关于学校的规章制度

【篇一：学校规章制度大全】

第二章规章制度

第一节教师工作制度

(一) 办公制度

1、按学校作息制度办公，不无故迟到、早退。

2、办公时间集中，集中精神，保持安静，认真工作。

3、准时上课，科学安排空课时间，努力提高工作效率。

4、空课时应在办公室工作。

5、上课时间不接待来访，不接打电话。

(二) 学习制度

1、准时参加政治学习、业务学习和文化进修。

2、学习前要按照要求做好准备。

3、学习时思想集中，遵守纪律，不看与学习内容无关的书刊，不讲

与学习无关的话，不做与学习无关的事。

4、政治学习讨论，事先有准备，思想要畅开，发言要热烈，自觉地

在思想上与党中央保持一致。

5、教育理论学习，要围绕主题，联系实际，学懂弄懂，指导实践，

并做好学习笔记。

(三) 会议制度

1、校务会会议一般在期初、期中、期末召开，讨论学校的重大事情。

2、行政会议一般每二周召开一次，碰头会议随时进行，讨论安排学

校日常工作。

3、教师会议每周五下午用半个小时，布置一周工作。

4、班主任会议，每月月初举行，交流经验，研究工作。

5、学校教研组长会议、工会会员会议、较科室成员会议根据周工作

安排举行。

6、党、团、工会活动时间，由各组织负责人提出，校长统一安排。

为了开好会议，提高效果，参加会议的人员必须遵守：

（1）准时出席会议，不早退。

（2）带好记录本，认真听取会议内容，做好

摘录，不做与会议无关的事，不看与会议内容无关的书报。

（3）无特殊情况，不接待来客的来访。

7、每学期召开一次家长教育委员会，每年召开一次共建会议，研讨

办学育人的“热点”、“难点”问题，审议学校工作。

8、定期举行“家长学校”的授课活动，每学期不少于2—4次。

(四) 课堂教学常规

1、上课铃响进课堂，不迟到、不早退、不拖课，手机、bp机应关机。

2、学生起立向老师问好后，教师要向学生还礼并检查学生人数，了

解缺勤情况。

3、上课要用普通话，不讲与教学无关的话，不做与教学无关的事。

4、板书、作图力求清晰、端正，做到书写规范化。

5、要保护学生的视力，注意板书的部位和字体的大小及彩色粉笔的

使用。

6、在实验室、电脑室、语音室和其它各专用教室等处上课（包括体

育课）时，要按照操作规程，注意安全教育，不提早下课。

7、对学校的各项教学设施、设备、资源，要积极利用，提高效率，

妥善保护。

8、监考时，严肃认真执行考试规则，不得擅自离教室，不做其他的事。

(五) 请假制度

1、请病、产假必须要有医院证明，经校长批准，交教导处安排。学习、会议时间要经主持会议的同志批准后方能离校、休假。

2、请假人得到批准后，要将教学和工作的有关事项与接替人办好交

接手续，课务统一由教导处安排。

3、请事假要事先办好请假手续，如遇特殊情况，无法事先请假，必

须在当天上班之前托人代请假，并将手续补上。请假期间按规定扣

发奖金。

4、事先不请假，事后又不补假者，作旷工处理。

5、每学期凡坚持岗位，不迟到出满勤，予以表扬和奖励。

(六) 考勤制度

1、各办公室设考勤薄，由办公室主任负责记录（广播操、学习、会议、病事假、因公外出须说明去向）定期由教导处统计。

2、教师看病须在空课时间内进行，无特殊情况不能用整个半天时间，并按指定医院开病假单。

3、教职工因故迟到或早退三次，合并计为一天缺勤，减发金额按规定。

4、按上级和学校规定办法，发放月考勤奖和期末学校考勤奖。

(八) 制定教学计划制度

1、各学科任课教师都必须制定本学期教学计划，计划内容一般必须

包括：班级情况、本册教材分析、教学总目标、完成教学任务的措施、教学进度和课时分配、演示实验和学生分组实验、电化教学手段、第二课堂开辟和差异教育计划等。

2、制定计划要做到三熟悉：熟悉教学大纲、熟悉教材、熟悉学生，

使计划既能反映教育方针，又符和本校学生实际，确保切实可行。

3、教学计划一经确定，不得随意更改，如有特殊情况需要变动时，

须经教导处同意方可部分变动。

(九) 教师备课制度

1、各科教师都要超周备课，不备课不能上课。

2、坚持集体备课。在个人备课的基础上，同年级各科教师经常共同

研究教材和教法，分析教学进度、课时安排作业的量度和难度。

3、备课要在专研大纲的基础上，备教材、备学生、备教具、备教法，同时写教案。教案一般应包括：课题、教学目标、课时安排、教学

重点和难点、课前准备、教学过程、板书设计和内容，以结合教材

对学生进行思想教育、作业布置等。

(十) 教师上课制度

1、教师上课前要准备教材、教案、教具和课堂必需用品，并在上课

铃响结束之前到达教室门口。

2、上课铃响过，教师立即走进教室，准时上课。课堂上要严格掌握

时间，不拖课，不提前下课。

3、教师服饰要朴素大方，举止文雅，语言谦和，为人师表。无特殊

情况，不准坐着讲课。

4、教师必须认真贯彻课堂规则，注意教学卫生。对学生要严格按常

规要求，养成良好的遵守课堂纪律和行为规范的习惯。随时注意学

生的阅读、书写坐姿和用眼卫生保健。

5、教师课堂讲授做到重点突出，难点分散，关键突破，条理清楚，

语言简洁，深入浅出，力求内容充实。板书要规范、简要、醒目，

字迹清楚工整，方便学生的记录和记忆。

6、教训过程中，教师要注意让学生学会学习方法，提高自学能力。

发扬积极主动的学习精神，培养刻苦学习的良好习惯。

【篇二：学校各项规章制度全集】

学校各项规章制度全集

教职工考勤制度

为维护学校正常的工作秩序，提高工作效率，根据上级有关规定，

特制订本制度。

一、考勤

（一）考勤的内容包括对处室工作人员的出勤、缺勤、迟到、早退、擅离岗位等情况的考核和记载；任课教师上课、辅导时间到位情况，集体备课、集体活动参加与否的考核和记载。

（二）处室工作人员的考勤，由党政办公室负责实施。既坚持工作

人员本人签到、签退(禁止代签)又坚持上班时间巡视、检查制度；任

课教师的考勤由值班领导负责实施。

（三）尽快建立电子监控系统，提高考勤工作效率。

二、请假

（一）教职工因事请假，应先办理请假手续，经批准后方可离开工

作岗位。请假三天以内，段长同意后报主管领导审批。请假三天以上，段长及主管领导同意后，由校长审批。

（二）教职工因病请假，应持医院诊断证明办理请假手续，审批办

法与事假同。

（三）婚假１５天（包括星期天）。凡领到准生证的晚育教职工

（２３周岁以上），产假为半年。

（四）教职工直系亲属或依靠其赡养的非直系亲属逝世，准于５天

假

期处理丧事。外地教职工，酌情另给往返时间。

（五）假期届满，应及时办理销假手续。如需延长假期，应办理续

假手续。

三、旷工及其处理

（一）有下列情况之一者，可以认定为旷工；

１．在正常工作时间内擅自离开工作岗位，没有按规定办理请假手

续者；

2．假期届满后未到岗位工作,又没有办理续假手续者；

３．请假事由与实际情况不符者；

４．虽然办理了请假、续假手续，但未得到领导批准擅离职守者；５．占用工作时间外出代课或搞其他营利活动者；

６．虽在业余时间外出谋利而影响正常工作，师生反映强烈，不听

劝阻者；

７．学校集会、集体活动、劳动拒不参加者。

（二）旷工处理

１．任课教师缺课一节，按旷工一天计算，除扣发当天课时津贴外，另罚一节课的课时津贴，并给于批评教育。

２．处室工作人员，签到、签退每缺一次，或让别人代签，扣发相

应的岗位津贴外，另罚一次同数额津贴，并给于批评教育。３．集

会一次不参加，扣发奖金5元。

４．月旷工累计一周者，停发本学期全部奖金及津贴，取消评先资格，并给予纪律处分。

教职工聘任办法

为深化学校内部管理体制改革

，充分调动广大教师的工作积极性，根据上级有关文件精神，结合

我校的实际，特制定本办法。

一、聘任原则

（一）根据各学科的设置及授课工作量聘任教师。

（二）认真贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。

（三）聘任时，实行双向选择。学校有招聘、解聘的权利，受聘人

员有应聘、拒聘的权利。

二、聘任办法

（一）由教务处推荐，经校务会议研究决定，聘任教研组长；由分

管领导提名，经校务会议研究决定，聘任年级段长。

（二）由教务处提名，分管领导、年级段长筛选，经校务会议研究

决定，聘任各年级各科教师；由政教处提名，分管领导，年级段长

筛选，经校务会议研究决定，聘任班主任；由处室负责人推荐，经

校务会议研究决定，聘任处室段长级、教研组长级负责人和职员。（三）聘期为一年。

（四）在原岗位未被聘任的人员可接受学校其它岗位的二次聘任，

被

聘任后，享受相应岗位的工资、福利待遇。

（五）聘任期满，凡履行职责较好，考核为优秀、称职的，可连续

聘任，对拟不续聘或拟不接受续聘的人员，双方都应提前通知对方。

三、缓聘、辞聘（辞职）、拒聘、解聘

（一）缓聘

下列人员可以暂缓聘任

１．由于健康原因或年龄较大（男55岁以上，女50岁以上）不能

坚持正常工作的；

２．受记过以上处分未满一年的。

（二）辞聘

