人教版五年级语文上册同音字

最新人教版五年级上册语文配套答案

人教版五年级上册语文配套答案 1 窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断1.×2. √ 3.×窗窥窟窝室穿突帘 我会读（一）1.踮腋哟2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，?我?对读书的如饥似渴. ?我? 在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受. 3.比喻，写出了?我?强烈的求知欲，对读书的渴望. 4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味. （二）1.?高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书.?他? 在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了.?只要她答应让我看书，? 我就不提出控告. 2.略3.爱读书的高尔基4.C ? 2 小苗与大树的对话我会认hǔlùlàn péng guàn xiá 我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说 1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略2.略我会读1.（1）到处都是，形容及其常见. （2）比喻事物不受限制地流行. 2.略3.略4 略 3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会选1.作2.坐3.座4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段.然后，读其他部门，列单子，想象作者的生活经历. （二）1.毅力生活风光大海艰难货物2.比喻把书看成非凡的战舰，把书看成神奇的车骑. 3.书可以把我们带到浩瀚的天地，也可以带我们领略人世的真谛，它可以让穷人变成精神上的富人，而且它还装载了人类灵魂中全部的美丽. 所以书是神奇的，我们要热爱读书！ 4 我的长生果我会填流光溢彩悲惨宽大沉甸甸清冷蓝色我会比略我会填1.L ling 雨五①2.S song 讠② 我会写一心一意如火如荼百战百胜能屈能伸欣欣向荣津津乐道振振有词蒸蒸日上我会读1.指超出同类，形容超群出众. 2. ①有计划地读书；②猜读. 第一单元综合练习 一、画去：yièyǔjǔqèfùmó 二、伴侣酸楚鼓励囫囵吞枣炒菜忽略支撑毫不犹豫理由惧怕三、踮脚店主零钱雪花贪婪禁不住盒子脸盆赶趟流淌某处谋略屋檐瞻仰偷窃急切四、1.不求甚解2.与众不同3.借鉴4.滚瓜烂熟五、辘辘瓜熟言而 喻不同一律欢合求甚解念念2 六、1.白首方悔读书迟2.心到眼到口到3.多看书4.书籍七、1.因为虽然但是因此2.（1）比喻意思是说书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养，充分表达了书与人类文明发展的关系. （2）拟人将秋天的明亮和清爽表达得生动、形象、可爱. （3）排比比喻想象丰富，使句子结构严谨，朗朗上口. （4）拟人将太阳的可爱稚气表达得淋漓尽致. 3.（1）校园里只听见同学们的琅琅的读书声. （2）主席台上插着鲜艳的彩旗. 八、（一）1.（1）不用说话就明白. 形容道理很明显. （2）指心神悲沮的样子. 2.guàn 冠军gu ān 鸡冠sì似乎shì似的 3.报答功能繁杂设想4.略5.略（二） 1.充足建议传记节奏简直 2.鼓励清楚封闭简单 3.开阔你的眼界；助你成长；帮助你了解生活，认识自己. 4.按照每个小标题说的做.我认为：略. 5 古诗词三首我会改我会连chóng fā注释：①√②×，这里指捎信的人. ③×，把封好的信拆开. 王安石—宋—《泊船瓜洲》张籍—唐—《秋思》纳兰性德—清—《长相思》

六年级同音字练习

fù （父）亲（赴）宴（附）近（父）女（复）习（负）责（覆）盖（副）主席（腹）部（富）裕 师（傅） yù 宝（玉）（遇）见 沐（浴） 索溪（峪）富（裕）（欲）望 养（育） 忧（郁） 监（狱） 犹（豫） 比（喻） （寓）言 （预）习 名（誉） bō （拨）款 （波）浪 （波）音 （玻）璃 （菠）菜 zhì （治）理 （制）度 直（至） （致）命 （志）向 旗（帜） （秩）序 品（质） （智）力 布（置） 幼（稚） 投（掷） （炙）热 xiù 领（袖） 清（秀） （绣）花 铁（锈） táng （唐）朝 池（塘） 冰（糖） 课（堂） 海（棠） 胸（膛） xù 继（续） （叙）述 （旭）日 次（序） （绪）论 储（蓄） （畜）牧 棉（絮） hé 枣（核） （和）平 集（合） （禾）苗 纸（盒） yīn 原（因） 绿草（荫）（荫） （阴）天 （音）乐 tǎng 流（淌） （倘）若 （躺）下 lián （连）接 （联）系 睡（莲） 可（怜） 窗（帘） （廉）洁 （镰）刀 xiè 道（谢） 发（泄） 纸（屑） 机（械） fàn 罪（犯） （范）围 （泛）舟 吃（饭） 商（贩） lín （临）时 （淋）浴 森（林） （邻）居 鱼（鳞） qū 山（区） 委（曲） 身（躯） （曲）线 shì 战（士） 提（示） （世）界 城（市） 形（势） 考（试） 姿（势） （事）情 有（恃）无恐 装（饰） 电（视） 教（室） （适）合 发（誓） 解（释） yì （义）务 （议）论 文（艺） （毅）力 （屹）立 （异）口同声 （抑）制 退（役） （疫）情 翻（译） 容（易） 机（翼） 利（益） 友（谊） （意）思 络（绎）不绝 biàn （变）化 分（辨） 方（便） （辩）论 （遍）地 jiào （叫）声 （教）室 （轿）车 午（觉） 比（较） shān （山）峰 （桑）树 衣（裳） （删）除 （珊）瑚 （山）风 xī （夕）阳 （西）方 （牺）牲 呼（吸） 珍（惜） （稀）疏 分（析） 气（息） 小（溪） （嘻）闹

