通信系统典型设备实训

通信系统典型设备实训
通信系统典型设备实训

交通信息学院

《通信系统典型设备》实训

班级:交安0901

姓名:谌健张钟博

2010年 12月 20 日

项目一:某公司子网设备配置

一、任务背景

二、

项目背景:

某公司被分配一个地址段,地址为现公司欲将该网段划分成若干个子网,分别为人事部、财务部、销售部、程部。

已知人事部有50台计算机、财务部110台计算机、销售部240台计算机、工程部500台计算机,请你规划并组建该公司局域网。

三、任务要求

内容一:拓扑结构,为你设计网络分配并设计IP地址及子网掩码方案

内容二:列选网络设备,能够根据需要选用网络设备.

内容三:配置网络设备,总结组建步骤

四、配置过程

说明:本题为自行设计题,下面有本组成员谌健和张钟博各自不同的设计方案,具体如下:

1、配置图:(A—谌健方案;B张钟博方案)

方案A:

方案B:

2、各子网具体编止如下:

子网数网络地址IP范围广播地址子网掩码

A(工程部)—

(销售部)—255

(财务部)—

(人事部)—

子网数网络地址IP范围广播地址子网掩码

1(工程部)—

(销售部)—255

(财务部)—

(人事部)—

服务器—

3、配置过程及部分截图如下:

A

B

4、测试连通性:

A

(1)、PC机相互之间访问:

A

B

(2)、PC机通过网页访问服务器:

项目二:网络配置(一)

要求:

任务1 –设计一个地址方案。根据拓扑中所示的网络要求设计一个适当的编址方案。

对于LAN,请使用地址空间10.1.32.0/22,从最大的B1 上的最大子网要求开始,按顺序在整个拓扑内分配子网。

对于W AN,请使用地址空间。根据下列规范分配WAN 子网:

将子网0 分配给HQ 和B1 之间的W AN 链路

将子网1 分配给HQ 和B2 之间的W AN 链路

将子网2 分配给HQ 和B3 之间的W AN 链路

将子网3 分配给B1 和B2 之间的W AN 链路

将子网4 分配给B2 和B3 之间的W AN 链路

任务2 –记录编址方案。

使用拓扑上的地址空间,采用“点分十进制/斜杠”格式记录网络地址

使用打印出的介绍中的表格记录IP 地址、子网掩码和默认网关地址。

对于LAN,请将第一个地址分配给路由器接口。将最后一个地址分配给PC。

对于HQ 所连接的W AN 链路,请将第一个地址分配给路由器HQ。

对于分支路由器之间的W AN 链路:

对于B1 和B2 之间的链路,将第一个地址分配给B1。

对于B2 和B3 之间的链路,将第一个地址分配给B2。

1、各端口具体编止如下:

任务3 –配置网络

任务4 –测试连通性

1、PC机通过网页访问服务器:

2、PC机相互之间访问:

项目二:网络配置(二)

要求:

1、自行划分不同网络地址,注明原因。

2、三台路由器之间使用路由协议自选,注明原因。

我们选用静态路由协议,因为这样每个子网子需要设置一个默认静态路由通过指明出口就可以连通其他网络,这样既可以节省设备成本,又可以保证个网络间以最短的时间传输信息。

3、对上图右边DHCP服务器进行配置,使得PC21、PC22、PC23、PC24能够自动获得地址。

4、对上图左边WWW服务器()和DNS服务器进行配置,完成相应功能。

任务 1 –配置网络

本题是自由发挥题,本组为显示个人独立完成和思考的能力,分别以自己学号后两位作ip

以区分:组员选网段分别为:A设计(谌健):10.33.1.0/24 ; B设计(张钟博):

配置图如下:

说明:在网络IP编止中,每个网段中最小IP给网关,次小IP给主机。

设备配置如下:

A 上边的路由R1 右边的路由R2

左边的路由R0

B方案

任务2–测试连通性

A、

1、PC机相互之间访问:

B

1、PC机相互之间访问:

项目二:网络配置(三) 要求:配置RIPv2路由协议

任务一、具体配置

1、具体配置图:

2、设备配置截图如下:

任务2–测试连通性

1、PC机通过网页访问服务器:

2、PC机相互之间访问:

项目三:园区网络配置(一)

要求:(每个子网交换机后加一台PC机进行测试)

任务1 –设计一个地址方案。根据拓扑中所示的网络要求设计一个适当的编址方案。注:

左边:10.10.0.0/16的网络右边:的网络

说明:其中每个子网中最小IP给主机,次小IP给网关

任务3 –配置后图形如下:

任务4 –配置网络设备

1、路由端口等配置截图如下:

2、路由表截图如下:

任务5 –测试连通性

园区网络配置(二)

要求所有内网机器可以浏览器访问外网Web Server机器内容任务 1 –配置网络设备

1、路由表截图如下:

2、路由端口等配置截图如下

3、具体配置图如下:

任务2 –测试连通性

1、PC机相互之间访问:

2、PC机通过网页访问服务器:

项目四:无线网络配置

任务1 –设计一个地址方案。根据拓扑中所示的网络要求设计一个适当的编址方案。给定IP网段为/24

任务2 –记录编址方案。

设置密码截图如下:

任务4- 测试连通性

截图如下:

PC机相互之间访问:

总结

为期一周的实训即将告一段落,本次实训是我们本学期第三次实训,也是赵老师带领我们将理论与实践相结合的又一次成功典范。本次实训坚持将个人独立思考能力与小团队协作相结合的原则。通过本次实训,我们不仅将理论与实践很好的结合了起来,而且在其中更深层次的领会到知识的衔接性,培养了团队协作能力。

本次实训的主题是关于通信系统典型设备的实训,本组成员有张钟博和谌健,刚收到赵老师发给我们的实训PPT要求时,感觉任务很繁琐,我和张钟博各自按照相应的要求发挥独立思考的能力,将一个个设备进行配置,将本学期所学理论知识充分发挥,在这个过程当中,有欢声有沉默。看着一个个实验的完成,用我们最简单的话说就是主机与主机将成功访问通的时候我们笑了,因为这是我们自己实践的成果,也是我们将理论成功运用到实践中的完美表现。当然,在其中也有困难和疑问,当遇到困难时我们组员两人通过讨论,发挥团队协作能力,如果还存在疑问,就请教我们的专业教师赵老师,还记得有一个大型的网络拓扑图,我存在一点点疑问,也正是这一点疑问难倒了我们,最后只能用杀手锏,请教赵老师,最后赵老师提示了我们一点,我通过思考终于成功完成了该实验,当时我们笑了,笑得很甜很甜。。。。。。

