运动和力单元测试提优卷试卷
一、选择题
1．如图甲所示，水平地面上的一个物体受到水平推力F的作用，物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法中正确的是（）
A．0~2s，推力小于摩擦力B．2~4s，物体做匀速运动
C．4~6s，推力等于摩擦力D．0~6s，推力的大小始终不变
2．一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（）
A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力
B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力
D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力
3．一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示，利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进，右端竖直拉出。已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是（）
A．木块受到的重力为2N
B．4～6秒，木块受到的摩擦力为8N
C．0～2秒，木块受到的合力为7N
D．2～4秒，木块受到的摩擦力最大
4．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，鸡蛋会受到来自水的各个方向的压力，如果画出这些力的合力，则这个合力的方向是图中的
A．F1
B．F2
C．F3
D．F4
5．共享单车是节能环保的交通工具，小杨骑共享单车游玩邛海湿地公园，下列说法正确的是（）
A．小杨骑行的速度最大可以达到50m/s
B．小杨下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性
C．小杨骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变
D．以上说法都不对
6．把一个重为G的物体竖直向上抛出，如果物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f，则该物体在上升过程与下降过程中所受重力和阻力的合力分别为F上、F下，则（）A．F上 = G B．F上＞G C．F下 = G D．F下＞G
7．如图所示，重力为G的木块被沿竖直方向的两根绳子拉住处于静止状态，已知木块受绳子向上拉力为F1，向下拉力为F2，当上面绳子被剪断后，不计空气阻力，木块下落过程中所受合力大小和方向为
A．F1－G 竖直向上
B．F2＋G竖直向下
C．F1－F2竖直向下
D．F1＋F2竖直向上
8．如下图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状态．下列受力属于平衡力的是（）
A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
B．小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力
C．弹簧对小球的拉力和小球受到的重力
D．小球对弹簧的拉力和小球的重力
9．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（）
A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．2～4秒物体受到的摩擦力是2N
C．4～6秒物体受到的摩擦力是2N
D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
10．为了保证飞机在起降过程中的安全，飞机起飞和降落时下列操作中正确的是
A．起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面
B．起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面
C．起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面
D．起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接触地面
11．随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭。如图是某扫地机器人在水平地面上匀速前行的情景。下列属于平衡力的是（）
A．地面对机器人的摩擦力和机器人的重力
B．地面对机器人的支持力和机器人的重力
C．机器人对地面的压力和机器人的重力
D．地面对机器人的摩擦力和机器人对地面的压力
12．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（）
A．小孩对箱子的推力大于车受到的阻力
B．小孩对箱子的推力等于车受到的阻力
C．小孩对箱子的推力小于车受到的阻力
D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定
