2018年法律法规专业知识培训

2018 年法律法规专业知识培训

暨党员冬季轮训实施方案

为进一步巩固城市管理执法队伍“强基础、转作风、树形

象”专项行动成果，不断强化我区综合行政执法队伍建设，大力提高城市精细化管理水平和文明执法能力，结合我局实际，特制定本方案。

、总体目标

以打造“政治坚定、作风优良、纪律严明、廉洁务实”的城市管理执法队伍为目标，以开展城市管理执法人员培训工作为载体，以推进权责清单等制度建设为基础，以改进城市管理执法方式为抓手，着力提高西夏区城市管理执法队伍的政治素质和业务水平，转变工作作风，树立崭新形象。

二、培训时间

10 月29 日至11 月26 日。

三、培训地点西夏区城管环卫基地，其中业务培训

在办公楼6 楼会议室。

四、培训对象爱卫办，各科室、执法大队、各中队

全体人员。

五、培训形式

业务知识学习与军事化训练相结合。

六、培训内容

综合行政执法法律法规、案件办案流程、法律文书制作、执法

安排表附后）。七、有关要求

（一）精心组织领导。各科室、执法大队、各执法中队要高度重视、周密组织，妥善安排好执法人员全部参加培训，无特殊情况一律不得请假，参加培训人员着春秋装制服。

（二）注重学用结合。行政执法人员要认真对待军事训练和理论学习 , 通过培训将学法和用法结合起来，不断提高运用法律法规管理行政事务的能力。

（三）严格培训纪律。督查室要加大对培训工作的督查力度，及时通报违反培训纪律的行为，营造良好的学习氛围；法规科要做好培训课程的安排并根据实际及时进行调整，保证培训工作按计划顺利进行；机关办公室要做好协调沟通，做好培训组织、宣传报道等工作。

安全教育、执法文明礼仪、党建知识、

两法衔接”等（培

训

西夏区城管局2018年法律法规专业知识培训

暨党员冬季轮训安排表

护理相关法律法规试题及答案培训资料

护理相关法律法规试题及答案

护理相关法律法规试题姓名日期得分一、填空题( 每空 2 分共60 分） 1. 《护士条例》规定未取得护士执业证书的人员不得从事护理工作，护士只能在（注册执业地点）范围内从事护理工作。 2. 《护士条例》经国务院第206 次常务会议通过, 自（2008年5 月12 日）施行。 3. 护士执业注册有效期（5）年。 4. . 护士通过执业资格考试之日起（3）年内未提出申请注册的，需接受（二级）级医院（3）个月临床实习并考试合格。 5. 《护士条例》规定护士的权利：（获得报酬）、享受福利、（参与社保）、（卫生防护）、（医疗保健）、（参与专业培训）的权利。 6. 《护士条例》规定护士的义务：（承担预防保健工作）、（宣传防治疾病知识），（进行健康指导）、（开展健康教育）、提供卫生咨询的义务；有参与突发共卫生事件的救护义务，无条件服从调遣。 7. 《护士条例》共 6 章35 条，包括总则、（护士执业注册）、（权利和义务）、（医疗卫生机构的职责）、（法律责任）和附则 6 个部分。8. 《护士条例》所称护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行( 保护生命) 、（减轻痛苦）、（增进健康）职责的卫生技术人员。 9. 《医疗事故处理条例》经国务院第55 次常务会议通过，自（2002

年9 月1 日）施行。 10. 《医疗事故处理条例》共七章63 条。包括总则、（医疗事故预防与处置）、（医疗事故技术鉴定）、医疗事故行政处理与监督、（医疗事故赔偿、罚则）和附则7 个部分。 11. 门诊病历（医疗机构保管）不少于（15 ）年；住院病历保存不少于（30 ）年。 12.2013 版《医疗机构病历管理规定》明确规定签封病历的（复印件），并规定未完成的病历在封存后，病历原件（可以）继续记录和使用。二、简答题（共40 分）（一）护士应当怎样执行医嘱？（10 分）答：1、正确执行医嘱：护士正确执行医嘱首先应当核对医嘱，然后按照正确的时间、正确的对象、正确的剂量、正确的途径和正确的方式执行医嘱，并观察患者的临床反应。 2、拒绝执行有问题的医嘱：护士在执行医嘱过程中，如果发现和怀疑医嘱存在错误，护士有权利拒绝执行，并向医师提出质疑。（二）简述医疗事故的定义和分级。（30 分）答：1、医疗事故是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的事故。 2、医疗事故分为四级：一级：死亡、重度残疾;二级：中度残疾、严重功能障碍；三级：轻度残疾、一般功能障碍;四级：明显人身损害的其他后果。

