《机械制图教案》第四章
第十九讲§4—1 轴测图的基本知识
§4—2 正等测图
课题：1、轴测图的基本知识
2、平面立体的正等测图的画法
课堂类型：讲授
教学目的：1、介绍轴测图的基本知识
2、讲解平面立体的正等测图的画法
教学要求：1、了解轴测图的种类，理解轴测图的基本性质
2、了解正等测图的形成、轴间角和轴向变形系数
3、熟练掌握平面立体的正等测图的画法
教学重点：平面立体的正等测图的画法
教学难点：正等测图的轴测轴和坐标原点的选择
教具：模型：长方体、正六棱柱
教学方法：用通俗的方法讲解正等测图的获得方法：根据观察者的方向，将立体旋转45°，然后将后面抬起适当角度，使立体的三条棱线（长、宽、高）与轴测投影面的夹
角相等，用正投影的方法向轴测投影面投影所得的轴测图。
教学过程：
一、复习旧课
1、复习相贯线的两个基本性质。
2、复习相贯线的近似画法。
3、讲评作业，复习两个曲面立体相贯的相贯线的投影的画法。
二、引入新课题
多面正投影图能完整、准确地反映物体的形状和大小，且度量性好、作图简单，但立体感不强，只有具备一定读图能力的人才能看懂。
有时工程上还需采用一种立体感较强的图来表达物体，即轴测图，。轴测图是用轴测投影的方法画出来的富有立体感的图形，它接近人们的视觉习惯，但不能确切地反映物体真实的形状和大小，并且作图较正投影复杂，因而在生产中它作为辅助图样，用来帮助人们读懂正投影图。
在制图教学中，轴测图也是发展空间构思能力的手段之一，通过画轴测图可以帮助想
象物体的形状，培养空间想象能力。
三、教学内容
（一）轴测图的基本知识
1、轴测图的形成
将空间物体连同确定其位置的直角坐标系，沿不平行于任一坐标平面的方向，用平行投影法投射在某一选定的单一投影面上所得到的具有立体感的图形，称为轴测投影图，简称轴测图，如图4－2所示。
图4－2 轴测图的形成
在轴测投影中，我们把选定的投影面P称为轴测投影面；把空间直角坐标轴OX、OY、OZ在轴测投影面上的投影O1X1、O1Y1、O1Z1称为轴测轴；把两轴测轴之间的夹角∠X1O1Y1、∠Y1O1Z1、∠X1O1Z1称为轴间角；轴测轴上的单位长度与空间直角坐标轴上对应单位长度的比值，称为轴向伸缩系数。OX、OY、OZ的轴向伸缩系数分别用p1、q1、r1表示。例如，在图4－2中，p1= O1A1／OA，q1 =O1B1／OB，r1 =O1C1／OC。
强调：轴间角与轴向伸缩系数是绘制轴测图的两个主要参数。
2、轴测图的种类
（1）按照投影方向与轴测投影面的夹角的不同，轴测图可以分为：
1）正轴测图——轴测投影方向（投影线）与轴测投影面垂直时投影所得到的轴测图。
2）斜轴测图——轴测投影方向（投影线）与轴测投影面倾斜时投影所得到的轴测图。
（2）按照轴向伸缩系数的不同，轴测图可以分为：
1）正（或斜）等测轴测图——p1＝q1＝r1，简称正（斜）等测图；
2）正（或斜）二等测轴测图——p1＝r1≠q1，简称正（斜）二测图；
3）正（或斜）三等测轴测图——p1≠q1≠r1，简称正（斜）三测图；
本章只介绍工程上常用的正等测图和斜二测图的画法。
3、轴测图的基本性质
（1）物体上互相平行的线段，在轴测图中仍互相平行；物体上平行于坐标轴的线段，在轴测图中仍平行于相应的轴测轴，且同一轴向所有线段的轴向伸缩系数相同。
（2）物体上不平行于坐标轴的线段，可以用坐标法确定其两个端点然后连线画出。
（3）物体上不平行于轴测投影面的平面图形，在轴测图中变成原形的类似形。如长方形的轴测投影为平行四边形，圆形的轴测投影为椭圆等。
（二）正等测图
1、正等测图的形成及参数
（1）形成方法
如图4－3（a）所示，如果使三条坐标轴OX、OY、OZ对轴测投影面处于倾角都相等的位置，把物体向轴测投影面投影，这样所得到的轴测投影就是正等测轴测图，简称正等测图。
（a）（b）
图4－3 正轴测图的形成及参数
（2）参数
图4－3（b）表示了正等测图的轴测轴、轴间角和轴向伸缩系数等参数及画法。从图中可以看出，正等测图的轴间角均为120°，且三个轴向伸缩系数相等。经推证并计算可知p1＝q1＝r1＝0.82。为作图简便，实际画正等测图时采用p1＝q1＝r1＝1的简化伸缩系数画图，
即沿各轴向的所有尺寸都按物体的实际长度画图。但按简化伸缩系数画出的图形比实际物体放大了1／0.82≈1.22倍。
2、平面立体正轴测图的画法
用例题讲解正等测图的画法。
（1）长方体的正等测图
分析：根据长方体的特点，选择其中一个角顶点作为空间直角坐标系原点，并以过该角顶点的三条棱线为坐标轴。先画出轴测轴，然后用各顶点的坐标分别定出长方体的八个顶点的轴测投影，依次连接各顶点即可。
图4－4 长方体的正等测图
作图方法与步骤如图4－4所示。边画图边讲解作图步骤。
（2）正六棱柱体的正等测图
分析：由于正六棱柱前后、左右对称，为了减少不必要的作图线，从顶面开始作图比较方便。故选择顶面的中点作为空间直角坐标系原点，棱柱的轴线作为OZ轴，顶面的两条对称线作为OX、OY轴。然后用各顶点的坐标分别定出正六棱柱的各个顶点的轴测投影，依次连接各顶点即可。
作图方法与步骤如图4－5所示。边画图边讲解作图步骤。
图4－5 正六棱柱体的正等测图
（3）三棱锥的正等测图
分析：由于三棱锥由各种位置的平面组成，作图时可以先锥顶和底面的轴测投影，然后连接各棱线即可。
作图方法与步骤如图4－7所示。边画图边讲解作图步骤。
（4）正等测图的作图方法总结：
从上述三例的作图过程中，可以总结出以下两点：
1）画平面立体的轴测图时，首先应选好坐标轴并画出轴测轴；然后根据坐标确定各顶点的位置；最后依次连线，完成整体的轴测图。具体画图时，应分析平面立体的形体特征，一般总是先画出物体上一个主要表面的轴测图。通常是先画顶面，再画底面；有时需要先画前面，再画后面，或者先画左面，再画右面。
2）为使图形清晰，轴测图中一般只画可见的轮廓线，避免用虚线表达。
四、小结
1、复习轴测图的种类，轴测图的基本性质，正等测图的形成、轴间角和轴向变形系数。
2、总结例题，归纳正等测图的作图方法。
五、布置作业
习题集4－1（1）、（2）、（3）、（4）
第二十讲§4—2 正等测图
课题：1、圆的正等测图的画法
2、曲面立体的正等测图的画法
课堂类型：讲授
教学目的：1、讲解圆的正等测图的画法
2、讲解曲面立体的正等测图的画法
教学要求：1、掌握平行于投影面的圆的正等测图的画法
2、掌握常见曲面立体的正等测图的画法
3、掌握长立体的圆角的正等测图的画法
教学重点：曲面立体的正等测图的画法
教学难点：曲面立体的正等测图的画法中三个不同方向椭圆中心的定位和长短轴方向的确定教具：模型：圆柱体、圆锥体
教学方法：曲面立体的正等测图关键在于掌握圆的画法。立体上平行坐标面的圆（投影面上的圆），在正等测图中为椭圆，要注意平行不同坐标面的圆（各投影面上的圆），
其长短轴方向是不同的。讲课中要加强对学生的训练，并检查学生的掌握程度。教学过程：
一、复习旧课
1、正等测图的形成、轴间角和轴向变形系数。
2、复习平面立体的纳正等测图的作图方法。
二、引入新课题
绘制曲面立体的正等测图，关键是要掌握圆的的正等测图画法，平行于坐标面的圆的正等测图中为椭圆。在曲面立体中，圆是最基本的图形，所以先来讨论圆的的正等测图。
三、教学内容
（一）圆的正轴测图的画法
1、平行于不同坐标面的圆的正等测图
平行于坐标面的圆的正等测图都是椭圆，除了长短轴的方向不同外，画法都是一样的。图4－7所示为三种不同位置的圆的正等测图。
