80年代小学课本里的春天

80年代小学课本里的春天
80年代小学课本里的春天

80年代小学课本里的春天

据说有一种狐狸,生于北方极寒之地,成年之后,为了觅食,他们远离故乡。但无论走多远的路,临死之时,他们的脑袋都是向北的。——为什么不管人还是动物,心中都向往着故乡呢?难道以前总是比现在好吗?我最怀念的故乡

是什么时候的呢?当然是春天。那时候的春天是什么样的呢?看看80年代的小学语文课本吧,就是那个模样。那个模样的春天还会再有吗?永远不会再有了。那时候还没有幼儿园,学费只要7元钱。上一年级的时候,第一次拿到小学语文课本,墨香淡淡的翻开,就是这幅图。我们穿的确良衬衣,扎小辫,蓝色工装是工人阶级统一的服装。我6岁,有了两个很好的朋友,一个叫会勤,一个叫艳玲,我们是一个村儿的,我们村儿叫王寨,村儿里的人全部姓王。——为什么我觉得带着墨香的书比激光打印的好呢?那时候的天很蓝,空气是透明的,地上全是土,地里还种着庄稼,家里还养着鸡鸭。那时候的生活,就像课本里写的一样,一到春天,冰雪融化,种子发芽,果树开花。那时候我们还不知道什么叫ps,我们的生活跟图画上一模一样。——现在,为什么我们的空气不再透明,地里种着房子,泥土变成水泥,而我们的模样,跟照片里一点都不一样?那时候没有巧克力,没有饼干。我们最爱的零食是刚刚结出来的棉花桃,吃一口,甜到

心里。次喜欢的零食是红红的苦瓜肚子里的瓜子,舔一舔,甜到肺里。那时候,我们大部分的蔬菜都是绿色的,勾勾秧,南瓜尖,红薯尖,枸杞苗,香椿叶,萝卜干,油菜苗……地里摘一把,回家炒一炒,或者拌一拌,只要撒一点点香油就好了,吃起来余香满口,好像把整个春天都吞进里肚子里。那时候,我们在春天里最爱做的事是抓兔子。其次是捉鱼。那时候,春天的雨水那么足,池塘里一涨水,艳玲叫我们去抓鱼。她说:“池塘里一涨水,鱼就跟着水跑出来了,我们在边上一拦,就能抓到鱼。”我们拿着家里的箩筐把水拦着,果然能捉到不少鱼。那时候,2年级就要“上早学”了,会勤来我家跟我睡一张床,我们叽叽咕咕,每天都能谈到深夜。——为什么我吃遍了大街小巷,都不再有当初那锅鱼汤的模样?那时候,每家每户都有一个大院子,院子里还能种上好多种树,有一个堂屋,堂屋的大梁,是燕子做窝的好地方。我家的燕子来了两年,后来有一天会勤告诉我:“你家的燕子窝好像被喜鹊占了。”我爸爸一看果然是喜鹊,就把燕子窝捅了。后来呢?燕子每年都会回来在我家的院子上停一会,看看没有房子就飞走了,不知道他们去哪里了,不知道他们心里,是不是多么失望。小学四年级。艳玲的身体很差,我们一起上体育课,要跑400米,她跑不动。会勤就假装也跑不动,跟着艳玲慢慢蹭到终点,体育老师罚两个人学青蛙跳,男生们跟着笑。河里有一大片一大片的蝌蚪在游,地里

的麦苗一浪一浪的在风里摇摆,泥土翻开的味道清新得像墨,风里传来迟志强的歌声,穿过透明的空气,在田野里飘荡。春天走了,春天又来了,五年级的时候,我离开故乡,转学到了湖北一个城市。这里的条件好多了,校舍跟书里一模一样,都是楼房,还带着操场。唯一相同的是,所有的游戏跟以前一样都是免费的。丢沙包,跳方格,拿着两根草比长短……——就算没有变形金刚也一样快乐得有模有样,为什么呢?五年级,课本里的插图终于变得越来越少,开始有大片的文章出现——可是第一篇关于春天的文章竟然是蚕,那么像毛毛虫。我没少被它吓唬过。有人跟我一样不喜欢蚕吗?第一首读到的春天的诗是《咏柳》。那时候的春天里,我已经很少见到柳树了。那时候,一点都体会不到诗歌的美好。老师一个字一个字的翻译,然后再一句一句的翻译,我就工工整整地写在笔记本上。那时候,我第一次学到成语,叫做“接踵摩肩”。

