部编版一年级语文(下册)第八单元 单元知识小结

部编版一年级语文(下册)第八单元 单元知识小结
部编版一年级语文(下册)第八单元 单元知识小结

第八单元 知识小结

一、易读错的字

治(zhì)病 瓢(piáo )虫 咕咚(dōnɡ) 熟(sh ú了 逃命(mìn ɡ) 领(lǐnɡ)着 傻(s hǎ) 二、易写错的字

病:部首是“疒”。

医:第二笔是撇,最后一笔是竖折。 干:第一笔是“一”。 怕:右边是“白”。 跟:第七笔是提。 家:第六笔是弯钩。 条:第二笔是横撇。 爬:部首是“爪”。

姐:左边“女”的第一笔是撇点, 右边是“且”。 三、会写的词语

生病 医生 别人 干活 好奇 七个 星星 吓人 可怕 跟着 家里 小羊 大象 都是 捉住 几条 爬山 姐姐 您好 小草 房子 四、多音字

恶?????è(丑恶)wù(厌恶) 干?????gān (饼干)gàn (树干) 看?

????kàn (看见)kān (看家) 熟?

????shú(熟睡)

shóu (熟了)

挣?????zhèng (挣钱)z hēng (挣扎) 难?????ná

n (难题)nà

n (难民) 行?????xíng (步行)há

ng (银行) 五、形近字

?

????病(病人)

疾(疾病) ?

????医(医生)

巨(巨人) ?

????别(别人)

另(另外) ?????干(才干)王(国王) ?????奇(奇怪)骑(骑马) ?????七(七天)匕(匕首) ?

????星(星星)显(明显) ?

????吓(惊吓)下(下车) ?

????怕(害怕)拍(拍手) ?????跟(跟从)根(树根) ?????家(家乡)嫁(出嫁) ?????都(都是)者(记者) ?

????捉(捉虫)提(提问) ?

????条(面条)余(多余) ?

????爬(爬山)抓(抓住) ?????姐(姐妹)组(小组) ?????您(您好)你(你好) ?????草(草地)早(早上)

?????房(房子)放(放学)

六、近义词

帮忙—帮助 可恶—讨厌 盼望—希望 惊奇—惊讶 可怕—恐怖 热闹—喧闹 逃走—逃跑 难过—难受 掌握—控制 拦住—阻拦 七、反义词

借—还新—旧

害虫—益虫可恶—可爱

雪白—乌黑热闹—冷清

可怕—美好拦住—放行

难看—好看难过—高兴

八、词语积累

1. 词语搭配

(1)形容词搭配

(可恶)的蚜虫(圆圆)的小虫子

(碧绿碧绿)的叶子(雪白雪白)的棉花

(2)动词搭配

(高兴)地说(惊奇)地问

2. 词语拓展

(1)ABAB 式词语:碧绿碧绿雪白雪白

(2)“AA 的”式词语:圆圆的高高的红红的

(3)含有反义词的词语:飞来飞去游来游去

九、佳句积累

1. 棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白

的棉花。

2. 兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔

子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”

3. 小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游

来游去。

十、考点提示

《画鸡》常以填空形式考查。

【精选】部编版三年级上册语文第八单元知识点汇总

【精选】部编版三年级上册语文 第八单元知识点汇总 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 姿(zī) 势(shì) 况(kuàng) 烈(liè) 镇(zhèn) 述(shù) 联(lián) 胸(xiōng) 仰(yǎng) 渣(zhā) 者(zhě) 诚(chéng) 血(xuè) 撤(chè) 帘(lián) 速(sù) 眨(zhǎ) 瞅(chǒu) 眶(kuàng) (2)难写的字 登:上下结构,右上部分书写顺序为撇、撇、捺。 跌:左右结构,左窄右宽。“”最后两笔是竖、提,“失”最后两笔两笔撇、捺要舒展。 腿:左右结构,“月”写时要竖长些,走之要舒展,托住上面部分。 勇:上下结构,“甬”和“力”写时扁平一些,使整体字形更美观些。 默:左右结构,左边要写得紧凑一些,“犬”写得大些。 养:上下结构,一撇一捺要盖住下面。 (3)多音字 没得 落调 散间 斗大 2.词

(1)必须掌握的词 掌声文静默默轮流讲台一齐角落慢吞吞刚刚热烈持久泪水平息动听勇气面对郊外养病 跳动欢快谷粒男孩或者严寒 本来可惜肯定诚实 (2)近义词 骤然——突然文静——文雅情况——状况 注视——凝视镇定——镇静姿势——姿态 忧郁——忧愁歧视——轻视鼓励——鼓舞 高大——伟岸非常——特别周围——附近 或者——也许严寒——寒冷仰望——仰视 可惜——惋惜果然——果真诚实——诚恳 婉转——悠扬欢快——欢畅本来——原本 消灭——歼灭激烈——猛烈陆续——连续 仍然——依然镇定——镇静敏捷——灵敏 沉思——深思恳求——央求迅速——快速 (3)反义词 犹豫——果断热烈——微弱持久——短暂 镇定——慌乱鼓励——打击忧郁——开朗 歧视——重视高大——矮小欢快——伤心 严寒——炎热肯定——否定诚实——虚伪 仰望——俯视可惜——幸好果然——居然 激烈——平静镇定——慌张敏捷——迟钝 危险——安全迅速——缓慢同意——反对 胜利——失败 (4)词语归类 ①含有数字的词语:当头一棒 类似的词语: 十全十美五花八门五光十色六神无主九牛一毛五湖四海七上八下

二年级下册第八单元知识小结

第八单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 掏(tāo) 逮(dǎi) 譬(pì) 糙(cāo) 秩(zhì) 哦(ò) 窜(cuàn) 稼(jià) 腾(téng) (2)难写的字 摘:右部是“”,不要写成“商”。 世:正确的笔顺是横、竖、竖、横、竖折。 复:中间是“日”,不要写成“目”。 弓:正确的笔顺是横折、横、竖折折钩。 (3)多音字 dǎi(逮住)dāng(当心) 逮当 dài(逮捕)dàng(上当) kōng(天空)nán(难受) 空难 kòng(空地)nàn(灾难) 2.词 (1)必须掌握的词 祖先浓绿一望无边摘野果掏鹊蛋 回忆原始意思蓝天赛跑野兔 世界成功譬如反反复复方式

