2021届高三联考作文”《中国精神读本》“原题解析及优秀范文

2021届高三联考作文”《中国精神读本》“原题解析及优秀范文
2021届高三联考作文”《中国精神读本》“原题解析及优秀范文

2021届高三联考作文”《中国精神读本》“原题

解析及优秀范文

作文题

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

在“读书沙龙”活动中,老师郑重地向同学推荐近期出版的《中国精神读本》。这本书精选了从晚清鸦片战争到新中国改革开放一百多年来的华文传世名篇,为读者展现出波澜壮阔的近现代中国精神进化史。其中既有林则徐的《赴戍登程口占示家人》(“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”)、梁启超的《少年中国说》(“少年强则国强”)、孙中山的《国事遗嘱》(“革命尚未成功,同志继续努力”)、毛泽东的《为人民服务》(“为人民利益而死,就比泰山还重”)……也有入选中学教材的林觉民《与妻书》、蔡元培《就任北京大学校长之演说》、鲁迅《中国人失掉自信力了吗》、舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》……

多数同学纷纷表示要认真阅读,但也有同学质疑,这些诗文年代已久,在当今以经济、科技实力为核心竞争力的时代,读之又有何益?

人无精神则不立,国无精神则不强。请结合自己阅读的体验和思考,写一篇议论文,回应那些同学的质疑。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。

名师解题

本题考查写作的能力。这是一则任务驱动类材料作文,由材料+任务+要求三部分构成。这个材料部分通过老师推荐的《中国精神读本》,展现了不同时期的伟人代表及他们的“中国精神”。其中有林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国精神;有梁启超“少年强则国强”从“未来”的角度展现的爱国精神;孙中山“革命尚未成功,同志继续努力”的坚韧的革命精神、拼搏精神;毛泽东“为人民利益而死,就比泰山还重”的为人民服务精神、红色精神等等。除了材料中给出的这些,考生还可以扩展思维,补充“中国精神”的内涵,比如“工匠精神”“艰苦奋斗精神”“精准扶贫精神”“抗疫精神”等。通过思考这些,考生会对“中国精神”的内涵有初步的了解。材料部分还给出了某些同学的质疑“这些诗文年代已久,在当今以经济、科技实力为核心竞争力的时代,读之又有何益?”。任务部分是结合自己阅读的体验和思考,写一篇议论文,回应那些同学的

质疑。要求部分“人无精神则不立,国无精神则不强”是告诉考生,要肯定“中国精神”,即使在当代,中国精神也不过时。考生要论述“中国精神”的具体内涵,不能笼统地说;要阐明为何、如何继承和发扬中国精神,中国精神在当代的现实意义。

审题立意

1.中国精神永不过时;

2.继承并发扬中国精神,向世界展示中国精神;

3.有一种力量,叫中国精神;

4.弘扬中国精神,在困境中崛起;

5.弘扬中国精神,托起复兴之梦;

6.弘扬中国精神,走好我们这代人的长征路。

示范标题

《前车之鉴,后事之师》

《文以载道,薪火相传》

《忘却历史犹如“背叛”》

《让过往烛照未来》

《中国精神的“电光火石”》

《天地浩然气,不随江海沉》(文后附有考场佳作和名师点评)

相关素材

1. 一个民族的复兴不仅需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。在几千年的历史流变中,中华民族生生不息、绵延发展,饱受挫折又不断浴火重生,其中很重要一点就是我们的民族积淀了自身最深沉的精神追求,它有着独一无二的理念、智慧、气度,增添了中国人民内心深处的自信和自豪。这种强大的精神支撑,成为中华民族奋发进取的动力之源。

2. 实现中华民族伟大复兴,须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中国精神贯穿于中华民族五千年历史、积蕴于近现代中华民族复兴历程,特别是在中国的快速崛起中迸发出来的具有很强的民族集聚、动员与感召效应的精神及其气象,是中国文化软实力的重要显示。

3. 中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。教育部发布的《中等职业学校德育大纲(2014年修

订)》把中国精神教育纳入其中,要求加强以爱国主义为核心的民族精神教育,加强以改革创新为核心的时代精神教育,加强中华优秀传统文化教育。

4.中国精神不是静止固化的,而是动态常新,与时俱进的,我们要能继承过去,又能超越传统。近一百多年来,中国人民在进行革命和建设的奋斗历程中,培育形成了一系列彰显和反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的"精神",大大丰富和发展了中国精神:五四运动精神,井冈山精神,长征精神,南泥湾精神,延安精神,抗战精神,大庆精神,北大荒精神,两弹一星精神,抗洪精神,抗震救灾精神,特区精神,奥运精神,载人航天精神……

名言佳句

1.利于国者爱之,害于国者恶之。——晏婴

2.常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁

3.当须徇忠义,身死报国恩。——李希仲

4.先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹

5.以身许国,何事不敢为?——岳飞

6.一身报国有万死,双鬓向人无再青。——陆游

7.天行健,君子以自强不息——《周易》

8.以不息为体,以日新为道——唐·刘禹锡

9.眼前多少难甘事,自古男儿多自强——唐·李咸用

10.下手处是自强不息,成就处是至诚无息——清·金缨

满分范文

天地浩然气,不随江海沉

文以载道,一本好书是思想与精神的载体。通过读书来理解、继承这些思想和精神,是时代赋予青年人的责任。不要总是质疑时代的变革是否会影响精神的价值——经济越繁荣,科技越进步,我们越要从那些经典篇章中找寻精神之骨,这样才能更好的去建设国家强盛、民族强大的雄峻楼宇。天地一股浩然气,不随江海作泥沉。

苗无阳光不茁,人无精神不立。

精神之于人,犹如血脉筋骨——无血脉不能通变,无筋骨不可存身。帕斯卡尔曾经说过:人是一根能思想的苇草。思想是精神的一种表现形式,由此可见,人区别于草木,正在于人具有能动性质的精神。没有精神的人,只会沦为行尸走肉。

林则徐的那句“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,是林则徐在国家危亡的关键时刻,能够不惜个人利益挺身而出,与祸国殃民的鸦片和包藏祸心的洋人拼力斗争的内在驱动。他胸怀天下、着眼未来的博大胸襟与长远眼光,几百年来激励着我们后人勿忘国耻,砥砺前行,而他自己也成为中国历史上一颗永不陨落的明星。

可是,反观我们生活中,有不少青少年,在生命的根须最为发达、人生的前景尚未确定的黄金时代,却早早失去了那一股精气神。不知个人理想为何物,更别提时代使命,丢了书本捧起手机,扔掉精神换来虚无。如果青年都是佛系——信奉万事皆“空”,少年都成道家——遵奉“无为”即为,这样的人又怎么在社会竞争如此激烈的今天有所作为?又怎么担当得起国家发展、民族振兴的历史重任?

