例》等法律、法规,结合成都市实际,制定本办法。 第二条本市行政区域内各类幼儿园的设立、保育教育、监督管理等适用于本办法。 第三条本市遵循公益性和普惠性原则,建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。 第四条各区县人民政府应当把学前教育纳入教育优先发展范畴,提高公办幼儿园比例,扶持普惠性民办幼儿园发展,扩大公益性学前教育覆盖率,构建以公共财政投入为主、以公办和公益性幼儿园为主的学前教育发展格局。 第五条教育行政主管部门负责本行政区域内幼儿园的管理工作。发改、财政、建设、卫生、民政、食药监等行政管理部门在各自职责范围内,负责幼儿园管理的有关工作。 第六条市和区县教育行政主管部门会同城乡规划行政主管部门组织编制幼儿园空间布局专项规划,报同级人民政府批准后实施。第二章设立与退出第七条举办幼儿园应当符合本市教育事业发展规划,并具备下列条件: 有符合规定的组织机构和章程有符合规定的教师、保育、卫生保健、保安、财会等人员有符合规定的保育教育场所以及设施、设备有必备的办学资金和稳定的资金来源;法律、法规、规章规定的其他条件。 第 2 页共 4 页

申请筹设幼儿园的,应当按照有关法律、法规、规章规定办理筹设手续。第八条幼儿园的工作人员应当符合下列条件: 园长应具有大专以上学历,取得幼儿园教师资格证,有五年以上幼儿教育工作经历,并取得幼儿园园长任职资格培训合格证书专任教师应具有幼儿园教师资格证卫生保健人员应当符合国家有关幼儿园卫生保健管理的规定;保育员应当具备高中毕业及以上学历财会人员与 食堂从业人员应当按规定持证上岗;安保人员应当符合国家规定的条件,并通过相关业务技能考核。各类工作人员应当依法按规定参加培训,并取得培训合格证。幼儿园所有工作人员必须按国家规定持有相应的健康合格证明,并定期进行体检,每年不得少于一次。慢性传染病患者、精神病患者、有精神病史者不得在幼儿园工作。第九条区县教育行政主管部门受理办园申请后,应当将幼儿园食堂设置情况抄告所在地食品药品监督管理部门,并应当自受理申请之日起二十个工作日内作出许可或不予许可的决定。民办幼儿园取得办园许可证后,应当依法到民政等相关行政管理部门办理登记。公办幼儿园和国有资产参与举办从事公益服务的幼儿园,可以依据有关规定登记为事业单位法人。幼儿园增设分园的,应当依照新设立幼儿园的规定办理许可手续。幼儿园办园许可实行年检制度,区县教育行政主管部门应当将年检结果向社会公布。未取得办园许可的,任何单位和个人不得举办幼儿园。第十条幼儿园变更举办者、名称、地址等事项或者幼儿园终止的,应当报原审批机关申请办理变更或者注销手续。审批机关应当自受理申请之日起十五个工作日内办理完毕,并将有关情况向社会公开。申请幼儿园终止的,举办者应当妥善安置在园幼儿,并依法进行债务清算。 第 3 页共 4 页