简单自由学习但是声音月亮 主意一直只好变化万物生长 泥土相当最好结局开头觉得 值日人类艰难神弓炎热害怕 从此重新东边光明火球沙石 决心苦海东方西方花草树木 生机 (2)近义词 捉——逮美好——美妙遥远——悠远 回忆——回想必须——务必 开始——起先譬如——比如敏感——敏锐吓坏——受惊主意——办法决定——抉择慢慢——缓缓变化——变动轮换——轮流温暖——暖和炙烤——暴晒艰难——艰辛决心——决定脱离——摆脱 爆裂——炸裂炎热——炽热害怕——恐惧滋润——潮湿慌慌张张——急急忙忙 勃勃生机——生机勃勃繁茂——茂盛 (3)反义词 始→末浓→淡回忆→展望 美好→邪恶遥远→附近开始→结束 成功→失败粗糙→光滑开头→结局 简单→复杂反反复复→当机立断 光明→黑暗艰难→容易炎热→寒冷 滋润→干燥慌慌张张→不慌不忙 勃勃生机→死气沉沉繁茂→干枯

(4)词语归类 ①含有数字“一”的四字词语:一望无边 类似的词语:一马当先一事无成万众一心一表人才一鸣惊人 ②AABB式词语:苍苍茫茫慌慌张张 类似的词语:明明白白郁郁葱葱密密麻麻家家户户结结巴巴 ③AABC式词语:勃勃生机 类似的词语:心心相印牙牙学语井井有条洋洋得意闷闷不乐 ④量词积累 一种方式一棵大树一个太阳十个大火球一团火球一片黑暗 ⑤动词积累 摘野果掏鹊蛋逗小松鼠采野蔷薇捉红蜻蜓逮绿蝈蝈 ⑥修饰词积累 浓绿的树荫粗糙的声音敏感的新世界 ⑦与神话相关的成语 精卫填海夸父追日开天辟地愚公移山八仙过海 二、佳句积累 1.疑问句 我想——/我们的祖先,可曾在这些大树上/摘野果,/掏鹊蛋?/可曾在那片草地上/和野兔赛跑,/看蘑菇打伞? 连用两个疑问句,提出作者对祖先曾经在这片森林里做的活动的联想。 2.感叹句 啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮! 运用感叹的语气,明确说明祖先的摇篮是原始森林。 3.比喻句 十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。 把太阳比喻成“大火球”,写出了太阳又大又热的特点。

三年级语文上册第八单元知识点整理(人教版)

三年级语文上册第八单元知识点整理 (人教版) 一、多音字组词。 luò huǒng sì jì jià 落 晃 似 系 假 lāo huàng shì xì jià yìng xìng

jí shǚ diào( ) 应 兴 给 数 调 yīng xīng gěi shǜ tiáo( ) 二、组词:忧 投列绪述通犹 没烈堵术痛险 俩绳瓶俗买

检两蝇拼裕卖 盼贴既糖愿援 扮站即塘原缓 担( )励猜予 胆( )厉请矛 三、近义词 姿势—姿态 镇定—镇静、沉着 愿意—情愿鼓励—鼓舞、激励、勉励骤然—突然 盼望—希望、渴望 快乐—快活、高兴、愉快 激动—感动 宽裕—宽绰、富裕 成功—胜利 顺利—顺当 诚挚—真挚、真诚 祝福—祝贺 兴高采烈—欢天喜地、喜出望外 援助—资助

相信—信任 如愿以偿—心满意足恋恋不舍—依依不舍 调皮—顽皮 立即—立刻 四、反义词 慢吞吞—急匆匆 犹豫—果断 持久—短暂 热烈—冷淡 镇定—慌张 窄—宽 危险—安全 成功—失败 善良—凶恶 如愿以偿—事与愿违 相信—怀疑 五、课文问题: 第二十九课、读了掌声这课你认识了怎样的一个英子?你对掌声有什么体会? 英子开始是一个自卑忧郁的孩子在同学们的掌声鼓励下她变得活泼可爱,很坚强。 体会:当别人身处困境的时候,不要忘了把掌声献给别

人,而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌声。 第一次:是鼓励的掌声,第二次是赞扬的掌声。 同学们的掌声鼓励着英子走出自卑的阴影。鼓励着英子鼓起勇气微笑着面对生活。 第三十课、懂得实验能成功的原因。 、女孩是一个出色的指挥者,具有舍己为人的品质。 2、同伴们能够团结合作,配合默契。 31、你认识了怎样的一个金吉娅? 金吉娅善良、有爱心,有一颗金子般的心。 六、积累背诵 、熟记 外貌、神态、景物、颜色的叠词。 2、背默三字经。 3、成语。

五年级语文下册第八单元知识点归纳

五年级语文下册第八单元知识点归纳 第八单元:异域风情 一、课文理解 第25课:《自己的花是给别人看的》 1.本文作者季羡林,文章表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。“人人为我,我为人人”,其中“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务。如果大家都这样想这样做就必然会换来“人人为我”的结果。 2.“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”为什么说这种境界“耐人寻味的? 答:因为德国人爱花,他们将花栽种在临街窗户外面,将最美的花给别人看,而自己走到街上又享受别人为自己创造的美,这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的,人人都能享受到的,因此,耐人寻味。 第27课:《与象共舞》 1.《与象共舞》这篇课文,饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系,展示了泰国独特的地域文化。本文抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等方面的的点来写; 第28课:《彩色的非洲》 1.作者从植物世界、动物世界、日常生活、艺术这四个方面来介绍非洲是彩色的;从绘画、工艺品、音乐、舞蹈这几个方面介绍非洲的艺术也是彩色的。 二、词语汇总 1.多音字。 zhān占卜 wǎn莞尔一笑 sàn分散 huā哗然 chā交叉 zhàn占领 guǎn东莞 sǎn散文 huá哗笑 chà劈叉 2.组词。 艇(舰艇)梢(船梢)舱(船舱)祷(祷告)翘(翘起)粱(高粱)幕(开幕)暮(暮色)庭(庭院)稍(稍微)疮(疮口)涛(波涛)翅(翅膀)梁(脊梁)慕(羡慕)墓(坟墓)暇(应接不暇)暇(无暇)遐(遐想)难(难过)锦(花团锦簇)绵(连绵起伏)棉(棉花) 3、填合适的词。 炽热的太阳充沛的阳光耐人寻味的境界奇异的景色奇特的民族纵横交叉的河道 世界闻名的水上城市庄严的老人极窄的地方形式不同的石桥说不完的情趣新鲜的空气密切的关系可笑的姿态庞大的身躯宽阔的场地笨重的感觉独特的笑颜热烈的气氛 色彩斑斓的世界七彩的非洲浩瀚的天穹蔚蓝的天空湛蓝的海硕大的花含情脉脉的少女黑白相间的斑马美丽温顺的梅花鹿凝固的色彩五彩缤纷的蝴蝶无限的活力多姿多彩的世界强悍粗犷的音乐流动的旋律看得应接不暇急得哇哇大叫平衡地行驶沉沉地入睡轻轻地抚弄 4、富有情趣的提示语。 ①(公园草坪):别踩我,我怕疼。②(阅览室):心灵的沟通,不需要过多的言语。 ③(电影院):“别抽,听见了吗?你的肺在哭泣。”④(操场):别脏了我,我怕羞。 ⑤(不要随地吐痰):让您的痰吐与谈吐同样高雅。⑥(小草):芳草香浓郁,别醉倒在我的怀里。三、句子 (一)扩写句子。 1、火车穿过田野。 ______________________________________________________ 2、柳条拂过湖面。 ______________________________________________________ 3、骏马翻过小山。