部编版五年级上册语文-形近字、同音字

3 形近字、同音字 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分 一、下列词语，书写正确的打“√”，错误的请在括号里改正过来。 (9分) 召集( ) 缝刃( ) 迟廷( ) 煤碳( ) 青秀( ) 沙布( ) 酷署( ) 艰苦( ) 胆却( ) 二、根据拼音写字，组成词。(15分) f ēn ： ( )咐 ( )飞 ( )散 sh ì： 发( ) 考( ) 流( ) y ù： 地( ) 防( ) ( )防 sh āo: ( )微 燃( ) 树( ) x ī： ( )牲 ( )罕 七( ) 三、形近字组词。(18分) ?????蔬（ ）疏（ ）梳（ ） ????? 仿（ ） 访（ ） 防（ ） ?????拱（ ）供（ ）洪（ ） ?????辟（ ）避（ ）僻（ ） ????? 荒（ ） 慌（ ） 谎（ ） ?????消（ ）销（ ）俏（ ） 四、辨字组词。(12分) 郎 朗 ( )中 ( )诵 新( ) 汛 讯 喜( ) ( )期 通( )

殖值直繁() ()日()尺 暇瑕假闲() ()疵休() 五、选择恰当的字填写在括号中，读一读。(4分) 僵疆氏适 北部边()地区昨天突然下了一场大雪，温度下降到零下十摄()度，人们只能待在舒()的家中，一出门，就感觉到要冻()了。 六、照样子变成新字，再组词。(8分) 1．例：筐—__框__(画框) 律—______()烛—______() 扯—______() 锁—______() 2．例：米＋羔＝__糕__(糕点) 鸟＋它＝______()折＋言＝______() 波＋女＝______() 秃＋页＝______() 七、给“交”加偏旁组成新字填到括号中，补充短语。(6分) ()猾的狐狸美味的()子 ()洁的月光黏稠的()水 最好的()量愉快的()游 八、读下面一段话，用“____”画出错别字，在横线上改正过来。(3 分) 于是，我又捂出了一点道理：作文，要写真情实感；作文炼习，开始离不开借签和摸防，但是真正打动人心的东西，应该是

最新六年级小升初语文同音字练习

六年级小升初语文同音字练习： 1.yì毅然屹立益鸟异乡利益防疫友谊翻译艺术回忆 造诣毅力后羿驿站对弈战役抑制意志飘逸水溢出来 江山易改小心翼翼神采奕奕 2、xiá大侠狭窄遐想应接不暇云霞木匣管辖峡谷闲暇 3. mù羡慕夜幕坟墓放牧暮色沐浴肃穆招募募捐牧马 4、yùn 蕴含韵母晕车酝酿运输熨 5. qiào 俊俏地壳陡峭翘起刀鞘窍门撬开 6. jùn 骏马竣工俊俏峻岭英俊 7. yīng 雄鹰婴儿应该英雄莺歌燕舞樱花鹦鹉 8、fù天赋赴宴附近妇女驸马负责覆盖副主席腹部富裕师傅付款 负担 9、lì来历厉害勉励经历例如利润官吏惯例砾石莅临鹤立荔枝奴隶 沥青霹雳磨砺 10. jī讥笑垃圾积极基础激励畸形基数簸箕搏击霸王别姬滑稽 通缉木屐 11..Jí立即疾病赶集书籍汲取一片狼藉嫉妒荆棘 目之所及籍贯贫瘠岌岌可危编辑

12 jì经济寄信纪律边际方剂竞技妒忌继续祭拜发迹系鞋带静寂令人心悸晋察冀一如既往无济于事名胜古迹寂然无声满怀希冀丰功伟绩寄人篱下继往开来 13 .yù愈合沐浴预言寓意犹豫 忧郁欲望荣誉监狱嘉峪关抵御地狱驾驭富裕参与 14.jié杰出枯竭截止敏捷抢劫迫在眉睫竭力斩钉截铁捷径 15.Xié和谐携带邪气要挟歪斜协会威胁谐音白头偕老 16.Xiè泄气坚持不懈倾泻卸货机械螃蟹邂逅排泄装卸 17.shì释放首饰姿势拭目以待示意逝世吞噬发誓视死如归仪式钥匙誓言试验嗜好 18.shū各抒己见神经中枢倏然而逝殊途同归人生地疏舒眉展眼输送疏松枢纽窈窕淑女 19、zhēng 征兵挣扎峥嵘岁月睁开狰狞蒸蒸日上 20、chéng 承认城堡惩罚丞相忠诚里程碑橙色盛饭 21、zhì旗帜气质弃之制约真挚诊治幼稚专心致志智慧炙烤停滞 导致窒息秩序 22. jiàn 健康踢毽子实践鉴别推荐舰艇卑贱飞溅关键 23. Zī姿态资料滋味咨询孜孜不倦滋润物资 24 Jué决定拒绝倔强崛起挖掘警觉咀嚼抉择猖獗

新版人教版五年级上册语文全册教案(新审定教材)

2019春季改版最新教案 部编人教版五年级上册语文教全册教案教 学设计 教案说明: 本教案是2019年秋审定最新改版教材全册教案教学设计, 教案内容详细环节齐全，可编辑，可直接打印。本教案还存在许多不足之处,望广大网友谨慎下载. 学科：； 任课班级：； 任课教师：； 2019年月日