二、填空题
13．超市里小红用15N的力推着重30N的购物车，沿水平方向做匀速直线运动，则购物车受到的摩擦力为_____N，购物车安装车轮的作用是_____（选填“增大”或“减小”）摩擦．
14．载有20t防疫物资的汽车沿岳华公路匀速直线向西行驶，汽车受到的水平牵引力是2.5 104N，则汽车在水平方向上受到的阻力________N。到达我县防疫站卸下一半物资后，汽车以原速继续前进，那么汽车的动能与进站前相比___________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．装满沙子的车子总重为400N，在150N的水平推力作用下做匀速直线运动，此时车子受到地面的摩擦力是_____N；当推力增大到170N时，车子受到地面的摩擦力是
_______N。
16．如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向_______（选填“为零”、“水平向左”或“水平向右”）。经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力_______。（选填“为零”、“水平向左”或“水平向右”）
17．如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是_____，拉动速度变大，弹簧测力计示数_____．（选填“变大”“变小”或“不变”）
18．体育中考小亮选择了立定跳远项目，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_______的，二是利用了力可以改变物体的________。小亮离开地面后还能继续向前运动，这是由于小亮具有______；小亮最终落到地上，这是由于小亮受到______作用。
19．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为______N；他在______（选填“t2”“t3”或“t4”）时刻获得向上的最大速度。
20．学习惯性知识后，小明用6N的水平推力推着书，书上的橡皮擦恰好随书一起向右做匀速直线运动，书对橡皮擦的支持力是由于______（选填“书”或“橡皮擦”）发生形变产生的，如果书突然停止运动，橡皮擦将会向______（选填“左”或“右”）
21．木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲）；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向__（填“左”或“右”）的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）。则木块受到的摩擦力方向向__（填“左”或“右”），大小是__N。
22．如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F=50N 作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计。b物体受到的摩擦力大小为
___________N；a物体受到的摩擦力大小为__________N。
23．一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有方小球。若车箱中的旅客突然发现小球沿如图（俯视图）中的虚线从A点运动到B点，判断列车在
________________（选填“匀速”、“加速”或“减速”）行驶中，并且向
__________________（选填“东”、“南”、“西”或“北”）转弯。
24．泸州云龙机场用传送带为顾客运送行李，主要有水平运送和沿斜面运送两种形式，甲为水平传送带，乙为倾斜传送带，如图所示。当行李随传送带一起匀速运动时，甲传送带上的行李所受的摩擦力______（选填“等于零”或“不等于零”），乙传送带上的行李所受的摩擦力______（选填“等于零”或“不等于零”）。如果乙传送带上的行李随传送带向下做匀速运动，则行李在运动中受到的摩擦力方向沿传送带______（选填“向上”或“向下”）。
三、实验题
25．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关
B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关
小黄同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程：
（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_____运动．
（2）对比图中_____两个探究过程，可以验证猜想C．
（3）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是_____
A．类比法 B．科学推理法 C．控制变量法．
26．一位同学做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验中他每次都用测力计匀速拉动放在不同接触面上的木块，同时观察测力计的示数．以下是他的实验记录：