护理人员岗位培训

护理人员岗位培训一、护士的基本素质二、护理工作中的护士礼仪三、护士职业道德规范四、护士的法律意识五、护理工作制度六、院感知识一、护士的基本素质良好的思想素质：认真履行工作职责，爱岗敬业，一丝不苟。良好的道德素质：对患者一视同仁，提供全方位的护理服务，心中始终装着患者较高的科学文化素质：高度的责任要求每一位护理工作者要不断地进行学习,力争达到本专业大专以上文化程度具备一定的法律知识：为了保证护患双方的合法权益，作为护理工作者，必须认真学法、守法、懂法,具有一定法律常识。与护理工作者密切相关的法律法规有：宪法、刑法、民法、护士管理办法、消毒管理办法、传染病防治法。二、护理工作中的护士礼仪 1、护士仪表仪容整洁简约，端庄文雅,淡妆上岗。不戴影响护理操作的饰物，

不浓妆艳抹,给人以亲切、端庄、纯洁、文明的印象.燕帽整洁，头发前不过眉,后不过肩。护士服整洁、平整、无破损，胸牌、护士表佩带整齐,不留长指甲,不涂指甲油，说话轻、走路轻、关门轻、做事轻。护士的着装直接影响护士的形象，护士着装应符合护理工作的职业特点，护士服要大方、合体、干净,燕尾帽要戴的端正，给患者一个利落的感觉;其次是长发不脱肩,不化妆或淡妆上岗，给患者以整洁俊美之感;工作中要精神饱满，以赢得患者的尊重和信任，这是建立良好护患关系的开端。 2、护士举止举止端庄,稳重大方，符合人体力学原则,站姿、坐姿、走姿保持最佳生理姿势站立头：微抬，目光平和,自信。肩：水平。上身:挺直收腹。双手:自然下垂在身体两侧或交叉于小腹处. 双足：靠拢夹角１5°—20°,重心在足弓坐姿头、肩、上身同站立要求。右足稍向后，左手轻拉衣角，右手展平工作服后下部，轻坐下。臀坐于椅子１/3或1／2处，双手握拳式交叉于腹前，双膝轻轻靠拢,两足自然踏平.

关于法律法规规章制度的学习

法律法规、规章制度关于安全学习内容主要是法律法规、规章制度的情况，从安全标准化评审的要求来看，最重要强调的是法律法规、规章制度学习，因为你懂得领会了法律法规、规章制度，知道了有关重要性，违章违法的后果，就会自觉地约束自身的行动，自觉地提高自己的安全意识，就好自然地加强自身的安全防护措施，提升自己的安全技能，应变能力。在影响交通安全的各种因素中，主要有人、车、路及其环境。人的不安全状态依然是主体，是最主要的因素。虽然造成人为过失的原因很多：有驾驶员驾驶技术不过硬、有遇行人突然横穿公路处理不当、有道路条件不好、气候状况恶劣、交通管理不善、有对车辆日常维护工作不到位造成机件失灵等等。最主要原因还是由于驾驶员的驾驶技能基本素质低、安全意识不强、麻痹大意、心存侥幸等（而其中的素质低、安全意识不强、麻痹大意、心存侥幸都违法违规、法律知识淡弱引起的。）所以大家不要觉得法律法规、规章制度的学习枯燥乏味，学得理解得一点就一点，积小成多，对自己的职业生涯总是好的。更何况是新安全法例法例很强调要如实记录安全生产学习的内容、参加人员以及考核结果等情况（安法第二十五条）。以后上面的检查就是要看这些，好似这次LNG学习培训，大家都明白是什么回事，老师都讲得好明白，你坐下给他影了相，证明你已经学习过了，至于学习的质量效果，对工作的启发帮助，就看各人的悟性，努力和际遇了。如果讲安全技术的操作技能，应变能力，我想在座的工程车驾驶员都比我们熟练，但是我们必须要做是：不断的安全提醒工作，包括法律法规、规章制度的贯输、规程规范的贯输、职业道德的贯输，安全意识、守法意识贯输，事故教训提醒，安全操作的提醒。法律法规代表国家意志，国家制定道路交通安全法律法规是为了维护交通秩序，预防和减少交通事故，保护人民生命财产安全而制定的，是对驾驶员最基本、最起码的约束和要求，驾驶员必须无条件遵守。公司制定

卫生法律法规培训总结

卫生法律法规培训总结篇一：药品法律法规学习药品法律法规学习总结为贯彻落实公司“普及法规知识、增强法制意识、防范法律风险、构建法治文化”的主题活动，质量部以贴近实际、贴近工作为原则，学习部门相关的药品法律法规知识，做到熟知熟会。质量部坚持以“学用结合、普治共举”为指导思想，开展了部门人员相关药品法律法规知识学习的活动，使质量部全员的法律意识不断增强。此次学习了与药品生产活动密切相关的法律法规，有《药品管理法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《专利法》、《新药审批办法》、《新药保护和技术转让的规定》、《药品行政保护条例》、《中药品种保护条例》等。通过相关法律法规的学习，进一步增强了法律观念、安全意识和责任意识，使自己的法律意识有了明显提高。以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵。品读法律法规条文，觉得基本能够按照相关规定指导实践，规范自己的行为，但对法律法规的理解还存在一些薄弱环节。质量监督工作中能够及时地发现问题和提出问题，