受聘人员，在聘任期间要求辞聘，须提前两个月向学校提出书面申请，经校务会议研究批准。有下列情况之一者，学校暂不批准辞聘：１．在毕业年级任教的；

２．学校工作需要不能离开的；

３．正在接受审查尚未结案的。

经学校批准辞聘的人员，学校出具辞聘证明，报县教委，人事关系

转出校外。

（三）拒聘

学校需要的人员，既不接受聘任，也不接受校内工作调整,按下列条

款办理：

１．自拒聘的下月起停发全部工资和一切福利待遇。

２．从拒聘的下月起，三个月内找不到校外工作单位，按自动离职

处

理。

（四）解聘

受聘人员在受聘期间，工作态度、工作效果较差，各方面反映强烈，或者有严重违法、违纪行为的，可予解聘。

四、关于落聘、缓聘和解聘的待业人员的处理办法

（一）对于缓聘人员：

1．因年龄较大又不到退休时间缓聘的人员，发放全工资，享受退休人员福利待遇；

２．因健康原因缓聘的人员按上级文件精神执行工资标准；

３．因受处分缓聘的人员，工资按处分决定执行，本人要求调出的，学校给予积极的帮助。

（二）对于落聘、解聘人员，自待业之日起，应自省自强。学校发

放待业生活费。待业一年后仍未聘任，停发生活费，调离一中。

教职工考评细则（草案）

一、优秀教育工作者条件

（一）政治表现好。拥护党的基本路线、方针、政策，自觉参加政

治学习，遵纪守法。

（二）师德修养好。模范遵守《中小学教师职业道德规范》，为人

师表。教育思想端正，坚持全面贯彻党的教育方针，对工作有强烈

的事业心和责任感。

（三）教学工作好。能扣紧《教学大纲》，认真研究教材，在教学

实

【篇三：学生手册__学校有关规章制度】

第二部分学校有关规章制度

第二部分学校有关规章制度 (1)

河南农业职业学院学生管理规定 (3)

河南农业职业学院学生综合素质测评办法 (15)

河南农业职业学院先进集体、先进个人评选办法 ..........................

河南农业职业学院学生奖学金、贫困助学金评定发放办法 (31)

河南农业职业学院国家助学贷款管理细则 (38)

河南农业职业学院学生违纪处分规定 (46)

处理办法 (55)

河南农业职业学院学生公寓管理办法 (58)

河南农业职业学院学生干部管理办法（试行） (64)

河南农业职业学院学生社团管理条例 (69)

河南农业职业学院图书借阅管理办法 (80)

河南农业职业学院学生课程考核与成绩评定办法 ..........................

河南农业职业学院毕业实习管理规定 (92)

河南农业职业学院学生顶岗实习管理办法（试行） ......................

94 河南农业职业学院关于实践课成绩考核的补充规定（试行） .... 100 河南农业职业学院毕业生就业工作管理规定 ................................ 101 河南农业职业学院学生安全教育及管理规定 ................................ 104 河南农业职业学院学生伤害事故处理办法 .................................... 108 河南农业职业学院学生证、校徽管理办法 ....................................

115 河南农业职业学院校园管理规

定 .................................................... 117 河南农业职业学院学生计算机网络管理办法 .. (120)

河南农业职业学院学生管理规定

第一章总则

第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心

健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《中华人民共和国

教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生

管理规定》以及其他有关法律、法规，制定本规定。

第二条本规定适用于我校在校学生的管理。

第三条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，

规范管理行为；将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努

力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色

社会主义理论体系，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义

道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱

国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《河南

农业职业学院学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道

德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌

握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康的

体魄。

第二章学生的权利与义务

第五条学生在校期间依法享有下列权利：

（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教

育教学资源；

（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文

娱体育等活动；

（三）申请授予荣誉称号、奖学金、助学金、助学贷款及临时困难

补助等；

（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定

学业后获得相应的学历证书；

（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校学生申诉处理委

员会或河南省教育厅提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、

财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

（六）法律、法规规定的其他权利。

第六条学生在校期间依法履行下列义务：

(一)遵守宪法、法律、法规；

(二)遵守学校管理制度；

(三)努力学习，完成规定学业；

(四)按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；

(五)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

(六)法律、法规规定的其他义务。

第三章学籍管理

第一节入学与注册

第七条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要

求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向

学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第八条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别

情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校取消其学籍。情节恶劣的，报请上级有关部门查究。

第九条患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊

断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年，保留入学资格者不具

有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，

由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办

理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。

第十条学期开学时，学生应当在开课前两天内到所在二级学院办理

报到注册手续。每学年第一学期初，应当按规定缴纳学费、住宿费、教材费及其他费用，二级学院凭计财处提供的缴费名单注册。不能

如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定交纳学费或者

其它不符合注册条件的不予注册。

经学校调查确因家庭经济困难而无力缴纳学费的学生，可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。非困难学生不缴学费或者困难学生不申请贷款或者其他形式资助者不予注册。

