最新2019青软实训总结
青软实训总结
实习是我们每个大学生的必修课程，也是一门十分重要的人生必修课。它使我们在实践中打开视野、增长见识，为我们以后走向社会打下坚实的基础，是我们走向岗位的垫脚石。今年我们从201x年7月4日至7月22日在经管院计算机机房进行了实习，此次实习的主要任务是学习用友财务软件。为期三周的实习就这样匆匆的落下帷幕了，光阴似箭，在这短短的实习期间我收获颇多。以下是我们实习的具体内容：
一、实习的目的
随着信息技术的发展，计算机在我国的普及，会计手工操作已逐步被计算机取代，推广应用会计电算化已经成为我国会计工作的必然趋势。会计电算化实践是财务会计、财务管理、会计电算化理论课程的实践教学环节，是培养我们会计学和财务管理专业学生掌握和运用计算机进行会计处理能力的重要组成部分。不仅如此，会计电算化还是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计发展的一个历史性飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用的过程。通过本实践课程的学习，可以使我们基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能及其使用方法，能够运用财务软件对企业业务进行会计处理，为今后从事会计工作打下良好基
学习总结页眉内容础。本次实习的目的在于使学生了解用友总体架构的基础上，系统学时财务管理软件的基本工作原理和会计核算与管理的全部工作过程，掌握总账管理薪资管理固定资产管理和报表系统的工作原理和过程，并从管理和监督的角度了解企业会计业务数据处理的流程，掌握利用财务管理软件查找财务和报账资料的方法。
二、实习的主要内容
本次实习我们所学习的用友ERP-U8教材中的内容有系统管理、总账管理、UFO报表管理、薪资管理、固定资产管理等，系统地学习了用友软件。
(一)用友财务软件系统管理
系统管理的主要功能是对用友ERP的各个产品进行统一的操作管理和数据维护。本章我们系统学习了ERP管理软件中系统管理的工作原理和应用方法，具体包括系统管理中的用户和角色管理、账套管理和权限管理。通过本章学习，我们了解了年度账管理和系统安全管理的方法，掌握了系统管理中设置用户建立账套和设置权限的作用和方法。用友ERP由多个子系统组成，各个子系统都是为同一个主题的不同方面服务的各个子系统本身既具有相对独立的功能，彼此之间又具有紧密的联系，所有数据共有一个数据库，拥有公共的基础信息，相同的账套和年度账，为实现企业管理提供了基础条件。在新年度到来时，应设置新年度核算体系，即
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青软实训报告
一、实习目的 实习的目的在于通过在网络和通信公司、机械工厂、电器工厂或实习基地的生产实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固消化所学的知识，拓宽知识面，培养实践操作技能，着重培养自己的实际工作能力，建立产品设计及生产流程等概念，并为后继课教学及毕业环节打下基础，达到对学生进行工程师基本素质的训练及进行爱国爱岗教育的目的。 二、实习时间 一共二周，共计12天（2013.9.3——2013.9.14） 三、实习地点 江苏省青软实训江苏锐聘信息科技有限公司 四、实习单位和部门 江苏省青软园江苏锐聘信息科技有限公司9号楼9F 五、实习内容 1、公司岗位见绍 QST青软实训，创建于2006年，是从事专业化职业培训（教育）和企业人力资源服务机构。其主要实践类技术方向包括.NET、JAVA 、C++、对日/欧美外包、嵌入式、集成电路、IC版图设计、物联网、安卓等。 实训中主要见绍了以下岗位：
图1 公司岗位架构图 各岗位职责明确，共同努力，以提高公司项目完成效率。 2、银行储蓄系统的逐步编译 2.1银行存款、贷款利率计算器 首先我们需了解银行基本储蓄方式，其中主要的有以下几种：活期储蓄存款是一种没有存取日期约束，随时可取、随时可存，也没有存取金额限制的储蓄，采用积数计息法，即按实际天数每日累计账户余额，以累计积数乘以日利率计算利息；零存整取是指每月固定存额，集零成整，约定存款期限，到期一次支取本息的一种定期储蓄，多存不限；存期分为一年、三年、五年。整存整取是指约定存期，整笔存入，到期一次支取本息的一种定期储蓄。存期分三个月、六个月、一年、二年、三年和五年。因此我们以存款为代表列出其要满足的需求，并设计其实现方式。如图2。贷款实现方式同存款极为相似。 部门经理 行政助理 项目总监 部门副经理 项目经理 系 统 工 程 师 高 级 软 件 工 程 师 中 级 软 件 工 程 师 初 级 软 件 工 程 师 项目经理 系 统 工 程 师 高 级 软 件 工 程 师 中 级 软 件 工 程 师 初 级 软 件 工 程 师
整理2020年SaaS转型Adobe分析报告
2020年 JUNE 2021 SaaS转 型 Adobe 分析报
统计分析 （第118期） 如皋市统计局 2017年12月25日 软件服务初见成效产业集聚有待加强 ——如皋市软件生产服务业统计试点研究报告 根据《关于进一步深化“三新”统计改革工作的通知》（苏统〔2017〕32号）文件精神，2017年我市开展了以如皋软件园为试点主体软件开发生产统计试点。自2009年如皋软件园正式挂牌以来，园区经历了探索初步期、快速扩张期、规范提升期三个发展阶段。如皋软件园，实现软件生产服务业深入推进产业融合创新，以改革创新驱动“互联网+”发展，初步形成了具有如皋特色的软件生产服务业的发展样版，对加我市软件生产服务业的快速发展发挥了积极的作用。 一、试点的工作部署 为了了解软件开发生产企业基本情况，获取软件开发生产企业的规模、行业、从业人员以及税收等情况。我局6月底前完成软件开发生产统计制度设计；7月份完成软件园软件开发