但对问题整改和跟踪落实不到位；质量检测工作能够按照质量标准对原辅料和产品进行检验，但对检验的理解不够深入，检验中出现的问题不够快速有效地解决；产品注册申报工作中所需时间过长，注册准备工作不够充分，资料整理不够严谨。药品法律法规为我们的药品质量提供了保障。时刻警醒自己，各种制度是否落实到位，日常监督是否准确，做到有法可依，有规可循，规范管理。做到法律法规时常学，坚持边学边改，边查边改，做到知法守法，提供更优质的质量管理服务。通过开展药品法律法规学习活动有效地提高了部门员工的药品相关法律法规意识，进一步强化了质量管理，使部门内出现了安定团结、稳步发展的大好局面。虽然在本次药品法律法规学习活动中做了相当多的工作，也取得了较好的成绩，但还有一些不足之处，我们将发扬成绩，纠正存在的不足，继续按照本次活动的要求，认真贯彻落实“学用结合、普治共举”为指导思想，再接再厉，积极进取，开拓创新，把药品质量管理持续改进工作长久地延续下去。篇二：护理法规的学习感想学习感想通过近一个月对医疗护理相关法律法规、诊疗规范、护理核心制度、护理安全管理制度、手术室安全管理制度、手术室管理制度的学习，让我深刻认识到在各项护理工作中

护理人员法律法规培训计划

２０15年度护理人员法律法规培训计划为了加强我院护理人员的卫生法律意识，更好规范我院的护理活动，也能使全院护理人员更好的懂法、守法，切实保障护理安全,不断提升我院的护理服务质量.现根据我院的实际情况，特制定本年度的护理人员法律法规培训计划。一、培训的目的为进一步提高护理人员的法律、法制意识，提高依法执业能力和水平，构建“平安医院”，为医院的总体运行创造良好的法制环境。因此有必要对适合我院的相关法律、法规、标准进行详细的培训。通过学习培训有利于提高护理人员的法律意识,规范护理人员的操作,减少差错事故的发生，进一步提高护理人员的综合素质。二、组织领导各科室应及时了解以自身工作相关的法律法规及政策的更新与调整，由护理部全面组织负责护士长的培训工作，培训实行逐级培训，除全员性质的培训外，科内学习与培训由护士长组织开展，负责培训科室护理人员,制定科内培训计划,大科护士长对各个科室和部门的学习情况进行监督和检查。三、培训计划安排及内容护理部结合自身情况，对我院护理人员主要进行如下法律法规、标准的学习和培训:

四、培训要求对于上级部门要求组织学习的相关规定必须由护理部组织护理人员进行集中培训。对于院务会议要求传达的或与科室相关的新法规、新标准及要求，由护士长对本科室护理人员进行培训传达。对院级的培训、学习要记录在案。同时各科室负责人还应主动督促本科室人员在空余时间加强自学，尤其是新入科的护理人员，为消除新职业的法律盲点，持续保障医疗质量，杜绝护理人员违法违纪行为.不断提高自己的法律意识。平顶山市第二人民医院护理部２01５年１１月27日

平顶山市第二人民医院护理人员法律法规培训签到表

法律法规知识学习

法律法规知识学习 1、《中华人民共和国公路法》所称公路，包括哪些部分组成？答：公路桥梁、公路隧道和公路渡口。 2、《中华人民共和国公路法》是什么时候开始实施的？答：1998年1月1日起实施。 3、《公路法》规定的通行费征收原则是什么？答：坚持“文明执收、优质服务、应征不漏、应免不征”。 4、《收费公路管理条例》是什么时间实施的？答：2004年11月1日。 5、《河南高速公路条例》是什么时间实施的？答：2005年3月1日。 6、《河南省高速公路条例》制定的法律依据是什么？答：依据是《中华人民共和国公路法》和《中华人民共和国道路交通安全法》。 7、简述《中华人民共和国公路法》的使用范围。答：《中华人民共和国公路法》第2条规定，在中华人民共和国境内从事公路的规划、建设、养护、经营、使用和管理，适用本法。 8、《收费公路管理条例》中设置收费站的审查批准有什么规定？答：（1)高速公路及其他封闭式的收费公路，除两端出入口外，不得在主线上设置收费站。但是，省、自治区、直辖市之间确需设置收费站的除外。 (2)非封闭式的收费公路的同一主线上，相邻收费站的间距不得少于50公

