现代汉语下册期末考试题

现代汉语下册期末考试题
现代汉语下册期末考试题

现代汉语期末考试题(A卷)

一、名词解释:(15分)

短语:意义上与语法上能搭配而没有句调的一组词。

就是大于词而又不成句的语法单位

分句:在结构上与单句相同,没有完整而独立的句调

层次分析法:逐层顺序找出语言结构每个层面上的直接组成成分的方法

拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词巧妙地运用于乙事物

层递:根据事物的逻辑关系,连用结构相似内容递升或递降的语句表达层层递进的事理

二、单项选择题:(20分)

1、下列词语只有( b )组词性完全相同。

a 快活主要翠绿b刚才过去目前

c 重视清楚愿意d毅然突然纵然

2、下列句子( d )中的代词就是活用。

a 您去办这事。b她会来帮助我们的。

c 咱们一起去。d这也不就是,那也指责。

3、下列成语都就是连动式结构的一组就是( a )

a 画蛇添足丢盔弃甲负荆请罪破釜沉舟

b 过河拆桥狭路相逢莫名其妙深谋远虑

c 借花献佛引人入胜锲而不舍近水楼台

d 杀鸡取卵调虎离山山清水秀持之以恒

4、下列句子就是形容词非主谓句的项就是( c )

a 松花江畔。b下雨了。

c 真宁静啊!d好美丽的公园!

5、下列词语都就是兼类词的一组就是( d )

a 充实音节花瓶茶壶b明白矛盾汉语指示

c 冤枉困难报纸香烟d标准安定繁荣丰富

6、下列句子只有( c )就是复句。

a 前任领导遗留的问题,我们要想办法解决。

b无论什么人,都要服从组织纪律。

c 因为领唱缺席的原因,合唱排练停了一周。

d 由于天降暴雨,她们的损失十分惨重。

7、下列成语每组内两个的结构关系都相同的就是( d )

a 飞黄腾达司空见惯b翻天覆地不求甚解

c 轻歌曼舞求全责备d滥竽充数掩耳盗铃

8、“一个阔人说要读经,一群狭人也说要读经。”这句话运用了( b )

a 双关

b仿词为了表达的需要更换现成词语中的某个语素,临时仿造出的新词

c 反复d对偶

9、下列短语只有( c )的功能类别(即相当于什么词性)不同于其余三个。

a 热情歌唱b十分谦虚

c 感谢老师d贯彻执行

10、下列短语的层次分析,只有( )就是错误的。

a 一个高尚的人b认真阅读说明书

c 从山里来的人d一根细细的绿豆芽

11、“长江,长江,我就是黄河!”使用的辞格就是( c )

a 借喻(无本体的比喻)

b双关(语音语意表里两种意思)

c 反复()

d排比

12、“知识就是什么?知识就就是力量。”这就是( a )

a 设问句b反问句 c 整句d散句

13、下列句子采用整句形式的就是( d )

a 必要时,您也去,我们大家都去。

b我感谢我们的部队,我们的战士就是最可爱的人。

c 人民代表人民爱,人民代表人民选。

d刘家村有两个神仙,邻近各村无人不晓。

14、下面的词组没有歧义的就是( c )

a 不爱穿高跟鞋的女孩b职工家属都来了

c 加快人才交流d试验改良品种

15、“这次得奖的,正如中国科学院公布的评审经过说明的那样,大都就是学术上有创造性而又具有一定国际经济意义的论著。”对于这个句子的说明错误的就是( b )

a 动词谓语句b“这次得奖的”就是主语

c “正如……那样”就是插说d“正如……那样”为状语

16、下文中的空白,用哪一项中的虚词依次填上才最恰当?( )

( )戏剧家要“练功”,画家要“练功”,作家( )应该“练功”,( )( )功底深厚,用起来( )能得心应手。

a 不但也所以只有才

b 因为也所以只有才

c 不但也因为只有才

d 既然也因为只要就

17、实词就是( )

a 能单独充当主语、宾语的词b能单独充当宾语、补语的词

c 能单独从当定语、状语的词d能单独充当句法成分的词

18、“改革呼唤经济理论的突破”用的就是( )

a 暗喻b拟人 c 拟物d借喻

19、“鲁迅先生她自己”中有( )个同位关系。

a 一个b两个 c 三个d四个

20、下列句子中,“跟”属于连词的就是( )

a 我昨天跟她去公园了。

b 我昨天跟她一块去公园了。

c 我跟她昨天去公园了。d我跟她没关系。

三、多项选择题(10分)

1、下列句子就是主谓句的就是( )

a火车! b 远处雾蒙蒙的一片。

c 突然飞来一架飞机。

d 枫叶红了。e理想最终成为现实。

2、下列句子就是兼语句的就是( )

a 她们派我去北京。

b 主席抓住她的手不放。

c 校长召集教师开会。

d 沙漠中心有一片大草地。

e 村边有条小溪流过。

3、下列句子就是双宾句的就是( )

a 我教她们数学。

b 李明告诉她一个好消息。

c 团中央送给希望小学许多图书。

d 大家希望您当班长。

e 雨水淋湿了我的衣服。

4、下列成语的构成运用比喻修辞手法的就是( )

a 从善如流

b 气吞山河

c 藕断丝连

d 血流漂杵

e 口若悬河

5、下列各句运用夸张修辞手法的就是( )

a 飞流直下三千尺,疑就是银河落九天。

b 云朝朝,朝朝朝,朝朝朝散,潮长长,长长长,长长长消。

c 衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。

d 好事流芳千古,良书播惠九州。

e 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

四、分析题:(32分)

(一)分析句子,单句做成分分析,复句做层次分析。(18分)