小学语文第八单元知识小结

第八单元知识小结 一、易读错的字 敏.(mǐn)感乱窜.(cuàn)滋.(zī)润 值.(zhí)日重新.(xīn)艰.(jiān)难 赛.跑(sài)蔷.(qiáng)薇粗糙.(cāo) 秩.(zhì)序年纪.(jì)眼睛.(jing) 祖.(zǔ)先采摘.(zhāi)蓝.天(lán) 二、易写错的字 望:上下结构,注意“王”的第三横宜长。 世:注意第一笔横长,左右出头。 简:上下结构,注意“门”里面是“日”,不是“目”。三、会写词语 祖先原始意思浓绿一望无边蓝天 野兔赛跑回忆世界学习主意反复简单泥土相当结局光明觉得值日艰难决心炎热花草树木重新生机四、多音字 dǎi(逮住)dāng(当心)逮当 dài(逮捕)dàng(上当)

jué(觉得)nòng(摆弄) 觉弄 jiào(睡觉)lòng(弄堂) 五、形近字 祖(祖先)摘(采摘)复(反复) 租(出租)滴(水滴)夏(夏天) 睛(眼睛)值(值日)艰(艰难) 晴(晴天)植(植树)根(树根) 式(方式)由(自由)蓝(蓝天) 试(考试)油(石油)篮(篮球)六、近义词 原始—古老艰难—困难滋润—滋养 年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿 一望无边—一望无际 七、反义词 原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑 简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷 八、词语搭配 1. 动词搭配: (逗)小松鼠(采)野蔷薇 (捉)红蜻蜓(逮)绿蝈蝈

(翻过)高山(蹚过)大河 2. 形容词搭配: (浓绿)的树荫(苍苍茫茫)的原始森林 (敏感)的新世界(粗糙)的声音 九、词语归类 AABC 式词语: 勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤 生生不息恋恋不舍亭亭玉立 十、句子积累 1. 比喻句:那原始森林是我们祖先的摇篮。 2. 连动句:他登上了一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上 的一个太阳,嗖地就是一箭。 十一、考点提示 1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅 读的形式考查。 2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文 告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。 3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。

第八单元知识点总结

第八单元知识点总结 1、多音字 逮(逮住逮捕)曾(曾经曾祖父)吓(吓坏恐吓)觉(睡觉感觉)当(当代上当)弄(戏弄弄堂)行(银行行走)重(重量重新)难(艰难灾难)2、形近字组词 祖国好啊浓绿愿望蓝天采摘掏钱比赛组员阿姨农民塑料篮球水滴淘气严寒回忆世界地界功劳反复复习方式弄坏几亿而且劳累反攻夏天考试竹筒开始由于感觉值日人类艰苦炎热弯弓害怕田地学习植树种类很好淡水引入害虫从此新年 比赛亲人 3、近义词 祖先—祖宗遮—盖摘—采一望无边—一望无际捉—逮必须—务必譬如—比如敏感—敏锐 主意—办法简单—容易方式—方法开始—最初温暖—暖和艰难—艰辛繁茂—茂盛渐渐—慢慢

最后—最终原始—古老浓绿—深绿遮住—挡住美好—美妙遥远—辽远苍苍茫茫—空阔辽远 年纪—年龄必须—一定开始—起初敏感—敏锐知道—明白自由—随意结局—结尾滋润—滋养勃勃生机—生机勃勃 4、反义词 美好—丑恶远—近成功—失败容易—困难 简单—复杂结束—开始艰难—容易黑暗—光明温暖—寒冷艰难—安逸慌慌张张—不慌不忙 勃勃生机—死气沉沉自由—约束粗糙—光滑 复杂—简单原始—现代 5、词语积累 1、一望无边浓绿的树荫苍苍茫茫勃勃生机 慌慌张张世世代代 2、AABC的词语:勃勃生机心心相印苦苦哀求比比皆是念念不忘恋恋不舍 3、动词短语 数星星逗松鼠采蘑菇挖野菜赏明月 掏鸟蛋摘野果捉蜻蜓逮蝈蝈采野蔷薇

6、关联词语造句 1、只要..........就........... 2、当...........的时候.......... 3、.......渐渐......... 4、......没有了....就没有了........ 7、日积月累 背诵并默写古诗《舟夜书所见》 8、课文总结 23、《祖先的摇篮》 课文采用诗歌的形式,用充满童趣的幻想、优美的语言,把我们的思绪引向遥远而神秘的远古时代,带我们去探寻人类祖先生活过的地方。激发我们对大自然的热爱以及对祖先生活的探索欲望。 24、《当世界年纪还小的时候》 课文讲的是在世界年纪还小的时候,每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。故事告诉我们,每个人努力做好自己最容易做的事,这个世界就会很美好。 25《羿射九日》 课文讲的是由于天上同时出现十个太阳,大地万物都快被烤焦

【精选】部编版三年级上册第八单元知识点汇总.

