论文改稿模板详细版
文章题目
作 者1，作 者1，作 者 2
（1.作者详细单位，省市 邮编； 2.作者详细单位，省市 邮编）
例子：（1.哈尔滨工程大学 自动化学院，黑龙江 哈尔滨 150001； 2.哈尔滨工程大学 水声工程学院，黑龙江 哈尔滨 150001）
摘 要：摘要内容。概括地陈述论文研究的目的、方法、结果、结论，要求200～300字。应排除本学科领域已成为常识的内容；不要把应在引言中出现的内容写入摘要，不引用参考文献；不要对论文内容作诠释和评论。不得简单重复题名中已有的信息。用第三人称，不使用“本文”、“作者”等作为主语。使用规范化的名词术语，新术语或尚无合适的汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明。除了无法变通之外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加括号说明。结构严谨，表达简明，语义确切。
关键词：关键词1；关键词2；关键词3；关键词4
Title
NAME Name 1, NAME Name 1, NAME Name-name 2 （1. Department, University, City Zip Code, China; 2. Department, University, City Zip Code, China) Abstract: Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific
Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation. （英文摘要应是中文摘要的转译，所以只要简洁、准确地逐段将文意译出即可，要求250单词左右.时态用一般过去时，采用被动语态或原型动词开头.避免用阿拉伯数字作首词，不出现缩写.尽量使用短句；留意标点符号后跟一个空格） Key words: keyword1; keyword2; keyword3; keyword4
引言内容。引言作为论文的开场白，应以简短
的篇幅介绍论文的写作背景和目的，以及相关领域内前人所做的工作和研究概况，说明本研究与前人工作的关系，目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义。1)开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程；2)言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原
作品来源：
作者简介：xxx (出生年-),性别,年级,专业 指导教师：xxx (出生年-),性别,职称,学院
理时，只需以引用参考文献的形势标出即可。在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练；3)引言的内容不要与摘要雷同，也不是摘要的注释；4)引言要简短，最好不要分段论述，不
要插图、列表和数学公式[1]。 1 量的书写规则
正文内容。正文、图表中的变量都要用斜体字母，对于矢量和张量使用黑斜体，只有pH 采用正体；使用新标准规定的符号；量的符号为单个拉丁字母或希腊字母；不能把量符号作为纯数使用；不能把化学符号作为量符号使用，代表物质的符号表
2黑，居中，一般不超过20字，不用不常见的英文缩写。
单倍行距。段前18磅，段后12磅。
小5楷居中 固定行距15磅，段后6磅。
小5宋，标题加
粗中间空一个汉字格
固定行距15磅 ，左右缩进2个字符
要求4-8个，用分号隔开；小5宋，标题加粗。
题目中每一个词（介词除外）首字母均应大写；4号Times
New Roman 加粗居中，应与
中文题名含义一致，不超过12个实词。
单倍行距。段前，段后15
磅。 多个作者署名用逗号隔开，姓氏字母均应大写，名字的首字母大写；小4号Times New Roman 居中。 固定行距15磅。 小5号Times New
Roman 。居中
固定值15磅。段后6磅。 小5号Times New Roman ，标题加粗两端对齐.
固定行距15磅，左右缩进2个字符
每篇论文(含图、表)字数以3 000～5000字为宜.一般2至4页，尽量不要太多。
页边距为：上2.6cm ，下1.6cm ，左2.0cm ，右2.0cm 。
多个作者署名用逗号隔开，小4楷。居中.两个字的中间有一个汉字格，作者不超过3人
固定行距15磅。段后6磅。
6号宋标题加粗.详细标明获奖情况等.标点符号应在英文输入法下输入作者专业介绍一定要有“专业”俩字，教师所属学院介绍中一定要有“学院”俩字;行间距为固定值13
小5号Times New Roman ，标题加粗. 固定行距15磅。段后12磅。
一级分段标题， 4号仿宋.标号加粗且标号
与标题间空一汉字格 固定行距15磅，段前段后10磅。
正文5宋，首行空2
个汉字格
固定行距15磅。
示成右下标，具体物质的符号及其状态等置于与主符号齐线的圆括号中。
注意区分量的下标字母的正斜体：凡量符号和代表变动性数字及坐标轴的字母作下标，采用斜体字母。
正文中引用参考文献的标注方法，在引用处对引用的文献，按它们在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标或作为语句的组成部分。若整段文章均为引用，则上标号标于段末句号外；若上标号所在的句子为引用，则上标号标于句号内。
1.1 单位的书写规则
正文内容。单位符号无例外的采用正体字母。
注意区分单位符号的大小写：一般单位符号为小写体，来源于人名的单位符号首字母大写。体积单位
升的符号为大写L 。 1.1.1 表格的规范化
正文内容。表格的设计应该科学、明确、简洁，
具有自明性。表格应采用三线表，项目栏不宜过繁，
小表宽度小于7.5 cm ，大表宽度为12～15cm 。表必须有中文表序（全文按顺序排列）、表题。表中顶线与栏目线之间的部分叫项目栏，底线与栏目线之间的部分叫表身。表身中数字一般不带单位，百分数也不带百分号，应把单位符号和百分号等归并在栏目中。如果表中栏目中单位均相同，则可把共同的单位提出来标示在表格顶线上方的右端。表身中同一栏各行的数值应以个位（或小数点），且有效位数相同。上下左右相邻栏内的文字或数字相同时，应重复写出。
表1 表题
单位：m/s ，kg 等等
例：质量（kg ）
表格：采用三线表，如表1所示，可以在“打印预览”中看到最终打印效果。其中，顶线和底线用1又1/2磅，栏目线用1磅。单位要么在表右上方标注，要么在表中标注,两者择一使用。表格中的英文和数字统一用Times New Roman
输入状态下输入。
2 图的规范化
正文内容。插图尽量不用彩色图。小图宽度小于7.5 cm ，大图宽度为12～15cm 。图必须有图序（全文统一排序）、图题。函数图只在靠近坐标线处残留一小段标值短线，其余部分省略。加注坐标所代表的量及单位（如t /s ）。标值排印在坐标外侧，紧靠标值短线的地方；标值的有效数字为3位。图中量的意义要在正文中加以解释。若有图注，靠近放在图下部，图序、图题的上方。
10
-3
10
-2
10
-1
10
2
10
3
10
4
10
5
?