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）可以得到的初步结论是：
________________．
（2）分析比较实验序号1、4、7（或2和5，或3和6）的实验数据和相关条件，可以得到的初步结论是： ____________________．
27．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与压力大小有关；
B．与接触面积大小有关；
C．与木块运动的快慢有关；
D．与接触面的粗糙程度有关。
小明同学用一个表面平整的长木板、一个表面粗糙的长木板、一个带钩的长方体木块和一个弹簧测力计进行实验，如图所示。
(1)实验时，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做_______运动，根据_______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
(2)他得到如下表格中的实验数据：
次数长木板表面木块放置木块运动测力计示数/N
1平整平放慢 1.2
2平整平放较快 1.2
3粗糙平放慢 1.5
根据表中数据，小明同学的实验可以验证猜想_______（填字母符号）是错误的。比较1和3两次实验可得到的正确结论是_______；
(3)上述实验的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同（______）
A．影响压力作用效果的因素
B．重力与质量的关系
C．测量大气压的值
28．小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验中，他应将弹簧测力计沿_____方向拉动长方体木块，使长方体木块在水平面上做________运动，并记下弹簧测力计的示数．
（2）比较步骤____与_____可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，并且压力越大，摩擦力越大；
（3）比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的______有关，且接触面越_______，摩擦力越大．
（4）小明想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，利用上述实验器材设计的实验步骤是：
①___________
②____________
四、解答计算题
29．如图所示，物体以某一速度v沿斜面匀速下滑。作出该物体所受各力的示意图。
30．（1）如图所示，用细绳将重为15 N的均匀实心球悬挂于天花板上处于静止状态，画出它所受重力G和拉力F的示意图。
（__________）
（2）如图所示，小明用100N的力将重为5N的足球踢向空中，画出足球在空中飞行时所受力的示意图（空气阻力忽略不计）。
（___________）
（3）如图是在水平面上向右运动的物块，画出物块所受重力G和摩擦力f的示意图。（_____________）
31．如图传动装置。甲是由电机带动的逆时针转动的主动轮，乙是从动轮。皮带与轮子之间无打滑现象。轮子与皮带A处的摩擦力大小为8N，请在皮带A处作出这个力。
（______）
32．如图所示，一重6N的木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块所受重力和摩擦力的示意图。
（____）
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一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
A．由v t-图象可知，0~2s，物体没有推动，物体处于平衡状态，受到的推力、摩擦力是一对平衡力，平衡力大小相等，即推力等于摩擦力，A错误；
B．由v t-图象可知，2~4s物体做加速直线运动，B错误；
C．由v t-图象可知，在4~6s物体做匀速直线运动，处于平衡状态，物体受到的摩擦力与推力是一对平衡力，平衡力大小相等，即推力等于摩擦力，C正确；
D．0~2s，物体静止，推力等于静摩擦力；物体在2~4s做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，物体受到的推力大于滑动摩擦力；在4~6s物体做匀速直线运动，推力等于滑动摩擦力，且压力大小和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变；所以0~6s，推力的大小是变化的，D错误。
故选C。
解析：B
【详解】
A ．重力和压力不是作用在同一物体上，故A 选项错误；
B ．重力和支持力，大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上，符合二力平衡的条件，故B 选项正确；
C ．压力和支持力不是作用在同一物体上，故C 选项错误；
D ．木箱所受的重力重力和木箱对地球的吸引力是一对相互作用力，故D 选项错误．
3．A
解析：A
【详解】