第二节考核与成绩记载

各部门规章制度

外联部规章制度目录一、部门简介外联部是的一个重要部门，在主席团的带领下，外联部主要以拓宽院际、校际交流工作为主题，以增进校企合作关系为工作重点，旨在向外展示学校学生的真我风采，努力提高我院学生会在学校以及社会上的知名度，为学生会各项活动筹集资金。外联部全面负责学院学生会的对外交流联络工作以及在活动的顺利进行过程中起着不可或缺的作用。参加外联部可以锻炼人的交际能力和语言表达能力外联部是学生接触社会、了解社会、融入社会的锻炼平台。是大社会与小社会的沟通纽带。建管学院的外联部是由十几个活跃的学生组成的，内设一名部长、两名副部长及十位左右干事。他们虽然来自不同的年级、不同的专业、不同的地区，但他们同样拥有着活跃的思维、开朗的性格、善于交往的热情，然后走到了一起，组成了外联部。部门所有成员在外联部里面亲如兄弟，团结互助，相互勉励，共同进取。大家活跃在学院的所有活动中、学院及学校的交流中、企业的交流中，真正为学院的建设、团学的完善献上了自己的一份力量。外联部由原来传统的拉赞助和加强各部门交流、共同完成一些学院工作的基础上，又由部门所有成员的共同努力，与校外企业进行沟通，新增办了一个为大一、大二学生创造实习机会的

平台。所有成员现在正在努力，想让外联部走向一个又一个辉煌！二、组织构架三、部门的核心能力与职责范围（一）主要工作内容： 1、维系学院团委与社会相关企事业单位的联系的作用；为学院开展的各项活动提供公关协助，并组织接待来宾； 2、负责为学院开展的活动进行资金与物资的筹集工作； 3、联系学院专业相关的企业，建立实习平台，为虎溪校区同学提供实习机会； 4、举行营销商业大赛，锻炼在校生的营销商业头脑； 5、积极与重庆大学其他学院交流、沟通及信息共享；联系其他 6、校间共同合作，带领学院同学参加外校经典活动，以扩大学院的影响力； 7、与团学其他部门的沟通、协作与联系，共同完成团学工作。

小学校园电视台工作方案

小学校园电视台工作方案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

校园电视台整体规划方案一、校园电视台指导思想以“丰富校园文化，促进教育教学”为宗旨；以“教育性，知识性，艺术性，趣味性”为主要内容，以促进学生的多智能发展，培养学生收集、处理、运用信息的能力，丰富学生的校园知识，培养学生的体验意识，合理运用校园电视台，使其成为学生学习、活动、受教育的一种新兴模式，发挥其在小学教育教学工作中的积极作用。二、校园电视台基本理念校园电视台的核心理念是尊重、支持、引导、快乐。尊重学生权益。支持学生发掘自身潜能。引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。三、校园电视台岗位设置以及工作职责（一）、负责 1、负责电视台人事、管理、考核等重要事项。 2、落实学校交给电视台的其他工作，确保政令畅通。 3、总体控制掌握电视台的工作效率和节目质量。（二）、制片 1、负责校园电视台人员管理，协调格部门工作。 2、确定电视台节目整体风格及发展方向。

3、负责组织提出电视台年度工作计划并组织实施。（三）、导播 1、负责更新节目到电视台主页； 2、负责维护电视台主页；（四）、编导 1、制定学年度栏目工作计划。 2、根据统一安排及所负责栏目特点承担选题、按时审阅记者上交稿件、撰写脚本、导演，领导摄制组完成节目全程制作。 3、负责本栏目工作人员管理培训。（五）、摄像 1、承担节目拍摄，在开拍前与编导一起讨论脚本及艺术创作，为编导建议各种拍摄角度、手法，能洞察细节，并按编导要求和规定进行摄制。 2、与编导一起观看当天拍摄素材，发现问题及时采取补救措施。 3、负责栏目片头、片花等整体包装制作，转录和整理保存栏目声像素材。 4、摄像人员平时应管理和维护好所有电视器材和音响设备，保证节目按时播出。 5、负责小摄像员管理培训。（六）、记者

学校章程及规章制度

王庆坨镇郑大小学学校章程第一条为了加强学校管理，建立学校自我教育、自主发展、自主管理的运行机制，使学校管理纳入法治轨道，根据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等教育法律法规制定本章程。第二条学校名称为“天津市武清区王庆坨镇郑大小学”英文译名为：The ZhengDa Primary School of Wuqing District of Tianjin City。地点座落在王庆坨镇郑家楼村西，是一所全日制公办小学，学制六年。本章程适用于王庆坨镇郑大小学全体师生员工。第三条学校办学指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和《中国教育改革和发展纲要》为指导，《中华人民共和国教育法》为依据，坚持社会主义办学方向，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持全面推进素质教育。努力改善办学条件，逐步实现标准化，形成教育教学规范与管理机制，创建特色项目。第四条学校积极倡导“雅趣教育”这一办学特色，并把这一特色溶于学校日常各项工作和活动中去。注重学生强烈、广泛的兴趣和高贵气质的培养，以“趣”导学，以“雅”

修身，在富有情趣的教育教学活动中促进学生自主学习，自主发展。努力创建一所

“尊重个性、因材施教、点燃求知欲望的现代农村小学。” 1.核心办学理念 “一切为了学生，为了学生终身健康发展奠基”核心理念的阐述：我们认为，未来社会将是知识经济占主导地位的社会，将是终生学习的社会，将是日新月异，不断创新、不断发展的社会。要想让孩子们适应未来社会激烈的竞争，我们就要培育出思想健康、行为高尚的高素质人才，使其具有较强的自我学习、自我发展、自我提高的意识和能力。（1）特色办学理念：做更好的自己对学生来说，就是要发展自己的兴趣、爱好和特长，充分展现个性；对教师来说，就是要努力成为教学风格鲜明，有教育魅力的教师；对学校来说，就是坚持走具有自身特点的发展之路。在自我接纳的基础上，追求每天的成长和进步，努力做到更好。（2）特色办学目标：办一所尊重个性、因材施教、点燃求知欲望的现代农村小学。按照“整体规则，分步实施，逐步完善，追求品位”的总体思路，立足学校实际，通过三年努力，创建优雅的校园环境；创建求真务实、以“趣“导学、以”趣“促学的民主和谐的学校管理机制；创建以人为本，尊重个性，促进人全面发展的育人模式；营造科学、民主、人文、和谐的校园文化精神氛围；结合农村区域特点，因材施教，点