作圆的正等测图时，必须弄清椭圆的长短轴的方向。分析图4－7所示的图形（图中的菱形为与圆外切的正方形的轴测投影）即可看出，椭圆长轴的方向与菱形的长对角线重合，椭圆短轴的方向垂直于椭圆的长轴，即与菱形的短对角线重合。
图4－7 平行坐标面上圆的正等测图
通过分析，还可以看出，椭圆的长短轴和轴测轴有关，即：
（1）圆所在平面平行XOY面时，它的轴测投影——椭圆的长轴垂直O1Z1轴，即成水平位置，短轴平行O1Z1轴；
（2）圆所在平面平行XOZ面时，它的轴测投影——椭圆的长轴垂直O1Y1轴，即向右方倾斜，并与水平线成60°角，短轴平行O1Y1轴；
（3）圆所在平面平行YOZ面时，它的轴测投影——椭圆的长轴垂直O1X1轴，即向左方倾斜，并与水平线成60°角，，短轴平行O1X1轴。
概括起来就是：平行坐标面的圆（视图上的圆）的正等测投影是椭圆，椭圆长轴垂直于不包括圆所在坐标面的那根轴测轴，椭圆短轴平行于该轴测轴。
2、用“四心法”作圆的正等测图
“四心法”画椭圆就是用四段圆弧代替椭圆。下面以平行于H面（即XOY坐标面）的圆（图4－8）为例，说明圆的正等测图的画法。其作图方法与步骤如图4－9所示。
（1）出轴测轴，按圆的外切的正方形画出菱形。（图4－9（a））
（2）以A、B为圆心，AC为半径画两大弧。（图4－9（b））
（3）连AC和AD分别交长轴于M、N两点。（图4－9（c））
（4）以M、N为圆心，MD为半径画两小弧；在C、D、E、F处与大弧连接。（图4－9（d））
（a）（b）（c）（d）
图4－9 用四心法作圆的正等测图
平行于V面（即XOZ坐标面）的圆、平行于W面（即YOZ坐标面）的圆的正等测图的画法都与上面类似（请学生分析）。
（二）曲面立体正轴测图的画法
用例题讲解正等测图的画法。
1、圆柱和圆台的正等测图
如图4－10所示，作图时，先分别作出其顶面和底面的椭圆，再作其公切线即可。
边画图边讲解作图步骤。
（a）圆柱（b）圆台
图4－10 圆柱和圆台的正等测图
2、圆角的正等测图
圆角相当于四分之一的圆周，因此，圆角的正等测图，正好是近似椭圆的四段圆弧中的一段。作图时，可简化成如图4－11所示的画法，边画图边讲解作图步骤。
图4－11 圆角的正等测图
强调：在画曲面立体的正等测图时，一定要明确圆所在平面与那一个坐标面平行，才能确保画出的椭圆正确。画同轴并且相等的椭圆时，要善于应用移心法以简化作图和保持图面的清晰。
四、小结
总结例题，说明曲面立体的正等测图的作图方法。
五、布置作业
习题集4－1（5）、（6）、（7）、（8）
第二十一讲§4—3 斜二测图
§4—4 简单体轴测图
课题：1、斜二轴测图
2、简单体的测图
课堂类型：讲授
教学目的：1、讲解斜二测图的画法
2、讲解简单体的轴测图的画法
教学要求：1、了解斜二测图的形成及参数
2、掌握斜二测图的画法
3、掌握讲解简单体的轴测图的画法
教学重点：1、斜二测图的画法
2、简单体的轴测图的画法
教学难点：较复杂的简单体的轴测图的画法
教具：模型：长方体、正四棱台、圆台、支座、端盖
教学方法：用通俗的方法讲解斜二轴测图的获得方法：根据观察者的方向，将立体正放，而在立体左上角或右上角方向，采用斜投影的方法向轴测投影面投影所得的轴测
图。对正等轴测图和斜二测图的优缺点及各自适用范围进行归纳总结。
教学过程：
一、复习旧课
讲评作业，复习曲面立体的正等测图的作图方法。
二、引入新课题
上次课我们学习了正等轴测图，本次课我们来学习轴测图的另一种形式斜二测图。三、教学内容
（一）斜二测图的形成和参数
1、斜二测图的形成
如图4－12（a）所示，如果使物体的XOZ坐标面对轴测投影面处于平行的位置，采用平行斜投影法也能得到具有立体感的轴测图，这样所得到的轴测投影就是斜二等测轴测图，简称斜二测图。
（a）（b）
图4－12 斜二测图的形成及参数
2、斜二测图的参数
图4－12（b）表示斜二测图的轴测轴、轴间角和轴向伸缩系数等参数及画法。从图中可以看出，在斜二测图中，O1X1⊥O1Z1轴，O1Y1与O1X1、O1Z1的夹角均为135°，三个轴向伸缩系数分别为p1＝r1＝1，q1＝0.5。
3、斜二测图的画法
斜二测图的画法与正等测图的画法基本相似，区别在于轴间角不同以及斜二测图沿O1Y1轴的尺寸只取实长的一半。在斜二测图中，物体上平行于XOZ坐标面的直线和平面图形均反映实长和实形，所以，当物体上有较多的圆或曲线平行于XOZ坐标面时，采用斜二测图比较方便。
举例讲解斜二测图的画法。
（1）四棱台的斜二测图
作图方法与步骤如图4－13所示。边画图边讲解作图步骤。
图4－12 斜二测图的形成及参数
（2）圆台的斜二测图
作图方法与步骤如图4－14所示。边画图边讲解作图步骤。
图4－13 正四棱台的斜二测图
讲解完例题后，必须强调：只有平行于XOZ坐标面的圆的斜二测投影才反映实形，仍然是圆。而平行于XOY坐标面和平行于YOZ坐标面的圆的斜二测投影都是椭圆，其画法比较复杂，本书不作讨论。
3、正等轴测图和斜二测图的优缺点
（1）在斜二测图中，由于平行于XOZ坐标面的平面的轴测投影反映实形，因此，当立体的正面形状复杂，具有较多的圆或圆弧，而在其他平面上图形较简单时，采用斜二测图比较方便。
（2）正等轴测图最为常用。优点：直观、形象，立体感强。缺点：椭圆作图复杂。（二）简单体的轴测图
画简单体的轴测图时，首先要进行形体分析，弄清形体的组合方式及结构特点，然后考虑表达的清晰性，从而确定画图的顺序，综合运用坐标法、切割法、叠加法等画出简单体的轴测图。
举例题讲解不同形状特点的简单体轴测图的具体画法。
1、例一（例5－1）求作切割体（图4－15（a））的正等测图
分析：该切割体由一长方体切割而成。画图时应先画出长方体的正等测图，再用切割法逐个画出各切割部分的正等测图，即可完成。具体作图方法和步骤如图4－15所示。边画图边讲解作图步骤。
（a）（b）（c）
（d）（e）（f）
图4－15 切割体的正等测图
2、例二（例5－2）求作支座（图4－16（a））的正等测图
分析：支座由带圆角的底板、带圆弧的竖板和圆柱凸台组成。画图时应按照叠加的方法，逐个画出各部分形体的正等测图，即可完成。具体作图方法和步骤如图4－16所示。边画图边讲解作图步骤。
（a）（b）（c）
（d）（e）（f）
图4－16 支座的正等测图
3、例三（例5－3）求作相交两圆柱（图4－17（a））的正等测图
分析：画两相交圆柱体的正等测图，除了应注意各圆柱的圆所处的坐标面，掌握正等测图中椭圆的长短轴方向外，还要注意轴测图中相贯线的画法。作图时可以运用辅助平面法，即用若干辅助截平面来切这两个圆柱，使每个平面与两圆柱相交于素线或圆周，则这些素线或圆周彼此相应的交点，就是所求相贯线上各点的轴测投影。如图4－17（d）中，是以平行于X1O1Z1面的正平面R截切两圆柱，分别获得截交线A1B1、C1D1、E1F1，其交点Ⅳ、Ⅴ即为相贯线上的点。再作适当数量的截平面，即可求得一系列交点。
具体作图方法和步骤如图4－17所示。边画图边讲解作图步骤。
（a）（b）
（c）（d）（e）
图4－17 相交圆柱的正等测图
4、例四（例5－4）求作端盖（图4－18（a））的轴测图
分析：端盖的形状特点是在一个方向的相互平行的平面上有圆。如果画成正等测图，则由于椭圆数量过多而显得烦琐，可以考虑画成斜二测图，作图时选择各圆的平面平行于坐标面XOZ，即端盖的轴线与Y轴重合，具体作图方法和步骤如图4－18所示。边画图边讲解作图步骤。
（a）（b）（c）
（d）（e）（f）
图4－18 圆盘的斜二测图
四、小结