P /P a u /m .s -1
Ergun
Fand Ifiyenia
实验测量压差
Macdonald
Irmay
图1 图题 3 数学符号和数学式的编排规范
正文内容。变量、变动附标及函数用斜体字母表示。点、线段及弧用斜体字母表示。在特定场合中视为常数的参数也用斜体字母表示。对具有特殊定义的函数和值不变的数学常数用正体字母表示。具有特殊定义的算子也用正体字母表示。矩阵符号用大写的黑斜体字母表示，矩阵元素用白斜体字母表示。
正文中的英文和数字统一用Times New Roman 格式输入。
公式及公式中的符号说明尽量接排以节省版面。把带有复杂上角标的指数函数e t 写成expt 。公式的主体应排在同一水平线上；繁分式的主辅线要分清。长公式在运算符号后回行；长分式转行时，先将分母写成负幂指数的形式，然后转行；矩阵和行列式不能转行。矩阵元素包含式子时，每一列应以中心线上下对齐，行要左右排齐；元素为单个字母或数字时，每列应使正负号对齐。对角矩阵中对角元素所在的列应明显区分，不能上下重叠。
栏目线
三级分段标题， 5
号宋.标号与标题间空一汉字格
固定行距15磅。
图中文字均为小5号宋；图线条磅数应在0.5-0.75磅.
表序、表题，
小5号黑加粗. 表中，小5号宋
顶
底线
二级分段标题， 5号黑加粗.标号与标题间空一汉字格 固定行距15磅。
单位：正体
变量：斜体 （小5号黑体，中间
空出一个汉字格）
小五宋 注意此点号应在英文输入法下输入，以下的分级
标题同理。
简单的和常识性的运算公式和推导过程不要列写。如图7所示。
图
7 SD 卡初始化流程图
1)大学生科创学刊大学生科创学刊大学生科创学刊大，生科创学刊大学生科创学刊大学生科创学刊大学；
2)大学生科创学刊大学生科创学刊大学生科创学刊大，生科创学刊大学生科创学刊大学生科创学刊大学；
3)大学生科创学刊大学生科创学刊大。
4 结论
结论应以正文中的实验或考察得到的现象、数据的阐述分析为依据，完整、准确、简洁地指出以下内容：1)由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性；2)研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题；3)与先前发表过的研究工作的异同；4)本文在理论上和实用上的意义及价值；5)进一步深入研究本课题的建议。
结论部分和致谢部分务必要有。另外，致谢部分不允许有叹号“！”。
※补充内容
1)当作者所属不同院系时，格式可按下图所示处理；
2)关于项目符号，格式如下图所示；
另外，注意项目符号中的“)”为英文输入法状态下的，而不是在中文输入状态下，而且不空格；
3)公式图表务必美观、清楚；
4)字母(包括公式中的和正文中的)，注意正体和斜体的区别。
图形要求：文章所有线图要求线条清晰，分辨率为400dpi 。文章中的照片图可为灰度图。图中图字大小均小5号，字体为Times New Roman ，并要注意正斜体。横、纵坐标代表的量要清晰，并给出单位（变量用斜体、单位用正体）。
表格要求：要求表格为三线表，能给出单位的变量要给出单位。 公式要求：只对必要的公式进行编号。公式中凡表示变量的字母用斜体，单位如kg 、mm 以及定量如e 、π等用正体。矩阵、向量用斜体，加粗（可在MathType 下设置）。
最后，请务必自己核对上文中涉及到的内容是否完整，尤其是作品来源、作者简介、指导教师还有致谢。
以后如图所示的字眼如果在段尾出现，则用上面的格式。
项目符号：其用法及格式如右图所示，其段后用分号
致 谢
正文内容。感谢指导教师、学长、团队等，注
意用平实严谨的语言，不能出现第一人称，段末用句号。同时致谢应写得情真意切，不得少于三行。
参考文献
“参考文献”后无“：”。
[1] 作者.文献题名[J].刊名,出版年,卷(期):xxx －xxx （起止页码）.
[2] 作者.析出文献题名[A].论文集名[C].出版地,出版年. [3] 作者.书名[M].版本(第一版不写).出版地:出版者:出版
年. [4] 作者.文献题名[D].保存地点:保存单位,出版年.
[5] 作者.文献题名[R].报告题名及编号,出版年.
[6] 作者.文献题名[EB/OL].电子文献的出处或可获得地址，
发表或更新日期/引用日期.
[7] 专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期..
[8] 作者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次). [9] 标准编号,标准名称[S]. [10] 作者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.
注意：
1）正文中引用参考文献的标注方法，在引用处对引用的文献，按它们在文章中中出现的先后用阿拉伯数字连续排序，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标或作为语句的组成部分.
2)参考文献中的内容必须要全，严格按上文写的标明.
3）对一句话的标注，则应标注在句号里边，如：xxxxxxxx [1]-[5]。对一段话的标注则应在段末标在句号外边，如：xxxxxxxx 。[1]-[5] 4）参考文献中的标点符号全部都是英文输入法下输入的。
小5宋或Times New Roman ， 3个作者以上只列出前3个，后加用“等”代替.作者的姓在前，名在后.文献中标点格式全部设置为T i m e s N ew R oma n ce.
