学校年度工作总结汇报(精选多篇)-学校工作总结.doc

学校2014年度工作总结报告(精选多篇)-学

校工作总结

第一篇：2014年学校行政主任个人工作总结报告

2014年学校行政主任个人工作总结报告

以下是本人为大家整理的关于2014年学校行政主任个人工作总结报告的文章，希望大家能够喜欢！

各位领导、同事们：

大家好，本人于2014年2月底来到行政事务部办公室岗位，过去的一年，有感慨，有喜悦，有探索，有突破。在各级领导的帮助指导和同事们的支持下，通过不断地实践和积累，自身素质和能力得到了较大提高，视野更加开阔，现将一年来工作情况汇报如下：

一、立足本职，完成各项工作

作为一名行政主管，我能够充分发挥承上启下、协调左右、联络内外的枢纽作用，从信息调研、文件起草、综合协调的文秘工作，到会议组织、来宾接待、印章管理的行政工作，都体现出行政主管工作的重要性。行政工作无小事，每一件细小的工作都可能牵一发而动全身，从而影响到公司的形象。自担任行政主管后，迅速投入到各项

工作中，完成了各类文件起草、会议安排、信息上报、信访接待、参谋督办、印章使用、档案存放以及其他服务工作。特别

对仓库物品出入、印章管理等工作要求严格按照制度执行，避免因责任心不强造成公司经济损失和产生负面影响。

1、注重学习，努力提升工作能力

坚持把学习摆在重要位置，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。利用空闲时间学习《应用文写作大全》、《秘书学》和各种行业报刊杂志，以此提高自身素质和能力。

2、立足本职，完成各项文书工作

完成公司年度总结、目标完成情况和下年度工作安排的起草、报送、印发工作。做好公司日常公文起草、处理和文印工作，全年收转、传递、报送各种请示、报告318份。校对、印发党委、行政、工会、团委各类文件共198份。向市建委上报各种文字材料163份，做到了及时、准确、规范，满足了公司正常的工作需要，树立了公司的良好形象。

3、热情细心，完成接听接待工作

耐心接听、解答用户来电，全年共接听用水业务咨询、反映问题、投诉电话2860余个，收发传真材料500余份，接听率100%，尤其去年年底和今年一月份天气寒冷，大量用户出现用水问题，每天办公室接听用户来电80余个，都能够及时、耐心的为用户解答。接受、处理、反馈市建委12319服务平台，市消费者协会12315、市

长信箱、市人大、政协提案，累计40余份。按照公司领导

安排，较好完成了外地水司人员及上级部门的接待、安排和招待任务，一年来共接待来访53次。业务招待烟、酒、会务用品均按公司标准，严格做好登记、领用、报销工作。

4、积极主动，做好城市综合整治工作

根据上级工作部署，制订了公司市容环境和立体美化综合整治实施方案，分别于2014年4月、9月和今年1月集中开展了综合整治活动。活动期间每天收集整理活动开展情况，填写综合整治日报表，坚持一日一报，节假日不间断，及时将整治情况上报市建委。

5、认真负责，加强行风建设工作编写、制定了公司2014年行风建设实施方案、公司行风建设汇报材料、2014年度公司行风建设工作总结，以及行风建设工作的整改报告。监督、解决用户提出的各种用水投诉，满足用户的用水需求，为用户提供方便快捷的服务。由于工作扎实，成绩突出，在今年一月份纠风办对公司测评中，获得了满分。

第二篇：2014—2014年度学校工作总结

立足实际，追求卓越

——2014—2014年度学校工作总

结

一学年来，县教育局和地方党委的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，，聚焦课改，关注课程，努力用新一轮课程改革的实施发展指导工作方向，力争大面积、多方位提高教育质量。扎

实工作，锐意进取，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将工作总结如下：

一、加强师德师风建设，深层提高办学效益

切实抓好师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的迫切需要，是深层次提高办学效益的基础工作，这也是县局“八大工程”之一，所以我们在日常工作中十分重视师德师风。

