2020年莱芜职业技术学院招聘辅导员试题及答案

2020年莱芜职业技术学院招聘辅导员试题及答案
2020年莱芜职业技术学院招聘辅导员试题及答案

2020年莱芜职业技术学院招聘辅导员试题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。

A、随意注意

B、不随意注意

C、随意后注意

D、无意注意

【答案】A

2、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用的方法是()。

A、个案研究法

B、调查法

C、测验法

D、观察法

【答案】D

3、注重政治因素的设计

【答案】D

4、教育心理起源论认为教育起源于()。

A、生产劳动

B、模仿

C、语言

D、动物本能

【答案】B

5、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。

A、民主管理

B、常规管理

C、平行管理

D、目标管理

【答案】C

6、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。

A、思维出现可逆性

B、出现具体逻辑推理

C、去自我中心

D、守恒概念的形成

【答案】D

7、人的身心发展具有()。

A、系统性

B、能动性

C、客观性

D、主观性

【答案】B

8、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。

A、群体压力

B、群体动力

C、群体凝聚力

D、群体规范

【答案】B

9、眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。

A、抓握反射

B、伸手能够抓到东西

C、手的无意性抚摸

D、无意的触觉活动

【答案】B

10、在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎()。

A、对立型

B、民主型

C、放任型

D、权威型

【答案】B

11、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。

A、集体观念

B、从众

C、服从大局

D、集体凝聚

【答案】B

12、形状知觉的关键期是出生后到()。

A、四岁左右

B、二岁左右

C、六岁左右

D、五岁左右

【答案】B

13、说幼儿想像具有再造性,是从()来说的。

A、想像发生

B、想像过程

C、想像目的

D、想像内容

【答案】D

14、在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动,这些课外活动属于()。

A、群众性活动

B、小组活动

C、个别活动

D、科技活动

【答案】A

15、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。

A、中性反应

B、条件反应

C、无条件反应

D、操作反应

【答案】C

16、下列哪一项是亚里士多德的思想()。

A、美德是否可教

B、教学具有教育性

C、人的和谐发展和年龄分期

D、教育即生活

【答案】C

2019年淮南职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年淮南职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。 A、男优于女 B、男女总体水平大致相等 C、女优于男 D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等 【答案】B 2、当个体遇到突发性事件时,表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安,我们称此人有()。A、忧郁情绪 B、焦虑情绪 C、感觉过敏 D、反应过度 【答案】B 3、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()。A、确定重点难点 B、选择教学方法 C、设计教学过程 D、教学反思 【答案】C 4、在教师职业道德规范体系中处于基础位置,是履行其他教师职业道德规范的前提的是()。A、爱岗敬业、依法执教 B、热爱学生、教学相长 C、严谨治学、博学多才 D、以身作则、为人师表 【答案】A 5、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A、焦虑症 B、疑病症

【答案】D 6、下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?()A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵 B、优先选拔使用 C、补偿学费或代偿国家助学贷款 D、优先推荐上高一层次学校 【答案】D 7、教师提出申诉,应当以()形式提出。 A、口头 B、书面或口头 C、自己认为合适的 D、书面 【答案】D 8、教师职业产生的前提是()。A、人类教育活动的出现 B、社会生产力的发展 C、脑力劳动与体力劳动的分工 D、教育理论的发展 【答案】C 9、教师职业道德修养的主观前提是()。A、人性是可以改变的 B、教师具有道德修养的主观能力 C、学校为教师道德修养提供了条件 D、教师在教学工作中面对各种道德冲突 【答案】B 10、我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()。 A、学科设置 B、课时分配 C、学科顺序 D、学周安排 【答案】A 11、“罗森塔尔效应”实质上反映的是()。A、师爱效应 B、母爱效应