六年级了,最后一册的目录上,画的是这幅画。那时候,我住在汉江河边,河里的鱼虾太多太多。父亲编织了一条鱼网,没事就带着母亲去汉江河里捞小河虾,油炸一炸,出来放一点点盐就好了。我想象着父亲出去打鱼虾的样子,是不是也坐在别人的船头,抽起烟,江水把小船打得摇摇晃晃,他悠闲得就像这就是地老天荒。那时候,我刚刚学会写信,给艳玲和会勤写了封信,他们已经退学了,艳玲在家务农,已经

说了人家,会勤去了广州打工。我们的日子终究不再相同,各自有了前进的方向。人生就是这样的吧,就像一台列车,有人上,有人下,多数是过客,不知道陪我们到终点的,会是谁?整个小学最后一学期关于春天的学习,就是春风。说北京的天在春风里“天昏地暗,日月无光”,似乎与现在相同。可是,80年代的春天,不管是书本里,还是现实生活里,都与现在大大不同了。像生活在ps的图画里的春天不会再有了。像假的一样的真的友谊也很难再有了。——一生之中为数不多的没钱也可以活得很快乐的日子,不会再有了。现在的孩子也很难再有。

清明最后一天,为永不再来的80年代的春天上一炷香。

80年代小学语文课本目录全

80年代小学语文课本目录(十册全)第一册 汉语拼音 1毛主席永远活在我们心中。 2全国人民热爱华主席,热爱共产党。 3天安门五星红旗我爱首都北京。我爱中华人民共和国。 4水电站电灯电话电视机电的用处大。 5水稻小麦棉花花生今年又是丰收年。 6老师学生叔叔阿姨爷爷奶奶爸爸妈妈哥哥姐姐弟弟妹妹新村里,人人爱学习,个个爱劳动。 7太阳地球月亮人造卫星我们住在地球上。 8年月日时分秒我们和时间赛跑,奔向二〇〇〇年。 9写字做数学题画画我用铅笔要爱惜。 10早上起来,面向太阳。前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。东南西北,认清方向。 11过马路,左右看,要走人行横道线。听指挥,守秩序,不在路上跑和玩。 12工人农民解放军科学家医生教师服务员你长大了干什么?我长大了为人民服务。13儿童们团结起来 14我们爱老师 15我自己做 16锻炼

17小新的手 18过桥 19小小的船 20乌鸦喝水 21小猫钓鱼 22两头牛 23高山顶上修条河24你办事,我放心25送雨衣 26吃水不忘挖井人27朵朵葵花向太阳28打雪仗 29小公鸡和小鸭子30丁丁和小飞机 第二册 1春天来了 2辛勤地劳动 3好思想好习惯 4学文化学科学 5王二小 6一只小羊羔

7明明上学 8白菜和菜子 9一粒种子 10燕子飞回来了11这个办法真好12认真学习 13学画 14小猴子下山 15保护牙齿 16挑担茶叶上北京17葡萄架下 18画 19我是什么 20谜语 21蔬菜 22庄稼的好朋友23奇妙的“眼睛”24上天入地下海25杨家岭的早晨26纺线比赛 27小八路 28日月潭

30队里有了新机器31我们的老师 32我选我 33难忘的泼水节 34两个孩子 35小壁虎借尾巴 36大熊猫 37农夫和蛇 38坐井观天 39捞月亮 40参观养鸡场 41大海大海你等着42雷雨 43要下雨了 44祖国的森林 45明天还有明天的事 第三册 1上学路上 2温暖

80年代五年制小学语文汇总

80年代五年制小学语文(人教版)1-10册总目录第一册 (汉语拼音方案省略) 1 热爱共产党 2 我爱中华人民共和国 3 大桥 4 电 5 水稻棉花 6 鸡鸭鹅 7 我们爱老师 8 读书写字 9 洒水扫地 10 红灯绿灯 11 我们就像一家人 12 太阳地球月亮 13 飞机蜻蜓 14 你长大了干什么 15 秋天 16 小小的船 17 种鱼 18 皮球浮上来了 19 我们是小学生 20 天天做早操

21 鹅 22* 小猫钓鱼 23 过桥 24 她是谁 25 扫雪 26* 小公鸡和小鸭子带*的是阅读课文 第二册 看图学词学句 1 春天 2 花园果园 3 辛勤地劳动 4 努力学习 5 有礼貌 6 风筝 7 跳伞 8 泉水小溪 9 祖国多么广大 10 清明节 基础训练1 看图学文 11 一只小羊羔 12 明明上学 13 小白兔和小灰兔

14 小猴子下山 基础训练2 课文 15 燕子飞回来了 16 一粒种子 17 乌鸦喝水 18 锄禾 19 * 丁丁和小飞机基础训练3 20 画 21 日月潭 22 送雨衣 23 * 我选我 基础训练4 看图学词学句 24 大象起重机 25 奇妙的“眼睛” 26 虹 27 蔬菜 28 庄稼的好朋友 29 讲究卫生 基础训练5 看图学文 30 司马光