里。 9、《收费公路管理条例》规定哪些收费公路权益中的收费权不得转让？答：（1)长度小于1000米的二车道独立桥梁和隧道。（2)二级公路。（3)收费时间己超过批准收费期限2/3。 10、《中华人民共和国公路法》中关于收费站的设置有哪些规定？答：收费公路设置收取车辆通行费的收费站，应报经省、自治区、直辖市人民政府审查批准。跨省、自治区、直辖市的收费公路设置收费站，由有关省、自治区、直辖市人民政府协商确定；协商不成的，由国务院交通主管部门决定。同一收费公路由不同的交通主管部门建设或者由不同的公路经营企业经营的，应当按照“统一收费、按比例分成”的原则，统筹规划，合理设置收费站。两个收费站之间的距离，不得小于国务院交通主管部门规定的标准。 11、《河南省高速公路联网收费行业公约》的宗旨是什么？答：保证高速公路联网收费成员单位的合法权益，维护公平、公正、有序的联网收费环境，共同抵制和惩戒行业内违规行为，促进高速公路联网收费事业的可持续发展。 12、《中华人民共和国公路法》对擅自在公路上设卡收费的处理规定是什么？答：《中华人民共和国公路法》第74条规定，对违反法律或者国务院有关规定，擅自在公路上设卡、收费的，由交通主管部门责令停止违法行为，没收违法所得，可以处违法所得三倍以下的罚款，没有违法所得的，

护理相关法律法规

护理相关法律法规知识题(100) 1、中华人民共和国护士管理办法何时发布何时起执行（1993年3月26日卫生部令第31号发布，1994年1月1日起施行） 2、中华人民共和国护士管理办法共有几章几条（共六章三十八条） 3、制定中华人民共和国护士管理办法的目的是什么（加强护士管理，提高护理质量，保障医疗和护理安全，保护护士的合法权益。） 4、申请首次护士注册必须填写《护士注册申请表》，缴纳注册费，并向注册机关递交哪些证明（《中华人民共和国护士执业证书》、身份证明、健康检查证明、省级卫生行政部门规定提交的其它证明。） 5、注册机关在受理注册申请后，多少个工作日内完成审核（三十个工作日内完成审核） 6、在什么情形下，护士不宜注册。（①服刑期间；②因健康原因不能或不宜执行护理业务；③违反护士管理办法被中止或取消注册；④其他不宜从事护士工作的。） 7、护士在什么情况下必须服从卫生行政部门的调遣，参加医疗救护和预防保健工作。（遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人群生命健康的紧急情况。） 8、护士执业违反医疗护理规章制度及技术规范，卫生行政部门可以视情节做出相应处理，其处罚方式包括哪几种（警告、责令改正、中止注册、取消注册。）

9、随着《中华人民共和国护士管理办法》的颁布，建立了护士的什么制度（执业准入制度） 10、中国护理事业发展规划纲要的基本策略是什么（⑴统筹规划，分级负责；⑵全面建设，突出重点；⑶依法执业，科学管理；⑷拓展服务，面向社会；⑸规范培养，形成体系。） 11、合理调整临床护士队伍结构，提高护士队伍整体素质。到2010年三级医院工作的护士中具有大专及以上学历者应不低于多少二级医院工作的护士中具有大专及以上学历者应不低于多少（50﹪、30﹪） 12、2005年至2010年内，分步骤在哪些重点临床专科护理领域开展专业护士培训，培养一批临床专业化护理骨干（重症监护、急诊急救、器官移植、手术室护理、肿瘤病人护理） 13、《纲要》指出：进一步调整护理教育的层次结构，到2010年，各层次护理教育的招生数量比例应达到中专、大专、本科及以上各占多少比例的结构目标（中专占50﹪、大专占30﹪、本科及以上占20﹪。） 14、为保证《纲要》内容的落实，制定了哪些具体的保障措施（①提高认识，加强领导；②以点带面，推动落实；③加强交流，共同提高；④加强督导，保证效果。）15、制定医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则的目的是什么（维护医务人员的职业安全，有效预防医务人员在工作中发生职业感染艾滋病病毒。） 16、什么是艾滋病病毒职业暴露（指医务人员从事诊疗、护理等工作过程中意外被

法律培训制度

法律培训制度为了提高我院医务人员和社区医务人员的法律素质，提高医疗服务质量，健全完善法律培训制度，制定本制度。一、法律培训工作由医务科及本院法律顾问共同负责。对全院医务人员和社区医务人员的法律、法规学习培训工作进行统一规划、协调、监督和指导。二、定期组织全院人员和社区医务人员法律、法规培训及典型案例分析。三、培训后组织全院医务人员和社区医务人员进行培训内容考核。将法律学习培训纳入全员岗位培训内容，在综合培训中加强法律知识的培训，以增强全员的法律意识。继续教育师资人员培训管理办法为了加强在院医生的专业技术，提高卫生技术人员的医疗、教学水平，要求医务人员在掌握基本理论知识的基础上，通过学术会议、情报、信息交流或参加各种短训班来提高业务水平。 1、如每学期开展几次学术讲座，以专题报告形式或中心发言集体讨论形式，也可以请其他业内人士演讲，开展学术研讨会、疑难病例讨论会，对于新兴的边缘学科，要采取短训班培训的方法，使医务人员知识结构向纵深发展，还可以举办各种学习班、讲座及技能训练，定期对临床医生进行考试。 2、有计划的安排资金，定期选派医生外出进修学习，根据我院实际情况，学习先进的医疗技术，回院后写出自己的学习体会，将所学到的应用到自己的工

