四年作文《我家的感人故事》

四年作文《我家的感人故事》
四年作文《我家的感人故事》

姓名:--------------- 班级:--------------- 修改病句练习:

(三)成分残缺。

1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

(四)指代不明。

1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

(五)前后矛盾。

1.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。

2.她确定小红今天可能不会来学校。

写作训练《家里的故事》

家庭是成长的摇篮,家中发生的故事有些很感人。

令我最感动的一件事

有些事随着时间流逝被淡忘,有些事无论时间怎样推移都无法忘记。那是去年夏天发生在学校的事,却让我记忆犹新、至今感动。

一遇到雨天,我就会想起我那亲爱的爷爷,想起令我最感动的一件事。

那天是星期五,不知道是谁招惹了老天爷,窗外的天空忽然阴暗了下来,下起了毛毛小雨。但谁料想得到,一到中午放学,毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨,我的心情也像天空一样,阴暗了许多。怎么办?怎么办?我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天,雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作,爷爷奶奶的身体又不好,我也没带钱,我的心情真是糟透了。

看着同学们一个个的都走出了学校,我真是羡慕的很。正在这时,一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦!”我回过头一看,“爷爷!”我激动的叫了出来,只见爷爷骑着自行车,穿着一身黑色的雨衣,但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头,向爷爷跑了过去,爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着,他说怕在路上把座子淋湿了,我感动极了。“快坐上来吧!”爷爷说。“不用了,反正我也有伞了,我可以自己回去,您就别带我骑车了,这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪,自己骑车都可能出危险,更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道:“没事没事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一会儿雨更大了!”我只好答应了。

爷爷每骑一步都非常小心,风越来越大,我的伞反复被刮翻了好几次,爷爷索性就把我的雨伞收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上,我执意要把雨衣还给爷爷,但都没成功。

终于到了家,爷爷的全身上下都是水,奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事,爷爷连忙插嘴说道:“没事,路上伞坏了,我把雨衣给她用,所以淋湿了,我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室,我的眼泪就夺眶而出了。

这件事令我终身难忘,也让我知道了爷爷是多么爱我,我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪,骄傲!

藏在被角的爱

我又听到了那熟悉的脚步声,“嚓嚓”,那么轻盈,那么柔和,仿佛怕惊扰了谁的梦......我知道是妈妈又来给我盖被子了,多希望窗外的明月让妈妈甜甜的入睡,妈妈已经很累了,该好好休息了......

这事还得从去年冬季的一天说起。那天早晨,我发现在北风呼号的夜里我仍然是在过夏天——身上光溜溜的,再一看那厚厚的棉被已经被我踹到“九霄云外”了。吃早饭时,我把这一切讲给爸爸妈妈听,爸爸”没心没肺“地说:“都这么大的人了,自己该注意了。”妈妈虽然没有说话,但是从她的棕黑的眼眸里,我看得出有自责还有愧疚。

睡梦中,我感觉有丝丝凉意,渐渐从睡梦中醒来。突然我听到了一阵轻微的脚步声,心里不由得一惊,不会是小偷吧!我明显感到心跳在加速,想喊却不敢出声,浑身冒出了冷汗,我顺手抄起了一个枕头,瞪大眼睛从门缝向外望,只见一稍胖的身影,长长的头发——是妈妈!我十分惊讶:妈妈来干什么?只见妈妈轻轻推开了门。我赶紧闭上了眼睛,这时我感觉,妈妈轻轻地把被子盖在我的身上,刹那间,一股暖流涌上我的心头。早上的情景又浮现在我的脑海里,妈妈那时肯定为她的“失职”而深深地自责,孩子的每一个细小的动作她都看在眼里,而我却从来没有想过为妈妈做些什么。

此后每当午夜时,我常会听到那熟悉的而轻柔的脚步声,每当它一响起,一股暖流就会情不自禁的涌上我的心头,那藏在被角的爱让我温暖地度过了一个个寒冬。妈妈从来都没说过她有多爱我,但是那被她掖过无数个夜晚的被角却写满了真爱。

童话故事作文400字(共20篇)(优秀版)

《童话故事作文400字》 【篇1:童话故事作文400字】 童话故事作文400字 月亮和星星 在一个宁静的夜晚,月亮和星星在吵架。 月亮看着自我把整个大地照地如此美丽,骄傲的说:我是夜晚最漂亮的。 星星说:我才是最美丽的。月亮说:我体积比你们大,光自然比你们强。星星说:我的个数多,群众的力量大无穷。说着它召集了所有的同伴。他们努力地发光把大地照的亮堂堂。月亮看见星星把大地照得亮堂堂的惭愧的躲到云层后面。 太阳公公出来了连忙把月亮叫住了,说:我明白昨日晚上你们吵架了,你太骄傲了,星星群众的力量比你大好多倍呢。月亮明白错了就去跟星星道歉,星星也明白错了也给月亮道歉。 从此,天空恢复了往日的宁静。 【篇2:童话故事作文400字】 童话故事作文400字 手捧空花盘的孩子 有一位国王年纪大了,没有子女,想找一个继承人。他叫大臣给每个孩子发一些种子,他宣布谁种出的花最漂亮谁就是国王的继承人。 有一个叫雄日的男孩十分用心地培育花种。一周过去了,一个月过去了,可花种连芽都冒出来。 国王规定的日子到了,一个个孩子捧着美丽的鲜花,一个个拥上街头。国王走过去却没有一丝高兴的表情。突然,国王看见手捧空花盘的雄日,国王问:你为什么捧着空花盘呢?雄日把花种不发芽的经过告诉了国王,国王一听,就拉着雄日的手说:你就是我要找的继承

人。孩子们不解地问:您为什么选他做继承人呢?国王说:我给你们的花种是炒过的,能开出美丽的鲜花吗? 这个故事是说,无论做什么事都要诚实 【篇3:童话故事作文400字】 童话故事作文400字 比谁亮 一天,台灯和蜡烛吵架了,台灯说:你看我多有型,头上带着一顶草帽,哪像你这么土,都21世纪了小主人哪还会用你啊! 蜡烛说:我虽然没你那么美观,但是只要一停电你就会北城一推废铜烂铁了,到了那时候就必须要用上我。 你你少臭美了,哪有人长得像你这样,像一根柱子,没有一件衣服,我全身都有!台灯骄傲地说。 蜡烛说:要是没电了,小主人肯定会把我点燃的,你可别后悔哦! 台灯说:如果小主人点不着火,你就是一根光秃秃的棍子。 蜡烛气愤地说:走着瞧,哼! 小主人肯定不会用你的,走着瞧,哼!台灯一脸看好戏的表情。 这时,突然停电了,屋里一片漆黑,小主人连忙拿起蜡烛点燃了它,屋里又变亮堂了。 台灯很后悔的说:蜡烛对不起,我不就应嘲笑你。 蜡烛说:没关系的啦! 这个故事告诉我们各种东西都有各自的用处,我们不就应嘲笑别人。 【篇4:童话故事作文400字】 童话故事作文400字 老鼠开会 有几只老鼠天天都被猫骚扰。有一天,老鼠们想:我们得开个会,不让猫骚扰。第二天,老鼠都集中在一齐开会,第一只老鼠说:我们请狗来不就行了吗?有只老鼠说:不行,狗会