从图乙可以看到，0~2s 木块在左端运动，2~4s 木块在中间运动，4~6s 木块在右端运动，并且这三个过程都是匀速运动，设在竖直管口受到的摩擦力是f ，在水平管口受到的摩擦力是'
f ，由题意可知 12N --0G f =
'5N -0f =
8N 0G f +-=
可解得2N G =；在竖直管口受到的摩擦力10N f =，4~6s 木块在右端运动，木块受到的摩擦力为10N ；0~2s 木块在左端匀速运动，木块受到的合力为零；2~4s 木块受到的摩擦力是'
5N f =，木块受到的摩擦力较小；故选A 。 4．C
解析：C
【解析】
【详解】
容器中悬浮着一个鸡蛋，鸡蛋受重力和浮力作用而平衡，浮力是竖直向上的，鸡蛋受到来自水的各个方向的压力的合力就是浮力，因此合力是竖直向上的，故选C 。
5．D
解析：D
【解析】
【详解】
A 、50m/s=180km/h ，该速度比小汽车在高速公路上的速度还快，所以小杨骑行的速度不可能达到50m/s ，故A 错误；
B 、惯性不是力，不能说“受到惯性”，且下坡时不蹬车，单车继续滑行，是因为重力势能转化为动能的缘故，故B 错误。
C 、小杨骑车匀速转弯时，运动方向不断变化，其运动状态发生改变，故C 错误；
D 、所以，以上说法都不对，故D 正确。
故选D 。
注意对惯性的理解，惯性是物体的基本属性，与物体的运动状态无关，与质量大小有关，且惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性。
6．B
解析：B
【解析】
物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f ，方向与运动方向相反，向上运动时阻力向下，向下运动时阻力向上，该物体在上升过程与下降过程中所受重力大小不变，方向竖直向下，所以向上运动时合力F 上G G f =+>；向下运动时，F 下=G -f G <.故B 正确．
7．C
解析：C
【解析】如图木块处于静止状态，所以受力是平衡的，即： 12F =F G +；
当上面绳子被剪断后，木块下降，F 1也将不存在，所以下降过程中物体将只受重力的作用，根据12F =F G +得， 12F
F G =-，方向竖直向下。故C 符合题意。 选C 。
点睛：重点是平衡力及平衡状态的判断，难点是上面的绳子剪断后，F 1会随之消失，只受重力作用，且重力等于原来平衡时二力的差。
8．C
解析：C
【详解】
A. 天花板对弹簧的拉力，受力物是弹簧；弹簧对天花板的拉力，受力物是天花板；二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故A 错误；
B. 球对弹簧的拉力，受力物是弹簧；弹簧对球的拉力，受力物是球；二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故B 错误；
C. 弹簧对球的拉力和球受到的重力，符合二力平衡的条件，符合题意，故C 正确；
D. 球对弹簧的拉力，受力物是弹簧；球受到的重力，受力物是球，二力作用在两个物体上，故不是一对平衡力，故D 错误。
故选C 。
9．A
解析：A
【解析】
试题分析：A ．中0～2秒时，F=1N ，物体的运动速度为0，即处于静止状态，则推力F 与摩擦力形成一对平衡力，大小相等，故A 不对；
C 中4～6秒时，推力F=2N ，物体做匀速直线运动，故物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力，C
D 正确；
B ．中2～4秒时，推力F=3N ，物体运动的速度逐渐增加，不是匀速直线运动，但物体和地面之间的摩擦属于滑动摩擦，因此在压力和接触面的粗糙程度不变时，摩擦力不变，仍与匀速运动时摩擦力相同，故摩擦力是2N ，B 对；错误的是A 。
考点：滑动摩擦力
10．B
解析：B
【解析】
试题分析：飞机起飞时，沿跑道高速运动，当升力达到一定的时候，为了保证安全，前轮先抬起来；飞机飞行减速降落，由于具有水平向前的速度，后轮先着地，才可以平稳降落，若前轮先着陆，机身后半部分由于惯性会向前翻。故答案为B。
考点：惯性
11．B
解析：B
【详解】
A．地面对机器人的摩擦力在水平方向上，机器人的重力在竖直方向上，二力不在同一直线上，所以不是平衡力，故A不符合题意；
B．地面对机器人的支持力和机器人的重力满足二力平衡的四个条件，属于平衡力，故B
符合题意；
C．机器人对地面的压力和机器人的重力，二力的方向相同，且作用在不同的物体上，所以不是平衡力，故C不符合题意；
D．地面对机器人的摩擦力和机器人对地面的压力，这两个力不在同一直线上，所以不是平衡力，故D不符合题意。
故选B。
12．B
解析：B
【解析】
由于箱子未动，处于静止状态，因此竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一对平衡力，小明对箱子的推力等于箱子受到的阻力，ACD错误，B 正确．
故选B．
【点睛】应知道二力平衡的条件，会对物体进行受力分析，会根据物体的状态和二力平衡的条件判断力的关系，本题的解题关键是知道物体在静止时推力等于阻力．
二、填空题
13．减小
【分析】
静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用，根据平衡力的条件进行判断；当受力不平衡时，物体运动状态将发生改变；
变滑动为滚动可以减小摩擦力，据此分析解答．