学院校企合作特色报告

学院校企合作特色报告 近年来,学院认真贯彻落实国家中长期教育发展规划纲要,紧紧围绕现代职业教育体系的构建和**省经济社会发展战略,坚持“面向未来、面向实践、面向技术”的办学理念,以服务为宗旨、以就业为导向,坚持走产教融合、校企合作的发展道路,以建设高水平有特色的药科类示范性高职院校为目标,不断创新校企合作管理体系和管理模式,形成了鲜明的办学特色,推动了学院持续健康快速发展。 一、创新校企合作管理体系,保障校企合作健康发展 学院以“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担、互利共赢”为主线,与政府、行业企业深度融合,通过创新校企合作管理机制,构建组织体系、制度体系和保障体系,促进了校企合作深入开展。 (一)健全组织体系 为确保校企合作深入开展,学院成立由学院领导、行业企业专家、相关行政职能部门负责人、系主任组成的校企合作委员,并设立校企合作办公室,统筹协调学院校企合作项目,各系成立专业建设指导委员会(校企合作工作组),形成了“学院主抓、企业参与、部门统筹、系部负责”的校企合作管理体系。 (二)健全制度体系

完善制度机制是推动校企合作有序开展的关键所在。学院从校企合作的问题入手,有针对性出台了促进校企合作的各项政策和制度。出台了《关于进一步深化校企合作提高人才培养质量的实施意见》、《校企合作管理办法》、《校企合作委员会章程》、《专业建设委员会章程》、《教师企业实践管理办法》、《学生实习管理办法》、《校外实训实习基地建设与管理办法》等一系列管理制度,使校企合作走向制度化、规范化、经常化,保证校企合作有序进行。 (三)健全保障体系 学院采取有效措施,保障校企合作顺利推进。一是完善教学基础设施,近三年投入931.2万元,购置教科研设备1119台套,建有校内实训基地12个,其中生产性实训基地3个,中央财政支持实训基地1个,省级示范实训基地3个,为校企合作共育人才奠定了基础。二是深化教学改革,学院全面推进人才培养模式改革,积极构建了中药专业“134工学交替”、中药制药技术专业“321工学交替”、医药营销专业“三阶递进式”等“双主体,五对接”的人才培养模式。健全的保障体系,确保了校企合作的顺利开展。 二、创新校企合作办学模式,探索职业教育办学特色 学院立足职业教育办学特点,积极创新校企深度融合的管理模式,探索形成了鲜明的现代职业教育办学特色。 (一)积极探索集团化办学。

2019年泰州职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年泰州职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感 B、促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献 C、树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益 D、以德修身,率先垂范 【答案】B 2、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。 A、华生 B、加涅 C、柯尔伯格 D、皮亚杰 【答案】C 3、司德菲将教师的成长历程分为()。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段 B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段 C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段 D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段 【答案】B 4、“恩物”的设计者是()。 A、卢梭 B、福禄贝尔 C、杜威 D、蒙台梭利 【答案】B 5、下列教育思想家中,将哲学中的统觉观念用于教学上的是()。

A、杜威 B、裴斯泰洛齐 C、赫尔巴特 D、康德 【答案】C 6、教师进行自身修养的核心,是形成教育活动中所必需的()。A、快乐感 B、轻松感 C、正义感 D、自我感 【答案】C 7、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是()。A、客观唯心主义 B、主观唯心主义 C、马克思主义 D、旧唯物主义 【答案】D 8、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。 A、有差别的微笑 B、出声的笑 C、诱发性的笑 D、自发性的笑 【答案】A 9、教师道德行为选择的逻辑起点是()。A、教师的教育教学实践活动 B、教师道德原则和规范 C、教师行为选择的意志自由 D、教师对不同道德行为方案价值的判断 【答案】D 10、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。 A、教学策略受制于教学方法 B、教学策略从层次上低于教学方法 C、教学方法的采用不受教学策略的支配 D、教学方法是教学策略的具体化 【答案】D 11、一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。

2019年榆林职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年榆林职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会 【答案】B 2、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。 A、教师主导取向 B、学生自学取向 C、形式型策略 D、方法型策略 【答案】A 3、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果,其运用的是()。 A、晕轮效应 B、有晕效应 C、罗森塔尔效应 D、名人效应 【答案】C 4、教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。 A、理解 B、操作 C、形成表征 D、学习的迁移 【答案】D 5、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是()。