部编版语文四年级下册第六单元写作指导和范文欣赏:我学会了

第六单元我学会了 【思维导图】 开篇点题,说明“我”学会的本领 遇到的困难 我学会了学习过程有趣的经历 心理变化 说道理谈体会 【好词好句】 永不言弃持之以恒坚韧不拔坚持不懈锲而不舍百折不挠 知难而进力争上游破釜成舟前车之鉴金石为开勤能补拙 发奋图强黯然无神笑逐颜开心旷神怡心满意足眉开眼笑 ☆星期天,阳光明媚,蓝蓝的天空中飘着一朵朵像棉花糖一样的白云,我和爸爸来到美丽的公园学跳绳。 ☆然后我再用调羮舀了满满一勺放进粽叶里,粽子不够饱满,我就又往粽子里加了些糥米。 ☆按妈妈说的顺序,我先洗领口,在衣服上打上肥皂,两只小手用力地来回搓动,不一会儿,领子洗干净了。 ☆妈妈说,不管学什么,只要我有练习滑板的这股永不服输的劲头,就一定能获得成功!

【范文引导】 范文一: 我学会了网购 班里好多同学都自己在网上购物,而我重来没有尝试过。这不,上个周末我缠着妈妈说来说去,妈妈终于答应了我网购玩具熊的请求。 我打开电脑,点开常见的购物网站,在网站搜索栏郑重地输入“玩具熊”。各种各样的玩具熊图片扑面而来,看得我眼花缭乱。我只好一个网页一个网页地浏览。可是很快我就看得头错眼花了,实在太多了,这可怎么选啊? 我用眼神向妈妈求助。妈妈笑了笑,说:“你可以看看销量,看哪些销量多,你再选择。”于是,她指点我单击网页上的“销量”一栏。哈,果然,排名靠前的店铺都是一万多的销量。 我选择排名最前的店铺精挑细选起来。里面的公仔玩具可真多,兔子、狗狗、熊猫、小猪猪等都呆萌可爱。我看中了一款泰迪熊的毛绒玩具,于是点击“立即购买”。可是它居然要我选择尺寸,这我怎么知道它到底多大呢。我突然想起同学说网购要跟客服多交流,多看评价,才能知道具体细节。于是我仔细浏览了大家带图片的评价,有的说“质量很好,不掉毛”,有的说“毛绒绒的,孩子爱不释手”,有的说“有柔软,很舒服”……嗯,看来我的选择是不错的。 可是怎么确定尺寸呢?我又点开“客服”,客服小姐姐帮我做了详细地比对后,我决定买50厘米高度的。最后我提交了订单,妈妈帮我支付了。这下,我就坐等收货喽。 第三天,快递终于到达,我迫不及待地拆了包装盒。哇,真漂亮!和网上的图片一模一样。哈哈,我终于独立地操作了网购,网购真方便啊! 范文二: 我学会了写“一”

沪教版四年级语文下册练习题

沪教版四年级语文下册练习题 一、基础35% 1、把词语补充完整6% 声色()() 饶有()() ()()之交 ()苞()放 ()()变色 ()()请罪 ()()莫及 青烟()() ()()棋布 同心()() 时光()() ()()如柴 2、给下面的字选择正确的解释(在括号里写上序号)4% 至:①到②至于③极,最 不期而至() 至宝() 甚至() 至交() 至今()

载:①装载②充满③又,且 载歌载舞() 满载而归() 怨声载道() 3、默写古诗、名言。5% (1)始知锁向金笼听,_________。选自________朝________写的,写出了作者对________。 (2)西塞罗告诉我们________。 4、按要求写成语。4% (1)历史故事成语 ______ ______ ______ ______ (2)寓言故事成语 ______ ______ ______ ______ 5、按要求改写句子2% (1)这洁白的梅花是不能玷污的。(改成反问句) _____________________________________ (2)公园里的菊花千姿百态。(把句子写具体) 6、根据课文内容填空14% (1)本学期,我了解了()的聂守信,()的蔺相如,爱国有气节的()和知错就改的()。(4%) (2)天空晴朗。在的伏尔加河上,有一艘货轮,因为没有风,帆没有张起来。岸上,一队穿着,迈着,踏着,沿着。他们大多,

都在,因为船上载着 3、狼之所以会是森林和鹿群的“功臣”是因为_________。 二、阅读(35%) (一)狼和鹿(节选) 15% 凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女,很快,鹿的总数就超过了十万只。可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。紧接着,更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天,鹿就死去了六万只。到1942年,凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。 人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展的太快,森林也就不会糟蹋的这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。 1、写出近义词 2% 反义词2% 降临—() 解除—() 消退—() 破坏—() 2、用“~~”画出文中比喻句,这句比喻句把_________比作