作中去，以促进我院医疗水平的进步发展。 3、认真做好老中医带徒的继承工作，按国家制定的中医师带徒管理办法，做到教有计划、学有规划。随时检查中医师带徒情况，看老师教的是否认真，徒弟学的是否仔细，并定期对学徒进行技能测试，使祖国医学得到更好地继承与发扬。 4、不定期组织在院医生进行专业知识培训；每周以科室为单位举办本专业知识讲座；对新进入医院的医生进行岗前培训。继续教育基地工作制度 1、设专人负责日常管理与协调。 2、制定工作计划，按计划安排教师进行相关内容的讲座。 3、我院进行业务学习，如：各种医疗讲座，邀请社区卫生技术人员一起参加。 4、随时接受社区卫生机构的医务人员到我院进修、学习，并认真进行带教。 5、协助社区医疗卫生机构建立规章制度。 6、协助社区医疗机构开展适合社区工作的多种医疗技术。 7、经常与社区医疗机构沟通，主动支援社区医疗机构工作。定期选派教授医生对社区医疗机构现场指导，示范各科医疗技术、消毒隔离、基础护理等工作。 8、对派往社区工作的医生进行岗前培训，明确任务。 9、出诊医生要严格履行医师职责。 10、定期做出阶段性总结，制定下一步工作方向。

护理人员培训、考核规章制度

护理人员培训制度护理部必须按“三基三严”培训管理规定、医护人员继续教育管理规定要求，对全院各级各类护士进行培训。一、试用期护士的培训一）培训重点 1、巩固专业思想，加强素质教育。 2、严格“三基”训练，加强临床实践。 3、强化法制意识，规范执业行为。二）培训计划与规定 1．岗前培训进院1个月之内完成。 2．岗位培训上岗后由所在科室完成，以护理基础为主。2～3月后经考核合格，可安排值中夜班。1年期满经考试、考核合格后方可定级。 3．院内轮训1～3年内需完成院内轮训，轮训时间不低于6个月。二、护士的培训一）培训重点 1、基础技能训练（护理操作训练）。 2、专科理论知识学习，熟悉专科护理常规。 3、专科操作技术训练，熟练执行专科护理操作规程（包括专科护理操作，专科仪器使用，专科药物应用等）。 4、健康教育能力培训。二)培训计划与规定 1、参加科内及院内组织的各类业务学习和考核。

2、参加科内组织的医疗、护理查房，并逐步参与、做中心发言人。 3、学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高教育能力。 4、鼓励各种形式的自修学习，提高专业文化素养。三、护师的培训一）培训重点 1、专科理论知识学习与强化(包括专科护理常规、专科护理操作规程等)。 2、专科常见急、危重症识别及病情观察能力培训。 3、急救知识和技能培训。 4、教学与科研能力培养。二）培训计划与规定 1、参加科内及院内组织的各种专科护理知识培训，完成继续教育学分，主持科内护士、实习进修生基础理论和专科知识教学。 2、参加科内、院内组织的医疗、护理查房，主持科内护理查房。 3、参与科内带教，表现突出者可选拔为带教老师。 4、在职提高，积极撰写论文。四、主管护师、副主任护师的培训一）培训重点 1、组织管理能力培养。 2、教学科研能力培养。二）培训计划及规定 1、承担科内教学任务，参与病房管理工作。 2、参加科内、院内组织的各种专科护理知识培训，完成继续教育学分，主持科内

法律知识培训制度

柳堡镇中心小学教职工法律知识培训制度（2011年度）为切实提高我校教师的法制素养，逐步形成“知法、学法、用法、守法、护法”的良好氛围，努力使我校成为学法、用法、依法办学、依法治校、依法执教的楷模，特制定我校教师“六五”学法用法制度：一、指导思想以科学发展观重要思想为指导，认真学习关于依法治国理论，坚持学法、用法、守法相结合，努力提高教师队伍的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能力，为促进县经济和社会发展营造良好的法治环境。二、基本目标通过法律培训、法制讲座等多种形式的法制教育宣传，提高教师学法、用法、执法能力，加快我校领导和教师学法、用法规范化、制度化建设，成为遵纪守法的模范。三、主要任务（一）继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律及与本职工作密切相关的法律法规知识，不断增强法制观念，树立遵纪守法、依法维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高教师特别是学校校长的法制理论水平，提高依法决策、依法行政、依法管理和依法执教的能力。（二）结合工作实际，积极开展与本职工作相关法律、法规的学习，要重点掌握有关刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规，不断提高教师的综合素质。进一步完善法律知识自学体制，坚持把学习法律知识与教师的理论学习结合起来，使之制度化、规范化。（三）深入学习科学发展观重要思想，把依法治校与以德治校、法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进我校民主法制建设和精神文明建设的不断发展。

