试验十四材料透光性的测定

实验十四材料透光性的测定

一．目的意义

在材料中，玻璃、陶瓷、塑料等是透明或半透明材料。透光性是指材料透过光线的能力，它是一个综合性的指标，与材料对光线的吸收和反射性质有关．通常用透光率或雾度(浑浊度)来表征。

传统的光学材料是玻璃．透光性是玻璃最重要的性质。早在十五世纪，人们就开始应用这个光学性质。自那以后，光学玻璃和平板玻璃的光学性质给人类带来了文明和繁荣。现在，无论是在人们的生活中还是在各种生产和科学研究领域里都离不开玻璃。对于平板玻璃，由于其用途的需要，对光的透过率有较高的要求，在各国的玻璃标准中对透过率都有具体的规定。因此，透过率的测定是平板玻璃质量检测的重要项目。

乳白玻璃和半透明瓷器的一个重要光学性质是半透明性。一些重要的工艺瓷，例如骨灰瓷和硬瓷，其半透明性是主要的鉴定指标之一。单相氧化物陶瓷的半透明性是它的质量标志。因此，测定乳白玻璃和半透明瓷器的半透明性对科研和生产都是十分重要的。

对于陶瓷材料，好磁器的一种特殊性质是高度的透光性。透明的Al

、MgO、Y

等

氧化物陶瓷也有较高的透明度。其透光性也是这些材料的质量指标。

此外，有机玻璃、透明或半透明塑料薄膜也以透光性作为其质量鉴定和老化后性能变化程度的评定指标。

本实验的目的：

1．明确总透光率、雾度的基本概念；

2．了解玻璃透光率测定仪、透光率／雾度测定仪的基本测量原理及使用方法；

3．掌握材料透光率、雾度的测定技术。

二．基本原理

1．总透光率的定义与测量原理

(1) 总透光率的定义

透光率是衡量一种物体透射光通量的尺度。1 9 3 3年，国际照明委员会( C I E )

对透光率做了明确的定义：透过率是透过物体的光通量和射到物体的光通量之比，即

T=0ΦΦ=??∞∞

00λλλλλλλτd V I d V I （14-1）

式中：T ——总透过率；光通量之比，即

Φ0——射到物体上的光能量，流 (明)；

Φ——透过物体的光能量；．

I λ——A 光源的分谱辐射强度，瓦每球面度；

V λ——明视觉相对光谱灵敏度(或视见函数)；

λτ——单色光透过率。

d λ——波长间隔，纳米。

这样，只要用分光光度计测出物体的一系列单色光的透过率，就可以累计计算物体的可见光 (3 8 0―7 8 0 nm) 透过率。不过，手工计算十分麻烦，将算法编成程序，让计算机自动计算则方便得多。

(2) 玻璃透光率测定仪的测试原理

平板玻璃的可见光总透过率 (简称透光率) 是指光源A 发出的一束平行光束垂直照射平板玻璃时，透过它的光通量2Φ对入射光通1Φ的百分数，以T (％) 表示，即 T=1001

2?ΦΦ% （14-2）由秦皇岛玻璃研究设计，无锡建筑材料仪器机械厂生产的“BT 一1型玻璃透光率测定仪”，是国家标准GB 2 6 8 0—8 1指定的测试仪器，其结构如图14—1所示。

由灯泡(3)发出的光经过聚光镜 ( 4 ) 与物镜 ( 7 ) 变成一束平行光，该束光通过试件 ( 1 0 ) 后进入积分球 ( 1 4 ) ，经球内壁反射层多次反射后成为柔和的漫射光，使球壁表面各处的光照度相等。固定在积分球上的硒光电池 ( 1 2 ) 将球内的光照吸收后转换成光电流，并由检流计 ( 1 5 ) 指示反映出来。

图14--1 BT 一1型平板玻璃透光率仪的测试原理图

(1)直流稳压电源 (2)园弧反光镜 (3)灯泡 (4)聚光镜 (5)平行光管 (6)固定光栏(7)物镜

(8)可调光栏 (9)快门 (10)试件 (11)滤光片 (12)硒光电池 (13)微调电位器 (14)积分球 (15)检流计

当光路中没有试样时，设光通量为1Φ的平行光束进入积分球内之后，此光束被硒光电池吸收所转换成的光电流是I 1，此时打开快门 ( 9 ) ，光电流使检流计 ( 15 )的光亮点偏转 1 0 0格：而将试样 ( 1 0 )推入光路后，平行光束经试件反射，吸收后进入积分球内腔的光通量为2Φ，被硒光电池吸收转换成的光电流为I 2，检流计光亮点偏转的格数为a ，则试样的透光率为： T= 100100

1212?==ΦΦa I I %100?=a % （14-3）这样；从检流计光亮点偏转的格数就可以直接读出被测试洋的透光率值。

2．雾度的定义与测量原理

(1)雾度的定义

光线射到一透明或半透明物体上时，部分产生定向反射，部分产生漫反射，如图14—2中的左半球所示。光线进入样品后部分被吸收，部分被透过。在出射样品的光中，主透射部分按折射定律前进，其余部分产生半球透射，其前进方向是散乱的，因此称为漫透射，如图中的右半球所示。

按照G B 2 4 1 0―8 0及ASTM D1 0 0 3—6 1( 1

9 9 7 )，以半球透射来考核的透光率，称为半球透光

率。

透过试样而偏离入射方向的散光通量与透射光通

量之比称为雾度，同样，在GB 2 4 1 0―8 0及ASTM

D 1 0 0 3―6 1(1 9 9 7)中所定义的雾度是指样品的

半球雾度．

(2)测量原理

雾度测定仪采用平行照射，半球散射，积分球光图14-2 半球反射与透射原理

电接收的方式，其测量原理如图14—3所示。由光源1 (卤钨灯)发出的光经过聚光镜2，通过光栏3，经遮光式调制器4射到物镜5上。物镜5射出一束平行光束，其光线偏离角不大于30，并将光拦3成像在出射窗口1 0上。出射窗对入射窗口中心的张角为80，光斑边缘与出射窗形成1.30的环带。积分球7内装有一可摆动的标准发射器9，当测定透光率及总透射光时，标准发射器被控在位，挡住出射窗；当测散射光时，从出射窗处让开。固定在积分球

图14--3雾度测定仪的测量原理图

1．光源 2．聚光镜 3．光栏 4．调制器5．物镜 6．试样 7．积分球

8．光电池9．发射标准器10．出射窗口 11．入射窗口

上的硒光电池8将球内的光照吸收后转换成光电流，经检波放大A／D转换，微机处理后，显示透光率和雾度的测定值，需要时还可打印输出。

三．玻璃总透光率的测定

(一)．仪器结构

透光率测定仪主要由直流稳压电源、平行光管、光接受器、检测计四部分组成。

1．稳压电源 (见14—1图)

直流稳压电源的作用是将2 2 0 v交流电源变为透光仪所需的测定1 2 v直流电源。透光率仪采用的是天津市无线电元件三厂生产的WYJ―1 5A型晶体管稳压电源。

2．平行光管 (见14—1图)

平行光管是光路系统的主要部件，由，圆

弧反光镜、灯泡、聚光镜、固定光栏和物镜组

成。其作用是将灯泡发出的光变成较强的平行

光，这光束的大小由可调光栏 ( 8 ) 进行调节，

用快门 ( 9 ) 截断光源，校对检流计的零点。

3．光接受器 (见14—1图)

