(部编)四年级语文下册选择题练习(综合)
（部编）四年级语文下册选择题练习
第一单元
1.下列词语搭配有误的一项是（ )
A.搭瓜架竖旗杆
B.一道农家风光一派木板窗
C.猛厉地扫荡轻轻地走过
D.纤细的低语明洁的丝绸
2.下列诗词句朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.醉里/吴音/相媚好
B.日长/篱落/无人过
C.大儿/锄豆/溪东
D.最/喜/小儿/亡赖
3.以下是词牌名的一项是( )
A.卜算子
B.四时田园杂兴
C.村居
D.凉州词
4.下列标语使用不得体的一项是( )
A.我想有个家。(垃圾箱标语)
B.我正成长，请脚下留情!(绿地标语)
C.一定喝好，哪怕喝倒!(酒店标语)
D.吃喝尽心，来去尽兴。(餐馆标语)
5.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。( )
A.顽皮，淘气
B.蛮横，不讲理
C.耍赖
6.孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。( )
A.用头支撑
B.表示程度最高
C.人或物体上最高的部分
6.这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。( )
A.慰问
B.安慰
C.欣慰
7.俏．也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。( )
A.俏头
B.俊俏;样子好看
C.货物销路好
8.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.和．谐(hé) 应和．(hé) 结．束(jié) 结．了瓜(jié)
B.亡．赖(wáng) 卜．落(pǔ) 皇冠．(guān) 鸡冠．花(guān)
C.捣．衣(dǎo) 疏．通(shū) 朴素．(sù) 卧剥．莲蓬(bō)
D.构．成(gòu) 倘．若(tǎng) 绮．丽(qí) 田园杂兴．(xīng)
9.下列词语中，没有错别字的一项是( )。
A.屋沿蜻蜒顺序催眠曲
B.独特觅食奇幼猫头鹰
C.踏步河摊靶气蝙蝠
D.扫荡威力帐子天高地阔
10.“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是( )。
A.逃亡
B.顽皮、淘气
C.耍赖
D.懒惰
11.李东对本单元和课后积累的词语进行了归类，其中不恰当的一项是( )
A.繁华灯火辉煌山清水秀荒无人烟
B.璀璨高楼林立灯红酒绿琳琅满目
C.肥沃炊烟袅袅瓜果飘香男耕女织
D.静谧鸡犬相闻日出而作日落而息
12.将下列成语填入句子中的横线上，最恰当的一项是( )。
福建，东临台湾海峡，西北横贯武夷山脉，________，自然美景闻名中外。
A.车水马龙
B.依山傍水
C.井井有条
D.山穷水尽
13.下列句子运用的修辞手法与例句相同的一项是( )。
例:许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
A.地上草如茵，两岸柳如眉。
B.三月的桃花水，是春天的竖琴。
C.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
D.你会从一朵云，想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
14.下列选项中，写法与其他选项不相同的一项是( )
A.飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线
B.天边的红霞，向晚的微风，归巢的鸟儿，乡下的人家，绘成了一幅自然、和谐的园风景画。
C.碧绿的草原，骏马膘肥体壮，绵羊悠然自得，猪群不停呼噜着，这就是真正的荷兰。
D.在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”
15.与“老妻画纸为棋局”形成对偶的一项是( )。
A.绿竹别其三分景
B.移椅倚桐同赏月
C.稚子敲针作钓钩
D.清江一曲抱村流
16.下列对句子主要意思的概括，最恰当的一项是( )
芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。
A.写芦苇翠绿
B.写天空蔚蓝
C.写云朵洁白
D.写河水清澈
17.将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是( )
清水倒映出了天、云、山、瀑，这是一幅大自然在水面作出的画。
①瀑布流下的水形成一个不大的潭。②潭水清澈透明，潭底的每一块碎石都历历在目。③阳光又给这幅美妙绝伦的画镶上金色的画框。④大自然真是个能工巧匠。
A.①②之间
B.②③之间
C.③④之间
D.④之后
18.下面加点的多音字读音完全相同的一项是( )。
A.王冠．冠．军鸡冠．花
B.音乐．乐．曲清平乐．
C.扇．子扇．动一扇．门
D.暖和．应和．和．谐
19.下面词语中有错别字的一项是( )
A.帐子蝙福耸立瓜架
B.场地鲜嫩阔达攀爬
C.霸气顺序绘画寄信
D.复杂老翁锄草剥豆
20.下面句子中与其他三项运用的修辞手法不同的一项是( )
A.你会看见带子似的闪电一瞥。
B.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
C.露似真珠月似弓。
D.月亮一露面，满天的星星惊散了。
21.下面诗句中依次填入的花名是( )
①春色满园关不住，一枝____出墙来。②儿童急走追黄蝶，飞入___无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树____开。④竹外____三两枝，春江水暖鸭先知。
A.桃花红杏菜花梨花
B.红杏菜花梨花桃花
C.红杏菜花桃花梨花
D.菜花桃花梨花红杏
22.下面错乱的句子正确的排列顺序是( )
①泉口是用石头雕成的三个老虎头。
②水声喧腾，昼夜不息。
③泉水从“老虎”口里不断地喷吐出来
④黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。
A.④①③②
B.④①②③
C.③④①②
D.①④③②
第二单元
1.下列加点字的读音不完全正确的一项是( )
A.渗．出(shèn) 不懈．(xiè)
B.松脂．(zhī) 繁衍．(yǎn)
C.挣扎．(zhá) 开辟．(pì)
D.栖．息(xī) 癌．症(ái)
2.“多媒体”的意思是( )
A.可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、视频等
B.把电脑和智能手机联结起来，并形成信息互动的网络
C.人借助工具来传递信息与获取信息
D.能够为接受者提供方便、带来价值的资料和讯息
3.下列句子中没有语病的一项是( )
A.学习了《千年梦圆在今朝》，使我知道了中华民族千年的飞天梦是怎样逐步实现的。
B.后来，陆地和海水渐渐地沉下去，逼近那占老的森林。
C.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
D.大兴安岭的夏天是一个非常美丽的地方。
4.关于恐龙中的一些种类能演化为鸟类，下列说法不正确的是( )
A.恐龙体型逐渐变化，身体结构发生变化，具有了鸟的特点
B.可能是为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存
C.有的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔
D.恐龙觉得在天上飞比在地上跑更省力，就慢慢演化成鸟类了
5.遇到不懂的问题，应该怎样解决?下列方法不正确的一项是( )。
A.联系上下文，并结合生活经验来解决问题
B.查资料
C.发挥丰富的想象力，展开奇妙的想象
D.请教别人
6.下列科普作家与作品搭配不正确的是( )
A.米·伊林《十万个为什么》
B.李四光《看看我们的地球》
C.贾兰坡《人类起源的演化过程》
D.比安基《灰尘的旅行》
7.关于“说新闻”，下列说法不正确的是( )
A.可以加上自己的想象
B.要把新闻说清楚
C.不能随意更改内容
D.可以说说自己对新闻的看法
8.关于《飞向蓝天的恐龙》表述不正确的一项是( )
A.“一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛”中的“应该”指本来就是如此
B.“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿”中的“一支”指的是恐龙的某一个分支