A、安置性测验 B、形成性测验 C、诊断性测验 D、总结性测验 【答案】D 6、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。 A、形式训练说 B、共同要素说 C、概括原理说 D、关系转换说 【答案】D 7、我国近现代大学诞生于()。A、鸦片战争时期 B、中日甲午战争之后 C、民国时期 D、1949年之后的新中国 【答案】B 8、最早提出学前教育公共教育思想的是()。 A、福禄倍尔 B、柏拉图 C、亚里斯多德 D、皮亚杰 【答案】B 9、树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。 A、班主任 B、科任教师 C、校长 D、教研组长 【答案】A 10、社会力量所办学校的教师的待遇,由()确定并予以保障。 A、学校 B、教育行政部门 C、国家 D、举办者自己

2016年莱芜职业技术学院单招语文模拟试题(附答案解析)

2017年莱芜职业技术学院单招语文模拟试题及答案解析 一、(15分,每小题3分) 1.下列各组加点字,读音正确的一项是 () A.百舸(gě)支撑(chēn)箕(jī)踞悄(qiǎo)无声息B.青荇(xìng)颓(tuí)圮骨髓(suǐ)檐头(yán) C.长篙(hāo)菲(fěi)薄溯(sù)流风雪载(zài)途 D.寂寥(liáo)青苔(tái)倾泻(qǐng)睚眦(zì)必报 2.下列词语中没有错别字的一组是() A.怅廖廓苍茫大地峥嵘岁月书生意气 B.浪遏飞舟五岭逶迤颓圮凄婉迷茫 C.河畔星辉班斓笙箫天伦之乐 D.青苔披荆斩棘扭怩窗扉 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①无论国际风云如何,我国坚持和平共处的五项基本原则不变。

②要查清国有企业目前的财政状况,防止有人借改革之机大肆国家财产。 ③去年江水泛滥的教训,工程局组织力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。 A.变幻侵蚀由于 B.变幻侵 吞鉴于 C.变换侵吞由于 D.变换侵蚀鉴于 4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是() A.白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人,他都能谈得来。 B.如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,他们必将自食其果 C.他在外地工作二十多年,直到今年才回到家乡,享受天伦之乐。 D.随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好。 5.下列各句没有语病的一句是() A.参谋部通知:连长、指导员马上到团部开会,其他连的干部集合部队,准备出发。 B.我要为“希望工程”贡献我的一点力量,把爱心献给贫困地区的孩子们,让他们茁壮成长。

2019年石家庄职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年石家庄职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、促进学生全面发展的必要条件是()。A、教师获得博士学位 B、全面提高教师自身素质 C、最大程度加长学生自学时间 D、抛弃书本,注重实践 【答案】B 2、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。 A、1904年 B、1922年 C、1949年 D、1986年 【答案】A 3、共青团组织的四项根本职能是什么?()A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年 B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益 C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年 D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益 【答案】D 4、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。A、网络成瘾 B、网络依赖 C、强迫症 D、情感障碍 【答案】A 5、我国发展新的历史方位指的是()。A、中国特色社会主义进入了新征程 B、中国特色社会主义进入了新时期 C、中国特色社会主义进入了新时代

D、中国特色社会主义进入了新阶段 【答案】C 6、.准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指()。A、情感回应 B、共情 C、具体化 D、内容反应 【答案】B 7、在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的()特征。 A、灵活性 B、独创性 C、发散性 D、流畅性 【答案】D 8、《教育法》规定,教育活动必须符合()。A、社会利益 B、经济利益 C、公共利益 D、国家利益 【答案】C 9、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。 A、说理教育法 B、榜样示范法 C、陶冶教育法 D、实际锻炼法 【答案】B 10、世界学前教育之父是指()。 A、蒙台梭利 B、裴斯泰洛齐 C、福禄倍尔 D、陈鹤琴 【答案】C 11、《高等教育法》第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。 A、招生