（四）在搞好本职工作的同时，积极组织和配合开发区各项普法宣传教育工作，利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨询、法制讲座、橱窗展板、印发宣传资料等多种形式的法制宣传教育活动。四、学习内容和基本要求主要抓好以下内容的学习：（一）宪法和法学基础理论的学习。（三）学习与教育工作业务相关的法律法规。如《新义务教育法》、《教师法》、《依法行政知识读本》等。学校校长学习法律要坚持理论联系实际，不断提高依法决策、依法管理、依法行政的水平。要运用所学的法律知识管理好学校的各项事务，把各项工作纳入依法管理的轨道。五、学习方法和要求教师法律学习要采取自学、集体学、法制培训、法制讲座等方式进行，主要以自学为主。利用周二例会集中学习，每月不少于4学时，年内组织教师开展集中培训两次。

《护理相关法律法规培训试题》

护理相关法律法规培训试题科室姓名层级成绩一、单选题（每题4分，共56分） 1.我国第一部《护士条例》从( )开始实施。 A.2008年5月5日 B.2008年5月10日 C.2008年5月12日 D.1994年5月12日 2.《护士条例》实施的宗旨是( ) A. 为了维护护士的合法权益，规范护理行为，促进护理事业发展，保障医疗安全和人体健康。 B.为了维护医生的合法权益。 C.为了维护医院的合法权益。 D.为了维护患者的合法权益 3.《护士条例》所称的护士是指( ) A.护理人员 B.医技人员 C.护士 D.经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员 4.（）负责全国的护士监督管理工作。 A.人民政府 B.医院 C.国务院卫生主管部门 D.卫生厅 5.护士执业，应当经执业注册取得（） A.护士执业证书 B.医生执业证书 C.护理执业证书 D.护士资格证书 6.护士执业注册申请，应当自通过护士执业资格考试之日起（）年内提出。 A.五年 B.三年 C.一年 D.四年 7.护士执业资格考试办法由（）制定。 A.国务院卫生主管部门会同国务院人事部门 B.人民政府 C.医院 D.卫生局 8.护士执业注册有效期为（）年。 A.一年 B.两年 C.五年 D.四年 9.法律是由（）依照立法程序制定 A.中华人民共和国国务院 B.中国中央纪委 C.最高人员法院 D.全国人民代表大会及其常委会 10.护士申请延续注册的时间是（） A.有效期届满前3天 B.有效期届满前30天 C.有效期届满后30天 D.有效期届满后半年 11.我国第一个南丁格尔获得者是（） A.梁季华 B.陈荣秀 C.王琇瑛 D.吴欣娟 12.迄今为止南丁格尔奖共举办了（）届，共有（）名获奖者 A.45、62 B.44、68 C.40、62 D.43、68 13.护士被吊销执业证书的，自执业证书被吊销之日起( ) 年内不得申请执业注册。 A.一年 B.两年 C.三年 D.五年

安全生产法律法规及安全基础知识培训

安全生产法律法规及安全基础知识培训 1、安全基本法规新《中华人民共和国安全生产法》2014年12月1日施行，目的是为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，明确了安全责任制并规定了从业人员的权利和义务。 2、安全生产法简介 ●《安全生产法》确立的我国安全生产基本法律制度： ●企业负责——企业是安全生产的责任主体，即“管生产，必须管安全”； ●国家监察——政府依法对企业的安全生产实施监督管理，即安全监察、安全审查； ●行业管理——由政府相关行政主管部门或授权的资产经营管理机构或公司，实施直管、专项监管； ●社会监督——工会、群众、媒体舆论； ●中介服务——国家推行安全生产技术中介服务制度。 3、《安全生产法》赋予从业人员有关安全生产和人身安全的基本权利，可以概括为以下五项： ●（一）享有工伤保险和伤亡的求偿权。 ●（二）危险因素和应急措施的知情权。 ●（三）安全管理的批评检控权。 ●（四）拒绝违章指挥和强令冒险作业权。 ●（五）紧急情况下的停止作业和紧急撤离权。 4、生产经营单位负责人安全责任制度 ●生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。 ●资金投入主要包括：安全技术措施、安全教育、劳动防护用品、保健、防暑降温等一、安全基础知识 1、安全的定义： ●安：无危（危险、危害）为安。 ●全：无损（损伤、损害、损坏、损失）为全。 ●安全(safety)，顾名思义．“无危则安，无缺则全”，即安全意味着没有危险尽善尽美，这是与人的传统的安全观念相吻合的。 ●其一，安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。 ●其二，安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件。 ●其三，安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成

