一年级英语听力材料

第五小学2009-2010学年度第一学期一年级英语期终试卷

听力材料

一．听录音，标序号。（10分）

1. chicken

2. school

3. book

4. pineapple

5. melon

6. pencil

7. ten

8. backpack

9. grapes 10. face

二、听录音，判断（10分）

1. Three birds

2. six oranges

3. tow eraser

4. a cat

5. eight strawberries

三、听录音，选择正确的图片或单词，把序号A或B填到括号中。（20分）

1. pear

2. three pencils

3.panda

4. two rule

5.monkey

6. mouth

7. five

8. duck

9. hand 10. rabbit

四、听录音，选择你听到的句子。（5分）

1. B. I am seven.

2. A.What is this?

3. B. Good afternoon

4. A.It is blak.

5. B. nine tiger.

五、听录音，涂色。（10分）

1. white

2. red

3. orange

4. pink

5. black

6. brown

7. blue

8. purple

9. green 10. yellow

六、听录音，画一画。（5分）

1. Draw a book

2. Draw two apples

3.Draw a ears

4. Draw a banana

5. Draw a pear

小学二年级英语期中听力材料

二年级英语听力材料听力部分（60分） I. I. Listen and number （听音，给下列图片排序，并按顺序标上1-4）每个读两遍。(8分) 1.Look, this is my father. He is tall and handsome. 2.What does your mother look like? She is thin and pretty. 3.This is my grandfather.I love him very much. 4.Oh, look at this kind woman.who is she? Yes, she is my grandmother. II.听录音，选择正确的图片。每个读两遍。（20分） 1.-Who is he? He is my father. 2.-She is a woman.She is my mother. 3.-This is my mum and dad.Nice to meet you. 4.-What’s her name? Her name is Lily.She is my friend. 5.-What’s his name?His name is Bill.He is my friend. 6.-Is he a man? Is he a tiger? Oh,he’s my friend.His name is Tiny.He is an elephant. X k B 1 . c o m 7.-He is big and he is tall.He is handsome,too.He is a great boy. 8.-She is short and she is thin.She is pretty,too.She is a nice girl. 9.-I have a friend.Her name is Yaoyao.

三年级人教版英语上听力材料

三年级英语上听力材料及参考答案听力材料 Unit 1 Myself 1. Listen and match 听单词，将图片与 ap 或者 at 连线（1）bat （2）nap （3）hat （4）hat 2.Listen and write 听句子，将表中的信息补充完整 (1)I’m Ben ,B-e-n ,Ben. I’m seven years old.I’m in class one. (2) My name’s Kim,K-i-m.I’m five years old.I’m in class three. Unit 2 My body 1.Listen and draw a monster(怪物).听下面的描述画出怪物的样子。 Hi! I’m a monster. I have a head. I have three eyes and a mouth. I have an arm. I have a hand. I have two feet. 2.Listen and choose. 听下面的对话，选出正确的句子。 (1)What’s the matter？ My eye hurts. (2)What’s the matter？ My hand hurts. Unit 3 Food 1.Listen and fill in the gap 听录音，根据单词的发音填字母。 hit sit fit 2.Listen and match.妈妈要给小朋友们做打卤面，听对话，将小朋友们和他们想要放到面里的食物连起来。 Mum:What do you want in your noodles,Tom? Tom:I want some chicken an vegetables. Mum:How about you Anna? Anna:I want tomatoes an eggs. Mum:Do you want tomatoes an eggs,Kitty? Kitty:Mum...I like tomatoes,but I don’t like eggs in my noodles. Mum:How about tomatoes an meat? Kitty:That’s great! Mum:your noodles are going to be ready in a minute.