2018-2019学年度第一学期教学进度表

2018-2019学年度第一学期教学进度表

白鹭 教学目标： 1.认识“鹭、嫌”等7个生字，会写“鹤、宜”等10个字。掌握“精巧、配合”等18个词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。 教学重点： 正确、流利地朗读课文，学习本课通过对比的手法和从多角度描写白鹭的美。理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”的含义。 教学难点： 学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。 第一课时 一、谜语引入，介绍资料。（出示课件2） 1.教师以谈话形式引入：大家猜一则谜语，这是一首古诗。“霜衣雪花青玉嘴，群捕鱼儿溪水中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。”同学们知道是什么吗？对，是白鹭，这首诗是唐代诗人杜牧笔下的白鹭（出示白鹭的图片）今天我们就学习现代杰出文学家郭沫若的《白鹭》这篇课文，同学们知道郭沫若吗？（板书：白鹭） 2.展示交流有关郭沫若的资料。（出示课件3） 郭沫若（1892—1978），原名郭开贞，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家。四川乐山人。1914年赴日本留学。1918年开始新诗创作。1921年，出版第一部诗集《女神》。代表作有诗集《女神》、《星空》；剧本《屈原》、《蔡文姬》等。 本文选自《郭沫若全集·文学篇》，写于1942年10月31日。《白鹭》也作《鹭鸶》。白鹭就是鹭鸶，它是鹭的一种，羽毛白色，腿长，能涉水捕鱼虾等。 3.齐读课题 【设计意图】运用谜语引入，提高学生的兴趣，同时增加学生的诗歌积累。 二、初读课文，扫清障碍。 1.利用工具书或联系上下文，自学生字词。（出示课件4） 2.准确、流利地朗读课文。 三、再读课文，整体感知。 带着以下问题默读课文：（出示课件5） （1）课文主要描写的是什么？它有什么特点？ （2）作者描绘了几幅图？分别给这几幅图取一个名字。 （3）作者对白鹭是怎样的情感？你能找出相应的句子吗？ （4）你能给课文分成几部分？每部分的内容是什么？ 【设计意图：这一环节非常重要，这是在检查学生预习的效果，同时也是在扫清阅读的障碍，为接下来的理解分析课文打下坚实的基础。】 四、交流自学成果，解决问题。 师：这篇课文主要描写的是什么？它有什么特点？这个特点希望同学们用一个词语总结出来。 （板书：白鹭-----外形美） 作者描绘了几幅图？你分别给它们取了什么名字？ （板书：清田独钓图。（出示课件7） 清晨望哨图（出示课件8） 黄昏低飞图。（出示课件9） 我们可以给课文分成几部分？ 生给课文划分段落，并概括段落大意。 师总结： 这篇散文共分为三部分。 第一部分（1）总体介绍白鹭的美。 第二部分（2-10）从不同方面介绍白鹭的美。 第三部分（11）总结全文，照应开头，再次表达对白鹭的赞美之情。 【设计意图：设计这一环节，是让学生在自读课文的基础上整体把握课文内容，为下一环节的教学打下基础。】 五、课堂小结。 这节课我们认识了白鹭，明白了白鹭的美，体会到了作者对白鹭的喜爱之情。可以说，这一课是很有收获的。 六、布置作业。 1.掌握课后生字词。 2.背诵课文。 【设计意图：背诵优美的段落，让学生积累优美的语句，可以提高学生的语文素养，培养学生对语文的爱好。】 课堂作业新设计 一、读拼音，写字词。 1.这个xiá zi（）里装着一只kǒu shào（），那是老师送给我的礼物。 2.这里的水是清澄的，因此，bái hè（）非常喜欢在这里停留。 二、选词填空。 嗜好爱好 1.打篮球是我的（），因为打篮球不仅可以锻炼身体，还能增进大家的友谊。 2.他有吸烟这个不良（），因此身体很不好。 三、按要求完成句子练习。 1.白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句） ________________是__________________________。 2.白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） _______________________________________________________________ 四、“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。”说说你对这句话的感受。 【答案】 一、1.匣子口哨 2.白鹤 二、1.爱好 2.嗜好 三、1.我们祖国的花朵

人教版小学语文五年级上册课文必背内容

人教版小学语文五年级上册课文必背内容 第一组 一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！ 3走遍天下书为侣 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 日积月累 一日无书，百事荒芜。——陈寿 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹

“露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情。 5古诗词三首 泊船瓜洲 ［宋］王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。 秋思 ［唐］张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 长相思 ［清］纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 日积月累 悠悠天宇旷，切切故乡情。——张九龄 浮云终日行，游子久不至。——杜甫 落叶他乡树，寒灯独夜人。——马戴 明月有情应识我，年年相见在他乡。——袁枚 家在梦中何日到，春生江上几人还？——卢纶 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。——刘著

六年级上册同音字汇总

统编教材六年级上册同音字汇总 1、tǎn 地毯袒护坦然忐忑 hóng 彩虹鸿雁洪水宏大弘扬 tǐ马蹄啼哭提纲问题 wēi危险细微威武依偎巍峨 2、yōu 幽雅悠久优秀忧虑生死攸关 àn 伏案靠岸昏暗黯然 zhuō笨拙捉拿课桌 bó单薄脖子停泊生机勃勃柏林博士反驳铂金搏斗磅礴 3、què鹊桥退却正确宫阙麻雀 chán 金蝉脱壳嘴馋缠绕婵娟禅师 4、xiàn 奉献现在线条无限县长贡献宪法陷阱肉馅羡慕 chí心驰神往张弛迟疑池塘支持 5、páng 磅礴彷徨螃蟹庞然大物旁边 suǒ所以铁索琐细锁链 6、fù副业富有复印附近付款负数翻来覆去 fèi沸腾浪费荒废心肺 qí棋盘其他旗帜整齐奇丽骑马崎岖歧视 jiàn 山涧实践飞溅饯行健康键盘建设渐渐鉴赏舰队

