日语入门学习图表hiragana_trace_sheet
あああああああああああああああああああ
ああああああああううううううううううううううううううう
ううううううううお
おおおおおおおおおおおおおおおおおお
おおおおおおおおい
いいいいいいいいいいいいいいいいいい
いいいいいいいいえええええええええええええええええええ
ええええええええ
かかかかかかかかかかかかかかかかかかか
かかかかかかかかき
きききききききききききききききききき
ききききききききくくくくくくくくくくくくくくくくくくく
くくくくくくくくけけけけけけけけけけけけけけけけけけけ
けけけけけけけけこ
ここここここここここここここここここ
ここここここここ
さささささささささささささささささささささ
ささささささししし
しししししししししししししししししし
ししししししすすすすすすすすすすすすすすすすすすすすす
すすすすすすせせせせせせせせせせせせせせせせせせせせせ
せせせせせせそそそ
そそそそそそそそそそそそそそそそそそ
そそそそそそ
たたたたたたたたたたたたたたたたたたたたた
たたたたたたちちち
ちちちちちちちちちちちちちちちちちち
ちちちちちちつつつつつつつつつつつつつつつつつつつつつ
つつつつつつててててててててててててててててててててて
ててててててととと
とととととととととととととととととと
とととととと
ななななななななななななななななななななな
ななななななぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬぬ
ぬぬぬぬぬぬににに
にににににににににににににににににに
ににににににねねねねねねねねねねねねねねねねねねねねね
ねねねねねねののの
のののののののののののののののののの
のののののの
ははははははははははははははははははははは
ははははははひひひ
ひひひひひひひひひひひひひひひひひひ
ひひひひひひふふふふふふふふふふふふふふふふふふふふふ
ふふふふふふへへへへへへへへへへへへへへへへへへへへへ
へへへへへへほほほ
ほほほほほほほほほほほほほほほほほほ
ほほほほほほ
ままままままままままままままままままままま
ままままままみみみ
みみみみみみみみみみみみみみみみみみ
みみみみみみむむむむむむむむむむむむむむむむむむむむむ
むむむむむむめめめめめめめめめめめめめめめめめめめめめ
めめめめめめももも
もももももももももももももももももも
もももももも
ややや
やややややややややややややややややや
ややややややゆゆゆゆゆゆゆゆゆゆゆゆゆゆゆゆゆゆゆゆゆ
ゆゆゆゆゆゆよよよよよよよよよよよよよよよよよよよよよ
よよよよよよ
ららららららららららららららららららららら
ららららららりりり
りりりりりりりりりりりりりりりりりり
りりりりりりるるるるるるるるるるるるるるるるるるるるる
るるるるるるれれれれれれれれれれれれれれれれれれれれれ
れれれれれれろろろ
ろろろろろろろろろろろろろろろろろろ
ろろろろろろ
わわわ
わわわわわわわわわわわわわわわわわわ
わわわわわわををををををををををををををををををををを
ををををををんんんんんんんんんんんんんんんんんんんんん
んんんんんんゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゑゐゐゐ
ゐゐゐゐゐゐゐゐゐゐゐゐゐゐゐゐゐゐ
ゐゐゐゐゐゐ
日语入门(发音)
日语入门第一关：发音 50音图
あ行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音电脑打字拼写あア a a a いイ i i i うウu u u えエ e e e おオ o o o 无浊音 か行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写かカka ka ka きキki ki ki くクku ku ku けケke ke ke こコko ko ko
浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写がガga ga ga ぎギgi gi gi ぐグgu gu gu げゲge ge ge ごゴgo go go さ行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写さサsa sa sa しシsi xi（吸） shi すスsu shi（诗） su せセse se se そソso so so
浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ざザza za za じジzi ji（几） ji ずズzu zhi（知） zu ぜゼze ze ze ぞゾzo zo zo た行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写たタta ta ta ちチchi qi（七） chi つツtsu chi（吃） tsu てテte te te とトto to to
浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写 だダda da da ぢヂzhi ji（几） dji づヅzhu zhi（知） dzu でデde de de どドdo do do 注意： 1.浊音的ぢ和じ，づ和ず相近，几乎是听不出区别的，但是在记单词时一定要认真区别。 2.つ如果写的比较小，表示当读到前一假名时停顿半拍再读后一假名。如きっと、ずっと，有时也可以把前一假名延长半拍（唱歌时比较常这样处理）。
日语会话
