《电算化会计》形成性考核无纸化考试系统09任务工资业务处理操作答案
电大专科电算化会计形成性考核操作指导
09任务工资业务处理
【考核要求】
以账套主管“11 王方”的身份完成工资管理的操作。
用户名“11”；密码“1”；账套“555”；会计年度“2011”；日期“2011-01-31”。
【考核内容】
1. 设置工资项目
答案：选择“打开[工资]应用程序”输入用户各“11”输入密码“1”修改操作日期“2011-01-31”单击“确定” 1.设置工资项目：单击选择左侧的“工资管理”单击上部导航栏的“工资项目”单击“增加”按钮输入项目名称“交通补助”双击类别区域后下拉菜单选择类别“数字”设置长度8（默认不需设置）双击后单击两次向上调节按钮设置小数位数“2”双击后选择增减项“增项”
2. 设置工资项目计算公式
答案：选择对话框上部“公式设置”标签“工资项目”栏下选择“增加”选择工资项目“交通补助”在“交通补助公式定义”处输入“iff(人员类别=”销售人员”,1000,500)”（所有符号均为英文半角）单击“公式确认”单击“确认”
3. 录入人员档案
答案：单击上部导航栏右端的“人员档案”单击“”按钮增加人员输入人员编号“402”输入人员姓名“辛晨”选择部门名称“研发中心”选择人员类别“开发人员”选择银行名称“工商银行”输入银行账号“20110101009”勾选“属性”中的“中方人员”和“计税”（默认不用设置）单击“确认”单击“取消”以关闭人员档案增加对话框单击“”按钮退出人员档案设置窗口
4. 录入工资数据并进行工资计算、汇总
答案：单击中部的“工资变动”录入辛晨的岗位工资6000并回车单击“”退出按钮，系统提示需要计算和汇总时单击“是”
5. 工资分摊设置
计提类型名称：应付工资
答案：单击“工资分摊”单击“工资分摊设置”单击“增加”输入计提类型名称“应付工资”单击“下一步”双击“部门名称”栏，选择部门名称“研发中心”选择“确定”选择人员类别“开发人员”输入借方科目“5301”输入贷方科目“2211”单击“完成”单击“返回”
6. 生成工资分摊凭证
部门选择“研发中心”；要求明细到工资项目；合并科目相同、辅助项相同的分录。
答案：在“工资公摊”对话框中，勾选计提费用类型“应付工资”单击选择核算部门为“研发中心”勾选“明细到工资项目”单击“确定”勾选“合并科目相同辅助科目相同的科目”单击“制单”按钮双击凭证类别“收字”的“收”处，双击选择“转账凭证”单击“保存”按钮单击“退出”按钮退出凭证生成对话框单击“退出”按钮退出工资分摊明细窗口关闭畅捷通窗口选择“交卷”进行交卷评分
西方行政制度判断题答案开放大学形成性测评系统(供参考)
1、总统制是个近乎完美的政府制度，它没有什么明显的缺陷。（）（3分） 2、19世纪中叶以后，恩赐制的弊端日益显露，同时工业革命也要求建立适应于工业社会的政府人事制度。（）（3分） 2、地方过度分权不利于国家的统一和社会的安定，是导致国家衰亡的重要原因之一。（）（3分） 3、美国的《公务员制度改革法》规定：“保证人人机会均等，经过公开的竞争性考试，只根据能力、知识、 技能来决定录用和提升。”（）（3分） 4、上世纪下半叶，英国政府对铁路、航空、天然气、整个金融证券市场等领域进行了苛刻的管制。（） （3分） 6、麦格雷戈在《企业的人性方面》提出了著名的“X理论-Y理论”。（）（3分） 7、现代西方经济学的各个学派在关于政府经济职能这一问题上，始终围绕着自由主义和国家干预主义而展开论战。（）（3分） 8、西方行政过程方法和理论的发展经历了5个阶段。（）（3分） 9、寻租是指投票人通过非法手段促使政府帮助自己建立垄断地位，获取高额垄断利润，这是布坎南的观点。（）（3分） 10、韦伯认为在三种纯粹形态的权力中，超凡魅力权力的效率最差。（）（3分） 1、政府的职能一般不会有什么改变。（）（3分） 2、地方过度分权不利于国家的统一和社会的安定，是导致国家衰亡的重要原因之一。（）（3分） 3、在英国，文官的工资待遇保持着略高于企业职工的水准。（）（3分） 4、人类进入20世纪以后，自由竞争的资本主义过渡到垄断资本主义。（）（3分） 5、绩效理念与“以顾客为中心”理念是企业管理理念影响政府治理的重要内容。（）（3分） 6、西方国家公务员制度的建立，是对政府官员的任命封建恩赐制和政党分肥制的否定，是一种制度创新。 （）（3分） 7、利益集团的存在将极大损害政府效率，造成公共资源的浪费。（）（3分） 8、总统制是个近乎完美的政府制度，它没有什么明显的缺陷。（）（3分） 9、现代民主国家政府决策的社会过程，可以在非制度化的渠道内实现。（）（3分） 10、法国于1946年成立了法国计划总署，负责制定全国经济发展计划。（）（3分） 1、在自由主义经济时代，政府机构发生了很明显的改变。（）（3分） 2、《同意的计算》是公共选择理论的奠基之作，它是由布坎南单独完成的。（）（3分） 3、西方行政过程方法和理论的发展经历了5个阶段。（）（3分） 5、反对垄断和不公平竞争是市场经济条件下各国政府的重要责任。（）（3分） 6、现代西方经济学的各个学派在关于政府经济职能这一问题上，始终围绕着自由主义和国家干预主义而 展开论战。（）（3分）
最新NCRE无纸化考试系统简介