小学生关于童话故事作文素材大全5篇

小学生关于童话故事作文素材大全5篇 几个好朋友用共同的智慧救出了小狗。正所谓“一人知识有限,众人智慧无穷”!这次成 功的合作,使小狗、小象、小猴和小猫的友谊更加深厚了。一起来看看小学生关于童 话故事作文素材大全5篇,欢迎查阅! 童话故事作文1 假如,我是一条鱼,一条池塘中的小鱼,我绝不会被钓上岸去。我要和我的铁哥们儿 一块儿自由地大脑,钻到侍奉里去藏起来,好好睡一觉,然后找个地方边品尝微生物 边晒太阳。做一条自由的鱼。 假如,我是一条鱼,一条小河中的鱼,我绝不会糊里糊涂地就上了饭桌。我要找小虾 妹妹玩。如果有孩子下河游泳,我就轻轻地啄他们的小脚丫,看他们惊叫着逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。做一条顽皮的鱼。 假如我是一条鱼,一条湖泊里的大鱼。我绝不会被套进网里。不辛被网住,我还要率 领各位大鱼小鱼用小而锋利的牙齿把人类的网咬破。或者和众鱼一起钻到石头底下, 让人类吃个“空城计”。再看着人类的脚和破烂不堪的网往岸上移去,“哈哈”地笑着吐出 几颗泡泡。做一条足智多谋的鱼。 假如,我是一条鱼,一条大海中微乎其微的鱼。我绝不会当被大鱼“啊呜”一口,却连 塞牙缝都小了的大傻鱼。我要钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里,看着大鱼从身边傻呼呼地 游过去,得意到把珊瑚姐姐当作蹦蹦床,跳上去又跳下来。然后和兄弟姐妹们到处旅游,随心安家,再躲进新认识的珊瑚中,逃避大鱼的大嘴巴。做一条大胆闯江湖的鱼。假如,我是一条鱼,一条鱼缸里的金鱼。我绝不用上饭桌,也不用到处躲危险。一天 到晚看几张熟悉的人类的脸,再也看不到阳光、泥土、家人。万一主人心情不好,几 天不喂食,就连生命也不在自己的掌握之中。做一条懒的、笨的但又美丽的金鱼?NO! 我不做这样一条漫无目的的鱼。 童话故事作文2 森林中正开着一场盛大的宴会。乌龟坐在正中间的椅子上,小动物们团团围坐在他身边,为他庆祝,跑步比赛战胜了小兔子,获得了冠军。小动物们都纷纷献上花篮。 可就在这是,一只小蜗牛爬到了桌子上,大声对小乌龟说:“小乌龟,你不要骄傲,有 本事你和我比一场,我肯定赢!”小乌龟一听,呦!谁在说话呢?他低下头找了半天,终于

童话故事高中作文精选5篇

童话故事高中作文精选5篇 自从童话城里安装了全自动防盗系统以后,小偷的生意变得越来越难做了,一个个都面临失业的危险。这里给大家分享一些以童话故事为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。 以童话故事为话题的高中作文篇1 很久以前,有一棵大大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他爬到苹果树上吃苹果,躲在树阴下打个盹儿……他爱那棵树,那棵树也爱跟他玩。 时光流逝,小男孩渐渐长大,不再来树下玩了。 一天,男孩回到树旁,一脸忧伤。树说:“和我一起玩吧!”男孩回答:“我已经不是小孩子了,我不再爬树了。我想要玩具,我想有钱来买玩具。”树说:“抱歉,我没有钱……但是你可以摘下我的苹果拿去卖,这样你就有钱了。”男孩手舞足蹈,把苹果摘了个精光,开心地离去了。 男孩摘了苹果离开后,就好久没有回来,树很难过。 一天,男孩回来了,树喜出望外。树说:“和我一起玩吧!”“我没有时间玩。我要做工养家,我们要盖房子来住,你能帮我

吗?”“抱歉,我没有房子,但是你可以砍下我的树枝来盖房子。”男孩把树枝砍了个精光,开心地离去了。 树心满意足地看着男孩子的背影,然而,从那以后,男孩又好久没有回来。树再次寂寞和难过。 一个盛夏,男孩子回来了,树雀跃万分。树说:“和我一起玩吧!”“我很伤心,我越来越老了,我想去划船,让自己悠闲一下,你能给我一条船吗?”“用我的树干去造一条船吧。你可以开开心心地想划多远就多远。”男孩锯下树干,造了一条船。他划船而去,很久没有再露面。 终于,多年以后,男孩子又回来了。树说:“抱歉,我的孩子,可惜我现在什么也没法给你了。没有苹果给你吃……”男孩回答道:“我也没有牙去咬了。”“没有树枝给你爬……”“我老得再也爬不动了。”“我实在什么都给不了你了……我惟一留下的就是我的枯老的根了。”树流着泪说。“我实在再也没有什么需要了,只是有个地方歇一下就好了。经过了这些年,我太累了。”男孩回答道。“好吧,老树根是歇脚的地方了。来吧,坐在我身上歇歇吧。”男孩坐了下来,树开心得热泪盈眶……这是我们每个人的故事。树就是我们的父母。 当我们年幼时,我们喜欢跟妈妈和爸爸玩……当我们长大后,我们离开他们……只有当我们有求于他们或遇到麻烦的时候,我

沪教版作文指导《我的自述》

我的自述 [教学目标] 1能选择生活中最喜欢或熟悉的事物。 2能使动植物或者用品具有人物的语言、动作和性格展开描写。 3能选用具体的事例进行描写。 4用第一人称进行叙述。 【教学过程】 一、激趣导入,感悟写法 1、你能给大家详细介绍一下自己吗?先想清楚介绍什么,再想想怎样介绍,注 意要通过具体的事例来体现。只有这样,才能让大家了解一个真实的你。 2、揭示题目:我的自述。(自述,就是介绍自己的事情。) 3、今天,老师给你们带来了一位好朋友(多媒体显示:小闹钟),如果你是小闹 钟,你会跟大家说些什么呢? 二、研读例文,明确写法 (一)比较读《小闹钟》,感知写法。 1、同样是这只小闹钟,有两位同学分别写了两篇作文,这是两篇习作的片段。 自由读,读过之后你觉得哪篇写得好,为什么? (多媒体显示片段一:有一只漂亮的小闹钟,体积只有人的巴掌那么大。外壳都是绿色的,透明的玻璃罩里有时针、分针和秒针,“滴答滴答”地转个不停。它的背后有调节时间的旋钮和改变报时音乐的操纵杆。它的头顶上有一座棕色的小木屋,小木屋的门是茶色的,上面雕刻着精美的花纹。更新奇的是,这扇茶色小门平时都紧闭着,就算你有再大的力气也打不开它。可一到整点,这扇奇怪的小门就会慢慢地打开,里面会走出一个手持长号的士兵,他会在小屋前吹奏一段和谐动听的音乐,随后就转身走进屋中,这时木门又会随之关闭。当早上6点时,它会从左侧外壳弹出一根小木棒,敲一下小木屋两旁的铃铛,然后门里会飞出一只小鸟,大声叫道:“主人快起床,太阳都晒到屁股了!”) (多媒体显示片段二:我是一只漂亮的小闹钟,身体只有人的巴掌那么大。我全身都是绿色的,透明的玻璃罩里有时针、分针和秒针,“滴答滴答”地走个不停。我的背后有调节时间的旋钮和改变报时音乐的操纵杆。我的头顶上有一座棕色的小木屋,小木屋的门是茶色的,上面雕刻着精美的花纹。更新奇的是,这扇茶色