http://www.excite.co.jp/world/chinese/日语词典 前回は首相の諮問機関である金融審議会などの提言を受けて、主に日本企業のガバナンス（統治）構造の論点と考え方を書きました。今回は金融審の提言で指摘したその他の論点について、PEフ?ンドの立場から整理します。 １第三者割当増資、特に大幅な支配比率の変化を伴う場合の問題 金融審の論点をごく簡単に要約すれば、「有利発行に該当しない第三者割当増資については、既存株主の関与なく取締役会の決議のみで実行することが可能であり、それによって既存株主の議決権の希釈化や支配権の移動が可能であるのは問題でないか」というものです。 有利発行とは「時価よりも有利な価格」での新株発行です。時価は一般的に、発行決議する直前半年以内の任意の期間の平均株価を用いることができ、その平均株価から下方乖離（かいり）がおおむね10％未満ならば時価とするのが実務上の慣習です。取締役会の決議のみで実行できるのは、定款に定めた発行可能株式数（授権資本）の上限までで、それを超える場合には株主総会で定款の変更が必要です。定款に定めがあれば、第三者割当増資は普通株のみならず、議決権のない種類株などでもできます。ただ、種類株に議決権のある場合や、普通株に将来転換する権利が付してある場合は、理論的には同様の問題が発生し得ます。 上場会社の取締役の判断のみで既存株主の議決権を希釈化できることや、支配権の所在が恣意的に選択できてしまう点は、確かにガバナンス上問題が全くないとは言い切れないでしょう。 そこで、金融審の提言では「資金使途、割当予定先との資本関係、事業場の契約や取り決め、割当先による増資予定会社の株式保有方針などの情報開示を求めるのが適当」としています。「割当予定先が増資の引き受けにあたりどのように資金の手当てを行なっているかについて上場会社に確認手続きの実施を求め、確認の方法および結果についても適切な開示を求めることが適当である」とも結論付けています。さらに「大幅な支配権の希釈化を伴う大規模な第三者割当増資などについては、証券取引所において十分な透明性を確保するとともに、経営陣か
日语入门基础(五十音图+讲解+日语口语)
日语入门基础(五十音图+讲解+日语口语) 2007年02月23日星期五 16:04 日语语音是日语入门的基础，这个想必大家都非常清楚，在这里我希望大家在学习的过程中,不要只求速度,这样很容易返工的,不如在开始的时候多下点儿工夫多记语音. 1、日语语音的基本特点： 1）假名是日语语音的最小元素，单词和句子都是由假名组成； 2）每个假名都是单音节，由一个元音和一个辅音（也可能没有辅音）构成，辅音不单独发音，必须和元音一起组成一个假名的完整读音（促音、拨音除外）；3）日语的元音为五个：あいうえお，辅音有 k s t n h m y r w g z d b p以及促音和拨音。 4）日语为音拍语，一个假名为一拍，即是说，每个假名在同一个句子中占有等同的时间间隔，不可或长或短。拨音和促音单独占一拍。 2、五十音图 五十音图是日语语音的基础，更是整个日语学习的根基。五十音图作为一个发音图表，具有一个其它语言的字母表（比如拉丁字母表或者希腊字母表）所不具备的性质，那就是五十音图的语法属性。因此，熟记五十音图，尤其是按段熟记每个假名，是今后学习语法，尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。 五十音图?表一?[元音?清音?拨音?促音]（平假名/片假名/罗马字表示法）あ段い段う段え段 お段 あ行あ? a い? i うウ u えエ e おオo か行かカ ka きキ ki くク ku けケ ke こコ ko さ行さサ sa しシ shi/si すス su せセ se そソ so た行たタ ta ちチ chi/ti つツ tsu/tu てテ te とト to な行なナ na にニ ni ぬヌ nu ねネ ne のノ no は行はハ ha ひヒ hi ふフ hu/fu へヘ he ほホ ho ま行まマ ma みミ mi むム mu めメ me もモ mo や行やヤ ya （い?）ゆユ yu （えエ）よヨ yo ら行らラ ra りリ ri るル ru れレ re ろロ ro わ行わワ wa （い?）（うウ）（えエ）をヲ o/wo
学日语入门自学方法,日语学习日语五十音图入门
零基础，自学日语的步骤可以分为两步，第一步叫做语音阶段，第二步叫做基础阶段。第一步：语音阶段。日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的 假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。其中表示四十五个清音的假名， 按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一 共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん 不属于清音，但习惯上列入清音表。五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行 的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如 果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多， 声音也要柔和些。 日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享 学习方法和专业老师直播日语课程，这个群的开始数字是回复 大家关于， 《需要资料的，加我347{55{35{{{020》 《一起学习》 ::???:: ，按照顺序组合起来就可以找到，学习过程中的 一个氛围相互之间的交流是相当重要的，进群相互学习交流也是必不可少的。 あア：在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪亮。いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。