最新幼儿园安全工作计划2020年

幼儿园安全工作计划2020年 幼儿园安全工作计划篇一 食品安全是幼儿园安全工作的重要组成部分,事关于广大师生员工的生命安全,是维护幼儿园和社会稳定的大事。为认真贯彻落贯彻落实《全市春节期间食品安全专项整治工作电视电话会议》精神,以预防和遏止重特大食品安全事故,确保师生生命安全和身体健康,为教育教学创造一个安全稳定的环境,特制定本计划。 一、建立食品检查小组,加强领导 组长:安全管理员: 组员: 组长作为第一责任人,全面负责幼儿园食品卫生安全工作,幼儿园制订了食品卫生安全检查工作实施方案,明确专门机构、专人负责,切实加强对幼儿园食品卫生安全工作的管理; 二、明确职责 组长应当履行的职责如下: 1.加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。幼儿园与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查,发现事故隐患及时督促整改,并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。 2.幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训,并做好必要的考核记录。 3.督促落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。 4.开展健康教育,普及学生食品卫生安全知识,教育学生养成良好的饮食卫生习惯。 三、具体检查计划: 1、安全管理员每天上班前对伙房人员进行卫生、疾病等方面进行检查,检查合格者方可入园工作。 2、安全管理员每天对采购的食品进行查验,对不合格的食品及时处理并做好索票工作。 3、安全管理员每天对饭菜留样工作进行监督。 4、安全管理员每天对剩余饭菜处理工作进行监督。 5、安全管理员每天对废弃油脂的处理工作进行监督。 6、安全管理员每天对消毒工作进行监督。

2020幼儿园家园社区工作计划3篇

2020幼儿园家园社区工作计划3篇2020 kindergarten home community work plan 汇报人:JinTai College

2020幼儿园家园社区工作计划3篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020幼儿园家园社区工作计划 2、篇章2:2020幼儿园家园社区工作计划 3、篇章3:2020幼儿园家园社区工作计划 篇章1:2020幼儿园家园社区工作计划 家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好 幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出:"家庭、社区是幼 儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。"如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园 本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更

久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。"家庭、校园、社区一体化"指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼 儿园工作的重中之重。 在总结上学年家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上,本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视,现制定本学年家园、社区工作计划: 一、目标 本年度,我园在社区工作上加大力度,结合我园的实际 情况和社区工作的开展情况,围绕创建"教育品牌"以及"创强"的中心工作,结合我园本学年工作的亮点:环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活动,共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。 二、具体内容 1、进一步发掘社区的资源,综合利用家庭、社区的资源,结合我园打造"教育品牌"的中心任务,开展丰富多样"走出校园,走进社区"的教育、宣传活动。

成都市城区幼儿园办园基本要求(试行)

成都市城区幼儿园办园基本要求(试行) 一、总则 (一)为进一步加强我市城区(指锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区及高新区,下同)幼儿园管理工作,严格准入机制,全面提升我市城区幼儿园办园水平,大力发展公益性幼儿园,满足广大城区居民对学前教育的需求,依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《城市幼儿园建筑面积定额》、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》、《四川省幼儿园办园基本要求(试行)》、《成都市幼儿园安全管理工作基本标准(试行)》等相关法律法规及文件,结合我市学前教育实际,特制定本要求。 (二)本要求是我市城区幼儿园应具备的基本要求,是城区教育行政部门管理幼儿园的重要依据。教育行政部门按本要求对现有幼儿园进行审核,未达到本要求的幼儿园,应采取切实可行的整改措施和办法达到相应要求。新规划、建设幼儿园,仍按照《四川省幼儿园办园基本要求(试行)》执行。 (三)其他区(市)县教育行政部门参照本要求,按乡镇(街道)、村(社区)分别制定标准,并报 市教育行政部门备案。 二、园舍及设施设备 (一)幼儿园设点布局,应符合建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求。 (二)幼儿园应独立设置在安全区域内,严禁在污染区、危险区、噪音大以及影响采光的区域内或附近设置幼儿园。幼儿园应创设美化、儿童化、教育化、生态化的活动环境。 (三)幼儿园园舍必须符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ39-87)要求,符合安全、卫生、消防要求,无危房、危墙,日照充足,场地干燥,排水通畅,有围墙、大门,独门独院,配备相应的消防设施、设备。幼儿园总体规划应因地制宜,功能分区明确,布局合理,方便使用管理,避免相互干扰,有利 于人流疏散。