7、lán栏杆拦住蓝天篮球波澜 yuè阅兵愉悦越过踊跃岳飞 zhì制度政治智慧志气至少位置真挚停滞幼稚旗帜秩序对峙 jù距离火炬抗拒根据句号聚集连续剧畏惧 8、jiàn歼灭兼职煎熬坚强肩膀监视 9、gē疙瘩歌曲表哥收割鸽子搁板胳膊 cái 才华别出心裁财富材料、 chóu 筹划仇恨惆怅丝绸酬劳忧愁 jǔ沮丧咀嚼矩形举行狙击 10、jié揭开大街阶级有口皆碑 qīng 倾听清澈氢弹蜻蜓年轻 bán斑点班长一般颁布搬运拌匀扳手 yù欲望监狱地狱寓言孕育富裕沐浴富裕抵御荣誉 11、gōng 宫殿功德攻克公共恭敬 p án 盘问蟠龙蹒跚心宽体胖 chéng 城门诚信呈现传承程序橙色丞相惩罚 xiū修建休息害羞珍馐 12、páo 咆哮长袍刨坑 táng淌水躺下倘若风流倜傥 shēn呻吟伸手身体深刻绅士莘莘学子

fèi废话沸腾浪费心肺 13、xiōng汹涌凶残兄长胸怀 yǒng 汹涌永远勇敢歌咏游泳 xiān掀起纤巧新鲜神仙 lín 淋湿树林琳琅满目甘霖居高临下邻居鱼鳞威风凛凛 14、zhuàng状态健壮撞击一幢 15、péng 凉棚朋友蓬勃澎湃 píng草坪苹果凭借评比 fèng缝隙奉献俸禄凤凰 yán谚语宴会试验鲜艳厌烦焰火砚台 16、xiū袖管秀丽绣花星宿嗅觉 fēng 发疯枫叶信封丰满山峰烽火锋利蜜蜂 chún 纯真嘴唇淳朴醇香 17、yá天涯悬崖牙齿发芽衙门 qí国旗其余骑兵奇异祈祷歧视 máo 茅檐矛盾毫毛铁锚 tái苔藓抬举台湾跆拳道 18、yíng 晶莹晶莹萦绕萤火虫输赢迎接营业荧幕lán 摇篮蓝色栏目波澜 xié威胁协助谐音挟持邪恶携带鞋带采撷 dǔ目睹堵塞赌气笃信

五年级上册语文 -形近字、同音字(含答案)

形近字、同音字 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分 一、下列词语，书写正确的打“√”，错误的请在括号里改正过来。 (9分) 召集( ) 缝刃( ) 迟廷( ) 煤碳( ) 青秀( ) 沙布( ) 酷署( ) 艰苦( ) 胆却( ) 二、根据拼音写字，组成词。(15分) f ēn ： ( )咐 ( )飞 ( )散 sh ì： 发( ) 考( ) 流( ) y ù： 地( ) 防( ) ( )防 sh āo: ( )微 燃( ) 树( ) x ī： ( )牲 ( )罕 七( ) 三、形近字组词。(18分) ?????蔬（ ）疏（ ）梳（ ） ????? 仿（ ） 访（ ） 防（ ） ?????拱（ ）供（ ）洪（ ） ?????辟（ ）避（ ）僻（ ） ????? 荒（ ） 慌（ ） 谎（ ） ?????消（ ）销（ ）俏（ ） 四、辨字组词。(12分) 郎 朗 ( )中 ( )诵 新( ) 汛 讯 喜( ) ( )期 通( )

殖值直繁() ()日()尺 暇瑕假闲() ()疵休() 五、选择恰当的字填写在括号中，读一读。(4分) 僵疆氏适 北部边()地区昨天突然下了一场大雪，温度下降到零下十摄()度，人们只能待在舒()的家中，一出门，就感觉到要冻()了。 六、照样子变成新字，再组词。(8分) 1．例：筐—__框__(画框) 律—______()烛—______() 扯—______() 锁—______() 2．例：米＋羔＝__糕__(糕点) 鸟＋它＝______()折＋言＝______() 波＋女＝______() 秃＋页＝______() 七、给“交”加偏旁组成新字填到括号中，补充短语。(6分) ()猾的狐狸美味的()子 ()洁的月光黏稠的()水 最好的()量愉快的()游 八、读下面一段话，用“____”画出错别字，在横线上改正过来。(3 分) 于是，我又捂出了一点道理：作文，要写真情实感；作文炼习，开始离不开借签和摸防，但是真正打动人心的东西，应该是