舌前隆起，和硬 腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。うウ：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。えエ：双 唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力，振动声带，声 音紧张。おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。舌面较平，振动声带。不像美国 英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。か行：这一行假名代表五个清音，由清 音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。出现 在词头时，发音与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近
商务日语脱口说16篇
商务日语脱口说16篇 主题对话1 こちらは東京から転勤になりました武下さんです。 这位是从东京调来的武下先生。 A：石井部長，ご紹介します。こちらは東京から転勤になりました武下さんです。 B：はじめまして，武下と申します。どうぞ、よろしくお願いします。 C：:どうぞよろしく。こっちの支店へ来てくださって、よかったです。 B：いろいろ分からない店が多いので、ご指導をお願いします。 A：何かご要望でもあれば、言ってください。 B：いいえ。いろいろ気を使ってただいて、どうも、ありがとうございます。A：石井部长，我来介绍一下。这位是从东京调来的武下先生。 B：初次见面，我叫武下。请多多关照。 C：请多多关照。你能来我们分部，真是太好了。 B：我还有很多不明白的东西，请多指导。 A：你还有什么要求的话，请告诉我。 B：没有，谢谢你们这样费心。 主题对话２ 新しく赴任してきた君たちの上司を紹介しよう。 我来介绍一下你们的新上司． A:新しく赴任してきた君たちの上司紹介しよう。すでに知っているものと思うが，東京からきた武下君です。 B：武下信です。よろしくお願いします。 A:じゃ、武下君、なんかお話があれば．．． B:いいえ、今日は皆さんのお仕事ぶりを拝見させていただきたいと思います。A：宮崎君、デスクを案内して。 C：はい、こちらへどうぞ。 B：では、失礼します。 A:我来介绍一下你们新上任的上司。我想你们已经知道了，他就是从东京来的武下。 B：我是武下信。请多多关照。 A：那么，武下，如果你有什么要说的。。。。。。 B：不，我今天只想看一看大家的工作轻情况。 A：宫崎，你带着武下去看看办工桌。 C：好的。这边请。 B：那我失陪了。 主题对话3 皆さんのご協力をお願いします。
日语入门学习图表katakana_trace_sheet
アアアアアアアアアアアアアアアアアアアアア アアアアアアイイイ イイイイイイイイイイイイイイイイイイ イイイイイイウウウウウウウウウウウウウウウウウウウウウ ウウウウウウエエエエエエエエエエエエエエエエエエエエエ エエエエエエオオオ オオオオオオオオオオオオオオオオオオ オオオオオオ
コココ ココココココココココココココココ ココココココココククククククククククククククククククク ククククククククカカカカカカカカカカカカカカカカカカカカカ カカカカカカキキキ キキキキキキキキキキキキキキキキキキ キキキキキキケケケケケケケケケケケケケケケケケケケ ケケケケケケケケ
サササササササササササササササササササササササササササ シシシ シシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシシ ススススススススススススススススススススススススススス セセセセセセセセセセセセセセセセセセセセセセセセセセセ ソソソ ソソソソソソソソソソソソソソソソソソソソソソソソ
タタタタタタタタタタタタタタタタタタタタタタタタタタタ チチチ チチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチチ ツツツツツツツツツツツツツツツツツツツツツツツツツツツ テテテテテテテテテテテテテテテテテテテテテテテテテテテ トトト トトトトトトトトトトトトトトトトトトトトトトトト
ナナナナナナナナナナナナナナナナナナナナナナナナナナナ ニニニ ニニニニニニニニニニニニニニニニニニニニニニニニ ヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌ ネネネネネネネネネネネネネネネネネネネネネネネネネネネ ノノノ ノノノノノノノノノノノノノノノノノノノノノノノノ
日语日语学习笔记超有用
日语学习须知 日语里格助词的的“格”是指体言在句子中所处的位置，换句话说，“格”是资格，是指体言以什么资格来参加句子的构成及同其他词的关系，表示格的助词就是格助词，主要接在体言和相当于体言词的后面，表示与句子的语法关系。格助词有が、に、を、で、と、より、から、の、へ等九个，体言+格助词可以构成主语、连用修饰语和连体修饰语等句子成分。 日语里的格助词是日语语言中较难掌握的语法之一，对于每一个日语的初学者可能都会像我一样为此苦恼不已过，现在将《日本語の格助詞の例解》一书的学习笔记整理如下，希望能对初学日语朋友们有所帮助，我在咖啡日语受益不少，也算是小小的回报吧，希望大家一起努力学好日语。输入这点东西花了我大半个月的时间，每日有时间就输入一点，为了方便初学的同学，多花了两天将每句中的格助词标出，可是上传在帖子中却显示不出，所以再将WORD格式的文本附上，需要的可下载。 一、格助词が 主要接体言、体言性词组 桜の花が咲く。 みんな出かけて、私だけが家にいた。 ＜用法１＞表示主语。包括动作的主体、状态及性质的主体、存在物 一九八〇年代の初め、この地球上で、一年に、千四百万人もの五歳未満の子供たちが死んでいました。 飢え、衛生状態が悪いこと。 １.（自然）描写文中所出现的客观事物的主体 春が来ました。青い草があっちこっちに生えます。森の中で、美しい小鳥が鳴きます。白い喋々や黄色い喋々が赤い薔薇の花の上を飛ぶ回ります。可愛い燕が南から来ます。焼ける問うな暑い日が毎日続きます。騒がしい蝉が鳴きます。小さな三毛が軒下で昼寝をします。地平線に消え入る長い道路には、人影は一人を見えません。 2.定语中的主语
