小学生升旗礼仪

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小学生升旗礼仪

升降国旗:

根据教育部的有关规定,学校除假期外,每周举行一次升旗仪式,重大节日、纪念日或重大活动,也要举行升旗仪式。要每日早晨升旗,傍晚降下。学校升降国旗,举行仪式,是为了使同学们通过升降国旗这一具有教育意义的仪式,受到深刻的爱国主义教育。

升降国旗,是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的,在礼仪方面有严格的规定。同学们在参加升降国旗的仪式时,要自觉遵守有关的礼仪规则。

(一)升旗仪式

对国旗和国歌的尊重,也就是对我们伟大祖国的尊重。因此,同学们参加学校的升旗仪式要严肃认真,并能明确升旗仪式的程序,遵守有关的礼仪规则。

1.升旗仪式的程序

(1).准备:升旗仪式开始前,全体师生面向旗杆整齐列队。学生应以班级为单位,按前矮后高的次序纵向列队;全体教师在学生队列后,成横向列队或单独纵向列队。旗手持旗,持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式。双手持旗,右手在上,斜扛肩上;护旗手在旗手两侧,精神饱满地站在出旗位置上。旗手和护旗手应着校服或统一服装,佩戴红领巾。升旗仪式主持人和指挥唱国歌者,要站在师生队列最前面的显要位置。鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。

(2).出旗:主持人宣布升旗仪式开始,全体师生立正肃立。旗手持旗,护旗手在旗手两侧,齐步走向旗杆,全体师生目送国旗至旗杆下。两名护旗手将国旗挂在旗绳上,由旗手检查无误后,两名护旗手做好升旗准备。

(3).升旗:升旗时应同时奏国歌。国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起,至乐曲终了时,国旗升至杆顶。国旗升起时,全体师生肃立行注目礼,少先队员行队礼。国旗升至杆顶(国歌奏完)后,由旗手和护旗手将旗绳固定好。全体师生同时礼毕。

(4).唱国歌:国旗升毕,指挥面向全体师生,指挥唱国歌,并有乐队或录音伴奏。唱完国歌,旗手、护旗手列队规位。

(5).国旗下讲话:升国旗后,由校长、教师或学生代表等作简短而有教育意义的讲话。

2.在举行升旗仪式的过程中,同学们要认真遵守以下几方面的礼仪规则:

(1).肃立端正。当主持人宣布“升国旗,奏国歌”时,要立正,脱帽,行注目礼。少先队员应行队礼,直至升旗完毕。

(2).神态庄严。当五星红旗徐徐升起时,在场的人应该仰视。

(3).保持安静。升旗时,列队要整齐,所有的人都要保持安静,不准自由走动、嬉闹、谈话和东张西望。

(4).如果因特殊原因,有的同学迟到,正走进校门,恰逢升旗和奏国歌时,应立即停止走路,并立正,等升旗完毕后才可以继续行走。

(5).向国旗行注目礼。行礼时,要脱帽,立正。挺胸抬头,双目仰视国旗。行注目礼,不能东张西望,不可倚靠它物,手自然下垂,不要插到口袋里。

(6).向国旗行队礼。行礼时,要右手五指并拢,前肘弯曲,掌心向上,经前胸高举头上,距前额上方一拳,掌心向左前。表情庄重、严肃,立正挺胸,左手自然下垂,双目仰视国旗。(右手高举头上,表示人们的利益高于一切)。

升国旗礼仪

我们在学校里都要进行升旗礼仪,对于升旗,你知道是怎样的流程吗?又要注意什么呢?升旗注重礼仪是对国旗的尊重,对国家的尊重,以下是为大家搜集整理的升国旗礼仪,欢迎阅读! 升旗流程 尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好! 担任本周升旗任务的是__________中队, 我是主持人___________。XX小学升旗仪式现~在~开~始,全体立正! 第一项:出旗!(播放《出旗曲—歌唱祖国》) 第二项:介绍升旗手\护旗手; 升旗手: __________ 护旗手:__________ 第三项:奏国歌,升国旗,全体少先队员敬礼!礼毕! 第四项:唱国歌,指挥__________(播放《国歌》) 第五项:宣誓,领宣人:__________ 第六项:国旗下演讲,演讲者:__________ 第七项:播报新闻,播报员:__________ 第八项:有值班老师总结纪律卫生情况 升旗仪式到此结束,下周升旗仪式由__________中队主持,请各中队有秩序带回,(体育老师或大队辅导员主持退场) 升旗注意事项 一、升旗仪式参考准备资料: 1、升旗班的班主任选出九位旗手。 2、班主任协调找大队旗手带领训练。 3、每周五下午放学前做好一切准备工作。