本次实训与以往不同的地方就是我们在实训时,既有通信系统典型设备模拟器,又有我们交通安全与智能控制专业的主要实验设备,在接近实训尾端的时候我们通过组与组联合进行了一场现场实际设备配置,我们的协同工作者有张钟博、谌健、郭敏超等,刚开始我们存在一点小的错误,所以没成功,但是经过我们集体讨论,成功完成了本次实际操作。

实训学习和领悟专业知识是关键,当然其他辅助知识也相应的得到了加强,因为一次成功的实训考验的是我们的综合能力,专业老师们的实习目的也是培养我们学生的专业素养和综合能力,我觉的本次实训我们真正领会到了这一点,比如说在成功完成各个配置实验后文档版面的排版问题,我和张钟博就进行了细致的比较,坚持完整、美观等原则。

本篇实训总结是本组成员综合的一个实训后真实的所思所感,本次实训我们觉得很完美,过程富有波澜,心中感觉很充实。。。。。。

通信工程实训报告

通 信 工 程 实 训 班级:通信131 姓名:谢伟强 学号:37 指导老师:吴芳洪军 前言 在NII(国家信息基础设施)的建设中,大容量、高速率的通信网是主干,NII的目标在很大程度上依*通信网实现,因此通信网的发展倍受瞩目。通信网技术的发展,制约着计算机网络的发展,制约着政治、经济、军事、文化等各行各业的发展,及时了解和掌握现代通信网新技术及发展趋势,并将之运用于军事装备的设计和规划中,对于提高军事水平

具有重要意义。 通信工程专业是IT领域的关键学科,移动通信、光纤通信、因特网使人们传递和获得信息达到了前所未有的便捷。本专业本着加强基础、跟踪前沿、注重能力,培养具有扎实的理论基础和开拓创新精神,能够在通信技术、通信系统和通信网络等方面,从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。 作为通信专业的学生,听了如此深刻的讲座使我对未来的工作有了很多的期待,也很庆幸当时对于本专业此工作方向的选择。我感到责任重大,即使是一个点,也还有很多方面值得拓展和探索,想要取得满意的结果和优异的成绩,我们所要做的就是倍加努力,汲取现有的知识,在新的领域开拓新的研究道路,积极探索,永不止步。 目录 1.实训目的 2. 实训要求 3. 光纤的熔接和制作 4. 综合配线柜和接线箱的介绍 5. 测量数据表 6. 总结 实训目的 通信工程是一门实践性很高的课程,其目的是通过实践

的操作来学习补充本专业的知识,能使学生加深理解,巩固课堂教学内容,加深对网络的基本工作原理的理解,并能掌握具体的操作方法,能以通信工程技术的理论来指导实训活动,能提高理论联系实际的的水平。 其目的是通过参观学习,了解各种通信工程网络的基本原理和理论以及基本的概况,增强学生对通信行业的感性认识,培养专业的认知能力,为以后打好基础。 实训要求 1. 在光纤熔接过程中要严格按照步骤要求做 2. 对熔接工具要有认识和操作 3. 学会光纤熔接的操作并熟悉使用这些工具 4. 熔接结束后,整理工具收拾好桌面 5. 参观户外基站要仔细听讲完成操作 6. 测量各项项目并做好记录 7. 记录下参观记录,写好报告和心得体会 光纤熔接和制作 实训目的 一.了解和制作光纤,加强对最新技术的了解和认识 二.学会制作和熔接光纤 实训仪器 光纤若干光纤熔接器剥线器光纤切割刀 实训步骤与过程记录

设备管理系统数据库

设备管理系统数据库 设备管理系统是一个以计算机网络技术为基础的进行设备信息数据监管的综合设备管理系统。它联结各个生产、管理和决策部门的设备管理,为企业的设备信息管理建立一个集中的共享数据库,实现设备管理的一体化数据采集、传输和处理,能够使各种点检、维修、备件、资材计划及维修合同预算等自动生成,用以完善各种标准,随时掌握设备的状态,实行有效的经济的维修,保持和改善设备的工作性能,减少故障,延长零部件的使用寿命,提高设备的功能投入率和精度保持率! 设备管理系统运行环境: 数据库服务器:PVI3000/1G/4x36G/1000/100M/15"; WEB服务器:PVI3000/2G/2x36G/1000/100M/15"; PC终端:PIII700/128K/10G/100/10M/15",WIN98/2000; 数据库平台:ORACLE、SQLSERVER、SYBASE等大型数据库; 服务器操作系统:WIN2000SERVER; 开发平台:TIB(DELPHI) 企业在生产、运营、试验等活动中所使用的机械、设施、仪器以及机具等设备资源需要持续、高效管理,在设备全程管理中,企业设备

管理重点在于设备信息化管理;维保计划的制定、执行与指挥调度;设备使用的可追溯型、设备运行与检修的实时掌控;设备维修费用的控制与管理;备件采购、消耗等过程跟踪管理……针对这些管理环节,设备管理系统软件能够提供安全、可靠、高质量、易扩展的行业解决方案,满足客户设备管理快速发展的业务需求,帮助企业运用技术、经济等手段管好、用好、修好、改造好设备,促进设备信息化管理改革、保证设备质量、降低设备故障率和事故率、节能降耗,并对企业设备管理提供决策支持,从而提高企业经济效益和社会效益! 设备管理系统根据企业的设备标准、参数(如设备种类、品牌、配置、规格、型号等),以及企业资金预算制定设备采购计划,同时按照企业设备标准和各种参数(如用途、基本要求、质量标准等)进行评定,并基于审批意见系统自动提交上报设备采购计划。设备管理系统根据设备统计数据、状态,自动制定各种设备管理计划,如:设备维修计划、设备保养计划、设备更新计划,使生产设备保持最佳使用状态,进而提高生产效率。 该软件是一个企业最重要的资源之一。其包括在企业运营的方方面面当中,是企业内部信息管理系统的一个有机组成部分,是促成各生产部门间相互连接、合作的纽带。无论是生产设备、仪器设备、网络设备等等,以及关于这些设备的选择、购买、使用、维修、更新、改造,都是企业各个部门、各个运营环节必不可少的部分。许多企业设