31 王二小 32 小八路 33 杨家岭的早晨基础训练6 课文 34 我是什么 35 要下雨了 36 雷雨 37* 谜语 38 学画 39 我们的老师基础训练7 40 大熊猫 41 小壁虎借尾巴 42 捞月亮 基础训练8 生字表 带*的是阅读课文第三册 1. 秋天 2. 温暖 3. 收稻谷 4. 诚实的孩子 5.*蓝树叶

80后的小学语文课本

80后的小学语文课本(封面、目录)——1(2008-06-30 18:39:39)

小学语文第一册 (汉语拼音方案) 带*的是阅读课文 1 热爱共产党 2 我爱中华人民共和国 3 大桥 4 电 5 水稻棉花 6 鸡鸭鹅 7 我们爱老师 8 读书写字 9 洒水扫地 10 红灯绿灯 11 我们就像一家人 12 太阳地球月亮 13 飞机蜻蜓 14 你长大了干什么 15 秋天 16 小小的船 17 种鱼 18 皮球浮上来了 19 我们是小学生 20 天天做早操 21 鹅 22* 小猫钓鱼 23 过桥 24 她是谁 25 扫雪 26* 小公鸡和小鸭子

小学语文第二册 五年制小学语文第二册目录看图学词学句 1春天 2花园果园 3辛勤地劳动 4努力学习 5有礼貌 6风筝 7跳伞 8泉水小溪

9祖国多么广大 10清明节 基础训练1 看图学文 11一只小羊羔 12明明上学 13小白兔和小灰兔14小猴子下山 基础训练2 课文 15燕子飞回来了16一粒种子 17乌鸦喝水 18锄禾 19 *丁丁和小飞机基础训练3 20画 21日月潭 22送雨衣 23 *我选我 基础训练4 看图学词学句

24大象起重机25奇妙的“眼睛”26虹 27蔬菜 28庄稼的好朋友29讲究卫生 基础训练5 看图学文 30司马光 31王二小 32小八路 33杨家岭的早晨基础训练6 课文 34我是什么 35要下雨了 36雷雨 37*谜语 38学画 39我们的老师 基础训练7 40大熊猫

41小壁虎借尾巴42捞月亮 基础训练8 生字表 带*的是阅读课文 小学语文第三册 1.秋天 2.温暖 3.收稻谷 4.诚实的孩子

最新90年代小学语文课文

90年代小学语文课文【第一册】 1 (这一版的课本大都是出生在86-90的人用的课本,也就是93-96年左右入学2 的同学们使用的语文书) 3 【第一篇】:一片一片又一片,两片三片四五片,六片七片八九片,香山红叶4 红满天。 5 【第二篇】:一去二三里,山村四五家。儿童六七个,八九十支花。 6 【第三篇】:红日圆圆,月牙弯弯,河水青青,火苗红红。 7 【第四篇】:石靠着石,山连着山,一堆堆土,一方方田。 8 【第五篇】:目能看,足能跑,耳朵灵,手儿巧。劳动学习离不开,人人都9 要保护好。 10 【第六篇】:小亮在上面, 11 大明在下面, 12 我在中间。 13 我下来了, 14 大明上去了, 15 小亮在哪里? 16 【第七篇】:转笔刀,花铅笔, 17 红尺子,白橡皮, 18 文具盒里摆整齐。 19

小学生,爱学习, 20 使用文具要爱惜。 21 【第八篇】:乌云满天电光闪,22 风呼呼,雨哗哗, 23 吓的小鸡唧唧唧, 24 乐的小鸭嘎嘎嘎。 25 【第九篇】:天上飞来一只大鸟。 26 不对,不对,那是飞机 27 一条大鱼游到海底去了, 28 不对,不对,那是潜水艇。 29 【第十篇】:进门出门, 30 随手关门。 31 出口入口, 32 按规定走。 33 【第十一篇】:早晨上学去, 34 面向太阳走, 35 前面是东, 36 后面是西 37

左面是北 38 右面是南。 39 【第十二篇】:我的家乡在草原。 40 牛儿壮,马儿肥, 41 青草绿茵茵, 42 牛羊一群群。 43 骑上马儿dei er gia--gia ! 44 快呀快如飞。 45 46 【正文】 47 【我是中国人】我是中国人 48 我爱五星红旗 49 50 【我们爱老师】 51 我们是祖国的花朵 52 老师是辛勤的园丁。 53 我们爱老师, 54 老师关心我们, 55

