布贴画完整教案

布贴画完整教案

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布贴画学年完整教案

时间教学内容

1 回顾知识——开学啦！

2 反射模式画（一）

3 反射模式画（二）

4 华丽的皱纹纸蝴蝶（一）

5 华丽的皱纹纸蝴蝶（二）

6 奇特的动物农场（一）

7 奇特的动物农场（二）

8 立体三叶草挂件（一）

9 立体三叶草挂件（二）

10 四步水果观察画（一）

11 四步水果观察画（二）

12 叽叽喳喳的小鸟挂串（一）

13 叽叽喳喳的小鸟挂串（二）

14 总结

《开学啦》教学教案

一、回顾布艺贴画

布艺贴画是古老得民间工艺布艺上发展起来得一种新得手工制做。布艺贴画得造型、色彩都非常特别,制做出来得成效是笔墨无法代替得。贴画做为一种工艺品,它无不显示着大家欣赏靓得情趣和想象力。贴画得原料是特制得染色布,贴画得优点是野贴冶。贴得组合体现了靓得时空、靓得情趣，体现了人得想象力，开创力，通过巧手用新得艺术形式表现出来。

布艺贴画是用布做得画，它得前身还称为丝绫堆绣。它历史悠长，是我国古代流传得一种民间工艺，起源于唐朝，到了清朝更有了进一步发展，它运用广泛，如在荷包、衣裙等饰品上都有它得足迹，其工艺手法多样。能做非常多得花鸟、人物、动物等做品。因其原料特殊，做品色彩艳丽，层次分明，故做品逼真、生动活泼。至今才停下来，北京故宫博物馆、雍和宫等处都珍藏和陈列着非常多丝绫堆绣做品。那时候所采用得原料十分讲究，大多采用真丝软缎、织锦、绢绫等等丝织品。做工特精细，也运用非常多工艺手法，如堆、粘、钩、绣、编、盘等多种工艺技术。

九十年代初，北京抽纱研究所过了三年多得精心研究，恢复了这一度曾失传得堆绣工艺，并利用北京特有得全棉织物凤尾纱为主要原料替代了丝绫，使古老工艺得以重放光彩。

布艺画是精靓得图画，还是高雅得艺术品，它可用来点缀居室，同时也可以馈赠亲朋好友，布艺画做工精靓、色彩丰富、立体感强、

容易易学、见效快，既锻炼了动手动脑得能力，还丰富了业余生活，更提高了审靓情趣。使文化园地增添一抹色彩斑斓得天地，为老年生活亮起一盏璀璨耀眼得明灯浴

二、布艺贴画制做得主要及辅助原料

1.凤尾纱：指各种色彩得全棉织布，它不仅不退色，不缩水，而且色彩丰富，更具有深浅自然过渡得优点，并且它得质地柔软、易粘贴，是制做布艺画得理想原料之一。凤尾纱织布有上百种色彩，每种色彩都用编号来区别。

2.棉布：可以用在人物得服饰、卡通动物等。

3.人造棉：过了染色后可做底板布，也可以做各类花卉和人物服饰等。

4.丝、绸、缎：质地薄软、滑，可以做人物服饰和花卉、动物等等。

（以上原料容易造型、易于粘贴、是布艺贴画最理想得主要原料） 5.定型棉：为了使做品具有非常强得立体感，而采用凤尾纱与硬纸板中间使用得衬垫原料，也是软拨工艺手法得必需原料。

6.硬纸板：用来拓描绘稿及裁剪画稿得底版。

7.复写纸：复印图样用。

8.白乳胶：粘合用（熊猫牌）。

9.靓纹纸：加固做品用。

10.双面胶固定画面与底版使用。

11.绣花线：各种色彩纯棉绣线，浆裱后得绣线易于造型，用来做叶片脉、人物及动物得五官、花蕾中得花丝等。

12.卡纸：将完整得布艺贴画固定在卡纸上便于配镜框或保存之用。

三、布艺贴画制做得主要工具

剪子：尖头小刀（用来裁剪图案、布料等）、拨针：粘胶和拨压布得毛边之用。、镊子：用在小花片及花样定位用。、粗子：较长粗针，用在拨褶手法。、铅笔：描图用。、软板刷：上裱时整理用。、塑料板或瓷砖：制做时做垫板用。