2015年山东省公办高职(专科)院校排名情况表Word版

2015年山东省公办高职(专科)院校排名情况表学校名称地址性质成立隶属部门备注 1 山东商业职业技术 学院 济南市旅游路公办1999年教育厅鲁商集团国家示范校2 日照职业技术学院日照市烟台北路公办1999年教育厅日照市国家示范校 3 山东电力高等专科 学校济南市二环南路公办1999年教育厅山东电力集 团 申请转本 4 青岛职业技术学院青岛市黄岛区钱 塘江路 公办2002年教育厅青岛市国家示范校 5 德州科技职业学院青岛市德州市公办1988年教育厅申请转本 6 淄博职业学院淄博市新区联通 路 公办2000年教育厅淄博市国家示范校 7 威海职业学院威海市初张路东公办2000年教育厅威海市国家示范校 8 山东职业学院济南章丘大学园公办2000年教育厅国家骨干校 9 济南职业学院济南市旅游路公办1999年教育厅济南市国家骨干校 10 滨州职业学院滨州市黄河12路公办2001年教育厅滨州市国家骨干校 11 青岛港湾职业技术 学院青岛市胶南大学 城 公办2003年教育厅青岛港集团国家骨干校 12 烟台职业学院烟台市莱山区滨 海中路 公办2001年教育厅烟台市国家骨干校 13 山东科技职业学院潍坊市西环路公办2001年教育厅省经信厅国家示范校 14 东营职业学院东营市黄河路公办2002年教育厅东营市国家骨干校 15 山东畜牧兽医职业 学院潍坊市胜利东街公办2002年教育厅山东省农业 厅 国家骨干校 16 淄博师范高等专科 学校 淄博市淄川区公办2004年教育厅淄博市申请转本 17 山东医学高等专科 学校济南市临沂市公办2005年教育厅山东省卫生 厅 省特色名校 18 山东外贸职业学院青岛市江西路公办2002年教育厅省对外贸易 经济合作厅 省特色名校 19 济南幼儿师范高等 专科学校济南市长清区大 学科技园 公办2011年教育厅济南市 20 菏泽医学专科学校菏泽市曹州路公办1978年教育厅菏泽市 21 山东中医药高等专 科学校烟台市莱阳市公办2004年教育厅山东省卫生 厅 省特色名校 22 山东劳动职业技术 学院济南长清大学园公办2000年教育厅山东省劳动 和社会保障厅 省特色名校 23 青岛远洋船员职业 学院青岛市江西路公办2002年教育厅中国远洋运 输(集团) 省特色名校 24 青岛酒店管理职业 技术学院 青岛市李沧区公办2002年教育厅省商业集团省特色名校 25 山东水利职业学院日照市学苑路公办2002年教育厅山东省水利 厅 省特色名校26 山东交通职业学院潍坊市潍县中路公办2002年教育厅省交通厅省特色名校

2019年杭州职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年杭州职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。A、洛克 B、卢梭 C、第斯多惠 D、乌申斯基 【答案】B 2、在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。A、道德的理想性 B、道德的超前性 C、教师道德的层次性 D、教师道德的社会性 【答案】C 3、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()。A、二者关系甚为密切 B、理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力 C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义 D、实践对学校教学具有很大的价值和意义 【答案】C 4、高校培养目标的定向作用是指()。A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准 【答案】B 5、反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()。A、课程内容综合化趋势 B、课程实施多样化趋势

高职、高专类院校教师招聘考试资料整理

教育学 第一章《教育与教育学》 第一节教育概述 一、填空题 1.教育的起源有生物起源说、心理起源说、劳动起源说三种说法,代表人物分别是托儿诺与沛西·能、孟禄、前苏联教育学家。其中劳动起源说又叫教育的社会起源说,与马克思主义观点相符。 2.教育是一种特殊的社会活动,构成教育活动的基本要素是教育者、受教育者和教育媒介。 3.教育形态从教育系统自身的标准出发,可分为非制度化教育和制度化教育;从教育系统赖以运行的空间特性来看,可分为家庭教育、学校教育与社会教育;从教育系统发展的历史进程来看,可分为原始社会的教育、古代社会的教育与近现代社会的教育。 4.古代社会的教育一般指奴隶社会的教育和封建社会的教育,特征为教育的阶级性、道统性、专制性、刻板性和象征性等。 5.早在夏代,我国就有了学校教育的形态。 6.西周时形成以礼乐为中心的六艺教育。六艺由礼、乐、射、御、书、数六门课程组成。 7.宋元明清教学的基本教材与考试依据是“四书”、“五经”,即《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》,和《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。 8.古代印度的教育被控制在佛教和婆罗门教手中。 9.古代埃及开设最多的是文士学校,也叫书吏学校。 10.古代希腊与罗马贵族子弟聘请家庭教师,较低阶级弟子才进私立学校。 11.雅典教育和斯巴达教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。 12.西欧进入封建社会后,形成了两种著名的封建教育体系即教会教育和骑士教育。