80年代五年制小学语文

80年代五年制小学语文(人教版)1-10册总目录第 一册 (汉语拼音方案省略) 1 热爱共产党 2 我爱中华人民共和国 3 大桥 4 电 5 水稻棉花 6 鸡鸭鹅 7 我们爱老师 8 读书写字 9 洒水扫地 10 红灯绿灯 11 我们就像一家人 12 太阳地球月亮 13 飞机蜻蜓 14 你长大了干什么

15 秋天 16 小小的船 17 种鱼 18 皮球浮上来了 19 我们是小学生 20 天天做早操 21 鹅 22* 小猫钓鱼 23 过桥 24 她是谁 25 扫雪 26* 小公鸡和小鸭子带*的是阅读课文第二册 看图学词学句 1 春天 2 花园果园 3 辛勤地劳动

4 努力学习 5 有礼貌 6 风筝 7 跳伞 8 泉水小溪 9 祖国多么广大 10 清明节 基础训练1 看图学文 11 一只小羊羔 12 明明上学 13 小白兔和小灰兔 14 小猴子下山 基础训练2 课文 15 燕子飞回来了 16 一粒种子

17 乌鸦喝水 18 锄禾 19 * 丁丁和小飞机基础训练3 20 画 21 日月潭 22 送雨衣 23 * 我选我 基础训练4 看图学词学句 24 大象起重机 25 奇妙的“眼睛” 26 虹 27 蔬菜 28 庄稼的好朋友 29 讲究卫生 基础训练5 看图学文

30 司马光 31 王二小 32 小八路 33 杨家岭的早晨基础训练6 课文 34 我是什么 35 要下雨了 36 雷雨 37* 谜语 38 学画 39 我们的老师基础训练7 40 大熊猫 41 小壁虎借尾巴 42 捞月亮 基础训练8 生字表 带*的是阅读课文第三册

八十年代第四册语文课文

30西瓜兄弟 解放前,我们村有姓李的弟兄两个,都靠种西瓜过日子。老大的瓜地在村东的大路旁边,老二的瓜地在村西南的大路旁边。两块地的西瓜都长得很好。 有一年西瓜成熟的时候,一队国民党反动派的军队从村东大路上经过。他们看到老大地里的西瓜,立刻跑到地里,你摘一个,我摘一个,大吃起来,一亩多地的西瓜,不一会儿就吃光了,只剩下满地的瓜皮和瓜子。 过了不久,人民解放军来了。他们走村西南的大路,要从老二的瓜地旁边经过。老二听说又来军队了,急得不知道怎么办才好。他想:“这一回,我的瓜也完了。”他拿了一把刀,急急忙忙跑到瓜地坐下来,自言自语地说:“我就在这儿看着,谁摘我的瓜,我就跟谁拼!” 队伍过来了。 “这西瓜长得多好啊!”“好西瓜,一个怕有二十多斤吧!”“这样大的西瓜真少有啊!”战士们你一句我一句地称赞。 老二听他们夸奖西瓜长得好,心里更害怕了。可也奇怪,他们就那么说说,还是一步不停地往前走。老二向两头一望,前面看不见队伍的头,后面看不见队伍的尾。他自言自语地说:“原来是解放军啊!”他站起来,拣顶大的西瓜摘了几个,往路边一放,拿起刀把瓜切开,露出鲜红的瓤。 老二招呼战士们说:“吃西瓜吧,同志们!”可是没有人回答。 老二以为战士们没听见,提高了嗓门说:“走路渴啊,吃块瓜吧!” 战士们异口同声地说:“我们不吃,谢谢你,老乡!” 老二急了,大声嚷起来:“看你们解放军,瓜切开了,怎么不吃啊!” 一个小号兵走过来,他问老二:“老乡,你在这儿卖西瓜吗?” 老二说:“我这瓜不要钱,随便吃吧!”他拿起西瓜就往小号兵手里送。 “不吃,不吃!”小号兵说着,一步不停地走过去了。 老二呆呆地站着,战士们还是肩并肩地向前走,前面看不见队伍的头,后面看不见队伍的尾。 31 登鹳鹊楼

回忆我们小学的第一课:建国60年来语文课本变迁

晓月风瑟导言:日子一天一天被无情地撕下,那时的将来已变成了现在,那时的现在已变成了过去,那时的过去已变成了越来越遥远的历史。曾感叹,曾怀念那些属于我们的童年生活,只可惜,时光不能逆转,时光不能停留!留给我们的除了怀念还会有什么呢? 小小的教室,挂着小小的黑板;小小的课桌,装着小小的我们;小小的课本,读着属于我们童年的小小记忆,不知道现在的你是否还能记起那时的你上学的第一课。。。。。。。 50年代的小学语文课本:毛主席像太阳