1、厂家除了在工房周围造一条围墙,门房里置一个请愿警,门外钉一块“工房

重地,闲人莫入”的木牌,使这些乡下小姑娘与外界隔绝之外,将管理权完

全交给带工老板。

2、任何革命党派,如果放弃推翻旧制度的战略目标,不相信敌人可以打倒,不

相信自己可以胜利,她们就不会进行革命的斗争;如果只提出革命的目标,

不在革命斗争中认真地、谨慎地对付敌人,不会一步一步地积累与扩大革命的力量,革命也就不会得到预期的胜利。

3、尽管我仰慕某些科学家的大名,但就是我并不因此就认为她们就是万能的,因

她们不可能掌握真正的全部,而她们的权威有时甚至妨碍了她们的进步。4、篇章指的就是由句子连接成篇的语言体。

现代汉语下册试题

现代汉语下册试题及答案(彩笔标注为多考题) 一、填空题(总共20分,每空1分。) 1、语法这个术语有两个含义,一个是:另一个是。 2、语法有三个性质,分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于(短语类型);“用笔写字”是属于(短语类型);"愿意他进来"是属于(短语类型)。 5、按宾语与动语的语义关系来分,宾语可划分为三种:、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。(总共20分,每个2分) 1、()表示人和事物的属性,有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中,属于状态形容词的是()。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是()。 A.述宾短语;兼语短语 B.偏正短语;述宾短语 C.兼语短语;述宾短语 D.述宾短语;状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是()。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福!”其中代词“谁”是()。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是()。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅,白天的事您千万不要见怪!”其中“大师傅”是()。 A.主语

B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是()。 A.啊呀,老陈,想不到是你做的。 B.砰,砰,响起了敲门声。 C.哈哈,太神奇了! D.嗯,我这就来。 9、“禁止吸烟!”是() A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢?”是()。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。(30分) 1、指出下列划线词语所属词类。(共6分,每个1分。) (1)这棵树很笔直 (2)古塔在城市以西 (3)踢了一脚 (4)格外显眼 (5)啊!真好哇! (6)一台彩色电视机 2、指出下列短语类型。(共8分,每个1分) (1)觉得高兴 (2)粮食丰收 (3)昨天的事 (4)花园里谈 (5)玩得高兴 (6)有人不赞成 (7)南昌九江 (8)好像火一样灼热 3、用层次分析法图解下列短语,指明它们的结构层次和关系。(共8分,每个2分)(1)我们希望他来 (2)斗争经验丰富的公安战士 (3)树上掉下一个苹果来

现代汉语下册重点 (1)

1.复句:是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上 贯通全句的句调构成的。 2.复句分为联合复句和偏正复句两大类。联合复句:并列顺承解说选择递进复 句;偏正复句:条件假设因果目的转折复句。 3.复句结构类型:多重复句紧缩句 4.句型:是根据结构分出来的类。 5.句类:是根据全句语气分出来的类。 6.句型分主谓句和非主谓句两大类。主谓句:动词形容词名词主谓谓语句。非主 谓句:动词性形容词性名词性非主谓句叹词句拟声词句。 7.句式:分为“把”字句“被”字句连谓句兼语句双宾句存在句比较句。 8.“把”字句:是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一 种主动句。特点:①动词前后常常有别的成分,动词一般不能单独出现,尤其不能出现单音节动词。②宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物,因此前面常带上“这、那”一类修饰语。③谓语动词一般都有处置性,就是动词对受事要有积极影响。④“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词,这些 词只能至于“把”字前。 9.“被”字句:是指在谓语动词前面,用介词“被(给叫让)”引出施事或单用“被” 的被动句。 10.连谓句:由连谓短语充当谓语或独立成分的句子。 11.兼语句:由兼语短语充当谓语或独立成分的句子。分为:使令式爱恨式选定式 “有”字式 12.现存句:表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物,是用来描写环境或景物 的一种特定句式。分为:存在句出现句消失句 13.变式句:省略句(对话省因上下文而省)和倒装句(主谓倒置定语、状语后置)

14.省略句:在一定的语境里,为了语言的经济原则,说话时往往会省去句中某个句 法成分,即省去已知信息。 15.倒装句:调换原句的成分位置的变式句。 16.句类:陈述句疑问句(正反问特指问选择问是非问)祈使句感叹句 17.主语、宾语分为:施事受事中性主语\宾语。 18.主语、宾语分为:名词性谓词性主语\宾语 19.名宾动词:只能带名词性宾语的动词 20.谓宾动词:只能带谓词性宾语的动词 21.分辨动词后的成分是补语或是宾语,主要:看标记、关系和词性。 22.独立语分类:插入语称呼语感叹语拟声语 23.短语:意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词,又叫词组。它是大于词而又 不成句的语法单位。 24.汉语组成短语的语法手段:语序和虚词。 25.按短语构成要素是否凝固来分:固定短语和临时短语;从意义上分:单义短语和 多义短语;按成句能力分:自由短语和不自由短语;按短语层次分:一层短语和 多层短语 26.五种基本类型:主谓动宾偏正(定中状中)联合中补短语 27.其他短语:连谓短语兼语短语同位短语方位短语量词短语介词短语助词短 语(的字短语比况短语所字短语) 28.虚词特点:①依附于实词和语句,表语法意义②不能单独成句,不能单独作句法 成分③不能重叠④无词汇意义 29.连词与介词区别:①连词“和”所连接的两个词语是联合关系,一般可以互换位 置而句子的基本意思不变。介词“和”的前后两个名词性词语没有直接的语法关系,更不能互换位置。②介词“和”前面可以出现状语,连词“和”之前不能出

现代汉语考试题11教学内容

12. ( 多选题 ) 19.下列属于主谓短语的是(本题1.0分) A、有很多志同道合的朋友 B、住三天 C、身材魁梧 D、三个月前 E、天气很好 学生答案:A,E 标准答案:AE 解析: 得分:1 13. ( 多选题 ) 18.下列不属于受事宾语的是(本题1.0分) A、村儿里马上要修一条公路 B、门口站着一个孩子 C、他长得像他爸爸 D、这位朋友姓刘 E、小田结结实实地揍了狗蛋一 学生答案:B,C,D 标准答案:BCD 解析: 得分:1 14. ( 多选题 ) 17.下列各组中划线部分属于同音词的是(本题1.0分)