生产企业摸底排查，获取软件开发生产企业的名录信息，再利用行政记录排查，利用服务业办、工商等部门掌握的软件开发生产企业的相关信息，采集补充调查名录；8月上旬组织软件开发生产企业统计业务培训；11月中下旬完成软件开发生产企业统计报表填报工作； 12月底前完成软件开发生产试点统计数据汇总分析及评估工作总结。 二、基本情况 1-10月份，我市信息传输、软件和信息技术服务业实现应税销售11.88亿元，同比增长8.83%；实现税金1502.52万元，同比下降27.70%。目前如皋软件园入驻企业305家，从业人员达15000人。经过几年的培育与发展，我市软件园聚集了顺丰、携程、如云信息、博辕信息、SAP、凌志软件、软通动力、新浪秒拍、青软实训等一批行业内有一定影响的企业，呼叫外包产业优势突出，软件开发产业势头强劲，电子商务产业发展迅速，产业特色正逐步形成。其中顺丰华东综合服务中心现有员工1500人，项目总规模3500人，承接顺丰集团华东地区的客服业务；携程如皋基地已达900人规模，预计2017年底达到1200人规模，主要为携程会员提供集酒店预订、机票预订、旅游度假、商旅管理、特约商户及旅游资讯在内的全方位旅行服务；凌志软件现有软件研发人员500人，2018年研发人员可达1000人；博辕信息主要从事电力系统管理软件研发和运维外包，年实现营业额超亿元。博云物联作为智能家居行业专业企业，拥
2019年教师年度教学工作总结个人
2019年教师年度教学工作总结个人 教师是新的教育思想、方法、措施的最终贯彻者和执行者，是影响中学教育诸因素中最主要的因素。本文是为大家整理的教师年度教学工作总结个人，仅供参考。 教师年度教学工作总结个人篇一： 一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下： 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育教学方面 首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
2019年培训年度工作总结精选
====工作总结范文精品文档==== 2019年培训年度工作总结精选 我们为大家收集整理了《2019年培训年度工作总结精选》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！ 时间一晃而过，如白隙之间，2019年已接近尾声，回顾自己在刚 升为副主管的这一年来的工作，在领导的悉心关怀和指导下，在同事 的帮助和鼓励下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。现就分管的培训工作，向上级领导汇报如下： 一、培训工作情况： 2019年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期，共923人，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;内部员工 培训8次(其中包括全公司处置突发事件培训2次，员工消防知识3次，消防实战练习3次，参训人员达245人次。 二、培训工作分析： 1、2019年的培训工作比起2019年相比有了较大的进步，无论是 在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。 2、完整了培训计划：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工 作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。我部与培训部经过多次沟通，改变了原有的培训模式，将“为什么培训和培训什么”融入到整个公 司培训工作中来，在总结了以往的培训经验基础上，优化了培训的重 要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。 3、不断改进培训方式，积极探索新的培训模式：2019年的培训工 ============================================欢迎下载使用 ============================================
青软实训报告总结_1
青软实训报告总结 【青软实训报告总结一】 一、实习目的 实习的目的在于通过在网络和通信公司、机械工厂、电器工厂或实习基地的生产实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固消化所学的知识，拓宽知识面，培养实践操作技能，着重培养自己的实际工作能力，建立产品设计及生产流程等概念，并为后继课教学及毕业环节打下基础，达到对学生进行工程师基本素质的训练及进行爱国爱岗教育的目的。 二、实习时间 一共二周，共计12天(——) 三、实习地点 江苏省青软实训江苏锐聘信息科技有限公司 四、实习单位和部门 江苏省青软园江苏锐聘信息科技有限公司9号楼9F 五、实习内容 1、公司岗位见绍 QST青软实训，创建于XX年，是从事专业化职业培训(教育)和企业人力资源服务机构。其主要实践类技术方向包括.NET、JAVA 、C++、对日/欧美外包、嵌入式、集成电路、