“毛主席,像太阳,他比太阳更光亮。小兄弟,小姐妹,大家一齐来歌唱:太阳太阳永远光亮,我们跟你永远向上。”这是建国后第一套小学教材中的第一篇课文内容。 那时的小学语文课文很简单,常常开篇就是毛主席祝词,课本内容中关于毛主席的很多,如《八角楼上》、《毛主席在花山》、《毛主席尊敬老师》、《毛主席小时候是怎样学习的》。 由于当时处于新旧两时代交接时期,教材形式上还有着旧的特色。比如课本自左向右翻阅,采用旧时的竖行排版方式,印刷为繁体字。 50年代后期的课本文章不多,许多课文分成几课讲述,选材多从政治角度考虑。如在大跃进期间,人教版小学课本一年级第一课是这样的:“爷爷六岁去放羊,爸爸六岁去逃荒。今年我也六岁了,公社送我上学堂。” 60年代的小学语文课本:满纸阶级斗争

“毛主席教导我们:在现在世界上,一切文化或文学艺术都是属于一定阶级,属于一定政治路线的。”这是60年代中期编写的小学三年级数学课本第一课的课文开头。 课本每一页都在讲阶级斗争。一道数学练习题的标题是“不忘阶级苦,牢记血泪仇”。题目先要上一段政治课,然后用一段很大的背景材料:“在万恶的旧社会,土地大多数被地主、富农霸占着,广大的贫苦农民没有土地……” 足足一页的政治课内容过去了,才切入到正式的数学问题:家里有多少地,每年收多少粮食,要给地主交多少租,借了多少高利贷,过了多久就翻了多少倍…… 70年代的语文课本:课本变工具书

80后小学语文课文目录-80后小学语文课文大全

80后小学语文课文目录:80后小学语文课文大全 80后小学语文呢知道学习了什么吗?下面是小编为你收集整理的80后小学语文课文目录。一起来看看吧。 80后小学语文课文目录第一册课文精选一年级上 小学语文第一册-入学教育 小学语文第一册-入学教育2 小学语文第一册-入学教育3 小学语文第一册-看图读拼音识 小学语文第一册-汉语拼音1 小学语文第一册-汉语拼音2 小学语文第一册-汉语拼音3 小学语文第一册-汉语拼音4 小学语文第一册-汉语拼音5 小学语文第一册看图读拼音识字-香山红叶 小学语文第一册看图读拼音识字-一去二三里

小学语文第一册第5课小竹排在画中游 小学语文第一册-第7课-秋天到了 小学语文第一册-第8课-小猫钓鱼 小学语文第一册-第9课-小山羊 小学语文第一册-第10课-鹅 小学语文第一册-第11课-小小的船 小学语文第一册-第15课-过桥 小学语文第一册第13课雪地里的小画家 小学语文第一册-第15课-过桥 80后小学语文课文目录第二册课文精选一年级下小学语文第二册第2课-花园果园 小学语文第二册第3课-泉水小溪 小学语文第二册第4课-祖国多么广大 小学语文第二册第5课-热爱中国共产党

小学语文第二册第6课画 小学语文第二册第8课小猴子下山 小学语文第二册第9课司马光 小学语文第二册第10课谜语 小学语文第二册第11课春风吹 小学语文第二册第12课燕子飞回来了小学语文第二册第13课两只小狮子 小学语文第二册第14课小白兔和小灰兔小学语文第二册第15课王冕学画 小学语文第二册第16课蔬菜 小学语文第二册第17课庄稼的好朋友小学语文第二册第18课浪花 小学语文第二册第19课-跳伞 小学语文第二册第21课-小八路 小学语文第二册第22课-王二小

八十年代第四册语文课文

八十年代第四册语文课文

30西瓜兄弟 解放前,我们村有姓李的弟兄两个,都靠种西瓜过日子。老大的瓜地在村东的大路旁边,老二的瓜地在村西南的大路旁边。两块地的西瓜都长得很好。 有一年西瓜成熟的时候,一队国民党反动派的军队从村东大路上经过。他们看到老大地里的西瓜,立刻跑到地里,你摘一个,我摘一个,大吃起来,一亩多地的西瓜,不一会儿就吃光了,只剩下满地的瓜皮和瓜子。 过了不久,人民解放军来了。他们走村西南的大路,要从老二的瓜地旁边经过。老二听说又来军队了,急得不知道怎么办才好。他想:“这一回,我的瓜也完了。”他拿了一把刀,急急忙忙跑到瓜地坐下来,自言自语地说:“我就在这儿看着,谁摘我的瓜,我就跟谁拼!” 队伍过来了。 “这西瓜长得多好啊!”“好西瓜,一个怕有二十多斤吧!”“这样大的西瓜真少有啊!”战士们你一句我一句地称赞。 老二听他们夸奖西瓜长得好,心里更害怕了。可也奇怪,他们就那么说说,还是一步不停