总结例题，说明斜二测图简单体的轴测图的画法。
五、布置作业
习题集4－2（1）、（2）、（3）、（4）
马克思主义政治经济学概论第一章知识点
商品 1.体现在商品生产和商品交换中的生产关系，是商品经济中最基本的生产关系。 商品及其内在矛盾 2.商品是用来交换的劳动产品。包含价值和使用价值，是二者的统一。 3.商品的使用价值，就是商品能够满足人的某种需要的属性，即物的有用性。 4.商品的使用价值是由它的自然属性决定的。 5.物品的使用价值是不体现特定社会经济关系的。 6.交换价值表现为一种使用价值与另一种使用价值相交换的数量关系或比例。 7.无差别的人类劳动凝结就是价值。 8.商品具有使用价值和价值这两个因素或二重性，因而，商品总是使用价值与价值的统一。 生产商品的劳动二重性 9.生产商品的同一劳动可以从具体形态和抽象形态两个方面进行考察，区分为具体劳动和 抽象劳动。 10.具体劳动：具有一定形式的劳动，生产商品的使用价值。 11.抽象劳动：无差别的一般人类劳动，生产商品的价值。 12.抽象价值是形成商品价值的唯一源泉，在价值中不包含任何一个自然物质的原子。生产 任何一种商品，都必须耗费一定量的人类劳动。人类劳动的质的同一性，决定了抽象劳动在商品交换中进行量上比较的可能性。商品交换的本质是等量抽象劳动相交换。作为价值实体的抽象劳动看不见摸不着，只有在商品交换的过程中才能表现出来，只有在交换价值上才能得到独立的体现。 13.具体劳动和抽象劳动是生产商品的同一劳动的两个方面
14.具体劳动和抽象劳动是对立统一的。（在时间和空间上同时存在，但是性质不同，一个 具体形式，一个单纯的从人类脑力体力支出考虑。） 私人劳动和社会劳动 15.商品的使用价值和价值的矛盾具体劳动和抽象劳动的矛盾，根源于私人劳动和社会劳动 的矛盾。私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾。 16.私人劳动：具有私人性质，生产什么、生产多少、如何生产，完全由自己决定，劳动产 品也归自己占有和支配。 17.商品经济以社会分工为基础，在社会分工体系中表现为私人劳动，同时，商品生产者互 相联系、相互依赖。每个商品生产者的劳动都是社会总劳动的一部分，因此，生产商品的劳动又具有社会性质，表现为社会劳动。 18.商品生产者的劳动由私人劳动得到社会的承认而成为社会劳动，需要两方面条件：一方 面，私人劳动必须作为一定的有用劳动，来满足一定的社会需要，从而证明它是社会总劳动的一部分；另一方面，只有在每一种有用的私人劳动可以同任何其他一种有用的私人劳动相交换，并且是等量劳动时，私人劳动才能成为社会劳动。私人劳动所具有的社会劳动的性质，不能直接在生产者那里得到表现和承认。各个商品生产者是在社会分工的特定部门独立经营，各自在独立经营条件下提供劳动产品。 19.私人劳动要成为社会劳动必须经过市场交换。 20.商品商品被市场接受，能，这使私人劳动得到了社会承认，成为社会劳动的一部分。如 果不能，私人劳动就无法转化为社会劳动，商品的使用价值就不能让渡出去，由此产生私人劳动和社会劳动的矛盾。一旦出现这种情况，商品生产者的劳动消耗就得不到补偿，再生产过程就无法继续进行，商品生产者可能会因此而破产。 21.在资本主义市场经济条件下，私人劳动和社会劳动的矛盾表现为生产社会化和生产资料
机械制图教案(全).doc
课时授课计划
斜度的简 单计算，强调其格式 锥度的计算稍复杂，请学生要细心计算 思考（2）由上图可知： 斜度＝tanα＝BC：AC＝1：n （3）斜度的作图方法与步骤：（老师即堂演练） 2．锥度(GB/T15754-1995) （1）概念：锥度是指圆锥的底圆直径与高度之比，锥度也写成1：n 的形式，（见上图可知：） （2）定义式：锥度=D/L=(D-L)/l=2 tanα＝1：n （3）作图方法与步骤： A 、求作如右图所示的1:5的锥度； B 、从O点开始任取五单位长度，得点N； C 、在左端面上取OM＝0.5单位长度，得点M； D 、连接MN，即得锥度为1:5的圆锥(老师演练，学生即堂练习)； E 、过A点作AC∥MN，即完成作图。 （提问：如何作平行线？为什么作了平行线就可完成作图？） 【课堂练习】斜度、锥度练习题 【课堂小结】 1、斜度与锥度的概念及作图方法 【课堂拓展】 椭圆的作图方法 边讲解边提 问（学生回 忆初中的数 学知识） 教师示范 学生模仿 （教师演练 使用方法， 并要求学生 即堂练习） 巩固练习 （学生动手 作图，要求 独立学生完 成）
课时授课计划
教学过程教学内容教学方法 （教师板书，提问) 机械图样中的线有很多种 （老师结合表1-3逐一详细讲 解） 其中重点介绍粗实线、虚线、细点画线、细实线。 三、字体（GB/T 14691-1993） 1．基本要求 标准规定了汉字、字母和数字的结构形式。书写字体的基本要求是： (1) 字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。 (2) 字体高度(用h表示)的公称尺寸系列为：1.8，2.5，3.5，5，7， 10，14，20mm字体高度代表字体的号数。 (3) 汉字应写成长仿宋体字，汉字的高度不应小于3.5mm，字宽一 般为h/根号2。 (4) 在同一图样上，只允许选用一种型式的字体。 (5) 字母和数字可写成斜体或直体。斜体字字头向右倾斜，与水平 基准线成75°。 四、图线(GB/T 4457.4-2002) 1．线型及图形尺寸 图样中的图形是由多种图线组成的。国标中规定了图线的名称、线型、 宽度以及一般应用见表1-2。（结合表1-2逐一详细讲解） 2、各种图线在实际绘图中的应用（图1-7） 教师演练， 学生练习。
《机械制图教案》第36讲
3、滚动轴承的画法 国家标准GB/T4459.7—1998对滚动轴承的画法作了统一规定，有简化画法和规定画法，简化画法又分为通用画法和特征画法两种。 （1）简化画法 用简化画法绘制滚动轴承时，应采用通用画法和特征画法。但在同一图样中，一般只采用其中的一种画法。 1）通用画法在剖视图中，当不需要确切地表示滚动轴承的外形轮廓、载荷特性、结构特征时，可用矩形线框以及位于线框中央正立的十字形符号来表示。矩形线框和十字形符号均用粗实线绘制，十字形符号不应与矩形线框接触，通用画法的尺寸比例见表7—8。对照表7—8讲解。 2）特征画法在剖视图中，如果需要比较形象地表示滚动轴承的结构特征时，可采用在矩形线框内画出其结构要素符号的方法表示。特征画法的矩形线框、结构要素符号均用粗实线绘制。常用滚动轴承的特征画法的尺寸比例示例见表7—9。对照表7—9讲解。 （2）规定画法 必要时，滚动轴承可采用规定画法绘制。采用规定画法绘制滚动轴承的剖视图时，轴承的滚动体不画剖面线，其各套圈等可画成方向和间隔相同的剖面线，滚动轴承的保持架及倒角等可省略不画。规定画法一般绘制在轴的一侧，另一侧按通用画法绘制。规定画法中各种符号、矩形线框和轮廓线均用粗实线绘制。其尺寸比例见表7—10。对照表7—10讲解。（四）弹簧 弹簧是机械、电器设备中一种常用的零件，主要用于减震、夹紧、储存能量和测力等。弹簧的种类很多，使用较多的是圆柱螺旋弹簧，如图7—38所示。本节主要介绍圆柱螺旋压缩弹簧的尺寸计算和规定画法。