我眼中的中国作文700字

我眼中的中国作文700字 你从远古走来,历今无数风吹雨打,在5000年历史长河中,沉淀下深厚的文化底蕴。在国人的艰苦奋斗下,你日渐强大,科技创新日益增强。你,就是中国! 你,拥有深厚的文化底蕴。 书店。我们经常看到。细心的人可以观察到,许多书店都有一段悠久的历史了,那就是百年书店。它拥有从古到今,许许多多文化典籍,人物传记,让人看的目不暇接。百年老店的存在向我们说明:中国是文化大国,拥有悠久历史文明。百年老店的外形风格一般古色古香,当你走近时,仿佛回到了几千年前的中国,心中对祖国的自豪感油然而生。 书中的诗歌也是非常珍贵的。它们是中国古代文人辛勤创作所得来的,是中国人宝贵的精神财富。它们中都蕴含着深刻哲理,时刻警醒国人。 你,拥有许多先进的科学发明。 现如今,网络技术发展迅速,各种网络发明层出不穷,我们中国人便发明了以淘宝、支付宝为代表的等等技术。有了淘宝人们买东西便变得极其简单,在家只需手指轻轻一点,商品会有卖家送货上门。如此简单神奇的操作,外国人看了都惊叹不已。支付宝也是一个伟大发明,从此人们买单、购物只需扫一扫都可以付款成功了。出门不用带钱,只需带上手机。在中国,人们的生

活水平正迅速提高,科技也日益发达。 众所周知,华为手机是我国优秀的国产手机。从前,我们国家没有先进的技术来制造手机。而如今我们拥有了国产手机,我们逐渐从中国制造走向中国智造,它意味着中国科技迅速发展,在世界上占有一席之地。 你,我的中国,我们所骄傲的祖国,你像一朵色泽鲜艳的鲜花,正绽放出最美的姿态。在我的眼中,你拥有5000年悠久的文化历史,是名副其实的文化强国;你逐渐拥有各种先进的科学技术,你虽然还处于发展中国家,但你正由中国制造转变为中国智造。你正在逐步发展为科技大国。

童话故事作文范文

童话故事作文范文 小木偶的故事(续写) 小木偶自从有了人类所有表情后,他道谢过蓝鼻小女巫后,自己像箭一样跑回家。 到了家门口,小木偶敲了敲自己的家门口,一位木匠开了门一看,“原来是小木偶啊!”老木匠兴奋地叫着。而小木偶却愁眉苦脸,把他经过的事情认认真真地说完。老木匠对小木偶说:“小木偶,你让我懂得了笑虽然很重要,但只有笑是远远不够的。你要向那位熊长官说明情况,让他把书包还给你。” 过了一会儿,小木偶道别了老木匠,独自去找熊长官了。终于,在一条街上找到了熊长官,小木偶向熊长官说:“熊长官,您是错怪我了。其实,我的爷爷老木匠只给我刻了一个表情——那就是笑。昨天那只狡猾的小狐狸骗我把书包给它看看,不料,他一背上我的书包立刻就跑,所以您错怪我了。”熊长官知道真相以后,抓到了那只小狐狸把它扔到了千里之外。 这篇故事让我们知道了一个道理:喜、怒、哀、乐各种表情各司其职,只有笑是远远不够的。 小木偶的故事(续写) 蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的所有表情之后,心情开朗多了。它要回去告诉老木匠,笑并不是最重要的。小木偶一会儿对树上的小鸟打招呼,一会儿学老奶奶走路,一会儿对着小花小草们做鬼脸。 小木偶继续向前走,突然,小木偶发现前面有一个火红的影子在闪动,小木偶觉得那像自己的红书包,便拼命向前跑,那团火红的影子越来越近,小木偶向前一看,是小红狐狸和那只穿着警服的熊。 小木偶愤怒地抓住了小红狐狸的尾巴,说:“还我的书包!”小狐狸结结巴巴地说:“这……这是我的……书包。”那只熊一把拉开它们俩,对小木偶说:“你又来捣乱,看我怎么收拾你!”小木偶委屈地哭了,边哭边告诉了熊事实。熊开始怀疑自己的想法,要把它们带到警察局去。小狐狸一听,急忙承认了这是小木偶的书包。熊立马把书包还给了小木偶并且道了歉,还狠狠地批评了小狐狸。 小木偶昂头挺胸,继续向家里走去……

四年级语文第六单元习作教案

义务教育课程标准实验教科书 四年级上册 第六单元作文 【教材分析】 本次习作有两个内容可供选择:一是看图作文,一是写生活中的真实故事。两者选择其一。看图作文,要求学生观察《胜似亲人》这幅图,并根据图画内容展开想象,写一篇习作。教学时首先要引导学生仔细观察图画,弄清图上告诉我们的信息;其次,引导学生根据画面提供的内容,联系日常生活的所见所闻,加上丰富的想象,使学生的习作比画面所反映的内容更完整、更具体、更生动。习作的另一个角度是写生活中的真实故事,要求把经过写具体,最好还要写写自己的感受。 【课标表述】 1、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。 2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。 3、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。 4、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感受的词句。 5、根据表达的需要,使用冒号、引号。 6、学习修改习作中有明显错误的词句。 【学习目标】 1、能看懂图意,并能进行合理的想象。 2、能运用恰当的语言,表达图画内容,做到语句通顺。 3、能够突出在生活中应乐于奉献爱心的主题。 4、能听取同学、老师的意见,并认真修改习作。 【重点难点】 看懂图意,合理发挥想象,运用恰当的语言表达图意,做到语句通顺,并按要求进行认真修改。 【评价方案】 1.根据具体内容,起一个恰当而新颖的题目的方式,关注学生的书写状况,评价目标(过程性评价和终结性评价) 2. 语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法。 3. 精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述,段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵。 4.正确使用标点符号,达到规定字数。 【教学过程】 第一课时 一、谈话设境,导入课题 1、回顾导入同学们,我们知道了这样一些故事:杭州的小钱得了白血病,台湾的一位 1 / 3

我眼中的中国作文

我眼中的中国作文 导读: 我眼中的中国作文(一) "起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华人民到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声。起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进! 当五星经旗一次次在各国人眼前徐徐升起,雄伟的国哥一次次在世界的舞台上久久回响时,"地球村"数十三亿居民不约而同地看向东方。他们惊异地看到,一个东方古国如同沉睡的雄师觉醒了! 今天的中国,已经在世界政治舞台上确立了自己应有的地位,扮演着越来越举足轻重的角色;中国人民从不没有向今天这样扬眉吐气,充满自信。我们正在用勤劳的双手和超凡的智慧实现中华民族的伟大复兴,让东方古老的华夏人民大放异彩。 而这一切的一切,都是靠那次革命斗争而得来的。二万五千里的长征,像一条长满荆棘的路,但只有历经艰苦走过人,才能发现,这片荆棘下面,竞是通往成功的彩虹。 中国就是这样一个民族,有着坚定的信念与顽强的意志力,也是凭着这样的革命精神,战胜了比自己强大的日本侵略者,可真上值得我们骄傲、自豪!啊!我爱我亲爱的祖国。 我眼中的中国作文(二) 还记得那是很小的时候,听这爷爷给我讲故事,说他在以前的时候经常吃不饱穿不暖。从此在我心中就种下了疑问的种子:“为什