人教版五年级上册语文课本复习要点

人教版五年级上册语文课本复习要点 《窃读记》 1、【内容中心】 课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。 2、【题目解析】 《窃读记》题目中“窃”是指（偷偷的），“记”是（记载事物的书或文章）的意思。3、【注意读音】 踮（diǎn）起脚尖转（zhuǎn）过街角目的（dì）地暂（zàn）时呦（yō） 4、【重点词句】 （1）重点词语： 适宜：适合，相宜。 知趣：知道好歹，不惹人讨厌。 饥肠辘辘：饿得肚子直叫。 白日梦：比喻不能实现的胡思乱想。 依依不舍：留恋，不忍分离。 （2）重点句子： ①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 “贪婪”：贪得无厌，没有满足的时候。这句话以比喻──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。 ②我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 这句话是课文的中心句。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。 窃：在本文中指“只读不买。” 快乐：“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐。 惧怕：时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶。 这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。 ③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 对比：发愁的表情和快乐的内心 写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。 ④我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。 作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。窃读收获了知识与智慧。

六年级上下册语文同音字、形近字组词

人教版小学语文六年级上册形近字 第一单元形近字 邀（邀请）俯（俯下）瀑（瀑布）峭（峭壁） 激（刺激）府（府上）爆（爆炸）悄（悄悄） 躯（躯体）津（津津有味）蕴（蕴含）侠（大侠）驱（驱车）律（律师）温（温柔）峡（峡谷） 谧（静谧）巷（小巷）俏（俏丽）逗（逗乐） 泌（分泌）港（港湾）悄（悄悄）豆（黄豆） 烘（烘烤）烤（烤炉）韵（音韵）勉（勉强） 洪（洪水）考（考试）均（均匀）免（免费） 吻（亲吻） 匆（匆忙） 第二单元形近字 施（施舍）挠（阻挠）庸（庸俗）艰（艰苦） 拖（拖把）绕（绕圈）庆（庆祝）观（观赏） 毅（毅力）铲（铲子）劣（恶劣）惹（招惹）设（设计）产（生产）男（男生）若（假若）

讥（讥笑）浆（泥浆）岔（分岔）挚（挚友）机（机器）奖（奖状）忿（忿忿不平）势（势力） 寝（寝室）频（频道）朦（朦胧）胧（朦胧） 突（突然）颜（颜色）檬（柠檬）笼（笼子） 凄（凄凉）斑（斑点）篇（一篇） 妻（妻子）班（班级）骗（骗子） 第三单元形近字 怨（抱怨）唉（唉声叹气）梧（梧桐）撕（撕破） 愁（发愁）埃（尘埃）语（语文）嘶（嘶咬） 霉（倒霉）淋（淋湿）搁（搁板）填（填空） 梅（梅花）琳（琳琅满目）阁（阁楼）真（真 正） 魁（魁梧）虑（顾虑）悠（悠然）仪 (礼仪) 瑰（玫瑰）虎（老虎）攸（攸关）议(议论) 歉 (歉意) 溜(溜之大吉) 嘿（嘿嘿） 谦 (谦虚) 榴（石榴）黑（黑色） 第四单元形近字 晶（晶莹）荧（荧光）蔼（和蔼）资（资料）品（品德）萤 (萤火虫) 葛 (葛根) 姿 (姿态)

矿（矿产）赐（赐予）竭（竭力）滥（滥用）旷（旷课）锡（锡纸）渴（口渴）缆（缆车） 胁（威胁）睹（目睹）嗡（嗡嗡叫）鹿（小鹿）协（协会）赌（赌气）翁（老翁）辘（辘轳） 骏（骏马）鹰（山鹰）潺（潺潺）脂（松脂） 俊（俊俏）膺（义愤填膺）孱（孱弱）腊（腊月） 婴（婴儿）眷（眷恋） 樱（樱桃）卷（试卷） 第五单元形近字 扭（扭腰）胯（胯下）厨（厨房）套（圈套）钮（按钮）挎（挎包）橱（橱柜）耷（耷拉） 猬（刺猬）畜（畜生）窜（逃窜）挽（挽救）谓（称谓）蓄（储蓄）串（串通）免（免费） 囫（囫囵）囵（囫囵）枣（红枣）搞（搞笑） 图（图书）轮（车轮）刺（刺猬）稿（稿件） 恍（恍惚）霜（风霜）详（详细）逝（逝世）晃（明晃晃）孀（孀妇）祥（吉祥）折（折纸） 章（文章）咳（咳喘）嗽（咳嗽） 障（屏障）刻（深刻）懒（懒惰） 第七单元形近字