13.以“教育的终身化”和“教育的多元化”为教育特征的是现代社会。 二、名词解释 1. 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。 广义的教育泛指增进人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思想观念的活动,包括社会教育、学校教育、家庭教育。 狭义的教育是指学校教育,是教育者按一定社会或阶级的要求和受教育者身心发展的规律,对受教育者所进行的一种有目的、有组计划有组织的系统影响的社会活动。 2.教育者是在教育活动中,有目的地影响他人生理、心理及性格发展的人。教师是教育者,但教育者不仅指教师。教师是在社会教育活动中履行教育教学职责的专业人员。 三、简答或论述 3.二十世纪后期教育改革和发展的特点 (1)教育的终身化。终身教育思想强调职前教育和职后教育的一体化、青少年教育和成人教育的一体化、学校教育和社会教育的一体化。 (2)教育的全民化。全民教育即教育必须向所有人开放,人人都有接受教育的权利而且必须接受一定程度的教育。 (3)教育的民主化。教育的民主化包括:①.尽可能多地扩大教育的机会,让所有人都受到同样的教育;②.力争实现优质教育机会均等。 (4)教育的多元化。教育多元化是对教育单一性和统一性的否定,包括教学思想、教育目标、办学模式、教学形式、评价标准的多元化。 (5)教育技术的现代化。 第二节教育学概述

2019年合肥职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年合肥职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、根据新征程的部署,到本纪中叶要把我国建成()。A、中等发达国家 B、综合国力和国际影响力领先的国家 C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家 D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 【答案】D 2、根据《教师法》的规定,教师是()。A、普通劳动者 B、公务员 C、专业人员 D、自由职业者 【答案】C 3、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。 A、思想性 B、科学性 C、拓展性 D、趣味性 【答案】B 4、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是()。A、研究生毕业 B、大学本科毕业 C、大学专科毕业 D、双学士学位 【答案】C 5、教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()。 A、学科中心课程与活动中心课程 B、必修课程和选修课程

C、核心课程和广域课程 D、接受课程和发现课程 【答案】A 6、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,主要实现途径是三个坚持,即()。A、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面提升 B、坚持素质为先,坚持能力为重,坚持全面发展 C、坚持德育为先,坚持知识为重,坚持全面发展 D、坚持德育为先,坚持能力为重,坚持全面发展 【答案】D 7、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。 A、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、福禄贝尔 【答案】C 8、孔子的“中庸”思想体现了()。A、社会规范对人的行为的要求 B、人的理性对个体行为的规定 C、人的理性对他人行为的规定 D、社会规范对人的思想的要求 【答案】B 9、制定教学计划的首要问题是()。 A、课程设置 B、学科顺序 C、课时分配 D、学年编制 【答案】A 10、侵犯行为可以分为工具性侵犯和()。A、行为性侵犯 B、意图性侵犯 C、动机性侵犯 D、敌意性侵犯 【答案】D 11、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。

2020年莱芜职业技术学院招聘辅导员试题及答案

2020年莱芜职业技术学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。 A、随意注意 B、不随意注意 C、随意后注意 D、无意注意 【答案】A 2、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用的方法是()。 A、个案研究法 B、调查法 C、测验法 D、观察法 【答案】D 3、注重政治因素的设计 【答案】D 4、教育心理起源论认为教育起源于()。 A、生产劳动 B、模仿 C、语言 D、动物本能 【答案】B 5、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。 A、民主管理 B、常规管理 C、平行管理 D、目标管理 【答案】C