么我现在有吃有穿了呢?”直到现在,我忽然明白了一些。 62年前,一位伟大的中国人在天安门广场宣布了新中国的成立。今天我们就是在他的关怀下成长。新中国的成立犹如灯塔的光芒,给千百万受封建地主统治的人民带来了希望,它的成立犹如盘古开天辟地,标志着中国从此走向了社会主义的道路。 我无法亲身体验祖国成立的前后的变化,唯有听老一辈们的口述来感受其变化。 新中国未成立之前,各地生灵涂炭;民不聊生;外国侵略;军阀割据,国内一片混乱。大街小巷各地都是无家可归的饥民,更不用说上学读书了,能有一口饱饭吃,那就是他们的奢望! 现在的中国是我自己亲眼所见的:到处都是高楼大厦,人民个个安居乐业,基本到达小康社会。人民有活干,有衣穿,有房住,有饭吃,有房住,到处都呈现出其乐融融的景象。大街小巷有的只是那欢声笑语,人民高高兴兴上学去,平平安安回家来,农村里也有一些特殊保障:“种田不交税,人手一部‘机’。不再听天命,心中有算盘。” 作为一个中学生,我无法发表过多的主观上的言论,唯有把我的所见,所听,所感写出来,是对是错,是好是坏,世人心里自会有一把秤。 我眼中的中国作文(三) 中国,一个雄伟的民族,可是在新中国成立之前,却是一番不同的面貌。 记得在元朝的时候,中国的国土大遍大半欧洲,占地球的1/3.

关于童话故事的作文

关于童话故事的作文 导读: 关于童话故事的作文(一):《台风》 台风老听说雨姐姐夸人间很美,于是它也想去逛逛。它来到中心小学,看到洗衣棚很漂亮,想去那儿坐坐,可它个子太高了,一走进去,便把棚子顶掉了,它觉得很伤心,刚想离开的时候,不好,它又不小心把晒衣架踢翻了。它来到操场,看见树儿在向它挥手,便赶紧跑过去跟她握握手,谁知道,她走时忘记了松手,把树给连根拔起。 台风来到宿舍,看到黄诗颖在听妈妈讲故事,它真想听故事,于是它“咚咚咚”地敲起窗户来,可黄诗颖仍然不为它开窗户,它觉得可能是自己敲得太小声了,于是,它邀请了许许多多的伙伴,狂风呀,暴雨呀,都来了,它们一起敲窗户,可黄诗颖她知道台风可坏了,一让它进来,就会把她“带”到外面去,她才不想淋到雨,才不想见识台风的厉害呢。台风知道黄诗颖不给她开窗户,是因为它做了太多坏事,所以才不理它,只好灰溜溜地离开了。 关于童话故事的作文(二):《集体》 一天,小猴出去玩,突然,一不小心,小猴踩到了一块西瓜皮上,“啪”的一声,小猴重重的摔在了地上,“我的妈呀,哪个缺德鬼乱扔的瓜皮”小猴一边摸着头上摔起的大包,一边自言自语的说。 小猴伤心极了,眼泪在眼眶里直打转,自言自语的说:“现在我头上长包了,肯定好丑好丑,恐怕也没有小朋友陪我玩了。”小猴的话被小猫听得一清二楚,小猫跳出来说:“小猴你别伤心,也千万不

要这么想,我们是个集体,集体里的每个人都会帮助你的,每个小朋友都会和你一起玩的。”正说着,一个个可爱的小朋友都跳了出来,他们有小狗、小白兔、小松鼠、小山羊、小笨象……大家七嘴八舌地说“小猴别伤心,我们会和你玩,也会帮助你的,因为我们是个大集体”。小猴看到这样的场面,感动极了。 我们都生活在不同的集体里,大家应该互相帮助、互相爱护、互相关心,让大家都感觉到集体的温暖,人人都付出一点爱,世界永远是春天!! 关于童话故事的作文(三):《小熊真可爱》 在一座美丽的森林里,生活着许多动物。 一个夏季的一天,小松鼠松松和啄木鸟欢欢在一棵大树上玩捉迷藏的游戏,小兔灰灰却独自在树下采蘑菇。他们看见熊爸爸扛着一把大锯子朝着大树走来,欢欢对松松说:“糟糕,熊爸爸要砍树了。”灰灰也害怕得往树后躲。 正在这时,小熊豆豆急急忙忙从家里跑出来,他边跑边喊:“爸爸,等等我。”豆豆追上爸爸后,拉着爸爸的手说:“爸爸,不能砍树!”爸爸说:“为什么不能?这是我家门前的树,我要用它做家具呢。”豆豆说:“不对!这是大家的树,不能随便砍。”他停了停又说:“如果人人都去砍树,森林就会被破坏,我们的家园就会被洪水冲走,所以我们每个人都应该爱护树木。”听了豆豆的话,熊爸爸惭愧地说:“你说得对,就听你的,咱们回家吧。” 看着小熊和熊爸爸的背影,松松、欢欢和灰灰都笑了,他们连

人教版四年级下册第六单元同步作文

人教版四年级下册第六单元《田园风光》作文指导 【习作要求】 习作六:在综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己搜集到的图片和文字资料,还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事,等等。先在小组里交流,再选出代表在全班介绍。然后评一评谁的收获大、感受深。 在口语交际的基础上,把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到的,可以是景物、人或事,也可以是感受或体会。写的时候,把要想写的内容表达清楚,还要注意运用积累的优美词句。写完后认真读一读,改一改。 【要求解析】 选材: 1)可以写自己经历的 2)可以写听到的、看到的或想到的 3)可以写景、人或事 4)也可以写感受或体会 要求: 把想写的内容表达清楚,还要注意运用积累的优美词句。 选择印象深和感触大的景物﹑人物或事。 表达出你对田园﹑乡村的热爱之情。 【习作指导】 一、确定题目 1.要能概括全篇内容,简洁醒目。 2.可以是短句﹑词组。 3.可以以地点﹑景物﹑人物﹑事物为题。 二、写作思路 我们还需要思考一下,应该按什么顺序来描述自己的“乡村风光”。 ①按地点变化的顺序写,②按春夏秋冬的顺序写,③按景物的类别写,④按先总后分的顺序写。写景—按地点的变化来写,如《乡下人家》。 写人—按活动的不同内容来写,如《麦哨》。 写物—按事物的不同状态﹑特点来分别介绍。 写感受—先写看到的,再写自己的认识,最后结合实际写感受。 (一)叙述乡村风光 1、抓住乡村特有的景物来写。 如田野、竹林、菜园、小河等。 2、抓住乡村风光的景物的哪些特点来描述 静态特点,动态特点,形状、颜色、气味等等。 3、应该按什么顺序来描述自己的“乡村风光”。 ①按地点变化的顺序写,②按时间顺序写, ③按景物的类别写,④按先总后分的顺序写。 4、应该用哪些修辞方法。 不仅要写看到的,更要写想到的,可以用比喻、拟人等修辞手法,还可以引用优美词语和诗句等等。