1．本学期我根据县教育局和地方政府文件精神，结合我镇小学实际情况，我们选择了以加强教师职业道德建设为突破口，提高全体教师公民道德素质建设。切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。各个学校的每位老师都签订了《龙苴小学师德师风承诺书》，并书写了心得体会；

2.加强教师职业道德建设，激发敬业精神和主人翁意识，努力提高工作效益。各校通过组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学德育纲要》等内容。使全体教师从仪表、语言、教学到科研都有了明显提高。广大教师都能做学生的楷模，模范执行教学常规，自觉遵守教育法规和各项政策，无体罚和变相体罚事件发生，工作中

爱岗敬业、无私奉献，其中突出的老师有：（老教师：万永兵、龚维昶、陈习琪、陈步宽、章立好、李品才、李传翠、焦奎峰；年轻教师：张蕴、吴敏、钱智慧、曹海娟、孙婷、杨敏、朱长红、刘新颖等）。各校校长更是率先垂范，时时事事都能想在前、做在前（贺奎新、王必银义务均衡县迎国检）。

四、加强学生德育工作，文化氛围逐步形成。

1.德育有特色，做到寓教于乐

努力提高学生思想道德素质，强化学生德育工作是贯彻落实“德育为首、五育并举”的主要内容，在校内与校外、课内与课外德育工作的范畴上，我们重点抓住了学校的主阵地和课堂教学的主渠道，各小学都能利用校会、晨会、班会对学生进行教育，使学生的思想素质得到提高，充分发挥品德和社会课的主阵地作用，找准和其它学科知识与德育的切入点对学生进行教育，让学生形成良好的行为习惯。在《弟子规》背诵活动中，前埠、龙小、大贺、杨范、唐桥、后布、祝墩等学校成绩突出。清明节、国庆节我们还举行了“祭忠魂”、“庆国庆”演讲比赛，共有30多名小选手参加，大贺小学的葛梦娇、龙苴小学的于可欣等选手获得了一等奖，既让学生受到情感的熏陶，又培养了学生的能力。

2.树立了文明校园形象，道德文明礼貌建设进一步加强。开展丰富多彩的“八礼四仪”活动，对学生进行公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。建立、健全各种兴趣小组，培养了学生良好的兴趣和爱好。学生文明礼貌蔚然成风。张蕴、刘井红辅导学生获得县中小学生礼仪大赛一等奖，并参加市礼仪大赛。班级阵地规范，教室美化。本学年两次板报评比中龙小、唐桥、后埠等学校板报设计新颖，板报内容健康新颖，育人氛围积极向上。

二、搞好教学工作，提升管理水平

1.我镇现有“市333名校长”一名，“市333教学能手”、“市333优秀班主任”各一名，“县361”名师一名、教学能手8名，教坛新秀4名。本学年我校充分发挥“名、优、骨、带”教师

的带头引领作用，建立专项活动的队伍网络。中心校发挥“于通元名师工作室”的辐射作用，依托“生态课堂试点班”，提高老师的课堂教学水平。我们除加强理论学习外，还经常组织教师外出学习参观，除了积极参加市内活动，分别派教师到南京、镇江、扬中等地参观学习，把先进的课堂教学经验带回来，再让其把学习所得在校内展示。在县优质课评比中，夏兴红、冯枚枚、吴敏等老师获得一等奖。上学期举行的镇语、数、英优质课评比，有多位老师获得了语、数、英一等奖。县视导组对我镇完小的视导中，李永、曹海娟、钱智慧等老师的课堂教学获得高度评价。杨范小学的校园管理获得县视导组的高度肯定。

2.质量是学校的生命线、生存线、幸福线，为提高教学质量，除了着力提高老师的课堂教学水平外，我校采取了许多有效措施：每学期召开教学工作会议，两次期中调研，两次语数英单科竞赛，特别是毕业班教师，面对压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。涌现了一大批教学先进个人（教学能手表彰）。各校校长率先垂范，关注课堂教学。耿恒云、冯茂亚、贺洲堂、刘雄、赵井田等校长的班级教学质量居同学科前列。