学校各项规章制度范本

张百湾中心校章程总则第一条为全面贯彻党的教育方针、积极推进素质教育，深化教育改革，全面提高教育教学质量，使学校持续稳步快速发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《管理规程》及有关法律规定，结合本校实际，特制定本章程。第二条学校座落于滦平县张百湾镇张百湾村,校名为张百湾中心校。第三条学校是国办全日制小学，学制六年。第四条学校由滦平县教育体育局主管，是独立法人单位，学校遵守国家的政策、法规、接受上级教育行政部门检查、指导，并受国家法律保护。第五条学校自觉接受教育督导部门对学校教育、教学及其它方面工作进行督导，不断改进学校工作。第六条学校贯彻执行党的教育方针，实施素质教育，优化课堂教学。培养学生德、智、体、等方面全面发展；培养合格加特长人才。重视发展学生个性，培养其主动、创造精神，使学校办学水平不断提高。第七条学校坚持以科研为先导，以教学为中心，建立起完善的科研

体系和工作机制，加强对课题研究，以教育科研推动素质教育，注重特色教学，不断扩大办学规模，精心打造县城精品学校。第八条学校以“修德、博学、多能、健体”为校训，以“团结、奋进、诚信、奉献”为校风，以“爱生敬业求实创新”为教风，以“求知求真求美求新”为学风。分则第一章教育教学任务及管理第九条学校的主要任务是教育教学工作，要按照国家教育部发布的课程计划和课程标准，开足开齐各类课程，充分发挥各学科的教育功能，为学生的全面发展奠定基础。学校的其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。第十条将德育摆在重要的位置，校长全面负责，全校教职工全员参与，真正做到教书育人，管理育人，服务育人。依据《中小学教师职业道德规范》要求教师爱岗敬业，依法执教，热爱学生，尊重家长，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。根据小学生的特点和德育工作总目标，努力完成德育工作的基本任务，以日常行为规范教育为基础，对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康品质教育，帮助学生养成良好的道德品质，为逐步树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。第十一条学校以实施素质教育为重点，以教学工作为中心，以教学质量为生命线，不断更新教育观念，优化课堂教学，深化教法、学法、考法改革，全面提高教学质量。 1．加强师资队伍建设，建立一支结构合理，相对稳定，德、能、勤、绩俱佳的教师队伍。开展基本功训练和各项竞赛，提高教师的综合素质。 2．以课堂教学为主渠道，定期开展说课、讲课、评课、答辩相结合的教学活动，提高教师课堂教学水平。 3．按照《教学常规管理规程》等有关规定加强常规教学管理，认真抓

学校制定规章制度的基本原则

学校制定规章制度的基本原则制约:行政合理性原则?各个国家都发展出相应的原则对自由裁量权进行制约,这些原则主要体现为行政合理性原则。上世纪80年代以来,随着我国法制建设的发展,学生权利意识不断高涨，人们不再将学生视为消极、被动的受教育者和被管理者，逐渐承认他们在进入学校之后仍然享有各项公民权利。因此，要求学校的行为符合行政合理性原则也是对学生权利日益重视的体现,是教育法治发展的必然要求。?行政合理性原则不像行政合法性原则所要求的那样彻底和严格,否则自由裁量权将失去存在意义。在制定校规校纪时,学校如何才能够把握好适度的自由裁量权呢？首先,学校在制定校规校纪时,动因要符合目的,比如制定校规的目的是为了更好地教育和管理学生、维持学校的教育教学秩序，而不是为了歧视某类学生或剥夺某些学生的权益。?其次，学校在制定相关规章制度时,应当考虑该制度相关的合理因素，不得考虑不相关因素。究竟哪些是相关因素、哪些是不相关因素，应当根据每一个具体制度或事项决定，并没有绝对不变的说法。如在制定学生升降级、分流等制度时,学生的学习成绩、在校表现、性向评价以及学生本人的志向等因素就是相关因素,而学生的容貌、衣着等则可能是不相关因素。?最后，学校在制定校规时还要做到合乎情理，兼顾学校教育目标的实现和保护学生的权益。在制定的校规可能对学生的权益造成某种不利影响时，应将这种不利影响限制在尽可能小的范围内。概念:学校自由裁量权?学校在制定规章制度时,也会遇到合理性问题。学校是一个以完成教育教学任务为主要目的的组织,为了使其积极主动地完成教育目标,法律需要赋予它相当多的自由裁量权,即学校对很多事务享有自由判断并作出决定的权力。学校在制定有关规章制度时,可以根据自己对这些问题的理解和判断做出规定,一般都不涉及违法的问题。应当提倡:学生参与制定规章?无论公立学校还是民办学校，虽然学生没有法定的权利参与制定校规校纪，但从学校民主的角度考虑,允许学生参与讨论制定与自己有关的规章制度，既能更好地反映学生的意见,使规章制度符合现实，实施起来也会减少学生的心理抗拒，是应当提倡的。加强高校规章制度建设工作的基本思路 (一)更新观念，提高认识是前提。高校行政工作实质上是为教学和科研工作服务,为广大教职员工和学生服务。作为高校行政工作重要依据的各项规章制度，无论在内容上，还是在制定程序上,都应体现这一理念。新时期，高校规章制度建设工作应以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,从维护全体教职员工和学生的权利和利益出发,以提高行政工作的水平，特别是推动新组建高校的实质性融合和跨越式发展为目标。对于加强规章制度建设工作的重要性和紧迫性,高校的各级领导和各职能部门都要有一个统一的认识,必须从战略的意义上对待。在遵循依法治校原则的前提下,既要强调提高行政工作的效率,又要强调保障教职员工和学生的权利;既要强调规章制度实体内容的合法性和合理性，又要强调制定程序的正当性。（二）规范规章制度制定程序是关键。目前,高校的规章制度一般都是由有关职能部门负责起草，法制工作部门负责审查,经校长(院长)办公会议审议通过后，由学校公布施行。因此,规范规章制度的制定程序涉及起草、审查、审议与决定以及公布等诸多环节。首先，起草工作最具基础性,对于保证规章制度草案的质量有着决定性的作用。在起草工作开始前,起草部门应当对拟起草的规章制度进行必要性和可行性论证，学校也应按期编制计划。只有经过深入调研，论证充分，各方面条件都比较成熟的规章制度项目,经批准并列

校园电视台策划方案

临泽二中校园电视台策划方案为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台。本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将突出学生的主体地位，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定此方案。一、工作宗旨与工作目标工作宗旨是“贴近校园生活，弘扬校园文化”。工作目标是“立足校园，传播校园正能量”。二、核心理念核心理念是尊重、支持、引导、快乐。尊重学生权益，关注校园动态；支持学生表现自我，发掘自身潜能；引导学生健康成长，推动校园文化和谐发展；让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。三、栏目设置校园电视台栏目设置： 1．新闻类责任领导：董校长责任教师：濮慧峰朱绪海《新闻资讯》——主要播报校园快讯、年级追踪等动态。 2．访谈类责任领导：郭建刚责任教师：杨晓梅《师生面对面》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题；展现师生风采，与名师和学生对话，邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理念。 3．学科空间责任领导：刘东责任教师：何长奇《名师课堂》——学科专题知识讲座或精品公开课。 4．欣赏类责任领导：宋芳责任教师：秦荣郭新兰