四年级童话故事作文300字大全_作文

四年级童话故事作文300字大全 1、四年级童话故事大全 在大森林里,有一只狐狸妈妈生下了五只伶俐可爱的小狐狸,她很爱自己的孩子。每次出去猎食,都会带给孩子们。 有一天,狐狸妈妈发现了一个老鼠洞,便在洞口守候。老鼠妈妈带着孩子们躲在洞里,又冷又饿,就想出了一个妙计骗走了狐狸。老鼠妈妈大摇大摆走出洞口,狐狸马上抓住了老鼠,说:“呦,你自己送上门来啦?”老鼠妈妈说:“狐狸大嫂,我们老鼠能预知未来。我刚才算了算,老狼正在去你家的路上,他要吃掉你的孩子,你快去救你的孩子吧!再晚一点老狼就到你家啦!”听了这话,救子心切的狐狸赶快想家的方向跑去。 狐狸走后,老鼠妈妈赶紧带着她的孩子逃走啦。 2、绵羊的追求童话作文 一只狼养着一群绵羊。狼整日里拿着鞭子不停地抽打着羊。天冷的时候狼还会拿起大剪子剪掉绵羊松软的毛做成坎肩披在身上,可最令绵羊恐惧的是狼每隔一天就要杀死一只羊,因为狼不能吃草。 这天早上,又到了狼杀羊的时候。 所有的绵羊颤抖着,它们默默祈求死掉的不是自己。 狼选了一只很壮实的公羊。可这只公羊天生有着倔脾气。它根本不想死。狼瞄准公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下头向狼的胸口撞去! 狼很倒霉,它倒在地上,倒在了自己的尖刀上,狼死了。

所有的羊惊恐之后高声对着公羊呼喊:“英雄!英雄!” 英雄骄傲地抬起头,它说:“我们从今以后再也不会屈从于这样的主人!” 这时,另一只狼走了过来,“可爱的羊们,请让我做你们的新主人,我保证不鞭打你们、不剪掉你们洁白的长毛,最主要的是我四天才能吃掉一只羊。” 包括英雄在内的所有羊都欢呼起来。 3、童话故事作文300字 在一个美丽大森林中,住着许多小动物,其中有一个小老鼠叫奥奥,他从小就特别胆大,而且还很聪明。 有一次,森林中来了一只老狼,很多动物都逃到了别的森林里,奥奥就召集了剩下的小动物计划了一个淹死老狼的计划。一天老狼在找食物,突然老狼看见了奥奥,刚要去抓他就想到了奥奥的聪明,所以就要去找别的动物又想到了老鼠也是食物,不吃白不吃。想完就向奥奥跑去,突然老狼就掉进了奥奥挖的坑里,奥奥和他的小伙伴就往坑里倒水,不一会老狼就被淹死了。 一天,奥奥在和小伙伴们玩,突然小白兔看见了一个奇怪的东西,就叫奥奥过来看看是什么东西,别的动物都离的远远的,只有奥奥去看了看,在他头顶的树上有一只大猫已经盯上了他,奥奥面前的那个东西发出了一道光,把奥奥和树上的那只大猫一起吸了进去。当他们醒来时发现自己已经不是在大森林中了,而是在一个未知的地方。奥奥只好和猫联合起来一起找回家的路。他们走了一段路,猫的肚子开始饿了就想把奥奥吃掉,但想起要是把奥奥吃掉,自己要找到回家的路要找到什么时候,他们又走

部编版四年级下册第六单元作文

部编版四年级下册第六单元作文《我学会了____》写作指导 写作指导 一、习作内容: 我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想: 1.你是怎样一步步学会做这件事的? 2.学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的? 3.有哪些有趣的经历?心情有哪些变化? 写完后,读读自己的习作,修改不通顺的地方。和同学互换习作,看看学习的过程是否写清楚了。 二、审清题意 写一件学会做的事情。 限制词:“自己”“学会的事情”“最有成就感” 中心词:“体会” 提示词:“一步步”“遇到的困难”“克服困难”“有趣的经历”“心情变化” 三、写作重点 1、找准学过的本领。

我们正慢慢长大,学会了做很多事情,先要找准自己学会的最有成就感的事情。 如: 劳动方面:洗衣服、做饭、包饺子、系鞋带等; 文艺体育:唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球等; 学习方面:朗读、做实验、观察动物、电脑打字、制作幻灯片等;兴趣爱好:游泳、骑自行车、搞小制作、摄影、种花等; 2、感受学本领的困难 a.要把学习的过程写清楚。 按步骤去呈现你学习的经历,将学习过程中遇到的困难及克服困难的方法写清楚。 b.突出重点,内容具体。 写遇到的困难时,要抓住人物的心理进行描写,当时你的内心有什么想法,别人是怎样鼓励你的,最后你是如何克服困难学会这一本领的等。 3、总结学本领的感悟 写出学会做某件事情后你懂得的道理。 如,学会了下棋,懂得要全面地看待 问题,要用耐心和智慧去战胜困难。 四、写作思路 1、开头:

(1)可以写学做什么事情的原因; (2)可以从自己学做什么事情的场景引出下文; (3)可以写自己现在很擅长做什么,然后回忆当初学习时的经历。 2、中间 要把学做某件事情的过程写具体,可以先写学习过程中遇到了什么困难,再写是怎么克服的。 在写的过程中抓住人物的动作、心理等细节进行描写,把这些内容写详细,学做某件事情的过程自然就具体了。 3、结尾 (1)可以写学会做某件事情的快乐心情; (2)可以写学会做某件事情的启示。 习作例文 我学会了打羽毛球 我家门前有一个公园,每天都有人在公园里打羽毛球。我看到公园里的人玩得不亦乐乎,心里十分羡慕,也想去打羽毛球。 我把想打羽毛球这件事告诉了妈妈,妈妈给我买了一副羽毛球拍,然后带我到公园去打羽毛球。我照着妈妈的样子打,可是羽毛球似乎非常调皮,我怎么也接不住它。 妈妈看我怎么也接不住球,无奈地摇了摇头,说:“我还是帮你找个教练教你打球吧!”我满怀期待地点了点头。于是,妈妈就给我报了一个羽毛球培训班。