4、每周一早晨7:50分,所以,参与升旗的同学到升旗台前做升旗仪式准备工作。 二、仪式过程安排 1、旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好,主持人宣布升旗仪式开始。 2、主持人宣布出旗 3、旗手正步走到升旗台指定位置,并将做好升旗的准备工作, 4、主持人宣布旗手姓名、介绍事迹,被宣布人可向旁边跨出一步,向大家行礼。 5、国歌结束后,升旗仪式主持人发令“礼毕” 7、口令员发令“想后转”升旗手向后转并立正站好。 8、当口令员发令“齐步走”时,升护旗手先齐步走,从操场右方退场,齐步走走到自己的班级,站在班级的最后方。 关于旗手升旗的具体操作步骤 1.旗手队型呈“两行三列,男前女后”,主旗手(即国旗手)站中间,两名护旗手分列两边;主旗手负责整个升旗流程的口令。 2.出旗时,旗手出正步,走至观旗团前换齐步走;行走过程需保持队列整齐;走至升旗台阶梯处立定停;由主旗手喊口令带其他旗手上旗台就位。 3.旗手绑旗的过程要求男女旗手配合默契,整个绑旗要求在30秒内完成;绑旗过程中,旗手的动作幅度不得过大,旗帜不得碰地;要熟练掌握培训人员所教的绑旗方法,避免发生失误。 4.国歌响起,男旗手必须认准乐点做好“甩旗”动作;旗手升旗的过程把握好节奏进行操作,确保在国歌结束时旗帜刚好升至顶端;升旗期间,两面护旗的上升幅度要低于国旗且不得超过国旗的三分之一处;升旗期间要求男旗手需正视前方,不得东张西望、低头或仰视。 5.绑旗方法需严格按照培训人员所教的办法。 6.绑旗结束后,由主旗手负责喊口令,带旗手有序离场。 升旗的要求与意义 1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后,场内全体人员都要起立、立正,要面向国旗肃立致敬,行注目礼。国歌奏响时,走动或经过现场的人员都应停步,面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可走动。

学礼仪、讲美德、做文明学生国旗下讲话

学礼仪讲美德做文明学生 青州市西苑小学刘佳丽 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 早上好!今天我讲话的题目是《学礼仪讲美德做文明学生》 记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止…… 我国是一个有着悠久历史的文明古国,素有礼仪之邦的美称。孔子曾经说过:“不学礼,无以立”。文明是一种品质,文明是一种素养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。“学礼仪、讲美德、做文明学生”是我们每个小学生成长中的必修课。做文明学生,就要常说文明语,常做文明事。 在与同学交往中,我们要做到得理让人,失礼道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情,一声“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”化解剑拔弩张的冲突,一声“不要紧”给别人吹去阵阵温润的风。是啊,语言美,春风化雨润心田。 同学们,对照自己在校园的行为,我们做的了哪些?见到师长时,你问好了没有?校园内相遇时,你微笑了没有?上下楼梯,你靠右行了没有?为了一点小事,你谦让了没有?为了一点不小心,你道歉了没有?为了还大家安静的课堂,你坐好了没有?如果你做到了,老师要为你翘起大拇指,“你真棒!”如果没有,你就得从现在做起,让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些文明语言长挂嘴边。 做文明学生,我们还要衣着整洁,举止端庄,行为得体,言行大方,一言一行要符合我们小学生的身份,体现出小学生蓬勃向上的风采。今天,我们在升旗仪式中,就应该严肃认真,精神饱满,要让凝聚了文明语热血的国旗,在礼仪的包围中显得更加鲜艳。课堂上,我们要认真听老师讲课,独立思考,大胆发表自己的观点,自信,勇敢。课外,我们要牢记少先队员的作风,牢记少先队员应拥有的文明品质,做到团结、勇敢、诚实、活泼。 同学们,养习修德、求知明理,是我们小学生学习、生活的根基。学礼仪、讲美德、做文明学生,是我们成长路上将恪守一辈子的事,也是刻不容缓的事。那么就让我们从现在做起,从身边的小事做起吧!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明! 我的国旗下讲话结束,谢谢大家。

文明礼仪国旗下讲话稿(精选多篇)

文明礼仪国旗下讲话稿 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 孩子们,一直以来,我们学校都在号召大家要做一个文明礼仪的好孩子,要有礼貌,见人要主动问好。今天,老师要做的第一件事,就是要在这里表扬一个有礼貌的孩子。不管在什么时间,不管见到哪个老师或者外面进来的叔叔阿姨、爷爷奶奶,他都是主动地打招呼,主动地问好!虽然这个孩子在学习上还有不尽人意的地方,但是很多(请你关注)学习非常好的孩子在这一点上都比不上他。今天,我们在这里表彰他,就是希望其他孩子能学习他这种有礼貌的行为,文明的习惯,同时也希望这个孩子在学习上也能有更大的进步。这个孩子就是×年级×班的××同学。其实,除了××之外,我们学校还有很多孩子都很有礼貌。古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。我们常常在提礼仪,那么究竟什么是礼仪呢?文明礼仪不仅仅是见人问好这么简单,他包含了很多很多的内容。简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是学校的脸面、城市的脸面,更是国家的脸面。 在这里,罗老师给大家讲讲曾经看到过的一则真实的报道,说的是在新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不 第1 页共13 页

准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻!” 孩子们,作为一个中国人,如果当时,你也在场,听到这句话,你是否会感到脸红,感到一种耻辱呢?你是否会反省一下自己平时的所作所为呢?我再给大家讲另一个真实的事例:一位母亲骑着车带着年幼的女儿去上学。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上了。母亲马上停下车来轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人一起去捡地上的饼干。就是这普通的一幕不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。我们每个人,都应该像这母女俩一样,从身边小事,从自己做起,培养良好的文明习惯。 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。课前认真准备要用的书本等待老师上课,课堂上认真听讲、回答问题、课后认真完成作业,这便是课堂礼仪的内容;校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、不在楼道追逐打闹、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱

小学生升旗礼仪

小学生升旗礼仪 国旗,是一种最为常见的国家标志和象征。我国《国旗法》正式规定:“中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗。”每位中国公民在面对或者使用国旗时,必须对国旗礼仪严格地加以遵守。 出席升旗仪式时,所有公民应该做到: 1、肃立致敬。我国国旗法规定:“举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬。”因此,当国旗升降之时,任何在场者均应停止走动、交谈,并且停下手中的一切事情,然后面向国旗立正,并向国旗行注目礼。戴帽者通常应脱下自己的帽子,唯有身着制服者可例外; 2、神态庄严。参加升旗仪式时,每一名公民都应以自己庄重、严肃的态度与表情来认真表达对国旗的敬意。此时此刻,绝对不应当态度漠然,或者嘻皮笑脸; 3、保持安静。在升旗的仪式上,所有公民应自觉保持绝对安静。不许在升旗过程中交头接耳,打打闹闹,更不许接打移动电话,或者令自己的手机鸣叫不止。 以上是一般公民应该遵守的国旗礼仪,在我们学校的升旗仪式上,我们应该做到以下几点: 1、学生穿统一的校服,佩戴鲜艳的红领巾或队徽。 2、全体师生入场后站立在指定的位置,不准走动,不准交谈,不准打闹,不准做与升旗无关的事。 3、升国旗、唱国歌时,全体师生面向国旗行注目礼,少先队员行队礼。 4、进行呼号时,声音要整齐,响亮。 5、进行国旗下讲话时,全体师生应保持肃静,认真倾听,精彩之处可鼓掌。 6、结合本校实际请教育好学生,第一、周一的升旗仪式请不要迟到;第二、如果迟到了,出旗和升旗时请原地站立,不要急于跑到队伍之中,并请学生告知家长,如果家长在旁边,请家长也同样执行。

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国旗下献词文明礼仪(完整版)

国旗下献词文明礼仪 国旗下献词文明礼仪 撒播精神文明,共建和谐校园 我国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而我们学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。才能做一名合格的大学生。 然而在现实生活中,我们无不遗憾的发现在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了问题,尤其是在我们的大学校园内,有些学生的素质很让人不堪。食堂打饭不排队,不收餐盘,校园内垃圾乱扔,脏话连篇,遇到老师视而不见等等,这些行为都是真实存在的。但我们的主流还是好的,大多数学生能够文明做人。校园精神文明建设需要们共同努力,“一花独放不是春,万紫千红春满园”,只有我们每一个人都行动起来,才能让和谐的春风沐浴我们的校园。其实文明习惯的养成,从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不

讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道: 一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期 的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 还记得中央电视台的那条公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。文明只需要我们从小事做起,从我做起,它体现在我们的举手投足之间,见了老师一声“老师好”,见了同学一个友好的微笑,打饭时一个善意的手势这些无不体现着文明的风气。一位名人曾说: 德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:

小学生升旗礼仪

小学生升旗礼仪 升降国旗: 根据教育部的有关规定,学校除假期外,每周举行一次升旗仪式,重大节日、纪念日或重大活动,也要举行升旗仪式。要每日早晨升旗,傍晚降下。学校升降国旗,举行仪式,是为了使同学们通过升降国旗这一具有教育意义的仪式,受到深刻的爱国主义教 育。 升降国旗,是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的,在礼仪方面有严格的规定。同学们在参加升降国旗的仪式时,要自觉遵守有关的礼仪规则。 (一)升旗仪式 对国旗和国歌的尊重,也就是对我们伟大祖国的尊重。因此,同学们参加学校的升旗仪式要严肃认真,并能明确升旗仪式的程序,遵守有关的礼仪规则。 1.升旗仪式的程序 (1).准备:升旗仪式开始前,全体师生面向旗杆整齐列队。学生应以班级为单位,按前矮后高的次序纵向列队;全体教师在学生队列后,成横向列队或单独纵向列队。旗手持旗,持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式。双手持旗,右手在上,斜扛肩上;护旗手在旗手两侧,精神饱满地站在出旗位置上。旗手和护旗手应着校服或统一服装,佩戴红领巾。升旗仪式主持人和指挥唱国歌者,要站在师生队列最前面的显要位置。鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。 (2).出旗:主持人宣布升旗仪式开始,全体师生立正肃立。旗手持旗,护旗手在旗手两侧,齐步走向旗杆,全体师生目送国旗至旗杆下。两名护旗手将国旗挂在旗绳上,由旗手检查无误后,两名护旗手做好升旗准备。 (3).升旗:升旗时应同时奏国歌。国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起,至乐曲终了时,国旗升至杆顶。国旗升起时,全体师生肃立行注目礼,少先队员行队礼。国旗升至杆顶(国歌奏完)后,由旗手和护旗手将旗绳固定好。全体师生同时礼毕。 (4).唱国歌:国旗升毕,指挥面向全体师生,指挥唱国歌,并有乐队或录音伴奏。唱完国歌,旗手、护旗手列队规位。 (5).国旗下讲话:升国旗后,由校长、教师或学生代表等作简短而有教育意义的讲话。 2.在举行升旗仪式的过程中,同学们要认真遵守以下几方面的礼仪规则:(1).肃立端正。当主持人宣布“升国旗,奏国歌”时,要立正,脱帽,行注目礼。少先队员应行队礼,直至升旗完毕。 (2).神态庄严。当五星红旗徐徐升起时,在场的人应该仰视。 (3).保持安静。升旗时,列队要整齐,所有的人都要保持安静,不准自由走动、嬉闹、谈话和东张西望。 (4).如果因特殊原因,有的同学迟到,正走进校门,恰逢升旗和奏国歌时,应立即停止走路,并立正,等升旗完毕后才可以继续行走。 (5).向国旗行注目礼。行礼时,要脱帽,立正。挺胸抬头,双目仰视国旗。行注目礼,不能东张西望,不可倚靠它物,手自然下垂,不要插到口袋里。