E、一节甘蔗∣七夕是中国的情人节 学生答案:B,C,D 标准答案:BCD 解析: 得分:1 15. ( 多选题 ) 16.下列属于成词语素的是(本题1.0分) A、羽 B、走 C、语 D、习 E、墙 学生答案:B,E 标准答案:BE 解析: 得分:1 16. ( 多选题 ) 15.属于单元音韵母的是(本题1.0分) A、本 B、粒

C、别 D、不 E、猛 学生答案:B,D 标准答案:BD 解析: 得分:1 17. ( 多选题 ) 14.具有成分省略的句子是(本题1.0分) A、吃过饭,他就去展览馆了。 B、雨伞呢? C、得到你的答复,很高兴! D、多美丽的蝴蝶啊! E、太好了! 学生答案:B,C 标准答案:BC 解析: 得分:1 18. ( 多选题 ) 13.加点的疑问代词属于任指用法的是(本题1.0分) A、请问要点儿什么? B、我什么都不想要。 C、无论谁,都阻挡不了她前进的步伐。

D、你在哪儿找到这宝贝的? E、我们怎么说他都不听。 学生答案:B,C,E 标准答案:BCE 解析: 得分:1 19. ( 多选题 ) 12.属于单纯词的是(本题1.0分) A、沙发 B、伶俐 C、蝴蝶 D、葡萄 E、热乎乎 学生答案:A,B,C,D 标准答案:ABCD 解析: 得分:1 20. ( 多选题 ) 11.属于开口呼韵母的是(本题1.0分) A、米 B、专 C、道 D、美 E、穷

现代汉语试题及答案

一、选择(单选题) C1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表: A、一个词B、两个词C、三个词D、只代表音节,不代表词 A2、下列各组词中全部是联绵词的是: A、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 B3、“惆怅”一词是:A、叠韵词B、双声词C、音译词D、非双声叠韵词 A4、“珊瑚”一词是:A、联绵词一个语素B、音译词一个语素C、偏正式合成词两个语素D、联合式合成词两个语素 D5、虚词的语法作用是____。 A、连接和附着 B、连接、辅助和引介 C、连接、附着和关联 D、连接、引介、附着和语气 D6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。 A、没有重叠形式 B、主要作状语 C、后面不能加动态助词。 D、可以带名词性宾语。 B7、下列各组词中都是时间名词的是____。 A、开始往往 B、目前刚才 C、顿时已经 D、刚刚现在 C8、下列短语中是定中关系的是____。 A、光线异常充足 B、逐渐富裕起来 C、新开放的口岸 D、请他上台讲话 D9、下列短语中是连谓关系的是____。 A、选老张为工会代表 B、怕自己过度紧张 C、苗条得像柳树一般 D、打电话报警 A10、下列短语中不是兼语短语的是____。 A、勉强挣扎着下地劳动 B、要求他马上赶到现场 C、动员各方面力量捐助灾区群众 D、担心他会做出错误决定 B11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。 A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。 B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。 C、午后的太阳炙热地烤着柏油路,踩上去脚下软塌塌的。 D、我呆坐在昏暗和寂静之中,心里感到空落落的。 C12、下列不属于谓词性短语的是____。 A、高兴得哭了 B、极度恐惧 C、满腹的抱怨 D、十几米高 C13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”: A、都是语素B、都不是语素C、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素

现代汉语下册期末考试题

现代汉语期末考试题(A卷) 一、名词解释:(15分) 短语:意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词。 是大于词而又不成句的语法单位 分句:在结构上与单句相同,没有完整而独立的句调 层次分析法:逐层顺序找出语言结构每个层面上的直接组成成分的方法 拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词巧妙地运用于乙事物 层递:根据事物的逻辑关系,连用结构相似内容递升或递降的语句表达层层递进的事理 二、单项选择题:(20分) 1、下列词语只有( b )组词性完全相同。 a 快活主要翠绿b刚才过去目前 c 重视清楚愿意d毅然突然纵然 2、下列句子( d )中的代词是活用。 a 你去办这事。b他会来帮助我们的。 c 咱们一起去。d这也不是,那也指责。 3、下列成语都是连动式结构的一组是( a ) a 画蛇添足丢盔弃甲负荆请罪破釜沉舟 b 过河拆桥狭路相逢莫名其妙深谋远虑 c 借花献佛引人入胜锲而不舍近水楼台 d 杀鸡取卵调虎离山山清水秀持之以恒 4、下列句子是形容词非主谓句的项是(c ) a 松花江畔。b下雨了。 c 真宁静啊!d好美丽的公园! 5、下列词语都是兼类词的一组是( d ) a 充实音节花瓶茶壶b明白矛盾汉语指示 c 冤枉困难报纸香烟d标准安定繁荣丰富 6、下列句子只有( c )是复句。 a 前任领导遗留的问题,我们要想办法解决。 b无论什么人,都要服从组织纪律。 c 因为领唱缺席的原因,合唱排练停了一周。 d 由于天降暴雨,他们的损失十分惨重。 7、下列成语每组内两个的结构关系都相同的是( d ) a 飞黄腾达司空见惯b翻天覆地不求甚解 c 轻歌曼舞求全责备d滥竽充数掩耳盗铃 8、“一个阔人说要读经,一群狭人也说要读经。”这句话运用了( b ) a 双关 b仿词为了表达的需要更换现成词语中的某个语素,临时仿造出的新词 c 反复d对偶 9、下列短语只有( c )的功能类别(即相当于什么词性)不同于其余三个。 a 热情歌唱b十分谦虚 c 感谢老师d贯彻执行 10、下列短语的层次分析,只有()是错误的。

最新现代汉语下册试题及答案[1]