C.“地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前”中的“大约”不能去掉，因为恐龙在地球上活了多久是一种大概的猜测，有“大约”才能准确表达这个
意思
D.这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:
鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔
9.下面句子中“淹没”的意思依次是( )
①树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面
②有一天，水把森林淹没了。
③两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
A.埋没漫过包裹
B.漫过埋没包裹
C.埋没包裹漫过
10.“这种病现在还没有好的治疗方案，再好的医生对这种病也_____。”横线
上应填入的词语是( )。
A.欣喜若狂
B.无能为力
C.战无不胜
D.振奋不已
11.横线上应填入的语句顺序正确的一项是( )
我的眼前，是一片镶着露珠的绿菌茵的草滩。草滩上生长着黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，__________
①那草滩的绿，绿得娇嫩;②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。③而那湖水
的蓝，又是蓝得多么醉人啊!④那菜花的黄，黄得蓬勃;
A.①②③④
B.①③②④
C.②③①④
D.②①④③
12.下列加点字归类完全正确的一项是( )。
A.翘舌音:松脂．实施．除臭．效率．
B.平舌音:病灶．渗．透崭．新脚趾．
C.前鼻音:繁衍．实践．火焰．党．员
D.后鼻音:澎．湃癌症．肿．胀乒乓
．．
13.下列词语中，没有错别字的一项是( )。
A.响午祥细前肢功能
B.怒吼迟钝病灶隐形
C.淹没情型开劈预防
D.挣扎未期疏菜俱备
14.下列句子中加点词语的意思相同的一项是( )。
A.太阳热辣辣
．．．的。
．．．地照着大地。/他羞愧得脸上热辣辣
B.喷香的饭菜摆上了桌面
．．。
．．。/我用风景照片作电脑桌面
C.房间的窗口
．．可以采光和通风。/整洁的街道是城市文明的窗口
．．。
D.．潜水
．．，从不发言。
．．运动能改善人体的心肺功能。/他在微信群中总是潜水
15.下列词语搭配全部恰当的一项是( )。
A.沾满灰尘发明化石提出假说
B.澎湃的波涛辽阔的太空闪闪的发光
C.行动敏捷身材轻盈性情温顺
D.快乐地飞舞渐渐地下沉慢慢地腐烂
16.下列句子中，表述最为严谨、准确的一项是( )。
A.从那块琥珀，我们可以确定这个故事发生在几万年前。
B.恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
C.科学家们希望能够全面揭示恐龙如何飞向蓝天这一历史进程。
D.科学家提出假说:鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且就是一种小型恐龙的后裔。
17.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是( )。
A.“爸爸，你看!”他快活地叫起来，“这是什么?”
B.2004年，我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字“嫦娥工程”
C.恐龙是如何飞向蓝天的呢，让我们穿越时空隧道，看看这一演化过程吧
D.一些猎食性恐龙长得越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷
18.下列句子中，介绍事物的方式与例句相同的一项是( )
例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
A.南极和北极气候严寒，常年“千里冰封，万里雪飘”。
B.大气是地球最重要的一件外衣，它阻挡着太阳射来的热
C.2006年科学家算出冥王星的真实质量，发现它个头矮小，直径还没有月球大
D.这里的水流瞬息万变，一昼夜忽南忽北地变化方向11~14次，最少也有6次
19.给下列句子排序，正确的一项是( )。
①当小虫爬到茅膏菜的叶上，腺毛受到刺激就向内卷缩，把小虫牢牢地“捆住”
②它的个子仅10厘米左右，叶片形成一盘状捕虫器，带有许多腺毛
③与此同时，腺毛也开始分泌消化液把小虫消化掉
④腺毛是植物上的一种分泌结构，不同植物上的腺毛所分泌的物质不一样。
⑤茅膏菜是一种食虫植物。
A.⑤②④①③
B.④⑤②①③
C.⑤①③④
D.①②①③
20.班上举行“说新闻”比赛，下列同学讲述的新闻中说得最好的是( )。
A.7月26日，华为在深圳发布其首款商用5G智能手机，售价6199元
B.据《人民日报》报道，张华连续高强度工作后，累倒在办公桌前，因抢救无
效殉职。
C.据外媒报道，人们通常会用普通的绷带来包扎伤口，但哈佛大学研究人员认
为他们已经研发出了更好的东西
D.据环球网报道，2019年7月26日，由中国运载火箭技术研究院抓总研制的
长征二号丙火箭在四川西昌卫星发射中心点火升空，将遥感三十号05组卫星
送入预定轨道，发射取得圆满成功。
第三单元
1.下列选项中加点字的读音相同的一项是( )。
A.倒．立倒．水
B.交叉．劈叉．
C.到处．处．理
D.头发．发．财
2.下列句子中，加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是( )
A.心中的风雨
．．来了，我只躲到你的怀里。
B.这场风雨
．．来势迅猛，要做好防洪准备。
C.这些古代的石刻，由于风雨
．．的侵蚀，字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨
．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
3.下列不属于现代诗的特点的一项是( )。
A.常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象
B.饱含着真挚的情感
C.语言独特，读起来朗朗上口，很有节奏感
D.有比较完整的故事情节和人物形象
5.给句子中的“径”字选择合适的解释。
①请到小径．中去走走。( ) ②老师说:“学习没有捷径．。”( )
A.狭窄的道路
B.比喻达到目的的方法
C.径直
D.指直径
6.《在天晴了的时候》描写了雨后的景物，没有在诗歌里出现的是( )
A.小路
B.小白菊
C.凤蝶
D.青蛙
7.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是( )
A.点点星光闪烁在夜空中，仿佛一双双亮晶晶的眼睛
B.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
C.西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。
D.芦苇开花了，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。
8.下列朗读停顿恰当的一项是( )
A.哪一朵花/没有香
B.曝着/阳光/一开/一收
C.披了/一身/雪花
D.鸟儿躲/到它的/巢里
9.“毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。”这句话让我(联想到了诗句“忽如一夜春风来，( )
A.千树万树梨花开
B.千朵万朵压枝低
C.万紫千红总是春
10.下列短语中存在搭配不恰当的一项是( )
A.涉过高山灿灿的金晖
B.洗净尘垢洁白的流苏
C.闪着蓝光金色的光华
D.抖动翅膀毛茸茸的枝条
11.艾青的诗歌《绿》中的“绿”表面是写绿颜色，实际指的是( )
A.绿色的流水
B.绿色的墨水瓶
C.生命的颜色，生命的象征
D.太阳是绿的
12.朱光潜先生认为“诗和音乐一样，( )”。
A.优美全在节奏
B.生命全在节奏
C.生命全在情感
D.动听全在情感线
13.下列同学对现代诗的特点的表述不正确的是( )
A.小林:读起来朗朗上口，有节奏感。
B.小红:蕴含着丰富的想象。
C.小明:每句诗字数都有固定要求。
D.小芳:表达独特感受和饱含真挚情感。
14.不同的颜色代表不同的含义，红色一般代表( )，白色一般代表( )
A.纯洁、神圣、简单
B.智慧、天空、宁静
C.高贵、富有、温和
D.热情、奔放、喜悦
15.把下列句子组成一首小诗，正确的排列顺序是( )
①飘到小河里，变成一滴水。②我飘落到什么地方去呢?