(完整版)日语入门基础测试题
日语入门基础测试题 满分：120分时间：70分钟 本试题试于刚入门的学者，希望在做题的过程中，各位同学能够仔细做题，认真读题，这份题很简单哟！希望每个同学能得到满意的分数．供稿人：蒋启人审查人：蒋启人 姓名：家长签字：分数： 家长评价： 老师评价： 听力部分(13分) 一.把所听到的与选项中的A`B`C`项相符的一项选入（）中。每小题读两遍．(6分) 1.( )A.ありがとうございますBおめでとうございます C.おはようございます 2.( )A.おはようございます B.おねがいしますCおどります 3.( )A.だ B.が C.ざ 4.( )A.夏 B.秋 C.冬 5.( )A.中囯人 B.韓囯人 C.日本人 6.( )A高い B.赤い C.山 二.听句子补全空．每小题读两遍(7分) 7.--- 何時ですか． ---＿＿ 8.---ごは何人ですか． ---＿＿ 9.＿＿の晚御飯は美味しかつたです. 10.---ここはどこですか． ---＿＿です． 听力部分到此结束，请同学们接着答题． 笔试部分(107分) 三.小常识．(21分) 11.在日语中有＿个元音，用平假名书写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(12分) 12.平假名和片假名互换．(10分) ト＿パ＿ミ＿ン＿ム＿
す＿い＿ラ＿な＿の＿ 13.连线．其中有一个解释是多余的．(5分) a見るb分かりますcしかしd笑い(わらい) eしかも f懂，了解g 笑h但是i 分j而且k看见 14.根据题意填形容词．(4分) a 空(そら) b 柿 c 山 d 寿司 15.お名前は何ですか．＝名前は何ですか． 四.单项选择．(22分) 16.昨天の寿司はです． A辛いB辛くないC辛かつたD辛くなかつた 17.---おめでとうございます. ---_ AありがとうございますBおはようございます C.こんにちはDこんばん 18.奈良出身です．＝奈良＿＿です． AからB立派(りっぱ) C立ちます(たちます) D.A，B，C， 19.私の家族は三人です，父＿母＿私です． Aと，とBと,にCに,とDに，に 20.----今日いい天気ですね． -----ええ，公園へですね． A行きたい B.行きたくなかつた C.行きたくないD行きたかつた 21.----これはですか． ---300円です. A何BここCいくらDだれ 22.この人は． A何ですかB何です CだれですDだれですか 23.王さんも三年級．(翻译：小王大概是三年级的学生吧)． AではありませんでしたBでした CではありませんDでしよう 24.----今何時ですか． ---- . A.五時間 B.五分間C三時時D五時五分 25.----柿は美味しいですか．
赖世雄美语入门学习笔记
赖世雄美语入门学习笔记 1、greets . 2、so so 马马虎虎 二、courtesy 1、he has no courtesy . 他没有礼貌 Courtesy costs nothing .礼多人不怪。 12 Price is very high . 价格高。Eggs are selling at low price .鸡蛋售价低。 错误的：the price of the car is expensive . 正确：the car is expensive. inexpensive. Anything 用于否定和疑问句。Something 用于肯定句。 形容词修饰anything something nothing ,形容词放后面，不可前置 I have something good for you . Do you have anything important to tell me ? There is nothing nice/good to eat in that restaurant . =there isn?t anything nice to eat in that restaurant. Slender .苗条的 语法：一般来说，三音节及以上的形容词，变比较级要加More Expensive more expensive Important more important Beautiful more beautiful 元音代表音节，三个元音即三个音节 辅音结尾的单音节形容词，双写辅音加er hotter fatter I?ll take it = I?ll buy it. 我要买了 Do you have change for a hundred . (change 前没有a , change 不可数) How much change do you need . how many changes do you need . (错误的) How much change do you have ?= how much do you have in change ? I have ten dollars in change/cash . Here is the money . here are the books . here you go .拿去吧Brush .毛笔 Inexpensive (便宜质量不错) cheap (便宜，质量差) the quality is worse .品质差 Miss没结婚Ms. 不知道结婚没有Mrs.['misiz]太太 How much does +单数名词cost? How much does this shirt cost ? do +复数物品cost? How much do these pencils cost ? = how much is + 单数物品？how much is that shirt? are +复数物品？how much are these pencils ? how many +复数