（a ） 压缩弹簧 （b ） 拉伸弹簧 （c ） 扭力弹簧 图7—38 圆柱螺旋弹簧 1、圆柱螺旋压缩弹簧各部分的名称及尺寸计算 （1）簧丝直径d ——制造弹簧所用金属丝的直径。 （2）弹簧外径D ——弹簧的最大直径。 （3）弹簧内径D 1 ——弹簧的内孔直径，即弹簧的最小直径。D 1＝D －2d 。 （4）弹簧中径D 2 ——弹簧轴剖面内簧丝中心所在柱面的直径，既弹簧的平均直径，D 2＝（D ＋D 1）/2＝D 1＋d ＝D －d 。 （5）有效圈数n ——保持相等节距且参与工作的圈数。 （6）支承圈数n 2 ——为了使弹簧工作平衡，端面受力均匀，制造时将弹簧两端的 43至14 1圈压紧靠实，并磨出支承平面。这些圈主要起支承作用，所以称为支承圈。支承圈数n 2表示两端支承圈数的总和。一般有1.5、2、2.5圈三种。 （7）总圈数n 1 ——有效圈数和支承圈数的总和，即n 1＝n ＋n 2。 （8）节距t ——相邻两有效圈上对应点间的轴向距离。 （9）自由高度H 0 ——未受载荷作用时的弹簧高度（或长度），H 0＝nt ＋（n 2－0.5）d 。 （10）弹簧的展开长度L ——制造弹簧时所需的金属丝长度，L ≈n 1222t +D π）（。 （11）旋向——与螺旋线的旋向意义相同，分为左旋和右旋两种。 2、圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法 （1）弹簧的画法 GB/T4459.4—2003对弹簧的画法作了如下规定： 1）在平行于螺旋弹簧轴线的投影面的视图中，其各圈的轮廓应画成直线。 2）有效圈数在四圈以上时，可以每端只画出1～2圈（支承圈除外），其余省略不画。 3）螺旋弹簧均可画成右旋，但左旋弹簧不论画成左旋或右旋，均需注写旋向“左”字。 4）螺旋压缩弹簧如要求两端并紧且磨平时，不论支承圈多少均按支承圈2.5圈绘制，必要时也可按支承圈的实际结构绘制。 弹簧的表示方法有剖视、视图和示意画法，如图7—39所示。
现金流量表解读
第四章现金流量表解读 一、考试题型：客观题+主观题，主观题：比较现金流量表的分析；共同比现金流量表的编制及分析 二、本章教材结构 现金流量表质量分析--现金流量表各项目分析 现金流量表趋势分析--比较现金流量表分析和定比趋势分析 现金流量表结构分析--共同比现金流量表编制与分析 一、本知识点讲解： 1.现金流量表的概念：现金流量表是反映企业一定会计期间现金和现金等价物流入和流出的报表。 编制现金流量表的目的：提供企业一定会计期间内现金和现金等价物流入和流出的信息，以便会计信息使用者了解和评价企业获取现金和现金等价物的能力，并据以预测企业未来期间的现金流量。可以评价以下能力：（1）未来产生净流量的能力；（2）偿债及支付所有者报酬的的投资报酬的能力；（3）利润与经营活动产生的现金流量的差异；（4）会计期间内影响或不影响现金的投资活动和筹资活动。 2.现金流量表的编制方法 现金流量表是以现金为基础编制的，其中的现金包括：现金、银行存款、其他货币资金和现金等价物。 其中：其他货币资金是指企业除库存现金、银行存款以外的各种货币资金，主要包括银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、存出投资款、外埠存款等。 现金等价物则指企业持有的期限短、流动性强、易于转换成已知金额现金、价值变动风险较小的投资。 期限较短，一般是指从购买之日起，3个月内到期。因此，典型的现金等价物包括自购买之日3个月到期的短期债券，它们必须是能够轻易地转化为已知数额的现金。企业作为短期投资而购入的可流通的股票（随时变现的股票），尽管期限短，变现的能力也很强，但由于其变现的金额并不确定，其价值变动的风险较大，因而不属于现金等价物。因此现金等价物具有随时可转换为定额现金、即将到期、利息变动对其价值影响少等特性。通常投资日起三个月到期或清偿国库券、商业本票、货币市场基金、可转让定期存单、商业本票及银行承兑汇票等皆可列为现金等价物。 现金流量表将企业一定期间产生的现金流量分为三类：经营活动现金流量；投资活动现金流量和筹资活动现金流量。经营活动是指企业投资活动和筹资活动以外的所有交易和事项。投资活动是指企业长期资产的购建和不包括在现金等价物范围内的投资及其处置活动。筹资活动是指导致企业资本及债务规模和构成发生变化的活动。 编制现金流量表时，列报经营活动现金流量的方法有两种：直接法和间接法 （1）直接法：是指按照现金收入和现金支出的主要类别直接反映企业经营活动产生的现金流量，在直接法下，一般是以流量表中的营业收入为起点，调节与经营活动有关的项目的增减变动，然后计
机械制图教案大全
教学时数： 1 学时 课题：绪论 教学目标： 让学生了解制图的地位、作用和组成内容 教学重点： 强调制图的地位与作用,激发学生的学习兴趣 教学难点： 对学习本课程重要性的理解 教学方法： 讲授法 教具： 相应的工程图纸、简单的使用说明书 教学步骤： （引入新课） 由简单的使用说明书、相应的工程图纸引入…… （讲授新课） 绪论 一、本课程的研究对象 1、图样的定义 在工程技术中，为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小，根据投影原理、标准或有关规定画出的图形，叫做图样。
建筑工程中使用的建筑图样，水利工程中使用的水利工程图样，机械制造业中使用的机械图样。 2、《机械制图》是研究阅读和绘制机械图样的原理和方法一门重要技术基础课。 3、主要内容 （1）制图的基本规定 （2）几何作图 （3）正投影法与三视图 （4）轴侧图 （5）组合体视图 （6）图样的基本表示法 （7）常用件的特殊表示法 （8）零件图 （9）装配图 （10）计算机绘图 （11）其他图样 二、本课程的目的和任务 1、掌握正投影法的基本理论及其应用； 2、掌握阅读和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能； 3、培养对空间想象和形象思维能力； 4、了解计算机绘图的基本知识； 5、培养耐心细致的工作作风，严肃认真的工作态度。
三、本课程的学习方法 1、严格遵守国家标准《技术制图》、《机械制图》和有关的技术标准； 2、掌握正确的看图和画图方法； 3、反复实践，提高看图和画图技能。 （巩固练习） 让学生再看一遍绪论部分的内容 （课堂小结） 对学好制图的要求： 1、明确学习目的，要有学好本课程的信心； 2、刻苦训练技能技巧，图面质量优秀，有一定构思能力； 3、作风认真严肃，决不敷衍了事。 （作业布置） 课堂作业： 1、简述本课程的学习目的和任务。 2、简述本课程的主要内容。 课后作业： 简述你对学好制图的看法。 教后感： 第一章制图的基本规定 教学时数： 1学时 课题：§1-1 图纸幅面和格式
第四章 现金流量表分析(报表编制)