各层级护理人员培训方案

各层级护理人员培训方案根据我院护理人员的年资、能力水平、发展需求等特点，将全院护理人员分为新入院护士培训和N1-N4护士培训。为提高我院护理质量及护理人员的业务水平，促进护理人员的成长，根据各阶段护理人员的特点，特制定以下护理人员培训方案。培训、考核领导小组组长：分管护理院长副组长：护理部主任成员：护理部副主任培训科科长临床科室护士长临床带教老师一、新护士岗前培训 1、培训目标：（1）使护士了解医院护理工作概况，熟悉医院的相关工作制度及服务规范，进一步加强基础护理技能培训，实现角色的转换。（2）巩固专业思想，强化以病人为中心的服务理念。（3）通过学习了解医院的各项规章制度及相关医疗法律法规，重点掌握核心制度。 2、培训内容及方法 (1)医院情况介绍和职业教育：采用集中授课的方式，对医院基本情况进行介绍。组织学习《医务人员医德规范》、《护士职责》，使护士充分理解护理工作是一项以人为本的工作。树立以患者为中心的服务理念。 (2)规章制度和法律法规的培训：采取自学与讲座的方式，学习医院规章制度、《护士管理办法》、《护士条例》、《医疗事故处理条例》、《医院感染管理办法》等，增强护士的法律意识。 (3)护士素质及行为规范培训：采用集中授课方式培训《医院服务规范》和《护理岗位文明用语及忌语》；观看《护理礼仪》录像；进行护士礼仪培训。 (4)优质护理相关内容培训:采用集中授课方式,对优质护理工作中怎样做好基础护理；如何与病人有效沟通以及人性化护理临床应用等内容进行讲座。 (5)护理文书培训：学习护理文书书写基本规范。 (6)护理技能培训：观看《临床常用护理技术操作》DVD教学片，配合现场指导。 3、考核方式：（1）理论考核：护理部根据培训内容出题进行考试，成绩记入培训档案。（2）操作考核：由护理部按照培训计划进行抽考，病房带教老师根据科室培训计划进行考核，成绩记入培训档案。 4.晋级：完成岗前培训规定的项目，考核合格，取得护士执照的护士可晋升为N1护士。

法律法规相关知识培训

CSSD法律法规相关知识培训时间：2018年4月26日地点：办公室主讲人：参加人员：内容：一、医疗机构消毒技术规范 ⑴本规范规定了医疗机构消毒的管理要求；消毒与灭菌的基本原则；清洗与清洁、消毒与灭菌方法；清洁、消毒与灭菌的效果监测等。 ⑵规范性引用文件： WS310.1医院消毒供应中心第1部分：管理规范 WS310.2医院消毒供应中心第2部分：清洗消毒及灭菌技术操作规范 WS310.3医院消毒供应中心第3部分：清洗消毒及灭菌效果监测标准 WS/T311 医院隔离技术规范 WS/T315 医务人员手卫生规范等等二、术语和定义 1、清洁：去除物品表面有机物、无机物和可见污染物的过程。 2、消毒:清除或杀灭传播媒介上的病原微生物，使其达到无害化的处理。 3、灭菌：杀灭或清除医疗器械、器具和物品上一切微生物的处理。 4、高水平消毒：杀灭一切细菌繁殖体包括分枝杆菌、病毒、真菌及其孢子和绝大多数细菌芽孢。 5、中水平消毒：杀灭除细菌芽孢以外的各种病原微生物包括分枝杆菌。 6、低水平消毒：能杀灭细菌繁殖体（分枝杆菌除外）和亲脂病毒的化学消毒方法以及通风换气冲洗等机械除菌法。 7、高度危险性物品：进入人体无菌组织、器官，脉管系统，或有无菌体液从中流过的物品或接触破损皮肤、破损粘膜的物品，一旦被微生物污染，具有极高感染风险，如手术器械、穿刺针、腹腔镜、活检钳、心脏导管、植入物等。 8、中度危险性物品：与完整粘膜相接触，而不进入人体无菌组织、器官和血液，也不接触破损皮肤、破损粘膜的物品，如胃肠道内镜、气管镜、喉镜、肛表、呼