专著、论文集、学位论文、报告
期刊文章
报纸文章 电子文献
各种未定义类型的文献
论文集
学位论文 科技报告
4号黑,单倍行距，参考文献要求2个以上，正文中未引用的不列出，但正文中必须标出何处引用何参考文献，不能一个都不出现
固定行距15磅。段前段后10磅
国际、国
家标准 专利 4号仿宋，中间空一汉字格 固定行距15磅，段前段后10磅。
注意点
一、标点注意点：
1）中文标点：汉字部分（除分级标题标号以及参考文献中用句点外）一律用中文输入状态下、半角、不空格.如右图所示；文中一般不存在感叹
号；段末不能用冒号。
2）英文标点：英语部分的标点用在英文输入状态下输入，此时没有输入法的工具栏，其后再加一个空格。注意空格是在该种输入状态输入的。
小提示:作者录入文字时，可以先按照习惯输入圆圈句号，在最后录入完毕时再用“替换”功能。
二、人名注意点：
在通篇文章中，两个字的中文人名中间一律空一个汉字所占的格（两个字符格），三个字的不用空；作者一般不超过三个，如果超过则保留前三个，其余用“等”表示。
三、标题注意点：
各级标题序号与标题之间均空一汉字格，各个标题之后没有标点符号。
四、全文注意点：
除特殊需要居中外（已标出），全文分栏且两端对其（包括英文部分）。
五、图表注意点：
所有图表均为黑白或灰度，无彩色；图片宽设为60为适中。
六、作品来源：
请作者务必提供以下内容：
作品来源：xxxxxxxxxxx(科研立项要标明成绩是优秀或是良好等，参加比赛的论文要写上第几届几等奖等详细信息）
作者简介：姓名（出生年-），性别，年级，专业（必须有专业两字）
指导教师：姓名（出生年-），性别，职称，学院（除英语系外必须有学院两字）
毕业论文摘要格式
毕业论文摘要格式 论文摘要是文章的内容不加诠释和评论的简短陈述。为了国际交流,还应有外文(多用英文)摘要。摘要是在文章全文完成之后提炼出来的,具有短、精、完整三大特点。摘要应具有独立性的自含性、即不阅读原文的全文.就能获得必要的信息。摘要中有数据、有结论、是一篇完整的短文.可以独立使用,也可以引用,还可以用于工艺推广。其内容应该包含与报告论文同等量的主要信息.以供读者确定有无必要阅读原论文全文,也可提供给文摘第二次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等.而重点是结果和结论。中文摘要一般不宜超过300字,外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已,摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前,学术论文的摘要一般置于题名和作者之后,论文正文之前。 论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性,并且拥
有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。摘要不容赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。为此,我国的科技期刊近年来陆续采用结构式摘要,明确写出目的、方法、结果和结论四部分。 a.目的(Objective):简明指出此项工作的目的,研究的范围。 b.方法(Methods):简要说明研究课题的基本做法,包括对象(分组及每组例数、对照例数或动物只数等)、材料和方法(包括所用药品剂量,重复次数等)。统计方法特殊者需注明。 c.结果(Results):简要列出主要结果(需注明单位)、数据、统计学意义(P值)等,并说明其价值和局限性。 d.结论(Conclusion):简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。 中、英文摘要前需标明中、英文文题,作者姓名(至多3名)及作者单位(邮政编码)。英文摘要应隔行打字,以便修改。 2摘要的写作注意事项 1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
优秀论文范例
1 作业论文（设计） 题目浅析京瓷公司企业文化管理方式指导老师谭文武 专业班级人力资源1501 姓名杨穗 学号 201507020120 2015年 12月 07日
神,实际上与中国的儒家思想是一脉相承的,京瓷创始人稻盛和夫创立
.......................................... 错误！未定义书签。 1.1系统现状研究................................. 错误！未定义书签。 1.2系统开发方法................................. 错误！未定义书签。 .............................. 错误！未定义书签。 2.1系统调研..................................... 错误！未定义书签。 2.2系统总体目标................................. 错误！未定义书签。 2.3技术可行性分析 (8) (8) 3.1系统需求分析 (8) 3.1.1功能需求 (8) 3.1.2性能需求 (9) 3.2系统流程图 (9) 3.2.1数据流程图 (9) (10) 4.1概要设计 (10) 4.1.1功能模块结构图 (10) 4.1.2功能模块描述 (10) 4.2数据库设计 (11) 4.2.1表设计 (11) 4.3详细设计 (12) 4.3.1用户登录模块设计 (13) 4.3.2论题管理模块设计 (14) 4.3.3学生选题模块设计 (15) 4.3.4筛选学生模块设计 (16) 4.3.5留言联系模块设计 (17) 4.3.6上传论文模块设计 (18) 4.3.7查看论文模块设计 (18)
毕业论文封面及正式格式
毕业论文封面及正式格 式 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
陕西交通职业技术学院 毕业设计（论文）题目： 系部： 专业： 学号: 班级： 姓名： 指导老师： 年月日
题目 摘要：本论文主要阐述了……（宋体，小四） 关键词：关键词一关键词二（宋体，小四） Abstract: The caption ............. Key words: 目录 1 XXXX（三号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅) 1.1 XXXXX（小三号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅) 1.1.1 XXXX（四号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅） （1） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅） （2） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅） 1.1.2 XXXX（四号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅） （1） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅）
（2） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅） 2 XXXX（三号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅) 2.1 XXXXX（小三号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅) 2.1.1 XXXX（四号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅） （1） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅） （2） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅） 2.1.2 XXXX（四号粗黑体，左对齐，单倍行距） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（内容用小四号宋体，论文字间距设置为：标准。行间距设置为：固定值 20磅） （1） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅） （2） XXXXX（小四号宋体，固定值 20磅） 结束语 完成情况：……。 所得收获：……。 文献 [1] ：着者.书名[M].版本（.翻译者）.出版地：出版者，出版年.起止页码 [2] ：
论文封面模板
论文封面模板 篇一：本科毕业论文封面模板青岛科技大学题目__________________________________ __________________________________ 指导教师__________________________ 辅导教师__________________________ 学生姓名__________________________ 学生学号__________________________ ______________________________ 学院（部）____________________________专业________________班年 ___ 月 ___ 日 ______篇二：小论文撰写规范及封面模板动力与能源工程学院马克思主义与社会科学方法论（小论文）学号：S312037005 专业：动力工程学生姓名：韩春旭任课教师：杨威教授 2012年12月用理论之光照耀自己的漫漫科研路马克思主义和社会方法论课后对自己的科研实践的点滴思考和体会韩春旭哈尔滨工程大学动力与能源工程学院摘要：关键词：引言在实践中思考，在思考中实践。这是我在马克思主义和社会方法论课后想对自己说的一句话。正确学习和运用马克思主义和社会方法论对我们的科研实践和创新能力的培养有着很高的价值，其认识客观规律的理念对自然科学的发展有着很强的理论层面的指导意义。远非我们平常认识的那样：在研究生阶段只要把自然科学知识学好就能搞好科研实践和培养创新能力。本文我将结合自己的科研实践过程（主要是本科毕设至研一上半段时期）和在马克思主义和社会方法论课上课后的所思所想，说说自己的点滴思考和体会，利用它们使自己今后的科研之路走的更稳更有突破。必要性著名哲学家约翰·帕斯英尔在一次教育会议上指出：“研究生教育的根本目的是为了培养学生从事科学研究的能力，从而使他们对一些重要的、带根本的问题进行批判，做出判断。”作为我国高层次人才的主要来源，研究生教育的水平对我国未来的科技发展起着重要的作用。与本科时代不同的是研究生更侧重于培养研究生独立从事科学研究的能力，即独立思考新问题和利用所学知识解决问题及创造新知识的能力。总之提高科研水平和创新能力是研究生教育与培养的重要内容。随着我国知识经济的快速发展和现代化建设水平的提高，对研究生的科研能力和创新能力也提出了更高的要求，而创新能力和科研能力二者相辅相成，较强的科研能力是培养创新能力的基础，而创新能力是科研能力进一步的拓展。科研实践历程选方向与选题大四保研至动力工程专业（专业学位）后涉及到一个选择专业方向的难题，自己深
论文格式范文模板
论文格式范文模板 导读：范文论文格式范文模板 【篇一：大学学术论文格式范文模板】 一、论文格式要求 (一)需报送全文，文稿请用word录入排版。字数不超过5000字。 (二)应完整扼要，涉及主要观点的图片、曲线和表格不能缺少，正文要有“结论”部分。如稿件内容不清或文章篇幅超长等原因，编辑有权删改。 (三)论文结构请按下列顺序排列： 1.大标题(第一行)：三黑字体，居中排。 2.姓名(第二行)：小三楷字体，居中排。 3.作者单位或通信地址(第三行)：按省名、城市名、邮编顺序排列，用小三楷字体。
4.关键词。需列出4个关键词，小三楷字体。第1个关键词应为二级学科名称。学科分类标准执行国家标准；关键词后请列出作者的中国科协所属全国性学会个人会员的登记号 5.正文。小四号宋体。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km2，kg等。文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。 正文中的各级标题、图、表体例见下表： 表；标题体例 标题级别字体字号格式说明 一级标题三号标宋居中题目 二级标题四号黑体左空2字，单占行汉字加顿号，如“一、” 三级标题四号仿宋体左空2字，单占行汉字加括号，如“(一)” 四级标题小四号黑体左空2字，单占行阿拉伯数字加下圆点，如“1.”