楼无房梁易倒,国无精神难存。

每个民族应当有自己独特的精神内涵,这种内涵凝聚了一个国家无数代人关于生存发展的思考与经验,是高度凝炼的智慧精华。这精神,在国家面临难题时提供动力,在前路不明时指路领航,在发展强大时高屋建瓴……在任何时代,这国家精神,都是不可或缺的国之“重器”。一个国家如果缺失了这种精神内涵,将难以在强国林立的世界久存。

2020年的这场疫情,让我们无数人在欣喜于中国当今的实力之时,也让我们听到很多质疑与诽谤的声音,我们要更加牢记孙中山的那句“革命尚未成功,同志继续努力”,从而时刻保持绝对的警醒与旺盛的战斗力。看到在抗疫中牺牲的广大公职人员、基层干部,再对比他国疫情肆意蔓延的形势,使我们更加深刻的体会到,毛主席提出的“为人民利益而死,就比泰山还重”的牺牲奉献精神,在突发灾难时,更是稳住国家根基的“定海神针”。

天地浩然气,不随江海沉。时间永在流动,时代面貌也会常新,对国家精神的传承永不能停止。正是因为这些精神之骨的支撑,才有了个人价值,才有了民族脊梁,进而才有了国家的立世之根。

不负时代,满“血”出征,愿你我携手同行!

名师评点

本文思想深邃,气势磅礴。首先,鲜明地亮出观点,不要质疑时代的变革是否会影响精神的价值,我们能否从经典篇章中找到精神之骨。之后,从正面的角度,进行引用论证和举例论证,阐述高贵的精神能够激励后辈砥砺前行。然后,在反面的角度,贬斥当下精华虚无的种种现象。之后再

转向当下的疫情情境,在抗击疫情的过程中体现出代代传承的中国精神。以此作结,简洁有力。

2020高三名校联考作文“面对信息洪流我们该持何种态度”解析及优秀范文

2020高三名校联考作文“面对信息洪流我们该持何种 态度”解析及优秀范文 【作文题】 阅读下面的材料,根据要求写作。 在生活中,人们总结出了各种“效应”。下面列举了几个“效应”: 戈培尔效应:来源于纳粹铁杆党徒戈培尔,他负责纳粹党的宣传工作,他说过“重复是一种力量,谎言重复一百次就会成为真理”。 晕轮效应:在人际交往中,人身上表现出的某一方面的特征,掩盖了其他特征,从而造成人际认知的障碍。 权威暗示效应:一位化学家称,他将测验一瓶臭气的传播速度,他打开瓶盖15秒后,前排学生即举手,称自己闻到臭气,而后排的人则陆续举手,纷纷称自己也已闻到,其实瓶中什么也没有。 美即好效应:对一个外表英俊漂亮的人,人们很容易误认为他或她的其他方面也很不错。 读了这几个“效应”,你有怎样的感想?请结合材料内容,围绕“对接触到的外界信息应持的态度”谈谈你的认识与思考。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 命题说明: 本题来自天一大联考2019-2020学年高中毕业班阶段性测试(四)语文试卷。 命题方向 人文底蕴:人文情怀 科学精神:理性思维 健康生活:健全人格、自我管理 责任担当:社会责任 实践创新:问题解决 审题指导 限制性 1.真实情境的限制。本次作文材料所给的真实情境是,列举了生活中人们总结出的几个“效应”:戈培尔效应、晕轮效应、权威暗示效应和美即好效应。这几个效应都会造成人对接触到的外界信息的认知障碍。戈培尔效应警示我们,面对纷乱的信息,不盲从,不轻信,要能够剥去谎言华丽的外衣,辨伪而存真。晕轮效应启示我们不要一叶障目,不见泰山,谨防认识片面,要全面看待问题。权威暗示效应说明了尊重权威,更要听从真理的重要性,不要迷信盲从,要敢于质疑,坚持真理。美即好效应说明了不可以貌取人,不要以偏概全的道理,要透过现象看本质,也要辩证看待问题。写作时要从材料所给的“效应”出发,谈自己对接触到的外界信息应持的态度。 2.典型任务的限制。本次作文所给的材料是生活中的几个“效应”,目的是为了引出写作的中心任务:围绕“对接触到的外界信息应持的态度”,谈谈你的认识与思考。立意时要把材料所选的“效应”现象和中心话题联系起来构思行文。不可只谈“效应”,不谈“态度”;也不可只谈“态度”,不谈“效应”。

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2020届江苏省十三大市高三语文期末联考 作文汇编 2020年2月 [2020 ?常州期末]阅读材料,根据要求作文。(70分) 你知道应该在什么场合承认自己的渺小吗?在智慧面前,在美面前,在大自然面前,但 不是在人群面前,在人群中应该意识到自己的尊严。 要求: ①选好角度,确定立意,自拟标题; ②不少于800字; ③明确文体,诗歌除外; ④不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作、不得抄袭。 【整体把握】 本题为材料作文。写作的时候要注意认真审题,材料中所提到的这句话有两层含义,一是我们在什么地方可以承认自己的渺小,一是我们在什么地方应该意识到自己的尊严。后一层含义是重点,也就是说,这篇作文最准确的立意是:一个人在人群中不可以承认自己的渺小,而应该意识到自己的尊严。 这句话是从正反两方面讲的:“不可以”和“而应该”。主语是同一个人。该文的中心 应该讲人的尊严一一个人的尊严;讲国家或民族的尊严是不符合题意的。另外还有一个很重 要的问题是,该文讲尊严有一个限制条件,那就是“在人群面前”、“在人群中”,这儿的 “人群”就是“人”的意思,是相对于原句中“上帝”“智慧” “美” “大自然”这些非人格的 事物而言的。 L 、. -√V?.—∣z y, W 立意参考】 ①人生需要尊严; ②尊严是人的脸面; ③可贵的尊严; ④要敬畏自然/智慧/美。 【参考例文】 总是有人不知“渺小” 作为俄罗斯伟大的人道主义作家,契诃夫是这么说的,也是这么做的。他信奉上帝,他 苦求知识,他向往美,他敬畏自然与智慧;在这些事物面前,他觉得自己很渺小,甚至低到了尘埃里。他第一次与朋友一起打猎,枪响之后,一只鹭丝落在脚下,痛苦地挣扎着,这让契诃夫手足无措,他实在不忍心看它受罪,他闭上眼睛,折断了它的脖子。他从此再也不打猎。他坚信人类大自然面前应该是渺小的,人类没有权力主宰大自然。 他在人群中永远保持着尊严,也为别人争取尊严。他去萨哈林岛(中国称库叶岛)实地考察监狱的情况,后来,他专门写了一本厚厚的《萨哈林游记》,这可不是普通的小资文学,里面全是对犯人情况的记录。此书迫使沙皇政府改善了境内犯人的待遇。 渺小与伟大,尊严与良知,在契诃夫身上结合得多好。 人性是很复杂复杂的,契诃夫一类者,其实是少数。而在一些所谓伟大者的身影上,我 们却没有发现美德与尊严。如同《丑小鸭》中的那位胖胖的功勋老母鸭,她以一位伟大者的 形象而出现,而其内心只想多得到一个鳝鱼头。仔细打量周围,这样的“伟大而渺小”的“母鸭”还不只一个、不只一群啊。最可悲的是,其本人也觉得自己伟大。

