2020下半年河南省信阳市息县医药护技招聘考试(临床医学)真题

2020下半年河南省信阳市息县医药护技招聘考试(临床医学)真题
2020下半年河南省信阳市息县医药护技招聘考试(临床医学)真题

2020下半年河南省信阳市息县医药护技招聘考试(临床医学)真题

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、引起排卵的激素是()。

A、黄体生成素

B、睾酮

C、孕激素

D、卵泡刺激素

【答案】A

【解析】卵泡的成熟与FSH及其他因素有密切关系,但排卵是由LH高峰引起的。因为LH在孕酮配合下增

强卵泡壁溶解酶的活性,导致卵泡壁的溶化和松解,此外,LH又使卵泡分泌前列腺素,促进排卵。

2、下列属于局部作用的是()。

A、利多卡因的抗心律失常作用

B、普鲁卡因的浸润麻醉作用

C、地高辛的强心作用

D、地西泮的催眠作用

【答案】B

【解析】药物的作用类型包括局部作用和吸收作用、直接作用和间接作用、选择作用和普遍作用。其中局部作用是指局部作用指药物被吸收入血前,在用药局部出现的作用。吸收作用是药物进入血液循环,分布到机体组织器官产生作用。故选B。

3、诊断结核性脑膜炎最可靠的依据是()。

A、胸片X线检查

B、结核菌素试验强阳性

C、脑脊液中找到结核菌

D、脑脊液细胞计数和生化检查

【答案】C

【解析】脑脊液中找到结核菌是诊断结核性脑膜炎的金标准。

4、腹膜内位器官是()。

A、盲肠、肝

B、卵巢、脾

C、输卵管、子宫

D、胆囊、阑尾

【答案】B

【解析】根据脏器被腹膜覆盖的情况,可将腹、盆腔脏器分为三种类型,即腹膜内位、间位和外位器官。腹膜内位器官几乎全部包被腹膜,活动度较大。主要的器官有:胃、十二指肠上部、空肠、回肠、盲肠、阑尾、横结肠、乙状结肠、脾、卵巢、输卵管等。故选B。

5、糖尿病病人的典型症状是“三多一少”,从肾脏生理的角度看,引起患者多尿的原因是()。

A、肾小管液中的溶质浓度增高

B、肾小管液的渗透压降低

C、肾糖阈降低

D、葡萄糖转运体的数量减少。

【答案】A

【解析】肾小管中溶质浓度是影响肾小管和集合管重吸收的重要因素。糖尿病患者血糖升高,超过肾糖阈时小管内糖浓度增高,妨碍水分重吸收,形成多尿,这称为渗透性利尿。故选A。

6、诊断支气管肺癌最可靠的依据是()。

A、胸部体层摄片检查

B、痰细胞学检查

C、支气管镜检查

D、胸部CT检查

【答案】B

【解析】痰脱落细胞检查或胸水检查找到瘤细胞可确诊支气管肺癌。

7、治疗三叉神经痛下列首选药是()。

A、苯妥英钠

B、扑痫酮

C、卡马西平

D、哌替啶

【答案】C

【解析】卡马西平为光谱抗癫痫药,同时也可对抗中枢疼痛综合征,如三叉神经痛和舌咽神经痛。故选C。

8、与免疫原混合/结合后可提高免疫应答的物质是()。

A、激活剂

B、免疫佐剂

C、载体分子

D、抑制剂

【答案】B

【解析】免疫佐剂能非特异性增强抗原的免疫原性或改变免疫反应类型使机体对该抗原的免疫应答更强烈。

9、下列哪项提示阿米巴痢疾()。

A、柏油样便

B、果酱样粪便

C、粘液脓血便

D、白陶土色便

【答案】B

【解析】果酱样粪便:一般指大便颜色发红,较为黏稠。出现此类情况时,表明可能存在消化道出血,临床较为典型的疾病为阿米巴痢疾。故选B。

10、交感神经兴奋时,少尿的主要原因是()。

A、血浆胶体渗透压升高

B、滤过膜通透性降低

C、肾血流量减少

D、血浆晶体渗透压升高

【答案】C

【解析】交感神经兴奋,通过肾脏血管平滑肌的α受体,引起肾血管收缩而减少肾血流量,使尿液减少。

11、代谢性酸中毒常见的临床表现有()。

A、呼吸津慢

B、心肌收缩力减弱

C、中枢神经系统处于抑制状态

D、心律失常

【答案】BCD

【解析】代谢性酸中毒主要引起心血管系统和中枢神经系统的功能障碍。(1)心血管系统改变:严重的代谢性酸中毒能产生致死性室性心律失常、心肌收缩力降低以及血管儿茶酚胺的反应性降低。(2)中枢神经系统改变:代谢性酸中毒时引起中枢神经系统的代谢障碍,主要表现为意识障碍、乏力、知觉迟钝,甚至嗜睡或昏迷,最后可因呼吸中枢和血管运动中枢麻痹而死亡。故选BCD。