【详解】
（1
解析：减小
【分析】
静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用，根据平衡力的条件进行判断；当受力不平衡时，物体运动状态将发生改变；
变滑动为滚动可以减小摩擦力，据此分析解答．
【详解】
（1）重30N的购物车，在15N水平推力作用下，在水平地面上做匀速直线运动，水平方向上受到推力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是15N．
（2）购物车安装车轮的作用是变滑动为滚动，减小摩擦．
14．5×104 变小
【详解】
[1]救灾货物的汽车沿济青高速公路向西行驶，受到牵引力和阻力的作用，因汽车匀速行驶，所以牵引力和阻力是一对平衡；力阻力与牵引力的大小相等，方向相反，即阻力大
解析：5×104变小
【详解】
[1]救灾货物的汽车沿济青高速公路向西行驶，受到牵引力和阻力的作用，因汽车匀速行驶，所以牵引力和阻力是一对平衡；力阻力与牵引力的大小相等，方向相反，即阻力大小为2.5×104N，方向水平向东。
[2]当到达灾区某救助站卸下一半物资后，汽车继续前进，虽然汽车前进的速度与进站前的速度大小相同，但汽车的质量减小，动能减小，所以汽车的动能与进站前相比减小。15．150
【详解】
[1]箱子在150N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，处于平衡状态，摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，所以箱子受到地面的摩擦力为150N。
[2]滑动摩擦力与接触
解析：150
【详解】
[1]箱子在150N的水平拉力F的作用下沿地面做匀速直线运动，处于平衡状态，摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，所以箱子受到地面的摩擦力为150N。
[2]滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与拉力的大小无关，当拉力增大到170N时，箱子的压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，仍为150N，箱子做加速直线运动。
16．水平向右为零
【详解】
[1]输送带是向右匀速运动的，煤块刚放上时，由静止变为向右运动，水平方向没有其他拉力或推力，所以煤块受到水平向右的摩擦力的作用而改变运动状态。
[2]煤块向右
解析：水平向右为零
【详解】
[1]输送带是向右匀速运动的，煤块刚放上时，由静止变为向右运动，水平方向没有其他拉力或推力，所以煤块受到水平向右的摩擦力的作用而改变运动状态。
[2]煤块向右匀速运动时，水平方向上如果受摩擦力，一定有另一个力与它平衡，因为没有其他力，所以不受力，即此时煤块所受的摩擦力为零。
【点睛】
17．水平向左不变
【解析】
【详解】
摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木板来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左；
滑动摩擦力大
解析：水平向左不变
【解析】
【详解】
摩擦力的方向跟物体相对运动的方向相反，因为木板水平向左运动，所以，木块相对木板来说是水平向右滑动了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左；
滑动摩擦力大小与物体运动速度大小无关，因此拉动速度变大，弹簧测力计的示数不会变化．
18．相互运动状态惯性重力
【详解】
[1]小亮起跳时他用力向后蹬地，脚对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对脚施加一个向前的反作用力，人就能向前
解析：相互运动状态惯性重力
【详解】
[1]小亮起跳时他用力向后蹬地，脚对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对脚施加一个向前的反作用力，人就能向前运动了。
[2]力可以改变物体的形状和运动状态，小亮立定跳远之前是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，说明力改变了人的运动状态。
[3]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体任何时候都具有惯性。小亮离开地面后还能继续向前运动，这是由于小亮具有惯性。
[4]力能改变物体的运动状态，小亮最终落到地上，这是由于小亮受到竖直向下的重力。 19．3
【详解】
[1]运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中这段时间），其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图象可知运动员的重力
[2]运动员受到地面的支持力F 方向向上，运动员
解析：3
【详解】 [1]运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中10t 这段时间），其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图象可知运动员的重力