最基础日语入门第711期
三、簡単に解答（本の大きな問題が４小题、毎題6分、合計24分） 1 .簡単な教育法律救済の意味。1。（1）保護教育法律関係主体、 （2）のメンテナンス教育法の権威、 （3）を促進するための教育行政部門の法に基づく行政、 （4）に法制建設を推進する教育。 （5）教育指導の発展の原則。 2 .乳幼児未练の発展段階を簡単に述べます。2。（1）無差別の社会の反応段階（生まれ～3ヶ月）、 （2）の違いと社会の反応段階（3～6カ月）、 （3）特殊な感情を連結段階（6ヶ月～2歳）、 （4）目標のパートナー関係調整段階（2歳以降）。 3 .簡単な幼稚園教育活動の原則を遵守しなければならない。3。（1）保教結合の原則、 （2）の活動の中で進んで勉強するの原則、 （3）環境教育の原則、（4）全体を総合的に教育の原則 4 .実施幼児知育はどれらに注意問題？、 （1）をうまく処理して知能と知識技能の間の関係、 幼児（2）非知力の要素の育成を重視する、 （3）注意幼児知識の構造化。 四、エッセイ（本の大きな問題で２小题、毎題12分、合計24分 1 .ディスカッションマズローの必要の階層理論1 .マズローを人のニーズに分かれ、安全、生理需要が必要と帰属愛の必要、尊重の必要、勉強が必要、審美と自己実現の七種類の必要。生理需要は、生存を維持の需要、飢餓、喉が渇いて、食事、睡眠などを求めて、これは人の最も基本的な必要。安全を必要とは、安全感を避けるために、脅威の需要。乳幼児に対処するための環境の中で無力不安要素の脅威は、彼らの安全が特に強いから。帰属と愛の必要と温もりを求めてと友好関係の需要を含め、他人を受け入れて、愛護、関心、鑑賞、サポートなど。尊重の必要を含む尊くと自己尊重の両方で、自信、名誉と名声など。
商务日语100句
ビジネス会話の基本＜原案（校正中）＞ 前書き この「ビジネス会話の基本」はビジネスマンの一日の生活の中で、社内また取引先との間で交わされる代表的な会話場面をとりあげましたが、ここで取り上げることができたのはビジネス会話の世界のほんの一部分に過ぎません。特に商談の進め方、条件の駆け引きや交渉、苦情処理、契約書の取り交わしなど、ビジネスの核心ともなるビジネス会話の世界については、「こんな場合にはどう言ったらいいか」という様々なケース?スタディーが必要となってきますし、そこにこそビジネス会話の神髄があると言えますが、それはとてもこの小冊子で取り上げられるものではありませんし、一日本語教師の力をはるかに越えています。ですから、この「ビジネス会話の基本」はビジネス会話の入り口とお考えください。 さて、会社内でも親しい同僚との会話であればフレンドリーな普通体口語でいいのですが、上司との会話や、取引先や顧客との会話となると全て敬語体のフォーマル会話になりますから、ビジネス会話というとき、最低限、丁寧語と敬語の知識を身につけておかなければなりません。この敬語体のフォーマル会話というのは日本語学習者にとってかなり修得が難しいもので、一朝一夕に身につけられるものではありません。いえ、日本人にとっても難しいのであって、例えば、年輩者や有識人から「最近の若い社員は、挨拶の仕方もろくに知らない」「今の若者は敬語が使えない」という嘆きが多く発せられていることや、新入社員の研修会で最初に敬語教育がなされているという現実が、何よりも今の日本の現状を雄弁に物語っていると言えるでしょう。 また、この「ビジネス会話の基本」の内容は単にビジネスだけでなく、広く丁寧なフォーマルな会話の基本となるものです。事実、日本語学校、そして日本の大学も卒業して日本の企業に勤めて何年も経つ教え子から寄せられるのは、「きちんとしたフォーマルな日本語が話せない」と言うことです。普段の会話では何の問題もない彼らがこうした問題にぶつかるのは、日本の会社に就職してからのようです。そこには敬語や公私の別にうるさい日本社会がありますし、また、そのことで社内や取引先とのトラブルに遭遇しているからでしょう。この教材が彼らと同じ悩みを抱えている日本語学習者にとって何らかのアドバイスになれば幸いです。 2000年６月25日 著者目黒真実 目次 第１章あいさつと励ましの言葉 １、会社の中での挨拶 （１）朝のあいさつ （２）外出のとき （３）励ましとねぎらいの言葉 （４）退社のとき ２、取引先との初対面のあいさつ （１）初対面の挨拶と名刺交換 （２）上司を取引先に紹介する ３、朝礼のあいさつ 第２章呼称と丁寧語 １、相手の呼び方 （１）社内の人の呼び方 （２）お客の呼び方 （３）取引先の呼び方 ２、あいづち （１）同僚との会話で （２）上司との会話で （３）取引先との商談の中で ３、丁寧語はビジネス会話の基本
常用商务日本语700句 第0课 日本の常识
日本の常識 一、行政区画 北海道地方：北海道（ほっかいどう） 东北地方（とうほくちほう）：青森（あおもり）岩手（いわて）宫城（みやぎ）秋田（あきた）山形（やまがた）福岛（ふくしま） 关东地方（かんとうちほう）：茨城（いばらき）栃木（とちぎ）群马（ぐんま）埼玉（さいたま）千叶（ちば）神奈川（かながわ）东京都（とうきょうと） 日本行政区划 中部地方（ちゅうぶちほう）：新泻（にいがた）富山（とやま）石川（いしかわ）福井（ふくい）山梨（やまなし）长野（ながの）岐阜（ぎふ）静冈（しずおか）爱知（あいち） 近畿地方（きんきちほう）：三重（みえ）滋贺（しが）京都府（きょうとふ）大阪府（おおさかふ）兵库（ひょうご）奈良（なら）和歌山（わかやま） 中国四国地方（ちゅうごくしこくちほう）：鸟取（とっとり）岛根（しまね）冈山（おかやま）广岛（ひろしま）山口（やまぐち）徳岛（とくしま）香川（かがわ）爱媛（えひめ）高知（こうち） 九州地方（きゅうしゅうちほう）：福冈（ふくおか）佐贺（さが）长崎（ながさき）熊本（くまもと）大分（おおいた）宫崎（みやざき）鹿儿岛（かごしま）冲绳（おきなわ）
