《出师表》知识点归纳

《出师表》知识点归纳

一、生字词

崩殂（cu）恢弘（hong）妄自菲（fei ）薄（bo）陟（zhi ）罚臧（zang）否（pi）昭（zhao）平明之理以遗（wei）陛下裨（bi补阙（que）漏行（hang）阵攘（rang ）除猥（wei）自枉（wang）屈庶（shu）竭驽（nu）钝（dun）性行淑（shu）均咨诹（zou）善道以彰（zhang）其慢责攸之、依、允等之咎（jiu ）斟（zhen）酌（zhuo）损益涕（ti ）零

二、词语解释

1.先帝（指刘备）创业未半，而中道崩殂（中途去世。崩殂：古代称指帝王之死。）；今天下三分，益州（指蜀汉地区）疲

弊（民力贫弱困乏），此诚（实在、果真）危急存亡之秋（时）也。然侍卫之臣不懈（懈怠，放松）于内，忠志之士忘身于外（边疆）者。盖（副词，推断原因）追先帝之殊遇（特殊待遇），欲报之于陛下（对皇帝的敬称，指刘禅。）也。诚宜开张（扩大）圣听（圣明的听闻），以（用来）光（发扬光大）先帝遗德，恢弘（扩大、发扬）志士之气，不宜妄自菲薄（轻视，看不起），引喻（称引、譬喻）失义（恰当），以（以致）塞忠谏之路也。

（1.段意：向陛下论述当前的形势，提出广开言路的建议。）

2.宫中府中，俱为一体，陟（提升）罚（惩罚）臧否（善恶，褒贬，这里指评论人物的好坏），不宜异同（偏义复词，指不同）。若有作奸（奸邪的事情）犯科（科条法律），及为（做）忠善者，宜付（交付、交给）有司，论（判定）其刑（处罚）赏，以翌（显示、表明）陛下平明之理（治理）。不宜偏（偏袒）私（有私心），使内外异法（法令不同）也。

（2.段意：提出严明赏罚的建议。）

3.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实（善良诚实的人），志（志向）虑（思虑）忠纯，是以（因此）先帝简拔（“简” 同“拣”，挑选：简拔：挑选提拔）以（把）遗陛下。愚（谦词，我）以为宫中之事，事无大小，悉（全、都）以咨（询问，征求意见）之，然后施行，必得裨补（弥补）阙（“阙”同“缺”，缺点）漏（疏漏），有所广益（有启发和帮助）。

（3.段意：推荐可信任的文官，强调品德条件。）

4.将军向宠，性（性格）行（品行）淑均（善良公正），晓畅（通晓，熟悉）军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是

以众议举（推举）宠为督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵（军队的行列，指军队）和睦，优劣（才能高和

才能低的人）得所（得到合理的安排）也。

（4.段意：推荐武将向宠，评其人品，赞其才能。）

5.亲（亲近）贤臣，远（远离）小人（品质恶劣的人），此先汉所以（……的原因）兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以

倾颓（倾覆衰败）也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨（痛心遗憾）于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良（忠贞优秀）死节（以死报国）之臣，愿陛下亲之信之，则（那么）汉室之隆（兴盛），可计日（数着日子）而待也。

（5.段意：说明国家“兴隆”与“倾覆”，关键在于是否任人唯贤。）

（以上1 —5段是第一部分：向后主提出广开言路、赏罚分明、亲贤远佞三方面的建议。）

6.臣本布衣（指平民），躬耕（亲自耕种）于南阳，苟全（苟且保全）性命于乱世，

不求闻达（做官扬名。闻，扬名，达，显贵。）于诸侯。先帝不以（因为）臣卑鄙（身份低微，

见识浅陋，出身低下），猥（说话人表示谦卑的词。枉屈：屈身俯就。）自枉屈，三顾（拜访，探访）臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是（由于这样）感激（有所感而

情绪激动，即感动和激奋），遂许（许诺，答应）先帝以驱驰（奔走效劳）。后值（遇

到）倾覆（指兵败），受任于败军之际，奉命（接受命令）于危难之间。尔来（从那以来）

二十有（同“又”）一年矣。

（6.段意：追念先帝知遇之恩，称颂先帝的气度和不耻下问的品德，表达了自己的感激之情。）

7.先帝知臣谨慎（小心慎重），故临崩寄（托付）臣以大事也。受命以来，夙（早晨）夜忧虑，恐付托不效（成效），以

伤先帝之明；故五月渡泸（金沙江），深入不毛（不长草木，意思是荒凉的地方）。今南方已定（平定），兵甲（兵器、盔甲，指武器装备。）已足，当奖率三军，北定中原，庶（含有“希望”之意）竭（用尽）驽钝（驽：劣马。钝：刀刃不锋利。驽钝：