吸机管路、麻醉机管道、压舌板、肛门直肠压力测量导管等。 9、低度危险性物品：与完整皮肤接触而不与粘膜接触的器材，如听诊器、血压计袖带等 10、消毒、灭菌方法的选择原则 ①根据物品污染后导致感染的风险高低选择相应的消毒或灭菌方法；高度危险性物品，应采用灭菌方法处理；中度危险性物品，应采用达到中水平消毒以上效果的消毒方法；低度危险性物品，宜采用低水平消毒方法或做清洁处理；遇有病原微生物污染时，针对所污染病原微生物的种类选择有效的消毒方法。②根据物品上污染微生物的种类、数量选择消毒或灭菌方法；对受到致病菌芽孢、真菌孢子、分枝杆菌和经血传播病原体（乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、艾滋病病毒等）污染的物品，应采用高水平消毒或灭菌；对受到真菌、亲水病毒，螺旋体，支原体，衣原体等病原微生物污染的物品，应采用中水平以上的消毒方法。对受到一般细菌和亲脂病毒等污染的物品，应采用达到中水平或低水平的消毒方法；杀灭被有机物保护的微生物时，应加大消毒剂的使用剂量和（或）延长消毒时间；消毒物品上微生物污染特别严重时，应加大消毒剂的使用剂量和延长消毒时间。 ③根据消毒物品的性质选择消毒或灭菌方法：耐热耐湿的诊疗器械、器具和物品，应首选压力蒸汽灭菌；耐热的油剂类和干粉类等采用干热灭菌；不耐热耐湿的的物品宜采用低温灭菌方法；物体表面消毒，宜考虑表面性质，光滑表面宜选择合适的消毒剂擦拭或紫外线消毒器近距离照射；多孔材料表面宜采用浸泡或喷雾消毒法。二、医院空气净化管理规范：三、血源性病原体职业接触防护导则

护理工作中的法律法规试题

2013-12-6 护理相关法律法规培训试题科室姓名层级成绩一、选择题（每题有1个或多个答案、共72分） 1、我国第一部《护士条例》从 ( )开始实施。 A.2008年5月5日 B.2008年5月10日 C.2008年5月12日 D.1994年5月12日 2、《护士条例》实施的宗旨是( ) A. 为了维护护士的合法权益，规范护理行为，促进护理事业发展，保障医疗安全和人体健康。 B.为了维护医生的合法权益。 C.为了维护医院的合法权益。 D.为了维护患者的合法权益 3、《护士条例》所称的护士是指( ) A.护理人员 B. 经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员 C.医技人员 D.护士 4、（）负责全国的护士监督管理工作。 A.人民政府 B.医院 C.国务院卫生主管部门 D.卫生厅 5、护士执业，应当经执业注册取得（） A.护士执业证书 B.医生执业证书 C.护理执业证书 D.护士资格证书 6、申请护士执业注册，应当具备下列条件（） A.具有完全民事行为能力。 B.在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书。 C.通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试。 D.符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。 7、护士执业注册申请，应当自通过护士执业资格考试之日起（）年内提出。 A.五年 B.三年 C.一年 D.四年 8、护士执业资格考试办法由（）制定。 A.国务院卫生主管部门会同国务院人事部门 B.人民政府 C.医院 D.卫生局 9、护士执业注册有效期为（）年。 A.一年 B.两年 C.五年 D.四年

行政执法人员法律法规培训学习制度

xx行政执法人员法律法规培训学习制度一、为了不断充实行政执法人员法律知识，提高依法行政的水平，切实做到有法必依，执法必严，违法必究，特制定本制度。二、本制度所指培训学习对象是指全乡行政执法人员。三、行政执法人员法律法规培训学习一般由各单位法制机构负责，鼓励支持其他部门举办各种形式的法律法规培训学习，尤其是专业性、技术性较强的法律法规的培训学习。四、行政执法人员法律法规培训学习的基本要求是： (一)自觉学习法律知识，增强法律意识，带头做到知法、守法，依法行使公民权利，履行公民义务; (二)全面掌握与本职工作相关的法律、法规，提高自身法律素质和行政执法业务水平，严格执法; (三)采取个人自学与集中辅导和培训相结合的方式，一般每月安排1—2天学习，每年学习时间不少于20天; (四)新调入执法岗位的人员必须参加有关部门组织的法律法规知识培训，经考试合格后方可办理证件，持证上岗;

(五)新法律法规颁布后，行政执法人员应当在一周内组织学习和宣传。五、行政执法人员法律法规培训学习应与行政执法工作相结合，通过以案释法等方法提高学法效果。坚持集体学习与个人自学相结合，走出去学与请进来教相结合，学文件、听报告与业务研讨相结合。重视集体学习的计划性。重视个人自学，做好读书笔记，撰写信息体会，养成勤于学习，勤于思考，勤于收集整理的良好惯。重视学习与研究的结合，不定期地交流学习心得，组织对重大问题的专题研讨，也可以就一些问题展开讨论，以取得共识，共同提高，不断提高法律素养和依法办事的能力。六、鼓励支持执法人员参加自学考试、函授等多形式的法律在职学习。七、学习要有笔记，离岗学习要有结业证明。各单位每年对学习情况做一次全面考核，并将执法人员参加学习培训的成绩及表现作为执法岗位上任职和晋升职务的依据之一。八、本制度自发布之日起执行。 xx人民政府 2010年6月3日