③和小鱼小虾游戏。④如果我是一片雪花。
A.①②③④
B.④②①③
C.④①③②
D.②①④③
16.下列词语中，与“雪绣的花边潇洒”中潇洒”意思相反的一项是( )
A.飘逸
B.呆板
C.自然
D.大方
17.下列句子没有将颜色描写具体的一项是( )。
A.雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。
B.有的树林变得紫红紫红的，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
C.飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
D.火烧云变化极多，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，葡萄灰、梨黄、
茄子紫等颜色都有。
18.下列句子中，没有语病的一项是( )。
A.《雨巷》的作者是著名诗人戴望舒写的。
B.冰心眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的情感。
C.通过本次综合性学习，使我们进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力
D.朗读诗歌时，不但要表情自然，而且要用恰当的语气读出诗歌表达的情感第
19.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的是( )。
A.白桦四周徜着/姗姗来迟的朝霞。
B.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
C.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
D.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透
20.下列作者与作品搭配不相符的一项是( )。
A.冰心—《繁星》
B.宗璞—《绿》
C.叶赛宁《白桦》
D.戴望舒《在天晴了的时候》
21.根据情境，选择名言填入句中，最恰当的一项是（ )
诗是有音律的纯文学，所以___________
A.诗和音乐一样，生命全在节奏。(朱光潜)
B.诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。(艾青)
C.诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。([英国]华兹华斯)
D.仅仅有美，对诗来说是不够的。诗应该打动人心，把听众的灵魂引导到诗的意境中去。([古罗马贺拉斯)
22.《希望》:“终于有一年春天/我们的子孙会读到/头条新闻如下:冬候鸟小水鸭要北返了/经过淡水河边的车辆/禁鸣喇叭/”对这首小诗表达的情感的理解，最恰当的一项是( )。
A.热爱春天，希望子孙也能享受春天的美好
B.爱护鸟类，呼吁人们保护生态，关爱小水鸭
C.保护环境，希望人们禁鸣喇叭，降低噪音污染
D.关注安全，希望人们避免因喇叭惊扰水鸭造成交通事故
23.根据诗的内容和主题判断，以下诗句中填在横线上最恰当的一项是( )
风，跌倒了，才有了美丽的落叶。云，跌倒了，才有了滋润大地的雨水___________ ___________让我们在跌倒时，用最美丽的姿势站起来
A.鸟，啼鸣了才有了森林的生机
B.花儿跌倒了才有了香甜的果实
C.暖阳，照耀了才有了嫩绿的新芽
D.婴孩跌倒了才有了嘹亮的哭
第四单元
1.下列加点字书写有误一项是( )
A.肝脏麦杆
B.沦落抡拳
C.涣散焕发
D.英俊严峻
2.对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛。(比喻)
B.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。(夸张)
C.这样一只母鸡难道不伟大吗?(设问)
D.它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。(拟人)
3.与例句中加点词语用法不相同的一项是( )
例:我一看这姿态，想道:“好一个高傲
．．的动物!”《白鹅》
A.如果赶上这么一场用以耀武扬威
．．．．的乱子，你就甭想有鱼咬钩了
B.爷爷摇着蒲扇对孙子说:“是哪个坏家伙
．．．把我的烟斗藏起来了?”
C.老师看着沾沾自喜
．．．．的同学，语重心长地说:“谦虚才能使人进步。”
D.小芳介绍道:“我家的小鱼可淘气
．．了总爱在水草丛里东躲西藏。”
4.下列句子中，冒号作用与其他三句不一样的一项是( )
A.它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
B.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗，它也能看守门户。
C.什么东西响了一声，它立刻警戒起来:看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要
马上集合到它身边来。
D.我的同桌特别粗心:写字缺胳膊少腿儿，计算把加号看成减号，上次考试甚
至忘记写名字
5.下列词语填入句子中，最合适的一项是( )
遇到问题我们不能人云亦云做个，我们应该有自己的思考。
A.变色龙
B.百灵鸟
C.应声虫
D.哈巴狗
6.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C.晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D.当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
7.下列句子中，冒号的使用正确的一项是( )
A.“你吃饭了吗?”妈妈问:“没有的话，就先吃饭吧!
B.我看见墙上写着:“请讲普通话”几个字。
C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它
抓痒。
D.我听老师说:明天学校组织春游!
8.“不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫( )的特点。
A.胆小
B.贪玩
C.勇猛
D.尽职
9.下列( )不是老舍先生的作品。
A.《海燕》
B.《茶馆》
C.《猫》
D.《骆驼祥子》
10.母亲为了这个家，像“( )”一样勤勤恳恳，任劳任怨。
A.纸老虎
B.老黄牛
C.领头羊
D.铁公鸡
11.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.一只小猴在假山上左顾右盼，东张西望。
B.为了养好小猫，做了很多准备工作。
C.白兔跑来跑去，像一个小雪球在滚动。
D.小乌龟在地上蹦来蹦去的，非常可爱。
12.下列各组词语中，字形完全正确的一项是( )
A.狂吠附近汤园反抗
B.凄惨警诫贪顽成绩
C.解闷昂首忠厚预备
D.勇猛叫嚣饭管满月
13.张华想把他们班在学校跳绳比赛中获得第一名的好消息，拟一则jié报发给少先队大队部，可是“jié”字不会写。他在字典里查到了下面四个字，正确的是( )
A.杰(jié:①才能出众的人;②杰出)
B.捷(jié:战胜)
C.竭(jié:①尽;②干涸)
D.孑(jié:单独)
14.回忆《母鸡》一课，下列选项中( )不是“我”以前讨厌母鸡的原因。
A.母鸡欺软怕硬
B.母鸡没理由地嘎嘎叫，没完没了
C.母鸡不讲卫生，用土洗澡
D.母鸡下蛋的时候爱炫耀
15.下列词语中含有赞美之意的是( )。
A.应声虫
B.纸老虎
C.变色龙
D.千里马
16.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )。
A.三岁的妹妹整天无忧无虑地玩耍。
B.我们正步走时要向前看，不能左顾右盼。
C.他性格开朗，不怕生人，总是局促不安地和别人交谈。
D.这个推销员三番五次来我家，妈妈不胜其烦，就买了他的东西。
17.下列句子中加点词语的近义词依次是( )
①几年不见，他竟沦落
．．到这个地步。
②班主任出差后，这个班的纪律有些涣散
．．了。
③长白山下生长着一排排俏丽
．．的美人松。
④这件事对同学们来说是一次严峻
．．的考验。
A.没落散漫俊俏严厉
B.降落散发俊俏严肃
C.失足懒散秀丽险峻
D.失落松散美丽严明
18.下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A.可恶．——凶恶．屏．息——屏．幕
B.看．守——看．望哺．育——黄浦．江
C.俏．丽——陡峭．擦拭．——侍．候
D.肝．脏——麦秆．折．纸——枝折花落
19.下列词语中，没有错别字的一项是( )。
A.呼唤勇猛预备狂吠
B.局促田坝焕散附近
C.搞纸讨厌啼叫敏捷
D.解闷忠厚既将仰首
20.与句中加点词语意思相反的一项是( )。
陈老师批改习作一丝不苟
．．．．，连一个逗号标错也给圈出来，并在旁边订正
A.不苟言笑
B.精益求精
C.草草了事
D.毫不马虎
21.下列词语填入句子中，最合适的一项是( )。
中国华为是5G通信行业的先行者，209年第一季度华为Wi-Fi6单品销量全球第一，是5G行业的________
A.千里马
B.老黄牛
C.领头羊
D.纸老虎
22.下列句子中，关联词使用不恰当的一项是( )。
A.任凭我们做出多少退让，美也不会满足。
B.国家只有足够强大，与美国才有平等可言。
C.作为有志青年，不是去问国家能够为自己做些什么，而是要问自己能够为国家做些什么。
D.我们因为不用像先烈那样用鲜血去捍卫祖国，所以要努力学习为民族复兴作贡献。
23.下列句子中，没有运用反语表达感情的一项是( )。
A.猫的性格实在有些古怪。
B.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!