五年级上册多音字大全

多音字 班别：姓名： 传-chuán（传说）zhuàn(传记) 钻-zuān(钻研) Zuàn(钻石) 待-dāi(待一会儿) dài(对待、等待) 处-chù(好处、到处)chǔ(处理、处分) 咽-yàn(细嚼慢咽、咽下) Yān(咽炎、咽喉) 的-de(好的) dí（的确）dì（目的）绿-lù(绿林) lǜ(绿色) 济-jì(经济) jǐ(人才济济) 盛-ch?ng(盛饭) Shang(盛开、茂盛) 藏-cáng(躲藏 ) Zàng(西藏、宝藏) 倒-dào(倒退、倒车 ) dǎo(打倒、倒闭) 将--jiāng（将军）jiàng（将士） 供-gōng(供应、供给)G?ng(口供、供认) 行xíng（行走）行háng（银行） 禁-jīn(禁受、不禁) Jìn(禁止、禁地) 奔-ban(投奔、奔命) Bēn(奔跑、奔波) 差-chāi(差事、出差) chā(差异、差错) Chà(差不多、差了 ) cī(参差不齐) 撒-sǎ(撒种、撒播)sā(撒网、撒手) 冠-guān(衣冠) guàn（冠军） 重-ch?ng(重复、重新) zh?ng(重量、沉重) 泊-b?（停泊）pō(湖泊) 间---jiàn(间断) jiān(中间) 鲜-xiān(鲜花) xiǎn(鲜为人知、朝鲜) 蒙-m?ng(朦胧)mēng(蒙人) měng(蒙古) 分-fēn（分数）fan（分外、过分） 抹-mǒ(涂抹)mā(抹布) m?(拐弯抹角) 折-zh?(折断)sh?(折本) zhē(折腾) 担-dān(担心) dàn(重担、担子) 熟-shú(熟悉、成熟) sh?u(饭熟了) 挑-tiāo(挑选、挑剔) tiǎo(挑衅、挑拨) 几-jī(几乎) jǐ(几个) 缝-fang(缝隙、门缝) f?ng(缝补、缝衣服) 扒-bā(扒开、扒拉) pá(扒草、扒手) 得-de(跑得快) d?(得意) děi(得劲) 应-yìng(答应、供应) yīng(应该、应当) 肚-dù(肚子、肚皮) dǔ(猪肚子、羊肚子) 喷-pēn(喷泉) pan(香喷喷) 散-sǎn(散文) sàn（散步）便-biàn（随便）pián（便宜） 露-lù(露水、露天、暴露) l?u(露马脚) 横-h?ng(横梁) hang(蛮横、横事) 扎-zā(包扎) zhā(扎针) zhá(挣扎) 觉-ju?(警觉) jiào(睡觉) 划-huá(划船、划破) huà(计划、划分) 朝-zhāo（朝霞、朝气）cháo(王朝)

人教版小学五年级上册语文试卷及答案

人教版小学五年级上册语文第四单元试卷 一、汉字识辨写。（共19分） pénɡsōnɡɡào jièmáo tínɡyàn huìbān bó zha you ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) shí jiàn yòu ěr cāo zònɡ zuǐ chún xì nì you huo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） ai mu qi shi ju sang ju lie xue ruo ji shi bu ru （）（）（）（）（）( )（） 2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分） 捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（mó móu ） 绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（yī yǐ ）挨近（āi ái ） 3、火眼金睛（辨字组词）。（4分） 稚（）蜡（）腮（）笼（） 雏（）腊（）鳃（）茏（） 4、同音荟萃。（4分） mù （）色坟（）仰（）屏（） jù （）集（）烈（）体（）怕 5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（2分） （1）怪可惜（） 1很 2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇 （2）生怕（） 1很 2没有成熟 3不熟悉 4长出 （3）不容置辩（） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量 （4）睡的好熟（） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成 二、词语积学用。（共20分） 按要求写出词语的近义词和反义词。（4分） 近义词：急切（）收获（）告别（）选择（） 抉择：乞求：络绎不绝居然：索性：大喜过望 反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（） 3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（4分） （）的教育（）的丛林（）的目光（）的回忆 （）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）地欣赏 4、按要求写词语。（4分） （1）用来形容人多的四字词语。 __________________________________ （2）表现人物意外惊喜的词语。__________________________________ 5、选词填空。（4分）居然果然突然猛然 （1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名。（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了。 （4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。 三、句子万花筒。（7分） 1、将下面的语句不写完整。（2分）

六年级上册同音字

六年级上册同音字fǔ斧头抚摩辅导政府俯视腐蚀 qiào 地壳俊俏峻峭诀窍撬锁鞘翅 qū区别驱使身躯弯曲冤屈趋势 jīn 毛巾今后奖金津津乐道筋骨 襟怀 yùn 孕妇运动酝酿日晕蕴藏风韵 wěn 自刎吻合紊乱稳重 miǎn 免除勉强分娩缅怀腼腆渑池 páng 彷徨庞大旁观膀胱螃蟹磅礴 mì稠密秘书蜂蜜分泌静谧 jián 艰苦坚强信笺尖锐奸细歼灭 车间 yì战役毅力造诣友谊安逸 liè列车凛冽烈火裂缝恶劣猎人 jiāng 泥浆江水将来冻僵缰绳边疆 jī基础簸箕稽查通缉激昂讥笑

zhì秩序装置稚气统治真挚投掷 lóng 朦胧玲珑牢笼隆冬聋哑龙袍 qī沏茶凄凉亲戚期望欺侮油漆 bān 扳手颁发班级斑纹搬家 qì气概汽车遗弃哭泣契约器官 gé革命阁下品格隔阂打嗝 zào 肥皂灶台制造噪音干燥急躁 jiāo 胶卷郊游姣美摔跤浇水骄傲 香蕉交给教书焦急 kòu 叩门扣留敌寇豆蔻 sù夙愿诉说肃立塑像速度宿舍 pǔ朴素黄浦江花圃普通乐谱脚蹼yì抑制战役毅力造诣友谊安逸 后裔 yíng 盈利苍蝇输赢军营晶莹迎接 迎合 jí吉祥疾苦嫉妒集中贫瘠籍贯狼藉xiáng 详细慈祥吉祥投降飞翔

jùn 英俊竣工峻峭骏马郡主严峻chán 潺潺婵娟蝉联谗言嘴馋缠绕 蟾蜍 zhī脂肪灵芝支持肢体织布墨汁知觉yīng 老鹰婴儿英雄 juàn 卷宗厌倦猪圈眷恋隽永手绢 niǔ扭打纽扣电钮 piān 篇幅一篇扁舟偏爱拍片 翩翩起舞 gē疙瘩胳膊耽搁哥哥唱歌割草 xiān 神仙先进纤维掀起鲜艳 lín 邻居淋漓临时嶙峋麒麟鱼鳞 波光粼粼 meí发霉玫瑰峨眉草莓媒介煤矿 yōu 优良忧愁悠闲幽默生死攸关 yí贻笑大方适宜迁移遗忘疑惑 zī咨询姿势资料滋味 kuàng 况且空旷煤矿眼眶门框