比喻低下的才能），攘除（排除，铲除）奸凶（奸邪凶恶之人），兴复汉室，还于旧都。此臣所以（用来……的事）报先帝而忠

陛下之职分（职责，职分。范围内应做的事）也。至于斟酌损益（考虑事情是否可行，采取适当的措施。损，减少；益，增加），

进尽忠言（毫无保留地提出忠诚的劝谏），则攸之、依、允等之任也。

（7.段意：说明出师北伐的时机已经成熟，并交代出师后国内政事的安排。）

（以上6.7段是第二部分：关于出世北伐决策的说明。）

8.愿陛下托臣以讨贼兴复之效（任务），不效（成效）则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴复之言，则责攸之、依、允等之

咎（过失、过错），以彰（表明、显扬）其慢（怠慢，疏忽）。陛下亦宜自谋，以咨诹（询问）善道（好的治国道理），察纳（认识采纳）雅（正确）言，深追先帝遗诏（遗命）。臣不胜受恩感激！（有所感而情绪激动）

（8.段意：表明出师必胜的信念，强调本人、朝臣、后主三方面的职责，叮咛后

主“深追先帝遗诏”。）

9.今当远离，临（面对）表涕（眼泪）零（零落，掉落），不知所言。

（9.结束语，透露出复杂、矛盾的心情。）

（以上8.9段是第三部分：结束全文。）

三、识记

1?选自《三国志?蜀书?诸葛亮传》。作者诸葛亮，字孔明，三国时政治家、军事家。

2?表，是古代奏议的一种,是大臣用于向君主陈说自己的请求和一愿望_。从表达方式上看，《岀师表》这篇表文以议论为

主，兼用记叙和抒情。

3?有关故事：三顾茅庐、火烧赤壁、草船借箭、七擒孟获、空城计退敌、白帝城托孤、三顾茅庐、三气周瑜、病死五丈原、六岀

祁山、摆设八阵图、舌战群儒、草船借箭

4?摘录诸葛亮的名言：

①静以修身，俭以养德②非宁静无以致远，非淡泊无以明志③鞠躬尽瘁，死而后已

5.涉及《岀师表》有关古诗文句：

岀师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）

岀世未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）

或为岀师表，鬼神泣壮烈。（文天祥）

6?有关成语：

A.开张圣听:扩大圣明的听闻。//

B.妄自菲薄:过分看轻自己。//

C.引喻失义:说话不恰当。//

D.作奸犯科:做奸邪事情，触犯法律条文。//

E.优劣得所:

才能高的和才能低的都得到合理的安排。//F.三顾茅庐:指诚心诚意邀请别人//G.计日而待:指计算日子等待，意思为期不远

还有感激涕零、斟酌损益、不知所云、等。

7.古今异义词：

开张圣听古：扩大。今:表示商店开始营业。

先帝不以臣卑鄙古：身份低微，岀身低下。今:言行恶劣不道德。

由是感激古：感动、激奋。今：感谢。

未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨：古:痛心遗憾。今:极为憎恨。

先帝知臣谨慎古：小心谨慎。今：认真和慎重。

晓畅军事古：精通、熟练今：（语言）流畅、明白

临表涕零古:眼泪。今:鼻涕。

8.通假字：阙：通“缺”，缺点简：通“拣”，挑选有：通“又”

9.虚词的意义和用法

①以：

以光先帝遗德（用来）//以塞忠谏之路以伤陛下平明之理（以致）//悉以咨之（拿）//先帝不以臣卑鄙（因为）// 是以众议举宠为督（因为）//以昭陛下平明之理（来）临崩寄臣以大事（把）// 遂许先帝以驱驰（助词，无实义，可不译）

// 以告先帝之灵（用来）//以彰其咎（用来）。

②于：

忠志之士忘身于外者（在）// 欲报之于陛下也（向，对）//躬耕于南阳（在）

未尝不叹息痛恨于桓、灵也（对）//受任于败军之际（在）//还于旧都（在）

10.一字多义：

是以先帝简拔以遗（w首）陛下（给予）恐托付不效。（成效）

深追先帝遗（y i）诏（遗留）托臣以讨贼兴复之效（任务）

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（用来……的事）性行淑均（行为）

此后汉所以倾颓也（……的原因）行阵和睦（队伍）

俱为一体（是）作奸犯科及为忠善者（做，行）众议举宠为督（做，担任）

四、翻译：

1.今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

译：现在天下分成三国，蜀汉民力贫弱困乏，这实在是形势危急，关系存亡的时候啊。

2.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

译：_________

3.诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

译：（陛下）实在应该广泛地听取意见，用来发扬先帝遗留下来的美德。

4.宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

译： ____________

5.若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治。

译：____________ 示陛下公正严明的治理。

6.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也

译：亲近小人，远离贤臣，这是后汉后汉倾覆衰败的原因。

7.此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。

译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。希望陛下能亲近并且信任他们

8.苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。

译：只希望在乱世中苟且保全性命，并不想在诸侯中做官，扬名显达。

9.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。由是感激，遂许先帝以驱驰。

译：先帝没有因为我身份低微、见识浅陋（而嫌弃我），不惜降低身份，委屈自己，三次到草庐来拜访我，向我征询当代时局的大事。我因为这样而感动而激奋，于是答应为先帝奔走效劳。