现代通信网路总结

第1章 1.通信网的概念:由一定数量的节点(包括终端设备和交换设备)和连接节点的传输链路相互有机地组合在一起,以实现两个或多个规定点间信息传输的通信体系。 2.通信网的构成要素 通信网在硬件设备方面的构成要素是终端设备、传输链路和交换设备,还要有相应的软件。 3.通信网的分类 (1)按业务种类分:电话网、电报网、传真网、广播电视网数据通信网 (2)按所传输的信号形式分:数字网、模拟网 (3)按服务范围分:本地网、长途网、国际网 (4)按运营方式分:公用通信网、专用通信网 (5)按采用的传输媒介分:有线通信网、无线通信网 4.通信网的基本结构 (1)网形网:网形网是网内任何两个节点之间均有线路相连。 (2)星形:星形网也称为辐射网,它将一个节点作为辐射点,该点与其他节点均有线路相连。 (3)复合形网:复合形网由网形网和星形网复合而成。 (4)总线形网:总线形网是所有节点都连接在一个公共传输通道——总线上。 (5)环形网:环形网的各节点首尾相连。 (6)线形网:与环形网不同的是它首尾不相连。 (7)树形网:节点按层次连接,信息交换主要在上下节点之间。主要用于用户接入网或用户线路网中。 5.通信系统的定义 用电信号(或光信号)传递信息的系统,也叫电信系统 6.通信系统的分类 (1)按通信业务分类:电话、电报、传真、广播电视、数据通信系统等。 (2)按传输的信号形式分类:模拟通信系统、数字通信系统等。 7.对通信网的一般要求 (1)接通的任意性与快速性 (2)信号传输的透明性与传输质量的一致性 (3)网络的可靠性与经济合理性

8..对电话通信网的要求 (1)接续质量(2)传输质量(3)稳定质量 9.现代通信网的构成 业务网,支撑网,支撑网包括信令网、同步网和管理网 10.电路交换技术工作原理:电路交换技术即为已对需要进行通信的装置之间提供一条临时的专用传输通道。 第2章电话通信网 1.电话网等级结构的概念 等级结构就是把全网的交换局划分成若干个等级,最高等级的交换局间则直接互连,形成网形网。而低等级的交换局与管辖它的高等级的交换局相连、形成多级汇接辐射网即星形网,等级结构的电话网是复合形网。 2.电话通信网的基本构成 用户终端传输通道交换机 3.我国五级等级结构的电话网

通信工程实习报告

湖南科技大学信息与电气工程学院《通信工程工作实践》报告 姓名:李雨 学号:125459034 专业:通信工程 班级:01班 通信工程教研室2015年

摘要 暑期通过进入与本专业相关的公司进行实习,从而加深对本专业知识进行巩固,理论联系实践。在实习中加深了对现代移动通信相关知识的了解,在本质上对3G和4G网络有了更深层次的认识,收获颇深。 关键字:移动通信3G 4G

目录 1.实习目的 (1) 2.实习公司简介 (1) 3.现代移动通信 (1) 4.未来移动通信 (4) 5.基站安装 (5) 6.实习总结与体会 (6) 7.社会需求及专业发展 (6)

1.实习目的 作为信息大类各专业的一个重要分支,我所在的通信工程专业以通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用为主,与国民经济各部门和国防工业中通信技术的开发、应用息息相关,随着4G通信技术在全国大面积的普及,5G通信技术的概念也悄然而生,第五代移动通信(5G)作为通信领域一个很有前景的研究方向,它的出现和成熟必将给国民经济和通信技术带来全方位的体验和革新。 通信行业展示出的创造力和生命力令人振奋,刚刚步入这一领域的我们学好课本上的专业知识的重要性毋庸置疑,但是我们必须清楚地意识到这也是远远不够的。为了达到理论与实践相结合的目的,强化我们的专业知识,并且对通信领域的前沿技术有个初略的窥探和浅层次的把握。从而巩固通信工程专业的主业知识,提高对实际操作生产技能的认识,加深对通信相关产品和生产流程的具体了解;其次了解更多的关于通信方面课本以外的知识,为以后对本专业课的学习有更好的帮助;通过实习,加深对通信产品与设备的认识,进一步熟悉通信产品的研发、设计、生产、调试、安装与维护整个过程;通过生产实习了解通信行业的具体情况,在这个基础上把所学的通信专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。 2.实习公司简介 中国联合网络通信集团有限公司湖南省分公司(简称湖南联通)是中国联通在湖南省设立的分支机构,于2009年在原湖南网通和原湖南联通的基础上合并成立;控股公司是中国唯一一家在香港、纽约、上海三地上市的电信运营企业,收入规模跨入世界500强行列。2009年,中国联通与湖南省政府达成战略合作协议,在5年内投资150亿元建设信息化基础设施,推进三网融合、电子商务和“数字湖南”的发展战略,为湖南人民提供全方位、高品质的宽带通信和信息服务。同年,湖南30亿元,在三湘大地铺设了一张覆盖全面、技术先进、运行稳定的3G网络,最高下载速率达到了21.6M。湖南联通多年来在发展、建设、运营等各方面一直走在全国前列。截至2015年,湖南联通的固定资产达到几百余亿元,用户总量突破2000万户,全省移动电话基站数量达到2.5万个,移动电话交换容量达到1500万户,WCDMA 制式的3G网络已覆盖全省所有的市、县和乡镇。2015年2月27日,工信部向中国联通和中国电信发放FDD-LTE牌照,其中FDD的最高速率可达150mbps,是目前最快的4G网络。中国联通采用TD-LTE与FDD-LTE混合组网。目前4G网络已经覆盖湖南的许多城镇。 株洲联通成立于2008年10月,是中国联合网络通信有限公司在株洲的分支机构,融合了原株洲联通和原株洲网通的企业资源,以创新的思维、优势的资源和有效的支撑,为用户提供移动电话、固定电话、数据传输、互联网、宽带接入等优质的基础电信服务和增值电信业务。 株洲联通拥有“世界风”、“如意通”、“新势力”、“亲情1+”、“宽带商务”、“电话导航”等多样化产品。目前,公司围绕“创新改变世界”的主题,推出了全业务品牌“沃”,为个人、家庭、集团用户提供更丰富、更精彩的信息化服务。 3.现代移动通信 3.1第四代移动通信系统(4G) 4G是第四代移动通信及其技术的简称,是能够传输高质量视频图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。4G的概念可称为广带 (Broad-band)接入和分布网络.具有超过2Mbps的非对称数据传输能力。对全速移动用户能提供150Mbps的高质量的影像服务,并首次实现三维图像的高质量传输,无线用户之间可以进行三维虚拟现实通信。它包括广带无线固定接人、W-LAN、移动广带系统和互操作的广播网络。在不同的固定无线平