6、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。 A、思维出现可逆性 B、出现具体逻辑推理 C、去自我中心 D、守恒概念的形成 【答案】D 7、人的身心发展具有()。 A、系统性 B、能动性 C、客观性 D、主观性 【答案】B 8、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是()。 A、群体压力 B、群体动力 C、群体凝聚力 D、群体规范 【答案】B 9、眼手(视触)协调的出现的主要标志是()。 A、抓握反射 B、伸手能够抓到东西 C、手的无意性抚摸 D、无意的触觉活动 【答案】B 10、在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎()。 A、对立型 B、民主型 C、放任型 D、权威型 【答案】B 11、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。 A、集体观念 B、从众

2020年无锡职业技术学院招聘辅导员试题及答案

2020年无锡职业技术学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于()。 A、直接强化 B、间接强化 C、自我强化 D、替代性强化 【答案】C 2、以“教育的多元化”是为教育特征的是()。 A、古代 B、文艺复兴后的欧洲 C、近代 D、现代 【答案】D 3、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。 A、思想性 B、科学性 C、拓展性 D、趣味性 【答案】B 4、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是()。 A、1米以下 B、1米和1米30厘米之间 C、1米50厘米以上 D、2米以下 【答案】B 5、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。 A、言行一致原则

B、教育影响的一致性和连贯性原则 C、理论联系实际原则 D、集体教育原则 【答案】D 6、绿化用地每生不小于(),有条件的幼儿园要结合活动场地铺设草坪,尽量扩大绿化面积。 A、1平方米 B、2平方米 C、3平方米 D、4平方米 【答案】B 7、下列说法错误的是()。 A、在我国,教学是以知识的授受为基础的 B、教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系 C、作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能把这两者等同 D、教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学 【答案】D 8、就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外,还要具有一定的()。 A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力 【答案】B 9、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。 A、榜样法 B、说服法 C、陶冶法 D、锻炼法 【答案】B 10、在教育史上,两种不同的师生关系模式是()。 A、教师中心与儿童中心 B、内发论与外铄论 C、社会本位论与个人本位论 D、形式教育论与实质教育论

2020年武汉职业技术学院招聘辅导员试题及答案

2020年武汉职业技术学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、生产力对教育起()。 A、辅助作用 B、决定作用 C、主导作用 D、促进作用 【答案】B 2、“试误说”是由()提出来的。 A、苛勒 B、杜威 C、桑代克 D、班杜拉 【答案】C 3、影响教师课堂管理的情境因素是()。 A、教师的领导风格 B、班级性质 C、对教师的期望 D、学生的个体特点 【答案】B 4、解决问题的最高表现形式是()。 A、获得规则 B、理解概念 C、创造性 D、知识迁移 【答案】C 5、《中华人民共和国母婴保健法》于()起施行。 A、1995年6月1日

B、1994年6月1日 C、1993年6月1日 D、1992年6月1日 【答案】A 6、为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。 A、科学知识 B、信息技术 C、文化发展 D、政治体制 【答案】B 7、教师的职责和使命分别是()。 A、教书育人教学科研 B、教学科研教书育人 C、教育教学教书育人 D、教书育人教育教学 【答案】C 8、下列说法错误的是()。 A、在我国,教学是以知识的授受为基础的 B、教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系 C、作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能把这两者等同 D、教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学 【答案】D 9、攻击性行为产生的直接原因主要是()。 A、父母的惩罚 B、榜样 C、强化 D、挫折 【答案】D 10、注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。 A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、发展型课程

2019年松原职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年松原职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、坚定走()的文明发展道路,建设魅力中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出 贡献。 A、生产发展、生活美好、环境美丽 B、生产发展、生活富裕、生态良好 C、经济增长、生活富裕、社会和谐 D、经济发展、生活富裕、自然美丽 【答案】B 2、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。 A、教学策略受制于教学方法 B、教学策略从层次上低于教学方法 C、教学方法的采用不受教学策略的支配 D、教学方法是教学策略的具体化 【答案】D 3、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。 A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后 【答案】C 4、1995年,美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了()。 A、最近发展区理论 B、多层智力理论 C、情感智力理论 D、认知发展理论