12、下列最易引起肠穿孔的肠道疾病是()。

A、肠结核

B、肠伤寒

C、肠阿米巴病

D、细菌性痢疾

河南省信阳市固始县2019-2020年八年级上学期期末考试 物理(人教版)含答案

河南省信阳市固始县2019-2020年八年级上学期期末考试 物理(人教版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.如图所示是时下非常流行的跑步机,人在跑步机上用力蹬皮带,皮带就会向后运动,从而实现在室内小空间跑步健身的效果.此时,跑步机上的人相对于______是运动的、相对于______是静止的. 2.“滥竽充数”出自《韩非子.内储说上》,说的是不会吹竽的人混在吹竽的队伍充数,竽是我国古代的一种吹奏乐器,由竹管刮制排插而成,如图所示.吹奏时,竹管内_______振动发声;发出的声音在空气中是以________形式传播的,在传播的过程中,声音的_________发生了改变(选填“音调”“响度”或“音色”). 3.如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)。反射角等于______°,界面的_______侧是空气。 4.如图甲是一款具有摄像功能的手机,摄像头的镜头相当于一个________镜,图中乙、丙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片(设摄像头焦距不变),拍摄第二张比拍摄第一张摄像头离小车________(填“远”或“近”)些.两次拍摄时,摄像头离小车的距离都满足____________________ (填与焦距之间的关系)。

_____________,使其不易从手中滑落;火炬外壳采用__________较小的高品质铝合金制造,体积大而质量小. 6.在探究物质的质量与体积关系的实验中,得出甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图所示,取等体积的两种物质,则_____(甲/乙)的质量大;质量相等的甲、乙两种物质体积之比是_____. 7.利用同一把刻度尺对同一个物体的长度进行了三次测量,分别是:12.678dm 、12.675dm 、12、677dm ,物体的长度应该是下面那一组数据( ) A .12.677dm B .12.678dm C .12.6667dm D .12.675dm 8.如图下列四个选项中,能正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是( ) A .②③ B .②④ C .①③ D .①④ 9.体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球,已知ρρρ>>铜铅铁,则下列说法中正确的是( ) A .如果铁球是实心的,则铜球和铅球一定是空心的 B .如果铅球是实心的,则铜球和铁球一定是空心的 C .铅球、铜球和铁球可能都是空心的 D .铅球、铜球和铁球不可能都是实心的 10.如图所示,甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧“拉”,若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是 ( ) A .凳子向甲方移动 B .凳子向乙方移动 C .凳子原处不动 D .凳子向体重大的同学一方移动 11.用密度为2.7×103kg/m 3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体.要求它们的边长分别是0.1m 、0.2m 和0.3m ,制成后让质量检查员称出它们的质量,分别是3kg 、21.6kg 和54kg ,质量检查员指出,有两个不合格,其中一个掺

2018年河南郑州市郑东新区教师招聘考试真题试题

2017河南省郑州市郑东新区教师招聘考试真题试卷 一、单项选择题 1?“ 一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于() A. 环境决定论 B. 遗传决定论 C. 教育万能论 D. 二因素论 2. 教育教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法违背了人身心发展的() A. 顺序性 B. 阶段性 C. 互补性 D. 差异性

3. 新生儿的心理一周一个样,满月以后是一月一个样,周岁 以后发展速度相对变慢。这表明了儿童心理发展进程的一个基本 特点是() A. 连续性 B. 整体性 C. 不均衡性 D. 高速度 4. 当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师常 常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是() A. 转移法 B. 自我说服法 C. 反思法 D. 冷却法

5. 以下对内部学习动机描述不正确的是() A. 满足于学习活动之内 B. 学习是因对学习内容感兴趣 C. 是达到某种结果的手段 D. 由学习活动本身的意义和价值引起 6?“学到老,活到老”是现代教育()特点的要求。 A. 普及性 B. 长期性 C. 终身性