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2021届高三第二次江西名校联考作文解析及范文 佚名 阅读下面的材料,按照要求作文。 据报道,某省中考体育分数即将跟语文、数学、外语一样都是100分,消息传出,引来了巨大的争议。有人认为“重视国民身体素质,身体才是硬道理",有人认为“进一步提高体育分值,会让学校、家庭更重视体育",有人认为“此举可以解决体育教学被边缘化的问题",有人认为“如果各校围绕体育考试科目进行训练,会形成新的应试科目",有人认为“此举很可能使孩子们成为教育试错的牺牲品",有人认为"体育成绩不好不能上高中影响教育公平"…… 对此,你是怎么看的?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【题解】 (1)命题方向 人文底蕴:人文情怀科学精神:理性思维、批判质疑 学会学习:信息意识实践创新:问题解决 (2)审题 这则材料是富含思辨意味的材料,从有利的角度,首先,体现了“五育并举”中“体”这一极的意识,具有明显的回应时代的精神,其次,引起了包括社会、家庭、学校的全方位的重视,最后落实到学生学校生活,引导学生思考“体育课被边缘化”这一习常话题;从不利的角度讲,首先,旧应试没有完全去除,又形成了对新应试的担忧,其次,不成熟的举措很可能导致学生成为牺牲品,最后,对产生的新的教育不公平的担忧。该材料提供的是学生身边的话题,容易拉近考生和材料的距离,使得考生有话可说有文可写,并且具有强烈的思辨意识,在考查辩证思维方面具有优势。 (3)参考立意 身体好是一切的基础; 德智体美劳全面发展; 提高国民身体素质; 在政策层面重视体育; 体育科目新应试不可取; 体育带来的教育不公平; 探讨学生是否会成为教育试错的牺牲品…… (4)评分标准

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高考满分作文范文赏析800字 导读:本文高考满分作文范文赏析800字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一:困难非吾畏】生于世界上,存于宇宙间,我没有叱咤风云的雄伟气魄,没有武帝扬鞭东指的九死不悔,更没有司马迁成一家之言的宏功伟业,但我渴望陶渊明的怡然自得,渴望能有自己的一片天。 或许,我就像那个摔了跤的小孩,此时正经历炉火的冶炼,家庭,学校,社会的期盼,让我手足失措。虽然摔了一跤,然而我能够再重新爬起,我从来没有怀疑过我的这种能力。 困难非吾畏。我愿自己走下去,摔到了又怎样,失败了又何妨。我只想有一双自由翱翔的翅膀。请让我自己爬起。因为我坚信,一花凋零荒芜不了整个春天;一星陨落,暗淡不了整个宇宙,一次失败,影响不了我对明天的渴望。 困难非吾畏。站在历史的门槛上,捡拾一枚枚成功的贝壳,上面写满了挫折,没有人的一生是一帆风顺的,本为夏阳子,少小越龙门,文采灿华星,铁笔铸英魂。腐刑焉能动,浩志岂自沦,不负男儿志,千秋太史君。成就了“史家之绝唱、无韵之离骚”的他在监狱里过着非人的生活,遭受了人甚耻之的宫刑,然而挫折压不倒他,他不是从挫折中爬起来了吗? 仲尼厄而作《春秋》,孙子膑脚《兵法》修列;不韦迁蜀世传吕

览。这些伟人达士都是在历经磨难之后才获得成功的,在挫折之后,帝王将相能成盖世伟业;在困难之后,我要擎起明日之朝阳,以经为径,以陌为纬,寻找我向往的桃花源。 我并不畏惧困难,但我极易迷失方向。太多的关心,让我寝食难安,生怕再次走错的路,太多的爱也会使我娇生惯养。我不惧怕困难,我渴望战胜困难的勇气和信心。 在这竞争日益激烈,越来越纸醉金迷的世界里,没有自己爬起的能力就无法长久立足。我热切的希望获得这种能力。 不要用言语打击我的自信,我用激扬的热血再获重生,也不要用手助我一臂之力,我会勇敢的自己站起。不是所有的压力都会有好的收获,必要时,请给我自由的空间。我要感谢所有的关心和爱,但我更加地呼唤属于我的空间。给我自己爬起的机会吧!不是所有的完美都成就人,也并非所有的遗憾都一事无存。困难我不怕,请让我自己站起。 【篇二:跌倒了,渴望自己站起来】小草吐绿于狭窄的石缝,阳光温暖,雨露滋润。 大鹏翱翔于蔚蓝的天空,白云烘托,清风抚慰。 同样,在失败者勇敢站起,从何处跌倒从何处爬起的背后,也定有鲜花与掌声追随,不需要父母心疼地搀起,也无需老师一味地鼓励,更无需社会关切地问候,只需要自己勇敢地爬起。 正如画中跌倒的孩子,他需要的只是拍拍身上的泥土,微笑着站起。如李白“我辈岂是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信,如