五级标题小四号宋体左空2字，右空1字，接排正文阿拉伯数字加括号，如“(1)”允许用于无标题段落 图、表、注释及参考文献体例 内容字体字号格式说明 图题五号宋体排图下，居中，单占行图号按流水排序,如“图1；“图2” 图注小五号宋体排图题下，居中，接排序号按流水排序，如“1.”；“2.” 表题五号黑体排表上，居中，可在斜杠后接排计量单位，组合单位需加括号如“表2几种发动机的最大功率/kW”“表5几种车辆的速度/(km/h)”表序号按流水排序，如“表1”、“表2” 表栏头小五号宋体各栏居中，计量单位格式同上 图文/表文小五号宋体表文首行前空1字，段中可用标点，段后不用标点
论文摘要范文
随着科学技术的不断发展和市场竞争的加剧，我国制造业进入了一个更为激烈的竞争环境。而目前我国许多企业生产效率和经济效益低下，与一些发达国家相比，普遍存在着消耗大、成本高、效率低等问题。据统计，在制造型企业中，用于物料搬运的成本占总成本的20％～50％，而优良的设施布置可以使此费用至少减少10％～30％，在降低制造成本的同时，工厂需要的空间也可比常规制造厂减少40％～60％。设施规划作为工业工程的一个重要的分支，是提高生产率重要和最有效的手段之一。 本论文从设施布置与物料搬运的概念出发，系统阐述了设施布置的发展、目标、基本形式和分析方法以及物料搬运系统设计的分析方法等。接着研究福达公司总装车间设施布置不合理所导致的生产车间物流混乱、物流成本和产品质量成本居高不下等问题。根据总装车间存在的一些问题，运用程序分析技巧、操作分析、设施布置与物料搬运思想和方法，运用设施布置流程分析以及系统搬运分析技术，对总装车间的设施布置和生产流程进行分析改善，从而优化总装车间的设施布置，整理出三套改善方案，对改善后的方案进行评价，并对改善前后的车间设施布置进行比较分析。本论文提出的改善方案对福达公司总装车间的设施布置具有一定的参考价值。 关键词：设施布置；物料搬运；程序分析 摘要 现场管理是企业生存和发展的必要条件，是其他管理方法得以实施的前提和基础。针对生产环节加强现场管理是制造业企业永恒的课题。而6S管理能够营造安全、规范工作环境，构筑产品品质保证，减少浪费，提高效率，促进作业标准化，提升企业形象，提高员工素质。 本论文首先对6S的基本定义和基本理论进行了说明，然后在对顺达公司调查的基础上，通过实施6S管理来提高企业的现场管理工作和改善企业其他管理。对于实施6S管理中的六个重要环节，论文详细阐述了每个环节出现的一些问题以及针对这些问题，制定有效的推进方法。阐述中，充分利用顺达公司实施过程中的一些图表，以图表说明问题和对实施前后的效果进行比较论证。最后，论文对顺达公司实施6S活动中，如何对其进行有效的评价作出了详细的分析。 关键词：现场管理；6S管理；目视管理；定置管理
优秀论文范例
毕业论文（设计） 题目 指导老师 专业班级电子商务20061 姓名 学号 20052021138 2009年 5月 30 日
都存在着一定的问题。本文通过对学院毕业论文选题、论文指导以及论文备份等工作流程的深入了解及进行了可行性分析后，对其作了需求分析、功能模块划分、数据库的设计以及界面设计，并完成了毕业论文选题系统的开发。本系统采用简单灵活的ASP 语言，并结合简单灵活的Access 数据库，实现在线毕业论文的选题工作，提供学生一个完全公正、开放的选题平台，同时在一定程度上方便了学生与指导教师间的相互交流，同时提供了论文电子稿的保存手段，提高了教务人员
(1) 1.1系统现状研究................................. 错误！未定义书签。 1.2系统开发方法 (1) (2) 2.1系统调研 (2) 2.2系统总体目标 (2) 2.3技术可行性分析 (2) (3) 3.1系统需求分析 (3) 3.1.1功能需求 (3) 3.1.2性能需求 (3) 3.2系统流程图 (4) 3.2.1数据流程图 (4) (4) 4.1概要设计 (4) 4.1.1功能模块结构图 (4) 4.1.2功能模块描述 (5) 4.2数据库设计 (6) 4.2.1表设计 (6) 4.3详细设计 (6) 4.3.1用户登录模块设计 (8) 4.3.2论题管理模块设计 (9) 4.3.3学生选题模块设计 (10) 4.3.4筛选学生模块设计 (11) 4.3.5留言联系模块设计 (12) 4.3.6上传论文模块设计 (13) 4.3.7查看论文模块设计 (13)
论文封面格式
附件1：2016年半年成人（自考）毕业设计（论文）封面附件2：毕业设计（论文）撰写和装订格式要求
附件1： （江西师范大学、南昌大学、江西工程学院请自行调换） 继续教育学院 毕业设计（论文） 题目： 专业名称： 准考证号： 学生姓名： 指导教师：
附件2： 毕业设计（论文）撰写和装订格式要求 继续教育学院学生毕业论文由三部分组成，依次为：论文封面，论文摘要，目录，主体部分。论文封面按统一印刷好的格式填写。 为了使继续教育学院学生毕业设计（论文）规范统一，对毕业设计（论文）剩余部分内容的撰写和装订格式作如下统一要求： 一、毕业设计（论文）的撰写格式要求 （一）论文题目 论文题目应以最恰当、简明的词语，反映论文中最重要的特定内容。论文题目的写法应遵守以下规则。 1．避免使用不常见的缩略语、首字母、缩写字、字符、代号、公式等。 2．尽量集中一完整句子，避免在题名中出现符号。 3．确有必要时，可用副题名在正式题名下用括号括起。 4．题名在论文中不同地方出现都应完全一样，不得简化。 5．题名一般不超过20个字 （二）论文摘要与关键词 1．论文摘要 毕业论文摘要为300字左右，要求用纸规格用A4纸。摘要格式：上边距，左边距25毫米，下边距、右边距20毫米。摘要中的论文题目选择三号黑字体；“学生姓名”、“班级”、“指导老师”字样为四号宋体，其内容为四号楷体字；“摘要”、“关键字”字样为四号黑体字，其内容选择五号宋体字。摘要内容要求如下： （1）摘要的目的是使读者不必阅读全文，就能获得论文中主要信息。 （2）摘要的内容应包括主要工作项目、研究目的、实验方法及主要数据和结论。 （3）摘要应是一篇可以独立使用或引用的完整的短文。 （4）摘要一般不用图表、公式、化学结构等。 （5）摘要应排除本学科已成常识的内容。 （6）摘要应用第三人称书写。 （7）不得引用他人的著作。
论文摘要模板