D. 公共性 7.开放式课堂模式的理论基础是() A. 信息加工 B. 人本主义 C. 建构主义 D. 认知主义 8?身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协 作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。研究方法是() A. 观察法 B. 合作法 C. 实践法 通这种

D. 行动研究法 9. 把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方 式是() A. 常规管理 B. 目标管理 C. 平行管理 D. 民主管理 10. 学习迁移产生的客观必要条件是() A. 学生的智力水平 B. 学习的理解和巩固程度 C. 学习对象之间的共同要素 D. 学生的学习方法 11. 当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧

教师招聘考试历年真题及答案(十套)

真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择(每小题2分,共10分)D;2、A;3、C;4、C;5、D。 1、新课程的核心理念是()。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到()。 A尊重学生人格,关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行()。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导()的课程评价。 A强调学生学会学习; B强调新的学习方式;C突出甄别和选拔功能D立足过程,促进发展。 二、填空(每空1分,共10分) 1、新课程改革的心理学依据是(多元智力)理论和(建构主义)理论。 2、教师在教学过程中应与学生(积极互动),(共同发展)。 3、新课程改革贯彻(先立后破,先实验后推广)的工作方针,坚持(民主参与,科学决策)的原则。 4、新课程的三维目标是(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度与价值观)。 5、初中阶段设置(分科与综合)相结合的课程。 三、判断并改错(每小题2分,共10分。正确的划“√”,错误的划“×”,并将错误的改正) 1、开发校本课程就意味着要编写教材。() 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。() 3、叙写教学目标时,行为的主体应该是教师。() 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。() 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。()1、×。改为:开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为:叙写教学目标时,行为的主体应该是学生。4、×。改为:新课程把中小学教材由

息县城市总体规划(2030年)简介[xs`Pi

息县城市总体规划(2012-2030年)简介 一、县域概括 息县位于河南省南部,黄淮平原南缘,大别山北麓,信阳市的东北部。地理坐标为东经114°34′--115°07′,北纬32°08′--32°40′之间,隶属信阳市管辖,是沿淮平原大县,辖1区6镇14乡,全县总面积1835平方公里,平原面积点全县总面积的88.6%。现息县辖5镇、3个街道办事处,13乡、1区、1个产业集聚区管委会,337个行政村,9个居民委员会。 息县地处南北陆地和淮河东西水路交通要道,交通便利,区位优势明显。在中原经济区中,属于沿边主体区域,距离信阳市中心城区约70公里,南距武汉约200公里,北距郑州约280公里,东距合肥约240公里,东邻信阳市淮滨县、潢川县,西连信阳市罗山县,北与驻马店正阳县、新蔡县接壤。 二、县域城镇空间结构 整体空间结构为:一心带动、三区联动;三轴一带、多点增长。 一心:中心城区和项店镇组合成复合中心,打造县域核心增长极,辐射东部主要县域腹地。

三区:东部岗李店、东岳、白土店、包信、张陶、小茴店、夏庄、长陵、陈棚、临河10个乡镇组成东部组群;北部彭店、路口、杨店、孙庙4个乡镇组成西部组群;南部关店、八里岔、曹黄林3乡镇组成南部组群。 三轴:G106、S337、S213。 一带:淮河生态保护带。 多点:7个重点中心镇。 三、规划期限、规划层次与范围 (一)规划期限 近期:2012年至2015年; 中期:2016年至2020年; 远期:2021年至2030年; 远景展望:2030年以后。 (二)规划层次与范围 本次规划分为县域、规划区和中心城区三个层次。 1.县域:息县行政管辖范围,总面积1835平方公里。 2.规划区:范围为北至南湾干渠,西至城郊乡行政边界,南到淮河,东至项店镇,总面积286平方公里。 3.中心城市:范围北至产业集聚区北环路,西至城区西环路,南邻淮河,东至大广高速,总面积为90平方公里。 四、中心城市总体规划 (一)城市性质

河南省信阳市华中师范大学附属息县高级中学2019-2020学年高一第一次月考物理试卷(无答案)