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2021高三联考作文“成功不忘回报”原题解析及优秀范文 原题呈现 根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 几个年轻的营养师曾经在城里工作多年,生活安定,事业有成。两年前他们回到家乡,承包鱼池、树林、和农田,还开了网上店铺,介绍产品的营养价值,展示劳作的情景,销售产品。最近,他们又想邀请顾客来参观自家的鱼塘树林。 审题立意 本题重点考查写作能力。 审题:本题属于材料作文,这种命题形式的主要特点是:给材料不给话题。要求全面理解阅读材料或提示语,全面理解材料,意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解,把材料看透、看全。选择一个侧面、一个角度构思作文。“侧面”是指材料的内容层次,“角度”是指材料含意的出发点,“角度”包含在“侧面”之中。材料中年轻的营养师在外工作多年,却不忘家乡,不忘反哺社会。“营养师”、“网店”在农村都是新生事物,希望更多的有知识的年轻人把这些知识带到农村,造福农村,建设新农村是每个人的责任。在当前就业困难的背景下,如何就业、如何创业是个大问题,这则材料给大家提供了一个思路:拥有创意在貌似物资贫乏的农村,一样也可以成就一番事业。有思想、有创意的人在哪儿都可以创业。即使是工作多年,生活安定,事业有成,也应该有自己的理想,这也是获得成功的前提,成功离不开理想和追求。考生应选准一个角度行文,文体不限,但文体特征必须鲜明。 立意: (1)心怀感恩之心; (2)应该有自己的理想; (3)建设新农村是每个人的责任; (4)成功离不开理想和追求。 素材: (1)有些人在自己成功之后,依旧不忘初心,仍旧以自己的方式回报祖国,回报社会,回报人民。换句话说,即使他们成功后不回报社会,也没有人会说什么,但他们却以自己不同的方式回报社会。这便与他们各自的精神品质有关了,正是这种“达则兼济天下”的精神品格,才使得他们能够有这种回报的行为。钱学森,想必大家都十分熟悉。他青年时远赴他乡,去往异地学习进修,在他声望在美国达到鼎盛时期,听闻祖国需要自己这方面的人才,毅然响应祖国号召,携带妻、儿、女,一同从美国回到大陆,并在之后为国做出巨大贡献。钱学森能在自己事业的巅峰,舍弃所有,回到祖国,从零

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2015年高考满分作文范文4篇2015年高考满分作文范文一:一杯春醪寄余心 唐有刘白堕脱俗隐于市,善酿酒,饮之香美,经月不醒。游侠语曰:“不畏张弓拔刀,但惧白堕春醪。”一杯春醪,寄着他一生的志趣,一生之作,亦携着你品性高低。 冯骥才曾道:“植物死了,将生命留在种子里;作家死了,将生命留在作品里。”“言为心声”,作品的格调趣味与作者的人品常有着高度的一致性,或无意的性格流露,或刻意的志节寄托,作品以其穿越时空的永恒与广远,承载着作者的追求与修养。 百家争鸣,各有其芳华。若你的歌声不现出你最独特的嗓音,盖只能湮没于喧嚣的人世。庄子汪洋恣肆,老子凝练沉稳,墨子严密周全,韩非子肃穆苛刻,则《庄子》抑或《道德经》,《墨子》抑或法家大集,无不承载着其独特见解、个性思考。台湾云门舞集享誉全球,其舞姿脱俗超凡摄人心魄,而其门下弟子亦无一不是高雅养性之性情中人。作者与作品如人与影,映照着彼此最真实的内心,而它只有你将最真实的生命投射,作品才能温润如玉,毫无杂质地现其熠熠光华。 人在成长,作品亦在成长,如影随形中,两者的生命都登上更高山巅。

龙应台年轻时生活在唐朝,热情奔放,文字或“横眉冷对千夫指”,抑或“俯首甘为孺子牛”,都是其性情之真,与作品携手胁肩,向更深阔的远方迈进。俄国诗人安娜·阿赫玛托娃的人生起伏,其诗作亦从少女的幼稚转为熟女的沉稳。作者与作品如一对孪生胞弟,在时光的磨蚀下恣意成长,从一个方面,我们得以窥见另一方的性格。 而元好问曾道:“心画心声总失真,文章宁复见为人。”作品格调与其品性的背离,有时并不是性情相伴,或是作者在作狂野挣扎,或是反其道愈见其力。顾城的诗天真纯朴,他却亲手杀死妻子;凡·高的画绚丽奔放,他却癫狂割下左耳。我们能说他们的品性恶劣、思想卑劣吗?当世界以痛吻我,我在报之以歌后,内心的苦苦挣扎或蒙蔽我纯洁的心,而内心会在我手遗留中卓然于世。卢梭在《忏悔录》中极尽猥琐之能事,而谁又能否认他卓然脱俗的品性、高雅勇敢的追求呢?作品与人当面的背离,实则乃内心更坚定的追索啊! 当今社会人们热捧的“雅作”,却不知“雅作”之作者粗鄙无知,而耻于那些外表粗鄙之人,浑不知其作品华美天成、淳朴自然。悲哉!悲哉!而我坚信,那些枯灯夜雨下的荒江野老,剑指连营而无畏,笔削春秋而令乱臣贼子畏惧,定会与作品一同矗立于民族之巅。 一语天然万古新,繁华落尽见真淳,在这急景流年的时光里,哪一杯才是真正寄余心的春醪呢?

3.2020高三名校联考作文:一道颇有内涵的题目

2020高三名校联考作文:一道颇有内涵的题目 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 公元前一世纪,一个富庶坚固的城邦被罗马帝国攻陷了。国既不在,家何以存,民众星散,颠沛流离。按照民族学的观点,一个国家消亡数百年,便复国无望。但两千年后,神奇的一幕出现了,以色列复国重建。这在全世界是绝无仅有的奇迹。何以如此?随着研究的深入,学者们发现一个重要的事实,这个国家虽然消亡了二千年,但语言并未消失,希伯来书面语一直存活,这成为国家复活的重要文化基础。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【审题指导】 【材料解读】 作文材料意在说明语言对于一个国家,一个民族重要的影响力,在某种程度上,语言本身的魅力或进步的程度对于一个民族和国家都有着巨大的影响,西方人曾说过,要想灭掉一个国家,先要灭掉它的语言。可见语言对于支撑国家、民族存在或发展的重要意义。 读这则材料,我们还要认识到语言作为一种文化的载体,在文明进程中所展现出的巨大生命力和辐射力。语言本身就是一种文化,而且同时又是文化最重要的载体,无论是口头语,还是书面语,可以说语言是外壳,文化是内核,二者又常常互为表里。

所以对于材料的理解,绝不能仅仅停留在对“语言作用”本身泛泛而谈的论证上,还要由表及里,由此及彼,要看到并抓住以语言为代表的文化的重要作用。我们要有这样的认识:语言即文化,它是民族的灵魂,是国家的根,是民众永不磨灭的集体记忆(或者叫做哲学意义上的集体无意识),人们不放弃语言,就是不放弃自己的文化,就会永远遗传自己独特的文明基因,纵使皮肤改变,流离失所,几代受辱,备受践踏,也绝对不会亡国,更不会亡种,当年的犹太民族如此,今天的中华民族更是这样。 【论证逻辑】 语言是文化,而文化很重要,尤其是精神层面的力量;或文化很重要,因为它是某个民族的标签、代码,文化不灭,则民族不死,而语言就是文化。 【文体选择】 笼统地讲,本材料可记叙,可议论,可抒情。但建议构思议论文,因为这样的写作才有层次,厚重深刻,思想性高,也是这次写作的关键和拔高之处。当然,也可以在此基础上尝试构思文化或哲理性散文,写作好的同学不妨试下。切不可把议论文写得浅显无味。