第四章：现金流量表分析补充内容 现金流量表的勾稽关系（简单了解）： 经营活动现金流入小计－经营活动现金出小计＝经营活动产生的现金流量净额 投资活动现金流入小计－投资活动现金出小计＝投资活动产生的现金流量净额 筹资活动现金流入小计－筹资活动现金出小计＝筹资活动产生的现金流量净额 货币资金项目本年发生额（不考虑其他因素）＝经营活动产生的现金流量净额＋投资活动产生的现金流量净额＋筹资活动产生的现金流量净额现金流量表的附表的现金及现金等价物净增加额与正表中的现金及现金等价物净增加额是一致的。 （一）经营活动产生的现金流量 1.“销售商品、提供劳务收到的现金”项目（报表项目）重点 销售商品、提供劳务收到的现金=营业收入+应交税费—应交增值税（销项税额）+（应收票据年初余额-应收票据期末余额）+（应收账款年初余额-应收账款期末余额）+（预收款项期末余额-预收款项年初余额）-当期计提的坏账准备 2.收到的其他与经营活动有关的现金 本项目反映企业除上述各项外，收到的其他与经营活动有关的现金流入，如罚款收入、经营租赁固定资产收到的现金、投资性房地产收到的租金收入、流动资产损失中由个人赔偿的现金收入、除税费返还外的其他政府补助收入等。其他与经营活动有关的现金，如果价值较大的，应单列项目反映。 3.“购买商品、接受劳务支付的现金”项目重点 购买商品、接受劳务支付的现金=营业成本+应交税费——应交增值税（进项税额）＋（存货期末余额－存货年初余额）+（应付账款年初余额－应付账款期末余额）+（应付票据年初余额－应付票据期末余额）+（预付款项期末余额－预付款项年初余额）－当期列入生产成本、制造费用的职工薪酬－当期列入生产成本、制造费用的折旧费 4.“支付给职工以及为职工支付的现金”项目 支付给职工以及为职工支付的现金=生产成本、制造费用、管理费用中职工薪酬+（应付职工薪酬年初余额－应付职工薪酬期末余额）－[应付职工薪酬（在建工程）年初余额－应付职工薪酬（在建工程）期末余额] 5.“支付的各项税费”项目重点 该项目反映企业按规定支付的各种税费，包括企业本期发生并支付的税费，以及本期支付以前各期发生的税费和本期预交的税费，包括所得税、增值税、营业税、消费税、印花税、房产税、土地增值税、车船税、教育费附加、矿产资源补偿费等，但不包括计入固定资产价值、实际支付的耕地占用税，也不包括本期
第四章--技术方案现金流量表的编制
第四章技术方案现金流量表的编制 第一节技术方案现金流量表 一、投资现金流量表 1.简述投资现金流量表的概念及其计算指标和目的？ 答：（一）概念 以总投资作为计算基础，反映整个计算期（包括建设期和生产运营期）的现金流入与流出。 （二）计算指标： 计算财务内部收益率、财务净现值、投资回收期等经济效果评价指标，目的是考察技术方案融资前的盈利能力。 2.简述项目投资现金流量表的内容？ 投资现金流量表人民币单位：万元
【注】 （1）投资现金流量表的现金流入包括： ①营业收入 ②补贴收入 ③回收固定资产余值 ④回收流动资金 （2）投资现金流量表的现金流出包括： ①建设投资 ②流动资金 ③经营成本 ④营业税金及附加 ⑤维持运营投资 二、资本金现金流量表 3.简述资本金流量表的概念及其计算指标和目的？ 答：（一）概念 资本金现金流量表是从技术方案权益投资者整体（项目法人）的角度出发，以方案资本金作为计算的基础。 （二）计算指标和目的
资本金现金流量表用以计算资本金的财务内部收益率。其目的是反应一定融资方案下投资者权益投资的获利能力 4.简述资本减现金流量表的内容？ 资本金现金流量表人民币单位：万元 【注】 （1）资本金现金流量表的现金流入包括：（与投资相同） ①营业收入 ②补贴收入 ③回收固定资产余值 ④回收流动资金 （2）资本金现金流量表的现金流出包括： ①技术方案资本金 ②经营成本
③营业税金及附加 ④维持运营投资 ⑤所得税 ⑥借款本金偿还 ⑦借款利息支出 三、投资各方现金流量表 5.简述投资各方现金流量表的概念及其计算指标和目的？ 答：（一）概念： 从技术方案的各个投资者的角度出发，以投资者出资额作为计算基础。 （二）计算指标 用以计算机方案投资各方财务内部收益率。 （三）目的： 一般情况下出资各方按股权比例及分配利润承担风险，没有必要计算投资各方的财务内部收益率。只有利益分配不对等时，才需要计算各方的财务内部收益率。已看出各方收益是否均衡，或者其非均衡性是否在一个合理水平，有助于促成技术方案投资各方在合作谈判中达成平等互利的协议。 6.简述投资各方现金流量表的内容？ 投资各方现金流量表人民币单位：万元
财务报表第四章测验题
一、单项选择题：从下列各题的选项中选择一个正确的，并将其序号字母填入题干的括号里。题目1 “通过将连续多年的现金流量表并列在一起加以分析，以观察现金流量的变化趋势”属于（）反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：现金流量的趋势分析 题目2 下列各项中与资产负债表的非经营性资产（长期资产等）有内在联系，但无直接核对关系的是（） 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：投资活动现金流出 题目3 下列各项中属于投资活动产生的现金流量是（） 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：取得子公司及其他营业单位支付的现金 题目4 下列项目中不属于投资活动产生的现金流量是（） 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：发行债券收到的现金 题目5 下列项目中，不属于现金收益比率的是（） 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：经营收益指数 题目6 关于筹资活动产生的现金流量净额的变化规律，下列各种表述中错误的是（） 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：处于成长期的企业，筹资活动现金流量净额通常是负数； 题目7 关于经营收益指数表述错误的是（） 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：在全部净收益一定的情况下，非经营收益越多，收益质量越好 题目8 现金流量表中对现金流量的分类不包括（） 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：筹资活动现金流量 题目9
现金流量表中，导致企业资本及债务规模和构成发生变化的活动是（）。 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：筹资活动 题目10 现金流量表中，现金流入与现金流出的差额是（） 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：现金净流量 题目11 现金等价物的特点不包括（） Your answer is incorrect. 正确答案是：价值变动风险大 题目12 通过与本企业历史水平相比，可以看出获取现金能力变化趋势的指标是（） 反馈 Your answer is incorrect. 正确答案是：全部资产现金回收率 二、多项选择题：从下列每小题的选项中选出两个或两个以上正确的，并将其序号字母在题干的括号里。 题目13 正确 下列关于列报经营活动现金流量方法的各种表述中正确的是（） 选择一项或多项： a. 我国现金流量表附注部分的经营活动现金流量采用直接法披露； b. 列报经营活动现金流量的方法有直接法和间接法； c. 我国现金流量表正表部分的经营活动现金流量是按照间接法列示的； d. 我国现金流量表附注部分的经营活动现金流量采用间接法披露。 e. 我国现金流量表正表部分的经营活动现金流量是按照直接法列示的； 反馈 Your answer is correct. 正确答案是：列报经营活动现金流量的方法有直接法和间接法；, 我国现金流量表正表部分的经营活动现金流量是按照直接法列示的；, 我国现金流量表附注部分的经营活动现金流量采用间接法披露。 题目14 正确 下列关于现金流量的各种表述中正确的是（） 选择一项或多项：
《马克思主义政治经济学概论》课后习题补充