摘要 建立非线性动力系统的模糊模型进而基于该模糊模型对非线性动力系统实施有效的控制是目前非线性系统控制研究的研究方向之一。本论文主要内容涉及复杂非线性动力系统的模糊建模和模糊控制的研究。其中包括：（1）关于超混沌系统的模糊建模及其同步的研究；（2）关于T-S模糊系统的无源性和无源化的研究；（3）关于连续T-S模糊大系统的稳定性分析和鲁棒控制的研究；（4）关于时延T-S 模糊大系统的稳定性分析与系统镇定的研究。 本文的主要创新之处可概括如下： 1. 关于超混沌系统的模糊建模及其同步的研究。 复杂的超混沌系统能产生多于一个正的李雅谱诺夫指数的复杂混沌吸引子。研究超混沌系统间的超混沌同步对保密通信有重要的意义。我们研究了两类典型的超混沌系统的Takagi-Sugeno（T-S）模糊建模。基于模糊模型，设计了相应的模糊控制器去实现超混沌系统间的同步。 2．关于T-S模糊系统的无源性和无源化的研究。 起源于电路理论的系统无源性理论自上世纪70年代以来受到控制领域里学者的关注。关于非线性系统的无源性的研究存在着大量的研究结果，但模糊系统的无源性未得到充分的研究。T-S模糊模型通过模糊集和模糊推理能够有效的表达非线性动力系统。因此，T-S模糊系统的无源性研究有助于非线性控制系统的研究。我们分别研究了带参数不确定的连续和离散T-S模糊系统的无源性的判定准则和状态反馈无源化的设计方法。 3．关于连续T-S模糊大系统的稳定性分析和鲁棒控制的研究。 当今现实物理、工程以及社会系统给系统理论带来的一个巨大挑战是必须面对和克服高维数、非线性的复杂数学模型。在过去的几年中，针对非线性大系统的控制研究受到了相当的关注。非线性大系统的稳定性分析及控制器设计较为困难。一个新的途径是建立非线性大系统的T-S模糊大系统模型，进而基于该模糊大系统模型进行稳定性分析和控制器设计。本文采用分段二次Lyapunov函数来研究模糊大系统的稳定性，取得了保守性更小的稳定性判定准则。并基于该分段二次 模糊控制器的设计方法。使得在该模糊控制器的Lyapunov函数，导出了相应的H 控制下非线性大系统在保证稳定性的同时，系统对外部扰动的抑制达到要求的性 I
绍兴文理学院-本科毕业论文格式模板范文
毕业论文 2019届 论文排版机器人PaperYes制作的本校论文模 板 学生姓名XXX 学号XXX 院系XXX 专业XXX 指导教师XXX 完成日期2019年5月10日
论文排版机器人PaperYes制作的本校论文模 板 摘要 本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。各位同学可以通过此模板撰写论文，只需将自己撰写的论文内容填充到相应的标题下面就可以了，帮助同学们解决论文排版的困扰。如果有的同学不会用此模板编辑论文，可以选择PaperYes论文排版，根据您所在高校的格式要求,自动生成目录和页眉页脚,解决奇偶页难题，智能编排标题、图、表和公式,适配字体字号和段落等，10秒搞定，安全高效。 关键词：论文排版；机器人；PaperYes；论文模板
Research on PaperYes Paper Layout Technology Based on Artificial Intelligence ABSTRACT The main content of this paper is based on the requirement of paper format in our university, using the artificial intelligence engine of PaperYes, a paper typesetting robot, to compose the paper template. Students can use this template to write papers, just fill the content of the papers under the corresponding headings, to help students solve the problem of paper typesetting. If some students do not use this template to edit papers, you can choose PaperYes paper typesetting. According to the format requirements of your university, automatically generate directories and headers and footers, solve the odd and even page problems, intelligently arrange titles, graphs, tables and formulas, and adapt font size and paragraph, etc., 10 seconds to complete, safe and efficient. KEY WORDS: PaperYes; Layout Technology; AIrtificial Intelligence; Research; Based on;
数学建模优秀论文设计模版
承诺书 我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则. 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括、电子、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的 资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参 考文献中明确列出。 我们重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则 的行为，我们将受到严肃处理。 我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展 示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。 我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）： 我们的参赛报名号为（如果赛区设置报名号的话）： 所属学校（请填写完整的全名）： 参赛队员 (打印并签名) ：1. 2. 3. 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名)： 日期：年月日赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：
编号专用页 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：
题目（黑体不加粗三号居中） 摘要（黑体不加粗四号居中） （摘要正文小4号，写法如下） （第1段）首先简要叙述所给问题的意义和要求，并分别分析每个小问题的特点（以下以三个问题为例）。根据这些特点对问题 1 用······的方法解决；对问题 2 用······的方法解决；对问题3 用······的方法解决。 （第2段）对于问题1，用······数学中的······首先建立了······ 模型I。在对······模型改进的基础上建立了······模型II。对模型进行了合理的理论证明和推导，所给出的理论证明结果大约为······，然后借助于······数学算法和······软件，对附件中所提供的数据进行了筛选，去除异常数据,对残缺数据进行适当补充,并从中随机抽取了3 组数据（每组8 个采样）对理论结果进行了数据模拟，结果显示，理论结果与数据模拟结果吻合。（方法、软件、结果都必须清晰描述，可以独立成段，不建议使用表格） （第3段）对于问题2用······ （第4段）对于问题3用······ 如果题目单问题，则至少要给出2种模型，分别给出模型的名称、思想、软 件、结果、亮点详细说明。并且一定要在摘要对两个或两个以上模型进行比较， 优势较大的放后面，这两个（模型）一定要有具体结果。 （第5段）如果在……条件下，模型可以进行适当修改，这种条件的改变可能来自你的一种猜想或建议。要注意合理性。此推广模型可以不深入研究，也可以没有具体结果。 关键词：本文使用到的模型名称、方法名称、特别是亮点一定要在关键字里出现，5~7个较合适。 注：字数700-1000 之间；摘要中必须将具体方法、结果写出来；摘要写满几乎 一页，不要超过一页。摘要是重中之重，必须严格执行！。 页码：1（底居中）
