苏教版二年级语文备课

培养良好的学习习惯（三）

教学目标：

1、指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵的姿势及方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。

2、了解课外阅读的内容和形式，激发学生课外阅读的兴趣，逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。教学重点：

训练学生掌握正确的读书、背书姿势及方法，并逐步形成良好的朗读、背诵习惯。

教学难点：

培养学生良好的朗读及背诵习惯。

教具准备：

挂图、投影、录音故事

教学时间：三课时

教学过程：

第一课时

一、观察课本第一页图画

1、图上的小朋友在做什么？

2、图上的小朋友是怎样朗读课文的？你想夸夸她吗？

二、小结要领：

身正肩平双手拿书

左右两臂自然平放

目光课本保持距离

眼睛课本距离一尺

三、模仿评判

1、请几个学生模仿练习，并由大家给予评判

2、评判中指出一些错误姿势的危害。

四、集体训练

1、观察第一页下图。让学生说说图上是什么地方，有哪些人，他们在干什么。

2、学生说说图上的小朋友朗读时身子怎样，两臂怎样，怎样拿书，眼睛和课本的距离怎样。

3、复习要领，全体学生参与姿势训练。

4、名几个学生摆正姿势，朗读一篇短文。

5、集体评判。

6、生齐读已学过的课文，看学生是否达到要求。

7、小结。