C.当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。
我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里
小学四年级语文练习题
小学四年级语文练习题 第一部分：基础知识与积累运用（44分）一、我会拼，我会写。（10分）
1、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（改陈述句） ___________________________________________________________ 2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改反问句） _______________________________________________________________ 3、小燕子飞回来了。（扩句） 4、我站在长城上很自然地想起古代修筑长城的劳动人民。（缩句） ________________ ______________ 六、把下列句子补充完整。（8分） 1、山重水复疑无路。 2、，只缘身在此山中。 3、一径阴云满地，。 4、尺有所短，。 5、故人具鸡黍，。绿树村边合，。 第二部分：阅读积累与运用（31分） 一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。（18分） 叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称．（chēng ch èn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模 ．．糊糊（mó mú）懂得 高考篇：靠着信念坚持着，不管有没有未来，都想为青春拼一把，当时我非常喜欢俞敏洪的演讲，特别是那一段“人们可以踩过你，但是人们不会怜悯你，因为你是一棵草，人们根本就没有看见你。”正是因为憋着这样一种改变命运的一口气，最终我考进了大学，去了那个一直梦想的城市。高考是残酷的，是百万人超越梦想一齐涌向现实的时刻，在其背后还有牵挂你的人，和你一齐走向考场，他们的心情和你们一样紧张，自始至终陪伴你们一起努力。你的未来有他们的一份功劳。高考必胜！
2020年部编本四年级语文下册第一单元检测卷附答案
部编版四年级语文下册第一单元测试卷 （满分：100分考试时间：120分钟） 一、用“”画出下列每组词语中的错误读音，并改正在后面的括号里。（3分） 1.无赖（ ．．lài）绮．丽（qí）捣．衣（d?o）（） 2.鸡冠（ ．．guān）（） ．．guàn）朴．素（pú）树冠（ 3.蝙．蝠（bi?n）瞥见（piē）应和（hè）（） 二、读拼音，写词语。（8分） qīng tíngmáo yándūn xiàmiáo huì wèi jièxīshūsh?n shuòxióng yīng 三、根据查字典的要求填空。（4分） 东东预习《乡下人家》时读到“率领一群小鸡”，不知道“率”的读音，于是他用部首查字法“率”字，应先查部，再查画。查到“率”字有两个读音，分别是: lǜ、shuài。读lǜ时，在字典里的解释是:两个相关的数在一定条件下的比值。读shuài 时的解释有:①带领。 ②不加思考，不慎重。③直爽坦白。④大概。在“率领一群小鸡”中“率”的意思是（填序号），他判断出“率”在此的意思是。 四、选词填空。（4分） 敏锐锐利 1、小小的天窗会使你的想象（）起来！ 2、刑侦队长凭借（）的洞察力，发现了罪犯的踪迹。 即使……也……不仅……而且……不论……都…… 3、乡下人家，（）什么时候，不论什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。 4、（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。 五、判断题,对的打“√”，错的打“X”。（5分） 1、“鹰”字共18画，按部首查字法先查部首“广”（） 2、“独特一特别”“朴素一朴实”“猛厉一猛烈”这三组词语都是近义词。（） 3、“树头新绿未成阴”中“阴”的意思是阴凉。（） 4、乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。（） 5、《三月桃花水》一文多处使用比喻、拟人、排比等修辞手法，表达了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 六、按要求写句子。（8分） 1、地上草如．茵，两岸柳如．眉，三月桃花水，叫人多沉醉。（用加点字仿写比喻句）
部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案
部编四年级下册语文课外阅读练习题含答案 1．阅读短文，回答问题。 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有很多小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种虫子。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照明。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就离开了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为人类照明。 （1）给划线的字选择恰当的解释。 ①漫游________ A．满，遍。 B．水过满，漾出来。 C．没有限制，没有约束。 ②试图________ A．用绘画表现出来的形象。 B．计划。 C．希望得到，谋取。 （2）萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？ （3）萤火虫给了科学家怎样的启发？ （4）概括这篇短文的主要内容。 【答案】（1）C；B （2）它的光是凉的，很柔和，不会烧手。发光是为了找同伴，同时也避免夜间寻食的鸟儿吃掉它。 （3）科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，用以造出同样柔和的、不烧伤人的光，为人类照明。 （4）这篇短文主要写了萤火虫发光的原因和给人们的启发。 【解析】【分析】（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。（2）、（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（4）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。 故答案为：（1）①C②B（2）它的光是凉的，很柔和，不会烧手。发光是为了找同伴，同时也避免夜间寻食的鸟儿吃掉它。（3）科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，用以造出同样柔和的、不烧伤人的光，为人类照明。（4）
人教版四年级上册语文练习题答案
人教版四年级语文上册练习册答案 第一单元 第1课 一、宽阔横贯沸腾奇观笼罩观潮恢复高昂 meng（瞎蒙） bao（薄片）笼罩） 二、蒙meng（蒙眬）薄b（单薄）笼/ong；笼子） meng（蒙族） b（薄荷） 三、1．宽阔 2．辽阔 3．奔腾4．沸腾 四、1．奇观2．人声鼎沸3．若隐若现4．风平浪静 五、1．好像闷雷滚动潮来了风平浪静水天相接一条白线 沸腾起来拉长变粗一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马 乓并进浩浩荡荡山崩地裂 2．午后一点左右过了一会儿 U崩地裂千万匹白色战马齐头并进4．人声鼎沸沸腾 六、查找有关钱塘江大潮的诗句，学生查阅后把找到的资料抄下来。 第2课 一、峡谷美誉人迹罕至花卉山脉咫尺堪称涓涓细 不容置疑 }江水卉目细彰夹小 二、{嚣凳 {渠雾之 {篓 {器耄茕 {蓑若 {盖 } 腾欠峡谷
霎籍{ 娄李{ 三、涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态直人云霄 云 遮雾涌不容置疑人迹罕至神秘莫测 四、，，“”“” 五、1．神秘莫测：使人摸不透，高深莫测。神来之笔：指绝妙的 文思或词句。 2．大峡谷的水大峡谷的山 第3课 ——、shu xTng jTn ying gdn 二、规律缝隙静寂榕树应接不暇照耀 三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇株兴奋缓缓注意 四、1．不可计数应接不暇2．金灿灿绿油油黑黝黝黄澄澄 五、1．hua 2．我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又 错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 3．(1)形态和颜色 动作(2)没有鸟我们没有看到罢了(3)①② 第4课 一、凶猛镇静乘凉高寿霞光恍恍惚惚 一烧水充盈报霎 {篓杳 挠罗脸盆一、缠绕
三、1．泪汪汪乐呵呵胖乎乎 2．茄子紫苹果绿樱桃红 3．有说有笑若隐若现能文能武 4．轻轻松松马马虎虎高高兴兴 四.1. ha0 2.zha0 3.zhuan 4.rnu 五、1．红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色说也说 不出来、见也没见过一会儿跪骑站过了两三秒钟大起 来了伸开了也长了可不见了变模糊了 2．颜色五彩缤纷3．形状变化快 六、1．点缀：加以衬托或者装饰，使原有的事物更加美好。一霎 间：一会儿，时间短。大雨侦盆：形容雨极大。 2．描写云“姿态万 千”的句子：它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片 整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被满满地 2； 描写云“变遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马……．化无常” 的句子：刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大