幼儿园年度安全工作计划

幼儿园年度安全工作计划 为认真贯彻和落实教育局有关安全工作的指示精神,切实保障全体师生的生命安全。本年度我园的安全教育工作以幼儿园的各项工作为中心,以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点,以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径,进一步加强各方面安全工作,坚持深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。现结合本园实际,制定本年度安全教育工作计划。 一、健立健全制度,加强管理机制 1、成立领导小组。进一步加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作管理制度,层层落实安全工作责任。 组长:齐春燕 副组长:刘宇航高艳波 组员:李银贺孙艳丽谢园秋张宇宁万静范洪菲刘丽波 2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重,是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此,全体教职员工必须提高认识,认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查,做好幼儿园安全教育活动的组织实施,经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修,对幼儿、教师的饮食卫生进行监督,以及时发现不安全隐患,防患于未燃。 3、继续做好与各部门的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作,使安全工作责任层层分解、责任到人,形成齐抓共管的良好局面,为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。 4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作,实行安全工作自查制度,各部门、各人员要认真仔细地检查并做好记录,发现问题要及时报告、整改,排除不安全隐患,防止事故发生,确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,将安全工作作为教师师德考核的标准之一。 5、班主任要细心、耐心呵护每一个孩子,不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况,及时了解情况,关注幼儿的身体健康情况,对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药,发现幼儿身体有异,及时联系家长带回孩子到医院就诊。 6、加强日常值班和节假日值班制度,做到定人、定岗、定责并保持通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快,若发现不安全事故,应及时做好伤口处理,并及时上报、

小班幼儿园安全工作计划

工作计划:________ 小班幼儿园安全工作计划 单位:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

小班幼儿园安全工作计划 为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小一班制定了安全工作计划. 一、幼儿安全教育总目标: 1、教给幼儿一些简单的安全常识。 2、培养幼儿有关保护自身安全方面应有的态度及其良好的习惯和初步的能力。 二、具体措施 1、活动安全教育:幼儿遵守活动规则,比携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 2、进餐、午睡安全:知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。 3、生活安全教育:幼儿不动插座、电板,以及触电, 不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。 4、接送安全:来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与老师道别,并说明来接者的身份。不跟陌生人离 第 2 页共 6 页

开或擅自离园。 5、家庭安全:向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 6、简单的自救方法:熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。 我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。 以上这些就是我班制定的安全计划,孩子的安全就是我们的工作中心,我们的宗旨就是“孩子第一”。 小班幼儿安全教育工作计划 《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放 第 3 页共 6 页

幼儿园社区合作教育工作计划与幼儿园社区工作计划范文合集

幼儿园社区合作教育工作计划与幼儿园社区工作计划范文 合集 幼儿园社区合作教育工作计划 一、指导思想 本着目标一致、职责分明、互惠互利、资源共享的思想,在工作中我们多方通力合作,积极挖掘自身的优势条件,真正形成双向互动的工作机制,我们通过与社区共同进行0-3岁散居婴幼儿家庭教育指导工作,加深了彼此之间的了解和信任,拉近了彼此的距离和信息,为顺利推进工作奠定了扎实的基础。为进一步推进工作,特制订以下计划: 二、工作目标: 以社区为依托,以争取社区领导的支持为基础,不断探索园所发展与社区需求的最佳结合点,通过多种途径,使早期教育融入社区、服务社区,进一步提高社区幼儿的受教育率。 三、重点及措施 发挥幼儿园资源优势,为社区服务。 1、积极满足社区儿童入托需求,使幼儿园成为社区保教中心。 2、宣传科学的早期教育,成为社区家庭教育指导中心。 3、发挥幼儿园环境的资源优势,为社区服务提供便利。 充分利用社区资源,形成家、园、社区教育的合力。 1、社区环境、物质资源的利用,使教育内容更加丰富、多样。 2、发挥家长资源优势,家园共育形成合力。