《音乐快递》——播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音乐素养。《电影之声》——欣赏优美电视电影，感受东方文化神韵，展示华夏民族风采。《名画欣赏》——欣赏古今中外名人字画。《名著导读》——推介适合学生年龄特点的文学名著，并作适度鉴赏。可以以微课形式展播。 5．科技类责任领导：刘华责任教师：李生贵程明银《芝麻开门》——通过学生自己提出问题、自己寻求答案的过程，传递科学知识，激发求知欲望。《异想天开》——是一个学生创新平台。让学生通过创新和发明的实践，拓展想像力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创新发明推向社会，推向市场。 6．旅游类责任领导：范天琪责任教师：王正龙《揽胜》——让学生了解世界各地的旅游景点，感受其文化氛围。 7．生活类责任领导：王正兵责任教师：李天宏宋勃发《美食》——让学生了解各地饮食文化，感受饮食文化。《生活百宝箱》——让学生了解、掌握一些必备的生活常识和技能。 8．实践体验类责任领导：林国祥责任教师：张兴宏《快乐体验》——通过让学生以自己或他人的身份和视角进入设定的情境中去体验。在体验中感受快乐，在快乐中发掘潜能，包括校内活动、与校外素质拓展、社区实践等体验活动。 9.二中风景线责任领导王伟责任教师：贾玉霞李晓玲《出彩二中人》——宣传校园内师生先进典型、才智少年等有特色特长的人和事。《校园风尚标》——宣传学校专题活动或好人好事；报道学生中的热门话题。 10.讲座类责任领导：杨建红责任教师：何长奇

学校章程及规章制度之教师管理

学校章程及规章制度之教师管理第四章教师管理一、教师管理总则 1．坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，带领教师热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神。树立“乐创”的育人理念，打造“土小”的精神文化和教职工的行为文化。 2．全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好后进学生的转化工作，不得歧视、讽刺、体罚和变相体罚学生，不得随意停学生的课。 3．严肃工作纪律，教职员工自觉遵守学校各项规章制度，严格按江苏省中小学教师行为规范要求自己。 4．严格执行岗位规范，每个教师自觉做到：认真备课，认真上课，认真布置与批改作业，认真辅导，认真考核，认真组织课外活动，每学期制定工作计划，每周有安排，并有记录。 5．有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本功的训练，不断提高教师素质。 6．建立健全教代会制度，实行民主管理，组织教工开展各项文体活动，主动关心教工生活，形成良好的教工集体。

二、树“师表形象”的规定 1．教师不得私自收费，必要的收费一定要通过校长室，并履行财务手续。 2．必要的开支要得到学校的同意，来往账目要向学生和家长交代清楚。 3．教师不得要学生做事或要家长代购物品等，更不得通过学生向学生家长代售物品等。 4．教师不得接受学生或家长的任何礼品。 5．教师为学生补课不准私自向学生收费。 6．教师不得由学生代批作业。 7．教师上班时间不得为个人私利外出联系奔波。 8．教师在办公时间内应做到：（1）遵守办公时间，履行请假制度。（2）认真参加升旗仪式，坚持做广播体操。（3）按时参加学校各项学习及活动。（4）同志间搞好交流学习，互相尊重，关系融洽，团结友爱互助，不在背后议论同志，发生纠纷要劝阻，注意顾大局识大体，有意见和建议采取妥善的方法反映。（5）衣着大方得体，注重师表。（6）言谈举止文明，室内保持安静，说话轻声，不做与办公无关的事。

学校各部门规章制度

学校各部门规章制度【篇一：学校各部门工作职责及管理制度汇编】学校各部门工作职责及管理制度汇编职责篇一、校长工作职责 1、在董事会领导下负责学校全面工作。 2、认真贯彻党和国家的教育方针及相关政策，执行上级党委、教育行政部门的决议，负责全校行政工作，确定全校性工作措施，主持校务会议和行政会议，审批年部、工会、团委等工作计划，带领他们完成教育教学任务。 3、组织和领导学校的教育教学工作，设置校内机构，安排教职员工，保证教学计划和教学目标的实现。坚持以教学为中心，按照国家规定教学计划开齐学科、开足课时。深入教学工作，推进学校素质教育和课堂教学改革的全面实施，保证学校各方面工作的有序开展。 4、组织制定学校长远发展规划，年度工作计划，学期工作计划，并组织实施，检查、总结。 5、领导和组织学校的思想政治教育工作，认真组织贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，加强对学生的爱国主义、集体主义和前途理想教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。充分发挥校办、共青团和学生会、班级等部门和组织的职能作用。 6、领导学校体育卫生工作，贯彻执行《学校体卫工作暂行规定》积极推进国家体育锻炼标准。搞好“两操”、“两活动”，加强学生的卫生保健工作，有效控制常见病和多发病，保护和增进学生的健康。 7、贯彻勤俭办学方针，充分利用好办学软、硬件设备，引导后勤人员树立为教育教学服务，为师生服务的意识，为不断优化师生福利事业创造条件。 8、培养良好的校风、教风、学风和考风，不断优化育人环境、营造温馨和谐的校园氛围，增强学校的凝聚力和吸引力，为学生的发展提供适合的教育，使学生快速成人、成才。 9、负责建立健全学校各项规章制度，认真检查、评价执行情况，实施奖励与惩罚。 10、聘任副校长及其它领导，任免中层干部，决定教师聘任和教师校内职称评定，组织开展教师培训，提高教师的业务素质和师德水

培训学校岗位职责管理制度

培训学校管理人员岗位职责校长 1.制定、更新和执行各项规章制度和学校整体工作计划。 2.进行学校综合工作的监督。 3.制定各部门工作目标。 4.维护学校运营的正常进行。 5.制定与实施人力资源规划。 6.制定并执行员工激励机制。 7.制定考核体系与目标管理方案。 8.描述各岗位职责。副校长 1.协助校长领导和管理学校的教学工作，负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。 2.保证教学计划和课程标准的实现。 3.组织好教师队伍的配备工作维护教学秩序。 4.检查督促教学常规的落实。 5.指导教务处抓工作，监督教学设备的使用和管理。教务 1.负责学校教学管理工作。 2.制定学校教学规划。 3.落实学期教学工作计划。 4.贯彻与执行教务手册操作规程。 5.教学评估与考核。 6.课程改革与新课程开发。 7.师资队伍建设。

8.教务管理。行政 1.全面负责行政部工作，协助执行校长抓好学校综合管理。 2.负责学校固定资产的保管与维护。 3.生源管理。 4.财务管理。 5.对外管理。教师 1.严格遵守《教师法》规定和学校管理制度，从事学校教学工作。 2.教师日常教学、教研活动由教师基本功训练、听课、评课、备课、教学、教研、科研、学生培训竞赛、协助招生、巩固生源、优质服务、日常作业批改、检查学生听录音、差生辅导、期末考试或考查、填写成绩单、周计划和学生评语等活动组成。 3.教师有义务和责任巩固与扩大学校生源，参与学校招生活动。