人教版小学四年级语文下册语文练习题
四年级下册语文期中练习题姓名 一、读拼音，写词语。（9分） shǔyú? luò tuó??? ????lǚyóu????? ?wú xiá???? ?pí bèi （）?? （）?? ?（）?? （）?? （） dào dé??? ???bǔ zhuō?? mèng mèi?yǐqiú suí xīn suǒ yù（）? ?（）?? （）?? ?（）?? 二、比一比，再组词（8分） 惑（? ? ）? 荧（? ? ）? 普（? ? ）瑕（? ? ） 感（? ）营（? ? ）晋（? ? ）暇（? ? ） 键（? ? ）? 翼（? ? ）? 腕（? ? ）延（? ? ） 健（? ）冀（? ? ）婉（? ? ）廷（? ? ） 三、填空，补充词语。（5分） 峰（）雄伟奇（）罗列波（）壮阔疲惫不（）骨（）如柴 响（）云霄（）不可及鱼（）而出聚（）会神多（）多（） 出其不（）功其不（）（）筹帏幄决（）千里兵（）神速 四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（3分） ??拮据?????梦寐以求????器重?????? 赠予????? ?困难???????疑惑不解馈赠?????日思夜想????看重??????闷闷不乐????迷惑不解????愁眉苦脸 （）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）（）—（）五、选词填空。（9分） 盼望???渴望??希望???期望???愿望 ???1、你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。 ???2、我们不应该辜负老师和父母的（）。 ???3、我的（）是“和平之花”永远开放。 ???4、在等待与（）中，春天终于来了。 ???5、我（）台湾早日回到祖国的怀抱。 无论……都……??????????只要……就…… 即使……也……??????????不是……而是…… 1. 飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。 2. （）什么地方，（）比不上我的家乡美。 3. 放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。 4. 明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。 六、照样子，改写下面的句子。（4分） 例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（反问句改陈述句） ?????我们中彩得到汽车是道德的。 ?? 1. 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？ ?例：天空中挂着明月。（扩句）
四年级语文期末练习题
2018-2019学年度第一学期四年级语文期末综合练习卷学校班级姓名成绩 同学们： 你们好！我是漂亮的小蝴蝶。经过这个学期的学习，相信你们又获取了许多的知识。今天就来展示展示吧！ 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、我会拼读，还会规范漂亮地写出汉字，组成词语。（6分） rónɡzàn j uéh uìduòhén （）化（）时挖（）智（）懒（）（）迹二、我会在正确的读音下划横线。（2分） 那么多的绿叶，一簇堆（diūduī）在另一簇上面，不留一点儿缝（fènɡfénɡ）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似（sìshì）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤（càn chàn）动。这美丽的南国的树！ 三、辨字组词，请看清楚哦！(5分) 牌（）堤（）燥（）性（）描（）脾（）提（）躁（）姓（）瞄（）四、补充下列词语，并按要求填空。(6分) 胆小如（）横（）江面杏林（）满（）喜若狂上面词语中，描写神情的词语是：___________；含有动物名称的词语是：______________；描写自然风光的词语是：_____________；表示成语故事的词是__________；我还能写一个含有反义词的词语：_________________。五、我会选词填空。(4分) 改变改观 （1）在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术使生活大大（），其（）的程度超过了人类历史上百万年的总和。
无论……都……不但……而且…… （1）一排排搭石，（）联结着故乡的小路，（）也联结着乡亲们美好的情感。 （2）小明是个谦虚好学的孩子，（）取得多好的成绩，他（）从不骄傲。 六、按要求改句子。(4分) 1、公园里的花开了。（改成拟人句） ___________________________________________________________ 2、东莞的冬天是一个美丽的地方。（修改病句） ___________________________________________________________ 七、积累运用。 1、我会连。（2分） 山重水复疑无路，事竟成 一径竹阴云满地千树万树梨花开 有志者柳暗花明又一村 忽如一夜春风来半帘花影月笼纱 2、我会正确选择上面的名言名句填在下面的横线上。（2分） ①他虽然身体残疾，却考上了大学。他用行动证明了。 ②在老师的引导下，苦苦思索的小明终于解决了难题，真是 。 3、我能判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这句诗中没有错别字。（）（2）《爬山虎的脚》《那片绿绿的爬山虎》两篇课文的作者都是肖复兴。（）（3）“劝君更尽一杯酒”的下一句是“烟花三月下扬州”。（）（4）《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。（）（5）边读文章边想象画面是学习文章，理解课文的好方法。（）
2020人教版部编本四年级下册语文书课后习题参考答案
2020人教版部编本四年级下册语文书课后习题参考答案 第1课古诗词三首 2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。 答：“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。 “日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。 “大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。 第2课乡下人家 1.朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。 答：7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前吃晚饭、夜静催眠曲。 2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。 答：描写门前五颜六色的花和雨后春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是门前这些五彩缤纷的花朵、雨后
的春笋又给本来朴素的乡下带来了勃勃生机,读完以后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。 3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。 答：他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。 选做 你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。 答：大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。每一朵花都神气十足地仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地,种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。从高处往下看,那些蔬菜水果就像一
部编版四年级语文上册 (部编版四年级上册)课外阅读训练
课外阅读训练（部编版四年级上册） 阅读短文，回答问题。 （一）______________ 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住‘滴水穿石’的启发。 1.给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 2.“我”发现了什么美妙的东西？（用用波浪线划出文中的句子回答。） 3、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 4、联系这篇文章回答： ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ ______________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ （二）_______________ 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期旺期中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。 竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。 1、从下面选出合适的题目填在题前横线上。①竹②竹笋③竹林④竹器 2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。 3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字是：____、____、____、____。 4、“藏” 字用音序查字法应查字母___，用部首查字法先查___部，再查___画。 5、第二自然段的第一个句子是一个（）。 A、疑问句 B、设问句 C、反问句 6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。①竹林②新竹③春笋 （）一夜之间能长一、二尺，（）不到一年能长成（） 7、选字填空：这篇短文介绍竹的用途的顺序是（）→（）→（）【梢竿叶】 8、本文主要写了竹（），赞扬了竹（）。 A、成材迅速 B、无私奉献 C、用途广泛 D、默默无闻