马工程教材《马克思主义政治经济学概论》课后思考题的补充 导论（第30页） 1.马克思主义政治经济学的研究对象？ 2.马克思主义政治经济学研究的出发点？ 3.什么是生产力、生产关系？两者的辨证关系如何？ 4.劳动三要素？生产资料？经济基础？上层建筑？ 第一章商品（46页） 1.解释概念：商品、使用价值、价值、具体劳动、抽象劳动、社会必 要劳动时间 2.商品的价值量由什么决定？ 3.决定和影响商品价格的主要因素有哪些？ 4.劳动生产率与商品的价值量及商品的使用价值量的关系？ 5.为什么说商品是使用价值和价值的对立统一体？ 6.商品二因素和劳动二重性的关系？ 第二章：货币（65页） 1.解释概念：货币、通货膨胀、通货紧缩。 2.货币的本质和职能？ 3.货币流通量规律及其公式？ 第三章市场经济和价值规律（82页） 1.解释概念：自然经济、商品经济、价值规律 2.价值规律的作用及其局限性？ 3.商品经济产生的两个条件是什么？
4.价格对价值的背离是不是对价值规律的否定？ 5.价值规律的内容、表现形式及作用是什么？ 第五章：资本主义生产（129页） 1.解释概念：资本、剩余价值、绝对剩余价值、相对剩余价值、超额剩余价值、剩余价值率、不变资本、可变资本 2.资本主义工资的本质是什么？ 3.货币转化为资本的条件？ 5.资本主义生产的目的？ 6.资本总公式及其矛盾是什么？ 7.剩余价值率的计算？ 9.劳动力商品的价值由什么决定？ 10.劳动力商品的使用价值有什么特殊性？ 第六章资本循环和周转（142页） 1.解释概念：资本循环、资本周转、固定资本、流动资本、年剩余价值率、年剩余价值量 2.资本的循环时间是由哪几个部分组成的？生产时间和流动时间又包含哪些组成部分？ 3.固定资本和流动资本的划分同不变资本和可变资本的划分有什么不同？ 4.加速资本周转的意义是什么？ 5.预付资本总周转速度的计算公式？ 6.产业资本循环的三个阶段和三种职能是什么？
机械制图教案 第三版 王幼龙
绪论 一、知识与技能 1.了解本课程的任务、特点、主要内容和学习方法； 2.了解图样在生产中的作用和地位，提高对课程重要性的认识， 激发学习兴趣； 二、学习方法和素质养成 1.引导学生注重理论联系实际，勤于动手，反复实践，耐心细 致，严肃认真，提高对本课程重要性的认识，激发学习兴趣。 2.初步树立标准是技术法规的标准化意识，注重严谨细致、一 丝不苟的工作态度和工作作风的养成教育。 三、教学重点 1.本课程的重要性和学习目标、学习方法；比例概念的理解与 应用； 2.激发学生的学习兴趣； 四、教学难点 学生对本专业了解几乎空白 五、教学方法 讲授法 六、课时安排 1课时 七、教学过程
1.机械制图及其重要性和学习的必要性。 从日常工业产品、建筑物、常见机械及现代化制造等实践举例，引出学习掌握识读和绘制机械图样（工程界的通用语言）的重要性和现实意义。 2.本课程的性质和任务 3.本课程的主要内容及学习方法 制图课理论与实践并重，在不断积累几何知识，提高空间想象力的同时，还需了解机械加工的基本常识，因此，教师在授课过程中不断渗透这方面的知识，同学们则需通过一定数量的见习实习和习题作业配合讲授来撑握八、课后作业 查阅书籍及通过互联网了解更多相关专业知识。
第一章制图的基本知识 第一节制图的基本规定 一、知识与技能 1.熟知国家标准关于图纸幅面和格式规定，能正确识别读图方 向； 2.了解国家标准关于长仿宋体字、拉丁字母、阿拉伯数字等的 规格与写法； 3.通过学习与练习，能正确地书写图样上的文字和数字，并做 到：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。 4.了解国家标准关于图线的型式及应用，通过学习与练习，掌 握常用图线的型式、主要用途及画法。 5.掌握比例的概念和选用原则。 二、学习方法和素质养成 1.引导学生注重理论联系实际，勤于动手，反复实践，耐心细 致，严肃认真，提高对本课程重要性的认识，激发学习兴趣。 2.初步树立标准是技术法规的标准化意识，注重严谨细致、一 丝不苟的工作态度和工作作风的养成教育。 3.引导学生提高阅读理解能力和严守标准的自觉性。 三、教学重点 1.各种图线的型式、主要用途及画法。 2.本课程的重要性和学习目标、学习方法；比例概念的理解与 应用 四、教学难点 1.看图方向的确定。
(马工程)马克思政治经济学概论 第四章+习题
第四章资本积累 一、名词解释题 1．外延扩大再生产 2．内涵扩大再生产 3．资本主义简单再生产 4．资本主义扩大再生产 5．资本积累 6．资本有机构成 7．资本积聚 8．资本集中 二、单项选择题 1．资本主义再生产的特点是（）。 ①物质资料的再生产②生产关系的再生产③简单再生产④扩大再生产 2．资本积累的唯一源泉是（）。 ①资本②货币③剩余价值④扩大再生产 3．资本有机构成是指：（）。 ①生产资料和劳动力的比例②不就业资本和可变资本的比例 ③由技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构成 ④由价值构成决定并反映价值构成变化的资本技术构成 4．资本积累就是（）。 ①资本的原始积累②剩余价值资本化③资本的积聚④资本的集中 5．资本积累的内在动因是（）。 ①为了扩大再生产②竞争③价值规律的作用④剩余价值规律的作用 6．资本主义积累的历史趋势是（）。 ①无产阶级的贫困积累②资本家的财富积累 ③生产规模不断扩大，生产社会化程度越来越高 ④剥夺者被剥夺，资本主义制度必然被社会主义制度代替 7．资本主义相对人口过剩是指（）。
①劳动者人数太多②劳动者人口相对资本的需要太多 ③人口的增长超过了生产资料的增长④人口的增和超过了生产资料的增长 8．资本积聚是通过（）。 ①许多分散资本合并成为大资本，扩大个别资本总额 ②大资本吞并中小资本，扩大个别资本的规模 ③组织股份公司，扩大个别资本的规模 ④资本主义企业内部通过剩余价值不断地资本化，扩大个别资本的规模 9．资本有机构成提高的前提（）。 ①个别资本减少②个别资本增大③剩余价值率提高④剩余价值率降低 10．资本主义积累的发展过程，为资本主义的灭亡准备了客观的物质条件，这个物质条件是（）。 ①社会化大生产②资本主义的基本矛盾 ③生产资料公有制④资本主义灭亡的掘墓人——无产阶级 11．资本主义基本矛盾是（）。 ①无产阶级和资产阶级的矛盾 ②生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 ③生产和消费之间的矛盾④私人劳动和社会劳动之间的矛盾 12．在资本主义制度下，雇佣工人的个人消费（） ①完全属于雇佣工人的个人生活需要②完全从属于资本家追逐剩余价值的需要 ③首先是属于雇佣工人的个人生活需要，同时也从属于资本家追逐剩余价值的需要 ④首先从属于资本家追逐属于价值的需要，同时也属于雇佣工人的个人生活需要 13．剩余价值资本化是（） ①资本积累②资本积聚 ③资本集中④资本增大 14．资本积累的源泉是（） ①资本家的省吃俭用②克扣工人的工资 ③雇佣工人创造的剩余价值④资本家的勤劳节俭 15．资本有机构成不断提高是（） ①资本主义经济发展的必然趋势 ②资本主义经济发展过程中偶然出现的情况
第1章 政治经济学导论(习题及答案)