人教新起点二年级下学期英语听力原文材料

Unit 1 Playtime Lesson 1 第一课 A Look, listen and chant. 看，听和唱。 play football 踢足球 fly a kite 放风筝 ride a bike 骑自行车 make a model plane 做飞机模型 swim 游泳 make a snowman 堆雪人 Bill can play football. 比尔会踢足球。 Me too, me too. 我也会，我也会。 Yaoyao can fly a kite. 瑶瑶会放风筝。 Me too, me too. 我也会，我也会。 Joy can ride a bike. 乔伊会骑自行车。 Me too, me too. 我也会，我也会。 Andy can make a model plane. 安迪会做飞机模型。Me too, me too. 我也会，我也会。 Lily can make a snowman. 丽丽会堆雪人。 Me too, me too. 我也会，我也会。

B Listen and do. 听，做。 Fly a kite. C Listen and chant again. 听，再唱一遍。 Bill can play football. 比尔会踢足球。 Me too, me too. 我也会，我也会。 Yaoyao can fly a kite. 瑶瑶会放风筝。 Me too, me too. 我也会，我也会。 Joy can ride a bike. 乔伊会骑自行车。 Me too, me too. 我也会，我也会。 Andy can make a model plane. 安迪会做飞机模型。Me too, me too. 我也会，我也会。 Lily can make a snowman. 丽丽会堆雪人。 Me too, me too. 我也会，我也会。 Lesson 2 第二课 A Look, listen and repeat. 看，听和重复。 Can you play football? 你会踢足球吗？ No, I can't. 不，我不会。 Can you ride a bike? 你会骑自行车吗？ Yes, I can. 是的，我会。 B Let's survey. 做个调查。

小学语文四年级听力材料和答案

小学语文四年级听力训练集锦听力题一春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地一片新绿。小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动。小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：“大家都来迎接这温暖的春天吧。）听力短文二有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！” 牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！” 毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。听力短文三竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？听力短文四当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。听力材料五驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它的长腿跨一步就有二到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车

PEP小学英语三年级下册听力材料

三年级听力材料一、听一听，下面的句子里缺少了哪个单词或字母，把它找出来，把编号写在括号里。 1. Hi, I'm Amy. I am a girl. 2. --- Who's that man? --- He's my father. 3. --- How many kites can you see? --- I can see twenty. 4. I like peaches. 5. I have a jeep. 6. The rabbit has long ears. 7. Show me JPG. 8. My car number is X 519. 9. --- Where is my pencil? --- It's under the desk. 10. I can say from A to G. 二、看图，听一听，这几个小朋友都在干什么呢？。用数字给他们标上序号吧。 1. P Q R S T, pour the tea. 2. Long, long, long, make your arms long. 3. K K K, kick, kick, kick. 4. E E E, drink some tea. 5. G H I, fly a kite. 三、看图，听录音，圈出正确的图片。 1. Hi, I'm Amy. I'm from America. 2. Draw a boy. 3. --- How many books do you have? --- I have 15. 4. Look, I have a car. 5. --- Do you like pears? --- No, I like peaches. 6. You see, the fox is in the box. 7. Look at my ruler, it's short. 8. Wow, the elephant is so big. 9. This is a bag. 10. Can I have some juice? 四、看图，听录音，判断录音内容与图是否相同，相同的打“√”，不相同打“×”。

小学二年级英语听力

二年级第二学年小学英语期中试卷听力部分一、听录音，标序号 1.This is my mother. 2.That is my grandfather. 3.Look at the big apple. 4.Would you like some tea? 5.Is that your bed? 6.This is a desk. 7.Do you like juice? 8.Show me your sister’s photo. 9.Look ! I have a new chair. 二、听录音，对的打√，错的打×： 1.I have two pencils. 2.This is my new bag. 3.Show me your ruler. 4.Is that your marker? Yes, it is. 5.Look! Some markers. 6.This is my Chinese book. 7.Lisa has eight pencils. 8.How many storybook? One, two, three, four, five, six, seven storybooks. 9.I have five sharpeners.