3.在提高教学质量的同时，我镇切实贯彻《江苏省中小学管理规范》和省“五严”市“六严”规定，遵照镇“教学常规十不准”，开齐开足各门课程，提升学生素质。在县第十四届中小学生艺术节中，我校刘珊、夏秋老师辅导的《弟子规》、《书包的记忆》两个节目均获得一等奖，其中《书包的记忆》还入选县艺术节展演。徐运春老师辅

导的校篮球队获道德风尚奖、进步奖。穆如弟辅导的校乒乓

球队获得县第二名，中心小学的“乒乓球特色活动”获得县优秀特色活动奖。在镇举行的小学生春季运动会中，唐桥、龙小、青墩、杨范等校成绩突出，从中选出的优秀选手参加了县中小学生运动会，成绩也比近几年有了很大进步。“庆六一”文艺节目选拔，中心小学、大贺、前埠、祝墩、青墩等校的节目精彩纷呈。从中选出的部分节目参加镇“第四届小学生艺术节”，在社会引起强烈反响，得到了社会各界的高度赞扬。

三、加强学校的安全管理，

1.全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2.各校能通过多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。各班级每周对学生进行一次以上安全教育，各校每月至少一次安全教育。

3.各校每天安排教师值日、值周，重点加强早上中午到校和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，并留有记录。

4.重视健康教育，填写健康卡，落实了《晨检和缺课学生上报制度》等。

由于教师安全意识到位，措施有力，处理得当，我校安全责任事故为“0”，学生能高高兴兴上学，平平安安回家。

四、优化环境，努力改善办学条件

本学年，我校开源节流，在有限的资金情况下，努力改善办

学环境。南李新区幼儿园通过市优验收，中心小学乒乓球馆落成投入使用，小食堂和传达室建成使用，祝墩新建200多平方米校舍，即将投入使用，还对中心幼儿园、范庄等校陈旧的校舍进行维修。

五、存在问题

1.教学质量个别学科平行班之间的差距太大。

2.极个别学校管理精细化程度不够，常规管理有漏洞，脏、乱、差现象还时有发生。

3.村校没有自己的特色，或即使有，也只是停留在表面，缺乏常规的活动，没形成真正的特色。

诚然，在推进课程改革，提高教育教学质量方面，我们做了一些工作，也取得了一定成绩，这些都是在坐所有同志共同努力的结果。但这样的成绩离上级领导的要求还相去甚远，离社会的需求相差太大，我们自身还存在一些问题，在今后的工作中我们还要不断加压，与时俱进，吸取经验、查找不足，克服困难，继续提高教学质量，全面提升师生素质，为龙苴小学美好的明天努力奋斗!

第三篇：2014学校月工作总结

学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。20xx年度，我校认真贯彻教育局和镇政府落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创

安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将工作总结如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长胡建同志为组长;胡元培同志为副组长;金德新、黄智、朱云、胡建(小)、邵学森、任锦华等同志为组员的安全领导小组;并成立了以黄智同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，以胡元培同志为组长的治安保卫工作领导小组，以陆彬同志为组长的学校调解委员会，以任锦华同志为组长的教师护校队，并按照要求，配备了专职安全保卫人员和专职卫生保健员，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长胡建同志直接抓，分管副校长胡元培同志具体抓，各办公室具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长胡建同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：

(1)本学年不得评为先进，年度考核不得评为优秀。

(2)根据具体情况，分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以胡建同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组、等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、

重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

三、全社会总动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组(请您支持：https://www.360docs.net/doc/4d18305260.html,)织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、

黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑三无(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

五、加强安全检查，及时整治整改。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

六、存在的主要问题及下步打算。

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

第四篇：2014年学校工作总结

xx小学2014至2014学年

学校工作总结

本学年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：

一、学校内部管理工作

1、在本学年我校严格执行《xx乡教师考核方案》考核及管理教师。在本学年我校没有发生一例违法、违纪事件，。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；我校重视对新教师的业务培训，在本学年，我校利用教研会及互听课等机会对新教师进行了教学培训，使新教师逐步适应了新的工作环境。

二、学校安全工作

1、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。对于安全工作我校高度重视，从不放松对师生的安全教育。学校分层分级与任课教师及学生家长签订安全工作责任书，人人确立“安全第一”的意识，安全协议书的签定在很大程度上确保教师及家长能很好地管理学生。