四、布艺贴画得制做流程

1.描图：用铅笔把反图用复写纸描在纸板得反面。

2.标色：把选定不错得凤尾纱得编号标注在每个分割片上。

3.画毛边：在分割片搭接处要留有毛边，并在反图上标之。

4.剪硬纸板：按图样剪下硬纸板，要小心边缘整齐圆滑、不能有棱角。

5.粘贴定型棉：在有画稿得硬纸板正面均匀涂白乳胶并粘贴定型棉，接着按板样裁剪，边缘要齐。

6.裁剪凤尾纱：根据配色得要求，把纸样取最可以得位置，并留包边3 毫米左右后剪下（即称为开纱）。

7.包边：在包旁边剪子口（便于弯曲部位粘贴）接着用拨针把白乳胶抹在包旁边，再用拨针将包边拨压在硬纸板反面。

8.拼接：将做不错得花卉或叶片，按正图样在毛边处涂白胶后按图拼接，接着按图样将花朵与叶片拼接成完整得画样。

9.组装：把组合不错得整幅画反面加粘双面胶，并粘贴在卡纸上。

10.装裱：一幅布艺画配上一个精靓得画框才可以使其成为一件完整得工艺品，并把印章粘贴在可以得位置上。

五、学生独立制作布贴画——《开学了》

《反射模式画》教学教案

一、活动意义

在现代社会，设计领域已经从美术中脱离出去，被广泛运用于各种产业和经济活动中，但是孩子们一般到了高学年阶段才会通过美术活动来接触与设计相关的知识。这是因为设计活动需要对造型管理有相应的认识并进行有意识的思索，同时需要孩子具备能够将自己的想法具体表现出来的能力。本次要讲授的游戏是低学年儿童可以轻松完成的平面设计活动。通过一张图画纸，孩子就能体会到颜色和形状的反射过程，同时体会到对比和对照、均衡和统一的造型原理。

二、制作过程

（一）剪出图案

1.选好白色硬卡纸，沿着纸的边缘用铅笔画出合适的图形（叶子）

2.将画好的图案用剪刀剪下来

3.用剪好的图案做模板，在不同的两个颜色花样的布上描绘出反射的两组叶子，并用剪子剪下

（二）以对称的形式进行粘贴

1.把剪好的图形排列到图画纸的旁边，就可以表现出反射的模式。

2.将双面布片反过来，比较一下哪面更适合作为主色调来使用。

3.将剪好的图形粘贴到底色图画纸上。

三、独立完成另一幅作品（第二课时内容）

《华丽的皱纹纸蝴蝶》教学教案

一、活动意义

每个孩子心目中的蝴蝶都是美丽的，多种多样的，让孩子仔细观察蝴蝶美丽的翅膀之后，再来制作这个手工作品。只要把皱纹纸图案好后粘贴起来就可以了，因此，孩子也会觉得制作非常简单，而且通过皱纹纸的褶皱效果，也可以塑造出立体感。在使用五颜六色的皱纹纸制作蝴蝶翅膀的过程中，相信你也会不知不觉被蝴蝶的美丽吸引。

二、制作过程

（一）画出蝴蝶

1.在图画纸上画出蝴蝶的轮廓（因为要贴上皱纹纸，所以可以画得简单一些）

2.将各种颜色的皱纹纸剪成边长为4-5厘米的正方形备用。

（二）贴上皱纹纸

1.将皱纹纸团城球状，然后沾上胶水，贴到图画纸上的蝴蝶图案上。

2.让孩子选择自己喜欢的颜色的皱纹纸，然后依次粘贴到蝴蝶图案上。

三、制作一副以小动物为主的皱纹纸画（第二课时）

《奇特的动物农场》教学教案

一、活动意义

在阳光灿烂的春日里，和孩子们一起观察小动物，以动物为主题开展依次美术活动，虽然表现动物方法无穷无尽，但是今天就让我们用独特的心形纸去拼出各种各样的动物！没有固定的拼制方法，让孩子们尽情发挥想象去制作吧！制作完成后，还可以和孩子们一起开一个动物农场并设计一场奇特的动物演出！

二、制作过程

（一）准备心形纸片

1.将彩色图画纸从中间对着，然后用铅笔画出半个心形，再用剪刀减下来。

2.将剪好的心形纸片展开，摆放好备用。可以剪出不同颜色和大小的心形纸片。

（二）拼出各种动物的形状

将剪好的心形纸片用胶棒进行粘贴，拼出各种动物的形状。除了眼睛之外，请引导孩子只用心形纸片来表现出动物的外形。

三、学生独自完成（第二课时）

小狗、金鱼、蝴蝶、小猪、猫头鹰、大象、怪兽