论文的格式模板范文
论文格式 一、纸型、页面设置、版式和用字。 毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。 页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25mm，地脚(下)20mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。 文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。 使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。 二、论文封面 封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。 文头:封面顶部居中，占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。 论文标题:2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。 论文副题:小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 作者、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为: 作者:XXX
学校:XXX 年级:XXX 学号:XXX 指导教师:XXX 职称:XXX 答辩组成员: XXX(主持人) 职称:XXX XXX 职称:XXX …… 答辩日期:X年X月X日 申请学位:学士(不申请可省略此项) 由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。 三、论文 论文由论文目录(提纲)和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。 需要列目录的论文，目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体，顶部居中;以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。 论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行; 作者姓名:题目下方居中，用四号楷体。 完成时间:作者姓名下方居中，字样为“X年X月”，用四号楷体。 摘要:作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，
教师教学论文撰写格式要求及优秀论文范例
教师教学论文撰写格式要求及论文范例一、教师教学论文格式要求 （1）完整的论文一般应包括：正文（题目、内容提要、关键词、正文内容、参考文献）。 （2）正文格式要求 1）文章题目为三号黑体字，可以分为1或2行居中打印； 2）题目下空一行输内容提要，采用小四号楷体字； 3）内容提要下输入关键词：采用小四号楷体字； 4）关键词下空一行输入正文内容，采用小四号宋体字打印； 5）文章中小标题用黑体、四号字； 6）参考文献的字体采用小四号楷体。 （3）页面设置： 1）页边距：上：3．0cm ,?? 下：2．0cm,?? 左:3.8 cm??? 右:2.2 cm.?? 2）行间距: 22磅(操作:格式→段落→行距→固定值→设置值22磅) 3）字间距: 加宽1磅(操作:格式→字体→间距→加宽→磅值1磅) （4）标题层次表述（正文中所有内容换行时请空两格） 一、?????? （一） 1.?? （1） （5）文章最后空一行，写作者简介，字体采用小四号楷体。 （6）参考文献格式 参考文献表中通常仅列出发表在正式出版物上的文献。建议采用顺序编码制，即按引用文献出现先后的顺序，用阿拉伯数字连续编码，将序号加方括号标注在文献之前。正文所引用的文献的主要来源有：专着或书；连续出版物或期刊杂志；会议文献或会议记录、资料汇编；报告；专利等。参考文献着录格式如下： 1）专着、论文集、学位论文、报告 【1】刘国，陈绍业，王风翥．图书馆目录[M] ．北京：高等教育出版社，1957．15～18． 2）期刊文章
【5】成升魁，沈镭．青藏高原人口、资源、环境与发展互动关系探讨[J] ．自然资源学报，2000，15（4）：297～304． 3）报纸文章 [序号] 主要责任者．文献题名[N] ．报纸名，出版日期（版次） 【8】谢希德．创造学习的新思路[N] ．人民日报，1998-12-25（10）． 4）电子文献 1998-08-16/1998-10-16／2001-04-01. 二：论文范本 授之以渔，方能“不用扬鞭自奋蹄” ——谈语文自学能力的培养 淮安市袁集乡中心小学朱丽芳 （本文荣获“师陶杯”教师论文评选市级一等奖） 【摘要】课堂教学改革要解决的核心问题是要改变学生习方式，即改学生的“被动学习”为主动学习，激发学生的主体意识，培养学生探究的习惯。因此，培养学生的自学能力已刻不容缓。 【关键词】预习自学能力导读默读读书方法 张田若先生说：“学习是学生的一项脑力劳动，通过脑力劳动来获取知识，掌握技能。任何人的任何学习都要通过自己的脑力劳动，也就是自学。阅读教学要培养学生独立阅读的能力。这种能力只有通过学生自己的大量的阅读实践才能获得，所以，阅读教学要以学生自学为主。”鉴于以上认识，我着重从以下几个方面来谈谈学生自主学习能力的培养。 一、教给预习方法，掌握自学规律 良好的预习习惯对形成阅读能力，提高阅读效率，顺利达到阅读目的有至关重要的作用。学习一篇课文，并不是从老师讲课开始的，而是从学生预习开始的。 每接手一个新的班级，我都要上一、两节预习指导课，着重教给学生预习方法。(一)查找与本课有关的教资料。（二）初读课文扫清障碍，通过工具书掌握生字新词，要求边读、边想、边记，力求做到眼到、口到、手到、心到。正确地、经常性地利用工具书，对帮助学生理解课文起到关键的作用，要特别重视学生对工具书的运用。凡是在课堂上不能
上海中医药大学硕士论文封面模板(含论文标准格式)
学校代码:上海中医药大学 学号:xxxxx 上海中医药大学论文题目 培养院系：xx学院 学科名称：xxx学 论文类型：硕士/博士学位论文 论文作者：xxxx 指导教师：xxx副教授 上海中医药大学 20xx年x月x日