第1章政治经济学导论 一、综合选择 1．马克思主义政治经济学的研究对象是： A.社会生产关系及其发展规律 B.社会生产方式 C.社会生产力及其发展规律 D.物质资料生产 2．反映社会生产力发展水平的主要标志是： A.生产工具 B.劳动对象 C.生活资料 D.科学技术 3．政治经济学如何研究生产关系及其发展规律： A.联系生产力和上层建筑来研究 B.联系一定的社会经济基础来研究 C.从生产资料所有制方面来研究 D.从生产、分配、交换和消费环节研究 4．生产关系一定要适合生产力性质的规律是： A.一切私有制社会共有的经济规律 B.资本主义社会特有的经济规律 C.一切社会形态共有的经济规律 C.几种社会形态共有的经济规律 5．物质资料的生产是： A.人类社会存在和发展的基础 B.政治经济学的研究对象 C.研究资本主义生产关系的起点 D.政治经济学研究的出发点 6．生产力和生产关系的辩证统一关系包括： A.生产力决定生产关系的产生和变革 B.社会生产方式 C.生产关系对生产力具有反作用 D.生产关系自身发展规律 7．从社会再生产过程看，生产关系包括下列环节： A.生产 B.分配 C.交换 D.消费 8．人类社会要进行物质资料生产，必须具备以下简单要素： A.人的劳动 B.劳动对象 C.劳动资料 D.劳动态度 二、名词解释 1. 劳动对象 2．劳动资料 3. 生产关系 4. 生产方式 5 经济规律 三、分析判断 1．生产资料与劳动资料都是物质资料，因此，两者没有什么区别。 2. 生产要素与生产力要素两者没有什么区别。 3. 既然生产关系对生产力的发展有促进作用，所以，只要不断变革生产关系，就可以促进生产力的巨大发展。 4. 承认经济规律的客观性，就必然要否定人们的主观能动性。 四、问题解答 1．马克思主义政治经济学的研究对象有什么特点？ 2．如何把握生产力与生产关系的矛盾运动和演变规律？
《机械制图教案》第一章
《机械制图》教案 （92学时） 教材：《机械制图》、《机械制图习题集》 （安徽省高职高专规划教材张信群主编合肥工业大学出版社） 授课教师：张信群 机电工程系 滁州职业技术学院 第一讲绪论 课题：1、本课程的研究对象 2、本课程的任务和学习方法 3、我国工程图学的发展概况 课堂类型：讲授 教学目的：1、讲解图样的概念及形成 2、介绍本课程的任务、特点和学习方法 教学要求：1、了解本课程的任务和性质 2、领会本课程的学习方法 教学重点：图样的形成及与立体图的比较 教具：长方体模型 教学方法：本次课是介绍绪论部分，主要目的是引导学生培养起对这门课 的兴趣，讲课时尽可能采用较为生动活泼的语言和教学形式， 并结合自己的体会和以往积累的教学经验，向学生介绍一些适 时可行的学习方法。 教学过程： 一、引入新课题 机械制图是一门重要的技术基础课，它是是研究如何运用正投影基本原理，绘制和阅读机械工程图样的课程。主要任务是培养学生看图、绘 图和空间想象能力，达到教学大纲中对本课程所提出的教学要求，以适应 今后从事工程技术工作的需要。 二、教学内容
（一）本课程的研究对象 1、图样的概念 准确地表达物体的形状、尺寸和技术要求的图，称为图样。（对此定义作简要说明，并强调：形状、尺寸和技术要求三个方面，缺一不可）2、机械制图的概念 在建筑工程中使用的图样称为建筑图样，在机械工程中使用的图样称为机械图样。机械制图是以机械图样作为研究对象的，即研究如何运用正投影基本原理，绘制和阅读机械工程图样的课程。 3、图样的作用 （1）图样是工厂组织生产、制造零件和装配机器的依据。 （2）图样是表达设计者设计意图的重要手段。 （3）图样是工程技术人员交流技术思想的重要工具，被誉为“工程界技术语言”。 4、图样的形成 （1）立体图 表示物体的大致形状可以用立体图。 立体图是从一个方向、用一个图形来表达 物体的形状。如图所示，只能看见长方体 的前面、上面和左面，后面、下面和右面 无法看清；而且长方体是由六个矩形面构 成的，但矩形都变形为平行四边形。 如果对此长方体作进一步加工，，则会 发现：圆孔打得多深，方槽是否前后贯通， 在立体图中表达不清楚，而圆形也变形为 椭圆形。 综上：立体图的缺点有： 1）发生变形。 2）物体内部和后面等看不见部分的结 构表达不清楚。 3）没有尺寸和技术要求。 可见，立体图不能反映出物体的真实 形状，所以，不能直接应用在生产上。 但是，立体图也有独特的优点：立体 感强。因此可以作为生产图样的辅助性说明。 生产中广泛采用的图样是用正投影法绘制的。 （2）正投影法 具体定义后面章节介绍。简单地说，在物体后面放一张图纸，眼睛正对着图纸看物体，把看到的物体形状在图纸上反映出来。这里把平行的视
《机械制图教案》第四章
第十九讲§4—1 轴测图的基本知识 §4—2 正等测图 课题：1、轴测图的基本知识 2、平面立体的正等测图的画法 课堂类型：讲授 教学目的：1、介绍轴测图的基本知识 2、讲解平面立体的正等测图的画法 教学要求：1、了解轴测图的种类，理解轴测图的基本性质 2、了解正等测图的形成、轴间角和轴向变形系数 3、熟练掌握平面立体的正等测图的画法 教学重点：平面立体的正等测图的画法 教学难点：正等测图的轴测轴和坐标原点的选择 教具：模型：长方体、正六棱柱 教学方法：用通俗的方法讲解正等测图的获得方法：根据观察者的方向，将立体旋转45°，然后将后面抬起适当角度，使立体的三条棱线（长、宽、高）与轴测投影面的夹 角相等，用正投影的方法向轴测投影面投影所得的轴测图。 教学过程： 一、复习旧课 1、复习相贯线的两个基本性质。 2、复习相贯线的近似画法。 3、讲评作业，复习两个曲面立体相贯的相贯线的投影的画法。 二、引入新课题 多面正投影图能完整、准确地反映物体的形状和大小，且度量性好、作图简单，但立体感不强，只有具备一定读图能力的人才能看懂。 有时工程上还需采用一种立体感较强的图来表达物体，即轴测图，。轴测图是用轴测投影的方法画出来的富有立体感的图形，它接近人们的视觉习惯，但不能确切地反映物体真实的形状和大小，并且作图较正投影复杂，因而在生产中它作为辅助图样，用来帮助人们读懂正投影图。 在制图教学中，轴测图也是发展空间构思能力的手段之一，通过画轴测图可以帮助想
象物体的形状，培养空间想象能力。 三、教学内容 （一）轴测图的基本知识 1、轴测图的形成 将空间物体连同确定其位置的直角坐标系，沿不平行于任一坐标平面的方向，用平行投影法投射在某一选定的单一投影面上所得到的具有立体感的图形，称为轴测投影图，简称轴测图，如图4－2所示。 图4－2 轴测图的形成 在轴测投影中，我们把选定的投影面P称为轴测投影面；把空间直角坐标轴OX、OY、OZ在轴测投影面上的投影O1X1、O1Y1、O1Z1称为轴测轴；把两轴测轴之间的夹角∠X1O1Y1、∠Y1O1Z1、∠X1O1Z1称为轴间角；轴测轴上的单位长度与空间直角坐标轴上对应单位长度的比值，称为轴向伸缩系数。OX、OY、OZ的轴向伸缩系数分别用p1、q1、r1表示。例如，在图4－2中，p1= O1A1／OA，q1 =O1B1／OB，r1 =O1C1／OC。 强调：轴间角与轴向伸缩系数是绘制轴测图的两个主要参数。 2、轴测图的种类 （1）按照投影方向与轴测投影面的夹角的不同，轴测图可以分为： 1）正轴测图——轴测投影方向（投影线）与轴测投影面垂直时投影所得到的轴测图。 2）斜轴测图——轴测投影方向（投影线）与轴测投影面倾斜时投影所得到的轴测图。 （2）按照轴向伸缩系数的不同，轴测图可以分为： 1）正（或斜）等测轴测图——p1＝q1＝r1，简称正（斜）等测图； 2）正（或斜）二等测轴测图——p1＝r1≠q1，简称正（斜）二测图；
第四章现金流量表解读