文明礼仪国旗下讲话稿(一):4篇

文明礼仪国旗下讲话稿(一):4篇 文明礼仪国旗下讲话稿(一):亲爱的老师们,同学们:早上好!今天国旗下讲话的主题是:校园文明礼仪。 首先,校园文明礼仪表现在我们小学生的着装方面。我们要着装得体,不能穿拖鞋进入校园,天气渐凉后,同学们也不能把棉拖鞋穿进校园。我们的仪容要符合学生的身份,要体现出新世纪学生篷勃向上的风采。 其次,校园文明礼仪还表现在升旗仪式中。升国旗、奏国歌是一件非常严肃的事,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、目视徐徐上升的国旗、并向其行队礼,而不应该低头或者东张西望。这是对国旗和国歌的尊敬。 校园文明礼仪还包括遵守校园秩序,做到课堂有纪律、课间有秩序。下课后不在教室或走廊奔跑、跳跃,不大声叫喊。上下楼梯靠右行、见到老师和同学要主动问好等。 文明礼仪不是靠一个人遵守的,要靠我们大家一起遵守。同学们,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明学生! 我的讲话完毕,谢谢大家! 文明礼仪国旗下讲话稿(二):学生 各位老师各位同学:早上好! 今天我国旗下讲话的题目是:讲文明、守礼仪,做一名彬彬

有礼的小学生。 讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪,传优良美德,建和谐学校,是我们义不容辞的责任。 有这样一句话:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。 讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解:礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。比如说:我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐,每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的基本礼仪常识。 如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生:比如说:一些高年级的学生从楼上往下吐痰,这种举止对不对?食堂用餐时

升国旗的礼仪

升国旗地礼仪 尊敬地老师,亲爱地同学们:大家早上好! 同学们,每个周一地早上我们会举行一个重要地仪式,是什么呢?(升旗仪式)对,是升旗仪式,你知道为什么每周必须升旗吗?你知道国旗地来历?你知道升旗地礼仪吗? 国旗地来历: 年月日,五星红旗被确定为中华人民共和国国旗.“五星红旗”所代表地意义:中间地大星星代表中国共产党,四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党地周围.国旗上地红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来地;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤地中华民族. 国旗是一个国家地象征,五星红旗是我们中华人民共和国地象征,它代表了我们国家地主权和尊严,寄托着我们对祖国地深情和敬意.因此,热爱祖国就应该热爱国旗,我们要严肃对待. 为什么要升国旗:《中华人民共和国国旗法》第六条国务院各部门,地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院,中国人民政治协商会议地方各级委员会,应当在工作日升挂国旗.全日制学校,除寒假、暑假和星期日外,应当每日升挂国旗. 第一,国旗是国家地象征,无论是在民族危亡时还是国家富

强时,国旗地出现总是以强大地力量凝聚人心,给人以前进地动力,我们不会忘记香港澳门回归时地升旗仪式,不会忘记奥运会上一次次升旗仪式地场面,不会忘记玉兔号月球车上醒目地中国国旗….这些都让我们激动不已,有时甚至泪流满面.参加升旗仪式是我们表达爱国情感地具体体现,认真对待升国旗就是爱国最实在地举动之一. 第二,认真对待升升旗仪式是一个人文明素养地体现,五星红旗凝聚着人们在屈辱历史中顽强抗争地记忆.国旗是用先辈们地鲜血和生命铸成地,中华民族号称礼仪之邦,每一次地升旗仪式都是我们用最崇高地礼节,向我们地国家以及为国家奋斗地勇士们致敬,对我们国家未来展望地表达,升旗仪式应该是一种发自心灵,源自精神地礼仪. 第三,参加升旗是一个人法律素养地体现,我国在年正式通过国旗法,将国旗、升旗仪式地一系列要素和程序以法律形式确定下来,在法制时代,国旗法地颁布是从规范和立法地高度对国旗以及升旗仪式中所蕴含地道德情操加以保护和继承,作为我们中国人,必须要增强国家意识,自觉参加升旗仪式不仅是接受精神上地洗礼,更是对法律地尊重和保护. 升旗地程序 进行升旗仪式时,公民对有关基本程序必须一清二楚,并认真遵守相应地操作规范.举行正式地升旗仪式时,通常包括以下五项基本程序:第一,全场肃立.第二,宣布仪式正式开始.第三,出