IC版图设计、物联网、安卓等。实训中主要见绍了以下岗位：部门经理、部门副经理、项目总监、行政助理、系统工程师、高级软件工程师中级软件工程师初级软件工程师各岗位职责明确，共同努力，以提高公司项目完成效率。 2、银行储蓄系统的逐步编译 银行存款、贷款利率计算器 首先我们需了解银行基本储蓄方式，其中主要的有以下几种：活期储蓄存款是一种没有存取日期约束，随时可取、随时可存，也没有存取金额限制的储蓄，采用积数计息法，即按实际天数每日累计账户余额，以累计积数乘以日利率计算利息;零存整取是指每月固定存额，集零成整，约定存款期限，到期一次支取本息的一种定期储蓄，多存不限;存期分为一年、三年、五年。整存整取是指约定存期，整笔存入，到期一次支取本息的一种定期储蓄。存期分三个月、六个月、一年、二年、三年和五年。因此我们以存款为代表列出其要满足的需求，并设计其实现方式。如图2。贷款实现方式同存款极为相似。 实现存款、取款功能 这里要实现的是输入：姓名、年龄、性别、身份证号、账号、地址、密码等。输出：姓名、年龄、性别、身份证号、地址、账号、密码、交易金额、交易时间。因此把程序划分
个人工作小结模板【个人工作总结模板】
个人工作小结模板【个人工作总结模板】 一、在思想上爱党爱国，积极进取。 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作; 我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理 论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图体现新课标。根据学校与地方的实际，拓展学生学 习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本 地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量 使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。 总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如 理论知识不够，论文精品意识不强;在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三、在分管工作上，服从安排，积极主动 在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师 的努力下有条不紊地开展着。分管工作思路清晰，做到期初进行合 理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了 扎实地推进新课程，教导处安排了几次实践课堂教学调研活动，我 尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助 教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。
青软实训选拔笔试题
第一部分：编程语言基础 一、选择题(20) 1．设int a=3;下列哪一个表达式的值等于0( )。 A.a&&(a>0) B.!a||a C.a%=a D.a>=a 2．如果a=5,b=2,c=3,d=4，则表达式a>b? a:c>d? c:d的值是( )。 A.2 B.3 C.4 D.5 3．设有说明：int a=11, b=10；执行表达式a%=b+(a&&b)后，a的值为( )。 A.0 B.1 C.11 D.22 4．下面程序段的运行结果是( )。 main() { int x=1,y=2,z=3,s=0; if(y>x) if(y>z) s=1; else s=2; else s=3; printf(”% d\ n”,s); } A.0 B.1 C.2 D.3 5．设有说明：int x=1, y=2;执行条件表达式(x==y)? ++x:--x后，x的值为：( )。 A.0 B.1 C.2 D.3 6．若k为整型变量，则下面while循环( )。 k=10; while(k==0)k=k－1 A.执行0次 B.执行1次 C.执行10次 D.执行无限次 7．对线性表进行二分（折半）查找时，要求线性表必须（） A．以顺序方式存储 B．以顺序方式存储，且元素按关键字排序 C．以链接方式存储 D．以链接方式存储，且元素按关键字排序 8．一棵深度为k(k≥1)的完全二叉树，其结点个数至多为（） A．2k-1-1 B．2k-1 C．2k-1 D．2k 9．在链式存储的线性表中，插入一个元素时（） A．需要移动元素和修改指针 B．不需要移动元素和修改指针 C．需要移动元素，但不需要修改指针 D．不需要移动元素，但需要修改指针 10．设栈S最多能容纳4个元素，现有6个元素按a,b,c,d,e,f顺序进栈，入栈、出栈操作可随时进行，可能的出栈序列是（） A．e,b,c,d,a,f B．b,c,e,f,a,d C．c,b,e,d,a,f D．a,d,f,e,b,c
2019年培训工作总结