光接受器由积分球、硒光电池、滤光片组成，

其作用是接收射入积分球内的光，并转换成光电

流。

4．检流计

检流计用来显示光电流的大小，检流计的标

尺长1 3 0mm，等分为1 3 0分度，每分度1毫米。标度为6 0—0—6 0，测量时可从标尺上直l—电流表2—检流计3―分流器4—电源开关

接读出试样透光率的值。透光率测定仪的外形简图14--4透光率测定仪外形简囱

图如图14—4所示。5—零点调节器6—试件夹7―指示灯8—零点快门 9―满度细调 1 0―短路零点(二)．测定方法

1．取样方法

对于平板玻璃原板，国家标准GB 2 6 8 0—8 1规定取三块样，即在与玻璃拉引方向相垂直的方向大约相等的距离的三个地方，分别取一块样品，如图14—5所示。每片尺寸为4 0 X 6 0毫米。

图47--5从平板玻璃原片上取样的示意图

对于其它板材玻璃，如果不便于按上述方法取样时，可直接切成4 0 6 0mm大小的试样进行测试。

应当注意，所取试样不应有明显可见的划伤、疙瘩、不易清洗的附着物及直径大于1毫米的气泡。

2．试样的准备

用浸有无水乙醇 (或乙醚) 的脱指棉 (或软布条) 将待测试样擦干净、晾干，装入试件夹。将试件夹插入仪器，推出光路位置。

3.仪器测定前的准备

(1) 稳压电源

①电源开前在关的位置 ( 向下 ) ；

②电源选择开关在断的位置；

③“粗调”、“细调”旋钮在最小位置 ( 向左转 ) ；

④取样开关在“内”一侧。

(2)透光率仪

①电源开关，光源开关和测量开关都在关的位置 ( 向下 ) ；

②零点快门旋钮置于“零”，满度细调旋钮置于最小位置 ( 向左方旋转 ) ；

③检流计各开关的位置

分流器旋钮置于“短路”位置，电源开关置于220伏的一侧；零点调节器旋钮置于适当位置 ( 约在中间位置 ) 。

4．测试步骤

(1) 插上电源插头 ( 2 2 0 v )，开启稳压器“电源开关”，指示灯亮，旋转“电压选择”旋钮至12 v处，预热十分钟；

(2) 打开透光率仪“电源开关”，指示灯亮；打开“光源开关”，指示灯亮；打开“测量开关”硒光电池开始开作；

(3) 将检流计面板“分流器”旋钮置于X 1的位置；

(4) 调节稳压器上的“粗调”、“细调”旋钮，使透光仪上电流表指针调到色温电流规定值 ( 该灯泡为4.2 6A ) ；

(5) 拨动检流计“零点开关”，使光点移至标尺左边“5 0”刻度线上，该线称为零点；

(6) 将“零点快门”旋钮缓慢转向“满”位，指示灯亮，光路开通，稍停3～5分钟，光亮点转向标尺右边“5 0”刻度附近；

(7) 调节“满度细调”旋钮，使检流计光点对准右边刻线“5 0”，此时称为“满度”；

(8) 将试件夹向后拉入光路，此时检流计光点向左偏移，停止对准“XX“刻线，即可按“XX”刻度线数值直接读出试件透光率值．透光率值的计算方法是：

T= ( 光亮点的偏移格数+5 0 )％

例如，光亮点偏移至右边“4 0”刻度线上，则试样的透光率值直接读为9 0％；

(9) 检流计光亮点“满度”和“零”点的校对；

①读出透光率值之后，将被测试样推出光路，若光亮点回移至“满度”线，则此测量值有效；若光亮点偏离“满度”线，则此值无效，应重新调正“满度”和“零点”，再一次进行测量。

②另一方面，若被测试样推出光路，光亮点虽然回到“满度”线位置，但当“零点快门”旋钮转向“零”位时，光亮点没有回移至“零点”线，则此值仍然无效，应重新调正“零点”和“满度”，再进行测量；

(10) 测量完毕，将“零点快门”旋至“零”，将检流计的“分流器”旋至“短路”位置，关上“测量开关”，“光源开关”；最后将稳压电源的“电压选择”开关旋至“断”，将“电源开关”关上，拨掉电源插头。用布罩盖好仪器，以防尘染。

5．测试注童事项

(1) 在测量中，当检流计指示器摇晃不停时，可按下“短路点”按钮，使检流计受到阻尼，在改变电路、使用结束和搬动仪器时，均应将检流计的分流器旋钮置于“短路”位置。

(2)如在检流计标尺上找不到光点，可将检流器的分流器置于“直接”处，并将检流计轻微摆动，如有光点影象扫掠，则可调节零点调节器，将光点凋至标度盘上。如仍无光点影象扫掠，则应查灯泡是否烧坏．

(3)透光率仪的光源灯泡寿命大约只有l 0 0小时，因此，仪器连续使用时间不得过长，不用时应立即关闭光源。

6．测定结果·

(1) 对每片试样测定三次，取算术平均值作为该片试样的透光率值。

(2) 将三片试样的透光率值取算术平均值，作为该批试样的测定结果。测定结果可按下列格式记录。

(3) 透光率的测定报告还应包括：取样日期、测定日期等。

四．雾度的测定

(一). 仪器结构

仪器外形如图14—6所示。仪器分为发射系统(左侧)和接收系统(右侧)两部分，中间是开启式的样品室。由于调制器的采用，仪器不受环境光的影响，不必采用暗室．开启式的样品窗几乎不受样品尺寸的限

1.测试准备指示灯

2..透光率显示窗

3.雾度测试窗

4.电源开关

5.测试开关

6.样品架

制，保证了大件样品操作者的安全，可以测量平板玻璃，塑料板材和片材、塑料薄膜等透明及半透明的平行平面样品的透光率、透射雾度，仪器采用微机自动操作系统及数据处理系统，无旋纽操作，使用方便。

(二). 试样的制备

1. 试样切割尺寸

对于量少的材料，可切成小样，尺寸为5 0 5 0mm。

对于面积和厚度大的材料，可切成大样，宽度可达3 8 0 mm，厚度可达1 3 0 mm，长度不受限制。

2．试样的处理

试样不应有明显可见的划伤、疙瘩、不易清洗的附着物等。被测试样表面应清洁，因此试样选好后，要用滤纸或洁净的纱布擦干挣，必要时要用浸有无水乙醇 (或乙醚) 的脱脂棉(或软布条) 将待测试样擦干净，晾干后才能进行测试。

(三)．准备工作

1．将仪器电源插头插入插座 (三眼) 。将打印机接上电源。

2．将仪器的三只保护盖旋下。

3．在测小样品时，须将样品架装于接受器的左侧 (拧上二只螺钉即可) 。

(四)．测试方法

1．仪器预热

按一下电源按钮，仪器开始预热。两窗口各显示一各小数点，准备指示灯指示黄光。不久，指示灯指示绿光，左边读数窗出现“P”，右边出现“H”，并发出呼叫声。此时，按下测试开关，仪器将显示“P 1 0 0．0”，“H 0．0 0 0”。

如果不显示“P 1 0 0．0”，“H 0．0 0 0”，即“P<1 0 0．0”，“H>0．0 0 0”，说明光源预热不够。可关闭电源后再开机，重复l―2次，在显示“P100．0”，“H0．00”，稳定数分钟后即可结束预热。