【精选】部编版三年级上册第八单元知识点汇总 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 姿(zī)势(shì)况(kuàng)烈(liè)镇(zhèn)述(shù) 联(lián)胸(xiōng)仰(yǎng)渣(zhā)者(zhě)诚(chéng)血(xuè)撤(chè)帘(lián)速(sù)眨(zhǎ)瞅(chǒu) 眶(kuàng) (2)难写的字 登:上下结构,右上部分书写顺序为撇、撇、捺。 跌:左右结构,左窄右宽。“”最后两笔是竖、提,“失”最后两笔两笔撇、捺要舒展。 腿:左右结构,“月”写时要竖长些,走之要舒展,托住上面部分。 勇:上下结构,“甬”和“力”写时扁平一些,使整体字形更美观些。 默:左右结构,左边要写得紧凑一些,“犬”写得大些。 养:上下结构,一撇一捺要盖住下面。 (3)多音字 没得 落调 散间 斗大 2.词

(1)必须掌握的词 掌声文静默默轮流讲台一齐角落慢吞吞刚刚热烈持久泪水平息动听勇气面对郊外养病跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定诚实 (2)近义词 骤然——突然文静——文雅情况——状况 注视——凝视镇定——镇静姿势——姿态 忧郁——忧愁歧视——轻视鼓励——鼓舞 高大——伟岸非常——特别周围——附近 或者——也许严寒——寒冷仰望——仰视 可惜——惋惜果然——果真诚实——诚恳 婉转——悠扬欢快——欢畅本来——原本 消灭——歼灭激烈——猛烈陆续——连续 仍然——依然镇定——镇静敏捷——灵敏 沉思——深思恳求——央求迅速——快速 (3)反义词 犹豫——果断热烈——微弱持久——短暂 镇定——慌乱鼓励——打击忧郁——开朗 歧视——重视高大——矮小欢快——伤心 严寒——炎热肯定——否定诚实——虚伪 仰望——俯视可惜——幸好果然——居然 激烈——平静镇定——慌张敏捷——迟钝 危险——安全迅速——缓慢同意——反对 胜利——失败 (4)词语归类 ①含有数字的词语:当头一棒 类似的词语: 十全十美五花八门五光十色六神无主九牛一毛五湖四海七上八下 七零八落

【新教材】部编版语文五年级下册:第八单元知识小结知识点归纳

部编版语文五年级下册:第八单元知识小结知识点归纳 第八单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 诣(yì)弦(xián)窈(yǎo)窕(tiǎo)秽(huì) 涕(tì)轧(yà)憎(zēng)胚(pēi)祸(huò) 患(huàn)赋(fù)痴(chī)伊(yī)窘(jiǒng) (2)难写的字 “梁”:右上角不要写成“刃”,漏掉最后一点。 “纽”:右部是“丑”,中间横画不要出头。 “貌”:右上角是“白”,不要多写一横。 “仓”:下部是“”,上部“人”要覆盖住下部。 “享”:下部是“子”,不要写成“了”。 (3)多音字 为薄 屏禁 2.词 (1)必须掌握的词 梁国家禽拇指搔痒秽物螺丝纽扣 渺小享乐附庸爱憎相貌鼻涕轧伤 左膀右臂养尊处优情不自禁随心所欲 绞尽脑汁不怀好意 (2)近义词 消受~享受扶衬~帮扶姿态~姿势 机敏~机灵堂皇~气派渺小~微小 差异~差别构造~结构规律~规则 祸患~灾难惩罚~惩治迷恋~痴迷 澄澈~清澈轻盈~轻巧天赋~天分 淘气~顽皮羞愧~惭愧驱逐~驱赶 情不自禁~不由自主随心所欲~为所欲为 绞尽脑汁~费尽心机

(3)反义词 感谢?埋怨团结?分裂薄弱?雄厚 渺小?伟大机敏?迟钝养尊处优?含辛茹苦 直直落落?弯弯曲曲惩罚?奖赏澄澈?浑浊 轻盈?笨重进化?退化简单?复杂 安慰?打击随心所欲?谨小慎微 一本正经?嬉皮笑脸 (4)词语归类 ①量词 十根手指两个关节一个拳头 一段时间一个月一条理由 ②修饰词 不同的姿态强硬的曲线优美的花瓣 讨巧的事青青的草地澄澈的湖面 奇妙的问题安静得出奇涨得通红 气得脸色苍白 ③动词 拉胡琴翻书页揿电铃推动笔杆打电话 扳机枪打算盘拧螺丝解纽扣研脂粉 蘸药末戴戒指掏掏耳朵抹抹鼻涕 招来祸患笑塌房顶 ④特殊词语 AABB式词语:直直落落清清楚楚 类似的词语:是是非非匀匀实实平平整整 明明白白坦坦荡荡 含有反义词的成语:左膀右臂 类似的词语:左邻右舍南征北战东奔西走 天翻地覆上行下效 含有数字的成语:一本正经 类似的词语:三心二意五湖四海七上八下 九牛一毛一心一意 二、佳句积累 1.排比句 (1)例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。运用排比的修辞手法,写出了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。 (2)拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。 写出了食指勤奋卖力,敢于探险、不怕牺牲的性格特点。

最新人教版部编版二年级语文下册:第八单元知识点梳理

第四单元知识小结 一、易读错的字 祖.(zǔ)先采摘.(zhāi)蓝.天(lán) 赛.跑(sài)蔷.(qiáng)薇粗糙.(cāo) 秩.(zhì)序年纪.(jì)眼睛.(jing) 敏.(mǐn)感乱窜.(cuàn)滋.(zī)润 值.(zhí)日重新.(xīn)艰.(jiān)难 二、易写错的字 望:上下结构,注意“王”的第三横宜长。 简:上下结构,注意“门”里面是“日”,不是“目”。 世:注意第一笔横长,左右出头。 三、会写词语 祖先原始意思浓绿一望无边蓝天 野兔赛跑回忆世界学习主意反复 简单泥土相当结局光明觉得值日 艰难决心炎热花草树木重新生机四、多音字 dǎi(逮住) dāng(当心) 逮当 dài(逮捕)dàng(上当) jué(觉得)nòng(摆弄) 觉弄 jiào(睡觉)lòng(弄堂) 五、形近字 祖(祖先)摘(采摘)复(反复) 租(出租)滴(水滴)夏(夏天) 睛(眼睛)值(值日)艰(艰难) 晴(晴天)植(植树)根(树根) 式(方式)由(自由)蓝(蓝天) 试(考试)油(石油)篮(篮球)六、近义词