二、人口数量 1东京东京都关东地方9,003,892 2横滨市神奈川县关东地方3,680,503 3大阪市大阪府近畿地方2,641,893 4名古屋市爱知县中部地方2,259,762 5札幌市北海道北海道地方1,906,129 6神户市兵库县近畿地方1,530,068 7京都市京都府近畿地方1,469,350 8福冈市福冈县九州及冲绳地方1,445,628 9川崎市神奈川县关东地方1,385,003 10埼玉市埼玉县关东地方1,183,762 11广岛市广岛县中国地方1,176,502 12仙台市宫城县东北地方1,028,196 三、歴史 ?早期神话 ?弥生时代 ? ?飞鸟时代 ?奈良时代 ?平安时代 ?镰仓幕府 ?南北时代 ?室町幕府
日语入门(1)
千山渡出国留学 0基础日语入门（1） 第一部分：（图1） 1：图1是日语基础中的基础，50音图。除了最下面的ん外，一共有5段，10行。50个音。 2：而一句日语由平假名，片假名，罗马音，汉字组成。 3：汉字大家都知道，就是我们中国的汉字，但是日本是用繁体汉字的。那平假名，片假名，罗马音是什么呢？ 让我们来看第二部分 Ps：倒数第1行和倒数第3行有几个音和第1行是重复的，那是用来凑数的。 （图1） 第二部分：（图2） 1：图2中分别是 左边：平假名（类似于英语大小写的小写a） 右边：片假名（类似于英语大小写的大写A） 最下面的a：是罗马音，也就是读音可以用于日语辅助发音。对于我们中国来人来说，可以用汉语拼音发音，读作：啊。 2：罗马音还用于日语输入法，想打出那个日语就打罗马音就出来了 让我们看第三部分 （图2）
第三部分：（图3） 1：首先看到的是第一行。5个音，这5个音叫做元音。分别读作a i u e o （图3） 2：这里大家要注意图中第4个音 e 因为在汉语拼音中发音为鹅（第 一声） 而罗马音发音为（诶-A）发音鉴于挨与A之间。详情请大家听老师发音或其 他途径。一定不要搞错了读音 然后看到这里（图3.1） 3：图1的第二行开始到最后都是辅音，共45个 4：大家看到罗马音，这里有个共同点，都是以 k 开头。 在汉语拼音中K 读作科。所以大家把科和刚才的 a i u e o 一起拼读起来 分别读作ka ki ku ke ko （图3.1） 可以看下罗马音 ka 用拼音拼下,对，就是读咖！ 同理，大家看到第四部分
第四部分：（图4） 然后这是段，一共5段，共同之处大家下面的罗马音 全部是以a 结尾。 看罗马音，用拼音拼下：sa 读沙 ta 读他 na 读那（第一声） （图4） 明白了吧！简单吧，好，大家看到第五部分 第五部分：图5 这个类似于中国的后鼻音 比如拼音的 chan 和 chang 读作恩（类似这样读，鼻音） （图5） 然后大家要注意这几个假名。因为这5个假名是你无法用拼音正确拼读出来的。 shi - 西su - 湿 chi-七 tsu–吃 fu - 夫（汉字为辅助读音，不是绝对正确的发音） 另外这2个假名读音是一样的。都是读哦只是在用法上不一样 由于日语发音大多不能用文字表达，所以正确发音请大家以老师发音或软件发音为准（大家可以使用手机下载五十音图软件点击假名，就会有读音）好了，说到这里，50音图解释完毕。大家都懂什么是50音图了吧。
日语入门初级习题集
日语入门初级练习题 姓名: 班级: 一、选择下列平假名所对应的片假名，并把序号填在括号里。1．まみね（） 1．マンネ2．マミネ3．ムミネ4．ムシヌ2．かねふ（） 1．コネフ2．カレム3．カネイ4．カネフ3．てせぬ（） 1．トセヌ2．テセヌ3．トセネ4．テセネ4．あさす（） 1．アシク2．アサヌ3．アサス4．アサシ5．はくし（） 1．ハクシ2．カタサ3．ハコサ4．ヒツシ6．むみす（） 1．マミス2．マシス3．タシス4．ムミス7．えそれ（） 1．ノソネ2．エソレ3．ノソル4．エソル8．ひきけ（） 1．ヒキロ2．ソキエ3．へキケ4．ヒキケ9．さちろ（） 1．ナテヒ2．サチロ3．ナチロ4．サケロ10．やめほ（） 1．ヤマコ2．ヤメホ3．ハマホ4．ユマロ11．へつと（） 1．ヘチト2．ヘシテ3．ヘツト4．ヘント12．たいよ（） 1．タイヤ2．ホエチ3．タイヨ4．タケセ13．みむの（） 1．ミムノ2．シムメ3．ンマメ4．ソマノ
14．めらさ（） 1．ノヒサ2．メラサ3．メフサ4．マフサ 15.おすけ（） 1.オフサ2．ウフセ3．オスセ4．ウスセ 二、选择下列片假名所对应的平假名，并把序号填在括号里。1．カウヌ（） 1．かてし2．かちし3．かてす4．かうぬ2．かひミ（） 1．さはし2．かひみ3．さほし4．さほむ3．サウス（） 1．さうす2．みうし3．さうし4．みうね 4．クセラ（） 1．けせら2．くせら3．かせら4．へせら5．イマエ（） 1．えほえ2．いもえ3．いまえ4．くむえ6．ノクム（） 1．ろくま2．むくめ3．のくむ4．むくま 7．セコツ（） 1．すそし2．むそつ3．せこつ4．むこす8．タソヒ（） 1．なそひ2．なこひ3．たそひ4．たこひ9．ホタト（） 1．ほたと2．はちと3．ほてお4．はちと10．ヤスレ（） 1．せねた2．やぬる3．やすれ4．せぬな11．ニヘン（） 1．すへむ2．にへん3．にへみ4．こへむ12．チみネ（） 1．なのね2．ちのね3．ちみぬ4．ちのれ
新版标准日本语中级学习笔记完全版1
Radium的 学习笔记