现代通信技术实验的研究与实践_吴建伟

现代通信技术实验的研究与实践 吴建伟,刘奕彤,桑 林,孙 礼 (北京邮电大学信息与通信工程学院,北京 100876) 摘 要:现代通信技术是信息通信类本科专业主干课程,理论教学与实验教学的良好结合能够更好地体现该课程的特色,针对基于全程全网实验平台的建设,探讨了实验设计思路、教学重点与难点、实验组织形式与指导方法、考核内容与方法,讨论了该新型实验教学的创新特点。关键词:信息通信类本科;实验教学体系;现代通信技术;教学改革 中图分类号:G 642.423 文献标志码:B 文章编号:100224956(2010)0320184204 Research and practice of the experiments for modern communication technology Wu Jianwei ,Liu Y itong ,Sang Lin ,Sun Li (School of Information and Communication Engineering ,Beijing University of Posts and Telecommunications ,Beijing 100876,China ) Abstract :Modern communication technology is the backbone course of information and communication https://www.360docs.net/doc/4d3997959.html,bination of theory and practice can better reflect the characteristics of the course.Based on the construc 2tion of the whole 2network experimental platform ,experimental design ideas ,teaching focal points and difficult points ,experimental forms of organization and instruction methods ,and assessment content and methods are described.The new innovative features of experimental teaching are discussed. K ey w ords :information and communication class undergraduate ;experimental teaching system ;modern com 2munication technology ;teaching reform 收稿日期:2009212212 作者简介:吴建伟(1968— ),男,山东省龙口市人,硕士,高级工程师,实验中心副主任,主要从事通信类专业实践教学与研究. 1 背景介绍 信息与通信技术的迅猛发展,给学术界和产业界都带来了巨大的挑战[1]。为适应现代通信技术融合化、网络化的发展趋势,培养“具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社 会主义现代化建设”[2],北京邮电大学自2002年起 在本科通信工程专业和电子信息工程专业设置《现代通信技术》课程,其指导思想是以全程全网为主线,打造具有鲜明特色的通信类主干课程,构建关于现代通信网及关键技术的、系统科学的知识体系和认知平台。 迄今为止,《现代通信技术》课程已在北邮通信工程和电子信息工程专业共8届本科生中完整开设,成效显著,对学生全面掌握通信的基本概念及未来发展方向,树立大通信、大网络的全程全网思想起到了关键 作用,获得学生的普遍好评。课程组编写的主讲教材 被列入北京市高等教育精品教材、普通高等教育“十一五”国家级重点规划教材[3]。 围绕《现代通信技术》理论课的教学,设立了“现代通信技术实验”,编写了与之配套的实验指导教材。通过建设具有国内领先水平的、尽可能体现实际通信网环境特点的全程全网通信专业实验室,开设了专项通信技术实验、系统测试实验、虚拟实验、自选实验等实验项目,实验受益面每年约700人。其中专项通信技术实验设置了9个方面48个实验项目,包括光通信、微波通信、卫星通信、移动通信、程控交换、多媒体通信、计算机通信、天线与电波传播、射频测量等,教学内容紧密结合实际通信技术应用,包含有演示型、验证型、综合型、设计型、研究型和创新型实验等,构成了面向现代通信技术的多层次实验教学体系[425]。如下页图1所示。 2 实验环节设计思路 通信工程、电子信息工程等通信类专业对实验教 ISSN 1002-4956CN11-2034/T 实 验 技 术 与 管 理Experimental Technology and Management 第27卷 第3期 2010年3月 Vol.27 No.3 Mar.2010

通信工程实训报告

通信工 程实训 班级:通信131 姓名:谢伟强学号:37 指导老师:吴芳洪军

在Nil (国家信息基础设施)的建设中,大容量、高速率的通 信网是主干,Nil的目标在很大程度上依*通信网实现,因此通信网的发展倍受瞩目。通信网技术的发展,制约着计算机网络的发展,制约着政治、经济、军事、文化等各行各业的发展,及时了解和掌握现代通信网新技术及发展趋势,并将之运用于军事装备的设计和规划中,对于提高军事水平具有重要意义。 通信工程专业是IT领域的关键学科,移动通信、光纤通信、因特网使人们传递和获得信息达到了前所未有的便捷。本专业本着加强基础、跟踪前沿、注重能力,培养具有扎实的理论基础和开拓创新精神,能够在通信技术、通信系统和通信网络等方面,从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。 作为通信专业的学生,听了如此深刻的讲座使我对未来的工作有了很多的期待,也很庆幸当时对于本专业此工作方向的选择。我感到责任重大,即使是一个点,也还有很多方面值得拓展和探索,想要取得满意的结果和优异的成绩,我们所要做的就是倍加努 力,汲取现有的知识,在新的领域开 拓新的研究道路,积极探索,永不止步

目录1. 实训目的 2. 实训要求 3. 光纤的熔接和制作 4. 综合配线柜和接线箱的介绍 5. 测量数据表 6. 总结

通信工程是一门实践性很高的课程,其目的是通过实践的操作来学习补充本专业的知识,能使学生加深理解,巩固课堂教学内容,加深对网络的基本工作原理的理解,并能掌握具体的操作方法,能以通信工程技术的理论来指导实训活动,能提高理论联系实际的的水平。 其目的是通过参观学习,了解各种通信工程网络的基本原理和理论以及基本的概况,增强学生对通信行业的感性认识,培养专业的认知能力,为以后打好基础。