地往前走。老二向两头一望,前面看不见队伍的头,后面看不见队伍的尾。他自言自语地说:“原来是解放军啊!”他站起来,拣顶大的西瓜摘了几个,往路边一放,拿起刀把瓜切开,露出鲜红的瓤。 老二招呼战士们说:“吃西瓜吧,同志们!”可是没有人回答。 老二以为战士们没听见,提高了嗓门说:“走路渴啊,吃块瓜吧!” 战士们异口同声地说:“我们不吃,谢谢你,老乡!” 老二急了,大声嚷起来:“看你们解放军,瓜切开了,怎么不吃啊!” 一个小号兵走过来,他问老二:“老乡,你在这儿卖西瓜吗?” 老二说:“我这瓜不要钱,随便吃吧!”他拿起西瓜就往小号兵手里送。 “不吃,不吃!”小号兵说着,一步不停地走过去了。 老二呆呆地站着,战士们还是肩并肩地向前走,前面看不见队伍的头,后面看不见队伍的尾。

上世纪三十年代的小学语文课本比现在的好吗

上世纪三十年代的小学语文课本比现在的好吗 目录: 1、热捧一本上世纪30年代的教科书 2、小学教材古稀《开明国语课本》蹿红 3、开明国语课本好在哪儿 4、民国教材热销让出版方忐忑不安? 5、小学课本“念旧”呼唤教育价值回归 6、语文课本还剩多少经典味儿? 7、20世纪二、三十年代中小学新文学教育 8、“老课本”80年后依然有魂(组图) 9、上世纪30年代的民国老课本脱销,打了谁的耳光?

星岛环球网消息:近日,一套上世纪30年代由叶圣陶主编、丰子恺插画的小学教科书《开明国语课本》受到家长热捧,以至于卖断货。同时,一本名为《救救孩子小学语文教材批判》的新书引起广泛关注。该书以教材点评的方式,刊发了一个名为“第一线教育研究团队”的民间研究团体的研究报告,提出了现有小学语文教材中的文章存在的诸如内容失实、篡改经典等问题。他们痛批现有小学语文教材“有毒”,甚至发出“救救孩子”的呐喊。 近年来,教育问题已经成了中国的最大问题。 那些所谓的教育专家,大多是误人子弟的官僚。星岛环球网消息:近日,一套上世纪30年代由叶圣陶主编、丰子恺插画的小学教科书《开明国语课本》受到家长热捧,以至于卖断货。同时,一本名为《救救孩子小学语文教材批判》的新书引起广泛关注。该书以教材点评的方式,刊发了一个名为“第一线教育研究团队”的民间研究团体的研究报告,提出了现有小学语文教材中的文章存在的诸如内容失实、篡改经典等问题。他们痛批现有小学语文教材“有毒”,甚至发出“救救孩子”的呐喊。

近年来,教育问题已经成了中国的最大问题。 那些所谓的教育专家,大多是误人子弟的官僚。热捧一本上世纪30年代的教科书 近日,一本出版于上世纪30年代的《开明国语课本》受到了广泛关注。出版社重印卖断货,家长学者持续热捧,媒体引发热议……这本由叶圣陶编写,丰子恺插画的语文课本在时隔70多年后重新走进公众的视野,它勾起的不仅是人们对那个久远年代的回忆,还有对语文学习最本真的一种期待。(《新京报》11月30日) 热捧一本上世纪30年代的教科书,这是荒谬的,这和我们拥有了飞机和汽车而去羡慕马车的速度一样荒谬。以当代的科教水平,出一部超越上世纪三十年代的旧教科书还是有余力的,虽然人们长久以来有一种名人情节,但是人们是不会傻到认为飞机和汽车跑不过马车的。可是事实却是当专家、家长和老师看到这本书时无不“热泪盈眶”,如获至宝。 这本教材到底有什么魔力?教材中渗透着公平、正义、自由、爱与被爱等最基本的社会价值观,处处体现生命间的微妙关系,展示人与人、人与动物之间的联系。而反观现在的小学语文教材,我们发现教材中知识性的东西太多,趣味性的东西太少,高高在上的东西占主