升国旗礼仪教案讲解学习

升国旗礼仪活动设计 合山市实验小学四(10)班黄碧群 班会目的: 升旗仪式又是一种既严肃又庄重的活动,在仪式中班级里总有一些乱动,态度不严肃,打队礼姿势不正确等不合乎礼仪的同学。通过这次班会,可使学生发现在升旗仪式时自己和同学们还存在哪些不符合礼仪的行为,使学生自我反思,主动找到自己的不足。通过重温升旗仪式礼仪,使学生在已有情感的促动下,真正认真用心观看并学习升旗仪式礼仪,使学生受到爱国,有礼仪的教育。 班会时间:2017年9月29日 班会地点:四(10)班教室 参加人员:四(10)班全体学生 重难点:升旗时应该注意的礼仪 班会过程: 一、导入班会 同学们五星红旗是中华人民共和国的标志和象征,我们每周都有一次的升旗仪式,不知道同学们有没有认真的看过五星红旗,有没有去关注过五星红旗由来、含义以及国歌,不知道同学们有没有关注过升国旗时应该注意哪些礼仪。下

面让我们共同来了解下国旗,学习升旗礼仪。 二、播放视频 (一)播放 PPT无论是在繁华的城市还是在偏僻的乡村,每周一我们都能看到国旗迎风升旗,听到洪亮的声音唱着国歌,震撼人心。五星红旗,大五角星代表中国共产党,四颗小五角星代表工人、弄明、小资产阶级和民族资产阶级。红色象征革命,黄色表示中华民族为黄色人种,五颗星象征中国人民大团结,代表着人民对党的向心之意。 (二)播放天安门前庄严的升旗仪式,让同学感受那种庄严,让学生们看看在升旗仪式前应该如何做,才能表达对国家的尊重,对红旗的尊重,对死去烈士的尊重,对自己的尊重。 (三)升旗要求: 1.升旗时要求学生做到队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。 2.升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。 3.掌握“肃立,脱帽,行注目礼,少先队员队礼”的动作细节。 4.唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃,看清指挥,唱好节奏。

文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿

( 文明礼仪演讲稿) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-088836 文明礼仪养成教育升旗仪式发Speech on flag raising ceremony of civilized etiquette cultivation

演讲稿| Speech 文明礼仪演讲稿文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿 文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿篇【1】 大家好,我是来自八(3)班的项佳俊,今天我演讲的主题是《文明伴我行》。 首先我问大家一个问题。是什么让人养成良好的习惯呢?没错就是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明中学生。 一个文明中学生,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动; 在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约; 在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明中学生。 第2页

最新升国旗礼仪规范

关于“规范升国旗文明礼仪”的要求 为规范全校师生升国旗时的礼仪,展示实高人良好的精神面貌,为表扬先进激励后进,特提出以下要求: 一、升旗礼仪 国旗是国家的象征和标志。热爱国旗、尊重国旗是爱国主义教育的重要内容。站在国旗下,我们每一个公民都应该怀有崇敬庄严之心,这表达了我们对国家的热爱,对国旗的尊重。每位同学必须在升旗仪式中做到以下几点要求: 1、全体学生都必须准时参加每周一举行的升旗仪式,不得无故缺席。 2、在升国旗、奏国歌的的过程中,必须保持肃静。 3、所有参加升旗仪式学生,都必须立正,天冷时不允许手插到口袋里。 5、升旗时,向国旗行注目礼,不允许在升旗时走动,嬉闹谈笑和东张西望,特别是在升旗过程中出现意外时,全体同学要保持严肃。 6、认真聆听国旗下的讲话、值周讲评,不得随便说话、议论。 愿我们的每一位同学都能在升国旗奏国歌的仪式中受到教育,人人争做“知书达礼”的文明好学生。 二、评比全校“国旗礼仪文明班集体”要求

1、由各年级主任负责评比本年级每周“周国旗礼仪文明班集体”,将获奖名单存档并上报政教处。在下周升旗、年级聚会时表扬获奖班级。 2、各年级的评分标准参考<一、升旗礼仪>结合年级实际制定。 3、每月评出年级“月国旗礼仪文明班集体”,在全校内表扬。 4、以周、月评比结果为依据,每学期评出全校“国旗礼仪文明班集体”,张榜公示、颁发荣誉证书。评比结果做为班级、班主任量化考核、评优评先的依据。 5、要求各年级、班级做好宣传教育工作,规范要求,认真落实,对与不认真落实的年级、班级、个人给予通报批评,通报结果作为班级、班主任量化考核、评优评先的依据。 6、 三门峡市实验高中政教处 2014-05-29

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2020 文明礼仪养成教育升旗仪式发言 稿文档 SPEECH DRAFT