2．空白的测试

按下测试开关，仪器中的微机采集仪器自身的数据后，再度显示“P”，“H”，并呼叫，即可进行测量。

3．块状样品的测量方法

将待测样品装在样品架上，按测试钮，指示灯转为红光，不久就在显示屏显示出透光率和雾度的数值。前者显示单位为0．1％，后者为0．0 1％。此时，指示灯转为绿光。

需要进行复测时，可不拿下样品，重按测试钮即可。最后取其算术平均值作测量结果，以提高测量准确度。仪器将自动显示透光率╱雾度的多次测量平均值。

更换样品，重复按测试按钮，即可连续测得同—批样品的测试结果。

4．更换样品批号的测量方法

更换样品批号时，应先按测试按钮测空白 (一般没测完一组样品应测空白一次) ，仪器显示“Pl 0 0．0”，“H 0．0 0 0”后，再按测试钮，待准备灯发绿光，仪器发出呼叫后，再测下一组样品。

5．薄膜试样的测量

对于塑料等薄膜样品，只要将待测薄膜夹于仪器附带的磁性夹具之间，稍加拉平即可。将夹具装在样品架上(注意将薄膜一面紧贴积分球)，按上述操作即可得出结果。

(五)．结果打印

在打印机已联机并接通电源的情况下，开机后测第一个数据时，打印机将打一字头，和第一组数据。以后每重复测定一次，或同一批号中取多个样品测试 (都要按测试钮) 时，打印机将逐一打出复测号或样品号及其测量结果。

更换批号时，需要另出报告单，所以要测一次空白，再按一下测试按钮，当仪器呼叫后，即可装上第二组样品。这样，就可得到第二张报告单得字头及数据。

按此法每换一次批号，报告单上的批号将自动递增。

五．思考题

1．光源的分谱辐射强度和明视觉光谱灵敏度的物理意义是什么?

2．总透光率、雾度是如何定义的?

3．试述单色透过率和总透光率的异同点，并说明它们之间有无关系。

4．看了图14—1之后，你能说明透光仪的光路系统为什么要这样设计吗?

5．用两种仪器测出的透光率有没有差别，为什么?

6．用透光率／雾度测定仪可以测量液体的浊度，试拟订一个测试方法与测试程序。 7．试样厚度对透光率值有无影响，为什么?

CTI华测检测可靠性实验室介绍

CTI Reliability Laboratory CTI Reliability Laboratory Introduction

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Speedy Temperature Change Test Model：ESPEC QW0470W10 Temperature Scope: -70℃-150℃ Change Speed：20℃/min Change Speed Humidity：25%RH～98%RH Equipment Size：700*750*700mm

Thermal Shock Test Model：ESPEC TSG0765W Temperature Scope: -65℃-150℃ T t S65150 Temperature Resume Time≤5min Equipment Size：410*460*370mm g g Bracket Max. Loading：30kg

实验四可行性分析方法

实验四可行性分析方法【实验题目】自选一系统开发项目，调查分析，并在此基础上完成可行性分析报告。【实验课时】 2课时+课外2课时。【实验目的】 1．了解系统规划的主要目的及任务 2．掌握系统可行性分析的主要方法及可行性分析报告的内容【实验内容及要求】 1．以下列题目作为参考，选择一个系统开发题目，进行调查分析，完成可行性分析报告(也可以自选题目)。《图书管理系统》、《学生成绩管理系统》、《库存管理系统》、《工资管理系统》、《超市销售管理系统》、《人力资源管理系统》 2．参考格式－《学生学籍管理系统》可行性分析报告《学生学籍管理系统》可行性分析报告一、系统建立的背景及意义 1．系统建立的背景随着网络通信技术的迅速发展和信息技术的广泛应用，计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。教育领域也不例外，现今已经出现了各种远程网络在线教育系统、图书馆管理系统、学籍管理系统……其中学籍管理是任一院校都不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和教学管理者来说都至关重要，而传统的人工管理方式效率较低，为数据的查询、更新和维护带来了极大的不便。所以学生学籍管理信息系统的开发和应用是必要的，它能够为管理人员提供充足的信息和快捷的查询手段，提高学校学籍管理的效率。 2．现行系统存在的问题分析（1）各部门均配备有计算机，但是在学籍管理过程中，没有充分发挥其作用。（2）部分管理，如学生基本信息管理实现了计算机化，但学生的成绩单，成绩分析仍旧采用手工方式，工作量大，处理不方便。（3）各部门信息不能实现网络共享，有重复劳动。（4）学生查询成绩，管理部门查询信息不方便。二、系统的可行性研究 1．系统的开发方式和目标学校需要一套管理信息系统，能够从学生入校注册开始，实现学生基本信息，成绩信息，课程信息，学籍变动信息，毕业信息的全面管理。通过系统实现各部门的分工合作，信息共享。使原来凌乱的管理更加有条理，更科学。根据学校的现状，迫切需要一套学籍管理系统。有两个选择：（1）购置商品化的系统

材料热稳定性的测定

材料热稳定性的测定一、实验目的 1、了解陶瓷测定热稳定性的实际意义。 2、了解影响热稳定性的因素及提高热稳定性的措施。 3、掌握热稳定性的测定原理及测定方法。二、实验原理热稳定性（抗热震性）是指陶瓷材料能承受温度剧烈变化而不破坏的性能。普通陶瓷材料由多种晶体和玻璃相组成，因此在室温下具有脆性，在外应力作用下会突然断裂。当温度急剧变化时，陶瓷材料也会出现裂纹或损坏。测定陶瓷的热稳定性可以控制产品的质量，为合理应用提供依据。陶瓷的热稳定性取决于坯釉料配方的化学成分、矿物组成、相组成、显微结构、坯釉料制备方法、成型条件及烧成制度等工艺因素以及外界环境。由于陶瓷内外层受热不均匀，坯料与釉料的热膨胀系数差异而引起陶瓷内部产生应力，导致机械强度降低，甚至发生分裂现象。一般陶瓷的热稳定性与抗张强度成正比，与弹性模量、热膨胀系数成反比。而导热系数、热容、密度也在不同程度上影响热稳定性。釉的热稳定性在较大程度上取决于釉的热膨胀系数。要提高陶瓷的热稳定性首先要提高釉的热稳定性。陶瓷坯体的热稳定性则取决于玻璃相、莫来石、石英及气孔的相对含量、粒径大小及其分布状况等。陶瓷制品的热稳定性在很大程度上取决于坯釉的适应性，所以它也是带釉陶瓷抗后期龟裂性的一种反映。陶瓷热稳定性测定方法一般是把试样加热到一定的温度，接着放入适当温度的水中，判定方法为： 1）根据试样出现裂纹或损坏到一定程度时，所经受的热变换次数； 2）经过一定次数的热冷变换后机械强度降低的程度来决定热稳定性； 3）试样出现裂纹时经受的热冷最大温差来表示试样的热稳定性，温差愈大，热稳定性愈好。陶瓷热稳定性的测定方法一般是将试样（带釉的瓷片或器皿）置于电炉内逐渐升温到220℃，保温30分钟，迅速将试样投入染有红色的20℃水中10分钟，取出试样擦干，检查有无裂纹。或将试样置于电炉内逐渐升温，从150℃起，每隔20℃将试样投入20±2℃的水中急冷一次，直至试样表面发现有裂纹为止，并将此不裂的最高温度为衡量瓷器热稳定性的数据。也有将试样放在100℃沸水中煮半小时到1小时，取出投入不断流动的20℃的水中，取出试样擦干，检查有无裂纹。如没有裂纹出现，则重复上述试验，直至出现裂纹为止。记录水煮次数，以作为衡量瓷器热稳定性的数据。热交换次数越多，说明该陶瓷样品的热稳定性越好。本实验采用前面两种方法来测定试样的热稳定性。三、实验仪器与材料 1、实验仪器：普通陶瓷热稳定性测定仪（由加热炉体、恒温水槽、送试样机构、控温仪表四部分组成）、万能材料试验机。 2、实验材料：市场购买的瓷砖样品、红墨水或黑墨水。四、实验步骤（一）方法一