2019年培训工作总结 XX年的教师培训工作，在一片紧张、繁忙当中度过来了。在县教育局和师训股的正确领导下，校行政一班人带领全体教职员工敢于创新，敢于突破，其间既有探索的艰辛，也有成功的喜悦。现简要回顾总结如下。 【一】主要工作与成绩 1、三月份开办了第1期中小学教师继续教育学分年检管理员培训班，共培训县直中学、乡镇中心学校年检管理员x人。从继续教育学分年检的政策解读和技术操作等层面进行了全方位的培训，并在培训期间成功地对全县x多名中小学教师进行了XX年的继续教育学分年检。该项工作走在了全省前列，为全省该项工作的开展摸索出了一些成功的经验和做法。许多县市纷纷派人来我校参观取经，颜亚华校长还在全省师训会议上作了经验介绍发言。 2、三月分开办了第18期教育行政干部〔中学政教主任〕培训班，共培训县直中学、乡镇中心政教主任42人。通过培训，帮助政教主任熟悉相关教育政策法规，掌握现代教育新理念，提升学校管理特别是学生管理工作能力。培训期间，还组织政教主任到岳阳市君山许市中学进行了参观学习。 3、三月份开办了第21期普通话水平等级提高培训班，共培训全县中小学教师21人。通过培训，有x人通过了二级甲等，x人通过了二级乙等，大多教师拿到了自己的满意等级。 4、四月份开办了第19期教育行政干部〔小学校长〕培训班，共培训乡镇完全小学副校长和部分联校校长x人。通过培训，帮助校长们树立正确的办学思想，提升校长们履行职责的政治素质和业务能力。培训期间，还组织校长们到衡阳市人民路小学进行了参观学习。 5、四月份开办了第2期中小学电脑教师培训班，共培训全县完全小学选派的电脑教师48人。通过培训，参培教师对计算机网络的相关知识和技术有了较为熟练的掌握，网络管理和维护能力也有了一定的提高。 6、四月份办了第1期小学科学教师实验教学培训班，共培训全县完全小学选派的科学教师46人。培训当中，主讲教师对全套小学科学教材进行了分析，并对部分重点难点的实验操作进行了演示，同时，还组织了全体参培教师到城关三小听小学科学实验教学的示范课和研讨课，并由我校出钱组织参培教师到省科技馆进行了参观学习。 7、八月份协助教育局和师训股举办了“x县XX年暑期教育教学改革大型集中培训”。8月24日，来自全县的教育行政干部和部分中小学教师参加了培训，武家山宾馆大会议厅92座，座无虚席。参培人员认真听取了岳阳市许市中学夏忠育校长关于该校课程改革的理念、实作和成果的经验讲座，及广东东莞中学高级教师肖秀兰的有关教师涵养和学生思想教育工作的讲座。整个培训过程，反响热烈，效果很好。 8、十月份开办了第18期新教师岗前适应性培训班，共培训XX年进编的新教师和部分特岗教师x人。培训分三步进行，先是集中短训，主要是培训教学常规，期间分别组织小学、初中教师到城关二小和城关中学观摩学习今年赛课的教学能手示范课;再是回单位在岗实践，
【招聘面试)青软实训选拔笔试题
（招聘面试）青软实训选拔 笔试题
第壹部分：编程语言基础 壹、选择题(20) 1．设inta=3;下列哪壹个表达式的值等于0()。 A.a&&(a>0) B.!a||a C.a%=a D.a>=a 2．如果a=5,b=2,c=3,d=4，则表达式a>b?a:c>d?c:d的值是()。 A.2 B.3 C.4 D.5 3．设有说明：inta=11,b=10；执行表达式a%=b+(a&&b)后，a的值为()。 A.0B.1C.11D.22 4．下面程序段的运行结果是()。 main() { intx=1,y=2,z=3,s=0; if(y>x) if(y>z)s=1; elses=2; elses=3; printf(”%d\n”,s); } A.0B.1C.2D.3 5．设有说明：intx=1,y=2;执行条件表达式(x==y)?++x:--x后，x的值为：()。 A.0B.1C.2D.3 6．若k为整型变量，则下面while循环()。 k=10;
while(k==0)k=k－1 A.执行0次 B.执行1次 C.执行10次 D.执行无限次 7．对线性表进行二分（折半）查找时，要求线性表必须（） A．以顺序方式存储 B．以顺序方式存储，且元素按关键字排序 C．以链接方式存储 D．以链接方式存储，且元素按关键字排序 8．壹棵深度为k(k≥1)的完全二叉树，其结点个数至多为（） A．2k-1-1B．2k-1 C．2k-1D．2k 9．于链式存储的线性表中，插入壹个元素时（） A．需要移动元素和修改指针 B．不需要移动元素和修改指针 C．需要移动元素，但不需要修改指针 D．不需要移动元素，但需要修改指针 10．设栈S最多能容纳4个元素，现有6个元素按a,b,c,d,e,f顺序进栈，入栈、出栈操作可随时进行，可能的出栈序列是（） A．e,b,c,d,a,fB．b,c,e,f,a,d C．c,b,e,d,a,fD．a,d,f,e,b,c 二、编程题（10分） 1．有壹个整型数组{49,38,65,97,76,13,27,49}，请利用你熟悉的排序算法，对其进行递减排
2019年个人工作总结高校教师
个人工作总结高校教师 工作总结做好了，才能更好的开展以后的工作，如果你只是敷衍了事，即使做了工作总结，也是浪费时间，因为它对你毫无意义。所以我们在写工作总结时，应该适当的注重质量，你想写好的工作总结，就到出guo瞧瞧吧，下面是工作总结网的和大家分享的工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解，想知道更多信息，可以收藏(Ctrl+D 即可)。下面是一篇个人工作总结范文。 非常荣幸来到会山中学,我捧着一颗火热的心踏上讲台。开始我的教学生涯.也非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助. 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我把一学期来的工作作一总结：这学期主要担任一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。因为第一次上岗，对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清楚，必须得摸索教材，所以工作起来很吃力。新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的帮成绩都很不理想：二班和一班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。我为了教学经常找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