三、听录音，圈一圈。 1. bird 2. this 3. brother 4.son 5. five 6. pencil-box 7. grey 8. marker 9. open 10.seven 11. animal 12 Mike 四、听一听，连一连,涂一涂 1. Hello! My name’s Tom. I have a red pencil. 2. Hi！I’m Sam. I have a blue bed. 3.My name is Mary. Look at my new purple sharpener. 4.I’m Kate. I like yellow bananas. 5.Hi! I’m Lisa. I have a brown bear. I like it! 五，听一听，画一画。 1.What time is it ? –It’s three o’ clock. 2.Show me your marker. 3.What’s on the chair? A ruler. 4.Look! I have five apples. 5.This is my father’s photo. 六、听一听，写出下列单词所缺的。 1.This is my marker. 2.Would you like a banana?? 3.Is that your bird? 4.You have nine nice crayons. 5.Mary is Tom’s mother..

四年级语文听力材料

. 小学四年级语文听力训练题（说明：听读两遍短文后回答问题。）听力一 1、文中的“千斤”这句话是谁说的？（） 2、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个打“√”。（1）毛驴和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿听力二 1、这段短文写了竹子的＿＿＿＿、＿＿＿＿两个方面，重点写了竹子的＿＿＿＿＿＿。 2、作者从＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的用途写出了竹子“全身是宝”。 3、“岁寒三友”是指＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、竹子最突出的品格是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿听力三 1．“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．说说你对“小姐，你将改变我的一生”的理解。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿听力四 1、写出三个描写景色的词语。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、本文的叙述顺序是（） A、按事情发展顺序 B、按方位变化顺序 C、按时间顺序 D、按事件内容 3、给文章选择一个恰当的中心思想。（） A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。 B、文中赞扬了小草奉献的精神。 C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。

人教版2020一年级语文下册第一单元测试卷附听力材料

2012-203学年度第一学期一年级语文下册第一单元质量检测班级：姓名：分数：听力部分一、题目中的“我”指的是（）。（5分） A、月亮姐姐 B、人造卫星 C、小弟弟识字写字部分二、看拼音写词语（12分） pénɡyǒu wànlǐ wú yún shuō huà lǜ cǎo dōngtiān nǐ men ( )( )( )( )( )( ) ɡāo chù hóng huā wú zhī xíng zǒu chūn jié bāng máng ( )( ) ( )( )( )( 帮 ) 三、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）树梢(shāo xiāo) 古诗（sī shī）声（shēng sēng）音散(sàn sǎn)步栽( cāi zāi )树玩耍(shuǎ shuā) 四、连线（7分） Sūxǐng dǎléi yǐjīng shūtóu xìngqù niánlíng xǐzǎo 梳头苏醒打雷洗澡已经年龄兴趣五、词语搭配。（9分）美丽的日子丁冬的树苗莺歌花红难忘的笑容茁壮的杜鹃花柳绿融化满意的风景红色的泉水冰雪燕舞

知识积累与运用六、加偏旁变新字，再组词。（6分）夕（）门（）尔（）月（）工（）早（）七、比一比，再组词。（5分）有( ) 古 ( ) 朋 ( ) 爷 ( ) 东 ( ) 友( ) 右 ( ) 明 ( ) 爸 ( ) 冬 ( ) 八、写出带有下面偏旁的字。（6分）纟（）（）艹（）（）讠（）（）九、选字填空。（5分）们门 1、我（）都是祖国的花朵。 2、妈妈在校（）口等我。直值植 3、从中午到太阳落山，我们一（）在（）树。 4、今天我是（）日生。十、把句子补充完整，并加标点。（2分） 1、春天，我们。 2、到底？阅读理解部分十一、课内阅读。（10分） ( )眠不觉晓， ( )( )闻啼鸟。夜来( )( )( ),( )落( )( )( )。