可靠性试验资料

一可靠性概念： 1，可靠性是指产品在规定的条件下和规定的时间内，完成规定功能的能力。 1.1、规定条件？通常是指使用条件，维护条件，环境条件和操作条件。 1.2、规定时间？可靠性的核心。规定时间的长短随着产品对象不同和使用目的不同而异。 1.3、规定功能？产品的各种性能指标。用来判断产品故障或失效 1.4、能力？具有统计学的意义，通常指可靠性指标，如：平均寿命，失效率等二可靠性分类： 1 寿命试验某一器件中活动部件的活动次数；某一配件（如电视的摇控器、灯泡）的使用寿命；两个器件拨插联结的拨插次数； 2 环境适应性试验一.高温，低温，恒温恒湿 1．温度的定义？温度是表示物体冷热程度的物理量，微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度。 2. 湿度的定义？表示大气干燥程度的物理量。在一定的温度下在一定体积的空气里含有的水气越少，则空气越干燥；水气越多，则空气越潮湿。空气的干湿程度叫做“湿度”。绝对湿度：一定体积的空气中含有的水蒸气的质量，一般其单位是克/立方米。相对湿度：相对湿度是绝对湿度与最高湿度之间的比，它的值显示水蒸气的饱和度有多高。我们通常所指的湿度（90%RH, 温湿度计上面显示的湿度等）都是相对湿度。 3. 温度湿度组合循环与交变湿热及其它湿热测试的主要区别？其主要区别有：温度湿度组合循环测试在给定的时间内，存在着较多次的温度变化或“呼吸”作用；较大的循环温度范围；较大的温度变化速率；包括多次零度以下的温度变化。 4. 高温或低温测试主要应用于哪些方面？主要应用于考核电工，电子产品在高温或低温条件下贮存器和（或）使用的适应性。a) 恒温恒湿测试主要应用于哪些方面？主要应用于考核电工电子产品、元件、材料等在恒定湿热条件下使用和贮存的适应性。 b) 交变湿热测试主要应用于哪些方面？主要应用于考核电工电子产品或材料在温度循环变化、产品表面产生凝露的湿热条件下使用和贮存的适应性。 c) 温度变化测试主要应用于哪些方面？

可靠性试验设备选择资料

评价分析电子产品可靠性而进行的试验称为可靠性试验。试验目的通常有如下几方面： 1. 在研制阶段用以暴露试制产品各方面的缺陷，评价产品可靠性达到预定指标的情况； 2. 生产阶段为监控生产过程提供信息；yBm中国可靠性资源网 3. 对定型产品进行可靠性鉴定或验收； 4. 暴露和分析产品在不同环境和应力条件下的失效规律及有关的失效模式和失效机理； 5. 为改进产品可靠性，制定和改进可靠性试验方案，为用户选用产品提供依据。对于不同的产品，为了达到不同的目的，可以选择不同的可靠性试验方法。可靠性试验有多种分类方法. 1. 如以环境条件来划分,可分为包括各种应力条件下的模拟试验和现场试验； 2. 以试验项目划分，可分为环境试验、寿命试验、加速试验和各种特殊试验； 3. 若按试验目的来划分，则可分为筛选试验、鉴定试验和验收试验； 4. 若按试验性质来划分，也可分为破坏性试验和非破坏性试验两大类。 5. 但通常惯用的分类法，是把它归纳为五大类: A. 环境试验 B. 寿命试验 C. 筛选试验 D. 现场使用试验 E. 鉴定试验 1. 环境试验是考核产品在各种环境（振动、冲击、离心、温度、热冲击、潮热、盐雾、低气压等）条件下的适应能力，是评价产品可靠性的重要试验方法之一。 2. 寿命试验是研究产品寿命特征的方法，这种方法可在实验室模拟各种使用条件来进行。寿命试验是可靠性试验中最重要最基本的项目之一，它是将产品放在特定的试验条件下考察其失效（损坏）随时间变化规律。通过寿命试验，可以了解产品的寿命特征、失效规律、失效率、平均寿命以及在寿命试验过程中可能出现的各种失效模式。如结合失效分析，可进一步弄清导致产品失效的主要失效机理，作为可靠性设计、可靠性预测、改进新产品质量和确定合理的筛选、例行（批量保证）试验条件等的依据。如果为了缩短试验时间可在不改变失效机理的条件下用加大应力的方法进行试验，这就是加速寿命试验。通过寿命试验可以对产品的可靠性水平进行评价，并通过质量反馈来提高新产品可靠性水平。 3. 筛选试验是一种对产品进行全数检验的非破坏性试验。其目的是为选择具有一定特性的产品或剔早期失效的产品，以提高产品的使用可靠性。产品在制造过程中，由于材料的缺陷，或由于工艺失控，使部分产品出现所谓早期缺陷或故障，这些缺陷或故障若能及早剔除，就可以保证在实际使用时产品的可靠性水平。可靠性筛选试验的特点是： A. 这种试验不是抽样的，而是100%试验； B. 该试验可以提高合格品的总的可靠性水平，但不能提高产品的固有可靠性，即不能提高每个产品的寿命； C. 不能简单地以筛选淘汰率的高低来评价筛选效果。淘汰率高，有可能是产品本身的设计、元件、工艺等方面存在严重缺陷，但也有可能是筛选应力强度太高。淘汰率低，有可能产品缺陷少，但也可能是筛选应力的强度和试验时间不足造成的。通常以筛选淘汰率Q和筛选效果β值来评价筛选方法的优劣：合理的筛选方法应该是β值较大，而Q值适中。上述各种试验都是通过模拟现场条件来进行的。模拟试验由于受设备条件的限制，往往只能对产品施加单一应力，有时也可以施加双应力，这与实际使用环境条件有很大差异，因而未能如实地、全面地暴露产品的质量情况。现场使用试验则不同，因为它是在使用现场进行，故最能真实地反映产

热稳定性分析方法

版本号：0.1 页码：1/3 发布日期：2009-12-09 实验室程序编写：批准：签发：文件编号：SHLX\LAB\L2-008 题目：热稳定性测量方法 1.0 目的提供了产品热稳定性的测量方法。 2.0 概述（1）原理 Na 2SO 3 方法：用 1N 的 Na 2SO 3 溶液吸收样品粒子中释放的甲醛，生成HOCH 2SO 3Na 和 NaOH 。 CH 2O ＋Na 2SO 3＋H 2O →HOCH 2SO 3Na ＋NaOH （2）本测量方法是利用聚甲醛树脂在高温熔融，产生甲醛气体，随氮气带出，被亚硫酸钠溶液吸收，由滴定反应生成的氢氧化钠，得出甲醛含量。 3.0 仪器和试剂【仪器】（1）油浴（容量约为 130L ，并配有样品熔融管）（2）加热器（3）过热保护装置（4）搅拌器（5）自动滴定装置（6）数据处理计算机【试剂】（1） 0.005mol/l 硫酸（2）福尔马林(36.0～38.0%) （3）亚硫酸钠(Na 2SO 3) （4）缓冲液(pH 6.86) （5）缓冲液(pH 9.18) （6） 0.1mol/l NaOH 4.0 定义甲醛含量通过以下方式表示：（1）K 0 ：表示从 2 分钟到 10 分钟之间，聚合物中溶解的甲醛，不稳定端基和聚合物主链分解出来的甲醛量。转化为每分钟的甲醛含量。（2）K 1 ：表示从 10 分钟到 30 分钟之间，聚合物中剩余的溶解甲醛，不稳定端基