童话故事作文8篇

童话故事作文 【篇一:狼和蚂蚁】 有一天,蚂蚁掉到了小河里面,有一只会游泳大灰狼发现了它,于是,跳下河去救它,大灰狼把蚂蚁救了,蚂蚁很感激狼,它说:这是我的传家宝哨子,只要你吹响它,我就会立刻帮助你并且赶到,现在我把它送给你。大灰狼连忙说:谢谢你。 一次,大灰狼被猎人盯住了,猎人刚想开枪,却被蚂蚁看到了,蚂蚁立刻咬了一口猎人,猎人大叫一声啊! 这个故事告诉我们要互相帮助的道理。 【篇二:笔盒、橡皮和铅笔】 一天,笔丽特姑娘把它的笔盒和铅笔、橡皮拿了出来,骄傲的笔盒看不起橡皮和铅笔,常常奚落它们。 笔盒说:我是最厉害的,最美丽的,最大的!铅笔听了说:但也不能太骄傲了,要谦虚!橡皮听了,什么话也没说,没想到,笔盒大声说:笨蛋!我已经是最美的了!铅笔和橡皮不现理会笔盒。 时间流逝,笔丽特姑娘六年级了,笔盒也越来越骄傲了。 一天,笔丽特姑娘把笔盒摔烂了,还好,铅笔和橡皮在桌子上,没有受伤。笔盒很后悔,可惜,世上没有后悔药。 小朋友,不能傲慢,要谦虚! 【篇三:美丽的刺猬妈妈】 在一个月黑风高,伸手不见五指的夜晚,美丽的刺猬妈妈出来刺苹

果,准备带回去给小刺猬们吃。 刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服,如果遇到危险,它就会全身都缩起来,变成小刺球,不让敌人靠近它。它有四条短短的腿,黑乎乎的像豆子似的小鼻子,圆圆的眼睛像芝麻粒似的。刺猬妈妈找到了甜美的苹果,对准苹果在地上滚了几圈,扎了几个又大又圆的苹果,慢慢的背回到了家里。宝宝们看到了高兴的说:太好了,可以吃到美味的苹果。 吃着甜滋滋的苹果,宝宝们说:谢谢妈妈,我们长大了也会刺给你吃。 【篇四:森林的图书馆】 夏天的一个周末,森林的图书馆里充满了生机。 小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候,小刺猬来了,它踮起脚尖,轻轻地走来,生怕吵到学习中的大家。过了一会儿,小兔换了一个角度来看书。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了,疼地跳了起来,脸上露出了惊恐的表情,大叫着:哟,真刺人。小兔这一叫倒是没什么关系,只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一齐射到了小兔身上,小刺猬委屈地说:对不起,你坐吧!说完就想到其他位置上去看书。你别走,善良的小乌龟开口了,我愿意和你一起坐。小刺猬开心地说:你真的愿意和我一起坐吗?小乌龟说:是的,我背上有坚硬的壳。听它这么一说,小刺猬就放心地坐下了,果然,只要小乌龟的壳保护住自己,刺就不会刺到小乌龟了。 图书馆又恢复了宁静。 【篇五:小熊放风筝】

我眼中的中国梦

我眼中的中国梦 中国梦本该如此,败,有穷且益坚,不坠青云之志的倔强傲岸. 孔子被后人称为大贤至圣,然而在我看来,他更是一位“知其不可为而为之”的逐梦者.春秋战国,礼崩乐坏,道德失范,战火纷飞,天下无道.孔子却怀着悲天悯人的仁爱之心,为恢复“礼治”而四方奔走.为实现自己的主张,他周游列国,开馆授徒,陷于困厄而不屈,遭遇讥讽而不坠,坐尽冷板凳而不悔.楚狂接舆的讽谏,长沮桀溺的嘲弄,墨家高人的排挤,都不曾使他动摇.“君子之仕也,行其义也.道之不行,已知之矣.”他就是这样,明知世道艰难,不可能实现自己的抱负,仍要四处游说,试图力挽逛澜于既倒.虽在当时累累如丧家之狗,却如日月,照耀历史. 春秋战国,一个以天下为己任、敢于担当的梦,不仅是他的,也是我的.“知其不可为而为之”的逐梦精神,激励着我为理想而奋斗不懈,即使失败又有何悲,又有何悔?在失败中前行,一样能走向光明! 中国梦本该如此,成,有扬鞭策马,登高临远的超然脱俗. 莫言,80年代30几岁就已志得意满,他的作品《红高粱》被改编成同名电影,获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项.然而他却没有因此而飘飘然,相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物,去记录身边的故事.一年年的积累,他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部长篇小说,并在XX年一举问鼎诺贝尔文学奖.获奖以后,他谦逊地说我只是一个讲故事的人. 成功了而不是忘乎所以,成功了而不是傲视天下,那是莫言做到的,那也是我的梦想.登上高峰以后,不是春风得意马蹄轻,而是谦虚而踏实;不是止步不前,而是扬鞭策马,一路长驱,永无止境. 中国梦本该如此,宠辱不惊,熟视岁月如流,有雪底苍松的不屈,有僻地兰草的淡泊,只为青山不放松.怀揣我的中国梦,不以物喜,不以己悲,携长风,浩荡而去,昂首挺胸风沙渡!