实验室设备管理系统

实验室设备管理系 统 1

实验室设备管理系统 实验室设备管理系统 2

一、需求分析 ........................................................ 错误!未定义书签。 二、概要设计 (5) 三、详细设计 (13) 四、调试分析 (37) 五、用户手册 (37) 六、附录 (38) 一、需求分析 3

1.1需求背景 实验室设备管理系统是为了方便学校对实验室以及实验室里的设备进行管理而设计一款系统,它能在科学技术飞速发展的同时,使得我们的实验室紧跟时代得潮流,与科学技术紧接,更加的方便于大家的应用,更好得方便了老师合和学生们。 故提高学校实验室设备管理水平,更好的也更大的发挥了实验室仪器设备的功能,更加好的完善了学科的教学体系,提高了教学质量;与此同时也探索了新的实验方法和手段,完善完备了学科实验教材,使得实验室设备成为相对独立得教学实体。 1.2课设要求 a、能够对设备类型(2级)进行管理 b、.能够对设备名称、数量、属性进行管理 c、部分设备可能会由多个部件构成,能够对设备部件进行管理(*) d、能够对实验室进行管理 e、能够对设备进行借还管理 1.3功能需求 (1)实验室设备管理系统的用户分为:管理员,老师,学生。不同身份之间的用户具有不同的使用特权; 4

(2)管理员:管理员能够对设备类型(2级)、设备名称、数量、属性、设备部件、实验室、设备的行借还进行管理,是三个用户中权利最大的用户,对其管理的实验室及设备具有增、删、改的大权;(3)老师:老师能够查看实验室以及其的设备,具有实验室设备的借还权利; (4)学生:学生能够查看实验室以及其的设备,具有实验室设备的借还权利; 1.3.1 管理员功能的详述 管理员经过登录后进入管理员的主页面,主页面显示管理员具备的三大管理权利:设备管理、实验室管理、借还管理。 a .设备管理分为物理设备管理、化学设备管理和软件设备管理,每个不同类型设备中又具有不同类型的设备,例如化学设备,化学设备又分为物理化学设备、分析化学设备,二级设备里具有不同的仪器,不同的仪器中有不同的设备部件,管理员能够进行增、删、改操作 5

北邮《现代通信技术》实验报告一

现代通信技术实验报告 班级: 2012211110 学号: 2012210299 姓名:未可知

在学习现代通信技术实验课上,老师提到的一个词“通信人”警醒了我,尽管当初填报志愿时选择了通信工程最终也如愿以偿,进入大三,身边的同学忙着保研、考研、出国、找工作,似乎大家都为了分数在不懈奋斗。作为一个北邮通信工程的大三学生,我也不断地问自己想要学习的是什么,找寻真正感兴趣的是什么,通信这个行业如此之大,我到底适合什么。本学期,现代通信技术这本书让我了解到各种通信技术的发展和规划,也让我对“通信人”的工作有了更深刻的认识。 一、通信知识的储备 《现代通信技术》第一页指出,人与人之间通过听觉、视觉、嗅觉、触觉等感官,感知现实世界而获取信息,并通过通信来传递信息。所谓信息,是客观事物状态和运动特征的一种普遍形式,客观世界中大量地存在、产生和传递着以这些方式表示出来的各种各样的信息。信息的目的是用来“消除不可靠的因素”,它是物质运动规律总和。因此,我们通信人的任务就是利用有线、无线等形式来将信息从信源传递到信宿,在传输过程中保证通信的有效性和可靠性。 而具体来讲,要实现信息传递,通信网是必需的通信体系,其中通信网分层的结构形式需要不同的支撑技术,包括业务网技术,向用户提供电话、电报、数据、图像等各种电信业务的网络;介入与传送网技术,实现信息由一个点传递到另一个点或一些点的功能。对此,我们通信工程专业学习课程的安排让我们一步步打下基础,建立起知识储备。 知识树如下: 如知识树所述,通信工程课程体系可以大致分为一下6类基础:

数学基础:工科数学分析,线性代数,复变函数,概率论基础,随机过程; 电路基础:电路分析,模拟电子技术,数字逻辑电路,通信电子电路; 场与波基础:电磁场与电磁波,微波技术,射频与天线; 计算机应用能力:C 语言程序设计,微机原理与接口技术,计算机网络,数据结构,面向对象程序设计,实时嵌入式系统 信号处理类课程:信号与系统,信号处理,图像处理,DSP 原理及应用; 通信类课程:通信原理,现代通信技术,信息论基础,移动通信,光纤通信等。 从大一开始学习的工科数学分析,大学物理,大学计算机基础等课程为基础类课程,旨在培养我们的语言能力,数学基础,物理基础,计算机能力,然后逐步加大难度,细化课程,方向逐渐明朗详细。同时,课程中加入了各种实验,锻炼了我们的动手能力。 二、通信知识的小小应用 实验课上老师说过,以我们所学的知识已经可以制作简单通信的手机的草图了,我对此跃跃欲试。经过思考和调研,以下是我对于简单手机设计的原理框图和思考结果。 一部手机的结构包括接收机、发射机、中央控制模块、电源和人机界面部分,如下图 手机结构设计图 电路部分包括射频和逻辑音频电路部分,射频电路包括从天线到接收机的解调输出,与发射的I/O 调制到功率放大器输出的电路。其中,射频接收电路完成接收信号的滤波、信号放大、解调等功能;射频发射电路完成语音基带信号的调制、变频、功率放大等功能。要用到的超外差接收机、混频器、鉴相器等在《通信电子电路》书本中的知识。逻辑音频包括从接收解调到接收音频输出、送话器电路到发射I/O 调制器及逻辑电路部分的中央处理单元、数字语音处理及各种存储器电路。由核心控制模块CPU 、EEPROM 、 FLASH 、SRAM 等部分组成,一个基本 天线 接收机 发射机 频率合成 电源 逻 辑 音 频 人 机 交 互