原始—古老艰难—困难滋润—滋养 年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿 一望无边—一望无际 七、反义词 原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑 简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷 八、词语搭配 1. 动词搭配: (逗)小松鼠(采)野蔷薇 (捉)红蜻蜓(逮)绿蝈蝈 (翻过)高山(蹚过)大河 2. 形容词搭配: (浓绿)的树荫(苍苍茫茫)的原始森林 (敏感)的新世界(粗糙)的声音 九、词语归类 AABC 式词语: 勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤 生生不息恋恋不舍亭亭玉立 十、句子积累 1. 比喻句:那原始森林是我们祖先的摇篮。 2. 连动句:他登上了一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的 一个太阳,嗖地就是一箭。 十一、考点提示 1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的 形式考查。 2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉 我们的道理常以课内阅读的形式考查。 3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。

(人教版)六上语文第八单元知识点归纳

第八单元 脸颊恬静霎时飞奔遇难陌生肖像抿嘴赴约垂落悄然矜持过瘾璀璨盎然鞠躬抻直溺爱宠物憋屈模仿喝彩弹琴沐浴山峦朦胧空旷陶醉入场券绷着脸蹿上来 转瞬即逝伯牙绝弦有朝一日不解之缘波涛汹涌微波粼粼有朝一日大洋彼岸暗无天日眼冒金星为所欲为暑去寒来不在话下响遏行云 25、伯牙绝弦 ①伯牙善鼓琴,钟子期善听。②伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善 哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!” ③伯牙所念,钟子期必得之。④子期死,伯牙谓世再无知音,乃 破琴绝弦,终身不复鼓。 ①伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听。②伯牙弹琴的时候,心里想到 巍峨的泰山,钟子期听了赞叹道:“好啊!这琴声就像巍峨的泰山!” 伯牙弹琴时,心里想到澎湃的江河,钟子期赞叹道:“好啊,这琴声宛如奔腾不息的江河!” ③无论伯牙想到什么,钟子期都能准确地说出他心中所想的。钟子期去世后,伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。④于是,他把自己心爱的琴摔破了,断绝了琴弦,终生不再弹琴。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!” 钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时欣喜若狂的心情。 峨峨泰山洋洋江河徐徐清风依依杨柳皎皎明月潇潇春雨 绝:断绝鼓:弹。 善:擅长,善于。善哉:表示赞叹 志在高山:心里想到高山。 哉:语气词,表示感叹也表示"啊"的意思。 峨峨:高 兮:语气词,相当于“啊”。 若:像~~一样。洋洋:广大。 念:心里所想的。必:一定,必定。

之:他。谓:认为。 知音:理解自己心意,有共同语言的人。 乃:就。复:再,又。 借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。 高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。 钟期久已没,世上无知音。 明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》,收在《警世通言》中。 由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 知音知己的诗句名言 海内存知己,天涯若比邻。 相识满天下,知音能几人。 酒逢知己千杯少

人教版英语七年级上册第八单元知识点汇总

人教版英语七年级上册第八单元知识点汇总【重点短语】 1. my father’s birthday我爸爸的生日 2. happy birthday (to you) (祝你)生日快乐 3. in August 在八月 4. have a birthday party 举办一个生日派对 5. have a book sale 举行一次书籍拍卖 6. have an art festival 举办一次艺术节 7. have an English party 举办一个英语派对 8. have a basketball game 举办一场篮球赛 9. School Day 学校开放日 10. Teachers’ Day教师节 11. Mother’s Day母亲节 12. Women’s Day妇女节 13. Sports Day 体育节 14. two ball games 两场球赛 15. this term 这学期 16. in the afternoon 在下午 17. on the 12th 在12日那天 18. next month 下个月 19. in the school library 在学校图书馆 20. have a good time 玩得开心

【重点句型】 1. —When is your/his/her birthday? 你/他/她的生日是何时? —My/His/Her birthday is on November 11th. 我/他/她的生日是11月11日。 2. 一When is A lice’s birthday? 艾丽斯的生日是何时? — Her birthday is on September 5th. 她的生日是9月5日。 3. — How old are you? 你多大了? — I ,m twelve ( years old). 我12岁了。 4. — Happy birthday to you! 生日快乐! —Thank you. 谢谢。 5. —When is the school trip? 学校郊游是何时? —I t ’s on October 19th. 10月19日。 6. Do you want to come to my birthday party? 你想来参加我的生日聚会吗? 7. This is a really busy term! 这确实是一个忙碌的学期! 8. School Day is on October 22nd. 学校开放日是10月22日。 9. We have an Eiiglish party on November 30th. 在11月30日我们有次英语晚会。 【重点语法】 序数词:表示事物的顺序的数次,它的作用相当于名词或者形容词,

部编版三年级语文下册第八单元知识小结

一、汉语拼音我最棒1.易错音 箱(xi ān ɡ)子 歪(w āi)着 承(ch én ɡ)认 凭(p ín ɡ) 香蕉(ji āo)形 嚷(r ān ɡ)嚷圆筒(t ǒn ɡ)形 颠(di ān) 纵 (z òn ɡ) 牲(sh ēn ɡ)口 2.多音字 f én ɡ( 裁缝) 缝 f èng (缝隙) jiǎ(皮夹) 夹 ji á(夹克) rǎng(嚷嚷) 嚷 r ǎng (吵嚷) l èi (劳累) 累 l ěi (积累) N e n (闷热) 闷 N èn (沉闷) bi è(别扭) 别 bi é(特别) c áng (躲藏) 藏 z àng (宝藏) xu án (旋律) 旋 xu àn (旋风) z ?e (折腾) z ?u ǎn (目不转睛) 转 z ?u àn (转来转去) z ?àng (头昏脑涨) 涨 z ?ǎng (涨潮) 折 s ?é(折本) z ?é(折磨) ?é(核桃) 核 hú(煤核) 二、精品生字归类屋1.易考字 慢性子 交货 夸奖 衬衫 负责 漏雨