文件编号：SHLX\LAB\L2-008 和聚合物主链分解出来的甲醛量。转化为每分钟的甲醛含量。（3）K2：表示从50 分钟到90 分钟之间，聚合物不稳定端基和聚合物主链分解出来的甲醛量。转化为每分钟的甲醛含量。 5.0安全注意事项（1）搁置和取出样品过程中，要穿戴安全手套，以防被烫伤。（2）电极容易损坏，使用时防止碰撞。（3）作业时，穿戴安全眼镜和防护手套。（4）实验过程中使用氮气作为载气，所以要控制好氮气流量，并确保良好的通风。6.0步骤 6.1准备 (1) 确认油浴温度223±2℃，硫酸溶液的量。 (2) 打开参比液添加孔，检查电极内饱和KCL 的量，确保液位超过甘汞位置。 (3) 打开自动电位滴定仪、打印机及电脑电源。 (4) 打开电脑桌面上AT-WIN，输入密码并确认与自动电位滴定仪联机。 (5) 调整氮气流量到60 l/h。 (6) 分别用pH 为6.86（25℃）、9.18（25℃）的缓冲液，对电极进行校正（根据电脑提示进行），若显示“OK”，则校正通过，否则进行检查并重复校正步骤。 (7) 对自动电位滴定仪进行排气，确保滴定管路中无气泡。 (8) 用250ml 的烧杯，取150ml 吸收液（1mol/L 亚硫酸钠溶液，它的配制方法：将250g 的Na 2SO3溶于2000ml 的水中，充分搅拌。），放入磁性搅拌子、加盖、并将电极、Ｎ２管、喷嘴插入溶液中，启动搅拌按钮。 (9) 用硫酸溶液（0.1N）将溶液pH 调节至9.10，待稳定后，用0.1mol/l 甲醛溶液（配制方法：将81g 的福尔马林放入1L 的容量瓶中，然后加水到刻度线，配成约0.1mol/l 福尔马林），调节pH 至9.21～9.22，并稳定10 分钟以上。 (10) 电极浸泡液的配制方法：PH=4 的缓冲试剂250ml 一包溶于250ml 水中，再加入56gKCL，适当加热，搅拌至完全溶解。 6.2步骤 (1) 用铝皿取3.000±0.003g，将其放到小金属底部，然后用钩子，将准备好的样品放入油浴的熔融管中。 (2) 盖紧硅胶塞，快速按下START，开始试验，试验过程控制pH 值为9.20。 (3) 当实验进行到设定的时间后，自动结束。（按“RESET”键，可手动停止实验。）测定结束，打印机自动打印结果。 (4) 取出金属筒冷却，取出电极，并将电极放入浸泡液中。

2018年实施方案及可行性分析word版本 (24页)

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ == 实施方案及可行性分析引导：可行性分析是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会环境影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性的系统分析方法。以下是小编带来的实施方案及可行性分析，希望对你有帮助! 实施方案及可行性分析【1】 (1)前期准备阶段收集有关信息，确定研究主题，制定课题计划，召开课题组会议，增强成员对课题研究意义的认识，进一步明确研究目标、课题任务及具体操作方法，明确各自的职责及相应的操作方法。 (2)研究阶段第一阶段：拟在设计好研究大纲和研究计划基础上，进行针对性的文献收集和调研。文献收集和研读主要包括三个方面：a)国内外构建职业能力标准的理论与方法体系;b)建立中职与高职能力标准体系的发展状况;c)中高职衔接能力标准等级和评价指标体系的构建。

调研主要包括以下两个方面：a)走访职业教育发达地区，对优秀的职业办学机构进行实地考察，吸取他们的先进经验;b)走访相关企业或行业协会，了解企业对于职业能力标准的要求。第二阶段：在研读资料和调研的基础上，与行业或相关企业成立专业指导委员会，以此深化行业、企业在职业教育的参与度和融合度。对职业能力层级和标准的构建、职业能力等级标准和人才培养方案的制定、课程开发及实施方面展开广泛的研究和讨论。第三阶段：在论文整理归纳的基础上，结合调研材料，撰写研究报告。 (3)结题阶段收集成果，撰写结题报告。 2)实施方法 (1)文献研究法主要查阅、分析和研读：国内外关于终身职业教育课程体系框架构建、职业能力标准开发的研究资料。目的是找出适合我国高职院校中高职职业能力标准开发的理论依据和现实依据。 (2)调查研究法这是本项目的主要研究方法。对不同行业、企业及一些优秀的职业办学机构进行调研和抽样分析，与行业或相关企业成立专业指导委员会，在共同构建职业能力层级和标准、职业能力等级标准和制定人才培养方案等方面展开广泛的研究和讨论。 (3)比较研究法对主要发达国家和地区终身职业教育课程体系框架构建及职业能力标准开发现状进行分析与比较，获得国外终身职业教育的职业能力标准开发的成功经

陶瓷的热稳定性测试

陶瓷的热稳定性测试一、实验目的普通陶瓷材料由多种晶体和玻璃相组成，因此在室温下具有脆性，在外应力作用下会突然断裂。当温度急剧变化时，陶瓷材料也会出现裂纹或损坏。测定陶瓷的热稳定性可以控制产品的质量，为合理应用提供依据。 1. 了解测定陶瓷材料热稳定性的实际意义。 2. 了解影响热稳定性的因素及提高热稳定性的措施。 3. 掌握陶瓷材料热稳定性的测定原理及方法。二、实验原理陶瓷的热稳定性取决于坯釉料的化学成分、矿物组成、相组成、显微结构、制备方法、成型条件及烧成制度等应素以及外界环境。由于陶瓷内外层受热不均匀，坯釉的热膨胀系数差异而引起陶瓷内部产生应力，导致机械强度降低，甚至发生开裂现象。一般陶瓷的热稳定性与抗张强度成正比，与弹性模量、热膨胀系数成反比。而导热系数、热容、密度也在不同程度上影响热稳定性。釉的热稳定性在较大程度上取决于釉的膨胀系数。要提高陶瓷的热稳定性首先要提高釉的热稳定性。陶坯的热稳定性则取决于玻璃相、莫来石、石英及气孔的相对含量、粒径大小及其分布状况等。陶瓷制品的热稳定性在很大程度上取决于坯釉的适应性，所以它也是带釉陶瓷抗后期龟裂性的一种反映。陶瓷热稳定性测定方法一般是把试样加热到一定的温度，接着放入适当温度的水中，判定方法为 (1) 根据试样出现裂纹或损坏到一定程度时，所经受的热变换次数； (2) 经过一定的次数的热冷变换后机械强度降低的程度来决定热稳定性； (3) 试样出现裂纹时经受的热冷最大温差来表示试样的热稳定性，温差愈大，热稳定性愈好。本实验采用试样出现裂纹时，平均经受的热冷最大温差来表示试样的热稳定性三、实验器材 1. 陶瓷定性测定仪主要技术参数是： (1)炉体最高温度：400℃；