培训学校相关制度教学管理制度一、专业培训计划： 1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、教学工作的指导性文件, 教学计划是学校实现培养目标,完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依据。 2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化,应适应调整教学计划,制订实施性教学计划。 3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定，经校务会议或校长办公室会议审议，校长批准执行。 4、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。编制实施性教学计划时，可以在不超过总课时15%的范围内调整课程时数；可以在不给课程衔接造成很大的影响的前提下调整课程开设顺序；可以适量增开新课，开设讲座，但不应取消应开的主要课程，不应取消实习或大量削减学习时间。二、教学大纲 1、各门课程的教学大纲，是根据教学计划规定各门课程有关教学内容的纲要。它规定课程的教材内容，阐明课程的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度以及教学方法的基本要求。教学大纲是选定教科书和教学的基本依据，是该课程教学的指导性文件。 2、教学计划中规定设置的各门课程，都应有相应的教学大纲。政治理论课和普通文化课，执行国家教委制定颁布的纲要；专业基础课，执行国家劳动部制定颁发的授课纲要。 3、认真执行教学大纲是实现培养目标，完成教学任务的重要保证。学校领导应要求教师；（1）、全面领会所在课程教学大纲的内容、体系和精神实质。同时应了解相关课程的教学大纲,了解本专业的就业动向。（2）、按教学大纲进行教学，使教学工作达到大纲要求的水平，以保证教学质量。

校园电视台规章制度

校园电视台规章制度总则第一条：车辋镇中心小学校园电视台受学校党支部、学校领导的领导和全校师生的指导帮助。第二条：校园电视台的工作原则是立足校园、放眼社会、服务学校、服务同学。工作职责一、校园电视台工作职责： 1、及时宣传国家的各项方针政策，宣传学校各项规章制度，报道校内外各种与师生有关的大事，颂扬好人好事，鞭鞑不正之风。 2、按学校的统一安排，有计划播放相关电视节目，丰富广大同学课余生活。 3、统筹文字记者、摄像、录像、编辑、播放等方面的工作，确保各项技术工作的正常运行。 4、完成规定的现场直录和领导交办的其它任务。 5、负责设备的保管、保养、借还、调度以及提出设备维修、购入的建议。 6、保证节目播出时间（准点、清晰,如遇意外事件有应对措施）。时间安排：每天中午12：00—12：20；二、小记者工作职责： 1、具有高度的事业心和责任心。

2、负责校园电视新闻的组稿、成稿任务。 3、配合学校各时期中心工作的开展，认真、真实的报道班内、校内发生的一些大事。 4、认真写好每篇新闻稿，内容准确，交稿及时，把好文字表达关，并统一将每条新闻的稿件送电视台负责老师审核。 5、每周四中午将稿件交至负责老师处。 5、对校园一些重要新闻要进行现场采访。 6、积极主动挖掘校园新闻线索。三、主持人工作职责： 1、主持人要服从负责老师的安排，根据节目的主题，认真阅读资料和节目的过程。 2、认真做好每一次播音工作，多听取别人的正确建议，不断提高自己的主持水平。 3、每周星期五中午直播主持时，参加该期节目主持的人员要准时到位。 4、工作要勇于创新，敢于实践。权利和义务第一条：加入校园电视台可以享受如下权利： 1、在校园电视台进行新闻采访，制作，摄像，主持，策划锻炼的权利，对校园电视台工作提出建议的权利。 2、参加校园电视台或学校组织的各种培训以及其它与电视台工作人员有关活动的权利。

小学学校章程规章制度一

**** 小学学校章程（本章程自2016年9月1日教职工代表大会讨论通过）第一章总则第一条、为全面贯彻党和国家教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，加速民主与法制建设的进程。依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理章程》以及有关法律法规，特制定本章程。第二条、学校名称：巨野县永丰街道办事处魏海小学；魏海学校是一所公办，全日学制为六年小学；校址：巨野县永丰街道办事处魏海村委会。第三条、学校遵照《中华人民共和国义务教育法》要求，保障服务区内适龄儿童按时全部入学，接受国家规定年限的义务教育。第四条、学校把“坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，面向全体学生，全面提高学生的综合素质作为办学指导思想。第五条、学校以“团结、严谨、求是、进取”为校风；以“好好学习，天天向上”为校训；以“谆谆善诱，有教无类”为教风；以“严肃、活泼、勤奋、向上”为学风。第六条、办学理念：为学生的一生奠基，对民族的未来负责；教育目标：培养学生有道德，有理想、有知识、有纪律的、能吃苦耐劳好品质，培

养爱好学习的兴趣，教以研究学问的方法。具体要求是：（一）、初步具有“五爱”的思想感情，具有基本的社会公德、以及分辨是非、自我保护的能力。（二）、具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，能讲普通话，了解一些生活、自然和社会常识；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯；初步掌握计算机操作技能和英语口语表达能力。（三）初步掌握锻炼和保护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，能从事力所能及的劳动，具有自我管理、自我服务和初步的环境适应能力。（四）具有较广泛的兴趣爱好和健康的审美情趣，积极参加学校组织的各种活动，逐步形成自己的特长。

学校各部门管理制度

图书室管理制度一、图书管理人员要保持高度的责任心，如发生图书丢失或损坏，除追究当事人责任外，管理人员要负担相应的经济责任。二、管理人员要不断加强学习，熟悉各类图书租赁业务知识，提高自己的管理水平，在条件许可的情况下开展评书活动。三、管理人员必须对每年购进的新书及时进行分类登记，对借阅人数、册数及书损情况要有详细记载。四、管理人员要认真履行职责，经常保持室内卫生，做到书架干净，图书摆放整齐。图书室管理员职责一、加强书库管理工作，书库应由专人管理，严格防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮措施。二、图书登记册要作为财产帐妥善保管，不得丢失。三、新到图书应在十天内分类、编目上架，不得积压。未登录的图书不得外借。四、做好图书的宣传推荐工作，及时介绍新到优秀书刊。五、认真做好对归还图书的检查，及时进行图书的修补、装订、注销等工作。

学生阅览室阅览规则一、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。二、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。三、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。四、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。五、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。六、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。教师阅览室阅览规则一、凡本校教师、员工持阅览证均可进室阅览。二、本室为开架阅览，每次限阅二本，阅览完毕，将书放回原处。三、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不许带入室内。四、保持室内清洁，不随地吐痰，禁止吸烟。

关于学校章程的几点说明

关于学校章程的几点说明一、什么是学校章程？学校章程是指为保证学校正常运行，主要就办学宗旨、内部管理体制及财务活动等重大的、基本的问题做出全面规范而形成的自律性基本文件。学校章程是学校自主管理、自律及行政监督管理的基本依据。俗称“校内宪法”。制定学校章程，是教育法的要求，也是民法和其他相关法律法规的要求。《中华人民共和国教育法》第二十六条明确规定，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件第一个就是有组织机构和章程；我国《民法通则》及其他相关法律法规，也分别对公司、社会团体提出了制定章程的要求。学校作为实施教育教学活动的社会组织，其性质和任务与企业、其他事业单位，社会团体、国家机关不同，但学校在社会主义市场经济条件下，成为法人的条件和他们是一致的。因此，必须有自己的章程。制定学校章程已成为学校和其他教育机构依法确立其法人的合法地位并得以健康发展的必要条件之一。二、学校章程与学校一般规章制度的关系学校章程不是单纯的学校制度汇编，学校章程与学校一般规章制度既相联系，又有区别。