2021高三联考作文“文化输出 交流互鉴”原题解析及优秀范文

2021高三联考作文“文化输出交流互鉴”原题解 析及优秀范文 【作文试题】 主题词文明输出与引入交流碰撞动画《哪吒》 阅读下面的材料,根据要求写作。 新加坡媒体AsiaOne网站报道称,自1941年中国第一部动画片《铁扇公主》问世后,中国的动画家们一直从中国的神话故事中汲取灵感。近年来,中国的动画电影产业推出了几部根据中国经典神话故事改编的热门电影,如2015年的《西游记之大圣归来》、2016年的《大鱼海棠》和2019年的《白蛇:缘起》。 俄罗斯卫星通讯社指出,中国神话给了中国动画电影以启发。北京电影学院动画学院副院长曾小卉表示,《哪吒》的成功表明,受中国神话启发的动画电影是一种新趋势。 其实不只动画片,诠释我国优秀传统文化魅力的影视作品近年来也频出爆款。例如,今夏大热的电视剧《长安十二时辰》便用镜头语言还原了“大唐美学”,让观众切身感受到了中国传统文化的精妙与厚重。 读了以上材料,引发了你怎样的触动与思考?据此写一篇作文。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不要抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 方向透视: 认真分析材料,便可看出材料包含两层含义:第一层是指新加坡媒体、俄罗斯卫星通讯社一致认为中国神话给了中国动画电影以启发,中国动画电影一直从中国神话故事中汲取灵感,且是一种趋势。在这个真实情境基础上,材料延展出第二层含义:“其实不只动画片,诠释我国优秀传统文化魅力的影视作品近年来也频出爆款”,这说明命题者引导考生探讨的并不局限在动画电影与神话故事二者的关系上,而是要去探讨如何来诠释我国优秀传统文化的魅力,可以是影视作品,也可以是其他内容,这是考生写作的情境限制。脱离情境只谈传统文化的魅力则是跑题立意。 考生的触动和思考一定要围绕上述材料,而不能凭空生发。要谈到材料对自己的触动并进行思考,这就需要考生从动画电影及其他影视作品的角度去思考究竟该如何来诠释传统文化魅力,或者说优秀传统文化魅力该以何种形式面世、传承。考生写作时要围绕这一任务深入论证。

最新整理高考满分作文议论文及赏析【三篇】

高考满分作文议论文及赏析【三篇】 他们 在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。 让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。 他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。 放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。 记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。 虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。 太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。 他们,终将会成为我们。 知之行之思之 古语云:“易有三训,一训简易,二训变易,三训不易”,“易与天地准”,之于常识,不也是如此吗?我们生活在常识中,“春暖花开”、“秋高气爽”,我们不假思索地运用它们,是为简易;同一事物不同时刻有不同的表现,变化无穷,是为变易;常识由生活而来,经久适用,是为不易。故庄子云:“道在便溺”。因常识,于生活,我们泰然。

2021届高三联考作文“最真实的自己”原题解析及优秀范文

2021届高三联考作文“最真实的自己”原题解析及优 秀范文 作文原题 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 在《奇葩说》第四季中,肖骁说:“很多时候,我们都鼓励自己说,我们要做最真实的自己。但很多时候最真实的那个自己,往往是你最放肆,也是你最瞧不起的那个自己。” 读了以上材料,你有怎样的理解与思考?请写一篇文章,阐述你的观点。 要求:立意自定,题目自拟,不少于800字,不得抄袭、套作。 审题立意与作文范文 【切题立意】 1.真实、自由不等于放纵、无底线和堕落。 2.自律才能自由,不做自己瞧不起的自己。 3.追求心灵自由不等于放纵自我。 4.做真实的自己不是自我放纵,而是做有追求、有规划的自己。 5.既要身心自由,也追求有价值的人生。 6.与其追求真我,不如完善自我。 ······ 【偏题立意】 1.活出自己的精彩。(偏题,缺乏对“真实的自己”这一核心概念的界定,偏到活出精彩上)

2.真实的自己也许不完美,但那也是我们的一部分。(偏题,没有理解“瞧不起”在句中的意思,没有紧扣材料中的矛盾关系) 3.自由位于规则之上,没有绝对的自由。(跑题,重点变成了规则与自由的关系) ····· 优秀范文 与其追求真我,不如完善自我 在《奇葩说》第四季中,肖骁说:“很多时候,我们都鼓励自己说,我们要做最真实的自己。但很多时候最真实的那个自己,往往是你最放肆,也是你最瞧不起的那个自己。”面对这样的自己,与其追求真我,不如完善真我,成就新的真我。 追求真我,不是自我颓废、懈怠的理由,而是追求人生价值的动力。 诚然,追求真我使人们摆脱压抑和虚伪,但“真实的自己”很可能是一种散乱放纵、无约束的颓废状态,令人萎靡不振,甚至对社会有害。所以,我们对它需要有正确的理解和把握。在19世纪俄国文学里的贵族知识分子中,有一类“多余人”角色,他们出身贵族,生活在优裕的环境中,受过良好的文化教育,然而,他们却是“思想上的巨人,行动上的矮子”,只能在愤世嫉俗中浪费自己的才华,这样人生便没有多少闪光点。现实中的我们,偶有较长的闲暇时间,是不是会陷入同样无作为、无规划的散漫颓废状态呢?又怎能避免危害社会的事件发生呢?这样的“真实的自己”想必我们都不想看到吧?因为如果这样的话,实现人生价值的动力也丧失不见,美好的前途和灿烂的人生更是空谈。 与其追求连自己都瞧不起的真我,不如去完善真我。

2021年高三名校联考作文“华为狼性文化”原题解析及范文[2020年最新]