现代汉语下册试题及答案(彩笔标注为多考 题) 一、填空题(总共20分,每空1分。) 1、语法这个术语有两个含义,一个是:另一个是。 2、语法有三个性质,分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于(短语类型);“用笔写字”是属于(短语类型);"愿意他进来"是属于(短语类型)。 5、按宾语与动语的语义关系来分,宾语可划分为三种:、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。(总共20分,每个2分) 1、()表示人和事物的属性,有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词

2、下列形容词中,属于状态形容词的是()。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是()。 A.述宾短语;兼语短语 B.偏正短语;述宾短语 C.兼语短语;述宾短语 D.述宾短语;状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是()。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福!”其中代词“谁”是()。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是()。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩

7、“大师傅,白天的事您千万不要见怪!”其中“大师傅”是()。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是()。 A.啊呀,老陈,想不到是你做的。 B.砰,砰,响起了敲门声。 C.哈哈,太神奇了! D.嗯,我这就来。 9、“禁止吸烟!”是() A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短语 10、“一家得出多少钱呢?”是()。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句 三、分析题。(30分)

最新现代汉语下册试题及答案1

现代汉语下册试题及答案 一、填空题(总共20分,每空1分。) 1、语法这个术语有两个含义,一个是:另一个是。 2、语法有三个性质,分别是抽象性、和。 3、词是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于(短语类型);“用笔写字”是属于(短语类型);"愿意他进来"是属于(短语类型)。 5、按宾语与动语的语义关系来分,宾语可划分为三种: 、、。 6、句子根据内部结构可分为和 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为、、、和五小类。 二、选择题。(总共20分,每个2分) 1、()表示人和事物的属性,有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中,属于状态形容词的是()。 A. 软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是()。 A.述宾短语;兼语短语 B.偏正短语;述宾短语 C.兼语短语;述宾短语 D.述宾短语;状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是()。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福!”其中代词“谁”是()。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是()。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅,白天的事您千万不要见怪!”其中“大师傅”是()。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语 D.宾语 8、带有拟声语的句子是()。 A.啊呀,老陈,想不到是你做的。 B.砰,砰,响起了敲门声。 C.哈哈,太神奇了! D.嗯,我这就来。 9、“禁止吸烟!”是() A.动词性非谓语句 B.省略句 C.动宾短语 D.兼语短 10、“一家得出多少钱呢?”是()。 A.是非句 B.选择句 C.正反句 D.特指句

现代汉语下册试题及答案

现代汉语下册试题及答 案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

现代汉语下册试题及答案(彩笔标注为多 考题) 一、填空题(总共20分,每空1分。) 1、语法这个术语有两个含义,一个是:另一个是。 2、语法有三个性质,分别是、和。 3、是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。 4、“同意参加”是属于(短语类型);“用笔写字”是属于(短语类型);"愿意他进来"是属于(短语类型)。 5、按宾语与动语的语义关系来分,宾语可划分为三种:、 、。 6、句子根据内部结构可分为和。 7、语法研究应包含、和三方面的内容。 8、联合复句可分为并列、顺承、、和 五小类。 二、选择题。(总共20分,每个2分) 1、()表示人和事物的属性,有区分事物的分类作用。 A.区别词 B.名词 C.量词 D.代词 2、下列形容词中,属于状态形容词的是()。 A.软 B.大方 C.伟大 D.雪白 3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是()。 A.述宾短语;兼语短语

B.偏正短语;述宾短语 C.兼语短语;述宾短语 D.述宾短语;状中短语 4、下列句子中主语是受事主语的是()。 A.我们跑丢了一只猫 B.狼把羊吃掉了 C.这孩子我也疼她 D.小妹只掉了几滴眼泪 5、“新中国的青年谁都感到幸福!”其中代词“谁”是()。 A.表示疑问 B.表示虚指 C.表示任指 D.表示确指 6、“他们两个去很适合”中主语是()。 A.他们两个去 B.他们两个 C.他们 D.他们俩 7、“大师傅,白天的事您千万不要见怪!”其中“大师傅”是()。 A.主语 B.称呼语 C.与“您”是同位语

现代汉语下册考试题

三、单项选择题 1、语法这一术语有( C)含义 A一种 B两种 C三种 D四种 3、( D )能用数量短语修饰。 A代词 B动词 C形容词 D名词 4、( C )不能用“不”修饰。 A动词 B形容词 C名词 D副词 5、( B )表示动作的量。 A名量词 B动量词 C时量词 D形量词 6、能带宾语的是( B )。 A名词 B动词 C形容词 D副词 7、“上来”是( C ) A助动词 B判断动词 C趋向动词 D及物动词 8、“国营、民用、大型”是( D ) A动词 B名词 C副词 D区别词 9、“不、没”都是( D )C A程度副词 B时间副词 C范围副词 D否定副词 10、“很、挺、十分”是( A ) A程度副词 B范围副词 C语气副词 D情态副词 11、“我、你、他”是( C ) A指示代词 B疑问代词 C人称代词 D名词 12、“他在黑板上写字”的“在”是( C ) A动词 B副词 C介词 D方位词 13、“着、了、过”是( B )。 A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词 14、“哎哟”是( C ) A拟声词 B语气词 C叹词 D助词 15、“今天星期日”是( A ) A主谓短语 B动宾短语 C中补短语 D偏正短