二年级英语期末答案及听力原文

2013~2014学年度第二学期二年级英语期末质量检测题听力原文及答案 I、Listen and tick 1.Sam, What are you doing? I’m tidying my room. 2. Are they doing a dragon dance? Yes, they are. 3.What is Lingling doing? She is singing a song. 4.—Is it hot today? —Yes, it is. 5.What do you like doing in summer? I like swimming in summer. 二、Listen and number 1.We’re going up.. 2.My mother usually goes shopping on Sundays. 3.This park is next to a supermarket. 4.The train is going past a hospital. 5.Turn around! 6.This is Daming. He isn’t playing basketball. He is doing his homework. 三、Listen and draw 1.–Where is the train going? —The train is going up a hill. 2.The bike is going down a hill. 3.Turn right! 4.Turn left. 5.Go straight on! 四、Listen and match 1.—Sam，Are you writing a letter? —No, I am not. I am doing my homework. 2.Is Amy drawing a picture? Yes, she is. 3.What is Lingling doing? Lingling is skipping. 4.Daming and Sam are playing hide-and-seek, Daming is hiding. 听力部分答案 I、1.左图 2.右图 3.左图 4.右图 5.右图 II、241 563 III、上山、下山、向右转、向左转、直行 IV、笔试大比拼答案 V、读一读，圈一圈。 1.raining 2.in front of 3.reading 4.saying 5.skiing VI、读一读，连一连。

四年级语文听力训练(附听力材料)

一、听力训练：（堂上完成） 1、我来到，变成；我来到，变成；我来到，变成；我来到，变成； 2、你喜欢我吗？为什么？听力短文来到校园里，我变成一条小鱼，与同学们一起，在知识的海洋里遨游。在老师的教导声里，我变成了一只小鸟，衔着高品位展翅高飞！我来到树林里，变成了一棵小树，与大树和小草们一起呼吸新鲜空气。来到了农庄，我变成了一只小燕子。把一张又一张喜报送去，用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意。啊，我是春天，我变成了一列高速火车。把繁荣富强运到祖国各地。一、听读短文两次，完成下面的练习。（4分） 1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（2分） 2、这则寓言告诉我们（3分）：一、听力。（5分）小白鹅可漂亮哩，小嘴巴又又，小眼睛嵌在两侧，一身的羽毛闪闪发光，两只翅膀像两把。一、游乐园门前谁在讲故事？听听去。记得故事是讲两遍的哦!（5 分） 1.知了很怕苦，一会儿，一会儿，学习很不认真。（2分） 2.这么好听的故事，我来帮它想个题目吧: （1分） 3.我想对知了

说: 。（2分）一、听老师读短文，完成练习。（５分）１、早晨，田野像似的。２、如果你来到田间，看到周围都是的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像披在你的周围。３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？听力材料：美丽的田野田野是多么美丽啊！早晨，田野像仙境似的。一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡，蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间，看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围。过了一会儿，太阳从东方渐渐地升起来，发出万道光芒，洒满大地。中午。田野里有“隆隆”的机器声。“呱呱”的青蛙声，小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙的、动听的交响乐。傍晚，收工了，农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。田野是多么美丽啊！一、认真听老师读短文两次，完成下面的练习。（5分） 1、填上时间。（），桐树的枝条上开满了桐花。（），桐花凋谢，慢慢地变成果子。（），桐叶红了，桐子也红了。 2、填上表示形状的词。桐花是由（）组成，花边雪白，像喇叭。桐花开后，树枝上（）的绿色像抹了油似的。一、听力部分听老师读短文两次后，我能把听到的故事的主要内容记下来。