华中师范大学附属息县高级中学 2019-2020学年度上学期高一第一次月考 物理试卷 命题人:薛松国审题人:付朝雪做题人:杨瑞枫2019年9月26日 说明部分:本套试题共110分考试时间60分钟,共12道选择题,4道主观题 一.选择题(共12小题,每小题5分,共60分。1-8单选,9-12多选) 1、以下说法正确的是() A. “抬头望明月,月在云中行”中的“月在云中行”,是选取地面为参考系 B. 郑州市出租车的起步价是8.00元(2公里内),其中“2公里”是指位移 C. 研究月球绕地球运动时,月球不可当作质点 D. 位移的大小有可能等于它的路程 2、关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是:() A.速度变化越大,加速度就越大 B.加速度大小不变,速度方向也保持不变 C.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小 D.速度变化越快,加速度越大 3、物体的位移随时间变化的函数关系是x=(4t+t2)m,,由它可知运动的初速度、加速度分别是() A. 0, 4m/s2 B. 4m/s, 2m/s2 C. 4m/s, 1m/s2 D. 4m/s, 4m/s2 4、以v=36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车,遇障碍刹车后获得的加速度大小为4m/s2。

刹车后3秒内,汽车走过的路程为() A. 12m B. 12.5m C. 90m D. 126m 5、如图所示为一个质点的x-t图象,则与之对应的v-t图为() A. B. C. D. 6、一物体沿长为L的光滑斜面,从静止开始由斜面的顶端下滑到斜面底端的过程中,当物体的速度达到末速度的一半时,它沿斜面下滑的长度为() A. L/4 B. (2-1)L C. L/2 D. L/2 7、如图所示的x—t图象和v—t图象中,给出的四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是() A.图线1表示物体做曲线运动 B. x﹣t图象中t1时刻v1>v2 C. v﹣t图象中0至t3时间内3物体和4物体的平均速度大小相等 D. 两图像中,t2、t4时刻分别表示2、4物体开始反向运动 8、一个做匀变速直线运动的质点,初速度为0.5 m/s,第9 s内的位移比第5 s内的位移多4 m,则该质点的加速度、9 s末的速度和质点在9 s内通过的位移分别是() A.a=1 m/s2,v9=9 m/s,x9=40.5 m B.a=1 m/s2,v9=9 m/s,x9=45 m C.a=1 m/s2,v9=9.5 m/s,x9=45 m D.a=0.8 m/s2,v9=7.7 m/s,x9=36.9 m

河南省信阳市固始县2019-2020年八年级上学期期末教学质量检测物理试题(无答案)

固始县2019-2020学年度上期期末教学质量监测 八年级物理试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,五大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 1.如图1所示,是时下非常流行的跑步机,人在跑步机上用力蹬皮带,皮带就会向后运动,从而实现在室内小空间跑步健身的效果。此时,跑步机上的人相对于__________是运动的、相对于_________是静止的。 2.如图2所示,“滥竽充数”,说的是不会吹竽的人混在吹竽的队伍充数,竽是我国古代的一种吹奏乐器,由竹管刮制排插而成,如图所示。吹奏时,竹管内____________振动发声;发出的声音在空气中是以形式传播的,在传播的过程中,声音的____________发生了改变(选填“音调”“响度”或“音色”)。 3.如图3所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中人射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出),其中反射角为____________度,界面的___________侧(上/下/左/右)是空气。

4.如下图甲是一款具有摄像功能的手机,摄像头的镜头相当于一个__________镜,图中乙、丙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片(设摄像头焦距不变),拍摄第二张比拍摄第一张摄像头离小车—(填“远”或“近”)些。两次拍摄时,摄像头离小车的距离都满足_________ (填与焦距之间的关系)。 甲乙丙 5.2008年北京奥运会祥云火炬的设计运用了许多我们学过的物理知识。火炬下半部喷涂有高触感橡胶漆,能___________________,使其不易从手中滑落;火炬外壳采用__________较小的高品质铝合金制造,体积大而质量小。 6.在探究物质的质量与体积关系的实验中,得出甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图所示。取等体积的两种物质,则__________ (选填“甲”或“乙”)的质量大;质量相等的甲、乙两种物质体积之比是__________ 二、选择题(本题8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~ 14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得2分,只选1个且正确的得1分,有选错的得0分。) 7.利用同一把刻度尺对同一个物体的长度进行了三次测量,分别是:12.678dm、12.675dm、12.677dm,物体的长度应该是下面那一组数据() A.12.677dm B.12.678dm C.12.6667dm D.12.675dm 8.如图6下列四个选项中,能正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是()