学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名：xxxx 日期：20xx年x月x日
学位论文版权使用授权书 本人完全了解上海中医药大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照有关要求提交学位论文的印刷本和电子版本；上海中医药大学图书馆有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的的前提下，可以公布论文的部分或全部内容。（保密论文在解密后遵守此规定） 论文作者签名： xxx 导师签名：xxxx 日期： 20xx年x月x日日期：年月日 i
摘要 摘要 [鼠标左键三击选择该段落，输入替换之。] 摘要是论文内容不加注释和评论的简单陈述。摘要应概括地反映出本论文的主要内容，包括工作目的、研究方法、研究成果和结论，要突出本论文的创造性成果。摘要中不可出现图片、图表、表格或其他插图材料。摘要是一篇完整的短文，可以独立使用。理硕士学位论文的中文摘要字数为1500字左右，字体为宋体四号。关键词（3-5个）是为了便于做文献索引和检索工作而从论文中选取用以表示全文主题内容信息的单词或术语，并在下方另起一行注明。每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键字后不打标点符号。 关键词：[关键词1] [关键词2] [关键词3] [关键词4] [关键词5] i
论文格式模板
论文题目（三号、黑体、加粗、居中） 作者张某某 班级 学号 摘要：扼要介绍本论文的内容、采用的方法和得到的主要结果。（五号、宋体） 关键词：依次列出3-5个与本论文内容关系最紧密的关键词。（五号、宋体） 论文正文文字内容一律采用小四号宋体和Times New Roman，标题加粗。正文选择格式段落为1.5倍行距。页面设置为：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5cm，装订线0cm，选择“不对称页边距”，页眉1.2cm，页脚1.2cm。 页眉设置为：居中，以小5号楷体字键入“管理学课程论文”。 页脚设置为：插入页码，居中，小5号字楷体字，格式为“第 1 页”。 文科论文章节序号采用五级编号顺序。（如：一、（一） 1. （1）①）。如： 一、第一部分标题 （一）第一部分第一小节标题 第一部分第一小节内容。 …… 论文写作要求符合一般学术论文的写作规范，内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处（如“…效率可提高25％[14]。”表示此结果援引自文献14），涉及的计算内容的数据要求准确。 公式应采用公式编辑应用程序输入，公式顺序编号，如 20 ++=(1) Ax Bx C 图与表应有相应的名称，如“图1 实验系统流程示意图”等。 论文主体包括引言或绪言、正文、结论、附录、致谢和参考文献等。 引言一般包括本课题的提出、前人在该问题有关领域已经做过的工作和成果的概述、本
课题的内容和采用的方法、本论文的结果说明等。 论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解，应具备学术性、科学性和一定的创造性。 如有必要可增加附录部分，包括设计图纸、实验所用仪器、设备性能简介、照片和翻译论文、资料的原文、计算机程序等。[1]P1-5 参考文献：（五号，宋体、Times New Roman） [1]作者．文章题目名．期刊名，年份，卷号，期数，页码．（期刊文献的格式） [2]作者．书名．出版单位，年份，版次，页码．（图书文献的格式） [3]作者．文章题目名．会议名（论文集），年份，会议地点．（会议文献的格式） （注：范文素材和资料部分来自网络，供参考。只是收取少量整理收集费用，请预览后才下载，期待你的好评与关注）
论文摘要格式与论文摘要范例-中国学术论文网
中国学术论文网：论文摘要格式与论文摘要范例 论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文（多用英文）摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。 摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性；②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；④结论或结果的意义。 论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。 论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。 [示例] 论文题目：天体对地球重力加速度的影响 论文摘要：地球重力加速度是一个极其重要的物理量，随着对重力加速度测量精度要求的日益提高，必须考虑天体对地球重力加速度的影响。本文介绍了天体（包含日、月及太阳系行星）对地球重力加速度影响的基本概念，推导了影响的计算公式，并经过误差分析，证明此公式的相对误差小于1×10-9，完全可满足现代精密重力加速度测量的要求。 撰写论文摘要的常见毛病，一是照搬论文正文中的小标题（目录）
或论文结论部分的文字；二是内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。 [示例] 论文题目：集成电路热模拟模型和算法 论文提要：众所周知，半导体器件的各种特性参数都是温度的灵敏函数学[诸如ls(T),B(T),C1(T),Cp(T)……]。集成电路将大量元件集成在一块苡片上，电路工作时，元件功耗将产生热量，沿晶片向四周扩散。但是由于半导体片及基座材料具有热阻，因此芯片上各点温度不可能相同。特别对于功率集成电路，大功率元件区域将有较高温度所以在芯片上存在着不均匀的温度分布。 但是为了简化计算，一般在分析集成电路性能时，常常忽略这种温度差别，假定所有元件者处于同一温度下。例如通用的电路模拟程序--SPICE就是这样处理的。显然这一假定对集成电路带来计算误差。对于功率集成电路误差将更大。因此，如何计算集成电路芯片上的温度分布，如何计算元件温度不同时的电路特性，以及如何考虑芯片上热、电相互作用，这就是本文的目的。 本文介绍集成电路的热模拟模型，并将热路问题模拟成电路问题，然后用电路模拟程序求解芯片温度分由。这样做可以利用成熟的电路分析程序，使计算的速度和精度大为提高。作者根据这一模型和算法，编制了一个YM-LiN-3的FORTRAN程序，它可以确定芯片温度分布，也可发计算元件处于不同温度时的电路特性，该程序在微机IBM-PC 上通过，得到满意结果。 上述论文提要字数近600，显然过长，只要认真加以修改（例如：
会议论文摘要格式要求