2021年高三名校联考作文“华为狼性文化”原题解析及 范文 01高考名校作文 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 华为总裁任正非在一篇文章中讲过狼的特性:狼的嗅觉很敏锐,很远的地方有肉,它都会跑过去;它们有很强的团队精神,往往是一群狼而不是一只狼去抢肉;狼的奋 斗精神是不屈不挠的,有时甚至奋不顾身。 有人赞同这种“狼文化”,认为是团结奋斗、锐意进取的体现;有人反对这种“狼文化”,认为过于功利,过于残忍,缺乏温情;也有人认为“狼文化”在不同文化语 境或不同情况下意义不同,很难下结论。 对此,你有什么感悟和思考?请写一篇文章。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信 息;不少于800字。 02作文解读 从材料中看,“狼文化”是核心关键词。它的内涵和外延比较丰富,包括敏锐、 团结、奋斗、不屈不挠、残酷等。 那么,对于这些狼性的特质,你是怎么看待的?赞成,还是否定?或者,有不同 语境下的特殊意义?在写作过程中,要建构思路和写作内容。 一般从三个方面去思考: 首先,内涵是什么,有怎样的特征。 其次,为什么会形成狼性,在什么情境中产生狼性的。而原因分析,恰恰是学生 容易忽略的。 再次,是狼性的价值功用和影响。可以是良性的影响和作用,也可以是反向的危 害后果。 03审题立意 至于审题立意方面,材料的指向非常明晰。 可以从赞成“狼文化”的角度,可以从反对“狼文化”的角度,也可以辩证的眼 光去看待问题。 在写作过程中,要警惕以下偏题的情况: 1.中国对疫情反应敏锐,是高瞻远瞩的长远眼光是狼文化。 2.嗅觉敏锐就是眼光放的长远,格局要大,目标从省内到全国到世界。 3.研制大飞机体现狼文化。抗击疫情,团结一致,是狼文化;汶川地震,齐心协

2012广东高考满分作文范文4篇

2012广东高考满分作文范文4篇 2012广东高考满分作文一:生于此岸,心无岸 洪荒宇宙之中,岁月长河之上,我们就降生在这一时代,不偏不倚,不快不慢,诞生在属于我们的时代。我们生长的这片土地,有林立高楼,灯红酒绿;我们停靠的这个海岸,有冷漠喧嚣,名利冲突 于是我们埋怨此岸的风景,一心想跋涉到看似富饶的彼岸。恰如历史学家汤因比,他选择出生在公元一世纪的中国新疆,去感受众多文化交织迸发的绚烂景象。但正如狄更斯所说的:这是最好的时代,也是最坏的时代。每个时代都有其两面性,所以面对身处的时代要积极地投入其中,纵使身处喧嚣,只要在心中修篱种菊,也如身处净土。 还记得大唐时代的玄奘,那时只有烽火狼烟,锦书雁帛,交通不便,但他乘危远迈,策杖孤征,穿越一百二十多个国家,心怀宁可西行求生,绝不东还求生的信念,最终达到印度,取经返回大唐。从此,让更多人在佛经中虔诚地洗涤尽自我的灵魂。玄奘没有生于这个科技发达的年代,但他凭借心中的信念,到达了心中的圣地。因此,环境的束缚并不重要,我们所要做的就是适应时代,尽自己所能为脚下的土地植树种花,涵养灵魂的源泉。 所以面对生活节奏快的今天,我们要在日常工作后为自己冲一杯净心之茶,世间本无事,庸人自扰之;面对道

德缺失,人情冷漠的现状,更要坚守内心本真,尽自己所能为世界点亮一丝光。 生于此岸,认真走好每一步,尽管岁月的跫音落在了此岸,灵魂却尽情地游荡,去感受过去的淳朴,揣摩未来的发展。著名作家熊召政便深刻地体会到这一点。独自行走在黄山的雨夜中,他不感到寂寞,因为黄山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友,陪他把酒言欢,与他在崇山峻岭间完成了一次心灵的对话,让他领略了千年间时光留下的箴言。 恰如居里夫人所说的:我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。生活在这个钢筋水泥筑成的年代,我们也依旧寻得自我的价值,同时也能在心灵清净中闻宫商角徵羽,行仁义礼智信,我无法赶上李白的春夜桃李夜宴,也不想到未来的土星上居住,我需要的是好好爱护脚下的土地,欣赏此岸的风景,然后让心灵携取古今的有益的思想,细描未来的美妙,且歌且行,足矣! 2012广东高考满分作文二:生不必逢时 余尝闻或叹其时运之不济,命途之多磨,捶胸怨道:生不必逢时,然余又闻我命由我不由天之豪迈言语,故余以为:生不必逢时也。 生不必逢时也。若君以为,生于乱世则遭难于身,生于太平盛世则高枕无忧,则君将悔矣。有言道:乱世出英

【2021高三湖北省七市州三月大联考作文题】

【2021高三湖北省七市州三月大联考作文题】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)、 有圣哲说:“生活中,总是有毒蛇在引诱着我们。”所以你的世界一直在 教你说“不”,以免那些毒蛇会来侵害你。可是渐渐地,你说“我不听”,学 会了放纵;你说“我不关心”,学会了倨傲;你说“我不想跟你做朋友”,学 会了无情;你说“我不想读书了”,学会了退缩……对,你可以说“不”,你 有这个权力。也许你觉得这很酷,但是,孩子,你也要明白,你也有倾听、实践、承受的义务。其实生活是个大花园,连毒蛇也喜欢在花底下晒太阳。因此,我们有时候不该说“不”,说“行”反而更可贵。我多么希望你对那些建议、 期待、友谊、责任、困难说“行”啊。孩子,我们谈谈吧。 这是一位妈妈写给孩子的信。假如你是这位妈妈的孩子,读了信之后,你 想跟她谈些什么呢?请据此写一封回信。 要求:符合材料,选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。 审题指导 此题引导学生回归自我,写出心中所想,题目有较强的抒情色彩,也有一 定的哲理和思辨,鼓励学生有批判意识,发表独立见解。 从审题来看,看似简单,不过给妈妈回封信,但认真审读材料,其实也有 门道。 首先,我们可以找到材料的几个关键句: ①你可以说“不”,你有这个权力。 ②我们有时候不该说“不”,说“行”反而更可贵。我多么希望你对那些 建议、期待、友谊、责任、因难说“行”啊。 对妈妈的建议,允许有多重认识。 妈妈所说的“放纵”“倨傲”“无情”“退缩”,更多是作为长辈与至亲,基于“我”所作所为的客观评价与判断,她期待“我”能“倾听、实践、承受”,并能正确面对“建议、期待、友谊、责任、困难”。因而,“我”在回 信时,可以自省、反思、悔过,认同“说‘行’比说‘不’更可贵”的观点。 但是,在价值多元和个性彰显的今天,妈妈所说也可能是源于母子之间沟 通不畅、缺乏理解的误解与错怪,不排除有亲子关系的误区,这在实际的家庭