人教版五年级上册语文课文

人教版五年级上册语文课文第一课 窃读记 作者：林海音 转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急忽忽地从赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。 每当书店的日光灯忽地亮起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，嗯了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

部编(统编)版 语文六年级上册 同音字

同音字 bì 隐（），墙（），完（）归赵，逃（），（）端，（）须，（）业，（）塞，包（），（）邪，（）绿，（）膀，（）国 bó （）学，拼（），赤（）上阵，磅（），反（），停（），（）林，船（），刻（），（）仲 chéng 路（），（）处，（）现，（）办，（）信，（）清，（）功，（）机，（）红，（）镇，（）饭 dài 等（），（）捕，代（），（）领，（）夫，（）款，（）慢，（）子，爱（） dàn （）药，重（），（）生，（）水，（）是，元（），鸡（） diàn （）污，（）农，沉（），（）记，（）定，宫（），床（），电（），（）面 fēng 山（），（）火，（）利，（）蜜，（）富，（）狂，（）闭，大（），（）树 fú （）获，漂（），（）面，音（），（）晓，蝙（），仿（），（）气，（）持，埋（），（）射，（）蓉，（）装 fǔ（）导，肉（），脏（），（）烂，（）头，（）养，官（），（）视，破（）沉舟 fù （）裕，（）习，（）出，胜（），（）盖，束（），（）予，吩（），奔（），（）泻，（）联，（）亲，（）近，名不（）实，师（） gān （）燥，旗（），竹（），（）甜，（）尬，（）橘，（）胆 gōng （）人，（）臣，（）亲，（）箭，（）灯，（）贺，蜈（），（）应，（）打，（）鸡 hán （）冬，包（），（）养，（）授，（）郸，（）国，可（） hàn （）林，遗（），浩（），震（），干（），电（），（）卫，（）萏，（）首，（）字，凶（），流（） hé （）苗，（）必，（）格，（）风，（）流，（）算，（）花，干（），（）子，弹（） hè （）重，恐（），仙（），显（），庆（），（）色，沟（），（）彩 hóng （）伟，（）豆，（）扬，彩（），（）毛，（）涝 hú 珊（），（）子，（）蝶，（）涂，（）芦，（）狸，（）度，茶（），（）泊，（）囵吞枣 huàn 呼（），（）散，（）然一新，瘫（），变（），交（），（）病huì （）场，（）合，（）饭，忌（），花（），芦（），（）气，教（），污（），聪（），（）顾，受（），（）星 huò （）物，（）者，（）害，（）弄，（）取，（）达，挥（），迷（） jī（）灵，（）肉，打（），（）笑，垃（），（）形，（）极，（）饿，（）励，（）绊，茶（），公（），（）本，（）查，（）哩咕噜 jí 班级，（）点，书（），着（），狼（），（）祥，（）使，（）取，（）病，（）妒，（）手，（）合，编（），贫（） jì （）算，（）节，（）载，（）律，成（），（）续，（）世，（）然，（）托，顾（），（）俩，（）品，（）巧，国（），事（），调（），（）寞

六年级上册全易通语文 整理)

1.山中访友白卷 一、同音字 1、pù（）布（）铺十里（）一（）十寒 2、yāo （）请、（）叔、（）喝、（）折、（）精、（）求、裤（） 3、fǔ（）视（）头破（）沉舟（）摸台（）（）音桃（）（）掌大笑王（）肺（）（）败 4、qiào 陡（）地（）俊（）讥（）刀（）（）门（）起 （）门 5、qū身（）小（）崎（）（）赶弯（）蛐（）（）服（）势 6、jīn 天（）毛（）一（）（）天（）色（）骨情 不自（）胸（） 7、yùn （）含怀( ) ( )动 ( )酿日( ) ( )色（）味 （）斗 8、xiá大（）海( ) （）窄（）想无（）自顾不（） 管（ ) 二、形近字 瀑( ) 邀( ) 俯（）峭（）躯（）津（） 爆（）遨（）腑（）哨（）驱（）律（） 暴（）府（）捎（）岖（）

蕴（）侠（） 温（）峡（） 狭（） 三、多音字 ____（） ____（） ____（） 1、冠 2、扎 ____（） 3、和 ____（） ____（） ____（） ____（） ____（）四、易错音： 唱和（）、犬吠( ) 、旋转（）、静谧（）、树冠（） 短暂（）、掠（）过 五、近义词：清爽_ 雄浑_ 恩泽_ 热切_ 六、反义词：陡峭_ 精致_ 挺拔_ 蕴含_ 2、山雨（吴博轩录入） 一、形近字 辨（）沙（）余（）轻（）啭（）辩（）纱（）途（） 辫（）砂（）涂（）经（）转（） 清（） 晴（） 二、多音字 ____（） ____（） ____（）几绿调 ____（） ____（） ____（）