5、学校教育中最基本的活动是()。 A、德育 B、班级活动 C、教研活动 D、教学 【答案】D 6、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。A、调整的教育社会关系相同 B、制定主体不同 C、实施方式不同 D、稳定性不同;E.表现形式不同 【答案】A 7、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。 A、教育的性质 B、教育的任务 C、教育的内容 D、教育的规律 【答案】A 8、个体的成就动机中含有两种成分:()和回避失败的倾向。 A、追求利益的倾向 B、追求刺激的倾向 C、追求成功的倾向 D、回避困难的倾向 【答案】C 9、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。 A、思想性 B、科学性 C、拓展性 D、趣味性 【答案】B 10、现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。 A、学校 B、教师

高等职业技术学院辅导员招聘考试笔试知识点

高等职业技术学院辅导员招聘笔试知识点 一、三严三实与辅导员岗位的关系 内容诠释: 严以修身就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。 严以用权就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。 严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。 创业要实就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。 三严三实与辅导员岗位的关系 当前,我国面临的情势仍然扑朔迷离,随着经济飞速发展带来的情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风“四风”却也在横行霸道,可以说,习总书记“三严三实”的精辟论述,简明扼要,切中时弊,对我党怎样继续领导全国人民为中华名族的伟大复兴而奋斗把脉问诊,既诊断了病情,又开除治病的药方。 作为一位党员教师,我们要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要做到找事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这类精神,关键是要紧密结合自己的教育教学工作,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地工作,坚持以学生为本,在自己的学生工作岗位上作出突出的成绩。在学校,我们的一言一行都被孩子们看在眼里,而他们正处在成长时间,对各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此,我们在做好平常教学管理工作的同时,更要加强本身修养,为学生建立榜样。 一要为人师表。要正心、修身,严格自省、自励、自律,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境地,寻求高尚情操,自觉阔别低级趣味,自觉抵制歪门邪道,塑造良好的师德修养,以身作则,言传身教,做好学生的榜样。

2020新教师岗前培训总结

2020新教师岗前培训总结 怀着激动与自豪的心情,我很荣幸地再一次加入了xx音乐学院师资队伍行列中,成 为一名高校教师,开始了人生中为教育事业做奉献的新征程。 新教师岗前培训工作是实现教师自身发展和校区持续发展的需要,对加快新教师成长 步伐、推动师资队伍建设、提高教育教学质量具有重要意义,尤其是对高校教师的培训。 高校青年教师岗前培训的目的主要是解决青年教师入职资格的角色适应问题,从而为今后 的职业发展打下一个良好的基础。因此,我们这次岗前培训课所学习的内容就包括“通识”部分和“校本”部分的培训,所谓“通识”部分包括《高等教育法规》、《高等教育学》、《高等教育心理学》和《高等教师伦理道德》。校本培训,包括校史校情、“鲁艺”传统 教育;师德师风教育;教师教学科研基本能力教育;高校新教师上岗宣誓仪式。 作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,同时,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中 成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。 对于青年教师来说,要做一名合格的大学教师,首先要解决的问题是了解学校的校训 是什么?沈音人的精神是什么?如何把握高等教育和教学活动的特点?怎样具备基本的理论 素养、知识结构、教育和教学能力、科学研究和教育研究能力等。如何清楚地认识到自己 在工作中的缺点与不足,从而端正态度,提升技能,做一名合格的大学教师。 第三,教师是管理者.教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展.第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生 的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母,并且,教师还要 善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。 在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在 科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快 就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干 边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。我们的路还很长,不管有多 坎坷,只要你把它当作一次经历,一次磨练,你会为你比别人的经历丰富而自豪,你会为 自己经受得住磨练而骄傲。不要为一些小事而斤斤计较,不要为一些小委屈而耿耿于怀, 我们应该珍惜这来之不易的机会,相互学习,相互促进,相互关心,相互理解。不管在哪里,不管到何处,要坚强,要进步,要合作,更要快乐。 通过聆听各位专家教授精彩讲座,使我对未来在莱芜职业技术学院的工作充满了信心 和动力,没有不景气,只有不争气,只要有克服困难的信心,就能取得好的开端,而好的 开端,便是成功的一半。