10.受任于败军之际，奉命于危难之中。尔来二十有一年矣。

译：_________

11.此臣所以报先帝，而忠陛下之职份也。

译：这是我用来报答先帝，忠于陛下的职责和本分。

12?愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。

译：希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我，如果没有成效就给我判罪，来告慰先帝在天之灵。

13?陛下亦宜自谋，以谘诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

译：_______ 的遗命。

五、用课文内容填空（背诵默写）：

1?诸葛亮分析蜀国当前形势不利条件的句子：①先帝创业未半而中道崩殂②今天下三分③益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。诸葛亮分析蜀国当前形势有利条件的句子：然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于夕卜者。

2? 诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

3?诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

4?《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《岀师表》中一致的两句“若有作奸犯科，及为忠善者，宜

付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。”。

5?表明诸葛亮淡泊名利的志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。点明他原来的岀身的词语是“布衣”

6?写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子（从正反两方面概括两汉的历史经验教训的句子（揭示汉代兴衰的原因的句子）是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

7?诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

8?作者向后主提出的三条建议是：①“开张圣听”;②“陟罚臧否，不宜异同”；③“亲贤臣，远小人”。（或:广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。）建议中最重要的是：亲贤臣，远小人。

9?武侯祠前悬挂着一幅对联：“三顾频烦天下计，一番晤对古今情”，你能在《岀》一文中找岀与之相应的内容吗？三顾臣于草

庐之中，咨臣以当世之事。

10?诸葛亮在《岀》中说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣” “亲之信之”就将带来一个好的结

果，在文中表明这个重要结果的句子是：“则汉室之隆，可计日而待也。

11.先帝对先汉兴隆，后汉倾颓所持的态度：每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也

12 ?表明诸葛亮身份的句子：臣本布衣，躬耕于南阳，表明诸葛亮不求功名的句子: 苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。诸葛亮临

危受命的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。表明诸葛亮性情的句子: 先帝知臣谨慎。诸葛亮岀师的历史根源: 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

13?岀师的目标/政治愿望（或先帝托付的“大事”指的是？、）：奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于

旧都诸葛亮岀师的物质准备（岀师的前提）：今南方已定，兵甲已足。

15 ?“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”的原因是什么： 盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

16 ?诸葛亮谈到的先帝对自己的 ”殊遇”确指文中哪句话？ 受任于败军之际，奉命于危难之间 17 ?表明诸葛亮对刘氏父子都愿扶持的句子（全文最能体现诸葛亮思想感情的句子）： 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

如果用

6个字来概括就是：

报先帝、忠陛下（全文 13次提到“先帝”，7次提到“陛下”）

六、理解：

1.

作者在本文中回忆对人生有重大影响的几件大事 ：三顾茅庐 临危委重任 临崩寄大事

2. § 1开头就分析形势的原因：

① 从形势“危急”落笔，让后主增强危机感，认识自身任务的检举，体会先帝创业艰难，希望后主发愤图强，继 承父志，复兴汉室

②

提醒后主要爱惜身边的贤臣，团结他们，自然导入下文的建设性意见。

3. § 6诸葛亮自述身世的目的：

答：（1）作者自叙本志，说明自己的低微的身份，淡泊的生活，无意于功名利禄的高远志趣。 （2） 追念和感激先帝的知遇之恩，称颂先帝宽宏的气度和不耻下问的品德 （3） 表达了对刘氏父子的忠心耿耿、以身许国的真挚感情，从而打动刘禅。

4. “受任于败军之际，奉命于危难之间”深意：

（1） 高度概括了创业过程的艰难险阻，从而劝勉后主发愤图强，复兴汉室 （2）

也表达了诸葛亮和先帝患难与共的深情

5. 从文章中可以看岀先帝和诸葛亮各是怎样的人？（各用四字归纳）

先帝：礼贤下士、任人唯贤、求贤若渴

诸葛亮：（1）感恩图报：为报刘备三顾草庐知遇之恩

,岀山效命；在危难关头奉命岀使，患难与共，刘备临终托孤 ，他受命以来，

早晚忧叹，把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁，可见他是个感恩图报的人。

（2 ）忠心耿耿

（3 ）考虑周密，有政治远见：他准确地掌握当时天下三分的形势

,能客观地分析有利不利条件，劝谏后主广开言路 ，赏罚分明，

亲贤远佞等，并从内政和军事上都给后主作好安排，可见他深懂治国之道。是一个有政治远见的人

6. 《岀师表》诸葛亮在文中以恳切的言辞劝说“后主”目的和用意是什么？反复提到刘备的“遗德”、“遗诏”，用意是什么？）

答：要刘禅继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以修明政治，完成 ”兴复汉室”的大业；也表达了诸葛亮报答 ”先