人教版小学四年级语文下册语文练习题
四年级下册语文期中练习题姓名 一、读拼音,写词语。(9分) shǔ yú luò tuólǚ yóu wú xiápíbèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dào débǔ zhuōmèng mèi yǐqiú suí xīn suǒ yù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词(8分) 惑( ) 荧( ) 普( ) 瑕( ) 感( ) 营( ) 晋( ) 暇( ) 键( ) 翼( ) 腕( ) 延( ) 健( ) 冀( ) 婉( ) 廷( ) 三、填空,补充词语。(5分) 峰( )雄伟奇( )罗列波( )壮阔疲惫不( ) 骨( )如柴 响( )云霄( )不可及鱼( )而出聚( )会神多( )多( ) 出其不( ) 功其不( ) ( )筹帏幄决( )千里兵( )神速 四、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(3分) 拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解 馈赠日思夜想瞧重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸 ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 五、选词填空。(9分) 盼望渴望希望期望愿望 1、您们就是祖国的花朵,祖国的( )靠您们。 2、我们不应该辜负老师与父母的( )。 3、我的( )就是“与平之花”永远开放。 4、在等待与( )中,春天终于来了。 5、我( )台湾早日回到祖国的怀抱。 无论……都……只要……就…… 即使……也……不就是……而就是…… 1、飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。 2、 ( )什么地方,( )比不上我的家乡美。 3、放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。 4、明天( )不下雨,春游( )会照计划进行。 六、照样子,改写下面的句子。(4分) 例:难道我们中彩得到汽车就是不道德的不？(反问句改陈述句)
部编版四年级语文下册背诵汇总【新版】
日积月累
1.《宿新市徐公店》（宋·杨万里） 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 2.《四时田园杂兴》（宋·范成大） 梅子黄时杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 3.《清平乐·村居》（宋·李清照） 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 4.《卜算子·咏梅》（毛泽东） 风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。 5.《蜂》（唐·罗隐） 不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 6.《独坐敬亭山》（唐·李白） 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 7.《芙蓉楼送辛渐》（唐·王昌龄） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 8.《塞下曲》（唐·卢纶） 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
9.《墨梅》（元·王冕） 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 10.《囊萤夜读》（小古文） 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 11.《铁杵成针》（小古文） 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪。逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 【日积月累】 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 清风明月本无价，近水远山皆有情。 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 天行健，君子以自强不息。——《周易》 胜人者有力，自胜者强。——《老子》 不怨天，不尤人。——《论语》 生于忧患而死于安乐。——《孟子》 少年不知勤学早，老来方知读书迟。 一日读书一日功，一日不读十日空。 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
四年级语文下册期末复习试题及答案
四年级语文下册期末复习试题及答案 班级姓名分数 二、基础知识。 1.瞧拼音,写词语。 hé xié jíxiáng yāo qǐng pín dào ( ) ( ) ( ) ( ) 2.辨字组词。 捐( ) 胁( ) 楼( ) 很( ) 绢( ) 协( ) 搂( ) 狠( ) 3.“誓”字先查部,再查画;用音序查字法,应先查;就是结构,第五画就是,组词。 4.在下面横线上填上合适的词语。 的夜莺的乡下人家 描写景物的词: 、 描写人意志的词: 、 有关战争的成语: 、 5.把下面的词语补充完整。 笑( )颜开吉( )如意辽阔无( ) 赏心( )目 与世长( ) 九( )云外不( )其烦老马识( ) 6.写出下列词语的近、反义词。 宽敞:近义词( ) 反义词( ) 简朴:近义词( ) 反义词( ) 7.按原文填空。 (1)几行红叶树, 。 (2)关羽失荆州-- 。 (3)黄梅时节家家雨, 。 (4)春雾风, , 秋雾阴, 。 (5)与朋友交, 。 (6)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧她人之忧, 。 8.选词填空。 柔美柔嫩耀眼五彩缤纷绵延绚烂 (1)走进天山深处,山色逐渐变得( ),山形也逐渐变得( )。这里溪流缓慢,萦绕着第一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满就是高过马头的野花,( ),像织不完的锦缎那么( ),像天边的霞光那么( ),像高空的彩虹那么( )。 欣赏悠然自得赞许王国 (2)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,( )。黑色的猪群,不停地呼噜着,
像就是对什么表示( )。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地( )着这属于它们自己的( )。这就就是真正的荷兰。 三、活学活用。 1.按要求填空。 (1)乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。(用关联词把两句连成一句) (2)校园里,垃圾被同学们打扫得干干净净。(改在“把”字句) (3)屋前的雨丝,织成了一张张碧绿的珠帘。(缩句) (4)人分别三天,就得另眼相瞧,咱们分别这么久,您怎么能还用老眼光瞧我呢？(改成陈述句) 2.默写《乡村四月》。 , 。 , 。 3.判断下面的比喻句,就是比喻句的打“√”,不就是的打“×”。 (1)她像她的爸爸。( ) (2)子规声里雨如烟。( ) (3)那儿好像在打架。( ) (4)漓江的水真绿呀！绿得像一块无瑕的翡翠。( ) 4.根据课文内容填空。 (1)这个学期您一定学了很多的古诗词吧！请您把其中的一句写下来: 。意思就是: (2)这个学期我们一共学习了32课,您感受最深的一课就是《 》,原因就是:
四年级下册语文练习题及答案人教版
四年级下册语文练习题及答案人教版 1 古诗词三首 我会写庭庭亭蓝篮兰 我会选 1. DAC2. A3.B4.C 我会填 1. 潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠湖光秋月潭面君山洞庭 湖君山宁静,柔美. 日出江花红胜火春来江水绿如蓝3.眼前看 到的诗人的感受读一读相同之处：形式相同；都是回忆性的诗词。 不同之处：描写的季节不同；描写的景点不同。 桂林山水 我会写攀登波澜屏障罗列 我会选si似的dao倒下 我会改1. 仿佛那是一块无暇的翡翠 2. 这是伟大的奇观 我判断1.√. ×.√ 我会填1. 奇秀险静清绿漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流 动；漓江的水真清啊，清得可以让你看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一 块无暇的翡翠。2. 围绕倒映空中云雾迷蒙山间绿树红