最新NCRE无纸化考试系统简介 NCRE一二级考试系统提供了开放式的真实考试环境，考生可以在Windows 7操作系统环境下使用各种应用软件或工具。考试系统的主要功能是提供考试平台、显示试题内容、控制一二级考试时间、调用相应的应用软件等。 在进行考试前，系统管理员必须在管理机上启动“一二级管理系统”，并设置相应信息。 考生考试过程分为登录、答题、交卷等阶段。 在考试机启动一二级考试系统，开始考试的登录过程。 鼠标点击“开始登录”或按回车键进入准考证号输入窗口，输入准考证号。 选择“登录”，进入考生信息窗口，需要对准考证号以及姓名、身份证号进行验证。如果准考证号错误，选择“重输考号”；如果准考证号正确，选择“开始考试”继续。 如果在考试过程中发生死机等意外情况，需要再次登录时，根据情况监考人员可输入两种密码： （1）输入“二次登录密码”，将从考试中断的地方继续前面的考试，考题仍是原先的题目，考试时间也将继续累计。 如果考试中使用过“延时”密码，再进行二次登录，系统会给出一分钟的时间给考生进行交卷处理。如果在这一分钟内退出考试，可以再进行二次登录，但系统只会给出前面一分钟内未使用完的时间给考生。只要不进行“交卷”处理，可以多次“延时”。 在考试中如果需要更换考试机，为保留考题和已作答信息，有两种处理办法：一是在新的考试机上建立相同用户名，再以二次登录的方式登录考试；二是通过管理系统的“为考生更换考试机”命令来为考生指定新的考试机，再以二次登录的方式登录考试。 （2）输入“重新抽题密码”，系统会为考生重新抽取一套考题，但考生前面的作答信息会被覆盖，同时考试系统会将发生的情况记录在案。 如果有多个考生同时用一个从未登录过的准考证号进行登录，那么只有一个考生可以正常登录，其余考生都不能登录，并且在屏幕上会提示已有一个考生正常登录，并显示该登录用户名。在这种情况下，如果正常登录的考生确实不是这个准考证号的拥有者，只要找到拥有这个准考证号的考生，在他的考试机上用重新抽题密码重新登录。 在正确地输入了准考证号和密码之后，选择“密码验证”按钮，进入考试须知界面。选择“已阅读”并单击“开始考试并计时”后，就可以进入考试界面，
无纸化考试系统需求分析说明书
在线教育网系统需求分析说明书 2008-03-19 研究方向：无纸化考试系统第一部分、概述 1、项目名称及背景 项目名称 在线教育网 开发背景 随着网络的普及，学校需要寻找新的教育模式。在线教育网是一种新的教育形式。 教育网主要服务于学校内的所有学生，为他们很好的提供更多元化的学习环境、更 方便复习,预习的学习渠道,更先进的考试测验平台。 2、文档说明 详细说明在线教育系统应具备的业务功能。 1.学员管理系统: 对部分功能实行会员制,有相应权限才能给予相应功能,包括维护人员的权限设置管理,栏目维护人员的管理分配与权限设置. 2.网上教学管理系统 编辑网上教学资料,上传下载配套教学资料,根据学校需要进行不同的考试 试卷制定,分数汇总,优良登记评分 3.校园信息管理系统 根据学校要求,设置动态信息栏目,实现动态信息管理(增加,修改,删除等, 图文并茂的信息管理) 第二部分、任务说明 1、功能概述 该项目要求为一个B/S结构的项目，用户可以通过浏览器访问。 /如下是参考的系统结构图：
2、 用户环境 操作系统：Windows XP 平台：.Net FramwWork 2.0，Visual https://www.360docs.net/doc/4d4146035.html, 2005, Macromedia Dreamweaver MX 2004, Javascript,VBScript, Java 通过基于WEB 服务器访问纯WEB 页面 数据库：SQL Server SQL Server 2000 客户端：浏览器 IE6.0或以上版本 3、其他要求 绘制UML 所需要的Rational Rose 绘制E-R 图所需要的PowerDesigner 11.0, Microsoft Office Visio 2007 首页 学校概况 校园动态 师资力量 教育科研 学生天地 学校介绍 学校领导 校园风光 学校动态 学科新闻 名师风范 班级介绍 科研成果 教育动态 校园广播 校园乐队 体育项目 网上教育 考试系统 课程教学 学习平台 问答平台 试卷管理 在线考试 成绩查询 学生登录
中央电大形成性测评系统 试题及答案
1. 中国国家主席的任职年龄要求是年满（） A. 25周岁 B. 35周岁 C. 45周岁 D. 55周岁 2. 国家食品药品监督管理局属于（）。 A. 国务院组成部门 B. 国务院直属机构 C. 国务院直属事业单位 D. 国务院部委管理的国家局 3. 提出中华人民共和国国家主席、副主席候选人名单的是（） A. 宪法制度 B. 全国人民代表大会主席团 C. 人民民主专政制度 D. 人民代表大会制度 4. 目前全国被正式确认并予以公布的少数民族有（） A. 53个 B. 54个 C. 55个 D. 56个 5. 国家主席第二顺位补缺候选人是（）。 A. 国家副主席 B. 全国人大委员长 C. 全国人大副委员长 D. 国务院总理
6. 国务院每届任期为5年，总理任职年限为（）。 A. 只能任职一届 B. 连续任职不得超过两届 C. 连续任职不得超过三届 D. 无限制 7. 中国少数民族中，信仰基督教的主要有（）。 A. 藏、蒙古等民族 B. 苗、瑶等民族 C. 裕固、门巴等民族 D. 东乡、撒拉等民族 8. 在全国人民代表大会闭会期间，决定部长、委员会主任、审计长、秘书长人选的是（）。 A. 中共中央政治局 B. 中共中央书记处 C. 全国人大常委会 D. 国务院总理 9. 最晚设立的自治区是西藏自治区，最早设立的则是（）。 A. 广西自治区 B. 宁夏自治区 C. 新疆自治区 D. 内蒙古自治区 10. 香港特区行政长官由一个具有广泛代表性的选举委员会选举产生。选举委员会的组成人数是（） A. 600人 B. 700人 C. 800人 D. 1000人