2017年河南濮阳教师招聘考试真题及答案

2017年河南濮阳教师招聘考试真题及答案 一、选择题 1、在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是() A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.杜威 2、人力资本理论说明了() A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用 3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有() A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性 4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征() A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是() A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合 C.知识分之与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合 6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是() A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标 7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是() A.强制性,基础性,科学性 B.强制性,普遍性,科学性 C.科学性,普遍性,基础性 D.强制性,普遍性,基础性 8、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是() A.循序渐进原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则 9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是() A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.发现法10、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是() A.外部分组 B.内部分组 C.设计教学法 D.道尔顿制 11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的() A.内容型策略 B.形式型策略

教师招聘考试历年真题含答案

教师招聘考试历年真题(一) 一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律),及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点( ) A、复杂性、创造性B、连续性、广延性 C、长期性、间接性D、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模,因此,教师必须以身作则,为人师表。

4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意(involuntary attention),是事先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意(voluntary attention),是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时,往往会从其他事物中得到启示,从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时,手不小心被一种丝茅草割破,疼痛之余,他找到了秘密所在:草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片,岂不可以断木如泥?锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) A、需要起源论B、意识起源论C、生物起源论D、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论,其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发,批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。

21息县龙湖新天地项目规划设计说明资料

息县龙湖新天地项目规划设计说明 一、用地概况 1.1、区域位置 本项目地块位于河南省信阳市息县,香米贡大道与息寨路交叉口西南角,总用地面积为16850.90平方米。项目涵盖住宅、商业、地下车库、公寓等不同业态,规划总建筑面积75659.92平方米。 1.2、用地周边条件分析 1.2.1、周边用地分析 项目用地东邻城市道路,北临城市主干道,为该项目创造了相对成熟的交通环境和居住环境。 1.2.2、周边资源分析 该项目两面临路,拥有便利的交通,同时地块周边区域营造了良好的居住环境,使地块的居住价值有较大的上升空间。依据所临道路的性质及地块开发性质。 1.2.3、资源重组分析 为改善地块的居住品质,优化商业资源结合用地资源的分析,我们在地块规划上采用了相应对策,即沿地块四周布置有商业,旨在提升地块内部的商业价值质,增加用地居住价值。 二、规划依据 (1)《中华人民共和国城市规划法》 (2)《城市规划编制办法》(3)《城市居住区规划设计规范》GB50180-93 (4)《住宅设计规范》GB50096-2011(2011年版) (5)《住宅建筑规范》GB50368-2005(2005年版) (6)《民用建筑设计通则》GB50352-2005 (7)《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95(2005年版) (8)规划设计任务书及国家及地区现行有关规划、建筑设计规范、法规。 (9)甲方提供地形图及电子文件。 (10)国家、河南省、信阳市有关的法律、规范和条例。 三、设计原则 贯彻党的基本方针、政策,在设计中遵守国家省市制定的有关设计规范及设计标准。遵循“以人为本”的指导思想,一切为居民服务,创造一个环境优美、交通便捷、生活方便、安全舒适、文明高雅的2 1世纪居住环境。在设计中通过对该地块大的地理环境及规划原理入手,使地块的总体布局及建筑风格与城市的建设发展相结合,从空间形式到内部功能完美的协调起来,将城市的情感引入到地块内部,加以丰富,构筑一种和谐美满的空间形式。通过地块的中心绿地广场、中心景观轴线和贯穿小区的景观绿地与住宅间邻里绿地相结合,以达到创造优美的居住环境,提高居民的生活质量的目的。 3.1、充分利用现状条件 由于现状地形较为平坦,考虑经济因素,在小区的规划设计中充分考虑基地本身的情况,同时充分利用周边可以利用的条件,打造精品小区。

2020年河南省信阳市固始县事业单位招聘考试真题及答案

2020年河南省信阳市固始县事业单位招聘考试真题及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、“从我做起,从小事做起,从身边做起”所体现的道德修养方法是()。 A、实践躬行,积善成德 B、见贤思齐,修心养性 C、省察克治,防微杜渐 D、学思结合,知行统一 【答案】A 【解析】“从我做起,从小事做起,从身边做起”强调了行动的重要性,还强调要积善成德。故选A。 2、公务员或者公务员集体在申报奖励时隐瞒严重错误或者严重违反规定程序的,应当()。 A、撤销奖励 B、保留奖励,但给予一定的处罚 C、保留奖励,只给予一定的口头警告 D、撤销物质奖励,保留精神奖励 【答案】A 【解析】题干中所说的情形是《公务员法》第五十二条规定的撤销奖励的情形之一。故选A。 3、下列属于社会化生产一般规律的是()。 A、价值规律 B、按生产要素分配的规律 C、剩余价值规律 D、按比例分配社会劳动的规律 【答案】D 【解析】社会化大生产是以分工协作为基本特征的,这种分工协作既包括各种劳动力要素的分工和协作关系,还包括其他生产要素的分工。①社会化大生产基本规律的内容,是社会各生产部门之间必须保持一定的比例的规律。②影响社会总劳动在各生产部门之间分配的主要因素有两个:社会的需求结构和物质财富的生产条件。据此可见,D项正确。故选D。 4、事业单位人事争议仲裁实行申请人()申请制度。