三年级英语人教版下册听力材料

单元测试卷．三年级下册．听力材料英语Unit1 听力材料：一．听一听，选出与所听内容相符的图片（只圈序号）。 1. I’m Mike. I’m from Canada. 2. He is a teacher. 3. I’m from China. 4. I’m Sarah. I’m a girl. 5. He’s a student. He’s a boy. 二．听一听，选择你所听到的单词。 1. I’m Sarah. I’m from the USA. 2. She’s a student. 3. Wu Yifan is a boy. 4. Zhang Peng is from China. 5. I’m from the UK. 三．听一听，选择正确的答语。 1.Where are you from? 2. This is Amy. 3. Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong. 4. This is Mike. 5. How are you? 四．听一听，给下面的图片标上正确的序号。 1. This is Miss White. She’s a teacher. 2. --We have two new students today.—Welcome. 3. I’m from China. I like the Great Wall. 4. I’m Zhang Peng. I’m a boy. 5. --This is Amy. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 五．听一听，填出所缺的字母。 1. /?/ bag 2. /h/ hand 3. /?/ ant 4./k/ cat 5. /p/ panda 英语Unit2 听力材料：一．听一听，圈出与所听内容相符的图片（只圈序号）。 1. This is Amy, my new classmate. 2. Who’s this woman? She’s a new teacher. 3. Who’ s this man? He’ s my father. 4. Where’re you from？I’m from China. 5. Is this your sister? No, this is my brother. 二．听一听，选择你所听到的单词。 1 dad 2 man 3 sister 4 grandmother 5 brother 三．听一听，选择正确的答语。 1. Nice to meet you. 2 Where are you from? 3. Who’s this woman?

二年级听力题(附听力材料)

二年级语文听力训练听力训练一：请认真听短文，回答下列问题： 1. 文中长颈鹿和（）、（）一起比脖子。 2. 长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思？（在正确答案后画∨）（1）因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。（）（2）因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。（）（3）因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。（） 3. 你想对水牛说些什么？—————————————————————————————。听力训练二：请认真听短文，回答下列问题： 1、这篇短文的题目是（）。 2、菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打√。红的（）蓝的（）白的（）绿的（）黄的（）紫的（） 3、短文中提到一些ABB的词语，如（）和（）。 4、你能再写出三个吗：_______________________________________ 听力训练三：请认真听短文，回答下列问题： 1、小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“ √”，错的打“×”。（1）用小红伞挡风。（）（2）用小红伞遮zhē 雨。（）（3）用小红伞帮小刺猬钩果子。（）（4）用小红伞遮zhē阳光。（）

（5）用小红伞保护自己，躲过了大灰狼。（） 2、你认为这是一只怎样的小白兔？ ______________________________________________________ 。听力训练四：请认真听短文，回答下列问题：（1）蜘蛛的血是（）色的，蜗牛的血是（）色的，小虾的血是（）色的，蚯蚓的血是（）色的。（2）读了这个小故事，你明白了一个什么道理？。听力训练五： 1．小猴做新衣，先请教（），又请教（），小猴听了他们的话为难极了，这是因为（）。 2．用“请教”写一句话。。 3、这故事告诉我们：（在括号里打“√” ）做衣服买多少布要问别人。（）做衣服买多少布要根据自己身体的大小。（）听力训练六： 1、这段话是围绕文中的哪一句写的？ 2、读读下面的词语，照样子写一个。各种各样自由自在又轻又软各各自自又又 3、读短文填空。读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是（），最大的是（），最珍贵的是（），最勇敢的是（）。

(完整word版)小学四年级语文听力测试

小学四年级语文听力测试听力测试：（听短文，完成下面练习）１、短文讲了种牛。２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用，而是用；非洲有一种，它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少。３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（）Ａ、这些牛多么奇特啊！Ｂ、世界上有各种各样的牛。Ｃ、非洲有一种饮水牛。听短文《那只温暖的手》，回答问题。（1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是，看上去有点粗糙，却感觉到是那么。（2）有的孩子说这是的手，有的孩子说这是的手，孩子说，这是的手，因为老师的手，他要感谢这只手。听力。听老师念三遍题完成下列作业。 1、西双版纳是个（）的地方。（2分） 2、这儿花的颜色有（）。（2分） 3、这儿的水果有（）。（2分）仔细倾听，根据短文内容完成练习。（2+4分） 1．小松鼠是一种__________的小动物。 2．连线。灵活的小面孔玲珑的四肢毛茸茸的小眼睛闪闪发光的大尾巴一、听力题（4分）认真听老师朗读《苦李子》，然后做题 1、王戎和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。 2、王戎不摘李子的理由是______________________________________________。 3、王戎是个_______________________________________________的孩子。

