浙教版科学九年级上册第四章知识点梳理演示教学

浙教版科学九年级上册第四章知识点梳理演示教学
浙教版科学九年级上册第四章知识点梳理演示教学

第四章基础知识分析

第一节食物与摄食

1.热量价:每克营养物质在体内氧化时所产生的热量叫热量价。不同物质的热量价是不同的,蛋白质为16.8千焦,糖类为16.8千焦,脂肪为37.7 干焦。

2.食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维等7大类。

3.各类营养素的作用。

糖类:①是人体细胞最重要的供能物质;②人体细胞的—种组成成分。

蛋白质:①是细胞生长和修补的主要原料;②为人体生命活动提供能量;

③参与人体的各种生理活动。

脂肪:生物体贮存能量的物质。

水:①细胞的重要组成成分;②各种生理活动的基础。

无机盐:构成组织和维护正常生理功能所必需的物质。如缺锌时会使儿童味蕾功能下降,造成食欲减弱。

维生素:是维持人体正常生理活动不可缺少的微量有机物。

粗纤维:来源于植物性食物,能吸收和保留水分,辅助人体对食物的消化和吸收。

4.几种维生素来源及缺乏症

word可编辑

word 可编辑 维生素B 1 脚气病 米糠、麦麸 维生素B 2

口角炎、唇裂症 酵母、大豆、胚芽、肝 维生素B 12

恶性贫血 肝、奶、肉、蛋 维生素C

坏血病 蔬菜、水果

5.昆虫的各种口器,

蛾蝶类: 虹吸式 ;蝇类 : 舐吸式 ;

蚊类 : 刺吸式 ; 蜂类: 嚼吸式 ; 蝗虫 : 咀嚼式 。

6.牙的结构及龋齿的形成。

(1)结构示意图:①写出图中一、二、 三所指的名称:

一: 牙冠 ;二: 牙颈 ; 三: 牙根 。

②构成牙齿的主要物质是[ 2 ] 牙本质 ;

③人得了龋齿发生疼痛,是由于 病菌 已侵入[ 3 ] 牙髓腔 而引起 神经发炎 所致;

④保护牙齿要做到 饭后漱口,早晚刷牙 。

(2)龋齿的形成:牙齿上粘有的糖类食物 → 微生物发酵 → 产生酸性物质 → 腐蚀牙釉质(出现黑斑)→ 破坏牙骨质 → 牙髓腔受到破坏 → 牙髓受病菌感染发炎、疼痛。

第二节 食物的消化和吸收

1.消化系统的组成: 消化道 和 消化腺 。食物在由消化腺分泌的 消化液 作用下消化。

①消化道依次包括: 口 、 咽 、 食道 、 胃 、 小肠 、 大肠 、 肛门 。

一 二 三

②消化腺包括:唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺。

③唾液腺:分泌唾液,流入口腔;

④胃腺:分泌胃液,进入胃;

⑤肝脏:分泌胆汁,暂存胆囊,流入小肠中促进脂肪的消化,胆汁不含消化酶;

⑥肠腺:分泌肠液,进入小肠;

⑦胰腺:分泌胰液,进入小肠。

2.三类大分子物质最终消化产物。

①淀粉—→葡萄糖;

②蛋白质—→氨基酸;

③脂肪—→甘油 + 脂肪酸。

3.小肠是消化和吸收的主要场所。

①小肠很长,②内壁有许多皱襞,③小肠内壁有绒毛,④小肠内有多种消化液,⑤小肠有丰富的毛细血管。4.酶:生物体所产生的,具有催化能力的蛋白质。

特点:专一性、高效性、多样性,影响酶催化作用的因素有 pH 、温度等。

第三节体内物质的运输

1.血液包括血浆(55%)和血细胞(45%)。

word可编辑

血浆:作用运载血细胞、运输养料和废物。

血细胞:①白细胞(有细胞核)作用吞噬、抗传染。

②红细胞(无细胞核)作用运输。

③血小板(无细胞核)作用止血凝血。

2.血红蛋白的特点;在氧浓度高的地方,容易与氧结合;在氧浓度低的地方,又容易与氧分离。3.红骨髓担负血细胞的再生任务。

4.心脏的结构及血液循环的途径。

血液循环:

③体循环:左心室→主动脉→体动脉→毛细血管网→体静脉→上、下腔静脉→右心房。

②肺循环:右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房。

word可编辑

相关主题
相关文档
最新文档