文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿文档 前言语料:温馨提醒,演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要 手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解 和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以 让演说者能够更好的抓住核心,把握本质,从根本上解决问题!把演讲的效果,发 挥到极致,充分展现演讲魅力,释放能量,从而产生最大影响力! 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿篇【1】 大家好,我是来自八(3)班的项佳俊,今天我演讲的主题是《文明伴我行》。 首先我问大家一个问题。是什么让人养成良好的习惯呢?没错就是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做

起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明中学生。 一个文明中学生,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动;在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明中学生。 同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明中学生”,让一切不良的习惯远离我们,让我们拥有更加文明、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。 最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上! 我的演讲完了,谢谢大家。 文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿篇【2】 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上午好! 我是四年级(1)班的陈睿,今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱;是看到有人随地吐痰时的一声劝阻……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

文明礼仪升国旗演讲稿三分钟

文明礼仪升国旗演讲稿三分钟 文明礼仪升国旗演讲稿1 亲爱的老师、同学们: 文明,到底是什么东西?它是一个平凡的单词,不。它就在我们身边,它对社会,对环境,对我们有利的。只要你细心去关注它,便可知道它就在你生活中重要,在生活当中,我们随处都可能会遇到一些不文明的行为:比如,在上公交车时你推我挤,互不相处;有人在公共场合因为一点儿小事而破口大骂;有时,有人遇到困难向人求助时,无人理睬;在公园里,有些地方都是垃圾,根本没人清理。这些都属于不文明现象。 在电视上、报纸上、学校里,都会有:“文明”二字。“文明”体现了一名学生的素质,体现了一个学校的品德,体现了一个社会的面貌。同时,在我们身边,也会上演一些文明的一幕幕。 有一天,我和我的姐姐在街上逛街,忽然,我们看见一个男士往地上扔了垃圾,我姐姐就不知道怎么,她先瞪着他看。过了一会儿,理走上去对着男士细声细语地说:“请你把垃圾捡起来”。丢到桶里,她抬起手指向不远处的一个绿色垃圾桶。但那男士不但不听,还冲我姐吼:“关你啥事,我丢东西你管得宽,还跟我讲文明道理,你算老几,想请楚再说吧!”我姐也不甘心,继续跟

他说:“你这样子随地丢垃圾,如查每个人像你一样,那世界支成了什么样子,这个你想地没!”这个男士见我姐坚持的样子,于是开口对我姐说:“我斗不过你,好啦!我捡起来,行了吧!”我姐满意地点头,并目不转睛地看着那位男士把垃圾丢到垃圾桶去,我姐才转过身来,对着我说,我们走吧。 还有一次,我和朋友刚刚在便利店买完吃的,把袋好就随手一扔了出去,过了一会儿,有一个老奶奶跑过来对我们说:“哎呀!你们俩个怎么乱扔垃圾呀,你们不知道现在在进行:”讲文明“的事情吗?”我俩听完了老奶奶的话,觉得很惭愧,因为我们俩人,在学校的时候,老师多次强调了要我们讲文明,而现在我们俩做的就是不讲文明的表现,我们俩个人赶快跑回去,把垃圾袋子扔到垃圾桶里面。老奶奶看到了,对我们俩说:“你们俩个人要讲文明,其实,从刚刚的表现来看,你们俩个人是会讲文明的,只是一时忘记了而已,不次不要这么做了。”我们俩个人感到更加惭愧了。 文明从小事做起,从点点滴滴做起,让文明之花,盛开在我们身边吧! 文明礼仪升国旗演讲稿2 敬爱的老师,亲爱的同学们:

小学 《公共文明礼仪》主题升旗仪式

3.4班《公共文明礼仪》升旗仪式活动方案 女:敬爱的老师们! 男:亲爱的同学们! 合:大家早上好! 女:我是三(4)中队的 男:我是三(4)中队的 女:妈妈常讲,炎黄是礼仪之邦。 男:爸爸常说,中华是文明古国。 女:老师告诉我们,知书达理儿时起。 男:我们告诉自己,文明礼貌要发扬。 合:请三(4)中队开展“公共文明礼仪”主题教育活动。 活动一:情境剧+儿歌朗诵 甲:好消息,好消息! 众:什么好消息呀? 甲:你们知道吗?学校来了一名外教,他叫Sam。明天他就要给我们上课呢!众:Yeah!太好了,太好了! 乙唉声叹气地走开了 甲:xxx, 你怎么了?为什么唉声叹气的呢? 乙: 我……,我英语不好,而且我不知道怎样和外国人交往,我一看到他们就紧张。 甲:哦,原来是这样啊!不用担心,只要你讲文明,遵礼仪,大胆开口表达,一切都会变得so easy. 来,我们一起来学习英文《社交礼貌问候语》吧! 来是come ; 去是go ;come, come ;go, go. 点头yes; 摇头no;yes,yes;no,no. 我是I, 你是you,I,I;you,you. 见面问好说 Hello! Hello! Hello! 你好吗? How are you? How are you? How are you? 谢谢你 Thank you . Thank you.Thank you. 熟人见面说声 Hi! Hi! Hi! 临走分手说Bye-bye! Bye-bye! Bye-bye! 客人来了快请坐 Sit down, please. Sit down, please. 客人来了请喝茶Have some tea ,please. Have some tea,please.