论文摘要由专题编号、题目、作者姓名、作者信息（所在单位、所在省市名称及邮政编码，E-mail地址，电话号码），摘要、关键词、作者简介组成，请勿缺项。除作者简介可单独使用中文外，其它各项必须使用中、英文双语，中、英摘要各不得超过一页。中文字体采用宋体，英文字体采用times new roman字体。 中文版要求 1.专题编号：五号字体；靠左。 2.论文题目：四号字体，加粗；居中。 3.作者姓名：五号字体；居中。 4.作者信息：五号字体；居中；包括所在单位、所在省市名称及邮政编码，E-mail地址，电话号码。要标明二级单位（大学：院系；研究院所：处、室）。 5.摘要：小五号字体；字数500-900字。 6.关键词：小五号字体；关键词3~5个，用空格间隔。 7.作者简介：五号字体。 8.格式设置规范 8.1页面设置：A4;页边距，左右2.5厘米，上下3厘米。 8.2行距：1.15倍行距；论文题目后、作者姓名后、作者信息、关键字后空一行 范文如下： 中国城市住宅价格的多元回归模型构建 高丹1 王菡珏2 1中国人民大学，商学院财务与金融系；北京市海淀区中关村大街59号100872; 2中国人民大学，不动产研究中心；北京市海淀区中关村大街59号100872; 摘要：城市商品住宅价格的影响因素是多方面的，本文选取了地区生产总值、人均地区生产总值、城镇居民人均可支配收入、城镇居民家庭恩格尔系数、年末全市实有住宅总面积五个社会经济指标，运用SPSS逐步回归分析方法，分别建立北京、上海、重庆城市商品住宅价格多元回归模型，分析各地住宅价格模型特征，为房地产市场分析者及政府宏观调控部门提供参考。 关键词：住宅价格恩格尔系数人均可支配收入
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[在此输入标题]（小二宋体加粗） —[在此输入副标题，如没有则删除此行]（三号宋体加粗） 空一行 学院：××××学院 专业班级：[输入专业名]980×班学生姓名:[输入姓名] 指导教师:[输入教师名] [职称] 空一行 [摘要（宋小五粗体）][在此输入摘要内容]。（300字左右）（宋小五） [关键词][输入关键词1]；[输入关键词2]；[输入关键词3]；[输入关键词4]（3-5个词）（字体要求同上行） 空两行 [输入英文摘要标题,单词首字母大写，字体及大小如“the Influence”]（Times New Roman三号） 空一行 Abstract：[在此输入英文摘要内容，如ium and yttrium rare-earth metals with boron metamorphism ] Abstract：[输入英文关键词1，如cerium]；[输入英文关键词2]；[输入英文关键词3]；[输入英文关键词4] (Times New Roman 五号，Abstract及Abstract字体加粗) 空一行 1．内容简介（宋体四号，粗体） 1．1．[在此输入二级标题]（宋体小四号，加粗） [在此输入内容，首行空两字符]。（正文为宋体五号） 1．1．1．[在此输入三级标题，如没有，则不输，如有1．1．2．．．．照此格式输]（同1。1。字体要求） 1．2．[在此输入二级标题，如没有，则不输，如有1．3．．．．则照此格式输] ［在此输入内容，首行空两字符］ ２．设计思想 2．1．[在此输入二级标题] [在此输入内容，首行空两字符]。 2．1．1．[在此输入三级标题，如没有，则不输，如有2．1．2 ．．．则照此格式输] [在此输入内容，首行空两字符]。 2．2．[在此输入二级标题，如没有，则不输，如有2．3．．．．则照此格式输] [在此输入内容，首行空两字符]。 ３．［在此输入一级标题，如没有，则不输，如有多个一级标题，格式同上］４．结论 [在此输入内容，首行空两字符]．行文要求（正文3000-5000字左右，不超过五页（A4纸），要言简意赅、术语规范、论据充分、条理清楚，图表、公式、程序要安排紧凑，A4纸打印。） 空两行 参考文献：
标准论文格式范文
标准论文格式范文 篇一：论文标准格式范文 试论现代信息技术条件下高校“两课”教师角色的转变 朱峰 （辽宁大学外国语学院辽阳 111000） 内容提要：深化“两课”改革必须解决“两课”教学方法的科学化、现代化问题。过去“两课”用专业课的教学方法，使“两课”的教学效果大打折扣。在现代信息技术条件下，如何适应新形势的需要，发挥新技术优势，开辟高校“两课”教学改革的新途径，是高校“两课”教学工作的新课题。本文试论现代信息技术条件下高校“两课”教师在角色方面的转变，以适应新形势下的“两课”教学工作。 关键词：信息技术、教学、角色转变、两课 一、现代信息技术对“两课”教师角色的挑战 与传统教育的教师相比，现代信息技术条件下的“两课”教师在内涵、作用、教学方式、方法、教学内容及设计、解惑行为等方面都发生了很大的变化。现代信息技术对“两课”教师的传统角色发起了挑战。 （一）、教师由教学者变为学生学习的导学者。德国教育家第斯多惠在《德国教师教育指南》中说过：“科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们。”在现代信息技术的高等教育中，“两课”教师从传统的“教学者”转换为“导学者”。所谓导学，是指教师在教学过程中引导、指导及辅导学生完成学业。现代信息技术环境下学生的学习多大是以自我研究、自己学习为主，这种自学是在教师的导学下完成的，所以说，导学就成为教师的
重要工作。导学和教学的最大区别就是教师要在“导”字上下功夫：其一是引导学生根据自己的实际情况确定合适的学习目标，指导学生制定学习计划、选择教学媒体，帮助其找到实现目标的最佳途径。其二是指导学生掌握学习的规律，对学生进行辅导，解决学生在学习中的困难，也就是人们常说的“解惑”。它包括单元的总结。重点、难点的讲解等。根据“两课”课程的特点，教师要重点介绍学习方法，激发学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣。作为引导者教师要帮助学生制定学习计划，选择达到目标的最佳途径，帮助学生设计恰当的学习方式，以各种方式调动和引导学生参与学习活动，引导学生在经过精心设计的情境中进行探索研究，帮助学生形成良好的学习习惯、掌握学习方法，帮助学生寻找、搜集和利用学习资源等。现代信息技术教育中教师借助于课程教学设计、资源开发、指导学习活动，扮演了设计者、指导者和学习活动参与者的角色。教师角色由传统课堂教学中的主讲人成为学生学习中的导演者。由于学生的个体存在差异，亦即学生的学习能力和学习方法、学习基础和智力水平都存在很大的差别，要完成学习任务，对教学内容要做到熟练掌握，抓住重点、突破难点，没有教师的引导是不可能实现的。教师必须全面考虑学生学习的整个过程和安排有关细节，其重要的内容包括如何运用计算机以及各种媒体和网络来激发学生学习的兴趣，引导学生正确使用和掌握现代信息技术，使学生从网上浏览的信息更有价值。因此导学对学生完成学业是至关重要的。 （二）、“两课”教师不仅要做知识的传播者，还要成为学生学习的鼓舞者、心灵的塑造者。现代信息技术背景下，技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以及集体学习为基础的教育模式。为了使学生更好的完成自主学习、自我研究，信心是至关重要的。教师除了要参与设计出以学生为主体的、信息丰富的网络化学