开拓新形式的服务项目 1、 0-3 岁社区宝宝早教入户指导活动 为了给周边社区0-3岁婴幼儿家庭带去全面、科学、便利的早教指导与服务,提高家长对早教的认识,让0-3岁婴幼儿得到健康快乐的成长。 2、拓展亲子关系游戏体验课程 为使社区宝宝及家长能了解幼儿园的办学思想、教育理念,帮助家长有目地的在入园前为孩子做好各种入园准备,我们将推出亲子游戏体验课程,通过多种互动形式让家长多方面地了解、认同幼儿园的教育。

幼儿园社区工作计划范文201X年 一、指导思想家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出:家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。在总结上学期家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上,本学期将进一步加强对家园、社区工作的重视,有效提高幼儿各方面的能力。 二、具体措施 1、举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座,讨论,知识竞赛,现身说法等活动,以从中受到启迪,提高自身素质和科学育儿的水平。 2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性。 3、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用。《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学期我们根据课改的精神,结合班级实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,各

成都市幼儿园膳食管理办法

成都市教育局 成都市卫生局 成都市食品药品监督管理局 关于印发《成都市幼儿园膳食管理办法》的通知 成教办〔2012〕33号 各区(市)县教育局、卫生局、食品药品监督管理局,高新区社会事业局: 为加强成都市幼儿园(含托儿所、学前班等托幼机构,以下同)的食堂、食品管理,保障婴幼儿膳食安全、卫生、营养、均衡,特制定《成都市幼儿园膳食管理办法》。现印发给你们,请认真贯彻落实。特此通知。 附件:成都市幼儿园膳食管理办法 成都市教育局成都市卫生局 成都市食品药品监督管理局 2012年9月17日

附件 成都市幼儿园膳食管理办法 一、健全机构 (一)管理机构 幼儿园食堂应自主经营,统一管理,封闭运营,不得对外承包。各园应建立、健全以园长为第一责任人的幼儿园膳食管理领导小组,强化责任,细化分工,狠抓落实;应把膳食工作纳入教职工考核奖惩的重要内容,每年签订安全责任书,提高从业人员的责任意识、服务意识和技能水平。 (二)监督机构 幼儿园应建立健全家长委员会,对食堂经费开支情况享有知情权、参与决策权、评价权、质询权和监督权,每月不定期抽查采购、库存和饭菜质量,定期听取幼儿园膳食管理工作报告,定期或不定期向家长通报幼儿园膳食管理的重要举措或计划,听取并转达家长的意见和建议。 二、营养配餐 (一)膳食达标。幼儿园应针对各年龄段制定营养充足、比例合理的带量食谱,保证每日营养素、维生素、矿物质等摄入量达标。不得以含乳饮料代替奶类;不得提供含食品添加剂的饮料和含转基因的食品;不得以包、饺、糕、团、饼、酥、卷、条、饭、粥、馒头、粽子、烧卖、蔬果冻等糕点外的食品代替点心;不得提供糖果和油炸食品,尽量减少甜食。至少每季度进行1 次膳食调查和营养评估,至少每年开展 1 次营养监测,指导家长科学喂养。 (二)种类丰富。幼儿园应根据本地区、本季节市场食品供应情况,结合伙食费标准等,合理地选择食品种类和数量,尽量减少采购

幼儿园安全工作计划

幼儿园安全工作计划 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 【第1篇】 一、指导思想: 儿童的成长需要一个安全而舒适的环境,满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作,牢固树立“安全第一”思想,强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念,根据平安校园创建活动实施意见,结合幼儿园实际特制定本工作计划。 二、工作目标: 认真学习贯彻执行,教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律,建立领导在教师之间的各种安全规章制度,健全各层之间的安全工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生员工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。 三、领导小组: 组长: 副组长:

成员:各班班长 四、工作措施: 1、健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。 2、加强宣传教育,提高安全意识。组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣传窗,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。 3、建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各部门安排专门管理人员,加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。 4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查,以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查,加强安全管理。 5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。 6、要加强幼儿园值班工作,强化值班人员们的责任意识,严格

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