小胖驴莫非厉害抱住骨头架2.形近字组词 夹(夹层)来(回来) 狼(饿狼)狠(狠毒) 架(架子)驾(驾驶) 偏(偏旁)骗(骗子)衬(衬衫)村 (村子) 厉(厉害)历 (历史) 粘(粘贴)站 (站立) 胖(肥胖)伴(伴侣) 抱(怀抱)饱(吃饱) 胶(胶布)挤(拥挤) 三、精品词语大盘点1.近义词 纳闷—奇怪肯定—一定笑话—嘲笑 满意—满足难看—丑陋漂亮—美丽感动—感激惊讶—讶异恼怒—烦恼常常—经常舒服—舒适吃惊—惊讶各式各样——各种各样莫非—难道 偏偏—偏巧厉害—凶狠安安稳稳—稳稳当当善罢甘休—息事宁人欢喜—高兴折腾—折磨惊慌—惊恐 2.反义词 漂亮—丑陋恼怒—开心夸奖—批评

部编版四年级上册第八单元 单元知识小结

部编版语文四上第八单元 单元知识小结 一、易读错的字 尝(cháng)试 诸(zhū)多 竞(jìng)赛 戎(róng)装 唯(wéi)一 娶(qǔ)媳(xí)妇 求饶(ráo) 徒(tú)弟 成绩(jì) 派(pài)出 扔(rēng)掉 骨髓(suǐ) 药剂(jì) 二、易写错的字 竞:中间是“口”。 唯:左右结构,左边的口字旁书写时稍靠上。 豹:左边是“豸”。 饶:右边是“尧”。 三、会写词语 戎装 何尝 诸子百家 竞赛 唯一 豹子 指派 嫁娶 媳妇 淹没 逼迫 漂浮 旱灾 徒弟 扔掉 饶命 骗钱 灌溉 管理 人烟 新娘 眼睁睁 迎接 面如土色 收成 四、多音字 折?????shé(折本)zhé(折断)zhē(折腾) 提???tí(提水)dī(提防) 五、形近字 ???戎(戎装)戒(戒严) ???竞(竞争)竟(竟然) ???淹(淹没)掩(掩护) ???旱(干旱)捍(捍卫) ???饶(求饶)挠(挠头) ???娶(嫁娶)取(取缔) ???扔(扔掉)仍(仍旧) ???骗(骗人)偏(偏心) ???浮(漂浮)蜉(蜉蝣) ???拴(拴住)栓(枪栓) 六、近义词

荒芜—荒凉灌溉—浇灌漂亮—美丽迎接—欢迎满意—如意拜见—拜访提心吊胆—心惊胆战无能为力—束手无策 聚精会神—全神贯注百发百中—弹无虚发 七、反义词 信—疑多—少苦—甜漂亮—丑陋年轻—年迈迎接—送别 满意—不满提心吊胆—处之泰然无能为力—大显神通 聚精会神—三心二意 八、词语搭配 1.动词搭配: (眼睁睁)地看着 (聚精会神)地盯着 2.形容词搭配: (年轻漂亮)的姑娘(年轻)的女孩子(锋利)的锥尖(极小)的东西 (百发百中)的射箭能手 九、词语归类 1.ABB 式词语: 眼睁睁阴森森傻乎乎顶呱呱白皑皑绿莹莹明晃晃 2.含有身体部位名称的词语: 面如土色提心吊胆眼疾手快手忙脚乱 3.ABAC 式词语: 百发百中呆头呆脑多才多艺不卑不亢无穷无尽 4.“一× 不×”式词语: 一声不响一字不漏一成不变一文不值一言不发 十、句子积累 1.衬托:

人教版三年级下册语文第八单元知识点重难点归纳复习资料

人教版三年级下册语文第八单元知识点、重点难点归纳复习资料 第29课 乞乞丐乞讨乞求乞怜 巧灵巧巧合恰巧能工巧匠霄云霄重霄九霄云外 渡渡过横渡渡船远渡重洋屏屏幕屏风画屏屏蔽 烛烛光蜡烛烛台风烛残年晓报晓破晓揭晓家喻户晓偷偷窃偷盗小偷偷工减料第30课 淹淹没淹死水淹七军 官官员官职军官官兵 逼逼迫逼近逼债寒气逼人姓姓氏姓名百家姓隐姓埋名睁睁眼睁开眼睁睁 旱干旱旱情抗旱旱冰 徒徒弟信徒教徒师徒 腾扑腾奔腾腾飞腾云驾雾催催促催肥催生催人奋进吊吊灯吊床吊窗提心吊胆跪跪下跪倒跪拜三跪九叩渠渠道水渠沟渠水到渠成灌浇灌灌溉灌木灌输 溉灌溉

第31课 隆隆重隆冬兴隆轰隆隆 塌崩塌倒塌塌陷塌方 lù露天露营露宿 露 lòu露面露头露脸 燃燃烧燃料点燃燃放 熊黑熊熊猫狗熊熊熊大火 ē挣扎 挣 è挣脱睁开挣钱 熄熄灭熄灯熄火 喷喷泉喷水喷火喷出 缺缺少缺口稀缺缺席 纯纯洁纯净单纯纯粹 冶冶金冶炼妖冶 炼炼钢提炼锻炼炼铁 盆脸盆饭盆盆地倾盆大雨 二.课文分析。 60、《嫦娥》一诗中长河指的是银河,“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”两句表达了凡人对仙人的感叹。《嫦娥》让我们领悟到主人公的凄凉,不堪忍受寂寞的情怀。61、唐代诗人林杰写的《乞巧》,这首诗描写了民间七夕乞巧的盛况。诗的前两句叙述的是牛郎织女的民间故事,全诗表达了人们乞取智巧,追求幸福的心愿。《乞巧》让我们感受到当时人们过节的喜悦心情。“七夕”是农历七月初七夜晚,是传说中牛郎织女鹊桥相会的日子。那天的主要习俗是乞巧。 62、西门豹是一个善于调查研究、有智慧、讲策略的人。 63、《西门豹》一文的顺序是调查原因——破除迷信——兴修水利 64、造成邺这个地方田地荒芜、人烟稀少的原因?答:1)没钱的人家逃到了外地2)邺这个地方年年闹旱灾。 65、西门豹用什么办法惩治了官绅和巫婆?他的方法妙在哪里?答:西门豹先找了位老大爷摸清了河伯的底细,再利用河伯娶媳妇的机会把巫婆和官绅扔下了河。他使用了以其人之道还治其人之身的方法,惩治了巫婆和官绅。他的方法妙在1)安排周密2)