==500N G F
[2]运动员受到地面的支持力F 方向向上，运动员的重力方向竖直向下；由图象可知，12t t 内，F ＞G ，运动员所受合力向上，运动员向上加速运动，其速度增大；23t t 内，F ＞G ，运动员所受合力向上，运动员继续向上加速运动，其速度增大；3
4t t 内，F ＜G ，运动员受到合力向下，由于惯性运动员还是会继续向上运动但是向上的速度会减小；所以，13t t 过程，运动员的速度一直增大；34t t 是减速，故t 3时刻获得最大速度。
20．书 右
【详解】
[1]由于书发生了弹性形变，要恢复弹性形变，而产生一个对橡皮的支持力。
[2]书突然停止运动，橡皮擦由于惯性继续向右运动，故橡皮擦将会向右运动。 解析：书 右
【详解】
[1]由于书发生了弹性形变，要恢复弹性形变，而产生一个对橡皮的支持力。
[2]书突然停止运动，橡皮擦由于惯性继续向右运动，故橡皮擦将会向右运动。
21．左 左 2.6
【详解】
[1]摩擦力是阻碍物体相对运动的力，木块由向运动的过程中，受到的摩擦力方向向左。
[2]就乙图中的木块来说，木块受到了平衡力的作用，即拉力和摩擦力是一对 解析：左 左 2.6
【详解】
[1]摩擦力是阻碍物体相对运动的力，木块由a 向b 运动的过程中，受到的摩擦力方向向左。
[2]就乙图中的木块来说，木块受到了平衡力的作用，即拉力和摩擦力是一对平衡力；小车对木块的摩擦力方向是向左。
[3]由于乙图中的木块相对小车做匀速直线运动，受到平衡力的作用；在水平方向上，木块受到向右的拉力和向左的摩擦力是一对平衡力；故摩擦力的大小等于拉力的大小即2.6N。22．50
【详解】
[1]对b进行受力分析得，b收到竖直向下的重力、a对b的支持力，因为b和a一起向右做匀速直线运动，没有相对运动或相对运动的趋势，所以b不收a 的摩擦力，因此b物体受到的摩擦力大
解析：50
【详解】
[1]对b进行受力分析得，b收到竖直向下的重力、a对b的支持力，因为b和a一起向右做匀速直线运动，没有相对运动或相对运动的趋势，所以b不收a的摩擦力，因此b物体受到的摩擦力大小为0。
[2]对a进行受力分析得，a收到竖直向下的重力、地面对a的支持力，因为a和b一起向右做匀速直线运动，没有相对运动或相对运动的趋势，所以a不收b的摩擦力，但a在水平拉力F=50N作用下，向右做匀速直线运动，所以a处在平衡状态，根据二力平衡的知识得，a受到地面给它的向左50N的摩擦力，因此a物体受到的摩擦力大小为50N。23．减速南
【详解】
[1][2]火车以速度v匀速行驶，球突然向前运动，说明火车正在减速，球由于惯性要保持原来的速度，故相对火车前进；球同时相对火车向北运动，说明火车向南转弯，球由于惯性
解析：减速南
【详解】
[1][2]火车以速度v匀速行驶，球突然向前运动，说明火车正在减速，球由于惯性要保持原来的速度，故相对火车前进；球同时相对火车向北运动，说明火车向南转弯，球由于惯性在南北方向要保持原来的运动状态，故相对与火车向北运动。
24．等于零不等于零向上
【详解】
[1]甲传送带上的行李做匀速直线运动，由题意可知它受到平衡力的作用，其竖直方向受到的重力和传送带的支持力为一对平衡力，假设行李在水平方向会受到摩
解析：等于零不等于零向上
【详解】
[1]甲传送带上的行李做匀速直线运动，由题意可知它受到平衡力的作用，其竖直方向受到的重力和传送带的支持力为一对平衡力，假设行李在水平方向会受到摩擦力，那它在水平方向肯定会受到另一个力和摩擦力平衡，但我们找不到这个力的存在，所以假设不成立，即甲传送带上的行李所受的摩擦力为零。
[2]乙传送带上的物体会受到重力和传送带对其的支持力，重力的方向是竖直向下的、支持力的方向和传送带垂直向上，也就是说重力和支持力的方向并不相反，所以这两个力不能平衡，而乙传送带上的行李在做匀速直线运动，所以行李肯定会受到传送带的摩擦力，在重力、支持力、摩擦力，三力共同作用下，行李处于平衡状态。
[3]乙传送带上的物体受到重力的作用，所以该行李有沿传送带向下运动的趋势，而摩擦力总是阻碍物体的相对运动（或相对运动趋势），由此可知行李在运动中受到的摩擦力方向是沿传送带向上的。
三、实验题
25．匀速直线甲、丙 C
【解析】
【分析】
为使拉力与摩擦力为平衡力，需要使物体做匀速直线运动；要探究滑动摩擦力与压力大小的关系，需保持接触面的粗糙程度不变，改变压力；摩擦力与压力大小、接触面的粗糙程度有关，实验探究过程中，需用到控制变量法．
【详解】
（1）在实验中，应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，测力计的示数大小等于摩擦力大小．
（2）甲、丙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，所以对比图中甲、丙两个探究过程，可以验证猜想C．
（3）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是控制变量法．
故答案为匀速直线；甲、丙； C．
26．在压力相同的情况下，滑动摩擦力的大小跟接触面的光滑（粗糙）程度有关在接触面相同的情况下，滑动摩擦力的大小与压力大小成正比．
【解析】