电子产品的可靠性试验研究及方法

电子产品的可靠性试验研究及方法电子产品的可靠性是指产品在规定的条件下及规定的时间内完成规定功能的能力，它是电子产品质量的一个重要组成部分。一个电子产品尽管其技术性能指标很高，但如果它的可靠性不高，它的质量就不能算是好的。 1、引言电子产品的可靠性是指产品在规定的条件下及规定的时间内完成规定功能的能力，它是电子产品质量的一个重要组成部分。一个电子产品尽管其技术性能指标很高，但如果它的可靠性不高，它的质量就不能算是好的。产品的可靠性不高将会给生产带来很大损失，随着控制系统的大型化，一个系统所用的电子元件越来越多，只要其中一个元件发生故障，一般都会导致整个系统发生故障，由此产生的经济损失将远远超过一个元件本身的价值，所以元件的可靠性越来越重要。电子产品是否适应预定的环境和满足可靠性指标，必须通过可靠性试验进行鉴定或考核；有时还需通过试验来暴露产品在设计和工艺中存在的问题，通过故障分析确定主要的故障模式和发生的原因，进而采取改进措施。所以可靠性试验不仅是可靠性活动的重要环节，也是进一步提高产品可靠性的有效措施。 2、电子产品可靠性特点电子产品的可靠性变化一般都有一定的规律，其特征曲线如图1所示，由于其形状象浴盆，通常称之为“浴盆曲线”。从图1可以看出，在产品试验和设计初期，由于设计制造中的错误、软件不完善以及元器件筛选不够等原因而造成早期失效率高，通过修正设计、改进工艺、老化元器件、以及整机试验等，使产品进入稳定的偶然失效期；使用一段时间后，由于器件耗损、整机老化以及维护等原因，产品进入了耗损失效期。这就是可靠性特征曲线呈“浴盆曲线”型的原因。通常我们定义，在多次实验中，某随机事件出现的次数叫做该事件的频数。如在M次试验中，事件A出现的频数是M，则事件A出现的相对频数是M / N。在状态不变的条件下，在多实践中，事件A出现的相对频数就反映了该事件A出现的可能性。它是事件A出现的一个大概的百分率，称为事件A概率，记为P（A）。 P（A）=M / N （N很大）（1）

实施方案方法计划及可行性分析

实施方案方法计划及可行性分析导语：根据我国《数学课程标准》要求，培养学生的思维能力、运算能力、空间想象能力、解决实际问题能力以及创新意识。以下XX为大家介绍实施方案方法计划及可行性分析文章，仅供参考! 实施方案方法计划及可行性分析篇一一、课题的提出计算教学是小学数学的重要组成部分，儿童认识数学是从认数和计算开始的，它是学习数学的最基本能力，《小学数学新课程标准》指出：小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力，应该要求学生算得正确、迅速，同时还应注意计算方法的合理性和灵活性，培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础，是学生今后学习、生活及参与社会所必需的基本素质之一。实施新课程以来，我们发现，学生在计算方面出现了一些新的问题,我们重视了学生的动手实践、相互合作，关注了学生学习方式的改变，鼓励学生算法多样化，但却在一定程度上忽略了学生良好计算习惯的养成以及实际计算能力的提高，或者说在计算教学这一块花的力气小了，导致学生在计算过程中，经常会出现这样那样的错误。小学阶段是学生计算能力的最佳培养期，是培养学生认

真、细致、耐心、不畏艰难的优秀品质，踏实、求真的科学态度的关键时期。为此，我们确立了《如何在素质教育下培养小学生计算能力的研究》实验课题，探索如何在平时的教学中培养小学生良好的计算习惯，从而提高学生的计算能力。二、国内外同一研究领域的现状与趋势分析根据我国《数学课程标准》要求，培养学生的思维能力、运算能力、空间想象能力、解决实际问题能力以及创新意识。其中，培养学生的运算能力是异常重要的，在新课程改革向纵深推进的过程中，作为一线的数学教师越来越感觉到学生的计算能力有所下降，许多学校就这方面也进行了一定的研究，如：提高学生兴趣的情境教学法；呵护学生的心理分层次作业布置；让学生充满自信的竞赛激励法等等。纵观世界各国，在对学生计算能力的培养上，大都有较高要求，如英国虽然不赞成烦琐笔算，但十分重视心算和估算能力的培养；日本在新修订的课程大纲中明确提出了增加数学教学时间进行"计算的反复训练"。本课题将充分利用国内外已有的计算教学的经验与理论，在国内外已有的调查，研究，分析结果的基础上充分结合当前我校学生计算能力的实际，进一步开展讨论，力求构建符合我校教育实际情况的教学方法、教学策略。三、课题的理论意义和实践意义《数学课程标准》对学生的计算能力作了如下的要求"

热氧稳定性常用的三种评价方法

热氧稳定性常用的三种评价方法长期处于热氧环境中，塑料易发生降解，从而导致材料性能下降。材料热氧稳定性的常规表征方法主要有热失重分析（TGA）、氧化诱导时间（OIT）、加速热老化实验、热滞留实验、流变等。小编简单总结了OIT、TGA和加速热老化实验三种评价方法。 1.氧化诱导时间（OIT）适用范围：主要适用于聚烯烃材料。测试设备：DSC 原理：在氧气或者空气气氛中，在规定温度下恒温（等温OIT，如图1）或者以恒定的速率升温（动态OIT，如图2）时，测定试样抑制其氧化所需的时间与温度。 5.6min 0.8min a.5001-T的氧化诱导时间 b.国产相容剂的氧化诱导时间图1 两种相容剂的氧化诱导时间测试结果 231℃218℃ c.5001-T的氧化诱导温度 d.国产相容剂的氧化诱导温度图2 两种相容剂的氧化诱导温度（动态OIT）测试结果

意义：（1）等温OIT测试结果的OIT时间越长，表明材料热氧稳定性越好，这结合长期热氧老化实验结果更能说明这一点；（2）动态OIT测试结果氧化诱导温度越高，表明材料在氧气环境下耐热性越好。动态OIT测试与氧气环境的TGA比较类似，同样反映了材料的热氧稳定性。（3）对于相容剂而言，相容剂的单体和引发剂的残留率越高，其OIT越长，氧化诱导温度会越低，加入到基体中后对材料热稳定性负面影响越大。 2. 氧稳定性更好。材料热氧稳定性越好，其加速老化实验后外观变化程度越低、物性保持率越高，氧化诱导期越长。对于相容剂而言，在相同的基体中，相容剂的引发剂、单体残留高，最终产品的热氧稳定性差。如图3，结合氧化诱导时间可知，国产相容剂OIT较短（图1），对应耐热氧老化性能较差，而CMG5001-T的热氧稳定性更好。

可靠性验收试验

可靠性验证试验 1 概述 1.1 试验目的与分类可靠性验证试验的目的是验证产品的可靠性是否达到规定的要求。可靠性验证试验根据产品的性质分为可靠性鉴定试验和可靠性验收试验。可靠性鉴定试验是为了验证新开发产品的设计是否达到规定的最低可接收的可靠性定量要求。验收试验是对正式转入批生产产品是否达到可靠性定量要求的试验。 1.2 统计概念可靠性指标是产品性能的时间表征，是随机变量，无法用仪表检测，只有通过抽样试验或全寿命统计才能检验。产品的可靠性使用指标，也是可靠性目标值，在合同中又称规定值，试验方案中可为θ0。产品必须达到的可靠性使用指标称可靠性门限值，在合同中叫最低可接受值，试验方案中为θ1。可靠性验证试验方案建立在统计数学基础上，与“个体”、“总体”、“批”、“样本”、“样本量”、“随机抽取”、“分布”等等统计学概念有关。电子产品在寿命的随机失效期的故障率为常数，符合指数分布。 1.3 一般要求试验大纲必须经过有关方面讨论批准。统计试验方案由订购方在合同中规定，从有关标准中选定。试验样品的技术状态应是经过批准的。试验剖面应代表实际使用环境条件。试验应在授权的实验室在用户代表监督下进行。 2 可靠性验证试验大纲 2.1 试验大纲内容试验对象和数量；试验目的、进度；试验方案；试验条件：试验设备提供的应力及其容差、检测设备及其精度要求；试验场所，经订购方认可按以下顺序选定：独立实验室，合同乙方以外的实验室，合同乙方的实验室；设置评审点、开展FRACAS要求。 2.2 试验方案 A 根据大纲要求制定试验方案，内容包括：试验项目；选定统计试验方案：号码、鉴别比D、风险α和β、试验时间T、样品数量、是否可替换；试验剖面；故障判据及分类；有关试验方职责分工；计划进度、经费、人员、维修器材等资源保证条件；其它可靠性活动信息。 B 试验方案选定因素定时截尾试验，累积试验时间是确定的，便于试验计划安排和管理，但不一定是最经济的；定数截尾试验，累计相关故障数是确定的，在采取不可替换的试验时，样品数量是也确定的，也不一定是最经济的。等概率比序贯试验，做出判据所需的故障数和累计试验时间比定时截尾和定数截尾试验的少，事前只能确定它们的最大值，但样品数量和试验时间难以确定，不便于试验计划安排和管理，最大累积试验时间和累计故障数有可能超过定时截尾或定数截尾的试验。 2.3 试验条件可靠性验证试验剖面应典型代表产品的使用条件：功能模式，当产品有超过1种使用模式时，应分析各自所占时间的百分比，确定模式转换的方

