句子分类三特动句四兼语句
第四节兼语句导入性思考题：一找出兼语句1 他主张请你带回去研究研究。2 领导叫我去学习是为了培养我。3 见了我们爱搭理不搭理的。4 我管保比他们水性好。
5 自己做的事怎么能让别人去承担责任呢？
6 查韦斯调10 坦克营对峙邻国。
7 老师教育我们要自立自为。
8 选民告诫萨科奇“结束浪漫”。二找出下面句子的主语和兼语：1指导员带领战士们去梨园割麦子了。
2 连长派我去请指导员来接电话。
3 鲁迅先生派人叫我明天早晨打电话托内山先生请医生去看病。
4 雷锡恩公司最初打算让“捕食者” B 等先进无人机系统和将于2018 年服役的未来轰炸机携带NCADE 完成攻击任务。
5 奥运比赛推动香港马术发展。
一兼语句的定义：由兼语短语充当谓语或独立成句的句子叫兼语句。例如：学校派周老师出公差。（兼语短语充当谓语）请他进来！（兼语短语独立成句）课堂练习：
一分析兼语短语充当什么句子成分？
1 他的目标是比人民币对别的货币升值20% ，对美元升值40% 。
一般认为兼语短语是一个动宾短语和一个主谓短语套在一起构成的短语，其中动宾短语的宾语兼主谓短语的主语，即兼语短语里存在一个宾语兼主语的成分，这个成分就是“兼语” 。如“派周老师出公差” 这个兼语短语就是由动宾短语“派周老师”和主谓短语“周老师出公差”套合而成的，其中“周老师”就是宾语兼主语的“兼
语” 。
二兼语句的分类：根据兼语前一动词的语义，兼语句大致
可以分为以下三种：
一）使令意义：能引起他方发生动作行为变化，产生一定的结果的动词。
常见的有：请、使、叫、派、催、逼、求、组织、鼓励、号召、支持
好奇心使我仔细地观察他。这件事促使我勤奋学习。
他嘱咐我看好门。
1 使令动词的小类
1/1 使令动词可以依据“使令度”的强弱分为：正使令：托、封、追认、命令、吩咐、动员、促使、发动、
负使令：禁、禁止、不许、阻止、阻挠
零使令：任、听、听任、听凭暴力阻挠日本捕鲸。
1/2 可以依据意义划分：促使、带领促使：让他方行动普京呼吁选民投票。外来词让德语不再乏味。刮大风逼着他回家。
你催小王快去。我们发动群众跟犯罪分子作斗争。
司令封他做旅长。带领：两者一起行动“奋进”号携日本实验舱升空二）前一动词常是表示赞许、责怪或心理活动的及物
动词，它是由兼语后面的动作或性状引起的，隐含原
因跟结果的关系，前后谓词有因果关系。常见的动词
有“称赞、表扬、夸、笑、骂、爱、恨、嫌、喜欢、感谢、埋怨等”。例如：我喜欢他诚实。
他痛恨旧社会不平等。爸爸埋怨儿子学习成绩不好。
驻伊美军抱怨以色列军犬“不懂英语” 。
我们都羡慕小李取得了第一名。
老王责备小张来迟了。
七斤骂七老爷是“贼胎”。
大家可怜他一只眼（V2 部分是名词性的）
朋友们喜欢她大眼睛
三）前一动词用“有”（包括没有、没、无）、“轮” 等表示领有或存在等。例如：郭进有个亲戚在深圳打工。摊位上有人悄悄留下钱。
我却只有影子陪着我。
我们没人爱听这种话。
我们单位没人嫌她。这事情暂时无人过问轮到小谢发言了。（非主谓句）这屋子不能同时容纳三十人吃饭三使令动词的分类
一）按单双音分：
1单音的使令动词：叫、让、使、劝、派、催
2复合的使令动词：支使、鼓动、打发、请求、嘱咐、示意、号召
二）使令动词按“使令”程度分：
1“要求”类：要求、求、恳求、请求、托、委托、拜托、嘱、嘱咐、叮嘱、吩咐、指示、告诉、提醒、警告、命令、勒令、通知、号召
我托桂生买豆浆去妻常常叮嘱着张婶换水命令老兵迅速用帽子罩住马灯我来通知你们必须立即停练
2“派
遣”类：派、派遣、打发、指使、调、提拔、
选、
选
举、
介绍、荐、推荐、推举、请、邀请、叫、
喊、
招
呼、
劝、催、催促、逼、逼迫、强迫、
拉、
推、
找、接、
3)进入
结构才有使令意义的动词：找、推、拉、
养、
服侍、搀扶