童话故事作文400字

童话故事作文400字:小灰的“大尾巴” 人们都说,兔子的尾巴长不了,小灰偏不相信。小灰是一只漂亮的灰兔,它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大,本领最高的人了。 “松树爷爷,松树爷爷,您能送我一条大尾巴吗?”“大尾巴?”“是啊,是啊,我要一条比松鼠尾巴还要大,还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗?”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀,大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完,小灰就急不可待地说:“适合的,适合的,您就送我一条大尾巴吧!”松树爷爷拗不过小灰,终于答应了它的要求。这一天,小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头,挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光,小灰得意极了。突然,传来了一阵急促的呼喊声:“老虎来啦….老虎来啦…..”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是,今天怎么啦?小灰跑也跑不动,后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近,小灰慌不择路地钻进了路边的灌木丛。就在这时,小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。直到这个时候,小灰才真正懂得了松树爷爷的话:尾巴不是用来炫耀的,不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀,真的不能长。 童话故事作文400字:能干的小毛驴“壮壮” 壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然,壮壮很辛苦,可是每当大家夸他能干的时候,他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。 有一天,老村长交给壮壮一个艰巨的任务,他去城里送面粉。进了城里的壮壮,就像刘姥姥进大观园一样,东张西望,眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦,看见了平坦宽阔的马路,还看见了能指挥交通的红绿灯,这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时,忽然,一辆装满了面粉的大卡车,从他身边飞驰而过。壮壮心想:村里每年举办运动会,我都能拿到赛跑的冠军,我一定能比这个“大怪物”跑得快!壮壮飞快地追了上去,可是没跑多久,就败下阵来,累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨,望着“大怪物”绝尘远去的身影,壮壮陷入了深思------就在壮壮垂头丧气的时候,他忽然想起来,老村长交给自己的任务还没完成呢!壮壮拔腿就往面粉厂跑去,厂长热情地接待了他,还带着他参观了制作面粉的车间。

人教版四年级下册第六单元优秀作文

美丽的农村 一天傍晚,爸爸和妈妈带我去郊外游玩 出了市区,我感到马路上的汽车少了许多,但是来来往往的汽车都跑得飞快夕阳像一个大红桔子挂在天边,空气变得更加清新,周围也安静了许多 到了一片农田,我们停了下来啊,真是一眼望不到边呀,远远望去,一些农民伯伯好象正在给菜田浇水我先跑到近处的麦地看了看,麦子有的黄有的绿,爸爸说麦子快要熟了我摘了一个黄色的麦穗,用手剥开,放到嘴里尝了尝,一开始吃不出味儿,后来觉得很筋道,还有点甜香味儿呢麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿,还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍,棍子上还绑着五颜六色的飘带我觉得很奇怪,就问了身边的农民阿姨,阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的 今天去郊外让我学到了许多知识,农村真好啊 农家小院 我的家乡在农村,且不提农村那古朴的小桥流水,也不提那引人入胜的青松苍柏,单是这农家小院,就极富诗情画意 夏天到了,那株挨着墙角的桃树,已掩饰不住内心的喜悦,将它丰硕的果实展现在人们面前好大好大呵,白里透红你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢摘一个尝尝吧,管让你口“福”心服 秋天来了,无论是盆栽的还是地上的作物,均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都卷起了叶子,像缩着头的罗汉,蹲在那里,只等你去收获还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿,和墙外的树枝缠绕在一起由下向上望,便是一个个丝瓜吊着,一串串扁豆悬着特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界,景色更迷人 冬天,我家那小小的庭院却在冷落中见生机逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地 这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院,我爱这农家小院 乡下美景 我喜欢乡下美景,乡下的小路、小桥、树林的景物令我至今难忘 假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方路面上留下的脚印有大有小,有深有浅,不知有多少人从这里走过路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手,招引着蜜蜂和蝴蝶蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着,好象在说悄悄话花蝴蝶在花间翩翩起舞它们把这条小路点缀得更加美丽 沿着小路一直往前走,是一座小小的拱桥桥下,清澈见底的溪水缓缓向前流动活泼可爱的鱼儿摆着尾巴,悠闲自在地嬉戏玩耍 过了桥,闯进眼帘的是一片绿树林,林中时不时地传来一声声鸟鸣这里还是孩子们的乐园哩!孩子们在这里捉迷藏,跳绳,讲故事……一片片欢声笑语在树林上空回荡

童话故事作文

童话故事作文 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 童话故事作文(一):《马虎的后果》 森林王国大列颠市一年一度的作文大赛开始了。溜溜虎与憨憨熊这对好朋友也来参赛了。 来参赛的小动物可真多,居然有600 名选手报名参赛,比赛现场调来10 余名猴子警长维持秩序。不一会儿,全部选手被安排进了15 个考场。 随着主持人黑熊的一声:“小不列颠市作文大赛现在正式开始”,作文大赛就这样拉开了序幕。各选手拿到试卷,看到如下的考题:2013 年,在你的身边肯定发生了许多事情,请以“最难忘的一件事”为标题,记录下在你身边发生的故事。要求:语句通顺、流畅,有真情实感,字数不限。 小选手们有的在冥思苦想,有的在拉列提纲,有的则已在试卷上快速地书写。“沙沙沙沙沙沙沙“,作文比赛就这样伴随着笔声过去了。赛后,憨憨熊问溜溜虎考得怎么样,溜溜虎一副胜券在握的样子,憨憨熊也觉得自己考得不错。他们俩坚信一等奖非己莫属。 盼星星盼月亮,比赛成绩终于公布了。溜溜虎与憨憨熊结伴去看成绩。来看成绩的小动物可真多,溜溜虎与憨憨熊好不容易挤到榜前,两人紧张地向名单上张望。一等奖没有,二等奖也没有……,一直看

到最后,鼓励奖还是没有。怎么会是这样的结果,肯定是评委老师改错了,他们气冲冲地去找评委山羊老师。 山羊老师见到他们,一副意料之中的样子,说:“你们俩就是憨憨熊与溜溜虎吧?”看他们俩点了头,山羊老师从抽屉里拿出他们的试卷,接着说:“你们两人的作文都写得很好,可以看出有一定的写作功底。可是,你们实在是太粗心了,没有认真审题,作文题目是‘最难忘的一件事’,憨憨熊却写了两件事,溜溜虎写得倒是一件事,却不是发生在2013 年的,而是自己小时候的一件趣事。粗心大意让你们失去了这次获奖的机会,太可惜了!” 溜溜虎与憨憨熊听了山羊老师的话,羞愧地低下了头。 童话故事作文(二):《小木偶好怪国历险记》 小木偶住在地球“童话世界里”,他工作是做笑笑汽车。笑笑汽车是用笑容当燃料,不过就是差发动机了,所以老板就让小木偶去人类世界看发动机。小木偶很痛快地答应了,他想:太好了,我可以冒险了。 小木偶来到世界转换大门前,大门问他几个问题,小木偶都打上来了,因为小木偶经常读书。大门问的第一个问题是世界上什么东西最尖——智慧,问的第二个问题是什么东西最轻——良心。 当他输入去哪个世界时,把人类写成怪物了。这可了不得了。他落到怪物世界里了,还好是到了好怪国。一到好怪国就发现九头蛇怪正在打好怪物。小木偶看到旁边有一棵橡胶树和黑炸果。小木偶想:我读的植物世界里有说橡胶树能制造皮带,黑炸果一碰就爆炸,还会

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