听力材料：一世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊！二那只温暖的手那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。当其中一个孩子交上他的画时，老师吃了一惊：他画的是一只大手，看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是厨师的手，因为厨师烧给我们好吃的肯德基。”女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前，低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手呀，老师。”孩子小声答道。老师回想起来了，在放学后，她常常拉着孩子胖乎乎的小手，送他走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，他破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对他却有非凡的意义，他要感谢这只手…… 三松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮四王戎是个聪明的孩子。有一天，他和同伴到郊外游玩，看见路边有棵野李子树，果实累累，几乎压断树枝。同伴都争着摘李子吃，只有王戎不动。同伴问他为什么不去摘。他说：“野李树在郊外的路边而李子没人摘，这些李子一定是苦的。”大家一吃，果然味苦难食。）

外研社小学三年级英语听力

外研社小学三年级英语听力一、听录音选图片 1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10、二、听录音，选答语。（）11、 A、Good morning, Amy. B、I’mDaming. ( )12、 A、I’m fine , thank you. B、Goodbye, Xiaohong. （）13、A、I’m fine.B、I’m Xiao Wei （）14、A、Goog morning. B、Two. （）15、A、Hello, I’m Lingling B、Byebye Xiao Hua. 三、判断图片与录音是否相符，是的打√，否打×。 xx春期中检测听力一、听录音，选图片。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、二、听录音，选答语。

()11、A、Green. B、Yes, Ido. ()12、A、Thank you.B、Hello, Mr Wang.()13、A、No, I am not.B、It’s a cat.()14、A、Yes, I do. B、No, Ido.()15、A、Yes, he does. B、Yes, he is. 二、听短文，选单词。 My father A、goes B、likes）to work on Mondays. My mum is (A、onB、at ) home on Saturdays.I go to school 、onB、at ) Mondays. I (A、likeB、line ) morning exercises. My (A、favouriteB、father ) colour is yellow. xx春期末检测听力一、听录音，选图片。 1、 2、 3、 4、5、6、 7、 8、 9、10、二、听录音，选答语。（）11、 A、I have classes.B、I like swimming. （）12、A、I playfootball. B、He plays football. （）13、 A、It’s in

小学一年级语文听力训练(二)资料

小学一年级语文听力训练(二)

班级：_____________姓名：_____________学号：_____________ 听力练习（二）听力一 1、这段话主要写了哪些景物，选择听到的打√：柳树（）桃花（）小草（）松针（）油菜花（）蜜蜂（）田野（） 2、柳树飞舞金黄的松针桃树发芽密密的油菜花蜜蜂开花青青的小草听力二 1、这段话主要讲了哪些动物的尾巴？选择听到的打√：狗（）鱼（）牛（）壁虎（）松鼠（） 2、连线：鱼尾巴掌握方向牛尾巴赶走蚊蝇听力三 1、这段话中的“它们”指的是_________________ 。听力四 1、短文写了猫的什么？选择听到的打√：耳朵（）尾巴（）眼睛（）胡须（）脚爪（）听力五 1、这是发生在 ( )（季节）的故事。 2、哪些动物来医院看望？选择听到的打√：小猴（）蜜蜂（）小牛（）小白兔（）百灵鸟（）听力六 1．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了什么？选择听到的打√：耳朵（）尾巴（）胖肚子（）圆脑瓜（）小白兔（）荷花（）白雪公主（）浪花（）听力七 1、短文介绍了猫的哪些部位？选择听到的打√：身子（）头（）尾巴（）嘴巴（）眼睛（）胡子（） 2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。听力八 1连线：