三）令动词按正反意义分：
1 使令：请、派、托、拉
2 使令：禁止、不许、不容
3 使令：听、任、由、听任
四兼语句与其他句型的区分：
学习兼语句，应注意把它和其他类型的句子区别开
下列几类句子就不是兼语句：
一）名词性宾语后面有停顿。如：周围是农田，种满了各色庄稼。这些有停顿的句子都是复句。后一分句的主语前一分句的宾语省略。
二）连谓句谓语的每个谓词性词语都跟同一主语发生主谓关系，而兼语句的第二个动词的主语是第一个动词的宾语，跟第一个动词的主语不同。他拉住我说个不停这是连谓句。如果两个动词既能共用一个主语，第二个动词又能以第一个动词的宾语为主语则是连谓兼语融合句，如：小张请我吃饭一一小张请我+小张吃饭+ 我吃饭。
三）主谓短语作宾语句跟兼语句不同。比较：我们派小王去。
我们知道小王去。
“我们知道小王去”是主谓短语作宾语句，可以在第一个动词“知道”后停顿并可以插入状语，如：
我们知道小王去一一“我们知道，小王去”或者“我们知道明天小王去” 。
而“我们派小王去”是兼语句，不能在第一个动词“派”后停顿并插入状语，只能在名词性词语“小王”后停顿并插入状语，如：
我们派小王去一一我们派小王明天去。做宾语的主谓短语可以提到句首：小王去我们知道。
兼语句不能这样移位：小王去我们派。
兼语句的第一个动词往往是具有使令意义的动词，带主谓短语做宾语的动词一般是认知、感知意义的动词。当然，主谓短语做宾语句跟兼语句的结构层次更加不同。课堂练习：区分兼语句和主谓短语作宾语的句子1连长吃力地示意通讯员翻开小记事本。
2 我忘了要制止排长说话。
3 我们开始向指挥部呼叫。
4 乌克兰担心建立军事联盟可能导致军事独裁。
5 小廖只好帮他撑起上身。
四）兼语句和双宾语句不同，双宾语句的两个宾语之间不存在任何结构关系，如“我送图书馆一批书”中“图书馆”跟“一批书”之间没有结构关系。
须注意的是称呼动词有两种句法形式：大家叫她祥林嫂。——大家叫她做祥林嫂。
“她”和“祥林嫂”之间隐含判断关系，如果这种隐含的判断关系显现化，则是另一种句法形式“大家叫她做祥林嫂”。从形式着眼，可以把前一种句法形式看作双宾者句，把后一种句式看作兼语句。
五）部分紧缩句的外在形式和兼语句相象，但这类句子隐含条件、假设关系，不是兼语句。如：骂死我也不回家。（假设）你打死我也要嫁给他。（假设）赶他也不走。（条件）兼语句的兼语是宾语兼主语，实际上，兼语更像一个语义成分，说兼语是一个受事兼施事的成分也许更合理些，即“兼语”兼第一个动词性词语的受事和第二个动词性词语的施事（广义的）。课堂练习：
一区分兼语句和非兼语句1大家站起来请老师坐。
2 上级派他去美国学习企业经营管理的方法。
3 周瑞家的命雇的小丫头倒上茶来吃着。
4 薛蟠令店主备酒邀请吴良同饮。
5 日本将向俄罗斯提供援助以加强核电站安全。
6 国际新闻界和法国电影界对奥斯卡评委如此厚爱外国演员表示惊讶。
7 对体育运动，特别是对冒险性运动的爱好，也使国王经常驾驶大功率摩托车和直升飞机。
8 他的确很想见见鲁迅先生。
9 睡在拥挤的工棚的人们已经被吆喝着起身了。
10 快艇几度险遭倾覆。
二下列句子如是兼语句，请找出兼语
1 我就求太太们将我派了跟着姑娘。（红）
2 周瑞家的命雇的小丫头倒上茶来吃着。（红）
3 他被同事拉去一起赴约吃大菜。
4（张二哥回来，）老婆打发在外厢安歇。（古今小说）
5 妙玉忙命丫鬟/引他们/到那边去/坐着/歇息/吃茶。（红）
6 这里贾母才叫鸳鸯等/ 派人/拿了给凤姐的东西/ 跟着/过来。（红）
7 探春便同李纨分派各房丫头/领着婆子们/ 去收拾花
果。
8 贾赦、贾珍带领贾蓉、贾蔷/奉侍贾母大轿/前往。（红）
9 宝钗带了宝琴过来与薛蝌行礼。（红）
10 我叫袭人姐姐带了你桌上吃饭。
11蒙奶奶们派我在这里看守花果12 他本身又派跟贾环上学。