11. 澳门特区行政长官选举委员会的组成人数是（） A. 300人 B. 400人 C. 500人 D. 600人 12. 地方性法规与国家部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，如果国务院认为应当适用部门规章的，应当由( )。 A. 全国人大裁决 B. 地方同级人大裁决 C. 全国人大常委会裁决 D. 国务院裁决 13. 在我国所授予的勋章和称号中，具有最高荣誉等级者的授予人是( )。 A. 中共中央总书记 B. 全国人大委员长 C. 国务院总理 D. 国家主席 14. 自治县（旗）可以设立在一般行政地方，也可以设立在民族自治地方。设立自治县最多的省是（） A. 黑龙江 B. 青海 C. 云南 D. 四川 15. 我国的省作为一级政区的行政地位基本成形于（） A. 唐代 B. 宋代 C. 元代
中央电大形成性测评系统金融学任务答案
一、信用与利率的关系 信用与货币是两个不同的经济范畴。信用是一种借贷行为, 是不同所有者之间调剂财富余缺的一种形式。货币是一般等价物, 作为价值尺度, 媒介商品所有者之间的商品交换。二者之间的关系必须用历史的眼光来考察。 信用与货币的关系经历了一个由相互独立发展到密切联系再到融为一体的过程。早期的信用与货币这两个范畴是独立发展的。从时间上考察, 信用的出现比货币要早, 当时的信用主要采用实物借贷方式, 在很长时期内独立于货币范畴之外。从早期的实物货币直至足值的金属货币制度, 货币的发展也长期独立于信用关系之外。能够说, 资本主义制度形成之前, 信用与货币二者虽有联系, 但从主要方面看, 是各自独立发展的。可是二者相互独立发展并不意味着否认二者之间的关系。在历史进程中, 信用与货币的联系有着久远的历史, 其密切联系表现在二者的相互促进发展之上。一方面, 货币借贷的出现是信用获得更大发展的基本条件。货币借贷扩展了信用的范围, 扩大了信用的规模。另一方面, 信用也促进了货币形式和货币流通的发展。信用的出现发展了货币的支付手段职能, 使货币能在更大范围内作为商品流通媒介。信用还加速了货币的流动, 补充了金属货币数量的不足。可见, 信用与货币是相互促进发展的。
如今随着资本主义经济关系的确立, 情况发生了本质的变化。在金属货币已经彻底的退出了流通领域, 实行不兑换信用货币制度条件下, 信用与货币的关系进一步发展。在信用货币制度下, 信用和货币不可分割地联系在一起, 整个货币制度是建立在信用制度基础上的。从货币形式看, 货币形式同时就是一种信用工具, 货币是经过信用程序发行和流通的, 任何信用活动都导致货币的变动。信用的扩张会增加货币供给, 信用紧缩将减少货币供给; 信用资金的调剂将影响货币流通速度和货币供给的结构。这样, 当货币的运动和信用的活动不可分割地联给在一起时, 则产生了由货币和信用相互渗透而形成的新范畴——金融。因此, 金融是货币运动和信用活动的融合体。当然, 在金融范畴出现以后, 货币和信用这两个范畴依然存在。 二、利率发挥作用的世界性趋势 利率不但能够反映货币与信用的供给状态, 而且能够从另一方面表现供给与需求的相对变化。利率水平趋高被认为是银根紧缩, 利率水平趋低则被认为是银根松弛。因此, 西方传统的货币政策均以利率为中介目标。 为了控制投资的高速增长, 在央行采取的诸多货币政策操作中, 被西方金融界称为货币政策”猛药”的存款准备金率一调再调, 而调整法定存贷款利率这一传统的政策工具, 却一直没有使用。我们认为, 央行之因此迟迟没有提高法定存贷款利率, 除了
在线考试系统建设方案
考试系统建设 方 案 书 XXXXXX有限公司
前言 随着计算机信息化日新月异的发展，计算机网络发挥了越来越大的作用。如何更合理、高效地将计算机网络信息的高效性应用到我们教育教学学习考试上，一直也是我们持续关注、研发的主题和目标。为了巩固和加强学习的成果，需要对广大学员进行考核。形势的发展和现实的需求迫切需要各职能单位上一套成熟、稳定、易用的网上考试系统软件。 必要性： 传统的纸质考试需要人员集中，专门安排考场，往来时间的损耗、考试组织费用等等，成本非常高。传统的纸质考试出卷、排版、印刷、交卷、批改、成绩登记、统计查询等工作比较繁琐，耗时耗力，远远跟不上网上在线考试的自动化、高效化。 在线考试系统是目前市场占有率最高，应用最广泛的远程网络学习考试软件，它采用Web方式，同时适用于局域网和Internet，无需安装客户端，即可实现网上出题、考试并能够答卷保存、自动判分、成绩查询和分析等功能。该系统同时拥有最开放的题库管理系统和最灵活的组卷系统，提供资源的快速收集和高度共享。
第一章系统概述 1.1系统简介 XXX在线考试系统是针对各类院校而设计的新一代纯B/S架构的在线考试系统。它采用全Web架构的零安装和零维护方式，无需安装任何客户端软件，即可实现网上自测和模拟考试、作业练习、员工考核和测评、自动评分和阅卷、答卷和成绩管理、“班级模式”的管理和统一考试等功能。该系统还拥有独创的最灵活的试卷录入方式，既有采用独创的“所见即所得”技术的手工录入方式，又能够支持自动快速导入纯文本格式的试卷，同时还可以直接上传各种Word/Pdf文档型或图片型试卷并编辑答题卡以支持全自动评分和阅卷的在线考试。 1.2系统架构 XXX在线考试系统学生用户通过浏览器登录系统，参加考试、查看参考答案和查看考试成绩、成绩分析统计等；教师用户通过浏览
无纸化考试系统使用说明
无纸化考试系统使用说明 无纸化考试系统共分为3个部分，分别为：考点管理端、考评员端、学生端。 其中考点管理端安装在服务器上，考评员端安装在各机房考评员使用的老师机上，学生端安装在考生机器上。具体结构图如下 一、考点管理端 1. 考点管理端的主要功能为： 1) 在考试前一个工作日通过网络下载考试包，或者通过u 盘等外部存储设 备下载到软件中。 2) 在考试结束后通过网络上传答案包，或者导出到u 盘等外部存储设备 2. 操作步骤 1) 登陆 运行考点管理端程序后会跳出考试管理端登陆界面。输入帐号、密码后点击“登陆” 服务器 安装考点管理端 考室1老师机 安装考评员端 考室2老师机 安装考评员端 学生考试机器 安装学生端 学生考试机器 安装学生端 学生考试机器 安装学生端 学生考试机器 安装学生端