花江上竹筏小舟 连绵不断 . 舟行碧波上，人在画中游。 记金华的双龙洞 我会写蜿蜒稍微浓淡一簇臀部额角根据钟乳 我判断蜻蜓蜿蜒稍微树梢根据剧烈钟乳 我会做1. 无论都2.即使也 我会查1. 排进入 . 不同奇异 我能行1.宽窄缓急变换调子宽窄 缓急走向速度声音起伏变化由于溪流缓急不一，听到的溪水 声也就各不相同。作者当时游兴很浓，所以对涓涓溪流发出如此的感叹。.很宽宽 敞在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤.泉水 4七月的天山 我会填巨大盛开融化高悬细碎密密 我模仿1.兴致勃勃斑痕累累千里迢迢2.模模糊糊 弯弯曲曲密密麻麻 我会做1.雪峰白缎云影花2.显然天山这时并不是 春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边紫花。 我知道1.进入天山深入天山2.雪峰、雪水汇成的溪水
原始森林、塔松五彩斑斓的野花 我能行1.白皑皑翠绿2.密密的塔松像撑开的巨伞塔松巨伞 我会读1.绿色、黄色、蓝色、深褐色、银色2.西湖的妩媚东湖的清丽南湖的辽阔 潘阳湖的帆影玄武湖的桨声 昆明湖的笑语质朴 第一单元综合练习 一、峰峦雄伟浙江攀登屏障蜿蜒无暇稍微 三、镜峦绵兀似澜拔罗彩 四、大漠孤烟直，长河落日圆春江潮水连海平，海上明月共潮生遥望洞庭山水翠，白 银盘里一青螺几行红叶树，无数夕阳山无暇的翡翠蜿蜒的小溪新生的竹笋 撑开的巨伞 五、1.孤云独去闲独坐敬亭山李白敬夜思望庐山瀑布 2.潭面无风镜未磨 刘禹锡君山青螺3.唐白居易怀念江南美景 六、1.围绕倒映云雾迷蒙绿树红花竹筏小舟连绵不断舟行碧波上 人在画中游2.金华双龙洞罗店罗店盘曲而上映山红溪流山势
部编版四年级下册语文各单元知识梳理
部编版四年级下册语文各单元知识梳理 第一单元小结 一、字词盘点 1.字(1)难读的字疏(shū) 附(fù) 捣(dǎo) 谐(xié)藉(jiè) 绮(qǐ) (2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。赖:左边是“束”,中间是扁口。剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。鹰:广字框下面有两个“亻”。 (3)多音字 剥扎藉切和旋 2.词 (1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂 (2)近义词疏~稀四时~四季田园~田野惟有~只有低小~矮小装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异发明~发现真切~真实阔达~开阔确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽回旋~回荡应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷 (3)反义词疏?密深?浅无处?到处肥?瘦低小?高大可爱?讨厌朴
素?华丽独特?普通辛苦?安逸吃惊?镇定傍晚?清晨慰藉?打击猛厉?温柔扫荡?保护锐利?迟钝真切?虚浮阔达?狭隘复杂?容易闪闪烁烁?清清楚楚明洁?暗淡绮丽?朴素纤细?粗壮沉醉?觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整 ②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八 ③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地 ④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理 ⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣 ⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣 ⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去 二、佳句积累 1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋很多。(2)那纤
部编版四年级下册语文各单元知识要点归纳(Word打印版)
2020年春季部编版四年级语文下册（统编版） 第一单元知识要点归纳 一、会写字及组词 1、古诗词三首 亭tíng（凉亭、亭子、亭台楼阁）庭tíng（院庭、家庭、法庭、开庭） 潭tán（水潭、泥潭、古潭、日月潭）螺luó（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝） 谙ān（谙熟、谙练、谙达） 2、桂林山水 澜lán（波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜）瑕xiá（洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕） 攀pān（攀登、攀援、攀比、攀升）峦luán（山峦、峰峦、层峦叠翠） 泰tài（泰山、国泰民安、泰然自若）骆luò（骆驼） 驼tuó（骆驼、驼背、驼峰）罗luó（罗汉、罗列、天罗地网） 障zhàng（障碍、一叶障目、屏障）兀wù（危峰兀立、突兀、兀自、兀立） 绵mián（绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断） 3、记金华的双龙洞 浙zhè（浙江、浙菜、浙商）桐tóng（桐柏、梧桐、油桐）簇cù（簇生、簇新、簇拥、花团锦簇）浓nóng（浓烈、浓烟、浓茶、浓厚）臀tún（臀围、臀部）稍shāo（稍微、稍许、稍纵即逝）额é（额头、额外、超额、名额）擦cā（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）蜿wān（蜿蜒）蜒yán（蜿蜒） 乳rǔ（乳胶、乳汁、水乳交融）据jù（根据、据说、证据、据理力争）
源yuán（源头、源泉、资源、源源不绝） 二、读读写写 洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙 仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜 峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断 三、读读记记 透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩绚烂锦缎翡翠高耸 重重叠叠斑斑点点白皑皑 四、反义词和近义词 反义词 波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹 近义词 形态万千--姿态万千五彩斑斓--五彩缤纷稍微--略微昏暗--昏黑凉爽--凉快萦绕--缠绕 五、好句积累 1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。 【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。 2、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。 3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。 4、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。
四年级语文下册练习题全套精选
四年级语文下册练习题全套精 选 第一单元每课一练 1 走，我们去植树 2 第一朵杏花 3 燕子 4 古诗两首 第一单元训练卷 第一单元能力卷 第二单元每课一练 5 苹果里的五角星 6最佳路径 7 人类的“老师” 第二单元训练卷 第二单元能力卷 第三单元每课一练 8 三顾茅庐 9 祁黄羊 10 公仪休拒收礼物 第三单元训练卷 第三单元能力卷 第四单元每课一练 11永远的白衣天使 12番茄太阳” 13第一次抱母亲 14我不是最弱小的 第四单元训练卷 第四单元能力卷 期中训练卷 期中能力卷
第五单元每课一练 15鸟语 16天鹅的故事 17生命的壮歌 第五单元训练卷 第五单元能力卷 第六单元每课一练 18特殊的葬礼 19沙漠中的绿洲 20古诗两首 21云雀的心愿 第六单元训练卷 第六单元能力卷 第七单元每课一练 22我的菜园 23宋庆龄故居的樟树 24黄河的主人 第七单元训练卷 第七单元能力卷 期末训练卷 期末能力卷 1走，我们去植树 一、看拼音写词语. hé xù zhí shù bǎn tú gōu qú guāi guāi d ī tóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huídàng yīn fú bǎo kù gōng chǎng piān piān q ǐ wǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词. 版（）煦（）乖（）植（） 板（）照（）乘（）值（） 三、在括号里填上合适的词语. （）的脚步（）的春风（）的小树 （）的空气（）的版图（）的童年 四、根据课文内容填空. 1.一棵树就是，片片树叶都是，给我们，让每个人 . 2.多栽一棵树，就；亿万棵树连起来，就 . 3.今天栽下，明天长成 .叫风沙，让百鸟 . 这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？ 五、小调查. 我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来. 聪明屋测一测，一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？ 2第一朵杏花 一、看拼音写词语.