16、“彻底解决”是( D ) A主谓短语 B动宾短语 C中述补短语 D偏正短语 17、“去打电话”是( B ) A主谓短语 B连谓短语 C兼语短语 D同位短语 18、“明代医药家李时珍”是( D ) A主谓短语 B联合短语 C偏正短语 D同位短语 20、“小张写了一篇文章”中的“小张”是( A ) A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语 21、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是( D ) A施事主语 B受事主语 C中性主语 D谓词性主语 23、“问他一件事”中的“一件事”是( C ) A近宾语 B双宾语 C远宾语 D补语 24、“累得要命”中的“要命”是( D ) A可能补语 B趋向补语 C情态补语 D程度补语 26、“这条鱼,往少里说,也有二斤”中的“往少里说”是( C ) A复说语 B状语 C插说语 D同位语 27、下列句子中的( A )是名词句。 A春天。 B为人民服务。 C不行。 D他来。 28、下列句子中的( A )是形容句。 A真奇怪! B快跑! C好香的茶! D嗯。 29、“明天国庆节”是( D) A动词谓语句 B形容词谓语句 C主谓谓语句 D名词谓语句 30、“今天冷极了”是( B ) A动词谓语句 B形容词谓语句C主谓谓语句 D名词谓语句

现代汉语(下)试题[1]

现代汉语试题(下册) 一、填空题(20分) 1、传统语法学使用六大“句子成分”的名称是_______、_____、______、______、_______、________、现在用层次分析,把中心词改为_______、把动词改为 _______,另外还有一个特殊的句法成分,名为_______。 2、对偶就上联和下联在意义上的联系可大致分为_________________三类。 3、汉语组成短语的语法手段是____________和___________。 4、比况短语有多种句法功能,可以作_______、_______、_______和补语,属于_______短语。 5、语法体系有两个含义:一个指_______,另一个指_______。 二、下列表述如有错误,请指出其错误所在。(10分) 1、“他叫我小李”和“他教我英文”同属一个句型。 2、非主谓句是省略了主语的句子。 3、划分词类须以词的意义为依据。 4、主谓句都是动词谓语句。 5、凡具备了主语和谓语的语言单位就是句子。 三、修改下列句子,并说明理由。(10分) 1、刘思佳卖煎饼赚钱原来是送给老伴生病的孙师傅。 2、饰演英子的小演员沈洁,导演吴贻弓是在《闪艺的彩球》摄制组挑演员时发现的。

3、不但党八股这种形式不利于表现革命精神,而且极其容易使革命精神窒息。 4、飞快的18次特快列车向北京奔驰。 5、他小学毕业,就回乡参加生产,所以很能干,也吃得苦。 四、分析题(30分) 1、对下列短语作层次分析,如果有歧义,要作不同的分析。(15分) ①老师叫你去办公室交语法作业。 ②住在隔壁的小王经常问他关于计算机方面的问题。 ③一个大学生抢救农民老大爷的故事。 ④不知道他会不会答应让你走。 2、分析下面各句并指出其句型(10分) ①总之,从粉碎“四人帮”以来,我国各条战线,包括工业、农业、交通运输和军事、外交战线,都取得了巨大的胜利。 ②实现四个现代化,将使我国农业逐步变为农林牧副渔布局合理,全面发展,能够满足人民生活和工业发展需要的发达的农业。 3、用划线法分析下面复句的层次和关系。(5分) 深更半夜没有睡的只有两家:一家是咸亨酒店,几个酒肉朋友围着柜台,吃喝得正高兴;一家便是间隔的单四嫂子,她自从前年守了寡,便须专靠了自己的一双手纺出棉纱来,养活她自己和她三岁的儿子,所以睡的也迟。 五、术语解释(10分) 1、及物动词

大学现代汉语下册考试题

现代汉语下册(语法)考试题 一、名词解释 1.语法语法是语言学的一个分支,研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。语法有两个含义,一指语法结构规律本身,即语法事实。一指语法学,是探索并描写语法结构的科学,是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明 2.实词实词是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。也有人认为代词属于虚词,但多数学者认可代词为实词,因为代词虽然很难解释独立语义,但毕竟其指代内容是明确的。无论在现代汉语中还是在文言文中,实词都占有绝对多的数量,因为语言的基本作用是表意,离开有实际意义的实词,这一作用将很难达到 3.双宾句双宾语就是述语后面连用了两个宾语。能问两问:谁什么?给谁什么?告诉谁什么?问谁什么?例如:他给我一支笔。能带双宾的动词一般有“给,告诉,教,问,通知,骂,叫” 4.虚词虚词是没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。其存在

的价值在于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。汉语的虚词主要有六种:副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。无论在现代汉语中,还是在文言文中,虚词的数量都相对较少,但作用却很大。 5.兼语短语由前一个动词兼做后一个动词或形容词的主语,即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠,形成一个宾语兼主语的兼语。有兼语的短语叫兼语短语请他进来(他:前一动词“请”的宾语兼做“进来”的主语 6.句子句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。 7.语素语素:是最小的、有意义的语言单位。 8.短语短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配组合起来的没有句调的语言单位,又叫词组。它是大于词而又不成句的语法单位。简单的短语可以充当复杂短语的句法成分,短语加上句调可以成为句子。 9.祈使句 1. 表祈使语气用来要求别人做什么或不做什么的句子。 10.方位短语指方位名词附着在别的词或短语的后面所构

现代汉语下册课后习题答案(语法)

现代汉语下册课后习题答案(语法)

思考与练习(一) 一.语法学里的词法的句法各研究什么? 语法学里的词法和句法各有研究范围。 词法以词为研究对象,研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。例如语素构成词的类型有哪几种,词形变化的方式及其表示的意义有哪些,词能分多少类,每类词以至每个词有哪些功能或用法,等等。 句法以短语和句子为研究对象,研究语句结构的类型和规则。例如短语、句子的结构层次如何,每层中各组成成分之间有什么关系,形成什么类型,表示什么意义,句子有什么语用条件,等等。 二.什么是语法体系?对语法体系的分歧应采取什么态度? 语法体系有两个含义,一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。在这个意义上,一种语言只能有一个客观的语法体系。 但是在语法学界,由于众多语法研究者的认识不尽相同,所使用的析句方法和术语也就不同,对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧,从而形成不同的语法体系,这一含义的语法体系应