2)主界面 登陆成功后会出现如下图所示的主界面 3)下载考试包 在考试前一天进行考试包的下载工作，点击“下载考试包”按钮即可打开下载考试包窗口，如下图。
如果网络通顺，并能连接到下载服务器，只要输入考试时间并点击“查询”按钮，在“可下载的试卷包”一栏就会显示该时间段可以下载的考试包，选中后点击下载即可完成考试包的下载。 如果网络不通，考试包已经保存在u盘等外部存储设备，只要点选“从移动设备下载”就会弹出文件选择框，到存储设备找到相应的考试包打开即可完成下载。 4)上传答题包 当考试完成后，在主界面中点选“上传答题包”即可弹出上传答题包窗 口，如下图。
考试结束后，在此界面能看到还没有进行上传的答题包，如果网络通顺，并能连接到服务器，只要选中相应的答题包，然后点击“从网络 上传”按钮即可完成答题包的上传工作。 如果需要把答题包保存在u盘等外部存储设备，只要点选“上传到移动设备”就会弹出文件选择框，根据路径选择相应的存储设备保存即 可。。 在“已上传”选择框中能看到已经完成上传的答题包。 二、考评员端 1.考评员端的主要功能为： 1)在考试之前，由考评员通过密码（帐号密码各批考试都不相同，由考核 部在考试前半小时发送给考评员），激活该考试机房的所有学生考试端。 2)采集考生姓名、身份证号码、准考证号等考生信息。 3)由考评员做监考记录，并且对试卷有错漏的情况进行记录。
2019年计算机应用基础无纸化考试试题
计算机应用基础考试试题（A卷） 一、单项选择题(共20题，每题1分) 1. 误操作后可以按（ B）组合键撤销。 A Ctrl+X B Ctrl+Z C Ctrl+Y D Ctrl+D 2. （A ）是控制和管理计算机硬件和软件资源、合理地组织计算机工作流程、方 便用户使用的程序集合。 A 操作系统 B 监控程序 C 应用程序 D 编译系统 3. 提出存储程序控制原理的人是（ B）。 A 莫奇利 B 冯·诺依曼 C 列大谢茨 D 爱因斯坦 4. 存储器分为内存储器和外存储器两类，（C ）。 A 它们中的数据均可以被CPU直接调用 B 它们中的数据均不能被CPU直接调用 C 内存储器中的数据可以被CPU直接调用 D 外存储器中的数据可以被CPU直接调用 5. 世界上第一台计算机的名称是（ A）。 A ENIAC B APPLE C UNIVAC-I D IBM-7000 6. 按（C ）键之后，可删除光标位置前的一个字符。 A Insert B Del C BackSpace D Delete
7. 下列选项中，既可作为输入设备又可作为输出设备的是（D ）。 A 扫描仪 B 绘图仪 C 鼠标器 D 磁盘驱动器 8. 下列关于计算机的叙述中，不正确的一条是（D ）。 A 在微型计算机中，应用最普遍的字符编码是ASCII码 B 计算机病毒就是一种程序 C 计算机中所有信息的存储采用二进制 D 混合计算机就是混合各种硬件的计算机 9. 下列4种设备中，属于计算机输入设备的是（D ）。 A UPS B 服务器 C 绘图仪 D 光笔 10. 在Windows环境中，最常用的输入设备是（B ）。 A 打印机 B 鼠标 C 扫描仪 D 手写设备 11. （A ）键是上档键，主要用于辅助输入键盘中的上档字符。 A Shift B Ctrl C Alt D Tab 12. Internet实现了分布在世界各地的各类网络的互联，其最基础和核心的协议是 （ B）。 A HTTP B TCP/IP C HTML D FTP 13. 一台计算机的基本配置包括（C ）。 A 主机、键盘和显示器 B 计算机与外部设备 C 硬件系统和软件系统 D 系统软件与应用软件 14. 计算机网络的主要目标是实现（ C）。
电大职业技能实训形成性考核(信息管理系统)
电大职业技能实训平台2.0 形成性考核 第1题: 某企业有一个职工考勤二级子系统，因负责职工考勤的是车间中的统计员，按企业组织机构来看，统计员属于生产系统，所以职工考勤二级子系统应属于信息系统的生产子系统。 第3题: 数据流程图的四种基本符号包括（）。 第4题: 信息系统内部因素造成的安全隐患有（）。 第5题: 信息系统的特征体现在( )。 第6题: 信息系统对产品质量有哪些影响？（） 第7题: 作为信息系统评价指标的有（）。 第8题: 确定系统的逻辑优先顺序的主要标准有哪些？（） 第9题: 下面哪些属于开发信息系统的生命周期？（）
第10题: 信息系统开发方法有哪些？（） 第11题: 企业信息系统的开发工作小组的开发人员有（）。 第12题: 企业信息系统开发的四个阶段是（）。 第13题: 企业信息系统硬件的逻辑配置方案有（）。 第14题: 下述工作中，哪些属于企业的辅助行为？（） 第15题: 信息所具有的特征是（） 第16题: 系统实施的主要任务有（） 第17题: 关系规范化理论中强调的函数依赖关系主要有（）
第18题: 系统的评价指标包括（） 第19题: 信息系统对组织的影响作用体现枉( )。 第20题: 企业信息系统硬件的逻辑配置方案有（） 第21题: 专家系统的核心部分是（） 第22题: 信息系统对产品质量有那些影响？() 第23题: 决策制定的差别可按管理层次分类。不同管理层次的管理职能不同，所以为管理者提供决策支持服务的信息系统类型也不同。 第24题: 决策过程和决策方法有一定的规律可遵循，但又不完全确定的情况，属于非结构化决策问题。 第25题: "自上而下"方法具有整体性好，条理清楚，开发不造成系统浪费的优点。