第4.3节沥青混合料热稳定性试验检测方法

第三节、沥青混合料热稳定性试验检测方法沥青混合料是一种典型的流变性材料，它的强度和劲度模量随温度升高而降低）所以沥青路面在夏季高温时，在重交通荷载重复作用下，由于交通的渠化：在轮迹带逐渐形成变形下凹、两侧鼓起的所谓“车辙”，这是现代高等级沥青路面最常见的病害：。沥青混合料高温稳定性是指沥青混合料夏季高温通常为60℃条件下，经车辆荷载长期重复作用后，不产生车辙和波浪等病害的性能。我国现行规范规定，采用马歇尔稳定度试验进行沥青混合料级配设计；对高速公路、一级公路、城市快速路、主于路用沥青混合料，还应通过车辙试验动稳定度指标检验其抗车辙性能。一、车辙试验用试件制作 1．概述车辙试验用的试件是采用轮碾法制成，尺寸为300mm x 300mm x 500mm的板块试件。 2．试验仪具（1）轮碾成型机：轮碾成型机具有圆弧形碾压轮，轮宽300mm，压实线荷载为300N／cm，碾压行程等于试件长度，碾压后试件可达到马歇尔试验标准击实密度的（l00±1）%。注：当无轮碾成型机时，可用手动碾代替，手动碾轮宽与试件同宽。备有：10kg法码5个，以调整载重（手动碾成型的试件厚度不大于50mm）。（2）试验室用沥青混合料拌和机：能保证拌和温度并充分拌和均匀，可控制拌和时间，宜采用容量大于30L的大型沥青混合料拌和机，也可采用容量大于10L的小型拌和机。（3）试模：由高碳钢或工具钢制成呐部平面尺寸为300mm x 300mm，高50mm。根据需要，试模深度及平面尺寸可以调节。以制备不同尺寸的板块状试件。（4）手动碾压成型车辙试件的试模框架：钢板制，内部尺寸300mm x 300mm x 50mm，平面能与试模边缘齐平。（5）烘箱：大、中型各一台，装有温度调节器。（6）台秤、天平或电子秤：称量5kg以上的分度值1g；称量5kg以下时，用于称量矿料的分度值不大于0.5g用于称量沥青的分度值不大于0.1g。（7）沥青运动粘度测定设备：毛细管粘度计或赛波特粘度计。（8）小型击实锤：钢制端部断面80mm x 80mm，厚10mm，带手柄，总质量0.5kg左右。（9）温度计：分度值不大于1℃。注：用于测量沥青混合料温度的温度计宜采用有金属插杆的热电偶沥青温度什，金属插杆不小于300mm，量程0-300℃，数字显示或度盘指针的分度0.1℃，宜有留置读数功能。（10）其他：电炉或煤气炉、沥青溶化锅、拌和铲、标准筛、滤纸、胶布、卡尺、秒表、粉笔、垫木、棉纱等。 3．制作方法（1）按马歇尔稳定度试件成型方法，确定沥青混合料的拌和温度和压实温度。（2）将金属试模及小型击实锤等置于约100℃的烘箱中加热1h备用。（3）称出制作一块试件所需要的各种材料的用量。先按试件体积（V）乘以马歇尔稳定度击实密度（ρ0，再乘以系数1.03,即得材料总用量（m=V·ρ0 x 1.03），再按配合比计算出各种材料用量。分别（将各种材料放人烘箱中预热备用。（4）将预热的试模从烘箱中取出，装上试模框架。在试模中铺一张裁好的普通纸（可用报纸），使底面及侧面均被纸隔离。将拌和好的全部沥青混合料，用小铲稍加拌和后均匀地沿试模由边至中按顺序装人试模，中部要略高于四周。

拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析

本栏填写不下，可加续页。 -3-

3 ?本选题的创新点 ①建立了峰峰矿矿区地质环境评价体系和环境评价指标体系。 ②将矿区地质环境评价模型与GIS结合，建立了基于GIS的地质环境评价模式系统 ③在对项目进行研究时，笔者经过实地考察收集大量的一手地质资料，建立了专门的 GIS 数据库，并利用GIS的空间分析功能评价其对地质环境的影响。 4 .选题研究及论文工作计划论文计划在个月的时间内完成。 (1)选题起止时间：2013年月日至2013年月日 (2) 进行文献资料检索和阅读起止时间：2013年月日至月 (3) 完成开题报告起止时间：2013年月日至月 (4) 论文初稿的撰写起止时间：2013年月日至月 (5) 论文的修改和定稿起止时间：2013年月日至月 (6) 论文印刷、准备答辩完成时间：2013年月日前 5 .预期研究成果提交论文一份

for the marine resources of Rodrigues . Jour nal of Natural History. [17] Thomas A. education and competency programmes in GIS」nternational Journal of Geographical In formati on Science. [18] Werner Pillmann, "Survey of environmental informatics in Europe,,Environmental Modelli ng & Software Volume [19] ,Radiometric Methods of Remote Sensing of Oil Spillson Water Surfaces Radiophysies and Quan tum Electr onies Date:Deeember2001. [20] Lubos Matejicek," A GIS-based approaeh to spatio-temporal analysis of environmental pollution in urban areas" EeologiealModelling. [21] 王重阳，张韶华.GIS二次开发及界面优化的探究.北京测绘2010年第1期 [22] 宗学宝，陈春香，张晓媛.GIS在金属矿山地质灾害信息管理中的应用.电脑知识与技术