职业技术学院高校辅导员招聘考试笔试面试题真题库

高校辅导员招聘考试笔试面试题备考资料 题目实际上是不难的,但要有针对性的复习准备,复习资料可以到“bank6998”上面找找,资料确实不错,都是往年学长们根据考试情况精心整理出来的,比较有针对性,大家可以去了解一下! 高校辅导员历年笔试面试真题整理: 1. 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。 2. 高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。 3. 高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”,即严把入口关,加强培养关,注重使用关,畅通出口关,严格考核关。 4. 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来,把系统教育与专题教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,坚持教育与管理相结合。 5.高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。 6.国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。 7.凡受警告以上(含警告)处分的学生,取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。 8.学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。应当按照规定,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。 9.学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。 10.高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导,_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。 11.辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。 12.我国公民基本道德规范:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,_敬业

2019年东西湖职业技术学校教师招聘试题及答案

2019年东西湖职业技术学校教师招聘试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是()。 A、弗洛伊德 B、布卢姆 C、皮亚杰 D、杜威 【答案】B 【解析】布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域,对每一个领域进行详细的分类,使之形象化、条理化,成为一个教育目标体系。故选B。 2、素质教育的核心是()的培养。 A、创新能力 B、读写能力 C、听说能力 D、交往能力 【答案】A 【解析】创新教育是素质教育的核心,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。 3、王老师播放一支乐曲后,学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于 ()。 A、对比 B、联觉 C、补偿 D、错觉 【答案】B 【解析】联觉是指各种感觉之间产生相互作用的心理现象,即对一种感官的刺激作用触发另一种感觉的现象。故选B。

4、衡量一个人道德水平的标准是()。 A、道德议知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 【答案】D 【解析】道德结构包含四种成分,其中道德行为是衡量一个人道德水平的重要标志。故选D。 5、根据迁移性质的不同,即迁移产生的影响效果的不同,可分为()。 A、正迁移与负迁移 B、顺向迁移与逆向迁移 C、水平迁移与垂直迁移 D、一般迁移与具体迁移 【答案】A 【解析】根据迁移的性质不同,可以将迁移分为正迁移和负迁移。故选A。 6、当今社会的教育,有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的()的规律。 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性 【答案】C 【解析】个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。儿童教育成人化,违背了儿童面临的任务。故选C。 7、下面选项中是教学过程中心环节的是()。 A、激发学习动机 B、领会知识 C、巩固知识 D、运用知识 【答案】B 【解析】领会知识是教学过程的中心环节,领会知识包括使学生感知和理解教材。故选B。 8、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为()是形成和巩固条件反射的重要条件。 A、动机 B、强化

2019年山西职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年山西职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、学校产生于()教育阶段。 A、古代 B、原始 C、近代 D、现代 【答案】A 2、下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?()A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵 B、优先选拔使用 C、补偿学费或代偿国家助学贷款 D、优先推荐上高一层次学校 【答案】D 3、《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是()。A、1971年B、1972年C、1985年D、1993年 【答案】D 4、以下叙述正确的是()。A、遗传素质是个体心理发展的决定因素 B、环境和教育是心理发展的物质基础 C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素 D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物 【答案】D 5、高等学校的()是高等学校的法定代表人。 A、校长 B、党委书记 C、董事长 D、举办者

6、在教师道德品质构成要素中,作为一种巨大的精神力量,()是教师道德生活精神支柱。 A、道德意志 B、道德原则 C、道德信念 D、道德认识 【答案】C 7、作风问题的核心是()。A、加强思想建设 B、艰苦奋斗 C、保持党同人民群众的血肉联系 D、建立合理用人机制 【答案】C 8、提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术?()A、具体化技术 B、内容反应技术 C、封闭式提问 D、开放式提问 【答案】D 9、确立教育人道主义原则是教育活动的()。A、内在要求 B、外在要求 C、客观条件 D、外在条件 【答案】A 10、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,开展了“三支一扶”项目,“三支一扶”是指()。A、支教、支耕、支医、扶贫 B、支农、支养、支耕、扶残 C、支教、支农、支医、扶贫 D、支农、支医、支边、扶贫 【答案】C 11、在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。A、机构多样化 B、主体多样化 C、管理多样化 D、客体多样化

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