《操作系统》课程形成性考核作业册参考答案
作业1 第一章 一、1 （C）2（D） 3（A）4（B）5（C）6（C）7（B）8（C） 9（A） 10（C）。 二、1．系统软件。 2．批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统、分布式操作系统。 3．作业管理、文件管理、存储管理、设备管理、进程管理。 三、1（对） 2（错）3（对）4（错）5（错） 四、1 操作系统相当于计算机的“管家”，它负责管理计算机的硬软资源，在整个计算机系统中起极其重要的作用。 2．分时系统通用性强，交互能力强、响应速度要求一般，追求的是尽量为更多的用户服务；实时系统是一种专用系统，它的交互能力要求一般，追求的是非常快的响应速度和非常高的可靠性。 3．DOS具有良好的兼容性；较好的开放性；使用方便；功能丰富。Windows具有优良的图形界面；多任务操作环境；有效地利用主存；支持多媒体技术。UNIX/Linux内核和核外程序的有机结合；移植性好；多用户多任务；较好的用户界面。 第二章 一、 1（D） 2（A） 3（B）4（C） 5（A） 6（C）7（B）8（A） 9（B） 10（A） 二、 1程序、数据、作业说明书 2脱机、联机加脱机 3操作命令、系统调用 三、 1 （错）2（错）3（对）4（错） 5 （错） 四、 1作业调度也称高级调度进程调度也称低级调度。一个作业被调度，那么这个作业有资格获得CPU；而一个进程被调度，说明这个进程已经分配了CPU。作业调度的次数少频率低，作业只调度一次就可以完成；而进程调度的次数多频率高，一个进程反复被调度多次才完成。 2运行的状态不同。一般过程调用其调用的过程核被调用的过程都是用户的程序，CPU一直在用户态下运行。系统调用其调用的过程是用户程序，被调用的程序是操作系统的核心程序，执行调用过程CPU处于用户态，执行被调用的系统核心程序时CPU处于核心态。 进入方式不同。一般过程调用可以通过过程调用语句调用用户过程。系统调用必须通过系统调用指令（访管指令）调用系统的核心程序。 五、 第1题： 先来先服务(FIFO)： 作业1 作业2 作业3 作业4 时间：10 12 13 13.5 13.8 作业1的周转时间=12-10 =2 (周转时间=完成时间-提交时间) 作业2的周转时间=13-10.2=2.8 作业3的周转时间=13.5-10.4=3.1 作业4的周转时间=13.8-10.5=3.3 平均周转时间(2+2.8+3.1+3.3)/4=2.8
网络考试系统的设计与实现.
网络考试系统的设计与实现 系统需求分析本系统的用户可分为教师，学生，系统管理员三类。考虑到系统的安全性，本系统共分成三个界面：一个界面用于老师登录，主要进行身份的识别和管理员处的密码获取；一个界面用于考生登录，主要负责修改个人资料、浏览考试新闻、查询以往考试成绩等；另外一个界面用于管理员，主要负责进行基本资料、新闻、成绩的管理以及查询等。从总体上考虑，系统应该实现下列功能。 2.1 教师角色对教师来说，主要负责考场、考试等相关管理。其相关管理功能包括：对生成试卷待考的考场宣布开考，同时生成一个属于此考场的随机验证密码（考生登录考场时，监考教师提供给考生）；对考场进行管理包括对单一考生实行锁定、解锁、交卷，或者对一个考场全部考生实行全部锁定、全部解锁、全部交卷操作，被锁定的考生将不能继续答卷。此外，被锁定的考生、已经登录非法退出考试界面的考生、不能提供考场随机验证密码的考生都不能登录考试系统。（可以最大限度的杜绝考试作弊事件的发生）未登录的考生、被解锁的考生需要提供考场随机验证密码、考生准考证号码、考生账号密码才能够登录考试系统，进行在线考试。交卷后，考生本人或者监考教师均不能再修改考试信息。 2.2 学生角色在本网络考试系统中，对学生来说，能为他们提供包括成绩查询、浏览考试新闻、修改个人信息等功能。 2.2.1 查询成绩学生可以在线查询自己以前参加过的每门课程的考试相关信息。 2.2.2 新闻浏览学生可以浏览最新发布的考试信息。 2.2.3 修改个人信息学生可以修改自己的个人资料以及密码。 2.3 管理员角色在本网络考试系统中，对管理员来说，能为他们提供包括考后管理，管理员管理，系统初始化等功能。 2. 3.1 考后管理考试结束后，系统立即为考生判分，并且把考生答题信息保存到数据库中，便于考生查询；考试结束后，系统立即计算本考场平均成绩，系统首页“考试成绩排行榜”将列出最新结束考试成绩前20名考生的姓名和成绩。 2.3.2 管理员管理管理员可以添加、修改、删除管理员。 2.3.3 系统初始化系统初始化将删除已经考场安排信息、考生答卷信息、考生试卷信息等。 3 阅卷子系统的总体设计 3.1 开发工具和程序的运行环境 3.1.1 开发工具在开发本系统运用到的主要开发工具有：（1）ASP代码编写：UltraEdit 10.00C。（2）图形图像处理：Photoshop 7.0.1 简体中文版。（3）页面设计：Macromedia Dreamweaver MX、Microsoft FrontPage XP。（4）数据库：Access 2003。 3.1.2 程序的运行环境系统运行时需要支持的软件和硬件环境分别如下：（1）硬件环境：服务器：PVI1.8G 以上+256M内存+40G以上硬盘+10/100M网卡以上。（2）软件环境： Windows 2003 Server+IIS5.5+IE6.0以上。 3.3 数据库设计 3.3.1 数据库类型在设计本系统的数据库时，严格按照数据库的需求分析和逻辑设计，再考虑到系统实现的灵活性和移植性，还有就是对系统后台数据维护的可操作性，本系统采用了Access 2003数据库管理系统。 3.3.2 数据库需求分析针对阅卷系统的需求，以及用户身份和信息数据的差别，设计了如下所示的数据项和数据结构：（1）管理员信息，主要包括的数据项有：管理员用户名、口令、真实姓名等。（2）教师信息，主要包括的数据项有：教师姓名、口令等。（3）学生信息，主要包括的数据项有：学生编号、学号、姓名、性别、班级、生日等。（4）成绩信息，主要包括的数据项有：考试科目、考生学号、成绩、考试时间、考生密码、考试类别、学生成绩、学生人数等。本系统应该建立一个