80年代人教版五年制小学语文课本中的古诗1

20世纪80年代人教版五年制小学语文课本中的古诗 简析及译文 (2018年7月中旬根据80年代的笔记整理) 目录 第一册(1首) 鹅……………………………………………………(唐)骆宾王 第二册(1首) 锄禾…………………………………………………(唐)李绅 第三册(2首) 梅花…………………………………………………(北宋)王安石草……………………………………………………(唐)白居易 第四册(2首) 春晓…………………………………………………(唐)孟浩然 登鹳雀楼……………………………………………(唐)王之涣 第五册(4首) 夜宿山寺……………………………………………(唐)李白 江上渔者……………………………………………(宋)范仲淹 早发白帝城…………………………………………(唐)李白 绝句(两个黄鹂)……………………………………(唐)杜甫 第六册(4首) 村居…………………………………………………(清)高鼎 大林寺桃花…………………………………………(唐)白居易 所见…………………………………………………(清)袁牧 小池…………………………………………………(南宋)杨万里 第七册(9首) 鹿柴…………………………………………………(唐)王维 寻隐者不遇…………………………………………(唐)贾岛 题西林壁……………………………………………(宋)苏轼 望庐山瀑布…………………………………………(唐)李白 山行…………………………………………………(唐)杜牧 枫桥夜泊……………………………………………(唐)张继 江雪…………………………………………………(唐)柳宗元 逢雪宿芙蓉山主人…………………………………(唐)刘长卿 冬景…………………………………………………(宋)苏轼 第八册(9首) 咏柳……………………………………………………(唐)贺知章 游园不值………………………………………………(南宋)叶绍翁宿新市徐公店…………………………………………(南宋)杨万里宿建德江………………………………………………(唐)孟浩然 杂诗(君自故乡来)……………………………………(唐)王维 绝句(江碧鸟逾白)……………………………………(唐)杜甫 晚春(草树知春不久归)………………………………(唐)韩愈 三衢道中………………………………………………(宋)曾几 望湖楼醉书……………………………………………(宋)苏轼 第九册(9首) 暮江吟…………………………………………………(唐)白居易 九月九日忆山东兄弟…………………………………(唐)王维 赠汪伦…………………………………………………(唐)李白 马………………………………………………………(中唐)李贺 塞下曲(林暗草惊风)…………………………………(唐)卢纶

80年代人教版五年制小学语文课本中的古诗2

▲第一册~第六册见《80年代人教版五年制小学语文课本中的古诗1》 ▲第八册(9首) 咏柳[唐·贺知章] 碧玉妆zhuāng成一树高,万条垂下绿丝绦tāo。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 [简析]这首诗描写的柳枝轻轻的早春景色,借赞美柳树来赞美春天,表现了作者对春天到来的由衷的喜悦心情。 [译文]高高的柳树颜色是嫩绿的,好像用碧玉装饰成一样。从树上垂下数不清的像绿丝带一样的柳条来。这细嫩的柳叶是谁裁剪出来的呢?原来这满树绿叶是“二月春风”这把“剪刀”裁剪出来的。 游园不值[南宋·叶绍翁] 应怜屐jī齿印苍苔tái,小扣柴扉fēi久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 [简析]诗中描绘的是杏花吐艳的仲春景色,最后两句是千古流传的佳句,暗示并启发人们:一切生命力旺盛的事物,是无法禁锢得住的。 [译文]大概是园主人爱惜苍苔,怕我的木底鞋在上面留下脚印吧,轻轻地敲那柴门,好久了也没有人来开。这满园万紫千红的春天景色是关不住的,你看,一株开得正红的杏花已露出墙头。 宿新市徐公店[南宋·杨万里] 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 [简析]首诗写的是春夏之交菜花飘香的农村晚春景色,和诗人所见孩童捕蝶嬉戏的情景。 [译文]在稀疏的篱笆旁边,有一条小路伸向远方,路旁树枝上的花已经落了,但树叶还不很茂盛浓密。儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶,蝴蝶飞进黄色的菜花丛中,再也找不到了。 宿建德江[唐·孟浩然] 移舟泊烟渚zhǔ,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 [简析]这首诗前两句写日落后作者的愁思;后两句写原野空旷,只有江中明月陪伴,更衬托出作者孤独、寂寞的心情。本诗及后面的《杂诗》、《绝句》都流露了作者身在异乡、思念家乡的感情。 [译文]傍晚,把船停靠在雾气笼罩的小洲边,引起旅人新的愁思。原野空旷,放眼望去,好像天比树还要低;江水清澈,俯看水中的月影,觉得明月和人更加接近。 杂诗[唐·王维] 君自故乡来,应知故乡事。 来日绮qǐ窗前,寒梅著zhuó花未? [简析]这首诗用向一个从故乡来的人探望家乡近况的口吻,表达作者对故乡的怀念,写得亲切生动而有特色。 [译文]你从家乡来,该知道家乡的事吧。你来的时候,窗前的梅花开了没有?(绮窗:雕缕花纹的窗子。) 绝句[唐·杜甫] 江碧鸟逾yú白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年。 [简析]这首诗也是写思乡之情。是能看到青翠的山,火红的花等美好春景,但这却不是自己家乡的美景,看着这些景物,反倒增加了漂泊在外的凄凉之感。(杜甫和李白并称“李杜”,代表了唐代诗歌的两座高峰。) [译文](春末夏初,)碧绿的江上飞翔着颜色更白的水鸟,青翠的山上盛开着似火的红花。今天的春天又在看山望水中过去了,哪一天才是我回家乡的日子啊! 晚春[唐·韩愈] 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