第四章现金流量表解读 一、教学目的与要求 本章阐述了如何解读现金流量变提供的信息内容。通过对本章的学习，使学生了解现金流量表各个项目提供的信息内容，所涉及的会计核算方法及其局限性；掌握比较现金表和定比现金流量表分析方法；掌握共同比现金流量表和现金流量表结构分析方法。 二、教学重点 1.了解编制现金流量表的目的 2.掌握比较现金流量表和定比现金流量表分析方法； 3.掌握现金流入分析和现金流出结构分析方法。 三、教学难点 1.现金流量表概念的理解 2.现金流量表编制的方法 3. 比较现金流量表和定比现金流量表的编制。 四、教学方法讲授法、讨论法、案例法 五、教学时数8课时 参考文献 1. 钱海波，杨亦民主编, 《财务报表分析》, 中南大学出版社, 2010.08 2. 张新民，王秀丽编著, 《财务报表分析》, 高等教育出版社, 2011.01 3. 宋军主编, 《财务报表分析》, 复旦大学出版社, 2012.09
一、本知识点讲解： 1.现金流量表的概念：现金流量表是反映企业一定会计期间现金和现金等价物流入和流出的报表。 编制现金流量表的目的：提供企业一定会计期间内现金和现金等价物流入和流出的信息，以便会计信息使用者了解和评价企业获取现金和现金等价物的能力，并据以预测企业未来期间的现金流量。可以评价以下能力：（1）未来产生净流量的能力；（2）偿债及支付所有者报酬的的投资报酬的能力；（3）利润与经营活动产生的现金流量的差异；（4）会计期间内影响或不影响现金的投资活动和筹资活动。 2.现金流量表的编制方法 现金流量表是以现金为基础编制的，其中的现金包括：现金、银行存款、其他货币资金和现金等价物。 其中：其他货币资金是指企业除库存现金、银行存款以外的各种货币资金，主要包括银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、存出投资款、外埠存款等。 现金等价物则指企业持有的期限短、流动性强、易于转换成已知金额现金、价值变动风险较小的投资。 期限较短，一般是指从购买之日起，3个月内到期。因此，典型的现金等价物包括自购买之日3个月到期的短期债券，它们必须是能够轻易地转化为已知数额的现金。企业作为短期投资而购入的可流通的股票（随时变现的股票），尽管期限短，变现的能力也很强，但由于其变现的金额并不确定，其价值变动的风险较大，因而不属于现金等价物。因此现金等价物具有随时可转换为定额现金、即将到期、利息变动对其价值影响少等特性。通常投资日起三个月到期或清偿国库券、商业本票、货币市场基金、可转让定期存单、商业本票及银行承兑汇票等皆可列为现金等价物。 现金流量表将企业一定期间产生的现金流量分为三类：经营活动现金流量；投资活动现金流量和筹资活动现金流量。经营活动是指企业投资活动和筹资活动以外的所有交易和事项。投资活动是指企
《机械制图(第六版)》教案
授课内容教学方法的运用 一、组织教学 二、导入新课 通过新生入学，从学技能到以后就业，无论哪一个工种的操作，必须根据图纸进行操作，为此必须学好《机械制图》这门课。 三、新课内容 绪论 <一>、图样的内容和作用 图样的定义： 在工程技术中，为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和大小，根据投影原理、标准或有关规定画出的图形，叫做图样。 1、装配图 定义：表示组成机器或部件中各种零件间的连接方式和装配关系的图样。 2、零件图 定义:表示零件结构形状、大小及技术要求的图样。 3、如何制造出机器或部件？ 根据装配图表示的各零件间装配关系和技术要求，把合格零件装配在一起才能制造出机器或部件。 <二>、学习机械制图课程的目的 图样是交流传递技术信息、思想的媒介和工
授课内容教学方法的运用 具，是工程界通用的技术语言，必须学会并掌握这种语言，初步具备识读和绘制工程图样的基本能力。 <三>、本课程的主要内容和基本要求 1、主要内容 有制图基本知识与技能、正投影作图基础、机械图样的表示法、零件图和装配图的识读与绘制、零部件测绘等部分。 2、基本要求 （1）应熟悉国标，学会正确使用绘图工具和仪器。 （2）掌握应用正投影法表达空间形体的图示方法，并具备一定的空间想象和思维能力。 （3）理解并掌握视图、剖视图、断面图等的画法和注法规定。 （4）具备识读和绘制中等复杂程度的零件图和装配图的能力。 （5）教学实践中注重培养学生的职业能力。 <四>、学习方法提示 1、由“物”画图，由“图想物”，既要想象物体的形状，又要思考物体的投影规律。 2、学与练相结合，在学中练，练中学，读画结合，以画促读，通过画图训练促进读图能力的提高。 3、工程图样是国际工程界的技术语言，一是规律性的投影作图，二是规范性的制图标准。
第四章 现金流量表解读习题自考
第四章现金流量表解读 【例题·单选】现金流量表的编制基础是（） A.永续盘存制 B.定期盘存制 C.权责发生制 D.收付实现制 【例题·单选】编制现金流量表时，列报经营活动现金流量的直接法是以（）为起点 A.净利润 B.营业收入 C.营业利润 D.营业成本 【例题·多选】下列关于现金流量表的表述正确的有（） A.现金流量表是反映企业一定会计期间现金和现金等价物流入和流出的报表 B.现金流量表将企业一定期间产生的现金流量分为经营活动现金流量、投资活动现金流量和筹资活动现金流量 C.现金流量表中的现金包括现金、银行存款和其他货币资金 D.间接法便于分析企业经营活动产生的现金流量的来源和用途，预测企业现金流量的未来前景。 E.直接法便于了解净利润与经营活动产生的现金流量差异的原因，从现金流量的角度分析净利润的质量。 【例题·多选】现金流量表分析的目的包括（） A.评价企业利润质量 B.分析企业财务风险 C.评价企业风险水平和抗风险能力 D.预测企业未来现金流量 E.评价企业财务状况 【例题·单选】下列关于经营活动现金净流量整体质量分析表述错误的是（） A.经营活动现金净流量小于零是最糟糕的情况，经营中“入不敷出” B.经营活动现金净流量等于零意味着经营过程中的现金“收支平衡”，这种情况对企业发展是较好的 C.经营活动现金净流量大于零意味企业生产经营比较正常，具有“自我造血”功能 D.经营活动现金净流量大于零且能够补偿当期发生的非付现成本意味企业可以抽出长期资金进行投资，从而增加企业的竞争能力 【例题·单选】企业销售商品收到的增值税销项税应在（）项目反映。 A.收到的税费返还 B.收到其他与经营活动有关的现金 C.收回投资收到的现金 D.销售商品、提供劳务收到的现金 【例题·多选】下列经营活动现金流量的项目，财务分析人员应重点关注的是（）。 A.销售商品、提供劳务收到的现金 B.收到其他与经营活动有关的现金 C.购买商品、接受劳务支付的现金 D.支付的其他与经营活动有关的现金 E.吸收投资收到的现金 【例题·判断说明题】投资活动现金净流量大于零说明企业投资收益显著（）。 【例题·多选】投资活动现金净流量小于零可能的结果有（）。 A.投资收益显著 B.投资收益状况较差 C.出现财务危机不得不处置长期资产以补偿日常活动现金需求 D.企业当期有较大的对外投资，对企业长远发展有利 E.企业本期投资缩小 【例题·单选】支付的应由在建工程负担的职工薪酬现金支出应在（）项目反映。 A.支付给职工以及为职工支付的现金 B.投资支付的现金 C.支付的其他与经营活动有关的现金 D.购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金 【例题·单选】下列各项现金流出，不属于企业现金流量表中筹资活动产生的现金流量的有（）。