开放式无纸化考试系统
开放式无纸化考试系统 摘要 开放式无纸化考试系统是以目前考试制度存在的弊端为背景，系统采用集中式的信息数据库，后台数据库选用SQL Server 2000，前台系统开发工具选用Microsoft Visual Basic 6.0，系统选用C/S模式。 该系统具有多用户同时在线考试、考试时间控制、自动判卷、题库维护以及用户管理等功能，能帮助考试主管部门提高工作效率，实现考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化。系统的主要任务包括考试设置、系统资料、系统管理、考生考试管理和教师阅卷管理。该考试系统考试时间灵活，考生随机抽取考试题目，能够对高等院校的作弊现象起到一定的遏制作用。 关键词：C/S模式；考试系统；VB ；SQL Server Abstract The test system of open style paperless is based on the existence of current disadvantages of the examination system for the background, system uses a centralized database of information, the background database selected SQL Server 2000, the future system development tool selection of Microsoft Visual Basic 6.0, System selection of C/S mode. The system has multi-user online exam at the same time, the examination time control, automatic grading, questions such as maintenance and user management functions, can help test the competent authorities to increase work efficiency and information management, as well as the realization of the examination process of systematic examination, standardization and automation. The main task of the system including the test set, the system information, system management, test management and teacher candidates to read. The examination time flexible examination system, candidates were randomly selected test subject to the phenomenon of cheating in institutions of higher learning play a role in the containment. Key words: C/S mode; test system; VB; SQL Server 一、引言 （一）项目背景 随着计算机技术、网络技术迅速发展和高校校园网功能的日益完善，很多高校建立了基于校园网的网络信息管理平台，为提高教学管理水平提供了先进的管理手段。目前，基于网络的在线考试系统己经成为现代考试方式的有力补充和发展。相对于传统的笔试，网络在线考试不仅减轻了在组织考试、评卷、成绩统计等方面所花费的人力和物力，并且突破了时间与空间的限制，不仅节省了资源，而且提高了评分的客观性、公正性和准确度，大大改善了考试工作的效率。 （二）实际意义 开放式无纸化考试系统是传统考试的延伸，它充分利用了数据库技术，大大简化看传统考试的过程。开发该系统具有两大优势：一方面，只要准备好足够大的题库，便可以动态地管理各种考试信息；另一方面，考试时间灵活，可以再规定时间段内的任意时间参加考试。另外，开放式无纸化考试系统的最大优点是阅卷速度快，系统可以在考试结束时当场给出客观题考试成绩，计算机阅卷给了考生最大的公平感。 二、软件开发流程 （一）系统流程图 开放式无纸化考试系统主要实现了一下几方面的功能：考试设置即负责考试信息和考生分配；系统资料即负责对考试题库、考生信息和教师信息进行维护；系统管理即负责管理管理人员信息，并提供重新登录和密码维护功能；考生考试管理即负责考生考试和考生成绩查询；教师阅卷管理即负责教师阅卷、
广东开放大学形成性测评系统V2.0操作指南-学生版
广东开放大学形成性、终结性测评系统 操作手册 —学生版 V2.0版
一、登陆 网址：http://210.38.32.184/zypt/index.asp或者通过广东终身学习网登录。 广东电大系统学员以学号为帐号和出生日期为初始密码登录系统，如果忘记密码，请点击“忘记密码？”利用出生日期找回，登录后结果，截图如下。