2、加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例中重大安全事故发生。

3、我校利用班会开展了安全知识宣传活动及利用大队活动组织了防震自救演练，这些活动提升学生的自我保护意识。

4、我校利用安全督察活动对整个校园的安全进行大检查，并对存在的安全隐患及时进行整改，本学年加固了学生的床架、更换了损害的玻璃。

三、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为根本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。本学年我校利用黑板报宣传法律知识、强化法制教育内容，进一步增强了师生的法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

3、加强家校联系。每学期召开一次家长会，要求教师不定期进行家访等形式与家长

沟通，齐抓共管，让家长充分了解孩子在校的基本情况。做到让社会满意，家长放心。

（二）加强教育教学研究，全面提高教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提

高教学质量。

1、利用教研会提升教师教学水平。

（1）坚持常规教研，继续抓好课堂教学的研究与实践，每月一次教研会，每周一节

分组互听互评交流会，并对新教师进行有针对性的辅导示范。通过听课、看光盘等方

式增加优秀示范课的观摩学习，取长补短，提高教师课堂教学能力、课堂效率和在课

堂上发现问题、研究问题、解决问题的能力。

（2）积极与其它学校进行合作教研。先后与峨毛小学、中心小学、竹箐小学进行教

研交流，相互学习，共同取长补短。让我们学习了他们的长处，听取了他们对我校的

工作建议，同时也让乡外的同行们领略了我们的风采。

2、狠抓“教学五环节”。

（1）课前要求教师能认真备课，课堂上要求教师要能结合学生的情况采取适当的教

学方式进行教学，课后要求教师要能及时辅导学困生。

（2）坚持教案作业等教学常规的检查，特别加强简案的检查力度，做到每周检查签

字一次。明确教案的书写要求，做到“减量不减质”，提高教案的可行性、实用性。

（3）对新教师进行有力的教学辅导工作。共组织老教师听新教师课6节，组织教师

对新教师示范课4节。经过一学年的辅导，我校新教师的课堂教学能力有了显著的提

高。

3、落实“减负增效”，努力提高课堂效率。

4、学习课堂教学模式，并逐步得到普及实施、过关考核。

5、加强质量监控。本学年我校在计划制订、备课、上课及作业设置等方面提出了明

确指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，每周必查等方式实施质量监控。期末

结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作

用。

（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，

完善教研工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，

塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础。

1、在本学年，我校严格按照上级的要求开足开齐了音、体、美必须的课程。

2，在音、体、美课程的教学中严格按照课程标准进行教学。

四、存在的问题

1、部分教师思想观念与新课标理念上有较大差距，少数教师至今难弃旧的教学模式和教学方法，存在教学质量不高的现象。

2、校园绿化美化工作有待进一步完善和提高。

3、学校内部管理和教育教学质量有待进一步提高。

回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。

xx乡xx小学

2014年6月20日

第五篇：学校工作总结2014

学校工作总结

过去的一年,我校始终坚持以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以创品牌、促均衡、提质量、树形象为工作重点,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强师德建设,全面提升教师形象。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践以人为本的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。

二、加强班子建设,全面提高工作效率。

我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉

政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。

三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。

学校进一步强化了科研兴教、质量强校意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研,认真组织开展课内比教学、课外访万家活动,为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习。学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学

生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则,重新规划了校园的绿化工作;我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们设立了校园卫生责任岗,为保护生态环境,共建美好家园作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了

较好的德育效果。此外,学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;元旦联欢等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。

五、加强教学管理,全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本,教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来,我们牢固树立质量强校的思想,进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设,切实向管理要质量、要效益,教师实行集体办公制度,学校实行封闭管理。广大教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显着,教育质量稳中有升

六、坚持家校沟通,全面提高家教质量。

课外访万家,构建了以家庭教育为基础,学校教育为中心,社会教育为依托,目标一致,内容衔接,功能互补,和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式,

以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动,基本形成对学生全方面了解,全员化管理,全社会育人,全方位帮扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。

开办家长学校以来,结合课外访万家活动,大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,建设精神文明,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育