该说成语法学体系。不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的,它们往往大同小异,各有长短,因此学习的时候要细心观察,拿它来同语言实体相印证,采用符合事实的说法。不能因体系分歧而否定学习语法的必要性和可能性。语法学体系的分歧,是人类认识规律决定的,不可避免的。只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。我们有必要分清语法体系的两个含义,知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。 三.举例说明语法的抽象性和稳固性。 语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义,而只管其中的语法意义、语法形式和规则。例如“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的 词汇意义各不相同,而语法形式和意义有共同点,即指它们有常做主语、宾语、定语的功能,能单独受数量短语修饰,都有事物意义。又如“蓝蓝的天、善良 的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”,这些短语的具体意义不同,但是语法不管这些,只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构,是

现代汉语(增订五版)下册考试重点解析

《现代汉语》(修订五版)下册·考试重点(简版) 一、语法的性质(详情见P3) 语法具有抽象性、固定性和民族性。 1.抽象性 语法是从众多具体的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。 2.稳固性 语法的变化比起语音、词汇来要缓慢得多。因为语法是一个有各种抽象规则交织成的有紧密联系的系统。废弃一条规则就会导致整个系统跟随着变化,这样就会使人们不习惯,交流思想就难以进行。 3.民族性 每种语言都有明显的民族特点,不仅表现在语音和词汇上,同事也表现在语法上。研究语法要注意不同的语言的共性和个性,不能因共性忽略了而忽略了语法的民族特点,我们在研究和说明汉语的语法规则时,不要拿别的语言的语法硬套汉语的语法。 二、词类的分类标准(详情见P7) 分类的语句是词的语法功能、形态和意义三个方面(就汉语来说,语法功能是主要依据,形态和意义是参考依据。三者合称为词性) 三、名词、动词、形容词、区别词、副词的语法特征(详情见P9,便于记忆见P13、P14表) 1.名词的语法特征: (1)经常放在动词前后分别作主语和宾语。 (2)前面一般能够加上表示名量的数量短语,一般不能加副词。 (3)一般不能用重叠式表示某种共同的语法意义。 (4)经常用在借此后头,组成介词短语。 (5)汉语民词单、复数同形。 2.动词的语法特征: (1)多数能作动语带宾语,能作位于或谓语中心语。 (2)动词能够受副词“不”修饰,只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词。 (3)能够构成“V不V”式并带宾语表示提问。 (4)动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。 (5)有些动作行为动词可以重叠,表示短促动作的动量小或时量或尝试轻松等意义,限于表示可持续的动作动词。 3.形容词的语法特征 (1)形容词常作定语和谓语或谓语中心语。 (2)形容词不带宾语。 (3)性质形容词大都能受程度副词修饰。 (4)有些性质形容词可以重叠 (5)有些单音性质形容词可带上叠音词缀或其它词缀(便于理解请见P13) (6)状态形容词如“雪白”、“漆黑”、“血红”,本身已表示特定状态和程度。 4.区别词的语法特征 (1)能直接修饰名词和名词短语,作定语。 (2)不能单独作主语、谓语、宾语。 (3)不能前加“不”,否定时前加“非”。 5.副词的语法特征 (1)副词都能作状语,几乎能修辞动词,近半能修饰形容词。 (2)副词一般不能单说,只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上”等在省略句中可以单说。 (3)部分副词能兼有关联作用

《现代汉语(一)》期末试卷A

福建师范大学网络与继续教育学院《现代汉语(一)》期末考试A卷 姓名:王倩 专业:小学教育 学号: 191201901920834 学习中心:济南市商公教育奥鹏学习中心 一、归类题(20分) (1)刃火川渴休上江磊 答:象形字火、川;指事字上、刃;会意字休、磊;形声字渴、江。 (2)把部位相同的字归为一类: 辽刚忝固裨匣思旬 答:左右结构辽、刚、裨;上下结构忝、思;内外结构固、匣、旬。 (3)把形旁和声旁组合方式相同的形声字归为一类:花把阔问切盒娩战裳府辨零答:左形右声把、娩;右形左声战、切、辨;上形下声花、零;下形上声裳、盒;外形内声府、阔;内形外声问。 二、分析题(50分) 1.分析下列音节结构(18分) 音节声母 韵母 声调 韵头韵腹韵尾 月y i ü e 去声 光 g u a ng 音平 球 q i o u 阳平 蹦 b e e n 去声 轮 l u e n 阳平 水 sh u e i 上声 2.分析下列合成词的结构类型:(12分) 肉麻:偏正云集:联合动员:动宾扩大:补充 船只:偏正月亮:偏正放牧:动宾面熟:主谓 3.分析下列各几组句子中划线的词之间的意义关系,并指出哪些 是多义词,哪些是同音词。(10分) (1)A、他胸前别着校徽。 B、过马路别乱跑。 (2)A、他说话的神气特别认真。 B、少先队员戴着鲜红的领帽,显得很神气。 C、他神气活现。 答:(1)别是多义词 (2)神气是同音词 4.通过下列句子来分析儿化的作用:(10分) (1)我们的头儿不停地摇着自己的头。 (2)校长画了一幅画儿。 (3)人活着就得做活儿。 (4)他瞪大眼盯着那个眼儿。 (5)他在信中给我透了个信儿。 (6)小孩儿长着苹果脸儿,骑着小马儿,拿着鲜花儿。 答:(1)我们的头儿不停地摇着自己的头:“头”是人体最上部或 动物最前部长着口、鼻、眼等器官的部分,“头儿”是头目、领导, 儿化有区别词义的作用 (2)校长画了一幅画儿。“画”是动词,“画儿”是名词,儿 化有区别词义的作用 (3)人活着就得做活儿。“活”是动词,“活儿”是名词,儿 化起到区别词义的作用。 (4)他瞪大眼盯着那个眼儿。“眼”是眼睛,“眼儿”是小孔, 儿化起到区别词义的作用 (5)他在信中给我透了个信儿。“信”是书信,“信儿”是 消息,儿化起到区别词义的作用 (6)小孩儿长着苹果脸儿,骑着小马儿,拿着鲜花儿。这 里的儿化有表示细小、可爱、亲切的修辞效果