前言 1、作者的话 本笔记是由笔者2008年7月~8月间在北京某日语班学习新版标日中级课程时所记纸质笔记整理而成的。由于新版标日上市时间还很短，市面上尚缺少新版标日中级对应的教辅书籍，很多日语自学者都因为缺乏资料而苦恼，因此笔者将自己的笔记整理发布出来，希望能对广大日语学习者有所帮助。 本笔记最早在笔者的blog (https://www.360docs.net/doc/5118282966.html,/radiumking) 和咖啡日语论坛的“综合日语学习”版面上同步连载，得到了广大网友的支持和鼓励，在此谨表谢意。现在，我将网上发表的笔记进一步整理成word格式，方便大家查阅及打印。 但是，虽然说本笔记能对学习新版标日中级有所帮助，但是，基于以下几点理由，它并不能代替由专家和资深教师编写的教辅书籍： 首先，笔者记笔记时不可能将所有有用的内容都记下来，必然是选择对笔者本人最有用的内容进行记录； 其次，由于笔者和大家一样，也是日语学习者，记笔记的时候记错了、整理的时候发现不了的地方肯定是存在的，这样的话有可能会对学习造成误导。 因此，本笔记仅可作为日语学习的参考之用，敬请注意。 最后，祝大家日语水平天天向上！ Radium 2008年10月15日 2、有限授权 本笔记允许在网络上自由转载，但是在转载时必须保证文本的完整性（包括全部的正文内容和前言），并明确标示转载来源为本人blog (https://www.360docs.net/doc/5118282966.html,/radiumking)。 允许自行修改、打印和传播打印稿，但是未经本人同意不得在网络上传播修改后的笔记。需要者请联系e-mail: radiumking@https://www.360docs.net/doc/5118282966.html,，说明情况并附修改后的笔记。 该笔记的全部或任意部分不得用于商业目的，除非经过本人同意。 3、免责声明 本人不保证笔记内容的正确性。本人不对因本笔记内容的错误而造成的任何后果负责。
日语入门学习txt
日语基础 平假名： 这个句子中的“これは”、“の”、“です”就是平假名。平假名是日语中很重要的一部分，它可以直接构成单词，如例中的“これ”（发音“kao lei”注：拼音）就是“这”的意思（相当于英语中的“this”）；の（发音“孬”）是“的”的意思，最后的“です”表判断，也就是“是”的意思。平假名也可以充当句子中的其它无具体意思的成份，如例中的“は”就是一个助词，用来分隔“これ”（这）和“日本语”。另外，它还是日文中汉字读音的基本单位，和汉语拼音的作用有点相似。 片假名： “テキスト”是片假名。片假名和平假名是一一对应的，读音相同，只是写法不同，你可以把它理解成英语中大写字母和小写字母的差别（但他们并不一是一回事，只是为了方便你的理解）。片假名主要用来构成西方外来语及其它一些特殊词汇。如例中的“テキスト”（发音“太Ｋ丝头”）的意思是“课本”，就是从英语单词“text”音译过来的。 汉字： 例中的“日本语”是汉字。“日本语”就是“日语”的意思了，但它的发音却不是中文发音了。“日本语”的读音为“にほんご”（发音“你好恩高”）。在这里，假名“にほんご”就相当于日语中汉字“日本语”的拼音了（当然它并不是真正的拼音）。日语中有很多汉字，它们大部与其汉语意思有关，但往往不同。 句子结构的特点： 在例中，“です”是“是”的意思，这句话逐词翻译就是“这_日语课本_是”。看到了吧，日语的谓语是放在后面的。 罗马字： 例如，“中田英寿”。他的英文名字叫作“Nakata”（球迷的话应该知道的吧？）那么这个英文名字是怎么“造”出来呢？其实“Nakata”是由日语的又一组成部分——“罗马字”构成的。日语中的每个假名相对应的都有一个“罗马字”，比如“Na”对应“な”，“ka”对应“か”，“ta”对应“た”，三个假名连起来“なかた”（发音“那卡它”）就是日本姓氏“中田”的读音了。 日语中汉字的来历（资料） 中日两国使用的汉字，本来都是汉字的繁体字。但后来两都进行了文字改革，有的字我国简化了，日本没有简化；有的字日本简化了，我国没有简化。有的字两国虽都简化了，但简化的却不相同。所以要注意它们的区别。写日语时，一定要写日语汉字，不能写中文的简化汉字。 日本政府于1946年进行了一次文字改革，规定了一些汉字作为使用的范围，共有1850个，这叫做“当用汉字”。当用即“当前使用”或“应当使用”之意。这1850个之外的汉字不再使用，改以假名表记。但这只是政府的规定，仍还有人按习惯使用非当用汉字。1981年10月1日，日本政府又公布实行了“常用汉字表”，规定1945个常用汉字作为“一般社会生活中使用汉字的大致上的标准”。
新版标准日本语初级下册单词学习笔记第32课
新版标准日本语初级下册单词学习笔记
第 32 課
れっしゃ（列車）
1. ［名］火车
ぱつ りょうへんせい
9 時発東京行きの～(九点开往东京的列车)?8両編成の～（八节车厢的列车）
こうそくバス（高速～）
1. ［名］高速公共汽车
しゅっぱつじこく（出発時刻）
1. ［名］出发时间
?しゅっぱつ（出発）
1. ［名·自サ］出发，动身；开始行动
じゅんび
早めに～する（提前出发）?～の準備をする（做出发准备）?明日北京へ～する（我明天动身到北京去）
じゅんちょう はこ
出発がよかったので順 調 にことが運ぶ（开头很顺利，所以万事亨通）
りょこうよてい（旅行予定）
1. ［名］旅行计划
?よてい（予定）
1. ［名·他サ］预定，预计
こうどう しょうご つ
予定の行動（预定的行动） ?予定案（预定计划）?彼女は正午に着く予定だ（她预定正午到）
てんきよほう（天気予報）
1. ［名］天气预报
たいふう（台風）
1. ［名］台风
さ く や し こ く じょうりく
～は昨夜四国に上陸した（台风于昨夜在四国登陆了）
きゅうしゅう せっきん
～がだんだん 九 州 に接近してきた（台风越来越接近九州）
うわさ
1. ［名·他サ］传说，风言风语；背后议论
せ け ん た に ん
世間の～（街谈巷议） ?あなたの～をしている（正在议论你呢）?他人の～をするな（别谈论别人的事啦） ～が立つ（风传；有风声；风言风语）?～を立てる（放出风声；散布传说）?～を立てられる（落下闲话）