设备管理系统毕业设计(设计与代码实现)1

目录 前言――――――――――――――――――――――― 摘要――――――――――――――――――――――― 第一章系统需求分析 第二章系统设计 2.1系统方案确定 2.2系统功能实现 第三章怎样开发一个人事工资管理系统? 3.1 编程环境的选择 3.2 关系型数据库的实现 3.3 二者的结合(DBA) 第四章 Visual basic下的控件所实现的功能 4.1实现菜单选项 4.2 实现工具栏 4.3 帮助 第五章系统总体规划 5.1 系统功能 5.2 流程图 第六章系统具体实现 6.1 用户界面的实现 6.2 数据库的实现 第七章结束语 第八章主要参考文献 第九章程序源代码、各功能模块的程序流程图 --------------前言-------------- 设备管理信息系统是一个企事业单位不可缺少的部分,它的内容对于企事业单位的决策者和管理者

来说都至关重要,所以设备管理信息系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理设备的信息,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。本论文主要介绍的是设备管理信息系统的整个设计过程。 随着计算机技术的不断发展,计算机应用于各大领域,并给人们的生活带来了极大的便利,在固定管理系统亦是如此。以往设备员由于缺乏适当的软件而给其工作带来了很多不便。本论文所介绍的便是一个设备管理信息系统,以方便在设备安排和设备管理信息上的工作任务。 该系统适用于普通设备的管理,在使用上力求操作容易,界面美观,另外,本系统具有较高的扩展性和可维护性,可能在以后需要的时候进行软件升级。 整个系统的开发过程严格遵循软件工程的要求,做到模块化分析、模块化设计和代码编写的模块化。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对设备信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高设备管理信息的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 --------------摘要-------------- 设备管理信息系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 经过分析,我们使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发,完成设备管理信息的全过程,包括每一物品,例如办公设备、家具、计算机及其他有价值的设备分配一个唯一的物品编码,并根据此编码在计算机中建立设备信息库,对设备的新增、领用、折旧等进行管理,使管理人员可对设备的流向进行跟踪,随时掌握设备的现状及公司雇员领用设备情况,减少设备丢失现象,解决查找、盘点困难等问题,提高管理人员的工作效率。因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发一套设备管理信息系统为例,谈谈其开发过程和所涉及到的问题及解决方法。 企业要想不断提高设备的使用效率,并且在预期的时间内收回所投资金和实现预期的投资收益,就要加强设备管理信息。设备管理信息的主要内容有: ?设备日常管理 ?设备使用效率管理 ?设备投资规模变动的边际收入与边际成本分析 ?设备折旧管理 论文主要介绍了本课题的开发背景,所要完成的功能和开发的过程。重点的说明了系统设计的重点、设计思想、难点技术和解决方案。 关键字:Visual Basic6.0,控件、窗体、数据库,设备管理信息 第一章. 系统需求分析 1.1现行业务系统描述 设备管理信息对每个企业单位都是十分重要的工作,设备管理信息的好,可以使设备发挥最大效益,杜绝各种不良设备,反之则会造成生产资料利用率低下,甚至造成设备流失。 本管理系统是为适应于的设备管理信息而开发的软件。从设备使用的角度管理设备,协助学校建立一套完善的数据管理模型,提供全面数据的编辑、查询、系统管理等等功能,达到对设备科学管理的目

通信工程 生产实习报告

实习报告 学院名称 专业通信工程 班级 学号 学生姓名 序言

通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础,辅以相应软件来达到信息交流目的。上个世纪末,多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的发展,展望这个世纪初期,宽带技术、光通信也已经崭露头角。通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。单单这些是否已经使你跃跃欲试了呢?在美国发展速度最快的公司中,像Cisco(思科)、3Com等都是以通信技术作为其发展的主体,Cisco的总裁更是成为全球财富增长最快的人。这一切是否让你心动呢?在我国,不光是老牌的IT厂商联想提供了大量的网络服务,有“巨大中华”之称的通信产业四大企业(巨龙、大唐、中兴、华为)业绩也非常惊人,其良好的发展前景、宽松的发展环境、现代化的企业管理已成为毕业生们择业的首选。 一、实习目的 通信工程专业生产实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后,即将进入学习专业课程之前进行的重要综合实践课,是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来,从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣,进一步增强学生对本专业的感性认识,了解通信技术在工程企业中的应用。电气学院一直以来注重实践、提倡实践,也努力提供和创造机会让学生参与实践,提高学生的动手能力,为此,学院为我们安排组织了本次认识实习。 二、实习过程

这次的实习总共一周的时间,包括衡阳移动公司设备的实地参观,基站的建设和网络优化的讲座和实地试验,深圳华为科技园和深圳智敏科技有限公司的参观实习。下面将具体介绍各个实习环节的学习收获、实习总结及感受。 三、实习内容 1.衡阳移动实习 在衡阳移动公司的实习以参观为主,参观了移动营业大厅的模型和最近出的一些新概念,最典型的为4G,体验了4G网络的速度,然后在老师和移动技术人员的带领下我们参观了机房内的设备,最大的身体上的感受就是机房内的换气排气系统,里面冷气十足,由于机器比较多,线路复杂,发热也比较大,换气排气系统必须做好才能保证机器的正常运行工作和机房内的安全。在技术人员的带领下,我们来到了楼顶,给我们介绍了一些发送设备和一些天线设备,了解到了一些基本的概念。在衡阳移动的参观实习中最大的收获是看到了通信的核心设备,结合本学期所学的现代交换原理和扩频通信,对通信有了进一步的认识 2.网络优化实习 生产实习的第二部分是由长沙的网优公司来的网优工程师来给我们授课,带我们进行实际的操作。 通过网络优化的实习,我认识到了以前都没有注意过的职业--网络工程师。通过授课,我知道了网优是“无线网络优化”的简称,

实验室设备管理系统的设计与实现开题报告

辽宁工程技术大学 本科毕业设计(论文)开题报告 题目大学生实验室设备管理系统设计与实现 指导教师院(系、部)专业班级 孙宁 软件学院计HR07-6 学姓日号 名 期 0720010602 韩冰 2011 年3 月28 日 教务处印制