现代汉语期末考试试题上

现代汉语期末考试试题上(一) 一,填空题(每题1分,共10分) 1.现代汉民族共同语是( ). 2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ). 3.后鼻韵母有( ). 4.普通话声调的四种调值是( ) 5.传统的"六书"是指( ).6 .汉 字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类 型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在. 二,名词解释(每题1分,共6分) 1.音素 2.单元音 3.音位 4.词. 5.义 6.歇后语 三,语音题(共20分) 1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分) (1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x 2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分) (1) z ——zh (2)f——h(3)ɑo ——iɑ(4)onɡ——ionɡ(5)en ——in 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分) (1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语 四,分析题(共20分) 1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分) 倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震 2.辨析下列各组同义词(共10分)

(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分) (3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分) 五,单项选择题(每题1分,共10分) 1.语音的强弱跟说话时用力的大小. A.成正比 B.成反比 C.没有关系 2.语音的本质属性是. A.物理属性 B.社会属性 C.生理属性 3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是. A.z,c,zh,ch,j,q B.b,p,d,t,g,k C.z,c,d,t,j,q D.b,p,c,z,j,q 4.普通话中声母. A.都是清音 B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音 C.都是浊音 D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音 5."瘦(shou)"这个音节的韵母是. A.前响复韵母 B.中响复韵母 C.后响复韵母 6.全为齐齿呼韵母的一组是. A.金,永,力,此 B.拥,前,家,师 C.咬,两,结,月 D.衣,列,流,小 7.下列各组字中没有指事字的是. A.大,人 B.要,亦 C.本,来 D.山,上 8.都可做定位不成词语素的一组是. A.子,头,第 B.言,子,头 C.头,根,民 D.言,民,第

现代汉语(增订五版)下册考试重点解析(详细版)

《现代汉语》(修订五版)下册·考试重点(详细版) 一、语法的性质(详情见P3) 语法具有抽象性、固定性和民族性。 1.抽象性 语法是从众多具体的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。 2.稳固性 语法的变化比起语音、词汇来要缓慢得多。因为语法是一个有各种抽象规则交织成的有紧密联系的系统。废弃一条规则就会导致整个系统跟随着变化,这样就会使人们不习惯,交流思想就难以进行。 3.民族性 每种语言都有明显的民族特点,不仅表现在语音和词汇上,同事也表现在语法上。研究语法要注意不同的语言的共性和个性,不能因共性忽略了而忽略了语法的民族特点,我们在研究和说明汉语的语法规则时,不要拿别的语言的语法硬套汉语的语法。 二、词类的分类标准(详情见P7) 分类的语句是词的语法功能、形态和意义三个方面(就汉语来说,语法功能是主要依据,形态和意义是参考依据。三者合称为词性) 三、名词、动词、形容词、区别词、副词的语法特征(详情见P9,便于记忆见P13、P14表) 1.名词的语法特征: (1)经常放在动词前后分别作主语和宾语。 (2)前面一般能够加上表示名量的数量短语,一般不能加副词。 (3)一般不能用重叠式表示某种共同的语法意义。 (4)经常用在借此后头,组成介词短语。 (5)汉语民词单、复数同形。 2.动词的语法特征: (1)多数能作动语带宾语,能作位于或谓语中心语。 (2)动词能够受副词“不”修饰,只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词。 (3)能够构成“V不V”式并带宾语表示提问。 (4)动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。 (5)有些动作行为动词可以重叠,表示短促动作的动量小或时量或尝试轻松等意义,限于表示可持续的动作动词。 3.形容词的语法特征 (1)形容词常作定语和谓语或谓语中心语。 (2)形容词不带宾语。 (3)性质形容词大都能受程度副词修饰。 (4)有些性质形容词可以重叠 (5)有些单音性质形容词可带上叠音词缀或其它词缀(便于理解请见P13) (6)状态形容词如“雪白”、“漆黑”、“血红”,本身已表示特定状态和程度。 4.区别词的语法特征 (1)能直接修饰名词和名词短语,作定语。 (2)不能单独作主语、谓语、宾语。 (3)不能前加“不”,否定时前加“非”。 5.副词的语法特征 (1)副词都能作状语,几乎能修辞动词,近半能修饰形容词。 (2)副词一般不能单说,只有“不、没有、也许、有点儿、当然、马上”等在省略句中可以单说。 (3)部分副词能兼有关联作用

现代汉语 练习题1

现代汉语下册期末考试题 一、单项选择题: 1、下列词语只有( b )组词性完全相同。 a 快活主要翠绿 b刚才过去目前 c 重视清楚愿意 d毅然突然纵然 2、下列句子( d )中的代词是活用。 a 你去办这事。 b他会来帮助我们的。 c 咱们一起去。 d这也不是,那也指责。 3、下列成语都是连动式结构的一组是( a ) a 画蛇添足丢盔弃甲负荆请罪破釜沉舟 b 过河拆桥狭路相逢莫名其妙深谋远虑 c 借花献佛引人入胜锲而不舍近水楼台 d 杀鸡取卵调虎离山山清水秀持之以恒 4、下列句子是形容词非主谓句的项是( c ) a 松花江畔。 b下雨了。 c 真宁静啊! d好美丽的公园! 5、下列词语都是兼类词的一组是( d ) a 充实音节花瓶茶壶 b明白矛盾汉语指示 c 冤枉困难报纸香烟 d标准安定繁荣丰富 6、下列句子只有( c )是复句。 a 前任领导遗留的问题,我们要想办法解决。 b无论什么人,都要服从组织纪律。 c 因为领唱缺席的原因,合唱排练停了一周。 d 由于天降暴雨,他们的损失十分惨重。 7、下列成语每组内两个的结构关系都相同的是( d ) a 飞黄腾达司空见惯 b翻天覆地不求甚解 c 轻歌曼舞求全责备 d滥竽充数掩耳盗铃 8、“一个阔人说要读经,一群狭人也说要读经。”这句话运用了( b ) a 双关 b仿词为了表达的需要更换现成词语中的某个语素,临时仿造出的新词 c 反复 d对偶 9、下列短语只有( c )的功能类别(即相当于什么词性)不同于其余三个。 a 热情歌唱 b十分谦虚 c 感谢老师 d贯彻执行 10、下面的词组没有歧义的是( c ) a 不爱穿高跟鞋的女孩 b职工家属都来了 c 加快人才交流 d试验改良品种 1 指出下面句子中作定语的短语的结构类和功能类 <1> 耐心,是获得甜果的自豪家(A) A 动宾短语 B偏正短语 C主谓短语 D中补短语 <2> 恒心,是攀登高峰的通天梯(B) A连谓短语 B 动宾短语 C 中补短语 D偏正短语