2研究方法及可行性分析

研究的思路与方法在我们当今的学校班级工作及管理中，学生干部是一个相当重要的角色。学生干部任用得当，整个班级工作可以有条不紊的展开，进而营造一个良好的班级学习氛围，学生干部任用不当，则整个班级凝聚力不强，宛如一盘散沙，各项工作很难得到有效展开。面对这样的情况，我们必须积极选拔学生干部，擅于在学生中挖掘人才，培养人才并合理使用人才，利用学生干部队伍的扩大和延伸管理形成学生的自主管理。中学生干部的选拔是一个竞争的过程，要求学生干部有优于一般学生的素质，传统的学生干部选拔机制在选拔过程中存在一定的弊端，因此，我们开展此次调查研究，目的在于了解我校学生干部队伍选拔机制的基本情况，并针对当中存在的一些问题和不足，提出相应的整改措施，并初步形成一套完善的学生干部选拔选用机制，以此为指导在全校范围内选拨出一支高水平高素质的学生干部队伍。本课题在研究过程中采用了多种研究方法，其中主要由调查研究法、问卷调查法、文献研究法、个别访谈法、个案分析法、经验总结法。先简要介绍如下： 1 调查研究法：通过对教师、学生进行问卷调查、个别访谈、个案研究等方式，了解我校学生干部队伍的选用机制和任用情况，并展开对学生干部选拔机制及在学生自主管理中的作用研究。 2 文献研究法：大量地收集、整理与本课题相关的文献资料，对国内外的研究成果进行分析、总结和评价，借鉴相关经验和成果，力求在此基础上有所突破，提出创新性的观点，建立起适合我校班级管理工作的学生干部选用机制。本课题组将遵循“计划——行动——交流——反思——调整——再行动”的研究程序和方法开展研究，以提高本课题研究的实际效果。完成项目的可行性（一）我校已取得的研究工作成绩（二）主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（三）课题开展前期准备工作自2013年12月份开始，本课题组成员搜集并学习了大量中外有关文献资料、学术论文以及相关的国家政策性规定。如：课题组由学校政教处主任陈克明担任课题组组长，负责统筹管理，督促检查课题进展情况。（四）完成课题的保障性条件 1 研究资料的获得（1）学校开通了10M光纤，每个办公室和每位任教老师都配有笔记本电脑，上网方便快捷，便于搜集资料。（2）作为百年老校，学校建有规范的图书馆和阅览室，藏书十万多册。教师参考用书，教学研究参考资料非常丰富。（3）学校课题研究组，学校政教处及班主任团队的一线研究资料 2 研究时间的保障（1）预计课题完成时间为一年。（2）课题小组成员都是长期从事一线的教育教学工作，且就有丰富的班主任经验，能够确保课题研究融入时间的教育教学工作中，并得到很好的落实。（3）课题小组成员采取定期集中，合理分工、明确任务，把握进度，保证高效准确地在限期内完成该课题的研究任务。（4）加强培训，使课题组成员能够在最快的时间内熟练并掌握相关知识、研究方法及研究工具，力求高效高质地完成本课题的研究工作。

陶瓷热稳定性测定

实验四陶瓷热稳定性测定一、目的意义普通陶瓷材料由多种晶体和玻璃相组成，因此在室温下具有脆性，在外应力作用下会突然断裂。当温度急剧变化时，陶瓷材料也会出现裂纹或损坏。测定陶瓷的热稳定性可以控制产品的质量，为合理应用提供依据。本实验的目的： ①了解测定陶瓷材料热稳定性的实际意义； ②了解影响热稳定性的因素及提高热稳定性的措施； ③掌握陶瓷材料热稳定性的测定原理及方法。二、基本原理陶瓷的热稳定性取决于坯釉料的化学成分、矿物组成、相组成、显微结构、制备方法、成型条件及烧成制度等因素以及外界环境。由于陶瓷内外层受热不均匀，坯釉的热膨胀系数差异而引起陶瓷内部产生应力，导致机械强度降低，甚至发生开裂现象。一般陶瓷的热稳定性与抗张强度成正比，与弹性模量、热膨胀系数成反比。而热导率、热容、密度也在不同程度上影响热稳定性。釉的热稳定性在较大程度上取决于釉的膨胀系数。要提高陶瓷的热稳定性首先要提高釉的热稳定性。陶坯的热稳定性则取决于玻璃相、莫来石、石英及气孔的相对含量、粒径大小及其分布状况等。陶瓷制品的热稳定性在很大程度上取决于坯釉的适应性，所以它也是带釉陶瓷抗后龟裂性的一种反映。陶瓷热稳定性测定方法一般是把试样加热到一定的温度，接着放入适当温度的水中，判定方法为： ①根据试样出现裂纹或损坏到一定程度时，所经受的热变换次数 ②经过一定的次数的热冷变换后机械强度降低的程度来决定热稳定性； ③试样出现裂纹时经受的热冷最大温差来表示试样的热稳定性，温差愈大，热稳定性愈好。本实验采用试样出现裂纹时，平均经受的热冷最大温差来表示试样的热稳定性。三、测试步骤

①将10个合格的试样放人样品筐内，并置于炉膛中。 ②连接好电源线、热电阻和接地线。 ③连接好进水管、出水管及循环水管。 ④给恒温水槽中注人水。 ⑤打开电源开关，指示灯亮，将炉温给定值及水温给定值调至需要位置（在水温控制中，下限控制压缩机、上限控制加热器，上限设定温度≤下限设定温度）。 ⑥打开搅拌开关，指示灯亮，搅拌机工作。 ⑦根据需要选择“单冷”，“单热”或“冷热”。 a.“单冷”即仪器只启动制冷设备，超过给定温度时，自动制冷至给定温度后自动停止。 b.“单热”即仪器只启动加热设备，低于给定温度时自动加热至给定温度后自动停止。 c.“冷热”即当水温超过给定温度，仪器自动制冷，当水温低于给定温度，仪器自动加热，保证水温在所需温度处。 ⑧接好线路并检查一遍，接通电源以2℃·min－1的速度升温。 ⑨当温度达到测量温度时，保温15min（使试样内外温度一致）后，拨动手柄，使样品筐迅速坠入冰水中，冷却5min。如没有冰水，试样坠入冷水中。每坠入一次试样，更换一次水，目的使水温保持不变。 ⑩从水中取出试样，擦干净，不上釉和上白釉试样放在品红酒精溶液中，检查裂纹。上棕色釉试样放在薄薄一层氧化铝细粉的盘内，来回滚动几次或手拿着试样在氧化铝粉上擦几次，检查是否开裂（如开裂，表面有一条白色裂纹），并详细记录。将没有开裂的试样放人炉内，加热到下次规定的温度（每次间隔20℃），重复试验至10个试样全部开裂为止。 ⑾在实验过程中，注意室内温度和水温的变化，做好记录。四、实验记录五、思考题 1.测定各种玻璃陶瓷热稳定性的实际意义是什么？ 2.影响玻璃、陶瓷材料热稳定性的因素有那些？

可靠性试验 reliability test

Approved by ：Date ：28th.Nov.2006Checked by ：Date ：28th.Nov.2006Prepared by ： Date ：28th.Nov.2006 XX XX PMMA of Flavia Report No.20061129 for XX 荧茂科技（无锡）有限公司 MILDEX TECHNOLOGY INC Reliability Test Report

3 6Index Item Content Test Date Test Result 52Page Reference …………Temperature Test Organic Fat on External Surface 11/14~11/21Reference …………Reference …………1516111314456Solar Radiation 11/1~11/28Reference …………Reference …………1Cold Test 11/11~11/14Reference …………214Heat Test 11/8~11/11Thermal Shock Test 11/14~11/23311/8~11/147Tumble Test 11/8~11/11Reference …………98Oil Proof Test 11/7~11/7Reference …………7…………8…………109Alcohol Resistance Test 10Corrosion Resistance Test 11/8~11/10Reference 11/8~11/8Reference 1112Adhesion Test 11/5~11/7Reference …………12Perspiration Resistance Test Reference ............Abrasion Resistance Test 11/8~11/8Reference 11/8~11/8Hardness Test 11/8~11/8Reference Reference ............13............14............11/8~11/8Reference 15Scratch Resistance Test 11/5~11/7Reference ............1611/8~11/8Anti-migration Test (1718) Falling Dart Test 11/8~11/8 Reference ………… 18 17Push/Pull Out Test