2017年河南省郑州市教师招聘考试真题(附答案)

2017河南省郑州市教师招聘考试真题 试卷 一、单项选择题 1.“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于() A.环境决定论 B.遗传决定论 C.教育万能论 D.二因素论 2.教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法违背了人身心发展的() A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性 3.新生儿的心理一周一个样,满月以后是一月一个样,周岁以后发展速度相对变慢。这表明了儿童心理发展进程的一个基本特点是() A.连续性 B.整体性 C.不均衡性 D.高速度 4.当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是() A.转移法 B.自我说服法

C.反思法 D.冷却法 5.以下对内部学习动机描述不正确的是() A.满足于学习活动之内 B.学习是因对学习内容感兴趣 C.是达到某种结果的手段 D.由学习活动本身的意义和价值引起 6.“学到老,活到老”是现代教育()特点的要求。 A.普及性 B.长期性 C.终身性 D.公共性 7.开放式课堂模式的理论基础是() A.信息加工 B.人本主义 C.建构主义 D.认知主义 8.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是() A.观察法 B.合作法 C.实践法

D.行动研究法 9.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是() A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理 10.学习迁移产生的客观必要条件是() A.学生的智力水平 B.学习的理解和巩固程度 C.学习对象之间的共同要素 D.学生的学习方法 11.当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心。这种心理状态是() A.忧愁感 B.习得性无助感 C.抑郁感 D.焦虑感 12.变换同类事物的非本质特征,以便突出事物的本质特征的是() A.比较 B.抽象 C.概括 D.变式

中小学教师招聘考试历年真题及答案

中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:型、放任型和()

A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()

河南省教师招聘考试真题

一)2017 年河南省长垣县教师招聘考试真题第一部分客观题 一、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“誠“X”本大题共 14 小题,每小题分,共分) 1. 目前我国教育改革工作方针是:优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 () 2. 全面推进素质教育根本上要靠法制、靠制度保障。() 3. 学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,提高学生成绩。() 4. 德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有德育水平之间的矛盾。(常考) 5. 教育目的制定的基本依据是个人本位论。()()()() 6. 教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。 7. 教学中的引导是教师通过提出问题引导学生去把握事物特征的教学方法。 8. 对未成年学生和儿童实施体罚,变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为是违法的。 () 9. 功能固着是一种从物体正常功能的角度来考虑问题的定势。 10. 一个人把自己的成功归因于能力要比归因于努力产生的情绪体验更大。()() 11. 具有不同认知方式的学生,可以获得相同的认知质量。() 12. 班级管理的主要目的是提高学生学习效率。() 13. 小明放学

后骑自行车闯红灯出了交通事故,责任方是学校。()14.足智多谋,随机应变属于思维的灵活性。() 二、单项选择题(下列各小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共49 小题,每小题分,共分) 15. 西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的() A.相对独立性 C. 继承性B.历史性 D. 永恒性 16. 教师成长公式:经验+反思=成长,是()提出的。 A. xx C. xx培林B. xx森 D. xx 17. 从教师的角度看,教学工作的中心环节是() A.备课 C. 布置作业B.上课 D. 课外辅导 18. 进入中学后,学生经常思考我是一个什么样的人,我的未来怎么样等,根据埃里克森的心理社会发展理论,这一阶段学生的主要任务是形成() A .信任感 C. 主动感B.自我同一感 D. 勤奋感

教师招聘考试小学数学历年真题及参考答案

小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题,每小题2分,共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是(),四舍五入到万位,记作 ()万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是()厘米,面积 是() 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=(),△=()。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车,5路车15分钟发一次车,车站在8:00同时发车后, 再遇到同时发车至少再过()。 5、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加()。 6、有一类数,每一个数都能被11整除,并且各位数字之和是20.问这类数中,最小的数是 () 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )

A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除,则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆() 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A.充要条件 B.充分但不必要条件 C.必要但不充分条件 D.既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A.十进分数 B.分数 C.真分数 D.假分数 8、() A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点(x, y)处的切线斜率与x2成正比,并且此曲线过点(1,-3)和(2,11),则此曲线方程为()。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5

河南省信阳息县城镇单位就业人员数量和平均工资情况数据研究报告2019版

河南省信阳息县城镇单位就业人员数量和平均工资情况数据研究报告2019版

引言 本报告针对信阳息县城镇单位就业人员数量和平均工资情况现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示信阳息县城镇单位就业人员数量和平均工资情况现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解信阳息县城镇单位就业人员数量和平均工资情况提供重要参考及指引。 信阳息县城镇单位就业人员数量和平均工资情况数据研究报告对关键因素城镇单位年末就业人员数量,城镇单位就业人员平均工资等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 报告力求做到精准、精细、精确,公正,客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。相信信阳息县城镇单位就业人员数量和平均工资情况数据研究报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节信阳息县城镇单位就业人员数量和平均工资情况现状 (1) 第二节信阳息县城镇单位年末就业人员数量指标分析 (3) 一、信阳息县城镇单位年末就业人员数量现状统计 (3) 二、全省城镇单位年末就业人员数量现状统计 (3) 三、信阳息县城镇单位年末就业人员数量占全省城镇单位年末就业人员数量比重统计 (3) 四、信阳息县城镇单位年末就业人员数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、信阳息县城镇单位年末就业人员数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省城镇单位年末就业人员数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省城镇单位年末就业人员数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、信阳息县城镇单位年末就业人员数量同全省城镇单位年末就业人员数量(2017-2018) 变动对比分析 (6) 第三节信阳息县城镇单位就业人员平均工资指标分析 (7) 一、信阳息县城镇单位就业人员平均工资现状统计 (7) 二、全省城镇单位就业人员平均工资现状统计分析 (7) 三、信阳息县城镇单位就业人员平均工资占全省城镇单位就业人员平均工资比重统计分析7 四、信阳息县城镇单位就业人员平均工资(2016-2018)统计分析 (8) 五、信阳息县城镇单位就业人员平均工资(2017-2018)变动分析 (8)

河南省信阳固始县城镇常住人口数量情况数据研究报告2019版

河南省信阳固始县城镇常住人口数量情况数据研究报告 2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读信阳固始县城镇常住人口数量情况现状及趋势。 信阳固始县城镇常住人口数量情况数据研究报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 信阳固始县城镇常住人口数量情况数据研究报告深度解读信阳固始县城镇常住人口数量情况核心指标从年末总户数,年末总人口数量,常住人口总数量,城镇常住人口数量等不同角度分析并对信阳固始县城镇常住人口数量情况现状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现信阳固始县城镇常住人口数量情况价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节信阳固始县城镇常住人口数量情况现状 (1) 第二节信阳固始县年末总户数指标分析 (3) 一、信阳固始县年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、信阳固始县年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、信阳固始县年末总户数(2016-2018)统计分析 (4) 五、信阳固始县年末总户数(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末总户数(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末总户数(2017-2018)变动分析 (5) 八、信阳固始县年末总户数同全省年末总户数(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节信阳固始县年末总人口数量指标分析 (7) 一、信阳固始县年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、信阳固始县年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、信阳固始县年末总人口数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、信阳固始县年末总人口数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量(2016-2018)统计分析 (9)

河南省教师招聘考试真题大全

河南省教师招聘考试真题汇编(六) (总分100分时间120分钟) 一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共15小题,每小题1分,共15分) 1.“传统教育观”的代表人物是( )。(濮阳清丰) A.赫尔巴特 B.康德 C.培根 D.卢梭 2.“诲人不倦”“学而不厌”是教师必备的( )。(濮阳清丰) A.职业道德素养 B.知识素养 C.能力素养 D.人格素养 3.教学过程是一种特殊的认识过程,有间接性、交往性、教育性和( )。(洛阳市直) A.有领导的认识 B.有差异的认识 C.有个性的认识 D.有基本的认识 4.新课程改革的基本理念是( )。(信阳) A.以人为本 B.减轻学生的学习负担 C.提高课堂教学效率 D.培养学生的实践能力 5.教师提高职业道德修养的根本途径是( )。(信阳) A.榜样学习 B.职业实践 C.社会实践 D.理论学习 6.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育。这是因为人的发展具有( )。(洛阳) A.不均衡性 B.顺序性和阶段性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性 7.( )注重拓展学生的知识与能力、开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力。(洛阳) A.拓展型课程 B.实践型课程 C.研究型课程 D.工具型课程 8.教师了解学生最简单、最常用的班级管理方法是( )。(洛阳) A.观察法 B.调查法 C.谈话法 D.书面材料分析法 9.“学会如何学习”的实质是( )。(信阳) A.学会在适当条件下使用适当策略 B.掌握科学概念和原理 C.掌握大量言语信息 D.形成学习兴趣 10.身心状态的剧变,内心世界的发现,自我意识的突出,独立精神的加强,是( )所表现出来的总体性的阶段特征。(信阳) A.儿童期 B.少年期 C.青年期 D.更年期 11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出要把( )作为国家基本教育政策。(信阳)