现代汉语下册重点有例

第五章语法语法是指组成词、短语、句子等有意义的语言单位的规则,语法是语言单位的结构规律。 语法的性质:(1)抽象性:语法是从众多具体的语法单位里抽象成其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。一种语言里具体的词多得很,但其内部的组合规则和格式是很有限的,如“心情舒畅/服装整齐/步调一致/前途光明”这些句子意义各异,但结构相同,都是名词+形容词,加上句调就可以构成主谓句;(2)稳固性:任何事物在历史的长河中都在不断发展变化,而语法的变化就显得缓慢得多,如:主语位于谓语之前,是自古以来就有的语法习惯;(3)民族性:比如“两本书”在汉语里有量词的习惯,“two books”在英语中却没有量词,这就是语法的民族性。 词类:是词的语法性质的分类。 词类划分的目的:在于说明语句的结构规律和各类词的用法。 词类划分的依据:①词的语法功能(主要)。②词的意义标准(参考)。③词的形态标准(参考)。 实词:能单独充当句法成分,意义实在,即有词汇意义和语法意义。 虚词:不能充当句法成分,只有语法意义。

动词和形容词的区别

简答:“的”的词类并举例分析。 1.作结构助词,定语后用“的”,如“美丽的女孩”。“的”可以用来组成名词性“的”字短语,如“找点吃的”,只能做主语或宾语。 2.作时间助词,插在动宾短语中间,表示过去发生的事情。如“我昨天写的作业”。 3.作语气词,表陈述语气,主要用在句子的末尾,完成一个句子。 44页七、八题。

※举例说明短语结构类型有哪些?(12个) (一)、基本短语 1、主谓短语:由有陈述关系的两个成分组成,前面被陈述部分是主语,表示要说的是谁或什么;后面陈述的部分是谓语,说明主语怎么样或是什么。陈述关系用语序而不用虚词表示。 例:粮食//丰收(名//动) 2、动宾短语:由有支配、涉及关系的两个成分组成,前面起支配作用的是动语,表示动作行为;后面被动作支配的部分是宾语,表示做什么、是什么。支配关系用语序而不是用虚词表示。 例:盖/被子(动/名)(盖/什么?) 3、偏正短语:由有修饰关系的两部分组成,修饰部分在前面,叫做修饰语,被修饰部分在后面,叫中心语。 ①定中短语:由定语和名词性中心语组成,其间的修饰关系有时用“的”作定语的标记。 例:(昨天)的事(名·名) 还有一种特殊的定中短语,属于名词性短语。 例:(中国)的崛起(名·动) ②状中短语:由状语和动词、形容词性中心语组成,其间的修饰关系有时用“地”作状语的标记。 例:[今天]回来(名·动) 4、中补短语:由有补充关系的两个成分组成,前面被补充部分是中心语,由谓词充当;后面补充部分是补语,也由谓词充当,起述说的作用,能回答“怎么样”的问题。有的补语前头有助词“得”作标志。 例:<学得>好(动·形)(学得<怎么样>?) 5、联合短语:由语法地位平等的两项或几项组成,其间是联合关系,可细分为并列、递进、选择等关系。有时用“和、并、或”等连词表示。 例:今天和明天(名+名,并列) (二)、其他短语 1、连谓短语:由多项谓词性词语连用,谓词性词语之间没有语音停顿,没有上述五种基本结构关系,也不用任何关联词语。 例:上山采药(动·动) 2、兼语短语:由前一动语的宾语兼做后一谓语的主语,即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠,合二为一,形成有宾语兼主语双重身份的一个“兼语”。直接包含兼语的短语叫兼语短语。 例:请他进来(动·代·动) 3、同位短语:多由两项组成,前项和后项的词语不同,所指是同一事物。前项后项共作一个成分,因前后语法地位相同,故名同位短语。 例:首都北京(名·名) 4、方位短语:由方位词直接附在名词性或动词性词语后面组成,主要表示处所、范围或时间,具有名词性。 例:鱼在水里(名·方,表处所) 5、量词短语:由数词或指示代词加上量词组成。 ①数量短语:由数词加量词组成。例:(两个)人 ②指量短语:由指示代词、疑问代词加(数)量词组成。例:[那次]他没去 6、介词短语:由介词附着在名词等词语前面组成。介词短语常修饰谓词,用来标明动作的工具、方式、因果、施事、受事、对象等多种语义成分或语义格。 例:[用大碗]盛汤(表示动作所凭借的工具) 少数可以作补语。例:生<于1936年> (表示动作的时间) 有一些还能作定语,这是一定要后加助词“的”。例:(朝东)的侧门(表示方位) 7、助词短语:由助词附着在词语上组成,包括“的”字短语、比况短语和“所”字短语。 ①“的”字短语:例:该来的不来(短语·的)(作主语) ②比况短语:例:(死一般的)寂静 [好像火一样]灼热(表比喻) 58页五、六题。 句法成分部分58-85页字字珠玑,挑了重中之重,一定要再过一遍课本。

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