帝"知遇之恩的感情和"北定中原"的决心。

要提醒后主“志当存高远 ”，要发扬先帝“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的美好品德，把先帝作为榜样，完成先帝遗

志。

7. 文章结尾说“不知所云”，你是怎样理解诸葛亮此时的思想感情？

答：诸葛亮在岀师前可谓百感交集，既有对后主依依不舍的感情，又隐含着对国内政局的不安，更对刘禅能否采纳自己的建议 而担心

8. 结合《岀师表》全文，说说诸葛亮为什么要在岀师前竭力规劝刘禅任用贤能？

答案要点：（1）、为了解除后顾之忧 （2）为了汉室之隆

扩展

9. 如何看待诸葛亮的忠心？

答案要点：（1）、封建社会推崇：刘汉为正统、受知遇而尽忠的一代忠臣典型 （2）、今天我们可看作为事业、为人民的全心全意服务的思想

14.追随先帝驱驰原因（或寄寓“三顾茅庐”的典故的句子是）

事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 :先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之

10.你觉得诸葛亮向刘禅提出这条“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有没有意义？答案要点：

无论是国家干部的选拔，还是公司人员的任用，只有知人善任，任人为贤，才能使国家强盛，公司持续发展。“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有重要的意义

11.诸葛亮提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？

答案要点：

目前国际竞争日益激烈，我国已加入WTO更要加强民主与法制建设，依法治国（严明赏罚），领导干部要善于听取群众意见

（广开言路），激励先进，惩治腐败，（亲贤远佞），使我们在国际竞争中立于不败之地。

【附：全文翻译】先帝统一全国的事业没有完成一半，却中途去世了。现在天下分裂成三个国家。我们蜀汉民力贫弱困乏，这实在是危急存亡的时候啊。然而朝中官员在首都毫不懈怠，忠诚有志的将士在边疆舍生忘死，是因为追念先帝对他们的特殊厚待，想要在陛下身上报恩啊。（陛下）实在应该广泛地听取意见，发扬先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气，不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊!

皇宫中和丞相府中的人，都是国家的官员；升降官吏，评论人物好坏，不应该因在宫中或在府中而异。如果有作奸邪事情、触犯法令，或做了好事对国家有贡献的，都应该交给主管的官员判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使内宫和外府刑赏的法令不同。

侍中侍郎敦攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和思虑都忠诚纯正，因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫廷中的事情，无论大小，都拿来跟他们商量，然后实行，就一定能够补救缺点，防止疏漏，得到更多的成效。

将军向宠，性格品行善良平正，通晓军事，过去任用他的时候，先帝称赞他能干，因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事情，都拿来和他商量，就一定能够使军中团结和睦，才能高的和才能低的都得到合理安排。

亲近贤臣，疏远小人，这是西汉（先汉）兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉（后汉）倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次和我谈论这些事情，没有不对桓、灵二帝的昏庸感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞优秀、以死报国的大臣，希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉朝的兴隆便为时不远了。

我本来是平民，在南阳亲自种地，只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。先帝没有因为我身份低微，出身低下（而嫌弃我），不惜降低身份，委屈自己，三次到草庐来探望我，向我询问当代的大事，我因此有所感动而情绪激奋，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败的挫折，在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使，从那时到现在二十一年了。

先帝知道我办事谨慎，所以临终的时候，把国家大事托付给我。我接受命令以来，早晚忧虑叹息，唯恐托付给我的大事做得没有成效，以致有损于先帝的明察。所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方。现在南方的叛乱已经平定，武器装备已经充足，应该勉励三军，率领他们北上平定中原。我希望能够竭尽平庸的才能，去铲除那些奸邪凶恶的敌人，振兴汉朝，迁回旧都洛阳。这是我用来报答先帝、忠于陛下的职责。至于考虑朝中政事是否可行，采取适当措施，毫无保留地向陛下提出忠诚的劝谏，那是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。

希望陛下把讨伐曹魏兴复汉室的任务交付给我，如果不能实现，就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。如果没有发扬圣德的忠言，就应当责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢失职，指明他们的过失；陛下也应该自行谋划，征询治国的良策，认识、采纳正确的言论，深切追念先帝的遗命。我接受您的恩泽，心中非常激动。现在我就要远离陛下了，面对这份奏表，禁不住泪水零落，也不知说了些什么。