2018届石家庄重点高中高三诊断性大联考作文解析及范文

2018届石家庄重点高中高三诊断性大联考作文解析及范文 2017年12月2日,西安市莲湖区西二环向南方向,开远门桥下桥口处,现场有38辆车受损,因洒水车洒水导致路面结冰,发生多车连续追尾事故,两人轻伤。也就是说这场事故是有一台洒水车“一丝不苟”的按点作业的“严谨作风”引发的 【立意提示】1.一辆在严寒中仍然坚持作业的洒水车,就像一个生动的喻体,形象地反映出些城市管理者的僵化思维,也醒目地标注出城市管理工作中的短板。城市管理的具体方法和工作,必须因时制宜、因事制宜,符合特定的外部条件和需求,才能取得最佳效果。心中牢记效果二字,城市管理者就会随时而动、随事而变,对工作进行适当的安排和变通。可从“思想僵化、教条主义”要不得;“要懂得变通" “精细化管理”等角度立意 2.让制度与规则多一些温情。 相关范文 洒水结冰致30多车追尾洒水车不要太潇洒了 百家号17-12-03

12月2日早上7点45份左右,西安市莲湖区西二环向南方向,开远门桥下桥口处,因路面结冰,发生多车连续追尾事故,现场有38辆车受损,两人轻伤。中午12:17分,西安市市政设施管理局在微博上做出回应:洒水的是城管。 从常识来说,不管是谁洒水,都要看天气。在气象学上,气温的测定通常距地表1.5米左右,而地表温度往往与气温相差2℃-3℃左右,也就是说,在气温达到0℃之前,地表温度就已经降至冰点。根据西安的天气预报,12月1日,气温-1℃~8℃,12月2日,气温-1℃~10℃。难道工作人员就不看天气预报? 从制度方面来说,11月8日,西安市城市管理局、市容环卫处,也曾下发了《关于做好冬季市容环卫工作的通知》,通知中对冬季低温天气洒水车作业情况有明确规定,要求气温在3℃以下,禁止冲洗作业。难道工作人员不知道制度要求? 从法律规定来说,根据《侵权责任法》第八十九条的规定,在公共道路上倾倒、遗撒妨碍通行的物品造成他人损害的,有关单位或者个人应当承担侵权责任。零下温度的寒冷环境中洒水会导致路面结冰,造成行人滑倒受伤和车辆受损,其主观上存在过错,对行人受伤或者财产损失的后果应承担民事赔偿责任。即使工作人员不知道这样的法律责任,难道就应该这样做?其实,这并非个例。

2019年高考满分作文范文赏析【三篇】

2019年高考满分作文范文赏析【三篇】 【篇一:美器不必满】 容纳其他物体,比如液体和固体的东西,被叫做什么? 答案有很多。容纳水的是茶杯和脸盆,容纳酒的是酒瓶和高脚杯,容纳沙石的是斗车和土簸箕。 但这些容具,都无法配上一个隽永对称的汉字,那就是“器”。 器是什么?器是一种整齐端庄的存有,用充足完美的自己来盛容其他 一些东西。 国家博物馆的镇馆之宝后母戊鼎,能够被称作“器”。岁月刻下 的青铜锈痕,遮不住精雕细琢的千年遗风。静静望着这尊与人同高的 器具,就能想到彼时它满载贡物,金光辉煌地出现在祭祀典礼上的骄傲。 今年初成功试运行的中国核聚变反应堆“人造太阳”,能够被称 作“器”。这是国之重器,虽然它使用的时间,只有强磁约束激活时 的短短剧聚变一瞬,可即便是空置的机器,也从未褪去任何一分一毫 的价值。 容具和重器的区别,就在于能否在不同的环境下,保持自己的本 来意义。 一只简单的玻璃杯,装上茶水就成了茶杯,倒入白开水就成了水杯,盛满啤酒,就又成了觥筹交错的酒杯。它的用途和价值,跟随所 容纳的液体产生变化。 但重器是不一样的。例如两千年前,后母戊鼎内可能盛放的仅仅 牛羊肉而已,随之被埋入地下,黄土填纳其中;直至现代,清理整洁 的后母戊鼎,再也不会被放入任何东西,可它本身,已经成为了价值 和历史的代名词。

做器如此,做人亦如此。 人的社会,是一个复杂的结构,我们每个人都如同大海中的游鱼,被浸泡在纷扰的大千世界里。金钱、荣誉、地位,有太多的坐标系, 在规定着一个人是怎样的人。 绝大部分人追求一生,仅仅为了成为别人眼中的自己。拥有金钱者,在商业圈里呼风唤雨,得到他人的拥戴;向往荣誉者,在名利场 上前赴后继,只为他人的几句客气;觊觎地位者,甚至贪赃枉法,无 非想要他人的处处逢迎… 不过,当把这些“他人”去掉以后,我们还剩下什么?如果我们 也是一件容器,当把这些“液体”倒出以后,我们又是什么? 美器不必满,而大才不必寄于他人。 我不否认在凡尘中追求价值的积极意义,但也希望我们都能够寻 求到一份自我世界的宁静。古往今来,多少诗人骚客,都是在生活的 逆境中,离世独处,羽化独立,最终留下了不朽的千古名篇。晋陶渊 明独爱菊,而后人独爱陶渊明,无非是爱他身上那一点儿自由气。 古人云,君子慎独。我想,每个人都需要一个放空自己的机会。 或许是在下班回家的深夜,或许是游赏公园时的小憩。我们理应倒出 体内的一腔滚滚浊世,思考自己究竟想要什么,又希望自己成为怎样 的人。 从来没有哪一件美器,是不经历阵痛和雕琢而生的。愿你成为更 好的自己,能够容纳天地而不满,俯察草木而不骄,栉风沐雨而不危,行路百里而不忘初心。 【篇二:我眼中的浙江精神】 如果你到过浙江,一定会记得闲柳拂水的娴静和美好:有长的堤,白 的沙,红的墙,和时而掠起的燕子。这是浙江江南春晓,秋月春风的 一面。

2021高三联考作文“勇于放下活得自在”原题及优秀范文[2020年最新]