（一）联系。学校章程与学校一般规章制度，都是学校依据法律法规的规定以及主管行政部门的授权或在其办学自主权范围内制定的学校管理规范。学校章程是制定学校一般规章制度的基础，学校章程的制定和完善可以指导和推进学校一般规章制度的发展；学校一般规章制度是学校章程的具体化和补充，学校一般规章制度的制定和完善可以促进学校章程的发展和完善。（二）区别。如前所述，学校章程主要是就学校重大的基本的问题做出全面规范，因而它是学校全局性、纲领性的文件，是学校的“校内宪法”，在学校内部管理规章体系中处于“母法”层次。学校一般规章制度仅对学校的局部问题或局部问题的某一方面做出规范，如学校的教育教学制度、校园管理制度等。相对于学校章程而言，学校一般规章制度为“下位法”，它们的效力低于学校章程，其规定的内容不能与学校章程相抵触。另外，学校章程经学校制定后，需报主管教育行政部门核准、备案；而学校一般规章制度则无此程序，由学校在不违背教育法规的前提下自行制定。三、学校章程应包括的内容学校章程的制定必须经过全校职工代表大会讨论通过。学校章程目前要包括以下十一章的内容：第一章总则。章程制定的因由及依据。

小学各部门管理制度大全

小学各部门管理制度大全 xx小学电教设备管理制度一、为了保证电教设备的安全，这校设立了领导专班，实行专人管理。二、电教设备应实行统一管理，统一使用，管理人员不得擅自将设备借出或放入家中。三、任何人不得擅自接触或法动用各种电教设备，如确实因教学需要，必须服从管理人员的安排。四、管理人员必须遵守国家有关法律、法规、严格按照工作程序和操作规范对电教设备进行管理。五、专管人员应坚守工作岗位，严格执行操作规程，认真填写值班日志和电教设备使用登记表。否则如因偷盗流失，违规操作造成的损失，均要追究专管人员的责任。六、管理人员应对设备进行定期性的全面检查和护理，确保设备正常使用。七、管理人员要自觉保持电教设备的卫生整洁，爱护机房设施、注意设备用电安全，遇有紧急情况及时向主管领导报告。xx小学财务管理制度财务人员必须加强学习，熟悉业务，严格遵守财务制度，做到帐务设置齐全，帐目清楚明白，帐帐相符，帐据相符，帐款相符，各种收支日清月结。及时向主管领导汇报。

财务人员必须秉公办事，坚持原则，严格经费审批制度，坚决杜绝不合理开支。500元以内的开支，先由各处室拿出预算，经主管领导审批后方可开支，500元以上的开支须经学校领导集体审批。严格财经手续，会计管帐不管钱，出纳管钱不管帐，采买员用钱不留钱。一切开支必须凭正式发票署明事由，一票三证。坚持先审批，后报帐的原则。购买实物还要办理入库手续，有保管员签字方可报帐，否则，会计不予付款。凡伪造、涂改发票作贪污论处。学校收费必须按照上级有关文件规定的标准执行，各种代收款项必须以学校领导同意。任何班级，处室和教工个人未经历学校允许，一律不准向学生收费和罚款。需要征收的各种经费，都要按照学校通知的标准，由班主任统一收齐后，上缴学校财务室，其他人员不得擅自收费和提高收费标准。专款专用。会计出纳对书本费、资料费等专门费用要按学校规定一学期一结帐，坚持多退少补的原则，期未要向学生家长公布补退款数。坚持勤俭治校，反对铺张浪费。一切从节约的原则出发，力争花较少的钱，办较多的事。尽量减少招待费开支，招待来客，需经主要领导同意，同时应严格把握招待标准。发放有关资金和补贴，一定要根据学校的经济情况，按照学校有关教职工福利待遇的规定执行，不准无原则的乱发

校园电视台策划方案

乐素养。《电影之声》——欣赏优美电视电影，感受东方文化神韵，展示华夏民族风采。《名画欣赏》一一欣赏古今中外名人字画。《名著导读》一一推介适合学生年龄特点的文学名著，并作适度鉴赏。可以以微课形式展播。 5. 科技类责任领导：刘华责任教师：李生贵程明银《芝麻开门》一一通过学生自己提出问题、自己寻求答案的过程，传递科学知识，激发求知欲望。《异想天开》一一是一个学生创新平台。让学生通过创新和发明的实践，拓展想像力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创新发明推向社会，推向市场。 6. 旅游类责任领导：范天琪责任教师：王正龙《揽胜》一一让学生了解世界各地的旅游景点，感受其文化氛围。 7. 生活类责任领导：王正兵责任教师：李天宏宋勃发《美食》一一让学生了解各地饮食文化，感受饮食文化。《生活百宝箱》一一让学生了解、掌握一些必备的生活常识和技能。 8. 实践体验类责任领导：林国祥责任教师：张兴宏《快乐体验》一一通过让学生以自己或他人的身份和视角进入设定的情境中去体验。在体验中感受快乐，在快乐中发掘潜能，包括校内活动、与校外素质拓展、社区实践等体验活动。 9. 二中风景线责任领导王伟责任教师：贾玉霞李晓玲《出彩二中人》有特色特长的人和事。《校园风尚标》生中的热门话题。 10. 讲座类责任领导：杨建红责任教师：何长奇《爱讲座》一一道德讲堂、文化讲堂、健康教育、国学经典、《音乐快递》播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音宣传校园内师生先进典型、才智少年等宣传学校专题活动或好人好事；报道学

职业技术学校章程

职业技术学校章程一、总则第一条依据和目的根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《民办教育促进法》等教育法规，结合学校实际，针对市内外社会经济发展和社会需求的状况，为了全面贯彻党和国家的职业教育方针，全面提高学校的教育教学质量，促进学校可持续发展，特制定本章程。第二条学校全称：xx市五星职业技术学校第三条学校性质：学校是一所全日制中等职业技术学校，学制均为三年。学校为民营单位。第四条主办单位：xx市五星教育集团。第五条协办支持单位：市内各级政府各部门及市内外企事业单位、人民团体、人民群众及私营工商业者。第六条主管部门：xx市教育局。第七条服务范围：面向市内外初高中应届和往届毕业生。第八条服务宗旨：以育人培技为本，探索科学有效的职业教育教学方法，培养有理想、有道德、有文化、有纪律、懂技术的德、智、体、美全面发展的高素质的能自食其力的劳动者。第九条校训校风：诚实、和谐、教书、育人；务实、求真、开拓、创新。

第十条教风学风：敬业、爱生、求实、进取；尊师、守纪、勤学、苦练。第十一条办学方向：诚信办校、质量立校、特色强校、科研兴校。第十二条教育理念：遵守“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育理念。第十三条育人目标：学会做人、学会求知、学会生存、学会创新。第二章机构设置第十四条学校在xx市教育局的直接领导下开展工作。学校设董事会，董事会由董事长和董事等若干人组成。第十五条学校实行董事长负责制，董事长是学校的法人代表和行政负责人。董事长在主管部门的领导下，在学校董事会的监督下，在教职工代表大会民主管理下，全面负责学校工作。董事会成员协助董事长负责某一方面或有关方面的工作。 1、董事长应定期向上级汇报工作，向学校董事会通报工作，自觉接受学校董事会的监督。董事长在对学校重大问题决策前，应主动征询董事会的意见，学校中层以上干部的聘任与解聘，应经校董事会考核、研究决定。 2、董事长应定期向教代会报告工作，接受民主监督。董事长在对有关重大问题进行决策时，应注意听取教代会的意见