三、易错字： 轻盈（）清新（）凝聚（）优雅（）啼啭（）余韵（） 四、近义词： 轻捷_ 忘却_ 欢悦_ 倾吐_ 五、反义词： 湿润_ 优雅_ 轻盈_ 清晰_ 4、索溪峪的“野” 一、近义词 胆颤____ 温习____ 磅礴____ 攀援____ 二、反义词 蜿蜒____ 快活____ 亭亭玉立____ 三、三字成语： （）作剧、（）马威、（）窝、（）主、（）羹、（）虎、（）钉、（）葫芦、（）汉、（）汤 四、易错音 返璞（）归真胆颤（）磅礴（）千峰万仞（）绵亘（）窈窕（）淑女撅（）屁股撒（）尿 3草虫的村落（刘玙凡录入） 一、同音字 mì静______、_____罗江、寻_____、分_____、_____书、亲______、蜂______、乘______、 xiàng______子、_______导、______目、______片、_______征、好_____、

人教版语文五年级上册同音字练习答案

人教版语文五年级上册同音字练习 Li a n:铁( 链）食物（链）训 ( 练）（练）习 锻（炼） （炼）钢（恋 ）（ 恋）不舍 sh1 : 雄( 雄狮）百万雄（师）( 世）傅遗（失）古（诗）( 尸）体实（施）（施）肥 （湿） 润 zh 口：蜘 （蜘蛛 ）（蛛丝马 迹）丝马迹 守 （守住）待兔 （茱萸）萸（ 宝）宝 近（朱 \ + ）者赤 qi a : ( 恰）似（恰）当( 洽谈）谈 自在娇莺（恰）（恰）啼 j 1:（基）础（激）动（积）少成多 （基）数垃（圾）（积）极打（击）（肌）肉 （机）器（饥）饿 茶（几 ） （讥） 笑母（鸡） ch u :基（础 ） （处）理（处）罚（储）蓄 （储）藏衣冠（楚） （ 楚） l a i: 依(赖）抵（赖）万 ( 籁）俱寂 z u n:(遵：）守（遵）照（ 八、 、\ 遵）循（尊）重 尊）敬（尊）师重教

q 丨鱼（）（其）它（歧）视下（棋） （崎）岖（奇）怪 整（齐）（骑 ）车 p i :（劈）开（披）红带绿（批）评 t u n: 海（豚）（臀）部馄（饨）（屯）兵 zh i: 本（本质） （质 ）量专心（致）（志） 细（致）意（志）（至）于（秩）序 旗（帜）（制）度（治）理位（置）幼（稚）（制）热真（挚） Qi d n: （前）行 （潜）伏（浅）海（前）后 史无（前例）例金（钱）（乾）坤Lu a n: （孪）生（卵）子 Hu a n: 精神（焕）发（焕 ）然一新交（换）呼（唤） 士气（涣）散（患）难 （幻）想 y a n g （洋）气培（养）信（仰）挠（痒）（痒 t a n: 煤（炭）（碳）化（探）亲（叹）气 c o n g烟(囱)(匆)忙(葱)绿(聪)明 xi a o:喧(嚣)( 嚣)张 ( 潇 )洒元( 宵)

五年级上册同音字练习 答案

五年级上册同音字练习 Liàn:铁（链）食物（链）训（练）（练）习 锻（炼）（炼）钢（恋）（恋）不舍 shī:雄（雄狮）百万雄（师）（世）傅遗（失）古（诗）（尸）体实（施）（施）肥 （湿）润 zhū:蜘（蜘蛛）（蛛丝马迹）丝马迹守（守住）待兔（茱萸）萸（宝）宝近（朱）者赤 qià:（恰）似（恰）当（洽谈）谈 自在娇莺（恰）（恰）啼 jī:（基）础（激）动（积）少成多 （基）数垃（圾）（积）极打（击）（肌）肉（机）器（饥）饿茶（几）（讥）笑母（鸡） chǔ:基（础）（处）理（处）罚（储）蓄 （储）藏衣冠（楚）（楚） lài:依（赖）抵（赖）万（籁）俱寂 zūn:（遵）守（遵）照（遵）循（尊）重 （尊）敬（尊）师重教

qí:鱼（）（其）它（歧）视下（棋） （崎）岖（奇）怪整（齐）（骑）车 pī:（劈）开（披）红带绿（批）评 tún:海（豚）（臀）部馄（饨）（屯）兵 zhì:本（本质）（质）量专心（致）（志） 细（致）意（志）（至）于（秩）序 旗（帜）（制）度（治）理位（置）幼（稚）（制）热真（挚） Qián:（前）行（潜）伏（浅）海（前）后 史无（前例）例金（钱）（乾）坤 Luǎn:（孪）生（卵）子 Huàn:精神（焕）发（焕）然一新交（换）呼（唤） 士气（涣）散（患）难（幻）想 yǎnɡ:（洋）气培（养）信（仰）挠（痒）（痒） tàn:煤（炭）（碳）化（探）亲（叹）气

cōnɡ:烟（囱）（匆）忙（葱）绿（聪）明 xiāo:喧（嚣）（嚣）张（潇）洒元（宵） 云（霄）（萧）条吹（箫）（销）毁 （消）息（消）灭（削）铅笔 五年级一字多义练习题 一、给带点的字选择恰当的解释（选填序号）。 1、端：A、事情的开头；B、平举着拿； C、东西的一头；D、端正； E、项目。 (1)看，前端是2米多长的象牙。( C ) (2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( D ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( B ) 2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意； C、原来的，目的；D、意外的事。 (1)今天我故地重游，心情显得格外激动。( B ) (2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( D ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( A ) 3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 (1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。( B ) (2)我们要保护益虫。( D ) （3）人与山的关系日益密切。( C ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( A ) 4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉； C、达到饱满的、充分的程度； D、透彻； E、显露。 (1)是啊，是啊，天气坏透了！( E )