せんでん（宣伝）
1. ［名·自他サ］宣传
しんせいひん さか
新製品を～する（宣传新产品）?盛んに～する（大肆宣传） ?自己～（自我宣传）
ばんぐみ（番組）
1. ［名］节目
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商务日语小结
如何向公司提出问题？ 当面试官问完他们的问题之后，接下来就会给求职者提问的机会。当被问到「何か聞きたいことがありますか」之类的问题的时候，如果求职者的直接回答「今のところ、別にありません」的话，就会使人怀疑他对工作的积极性和干劲儿。因此，这样的问题也是需要在面试前做一些准备的。 在这样的机会面前，切记尽量避免询问有关奖金、涨工资等与金钱有关的内容以及休假等有关待遇方面的内容。而是要通过询问与公司有关的情况来表明自己对公司的关心程度、想要进一步了解公司的诚恳态度，进而给面试官充满干劲、迫切希望加入公司的暗示，加深面试官对你的印象。 先提供可以用做向公司提问的问题内容，仅供参考。 1、御社おんしゃがこれから力を入れようと考える分野をお聞かせ下さい。 1、我想请问一下贵公司今后打算努力开展哪些业务。 2、現在計画されている新規しんき事業がありましたらお聞かせ下さい。 2、要是有现在正在计划中的新业务的话能否让我了解一下。 3、御社では、語学をいかすチャンスがあるでしょうか。 3、在贵公司工作的话有没有发挥语言特长的机会呢？ 4、今まで私が積んできた経験で足りないものがあれば教えてください。 4、要是有我至今为止累计的经验还不足的地方的话，请告知我一下。 5、配属はいぞくはどのように決められますか。 5、职位分配的话是如何决定的？ 6、この会社に入ってよかったと思いことを教えてください。 6、请告诉我一下有哪些事情让员工感到能进入这个公司真好。 7、入社までに更に勉強をしておくことがあれば教えてください。 7、在入职前要是有还需要进一步学习的地方的话，请告知我一下。 8、志望している部署の仕事について、詳しく教えてください。 8、对于我希望担任工作的岗位，能否详细一点的给予说明。 9、～～の資格を持っているので、御社の事業で活かしたいのですが。 9、因为我有~~方面的资格证，所以想在贵公司中更好的发挥这方面的能力，有没有这样的机会呢？ 10、粘り強いねばりづよい性格ですが、どのような資質ししつが必要ですか。 10、虽然我性格坚韧，我还想知道还有哪些素质是必要的。
商务日语会话日英对照版
商务日语会话日英对照版 私、技術部の本田です。よろしく。 1. How do you do? I am Honda, of the Technical Department. 現地社員との打ち合わせその２ 2. 私がこちらに来た主な目的は、新製品の説明とその販売促進です。 2. I came here to introduce our new products and their sales promotion. 現地社員との打ち合わせその３ 3. この度の製品は、競争相手の製品に比較して、非常に優れた点があります。 3. Our new products have several distinct (significant) advantages compared with our competitors'. 現地社員との打ち合わせその４ 4. 私、総務部のジェーンです。こちらに滞在中、何でも申しつけて下さい。 4. I am Jane, of the General Affairs Department.Please ask me anything you want. I will take care of you during your stay here. 現地社員との打ち合わせその５ 5. スケジュールを打ち合わせたいのですが。 5. I’d like to talk about the schedule. 現地社員との打ち合わせその６ 6. 来週は、主要取引先を訪問します。現地社員との打ち合わせその７ 6. We will visit our major customers next week. 7. 新製品の説明会は水曜日にヒルトンホテルで行う予定です。 7. The meeting explaining the new products is scheduled for the Hilton Hotel on Wednesday. 現地社員との打ち合わせその８ 8. 私は、英語があまりうまくないので、よろしくお願いします。 8. Since my English is not so good, I'd like to ask your help. Since my command of English is rather tenuous, I'd like to ask your help. 現地社員との打ち合わせその９ 9. 私の英語をうまく、補って下さい。 9. Would you please assist me with my poor English? 現地社員との打ち合わせその10 10. 技術的な会話なら、理解できます。 10. I can understand technical English. 現地社員との打ち合わせその11 11. 週末には、ABC社のトーマス社長とゴルフをする予定です。 11. We are scheduled to play golf with Mr. Thomas, president of ABC Company, at the end of this week. 現地社員との打ち合わせその12 12. 明晩は、７時からお客とのディナーです。 12. We will have dinner with our customers at seven o’clock tomorrow.