(1)课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为
2019年培训机构年度工作总结模板
培训机构年度工作总结模板 现在市场上越来越多教育机构，作为教育机构的负责人，我们应该怎么做好自己的工作总结呢？以下是精心准备的培训机构年度 工作总结模板，大家可以参考以下内容哦！ 时光荏苒，日月如梭，不知不觉间招生工作已经圆满结束，真是时不我待，详细回顾本年度的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多重要的工作，在部门领导的关心、帮助下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。现就一年的培训学校招生工作总结如下： 一、在思想上，我坚持以服务为宗旨，急考生之所急，想考生之所想，热情、耐心地接受考生咨询，向考生及其家长介绍培训机构的概况和专业。 二、在工作作风上，以较高的标准要求自己，尽职尽责，服从领导的安排。积极主动的做好每一项工作。 三、在工作能力上，我感觉培训招生工作是最锻炼人的，在这一年的工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成领导交办的各项任务。 在实际工作中，主要完成以下几项工作。 1、接待考生及家长的电话咨询和来访。主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答，在工作中必须对培训学校的基本设施情况、学校教学管理情况、学校学生管理情况、后勤服务情况、毕
业生就业情况很熟悉，而且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对培训学校形成偏好的关键之一，是培训学校对外宣传的窗口，展示了学校的形象。 3、指导学生填报我方培训学校，为培训学校储备充足的生源。高考结束后，学生马上面临填报自愿，对于一个刚刚毕业的中学生来说对于那些大学的专业根本不了解，我坚持耐心讲解，积极引导，争取填报我校达到最好。也因此更促进我和学生的关系，让我能更近一步了解学生之所需。 4、学生到培训学校的稳定工作是非常重要的。大部分学生都没出省 到外地来上学，由于刚到培训学校，什么都不熟悉，情绪是最不稳定的，我在电话中耐心的与他们沟通，安抚他们的情绪，解答他们的疑问。 针对培训学校的招生工作我计划总结几点： 1、招生计划前期要进行一个当地调查的问题： 了解设点城市当地及周边人口状况、地理位置、经济状况、教育状况、目标学校数量及分布、在校生数量及成绩分布、本科线上线情况、本科线下学生往年就学去向、当地可利用的教育资源、学院往年在当地招生情况、当地学生对学院的满意度、大众意识。 了解他校设点情况并预定招生点。 2、通过前期招生市场调研确定当地招生内线。要安排内线人员及骨干力量深入到各班级进行宣传。
2019年教师简单的个人工作总结
教师简单的个人工作总结 教师工作辛苦，但是也要经常性的进行自我总结。下面是为大家整理的教师简单的个人工作总结范文，欢迎阅读和参考。 时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。 一.工作能力方面 1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。以自主，合作，探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂充满新活力。 2.严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。 3.把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学能力。 二.业务学习方面 1.加强理论，经验文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形成比较完整的理论知识结构， 2.认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。
3.观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。 4.多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中认真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。 5.认真做好教学反思，做到了学习——实践———交流———总结。并认真的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。 6.增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持经常看书、看报，如《青年教师》、《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化知识的含金量。为了解教学方面的动态信息，还经常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。 7.提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。 三.个人素质方面 1.不断学习和思考，提高自己的职业道德水平。