一、选题的目的、意义和研究现状 (一)选题的目的和意义 在学校实验室的设备管理工作中,设备的编排是一项十分复杂、棘手的工作。在编排过程中,由于数量多容易出错。利用计算机辅助进行设备编排工作,既提高了编排的科学性, 又可大大减轻管理人员的工作强度,提高工作效率,从而教学设备管理现代化迈上了一个 新台阶。又因为现在各个高校内教学设备众多但自动管理水平相比过低,很多高校管理设 备都采用在设备购进以后将设备的基本情况和相关信息登记存档。存档以后档案基本就没 人记录与维护,至于以后设备的变迁或损坏都不会记录在设备档案中,即不能体现设备的 即时状态。而有些即使有设备管理系统的单位,就算是能把设备的即时信息体现在设备档 案上,但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施,设备检修的备品备件情况和检修成 本核算没有实现,整个学校教学设备管理信息化仍处于较低水平。将管理任务分成小块, 落实到个人并能随时查询设备当前情况和历史情况,对设备的可靠性分析有直接作用,使 管理人员从手工计算、统计工作中解脱出来。 (二)选题的研究现状 实验室设备管理系统是一个学校教学系统中不可缺少的部分,它的内容对于实验室的管理者 来说都至关重要,所以设备管理系统应该能够为师生提供充足的信息和快捷的查询手段。该 系统还可以帮助学校实验室系统进行有效的设备管理,对设备的维护,教学质量的估计有很 大的帮助,提高学生对的可持续发展能力与市场竞争力。 目前国内学校教学设备自动化管理水平不是很高。大多数学校设备管理办法是设备采购进来 以后,将设备的基本情况和相关信息登记存档,然后将档案存档。以后档案基本就没人维护,如设备位置出库、检修情况、设备当前运行状态等信息根本不会体现在设备台帐上,即设备 跟踪信息不能及时体现在设备档案上。某些使用设备管理系统学校,对设备的跟踪信息即使 能体现在设备档案上,但设备的缺陷处理及设备缺陷等功能没有实施,设备检修的备品备件 情况和检修成本核算没有实现,整个学校设备管理信息化仍处于较低水平。本信息管理系统 合理的借鉴国际领先的设备管理思想并结合国内学校设备管理现状,可以完全能满足国内学 校设备管理的需要。并通过对各行业设备管理情况的长期研究探索,以灵活、通用为主要设 计思想,可提高学校的办公效率和设备可靠性,减少工作人员的劳动强度,减少办公耗材, 提高学校的现代化管理水平。 二、研究方案及预期结果 (一)研究内容 作为计算机应用的一部分,使用计算机对实验室设备信息进行管理,有着人工管理所无法比 拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、维护性能强、寿命长、学生使用便捷等。 这些优点能够极大地提高教学质量与教学效率,也是学校规模化管理、正规化管理,提高学生 实验效率的重要条件。 实验室设备管理系统主要任务是对设备进行综合管理,做到全面规划、合理选购、正确维护、科学检修、适时更新,使设备达到最佳状态,充分发挥设备的效能和利用效率。提高 教育质量,加大管理人员对实验室设备的管理力度。 (1)设备出/入库管理 功能描述:有操作员核对出/入库设备的基本信息,包括配件的基本属性。核对无误后, 将要出/入库单信息提交信息库。 (2)计划管理

实训论文 华为 现代通信网

现代通信网实训论文 班级:通信07-1班 姓名:李宏伟 学号:0705119126 指导教师:史明泉

摘要: 通信网是由一定数量的节点(Node)和连接节点的传输链路(Link)组成,以实现两个或多个规定点之间信息传输的通信体系。这个体系当中PSTN无疑是其中重要的组成部分。本次实训以华为公司的cc&08交换机以及外围设备为基本实验平台,目的是通过这次实训,对现代通信网体系有比较深入的了解 关键词:现代通信网CC&08交换机实训

目录 华为cc&08交换机设备介绍 (1) 华为cc&08交换机硬件介绍 (2) 华为cc&08交换机软件介绍 (5) 华为cc&08交换机单板介绍 (7) cc&08交换机常用命令介绍 (8) 实训心得 (10)

一、华为cc&08交换机设备介绍 1.1 C&C08数字程控交换系统分为管理模块(AM)、通信模块(CM)、业务处理模块(SPM)、共享资源模块(SRM)和交换模块(SM)等几大部分。 管理模块(AM)主要负责模块间呼叫接续管理,并提供交换机主机系统与计算机网络的开放式管理结构。AM由前管理模块(FAM)和后管理模块(BAM)构成。 ●前管理模块(FAM) 负责整个交换系统的模块间呼叫接续管理,各SM之间的接续都需要经过FAM转发消息。FAM还提供交换机主处理机与维护操作终端的接口,硬件上与CM结合在一起,合称为FAM/CM,又常简称为AM。FAM(前台)面向用户,提供业务接口,完成交换的实时控制与管理,也称主机系统。主要处理话单记录、话务统计等定时性管理任务。 ●后管理模块(BAM) 一方面提供与FAM的接口,另一方面采用客户机/ 服务器方式实现交换机与开放式网络系统的互联。并且通过Ethernet接口/HDLC链路与FAM直接相连,是C&C08数字程控交换机与计算机网相连的枢纽,提供以太网接口,可接入大量工作站,提供V.24/V.35/RS-232接口与网管中心相连。 BAM(后台)面向维护者,完成对主机系统的管理与监控,也称终端系统,BAM硬件上是一台服务器。BAM上装有终端系统软件,基于WINDOWS操作平台,是全中文多窗口的操作界面,操作灵活,功能完善。 通讯模块(CM) 主要由中心交换网和通信接口组成,负责各模块间话路和信令链路的接续。SM模块间进行话路接续时需要经过模块间的信令链路传递消息,此消息也称为内部信令,例如被叫号码、应答信号等,区别于局间信令。AM、CM功能可分,物理上不可分,硬件上将FAM和CM做在一起。 交换模块(SM) 提供分散数据库管理、呼叫处理、维护操作等各种功能。SM是具有独立交换功能的模块,可实现模块内用户呼叫接续及交换的全部功能,并配合AM/CM中的中心交换网完成SM间的交换功能。SM提供各种接口(用户线接口、中继线接口),负责同模块内来自各种接口的呼叫接续。