史上最全80后小学语文课文收藏(辛苦整理呀)概要

80后,你还记得多少小学课文?(小学全册目录) 80后,你还记得多少小学课文?(小学全册目录),本人有不少已经没记忆了,但大多还记得哈哈,你呢 《小学语文课文朗读第一册》 K0101.秋天到了 K0102.小猫种鱼 K0103.小山羊 K0104.鹅 K0105.小小的船 K0106.蒲公英的种子 K0107.雪地里的小画家 K0108.哪座房子最漂亮 K0109.过桥 K0110.小公鸡和小鸭子 《小学语文课文朗读第二册》 k0201.春天 k0202.花园果园 k0203.泉水小溪 k0204.祖国多么广大 k0205.热爱中国共产党 k0206.画 k0207.乌鸦喝水 k0208.小猴子下山 k0209.司马光 k0210.谜语 k0211.春风吹 k0212.燕子飞回来了 k0213.两只小狮子 k0214.小白兔和小灰兔 k0215.王勉学画 k0216.蔬菜 k0217.庄稼的好朋友 k0218.浪花 k0219.跳伞 k0220.奇妙的眼睛 k0221.小八路 k0222.王二小 k0223.明明上学 《小学语文课文朗读第三册》

k0302.温暖 k0303.诚实的孩子 k0304.蓝树叶 k0305.坐井观天 k0306.狼和小羊 k0307.骆驼和羊 k0308.我要的是葫芦 k0309.画鸡蛋 k0310.吃墨水 k0311.补丁 k0312.狐狸和乌鸦 k0313.小马过河 k0314.美丽的公鸡 k0315.精彩的马戏 k0317.北京 k0318.初冬 k0320.植物妈妈有办法 《小学语文课文朗读第四册》 k0401.小蝌蚪找妈妈 k0402.骄傲的孔雀 k0404.丑小鸭 k0405.称象 k0406.刻舟求剑 k0407.我们也要当红军 k0408.难忘的泼水节 k0410.蜜蜂引路 k0411.数星星的孩子 k0412.不懂就要问 k0413.我的爸爸 k0414.黄山奇石 k0415.雷雨 k0416.日月潭 k0417.回声 k0418.葡萄沟 k0419.看月食 《小学语文课文朗读第五册》 K0501.晨读 K0502.师生情 K0503.小摄影师 K0504.不平常的蛋糕 K0505.古诗二首,夜宿山寺登鹳雀楼

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小学语文教案封面图片 【篇一:教学设计封面】 附件5 南沙区中小学教师教学基本功和技能竞赛之课件制作决赛 教学设计 课题名称:_____《跨越百年的美丽》 _______________________________ 学科组:______小学语文 ________________________________________ 作者比赛编号: ____xxk072_________________________________________ , 《跨越百年的美丽》教学设计 教材分析 课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文(发表于《英才》1994 年第4期)的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽” 为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格。 她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值。作者采用倒 叙的手法,一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。接下去的两 个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而 进行的艰苦的研究,直到发现了镭,这是课文的重点部分,充分表 现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。最后两个自然段 写了居里夫人在名利面前的态度和做法,表现了居里夫人淡泊名利 的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。最后引用爱因斯坦的话

肯定居里夫人的人格。课文没有泛泛介绍居里夫人的科学成就,而 是将作者对科学家生命的理解融合在一起,显得文采斐然,教师在 教学时要处理好科学性和文艺性的关系。教学本课的重点一是联系 上下文理解课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神;二是读懂居里夫人的事迹,从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。 学习目标 1.学会“埃、伦”等12个生字,正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵喜欢的部分。 3.理解课文内容,体会文中含义深刻的句子,感悟居里夫人的在科 学研究中所体现出来的卓越的思想品质,体会“美丽”的深层含义。 4.感悟作者的表达方法,体会文章的语言美。 课前准备 1.教师准备有关居里夫人的文字、图片或资料,生字、新词、重点 语句的课件。 2.鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、出示课题,围绕题目质疑 1.板书“美丽”,请同学们谈谈对美丽的理解,你在生活中见过什么 很美丽?

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