河南省信阳息县城镇常住人口数量情况数据研究报告2019版

河南省信阳息县城镇常住人口数量情况数据研究报告2019 版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局,行业年报等,通过整理及清洗,从数据出发解读信阳息县城镇常住人口数量情况现状及趋势。 信阳息县城镇常住人口数量情况数据研究报告相关知识产权为发布方即我 公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需要注明出处。 信阳息县城镇常住人口数量情况数据研究报告深度解读信阳息县城镇常住 人口数量情况核心指标从年末总户数,年末总人口数量,常住人口总数量,城镇常住人口数量等不同角度分析并对信阳息县城镇常住人口数量情况现 状及发展态势梳理,相信能为你全面、客观的呈现信阳息县城镇常住人口数量情况价值信息,帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节信阳息县城镇常住人口数量情况现状 (1) 第二节信阳息县年末总户数指标分析 (3) 一、信阳息县年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、信阳息县年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、信阳息县年末总户数(2016-2018)统计分析 (4) 五、信阳息县年末总户数(2017-2018)变动分析 (4) 六、全省年末总户数(2016-2018)统计分析 (5) 七、全省年末总户数(2017-2018)变动分析 (5) 八、信阳息县年末总户数同全省年末总户数(2017-2018)变动对比分析 (6) 第三节信阳息县年末总人口数量指标分析 (7) 一、信阳息县年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、信阳息县年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、信阳息县年末总人口数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、信阳息县年末总人口数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量(2016-2018)统计分析 (9)

河南省信阳市固始县2019—2020学年度上期期末教学质量检测七年级语文试卷(word版,含答案)

固始县2019-2020学年度上期期未教学质量监测 七年级语文试卷 本试卷考试时间120分钟,满分120分。 一、积累与运用(共28分) 1.下列加点词语中,每对读音都不同的一项是()(2分) A.缥.缈/漂.泊庇.护/鳞次栉比.刨.根问底/抱.头鼠窜 B.着.落/着.眼落难./大难.临头为人所重./重.峦叠嶂 C.缜.密/嗔.怪大坝./狼狈.为奸见异思迁./千.疮百孔 D.模.型/模.样嫌恶./恶.贯满盈外强中干./埋头苦干. 2.下列词语中有错别宇的一项是()(2分) A.怪诞不经由然而生沾轻怕重咄咄逼人 B.恍然大悟花枝招展参差不齐大相径庭 C.骇人听闻迫不及待小心翼翼眉开眼笑 D.畏罪潜逃混为一谈神通广大神采奕奕 3.古诗文默写。(8分) (1)我寄愁心与明月,____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)____________________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词<其一>》) (3)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是“_____________,____________”。(4)时间都去哪了?它在孔子“_____________,____________”(《<论语>十二章》)的感叹中,它也在王湾对“_____________,____________”(《次北固山下》)新老交替的感悟中。 4.名著阅读。(4分) 请写出右下图故事的名称,并简述该故事情节。 ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 5.依次填入下面句中横线处的句于,恰当的一项是()(4分) 七年级上册的课文告诉我们,学习语文的天地非常广间。我们既可以探访历史,______________;又可以走进自然,______________;还可以体察亲情,_____________;更可以了解社会,______________。 ①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻④品味人世百态 A.①③②④ B.④①③② C.③①②④ D.③②①④ 6.阅读下面材料,按要求回答问题。(共8分) 材料一中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。君不见,中秋月圆,我们会有“海上生明月,天涯共此时”的期盼;重阳登高,我们会有“独在异多为异客,每逢佳节倍思亲”的牵挂;农历新年,又有多少人会汇入春运

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