数据库设备管理系统

郑州轻工业学院本科 数据库课程设计总结报告 设计题目:设备管理系统 学生姓名:xx 、xx 系别:计算机与通信工程学院 专业:计算机科学与技术 班级:计算机科学与技术10~01 学号:xx 指导教师:张保威金松河 2012 年12月30 日

郑州轻工业学院 课程设计任务书 题目设备管理系统 专业、班级计算机科学与技术10-1 学号 xx 姓名 xx 学号 xx 姓名 xx 主要内容: 了解设备管理的基本流程,根据构思活出E---R图。根据所化E---R图,对相应的试题和关系建立表格,实现数据的初始化。用SQL建立数据库表,然后再用其他软件建立界面(如此设备管理系统用的是C#实现界面),将建立好的界面同数据库进行链接,实现对数据库的简单的增删改查。 E-R图思路: 部门向设备处申请所需设备的数量及类型,设备处产生采购清单递交给采购员。 采购员从供应商获得设备存放在设备存放处,设备管理员将设备分配到需要设备的各个部门,部门将设备分给员工进行使用。 在使用设备的过程中,如果设备在保修期限内出现质量问题部门向设备处申请,设备退回供应商;如果设备损坏,由部门向维修人员报修;若无维修价值,则申请报废。 基本要求: 立足于科技日益发达,自动化组不占据主要市场,要求学生根据自己所学的数据库知识,建立简单的数据库实现对设备管理的机械化,自动化。 1:能够数量掌握SQL; 2:能够运用其他辅助工具做图形界面。 3:能够实现对C#和数据库的链接。 4:作出的系统能够对数据库进行简单的增删改查。 5:通过机械化,自动化工具的使用,提高工作效率、准确率。 主要参考资料等: 《数据库系统概论》作者:王珊萨师煊出版社:高等教育出版社 《数据库系统概论》课堂课件。 完成期限:两周 指导教师签名: 课程负责人签名: 2012年 12月 30 日

实训室设备管理系统项目报告

《实验室设备管理系统》项目报告 一、系统简介 随着计算机技术的迅猛发展以及Internet进入商业和社会应用阶段,设备的种类、数量越来越多,如何利用先进的网络技术和日新月异的计算机设备来有效地收集、处理这些设备,建立以信息化为核心的管理体制,减轻管理人员和业务人员的数据处理负担,极大地提高设备管理效率和管理手段,己经成为当今社会的潮流。 设备管理系统是一个以人为主导,利用计算机硬件、软件、网络设备通信设备以及其他办公设备,进行信息的收集、更新和维护,以提高效率为目的的人机系统。它具有管理信息系统的共性,同时也具有其特殊性。 二、设备管理系统组成部分 设备资产及技术管理:建立设备信息库,实现设备前期的选型、采购、安装测试、转固;设备转固后的使用、闲置、报废,设备运行过程中的技术状态、维护、保养情况记录。 设备文档管理:设备相关档案的登录、整理以及与设备的挂接。 设备缺陷及事故管理:设备缺陷报告、跟踪、统计,设备紧急事故处理。 预防性维修:以可靠性技术为基础的定期维修、维护,维修计划分解,自动生成预防性维修工作单。 维修计划排程:根据日程表中设备运行记录和维修人员工作记录,编制整体维修、维护任务进度的安排计划,根据任务的优先级和维修人员工种情况来确定维修工人。 申请单的审核与跟踪:对用户申请单,进行审核、执行,并跟踪申请单状态。 备品、备件管理:建立备件台帐,编制备件计划,处理备件日常库存事务,根据备件最小库存量或备件重订货点自动生成采购计划,跟踪备件与设备的关系。 维修成本核算:凭借工作单上人员时间、所耗物料、工具和服务等信息,汇总维修、维护任务成本,进行实际成本与预算的分析比较。 缺陷分析:建立设备故障代码体系,记录每次故障发生的情况以进行故障分析。 统计报表:查询、统计各类信息,包括设备的三率报表、设备维修成本报表、设备状态报表、设备履历报表、备件库存周转率、供应商分析报表等。 三、用户角色分类

《现代通信技术》实验报告二

实验一微波通信实验 一、实验目的 数字微波系统是传送网中的一种技术手段,误码及抖动特性是传送网最主要的性能指标之一。本实验学习体会眼图的概念,利用误码测试仪表对数字微波系统进行测量,理解相关知识。 二.实验内容 利用误码仪测量误码率与路径损耗的关系曲线。 利用误码仪测量数字微波系统的接口抖动特性。 三、实验过程 1.首先,老师向我们介绍了三个概念,即微波,中波和长波,以及它们各自之间的不同和实际应用。 微波是指频率为300MHz到300GHz的电磁波,波长为1毫米到1米之间,具有直线传播的特性。现代通信系统中包括移动通信和卫星通信等等都工作在微波频段。因为其直线传播的特点以及地球的曲面性,在实际布设移动通信系统中需要建立微波中继站来转接和处理微波,相邻的两个中继站的距离大致为50米到1000米。对于微波中继站的数目,过多则增大成本和维护开销,过少则影响信号传输质量,上面提及的实际使用距离为平衡两个指标得到的较为妥善的布设距离。此外,老师还提及了家庭中经常使用的微波炉来证明微波能够携带能量,过大的微波能量会对人体造成损伤,所以在实验室中的微波中继站对发射信号的微波进行功率放大后没有经无线天线而是用一根电缆将两个中继站相连。 短波指的是频率为3MHz到30MHz的无线电波,靠电离层反射传播,具有“天花板效应”,适合远距离传输。FM调频广播就是使用短波波段,其次老师还提到了户外爱好者租用短波电台卫星电话进行户外通信,发射功率很小大概在5W左右。 长波指频率为300KHz以下的无线电波,波长与地球半径统一数量级,多用于水下潜艇通信和工业天线通信。 2.老师向我们展示了误码仪的使用和功能,它的两个接口可以分别接一路输入信号和一路输出信号,主要用于对比输入和输出信号的不同。在本次课中观察微波中继站的工作原理时,将输入中继站的信号和从微波中继站输出的信号同时接入误码仪可以观察到中继站对于信号的处理效果。 3.介绍了关于信源编码和信道编码的知识;其中信源编码为了减小信源序列的冗余,提高平均信息量,而信道编码相反在码元上增加控制信息从而增大冗余,目

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