学校各种规章制度大集合

学校各种规章制度教学仪器使用守则为延长仪器、教具的使用期，提高使用率，更好地发挥仪器、教具在教学中的作用，特定使用人员守则。 1、使用时应先登记，使用过程中要妥善管理，不乱放或作为它用。 2、仪器教具不用后，不转借他人，要送还管理人员，清点件数，注销手续。 3、使用中如有损坏，要查原因，情节轻重经学校研究，给与批评或赔偿。上述守则望使用人员认真遵守。教师培训制度 21世纪是充满机遇和挑战的世纪，是一个科学技术迅猛发展，竞争更加激烈，社会对人的素质要求更高的世纪。提高人的素质的关键在于教育，振兴教育的关键在教师。只有造就一支高素质的教师队伍，才能满足21世纪教育发展的需要。因此，特定教师培训制度如下： 1、加强教师教育理论的学习。充分利用周二下午业务学习时间组织教师学习现代教育教学理论，使教师进一步更新教育观念，掌握先进的教育理论，了解学科知识的发展，拓宽视野，培养科学研究的能力，以适应教育改革的需要。 2、进一步抓好教师现代教育信息的培训，素质教育理论与实践的培训。进一步提高教师的现代教育理论与技能，更好的服务于教学。

3、抓好教师的基本功训练。在原有的基础上，进一步加强教师语言文字的规范化，正确使用普通话的培训。更好的服务于教学。 4、进一步抓好教师课堂教学基本功的提高。定期举办各种类型的评优课、观摩课，促进教师教学能力的提高。 5、积极创造条件，鼓励教师在职进修。提高教师的文化素质。 6、有计划的组织教师外出参观学习，达到取长补短，提高自己的LI的。 7、进一步抓好青年教师的培训，使其尽快成长，成为教育教学的中坚力量。 8、保证教师每学期参加现代教育技术培训不少于15学时。教室电教设备管理制度 1、教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，不得用于其它活动。 2、教师应掌握各设备的使用方法，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，使用时严格按仪器设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情况，如有问题，应立即停止使用并通知管理人员处理。 3、各班班主任为本班电教设备的笫一责任人，如造成丢失或损坏，影响正常使用，将视为教学事故。因违章操作造成人为损坏及不良影响者要照章赔偿，学校将视其情节轻重，纳入学期量化考核。 4、对设备定期清洁，清洁时要用干燥的抹布擦拭电视机外壳，切忌用湿巾清洁，预防短路。 5、老师所领取的录音机，要注意使用方法，规范操作，尽量避免学生提拿和使用。平时做好防尘、防摔、防水的措施，防止人为的损坏，有什么问题及时通知电教室，造成人为破坏的要按章赔偿。电教器材借还制度 1、设置电教器材借用记录簿 2、借用电教器材时，必须写好借条，归还时必须以消借条为凭。 3、借用人必须是直接使用教师，不得让他人或学生代借。

广播电视台规章制度

广播电视台规章制度【篇一：县广播电视台管理制度(全部制度)】县广播电视台管理制度（全部制度）为进一步改进和加强县广播电视台内部管理，切实加强制度建设，增强组织纪律性和工作责任感，转变机关工作作风，提高工作效率，更好地做好政务和业务工作，促进精神文明和物质文明建设，树立和维护全台干部职工良好的社会形象，根据有关规定，结合我台实际，制定本管理制度。一、工作制度（一）县广播电视台实行台长负责制，向县文化体育和广播电视局负责。副台长按照分工，协助台长工作；办公室主任、部门主任在台长、副台长领导下工作，向台长、副台长负责；台工作人员在办公室主任、部门主任领导下工作，向部室领导负责。（二）台党支部在县文化体育和广播电视局党组的领导下工作，按照“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，组织党员和入党积极分子认真学习中国共产党章程，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；教育党员和干部职工提高政治思想觉悟，坚定信念，充分发挥党员的先锋模范作用，促进各方面工作任务的顺利完成。（三）按照民主集中制原则，充分发扬民主，广泛听取群众意见，不断改进工作方法，增强领导决策的科学性，不断提高领导水平。（四）台工作人员，要认真贯彻执行党的路线、方针和政策，一切活动都必须以国家法律法规为依据，切实做到依法行政、依法决策。工作中要明确分工、密切联系、密切配合，各司其职、互通情况、团结协作，努力完成各项工作任务。（五）副台长、部、室负责人要积极主动，独立负责地做好各自分管工作或台长委托的工作。工作中的重要情况和重大事件，要向台长报告；政策性问题，要认真调查研究，向台长提出解决问题的对策和建议。台长要帮助和支持副台长、部、室领导的工作。（六）台长出访、出差和下乡期间，由台长指定专人主持本台日常工作。

学校章程及安全规章制度合集

学校章程及安全规章制度合集学校章程及安全规章制度汇编学生日常安全制度1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。 2、进出教室，不急行、不拥挤。 3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。 4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。 5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。 6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。 7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。 8、不准私自外出游泳。 9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长同意。 10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。 11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。 13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。 14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。 15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。学生违纪处分（暂行）条例第一条处罚是学校教育的辅助手段。由于极少数违反纪律的学生和一些经常违纪又屡教不改的学生，影响

大多数同学的健康成长和学习，学校将视其所犯错误的性质和对错误的认识程度，分别给予警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、劝退、勒令退学、开除学籍等处分。以此教育其本人和维护学校的正常秩序。对于违纪情节较轻、不属于第四条至第二十条处分范围的学生，由政教处根据班主任报送的材料核准后发给“违纪通知单”，由班主任组织班级同学对其进行帮助教育，（必要的情况下可由年级组长组织年级会议对其进行教育）并扣其操行分（优、良、及格、不及格）。第二条对学生的处分，首先由班主任，年级组长提出处理意见报政教处后，由政教处提出处分意见，经学校行政会讨论决定，校长签字后生效。处分结论通知学生本人和家长，在全校大会宣布或张榜公布，并记入学生档案。第三条受到处分后，能真正认识错误并以实际行动改正错误取得明显进步，在受处分三个月后可申请降等或撤销处分。申请人写出书面和申请，由班委会讨论写出评议，班主任签署意见交年级组长审察后再交政教处申请备案，政教处审查处分学生表现后交行政会讨论决定，降等第三个月后表现好，可继续申请降等，直至撤销后，处分情况可不进入毕业档案。第四条对旷课学生的处分1、上课无故迟到三次按旷课一节计算；无故不参加学校、班集体活动、第二课堂活动、体育锻炼等，一律按旷课计算。无故两次不出操按旷课一节计算。住校生无故不上晚自习按旷课计算。一天按十节计，一周按五天计。 2、无故旷课一学期累计五节者给予警告处分；旷课累计十节者给予记过处分，十五节者，留校查看，二十节作劝退处理，并正式通知家长；旷课二十五节以上勒令退学，并从处分之日起，取消其学籍。第五条对考试作弊学生的处分1、对考试中夹带、偷看、翻书、抄袭者，或参与传接、交换答卷、讨论，手机短信、或考试中将自己