部编版二年级上册语文第八单元知识点梳理总结

部编版二年级上册语文第八单元知识点梳理总结 部编版二年级上册语文第八单元知识点梳理总结 第八单元知识点整理 第一课《狐假虎威》 1狐假虎威(狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑,讽刺了那些仗势欺人、奸诈狡猾的人) 2成语 (神气活现)(摇头摆尾)(半信半疑)(东张西望)(大摇大摆)3大大小小的野兽吓得(撒腿就跑。) 第二课《狐狸分奶酪》 1狐狸(狡猾) 2小熊兄弟(斤斤计较) 学了这篇课文我学会了:朋友之间不要斤斤计较,要懂得互相谦让。 3词组 (开始、起始、始终)(帮忙、帮助、帮手) (方便、便利、轻便)(工整、整体、完整) 第三课《纸船和风筝》 松鼠(家住山顶,折纸船、挂松果、写祝你快乐) 小熊(家住山脚下,扎风筝、放草莓、写祝你幸福)

纸船和风筝让他们成为了好朋友。 1假如你是小熊,你也想写一张卡片,挂在风筝上给松鼠你会怎么写呢?(我愿意跟你和好,让我们永远都做好朋友吧!)2学了这篇课文我明白了(朋友之前吵架要主动要求和好,要礼让) 第四课《风娃娃》 1我知道风娃娃做了五件事 做的好事:(吹大风车帮风车抽水)(吹帆船) 做的坏事:(吹跑风筝)(吹走衣服、折断小树) 2学了这篇课文我明白了(做事情光有好的愿望还不行,还得看是不是真的对别人有用) 3造句 只要...就...只要上课认真听讲,就能考到一百分。 责怪...她犯错了,可是妈妈没有责怪她。 弟弟还小做错事了我们不能责怪他。 委屈...妹妹觉得很委屈。 弟弟委屈地哭了。 4船夫热得(直冒汗。) 园地八: 1日积月累要熟记熟背,并且会听写。 2《称赞》我学会了(要善于发现同伴的优点和称赞同伴) 第八单元要注意的生字:

第八单元知识点

第八单元金属和金属材料 课题1 金属材料 1、金属材料分为纯金属和合金两类。 2、目前,使用最广泛的三种金属是铁、铝和铜。 3、金属除具有一些共同的物理性质,如有光泽、能够导电、有导热性,能拉成丝,能压成片,具有良好的延展性,除此以外还具有各自特性,如铁、铝大多数金属呈银白色,但铜却呈紫红色,金呈黄色; 在常温下,铁、铝、铜等大多数金属都是固体,但金属汞却是液体。 4、合金即在金属中加热熔合某些金属或非金属得到的具有金属特性的混合物。 5、生铁和钢是含碳量不同的两种铁的合金。 6、钛和钛合金被称为21世纪重要的金属材料 7、合金的硬度比组成它的纯金属的高,熔点比组成它的任何一种金属都低。 8、地壳中含量最高的金属元素——铝;人体中含量最高的金属元素——钙;目前世界上年产量最高的金属——铁;导电、导热性最好的金属——银; 硬度最高的金属——铬;熔点最高的金属——钨;熔点最低的金属——汞; 课题2 金属的化学性质 金属能和氧气、酸和金属的化合物溶液发生化学反应。 一、金属和氧气的反应 1、镁在常温下能发生缓慢氧化,但在点燃情况下能发生剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体。反应方程式为2Mg+O2==2MgO。 2、常温下,铝在空气中会发生缓慢氧化,在表面生成一层致密的氧化物薄膜,可以避免铝被进一步被氧化,因而铝具有良好的抗腐蚀性。 3、铁在常温下在干燥的空气中很难与氧气反应。常温下在潮湿的空气中,铁与

空气中的氧气和水分作用红色疏松物质铁锈(主要成分化学式为Fe2O3)。 二、金属和酸的反应 1、金属能和盐酸或稀硫酸反应,生成盐和氢气,反应的剧烈程度可以反映金属的活泼性程度,也即金属活动性。 2、写出镁、锌、铁、铝和盐酸、硫酸反应的化学方程式: Mg+2HCl==MgCl2+H2↑、Mg+H2SO4==MgSO4+ H2↑; Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑、Zn+H2SO4==ZnSO4+ H2↑; Fe+2HCl==FeCl2+H2↑、Fe+H2SO4==FeSO4+ H2↑。 2Al+6HCl==2 Al Cl3+3H2↑、2Al +3H2SO4== Al 2(SO4)3+ 3H2↑; 3、置换反应是指一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应。 三、金属和盐的溶液的反应 1、铝丝和硫酸铜溶液、铜丝和硝酸银溶液反应 (1)铝丝和硫酸铜溶液反应: 化学方程式:2Al+3CuSO4===3Cu+Al2(SO4)3。 现象:铝丝表面有红色物质生成,溶液由蓝色变成无色。 (2)铜丝和硝酸银反应: 化学方程式:Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2 现象:铜丝表面有银白色物质生成,溶液由无色变成蓝色 2、写出金属活动性顺序表:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au。 结论: 1、在金属活动性顺序表中,金属的位置越靠前,它的活动性就越强。