升国旗时的礼仪(1)

升国旗礼仪 阅读与思考:国旗,是一种最为最常见的国家标志和象征。它通常指的是一种经由国家法律规定的、具有一定正式规格与式样的旗帜,用以在正式场所内进行悬挂。目前,世界上的大多数国家都拥有正式颁布的国旗。 在正式活动中,人们往往通过升挂本国国旗,来表达自己的民族自尊心、自豪感以及对祖国的无比热爱。在涉外交往中,恰如其分地升挂本国国旗或外国国旗,不仅有助于维护本国的尊严与荣誉,而且还通常有助于对外国表示应有的尊重与友好。 出于维护国旗的崇高地位的目的,各国对升挂本国或外国的国旗大都自有一套通行的做法,并且逐渐形成了一些有关国旗使用的惯例,这就是所谓国旗礼仪。我国也颁布和实施了《国旗法》,加强对国旗神圣崇高地位的尊重和维护。中华人民共和国国旗法》正式规定:“中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗。”每位公民在面对或者使用国旗时,必须对国旗礼仪严格地加以遵守。 反思与讨论: 我们应该怎么做 成长风向标: 升旗的仪式

在实际工作与生活中,公民时常有可能参加升旗仪式。在我们学校,每周一举行全体师生升旗仪式。所谓升旗仪式,一般指的是在正式场合里以一系列的规范化程序郑重其事地升挂本国国旗的整个动作过程。《中华人民共和国国旗法》专门规定:“升挂国旗时,可以举行升旗仪式。” (一)仪式操作 负责具体操作升旗仪式时,公民对有关基本程序与主要环节,必须一清二楚,并认真遵守相应的操作规范。 1.升旗的程序。举行正式的升旗仪式时,通常应包括以下五项基本程序。其一,全场肃立。其二,宣布仪式正式开始。其三,出旗。出旗,是指国旗正式出场。出旗应由专人负责,其负责操作者通常由1名旗手和双数的护旗手组成,出旗时,通常为旗手居中,护旗手在其身后分列两侧随行,大家一起齐步走向旗杆。其四,正式升挂国旗。升旗者可以是旗手,亦可由事先正式指定的代表担任。其五,升国旗,唱国歌。升旗时,唱国歌,讲究旗升乐起,旗停乐止。 (二)临场表现 出席升旗仪式时,所有公民均应有意识地对个人表现严加约束。以下三点,尤应重视。 1.肃立致敬。我国国旗法规定:“举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬。”因此,当国旗升降之时,任何在场者均应停止走动、交谈,并且停下手中的一切事情,

文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿

文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助,要让文明礼仪常在我心。下面就由WTT小雅为你带来文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿,希望你喜欢。 文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿篇【1】 大家好,我是来自八(3)班的项佳俊,今天我演讲的主题是《文明伴我行》。 首先我问大家一个问题。是什么让人养成良好的习惯呢?没错就是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明中学生。 一个文明中学生,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动; 在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约; 在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,

心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明中学生。 同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明中学生”,让一切不良的习惯远离我们,让我们拥有更加文明、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。 最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上! 我的演讲完了,谢谢大家。 文明礼仪养成教育升旗仪式发言稿篇【2】 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上午好! 我是四年级(1)班的陈睿,今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱;是看到有人随地吐痰时的一声劝阻--文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 近年来,我们实验小学集团学校无时无刻不在发生着巨大的变化。校园里花香四溢,老师们辛勤工作,同学们犹如芝麻开花--节节高!学校一次又一次获得殊荣。可以说,学校一天天在发展,环境一天天在改善。身为学校的一份子,谁又能不为此自豪

升旗仪式主持词开场白【三篇】

升旗仪式主持词开场白【三篇】【篇一】 今天是20**年XX月XX日,星期一,我们在这里举行隆重的升旗仪式。主持本次升旗的是六一班,旗手靳轶然是个认真、细心、发言积极、爱动手的科学小男孩儿;护旗手马家乐品学兼优、乐于助人、喜欢画画,是班上公认的手抄报大王;护旗手穆雅菲尊敬老师,团结同学、关心集体,爱好唱歌,是我们六一班的金嗓子。礼仪队员申梦煊、王欣格、朱苡萌堪称班上的小班主任,崔高原和贾凯迪既是学习上的好苗子,又是运动场上的优秀健将,牛皓楠、汪若晴学习积极努力、认真细心,宋金晓写得一手好字,是班上的小小书法家。 升旗仪式现在开始: 第一项:全体立正,敬礼!出国旗! 第二项:升国旗,奏国歌! 礼毕! 第三项:呼号 当五星红旗冉冉升起时想到:我是中国人!我爱自己的祖国。 我们的校训是:天下大事必作于细,天下难事必作于易。 我们的学风是:知行 第四项:诵读《*规》 *规,圣人训是者死,如是生。 第五项:国旗下演讲。