2021高三联考作文“勇于放下活得自在”原题及 优秀范文 作文原题 阅读下面的材料,根据要求写作。 放下架子,平和生活;放下包袱,轻装上阵;放下名利,泰然处事。 放下是一种精神,是一种气度,也是一种智慧。放下,为了很好地拿起; 放下,为了更多地拥有。 读后,你有何感悟和思考?请综合材料内容及含义作文。 要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少 于800字。 【详解】试题分析:本题主要考查能写论述类、实用类和文学类文章 的能力。这是一段含蕴丰富,可以引发读者悠远想象的话。要想写好这篇 由富有哲思的话引发出来的作文,要深层次地挖掘话语的含义。结合材料 内容分析可知,材料主要讲放下什么与放下后的收获和意义。放下是一种 感悟,更是一种心灵的自由。“越放下,越自在”是一种顿悟后的豁然开 朗。还需要心无挂碍,什么都看得开、放得下。需要懂得珍惜现在,多些 成熟,少些烦恼。放下就是要看得开,放得下。若总是把不如意的事记在 心里,只会自己更加地不开心。放下,是一种生活的智慧,是一门心灵的 学问。如: 1.放下压力,累与不累,取决于自己的心态。 2.放下烦恼,快乐其实很简单。所谓练习微笑,不是机械地挪动你的面部表情,而是努力地 改变你的心态,调节你的心情。学会平静地接受现实,学会对自己说声顺 其自然,学会坦然地面对厄运,学会积极地看待人生,学会凡事都往好处 想。这样,阳光就会流进心里来,驱走恐惧,驱走黑暗,驱走所有的阴霾。 快乐其实很简单,不要自己不快乐就可以了。 3.放下自卑,把自卑从你的字 典里删去。相信自己,找准自己的位置,你同样可以拥有一个有价值的人 生。4、放下懒惰,奋斗改变命运。不要一味地羡慕人家的绝活与绝招,通 过恒久的努力,你也完全可以拥有。因为,把一个简单的动作练到出神入 化,就是绝招;把一件平凡的小事做到炉火纯青,就是绝活。5、放下消极,绝望向左,希望向右。6、放下抱怨,与其抱怨,不如努力。抱怨无法改变 现状,拼搏才能带来希望。真的金子,只要自己不把自己埋没,只要一心 想着闪光,就总有闪光的那一天。大致可以有以下立意:放下名利,人生 会更加率性、洒脱;舍弃架子,得到尊重;舍得放下,方能拿起;放下眼

(word完整版)河北衡水中学2017届高三摸底联考作文分析及范文

“袋鼠”作文分析及范文 18.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到30米。 没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子高度加高到100米。 一天长颈鹿和几只袋鼠在闲聊,“你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。“很难说,”袋鼠说,“如果他们再继续忘记关门的话!” 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 一、题目分析 试题分析:要想写好材料作文,就必须认真审视材料,设法找出材料中有关立意的点滴“标识”,反复揣摩命题人既定的写作“走向”,尽量做到“顺竿子往上爬”,把握最佳立意角度。 这则寓言故事通过管理员一味加高笼子而不知关 好笼子门的故事,讽刺了只知道有问题,却不能抓住问题核心和根源去解决的错误做法。根据这个主旨,我们可以从材料中提炼出材料的内涵:抓住问题的关键。然后围绕这个主旨展开论述。

参考立意: 处理问题的正确方法是抓关键; 抓住关键,轻松解决问题; 找准原因,对症下药; 从源头解决问题; 扼住问题的咽喉; 从实际出发等。 【材料作文审题立意技巧点拨】 1、从抓关键句入手。 有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。 比如本则作文,管理员一味加高笼子而不知关好笼子门的故事,讽刺了只知道有问题,却不能抓住问题核心和根源去解决的错误做法。根据这个主旨,我们可以从材料中提炼出材料的内涵:抓住问题的关键。 2、从分析原因入手。 任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。 3、从材料情感倾向入手。 有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。

高考高考作文范文欣赏(一)

高考作文范文欣赏(一) 写作教学 1119 0841 高考作文范文欣赏(一) 1.独上高楼 昨夜西风凋碧树,独上高楼、望断天涯路。 —题记 曾经以为,古代文人的生命会简单而明了,时代赋予他们简明的期望:入相出将,封妻荫子。然而,是谁?偏偏要抛开那些世俗的期望,独上高楼,为自己的人生另择一条路? 一、李白 是黄沙漫天,北风吹雁中骑驴高歌的歌者么?是以霓为线,以虹为钩的海上钓鳌客么?是遍访青山绿水、且歌且行的游者么?在那个烟花三月的时代,人们对你的期望是歌功颂德,取悦帝王换取高官厚禄;而你,偏偏要独上高楼,在朝要高力士脱靴磨墨,在野要放白鹿于青崖之间。 于是你注定要孤独,“举杯邀明月,对饮成三人”,然而你傲然,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒” 而当我们回望唐朝,站在盛唐中间的不是帝王,而是你啊! 酒入豪胸,七分酿成了月亮,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。 二、苏东坡 是捡(应为“拣”)尽寒枝终不肯栖的寒鸦么?是举杯邀明月的饮者么?是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉么? 在那个“群星荟萃”的时代,人们对你的期望本是韬光养晦,游戏笔墨罢了,而你偏偏要独上高楼,你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛,你注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。 而我只看见你青青的竹枝,脚上的芒鞋,被雨淋湿的脊背,你的笑容从容洒脱,你的眼中只有秋风绿水泛清波。

你坚守着自我,从而达到让后世永远仰望的高度。 三、辛弃疾 是落日楼头,断鸿声里的江南游子么?是恨古人不知你为狂人么?是不啼清泪长啼血的悲鸟么? 在那个崇尚享乐的年代,人们对你的期望本是吟花弄月,卖弄诗文罢了,而你偏要独上高楼,“把吴钩看了,栏杆拍遍”。 一边是“斜阳正在,烟雨断肠处”,另一边却是“香车宝马香满路”,而你,执意要做灯火阑珊处的伊人。 你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦会吹角连营”。 我多想跨越千年时空,共你醉明月。 在菊花开篇的南山西畴,临清流而赋诗;在明月朗照的深山竹林,抚琴而长吟;在明月下你们独上高楼,抛开世俗的期许,在青山绿水间吟哦着流水般轻扬的诗句。 若一袭单薄的长衫,略揖一揖,便昂然走进了历史,从远古走来,从发黄的线装书里走来。是你们,因为独上高楼,坚守了自我,也就在黑夜中守护了永恒的精神家园。 在那些“昨夜西风凋碧树”的时代,是你们独上高楼,抛开了世俗的期许,守护了自我,于是守护了历史的期许。 【欣赏】 文章简明扼要地提出了抛开世俗,走自己独特的人生之路的观点,然后用李白的傲视权贵、苏轼的笑对厄运、辛弃疾的“英雄泪”,来论证他们“坚守了自我,也就是在黑夜中守护了永恒的精神家园”,走出了一路别样的人生之路。 2.蝶的翅膀?鱼的泪光?其他 蝶的翅膀 我在黑暗里旋转在花香中呓语,只等那个美丽的梦绽放在阳光里。 祖辈们留下千年的企盼:传承美的精魂,在美与这世界相融之前,我们黑暗中呼吸激越与执着。黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织的茧。

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