往年成绩查询： 问题咨询：http://210.38.32.184/jwcvcr/Ask.aspx 或者http://210.38.32.184/bbs/index.asp（请用学号注册，否则不予回复） 二、选课
“在形成性考核作业列表”中选择本学期参加的考核课程，点击相应课程状态栏的“注册”即可，如果不小心选错，则点击“取消注册”即可。注册后，在“我的形考选课列表”中出现。例如：注册“纳税基础与实务”后，列表显示。 如果是误选课，则可以点击“形成性考核作业列表”栏中，相应课程的“状态”列下“取消注册”，则会自动取消选课。 点击“查询成绩”进入成绩查询页面，这是针对完成作业的情况下的成绩查询。 三、课程界面 点击“进入课程”进入课程信息页面，显示如下。
在“形考信息列表”中，如果考试时间已经到了，则在“操作”栏显示，描述（当前作业的状态），抽题（做作业前请先抽题），开始答题（进入答题界面）。其他参数，如考核描述、考试时间、作业比例请同学们认真阅读，以免导致不必要的后果。 做作业前，请先点击“抽题”，提示抽题成功后，则点击“开始答题”。 四、答题界面
对应的题号也会变色，如下： 答题完后，请点击题目栏目最下端的保存按钮，不保存无效。 五、交卷 1、如果不想交卷，但想知道客观题分数，则点击“评阅客观题” 按钮。 2、如果要提交则点击“我要交卷”，系统会自动评阅客观题，并 给出成绩，但此时，评阅老师有权评阅主观题了，在评阅老师评阅前， 你还有重新做题的机会，一旦评阅了，则不允许再重做，如果还想重 做，请联系自己的评阅老师，申请撤销评阅。
《电算化会计》形成性考核无纸化考试系统09任务工资业务处理操作答案
电大专科电算化会计形成性考核操作指导 09任务工资业务处理【考核要求】以账套主管“11 王方”的身份完成工资管理的操作。用户名“11”；密码“1”；账套“555”；会计年度“2011”；日期“2011-01-31”。【考核内容】 1. 设置工资项目答案：选择“打开[工资]应用程序” 输入用户各“11” 输入密码“1” 修改操作日期“2011-01-31” 单击“确定” 1.设置工资项目：单击选择左侧的“工资管理” 单击上部导航栏的“工资项目”单击“增加”按钮输入项目名称“交通补助” 双击类别区域后下拉菜单选择类别“数字” 设置长度8（默认不需设置）双击后单击两次向上调节按钮设置小数位数“2” 双击后选择增减项“增项” 2. 设置工资项目计算公式 答案：选择对话框上部“公式设置”标签“工资项目”栏下选择“增加” 选择工资项目“交通补助” 在“交通补助公式定义”处输入“iff(人员类别=”销售人员”,1000,500)”（所有符号均为英文半角）
单击“公式确认” 单击“确认” 3. 录入人员档案答案：单击上部导航栏右端的“人员档案” 单击“”按钮增加人员输入人员编号“402” 输入人员姓名“辛晨” 选择部门名称“研发中心” 选择人员类别“开发人员” 选择银行名称“工商银行” 输入银行账号“20110101009” 勾选“属性”中的“中方人员”和“计税”（默认不用设置）单击“确认” 单击“取消”以关闭人员档案增加对话框单击“”按钮退出人员档案设置窗口 4. 录入工资数据并进行工资计算、汇总 答案：单击中部的“工资变动” 录入辛晨的岗位工资6000并回车单击“”退出按钮，系统提示需要计算和汇总时单击“是” 5. 工资分摊设置计提类型名称：应付工资答案：单击“工资分摊” 单击“工资分摊设置” 单击“增加” 输入计提类型名称“应付工资” 单击“下一步” 双击“部门名称”栏，选择部门名称“研发中心” 选择“确定” 选择人员类别“开发人员” 输入借方科目“5301” 输入贷方科目
中央电大形成性测评系统《国家公务员制度讲座专科》任务答案
国家公务员制度讲座1 1.公务员是执行国家公务的人员。 A. 错误 B. 正确 满分：2分 2.我国公务员实行政务官与事务官“两官分途”制度。 A. 错误 B. 正确 满分：2分 3.在《公务员法》中，对公务员的管理坚持监督约束与激励保障并重的原则，对如何 保障公务员的合法权利作了许多规定。 A. 错误 B. 正确 满分：2分 4.国外公务员有财产申报的义务。 A. 错误 B. 正确 满分：2分 5.品位分类制的最大特点是“因事设人”，它强调公务员的职权和责任，而非担任该职 位的公务员本人。 A. 错误 B. 正确
满分：2分 二、不定项选择题（共10道试题，共30分。） 1.根据《公务员法》的规定，以下（）不属于公务员。 A. 九三学社机关的工作人员 B. 基层检察院行政管理人员 C. 在企业工作的全国人大代表 D. 政协办公厅工作人员 满分：3分 2.西方国家公务员制度的特点有（）。 A. 政治中立，职务常任 B. 公开考试，择优录用 C. 严格考核，功绩晋升 D. 官纪严明，待遇优厚 满分：3分 3.《公务员法》在《暂行条例》的基础上有了新的发展和创新，主要体现在（）等 方面。 A. 调整了公务员的范围 B. 完善了职务级别制度 C. 对职位聘任制度作出了明确规定 D. 提高了公务员的福利待遇 满分：3分 4.根据公务员法的规定，（）是作为评价公务员的主要依据。 C
A. 资历 B. 德才 C. 具体的工作实绩 D. 工作效率 满分：3分 5.根据公务员法规定的几项义务，（）不属于公务员的义务。 A. 模范遵守宪法和法律 B. 努力提高工作效率 C. 保持“政治中立” D. 保守国家秘密和工作秘密 满分：3分 6.发达国家公务员的基本权利有（）等。 A. 政治权 B. 职业保障权 C. 信仰自由权 D. 查阅本人有关档案的权利 满分：3分 7.下面关于我国公务员权利的内涵说法正确的是（）。 A. 我国公务员的权利是以其身份为前提的 B. 我国公务员的权利是为了更好地保障公务员的生命及财产安全 C. 公务员的权利的具体内容是由国家明文规定的 D. 公务员权利的行使是受法律保障的