2019年公司培训工作总结
2019年，我们xxxxx公司持之以恒贯彻落实建设学习型公司、培养学习型干部、培育学习型员工的精神，牢固树立“培训是公司的长效投入 ，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”的理念，紧紧围绕“落实一个机制、加强三基培训、确保两个提高”（落实每周一课、每季一考培 训机制；加强基础理论教育、基本知识学习、基本技能操作培训；提高员工技术业务素质和油田开发管理水平）开展工作，做到一般人员普遍 培训、骨干人员重点培训、紧缺人员抓紧培训、优秀人员奖励培训，进一步提高了一线操作员工队伍的整体素质，为公司适应对外合作和开发 海上油田做好人才、技术储备提供了人才保证和智力支持。 公司现有员工349人，在册264人，其中干部120人，工人144人（包括市场化就业20人）。劳务人员48人，其他37人。专业人员80人，其中，高 级工程师12人，工程师42人，助理工程师24人，技术员2人。硕士3人，大学35人，大专47人，中专56人，高中以下123人。工人取得职业资格证 书144人，其中，技师6人，高级工65人，中级工58人，初级工15人。下设11个科室，2个作业区（xx作业区、xxxx作业区），4个基层队（维修 队、计量队、海上试采队、车队）。拥有固定资产原值12亿元，净值9.7亿元。今年按照《xxxx公司2019年员工培训工作计划》的要求，公司级 举办各种培训班18期，培训员工240人次，共960学时。作业区区级培训35
期，培训员工360人次，共1088学时。参加油田公司、集团公司等外部 培训63人次，在读本科7人，在读大专25人。通过采取岗位培训与现场操作相结合、集中学习与分散学习相结合、教师授课与员工自学相结合等 多种灵活方式，较好地完成了岗位培训、操作技能培训、技能鉴定、继续教育、学历教育等全年培训任务，实行培训计划执行率100%、员工参 培率100%、技能鉴定人员合格率80%的工作目标。 一、坚持不懈地开展“建设学习型公司，培养学习型干部，培育学习型员工”活动，增强开发好“第一资源”的吸引力和影响力 创建学习型组织的理论是上个世纪80年代由美国管理大师彼得?圣吉提出的。他在《第五项修炼》中做了精辟的论述，认为未来最成功的企业将 是“学习型组织”的企业。在工作头绪多、任务重的形势下，我们公司为什么提出建设学习型公司、培养学习型干部、培育学习型员工？究其 原因有三：其一，这是每名员工认清xxxx公司面临的生存、发展形势，全面提升员工队伍素质、适应海上开发的需要。其二，这是当前依靠新 工艺新技术，着力解决油井结蜡、大斜度井管杆偏磨、水驱效果差等难题，寻找并形成适合浅海油田开发特点的配套技术体系的需要。其三， 对于学习，大家都比较重视，而实际上学习很容易被日常工作所冲淡，当工作与学习发生矛盾的时候，往往是学习让路，使学习很难坚持不懈
计算机专业实训总结- - 副本
助教寄语：请各位学员写下自己最真实的感受，相信这段时间，不论是学习或是生活，你都有或好或坏的体会。让这文字成为你倾注的伏笔吧。让我们大家越来越好吧。（请大家不要更改模板，谢谢各位配合！） 面对我即将告别的校园，想着刚刚过去的暑期实习，诸多感慨油然而生，印在脑海里的每一个瞬间都是那么的真切，其中最大的感觉便是存在脑海里的知识比以前多了。虽然只有两个月的实习时间，不说经历的每一点滴都会成为知识内存，但是确实学到了很多东西。 我的实习是从2016年7月25号开始的，历时两个月，这算是对我们在校三年所学知识的一次检验吧，也算是在我们正式踏入社会工作前的一次实践学习。与社会如此贴切的两个月实习对于我们来说，都应该是受益匪浅的。 实习的目的是锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于知识的融会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼和提高能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而与社会现实相融汇。我带着检验和提升自己能力的目的，在16年的夏天，踏上了到青软实习的征程。在6月份我们还在准备期末考试的时候，周围的同学就已经考虑、交流关于暑假实习的安排了，有些同学在校进行考研冲刺，有些同学去某些企业进行实习，而我是来到了南通如皋的青软实训基地进行实习，因为在校期间的c语言方面课程学习的并不是很好，所以我选择了青软，来到这里我从头开始学习了一门新的语言（java），想在这里重新开始，学习一门以后工作所要用的知识技能。在学校内我们只能学到大量的书面知识，到了这里我通过老师给我安排的各种项目可以对自己的学习情况有直观的感受，知道自己哪里差，才能学得更好不是吗？虽然两个月的实践活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作，让我懂得了要将理论
职业培训2019年工作总结