(下面有请何校长讲话) 下周升旗仪式由六年级二班主持,升旗仪式到此结束,国旗礼仪队退场,各班有顺序带回。 【篇二】 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 今天是20**年周。升旗仪式现在开始。第一项,出国旗,全体立正肃立。 第二项,奏国歌,升国旗。少先队员行队礼。 第三项,国旗下演讲,演讲人,她演讲的题目是。 第四项,颁奖典礼。 首先颁发春季运动会精神文明奖。获得年春季运动会精神文明奖的班级是班。请获奖班级的班长到时前台领奖,请校领导颁奖。 接下来颁发文化长廊评比奖状。获得文化长廊评比二等奖的班级有:班。请获奖班级的班长到时前台领奖,请校领导颁奖。 获得文化长廊评比一等奖的班级有:班。请获奖班级的班长到时前台领奖,请校领导颁奖。 最后颁发月份“文明班级”奖牌。获得月份“文明班级”称号的班级有:班。请获奖班级的班长到时前台领奖,请校领导颁奖。 第五项,升旗仪式结束,各班依次带回。 【篇三】

小学生升旗礼仪的基本要点

小学生升旗礼仪的基本要点 下面为大家搜集整理了小学生升旗礼仪的基本要点,一起来看看吧!希望可以帮助到您。小学生升旗礼仪的基本要点 (1)在升国旗仪式之前,要自觉、快速地列队站好,检查服装是否整齐,并且保持安静。 (2)旗手执旗,护旗手护卫两侧,迈步走向旗杆。如果你担当了护旗手,那么要昂首挺胸,表情要庄严大方。 (3)其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗,其他人员要脱帽肃立。面对国旗行注目礼或少先队队礼,直至国旗升降完毕。 (4)不论是在什么场所,只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗,那么都要立刻在原地立正站好。如果在走动的,请马上停止。头部应该随着上升的国旗不断抬高,不能东张西望,也不能把头低下。 (5)要准确、清晰地唱国歌。唱国歌时,要神情庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。 (6)肃立端正。当主持人宣布“升国旗,奏国歌”时,要立正,脱帽,行注目礼。少先队员应行队礼,直至升旗完毕。 (7)神态庄严。当五星红旗徐徐升起时,在场的人应该仰视。 (8)保持安静。升旗时,列队要整齐,所有的人都要保持安静,不准自由走动、嬉闹、谈话和东张西望。 (9)如果因特殊原因,有的同学迟到,正走进校门,恰逢升旗和奏国歌时,应立即停止走路,并立正,等升旗完毕后才可以继续行走。 (10)向国旗行注目礼。行礼时,要脱帽,立正。挺胸抬头,双目仰视国旗。行注目礼,不能东张西望,不可倚靠它物,手自然下垂,不要插到口袋里。 (11)向国旗行队礼。行礼时,要右手五指并拢,前肘弯曲,掌心向上,经前胸高举头上,距前额上方一拳,掌心向左前。表情庄重、严肃,立正挺胸,左手自然下垂,双目仰视国旗。右手高举头上,表示人们的利益高于一切。 上文为大家介绍的小学生升旗礼仪的基本要点,您了解了吗?

升国旗礼仪有哪些

升国旗礼仪有哪些 国旗是一个国家的象征,升国旗是一件很庄重的事情。 升国旗礼仪有哪些 1.升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后,场内全体人员都要起立,要面向国旗肃立致敬,军人要行军礼,少先队员行队礼,其他人员要行注目礼。场外观众、主席台上的贵宾、场内的工作人员,除了身穿制服外,一律应当脱帽,并摘下太阳镜,这个时候,还在场内走来走去,或者还在旁若无人地继续做自己的事都是不当的行为。坐在主席台上的贵宾也要和观众一样起立,而在场内各处忙碌的工作人员也不能无视即将开始的升旗仪式,应立即停下手中的工作,在原地站立,身体转向旗杆方向,等待升旗,凡经过现场的人员都应面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可自由活动。 2.面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式,在场人员要行注目礼,仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神,眼睛要始终望着国旗,目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。 3.升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中,所有的人都应在原地肃立不动。场内不应有人来回走动,也不能东张西望,交头接耳,嬉闹谈笑,接打电话和吃东西等,这

些都是对国旗的一种极大的不恭敬。 4.升国旗时应唱国歌,并注意仪态。国旗象征着一个国家的尊严。一个人对国旗的尊重,不但要体现在内心深处,还应体现在仪态仪容上。升旗时应用统一的仪态表达对国家的热爱和崇敬。而且统一、规范的升旗礼仪,更容易强化对祖国的归属感和认同感。所以升旗时仪态是:身体直立,挺胸昂首,双手下垂靠拢身体两侧,保持立正姿式,眼睛始终随国旗移动并跟唱国歌。 升国旗的时候,小学生要遵守哪些礼仪呢? (1)在升国旗仪式之前,要自觉、快速地列队站好,检查服装是否整齐,并且保持安静。面向国旗,肃立致敬。 (2)旗手执旗,护旗手护卫两侧,迈步走向旗杆。如果你担当了护旗手,那么要昂首挺胸,表情要庄严大方。 (3)其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗,其他人员要脱帽肃立。面对国旗行注目礼或少先队队礼,直至国旗升降完毕。 (4)不论是在什么场所,只要听到国歌奏响或者看到在升降国旗,那么都要立刻在原地立正站好。如果在走动的,请马上停止。头部应该随着上升的国旗不断抬高,不能东张西望,也不能把头低下。 (5)要准确、清晰地唱国歌。唱国歌时,要神情庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。

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