(完整版)小学四年级语文选择题
四年级上册语文练习题 选择题。每个问题后面都有四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，把序号填在（）内。 1、《安徒生童话》的作者是哪国人？（） A.挪威 B.丹麦 C.俄国 D.法国 2、下面的句子属于比喻句的是（） A. 像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。 B. 教师是园丁我们是花朵。 C. 他走路的样子很像我爸爸。 D. 一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑 3、下面画线的字的读音全部正确的一组是( ) 神佛可恶枝折花落 A. fúwùshé B. fóèzhé C. fówùs hé D. fúèshé 4、下列各组修辞判断全部正确的一组是( )。 ①小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。 ②威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 ③父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？） A.比喻句反问句拟人句 B. 拟人句比喻句反问句 C.反问句比喻句拟人句 D. 比喻句拟人句反问句 5、下列是排列错乱的句子，合理顺序的答案应是( )。 (1)他一生中有许多时间是在图书馆度过的。 (2)当他听说监狱里的图书馆可借书，真是兴奋不已。 (3)列宁是善于利用图书馆读书的模范。 (4)在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆，读了很多书。 (5)后来，列宁不幸被捕，但他仍然经常写信要家里人设法为他寄书。 (6)在监狱里，列宁被关了十四个月，整整读了十四个月的书。 A. (3) (1) (4) (5) (2) (6) B. (1) (3) (4) (5) (2) (6) C. (3) (1) (4) (2) (5) (6) D. (3) (1) (4) (2) (6) (5) 6、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是( )。
部编本四年级下册语文教学计划
教学工作计划 2019 至 2020 学年度下学期四年级 62 班 语文学科教学计划 一、学情分析 本学期由我继续担任四年级62班的语文教学工作，本班共有44名学生，其中，缅甸学生16名，男生20名，女生24名，傣族学生18名，景颇族3人，彝族1名，汉族22名。经过三年多的学习，绝大多数学生对语文学科有着浓厚的兴趣，学习态度较端正，能较熟练地掌握汉语拼音，初步掌握了一些学习生字、新词的方法。能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容，并能复述。能正确朗读课文，会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了一定的阅读能力。 但因为学生接受能力差异较大，受智力因素和非智力因素的影响，学习情况参差不齐。个别学生的学习习惯还欠培养，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想严重，学习方法不够科学。个别文章空洞无味，后进生的习作语句不通、不连贯，部分学生作文水平还停留在一、二年级。因此在这学期，我们四年级的老师将积极寻找有效的方法措施，力求全年级孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。 从上学期成绩来看，44人参加考试，最高分89分，最低分26分，及格率80.95%。其中，80--89分15人，70--79分7人,60—69分11人，60分以下9人，低分人数1人。平均分69.43分，高于县
平均分0.81分。本学期的工作重点是努力减少成绩60分以下的学生人数，消除低分人数，使学生的语文素养得到进一步的提高。 二、教材分析： 新人教版部编本四年级语文下册教材是从2020年春正式试行，本册教材分组编排。教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：乡村生活、科技成就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学习把握长文章的主要内容、伟大的人物品格、奇妙的童话。每组教材包括导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分。全册共有课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。每组教材包括导语、课例、口语交际、习作和语文园地五大部分。每组教材包括导语、课例(精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋)、口语交际、习作、语文园地（交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累、识字加油站、快乐读书吧等）。本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、语文园地的学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。课例由2——4篇课文组成，其中精读课文2～3篇，略读课文1～2篇。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”。语文园地由3——5个栏目组成。其中3个是固定栏目：“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。另有“快乐读书吧”在第二单元安排了1次，本册教材向学生推荐的书是苏联作家米．伊林的《十万个为什么》，也
部编版四年级语文复习资料
第一单元 1.《观潮》 《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是(潮来前)、(潮来时)、(潮去后)的景象，写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观)。 2.《走月亮》 《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅(如诗)、(如梦)、(如世外田园般)的月景图，体现了(温馨)、(快乐)、(幸福)的亲情。 3.《现代诗二首》 《秋晚的江上》描写了作者在(一个秋天的黄昏)所看到的情景，表达了作者(对大自然的热爱)之情。 《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将(草地里的花牛行动景象)巧妙生动地展现，表达了作者(对生活的热爱和对自由的追求)。 4.《繁星》 《繁星》紧紧围绕(繁星)展开描写，依次写了“我”在三个(不同时期)、(不同地点)观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的(热爱自然、向往美好生活)的感受。 第二单元 5.《一个豆荚里的五粒豆》 《一个豆荚里的五粒豆》这是一篇生动感人的(童话)故事，通过豌豆的(长大)和小女孩的身体的(好转)，赞扬了平实、仁爱、(敬重生命)的生活态度。
6.《蝙蝠和雷达》 《蝙蝠和雷达》介绍了科学家通过对(蝙蝠飞行情况)的研究，找出了(蝙蝠夜间能顺利飞行)的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行，从而激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。 7.《呼风唤雨的世纪》 《呼风唤雨的世纪》讲述了(20世纪100年间科学技术的发展历程)，作者用(对比)的手法，展示了(科学技术)的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。 8.《蝴蝶的家》 《蝴蝶的家》通过“我”想象下雨时蝴蝶无处藏身而为蝴蝶(担心)的事，告诉我们要(关心弱小)，帮助需要帮助的小动物。 第三单元 9.《古诗三首》 《暮江吟》这首诗描写了(暮江落日)和(露伴新月)的情景，格调清新，色彩明丽，抒发了诗人(对大自然美景的喜爱)，表达了诗人(愉悦)的心情。 《题西林壁》这首诗中，诗人抓住(庐山的姿态)谈感受，赞美了(庐山雄奇壮观、千姿百态)的景象，于写景中寄寓哲理。 《雪梅》这首诗运用(拟人)的修辞手法，通过梅雪争春，突出了(雪花洁白、梅花馨香)的特点，告诉我们(任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处)的道理。