====工作总结范文精品文档==== 职业培训2019年工作总结 为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从7月8日开 始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十 分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司 领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使 我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历 程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通 过这次培训，使我受益非浅、深有体会。 首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。 开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解 到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们 更加努力去建设辉煌的明天。 在同一天，张书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从 宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工 作效率做好铺垫。张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。 在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在 公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到 很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着” 的感觉，让我感到无比的满足。 第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。 ============================================欢迎下载使用 ============================================
2019年教师年度考核总结5篇
2019年教师年度考核总结5篇 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。 二、教育工作方面 这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本
人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多 媒体课件制作。 一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20XX年的工作总结如下： 一、政治思想方面：
2019年教师培训工作总结报告
教师培训工作总结报告 教师进行培训的目的是为了使教师的专业知识得到巩固而升华。教师培训工作总结报告是想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 这次参加了河北省中小学幼儿教师全员培训，收获颇丰、受益 非浅。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为教师，我深知自己虽然参加工作二十多年，但在教学上还是不成熟的，在教学过程中还存在一些问题.所 以此次培训对我今后的教学工作有着重要的指导作用。现将这次培训情况做一下总结： 一、树立终身学习的观念 通过这次全员培训学习，使我深刻的意识到作为新时代的教师，要想教给学生一滴水，老师不仅要只有一桶水，如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人“而学习是教师的天职”。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。 二、数学教学理念的提升
教学经验有，教学技能也是非常薄弱。面对当今的形式，时代 要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。这次学习让我在数学理念上有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础，使得在实际教学中缺乏高度和深度。这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的能力。 三、发展学生思维，掌握解决问题的策略 从而长效地、持久地在学习的过程中间形成独立获取知识的意识，提高主动解决问题的能力，如果能真正有效地将策略教学渗透在我们日常的数学教学活动之中，而不是“为教策略而教策略”，那么，我相信，将会有更多的学生被数学的内在魅力所深深的陶醉与吸引。数学教学要贴近学生生活，又能够体现数学学习过程，并且使用得当的现代教学媒体，会给学生的学习活动带来一系列的良好变化，可以提高和促进学习。 四、教得好本质上是为了促进学得好 在实际教学过程中是否能够合乎我们的意愿呢?我们在上课、评卷、答疑解难时，我们自以为讲清楚明白了，学生受到了一定的启发，但反思后发现，自己的讲解并没有很好的针对学生原有的知识水平，从根本上解决学生存在的问题，只是一味的想要他们按照某个固定的
青软实训总结