在线考试系统技术方案
在线考试系统技术方案
目录 1需求概述 (1) 2系统架构 (2) 3系统功能 (3) 3.1题库管理 (7) 3.2题型管理 (7) 3.2.1单选题管理 (8) 3.2.2填空题管理 (8) 3.2.3判断题管理 (8) 3.2.4简答题管理 (9) 3.2.5问答题管理 (9) 3.2.6难度 (9) 3.3试卷管理 (9) 3.3.1试卷信息管理 (9) 3.3.2出题管理 (9) 3.4答题 (11) 3.4.1考试答题界面 (11) 3.4.2考生试卷答题功能 (11) 3.4.3考生答题完毕后处理 (11) 3.5考试参数设置 (11) 3.5.1考生考号设定 (11) 3.5.2出题人（用户或评卷人）设定 (12) 3.5.3登录考试系统设定 (12) 3.6阅卷 (12) 3.6.1权限的分配 (12) 3.6.2阅卷方式 (12) 3.6.3阅卷记录 (12) 3.6.4多人阅卷 (13) 3.6.5特定考题 (13) 3.7练习考题 (13) 3.8在线人数统计 (13) 3.9报表统计 (13) 4考试流程 (13) 5总结 (14)
1需求概述 传统的考试方式越来越不能适应企事业单位对考试的要求，存在考试人员组织难，考试成本高，考试结果出来慢等问题，企事业单位迫切需要一种能突破时间和地域限制的无纸化考试方式，在控制成本的同时满足建设学习型组织和对分散在各处的人员进行在线考核的需要。 B/S结构的在线考试系统作为一种以专业题库为依托，以计算机网络技术为手段，以数据库为基础的，以浏览器为客户端的新型的无纸化考试方式。考试业务没有本质的变化，仍然是出题、组织考试、考试、判卷、统计分析，但是考试的方式产生了颠覆性的变化，如同移动通信相对于固定电话的好处就是，无论身处何地，人在何时，所处之地只要有手机信号覆盖，我们就可以享受到语音通信的便捷，除此之外，移动通信运营商还可以利用移动通信网承载其他增值业务如彩信、彩铃、短信、手机邮箱等，在线考试系统也使得我们无论身处何地，在一个相对宽裕的时间段内，只要能接入互联网，就可以通过APP手机应用在线参加考试，无需千里奔波，无需担心考试迟到，还节省了考试费用，通过应用系统升级和扩展，在线考试系统还可以承担诸如在线学习和培训、根据考试结果进行绩效考核等附加任务。 虽然固定电话在相当长的一段时间内仍不会消亡，但是移动通信的终端数量的增加和固定电话终端数量的减少已经成为不可避免的趋势；在线考试系统作为一种新兴的考试方式，也是未来考试方式发展的方向和趋势：考试可以基于内部网，也可以基于互联网，无论网络大小，网络覆盖范围内皆为考场，与移动通信何其类似。通过APP手机应用，把线下培训和手机移动学习做有益的整合，这种便捷的培训模式正被越来越多的人和企事业单位所接受。 在线考试系统(Exam System)的建设目标是通过使用网络技术，来实现考试去纸化、试卷自动组、成绩自动判、信息自动记录及自动统计的功能；进而达到降低出试卷时间和人力成本，免除试卷的印刷成本、分发试卷的时间成本、批改试卷的时间和人力成本以及信息统计的时间和人力成本的目的。
无纸化在线考试系统开题报告软件专业
实习报告 1选题意义及来源 随着计算机科学、网络技术的迅猛发展，在教育领域中，实现网上考试可以充分利用学校现有的计算机软、硬件资源和网络资源实现考试，对于客观题可由计算机来完成阅卷，大大减少了教师的阅卷的工作量。 目前网上无纸化考试系统主要有两种基本模式：传统的C/S（客户机/服务器）模式和新型的B/S（浏览器/服务器）模式，所谓C/S模式，即数据库（比如试题库）内容存放在远程的服务器上，在客户端安装相应软件，C/S结构虽然在技术上比较成熟，但该结构的程序往往只局限在小型的局域网内部，不利于扩展。而且当用户量比较多的时候，每台客户机上面都需要安装相应的客户端程序使得维护工作变得很繁重。同时，由于应用程序直接安装在客户端，客户机与数据库频繁的交换数据使得系统的安全性受到威胁。而与传统的C/S模式相比较，B/S模式将应用逻辑与用户界面和数据访问相分离，是系统的维护变得简单（只需要改变网页，即可实现所有用户的同步更新），同时简化了客户端的功能，用户只需要浏览器即可使用此考试系统，更适宜在Internet上进行考试。 传统考试要求老师印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷，这是一个漫长而复杂的过程，已经越来越不适应现代教学的需要，于是产生了大量的在线考试系统。它应用JSP等网络软件开发工具进行研发，并充分利用了B/S结构的特点，其功能目标是实现将现有的纸张答题式考试向基于Internet的无纸化考试系统的转变，具有良好的开放性，允许系统管理员对试题库进行管理与开发，有效地保证了题库的时效性。 2.国内外发展情况 无纸化考试，是计算机考试的通俗说法，它是一种以优化的题库资源为基础、以现代信息技术为手段，通过随机组卷生成无纸化考试试卷进行考试，并及时生成考试成绩，集考试报名、试卷生成、上机考试、阅卷、成绩生成、合格证（单）打印等为一体的、多元化、新型的考试模式。考试的主要使用工具不再是传统的纸和笔，而是以电脑为代表的各种考试终端，是随着现代计算机与通信技术发展而出现的一种新型考试模式。 20世纪70年代，美国考试委员会着手进行计算机模拟考试的研究工作，并于1983年编制出有效的模拟考试系统，当时的名称是计算机辅助考试系统。1990年8月，美国加利福尼亚、得克萨斯等十个州联合创建了各州以及各高等院校相互认可的学位证书以