部编版语文五年级上册第八单元知识点梳理

部编版语文五年级上册第八单元知识点梳理 一、易读错的字 教诲.(huì)耻辱 ..(chǐ rǔ)诵.读(sòng)恒.心(héng) 窥.探(kuī)舅.父(jiù)天津.(jīn)斩.杀(zhǎn) 滋.味(zī)勉强 ..(miǎn qiǎng)日寇.(kòu)水浒传.(zhuàn) 试卷.(juàn)盛衰 ..(shēn y ..(shèng shuāi)刊.物(kān)呻吟 ín) 心扉.(fēi)呐.喊(nà)过瘾.(yǐn)禁.不住(jīn)书籍.(jí)报偿.(cháng)馈.赠(kuì)沉甸.甸(diàn )磁.石(cí)积累.(lěi)酵.母(jiào)借鉴.(jiàn)二、易写错的字 教诲.岂.止窥.探舅父 ..篇.章 ..盛衰.刊.物烦琐 ..斩.杀凯旋 过瘾.书籍.报偿 ..酵.母借鉴.呕.心沥.血 ..磁石 ..馈赠 三、多音字 累 léi(漂流)要 yāo (都有)传 chuán(兴盛) lěi (漂白) yào (都市) zhuàn(高兴) lèi (漂亮) chā(差别) 煞 shā(煞住)卷 juǎn(卷发)差 chà(差得远) shà(煞神) juàn(试卷) chāi(出差) cī(参差) 四、形近字 诲—悔诵—拥津—律斩—折衰—哀刊—刑琐—锁五、近义词 催促—督促兴趣—兴致欣赏—鉴赏尤其—特别精彩—出色起初—开始唯一—独一消遣—解闷烦琐—快乐体会—领会

愉悦—愉快报偿—报酬馈赠—捐赠栩栩如生—惟妙惟肖六、反义词 得到—失去精彩—糟糕烦琐—简约津津有味—索然无味七、重点词语 缺一不可分久必合合久必分津津有味一知半解勉勉强强 兴亡盛衰总而言之闭门不出栩栩如生索然无味朦朦胧胧 自作多情风花雪月质朴浅显心动神移不能自已流光溢彩 天长日久如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解 悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂黯然神伤 千篇一律天高气爽云淡日丽香飘四野别出心裁与众不同 古今中外大显身手心安理得真情实感念念不忘呕心沥血八、词语搭配 【形容词】 (生动)的性格(兴亡盛衰的)滋味(质朴浅显)的篇章(轻飘)的衣袖(沉甸甸)的果实(优美)的词语 【副词】 (卖力)地呐喊助威(心安理得)地接受 九、关联词 一谈到读书,我的话就多了。 只要手中一有书,我就忘了吃、忘了睡。 哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已! 十、常考句型 【比喻句】书,被人们称为人类文明的“长生果”。 【比喻句】《血泪仇》又叫我泪落如珠。 十一、课文重点梳理

(完整版)2018初三化学第八单元知识点归纳,推荐文档

第八单元知识点归纳金属和金属材料 1.金属材料包括纯金属和合金_两大类。其中的纯金属是纯净物,合金是混合物。导电性、导 热性最强的金属是_银,熔点最高的金属是_钨,熔点最低的金属是_汞,硬度最高的金属 是_铬。地壳中含量最高的金属元素是铁。 导热性导电性、延展性延展性 3.钢、生铁是铁合金,_钢_的含碳量比生铁低。黄铜片和铜片相互刻划,现象:铜片上留有被刻画的痕迹。结论:黄铜比铜硬。硬铝和铝相互刻划,现象:铝片上留有被刻画的痕迹。结论:硬铝比铝硬。焊锡用作焊接金属_ ,伍德合金用作保险丝,均是因为熔点低_。 4.金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al,Zn Fe Sn Pb(H),Cu Hg A g Pt Au ①金属的位置越靠前,金属的_活动性_越强,与酸反应的速度_快_。 ②只有排在氢前面的金属才能和酸生成氢气。 ③位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。K Ca Na _除外。 5.金属化学性质 (1)金属+氧气。镁、铝在_常温下就能和空气中的氧气反应。铁、铜需要在_点燃或_加热的 条件下和氧气反应。而真金不怕火炼。

绿色。Fe+H 2 SO4===FeSO4+H2↑铜不反应 [结论]:由上表可反映的金属的活动性强弱顺序是_ Mg>Zn>Fe >Cu 。 (3) 金属+盐溶液现象反应的化学方程式 铝和硫酸铜溶液铝丝表面生成一层红色物质。 溶液由蓝色变成无色。 2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu 铜+硝酸银溶液铜丝表面生成一层银白色物质。 溶液由无色变成蓝色。 Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag 铜和硫酸铝溶液不反应 [结论]:由上表可反映的金属的活动性强弱顺序_ A l>Cu >Ag 。 6.影响金属与酸反应速度的因素有金属的种类、_接触面积_、酸的浓度_等。 7.铁生锈的条件是铁与_氧气和水同时接触。防锈措施_涂油、_刷漆_、镀铬_等。试管实验操作(探究铁生锈的条件)现象 A 放入铁钉,放入包有干燥剂的棉花,并塞上塞子。 无明显变化 B 放入铁钉,使铁钉完全浸没在水中. 无明显变化 C 放入铁钉,铁钉部分浸没在水中. 铁钉生锈 炼铁 原理_3CO+Fe2O32Fe+3 CO2(化学方程式) 反应①粉末由红变黑

八年级下册英语第八单元知识点整理

八年级下册英语第八单元知识点整理 一,重点词组 fall asleep 入睡 give away 赠送 | rather than 胜于 hear of 听说 suggest 提议;建议 take an interest in 对……感兴趣 $ make friends with 与……交友 photo album 影集 these days 这些天 rather than 与其……(不如……) ~ sleep all day 整天睡觉 make a special meal 做一顿特殊的饭 have enough time 有足够的时间 take care of 照顾 ! in different countries 在不同的国家 too much 太多 not special 不特别 in Japan 在日本 …

二,重点难点释义 1. How about … What about … 这两种句式都可以用来向他人提出建议,表示“……怎么样”“你认为……如何”,后面连接名词或者动名词(动词ing形式)。 & How about going to the movies 去看电影怎么样 What about a lovely dog 一个可爱的小狗你认为如何 2. Why don't you … Why not … 、 这两种句式都是反问语气,表示“为什么不……”,也可以用来向别人提出建议,后面连接动词原形。 Why don't you go with us = Why not go with us 为何不跟我们一块呢 3. What's the best gift he/she has ever received ~ “他/她曾经收到的最好的礼物是什么” 这里“he/she has ever received”是一个现在完成时的句子,充当gift的定语从句,省略从句引导词that. 4. compare v. 比较;相比 compare + 名词+ with / to + 名词 ; 用于比较的情形时,通常用with, 用于比喻时常用to. Compared with (to)her twin sister Jenny, Fanny is tall. 与她的孪生妹妹Jenny相比,Fanny高。

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