（1）1、2、3（或4、5、6）次实验，压力相同，接触面不同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．因此结论是在压力相同的情况下，滑动摩擦力的大小跟接触面的光滑（粗糙）程度有关．(2)1、4、7（或2和5，或3和6）实验，接触面粗糙程度一定，压力不同，滑动摩擦力不同，结合实验数据可得出结论：在接触面相同的情况下，滑动摩擦力的大小与压力大小成正比．
点睛：从滑动摩擦力大小的影响因素考虑，滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
27．匀速直线二力平衡 C 其他条件一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 A 【详解】
(1)[1][2]实验时，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动，这时木块在水平方向上处于平衡状态，在这个方向上受到弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力的作用，根据二力平衡的知识可知，这两个力的大小相等。
(2)[3]从表中数据可以看到，第1、2次实验时，木块运动的速度是不同的，但是测力计的
示数相同，都是1.2N，所以滑动摩擦力大小与与木块运动的快慢无关，由此可验证猜想C 是错误的。
[4]比较1和3两次实验可知，木块都是平放，运动速度也相同，只是长木板表面一个是平整、一个是粗糙，粗糙的表面测力计示数较大，根据二力平衡可知滑动摩擦力较大，这可得到的结论是其他条件一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(3)[5]本实验采用了控制变量法，而影响压力作用效果的因素这个实验也是采用了控制变量法，保持受力面积不变，探究压力大小与压力作用效果的关系，保持压力大小不变，探究受力面积与压力作用效果的关系；探究重力与质量的关系实验采用了归纳法；测量大气压的值是根据汞柱产生的压强判断大气压的大小，用的是转换法。
故选A。
28．水平匀速直线甲乙粗糙程度粗糙长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计拉动木块匀速直线运动，记下弹簧测力计示数长方体木块侧在长木板上，用弹簧测力计拉动木块匀速直线运动，记下弹簧测力计示数
【解析】
【详解】
[1][2]在实验时，用弹簧测力计拉木块在水平上做匀速直线运动，根据二力平衡条件，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
[3][4]如果要探究摩擦力与接触面所受的压力大小是否有关，应控制接触面粗糙程度相同，压力不同；所以应该选择甲、乙两幅图所示的实验步骤来操作可得出结论：在接触面的粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。
[5][6]比较步骤甲与丙两次实验，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，拉力不同，可得结论：摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，且接触面越粗糙，摩擦力越大。
[7]探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，只需要改变木块的放置方式，这样接触面积不同，而压力和接触面的粗糙程度都不变，可以进行探究，所以步骤①为：长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计拉动木块匀速直线运动，记下弹簧测力计示数；
[8]步骤②为：木块侧在长木板上，用弹簧测力计拉动木块匀速直线运动，记下弹簧测力计示数。最后比较摩擦力的大小得出结论。
四、解答计算题
29．
【详解】
斜面上的物体，受到重力作用，斜面对物体的支持力作用，物体匀速下滑，所以受到沿斜面向上的摩擦力作用，作物体所受力的示意图，如图所示：
30．
【详解】
(1)[1]重力从重心竖直向下画，标出符号G，拉力从重心竖直向上画，标出符号F，实心球处于静止状态，两个力大小相等，所画的长度要相等，如下图：
(2)[2] 踢出去的足球在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，作用在球的重心，方向竖直向下，用符号G表示，如图所示：
(3)[3] 由于滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，因此在水平面上向右运动的物块受到的摩擦力方向为水平向左，所以过重心沿水平向左的方向画一条带箭头的线段，用符号f表示，重力方向竖直向下，用符号G表示，如下图所示：
31．
【解析】
【详解】
主动轮甲逆时针转动，皮带与轮子甲不打滑，所以皮带与主动轮甲相切的A 点相对于甲轮有顺时针转动的趋势，所以皮带上的A点受到的摩擦力方向沿A点的切线方向向右，如图所示：
。
32．
【解析】
【详解】
木块所受重力竖直向下，作用点在重心；
滑动摩擦力平行于斜面向上，作用点也画在重心．重力G与滑动摩擦力f的示意图如图示：