青软实训总结 实习是我们每个大学生的必修课程，也是一门十分重要的人生必修课。它使我们在实践中打开视野、增长见识，为我们以后走向社会打下坚实的基础，是我们走向岗位的垫脚石。今年我们从201x年7月4日至7月22日在经管院计算机机房进行了实习，此次实习的主要任务是学习用友财务软件。为期三周的实习就这样匆匆的落下帷幕了，光阴似箭，在这短短的实习期间我收获颇多。以下是我们实习的具体内容： 一、实习的目的 随着信息技术的发展，计算机在我国的普及，会计手工操作已逐步被计算机取代，推广应用会计电算化已经成为我国会计工作的必然趋势。会计电算化实践是财务会计、财务管理、会计电算化理论课程的实践教学环节，是培养我们会计学和财务管理专业学生掌握和运用计算机进行会计处理能力的重要组成部分。不仅如此，会计电算化还是现代经济管理活动的一个重要组成部分，是会计发展的一个历史性飞跃，是以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用的过程。通过本实践课程的学习，可以使我们基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能及其使用方法，能够运用财务软件对企业业务进行会计处理，为今后从事会计工作打下良好基
础。本次实习的目的在于使学生了解用友总体架构的基础上，系统学时财务管理软件的基本工作原理和会计核算与管理的全部工作过程，掌握总账管理薪资管理固定资产管理和报表系统的工作原理和过程，并从管理和监督的角度了解企业会计业务数据处理的流程，掌握利用财务管理软件查找财务和报账资料的方法。 二、实习的主要内容 本次实习我们所学习的用友ERP-U8教材中的内容有系统管理、总账管理、UFO报表管理、薪资管理、固定资产管理等，系统地学习了用友软件。 (一)用友财务软件系统管理 系统管理的主要功能是对用友ERP的各个产品进行统一的操作管理和数据维护。本章我们系统学习了ERP管理软件中系统管理的工作原理和应用方法，具体包括系统管理中的用户和角色管理、账套管理和权限管理。通过本章学习，我们了解了年度账管理和系统安全管理的方法，掌握了系统管理中设置用户建立账套和设置权限的作用和方法。用友ERP由多个子系统组成，各个子系统都是为同一个主题的不同方面服务的各个子系统本身既具有相对独立的功能，彼此之间又具有紧密的联系，所有数据共有一个数据库，拥有公共的基础信息，相同的账套和年度账，为实现企业管理提供了基础条件。在新年度到来时，应设置新年度核算体系，即
软件工程专业认识实习
××学院 学生实习报告 实习名称认识实习 实习时间2017.10.23~2017.10.29 实习地点 专业班级 学生学号 学生姓名 指导教师 教学单位（盖章） 二O一七年十月二十九日
实习报告正文内容及格式要求： 1．题目……………………………黑体，小三号，居中 2．实习时间………………………黑体，五号，左对齐…(正文:宋体,五号) 3．实习目的………………………黑体，五号，左对齐…(正文:宋体,五号) 4．实习单位综合概述……………黑体，五号，左对齐…(正文:宋体, 五号) 5．实习内容及进度………………黑体，五号，左对齐…(正文:宋体, 五号) 6．实习体验与心得………………. 黑体，五号，左对齐…(正文:宋体,五号) 7．结论……………………………. 黑体，五号，左对齐…(正文:宋体,五号) 实习报告撰写要求： 1、文字通顺，语言流畅。 2、图表整洁，布局合理，须按国家规定的绘图标准绘制。 3、毕业实习报告字数不少于3千字。 4、使用德州学院学生实习报告统一用纸（A4纸）打印或书写，其他默认。 注：1、各专业可根据不同的实习类型适当调整报告内容。 2、实习报告交所在系存档，其中评选出5%的优秀实习报告复制后交教务处存档。
认识实习报告 实习时间 2017年10月23日至2017年10月29日。 实习目的 （1）了解计算机等的IT行业，并且能够参与到IT行业； （2）了解计算机技术和信息处理技术的应用现状、前景以及对IT人才的需求; （3）了解本专业的知识体系结构，向学生介绍大学四年的基本课程体系结构； （4）了解本专业知识在社会的应用领域及重要性，从而加强学生对专业的感性认识，培养学生的专业学习兴趣，提高学生的专业基本素质，为以后的专业学习和未来的人生职业规划奠定良好的基础。实习单位综合概述 1、QST青软实训创建于2006年，是从事专业化职业培训(教育)和企业人力资源服务的机构。总部设于青岛软件园培训中心，并设有QST青岛高新区基地、QST大连软件园基地、QST如皋软件园基地(江苏省省级高新技术开发区)，是国内早批通过ISO9001:2000的大学生IT实训机构。成立以来，已与全国上百所高校进行合作，开展了实训、短训、课程置换、N+1、合办软件工程专业、共建二级学院等业务，成功向社会输送了万余名专业的IT人才。 根据IT企业对人才资源的需求趋势，提供成本可控的定时、定量、定制的IT人力资源服务--RTO 锐聘，为不同需求IT企业提供从招聘外包、定制培养到人才租赁的整体解决方案，帮助企业招到人、培训好人、使用好人。 总部位于青岛，是通过ISO9001:2000的大学生IT实训机构。经过多年的发展，QST青软实训已经成为专业化大学生实训和企业IT人力资源解决方案提供商。 2、北京恩源科技有限公司 北京恩源科技有限公司1999年起步于青岛，是国内较早从事互联网信息服务的公司，是国内专业的区域互联网+服务提供商及系统集成商，截至2015年底，公司在全国范围内设立近100个管理中心，体系内员工达3千余人。恩源长期坚持自主创新，致力于用信息技术推动商业文明和社会进步。 公司产品和解决方案涵盖云计算、物联网、电子商务、服务外包、移动互联网、电信增值技术的研发与应用领域；同十几个国家级高新技术产业园区、上百家地区电信运营商达成战略合作，为企业、个人客户提供电子商务咨询、采购、商旅、产品销售、人才培训等方面的解决方案和服务，业务范围遍布全国28个省(自治区、直辖市)，电子商务服务会员近1000万人。目前，恩源的核心业务领域主要包括电子商务平台搭建、城市产业规划、产业招商、产业运营、会员服务。 业务规模：北京恩源科技有限公司自1999年创业以来，公司在全国范围内设立近100个管理中心，