山上溪水哗哗山间树木茂密山下碧绿的荷塘田边绿绒似的稻田听力一春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。听力二动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。听力三蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。听力四猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。听力五春天来了，小猴生病住院了，小动物们都上医院去看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小猴看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。听力六天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。听力七小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！

二年级英语下册期中测试题及听力材料(无答案)人教新起点

二年级英语下册期中测试题及听力材料（无答案）人教新起点姓名：__________ 班别__________ 分数____________ 一、听录音，圈出所听到图片的序号。（15%） 1. 2. A B A B 3. 4. A B A B 5. A B 二、听录音，用阿拉伯数字1、2、3、4给下面图片排列顺序。（22%） 1. ( ) ( ) ( ) ( ) 2. ( ) ( ) ( ) ( ) 3. ( ) ( ) ( ) ( ) 4. ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，对的画“√”，错的画“×”。（18%） 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. 6. ( ) ( ) ( ) 四、听录音，选择你所听到的图片，并把其字母编号写在括号里。（15%） 1. ( ) A B 2. ( ) A B 3. ( ) A B 4. ( )

A B 5. ( ) A B 五、听录音，画画。（15%） 1 2、 3、 4、 5、六、听录音，涂上正确的颜色。（15%） 1、 2 3、 4、 5、二年级英语期中测试题一、听录音，圈出所听到图片的序号。（15%） 1. hand in hand 2.papaya 3. family 4. river 5. wide 二、听录音，用阿拉伯数字1、2、3、4给下面图片排列顺序。（22%） 1. grandpa mother father grandma 2. river farm park highway 3. strawberry mango grapes peach 4. beef egg potato rice pork 5. bump slide down pick climb wash your hands

一年级上册语文测试听力题汇总

一年级上册语文测试听力题汇总 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

一上单元测试听力题拼音测试一、认真听录音两遍，然后圈出你所听到的拼音字母或音节。 1、b d 2、t f 3、p q 4、m n 5、g h 6、c ch 7、chui diu 8、shen sheng 期中考试卷听力题一、请认真听录音两遍，然后回答以下问题。（7分） 1、请选出听到的词语的序号（）（）（）（3分） 1\傍晚 2\早晨 3\小松鼠 4\小兔子 5\小河 6\好朋友 2、请根据录音连线（4分）小老鼠你这搬家小蚂蚁在等好朋友一二单元一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。（8分） 1、儿歌描写的是什么地方请圈出来。（4分）

①田里②山上③果园里④大海 2、根据录音内容连线。（4分）棉花笑弯了腰大豆涨红了脸高粱粒粒饱稻子朵朵白三四单元一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。（6分） 1、把什么打碎了（）（2分） ①碗②花瓶③水杯 2、是谁打碎的（）（2分） ①“我”②小花猫③爸爸妈妈 3、儿歌中的“我”是一个怎么样的孩子（）（2分） ①坏孩子②调皮捣蛋的孩子③诚实，有错就改的孩子五六单元一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。（7分）

1、儿歌中的小朋友帮爸爸妈妈干了那些活请在你听到的选项后打上一个“√”。（4分） ①刷碗（）②洗衣服（）③洗锅（） ④扫地（）⑤做饭（）⑥擦桌子（） 2、为什么小朋友不让小花猫告诉自己的爸爸妈妈呢（3分） ①因为他不想在爸爸妈妈面前炫耀。 ②因为不想让爸爸妈妈知道是小猫做的。 ③因为他想自己告诉爸爸妈妈。综合复习一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后回答以下问题。（9分） 1、路边什么花开放了请圈出来。（3分）桃花荷花野菊花梅花 2、乌鸦妈妈为什么躺在屋里（）（3分） ①乌鸦妈妈年级大了，飞不动了。 ②乌鸦妈妈累了，想睡觉。 ③乌鸦妈妈生病了。 3、小乌鸦为什么要妈妈赶回家（）（3分）